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幼兒園教師個(gè)人工作述職報(bào)告的撰寫指南(通用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-22 11:36:02
幼兒園教師個(gè)人工作述職報(bào)告的撰寫指南(通用19篇)
    小編:文軒

報(bào)告要求我們具備良好的分析能力和邏輯思維能力,以確保信息準(zhǔn)確、清晰地傳達(dá)給讀者。其次,進(jìn)行充分的調(diào)研和實(shí)地考察,收集相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息,確保報(bào)告的可靠性和準(zhǔn)確性。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。從市場調(diào)研報(bào)告、年度工作報(bào)告到學(xué)術(shù)研究報(bào)告,涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的精彩內(nèi)容,希望對大家的報(bào)告寫作有所幫助。

幼兒園教師個(gè)人工作述職報(bào)告的撰寫指南篇一

時(shí)間飛逝,在今明幼兒園工作已近一年的時(shí)間,回顧一年的忙碌生活和孩子們的進(jìn)步,還是讓人感到很欣慰的!現(xiàn)將我一年的工作做一個(gè)簡單匯報(bào):

一、思想品德。

作為一名黨員教師,我時(shí)刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、刻苦學(xué)習(xí);聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,和同事友好相處,關(guān)心每一位孩子;認(rèn)真做好自己的本職工作。

二、保育工作。

我接手的是托班的寶寶,和搭班老師保育員老師相互配合,使混亂無序的班級狀態(tài)循序漸進(jìn)到比較有序狀態(tài),孩子們掌握了較正確的洗手方法和飲食習(xí)慣、較懂禮貌講道理、初步建立了寶寶的生活自理能力等。我們還定期對玩教具進(jìn)行清潔和消毒,堅(jiān)持每天給寶寶進(jìn)行晨間,適時(shí)適當(dāng)?shù)膶殞氝M(jìn)行三浴活動,以提高寶寶的身體素質(zhì),和各方面能力的發(fā)展。此外我們還注重安全教育,每次活動前先考慮游戲材料的安全性、及先提要求再游戲,在游戲中我們時(shí)刻關(guān)注寶寶,將危險(xiǎn)指數(shù)降至最低。日常生活中我們也注重安全知識的講述,如不玩小的異物、不亂吃東西等。

三、教育工作。

通過對《綱要》的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作,使我深刻的意識到孩子成為活動主人的重要性。因此在教育教學(xué)方面,我設(shè)置了很多讓寶寶動手操作的活動,寶寶不僅對活動感興趣而且增長了知識經(jīng)驗(yàn)。教育教學(xué)方面主要體現(xiàn)在,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課、檢查教案,聽隨堂課、公開課、撰寫教育隨筆和個(gè)案等。孩子們各方面的知識能力和行為習(xí)慣也有了明顯的提高。會唱30首左右的中英文兒歌,能區(qū)分顏色、形狀、1和許多、和簡單區(qū)分不同材料的東西及沉浮,比較大小胖瘦,能較安靜的看圖書,在老師的引導(dǎo)下能講簡單的故事等。

四、家長工作。

學(xué)期初我們幾乎對每位幼兒都進(jìn)行了家訪,了解寶寶的生活習(xí)慣、性格特點(diǎn)、家長的教養(yǎng)方式等,了解了孩子的情況后,在對孩子進(jìn)行教育時(shí),我們就會有的放矢。園內(nèi)還開展了家庭講座,使家長重視孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng);家長會可以使家長了解班級各方面情況及工作任務(wù),以使家園更好的配合教育好孩子!另外我們還有成長檔案和家長聯(lián)系手冊,以便真實(shí)的記錄寶寶的成長足跡,促成家園共育。

五、不足之處:

(1)班級秩序處于穩(wěn)定狀態(tài),仍需常抓不懈。

(2)寶寶的語言表達(dá)能力相對較弱,傾聽能力有待提高。

(3)寶寶的折紙能力相對較弱,有待加強(qiáng)。在一年的忙綠生活和學(xué)習(xí)中,我收獲頗多,教案、隨筆、讀后感發(fā)表了,參加的合唱團(tuán)也越唱越有感覺了!

我相信自己的付出和自己的成長、孩子們的成長是成正比的!感謝我的幼兒園!

幼兒園教師個(gè)人工作述職報(bào)告的撰寫指南篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

時(shí)光飛逝,日月如梭,驀然回首,一學(xué)期的語文教學(xué)又告結(jié)束。這一學(xué)年我擔(dān)任六年級語文教學(xué)。我對教學(xué)工作嚴(yán)肅認(rèn)真,勤奮學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

一、基本情況概述。

教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。所以在剛接手這個(gè)班的時(shí)候,我就盡量去了解他們。我發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)比較活躍,上課氣氛積極,但中等生、差生占了大多數(shù),我備課時(shí)就要注意到這點(diǎn),做有針對性的準(zhǔn)備。

二、努力做好教學(xué)常規(guī)工作。

我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作,經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n,吃透教材和小學(xué)語文新課標(biāo)的精神,精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,教案詳細(xì)。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序,堅(jiān)持使用普通話教學(xué),板書工整,條理清晰。根據(jù)六年級的心理特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)的情境,分散知識的難點(diǎn)、突出知識重點(diǎn),達(dá)到了優(yōu)化語文課堂教學(xué)的目的。

同時(shí)在課堂教學(xué)中,面向全體學(xué)生,突出語文課的特點(diǎn),注重讀中感悟,鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,善于教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法;還注意減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),精講精練,開展素質(zhì)教育,向40分鐘要質(zhì)量。當(dāng)然注意在傳授知識的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治品德教育。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè)。同時(shí)積極參加科組教研活動,比如公開課、到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等等。每個(gè)學(xué)期均能對教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

三、想法設(shè)法提高學(xué)生課堂參與學(xué)習(xí)的興趣。

從小到大,我就討厭老師課堂教學(xué)中枯燥的講解。老師的語言干巴巴,如若音色還不好聽,或是男不帥,女不靚,表情不豐富,對于不是學(xué)習(xí)很勤力的學(xué)生來說,無異于受罪,整節(jié)課肯定是坐如針氈。所以,在課堂講解中,我總是注意語言的幽默風(fēng)趣,語文學(xué)科,語言為主,老師的語言不生動,何能吸引學(xué)生呢?遇到詞語句子的理解,我總是把學(xué)生的名字嵌入其中,這樣一來,念到名字的學(xué)生---多半關(guān)系到聽講不專心的孩子注意力一下集中了,而其他學(xué)生一聽到老師講解中提到同學(xué)的名字,自然也會關(guān)注,效果肯定要好狠多。對于學(xué)生回答中的好詞好句,或是能體現(xiàn)其平時(shí)大量閱讀的結(jié)果,我都是贊不絕口,讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的成功。讓他們知道,只要進(jìn)行大量的,健康的閱讀,必定會獲取更多的課外知識,從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。所以,學(xué)生都喜歡上我的課。

四、注重提高自己的業(yè)務(wù)水平。

一踏上教師這個(gè)職業(yè)就使我深深地認(rèn)識到:要想給學(xué)生一杯水,我們先得有一桶水。因此我不斷更新教育思想和知識結(jié)構(gòu),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),我還自覺加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。此外,還充分利用業(yè)余時(shí)間不斷鉆研《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、新課程標(biāo)準(zhǔn)等教育教學(xué)理論和書籍,為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,為學(xué)生素質(zhì)的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(一)注重在利用多種手段輔助語文教學(xué)。它的無窮魅力豐富了語文課堂,讓語文從枯燥無味的語言文字中解脫出來,讓學(xué)生寓學(xué)于樂,培養(yǎng)了學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力以及解決問題的能力。

(二)以提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣為突破口,經(jīng)常在課堂上開展小組競賽活動,課外閱讀競賽活動,成語故事會等,讓積極探究、爭辯,充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,從而優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前,我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,我一般都不急著開始上課,我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

通過以上幾個(gè)方面的努力,我所任教班的語文成績,在考試中取得了比較滿意的成績,教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了要求。今后,還要堅(jiān)持不懈地搞好教育教學(xué)工作,精益求精,大膽創(chuàng)新,積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。

五、不足及今后努力的方向。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的語文水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步。

此致

敬禮!

述職人:______。

20____年__月__日。

幼兒園教師個(gè)人工作述職報(bào)告的撰寫指南篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

大家好!

我是興農(nóng)村小教師劉__,下面我述職的題目是《爭做讓興農(nóng)人民滿意的優(yōu)秀教師》。

我是一位年近半百的人了,今年__歲。自從19__年參加工作至今已有28年了。在這28年里,我一直拼搏在大山里的教學(xué)第一線。我晉升了小學(xué)高級職稱,但還沒聘到高級崗位。即使這樣,我仍然無怨無悔的奮斗在教學(xué)的最前線。今天我獲得了這次競崗的機(jī)會,我就把符合條件的這一段時(shí)間的工作情況向各位評委匯報(bào)一下,有不到之處敬請各位原諒。

一、工作與工作量。

自參加工作以來我既當(dāng)過班主任,也做過科任工作。無論做何種工作我都是兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。在晉一級之前我是一位比較優(yōu)秀的班主任,而在教育改革中又多注重于素質(zhì)教育。因此,由于工作的需要學(xué)校做出了無奈之舉,使我成為了一位??平處?。讓我接任了全校的《科學(xué)》、《音樂》、《微機(jī)》和《美術(shù)》等教學(xué)工作,而且還兼職著“網(wǎng)管員”、“實(shí)驗(yàn)員”、“圖書管理員”和“檔案管理員”以及學(xué)校的所有文件資料的編寫和整理等一系列附加工作,除此之外還擔(dān)任著學(xué)校的安全和財(cái)務(wù)工作以及間操音樂的播放,打鈴,各種電器、電路的管理與維修維護(hù)……等等。這一切的一切,我相信在座的各位領(lǐng)導(dǎo)也都有目共睹的,可想而知,我的工作量是多么之大。

二、工作中的艱辛與態(tài)度。

前期的工作就不再多說了,那時(shí)還年輕,干起工作來還比較輕松。下面就從我校丁校長由網(wǎng)管員升為校長之后說起吧。

1、兩千零七年,因?qū)W校的人員短缺,唯有的兩個(gè)??评蠋?,丁校長又升了職。我們學(xué)校就剩下我一個(gè)??评蠋熈?,丁校長也無奈,當(dāng)時(shí),上級領(lǐng)導(dǎo)對三室的建設(shè)又比較重視,因此,便把他的微機(jī)教學(xué)和管理以及農(nóng)遠(yuǎn)資源的接收與管理等工作移交給了我。同時(shí)我還在教《科學(xué)》和《音樂》,管理實(shí)驗(yàn)室等以前的一切工作。

當(dāng)時(shí)我的年齡也比較大了,44歲。這可真是一頭霧水,對計(jì)算機(jī)是一竅不通的我,就像當(dāng)頭一棒,砸的我是天旋地轉(zhuǎn)。我在想:怎么辦,怎么辦?根據(jù)我一生的工作態(tài)度而言,我不能糊弄??墒怯帜茉趺崔k呢?我暗下決心:我要學(xué),一定要學(xué)會!——可談何容易!又不會英語,電腦對我來說是非常陌生極為神秘的一個(gè)金貴“人物”,不敢摸不敢碰,恐怕弄壞了不好向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)交代??墒沁@樣也不行啊,還要教學(xué)生上微機(jī)課呀,只好硬著頭皮看書學(xué)習(xí),實(shí)在不行就向丁校長請教。慢慢的敢上機(jī)了——能給學(xué)生上簡單的微機(jī)課了??上攵?,在這里,我得比其他教師多付出多少艱辛。有一個(gè)問題解決不了就不下班,在學(xué)校里學(xué)習(xí)研究。一會電話響了:你啥時(shí)候回來?一會的。不知多久,電話又響了:你不餓呀?沒事兒??旎貋戆?我和孩子都困了,還等你吃飯呢!好,你們先吃吧,我這就回去。又不知過了多久,“吱嘎”,門開了。哎呀,你咋來了呢?我給你送點(diǎn)吃的。孩子呢?早就睡了。

就這樣,日復(fù)一日,不知道耗費(fèi)了多少個(gè)夜晚,也不知道耗費(fèi)了多少個(gè)休息日。夏天還行,然而冬天我真的有些不忍心讓愛人點(diǎn)火燒炕。可是我的愛人卻從來沒有發(fā)過一次脾氣,而且還常常鼓勵我說:一定要好好的學(xué),咱不能誤人子弟呀!

領(lǐng)導(dǎo)們,老師們,這是一個(gè)什么樣的妻子?這是一個(gè)什么樣的愛人?因?yàn)樗彩且晃还鈽s的人民教師!

能打字了,心情也輕松了一些,雖然手法不夠熟練,可以不用手寫資料了,這時(shí)我的心里格外高興。但是好景不長,學(xué)校又迎來了“責(zé)任書檢查”。又是當(dāng)頭一棒!怎么辦?打字那么慢,學(xué)校也沒有網(wǎng)絡(luò),還要打印那么多的資料。孩子上中學(xué)了,愛人晚上又不敢一個(gè)人在家。怎么辦?一下狠心,找親屬借了5000元錢,買了一臺電腦并安裝了寬帶上了網(wǎng)。這樣在學(xué)校完成不了的事情可以回家完成,再也不用讓親愛的妻子往學(xué)校送飯了,愛人也可以幫助我整理一些材料,訂檔案等等。最終此次“責(zé)任書檢查”受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

2、功夫不負(fù)有心人,對于我這個(gè)從來沒有接受過任何培訓(xùn)的網(wǎng)管員來說,能打資料了,能做課件了,并且是全鄉(xiāng)年齡最大的一位網(wǎng)管員,管理的農(nóng)遠(yuǎn)工作,被評為新農(nóng)街農(nóng)遠(yuǎn)示范校。逐漸的,我有課的時(shí)候,只要農(nóng)遠(yuǎn)室沒有其他人上課,我都會使用農(nóng)遠(yuǎn)資源上課。沒有資源就自己做課件,隨之自身的能力也大大加強(qiáng)了。信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合也比較嫻熟了,多次領(lǐng)導(dǎo)下校檢查都看到我在利用農(nóng)遠(yuǎn)資源上課,在座的很多領(lǐng)導(dǎo)都知道。

經(jīng)過本人的努力,也贏取了領(lǐng)導(dǎo)的信任,也可能是因?yàn)槲夷挲g偏大、臉皮太厚,多次被楊主任、王主任和牛校長等領(lǐng)導(dǎo)的推舉和選拔出講公開課,農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用引路課。尤其是在新農(nóng)九年制農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用教學(xué)大賽活動中,一舉成名,并被蛟河市教育局領(lǐng)導(dǎo)選中并推舉參加了蛟河市教育局承辦的,__年吉林地區(qū)農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)和管理現(xiàn)場會。屆時(shí)我代表吉林地區(qū)出講了一節(jié)也是唯一的一節(jié)具有代表性的,“遠(yuǎn)程教育資源在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用”的觀摩課。并受到各界領(lǐng)導(dǎo)和參觀團(tuán)教師的好評。這節(jié)課最不可思議的是,我是一位非專業(yè)的,土生土長的農(nóng)村45歲的男老師。又是一節(jié)音樂課中的舞蹈課,現(xiàn)在想起來我自己都感到可笑。然而今年,又被評為新農(nóng)九年制學(xué)?!稗r(nóng)遠(yuǎn)課新秀”。

3、成績的取得來源于王主任、楊主任和各位校長的提攜,來源于妻子的支持,此外還有自己不懈的努力和辛勤的汗水。雖然我是“網(wǎng)管員”中年齡最大的,又是最后入門的新手大齡教師,但是我管理的`農(nóng)遠(yuǎn)工作在全街每次檢查中都名列前茅。

農(nóng)遠(yuǎn)室只是“六室”管理工作的一部分,雖然我在微機(jī)和農(nóng)遠(yuǎn)管理上付出了大量的經(jīng)歷,但我始終沒有放棄實(shí)驗(yàn)室和圖書室的管理;雖然我在計(jì)算機(jī)和農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)中耗費(fèi)了大量的心血,但我始終沒有脫離實(shí)驗(yàn)課教學(xué)。近年來,《科學(xué)》學(xué)科活動比較頻繁。在此我也參加了科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)操作大賽,并獲得了一等獎。還參加了新興的教材解讀大賽,通過九年制的推選參加了5所學(xué)校的片賽。又通過片的選拔推向了蛟河市的比賽,在蛟河市的比賽中總成績排名第一。最終在吉林地區(qū)榮獲了一等獎。

幾年來我也做了很多教具,有的通過展評獲了獎,還有的沒有參加展評的,還陳列在我校的實(shí)驗(yàn)室里供教學(xué)使用。

4、我的性格比較靦腆,很怕看到同志的臉色;很怕受到領(lǐng)導(dǎo)的批評;更怕在工作中出現(xiàn)錯誤。因此,歷年來我從沒請過一天假,無論有病,還是有事我都要合理安排,堅(jiān)持上班,不遲到、不早退、不曠職。由于學(xué)校的工作量太大,課節(jié)太多,我又從不耽誤上課時(shí)間,因此,有很多工作和學(xué)習(xí)都是在家里完成的。比如:寫教案,打材料,做課件、學(xué)習(xí)電腦知識,都是利用晚間和休息日完成的,甚至常常都會工作到午夜或通宵。耽誤朋友聚會,走親訪友。使得有很多親屬和朋友多次罵我“無能者”或“冤大頭”。因此,大家說,我的二尺肩膀到底能承受多大的壓力?我真誠地請求各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都幫我想一想,我到底是在干什么?我瘋了嗎?還是工作狂呢?我不想說什么豪言壯語,我也不想指望別人說我多么的偉大,我只想真正成為一名“讓興農(nóng)人民滿意的優(yōu)秀教師”。

5、晉升了小學(xué)高級職稱以來我從沒減弱對工作的態(tài)度,但為了照顧其他人再也沒有領(lǐng)取過一個(gè)年終頒發(fā)的各種獎勵證書,都讓給了別人。使得我這次競崗的弱勢。但是我不會氣餒,無論這次應(yīng)聘與否,我都會一如既往地堅(jiān)守崗位,踏實(shí)工作。

三、取得的榮譽(yù)。

二十余年來我還撰寫了許多的教學(xué)論文;編寫了很多的優(yōu)秀教案;制作了諸多的教學(xué)用具和學(xué)習(xí)用具;多次講授公開課、說課、教材解讀、實(shí)驗(yàn)操作和經(jīng)驗(yàn)交流等等。隨著教育體質(zhì)改革和新課程改革以及信息技術(shù)的不斷發(fā)展,我已率先成為新課改教師。信息技術(shù)水平也在眾教師前列,能把信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源納入實(shí)際的教學(xué)之中,用電腦制作了許多優(yōu)秀的實(shí)用型課件,在課堂中起到了較好的效果,并獲獎,同時(shí)受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。為了不耽誤諸位的寶貴時(shí)間,具體獎項(xiàng)我就不在嘮叨了,有證書再現(xiàn)。

四、對未來的展望。

當(dāng)今已是21世紀(jì),為了迎接科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn),我還要繼續(xù)扎根興農(nóng)這片沃土,推進(jìn)新課程改革的不斷深入,根據(jù)小學(xué)生的年齡特征和興農(nóng)孩子的思想實(shí)際,把興農(nóng)的孩子培養(yǎng)好,多出人才,出好人才。爭做一位讓興農(nóng)人民滿意的優(yōu)秀教師!

以上是我對自己業(yè)績的述職,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和評委評議!

謝謝大家!

幼兒園教師個(gè)人工作述職報(bào)告的撰寫指南篇四

這一學(xué)期來的工作,有成績也有不足,現(xiàn)將我這一學(xué)期來的工作匯報(bào)如下:

我始終本著"以幼兒為主體",牢記自己是一個(gè)黨員教師,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體幼兒,教書育人,為人師表,工作責(zé)任心強(qiáng),重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),尊重幼兒,做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善,從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,一學(xué)年來,順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面:

熱愛并尊重每一位幼兒。

有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒。只要是我的學(xué)生,無論活潑、頑皮、或膽怯,我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信,走出自我評價(jià)的誤區(qū)?;顫婇_朗的幼兒,我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的,教師的真誠孩子是能感受到的。,堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒接受了你,就能以主動的態(tài)度接受你的教育。

重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

上半年我?guī)У氖切“?,下半年是中班。小班幼兒在個(gè)方面還處于一種朦朧狀態(tài),他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序,甚至十分的自由化。作為一個(gè)有了十幾年教齡的幼兒園教師,我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材,用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī):不爭搶、不隨意干擾別人;每天按時(shí)起床;不挑食、偏食;尊敬長輩等等。

到如今,班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。善于與家長溝通。在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的,幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與配合。一學(xué)年來,我把家長工作放在重點(diǎn),利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時(shí)和配班老師相互配合,共同做好家長工作,取得了家長的信任,促使幼兒開心快樂的度過每一天,家長能安心的工作。

積極參加園里的教研教改。

作為一名教研組長,我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計(jì)劃,和副組長相互配合,合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。平時(shí)主動參與公開課活動老師們的磨課活動,發(fā)表自己的建議和看法,為老師們出謀劃策。

努力方向。

在過去的這一學(xué)期的工作中,雖然我取得了一定的成績,但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,在以后的工作中,我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力,關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒,讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長。

在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,提高自我的業(yè)務(wù)水平,多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,積極思考,不斷充實(shí)自己,做到邊學(xué)邊工作,邊工作邊成長,邊成長邊收獲。

努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長安心,讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

幼兒園教師個(gè)人工作述職報(bào)告的撰寫指南篇五

反思一個(gè)學(xué)期的工作,我有了很深的認(rèn)識:我們都有一種感覺,當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候,你就會覺得時(shí)間過得很快,而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候,你就會覺得時(shí)間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭,開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝??墒羌?xì)細(xì)品味,卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自蒙感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了,身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲,這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會了許多、各方面進(jìn)步也不錯。為了更好地做好以后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下報(bào)告:教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動,并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,并解決問題。

1、禮貌。

先從自我做起,對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。

2、課堂活動紀(jì)律。

從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的'坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒園教師個(gè)人工作述職報(bào)告的撰寫指南篇六

時(shí)間過的可真快,轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過去了,園長領(lǐng)導(dǎo)下,各位老師的幫助下,通過自己的努力,使我在一年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大。

在踏入藍(lán)星幼兒園之前,我的腦海里的幼兒園,就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,學(xué)習(xí)的簡單的知識的場所??僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí),我對它有了進(jìn)一步的了解。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段,也是人才成長的奠基階段,幼兒園的工作是:實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則,對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求,也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過這個(gè)任務(wù)在活動中制定不同的目標(biāo),大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,真正使幼兒在活動中得到快樂,得到發(fā)展!

在工作中,我熱愛了這一行,每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們,使我認(rèn)為針對幼兒園工愛上了這一行,不僅僅是他們的可愛,還摻雜著一股濃濃的人情味!我認(rèn)為在做好幼兒教育和家長工作方面,針對幼兒園工作:

1、用電話進(jìn)行家園聯(lián)系還大大增強(qiáng)了教育實(shí)。

2、利用電話進(jìn)行家園聯(lián)系加深家園之間的情感交流。

3、家園聯(lián)系手冊是密切家園關(guān)系必不可少的一環(huán)。

4、家園之窗是密切聯(lián)系家園關(guān)系的紐帶,是教師與家長溝通的橋梁。

幼兒園教師個(gè)人工作述職報(bào)告的撰寫指南篇七

時(shí)間總是匆匆,讓我來不及捕捉生活中的每一個(gè)精彩瞬間,轉(zhuǎn)眼一年又過去了,今年已經(jīng)是我來到東聯(lián)的第四年,時(shí)間過得飛快,如今靜靜地回憶這一年來工作中的點(diǎn)滴,心里總會涌起一種難以言表的感覺。以下是我自己對今年的工作總結(jié):

一、思想品德方面。

在本學(xué)期中,我能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高自身的水平,虛心求教,在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長處,經(jīng)過努力各方面技能都取得了較大的進(jìn)步。認(rèn)真參加每次師德培訓(xùn),嚴(yán)格遵守教師的師德師風(fēng),并提高自己的政治思想。

二、教育教學(xué)方面。

本學(xué)期由于我是新加入大一班,對于該班的幼兒之前并不了解,所以在開學(xué)初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況,對孩子們進(jìn)行一一了解,首先抓孩子們的常規(guī)教育,讓他們在最短的時(shí)間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在教育教學(xué)活動前認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。認(rèn)真對于每一次教學(xué),游戲中仔細(xì)觀察幼兒的行為,進(jìn)行分析與記錄。將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,以提高自身能力與寫作能力。

在教學(xué)中以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,并主動去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),遵循《指南》中的條條列列,分析幼兒的發(fā)展情況并進(jìn)行及時(shí)跟進(jìn)。在日常生活中讓幼兒知道自己是集體中的一員,樂于參加集體活動。教育幼兒要關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。強(qiáng)化幼兒健康意識,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。

三、安全工作方面。

安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是我們的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點(diǎn):

1、教給了幼兒一些安全知識,強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會大聲呼救。

2、加強(qiáng)一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,蹲下來和孩子們交流,聽幼兒說話,并時(shí)刻謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

3、做好交接班工作,認(rèn)真填寫班級內(nèi)每日的表格。

四、家長工作方面。

主動親切地與家長溝通,我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,并制定了適宜的教育措施,更好地做到家園同步教育。與家長進(jìn)行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,提高了家長對幼教工作的了解與認(rèn)識,配合幼兒園做好保教工作。

五、我的收獲與不足。

在本學(xué)年中,有苦有累、有收獲也有不足,作為一名新教師,我要學(xué)習(xí)的地方還有許多,需要向其他的老教師、有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們的上課方式、寫作能力,我在寫作方面還需要不斷的提升,日常生活中需要多看書,加強(qiáng)自己的知識積累。希望在新的一年中,能有更大的進(jìn)步!和孩子們一起成長!

幼兒園教師個(gè)人工作述職報(bào)告的撰寫指南篇八

我在幼兒園工作也有半年的時(shí)間了,在這段時(shí)間中我學(xué)到了很多,也懂得了許多,雖然我做教師的時(shí)間不長,但我真正的體會到做幼兒教師要具備的四顆心:愛心、童心、責(zé)任心、耐心,其實(shí)要做幼兒教師不難,但要做一名好的幼兒教師就難更了。我感覺要做好一名幼兒教師不僅要有過硬的教學(xué)方法和手段,還要有對孩子的熱愛和對工作的熱情等。

在這一段時(shí)間里我全心全意投入到工作中,跟著老師學(xué)到了許多管理班級的方法和教育孩子的方法,一直在不段的提高自己,把自己在學(xué)校學(xué)到的知識邊實(shí)踐邊反思,不懂就問,認(rèn)真的背課上課,只有在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中才能慢慢的提高,使自己不斷的進(jìn)步。我感到人人都是我的師長,我能學(xué),要學(xué)的東西還很多。

在幼兒園中孩子是幼兒園的主體,他們是那樣的活潑、可愛,幼兒園是個(gè)兒童的世界,而我正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,我們要用愛心去對他們,是他們在幼兒園中感受到老師像媽媽一樣,我們要善于觀察,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),在與孩子的相處中,尊重?zé)釔勖恳粋€(gè)孩子,不僅要愛那些活潑聰明的孩子,同時(shí)也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。

在學(xué)習(xí)方面,我注意培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓幼兒能主動學(xué)習(xí),多給他們表達(dá)的機(jī)會。每一次的教學(xué)活動我們都讓每位孩子舉手回答問題,助重發(fā)揮探馬的想象力,和自我表現(xiàn)力,使他們在一個(gè)輕松的環(huán)境中,學(xué)到跟多的知識和能力。我不段有鼓勵的方法來激勵幼兒,是他們覺的自己是最棒,使他們擁有了自信。

總之,我在以后的工作中,要不段的充實(shí)自己,用心和愛去對待每一個(gè)孩子,讓他們在幼兒園過的更快樂,我作為一名年輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多,我應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)提高自己,使自己做的更好。

中二班×××。

幼兒園教師個(gè)人工作述職報(bào)告的撰寫指南篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

歲末年初,又一個(gè)學(xué)期過去了?;仡欉@學(xué)期,不能用碌碌無為總結(jié),但并非碩果累累。回顧一年來的工作,總結(jié)如下:

一、政治思想方面。

我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持時(shí)事政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記,不斷提高自己的政治思想素質(zhì),加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項(xiàng)活動,熱愛集體,服從分配,團(tuán)結(jié)同事,自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、不早退,刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒。

二、教育教學(xué)方面。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。要上好課,就要鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,提供充足的操作材料,熱愛幼兒,平等的對待每一個(gè)幼兒,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí)。抓好幼兒的思想教育,并使這一工作貫徹到對幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作,工作中虛心向其她教師學(xué)習(xí),觀摩其她教師上課,積極參加園內(nèi)教研活動,以新綱要為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃、周計(jì)劃,并認(rèn)真組織好半日活動。在活動中,恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,以游戲?yàn)榛净顒樱远喾N形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,并主動去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問題的癥結(jié),改進(jìn)教育的方式、策略等,收到了一定的效果。

三、安全工作。

安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小,安全意識差,自我保護(hù)能力差,所以從一開學(xué)我就把安全教育放在了首位,并因此制定了一系列措施:

1、教給了幼兒一些安全知識,強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。教育幼兒不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會大聲呼救等。

2、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。

3、加強(qiáng)一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4、認(rèn)真填寫班級日志,做好交接班工作。

5、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品,減少危險(xiǎn)因素。

四、家長工作。

家長工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,平時(shí)我主動親切地與家長打招呼,也充分利用接送時(shí)間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。同時(shí)通過家園欄、電話多種形式進(jìn)行訪問、家園聯(lián)系,還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育方法等等,強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性,并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長。

為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn),我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章,及時(shí)更換家園欄,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,提高家長的育兒水平,配合教師做好保教工作。

五、其它方面。

在一日活動中加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,特別是上課時(shí)的紀(jì)律教育,使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣,并在日常生活中注意隨機(jī)教育,使孩子的紀(jì)律意識逐漸形成。引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

做好班級室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈。教育幼兒講衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,做好清洗消毒工作,積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。

提醒和督促幼兒勤剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。

我堅(jiān)持正面教育,對幼兒以表揚(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,以提高幼兒的自理能力,并及時(shí)與家長溝通,爭取家長配合。

一學(xué)期以來,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),將品德教育貫穿于教學(xué)活動中。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等,變成一個(gè)個(gè)活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,愿意主動與人打招呼了。

總之,本學(xué)期我對于班級各項(xiàng)工作,積極主動地承擔(dān),努力成為孩子們喜歡的老師,讓孩子進(jìn)步、成長,是我最大的心愿,也是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言:“教育者沒有情感,沒有愛,如同池塘里沒有水一樣?!睂?shí)際工作中,我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí),我會隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子,我更是給予格外的愛護(hù),幫肋每一位孩子樹立起自信心,教會他們尊重別人,培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我會更加努力,對幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),不斷地學(xué)習(xí)新知識,提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。做到邊學(xué)邊工作,努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長安心,讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!

述職人:______。

20__年__月__日。

幼兒園教師個(gè)人工作述職報(bào)告的撰寫指南篇十

光陰的迅速,一眨眼就過去了,回顧這段時(shí)間的工作,看看自己,相信你有很多感想吧,好好準(zhǔn)備一份述職報(bào)告吧。那么應(yīng)當(dāng)如何寫述職報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的實(shí)用幼兒園教師個(gè)人工作述職報(bào)告,希望能對大家有所幫助。

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已結(jié)束了。看小朋友們一天天的懂事,一天天地在長大,心里總是樂滋滋的,和他們在一起真的很開心,仿佛自我也回到了童年一般,和他們在一起盡情的玩耍,任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深,有時(shí)甚至想:我不僅僅是在教育他們,其實(shí)我也在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中,才使我深刻的體會到成為他們教師的那份自豪感。

人的一生中,短短幾十年,而幼兒時(shí)期的教育對個(gè)體的影響是最大的,能夠說,關(guān)系到人的一生?!皫熣咧詡鞯朗軜I(yè)解惑也”,作為“人類靈魂的工程師”,辛勤工作的“園丁”,必須處處注意自我的一言一行,事事率先垂范,才不會失其本來之意義。為人師表,教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵,未來的主人,作為一名幼兒教師,教育工作的職責(zé)是極其重大的。

在教學(xué)工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,自我經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對性地制定幫教計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時(shí),在班級中開展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),自我還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面經(jīng)過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫忙后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。例如,學(xué)期初,我制定了幫教計(jì)劃,開展“伸出你的雙手,幫忙你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有提高的同學(xué),及時(shí)表揚(yáng),獎勵。這樣,就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,掀起學(xué)習(xí)熱潮。

選擇幼師,是我的夢想,站在教育的講臺,是我的追求,短短兩年的教育生涯中,讓我明白了很多很多,在教育工作中,讓我學(xué)習(xí)到了在書本中學(xué)不到的知識。

雖然,站在教育的講臺上,感到工作壓力之大,工作之累,講好每一堂課,并不是一件簡單的事,必須課前的備課,課前的設(shè)想深思等等。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來的期望,一切都是值得。

在幼兒園的教育工作中,很多只是看到了表面,對工作者都加以了誤解,大多數(shù)人都認(rèn)為,幼兒園的工作是最好做的,每一個(gè)人都會做,一般的人都能做得到,做幼兒教師并非難事,只可是是帶一下小朋友,沒有什么的??墒牵乙谀抢锔嬖V各位,你們只答對了一半,幼兒的健康成長,背后有教師付出的心血,又誰知呢人生就像一盤棋,如何才能成為最終的勝利者,下棋第一步,最為關(guān)鍵。

“三歲定八十”可想而知,幼兒教育的重要性。雖然自古以來,也有“萬事開頭難”的說法,可是作為一名幼兒,在這一個(gè)時(shí)期中,模仿本事是十分的強(qiáng),讓人望之驚嘆,學(xué)什么都很容易上手,作為這一個(gè)階段的幼兒來說,天真無憂無慮,在對任意事物之中,都是充滿了好奇感,充滿了奇思妙想,所以理解本事當(dāng)然是最強(qiáng)的時(shí)期,而身為一名幼兒教師的我們,一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響,必須先做好自身的模范作用,在與幼兒接觸時(shí),注意自身的一言一行,使幼兒有一個(gè)好榜樣。

如何去帶好幼兒一向是我們作為幼兒教師研究與討論的話題,俗話說:“世界上沒有教不會的學(xué)生,僅有不會教的教師”幼兒作為一個(gè)完整的人,需要全方位的發(fā)展,作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物,進(jìn)行設(shè)計(jì)適合幼兒需要的各類科學(xué)游戲活動。

首先要當(dāng)好一名幼兒教師,必須要擁有一顆童真、熱愛孩子熱愛工作的一份心,僅有擁有了,這份心,你會得到更有益的收獲。

記得剛開始來幼兒園工作時(shí),我什么都不會,天天圍著孩子轉(zhuǎn),而不是孩子圍著我轉(zhuǎn),但在這一年的工作中我懂得了許多以前不懂不明白的事情,也學(xué)會了怎樣處理好同事之間的關(guān)系,也學(xué)會了做孩子心目中的好教師,讓孩子更加喜歡你,記得前不久有位朋友問我,你天天帶小孩辛苦嗎小孩哭鬧了,你怎樣辦我當(dāng)時(shí)就面帶微笑的告訴她在社會上沒有什么事情是不辛苦不累的,雖然累,可是我覺得我的生活很充實(shí)很滿足,我的笑容來自于這群活潑可愛的小孩子,因?yàn)檫@群孩子我的笑容從沒有離開過,僅有你真正付出的才會得到別人的認(rèn)可與贊賞,以前每當(dāng)孩子哭鬧時(shí)候,我就會異常煩異常累,甚至不想從事這份工作了,但這時(shí)我自我總會在心里默默的安慰自我說這都不是事,沒有什么是做不到的,僅有什么事是你不愿意做得,時(shí)間久了孩子們熟悉了就會習(xí)慣的不管做什么才開始都會有一個(gè)適應(yīng)期,這個(gè)期間過來就會慢慢習(xí)慣,并且喜歡,所以每當(dāng)煩惱或者不開心的事情向你走來時(shí),你都要學(xué)會心靈的安慰,自我安慰也是得到提高的第一步法。

孩子們一張張青春的面孔,孩子們的熱情,孩子們的愛,已經(jīng)溫暖了我的心,我清楚的明白我從事的是陽光底下最光輝的職業(yè),我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路,我在給孩子們的愛應(yīng)當(dāng)是真摯的、無私的愛,在孩子們生病需要關(guān)心的時(shí)候最需要爸爸媽媽給他們帶來關(guān)心、呵護(hù),同時(shí)也需要教師悉心的照顧、關(guān)心著他們,我明白孩子們需要教師帶給她們美麗的笑容,同時(shí)我也明白心境不好的時(shí)候不能把這種壞的情緒給孩子們,孩子們的心靈是最純凈的海水,孩子的世界是一個(gè)充滿“真、善、美”,的童話,所以有不開心的事情,不要在孩子面前表現(xiàn)出來,要在他們面前展現(xiàn)的是一張善良充滿微笑的臉,每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園都要換一個(gè)主角,不再是女兒,而是孩子們最好的朋友,孩子們最喜愛的教師。

學(xué)無止境,教無盡頭。在教學(xué)過程中常年不懈的鉆研教材,改革教學(xué)方法,在新課改的要求下,深化課堂改革,努力提高教學(xué)技能,常教常新。在備課中,我異常注意群體的優(yōu)勢,堅(jiān)持團(tuán)體先周備課制度,倡導(dǎo)教師率先垂范,提高學(xué)生數(shù)學(xué)的掌握理解本事客觀評價(jià)素質(zhì),力爭使每節(jié)課做到“新、活、實(shí)、真”。使師生在互動中曲徑通幽加強(qiáng)溝通。此外,又異常注意教學(xué)方法的靈活多變、因材施教,在不斷的改善中做到多樣化,生動活潑,富有情趣,使學(xué)生自覺的參與,促進(jìn)學(xué)生本事的構(gòu)成和提高。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我深深的認(rèn)識到“作為一名優(yōu)秀的教師,僅有使自我的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,加大科研力度,才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。

應(yīng)對學(xué)生那一雙雙閃動著智慧的、渴求的眼睛,我就感覺肩上的職責(zé)重大。利用節(jié)假日,我不斷的外出學(xué)習(xí)、參觀,閑暇注重理論知識的學(xué)習(xí),不斷提升自我的知識水平和業(yè)務(wù)本事。從事教育多年,我始終堅(jiān)持在三尺講臺,始終應(yīng)對我割舍不掉的學(xué)生。

生活對于我們每個(gè)人在世界上來說都是重復(fù)著昨日的節(jié)奏,而我要告訴生活,我愛上這群吵鬧孩子,因?yàn)檫@群孩子,我更加我愛上了這份幼教工作。

時(shí)間雖然短暫,但卻豐富了我們的生活,讓我們受益匪淺。10月24日起我們便開始了我們?yōu)槠谝粋€(gè)月的見習(xí)生活,我們懷著好奇,激動的心境前往湖北省省直機(jī)關(guān)第一幼兒園,這是一所與新中國同齡的,有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn)的幼兒園。在省一幼見習(xí)的三周中,我學(xué)到了許多,也明白了許多。

第一天踏入幼兒園的我們,感覺是那么的陌生,生疏的幫著指導(dǎo)教師做事,生怕自我做不好??粗粋€(gè)個(gè)可愛的孩子們,很想去親近他們,但額不明白該怎樣去與他們交流,他們用一雙雙好奇的眼睛看著我們?nèi)齻€(gè)新教師,感覺和他們好有距離??赡芪覀兪堑谝淮魏秃⒆觽冞@樣接觸把,有點(diǎn)手忙腳亂的。在幼兒園忙活了一天的我們,回到寢室就只想倒床就睡了。

三周的見習(xí)生活,使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作,同時(shí)也認(rèn)識到了作為一名幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育教師,其他教師及家長的合作,協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。我這次到幼兒園見習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理本事也是一項(xiàng)重要的任務(wù),也是一門值得重視的學(xué)問。

剛開始見習(xí)的時(shí)候,看到孩子們椅子放得不整齊,我就會幫他們放好,看到他們有飯菜吃不完或是不想吃的時(shí)候,我就會去喂他們或是跟他們說讓他們不要吃了。他們不會脫,穿衣服的時(shí)候,我會主動去幫忙他們脫,穿衣服??墒聦?shí)并非如此,經(jīng)過指導(dǎo)教師的指導(dǎo)后,我明白了我的這種行為導(dǎo)致的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自我的事情自我做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。雖然我的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒,但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得身為一名幼兒教師心中應(yīng)當(dāng)有一把尺,這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則。這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的本事。孩子們都十分天真可愛,我很愛他們,也喜歡和他們一塊玩。他們從不會藏著,掩著,也不會藏著掩著,想哭就哭,想笑就笑,不會有任何煩惱。我每一天和他們一起游戲,一起上課,一起做操,他們是那么的天真無邪,活潑可愛。

我很慶幸能夠和省一幼中二班的寶貝們和三位優(yōu)秀的教師共同度過了一個(gè)月的時(shí)間,孩子們給我?guī)砹藷o盡的歡樂,而三位教師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。中二班的寶貝們都十分的懂事,十分的棒。他們會在你擦桌子,洗碗的時(shí)候冷不丁的冒出一句“教師,你辛苦了?!痹谀銥樗麄兲聿舜蝻埖臅r(shí)候,會說“多謝,教師”。雖然只是簡短的語句,但這些話卻暖到了我的心里,感覺就像吃了蜜似的,甜甜的,暖暖的。我明白那里面包含了他們對我的喜愛。讓我感到無比的自豪和驕傲。在我們見習(xí)的最終一天,他們明白我們要走了,便拉著我的手說“教師,你可不能夠不要走,我舍不得你走,你不走好不好啊,我真的舍不得。”真是暖到我心里去了,可是聽到寶貝說這些話我心里酸酸的,其實(shí)我也好舍不得你們這群可愛的孩子。

轉(zhuǎn)眼間又已經(jīng)悄然過去了大半個(gè)年頭,回望這大半年,幼兒園里很多可愛的小蘿卜頭,可是悄悄的長了不少個(gè)子呢!我也和這群寶貝們一起成長了,只是我長得不是身高,當(dāng)然也不是體重,我增長的是實(shí)踐,收獲的是經(jīng)驗(yàn)。

這個(gè)學(xué)期初,剛來不久,被調(diào)往市中心籌備的新園里配合領(lǐng)導(dǎo)做各種前期工作,園長委以重任,預(yù)備開園后讓我擔(dān)任小班的班主任。這是一個(gè)伴隨挑戰(zhàn)的機(jī)遇,但我到底能不能勝任?我能不能帶領(lǐng)好我們班的老師一起做好班級建設(shè)?其實(shí)我還是有點(diǎn)底氣不足的,畢竟從畢業(yè)到參加工作也不過就幾個(gè)月的時(shí)間,我認(rèn)為自己積累得還是不夠多。后來由于各種原因,延遲了新園的開園時(shí)間。我們暫時(shí)被調(diào)往樂新,協(xié)助樂新幼兒園評級。在這里我又度過了非常充實(shí)的三個(gè)月。

參與評級的工作中我了解到教育局到幼兒園主要會考察哪些工作、園所需要什么資質(zhì)、老師們也都把她們的看家本領(lǐng)拿出來了,每個(gè)班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè),布置可都是花了不少功夫。各有特色,很值得在以后的工作中借鑒。

慢慢我發(fā)現(xiàn),只要一日常規(guī)培養(yǎng)好了,那么班級建設(shè)就完成了一大半。眾所周知,幼兒因?yàn)槟昙o(jì)小,自我保護(hù)意識,生活自理能力都很弱,幼兒老師作為孩子的啟蒙老師,我們除了傳授知識,保育工作也是重中之重。特別是小班。首先要保證孩子們的安全,在安全的基礎(chǔ)上才能談教育。安全體現(xiàn)在我們一日活動的每個(gè)細(xì)節(jié)上,而且是環(huán)環(huán)相扣。比如說如果保育工作沒做好,孩子容易生病,環(huán)境衛(wèi)生方面沒做好的話,孩子在一個(gè)集體的大環(huán)境里容易交叉感染。如果平時(shí)沒培養(yǎng)好孩子的規(guī)則意識,孩子不會準(zhǔn)守規(guī)則去排隊(duì)喝水,上廁所,玩游戲,那么你的班級不僅整天是亂哄哄的,而且很容易出現(xiàn)安全事故。如果寶寶良好的衛(wèi)生習(xí)慣沒培養(yǎng)起來,那么老師會增加很多沒必要的工作負(fù)擔(dān)。等等??傊蝗粘R?guī)很重要,必要從小抓起。常規(guī)做好了,老師也會越帶越順手,越帶越輕松。

其次就是老師的個(gè)人修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)也很重要。不同的性格的家長,會帶出不同性格的寶寶,除了遺傳,還有一半是教養(yǎng)問題。脾氣暴躁的家長帶出了的孩子也急躁,性格軟弱,"沒原則"寵愛孩子的家長帶出來的孩子大多任性無理,過于嚴(yán)厲專治的家長帶出了的孩子會軟弱,膽小,沒主見。而在和諧民主的家庭氛圍中長大的孩子,大多富有創(chuàng)造力。你可能還會發(fā)現(xiàn),隔代喂養(yǎng)中給爺爺奶奶帶大的孩子簡直是爺爺奶奶的翻版,說話的口氣都一模一樣,教育方式不當(dāng),會產(chǎn)生多么可怕的教育后果,這種影響是伴隨終身的。同樣,不同的老師帶出來的孩子也不一樣,所以說孩子是家長,也是老師最好的鏡子。我們幼兒園掛的一個(gè)牌子上寫了這么一句話:“在安全中長大的孩子對人信賴,在接納和友愛中長大的孩子,會找到愛"。我看完后很有感觸,覺得一個(gè)老師的性格和教育方式會直接影響到幼兒的成長,所以平時(shí)工作中我也會盡量提醒自己平和一點(diǎn),收起我火急火燎的性格,我是孩子的榜樣,用男神張亮的話來說,我要以德服人!

說是玩笑話,但說到以德服人這一點(diǎn)確實(shí)是這樣,在幼兒園里孩子年紀(jì)小,很多事情的對錯是需要我們?nèi)ッ鞔_告訴他,所以犯錯了很正常,需要我們?nèi)ダ斫夂桶?,讓他知道錯在哪里,讓他明是非,講道理。長此以往,在這樣的教育下培養(yǎng)的孩子才知道理解包容他人,懂道理,就像張亮的兒子天天一樣,小小年紀(jì),很懂得體諒別人,很溫暖人心。

這幾個(gè)月輾轉(zhuǎn)在不同的班級,接觸不同的孩子,了解不同年齡段孩子的特點(diǎn),學(xué)習(xí)到了不少老師好的帶班經(jīng)驗(yàn)。收獲頗豐,讓我更加有信心和勇氣去迎接以后我自己獨(dú)自挑大梁的日子。有句話說得好:不斷寫教案的老師不一定成得了名師,但不斷學(xué)習(xí),研究,反思的老師將來一定會是名師。我不奢望成為什么名師,我只希望在不斷反思和積累中,我能給我?guī)н^的孩子一個(gè)好的引導(dǎo),而不要把不好的東西直接影響他的人生就好!

“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣?!庇變航處?,就是一個(gè)要把別人的孩子當(dāng)做自己的孩子一樣熱愛的職業(yè),幼兒教師就應(yīng)該是用自己博大的愛呵護(hù)每一個(gè)幼兒!

我欣喜于每天能徜徉于幼兒中間,望著一張張童稚的笑臉,聽著一句句真誠的話語,感受著心與心碰撞時(shí)的那份快樂,我覺得自己仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻。我最喜歡這樣一首詩:“有一首歌最為動人,那就是師德,有一種人生最為美麗,那就是教師,有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂……”“用愛譜寫師魂,用愛對待每一個(gè)幼兒”成了我無言的承諾。我為幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè)而感到自豪和幸福。

回想與孩子們朝夕相處的每一天,不論是他們哭鼻子、調(diào)皮搗蛋的樣子,還是他們抱著我跟我玩鬧的樣子,都令我感到無比溫暖。我會拉起他們不知所措徘徊時(shí)的小手,也會用我溫柔的話語和眼神安慰他們的焦慮和不安;我會為他們的笑聲而感到快樂,也會為他們的進(jìn)步而感到驕傲。

教師的愛是一種強(qiáng)大的力量,愛會影響孩子們的身心發(fā)展、個(gè)性的形成、人生道路的轉(zhuǎn)變,基至?xí)绊懫浣K生。教師應(yīng)該把整個(gè)心靈純潔的愛獻(xiàn)給孩子們并堅(jiān)持一視同仁,將神圣的師愛均勻地撒向每一個(gè)孩子。我認(rèn)為愛孩子,就是因材施教,有教無類。對于好動、做事沒有恒心的孩子,我會放大他的優(yōu)點(diǎn),熱情當(dāng)眾表揚(yáng)他;對于缺乏自信心的孩子,我會給予更多的機(jī)會讓他在群眾面前鍛煉;對于調(diào)皮搗蛋的孩子,我會耐心的說服,讓他們自我換角度思考。我想只有愛孩子,才能接近孩子;了解孩子;也只有愛孩子,才會懂得孩子,贊賞孩子,也只有愛孩子,老師才能和孩子很好的溝通交流,才有通向所有孩子心靈深處的鑰匙。愛,就是師德之魂。

愛是教師最應(yīng)該具備的品質(zhì),一切師德要求都基于教師的人格,每一天都帶著一份好情緒投入到工作中,帶著微笑迎接孩子??吹郊议L放心的把孩子交給我,孩子在我的陪伴下玩的開心,我覺得這就是我工作的價(jià)值。師德是教師自我修養(yǎng)的體現(xiàn),是深厚的知識內(nèi)涵和博大的胸懷!我愿把我的愛奉獻(xiàn)在幼兒教師這個(gè)平凡而重要的職業(yè)上,我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過的孩子。在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓孩子們能在我的陪伴下健康、自由、平等、快樂地成長,這就是我最大的人生價(jià)值。

我上幼兒園的時(shí)候,特別幸運(yùn)地遇到的都是很溫柔的老師,在我的印象里,那些老師都和藹極了,從來沒跟我們大聲叫嚷過,年紀(jì)大些的老師就像奶奶,還有年輕一些的,雖然可能長得并不是說多么的漂亮,但我就覺得她們都是特別美麗的老師,所以我現(xiàn)在回想起幼兒園的日子就感覺非常美好。幼兒園的老師讓我知道了老師對待學(xué)生溫柔一些會讓特別小的孩子對幼兒園不那么畏懼,可以拉近親近感。如今我也做了教師,他們的優(yōu)秀師德就像是光輝一般照耀著我,我經(jīng)歷過那些特別美好的事情,我也要努力做那些可以給學(xué)生帶來溫暖和光明的事情。

陶行知先生說得好:捧著一顆心來,不帶半根草去,這正是無私奉獻(xiàn)愛心的典范,也是我做教師工作的一面鏡子,時(shí)刻提醒著自我。

教師對學(xué)生的愛,如一縷陽光,溫暖心靈;似春風(fēng)化雨,潤物無聲。在平凡與偉大的教育工作中愛是最美麗的語言,我們要擁有博愛之心,去對待孩子,影響孩子,用愛為他們的健康成長保駕起航。

幼兒園教師個(gè)人工作述職報(bào)告的撰寫指南篇十一

在主管領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下,經(jīng)過一年多的努力,我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理辦法(試行)》等文件精神,圍繞上級教育工作的各項(xiàng)要求,深化教育教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)手段,樹立創(chuàng)新意識,不斷開拓創(chuàng)新,以人為本,以“幼兒為本”的辦園理念,注重幼兒的個(gè)體差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,全面提高保教質(zhì)量。

一是師德優(yōu)先,崗位盡責(zé);重視學(xué)習(xí),提升自我。

許多幼稚園的工作既煩瑣又瑣碎,但當(dāng)你懷著一顆獻(xiàn)身的心來做你的工作時(shí),你會感到責(zé)任重大。對每一件小事的重視,都能體現(xiàn)一個(gè)人的責(zé)任感和敬業(yè)精神。讀過《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書的人都知道,許多企業(yè)或個(gè)人的成功源于對每一件小事的重視,而失敗很可能就是從一些小事開始。我愛崗敬業(yè),把工作放在首位。嚴(yán)肅認(rèn)真,深入群眾不放松,誠懇待人,凝聚人心。沒有知識就虛心請教,沒有急于求成,遇事一起商量,集體決策。對待事情,大事情講原則,小事情講風(fēng)格。注重創(chuàng)造一個(gè)和諧,舒適的氣氛。感覺我們幼兒園的人都是一個(gè)坦誠合作、樂于奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取的大集體。

為使教職員工了解當(dāng)前的政治形勢,學(xué)習(xí)幼教政策法規(guī),把握幼教改革方向。舉辦《教育法》、《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)文件精神的學(xué)習(xí)宣傳活動,以多種形式開展師德教育。強(qiáng)化教師愛崗敬業(yè)教育,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化,真正做到教師的一言一行成為幼兒學(xué)習(xí)的好榜樣。舉辦《保持心平氣和》、《好教師是如何進(jìn)行教育改革的》、《距離》等文章,開展比學(xué)趕超活動,引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,不斷加強(qiáng)自我認(rèn)識、自我評價(jià)、自我監(jiān)督、自我完善、自我提高,形成良好的師德風(fēng)尚,增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感。

有的老師利用業(yè)余時(shí)間參加函授、自考,以提高學(xué)歷,充實(shí)知識。老師們經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)新知識。實(shí)行每周校長、組長輪值日反饋制度,具體項(xiàng)目由責(zé)任人具體策劃、組織、實(shí)施、檢查、反饋。為提高教師的專業(yè)化水平,開展了教師教育技能競賽活動,如:開展教學(xué)大閱兵、六項(xiàng)基本技能比賽、自制教玩具競賽、活動案例設(shè)計(jì)等。通過“送教下園”活動,加強(qiáng)對教師的專業(yè)培訓(xùn),扎實(shí)有效地提高了教師隊(duì)伍的素質(zhì)。在《駕云報(bào)》上發(fā)表論文、作品,積極組織教師、幼兒參加各種層次的競賽活動?!督處熁竟Α坊竟Ω傎惈@縣級綜合獎一等獎,二個(gè)一等獎,一個(gè)二等獎單項(xiàng)獎,校級教師2名,幼兒1名,校級教師1名。

二是加強(qiáng)內(nèi)部管理,不斷提高保教質(zhì)量。

加強(qiáng)對班級工作的管理力度,認(rèn)真做好班級管理工作。合理安排孩子的日常生活,為孩子創(chuàng)造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每個(gè)班級都可以根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,制定出合理的班級計(jì)劃和一日活動安排,做到有計(jì)劃、有步驟地開展各項(xiàng)活動,并將重大節(jié)日、道德教育與一日生活有機(jī)結(jié)合起來,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和一日活動安排,開展以“祖國在我心中”為主題的系列愛國主義教育活動。要加強(qiáng)對班級活動和教學(xué)活動的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。

在制定一周或半天的活動時(shí),合理安排各方面的教育內(nèi)容,根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn),將領(lǐng)域活動和主題活動有機(jī)地結(jié)合起來,相互滲透,提供與教學(xué)有關(guān)的備課材料,組織好教學(xué)過程,充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,對課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析、反思,并做好觀察記錄和分析。采用抽簽方式聽取教師講課,查看教材使用情況,隨機(jī)檢查教師備課、教學(xué)活動準(zhǔn)備和半日制活動組織情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)與教師溝通。開展“慶新年童心展風(fēng)采”現(xiàn)場繪畫比賽活動,提高幼兒的繪畫能力和審美情趣,于4-5月開展朗誦、講故事比賽。于一月和五月分別進(jìn)行自制戶外運(yùn)動器材、區(qū)域活動教玩具的制作評比,充分發(fā)揮教師利用本地資源,為幼兒提供豐富多彩的教玩具。"六一"期間將舉辦表彰活動,對先進(jìn)班集體、班級獲獎、教師、幼兒競賽、"好孩子"等進(jìn)行表彰。

三是加強(qiáng)內(nèi)部管理。通過組織教師學(xué)習(xí)《潯中中心小學(xué)管理章程》、《潯中中心小學(xué)20xx―20xx學(xué)年工作計(jì)劃》等,進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度、獎罰制度、考核制度等,完善各崗位人員的崗位責(zé)任,營造民主、寬松的工作氛圍,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

四是創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境,是一件值得注意的事情。開課初期,進(jìn)行走廊、樓梯、教室主墻飾、家長園地環(huán)境的創(chuàng)設(shè),做到美觀新穎,突出主題。從兒童的年齡特點(diǎn)出發(fā),力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化、童化,并遵循讓兒童選擇環(huán)境、創(chuàng)造環(huán)境的原則,讓兒童主動參與到環(huán)境中來,并對其進(jìn)行教育。又于四月舉行自然角評比,于五月進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家教欄評比,于中園長室(園長室)參加文明單位評比,獲三等獎。

五是把游戲作為一項(xiàng)基本活動,積極開展各種形式的游戲活動,使游戲真正成為促進(jìn)兒童發(fā)展的有效手段。利用本園的地域優(yōu)勢,挖掘社區(qū)的自然教育資源,將本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒日常生活中,貫穿于幼兒的游戲、教育活動中,并以多種形式進(jìn)行整合,結(jié)合本園、班幼兒的實(shí)際,靈活開展。教師努力成為幼兒活動的支持者、合作者和引導(dǎo)者。科學(xué)地制訂區(qū)域活動計(jì)劃,根據(jù)主題和季節(jié)變化,投放區(qū)角材料,加強(qiáng)組織和指導(dǎo),進(jìn)一步拓展區(qū)角活動的內(nèi)涵。

六是記錄個(gè)案觀察。本研究通過觀察幼兒在生活、游戲中的興趣、情緒、行為表現(xiàn),并對被試的行為記錄進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)問題,尋找原因,改進(jìn)教育行為。通過錄音,教師可以深入兒童,進(jìn)入兒童的生活,融入兒童的世界,與兒童一起成長。全面性,客觀性,公正性和平等性對待班上的每個(gè)孩子。使其更有利于教育每一個(gè)孩子,更有利于對特殊兒童的行為矯正,讓教師主動深入地掌握觀察的方法,提高觀察的靈敏度,真正做到“因材施教”。

七是加強(qiáng)教科研工作,積極開展園本課程建設(shè)。

圍繞園本課題“利用當(dāng)?shù)刭Y源開展體育活動”,在教學(xué)過程中遇到的實(shí)際問題,認(rèn)真開展園本培訓(xùn)和學(xué)習(xí),組織課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)課題研究的理論知識,鼓勵教師大膽提出自己的觀點(diǎn)和想法,大膽嘗試,營造一種對教學(xué)行為進(jìn)行反思的科研氛圍。例如“幼兒合作學(xué)習(xí)的意義、內(nèi)涵和特征”,“教師在教育活動中提問和回答的策略”等文章和案例,這些都是通過實(shí)踐學(xué)習(xí)、專題研討等方式,讓教師相互交流、反思和評價(jià),互相學(xué)習(xí),共同提高教師的專業(yè)素養(yǎng),使課程理念更能有效地貫徹落實(shí)。

在科研活動中,主要采取集中討論、年段討論、小組討論等形式,以展示體育活動為載體,開展觀摩、評論和反思??茖W(xué)研究活動呈現(xiàn)良好態(tài)勢,教育手段不斷改進(jìn),組織形式豐富多彩。比如大三班林玉樹組織的體育活動“玩沙包”,中一班林秀明組織的“玩繩”等,都能發(fā)揮有利的作用,利用當(dāng)?shù)刭Y源進(jìn)行教學(xué)。老師聽課后有什么困惑及時(shí)反饋,共同探討,取人之長補(bǔ)己之短。采用大檢查、隨機(jī)抽查等形式,了解教師的教育觀念、教學(xué)水平以及幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展?fàn)顩r等。增強(qiáng)教師對兒童的認(rèn)識,設(shè)計(jì)課程,創(chuàng)造環(huán)境,支持活動,實(shí)踐反思,合作教育的能力。經(jīng)常交流教改經(jīng)驗(yàn),解決教師在日常教學(xué)中的實(shí)際問題。11月縣級“教壇新秀”賴金樹老師向全縣公、村辦幼兒表演語言活動《有趣的線》,受到同行的好評,5月由林秀明圍繞主題組織縣級教學(xué)研討活動《玩草盤》,受到一致好評。四月份進(jìn)行體育活動計(jì)劃設(shè)計(jì)評審。

一是做好后勤管理工作,創(chuàng)建平安校園。

規(guī)范各類醫(yī)療服務(wù)行為,健全完善醫(yī)療服務(wù)體系。做好新入園幼兒的健康檢查,嚴(yán)防傳染病傳入。對毛巾、茶杯、碗筷等幼兒日常用品進(jìn)行嚴(yán)格清潔消毒,保持園內(nèi)清潔衛(wèi)生,室內(nèi)通風(fēng)良好,并在家長園地宣傳預(yù)防傳染病知識。做好每日晨檢制度,關(guān)好門,教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,做好幼兒入園、離園的引導(dǎo)工作。

二是嚴(yán)格執(zhí)行《湖中中心小學(xué)幼兒園食品采購和驗(yàn)收管理實(shí)施辦法》,加強(qiáng)飲食管理,合理制定幼兒食譜,每日采購食品,由值日行政、值日教師三人簽字驗(yàn)收。在校園內(nèi)開展食品安全活動,嚴(yán)格執(zhí)行每日食用采購和留樣記錄制度。廚房用具,餐具等每天進(jìn)行消毒,廚房和用餐場所每天進(jìn)行清潔。經(jīng)常對活動房、寢室、物品進(jìn)行消毒,做好幼兒床鋪不定期的清潔、曬干,提高幼兒午睡質(zhì)量。

三是安全建設(shè)有力保障。加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)對各項(xiàng)制度執(zhí)行情況的檢查。在日常生活和教育教學(xué)中融入安全教育,提高幼兒的安全意識和防范能力,杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。

第二,加強(qiáng)隱患排查,建立隱患排查治理臺帳。

第三,對照學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任考核標(biāo)準(zhǔn),全面落實(shí)各項(xiàng)工作,做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,責(zé)任明確,氛圍濃厚,形成"齊抓共管,群防群治"的安全工作格局。

第四,做好對甲型h1n1流感、手足口病的預(yù)防和控制。

第五,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。

首先,要根據(jù)教育、教學(xué)和師生生活的需要,及時(shí)購買教育、教學(xué)用品,保證教學(xué)正常進(jìn)行,除了支付每學(xué)期的代課費(fèi)用外,還要留出一部分用于教師期末考核。

第二,規(guī)范校產(chǎn)的管理,如入庫物品、借用登記。

第三,積極改善辦學(xué)條件。在教育教學(xué)中,要多方籌措資金:購置計(jì)算機(jī)、必需的教學(xué)設(shè)備、建兩個(gè)儲藏室、用洗衣機(jī)、用音響等共投入資金一萬多元。

第六,加強(qiáng)家校聯(lián)系,開展家?;?。

在九月八日、三月三十日舉行家長會,一月八日舉行家長開放日活動,在「六一」園舉行游園活動,不定期更新家教欄,認(rèn)真寫好幼兒評價(jià)手冊,期末進(jìn)行全面家訪,積極向家長宣傳科學(xué)、家庭共育,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。提供早期教育講座和親子活動給社區(qū)。有助于父母提高育兒水平,拓寬視野,互相交流育兒經(jīng)驗(yàn)。

一分耕耘一分收獲,本學(xué)年已近尾聲,我們工作中有許多收獲,但也有許多不足之處,在今后的工作中,我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取,不懈努力,為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

幼兒園教師個(gè)人工作述職報(bào)告的撰寫指南篇十二

一年的時(shí)間很短,轉(zhuǎn)眼間孩子即將要升入中班;一年的時(shí)間很長,我們和孩子們共同度過了三百多個(gè)日夜??匆荒陙砗⒆觽兊淖兓簜€(gè)兒長高了,身體強(qiáng)壯了,來幼兒園不再哭哭啼啼了,對待老師、長輩更加有禮貌了。主動與同伴進(jìn)行交流、積極參與集體活動學(xué)習(xí)新知識,并且向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情。與此同時(shí),我們感受著孩子們成長的快樂,體會著教育工作的樂趣。隨著各項(xiàng)活動的順利進(jìn)行,也得到了家長的認(rèn)可和支持,使得各項(xiàng)活動錦上添花。本學(xué)期在上學(xué)期培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,主要從培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣、教學(xué)常規(guī),大膽、清楚地進(jìn)行語言表達(dá)并在日?;顒又袑W(xué)會更好地與同伴相處等幾個(gè)方面進(jìn)行了著重培養(yǎng),綜合開展五大領(lǐng)域的各項(xiàng)內(nèi)容,收到較好的效果?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作報(bào)告如下:

培養(yǎng)小班幼兒的社會性,最根本的是讓幼兒知道如何與同伴相處,在這一方面我們進(jìn)行了著重培養(yǎng)。在集體活動中鼓勵幼兒主動與他人交流,通過語言活動和周圍的人和事激發(fā)幼兒關(guān)愛他人的積極情感。教幼兒如何處理同伴間時(shí)常發(fā)生的矛盾和問題,讓幼兒明白協(xié)商、語言溝通是解決交往問題的根本解決方法。在社會實(shí)踐活動方面,我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),組織了“擁抱春天、走進(jìn)美院”的找春天活動,讓幼兒感受春天特征的同時(shí)體驗(yàn)與同伴分享美食、分享快樂的積極情感,感受大自然變化。

為了幼兒的全面發(fā)展,充分的運(yùn)用與調(diào)動家長資源,形成家園共同配合、互相促進(jìn)的良好氛圍,做好家長工作是我們一直非常重視的。

1、抓住家長來園的各種機(jī)會與家長們交流。早操展示活動、“六一”貿(mào)易節(jié)展示活動、家長會,接送幼兒來園、離園的時(shí)間等,都是與家長進(jìn)行交流的良好機(jī)會。通過交流家長們關(guān)心關(guān)注的各種問題,使我們理解了家長們的辛勞與不易,家長們也更加理解支持我們的工作。

2、通過小任務(wù)的形式與家長進(jìn)行溝通。我們每天將教育教學(xué)活動內(nèi)容寫在周計(jì)劃表上,使家長們清楚的知道幼兒的每日教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)我們留一些小任務(wù),比如:請爸爸媽媽聽幼兒演唱歌曲、和孩子一起做游戲等形式,幫助促進(jìn)幼兒鞏固所學(xué)內(nèi)容,結(jié)束后請家長欣賞幼兒作品。家長通過幫助幼兒完成這些小任務(wù)了解了我們的日常工作和自己孩子的掌握水平,又增進(jìn)了與孩子們之間的感情。

3、根據(jù)每位幼兒的特點(diǎn)、水平填寫《幼兒成長評估體系》?!队變撼砷L評估體系》非常的科學(xué)、系統(tǒng),從各個(gè)方面評價(jià)幼兒。我們除了認(rèn)真的填寫,還將家長的填寫的內(nèi)容及時(shí)的進(jìn)行反饋,使孩子們在輕松愉悅的氛圍中清楚的認(rèn)識到自己的不足,引導(dǎo)孩子們?yōu)橐院蟾倪M(jìn)不足,而不斷努力。

4、利用好幼兒園網(wǎng)站這個(gè)交流的平臺,用現(xiàn)代化的技術(shù)搭起家園共育的橋梁。及時(shí)的把我們的活動安排、班級新聞介紹給家長,并把孩子們在園的活動拍成照片進(jìn)行上傳,讓家長直觀的了解孩子們在園的生活、活動情況。

5、重視家園聯(lián)系欄的更新。通過家園溝通、主題活動介紹、一周活動安排等板塊增進(jìn)與家長的溝通和交流。

6、通過外出組織豐富多彩、有益身心發(fā)展的活動,加強(qiáng)與家長之間的交流。通過春游活動中的親子小游戲使孩子們與爸爸媽媽之間更加親密、默契。通過自愿參加分組活動“如果我走丟了,怎么辦?”和“找出周圍的文明或不文明行為”,使家長們意識到對幼兒進(jìn)行安全防范意識教育以及人人來當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,具有愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境意識的重要性是多么的重要。

孩子們的成長與進(jìn)步,歡樂與健康以及家長的認(rèn)可是對我們工作的一種支持和肯定,更是使我們做好各方面工作不斷向前邁進(jìn)的動力,在下學(xué)期的工作中我們將讓班級工作更加的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn),使孩子們在各方面獲得更大的進(jìn)步與有提高!

3.做好交接班工作,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

幼兒園教師個(gè)人工作述職報(bào)告的撰寫指南篇十三

三年前,我園在全縣幼兒園中首先實(shí)行中層干部竟聘制度,讓我有機(jī)會參與竟聘任教研組長。幼兒園教研組的主要工作是落實(shí)教研組的工作計(jì)劃,開展教育研究和業(yè)務(wù)管理,提高教師業(yè)務(wù)水平和教育質(zhì)量的重要基地。

三年來,我認(rèn)真履行組長的職責(zé),利用每周五下午的學(xué)習(xí)時(shí)間,帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針,新《綱要》和教育科學(xué)理論,端正教育思想,明確目標(biāo),按照教育規(guī)律辦事。學(xué)習(xí)幼兒園教育大綱,和副組長一起制定階段教育計(jì)劃和其它各類計(jì)劃,及時(shí)把階段計(jì)劃給老師,讓他們明確本學(xué)期的教育目標(biāo)和任務(wù),做到心中有數(shù)。在我和副組長的帶領(lǐng)下,我們組的老師認(rèn)真執(zhí)行各類計(jì)劃與要求,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,對組里的各項(xiàng)活動,大家都能積極主動地參加,主人翁精神很強(qiáng)。如:在本學(xué)期的主題案例探索活動中,我?guī)ьI(lǐng)大家討論決定主題的內(nèi)容后,大家都積極為活動做準(zhǔn)備,我還抽空到班里去聽課,并與上課老師交流意見。有些老師的活動上了一遍又一遍,教案改了又改,挖空心思,使自己的活動設(shè)計(jì)更完美一點(diǎn)。老師們誠懇地互相提意見,彌補(bǔ)一些不足,使活動能更好地激發(fā)孩子的興趣,達(dá)到師幼互動及良好的教學(xué)效果。上好可后老師們都及時(shí)把自己的活動設(shè)計(jì)和課后反思交個(gè)我,我再在大家的基礎(chǔ)上進(jìn)行了總結(jié),并整理出了一份主題案例分析稿。在活動時(shí)我還到各班拍了一些有關(guān)主題活動的照片。當(dāng)我把分析稿交給胡主任看了后,她說這篇稿子比較好,還配有照片,資料比較齊,比較完整。這是對我工作的肯定,當(dāng)然這離不開我們組每個(gè)老師的支持。還有一次,由于大班組的任務(wù)比較重,領(lǐng)導(dǎo)與我商量,讓我們組多辦一次宣傳墻報(bào),我和我們組的老師非常樂意地接受了。因?yàn)檫@不是我們計(jì)劃內(nèi)的事,所以時(shí)間比較倉促,我?guī)ьI(lǐng)大家在其他老師下班后還在繼續(xù)做,不好的地方重新修改,力求做得最好,最后墻報(bào)貼出去后得到大家的贊同。我還帶領(lǐng)大家開展了許多教育教學(xué)活動,促進(jìn)了幼兒各方面的發(fā)展。作為教研組長,我牢固樹立了兩種意識,努力使自己成為勤勉的管理者。

(1)合作意識:

中層干部責(zé)任說通俗點(diǎn)就是“上情下達(dá),下情上曉”,起橋梁作用。當(dāng)老師們有事時(shí)我會及時(shí)把情況向領(lǐng)導(dǎo)反映,再把領(lǐng)導(dǎo)的意見帶給大家。第一次擔(dān)任組長,不知從哪里著手?當(dāng)時(shí)我想:要將精彩的個(gè)體組織起來,在管理中形成合力,就要靠真確認(rèn)識自我,求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,靠顧全大局,還有融合群體的豁達(dá)胸懷,多學(xué)他人長處,擇善而從。所幸運(yùn)的是當(dāng)時(shí)有各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持,她們在我遇到問題時(shí)指導(dǎo)我一些化解策略。周園長嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k事態(tài)度避免了我工作中的疏漏,胡園長的熱情堅(jiān)定了我工作的信心,還有我們組老師獨(dú)擋一面的能力減輕了我工作中的許多壓力。

(2)服務(wù)意識:

教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。教研組的工作瑣碎而繁雜。開學(xué)初各類計(jì)劃都要及時(shí)制定,發(fā)到老師手中,讓他們對一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和活動安排有所了解。有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)有任務(wù)要通知大家時(shí),我會放下剛端起的飯碗去通知大家。在工作中我能處處以大局出發(fā),時(shí)時(shí)為教師著想,常常傾聽他們的呼聲,捕捉他們的意愿,從而使得各項(xiàng)決策和工作措施符合實(shí)際和大家的要求。如:這學(xué)期早操抽查賽我們組沒有抽到,但老師中多數(shù)要求組里進(jìn)行一次,于是我們就定了時(shí)間,開展了一次早操比賽,讓我們每個(gè)班的孩子多了一個(gè)展示自我的機(jī)會。

為了我們幼兒園能成為一個(gè)精品幼兒園,我還配合領(lǐng)導(dǎo)辦公室做了許多工作。

在家長工作方面我們年級組表現(xiàn)得比較突出,也比較成功,特別是在親子活動方面。我在與老師討論年級組活動時(shí),有老師提出這個(gè)建議,我就馬上抓住了這個(gè)建議,帶領(lǐng)大家組織實(shí)施。在20__年的重陽節(jié)來臨之際,我們年級組的各個(gè)班向每個(gè)孩子的爺爺奶奶發(fā)出了邀請,老人們來到幼兒園受到孩子們的熱情接待,他們坐在孩子端來的椅子上,看著孩子們生動有趣的表演,捧著孩子們端來的餃子,吃著和孩子們一起包的餃子,享受著孩子們?yōu)樽约捍繁?,老人們激動了,流淚了,嘴合不攏了。這是一場生動的情感交流,良好的互動,使孩子們學(xué)會了和老人交流,也強(qiáng)化了孩子們的尊老之情,同時(shí)也讓我們每一位老師感動著。這個(gè)活動開展后得到了在座的贊同,并在全園廣泛開展。

在20____年的新年之際,我和副組長又帶領(lǐng)大家開展了一個(gè)大型的新年的親子運(yùn)動會。我們年級組每個(gè)孩子的家長參與了此次活動,家長和孩子一起玩“大鞋和小鞋”、“投準(zhǔn)”、“跳繩”等游戲,每個(gè)孩子的臉上綻放著歡樂,每個(gè)家長的臉上蕩漾著快樂,許多家長說:“這半天的時(shí)間實(shí)在是過得太快了,和孩子一起做游戲真開心,不僅鍛煉了身體,還加深了與孩子之間的感情。組織這樣的親子活動,受益最大的是孩子,我們也是受益者,在組織活動中可以提高我們各方面的能力,使自己成長得更快。本學(xué)期我們年級組的各個(gè)班都開展了一次不同形式的親子活動。

在進(jìn)行有關(guān)主題教研活動時(shí),為了豐富主題活動,我們組的老師積極爭取家長資源,“爸爸老師、媽媽老師進(jìn)課堂”,在我們年級組的每個(gè)班級開展,這樣做使家長對我們的工作有了進(jìn)一步的了解,也更加促進(jìn)了他們參與的自覺性。在家長的大力支持與配合下,使得我們的活動得以順利有效的開展。

幼兒園教師個(gè)人工作述職報(bào)告的撰寫指南篇十四

歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一學(xué)年的工作就結(jié)束了,回顧這一年來所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí)?!盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有提高”,這是我為之不懈努力的動力。在一年中,我竭盡自我的努力,傾注的熱情,踏實(shí)、勤奮地完成了一年的工作。

我班的小朋友屬于新生,他們還很小,不懂事。別說自理本事了,就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有,能夠說是很亂。針對這一情景,我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立本事要一齊抓、同時(shí)抓。經(jīng)過半年的努力,我們班小朋友能夠說提高很快,家長反映也不錯。自立本事方面:我們堅(jiān)持正面教育,對幼兒以表揚(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更信心,更進(jìn)取地做好事情,完成任務(wù)。而我們教師做到適時(shí)幫忙,以提高幼兒的自立本事,并及時(shí)與家長溝通,爭取家長配合。就紀(jì)律方面:對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時(shí)分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到遵守紀(jì)律。

二期課改強(qiáng)調(diào)以兒童為本,經(jīng)過學(xué)習(xí)《綱要》和《綱要解讀》,我深深地體會到僅有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動,了解他們的需求,確定生成活動的價(jià)值,及時(shí)予以支持和提升。要求教師要研讀孩子,關(guān)注孩子的言行,捕捉孩子稍縱即逝的興趣點(diǎn),并能讀懂孩子的百種語言,理解孩子的探索行為。同時(shí)也要讓孩子與環(huán)境相互作用,使孩子真正成為環(huán)境的主人,使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。如:在“秋天”的系列主題活動中,我發(fā)現(xiàn),我班的孩子對樹葉異常感興趣,尤其是在觀察樹的過程中,孩子們對樹葉形狀的關(guān)注引起了我的注意。于是,我預(yù)設(shè)了樹葉貼畫的活動,引導(dǎo)孩子們在收集樹葉的基礎(chǔ)上說說各種不一樣形狀的樹葉象什么,和他們一齊去貼一貼,拼一拼,畫一畫,引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自我的想象力和創(chuàng)造力來完成一件件風(fēng)格各異的樹葉貼畫作品,盡情體現(xiàn)對樹葉形狀、顏色的想象與創(chuàng)新。這種富有生命力的活動,使孩子真正成為活動的主動建構(gòu)者。

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每個(gè)兒童都有不一樣的發(fā)展特點(diǎn)和水平。所以,在活動中,我都盡可能為孩子們供給豐富而有層次性的材料,提出不一樣的要求,以促進(jìn)幼兒有差異的發(fā)展。例如在樹葉貼畫的活動中,對于本事較強(qiáng)的孩子,我提議他們使用剪刀,鼓勵他們動腦筋剪出教師未能供給而自我又需要的樹葉形狀,制作到作品中;對于中等水平的孩子,我啟發(fā)引導(dǎo)他們能貼出簡單作品;而相對本事差的幼兒,則降低難度,讓他們隨意地貼貼玩玩,主要激發(fā)他們參與活動的興趣。

在解析課程,研讀孩子的歷程中,我時(shí)時(shí)為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動,在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認(rèn)知本事、生活經(jīng)驗(yàn)互相銜接,選擇確定適合本班孩子發(fā)展的資料與形式。所以,教師必須熟悉所有的幼兒學(xué)習(xí)的“基本經(jīng)驗(yàn)”,學(xué)習(xí)綜合教育的各種專業(yè)技能,自覺適應(yīng)教育改革的需要。為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展供給更豐富的資源和廣闊的空間。

幼兒園教師個(gè)人工作述職報(bào)告的撰寫指南篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好!

20____年轉(zhuǎn)眼過去了,回顧這一年來的工作,有成績也有不足,現(xiàn)將我一年來的工作總結(jié)如下:

在即將結(jié)束的這一學(xué)年里,我始終本著“以幼兒為主體”,牢記自己是一個(gè)黨員教師,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體幼兒,教書育人,為人師表,工作責(zé)任心強(qiáng),重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),尊重幼兒,做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善,從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,一學(xué)年來,順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面:

一、熱愛并尊重每一位幼兒。有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒。只要是我的學(xué)生,無論活潑、頑皮、或膽怯,我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信,走出自我評價(jià)的誤區(qū)?;顫婇_朗的幼兒,我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的,教師的真誠孩子是能感受到的。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒接受了你,就能以主動的態(tài)度接受你的教育。

二、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。上半年我?guī)У氖切“啵掳肽晔侵邪?。小班幼兒在個(gè)方面還處于一種朦朧狀態(tài),他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序,甚至十分的自由化。作為一個(gè)有了十幾年教齡的幼兒園教師,我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材,用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī):不爭搶、不隨意干擾別人;每天按時(shí)起床;不挑食、偏食;尊敬長輩等等。到如今,班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。

三、善于與家長溝通。在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的,幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與配合。一學(xué)年來,我把家長工作放在重點(diǎn),利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時(shí)和配班老師相互配合,共同做好家長工作,取得了家長的信任,促使幼兒開心快樂的度過每一天,家長能安心的工作。

四、積極參加園里的教研教改。作為一名教研組長,我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計(jì)劃,和副組長相互配合,合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。平時(shí)主動參與公開課活動老師們的磨課活動,發(fā)表自己的建議和看法,為老師們出謀劃策。

五、努力方向。在過去的這一年工作中,雖然我取得了一定的成績,但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,在以后的工作中,我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力,關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒,讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,提高自我的業(yè)務(wù)水平,多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,積極思考,不斷充實(shí)自己,做到邊學(xué)邊工作,邊工作邊成長,邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長安心,讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

謝謝大家!

幼兒園教師個(gè)人工作述職報(bào)告的撰寫指南篇十六

工作的每天我都堅(jiān)持不遲到早退,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,有時(shí)還放棄節(jié)假日的休息,或者晚上利用家中電腦做好有關(guān)工作,甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。任何時(shí)候我都能以教師身份來要求自己,人際關(guān)系融洽,出勤率高,在孩子和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。

四、績。

十四年間,在我全身心投入、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)工作下,終于有了較滿意成績。

1、獲國家、市、區(qū)獎項(xiàng)情況:論文《讓孩子們成為環(huán)保小衛(wèi)士》榮獲“全國教育系統(tǒng)教育科研論文成果評比”一等獎;同年論文《加強(qiáng)幼兒口語訓(xùn)練提高幼兒語言交往能力》在“全國學(xué)前教育優(yōu)秀論文評比”中榮獲二等獎;論文《小班主題活動:花》在“全國意大利瑞吉?dú)W教育體系中國化研究”優(yōu)秀論文評選活動中榮獲三等獎;在“全國第二屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評”中榮獲特等園丁獎;論文《讓感恩在孩子中萌發(fā)》榮獲在澳門舉行的`“全國協(xié)作區(qū)幼兒教學(xué)活動及課件大賽”評選三等獎;榮獲“迎奧運(yùn)”中國幼兒創(chuàng)意繪畫大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎;在“全國第七屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評”中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎;同年撰寫的課例大班折紙活動-《圣誕老人》榮獲“全國第七屆少兒美術(shù)杯優(yōu)秀課例大賽”二等獎;論文《探究我園的禮儀教育》在“第六屆廣州市校本研究與教師發(fā)展學(xué)術(shù)研討會”上榮獲三等獎。

2、評先、優(yōu)情況:20榮獲東城幼兒園“師德高尚獎”;20和20榮獲東城幼兒園“優(yōu)秀園丁”獎。

3、論文發(fā)表、文章刊登情況:20論文《加強(qiáng)幼兒口語訓(xùn)練提高幼兒語言交往能力》在《新世紀(jì)學(xué)前教育論壇》書中發(fā)表;20撰寫的文章《環(huán)境教育中的隨機(jī)應(yīng)變》、《充分利用家長資源》在《教育導(dǎo)刊》中發(fā)表;年論文《探究我園的禮儀教育》在論文集《教育科學(xué)發(fā)展與實(shí)踐研究》書中發(fā)表。

有播種就會有收獲,有付出就會有回報(bào),十幾年的教和學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情,但我深知一滴汗水、一份收獲、一分辛勞、一分成果,追求永無止境,奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會繼續(xù)努力,盡職盡責(zé),把自己全部的愛奉獻(xiàn)給孩子,為幼教事業(yè)的明天獻(xiàn)出自己的一份力量。

幼兒園教師個(gè)人工作述職報(bào)告的撰寫指南篇十七

我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生,我所學(xué)的專業(yè)是學(xué)前教育,十月是個(gè)讓人興奮的日子,也就在十月,很榮幸成為了華嘉雙語幼兒園的一名工作人員,感謝各領(lǐng)導(dǎo)給予我的認(rèn)可與關(guān)心。時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過去了,回顧這一學(xué)期,作為一名實(shí)習(xí)生我學(xué)到了許多課本以外的東西,也越來越喜歡這份工作,為了使今后的工作有所進(jìn)步,使自己的'能力再度提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié):

能夠聽從服從領(lǐng)導(dǎo)安排,積極參加幼兒園里組織的各項(xiàng)活動,有積極向上的上進(jìn)心,我熱愛幼兒教育事業(yè),對待幼兒有足夠的愛心,耐心,細(xì)心,和寬容心,堅(jiān)持正確的教育思想,時(shí)刻謹(jǐn)記園里規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己,努力做到最好。

只有愛孩子的人才能正確的教育孩子。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德,也是教師的天職,孩子是祖國未來的花朵,做為教師應(yīng)給與他們無限的愛與正確的培養(yǎng),讓他們沐浴在愛的泉水中,愉快的學(xué)習(xí)、生活、成長。

我現(xiàn)在帶的是小班,與孩子們朝夕相處的這段日子里,我有著各種心情,有喜有悲有累也有甜,但更多的是歡樂,這份歡樂是孩子們帶給我的,我深感欣慰。我喜歡孩子們,我喜歡他們稚嫩的笑臉,喜歡他們的天真,雖然有時(shí)候會因?yàn)樗麄儾宦犜挾B(tài),因?yàn)楣ぷ鲏毫Χ械狡v,但就是因?yàn)檫@樣我心中的責(zé)任感愈加強(qiáng)烈,我是一名幼兒老師,要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。很多時(shí)候我會去主動的擁抱每個(gè)孩子,讓我與孩子們的心融匯在一起,也讓我更深的了解他們。

做為一名沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來講,現(xiàn)在的我能力俱增,我加強(qiáng)了自己的教育方式,跟著其他老師學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),作為一名教師要上好每一節(jié)課,在上課方面要懂的教學(xué)方式,懂的與孩子互動,勾起孩子的上課興趣。

剛接觸工作對很多細(xì)節(jié)方面沒有經(jīng)驗(yàn),剛接觸孩子們時(shí)他們對我很陌生,我說的話他們也不聽,孩子們的情緒也都是千變?nèi)f化,一會兒哭,一會笑,一開始我還真的是束手無策不知怎么辦才好,可經(jīng)過一天一天的磨合,我們走的越來越近,我也嘗試著如何與他們?nèi)跒橐惑w,自己摸索著,體會著,慢慢的,我終于和孩子們無話不談,融為一體,我愛他們,他們也喜歡我。現(xiàn)在我為這班孩子們感到自豪。

雖然很多方面取得了不同的進(jìn)步,但在其他方面還有很多不足之處。如:自身方面在班級管理方面不夠大膽,有時(shí)候布置如何理智的處理;在工作方面缺少突破,在培養(yǎng)孩子的動手操作能力有待提高,和家長溝通方面要講求技巧,使各項(xiàng)工作都能得到大家的認(rèn)可。在今后的工作中,渴望創(chuàng)新得到新的突破,在各方面都能更上一層樓,望能在園里創(chuàng)出一片新的天地。

幼兒園教師個(gè)人工作述職報(bào)告的撰寫指南篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

20__年轉(zhuǎn)眼過去了,回顧這一年來的工作,有成績也有不足。這一年來我始終堅(jiān)持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,自覺履行教師職責(zé),能對照新《綱要》來進(jìn)行教育改革嘗試,教育目標(biāo)明確,態(tài)度端正,關(guān)心幼兒,愛護(hù)幼兒,為人師表。

一、思想政治方面。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,與同時(shí)和睦相處,共同搞好班級工作。

二、教學(xué)工作。

這一年來,我跨越了大,小兩個(gè)年齡班的教學(xué)工作,主要擔(dān)任語言,計(jì)算,英語三門課的教學(xué)工作。為了更好地開展工作,經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教書籍,鉆研業(yè)務(wù),把理論知識充分運(yùn)用到教學(xué)時(shí)間中去。合理組織班級的各項(xiàng)活動。開發(fā)幼兒智力,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。在教學(xué)中認(rèn)真貫徹《綱要》精神,結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變思想,大膽投身于教育改革的洪流當(dāng)中。我設(shè)計(jì)的教學(xué)活動《有用的篩子》運(yùn)用新的教學(xué)理念,讓幼兒主動探索,發(fā)現(xiàn)問題。通過操作,游戲等環(huán)節(jié),使幼兒輕松得獲得知識,并在活動中體驗(yàn)快樂。本次活動在幼兒園評比中獲得三等獎獎。

在語言教學(xué)活動中,我注意培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)能力,并在教師創(chuàng)設(shè)了活動角,圍繞教學(xué)內(nèi)容設(shè)置語言環(huán)境,為幼兒增加語言的交流機(jī)會,鼓勵他們積極與人交往,大膽表達(dá)。早期閱讀活動是語言教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容,為了提高幼兒的閱讀能力,我采用了最新的教學(xué)方法。如:故事識字法,兒歌識字法等。教學(xué)取得了明顯效果,在此基礎(chǔ)上,我大膽嘗試,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。在半日活動中向家長展示的兒歌識字活動《花脖子》得到家長的好評。

隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高,幼兒園增設(shè)了英語課程。為了能更好地勝任英語課程的教學(xué)。平時(shí)經(jīng)常向英語底子好的老師請教,還利用休息時(shí)間跟專職老師學(xué)習(xí)音標(biāo),使自己的口語更加標(biāo)準(zhǔn)化。在教學(xué)活動中除了給幼兒一個(gè)語言環(huán)境外,還著重培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣。

《幼兒園工作規(guī)程》中指出:幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主。并貫穿于一日生活及各項(xiàng)活動之中。在德育活動中,我從幼兒的年齡出發(fā),采用了角色扮演,移情訓(xùn)練,故事教育等進(jìn)行情感體驗(yàn),從而達(dá)到德育內(nèi)化的目的。

三、家長工作。

在搞好教學(xué)活動的同時(shí),我十份重視家庭教育作用。主動做好家園聯(lián)系工作,使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設(shè)家園窗,每月定期更換內(nèi)容,向家長宣傳教育方針,利用家園冊和家長真心交流。通過家長會,家長半日活動和家長面對面地溝通,互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況,幫助家長樹立正確的教育觀,與家長商討幼兒教育新思路,新方法,從而使家長更加了解孩子,理解幼兒教育的作用,家園共育,使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步。

在這一年中,我能自覺履行教師職責(zé),在工作中有成績也有不足,在以后的工作中我將更加完善自我,將工作做得更好。

此致

敬禮!

幼兒園教師個(gè)人工作述職報(bào)告的撰寫指南篇十九

整個(gè)二月,我們是快樂而充實(shí)的,我們迎接了幾位新小朋友的加入,并幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園生活,總結(jié)本月工作,特從以下幾點(diǎn)介紹本月我們的工作情況:

我們開展了“我有多愛你(二)”、“我對你說”兩大主題教學(xué)活動。

通過《我有多愛你(二)》主題中一系列活動,幼兒了解自己是在一個(gè)充滿愛意的氛圍中成長起來的,爸爸媽媽為自己的成長付出的心血及無私的愛。在科學(xué)活動“躲起來的3和8”中,幼兒認(rèn)識了數(shù)字“8”,感知數(shù)字與數(shù)量之間的關(guān)系;在美術(shù)活動“給媽媽的心愿卡”中,幼兒為媽媽制作心愿卡,表達(dá)自己對媽媽的愛;在語言活動“給媽媽的信”中,感受深切的母子之情,能大膽表達(dá)自己對媽媽的愛。

我們還開展了“我對你說”主題活動,為幼兒營造一種寬松、自由的表達(dá)空間,引領(lǐng)他們在與環(huán)境、教師、同伴的互動中,學(xué)會仔細(xì)傾聽他人說話。社會活動“魔語”使幼兒知道說話時(shí)要清楚、和氣,還要看著別人的眼睛,知道有禮貌的話會給別人帶來愉快的感受;語言活動“聽音計(jì)數(shù)”使幼兒進(jìn)一步感知8以內(nèi)的數(shù)量,理解數(shù)字5~8的實(shí)際意義;美術(shù)活動“我會畫信”嘗試讓幼兒以繪畫的方式寫信,能清楚表達(dá)自己的意思。

本月我們進(jìn)行了區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與評比,我班認(rèn)真對待此次活動,做好充分的準(zhǔn)備,將區(qū)域環(huán)境布置一新。

我們還配合園部,結(jié)合日本“3、11”地震,開展地震安全演練活動,我班幼兒能在老師的指揮和帶領(lǐng)下有序、快速地撤離教學(xué)樓,演練圓滿完成。

針對中心行政的半日活動調(diào)研,我班教師緊密配合,諧調(diào)保育人員,做好各項(xiàng)工作,認(rèn)真對待此次調(diào)研活動。

月底我們還進(jìn)行幼兒自我服務(wù)能力的比賽,我班幼兒在其中表現(xiàn)較好勵志網(wǎng)/,能又快又好地穿好衣服與鞋子,通過本次的比賽,進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒的自我服務(wù)能力,對幼兒的發(fā)展具有積極的意義。

本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,謹(jǐn)防紅眼病與流感的發(fā)生,每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時(shí)做到嚴(yán)把晨檢關(guān),為做好幼兒疾病的預(yù)防工作,防止幼兒間的相互傳染,降低幼兒患病機(jī)率。教室勤開窗通風(fēng),午睡間等按時(shí)進(jìn)行紫外線消毒工作。

本月我們利用家校路路通、家長接送幼兒時(shí)間加強(qiáng)家園聯(lián)系,盡量做到家園互動。由于主題需要,我們還請家長為孩子準(zhǔn)備棋類、現(xiàn)代通訊工具、一次性杯子等,家長們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》,使家長能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長配合。

當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題,由于班級幼兒人數(shù)較多,對于個(gè)別幼兒的關(guān)注還不夠,新插班生還存在一定的常規(guī)問題,將在下月繼續(xù)努力,重點(diǎn)幫助他們建立起良好的常規(guī)。

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總結(jié)是對過去的回顧,也是對未來的展望。在寫一篇完美的總結(jié)時(shí),我們要注重邏輯性和條理性,準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)他人的閱讀經(jīng)驗(yàn),可以更好地掌握閱讀技巧。大學(xué)
傳記是記述一個(gè)人一生經(jīng)歷和成就的文學(xué)作品,可以幫助讀者了解歷史人物的生活和思想。在寫總結(jié)時(shí),可以參考一些相關(guān)的范文和案例。下面是一些總結(jié)范文的搜集,以供大家研究
通過總結(jié),我們可以深入思考自己的成長和進(jìn)步,進(jìn)而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。首先,在寫總結(jié)時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注自己在這段時(shí)間內(nèi)取得的成績和進(jìn)步,進(jìn)行客觀評估。我們可以從以
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,找到解決問題的辦法。在寫一篇完美的總結(jié)時(shí),我們要先確定總結(jié)的目的和對象,將重點(diǎn)放在關(guān)鍵點(diǎn)上。接下來,我們一起來看看關(guān)于總結(jié)的一些范文和
總結(jié)是對過去所做的事情進(jìn)行梳理和總結(jié),從而為未來的行動提供參考。如何提高自己的藝術(shù)表達(dá)能力,讓自己的作品更有創(chuàng)意和魅力呢?以下是小編為大家整理的鮮花盆栽推薦,希
總結(jié)是一種對自己進(jìn)行成長評價(jià)的方式。結(jié)合實(shí)際情況,將總結(jié)與可行的改進(jìn)方案相結(jié)合??偨Y(jié)是一個(gè)不斷完善和提高的過程,我們可以通過對他人總結(jié)作品的學(xué)習(xí)和借鑒,不斷改進(jìn)
總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練,通過總結(jié)我們能夠更好地展望未來??偨Y(jié)的語言要簡潔明了,重點(diǎn)突出,避免冗長和啰嗦的表達(dá)方式。感謝小編為我們收集了這些總結(jié)范文,它們將對我們寫
感悟是人們通過感性的體驗(yàn)和理性的思考對某個(gè)問題、主題或事物的深入體悟。關(guān)注自然環(huán)境,親近大自然,感受大自然中蘊(yùn)含的人生哲理。此外,以下是一些關(guān)于感悟的哲理故事,
方案應(yīng)該是可操作的,能夠引導(dǎo)我們完成我們的任務(wù)。了解不同的方案制定方法可以幫助我們選擇最適合的方法。小編為大家精選了一些總結(jié)范文,可以從中汲取寫作技巧和靈感。社
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常需要制定一些方案來應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。在制定方案之前,我們需要明確目標(biāo)和需求,明確我們要解決的問題或達(dá)成的目標(biāo)是什么。以下是小編為大家整理
生活中常常會遇到一些坎坷和挫折,但我們不應(yīng)該放棄,我想我們需要時(shí)刻堅(jiān)持下去。完美的總結(jié)可以通過反復(fù)修改和潤色達(dá)到更好的效果。這些范文展示了不同風(fēng)格和不同內(nèi)容的作
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,進(jìn)而做出改進(jìn)。在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,同時(shí)注意語言的精煉和流暢。下面是一些總結(jié)的范文供大家參考。大一
方案不僅僅是一個(gè)簡單的計(jì)劃,更是對問題進(jìn)行深入分析和解決的思考過程。完美的方案應(yīng)該能夠充分考慮不同的利益關(guān)系和風(fēng)險(xiǎn)因素,盡量避免可能出現(xiàn)的問題和紕漏。一個(gè)好的方
父母是我們的依靠和支持,他們的關(guān)愛是我們成長的力量。通過總結(jié),我們可以看到工作中的亮點(diǎn)和不足之處。下面是一些相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和調(diào)查結(jié)果,希望能夠給大家提供一些參考
通過總結(jié),我們可以找到成功的方法和經(jīng)驗(yàn),為今后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)和語法的正確性,以保證文章的整潔和流暢。這些范文中有的是對過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)
通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而有針對性地改進(jìn)。在寫總結(jié)時(shí),要注意突出亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也要客觀地反思自己的不足之處。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們
總結(jié)是提高自身綜合素質(zhì)的有效途徑,有助于實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。在寫總結(jié)之前,我們可以先進(jìn)行初步的構(gòu)思和安排,確保內(nèi)容的連貫性和邏輯性。這些范文展示了總結(jié)的寫作風(fēng)
總結(jié)是對過去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié),有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查漏補(bǔ)缺。怎樣寫出一篇有價(jià)值、有深度的總結(jié)?這里列舉了一些行業(yè)領(lǐng)先者的總結(jié)案例,希望對您有所啟發(fā)。學(xué)
通過總結(jié),我們可以對自己的成長與進(jìn)步進(jìn)行評估,明確下一步的目標(biāo)和計(jì)劃。總結(jié)要求思維深入,分析獨(dú)到,具備一定的思辨能力和判斷力。通過研讀這些總結(jié)范文,我們可以深入
寫總結(jié)是為了給自己一個(gè)交代,將過去的努力轉(zhuǎn)化為實(shí)際的成果。總結(jié)要寫出自己的真實(shí)感受和思考,避免敷衍和機(jī)械地堆砌文字。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在工作中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新之處,為今后的發(fā)展提供借鑒和啟示。在寫總結(jié)之前,我們可以先進(jìn)行信息整理和資料收集,做好準(zhǔn)備工作。希望這些總結(jié)
計(jì)劃可以幫助我們更好地追蹤和監(jiān)控進(jìn)展,及時(shí)調(diào)整策略和行動。制定計(jì)劃時(shí),我們可以將大的目標(biāo)拆解為小的任務(wù),以便更好地管理和完成。通過了解一些成功的計(jì)劃案例,我們可
心得體會是在實(shí)際工作、生活或?qū)W習(xí)中所體驗(yàn)和領(lǐng)悟到的心靈感悟。通過總結(jié)和概括,可以使我們對自己的成長與進(jìn)步有更深入的認(rèn)識和理解。心得體會能夠幫助我們反思過去的經(jīng)歷
計(jì)劃可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和障礙,并采取相應(yīng)的調(diào)整措施,保證任務(wù)的順利完成。做好計(jì)劃還需要合理安排時(shí)間和資源,確保計(jì)劃的可行性和實(shí)施性。通過以下的計(jì)劃范文,我
不同的問題和目標(biāo)需要采用不同的方案來解決和實(shí)現(xiàn)。在制定方案之前,我們需要充分了解問題的本質(zhì)和背景。以下是一些成功案例的方案摘錄,可以供大家參考借鑒。小學(xué)防溺水工
心得體會的寫作可以讓我們站在更高的層面去審視自己的行為和思維方式。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢?首先,我們應(yīng)該明確心得體會的主題和目標(biāo),想清楚自己要表達(dá)的
人生沒有彩排,每一次的經(jīng)歷都是實(shí)打?qū)嵉摹R粋€(gè)完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯,可以通過提前制定大綱來幫助撰寫。大家可以參考以下總結(jié)范文的結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)方式。閨蜜
議論文是一種重要的文體類型,它既要有邏輯嚴(yán)密的論證,又要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和立場。怎樣提高自己的學(xué)習(xí)效率是學(xué)生們共同探索的問題,我們可以尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。以下是
演講稿需要準(zhǔn)備充分,確保語言流暢、觀點(diǎn)清晰;演講稿的開頭部分應(yīng)該具有吸引力,能夠引起聽眾的注意并激發(fā)他們的興趣。這些演講稿范文能夠幫助你理解演講的結(jié)構(gòu)和邏輯。學(xué)
合同是具有法律效力的協(xié)議,約束關(guān)系雙方的權(quán)利和義務(wù)。要寫一份較為完美的合同,首先需要明確合同的目的和雙方的意愿。附上了一些合同范文,希望能夠解決您在合同起草過程
合同規(guī)定了交易雙方的權(quán)利和義務(wù),對于保障交易雙方的利益至關(guān)重要。在合同中,關(guān)鍵信息和重要條款應(yīng)突出展示,以增加合同的可讀性和可理解性。歡迎大家參考以下合同模板,
心得體會是對學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)的反思和總結(jié),從而更好地面對未來的挑戰(zhàn)。在寫心得體會時(shí),可以通過舉例子或者案例來加強(qiáng)說明與論述。以下是小編為大家收集的心
心得體會的撰寫是對自己學(xué)習(xí)和工作成果的一種總結(jié)和梳理。在寫心得體會時(shí),要注重語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,注意避免使用俗語成語等陳詞濫調(diào)。小編為大家整理了一些寫心得體會
心得體會可以是對一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活的總結(jié)和感悟,通過總結(jié)可以更好地反思自己的成長和進(jìn)步。寫心得體會可以參考他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),但要有自己的獨(dú)立思考和個(gè)人
在撰寫心得體會時(shí),我們可以結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和理論知識,展示自己的思考和發(fā)現(xiàn)。編寫一篇完美的心得體會,首先需要明確總結(jié)的目的和意義,確保其具有實(shí)際的價(jià)值和意義。請大家
通過總結(jié)心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并進(jìn)一步提高自己。寫一篇較為完美的心得體會需要首先仔細(xì)回顧和分析自己的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的
增加閱讀量,培養(yǎng)閱讀興趣和提升閱讀素養(yǎng)。在寫總結(jié)時(shí),不要忘記對過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和汲取教訓(xùn)。接下來將呈現(xiàn)一些具體實(shí)例,希望能夠?yàn)槟峁┮恍┧悸泛蛥⒖?。風(fēng)帶來的自
總結(jié)是一種有效的知識整理與歸納方式。如何處理人際關(guān)系是社會交往中的一項(xiàng)重要技巧,我們可以學(xué)習(xí)并不斷實(shí)踐。希望以下小編為大家推薦的總結(jié)范文,能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)
通過計(jì)劃,我們可以合理安排生活,平衡工作與娛樂。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備靈活性,能夠適應(yīng)不同的情況和變化。計(jì)劃的制定需要一些技巧和方法,以下是一些范文,供大家學(xué)習(xí)參
總結(jié)可以激勵我們改進(jìn)和進(jìn)步。怎樣做到全面概括和準(zhǔn)確總結(jié),是我們寫總結(jié)時(shí)需要注意的要點(diǎn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。教育工作者的建筑工程年終
總結(jié)心得體會有助于我們明確自己的目標(biāo)和方向,更好地規(guī)劃未來。最后,在寫作過程中,要不斷追求進(jìn)步和完善,通過修改和潤色使得心得體會更加精煉和具有說服力。以下是一些
8.總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問題、找到解決辦法和改進(jìn)措施如何發(fā)展繪畫技巧和表現(xiàn)力?探尋歷史背后的故事,了解歷史對我們的影響和啟示。作家的自我介紹創(chuàng)意篇一我叫———,我的家鄉(xiāng)
用文字記錄總結(jié),就像給思緒畫上點(diǎn)睛之筆。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),簡明扼要地概括出關(guān)鍵信息。以下是小編為大家推薦的幾本經(jīng)典文學(xué)作品,希望對大家有所啟發(fā)。教師的蒲
報(bào)告要求清晰明了地陳述問題、方法、結(jié)果和結(jié)論,以便讀者或聽眾能夠理解和利用其中的信息。在報(bào)告中,可以適當(dāng)運(yùn)用一些技巧和方法來增加報(bào)告的吸引力和說服力。接下來我們
通過總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免犯同樣的錯誤,提高工作效率。在寫總結(jié)時(shí),可以適當(dāng)借鑒一些經(jīng)典的總結(jié)范文和模板,但要保持自己的風(fēng)格和思考。希望以下總結(jié)范文能
報(bào)告應(yīng)該根據(jù)不同的受眾調(diào)整語氣和內(nèi)容的深淺。寫一份較為完美的報(bào)告需要一定的準(zhǔn)備和技巧。首先,我們應(yīng)該明確報(bào)告的目的和受眾,以便確定信息的重點(diǎn)和呈現(xiàn)方式。其次,我
這個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展并不順利,我們需要重新評估我們的策略。在總結(jié)中,可以引用一些具體的例子來豐富內(nèi)容,增加說服力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來
教案是教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況編制的教學(xué)計(jì)劃。教案的編寫應(yīng)該注重課堂教學(xué)的互動性和參與性。不同的教育教學(xué)實(shí)踐需要不同的教案設(shè)計(jì),你可以選擇適合自己教學(xué)需求
在工作和學(xué)習(xí)中,總結(jié)是一個(gè)評估自身表現(xiàn)和找到改進(jìn)方向的重要方式。對于不足之處,要有誠實(shí)而客觀的態(tài)度,同時(shí)也要積極看待自身的優(yōu)點(diǎn)和成績。如果你正在寫總結(jié),以下是一
總結(jié)是提高自身能力和解決問題的有效手段。寫一篇較為完美的總結(jié)需要準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和意見。這些總結(jié)范文對我們來說是寶貴的參考資料,幫助我們提高寫作水平和技巧。
教案是教師根據(jù)教學(xué)要求和實(shí)際情況編寫的一種教學(xué)設(shè)計(jì)文稿,它詳細(xì)規(guī)劃了教學(xué)過程和教學(xué)內(nèi)容,具有指導(dǎo)性和操作性。教案對于教師來說至關(guān)重要,它可以幫助教師合理安排教學(xué)
在我們的生活中,時(shí)間管理是一項(xiàng)必不可少的技能。在總結(jié)中可以提出問題或引用名人名言,引起讀者的注意和思考。這些范文是經(jīng)過精心挑選和編輯的,希望能為您的寫作提供一些
教案是教師在備課階段制定的一種詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,幫助教師有效組織教學(xué)活動。教案的設(shè)計(jì)要注重學(xué)生的參與性和合作性,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識。以下是小編為大家整理的一些
最近的學(xué)習(xí)和工作生活等方面發(fā)生了很多事情,現(xiàn)在需要對它們進(jìn)行總結(jié)。怎樣寫好一篇總結(jié),是許多人在寫總結(jié)過程中遇到的難題。7、讀范文可以開闊我們的思路和視野。全國高
在日常生活中,我們經(jīng)常需要進(jìn)行總結(jié),以便更好地了解自己的表現(xiàn)和進(jìn)步。在寫總結(jié)之前,要對過去的經(jīng)歷和工作進(jìn)行全面的梳理和回顧。希望大家能從這些總結(jié)范文中獲得一些啟
總結(jié)是一種反思的過程,它讓我們更加清晰地認(rèn)識自己的成長和進(jìn)步。寫作技巧和方法。對于這個(gè)問題,下面是一些范文供大家參考,以便更好地理解和應(yīng)用。高考作文技巧分享篇一
文學(xué)是一種藝術(shù)形式,通過學(xué)習(xí)文學(xué)可以提高自己的審美能力和文學(xué)鑒賞水平。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有詳細(xì)的記錄和觀察能力。以下是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的總結(jié)樣本,供大家參
通過寫心得體會,我們可以更好地反思自己的成長和發(fā)展。寫一篇完美的心得體會,首先要從整體把握,突出主題和核心觀點(diǎn)。最后,分享一些有關(guān)心得體會的經(jīng)典范文,希望能夠給
閱讀是人類獲取知識、開拓視野的一種重要方式,我們不妨通過總結(jié)來鞏固所學(xué)??偨Y(jié)不僅是對過去的總結(jié),同時(shí)也是對未來的規(guī)劃和展望。以下是一些總結(jié)的常見問題和解決方法,
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和改進(jìn)的空間。在總結(jié)中,我們可以使用例如歸納、分類、分析等方法,來展現(xiàn)我們的思考能力。通過閱讀總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技
無論是個(gè)人發(fā)展還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作,一個(gè)有效的計(jì)劃都是取得成功的重要前提。在制定計(jì)劃時(shí),我們可以借鑒過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯。小編整理了一些優(yōu)秀的計(jì)劃范文,希望對
心得體會的寫作可以幫助我們更好地理解和消化所學(xué)的知識和經(jīng)驗(yàn)。寫心得體會時(shí),要注意語言簡練、通俗易懂,讓讀者能夠清晰地理解和獲得啟發(fā)。這是一篇關(guān)于工作學(xué)習(xí)心得的范
總結(jié)是一個(gè)反思和提高的過程,可以幫助我們更好地成長。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該充分收集相關(guān)材料和信息。下面是一些精選的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟示和靈感。教
難以言喻的美妙故事,總是能夠給人留下深刻的印象??偨Y(jié)應(yīng)該針對自己的目標(biāo)和計(jì)劃,提出具體的改進(jìn)措施和行動計(jì)劃。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用技巧和方法,希望能提升
分析是深入思考、理清思緒的關(guān)鍵過程。怎么樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率呢?以下是我在各個(gè)領(lǐng)域搜集整理的一些總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。學(xué)生高考作文九篇一1.你性情溫
總結(jié)可以幫助我們反思和總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn),從中吸取教訓(xùn),提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)效果。怎樣提高總結(jié)的質(zhì)量和效果?以下是一些常見的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。校園活動
總結(jié)是對過去所取得成績和經(jīng)驗(yàn)的肯定,也是對不足之處的反思和改進(jìn)。在寫總結(jié)之前,可以先進(jìn)行一些數(shù)據(jù)和資料的收集和整理。接下來,小編為大家分享一些寫得不錯的總結(jié)范文
總結(jié)不僅是對過去的回顧,更是對未來的規(guī)劃和展望。需要明確總結(jié)的目的和內(nèi)容,才能寫出有重點(diǎn)的文章。通過參考總結(jié)范文,可以發(fā)現(xiàn)不同類型和領(lǐng)域的總結(jié)方式和結(jié)構(gòu),豐富自
在總結(jié)中可以找到改進(jìn)和提升的方向。在寫總結(jié)時(shí),首先要明確總結(jié)的目的和對象??偨Y(jié)讓我認(rèn)識到了自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn),我會在優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上不斷精進(jìn),同時(shí)積極改進(jìn)自己的不足。
體驗(yàn)總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的優(yōu)勢和不足,為個(gè)人成長提供指導(dǎo)。寫一封建議信的時(shí)候需要注意什么?總結(jié)范文可以為我們提供一些新穎的觀點(diǎn)和見解,讓我們的總結(jié)更有新
計(jì)劃可以幫助我們理清思路,制定合理的目標(biāo),并為之努力奮斗??紤]可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)和變數(shù),制定應(yīng)對策略,以應(yīng)對不可預(yù)見的變化。如果你想了解一些關(guān)于計(jì)劃方法和工具的信息
方案的實(shí)施需要有明確的時(shí)間表和責(zé)任分工。不斷優(yōu)化和改進(jìn)方案,以適應(yīng)環(huán)境的變化和需求的變化。小編為大家整理了一些方案實(shí)施的指南和技巧,希望能夠幫助到你。創(chuàng)意生鮮促
制定計(jì)劃可以讓我們更有條理地完成工作,避免臨時(shí)抱佛腳和拖延癥的發(fā)生。有針對性地分析和評估任務(wù)的難易程度,合理安排時(shí)間和資源。祝你在編寫計(jì)劃時(shí)取得好的成果,希望這
在執(zhí)行任何任務(wù)之前,我們都應(yīng)該先做好計(jì)劃。一個(gè)完美的計(jì)劃需要我們持續(xù)地進(jìn)行評估和調(diào)整,以確保其有效性和可持續(xù)性。下面是一些計(jì)劃結(jié)果評估和總結(jié)的技巧,希望對大家有
計(jì)劃可以幫助我們明確自己的目標(biāo),并給出達(dá)成目標(biāo)的具體路徑。在制定計(jì)劃時(shí),要考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),制定應(yīng)對策略。制定計(jì)劃需要一定的方法和技巧,以下是一些建議和經(jīng)
通過撰寫報(bào)告,我們可以系統(tǒng)地整理和歸納所掌握的信息,提高自己的理解和表達(dá)能力。報(bào)告應(yīng)該圍繞一個(gè)明確的主題展開,不宜涉及過多的無關(guān)內(nèi)容。小編整理了一些寫報(bào)告的技巧
擁有一個(gè)清晰的計(jì)劃可以幫助我們更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力。在制定計(jì)劃時(shí),我們可以借鑒過去的經(jīng)驗(yàn)和成功案例。制定計(jì)劃是一項(xiàng)重要的管理技能,它需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能掌握
報(bào)告是一種重要的溝通工具,能夠推動事務(wù)的發(fā)展和決策的制定。報(bào)告的撰寫需要客觀公正,避免主觀色彩和個(gè)人偏見的介入。如果你正在寫報(bào)告,不妨參考一下這些范文,或許能夠
報(bào)告的撰寫應(yīng)該嚴(yán)格遵守相關(guān)的學(xué)術(shù)規(guī)范和格式要求。在撰寫報(bào)告之前,我們可以進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)研和分析,為報(bào)告提供充分的支持和依據(jù)。這些報(bào)告范文不僅展示了寫作報(bào)告的技巧和
報(bào)告應(yīng)該具備一定的邏輯性和條理性,使讀者能夠迅速理解和接受其中的信息。如何撰寫一份令人信服的報(bào)告是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問題。當(dāng)然,這些范文只是供大家參考,寫報(bào)告時(shí)
報(bào)告需要經(jīng)過科學(xué)的研究和論證,做到真實(shí)可信,具備說服力。在撰寫報(bào)告之前,我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和資料搜集,以確保所提供的信息準(zhǔn)確可靠。報(bào)告是對某一事件、問題或情
報(bào)告是一種用于傳達(dá)關(guān)鍵信息或結(jié)果的書面或口頭陳述。那么我們該如何寫一份較為完美的報(bào)告呢?首先,我們需要明確報(bào)告的目的和主題,確保自己有足夠的了解和背景知識。然后
報(bào)告的撰寫需要我們清晰地陳述問題、分析數(shù)據(jù)、提出結(jié)論,并給出相應(yīng)的建議或改進(jìn)措施。那么,要寫一篇較為完美的報(bào)告,首先需要明確報(bào)告的目標(biāo)和受眾群體。您可以在下面的
通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的發(fā)展軌跡和發(fā)展趨勢。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備全面性,即對所總結(jié)事物的各個(gè)方面都進(jìn)行概括和評價(jià)。請大家積極參考總結(jié)范文,爭取寫出一份
寫心得體會可以幫助我們實(shí)現(xiàn)對自己的自我認(rèn)知和自我管理,從而更好地發(fā)展個(gè)人潛力。注意心得體會的結(jié)構(gòu),要有明確的開頭、中間和結(jié)尾,以便清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。以
通過總結(jié)心得體會,我們可以反思自己的成長和學(xué)習(xí)過程。在撰寫心得體會時(shí),我們要結(jié)合自己的實(shí)際情況,客觀真實(shí)地表達(dá)自己的體會和感受。在下面給出的范文中,可以看到不同
總結(jié)是一個(gè)反思的過程,讓我們更加明確下一步的目標(biāo)和計(jì)劃??偨Y(jié)應(yīng)該包括過去的成績和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也要提及改進(jìn)和學(xué)習(xí)的方向。請大家注意,以下的總結(jié)范文僅供參考,具體的寫
通過撰寫心得體會,我們可以反思自己的行為和做法,進(jìn)而不斷提高自己。心得體會的寫作可以多運(yùn)用修辭手法和議論技巧,提升文章的可讀性和說服力。5.在網(wǎng)上找到了一些經(jīng)典
成果總結(jié)可以幫助我們回顧自己的成果,激勵自己繼續(xù)努力。較為完美的總結(jié)需要注意文字的流暢和條理性。如果你對寫總結(jié)感到困惑,不妨參考一下下面的范文,它們可以為你提供
在現(xiàn)代快節(jié)奏的社會中,計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間、提高效率。制定計(jì)劃時(shí)要考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和不確定性,做好應(yīng)對措施。9.制定計(jì)劃時(shí)要注意的事項(xiàng)和注意事項(xiàng),以下
通過總結(jié)可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動力,并為下一階段的工作生活做好準(zhǔn)備。寫總結(jié)時(shí)要注重客觀性,既要總結(jié)好的方面,也要指出需要改進(jìn)的地方。以下總結(jié)范文來源于各個(gè)領(lǐng)
豐富的詞匯量是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),我們需要勤于查閱詞典。通過總結(jié),我們可以更清楚地認(rèn)識到自己的成長和進(jìn)步??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一
當(dāng)下社會競爭激烈,我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。語言的簡潔和準(zhǔn)確是寫好總結(jié)的關(guān)鍵,我們應(yīng)該避免冗長和啰嗦的表達(dá),用簡練的語言來傳達(dá)我們的思想。請大家參考以下范文,了解總
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而不斷提高自己的工作能力。寫總結(jié)時(shí),可以根據(jù)時(shí)間順序或主題進(jìn)行組織,使文章結(jié)構(gòu)清晰明了。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享,希
通過總結(jié),我們可以看到自己過去的努力和付出,并對未來做出更好的規(guī)劃。寫一篇完美的總結(jié)需要我們以客觀的態(tài)度總結(jié)和評價(jià)自己。以下是一些總結(jié)范文中的亮點(diǎn)和精華,大家可
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