每一個成功的計劃都需要明確的目標(biāo)和明晰的執(zhí)行步驟。那么，如何制定一個較為完美的計劃呢？首先，明確目標(biāo)是制定計劃的第一步，我們需要明確自己希望達(dá)到的結(jié)果。其次，分解任務(wù)是制定計劃的關(guān)鍵，將大目標(biāo)拆分成一系列小步驟，有條不紊地進(jìn)行。此外，合理安排時間也很重要，我們需要根據(jù)任務(wù)的優(yōu)先級和時間的分配，制定出一個合理的時間表。最后，在執(zhí)行計劃的過程中，我們需要不斷評估和調(diào)整，保持靈活性，及時適應(yīng)變化的情況。在制定計劃時，我們還需要注意充分利用現(xiàn)有的資源和信息，以提高效率和降低風(fēng)險。
繽紛冬日活動計劃篇一
為豐富全校學(xué)生的假期生活，幫助全體學(xué)生度過一個安全、健康、快樂的假期，我校按市局的相關(guān)要求，特組織以下活動，在活動中，注重拓寬學(xué)生視野、陶冶情操、強健體魄、快樂成長，爭當(dāng)富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的時代新人!
一、按市文明辦通知要求，組織20xx年度“繽紛的冬日”寒假社會實踐系列活動。
1、我們過豬年——體驗民俗，熱愛傳統(tǒng)春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日是展現(xiàn)我國各種各樣民俗的時期，更是引導(dǎo)廣大未成年人進(jìn)一步認(rèn)同傳統(tǒng)民俗，尊重傳統(tǒng)民俗，弘揚傳統(tǒng)民俗的最佳時期。我校給學(xué)生布置了這樣幾個活動?！巴?zhèn)鹘y(tǒng)游戲”、“寫春聯(lián)、畫年畫”、“猜燈迷、學(xué)剪紙”、“年味攝影”。在今年剛開學(xué)正月十一，我校收集部分學(xué)生的作品，并在近期在學(xué)校櫥窗展出，同時開展“學(xué)生作品學(xué)生評”活動。評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行獎勵。
2、我愛您——學(xué)會感恩，冬日送暖根據(jù)上級文件精神，要引導(dǎo)廣大青少年走進(jìn)“空巢老人”和孤寡老人家庭，做義工，送溫暖，獻(xiàn)愛心，我校在散學(xué)式時做了“獻(xiàn)愛心，做好事，樹文明，迎新春”的廣播講話。在今年開學(xué)初，有很多學(xué)生反饋在過年時為孤寡老人送饅頭，貼春聯(lián)。很多的學(xué)生能盡自己的能力幫助身邊有困難的人。我校將繼續(xù)引導(dǎo)未成年人用好自己的壓歲錢，讓孩子們從小熱心公益事業(yè)，懂得給予是快樂的。
3、我運動、我健康——陽光體育，快樂健身結(jié)合文件精神與我校在假日向?qū)W生開放了運動場所，布置了相關(guān)文體活動，如冬季三項(跳繩、踢毽子、50米短跑、十人十一腿)練習(xí)項目，有效的調(diào)動學(xué)生熱愛體育運動項目的積極性，增強了學(xué)生體質(zhì)。在有些學(xué)生上傳的圖片中，看到了放風(fēng)箏，舞龍頭的傳統(tǒng)體育運動，讓人耳目一新。
4、我成長，我進(jìn)步——八禮四儀，從我做起。
繼續(xù)加強學(xué)生文明禮儀教育，引導(dǎo)未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。所有學(xué)生利用寒假時間完成了以“八禮四儀”為主題手抄報，我們選出了優(yōu)秀作品，進(jìn)行展出。
二、積極組織全校學(xué)生參加“誦讀經(jīng)典，文化浸潤”讀書活動。
放假前，我校印發(fā)了給家長的一封信，把假期推薦閱讀書目附在背面，鼓勵每人自愿購閱一至兩本名著等經(jīng)典讀物，并開展“誦讀經(jīng)典，文化浸潤”讀書征文活動。開學(xué)初，還檢查了學(xué)生的讀書筆記，讀后感。
三、積極開展“教育一個孩子，帶動一個家庭，輻射整個社會”寒假消防安全教育、宣傳活動。
放假前，我校全體師生共同觀看了關(guān)于防火的安全影片，寒假期間，學(xué)生須與家長共同完成《家庭火災(zāi)逃生計劃》和制作《家庭廚房安全檢查卡》，開學(xué)后，少先隊大隊部將評選出優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀《家庭火災(zāi)逃生計劃》。我校在本次“繽紛的冬日”未成年人寒假社會實踐系列活動中，做到有計劃、有步驟、有成效、有結(jié)果。完美地達(dá)到上級要求，學(xué)生在一系列活動中，增長了知識，得到了成長，體驗了快樂與健康，真正實現(xiàn)了活動宗旨。
繽紛冬日活動計劃篇二
為豐富我校未成年人寒假生活，促進(jìn)未成年人健康成長，20xx年春節(jié)結(jié)合縣教育局“繽紛的冬日”活動意見，xx縣第二中學(xué)利用假期開展以“弘揚傳統(tǒng)文化傳承節(jié)日文明”為主題的寒假系列活動。
在今年寒假期間，xx縣第二中學(xué)組織開展了“弘揚傳統(tǒng)文化傳承節(jié)日文明”主題活動，組織全校學(xué)生通過做花燈、學(xué)剪紙、寫春聯(lián)新年新愿祈福、做傳統(tǒng)美食等生動有趣的實踐活動，把中國情融入未成年人的心里，給青少年營造了歡樂喜慶、文明祥和的節(jié)日氛圍。
七年級各班積極開展活動,共收到各類活動圖片32張，將中華民傳統(tǒng)文化浸入學(xué)生心靈，做得最好的是七12班。
在美術(shù)老師的專業(yè)指導(dǎo)下，共同開展“繽紛冬日——宮燈的故事、趣味的集郵”主題青少年活動。全體學(xué)生都對中國傳統(tǒng)文化有了更加直觀和深入的了解。周老師親自示范了宮燈制作的操作步驟，并手把手教授幾位年紀(jì)較小的學(xué)生。最終，學(xué)生們都成功制作好了自己的宮燈，雖然樣式各異，但都傾入了每個學(xué)生2個多小時的智慧和心血，都成為了世上獨一無二的最美宮燈。
學(xué)生和集郵愛好者一起認(rèn)識歷史名人、知曉歷史故事、了解古今文化，在輕松的氣氛中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。在這項活動中八年級1、2、7班做得最好。
3、開展寫春聯(lián)、新年新愿祈福文化體驗活動。
九年級的學(xué)生們參與寫春聯(lián)，送祝福；貼春聯(lián)、貼福字；拜年送祝福等活動，積極參與民俗活動，將傳統(tǒng)文化傳承下去。不僅營造了濃厚的過年氣氛，還讓孩子們感受到中華傳統(tǒng)民俗文化的魅力。
4、開展“我家的年味兒”剪窗花品傳統(tǒng)文化體驗活動。
學(xué)生們在武秀芬老師的指導(dǎo)下學(xué)剪窗花，共同參加“繽紛的冬日”系列活動。武老師一邊示范一邊講解，詳細(xì)地向?qū)W生們展示了剪窗花的各步驟，從紙張的挑選到剪刀用力的角度，很快完成了一張精細(xì)的窗花。孩子們看得心馳神往，躍躍欲試。按照老師的方法，他們小心將紅紙折疊壓平，用鉛筆認(rèn)認(rèn)真真地勾勒線條，最后小心翼翼地沿著畫下的輪廓進(jìn)行裁剪。老師碰到學(xué)生遇到小問題了就耐心幫他們解決。很快，孩子們都剪好自己手中的紅紙，抖落碎屑再鄭重地展開，一朵朵美麗的窗花就這樣在孩子們的巧手下綻放開來。開展“剪窗花”民俗文化體驗活動，讓學(xué)生們親身體驗剪窗花的樂趣，感受濃濃的年味和傳統(tǒng)文化的博大精深，讓孩子們從小樹立弘揚中國傳統(tǒng)文化的精神。
繽紛冬日活動計劃篇三
為豐富未成年人寒假生活，促進(jìn)未成年人健康成長、全面發(fā)展，我校關(guān)于開展20xx年“繽紛的冬日”——未成年人寒假系列活動。
一、“秀書法寫春聯(lián)”活動。
1月16日，歐風(fēng)麗苑社區(qū)組織轄區(qū)未成年小朋友們開展了一場“秀書法，寫春聯(lián)”活動。在歐風(fēng)麗苑社區(qū)的活動室里，紅紙、毛筆、墨、硯臺一字排開，小朋友們摩拳擦掌，躍躍欲試。小朋友們提筆蘸墨，有人寫楷書，有人寫行書，有人是隸書，一個個頗有些大書法家的味道。每個小朋友都很認(rèn)真，不一會兒，桌上、凳上都鋪滿了這些小書法家的大作，內(nèi)容相當(dāng)豐富。春聯(lián)寫好后，歐風(fēng)麗苑社區(qū)的工作人員帶領(lǐng)著小朋友到社區(qū)的孤寡老人家中，把小朋友的作品送給孤寡老人，老人們看到孩子們寫的春聯(lián)連聲稱贊寫得好。
二、“文源迎新年，書香溢寒假”讀書活動。
2月1日下午，歐風(fēng)麗苑社區(qū)組織青少年學(xué)生一同前往華辰家園社區(qū)參加“文源迎新年，書香溢寒假”讀書活動?；顒觾?nèi)容豐富多彩、形式多樣，有國家著名兒童文學(xué)作家王一梅老師的精彩講座，向青少年們傳授了寫作的三大法寶;有知識搶答和微童話演繹，青少年們踴躍舉手，都積極參與到活動當(dāng)中;還有緊張的讀后感演講比賽，青少年們相互推薦、介紹自己喜歡的書籍，交流自己看過的、且印象深刻的課外讀物的主要內(nèi)容及對自己的啟示，與大家交流心得體會，一起分享知識大餐，場面生動活潑、精彩紛呈。
三、“鄰里一家親，相聚度元宵”包湯圓、猜燈謎活動2月6日晚上，歐風(fēng)麗苑社區(qū)組織社區(qū)未成年人開展了“鄰里一家親，相聚度元宵”包湯圓、猜燈謎活動?；顒蝇F(xiàn)場，經(jīng)過工作人員的精心布置，裝飾的紅紅火火，讓人耳目一新。小朋友們在爸爸媽媽的幫助下，自己親自動手包湯圓，其樂融融，不一會兒，桌子上都擺滿了一個個大大小小、長長圓圓的湯圓。
猜燈謎活動區(qū)掛滿了各式各樣的精美燈籠，百余條燈謎掛滿整個長廊，令人目不暇接，謎語種類繁多，包羅萬象，吸引了眾多小朋友的參與。整個燈謎長廊人氣爆滿，充滿著濃濃的節(jié)日氣氛。
四、總結(jié)。
這次系列活動，我們社區(qū)認(rèn)真貫徹落實《蘇州市相城區(qū)未成年人思想道德建設(shè)五年提升行動計劃(20xx——20xx年)》，以xx屆六中全會精神為指引，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以“快樂寒假，你我共享”為主題，利用除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日契機，廣泛開展形式多樣的活動，引導(dǎo)廣大未成年人在積極參與弘揚傳統(tǒng)、學(xué)會感恩等活動中，爭當(dāng)品德高尚、富有理想、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代相城人。
繽紛冬日活動計劃篇四
按照團(tuán)省委開展“三進(jìn)三服務(wù)”大走訪活動統(tǒng)一部署，湖州團(tuán)市委高度重視，迅速行動，精心組織，周密安排，強化措施，扎扎實實地開展了大走訪活動，現(xiàn)將階段性如下：
1、開展“百名團(tuán)委書記蹲點調(diào)研謀發(fā)展”活動。市、縣團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)班子從三月份開始，陸續(xù)開展集中蹲點調(diào)研活動，時間不少于一周。3月12日—18日，團(tuán)市委書記石一婷、副書記潘鳴、王劍峰分別帶隊至道場鄉(xiāng)進(jìn)行集中蹲點調(diào)研。調(diào)研組走訪3個行政村（社區(qū)）、3家企業(yè)和3所學(xué)校團(tuán)組織，召開不同類型的青年座談會3次，走訪看望困難青少年4次。
2、開展“進(jìn)農(nóng)村（社區(qū)）、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)?！贝笞咴L活動。結(jié)合各地“進(jìn)村入企”大走訪活動的具體部署，市、縣、鄉(xiāng)三級團(tuán)干部整體聯(lián)動，深入到所有行政村（社區(qū)）和部分企業(yè)、學(xué)校團(tuán)組織，通過座談會、面對面訪談、問卷調(diào)查等形式，重點摸清被調(diào)研地青年、團(tuán)組織和青年組織的基本狀況。市、縣兩級團(tuán)委走訪組走訪后剩余的行政村，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）團(tuán)委組織團(tuán)干部進(jìn)行走訪，確保做到所有行政村走訪全覆蓋。市、縣兩級團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)班子每人確定1個重點調(diào)研課題。
3、開展“萬名團(tuán)干聯(lián)幫促”活動。建立了市、縣、鄉(xiāng)三級團(tuán)委干部直接聯(lián)系基層團(tuán)組織和普通青年的制度。一是“聯(lián)幫促”基層團(tuán)組織。每位團(tuán)干部聯(lián)系2到3個相對基礎(chǔ)差、發(fā)展慢、問題多的基層團(tuán)組織，重點幫助基層團(tuán)組織立足實際，理清思路，破解矛盾，找準(zhǔn)工作突破口，推動黨建帶團(tuán)建等各項政策的落實，從而促進(jìn)基層團(tuán)組織的整體活躍和工作環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化。二是“聯(lián)幫促”普通青年。針對農(nóng)村青年、青年農(nóng)民工、青年學(xué)生、青年知識分子、閑散青年和有不良行為的青少年等重點青年群體，市、縣二級團(tuán)委班子成員每人聯(lián)系7名普通青年，其他團(tuán)干部每人聯(lián)系5名普通青年，其中，聯(lián)系閑散青少年或者不良行為的青少年1—2名。
1、團(tuán)組織陣地建設(shè)不健全。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)都配有專門的團(tuán)的工作辦公室和活動陣地。但在村一級，有專門的團(tuán)支部辦公室和活動場所村的不足30%。村一級團(tuán)支部有組織無陣地，有班子無場所的情況比較嚴(yán)重。
2、團(tuán)的工作經(jīng)費缺乏保障。鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村一級團(tuán)組織的工作經(jīng)費來源渠道單一，絕大多數(shù)村及機關(guān)單位沒有將團(tuán)的經(jīng)費列入年度支出預(yù)算。鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委的經(jīng)費主要是從團(tuán)費中來，靠開展活動拉贊助十分困難，工作費用相當(dāng)緊張。
3、團(tuán)干部兼職現(xiàn)象比較普遍?，F(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村一級的年輕人都比較少，而且加之鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作人員比較緊張，大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村的團(tuán)干部都身兼數(shù)職，而專職的團(tuán)干部很少，導(dǎo)致了團(tuán)干部的精力有限，開展團(tuán)的工作也相對有限。
4、團(tuán)組織發(fā)揮作用不明顯。現(xiàn)在農(nóng)村青年少，大部分青年都外出務(wù)工，留在家的主要是“386199”部隊，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級職能在農(nóng)村稅費改革后也發(fā)生了很大的變化，在服務(wù)青年和服務(wù)黨政中心工作上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委和村級團(tuán)支部難以找到青年所求、黨政所需的結(jié)合點，團(tuán)組織發(fā)揮的作用有限，出現(xiàn)了青年需要的，團(tuán)組織做不了、做不好，團(tuán)組織要求的，青年不愿做的矛盾。
5、機關(guān)事業(yè)單位團(tuán)員隊伍逐漸萎縮，團(tuán)組織隸屬關(guān)系不明。由于近年來機關(guān)進(jìn)人渠道非常有限，造成青年團(tuán)員的源頭“斷流”，機關(guān)團(tuán)員青年年齡越來越大，逐步脫離了團(tuán)組織，團(tuán)員數(shù)量也逐漸減少，部分機關(guān)甚至出現(xiàn)了“空殼”團(tuán)組織的現(xiàn)象。同時隨著政府機構(gòu)改革的深入，一些單位都把團(tuán)組織作為精簡對象，或撤銷或合并，團(tuán)的組織機構(gòu)設(shè)置簡化，導(dǎo)致了部分團(tuán)組織隸屬關(guān)系不明確，出現(xiàn)了部分團(tuán)組織無人管，或是一個團(tuán)組織多個“娘家”的現(xiàn)象。
6、部分企業(yè)主對非公企業(yè)建團(tuán)的工作重視程度不夠。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一部分非公有制企業(yè)主認(rèn)為，企業(yè)的主要目的就是要追求最大的經(jīng)濟(jì)效益，而對企業(yè)發(fā)展促進(jìn)作用不大的工作則很少關(guān)注，普遍認(rèn)為建立團(tuán)組織對提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益沒有多大幫助，建與不建團(tuán)組織對企業(yè)的發(fā)展來說都一樣。
7、企業(yè)團(tuán)員青年流動性很大。對團(tuán)員青年的就業(yè)經(jīng)歷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在一個企業(yè)連續(xù)工作不到一年時間的團(tuán)員青年達(dá)50%，連續(xù)工作三年以下時間的達(dá)80%，連續(xù)工作5年以下時間的只有15%，只有極少部分團(tuán)員青年在同一個企業(yè)工作時間超過五年以上。由于企業(yè)團(tuán)員青年流動性較快，對團(tuán)員青年的組織管理帶來了很多麻煩，同時也嚴(yán)重影響到共青團(tuán)工作的連續(xù)性。
各級團(tuán)組織要堅持圍繞服務(wù)中心、服務(wù)基層、服務(wù)青年的總體要求，根據(jù)調(diào)研中摸清的影響基層團(tuán)工作科學(xué)發(fā)展的難點問題和青年最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，通過定向全年服務(wù)及定期集中服務(wù)相結(jié)合的方式，真正將各類資源向基層傾斜、工作力量向基層傾斜，完善支持基層的長效機制。市、縣兩級團(tuán)組織將竭盡所能，提供幫助，實實在在幫助基層團(tuán)組織至少解決1—2個難點問題，優(yōu)化環(huán)境，推動工作；集中精力為普通青年辦成2—3件看得見、摸得著的實事，為青年的健康成長營造良好的氛圍。
繽紛冬日活動計劃篇五
我過年——品味春節(jié)，民俗傳承。在城鄉(xiāng)社區(qū)組織開展民俗展示、燈謎燈會、美術(shù)攝影、書法棋藝等生動有趣的年慶民俗活動，讓廣大未成年人在參與活動中感受家鄉(xiāng)變化，享受親情友情，傳承民俗文化。依托公共文化場所、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、校外活動場所等陣地，舉辦寫春聯(lián)、畫年畫、做花燈、扎燈籠等活動，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入未成年人的心中。
我愛您——學(xué)會感恩，美德善行。積極引導(dǎo)未成年人在寒假期間走進(jìn)社區(qū)、文博場館、敬老院、福利院、老年公寓、困難家庭等，開展拜年走訪、慰問聯(lián)歡、清潔衛(wèi)生、綠化美化和公益宣傳等力所能及的志愿服務(wù)。教育未成年人尊敬長輩、關(guān)愛孤寡、資助貧困、奉獻(xiàn)愛心，爭當(dāng)愛心小天使、道德小模范、文明小標(biāo)兵。
我運動——親近自然，快樂健身。發(fā)動未成年人在寒假期間走進(jìn)運動場館，親近大自然，體驗健康快樂。廣泛動員學(xué)校體育教師、社會體育工作者、高校青年志愿者主動深入城鄉(xiāng)社區(qū)，組織未成年人開展各類體育健身活動。采取有效措施，設(shè)計未成年人樂于參與的體育健身項目，保障各級各類學(xué)校在寒假期間開放體育運動設(shè)施，便于未成年人開展文體活動，讓未成年人養(yǎng)成體育健身習(xí)慣。
我成長——藝術(shù)熏陶，文化浸潤。組織未成年人開展讀書閱覽、文化交流、文藝展演等活動，讓書香文化伴未成年人共成長。推動各級各類博物館、紀(jì)念館、美術(shù)館、科技館、文化館（站、室）、圖書館、農(nóng)家書屋和愛國主義教育基地，精心設(shè)計活動項目，突出實踐功能，為未成年人開展寒假活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
繽紛冬日活動計劃篇六
開展繽紛冬日活動，要注重拓寬學(xué)生視野、陶冶情操、強健體魄、快樂成長，爭當(dāng)富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的時代新人。下面是本站小編整理繽紛的冬日。
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為豐富未成年人寒假生活，促進(jìn)未成年人健康成長、全面發(fā)展，我校關(guān)于開展20xx年“繽紛的冬日”——未成年人寒假系列活動。
一、“秀書法寫春聯(lián)”活動。
1月16日，歐風(fēng)麗苑社區(qū)組織轄區(qū)未成年小朋友們開展了一場“秀書法，寫春聯(lián)”活動。在歐風(fēng)麗苑社區(qū)的活動室里，紅紙、毛筆、墨、硯臺一字排開，小朋友們摩拳擦掌，躍躍欲試。小朋友們提筆蘸墨，有人寫楷書，有人寫行書，有人是隸書，一個個頗有些大書法家的味道。每個小朋友都很認(rèn)真，不一會兒，桌上、凳上都鋪滿了這些小書法家的大作，內(nèi)容相當(dāng)豐富。春聯(lián)寫好后，歐風(fēng)麗苑社區(qū)的工作人員帶領(lǐng)著小朋友到社區(qū)的孤寡老人家中，把小朋友的作品送給孤寡老人，老人們看到孩子們寫的春聯(lián)連聲稱贊寫得好。
二、“文源迎新年，書香溢寒假”讀書活動。
2月1日下午，歐風(fēng)麗苑社區(qū)組織青少年學(xué)生一同前往華辰家園社區(qū)參加“文源迎新年，書香溢寒假”讀書活動。活動內(nèi)容豐富多彩、形式多樣，有國家著名兒童文學(xué)作家王一梅老師的精彩講座，向青少年們傳授了寫作的三大法寶;有知識搶答和微童話演繹，青少年們踴躍舉手，都積極參與到活動當(dāng)中;還有緊張的。
讀后感。
演講比賽，青少年們相互推薦、介紹自己喜歡的書籍，交流自己看過的、且印象深刻的課外讀物的主要內(nèi)容及對自己的啟示，與大家交流。
心得體會。
一起分享知識大餐場面生動活潑、精彩紛呈。
三、“鄰里一家親，相聚度元宵”包湯圓、猜燈謎活動2月6日晚上，歐風(fēng)麗苑社區(qū)組織社區(qū)未成年人開展了“鄰里一家親，相聚度元宵”包湯圓、猜燈謎活動。活動現(xiàn)場，經(jīng)過工作人員的精心布置，裝飾的紅紅火火，讓人耳目一新。小朋友們在爸爸媽媽的幫助下，自己親自動手包湯圓，其樂融融，不一會兒，桌子上都擺滿了一個個大大小小、長長圓圓的湯圓。
猜燈謎活動區(qū)掛滿了各式各樣的精美燈籠，百余條燈謎掛滿整個長廊，令人目不暇接，謎語種類繁多，包羅萬象，吸引了眾多小朋友的參與。整個燈謎長廊人氣爆滿，充滿著濃濃的節(jié)日氣氛。
四、總結(jié)。
這次系列活動，我們社區(qū)認(rèn)真貫徹落實《蘇州市相城區(qū)未成年人思想道德建設(shè)五年提升行動計劃(20xx——20xx年)》，以xx屆六中全會精神為指引，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以“快樂寒假，你我共享”為主題，利用除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日契機，廣泛開展形式多樣的活動，引導(dǎo)廣大未成年人在積極參與弘揚傳統(tǒng)、學(xué)會感恩等活動中，爭當(dāng)品德高尚、富有理想、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代相城人。
為了使全體學(xué)生能度過一個“安全、健康、充實、愉快”的寒假，度過一個文明、祥和的春節(jié)，增強少年兒童的社會責(zé)任感，提高少年兒童的綜合素質(zhì)，豐富他們的寒假生活，努力使孩子自覺踐行“三會”，爭當(dāng)“四好少年”。寒假前夕我們向每位家長發(fā)放了《“寒假生活指導(dǎo)”告家長書》，向家長告知了學(xué)校放假與下學(xué)期開學(xué)時間，從三個方面要求家長在假期里幫助學(xué)校繼續(xù)做好孩子的教育工作，真正做到學(xué)生離校不離教。同時圍繞“繽紛冬日快樂成長”這一主題德育處組織學(xué)生開展體驗系列活動。
一、歡度春節(jié)，爭做文明使者。
春節(jié)期間是親人團(tuán)聚、走親訪友、休閑娛樂的高峰期，也是弘揚傳統(tǒng)美德、促進(jìn)社會和諧、推進(jìn)精神文明建設(shè)的有利時機。因此，全體學(xué)生大力宣傳，以實際行動引導(dǎo)家人文明消費、文明聚會、文明行車、文明走路等，追求健康科學(xué)的生活方式。
二、合理安排，爭做三會先鋒。
全體學(xué)生按照“會自學(xué)，會休息，會健體”的要求，認(rèn)真制訂好寒假“三會”健康生活計劃，并認(rèn)真實施。做到“四個天天”，即假期作業(yè)天天做、時事新聞天天看、好書好報天天讀、技能本領(lǐng)天天練，爭做“三會”先鋒。
1、“會自學(xué)”：寒假雖短，但中高年級學(xué)生能在父母的督促和指導(dǎo)下制定寒假。
學(xué)習(xí)計劃。
依據(jù)計劃自覺專心完成寒假作業(yè)提高學(xué)習(xí)效率切實提高自主學(xué)習(xí)的能力認(rèn)真閱讀“推薦優(yōu)秀圖書目錄”及其他優(yōu)秀書籍完成讀書記載卡堅持每周寫一篇日記。同時學(xué)生們充分利用假期時間學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動深入了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。四~六年級學(xué)生還自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”展示節(jié)日收獲和感悟。從上交的作品反映出學(xué)生們認(rèn)真對待這項活動小報設(shè)計主題突出圖文并茂內(nèi)容豐富涌現(xiàn)出一批動手能力強的學(xué)生。五六年級學(xué)生根據(jù)假期生活部署結(jié)合成長中的小故事、以及與品牌相關(guān)的人物自己從品牌成長中受到的啟發(fā)對品牌的認(rèn)識、感受等。據(jù)不完全統(tǒng)計學(xué)校共收到征文50余篇。這些征文文質(zhì)優(yōu)美語句通暢用詞合理感情自然流露。學(xué)校德育處將統(tǒng)一組織老師進(jìn)行評比后擇優(yōu)推薦參加上一級別的評比。
2、“會休息”：通過反饋，短暫的寒假學(xué)生們合理安排學(xué)習(xí)、娛樂的時間，做到勞逸結(jié)合，內(nèi)容充實;大多數(shù)學(xué)生繼續(xù)保持良好的生活習(xí)慣，做到早睡早起，按時學(xué)習(xí);為了自己的身體及視力，能做到合理控制看電視時間，收看內(nèi)容健康、具有教育意義的電視節(jié)目;中高年級學(xué)生還做到合理安排上網(wǎng)時間，科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。
3、“會健體”：每天活動一小時，健康工作三十年，幸福生活一輩子。這是陽光體育的宗旨。休業(yè)式，學(xué)校就這方面對學(xué)生提出了明確的要求，為了能順利適應(yīng)新學(xué)期的生活，要求學(xué)生假期了要不忘每天進(jìn)行一小時體育活動，學(xué)會一定的體育、藝術(shù)項目，通過體育、藝術(shù)活動加強知覺能力和協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練。
三、孝親敬老，爭做道德模范。
出處 green-energy-services.com
二十多天的寒假生活，是學(xué)生感恩父母、長輩，鍛煉自己才能的大好時機。從學(xué)生的篇篇日記中反映出：低年級學(xué)生利用假期掌握了一些家庭生活常識、技巧，學(xué)會了自己整理整理書柜，收拾房間;中高年級學(xué)生學(xué)會了洗衣、疊衣，下廚房當(dāng)父母的小幫手，學(xué)做了一兩樣家常菜。
休息之余，更多的學(xué)生給父母、長輩送上新年祝福，主動和父母、長輩交流溝通，表達(dá)自己對他們養(yǎng)育之恩的感激;有的學(xué)生通過路路通向老師發(fā)送“豬年心語”祝福信息。還假期中，中高年級學(xué)生自覺到社區(qū)報到，積極參加社區(qū)活動，主動為社區(qū)服務(wù)，如：清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等。
四、自愛自護(hù)，爭做安全衛(wèi)士。
休業(yè)式上，法制副校長的專題講座，明確指出學(xué)生假期里，要進(jìn)一步增強安全意識，做到安全用電，注意交通安全、食品安全、交往安全、網(wǎng)絡(luò)安全等，不暴飲暴食;不擾亂公共秩序，不亂燃放煙花爆竹;不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧和“黑網(wǎng)吧”，學(xué)會自我保護(hù)，真正做到“人人講安全，事事講安全，時時講安全”。
全體同學(xué)不管走到哪里，始終牢記“誠而自律合而共進(jìn)”的校風(fēng)，自覺樹立法制意識和安全防范意識，遵守各項法規(guī)法紀(jì)。因此全體學(xué)生中無違紀(jì)違法事件發(fā)生，大家都過了個開心、祥和、文明的寒假。
為豐富全校學(xué)生的假期生活，幫助全體學(xué)生度過一個安全、健康、快樂的假期，我校按市局的相關(guān)要求，特組織以下活動，在活動中，注重拓寬學(xué)生視野、陶冶情操、強健體魄、快樂成長，爭當(dāng)富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的時代新人!
一、按市文明辦通知要求，組織20xx年度“繽紛的冬日”寒假社會實踐系列活動。
1、我們過豬年——體驗民俗，熱愛傳統(tǒng)春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日是展現(xiàn)我國各種各樣民俗的時期，更是引導(dǎo)廣大未成年人進(jìn)一步認(rèn)同傳統(tǒng)民俗，尊重傳統(tǒng)民俗，弘揚傳統(tǒng)民俗的最佳時期。我校給學(xué)生布置了這樣幾個活動。“玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲”、“寫春聯(lián)、畫年畫”、“猜燈迷、學(xué)剪紙”、“年味攝影”。在今年剛開學(xué)正月十一，我校收集部分學(xué)生的作品，并在近期在學(xué)校櫥窗展出，同時開展“學(xué)生作品學(xué)生評”活動。評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行獎勵。
2、我愛您——學(xué)會感恩，冬日送暖根據(jù)上級文件精神，要引導(dǎo)廣大青少年走進(jìn)“空巢老人”和孤寡老人家庭，做義工，送溫暖，獻(xiàn)愛心，我校在散學(xué)式時做了“獻(xiàn)愛心，做好事，樹文明，迎新春”的廣播講話。在今年開學(xué)初，有很多學(xué)生反饋在過年時為孤寡老人送饅頭，貼春聯(lián)。很多的學(xué)生能盡自己的能力幫助身邊有困難的人。我校將繼續(xù)引導(dǎo)未成年人用好自己的壓歲錢，讓孩子們從小熱心公益事業(yè)，懂得給予是快樂的。
3、我運動、我健康——陽光體育，快樂健身結(jié)合文件精神與我校在假日向?qū)W生開放了運動場所，布置了相關(guān)文體活動，如冬季三項(跳繩、踢毽子、50米短跑、十人十一腿)練習(xí)項目，有效的調(diào)動學(xué)生熱愛體育運動項目的積極性，增強了學(xué)生體質(zhì)。在有些學(xué)生上傳的圖片中，看到了放風(fēng)箏，舞龍頭的傳統(tǒng)體育運動，讓人耳目一新。
4、我成長，我進(jìn)步——八禮四儀，從我做起。
繼續(xù)加強學(xué)生文明禮儀教育，引導(dǎo)未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。所有學(xué)生利用寒假時間完成了以“八禮四儀”為主題手抄報，我們選出了優(yōu)秀作品，進(jìn)行展出。
二、積極組織全校學(xué)生參加“誦讀經(jīng)典，文化浸潤”讀書活動。
放假前，我校印發(fā)了給家長的一封信，把假期推薦閱讀書目附在背面，鼓勵每人自愿購閱一至兩本名著等經(jīng)典讀物，并開展“誦讀經(jīng)典，文化浸潤”讀書征文活動。開學(xué)初，還檢查了學(xué)生的。
讀書筆記。
讀后感。
三、積極開展“教育一個孩子，帶動一個家庭，輻射整個社會”寒假消防安全教育、宣傳活動。
放假前，我校全體師生共同觀看了關(guān)于防火的安全影片，寒假期間，學(xué)生須與家長共同完成《家庭火災(zāi)逃生計劃》和制作《家庭廚房安全檢查卡》，開學(xué)后，少先隊大隊部將評選出優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀《家庭火災(zāi)逃生計劃》。我校在本次“繽紛的冬日”未成年人寒假社會實踐系列活動中，做到有計劃、有步驟、有成效、有結(jié)果。完美地達(dá)到上級要求，學(xué)生在一系列活動中，增長了知識，得到了成長，體驗了快樂與健康，真正實現(xiàn)了活動宗旨。
繽紛冬日活動計劃篇七
為豐富未成年人寒假生活，促進(jìn)未成年人健康成長、全面發(fā)展，根據(jù)睢文明委【20xx】2號文件精神，結(jié)合我校實際，轟轟烈烈地開展了“繽紛的冬日”——20xx年寒假系列活動。現(xiàn)將活動開展情況做如下小結(jié)：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動。
接上級通知后，我校結(jié)合學(xué)校實際，充分認(rèn)識開展本次寒假系列活動的重要意義，劉忠華校長親自過問，并由沈剛副校長具體布置安排，政教處具體布置，各班級狠抓落實。為推進(jìn)活動順利開展，各有關(guān)部門能明確任務(wù)，高度重視，以創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的精神，精心策劃活動內(nèi)容和形式，努力使“繽紛的冬日——未成年人寒假系列活動”貼近未成年人假期生活實際，貼近家長和社會需求，以豐富多彩、充滿活力的活動項目吸引未成年人參與，贏得了廣大家長支持，把“繽紛的冬日”活動打造成我校未成年人假期活動品牌，受到家長以及社會各界的好評。
二、周密安排，營造氛圍。
我校能按照上級要求，結(jié)合實際，制定實施方案。學(xué)校還利用校園廣播、櫥窗、宣傳欄、《致家長一封信》等形式加大宣傳力度。政教處制定具體實施細(xì)則并下發(fā)到各班級，讓學(xué)生人人重視，使活動植根學(xué)生的心中，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、具體活動。
1、我過年——體驗民俗，熱愛傳統(tǒng)。我校圍繞“慶賀豬年”為主題，組織孩子參與有趣生動的年慶和民俗活動，引導(dǎo)廣大未成年人進(jìn)一步認(rèn)同傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。我校結(jié)合學(xué)校實際組織學(xué)生在春節(jié)期間開展“給祖國母親拜大年”活動。開展“我為家里寫春聯(lián)”活動，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。到社區(qū)、到鄰里聽長輩介紹除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵風(fēng)俗習(xí)慣，讓學(xué)生廣泛參與節(jié)日活動，學(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，開展春節(jié)民風(fēng)民俗體驗活動，學(xué)生有的繪畫，有的攝像，有的辦手抄報，讓節(jié)日的喜慶成為永恒。
2、我愛您——學(xué)會感恩，懂得回報?！袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥住?。我校圍繞愛老愛親愛他人，引導(dǎo)未成年人尊敬長輩、關(guān)愛孤寡、資助貧困、奉獻(xiàn)愛心，積極參與社區(qū)、家庭的清潔衛(wèi)生和綠化美化。我校還組織團(tuán)員學(xué)生走進(jìn)敬老院，做義工、送溫暖、獻(xiàn)愛心。我校結(jié)合“小手拉大手，文明伴我行”活動，讓學(xué)生在假期里引導(dǎo)家人養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，出行遵守交通規(guī)則，勸導(dǎo)長輩少飲酒、不賭博、文明燃放煙花爆竹，去除陳規(guī)陋習(xí)，努力營造文明和諧的新春氛圍。
3、我運動——親近自然，快樂健身。圍繞親近自然、強身健體，開展豐富多彩的體育運動，引導(dǎo)未成年人在假期走進(jìn)運動場館，走向大自然，掀起青少年體育健身活動的熱潮。我校積極動員學(xué)生開展跳繩、羽毛球、轉(zhuǎn)呼啦圈、踢毽子活動和各種游戲。學(xué)校在寒假期間開放所有體育運動設(shè)施，便于學(xué)生開展文體活動，每個學(xué)生每天運動鍛煉時間不得低于1小時。我校還精心設(shè)計實踐體驗、社會調(diào)查等活動項目，廣泛吸引中小學(xué)生涌躍參加。
4、開展“中國夢。我的夢”讀書活動。圍繞增長知識、開闊眼界、陶冶情操，組織未成年人開展讀書閱覽、文化交流、文藝展演等活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、愛藝術(shù)的高雅風(fēng)尚，讓書香文化相伴孩子成長，浸潤孩子心靈。我校組織孩子在監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下到新華書店開展以“迎新春、讀好書”為主題的新春讀書活動，讓學(xué)生真正做到“我讀書我快樂，在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂成長。”人人讀好書、誦經(jīng)典，開展“經(jīng)典伴我成長”閱讀寫作大賽，目前上交稿件300余篇。
總之，我校按照上級的部署，扎扎實實的開展了系列活動，活動是真實的，高效的，受到社會各界的好評。我們不滿足于現(xiàn)狀，今后繼續(xù)把該項活動向更好的方向發(fā)展，不斷掀起活動的高潮。對未成年人的教育，我們在不斷的探索!
繽紛冬日活動計劃篇八
根據(jù)昆山市教育局和昆山市社區(qū)教育辦公室《關(guān)于開展“繽紛的冬日”——中小學(xué)生寒假系列活動的通知》要求，為豐富我校學(xué)生寒假生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展；深入貫徹落實全國、全省未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗交流會精神，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，抓住寒假期間正值除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的有利時機，廣泛開展形式多樣的傳統(tǒng)節(jié)慶、關(guān)愛幫扶和文化體育活動，教育引導(dǎo)廣大中學(xué)生在參與活動中弘揚傳統(tǒng)、學(xué)會感恩、陶冶情操、強健體魄，度過一個快樂而充實的寒假?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、清潔我的家。
讓學(xué)生在假期中，學(xué)做快樂的家庭清潔師，把自己家，書房、臥室、衣柜、書包清理得整整齊齊，把家庭、樓道、小區(qū)的衛(wèi)生打掃得干干凈凈。
二、快樂置年貨。
主動幫父母置辦年貨，上街買菜、準(zhǔn)備零食、購買禮品。
三、快樂過大年。
主動向親朋好友、老師同學(xué)拜年(發(fā)短信qq等形式問候祝愿)。
全體同學(xué)在做好寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上，各年級學(xué)生開展了“我愛我們的節(jié)日”主題活動，用文字、手抄報、照片等記錄過除夕、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日后的感受。
五、我運動—親近自然，快樂健身。
要求學(xué)生圍繞親近自然、強身健體，在假期走進(jìn)運動場館，走向大自然。
六、我愛您—學(xué)會感恩，懂得回報。
根據(jù)上級文件精神，圍繞愛老愛親愛他人，尊敬長輩、關(guān)愛孤寡、資助貧困、奉獻(xiàn)愛心，爭當(dāng)愛心天使、道德模范、文明標(biāo)兵。
我校在本次“繽紛的冬日”系列活動中，做到有計劃、有步驟、有成效、有結(jié)果。較好地達(dá)到上級要求，學(xué)生在一系列活動中，得到了知識，得到了成長，得到了快樂與健康，真正實現(xiàn)了活動宗旨。
繽紛冬日活動計劃篇九
大家都贊美春天的景色。難道冬天就不美麗嗎?走，我領(lǐng)你去瞧瞧五彩繽紛的冬天。
走出門，暖洋洋的陽光照耀著我，使我心情十分舒暢。走著走著，突然我看見一個個閃著金光的東西，我興奮地沖過去。一看，原來是太陽光，瞧，它們多可愛!它們的樣子像一頂頂帽子在陽光下格外美麗。喲!野菊花也過來湊熱鬧?？此幕ò挈S艷艷的，張得多大啊!
再往前走，“雙色花”映入我的眼簾，“雙色花”的顏色多鮮艷啊，中間是金黃色的，外層是橙色的，像彩色煙火一樣。哎!它們的“親戚”也來了，它們長得十分相似，都是幾朵小花圍成一朵大花，只不過這些“親戚”是紫色的。
你看，那還有“西瓜花”，它的樣子十分像被切成一片片的西瓜，多么可愛啊!旁邊還有小粒小粒的“葡萄果”，一粒粒連在一起，有的是綠的，有的是紫色的，難道不像葡萄嗎?“蟲”花也很可愛，看起來毛茸茸的十分像條毛毛蟲。
走到遠(yuǎn)處往這片花圃看，哇!好像是花兒的聯(lián)歡會。太陽花似小星星一樣，一閃一閃;“雙色花”和“紫彩花”一齊放煙花來祝賀;“西瓜花”和“葡萄果”端著新上市的西瓜和葡萄前來給大家品嘗;“蟲”花拿來球踢，它們玩得十分開心;蝴蝶在各色的花上翩翩起舞。
你看，難道這樣的冬天不美嗎?我愛你，我的家鄉(xiāng)，美麗的汕頭!
繽紛冬日活動計劃篇十
生活在大自然的懷抱里，人們或沉醉春的“渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新”;或迷戀夏的“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”;或留戀秋的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。而我，則更青睞冬的繽紛。
本該好好在家里或花園逛逛，品一品冬的意境。可我卻奈何不了那顆蠢蠢欲動的心，我便和家人一起踏上旅途，來到了南京的夫子廟。因為是晚上，所以夫子廟亮著迷人的霓虹燈。剛進(jìn)大門，我就差點被一個閃著亮光的東西砸到，我走近一看，原來是一個閃光彈弓。我仰起頭，上空經(jīng)有許多彈起的五彩繽紛的彈弓，在人們手中發(fā)射，落地，撿起，發(fā)射……這樣忽起忽落，錯落有致地在空中蹦跳。
我聞著美食香，逛著雜貨店，一路就來到了一個拐彎口。我剛改過去，眼睛就被亮閃閃的燈刺得睜不開眼，我好不容易適應(yīng)了，慢慢睜開眼睛。頓時一派張燈結(jié)彩的景象。仔細(xì)一問才知道，這里是今年舉辦燈會的地方。幾乎是每一個孩子手里都拿著一個燈：有蛇形狀的，閃著綠光，調(diào)皮的孩子拿在手里晃啊晃，“蛇”燈就好像活了，要沖上來咬你似的;有蓮花樣子的，卻還不止紅綠兩色，里面閃著七彩的顏色，好看極了;有燈籠樣式的，里面放著的是蠟燭，忽閃忽閃地，若隱若現(xiàn)。望向場地中央，還有一個極大的燈籠掛在那兒，燈上寫著“夫子廟”，照著等下人們歡笑的臉龐。這時，舞臺上想起了歌舞聲，還不時有游客登臺唱歌。在歌聲中，聽得出人們的喜悅，對新一年慢慢的信心和興奮!我坐在長椅上，背后是悠悠流淌的秦淮河，前方是熱鬧歡騰的燈會演出，瞇著眼睛，聽著歡笑聲，歌聲，和細(xì)細(xì)的湖水聲。直到歌聲戛然而止，我才從夢幻中驚醒。
我往出口的方向走了一段，才看見一座高樓，本地人說，這就是夫子廟。哦!這就是歷經(jīng)滄桑的夫子廟!在明代,夫子廟作為國子監(jiān)科舉考場，考生云集，今天終于親眼見到了!
要回家了，我坐在爸爸的車上迷迷糊糊地睡著了，腦海浮現(xiàn)出一幕幕五彩繽紛的景象，五彩繽紛的夫子廟，五彩繽紛的生活，五彩繽紛的冬日。
2.我的節(jié)日記憶。
在這個飄灑著細(xì)雨的季節(jié)里，春節(jié)不知不覺掩埋了平淡的日子，給我們帶來了春天的火熱。春節(jié)的喜氣迎面撲來，我的故鄉(xiāng)——北白象，此刻熱鬧非凡，節(jié)日的火熱燃燒了我們每個人的心，大街小巷回蕩著震耳欲聾的鞭炮聲，家家戶戶張燈結(jié)彩，門前散落著火紅的鞭炮，洋溢著濃濃的節(jié)日氣息。
春節(jié)的寺廟保佑著我們的來年更加美好，大家排著百米的隊伍浩浩蕩蕩地前來“迎佛”，祈求著健康平安的蛇年，人們的熱情戰(zhàn)勝了雨水、寒冷，披上雨衣在雨中行走，我想他們此刻定然不覺寒冷，心中的暖意讓春節(jié)有滋有味，走在前面的舉著五彩繽紛的大旗，迎風(fēng)飄揚;緊跟著的是是近十匹棕色的駿馬，它們晃動著尾巴，馬背上是穿著戲服的人們，人馬游行使隊伍更有氣勢;最奪人眼球的是八個巨大的轎子，每個轎子都由八人抬著，金黃的火紅的相間，轎里面放著一尊金光閃閃的佛像，伴著響徹云霄的鑼鼓聲緩緩向前;轎子后面的人們舉著鐵扇、寶刀，還有寫著“肅靜”“回避”的木牌，我一路觀看一路隨著隊伍前進(jìn)，繞遍了整個村莊。
當(dāng)我們再次回到寺廟門前，幾張大桌一擺滿了整條街，桌上擺滿了各種各樣的瓜果，許許多多的蠟燭，一個朝天的豬頭，那就是“天地桌”傳說春節(jié)夜晚是天上諸神下界之時，所以民間有接神的習(xí)俗，到年終歲盡時要對神佛大酬勞一次。接神的儀式在天地桌前舉行，由最長者主持。辛未年的“憲書”上指示：“財神正東、福神正南、貴神東北、喜神西南、太歲神西南”。我們按方位叩首禮畢后，肅立等待香燃燒盡，再叩首，最后將香根、神像、元寶錠等取下，放入早已在院中備好的錢糧盆內(nèi)焚燒，同燃松枝、芝麻秸等。
春節(jié)，中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳承文化興我中華是我們每個炎黃子孫的責(zé)任，春節(jié)的.火熱氣息不僅僅是在農(nóng)村，在現(xiàn)代的城市也應(yīng)洋溢那濃濃的年味，希望新春的民族風(fēng)灑遍神州大地!
春節(jié)，意味著團(tuán)圓;春節(jié)，意味著快樂;春節(jié)，意味著溫暖;春節(jié)，意味著幸福。
每年過春節(jié)，我們家可是如“眾神下凡”一般，燈火通明，載歌載舞。每當(dāng)春節(jié)即將來臨，家家戶戶都忙開來了。我們家有的大掃除，有的貼春聯(lián)。而我們小朋友則嘗試著剪窗花。
其實，并不是每次過節(jié)都剪，而是今天的一次創(chuàng)新。
我們的指導(dǎo)老師是奶奶，其實她也并不精通，但比我們懂得多。她說，松--象征長生不老，富貴延年;月季--象征美好、幸福;財神--象征財富;喜鵲--象征喜慶。聽得我們幾個小孩樂樂呵呵的，臉上帶著新奇與樂趣。奶奶讓我們選剪的內(nèi)容。我們幾個小娃子在私底下嘰嘰咕咕的，奶奶在一旁丈二摸不著頭腦，“你們幾個小鬼，說什么呢，到底剪什么。”“財神!!!!”我們幾個異口同聲的回答?！昂?，真是群小財迷?！逼鋵嵨覀兪窍爰袅怂桶职值?。我在一旁發(fā)笑，心里卻選了自己的內(nèi)容:一張松，給奶奶。一張喜鵲貼在家里。開始做了，我們卻不知怎么做。這不是有百度嘛?問問唄。發(fā)現(xiàn)它主要依據(jù)形象在內(nèi)容上的聯(lián)系，較多使用組合的手法，可使用圖案形式美的一些規(guī)律，作對稱、均齊、平衡、組合、連續(xù)等處理。常見的有“層層壘高”或并用“隔物換景”的形式。看的我們是云里霧里的，后來實在不會剪那么復(fù)雜的，就把紙一折四然后隨意地剪上幾個菱形，星形，圓形等。后來剪好后，卻發(fā)現(xiàn)就算隨意，也有隨意德美，我們幾個站成一排，那窗花舉著可漂亮了。我們便分頭行動，各自貼一個區(qū)域。大功告成!
繽紛冬日活動計劃篇十一
寒假中，學(xué)校抓住傳統(tǒng)節(jié)日的民俗風(fēng)情為契機，來豐富學(xué)生的寒假生活。
20xx年1月22日下午，柳新實驗小學(xué)組織學(xué)校31位書法興趣小組成員舉行了“繽紛冬日——福字迎春書法競賽”。本學(xué)期，趙雷老師以生為本，每天都利用課余時間進(jìn)行輔導(dǎo)，讓他們在學(xué)習(xí)文化知識的過程中豐富藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展他們的個性特長。通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們對書法已經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。你看這些福字和孩子們燦爛的笑容，他們多幸福呀！
2月14日晚上，布置學(xué)生過一個快樂的十五，打花燈獻(xiàn)愛心活動，每個孩子家中的花燈不僅僅有一個兩個，有的孩子會更多，我們舉行了花燈傳遞活動，講自己多余的花燈送給自己的鄰居、弟弟妹妹。向周圍的人們傳達(dá)了一份份愛心！該活動旨在豐富少年兒童節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
另外，各小隊的雛鷹假日活動也開展得豐富多彩，用自己小小的力量傳遞感恩之心和奉獻(xiàn)之情，爭當(dāng)愛心小天使、道德小模范、文明小標(biāo)兵。他們參與社區(qū)、家庭的清潔衛(wèi)生和綠化美化……寒假結(jié)束，四五六年級少先隊員完成了雛鷹假日小隊活動日記，記載了他們的感受和收獲。許多父母在本次活動給予了孩子們較高的評價，他們在對孩子的“評價和寄語”中寫到：“孩子們長大了，懂事了，希望以后多參加一些這樣的公益活動，在給別人帶來歡樂的同時也鍛煉了自己，讓自己不論在學(xué)習(xí)還是生活中都能得到提高！
這個寒假，有濃濃的年味伴隨柳小學(xué)生，有豐富多彩的假期系列活動伴隨柳小的學(xué)生；這個寒假，柳小學(xué)生了解了民俗風(fēng)情，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感，更讓同學(xué)們懂得了要學(xué)會感恩、關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會。
繽紛冬日活動計劃篇十二
大雪紛飛，寒風(fēng)呼嘯，銀裝素裹，死氣沉沉，這就是人們對冬的評價。下面一起隨本站小編學(xué)習(xí)一下關(guān)于冬日的。
作文。
吧！
說到冬天，還有三個好朋友呢!被稱作歲寒三友的松、竹、梅，盯著凜冽寒風(fēng)、鵝毛大雪，但他們永遠(yuǎn)都不會膽怯，依然勇敢面對。松的矗立，竹的挺拔，梅的芬芳。它們那銳不可當(dāng)、一往直前的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?在這寒冷的冬天里，人們似乎不覺得寒冷，開開心心地迎接新年，人們穿著新衣，走遍家家戶戶，和親朋好友談著，笑著孩子們開心地接過壓歲錢，說著甜甜的祝福的話語，吃著各種各樣的零食。屋外的孩子玩著雪，他們似乎也不覺得寒冷。有的打雪仗，有的堆雪人。他們朝他扔一下，再朝她扔一下，冬天簡直就是孩子們的樂園。瞧!那邊雪人非同一般，長長的鼻子，用泥土做的眼睛，頭和下半身都是用雪做的大雪球。冬天真是個繽紛的季節(jié)啊!
你認(rèn)為冬天是什么樣的?或許你認(rèn)為冬天是寒冷的，或許你認(rèn)為冬天是蕭瑟的，或許你認(rèn)為冬天是雪白的，我認(rèn)為，冬天是繽紛的。
白雪。
冬爺爺邁著穩(wěn)重的步伐來了，它用神奇的魔法朝空中一施，碩果累累的秋天就變成了冰天雪地的冬天。鵝毛似的大雪從天空中飄落到了人間，這潔白無瑕的雪被子籠罩了神州大地，發(fā)出明亮的光澤，好一派白雪皚皚的景象。向遠(yuǎn)處眺望，白茫茫一片，天地相接，模糊不清，撲朔迷離。雪花在空中飄呀飄，飄到高山上，山舞銀蛇，美麗動人;雪花飄呀飄，飄到窗戶上，變成了潔白晶瑩的冰花;雪花飄呀飄，飄到農(nóng)田里，給農(nóng)作物披上白被子，預(yù)示著瑞雪兆豐年……。人們來到公園，觀賞著那千姿百態(tài)的瓊枝玉樹，都會不由自主地贊嘆：好一派銀裝素裹的景象啊!
松、竹、梅。
人們。
冬天，不像春天那樣生機勃勃，也不像夏天那樣趣味盎然，更不像秋天那樣碩果累累，但卻給我們帶來了快樂、幸福。
可愛的冬天、繽紛的冬天!
冬天是一年四季中最美的季節(jié)，也是最令人愉快的一個季節(jié)。
在冬天，有一年一度的寒假，有舉國歡慶的春節(jié)，還有漫天飛舞，賞心悅目的皚皚白雪。每年到了冬天放寒假的時候，我都是剛放假前幾天抓緊把作業(yè)寫好，或是寫個一大半，然后就開始著手準(zhǔn)備過春節(jié)了。
過春節(jié)也叫過年，起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動，是我國民間最隆重、最熱鬧的一個古老傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)日喜慶氣氛要持續(xù)一個月。正月初一前有祭灶、祭祖等儀式;節(jié)中有給兒童壓歲錢、親朋好友拜年等典禮;節(jié)后半月又是元宵節(jié)，其時花燈滿城，游人滿街，盛況空前，元宵節(jié)過后，春節(jié)才算結(jié)束了。
過年的那幾天，我們幾個好朋友都穿著新衣服，興高采烈的到大街上玩。各個兜里都揣著壓歲錢，那神情，好不自豪，覺得自己也可以管錢了，但是，每次回到家兜里的錢也所剩無幾了，總是會遭到爸爸媽媽的訓(xùn)斥，不過，這些事我們第二天醒來便又會忘得干干凈凈，臉上掛著又是一副樂天派的嘴臉。
關(guān)于冬天，人們首先想到的應(yīng)該就是下雪。記得前幾年下雪時候的情景，白色的雪花紛紛揚揚的飄落下來，就像一個個身著白色舞裙的芭蕾舞者完美的轉(zhuǎn)圈，優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身一般輕盈地落下，給這寒冷的冬天增添了一抹圣潔的光輝。當(dāng)時的我還是個小孩子，在院子里調(diào)皮的玩著積雪，堆了比自己都要高的雪人。就算倆只小手凍得紅通通的也不在意，小時候的冬天充滿了一種歡樂的氣氛。
現(xiàn)在，我長大了，到了冬天還是會期待下雪，只是不會再去堆雪人，把自己長滿凍瘡的手伸入冰冷的雪堆中，只會把自己包裹得像個企鵝，但是，即使如此，每當(dāng)看到下雪，眼睛中還是會流露出那種欣喜若狂的神色。
冬天不一定會下雪，但一定會有寒冷。冬天不一定很短暫，但一定會很快樂。
這樣說來，冬天雖然單調(diào)，樹木都光禿禿的，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。但是，我們雖然在冬天里生活，但是我們的生活是多么的繽紛啊。甚至可以說，冬天不是單調(diào)的，而是繽紛的，因為，它帶給我們的不僅僅是白茫茫的一片白色，揭開那層面紗，我們看到的將是一幅色彩繽紛的斑斕畫卷!
走過春的繁榮，逃離夏的浮華，躲過秋的悲涼，姍姍而來的冬，帶來的是素的雅與冷的意。大雪紛飛，寒風(fēng)呼嘯，銀裝素裹，死氣沉沉，這就是人們對冬的評價，以至于對冬的到來而躲閃不及。但我卻覺得這正是冬的魅力所在。大雪紛飛，瑞雪飄零，如白色羽毛撒落人間，別也沒有妖嬈的景物，有一番情調(diào)與韻味;寒風(fēng)呼嘯，不絕于耳，如流浪歌者四處放歌，唱出專屬于冬的歌;銀裝素裹，玉樹銀花，如美麗紗衣掉落大地，裝扮出一片典雅明凈的天地;死氣沉沉，了無生機，如神奇魔法沉睡了萬物，在為來年的萌發(fā)而積蓄力量。這才是真正的冬，一個象征終結(jié)可又預(yù)兆開始的季節(jié)。常常喜歡獨坐窗前，聽北風(fēng)呼嘯，看白雪零落，感冬之韻律。冬有女孩的純潔，姑娘的嬌艷，青年的成熟，她帶有神秘的白色面紗，讓你看不透，摸冬天不清，會不明，但當(dāng)白雪消融的時候，你才會發(fā)現(xiàn)她的神奇。
冬總是用不緊不慢的步伐前行著，無聲無息。當(dāng)天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，你隱隱覺得，冬天快來了;當(dāng)一個長冬過去滿眼綠意襲來，你恍然發(fā)覺，冬已遠(yuǎn)去。冬天的去來悄然無聲，可又不失風(fēng)采。優(yōu)雅的來，優(yōu)雅的去，無一絲煙塵，沒半點污跡。我就喜歡冬的純，冬的靜，冬的美，粉妝玉砌的世界就如仙境落入凡塵，是那樣的與眾同。冬天沒有絢麗的色彩，也沒有妖嬈的景物，卻用樸素的姿態(tài)，演繹著別樣的繽紛之季。
繽紛冬日活動計劃篇十三
你認(rèn)為冬天是什么樣的？或許你認(rèn)為冬天是寒冷的，或許你認(rèn)為冬天是蕭瑟的，或許你認(rèn)為冬天是雪白的，我認(rèn)為，冬天是繽紛的。
白雪。
冬爺爺邁著穩(wěn)重的步伐來了，它用神奇的魔法朝空中一施，碩果累累的秋天就變成了冰天雪地的冬天。鵝毛似的大雪從天空中飄落到了人間，這潔白無瑕的雪被子籠罩了神州大地，發(fā)出明亮的光澤，好一派白雪皚皚的景象。向遠(yuǎn)處眺望，白茫茫一片，天地相接，模糊不清，撲朔迷離。雪花在空中飄呀飄，飄到高山上，山舞銀蛇，美麗動人；雪花飄呀飄，飄到窗戶上，變成了潔白晶瑩的冰花；雪花飄呀飄，飄到農(nóng)田里，給農(nóng)作物披上白被子，預(yù)示著瑞雪兆豐年……人們來到公園，觀賞著那千姿百態(tài)的瓊枝玉樹，都會不由自主地贊嘆：好一派銀裝素裹的景象?。?/p>
松、竹、梅。
人們。
冬天，不像春天那樣生機勃勃，也不像夏天那樣趣味盎然，更不像秋天那樣碩果累累，但卻給我們帶來了快樂、幸福。
繽紛冬日活動計劃篇十四
你認(rèn)為冬天是什么樣的?或許你認(rèn)為冬天是寒冷的，或許你認(rèn)為冬天是蕭瑟的，或許你認(rèn)為冬天是雪白的，我認(rèn)為，冬天是繽紛的。
白雪。
冬爺爺邁著穩(wěn)重的步伐來了，它用神奇的魔法朝空中一施，碩果累累的秋天就變成了冰天雪地的冬天。鵝毛似的大雪從天空中飄落到了人間，這潔白無瑕的雪被子籠罩了神州大地，發(fā)出明亮的光澤，好一派白雪皚皚的景象。向遠(yuǎn)處眺望，白茫茫一片，天地相接，模糊不清，撲朔迷離。雪花在空中飄呀飄，飄到高山上，山舞銀蛇，美麗動人;雪花飄呀飄，飄到窗戶上，變成了潔白晶瑩的冰花;雪花飄呀飄，飄到農(nóng)田里，給農(nóng)作物披上白被子，預(yù)示著瑞雪兆豐年……。人們來到公園，觀賞著那千姿百態(tài)的瓊枝玉樹，都會不由自主地贊嘆：好一派銀裝素裹的景象啊!
松、竹、梅。
人們。
冬天，不像春天那樣生機勃勃，也不像夏天那樣趣味盎然，更不像秋天那樣碩果累累，但卻給我們帶來了快樂、幸福。
可愛的冬天、繽紛的冬天!
繽紛冬日活動計劃篇十五
冬爺爺邁著穩(wěn)重的步伐來了，他用神奇的魔法棒向天空一揮,碩果累累的秋天變成了繽紛的冬天了。鵝毛似的大雪施施然降落到人間，這潔白的雪罩住了神州大地。從遠(yuǎn)處望，白茫茫的一片，天地相連，模糊不清，撲朔迷離，雪花在空飄呀飄，飄到窗戶上，變成了潔白的冰花;雪花飄呀飄，飄到農(nóng)田里，給農(nóng)作物蓋了一層厚厚的被子......
在這寒冷的冬天里，人們似乎不覺得寒冷，開開心心地迎接新年，人們穿著新衣，走遍家家戶戶，和親朋好友談著，笑著......孩子們開心地接過壓歲錢，說著甜甜的祝福的話語，吃著各種各樣的零食。屋外的孩子玩著雪，他們似乎也不覺得寒冷。有的打雪仗，有的堆雪人。他們朝他扔一下，再朝她扔一下，冬天簡直就是孩子們的樂園。瞧!那邊雪人非同一般，長長的鼻子，用泥土做的眼睛，頭和下半身都是用雪做的大雪球。
冬天真是個繽紛的季節(jié)啊!
繽紛冬日活動計劃篇十六
董爺爺邁著穩(wěn)健的步伐走過來。他向天空揮舞魔杖，碩果累累的秋天變成了五彩繽紛的冬天。鵝毛般的雪落在地上，白雪覆蓋了中國的大地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片白茫茫，世界相連，迷離，迷茫，雪花飄在空中，飄到窗前，變成白色的冰花；雪花飄來飄去，飄到農(nóng)田里，給莊稼蓋上厚厚的被子。
到了冬天，有三個好朋友！宋、朱、梅，號稱老寒三友，目不轉(zhuǎn)睛地看著寒冷的風(fēng)雪，卻永遠(yuǎn)不會畏首畏尾，依然勇敢地面對。松木挺拔，竹木挺拔，梅子清香。難道不值得借鑒他們不可抗拒的前瞻性精神嗎？在這個寒冷的冬天，人們似乎沒有感到寒冷，愉快地迎接新年。人們穿上新衣服，走遍每一戶人家，與親朋好友交談，開懷大笑孩子們高興地收到壓歲錢，說著祝福的甜言蜜語，吃著各種零食。孩子在外面玩雪，好像也不覺得冷。有些人打雪仗，有些人堆雪人。他們朝他扔，然后又朝她扔。冬天是孩子們的天堂?？炜矗∧沁叺难┤撕芴貏e，長著長長的鼻子，泥做的`眼睛，頭上和下半身都是雪做的大雪球。冬天真的是一個五彩繽紛的季節(jié)！
繽紛冬日活動計劃篇十七
為了動員廣大青少年學(xué)生積極參加體育鍛煉，根據(jù)市縣教育局的安排部署，結(jié)合本校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的實際情況，并以“我運動、我健康;我快樂、我美麗”為主題，于10月23日至4月30日對冬季長跑活動進(jìn)行了具體的組織實施，并取得了初步成效，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高對開展陽光體育運動的認(rèn)識。
學(xué)校組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，成立了以陳副校長為組長的陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體的。學(xué)校提出以開展陽光體育運動為契機，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以“健康第一，強健體魄”為目標(biāo)，與體育課教學(xué)、課外體育活動相結(jié)合，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，通過開展陽光體育運動，推動健康促進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建工作，切實提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
二、營造輿論氛圍，努力傳播并踐行健康促進(jìn)新理念。
通過舉行冬季長跑活動啟動儀式，正式拉開了我校陽光體育運動的序幕，通過國旗下講話、校廣播站和蒼南中學(xué)“美麗人生”德育周刊的宣傳，使“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”，“健康第一，強健體魄”，“以人的健康為本”等口號深入每一個同學(xué)的心中，以開展陽光體育運動來提高學(xué)生的身體素質(zhì)為目的，走出教室、走向操場、跑在陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起了校園體育鍛煉的新高潮。
三、認(rèn)真組織實施，努力彰顯體育與美麗人生的真諦。
在學(xué)校陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，政教處、年級段、體育組認(rèn)真組織，積極實施，在全體班主任會議上，布置了陽光體育活動的具體內(nèi)容：
(1)各班每周利用兩節(jié)體育課完成3000m長跑;。
(2)各班每周利用兩次統(tǒng)一組織的課外活動完成3000m長跑;。
(3)各班每周自行組織完成1500m長跑;。
(4)節(jié)假日、寒假期間學(xué)生自行安排時間堅持每天跑完1500m。
總之，陽光體育冬季長跑活動，我校給予了高度重視，組織工作有條不紊，效果異常顯著。但是，活動的開展距離上級的要求，距離我們的目標(biāo)還有不小的差距。為此，我校將把這項事關(guān)學(xué)生體質(zhì)健康的跑操活動長年累月地開展下去，雷打不動，讓教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央倡導(dǎo)的陽光體育運動在我校綻放出最美麗的花朵。
繽紛冬日活動計劃篇十八
到了冬天，有三個好朋友！宋、朱、梅，號稱老寒三友，目不轉(zhuǎn)睛地看著寒冷的風(fēng)雪，卻永遠(yuǎn)不會畏首畏尾，依然勇敢地面對。松木挺拔，竹木挺拔，梅子清香。難道不值得借鑒他們不可抗拒的前瞻性精神嗎？在這個寒冷的冬天，人們似乎沒有感到寒冷，愉快地迎接新年。人們穿上新衣服，走遍每一戶人家，與親朋好友交談，開懷大笑孩子們高興地收到壓歲錢，說著祝福的甜言蜜語，吃著各種零食。孩子在外面玩雪，好像也不覺得冷。有些人打雪仗，有些人堆雪人。他們朝他扔，然后又朝她扔。冬天是孩子們的天堂。快看！那邊的雪人很特別，長著長長的鼻子，泥做的眼睛，頭上和下半身都是雪做的大雪球。冬天真的是一個五彩繽紛的季節(jié)！
繽紛冬日活動計劃篇十九
根據(jù)學(xué)校的安排，我校于3月下旬組織安排了“尋找最美的人”即發(fā)現(xiàn)身邊行為美、語言美、心靈美的人，20xx-20xx年先進(jìn)人物事跡報告會。
一、班級評選。
三至六年級人人參與，把自已一年來的先進(jìn)事跡形成文字，班級進(jìn)行評比，評選出班里認(rèn)為最好最感人的報告材料，孩子們認(rèn)真對待，積極參與，每個班把活動搞得如火如荼，評選過程十分激烈。
二、學(xué)校評選。
3月21日我校讓所有語文教師擔(dān)當(dāng)評委，在活動室進(jìn)行隆重的報告評選，各班小選手一一上臺匯報，聲情并茂的進(jìn)行演講。經(jīng)過認(rèn)真篩選，六年級朱嘉藝成為我校年度先進(jìn)人物。
三、大會總結(jié)表彰。
少先隊輔導(dǎo)員陳新老師作了大會總結(jié)，鼓勵學(xué)生向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，然后向各班小選手頒發(fā)紀(jì)念品。這一次學(xué)校組織的“尋找最美的人”先進(jìn)人物事跡活動，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，同時也很好教育學(xué)生要做一個行為美、語言美、心靈美的新時代的學(xué)子。
繽紛冬日活動計劃篇二十
你認(rèn)為冬天是什么樣的？或許你認(rèn)為冬天是寒冷的，或許你認(rèn)為冬天是蕭瑟的，或許你認(rèn)為冬天是雪白的，我認(rèn)為，冬天是繽紛的。
冬爺爺邁著穩(wěn)重的步伐來了，它用神奇的魔法朝空中一施，碩果累累的秋天就變成了冰天雪地的冬天。鵝毛似的大雪從天空中飄落到了人間，這潔白無瑕的雪被子籠罩了神州大地，發(fā)出明亮的光澤，好一派白雪皚皚的景象。向遠(yuǎn)處眺望，白茫茫一片，天地相接，模糊不清，撲朔迷離。雪花在空中飄呀飄，飄到高山上，山舞銀蛇，美麗動人；雪花飄呀飄，飄到窗戶上，變成了潔白晶瑩的冰花；雪花飄呀飄，飄到農(nóng)田里，給農(nóng)作物披上白被子，預(yù)示著瑞雪兆豐年……。人們來到公園，觀賞著那千姿百態(tài)的瓊枝玉樹，都會不由自主地贊嘆：好一派銀裝素裹的景象?。?/p>
冬天，不像春天那樣生機勃勃，也不像夏天那樣趣味盎然，更不像秋天那樣碩果累累，但卻給我們帶來了快樂、幸福。
