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教師資格證考試心得分享(專業(yè)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-24 17:18:22
教師資格證考試心得分享(專業(yè)15篇)
    小編:畢上公考

文學(xué)是人類表達(dá)情感、展示思想以及傳遞智慧的藝術(shù)形式。怎樣才能寫出一篇完美的總結(jié)呢?以下是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些總結(jié)范文,供大家參考,希望能給您的工作和學(xué)習(xí)帶來一些啟發(fā)和幫助。

教師資格證考試心得分享篇一

最重要的科目是科目二(教育知識(shí)與能力),因?yàn)檫@一門是最綜合知識(shí)點(diǎn)最多最雜的。大家應(yīng)該有所體會(huì),這一科有特別多的名人事跡,還有很生疏的概念,教育理論。因此在處理這些東西時(shí),我們不能按順序逐字逐句的看。我的方法是,比如一個(gè)知識(shí)大點(diǎn)來了,首先要做的就是告訴自己這個(gè)大點(diǎn)包含幾個(gè)小點(diǎn),在去理解小點(diǎn)里面包含的內(nèi)容。也就是說,以后別人說到一個(gè)東西,你要很快的說出有幾個(gè)點(diǎn),然后順著記憶往下擠。一遍又一遍就特別熟了。

建議大家都弄一個(gè)筆記本,先花三天的時(shí)間,把這本書過一遍,然后拿出筆記本把每節(jié)每章的知識(shí)提練出一個(gè)大綱,記住千萬(wàn)不要懶,因?yàn)榭赡芘艘徽轮竽憔托傅×耍@個(gè)時(shí)候你就想著你的教資必須一次通過,不斷給自己打氣,給自己堅(jiān)持下去的理由。

好了,這里扯到了一點(diǎn)中間我們可能產(chǎn)生的小情緒。言歸正傳,做筆記相當(dāng)于二輪復(fù)習(xí)了,在做筆記的同時(shí),記得要刷題哦,只需要刷選擇題,兩三天要刷完所有的選擇題,等你們把這些都弄好了,我到時(shí)候會(huì)送你們一份禮,那就是陳氏劃重點(diǎn)猜題哈哈哈,這個(gè)主要是告訴你們要背哪些問答題,材料分析題。因?yàn)槟悴豢赡芤徽緯沉耍钦l(shuí)受的了,不過如果有重點(diǎn)的話,背二十來題的問答就夠用了。因?yàn)橐酝歼^的就不會(huì)再考了,所以你們看真題上的.大題,出現(xiàn)過的直接在書上把它劃掉,出現(xiàn)過的問答絕對(duì)不會(huì)再以問答的形式出現(xiàn),但有可能考選擇題。現(xiàn)在我身邊沒有書,只記得第一單元的那些東西,人物啊要反復(fù)多記,第一單元會(huì)考35分,比值很大,以單選的形式出現(xiàn)。其他的等回學(xué)校了我再總結(jié)。

我之前背的時(shí)候是一天一章超級(jí)痛苦,所以不介意你們這樣搞,你們要先畫重點(diǎn)再去背就好些。

科三嘛,畢竟我們是英語(yǔ)專業(yè)的,所以建議不要先看書,直接刷題,刷選擇題,錯(cuò)了的看答案,然后有選擇的看書。題刷好了去了學(xué)??磶讉€(gè)教案就可以考試了。

先弄科目二,科目二弄好了,其他兩門就是小菜了,因?yàn)榭颇慷闹R(shí)點(diǎn)很多,有些都包括了科目一和科目三。

好了,先說這么多,什么記憶的方法口訣以后再說,我記不得了。

大家加油哦,哈哈哈哈哈。謝謝聽我啰嗦。愛你們哦。

教師資格證考試心得分享篇二

這些是考官大致會(huì)問的問題類別。你要好好回答,千萬(wàn)別說不知道啊。要是不會(huì),隨便說一些。這次被考官夸數(shù)學(xué)理論功底很深,真是爽!!!

這里還要說說說課稿的問題,要注意說課稿的對(duì)象是老師、考官等,不是學(xué)生,所以你要寫你是怎么上這堂課的,你要怎么教學(xué)生的。不是寫具體的上課的內(nèi)容和過程。別把考官當(dāng)學(xué)生,向他們上課。

最后就是拿證啦,那個(gè)我暫時(shí)還不知道,也不知道能不能過啊!

以上就是我這次教師資格證考試的試講部分的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。不同省市的考試是有所區(qū)別的哦!

教師資格證考試心得分享篇三

今天,等待已久的、為之寢食不安的教師資格認(rèn)證教學(xué)技能考試結(jié)果終于出來了,我順利通過了!想起一個(gè)月來煉獄似的學(xué)習(xí)、生活和工作,有點(diǎn)心酸,有點(diǎn)如釋重負(fù),還有點(diǎn)后怕……我明白,對(duì)我來講,這不只是考試,而且是自我挑戰(zhàn),是為了尊嚴(yán)而戰(zhàn)!

還沒有參加教師資格證教學(xué)技能考試的,或者準(zhǔn)備參加的,或者沒有通過此項(xiàng)考試的同行,也許很想知道其中的程序、內(nèi)容或者細(xì)節(jié)問題,你們和我當(dāng)時(shí)的心情是一樣的,在此和大家交流一下心得,希望對(duì)各位能有所幫助。

下來是上課------展示教學(xué)技能最關(guān)鍵的部分。你的上課環(huán)節(jié)盡可能地要齊,面對(duì)三個(gè)評(píng)委,可能有點(diǎn)班門弄斧,不緊張是不可能的,但切記深呼吸調(diào)整心態(tài),把這一仗要勇敢地打下來。注意字正腔圓,語(yǔ)速適中,突出重點(diǎn)、展示你如何處理難點(diǎn),板書要精煉整潔,字跡美觀瀟灑,不能有錯(cuò)誤。雖然沒有學(xué)生,但是還要當(dāng)做面對(duì)學(xué)生,所以提問“學(xué)生”、并給予積極的評(píng)價(jià)也是必要的,不能背教案似地將獨(dú)角戲一唱到底。

最后是答辯,評(píng)委老師針對(duì)這節(jié)課進(jìn)行提問,就英語(yǔ)科來說,讓你拼讀某個(gè)發(fā)音易錯(cuò)的單詞、提問某詞的派生形式(構(gòu)詞法知識(shí))、分析某個(gè)句子中所含的語(yǔ)法現(xiàn)象、與課文有關(guān)的文化背景知識(shí)、通過閑聊詢問你的工作經(jīng)歷、目前的教學(xué)情況等等,我們應(yīng)盡量如實(shí)回答,不卑不亢,萬(wàn)一答不上來,就說你一時(shí)緊張記不清了,請(qǐng)求評(píng)委給予提示,顯得你淳樸好學(xué)。臨走別忘了擦干凈黑板、說聲“謝謝”或“辛苦了”,讓人家評(píng)委老師聽了受用。

教師資格證教學(xué)技能考試到此就結(jié)束了,經(jīng)歷一次才知道,不是那么神秘,有驚無險(xiǎn)。只要你認(rèn)真對(duì)待、勇敢地堅(jiān)持下來了,你就是勇士!接下來就耐心等待網(wǎng)上公布成績(jī)吧,別急別怕,這不,我不是凱旋歸來了嘛!祝你好運(yùn)!

教師資格證考試心得分享篇四

一直在做會(huì)計(jì)工作,從沒想過會(huì)考教師資格證,在家里2個(gè)做教師的姐姐的說做老師好,愛人尊敬,待遇在提高,而且假期多,在他們說教之下我決定報(bào)考教師資格證的。當(dāng)初會(huì)計(jì)證和大專本科都是在xxx讀的,所以我就決定選擇在xx讀教師資格證培訓(xùn)班,沒想到筆試二門都過了,現(xiàn)在跟大家分享一下自己的學(xué)習(xí)考試心得,希望能給大家有一絲絲的幫助。

作為一個(gè)成年人,我認(rèn)為我自己的學(xué)習(xí)自覺性不夠,當(dāng)時(shí)xx學(xué)校的老師給我學(xué)習(xí)的視頻課程,說實(shí)在話,看視頻的時(shí)間很少。我筆試通過主要還是xx面授課宋老師的功勞,在我們考試前的一個(gè)月中,每周六、日一整天老師給我們講解考試重點(diǎn),因此我認(rèn)為希望要考教師資格證的`同學(xué)們一定要參加學(xué)校組織的面授課程。

現(xiàn)在我把考試經(jīng)驗(yàn)與大家分享,希望對(duì)大家的考試有所提升。

第一、由于教師資格證考試主觀題占70%,現(xiàn)在考試還是要筆寫,因此字跡要工整。

第二、一定要去學(xué)校聽老師講課,因?yàn)樵诮淌依锎蠹易谝黄鹩袀€(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍。老師會(huì)把考試的重點(diǎn)告知大家,在我們考試前老師會(huì)讓我們每周寫作一篇文章,因?yàn)樵诰C合素質(zhì)里會(huì)有寫作文的題目,寫作的分值也是很大的。

第三、在考試前,堅(jiān)持每天做一套試題,每套題盡可能做完整。

第四、著重點(diǎn)在教育知識(shí)于能力這一科,因?yàn)檫@一科是最綜合、知識(shí)點(diǎn)最多、還是比較復(fù)雜的一科。好多東西都要用大腦記憶,當(dāng)時(shí)我們面授課的宋老師給我們整理了順口溜,就很好記住了。綜合素質(zhì)我感覺就是注重理解,沒必要死記硬背。

最后還是要重復(fù)大量做xx學(xué)校發(fā)的模擬試題,將學(xué)習(xí)重點(diǎn)熟記于心,只要這些做到了,考試會(huì)順利通過的。

預(yù)祝大家考試順利!

教師資格證考試心得分享篇五

教師資格證書制度是國(guó)家對(duì)教師實(shí)行的特定職業(yè)許可制度,是保障教師具備基本的從業(yè)素質(zhì)而對(duì)教師的資格進(jìn)行審核許可的制度。以下本站小編為你帶來優(yōu)秀教師資格證考試心得感受,希望對(duì)你有所幫助!

面對(duì)統(tǒng)考的筆試和面試我們要首先積累一些經(jīng)驗(yàn),做到心中有數(shù),運(yùn)籌帷幄。

一、筆試的部分:

作文。

占整個(gè)卷面一半的分。所以中學(xué)語(yǔ)文底子好的同學(xué)基本可以過線(120總分,70是合格線)語(yǔ)文底子好一點(diǎn)的,靠著知識(shí)積累,不做準(zhǔn)備也能過。如果不是,最好買題庫(kù)自己做一做。

2.教育知識(shí)與能力——考的是教育學(xué)心理學(xué)的一些概念專業(yè)知識(shí)。筆者基本是靠著良好地心態(tài)和自己個(gè)人的理解來對(duì)待這門考試的。其中的選擇題和簡(jiǎn)答題應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)答案的,這門考試最好準(zhǔn)備一些專業(yè)資料一般都能用上。主觀題可以靠自己的文筆。

3.學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力——即學(xué)科專業(yè)知識(shí)。這個(gè)一般也不用準(zhǔn)備,考的就是專業(yè)知識(shí)。最后一部分是一個(gè)。

教案。

教案的基本程序還是要清晰的。筆試總結(jié)與建議:通過筆試對(duì)于專業(yè)知識(shí)比較扎實(shí)文筆較好的同學(xué)來說不是難事。如果能有時(shí)間準(zhǔn)備復(fù)習(xí)下當(dāng)然是最好不過。應(yīng)試最重要的還有態(tài)度即使考試中碰到了很多不確定的題目也要端正態(tài)度認(rèn)真答題寫出自己的答案閱卷者多少會(huì)給點(diǎn)分的。尤其是主觀題并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。

二、面試的流程:

抽簽等候—抽試講課題等候(可看題不可動(dòng)筆)約20分鐘—備課20分鐘—面試20分鐘。

1、先回答兩個(gè)問題。主要是考察面試者的語(yǔ)言表達(dá)能力和理解能力,跟教學(xué)不一定相關(guān)。筆者抽到其中一題是談?wù)剬?duì)“親其實(shí),信其道”的理解。由于當(dāng)時(shí)沒完全聽清就脫口而出答案,講了一通對(duì)“親其師,信其道”的理解。面試完回想起來才驚覺回答偏差了。面試官一開始聽到筆者的答案也露出了疑惑的表情,但是筆者當(dāng)時(shí)不知情,一直講的鏗鏘有力非常順暢。所以雖然有所偏差,但是依然展示了自己的語(yǔ)言表達(dá)與一定的理解能力。并且,面試的主環(huán)節(jié)還是在于接下來的試講。所以對(duì)于問題回答,同學(xué)們最好淡定對(duì)待分析全面,也不要犯筆者這樣逞一時(shí)口快的能。這一環(huán)節(jié)主要是展示第一印象。

2.模擬上課試講。由于備課時(shí)間短,筆者勾畫了一節(jié)課的大致內(nèi)容,講課時(shí)盡量完整呈現(xiàn)一個(gè)課,并且展示出層次感。

3.試講后答辯。筆者對(duì)于教學(xué)的構(gòu)想受到了三位面試官中一位的詬病。這位考官坐中間,估計(jì)是主考官,負(fù)責(zé)提意見。筆者答辯時(shí)講了自己設(shè)計(jì)課程的意圖,同時(shí)感謝并默認(rèn)老師的意見。右邊的考官一直做記錄,在筆者被質(zhì)疑時(shí)提出不同意見,提到了筆者設(shè)計(jì)意圖的優(yōu)點(diǎn),非常感激之。左邊的考官主要負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)及問題的抽簽。面試總結(jié)與建議:面試時(shí)一定要有一個(gè)良好的精神面貌,聲音洪亮,口齒清晰,回答問題篤定自信。無論準(zhǔn)備充分與否,都不要怯場(chǎng)。受到質(zhì)疑時(shí)也不要?dú)怵H,適度辯解加謙虛感謝。去考試的同學(xué)很多都是新手,在經(jīng)驗(yàn)老道的考官面前都會(huì)有所不足,所以不需害怕不完美只需展現(xiàn)積極的一面。筆者的態(tài)度是可以沒有比別人更豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),但不能沒有比別人更積極的精神。

將這些經(jīng)驗(yàn)和大家交流希望會(huì)幫助大家,祝大家考試順利。

今天,等待已久的、為之寢食不安的教師資格認(rèn)證教學(xué)技能考試結(jié)果終于出來了,我順利通過了!想起一個(gè)月來煉獄似的學(xué)習(xí)、生活和工作,有點(diǎn)心酸,有點(diǎn)如釋重負(fù),還有點(diǎn)后怕……我明白,對(duì)我來講,這不只是考試,而且是自我挑戰(zhàn),是為了尊嚴(yán)而戰(zhàn)!

還沒有參加教師資格證教學(xué)技能考試的,或者準(zhǔn)備參加的,或者沒有通過此項(xiàng)考試的同行,也許很想知道其中的程序、內(nèi)容或者細(xì)節(jié)問題,你們和我當(dāng)時(shí)的心情是一樣的,在此和大家交流一下心得,希望對(duì)各位能有所幫助。

下來是上課------展示教學(xué)技能最關(guān)鍵的部分。你的上課環(huán)節(jié)盡可能地要齊,面對(duì)三個(gè)評(píng)委,可能有點(diǎn)班門弄斧,不緊張是不可能的,但切記深呼吸調(diào)整心態(tài),把這一仗要勇敢地打下來。注意字正腔圓,語(yǔ)速適中,突出重點(diǎn)、展示你如何處理難點(diǎn),板書要精煉整潔,字跡美觀瀟灑,不能有錯(cuò)誤。雖然沒有學(xué)生,但是還要當(dāng)做面對(duì)學(xué)生,所以提問“學(xué)生”、并給予積極的評(píng)價(jià)也是必要的,不能背教案似地將獨(dú)角戲一唱到底。

最后是答辯,評(píng)委老師針對(duì)這節(jié)課進(jìn)行提問,就英語(yǔ)科來說,讓你拼讀某個(gè)發(fā)音易錯(cuò)的單詞、提問某詞的派生形式(構(gòu)詞法知識(shí))、分析某個(gè)句子中所含的語(yǔ)法現(xiàn)象、與課文有關(guān)的文化背景知識(shí)、通過閑聊詢問你的工作經(jīng)歷、目前的教學(xué)情況等等,我們應(yīng)盡量如實(shí)回答,不卑不亢,萬(wàn)一答不上來,就說你一時(shí)緊張記不清了,請(qǐng)求評(píng)委給予提示,顯得你淳樸好學(xué)。臨走別忘了擦干凈黑板、說聲“謝謝”或“辛苦了”,讓人家評(píng)委老師聽了受用。

教師資格證教學(xué)技能考試到此就結(jié)束了,經(jīng)歷一次才知道,不是那么神秘,有驚無險(xiǎn)。只要你認(rèn)真對(duì)待、勇敢地堅(jiān)持下來了,你就是勇士!接下來就耐心等待網(wǎng)上公布成績(jī)吧,別急別怕,這不,我不是凱旋歸來了嘛!祝你好運(yùn)!

心得體會(huì)。

看看我們能從他的考試經(jīng)歷和體會(huì)中得到些什么啟發(fā)找到有助于自己應(yīng)對(duì)考試的技巧下面就是他全部的心得體會(huì)我們要仔細(xì)看看對(duì)比自己對(duì)考試的理解和態(tài)度取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

3、考前多背。我是最后一周每天八小時(shí)以上背誦的,雖然這是一個(gè)笨方法,但是不背是不行的。當(dāng)然要在理解的基礎(chǔ)上背。最好按原話背,至少有百分之八十的原話。如果按自己理解的意思背,一個(gè)是可能因?yàn)檎Z(yǔ)句不嚴(yán)謹(jǐn),被扣分;另外會(huì)被糊涂老師當(dāng)作錯(cuò)題判分。

4、一定要多做些學(xué)習(xí)系統(tǒng)里模擬題和歷年真題,一個(gè)是檢測(cè)一下自己,一個(gè)是看自己哪些地方?jīng)]復(fù)習(xí)到的,因?yàn)橹话凑兆约旱哪J阶约旱南敕▉韽?fù)習(xí),恐怕會(huì)有遺漏。我這次就吃了這方面的虧,嘿嘿,主要是太相信自己了!

8、關(guān)于考試中的經(jīng)驗(yàn),仔細(xì)啊,不空卷啊等,就不說了。畢竟,我們考了n年試了。

讀了教師資格證考試心得,不管對(duì)我們有用沒用,總之人家已經(jīng)用這些方法通過了考試,說明這些方法和技巧對(duì)于考試還是非常有用的,我們一定要好好學(xué)習(xí),借鑒人家的方法和技巧,這樣我們通過考試的幾率會(huì)更大一些。

教師資格證考試心得分享篇六

2015年教師資格證考試即將開考,你相信復(fù)習(xí)一個(gè)月通過了考試嗎?來看看教師資格證考試頻道為您整理“考生經(jīng)驗(yàn)分享:備考一個(gè)月通過教師資格證考試”,希望小伙伴們都能順利通過教師資格證考試!

本人2014年下半年參加了湖北省中小學(xué)和幼兒園教師資格考試,特分享經(jīng)驗(yàn)貼一篇,希望幫助更多未來會(huì)走上教育崗位的園丁們。

先上圖。雖然成績(jī)都不高,但是非英教專業(yè)的自學(xué)了一個(gè)月通過了筆試,又準(zhǔn)備了一周通過了面試,感覺還是有些小tips可以跟大家分享一下!

本篇文章主要從報(bào)考起因,備考經(jīng)驗(yàn),給大家的建議以及我的書籍轉(zhuǎn)讓幾個(gè)方面來寫。覺得我啰嗦的可以直接跳到自己想看的那部分看。

報(bào)考起因:

本人是英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)班生,13年6月畢業(yè)。12年9月回學(xué)校以后,一次跟同學(xué)聊天,探討學(xué)期規(guī)劃,他說本來12暑假的時(shí)候就一直在準(zhǔn)備考教師資格證,將來回家當(dāng)老師進(jìn)編。但因?yàn)椴皇菓?yīng)屆畢業(yè)生所以不能考,得等14年才行。他說我是畢業(yè)生,又是英語(yǔ)專業(yè),讓我也考一下試試。于是本人就在家人和同學(xué)的勸說下,腦袋一熱,決定報(bào)了試試。

備考:

有句話說:知己知彼百戰(zhàn)百勝。先在網(wǎng)上查了下考試信息。湖北省是國(guó)家試點(diǎn)改革了的,所以全國(guó)統(tǒng)一命題。高中英語(yǔ)考試筆試科目是:綜合素質(zhì)+教育知識(shí)與能力+英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)與。

教學(xué)。

技能三門。筆試考試時(shí)間是2014年的11月11號(hào)神棍節(jié)!完了等筆試成績(jī)出來,要是三門都通過的話,15年1月可以考面試。面試通過了才能開合格證明。當(dāng)時(shí)是九月末,也就是說距離考試時(shí)間只有一個(gè)多月了,從沒接觸過教育方面的知識(shí),心里有點(diǎn)忐忑。

備考書籍準(zhǔn)備:

利用九月最后幾天,把考試的書從淘寶掃了回來,大概5本書加3套卷子花了100大洋~如果一次過了也值了。大概10月3號(hào)的時(shí)候所有的書到齊。開始研究作戰(zhàn)策略。正好趕上十一七天假,同學(xué)回家都走光了,我正好可以在宿舍安心備考。

六本參考書分別是:1.教育學(xué)2.教育心理學(xué)3.綜合素質(zhì)重難點(diǎn)解析+試卷4.教育知識(shí)與技能重難點(diǎn)解析+試卷5.英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)技能+試卷(因?yàn)閯偢母镌圏c(diǎn)考試第二次,所以老板說1和2還是買了看看好最后證明他的話是對(duì)的)。

這位牛人的經(jīng)驗(yàn),或許你也可以按照他的這種方法試一試,但是,小編要提醒的是,每個(gè)人接受知識(shí)的能力不同,希望你能夠好好準(zhǔn)備。

教師資格證考試心得分享篇七

教師是實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn),完善并嚴(yán)格實(shí)施教師職業(yè)準(zhǔn)入制度,下面是小編給大家整理的教師資格證的考試類別,希望大家喜歡!

3、初級(jí)中學(xué)教師和初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格;。

5、中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格;。

6、中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格;。

8、成人/大學(xué)教育的教師資格,按照成人教育的層次,依照上款規(guī)定確定類別。

只要是國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷都可以報(bào)考,非師范生要求大專及以上學(xué)歷,具體要求可以參考《教師資格條例》里的要求。一般是本科以上可以申請(qǐng)高級(jí)教師資格,專科以上可以申請(qǐng)初級(jí)中學(xué)教師資格。

報(bào)考不同學(xué)段的教師資格證符合相應(yīng)的學(xué)歷要求:

1、報(bào)考幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷;。

2、報(bào)考小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷;。

3、報(bào)考初級(jí)中學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及以上學(xué)歷;。

4、報(bào)考高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷;。

5、報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,并具有相當(dāng)于助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)及以上工人技術(shù)等級(jí)。

教師資格證面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式,通過備課(或活動(dòng)設(shè)計(jì))、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環(huán)節(jié)進(jìn)行。試講考所報(bào)學(xué)科的試講,如考生報(bào)考科目為小學(xué)語(yǔ)文,那么面試考試為小學(xué)語(yǔ)文某一課文的試講。

2、小學(xué)教師資格面試分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)、小學(xué)全科,共11個(gè)科目。

3、初級(jí)中學(xué)教師資格面試分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想品德、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)、心理健康教育、日語(yǔ)、俄語(yǔ),共18個(gè)科目。

4、高級(jí)中學(xué)教師資格面試分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、心理健康教育、日語(yǔ)、俄語(yǔ),共17個(gè)科目。

在戶籍地報(bào)考的社會(huì)考生:身份證、戶籍證明;在工作地報(bào)考的社會(huì)考生:身份證、工作證明;在校大學(xué)生:身份證、學(xué)校出具的證明材料。

(一)社會(huì)考生筆試報(bào)名需遞交的材料:

本人的居民身份證原件和復(fù)印件、戶籍材料原件和復(fù)印件。

戶籍不在當(dāng)?shù)?,人事檔案在當(dāng)?shù)氐目忌氀a(bǔ)充遞交保管考生人事檔案的單位證明、工作單位在職證明、企業(yè)勞動(dòng)合同三種材料中的任何一種材料。

(二)全日制普通高校學(xué)生筆試報(bào)名需遞交的材料:

全日制普通高校在校三年級(jí)以上(含三年級(jí))學(xué)生,需遞交本人的居民身份證原件和復(fù)印件、就讀學(xué)校出具的證明材料。

教師資格證考試心得分享篇八

有很多同學(xué)也有報(bào)考公務(wù)員的想法,手握教師資格證書,在選報(bào)教育相關(guān)的崗位時(shí),可以降低競(jìng)爭(zhēng)力,成功錄用的幾率更大。下面是小編給大家整理的教師資格證考試難度,希望大家喜歡!

教師資格證考試不難,但是教師資格證的通過率為27.5%左右,這個(gè)過級(jí)率確實(shí)不高;需要筆試和面試環(huán)節(jié)都順利方可通過。

教師資格證筆試偏向應(yīng)試教育,面試偏向?qū)嵺`,選擇題的知識(shí)點(diǎn)覆蓋廣,內(nèi)容多,但不會(huì)把單個(gè)知識(shí)點(diǎn)挖得特別特別深,簡(jiǎn)答題和主觀題的考試重點(diǎn)考察方向也基本不變,偏題怪題基本沒有。

筆試考試科目:幼兒園考試:《綜合素質(zhì)》《保教知識(shí)與能力》。

小學(xué)考試:《綜合素質(zhì)》《教育教學(xué)知識(shí)與能力》。

中學(xué)考試:《綜合素質(zhì)》《教育教學(xué)知識(shí)與能力》《學(xué)科知識(shí)與能力》。

(1)報(bào)考幼兒園教師資格的,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)??飘厴I(yè)及以上學(xué)歷或中等幼師學(xué)歷;。

(2)報(bào)考小學(xué)教師資格的,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)??飘厴I(yè)及以上學(xué)歷或具有中等師范學(xué)歷;。

(3)報(bào)考初中教師資格的,應(yīng)當(dāng)具備高等師范??茖W(xué)校或其他大學(xué)??飘厴I(yè)及以上學(xué)歷;。

(4)報(bào)考高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格的,應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或其他大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。

(5)報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的,應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,并應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)及以上工人技術(shù)等級(jí)。

教資考試成績(jī)70分算過。教資筆試卷面分滿分為150分,按標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換為120分制的70分為通過。教資成績(jī)公布后,考生可通過教資筆試成績(jī)查詢系統(tǒng)查詢本人成績(jī)。

教師資格證合格分?jǐn)?shù)是70分,是按照分?jǐn)?shù)線來判斷考生是否通過,并不是卡人數(shù),因此,考生各科分?jǐn)?shù)在70分及以上就可以通過。

教師資格證是按分?jǐn)?shù)來看教師資格證是否通過,不是卡人數(shù)。教師資格考試是水平考試,達(dá)到了一定的分?jǐn)?shù),就達(dá)到了獲得教師資格的水平。

每年教師資格證筆試有很多成績(jī)是“69分”,考生就會(huì)懷疑是不是在卡人數(shù),教師資格證單科成績(jī)“70分”即通過,這70分是合格線分?jǐn)?shù),也就是最終成績(jī)單換算成的通過得分,試卷滿分150分折算成120分制,這樣很多同學(xué)可能就差那么一點(diǎn)兒,從有可能合格,變成“69分”不合格。

考試科目全部及格的,發(fā)給教師資格考試合格證明;當(dāng)年考試不及格的科目,可以在下一年度補(bǔ)考;經(jīng)補(bǔ)考仍有一門或者一門以上科目不及格的,應(yīng)當(dāng)重新參加全部考試科目的考試。

筆試和面試均合格者由教育部考試中心頒發(fā)教師資格考試合格證明。教師資格考試合格證明有效期為3年。教師資格考試合格證明是考生申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的必備條件。

教師資格證書是長(zhǎng)期有效的。但是教師資格證書有一個(gè)五年一注冊(cè)的要求,即在編教師的教師資格證需要每隔五年進(jìn)行一次注冊(cè),如果不是在編教師,是不需要注冊(cè)的,教師資格證終身有效。

教師資格證考試心得分享篇九

面對(duì)統(tǒng)考的筆試和面試我們要首先積累一些經(jīng)驗(yàn),做到心中有數(shù),運(yùn)籌帷幄。

一、筆試的部分:

1、綜合素質(zhì)——主要是考語(yǔ)文常識(shí),其中選擇題考一些人文知識(shí),簡(jiǎn)答題閱讀材料談理解即可,作文占整個(gè)卷面一半的分。所以中學(xué)語(yǔ)文底子好的同學(xué)基本可以過線(120總分,70是合格線)語(yǔ)文底子好一點(diǎn)的,靠著知識(shí)積累,不做準(zhǔn)備也能過。如果不是,最好買題庫(kù)自己做一做。

2.教育知識(shí)與能力——考的是教育學(xué)心理學(xué)的一些概念專業(yè)知識(shí)。筆者基本是靠著良好地心態(tài)和自己個(gè)人的理解來對(duì)待這門考試的。其中的選擇題和簡(jiǎn)答題應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)答案的,這門考試最好準(zhǔn)備一些專業(yè)資料一般都能用上。主觀題可以靠自己的文筆。

3.學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力——即學(xué)科專業(yè)知識(shí)。這個(gè)一般也不用準(zhǔn)備,考的就是專業(yè)知識(shí)。最后一部分是一個(gè)教案,教案的基本程序還是要清晰的。筆試總結(jié)與建議:通過筆試對(duì)于專業(yè)知識(shí)比較扎實(shí),文筆較好的同學(xué)來說不是難事。如果能有時(shí)間準(zhǔn)備復(fù)習(xí)下當(dāng)然是最好不過。應(yīng)試最重要的還有態(tài)度,即使考試中碰到了很多不確定的題目也要端正態(tài)度,認(rèn)真答題,寫出自己的答案,閱卷者多少會(huì)給點(diǎn)分的。尤其是主觀題并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。

二、面試的流程:

1、先回答兩個(gè)問題。主要是考察面試者的語(yǔ)言表達(dá)能力和理解能力,跟教學(xué)不一定相關(guān)。筆者抽到其中一題是談?wù)剬?duì)“親其實(shí),信其道”的理解。由于當(dāng)時(shí)沒完全聽清就脫口而出答案,講了一通對(duì)“親其師,信其道”的理解。面試完回想起來才驚覺回答偏差了。面試官一開始聽到筆者的答案也露出了疑惑的表情,但是筆者當(dāng)時(shí)不知情,一直講的鏗鏘有力非常順暢。所以雖然有所偏差,但是依然展示了自己的語(yǔ)言表達(dá)與一定的理解能力。并且,面試的主環(huán)節(jié)還是在于接下來的試講。所以對(duì)于問題回答,同學(xué)們最好淡定對(duì)待分析全面,也不要犯筆者這樣逞一時(shí)口快的能。這一環(huán)節(jié)主要是展示第一印象。

2.模擬上課試講。由于備課時(shí)間短,筆者勾畫了一節(jié)課的大致內(nèi)容,講課時(shí)盡量完整呈現(xiàn)一個(gè)課,并且展示出層次感。

3.試講后答辯。筆者對(duì)于教學(xué)的構(gòu)想受到了三位面試官中一位的詬病。這位考官坐中間,估計(jì)是主考官,負(fù)責(zé)提意見。筆者答辯時(shí)講了自己設(shè)計(jì)課程的意圖,同時(shí)感謝并默認(rèn)老師的意見。右邊的考官一直做記錄,在筆者被質(zhì)疑時(shí)提出不同意見,提到了筆者設(shè)計(jì)意圖的優(yōu)點(diǎn),非常感激之。左邊的考官主要負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)及問題的抽簽。面試總結(jié)與建議:面試時(shí)一定要有一個(gè)良好的精神面貌,聲音洪亮,口齒清晰,回答問題篤定自信。無論準(zhǔn)備充分與否,都不要怯場(chǎng)。受到質(zhì)疑時(shí)也不要?dú)怵H,適度辯解加謙虛感謝。去考試的同學(xué)很多都是新手,在經(jīng)驗(yàn)老道的考官面前都會(huì)有所不足,所以不需害怕不完美只需展現(xiàn)積極的一面。筆者的態(tài)度是可以沒有比別人更豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),但不能沒有比別人更積極的精神。

將這些經(jīng)驗(yàn)和大家交流希望會(huì)幫助大家,祝大家考試順利。

教師資格證考試心得分享篇十

先確定自己要考幼兒園、小學(xué)、初中、高中還是中職老師,然后弄清相關(guān)的學(xué)歷要求。因?yàn)槊總€(gè)地方對(duì)學(xué)歷要求不一樣,報(bào)考的時(shí)候一定要留意當(dāng)?shù)毓俜劫Y訊。

市面上的復(fù)習(xí)材料非常多,大家選擇適合自己的材料即可。我自己買的是山香系列的書籍和真題。這套書編排比較科學(xué),邏輯性強(qiáng),配有歷年真題,考完之后依然可以拿來漲知識(shí)。

每個(gè)人的業(yè)余時(shí)間不一樣。有的人復(fù)習(xí)了大半年,有的人一兩個(gè)月,有的人半個(gè)月,有的人裸考。自己邊帶娃邊看書,所以花了不少時(shí)間,大概三四個(gè)月。如果時(shí)間充足,認(rèn)真復(fù)習(xí)一兩月足矣。

(1)通讀教材?;ㄒ稽c(diǎn)時(shí)間,把教材通讀一遍,做到心中有底。很多時(shí)候,我們讀完了感覺什么也記不住,這是很正常的,無需慌張。

(2)總結(jié)歸納。讀完教材后,自己對(duì)考試的重點(diǎn)難點(diǎn)有一定了解,這時(shí)候可以把書讀薄,學(xué)會(huì)自己總結(jié)歸納,比如做思維導(dǎo)圖。抓住核心內(nèi)容,考試的時(shí)候就不會(huì)慌亂。

(3)真題演練。教材讀了,知識(shí)點(diǎn)也了解了,下面該做真題了。對(duì)于客觀題,我盡量按時(shí)間完成,這樣主觀題的時(shí)間就寬裕了。一般我只做客觀題,主觀題在心里過一邊,然后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案看一下。真題的錯(cuò)題一定要圈出來,然后反復(fù)演練,確保自己不會(huì)再錯(cuò)為止。

(4)查缺補(bǔ)漏。離考試越來越近了,一定要留至少一周的時(shí)間來梳理重點(diǎn)難點(diǎn),容易出客觀題的知識(shí)點(diǎn)要多熟悉,容易出主觀題的知識(shí)點(diǎn)一定要背下來。對(duì)著思維導(dǎo)圖,利用關(guān)鍵詞復(fù)習(xí),每天至少過一邊。

花了這么長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí),可不能在考試那天掉鏈子。準(zhǔn)考證、身份證一定要帶上。有的考點(diǎn)有文具,考場(chǎng)內(nèi)也有鐘表。如果不確定,最好全部帶上。水少喝,因?yàn)榭荚嚂r(shí)間長(zhǎng),有的科目要寫的東西特別多,中途上衛(wèi)生間不太可能了。

考試開始的時(shí)候,一定先把準(zhǔn)考證和自己姓名等信息填寫完。有的考生急忙答題,到交卷的時(shí)候個(gè)人信息沒有寫,幸好考官提醒,要不分?jǐn)?shù)就沒了。選擇題一定要涂到答題卡。主觀題一定要緊扣知識(shí)點(diǎn),字跡清晰。

考完之后,多留意分?jǐn)?shù)公布時(shí)間,如果三科同時(shí)通過了,就可以著手準(zhǔn)備面試了。

根據(jù)自己的備考經(jīng)驗(yàn),《綜合素質(zhì)》寫的最累,材料題還有大作文,都是要寫到手軟。平時(shí)沒事了,多寫寫字,預(yù)預(yù)熱。《英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)和教學(xué)能力》的難點(diǎn)在于教學(xué)設(shè)計(jì),也就是寫英文版的教案。要點(diǎn)寫全,字跡清晰,讓自己多加點(diǎn)印象分。

出處 kaoYAnmiJi.com

教師資格證考試心得分享篇十一

要知道您應(yīng)聘的是教師這個(gè)行業(yè),您以后要教書育人。所以一定要注意您的儀表。

1、化淡妝,而不易濃妝艷抹。劉海不要遮住眼睛,更不易燙發(fā),染發(fā)。盡量做到清清爽爽。

2、服飾要符合職業(yè)特點(diǎn)。教術(shù)科,您就要穿正裝,男士別忘了打領(lǐng)帶。教體育您則要穿運(yùn)動(dòng)服。

3、妝容,服飾還要符合所教授學(xué)生的年齡層次。教授小學(xué)和教授高中,妝容和服飾絕對(duì)不一樣。

總之,女教師要給人感覺即典雅,又平易近人。男教師要給人感覺挺拔而充滿陽(yáng)剛之氣。

二、進(jìn)入試講地點(diǎn)。

1、如果沒有人領(lǐng)您進(jìn)入試講地點(diǎn),那么您進(jìn)去要先敲門。等專家說請(qǐng)進(jìn)時(shí),再輕輕推門進(jìn)入。

注意,從門口到講臺(tái)這一段路也是專家在觀察您的時(shí)候。所以您走路一定要挺拔,給人精神抖擻的第一印象。有些應(yīng)聘者進(jìn)門時(shí),臂彎里夾著課本,彎腰駝背,沒有一點(diǎn)老師的風(fēng)度。給專家的第一印象就十分不好。

2、如果有人領(lǐng)您進(jìn)入試講地點(diǎn),也要有禮貌。進(jìn)門先打招呼。例如,各位專家好等。

三、自我介紹。

即使招聘流程里沒有這一項(xiàng),自己也要主動(dòng)爭(zhēng)取。這樣可以讓專家對(duì)你的優(yōu)點(diǎn)和性格有一個(gè)初步的了解。

自我介紹就緊扣八個(gè)字:突出自我,張揚(yáng)個(gè)性。要充滿自信并充分表現(xiàn)對(duì)自己所教授科目的熱愛之情。

四、試講。

1、首先要表明你所要教授的科目、內(nèi)容,針對(duì)的是幾年級(jí),第幾次課。例如:新課程標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)文第九冊(cè),第二單元,第二課的新授課。

2、普通話。

一定要用普通話。如果您一開口就是鄉(xiāng)土話,那么您在這時(shí)已經(jīng)被pass了。因?yàn)槠胀ㄔ捠墙處煹幕竟?。普通話要?biāo)準(zhǔn),咬字清晰。(特別是對(duì)于語(yǔ)文科目)。

3、音量。

音量要大。不要認(rèn)為自己對(duì)著的是幾名專家。要把他們想象成一個(gè)大班的孩子。況且,專家們聽了一天的課,已經(jīng)昏昏欲睡了,您的音量要足以把他們震醒。

4、音調(diào)。

語(yǔ)調(diào)要抑揚(yáng)頓挫。要有重音,輕音,拖音,有節(jié)奏性。不要有口頭禪。例如:是吧,對(duì)吧等。

5、語(yǔ)速。

語(yǔ)速不能太快。有些應(yīng)聘者可能太緊張,一上臺(tái)就開始滔滔不絕的講,飛快的講。好像趕任務(wù)一樣。結(jié)果一堂課下來,他自己都不知道在講些什么,專家們也沒聽明白什么。所以語(yǔ)速要盡量慢一點(diǎn),也可以緩和一下緊張的心情。

6、儀態(tài)。

抬頭挺胸,目視前方。雙手可隨意放在身體的兩側(cè)。也可放在講臺(tái)上。腿不要亂抖動(dòng)。目光要時(shí)而環(huán)視講臺(tái)之下,與學(xué)生或?qū)<矣盅凵竦慕涣鳌?/p>

3.教師面試技巧:教師的站姿。

7.小學(xué)美術(shù)教師面試技巧。

8.2016小學(xué)教師面試技巧。

9.求職指導(dǎo)_教師求職面試技巧。

10.高校教師面試技巧與心得。

教師資格證考試心得分享篇十二

不久前,我報(bào)考了四月份的教師資格證考試。希望自己在這一個(gè)多月的時(shí)間里能好好復(fù)習(xí),順利通過考試。為此,我制定了一個(gè)簡(jiǎn)短的復(fù)習(xí)計(jì)劃,以便自己能夠更輕松有序地復(fù)習(xí),迎接考試的來臨。

第一步:劃重點(diǎn)。依據(jù)2012年新出的教育學(xué)考試大綱和心理學(xué)考試大綱,把這兩門課程所涉及的考點(diǎn)過一遍,整理出來。取其精華,去其糟粕。我一直都覺得劃分重點(diǎn)是很重要的一個(gè)步驟??梢詾樽约汗?jié)省下很多的時(shí)間,而不會(huì)像無頭蒼蠅一樣不得其所。

第二步:看書??磿荒軟]有目的地看。所以,我決定分三個(gè)階段。第一遍是“看”,著重于細(xì)細(xì)地看,全面地理解,盡量不留疑問。第二遍是“背”,背自己在看的過程中,覺得可能出考題的內(nèi)容想想如果自己拿到一本書去考別人時(shí),會(huì)怎樣出題。哪些內(nèi)容可出名詞解釋、填空、簡(jiǎn)答題這其中的題型。第三遍是“默背”即“回憶”。整個(gè)一本書,從頭到尾都講了哪些內(nèi)容,都回憶一遍。如果還有困難的話,就把自己不知道的地方簡(jiǎn)單羅列出來。看著問題去想,遇到困難時(shí)再翻書看看,這樣就記得比較牢固。

先預(yù)祝自己有個(gè)好成績(jī)吧!加油!

是的,生活在這樣一個(gè)時(shí)代的你,除了跟自己說加油,做好自己以外,我們無法強(qiáng)求,加油吧,多做兩套習(xí)題,通過率是屬于你的!

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教師資格證考試心得分享篇十三

1.準(zhǔn)考證打印。報(bào)名成功后,請(qǐng)考生于考試前一周(10月31日至11月4日)登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)()自行下載并打印準(zhǔn)考證,按照準(zhǔn)考證規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)參加考試??忌鷧⒓涌荚嚂r(shí),必須同時(shí)交驗(yàn)準(zhǔn)考證、身份證和誠(chéng)信考試承諾書方可進(jìn)場(chǎng)參加考試。

2.成績(jī)查詢。12月13日,考生可登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)()查詢筆試考試成績(jī)。考生如對(duì)本人的考試成績(jī)有異議,可在考試成績(jī)公布后10個(gè)工作日內(nèi)向省轄市招辦提出書面復(fù)核申請(qǐng),申請(qǐng)須注明申請(qǐng)人姓名、身份證號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)、復(fù)核科目、網(wǎng)上查詢到的成績(jī)、聯(lián)系電話。省轄市招辦每天向省招辦匯總上報(bào)數(shù)據(jù),省招辦在接到考試中心復(fù)核結(jié)果后將反饋省轄市招辦,市招辦將以電話或短信通知考生。

3.違規(guī)處理。考試違規(guī)按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》(中華人民共和國(guó)教育部令第33號(hào))處理。

4.合格證明。筆試單科成績(jī)有效期為2年,沒有書面合格證明。筆試和面試均合格的考生,由教育部考試中心頒發(fā)《中小學(xué)教師資格考試合格證明》。該證明是申請(qǐng)教師資格認(rèn)定的必要條件??荚嚭细褡C明領(lǐng)取時(shí)間及地點(diǎn)在中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)上發(fā)布(),請(qǐng)考生在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)到指定地點(diǎn)領(lǐng)取合格證明,逾期不領(lǐng),責(zé)任自負(fù)。合格證明的有效期為3年。

考試的統(tǒng)一信號(hào)為:

(1)三鈴。

預(yù)備鈴——考前20分鐘,監(jiān)考員組織考生入場(chǎng);。

開考鈴——考生開始作答;。

終了鈴——考生停止作答退場(chǎng)。

(2)四哨。

拆封哨——考前10分鐘,主監(jiān)考當(dāng)眾啟封試卷;。

發(fā)卷哨——考前5分鐘,監(jiān)考員開始發(fā)卷;。

界限哨——開考后15分鐘,遲到考生不得進(jìn)入考室考試;。

提醒哨——考試終了前15分鐘,監(jiān)考員提醒考生注意掌握時(shí)間。

每科考試終考前30分鐘內(nèi),考生方可交卷離開考室,不發(fā)統(tǒng)一信號(hào),時(shí)間由主監(jiān)考掌握。

(1)考生在每科開考前預(yù)備鈴響后,憑身份證、準(zhǔn)考證進(jìn)入考室,對(duì)號(hào)入座,將身份證、準(zhǔn)考證放在桌面的左上角,以便監(jiān)考員查驗(yàn)??荚嚻陂g,如考生未攜帶身份證或準(zhǔn)考證,不能進(jìn)入考場(chǎng)參加考試;身份證遺失的考生,可以憑公安機(jī)關(guān)戶籍管理部門出具的身份證明參加考試;考試期間,不辦理準(zhǔn)考證遺失補(bǔ)辦手續(xù),遺失準(zhǔn)考證考生不能進(jìn)入考場(chǎng)參加考試。

(2)考生進(jìn)入考室,只準(zhǔn)攜帶必需的文具,除黑色墨水簽字筆、2b鉛筆、橡皮、墊板外,不得攜帶其他任何物品。不準(zhǔn)攜帶入室的物品放置在考室內(nèi)設(shè)置的“小件物品放置處”??际覂?nèi)不準(zhǔn)相互傳遞文具用品等。

嚴(yán)禁攜帶各種通訊工具(如移動(dòng)電話及其他電子終端設(shè)備等)、電子存儲(chǔ)記憶錄放設(shè)備以及涂改液、修正液等物品進(jìn)入考室。

(3)考生接到試卷后,如發(fā)現(xiàn)試題卷、答題卷與本堂考試科目不符,或字跡模糊等印刷錯(cuò)誤,應(yīng)及時(shí)報(bào)告監(jiān)考員。若涉及試題內(nèi)容,不得向監(jiān)考員詢問,考生答題前,在答題卷上規(guī)定的位置準(zhǔn)確填寫本人姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座位號(hào),并仔細(xì)閱讀答題卷上的注意事項(xiàng),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤應(yīng)立即報(bào)告監(jiān)考員。

(4)開考鈴響后,考生方可答題。開考15分鐘吹界限哨后,考生不得進(jìn)入考室。終考前30分鐘內(nèi)方可離開考室。

(5)答題時(shí)請(qǐng)注意題號(hào)順序,答案只能寫在答題卡本題區(qū)域的范圍內(nèi),否則,答題無效。凡答案書寫在試題卷或草稿紙上的一律無效。

(6)考生作答,要求字跡工整清楚,一律使用黑色墨水簽字筆,保持答題卡清潔,不要將答題卡折疊、弄破。禁止在非答題區(qū)亂涂亂畫,禁止在答題卡上作任何標(biāo)記。

(7)考生在考室內(nèi)須保持安靜,不準(zhǔn)吸煙,不準(zhǔn)喧嘩,不準(zhǔn)交頭接耳、左顧右盼、打手勢(shì)、做暗號(hào),不準(zhǔn)夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲,不準(zhǔn)傳抄答案或交換試題卷、答題卷,不準(zhǔn)將試題卷、答題卷和草稿紙帶出考室。

(8)考試終了鈴響,考生必須立即停止答題,根據(jù)統(tǒng)一指令起立,按試題卷在上、答題卡居中、草稿紙?jiān)谙碌捻樞蛘砗?,等候監(jiān)考老師收卷清點(diǎn),待發(fā)出離開信號(hào)后,方可離開考點(diǎn)。

(1)攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)或者未放在指定位置的;。

(2)未在規(guī)定的座位參加考試的;。

(3)考試開始信號(hào)發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號(hào)發(fā)出后繼續(xù)答題的;。

(4)在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號(hào)或者手勢(shì)的;。

(5)在考場(chǎng)或者警戒區(qū)范圍內(nèi)喧嘩、吸煙或者實(shí)施其他影響考場(chǎng)秩序的行為的;。

(6)未經(jīng)考務(wù)工作人員同意在考試過程中擅自離開考場(chǎng)的;。

(7)將試題卷、答題卷、草稿紙等考試用紙帶出考場(chǎng)的;。

(9)其他違反考場(chǎng)規(guī)則但尚未構(gòu)成作弊的行為。

(1)攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的材料或者存儲(chǔ)有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的;。

(2)抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料的;。

(3)搶奪、竊取他人試題卷、答題卷或者脅迫他人為自己抄襲提供方便的;。

(4)攜帶具有發(fā)送或者接收信息功能的設(shè)備的;。

(5)由他人冒名代替參加考試的;。

(6)故意銷毀試題卷、答題卷或者考試材料的;。

(7)在答題卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號(hào)等信息的;。

(8)傳、接物品或者交換試題卷、答題卷、草稿紙的;。

(9)其他以不正當(dāng)手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績(jī)的行為。

(1)通過偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得考試資格和考試成績(jī)的;。

(2)評(píng)卷過程中被認(rèn)定為答案雷同的;。

(3)考場(chǎng)紀(jì)律混亂、考試秩序失控,出現(xiàn)大面積考試作弊現(xiàn)象的;。

(4)考務(wù)工作人員協(xié)助實(shí)施作弊行為,事后查實(shí)的;。

(5)其他應(yīng)認(rèn)定為作弊的行為。

(1)組織團(tuán)伙作弊的;。

(2)向考場(chǎng)外發(fā)送、傳遞試題信息的;。

(3)使用相關(guān)設(shè)備接收信息實(shí)施作弊的;。

(4)偽造、變?cè)焐矸葑C、準(zhǔn)考證及其他證明材料,由他人代替或者代替考生參加考試的。

(1)故意擾亂考點(diǎn)、考場(chǎng)、評(píng)卷場(chǎng)所等考試工作場(chǎng)所秩序;。

(2)拒絕、妨礙考試工作人員履行管理職責(zé);。

(4)故意損壞考場(chǎng)設(shè)施設(shè)備;。

(5)其他擾亂考試管理秩序的行為。

考生及其他人員的行為違反《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》的,由公安機(jī)關(guān)進(jìn)行處理;構(gòu)成犯罪的,由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

1、一定要記得帶身份證和準(zhǔn)考證。(準(zhǔn)考證提前打印)。

2、一定要記得帶2b鉛筆和黑色簽字筆或者鋼筆。

3、一定不要有作弊的想法,更不要帶小抄進(jìn)考場(chǎng)。

4、記得把手機(jī)關(guān)機(jī)或者靜音。最好是放到書包里,一起放到“物品放置處”。

教師資格證考試心得分享篇十四

中小學(xué)教師資格考試采用多種類型試題,強(qiáng)化能力考核。

題型分為選擇題和非選擇題。其中,非選擇題包括簡(jiǎn)答題、論述題、解答題、材料分析題、課例點(diǎn)評(píng)題、診斷題、辨析題、教學(xué)設(shè)計(jì)題、活動(dòng)設(shè)計(jì)題。

中小學(xué)教師資格考試包括筆試和面試兩部分。筆試各科目采取紙筆考試。筆試各科考試時(shí)間均為120分鐘。筆試各科成績(jī)合格者,方可參加面試。

面試采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方法,通過備課、試講、答辯等方式進(jìn)行。使用教育部考試中心統(tǒng)一研制的面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)。

教育部考試中心根據(jù)中小學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn),制定各科考試大綱。中小學(xué)教師資格考試大綱規(guī)定了考試內(nèi)容和要求、試卷結(jié)構(gòu)、題型示例等,是考生學(xué)習(xí)和考試命題的依據(jù)。

幼兒園教師資格考試大綱(2科):

《綜合素質(zhì)考試大綱》、《保教知識(shí)與能力考試大綱》。

小學(xué)教師資格考試大綱(2科):

《綜合素質(zhì)考試大綱》、《教育教學(xué)知識(shí)與能力考試大綱》。

初級(jí)中學(xué)教師資格考試大綱(17科):

《綜合素質(zhì)考試大綱》、《教育知識(shí)與能力考試大綱》。

《語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》等;。

高級(jí)中學(xué)教師資格考試大綱(16科):

《綜合素質(zhì)考試大綱》、《教育知識(shí)與能力考試大綱》、《語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》等;。

其中,初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)的《綜合素質(zhì)考試大綱》和《教育知識(shí)與能力考試大綱》是相同的。

面試考試大綱分為三類:

《幼兒園教師資格考試面試大綱》、《小學(xué)教師資格考試面試大綱》、《中學(xué)教師資格考試面試大綱》。

教師資格證考試心得分享篇十五

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)。

1、吳老師經(jīng)常通過和學(xué)生聊天來了解他們的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn),再結(jié)合他們學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行分層教學(xué)。吳老師的做法說明他關(guān)注()。

a學(xué)生發(fā)展的可變性。

b學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異性。

c學(xué)生發(fā)展的階段性。

d學(xué)生發(fā)展的不均衡性。

2.于老師認(rèn)為,小學(xué)生與其開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課浪費(fèi)時(shí)間和精力,倒不如利用這些課時(shí)多上語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課,于老師的看法()。

a忽視了學(xué)生全面發(fā)展。

b忽視了學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

c忽視了學(xué)生均衡發(fā)展。

d忽視了學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。

3.趙老師板書時(shí)寫錯(cuò)字,王亮同學(xué)站起來大聲說:老師,字寫錯(cuò)了!趙老師不高興地說:多什么嘴,你是老師,我是老師?坐下i王亮默黑地坐下了,自此沒人敢指出老師的錯(cuò)誤了,關(guān)于老師的做法評(píng)價(jià)正確的是()。

a維持了課堂紀(jì)律。

b侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)。

c維護(hù)了教師的尊嚴(yán)。

d忽視了學(xué)生的主體地位。

4.學(xué)校安排老師集體學(xué)習(xí)與培訓(xùn),楊老師總推脫,她說:年齡大了,學(xué)什么?楊老師缺乏()。

a專業(yè)發(fā)展意識(shí)。

b專業(yè)發(fā)展能力。

c團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

d團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

5.某教研所開發(fā)了一款針對(duì)性強(qiáng),收費(fèi)合理的在線課程。孫校長(zhǎng)推薦大家購(gòu)買,在教職工大會(huì)上,孫校長(zhǎng)說大家自愿購(gòu)買,如果因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件原因無法購(gòu)買,家長(zhǎng)可以像班主任說明。該做法()。

a正確,尊重了學(xué)生的自主選擇。

b正確,。

c錯(cuò)誤,學(xué)校不應(yīng)該推薦收費(fèi)課程。

d錯(cuò)誤,。

6.某小學(xué)修建大樓,要求學(xué)生家長(zhǎng)每人繳納3000元資款,并承諾學(xué)生畢業(yè)后資款返還。該學(xué)校的做法()。

a正確,學(xué)校承諾了資款返還。

b正確,家長(zhǎng)應(yīng)該支援學(xué)校。

c錯(cuò)誤,學(xué)校不能非法集資。

d錯(cuò)誤,學(xué)校應(yīng)該返本付息。

7.強(qiáng)強(qiáng)父母外出打工,讓12歲的他和弟弟單獨(dú)居住。這種行為()。

a正確,有利于培養(yǎng)學(xué)生生活能力。

b正確,有利于改善家庭經(jīng)濟(jì)生活條件。

c錯(cuò)誤,不得讓未滿16周歲兒童脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。

d錯(cuò)誤,不得讓任何人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。

8.某人上課玩手機(jī),老師以學(xué)校不允許玩手機(jī)為由,沒收手機(jī)并且不還給學(xué)生,該老師的做法()。

a.正確,老是有教育教學(xué)權(quán)。

b.正確,老師有教學(xué)管理權(quán)。

c.錯(cuò)誤,教師侵犯學(xué)生休息權(quán)。

d.錯(cuò)誤,教師侵犯學(xué)生財(cái)產(chǎn)權(quán)。

9.某老師通過集資辦了民辦學(xué)校,由于想提高教學(xué)質(zhì)量,想把民辦學(xué)校改為盈利性學(xué)校,該做法()。

a.正確。

正確。

c.錯(cuò)誤,。

d.錯(cuò)誤,不得將公益性學(xué)校轉(zhuǎn)為盈利性學(xué)校。

10.某學(xué)校收了1057萬(wàn)錢,根據(jù)中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法,該錢用于()。

a.學(xué)前教育。

b.高等教育。

c.實(shí)施基礎(chǔ)教育。

d.實(shí)施義務(wù)教育。

11.某學(xué)校組織六年級(jí)學(xué)生參加春游,簽訂了免責(zé)協(xié)議,孫某不慎摔傷,()。

a學(xué)校已簽免責(zé)協(xié)議不用負(fù)責(zé)。

b學(xué)校是監(jiān)護(hù)人應(yīng)該負(fù)責(zé)。

c學(xué)校組織校外活動(dòng)應(yīng)該負(fù)責(zé)。

d學(xué)校所簽協(xié)議無效應(yīng)該負(fù)責(zé)。

12.《憲法》規(guī)定,特別行政區(qū)()。

a中國(guó)人民政府。

b全國(guó)人民代表大會(huì)。

c該特別行政區(qū)政府。

d全國(guó)人民常務(wù)委員會(huì)。

13.琳玲在上課時(shí)未找到自己的鉛筆,班主任趙老師搜到鉛筆在婷婷的抽屜,劈頭蓋臉罵了婷婷。以下說法不正確的是()。

a缺乏公正意識(shí)。

b未能即時(shí)教育。

c缺乏換位思考的教育立場(chǎng)。

d未能恰當(dāng)保護(hù)婷婷權(quán)益。

14.亦凡的媽媽要求梁老師把弱視的亦凡調(diào)到教室前排,梁老師答應(yīng)了??蓛芍苓^去了,亦凡還坐在后排。見此情形,亦凡的媽媽帶上禮物到梁老師家拜訪。第二天,梁老師把亦凡的座位調(diào)到了前排。這表明梁老師的職業(yè)道德修養(yǎng)所處的階段是()。

a.外在規(guī)范階段。

b.自主實(shí)踐階段。

c.信念升華階段。

d.自覺推行階段。

15.本學(xué)期四(1)班方老師組織學(xué)生開展了多次防火、防災(zāi)及交通安全等主題活動(dòng)。這表明方老師()。

a.善于傾聽學(xué)生的心聲。

b.重視學(xué)生的親身體驗(yàn)。

c.注重學(xué)生的自由發(fā)展。

d.重視培養(yǎng)學(xué)生施救意識(shí)。

16.師德楷模汪金權(quán)老師,幾十年如一日,扎根大別山,愛生如子,愛崗敬業(yè)。為鄉(xiāng)村教育奉獻(xiàn)了畢生精力。這體現(xiàn)的教師職業(yè)特點(diǎn)是()。

a.公利性。

b.他利性。

c.自利性。

d.群利性。

17.罐頭食品耐久貯,便運(yùn)輸,在現(xiàn)代生活中非常普遍。下列選項(xiàng)中,發(fā)明食品罐藏法的是()。

a.英國(guó)杜蘭德。

b.法國(guó)阿培爾。

c.法國(guó)巴斯德。

d.克曼。

18.溫標(biāo)是溫度的數(shù)值表示法,它是為度量物體溫度高低而對(duì)溫度零點(diǎn)和分度方法所作的規(guī)定。下列選項(xiàng)中,最早建立的溫標(biāo)是()。

a.國(guó)際溫標(biāo)。

b.攝氏溫標(biāo)。

c.華氏溫標(biāo)。

d.列氏溫標(biāo)。

19.二戰(zhàn)期間,中、美、英三國(guó)首腦召開國(guó)際會(huì)議,商討了聯(lián)合對(duì)日作戰(zhàn)計(jì)劃,確認(rèn)了日本歸還所侵占的臺(tái)灣等中國(guó)領(lǐng)土。該國(guó)際會(huì)議名稱是()。

a.波茨坦會(huì)議。

b.凡爾賽會(huì)議。

c.開羅會(huì)議.

d.巴黎和會(huì)。

20.晚清的譴責(zé)小說題材廣泛,涉及社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,是近代中國(guó)社會(huì)的-面鏡子。下列選項(xiàng)中,不屬于晚清譴責(zé)小說的是()。

a.《老殘游記》。

b.《孽海花》。

c.《官場(chǎng)現(xiàn)形記》。

d.《聊齋志異》。

20.晚清的譴責(zé)小說題材廣泛,涉及社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,是近代中國(guó)社會(huì)的-面鏡子。下列選項(xiàng)中,不屬于晚清譴責(zé)小說的是()。

a.《老殘游記》。

b.《孽海花》。

c.《官場(chǎng)現(xiàn)形記》。

d.《聊齋志異》。

22.杜甫“白也詩(shī)無敵,飄然思不群。清新庾開府,俊逸鮑參軍”一詩(shī)稱贊的詩(shī)人是()。

a.李白。

b.白居易。

c.庾信。

d.鮑照。

23.書法是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)之一,已有三千多年歷史,講究用筆、結(jié)構(gòu)、章法和墨法等藝術(shù)表現(xiàn)手段,形成了風(fēng)格多樣的書體。右圖是宋徽宗的書法作品。該作品的書體被稱為()。

a.柳體。

b.館閣體。

c.顏體。

d.瘦金體。

24.蒙學(xué)是舊時(shí)對(duì)兒童進(jìn)行啟蒙教育的私塾。下列選項(xiàng)中,不屬于我國(guó)古代蒙學(xué)讀本的是()。

a.《道德經(jīng)》。

b.《千字文》。

c.《百家姓》。

d.《三字經(jīng)》。

25.標(biāo)準(zhǔn)差是一組數(shù)據(jù)分散程度的一種度量,是表示精確度的重要指標(biāo)。在一次考試后,甲組同學(xué)的成績(jī)分別為83、82、81.79、78、77,則該組同學(xué)成績(jī)的平均分和標(biāo)準(zhǔn)差是()。

a.80和2.16。

b.80和4.66。

c.81和2.16。

d.81和4.66。

26.在word中,如果誤刪了某段文字內(nèi)容,要恢復(fù)到誤刪前的狀態(tài),應(yīng)點(diǎn)擊的圖標(biāo)是()。

a.口。

b.@。

c.日。

d.左向箭頭。

27.在powerpoint編輯狀態(tài)下,下列功能不能實(shí)現(xiàn)的是()。

a.插入圖片。

b.插入版式。

c.插入表格。

d.插入圖表。

28.下列選項(xiàng)中,與“小說-散文”邏輯關(guān)系相同的是()。

a.“汽車”和“賽車”

b.“黃瓜”和“芹菜”

c.“工人”和“青年”

d.“紅色“和“顏色”

29.找規(guī)律填數(shù)字是一項(xiàng)很有趣的活動(dòng),特別鍛煉觀察和思考能力。按照“1=2、2=4、3=12”的規(guī)律。下列選項(xiàng)中應(yīng)填入“4=()”中的是()。

a.48。

b.58。

c.68。

d.78。

二、材料分析題。

30.李老師組建了藝術(shù)團(tuán),組織學(xué)生們學(xué)習(xí)聲樂,器樂等,面對(duì)家長(zhǎng)的質(zhì)疑,李老師解釋到:音樂不能讓他們成才,但是能讓他們的世界豐富多彩。李老師利用課余時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生們唱歌,朗誦,孩子們的藝術(shù)天分逐漸顯現(xiàn)出來。因身體殘缺,媛媛悶悶不樂,不太合群,自從參加藝術(shù)團(tuán)后,媛媛找到了自己的興趣,唱歌跳舞等活動(dòng)已成為她生活中的一部分。李老師發(fā)現(xiàn)后,便幫她訓(xùn)練氣息,發(fā)音。媛媛的唱歌水平不斷提高了,性格也變得好起來。孩子們平時(shí)不敢抬頭,坐姿站姿都低頭盲態(tài)…,老師看到很心疼。李老師開設(shè)形體課,讓學(xué)生通過觸摸身體各個(gè)部位,幫助學(xué)生了解坐姿,站姿等。后來,學(xué)生們身體變得行首挺胸,越來越自信了。請(qǐng)結(jié)合材料,從學(xué)生觀的角度評(píng)析李老師的教育行為。

31.調(diào)入特殊教育學(xué)校不久,李老師便組建了“學(xué)生啟明術(shù)團(tuán)”,組織學(xué)生產(chǎn)樂、器樂等。面對(duì)家長(zhǎng)們的不解和質(zhì)疑,李老師誠(chéng)懇地解釋道:“音樂也許不能成為他們謀生的手段,但一定能讓他們的世界豐富多彩。”李老師利用課余時(shí)間耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生唱歌和朗誦,還多次邀請(qǐng)校外專家教他們拉二胡,吹萌蘆絲……孩子們的藝術(shù)天分逐漸顯現(xiàn)。因?yàn)樯眢w的缺陷,媛媛郁郁客歡,不太合群。自從參加藝術(shù)團(tuán)后,媛媛找到了自己的興趣所在,唱歌、學(xué)歌幾乎成了她課余生活的全部。李老師發(fā)現(xiàn)后便幫助她訓(xùn)練氣息,矯正發(fā)音、媛媛的演唱水平大幅度提高,性格也逐漸開朗起未。孩子們舉手投足間小心翼翼、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的姿態(tài),李老師看在眼里,疼在心上。地萌生了一個(gè)想法:開設(shè)形體訓(xùn)練課,練習(xí)坐姿、走姿,幫學(xué)生塑造形體。因生理缺隔,同學(xué)們只能通過觸摸來感知肢體動(dòng)作。李老師讓學(xué)生觸摸地的肩部、頸部、背部和腰部,體會(huì)頭正,胸挺,腰直的感覺。漸洲地,孩子們改變了先前的姿態(tài),走路變得昂首挺胸,洋溢著自信了。

32.王國(guó)維先生在《宋元戲劇序》開宗明義一段話已經(jīng)成為中國(guó)古代文學(xué)史上的經(jīng)典論述:“一代有一代之文學(xué),楚之騷,漢之賦,唐之詩(shī),宋之詞,元之曲,皆所調(diào)一代之文學(xué),而后世莫能繼商者也。”在其后的百年間戲曲史的研究思路仍然長(zhǎng)期受到局限,也不能歸告于對(duì)王國(guó)維的路徑依賴,而要?dú)w因于學(xué)界自身生存狀態(tài)的瓶限。可以說.……我們常說,學(xué)習(xí)歷史是為了了解現(xiàn)在,但是如果沒有現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)的對(duì)照,我們往往也認(rèn)不出歷史曾經(jīng)的面貌。(摘編自王藝《當(dāng)我們?cè)谡務(wù)搼蚯返臅r(shí)候,我們?cè)诘撌裁?》)(1)文章認(rèn)為,不能把戲曲作品與經(jīng)典文學(xué)作品相提并論,其理由是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2)我們應(yīng)當(dāng)如何研究中國(guó)古代戲曲史,請(qǐng)結(jié)合文本,簡(jiǎn)要分折。

三、寫作題(本大題共1小題,50分)。

33.閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作文。

材料一:“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過,當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌錄無為而羞愧...”《鋼鐵是怎樣煉成的》主角保爾柯察金以其鋼鐵般的意志和為理想而獻(xiàn)身的的“主角保爾柯察金以其鋼鐵般的意志和為理想而獻(xiàn)身的精神,激勵(lì)了一代代青年投身社會(huì)主建設(shè)。

【立意】1、幸福是奮斗出來的。

2、無畏苦難、積極樂觀面對(duì)人生。

3、最美“逆行”,堅(jiān)守奉獻(xiàn)。

4、挫折教育、培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志。

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通過寫心得體會(huì),我們可以激勵(lì)自己在學(xué)習(xí)和工作上不斷進(jìn)步。在寫心得體會(huì)時(shí),要注重邏輯性和條理性,讓讀者易于理解。小編為大家搜集了這些心得體會(huì)范文,希望能為大家提供
報(bào)告應(yīng)該具備客觀性和可靠性,真實(shí)反映研究或工作的情況。在報(bào)告的撰寫過程中,要注重信息的整理和篩選,將重點(diǎn)放在最關(guān)鍵、最有價(jià)值的內(nèi)容上。請(qǐng)大家放松心情,一起來欣賞
總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)歷的一個(gè)“總結(jié)”,可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的過去和現(xiàn)在。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該避免片面和主觀的觀點(diǎn),而是以客觀、中肯的態(tài)度來表達(dá)自己的看法和結(jié)論。在這
總結(jié)是思考和分析的過程,是提高工作和學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵環(huán)節(jié)??偨Y(jié)要有自己的觀點(diǎn)和思考,不能簡(jiǎn)單地照搬其他人的意見。推薦閱讀下面這些總結(jié)范文,或許能為你的寫作提供一些
心得體會(huì)是我們與他人分享經(jīng)驗(yàn)和智慧的重要方式。要寫一篇完美的心得體會(huì),首先要確保對(duì)所學(xué)知識(shí)有深刻的理解。下面是一些寫心得體會(huì)的好文章,可以一起來欣賞一下。教師的
通過總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),我明白了成功的秘訣。在寫心得體會(huì)時(shí),可以從自身的角度出發(fā),注重真實(shí)的感受和體驗(yàn)。以下是筆者整理的心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。徒步旅行的心得
計(jì)劃不僅僅是對(duì)時(shí)間的安排,還包括對(duì)資源、人力和資金等的合理配置和分配。了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),可以幫助我們更好地制定計(jì)劃。制定計(jì)劃時(shí),我們可以參考下面這些成功人士
現(xiàn)代科技的發(fā)展使得人們可以更加便捷地獲取信息,但也帶來了信息泛濫和碎片化的問題。在總結(jié)中,我們可以根據(jù)具體情況分析問題的原因和解決方案。以下是一些總結(jié)范文,供您
寫總結(jié)是對(duì)自己工作或?qū)W習(xí)的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為。將重要的事項(xiàng)和要點(diǎn)進(jìn)行梳理和整理,確??偨Y(jié)的完整性和準(zhǔn)確性。閱讀總結(jié)范文可以提高我們的寫作水平,培養(yǎng)批判性思維
在生活中,制定計(jì)劃可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù)和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在制定計(jì)劃時(shí),可以采用SMART原則,即目標(biāo)要具體、可測(cè)量、可達(dá)成、相關(guān)和時(shí)間限定。接下來是一些關(guān)于
- 通過制定周詳?shù)挠?jì)劃,我們可以更好地掌握和管理自己的生活和工作。另外,要靈活調(diào)整計(jì)劃,適應(yīng)變化和調(diào)整,避免過于僵化和固執(zhí)。以下是一些示范計(jì)劃,供大家借鑒和參考
有一個(gè)明確的計(jì)劃能夠讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向,從而提高我們的工作和學(xué)習(xí)動(dòng)力。要寫一篇較為完美的計(jì)劃,首先需要明確自己的目標(biāo)和期望。帶著一個(gè)明確的目標(biāo)和計(jì)劃
計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要步驟,它可以指導(dǎo)我們的行動(dòng)。制定計(jì)劃時(shí),我們可以確定自己的主要關(guān)注點(diǎn)和優(yōu)先級(jí),以更好地分配精力和資源。以下是一些計(jì)劃編制的常見錯(cuò)誤
總結(jié)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),它可以幫助我們不斷改進(jìn)和提高自己。避免重復(fù)和廢話,做到簡(jiǎn)明扼要、言之有物。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。數(shù)學(xué)老師的
總結(jié)是培養(yǎng)我們思考和分析能力的重要方法。寫一篇完美的總結(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的清晰和邏輯的嚴(yán)密。這里為大家推薦了一些經(jīng)典的總結(jié)范例,供大家參考借鑒。學(xué)生視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)
總結(jié)不僅能夠提升我們的學(xué)習(xí)和工作能力,還能夠培養(yǎng)我們的反思和自我批評(píng)意識(shí)。寫總結(jié)時(shí),要突出主要內(nèi)容,并采用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)。以下是一些總結(jié)范文供大家參考,這些
總結(jié)是一個(gè)反思自己的機(jī)會(huì),可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。在總結(jié)中,可以通過舉例和具體事例來讓讀者更容易理解和接受你的觀點(diǎn)。接下來是一些常見的總結(jié)模板,供大家參考
通過撰寫心得體會(huì),我們能夠更好地理清學(xué)習(xí)或工作的收獲和成長(zhǎng)。怎樣寫一篇較為完美的心得體會(huì)是一個(gè)需要認(rèn)真思考和探索的問題。小編整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文,希望能
"計(jì)劃是指為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟,它具有指導(dǎo)和推動(dòng)作用。"計(jì)劃需要不斷進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。如果你正面臨困惑和無所適從,以下這些
計(jì)劃可以使我們更加明確目標(biāo),避免盲目行動(dòng)和浪費(fèi)時(shí)間。計(jì)劃要考慮到時(shí)間、資源和能力等方面的限制和實(shí)際情況。請(qǐng)大家細(xì)心閱讀以下的范文,看看是否可以從中找到適合自己的
有一個(gè)合理的計(jì)劃可以減少工作中的壓力和混亂,使我們更加有序地進(jìn)行工作。在計(jì)劃中設(shè)置具體的步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn),有助于提高執(zhí)行力和監(jiān)控效果。以下是小編為大家整理的一些制
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、感悟和思考的一種總結(jié)和歸納。抓住重點(diǎn),突出自己在學(xué)習(xí)和工作中的收獲和成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。希望這些范文可以
通過總結(jié),我們能夠更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。寫總結(jié)時(shí)要注意遵循客觀事實(shí)和真實(shí)情況,不夸大不縮小。以下是一些可行的環(huán)保實(shí)踐,希望能引發(fā)大家的關(guān)注和行動(dòng)。酒店前臺(tái)接
- 通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以提高自己的工作和學(xué)習(xí)效率。注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和精煉性,使總結(jié)更有說服力和吸引力。4.心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間工作成果和問題的概括和總結(jié),可以為未來的發(fā)展提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)??偨Y(jié)應(yīng)該具備客觀性與準(zhǔn)確性,不僅僅是主觀的表達(dá)和感慨。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,總
沒有選擇,只有努力,我們需要總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。如何正確看待失敗和挫折是成長(zhǎng)中的必修課,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表
心得體會(huì)是一種思考自己所做所學(xué)的有效方式,它能夠幫助我們更好地理解并吸收所獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在寫心得體會(huì)時(shí),要注重主題的突出和觀點(diǎn)的獨(dú)特性,力求具有個(gè)人思考和對(duì)
通過寫心得體會(huì),我們能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí),加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象與理解。寫心得體會(huì)時(shí),要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。這些心得體會(huì)范文具有一定的參考價(jià)值,希望
每個(gè)人的童年都有一段美好的回憶,讓我們永遠(yuǎn)懷念??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),對(duì)關(guān)鍵問題進(jìn)行深入分析和歸納。趕緊來看看下面的總結(jié)范文,相信會(huì)給您帶來一些靈感和啟發(fā)。職員自我
數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)而普適的學(xué)科,它的應(yīng)用廣泛且深入。寫好總結(jié)需要注重語(yǔ)言的精煉和準(zhǔn)確,要盡可能用簡(jiǎn)潔明了的詞語(yǔ)表達(dá)自己的意思。以下的總結(jié)范文有助于我們更好地把握總結(jié)
良好的總結(jié)可以使事半功倍,讓我們更加高效地工作與學(xué)習(xí)。如何有效地管理自己的時(shí)間是每個(gè)人都關(guān)心的問題。小編為大家整理了一些總結(jié)的例子,希望能夠幫助大家寫出更好的總
心得體會(huì)的總結(jié)不僅是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的回顧,更是對(duì)未來發(fā)展的思考和規(guī)劃。寫心得體會(huì)時(shí),應(yīng)該避免空泛和老套的表述,要具備個(gè)人獨(dú)特的思考和見解。整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范
每一個(gè)總結(jié)都是一次回顧和反思的機(jī)會(huì),通過總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己??偨Y(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。接下來是一些經(jīng)典總結(jié)的案例,它們可以給我們提供一
我們常常需要進(jìn)行總結(jié),以便更好地了解自己的學(xué)習(xí)和工作生活等方面的表現(xiàn)。總結(jié)的撰寫是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程,我們需要不斷修改和完善,確保其質(zhì)量和效果。借鑒一些已經(jīng)成功的總結(jié)
總結(jié)不僅是記錄,更是一種學(xué)習(xí),一種成長(zhǎng)的過程??偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要,突出重點(diǎn),避免廢話和贅述。最重要的是要保持積極向上的心態(tài),相信自己能夠改變現(xiàn)狀,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。教
"心得體會(huì)是對(duì)某一事物、經(jīng)歷或者活動(dòng)的感悟和思考的文字表達(dá),可以幫助我們加深對(duì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的理解。"要寫一篇較為完美的心得體會(huì),可以嘗試采用多種文體和表達(dá)方式,增
計(jì)劃和目標(biāo)是成功的重要因素,它們可以指導(dǎo)我們的行動(dòng),并提高效率。在寫總結(jié)時(shí),我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn),以求更好地提升總結(jié)的質(zhì)量。總結(jié)一下,情感表達(dá)是一門需要學(xué)
總結(jié)是我們反思經(jīng)驗(yàn)的重要方式,它能讓我們更好地吸取教訓(xùn)。寫總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了,讓讀者一目了然。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希望能給你一些啟發(fā)。退休教師慰問
我們需要一種更創(chuàng)新的方法來解決這個(gè)困擾我們已久的難題??偨Y(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的清晰和句子的連貫,使讀者更易理解。感謝小編為我們收集了這些總結(jié)范文,它們將對(duì)我們寫作提供
總結(jié)是一種檢視和評(píng)估自己所取得成績(jī)的方式,可以讓我們不斷進(jìn)步。在總結(jié)中要注重一詞一句的精練和修辭,避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)。附上一些優(yōu)秀總結(jié)的示例,可以幫助大家更好
總結(jié)是對(duì)過去所做工作的評(píng)估和總結(jié),有助于提高工作的質(zhì)量和效果??偨Y(jié)應(yīng)該具備一定的創(chuàng)新性和獨(dú)特性,不要墨守成規(guī)。如果你想了解他人的總結(jié),可以參考以下范文。精華員工
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