演講稿是一種以口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)、論述問題的文學(xué)作品。此外,還可以使用幽默、比喻或感人的手法來增加演講的吸引力和感染力。名人演講稿合集,帶你走進(jìn)成功人士思維的世界。
教師演講稿的入職要點(diǎn)篇一
大家好!
作為一名教師,我不再困惑,我亦心甘情愿。
如今,我越來越強(qiáng)烈地感受到:“師愛是石,能敲出學(xué)生希望之火;師愛是火,能點(diǎn)燃學(xué)生熄滅的燈;師愛是燈,能照亮學(xué)生夜行的路,師愛是路,能導(dǎo)引學(xué)生走向輝煌的黎明?!蔽以诤⒆由砩匣ǖ拿恳环菪乃?,都有可能對孩子,甚至他們的家庭起到影響。師愛為根,我同時(shí)也希望,能用自己的微薄之愛,為孩子們植下正直、善良、希望的根。
后來,有一些朋友問我:“你的薪水高嗎?你的待遇不錯(cuò)吧?”而我只是笑而不答。說起來,教師這份職業(yè)到底給了我什么?一份可以矜持的心態(tài),一種相對安定的生活,一個(gè)三餐準(zhǔn)時(shí)的習(xí)慣……我也說不清楚。可是,我知道,身為一名教師,從此就有了一份以愛為主題的職業(yè),愛別人,是一種發(fā)自靈魂的芬芳,一種深入骨髓的甜蜜,日子久了,它就會縈繞成一團(tuán)幸福,緊緊裹住我的心靈。看著從自己手中放飛的希望在天空中勾畫出一道道七彩虹,那將是我一生最幸福的時(shí)刻!
原蘇聯(lián)教育家x說過:“沒有愛便沒有教育?!北睦蠋熞舱f過:“有了愛,便有了一切;有了愛,才有教育的先機(jī)?!苯逃聵I(yè)是愛心的事業(yè)。雖然注定了清貧,注定了平淡,但無悔于我的生命,無悔于我的選擇!無悔于我的青春!
最后我想用一首詩結(jié)束我今天的演講,寬慰每一位教師的心靈:春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽雪,待到桃李滿目日,便是我們自豪時(shí)。
謝謝。
教師演講稿的入職要點(diǎn)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件,選擇了優(yōu)秀的師傅,給我們提供了一個(gè)發(fā)展平臺,這對于我們無疑是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)成長的機(jī)會,我代表全體新教師感謝學(xué)校,感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝各位老師。
榮幸,借此機(jī)會,我謹(jǐn)代表全體新教師向各位老教師致以崇高的敬意和真誠的祝福。和老教師相比,我們有太多差距,我們希望在老教師的帶領(lǐng)下,盡快成熟、盡快完善。
首先,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè)的精神,學(xué)習(xí)他們教書育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,把縣中的優(yōu)良傳統(tǒng)落實(shí)到我們的工作中。像老教師一樣,把愛心和熱情投入到教學(xué)工作中去,將愛崗敬業(yè)的火炬緊握在手。其次,我們要虛心地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù),真誠地向老教師請教。老教師們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有著精湛的業(yè)務(wù)水平,并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,每一位老師身上都有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的.地方。在日常教學(xué)中我們一定會勤學(xué)多問,多聽老教師的課,多作總結(jié),有問題及時(shí)向老教師請教,有困惑及時(shí)向老教師咨詢。聽好課的同時(shí),做好聽課記錄,認(rèn)真分析總結(jié)。特別是對新教材,多聽老教師的意見,多學(xué)習(xí)老教師鉆研教材研究教法的精神,做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。
第三,在向老教師學(xué)習(xí)的同時(shí),更加嚴(yán)格要求自己?!皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”。在老教師的帶動影響下,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,更加主動地鉆研教材、研究教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,力求在老教師的指導(dǎo)下,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們要做的是踏踏實(shí)實(shí)聽好每一節(jié)課,認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課,仔仔細(xì)細(xì)反思好每一節(jié)課。
老師們稱我們是“新人”,是縣中流動不息的血液中的新鮮成分,我希望我們的鮮活會給縣中的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī),我們更加渴望通過老教師們的言傳身教,以老教師深厚的涵養(yǎng),豐富的學(xué)識,精湛的教藝,給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。我相信xx我們一定不會辜負(fù)師傅們的希望與厚愛!我相信xx我們更不會辜負(fù)學(xué)校的要求與培養(yǎng)!
面對這三尺講壇,我要獻(xiàn)上我的青春,讓它在教育事業(yè)中閃閃發(fā)光;我要獻(xiàn)上自己的靈魂,讓它在學(xué)生們純潔的目光里熔冶的更加純潔;我要獻(xiàn)上我的真誠,讓xx昨天、今天培養(yǎng)我的人們?yōu)槲叶院?!最后我代表我校新教師們對師傅們說聲“感謝”!謝謝大家!
教師演講稿的入職要點(diǎn)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家好!
我叫xxxx,于xxxx年畢業(yè)于太原師范學(xué)院,主修數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),20xx年有幸應(yīng)聘到平順中學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
今天,作為新教師代表能站在這里有很多感慨,但我迫不及待最先要表達(dá)的是我內(nèi)心的激動與欣喜!因?yàn)檎驹谄巾樦袑W(xué)的國旗下而欣喜,因?yàn)槭且岳蠋煹纳矸菡驹谶@里而欣喜!能有這樣的欣喜和幸福,我由衷的感謝我們的學(xué)校,感謝各位老師和同學(xué),是你們給了我這個(gè)機(jī)會,也謝謝你們能站在這里聽我以下發(fā)自肺腑的話語!
我是一位剛從學(xué)校畢業(yè)出來的新老師,對于老師這個(gè)偉大的稱謂,我覺得自己還有些懼怕,因?yàn)椤袄蠋煛八碇环葚?zé)任,她代表著一個(gè)使命,她如此神圣,所以我覺得很沉重!我不敢說今天我是老師,我的教育構(gòu)想是什么,我代表教師又說點(diǎn)什么,我始終認(rèn)為在各位老師面前我跟學(xué)生們一樣是個(gè)學(xué)習(xí)者。在大學(xué)的時(shí)候,我的老師說過,一個(gè)至少教學(xué)五年以上的老師才能成為一名真正的教師!我把這句話銘記于心,于是今天我僅作為一位年輕的老師談?wù)勎业男睦镌?
今年的教師節(jié)就要來臨了,這是我國自恢復(fù)教師節(jié)以來第22個(gè)教師節(jié),教師節(jié)選在了秋天,我想,大概是因?yàn)榍锾齑砹藝?yán)肅、神圣、奉獻(xiàn)與深度。
立獨(dú)行、遠(yuǎn)離污穢、充滿希望。
我聽過一位老師說過這樣的話:她說她喜歡作一名老師看著祖國未來的.花朵成長,她仿佛聽到了孩子們撥節(jié)的聲響;她說她喜歡作為老師去熟悉每一個(gè)學(xué)生的品性,可以如數(shù)家珍,像熟悉自己的兄弟姐妹;她說她喜歡站在講臺上容忍學(xué)生的俏皮和胡言亂語……也因?yàn)楫?dāng)老師,她能學(xué)著大氣、寬厚、慈愛、公正和虛心向?qū)W。
聽到這樣的話,我感慨萬千。這樣平實(shí)的語言多么真實(shí)!我為這樣的老師感動,于是我在手機(jī)的備忘錄中設(shè)置了這樣一條信息:這個(gè)教師節(jié)快來了,記得給我的老師說一句:老師,您辛苦了!
剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí),感覺比較偏遠(yuǎn)、落后,甚至有過放棄的念頭,但是隨著時(shí)間的推移,在這幾個(gè)月的工作中,讓我感覺我們的學(xué)校很有潛力,感覺我們的領(lǐng)導(dǎo)很有魄力,感覺我們的老師很有能力,感覺我們的同學(xué)很有活力。我相信我們的學(xué)校,我們平順中學(xué)一定會蒸蒸日上,我們的同學(xué)一定會大有前途!只是這需要我們彼此的信任,需要我們共同的努力與拼搏!
此刻站在這里,我想說的是:我曾用語言傳達(dá)著我想成為教師的信念,而今,我會用行動去證明,一個(gè)平凡人他可以堅(jiān)守自己的理想!我也堅(jiān)信我們所有的新教師會向各位敬愛的老師學(xué)習(xí),不斷的提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力,為著理想,我們會前行,去爭作一名新世紀(jì)合格且優(yōu)秀的人民教師,我相信:在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我全體教師的共同努力下,在所有學(xué)生的刻苦下,平順的教育事業(yè)會走上新的輝煌,新的學(xué)期,新的生活,讓我們一起去為著理想前行吧!
最后祝愿我們的老師,教師節(jié)快樂!
謝謝!
教師演講稿的入職要點(diǎn)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家好!我叫白xx,于畢業(yè)于太原師范學(xué)院,主修數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),有幸應(yīng)聘到平順xx從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作。今天,作為新教師代表能站在這里有很多感慨,但我迫不及待最先要表達(dá)的是我內(nèi)心的激動與欣喜!因?yàn)檎驹谄巾榵x的國旗下而欣喜,因?yàn)槭且岳蠋煹纳矸菡驹谶@里而欣喜!能有這樣的欣喜和幸福,我由衷的感謝我們的學(xué)校,感謝各位老師和同學(xué),是你們給了我這個(gè)機(jī)會,也謝謝你們能站在這里聽我以下發(fā)自肺腑的話語!
我是一位剛從學(xué)校畢業(yè)出來的新老師,對于老師這個(gè)偉大的稱謂,我覺得自己還有些懼怕,因?yàn)椤袄蠋煛八碇环葚?zé)任,她代表著一個(gè)使命,她如此神圣,所以我覺得很沉重!我不敢說今天我是老師,我的教育構(gòu)想是什么,我代表教師又說點(diǎn)什么,我始終認(rèn)為在各位老師面前我跟學(xué)生們一樣是個(gè)學(xué)習(xí)者。在大學(xué)的時(shí)候,我的老師說過,一個(gè)至少教學(xué)五年以上的老師才能成為一名真正的教師!我把這句話銘記于心,于是今天我僅作為一位年輕的老師談?wù)勎业男睦镌挘〗衲甑慕處煿?jié)就要來臨了,這是我國自恢復(fù)教師節(jié)以來第xx個(gè)教師節(jié),教師節(jié)選在了秋天,我想,大概是因?yàn)榍锾齑砹藝?yán)肅、神圣、奉獻(xiàn)與深度。
說實(shí)話,作一名教師不是我從小最大的愿望,不是我高考時(shí)候最靠前的志愿,但是當(dāng)我走進(jìn)師范大學(xué),當(dāng)我第一次踏上講臺開始,我發(fā)覺我太喜歡作一名教師了。這是來自我們可愛的學(xué)生們的力量,同學(xué)們知道嗎?你們鮮活而充滿靈性的生命時(shí)時(shí)令我震驚,你們?nèi)烁駨?qiáng)健、志存高遠(yuǎn)、特立獨(dú)行、遠(yuǎn)離污穢、充滿希望。
我聽過一位老師說過這樣的`話:她說她喜歡作一名老師看著祖國未來的花朵成長,她仿佛聽到了孩子們撥節(jié)的聲響;她說她喜歡作為老師去熟悉每一個(gè)學(xué)生的品性,可以如數(shù)家珍,像熟悉自己的兄弟姐妹;她說她喜歡站在講臺上容忍學(xué)生的俏皮和胡言亂語,也因?yàn)楫?dāng)老師,她能學(xué)著大氣、寬厚、慈愛、公正和虛心向?qū)W。聽到這樣的話,我感慨萬千。這樣平實(shí)的語言多么真實(shí)!我為這樣的老師感動,于是我在手機(jī)的備忘錄中設(shè)置了這樣一條信息:這個(gè)教師節(jié)快來了,記得給我的老師說一句:老師,您辛苦了!
剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí),感覺比較偏遠(yuǎn)、落后,甚至有過放棄的念頭,但是隨著時(shí)間的推移,在這幾個(gè)月的工作中,讓我感覺我們的學(xué)校很有潛力,感覺我們的領(lǐng)導(dǎo)很有魄力,感覺我們的老師很有能力,感覺我們的同學(xué)很有活力。我相信我們的學(xué)校,我們平順xx一定會蒸蒸日上,我們的同學(xué)一定會大有前途!只是這需要我們彼此的信任,需要我們共同的努力與拼搏!
此刻站在這里,我想說的是:我曾用語言傳達(dá)著我想成為教師的信念,而今,我會用行動去證明,一個(gè)平凡人他可以堅(jiān)守自己的理想!我也堅(jiān)信我們所有的新教師會向各位敬愛的老師學(xué)習(xí),不斷的提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力,為著理想,我們會前行,去爭作一名新世紀(jì)合格且優(yōu)秀的人民教師,我相信:在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我全體教師的共同努力下,在所有學(xué)生的刻苦下,平順的教育事業(yè)會走上新的輝煌,新的學(xué)期,新的生活,讓我們一起去為著理想前行吧!
最后祝愿我們的老師,教師節(jié)快樂!
教師演講稿的入職要點(diǎn)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
九月金秋,空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個(gè)九月,我們迎來了最能表達(dá)出對老師的愛的節(jié)日——教師節(jié),讓我們以熱烈的掌聲迎來第25個(gè)教師節(jié)!在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里,我們永遠(yuǎn)不會忘記,當(dāng)萬家燈火輝煌時(shí),您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂時(shí),您們還在為學(xué)生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才,您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。
您們是園丁,每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫;您們是春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識灑落在我們的心里;您們是紅燭,為我們照亮了知識的路程。
有人說:父母的愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛,讓我們體會到友情的溫暖;教師的`愛,讓我們體會到老師的無私關(guān)愛、默默奉獻(xiàn)的博大!同學(xué)們,讓我們把對老師深深的愛化作實(shí)際行動,認(rèn)真聽好每一節(jié)課,以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師,作為最好的禮物。
最后,讓我們對老師說一句:“老師,辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!”
謝謝大家!
教師演講稿的入職要點(diǎn)篇六
領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫陳治江。很榮幸代表新教師上臺發(fā)言。首先我要感謝湖北荊門外語學(xué)校給了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺。我為能成為這個(gè)大家庭中的一員,而感到高興和自豪。
告別了炎夏的不安與躁動,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日,對于學(xué)校、對于老師、對于學(xué)生都是個(gè)激動人心的日子。它充滿了希望與憧憬、激動與興奮。
作為老師,在新學(xué)期里,我會本著“教書必先育人”的理念;本著“強(qiáng)化專業(yè)精神,建設(shè)高滿意度學(xué)?!钡淖谥?立足于講臺,向課堂要質(zhì)量,要效率,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新的知識去澆灌求知的心靈;用靈動的智慧去彈奏“心靈的樂章”。力爭在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步。
作為老師,雖然我們的名字不會名垂千古;我們的事跡不會流芳百世。但我會驕傲的說:“我們的青春和生命將在一批又一批的學(xué)生身上得到延續(xù)和永生?!薄叭碎g春色本無價(jià),筆底耕耘總有情”。只要我們從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠;只要把“幫助學(xué)生成功作為教師最大的快樂”就能實(shí)現(xiàn)“沒有教不好的學(xué)生”偉大理想。
作為老師,我早已做好準(zhǔn)備,傾我所有;全力以赴,把我們的夢想與你們連在一起。你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是出色的。
為人師者,苦中多樂,立志從教,一生長樂。借此機(jī)會。我深深的祝愿高三年級的同學(xué)們從現(xiàn)在做起,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?,認(rèn)真的把握好高三的每一天,在各方面都給師弟師妹們做出表率,在明年的高考中再創(chuàng)輝煌,夢圓六月;祝愿高二年級的同學(xué)們,承上啟下,繼往開來,努力拼搏,芝麻開花節(jié)節(jié)高,過關(guān)斬將路路通。祝愿高一年級的同學(xué)們,學(xué)會做事,學(xué)會生活,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)。最后,祝愿我們的外校從勝利走向勝利;從輝煌走向更大的輝煌。
謝謝大家。
教師演講稿的入職要點(diǎn)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我叫陳xxxx,很榮幸,我能夠作為新教師代表站在這里發(fā)言。首先,我代表新老師感謝學(xué)校給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的舞臺。我為能成為這個(gè)大家庭中的一員感到無比的高興和自豪?,F(xiàn)在,請?jiān)试S我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠摯的祝福!并對可愛的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!
未踏入xxxx,我就對xxxx有所了解。xxxx學(xué)校創(chuàng)辦以來,邁著堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)健的腳步,走過了十年歷程。十年來,全體xxxx同仁以昂揚(yáng)的干勁和務(wù)實(shí)的精神,取得了許多驕人的成績!十年磨一劍,xxxx已初顯鋒芒!十年時(shí)間,xxxx向社會和學(xué)生家長交出了一份滿意的答卷。xxxx輝煌的過去令我們驕傲。除此之外,xxxx學(xué)校有著溫馨的校園氛圍、井然的工作秩序,還有校領(lǐng)導(dǎo)對師生無微不至的關(guān)懷。想到以后將在這里與老師們、同學(xué)們一起為理想和未來拼搏,倍感責(zé)任重大。這對于我們新教師來說,更意味著鞭策、責(zé)任和使命。
作為新教師,青春是我們的資本,自信是我們的個(gè)性,拼搏是我們的誓言。我們年輕,我們渴望成長;我們年輕,我們豪情滿懷。當(dāng)然,因?yàn)槲覀兡贻p,我們也有困惑,剛離開大學(xué),工作經(jīng)驗(yàn)不足,我們深感育人教書的道路上,還有很多路要走。但我們相信,有領(lǐng)導(dǎo)們無微不至的關(guān)懷,有老教師們的熱心幫助,我們一定能克服前進(jìn)道路上的困難,超越自己,盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。
在新的學(xué)期里吧,我們將本著“對學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度”嚴(yán)格要求自己:在教學(xué)上,我們將做到精心備課,認(rèn)真上課,勤奮務(wù)實(shí),虛心向老教師請教,站穩(wěn)課堂,提高課堂效率,爭取在最短的時(shí)間讓自己的教學(xué)工作步入正軌。
在工作中,我們將積極發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)合作,敬業(yè)奉獻(xiàn)”的精神,愛崗敬業(yè),勤肯工作,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急。多聽課,多思考,為學(xué)校創(chuàng)建市一級示范學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我們相信,我們一定不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望,我們將以滿腔熱情投入到工作中去,將一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,在xxxx實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
最后,我代表新教師衷心地祝愿同學(xué)們健康成長,學(xué)有所成!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利!
祝愿我們的學(xué)校越來越好,越辦越輝煌!
教師演講稿的入職要點(diǎn)篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!我叫小蓉,今天,和在座的各位一樣,懷著一顆激動的心,來參加本次新教師培訓(xùn)活動。
同時(shí),也很榮幸地作為代表發(fā)言:
回顧這近三個(gè)月來的招考經(jīng)歷,我們親歷了從網(wǎng)上報(bào)名、筆試、面試、體檢直至錄取的整個(gè)過程,讓我們真切地感受到了筆試的公正、面試的公平、錄取的公開,今天,我們得以坐在這里,心情舒暢,如沐春風(fēng),應(yīng)考的疲勞早已一掃而空,因此在這里,請?jiān)试S我代表,本次教師招考中脫穎而出的332位新老師,向區(qū)教育局致以誠摯的感謝,感謝區(qū)教育局給我們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的舞臺!從此刻起:我們將開啟生命歷程中新的航程——投身于教育事業(yè),成為一名光榮的人民教師。
作為“新人”,我們是蕭山教育流動不息的血液中的新鮮成分,我們好奇、我們興奮、我們期待,我們也有些忐忑:因?yàn)樵谶@樣一個(gè),用激情和夢想擁抱嶄新生活的時(shí)刻,讓我們不禁會扣問自己的內(nèi)心:面對新的角色,新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn),我們能順利完成這一重要的角色轉(zhuǎn)換嗎?非常幸運(yùn)的是,區(qū)教育局、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校及時(shí)組織了這次“新教師崗前培訓(xùn)”,為我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會,一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺。
翻看培訓(xùn)班的課程設(shè)計(jì),感到既有普適性,又有針對性,令人耳目一新!我們相信在知名專家及出色教師的.教授指導(dǎo)下,一定會受益匪淺。
下面,請?jiān)试S我表個(gè)態(tài),我決心做到三個(gè)再:
1、認(rèn)識認(rèn)識再認(rèn)識。要認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期望,要認(rèn)識到機(jī)會的難得,要哦認(rèn)識到肩上的重任。
2、行動行動再行動。要專心聽課,要認(rèn)真紀(jì)錄,要虛心請教。
3、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。要想老師學(xué)習(xí),要向課本學(xué)習(xí),同事間要互相學(xué)習(xí)。
各位領(lǐng)導(dǎo),請相信我們!我們會懷著珍惜、感恩和無限熱忱投入到本次培訓(xùn)活動中,并學(xué)以致用,為蕭山的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量,收獲那富有詩意的教育人生!多實(shí)思。
首先,多學(xué)。我們要學(xué)習(xí)師傅們“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教學(xué)態(tài)度,繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè)的精神,學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),把中心小學(xué)的篤實(shí)、勤奮、愛生、善教的教風(fēng)落實(shí)到我們的工作中。
其次,多聽。我們要在教學(xué)業(yè)務(wù)上多聽他們的意見,多聽他們的課,多作總結(jié),有問題及時(shí)向師傅請教。聽好課的同時(shí),做好聽課記錄,認(rèn)真分析總結(jié)。
第三,多做。在多學(xué),多聽的基礎(chǔ)上努力將自己的行動付諸于實(shí)踐,積極參加教育實(shí)踐活動,投身教學(xué)工作中。我們會做到踏踏實(shí)實(shí)聽好每一節(jié)課,認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。
第四,多思。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,力求在師傅的指導(dǎo)下,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
我想跟各位老師共勉一句話:初為人師,苦中多樂;立志從教,一生常樂!
最后,祝福在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師新學(xué)期身體健康,事業(yè)有成!祝福全體同學(xué)幸??鞓?,學(xué)有所成!謝謝大家!
教師演講稿的入職要點(diǎn)篇九
崗位就是責(zé)任。
剛到教師這個(gè)崗位就拿到一本聯(lián)校發(fā)給的書——《我是人民教師》。在扉頁上有李校長給老師們的寄語:“工作就是使命,使命就是盡職盡責(zé),崗位就是責(zé)任,責(zé)任就是勇敢擔(dān)當(dāng)?!边@次,就引用里面的一句來作為我這次演講的題目《崗位就是責(zé)任》。
作為兒女,能夠孝敬父母。被父母需要,就是一種幸福;
作為丈夫,能夠撐起家庭。被家人需要。是一種幸福;
作為教師,能夠傳播知識和快樂,被學(xué)生需要,是一種幸福。正是這種被需要的感覺,讓我們產(chǎn)生一份責(zé)任。讓我們盡自己最大的努力扮演好生活中的每一個(gè)屬于自己的角色。
好教師與普通教師區(qū)別是什么?好教師會把工作當(dāng)成一種事業(yè),一種境界。一個(gè)好的教師一定是一個(gè)優(yōu)秀的責(zé)任承擔(dān)者,勇挑重?fù)?dān)的實(shí)踐者。換句話說,一個(gè)好的教師,會千方百計(jì)將學(xué)生的事情做好。
記得上大學(xué)時(shí)候,聽過一位知名特級教師的講座.聽到最后,有位同學(xué)這樣問他:“當(dāng)老師是不是你的第一選擇?”他直截了當(dāng)?shù)幕卮穑骸安皇牵 碑?dāng)時(shí)我們都特別驚訝!這位同學(xué)接著問:“既然你不喜歡教師這個(gè)職業(yè),為什么你會成為全國知名特級教師?”他的眼里閃著自信,十分明確的回答:“因?yàn)槲以谶@個(gè)位置上,那里有我應(yīng)盡的職責(zé),我必須認(rèn)真對待?!?“熱愛是最好的老師” “做自己想做的事情”這些話我們已經(jīng)耳熟能詳?shù)拿?。但是,“?zé)任感可以創(chuàng)造奇跡”卻是讓人忽視。從那位老師的話我能悟出,只要有高度的責(zé)任感,即使在自己并非喜歡的崗位上和最理想的崗位上,也可以創(chuàng)造出奇跡。責(zé)任心是好教師最不能缺失的東西。
作為一名剛從事教育事業(yè)的年輕教師,記得在剛剛?cè)肼毜倪@段時(shí)間,聽到老教師,前輩們教導(dǎo)我們最多的話就是“彎下腰,低下身子好好干!”這對于我來說是最真實(shí),誠懇的教導(dǎo)。作為在大學(xué)剛剛畢業(yè),走向社會的學(xué)生,這些話被我深深刻在了腦子里面。
我會像一頭踏實(shí)的耕牛,任勞任怨地為這個(gè)職業(yè)而努力,為孩子們付出,踏踏實(shí)實(shí)賣力苦干,心無旁騖。
我的演講完畢,謝謝大家!
教師演講稿的入職要點(diǎn)篇十
剛到教師這個(gè)崗位就拿到一本聯(lián)校發(fā)給的書――《我是人民教師》。在扉頁上有李校長給老師們的寄語:“工作就是使命,使命就是盡職盡責(zé),崗位就是責(zé)任,責(zé)任就是勇敢擔(dān)當(dāng)。”這次,就引用里面的一句來作為我這次演講的題目《崗位就是責(zé)任》。
作為兒女,能夠孝敬父母。被父母需要,就是一種幸福;作為丈夫,能夠撐起家庭。被家人需要。是一種幸福;作為教師,能夠傳播知識和快樂,被學(xué)生需要,是一種幸福。正是這種被需要的感覺,讓我們產(chǎn)生一份責(zé)任。讓我們盡自己最大的努力扮演好生活中的每一個(gè)屬于自己的角色。
好教師與普通教師區(qū)別是什么?好教師會把工作當(dāng)成一種事業(yè),一種境界。一個(gè)好的教師一定是一個(gè)優(yōu)秀的責(zé)任承擔(dān)者,勇挑重?fù)?dān)的實(shí)踐者。換句話說,一個(gè)好的教師,會千方百計(jì)將學(xué)生的事情做好。
記得上大學(xué)時(shí)候,聽過一位知名特級教師的講座.聽到最后,有位同學(xué)這樣問他:“當(dāng)老師是不是你的第一選擇?”他直截了當(dāng)?shù)幕卮穑骸安皇?!”?dāng)時(shí)我們都特別驚訝!這位同學(xué)接著問:“既然你不喜歡教師這個(gè)職業(yè),為什么你會成為全國知名特級教師?”他的眼里閃著自信,十分明確的回答:“因?yàn)槲以谶@個(gè)位置上,那里有我應(yīng)盡的職責(zé),我必須認(rèn)真對待?!薄盁釔凼亲詈玫睦蠋煛薄白鲎约合胱龅氖虑椤边@些話我們已經(jīng)耳熟能詳?shù)拿浴5?,“?zé)任感可以創(chuàng)造奇跡”卻是讓人忽視。從那位老師的話我能悟出,只要有高度的責(zé)任感,即使在自己并非喜歡的崗位上和最理想的崗位上,也可以創(chuàng)造出奇跡。責(zé)任心是好教師最不能缺失的東西。
作為一名剛從事教育事業(yè)的年輕教師,記得在剛剛?cè)肼毜倪@段時(shí)間,聽到老教師,前輩們教導(dǎo)我們最多的話就是“彎下腰,低下身子好好干!”這對于我來說是最真實(shí),誠懇的教導(dǎo)。作為在大學(xué)剛剛畢業(yè),走向社會的學(xué)生,這些話被我深深刻在了腦子里面。
我會像一頭踏實(shí)的耕牛,任勞任怨地為這個(gè)職業(yè)而努力,為孩子們付出,踏踏實(shí)實(shí)賣力苦干,心無旁騖。
我的演講完畢,謝謝大家!
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教師演講稿的入職要點(diǎn)篇十一
各位新員工:
大家好!
首先我代表公司歡迎各位的到來,很高興為大家講課(自我介紹),感謝各位的支持。我們公司名叫“泉州貴格紙業(yè)有限公司”,簡稱“貴格紙業(yè)”。高貴的“貴”,品格的“格”,即“貴在品質(zhì),別具一格”。公司的企業(yè)精神“團(tuán)結(jié)、高效、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”,位于南岸碼頭佛內(nèi)工業(yè)區(qū)。建廠、20xx投產(chǎn),總投資1億6千多萬,占地330畝,現(xiàn)有員工300多人(90%管理大專,80%員工技?;蛲袠I(yè))。主要產(chǎn)品:牛皮紙。公司有16個(gè)部門(名稱、主管介紹)。幾百個(gè)崗位。綠化面積達(dá)30%,環(huán)境優(yōu)美,是一座花園式工廠,未來將建成一個(gè)具有一定規(guī)模,較大型的現(xiàn)代化造紙企業(yè),預(yù)計(jì)年產(chǎn)量將超過50萬噸。年銷售額超20億。
由于生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大,公司將長年招工,具體情況如下:新員工試用期為1-3個(gè)月,實(shí)行計(jì)時(shí)工資,三班倒(工時(shí)8小時(shí),特殊工種除外)。試用期工資1200-1300元-月,試用期后工資1300-1500元/月,滿半年工資1500-20xx元/月,滿一年可達(dá)1800-2300元/月,最高可達(dá)2500元/月。表現(xiàn)好的,技術(shù)掌握較全面的,有機(jī)會晉升為技術(shù)員,班長或管理人員(以上適合普工,熟練工面議)。進(jìn)廠一周發(fā)廠服,20天后簽合同,辦保險(xiǎn)。
因各人的習(xí)慣,做事方式、作風(fēng)等不同,需統(tǒng)一規(guī)范到一起---即公司的管理制度:
一、員工辭工規(guī)定:.
〈一〉試用期:
1.服務(wù)不滿半個(gè)月辭工者不發(fā)工資;
2.滿半個(gè)月未滿三個(gè)月,扣去15天后按實(shí)際天數(shù)發(fā)放。
〈二〉轉(zhuǎn)正后(正式員工)辭工程序:
1.“員工離職申請單”(提前30天)。
2.申請?zhí)鞌?shù):最后一級主管審批日----申請期滿的次日。
〈三〉春節(jié)后上班不滿30天辭職者,春節(jié)假期為無薪假。
〈四〉辭工后應(yīng)返還保管工具、文具及《手冊》,否則扣工資。
二、新員工入廠應(yīng)辦理“三卡”------考勤卡、農(nóng)行卡、飯卡。
1.考勤卡:上、下班打卡用。
2.飯卡:吃飯刷卡用(不收現(xiàn)金),自帶餐具,充值時(shí)間。
3.農(nóng)行卡:發(fā)工資用,次月底發(fā)。
(注:1.2卡要像3卡那樣保管)。
三、出、入廠規(guī)定:
員工出、入廠按規(guī)定穿廠服、帶廠卡。上班過程中有私事找主管拿“臨時(shí)出廠單”或出差單,填寫并簽字,交保安處方可出去,出廠時(shí)需接受保安檢查所帶物品。
四、上班實(shí)行打卡制。
以打卡時(shí)間考勤,不能遲到和早退。否則員工必須親自打卡。不能相互代替打卡,否則。未打卡者扣10元,并由主管層補(bǔ)打卡,否則以曠工論處。上、下班打卡時(shí)間間隔30分以上,打卡時(shí)按順序排隊(duì),文明打卡。
五、請假規(guī)定。
員工應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上班,按要求考勤。暫離崗位要報(bào)告。有事(?。╉氄埣佟?/p>
1.填寫“員工年度請假卡”
2.請主管簽批(具體見《手冊》)。
3.休假提前告訴主管并填卡。
4.如有急事(?。┘俨坏贸^病假20天/月,事假24天/月。
六、宿舍制度:(除碼頭鎮(zhèn)外,均可免費(fèi)住宿,特殊情況也可申請住宿)。
1.服從總務(wù)的安排、管理;
2.晚上外出11:30前須回廠;
3.搞好衛(wèi)生、整潔;
4.不影響他人休息;
5.節(jié)約用水、用電、注意防盜。
七、推行6s(5s+安全):整頓、整理、清掃、清潔、素養(yǎng)。
八、安全教育:
〈一〉日常生活:
1.上、下班途中;
2.宿舍用電、用水、用火安全。
3.宿舍的防盜、防臺風(fēng)等。
4.不得存放或使用危險(xiǎn)及違禁品。
〈二〉生產(chǎn)安全(放碟片)。
1.嚴(yán)禁上班前喝酒。
2.須穿廠服,防滑鞋,不留長發(fā),衣服扣緊。
3.行車下不走人或站人。
4.不竄崗、睡崗及做與工作無關(guān)私事等。
5.不違規(guī)操作。
6.嚴(yán)禁廠區(qū)內(nèi)吸煙、帶明火。
九、員工行為準(zhǔn)則-------《手冊》31頁。
十、介紹公司文化:《手冊》《貴格人》。
1.經(jīng)營理念。
2.公司質(zhì)量/環(huán)境方針。
3.廠風(fēng)、廠訓(xùn)。
4.用人標(biāo)準(zhǔn)、工作準(zhǔn)則。
5.工作、啟示篇。
教師演講稿的入職要點(diǎn)篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!非常榮幸,我能夠代表新教師在開學(xué)典禮上發(fā)言。
在這蕩漾著秋韻的日子里,我們來到了充滿著溫馨與愛的白馬河中學(xué),從此,掀開我們?nèi)松鷯湫碌囊豁?。自從踏進(jìn)白馬河中學(xué)以來,我們感受到:學(xué)校有深厚的歷史積淀、和諧的氛圍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和優(yōu)美的環(huán)境,這一切令每一個(gè)白馬河人自豪;學(xué)校有嘔心瀝血、誨人不倦的老師,他們一直致力于促進(jìn)每一位學(xué)生的健康成長和卓越發(fā)展,使他們成為未來的領(lǐng)跑者;燕中有能夠“嚼得菜根,做得大事”的學(xué)生,他們承載著燕中所賦予他們的責(zé)任意識和創(chuàng)造精神,走向大學(xué)、走向社會,成為國家和社會的棟梁。因此能成為白馬河中學(xué)的一員,我們感到無比幸運(yùn)和自豪。
但這對我們每一位新教師來說,卻更意味著鞭策、挑戰(zhàn)、責(zé)任與使命。我們只有實(shí)現(xiàn)自身的卓越發(fā)展,才能促進(jìn)每一位學(xué)生的卓越發(fā)展。我們只有將自己打造成合格的、出色的白馬河中學(xué)教師,才能為白馬河中學(xué)增添亮麗的一筆。我們將為成為出色的白馬河中學(xué)教師而不懈努力。
“學(xué)高為師,身正為范”。我們將發(fā)揚(yáng)白馬河中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),扎扎實(shí)實(shí)、刻苦鉆研,虛心向老教師請教,認(rèn)真研究教材、教法、學(xué)法,認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課、上課,盡早成為合格教師、出色教師、杰出教師。同時(shí),我們也將以努力做好學(xué)生管理工作,不斷積累經(jīng)驗(yàn),勤懇工作,想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急,愛護(hù)關(guān)心每一位學(xué)生,積極與學(xué)生進(jìn)行思想交流,以嚴(yán)導(dǎo)其行、以愛暖其心,做到教書育人、為人師表,為每一位學(xué)生的卓越發(fā)展和終身幸福奠基,為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀。
人生自有千條路,條條通幽處。普通教師,文明使者,豐碑自己樹。既然我們選擇了站講臺,我們就要安貧樂道,無怨無悔。
陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的,將是我們每一位新教師的座右銘。我們定會用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用努力和奉獻(xiàn)共鑄白馬河中學(xué)更加輝煌的明天。
謝謝大家!
教師演講稿的入職要點(diǎn)篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們大家好:
我叫陳治江。很榮幸代表新教師上臺發(fā)言。首先我要感謝湖北荊門外語學(xué)校給了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺。我為能成為這個(gè)大家庭中的一員,而感到高興和自豪。
告別了炎夏的不安與躁動,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日,對于學(xué)校、對于老師、對于學(xué)生都是個(gè)激動人心的日子。它充滿了希望與憧憬、激動與興奮。
作為老師,在新學(xué)期里,我會本著“教書必先育人”的理念;本著“強(qiáng)化專業(yè)精神,建設(shè)高滿意度學(xué)校”的宗旨;立足于講臺,向課堂要質(zhì)量,要效率,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新的知識去澆灌求知的心靈;用靈動的智慧去彈奏“心靈的樂章”。力爭在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步。
作為老師,雖然我們的名字不會名垂千古;我們的事跡不會流芳百世。但我會驕傲的說:“我們的青春和生命將在一批又一批的學(xué)生身上得到延續(xù)和永生?!薄叭碎g春色本無價(jià),筆底耕耘總有情”。只要我們從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠;只要把“幫助學(xué)生成功作為教師最大的快樂”就能實(shí)現(xiàn)“沒有教不好的學(xué)生”偉大理想。
作為老師,我早已做好準(zhǔn)備,傾我所有;全力以赴,把我們的夢想與你們連在一起。你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是出色的。
為人師者,苦中多樂,立志從教,一生長樂。借此機(jī)會。我深深的祝愿高三年級的同學(xué)們從現(xiàn)在做起,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?,認(rèn)真的把握好高三的每一天,在各方面都給師弟師妹們做出表率,在明年的高考中再創(chuàng)輝煌,夢圓六月;祝愿高二年級的同學(xué)們,承上啟下,繼往開來,努力拼搏,芝麻開花節(jié)節(jié)高,過關(guān)斬將路路通。祝愿高一年級的同學(xué)們,學(xué)會做事,學(xué)會生活,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)。最后,祝愿我們的外校從勝利走向勝利;從輝煌走向更大的輝煌。
謝謝大家。
教師演講稿的入職要點(diǎn)篇十四
各位在坐的朋友,大家早上好!
我叫xx。很高興站在這里跟大家一起分享這三天來在新華保險(xiǎn)的所感所想。在此之前我還是一個(gè)對保險(xiǎn)有抵觸的人,然而經(jīng)過三天的培訓(xùn),讓我重新認(rèn)識了保險(xiǎn),認(rèn)識了新華保險(xiǎn)――保險(xiǎn)是人生中的必須品,如一雙隱形的翅膀承載著生命和理想向前飛。保險(xiǎn)不僅僅是生活中一把無形的保護(hù)傘,也是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)與否的一種表現(xiàn)形式。保險(xiǎn)不僅僅保的是平安,更重要的是家庭的一種理財(cái)方式。在新加坡,美國等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家,保險(xiǎn)人不叫保險(xiǎn)人,而以理財(cái)顧問稱之,而且在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家,美國人壽險(xiǎn)的投保率已超過,150%,日本更厲害,高達(dá)543%。
這足以說明經(jīng)濟(jì)可以帶動保險(xiǎn)業(yè),保險(xiǎn)業(yè)也可反帶到經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,這就是數(shù)學(xué)上所說充分、必要條件。像我國這樣的發(fā)展中國家,人口眾多,經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速。現(xiàn)今,亞洲地區(qū),人壽險(xiǎn)的投保率臺灣69%。香港40%,這個(gè)事實(shí)告訴我們中國保險(xiǎn)市場發(fā)展?jié)摿Ψ浅4?,甚至有世界?quán)威雜志預(yù)言,中國會在二十一世紀(jì)初成為世界最大最具潛力的保險(xiǎn)市場。所以現(xiàn)在加入保險(xiǎn)行業(yè)可獲得史無前例的發(fā)展空間。當(dāng)然,能夠成為一個(gè)新興行業(yè)的先驅(qū)也是一份榮耀。
在我國占城市人口70%的中等收入者,1996年100人中只有9人投保人身保險(xiǎn),包括人壽險(xiǎn)、意外險(xiǎn)、健康險(xiǎn)等,而97年已上升為13%。這意味著,人們的保險(xiǎn)意識有明顯提高。這也就是說,現(xiàn)在向市民提供和介紹保險(xiǎn)更容易了。
再看看宏觀環(huán)境,國企的改革意味著政府必須建立起商業(yè)保險(xiǎn)與社會保險(xiǎn)并重的保障體系。再者現(xiàn)今國家頒布并實(shí)施的《勞動和社會保障法》明確規(guī)定企事業(yè)單位對員工的養(yǎng)老、醫(yī)療等保險(xiǎn),企事業(yè)單位要買的保險(xiǎn)項(xiàng)目多,買保人數(shù)多,這說明企事業(yè)單位已成為保險(xiǎn)行業(yè)的重頭戲。
就個(gè)人對保險(xiǎn)的了解及現(xiàn)在的國內(nèi)形式,保險(xiǎn)與家庭,與企業(yè),與社會,與經(jīng)濟(jì)都有著必不可分的聯(lián)系。經(jīng)過這幾天導(dǎo)師的認(rèn)真講解,新華保險(xiǎn)獨(dú)具特色的產(chǎn)品體系,針對客戶的不同需求與完善的產(chǎn)品體系,涵蓋傳統(tǒng)保障型產(chǎn)品、分紅類產(chǎn)品以及理財(cái)功能較強(qiáng)的萬能和投連產(chǎn)品能夠順應(yīng)社會發(fā)展,開拓更寬闊的保險(xiǎn)前景。加入保險(xiǎn)行業(yè)已經(jīng)勢不可擋。
用保險(xiǎn)構(gòu)筑消費(fèi)者和幸福生活的橋梁也是保險(xiǎn)人義不容辭的責(zé)任。新華保險(xiǎn)也是構(gòu)筑我通往理想的橋梁。
謝謝大家!
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教師演講稿的入職要點(diǎn)篇十五
各位新教師們:
大家好!
在蘊(yùn)育希望的時(shí)節(jié)在懷揣夢想的__月我們相聚在____小學(xué)。首先我代表學(xué)校對大家的到來表示熱烈的祝賀對大家滿懷熱情與信心準(zhǔn)備當(dāng)____小學(xué)的教師表示熱烈的歡迎很高興我們的教師隊(duì)伍里又增加了一支新的生力軍我們____小學(xué)又注入了一股新鮮的血液。今天是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是你們職業(yè)生涯新的起點(diǎn)。
踏進(jìn)____小學(xué)的校門相信大家都是豪情壯志、躊躇滿懷急切想在教育大潮中一顯身手。但是我希望你們知道教師是一種職業(yè)更是一種事業(yè)這是一個(gè)在平凡中見偉大、在奉獻(xiàn)中顯精神的工作。面對基礎(chǔ)教育課程改革的滾滾大潮你們將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)當(dāng)然這也是一個(gè)不可多得的發(fā)展機(jī)遇。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并成如何去抓住機(jī)遇成功的迎接挑戰(zhàn)在這里首先我想對大家提幾點(diǎn)希望和要求:
一、找準(zhǔn)定位明確我是誰的問題。
二、深入思考明確我要干什么的問題。
三、制定策略明確我將怎么干的問題。
接下來我想結(jié)合____小學(xué)教育教學(xué)實(shí)際就我們的教學(xué)工作作出如下說明:
1、上課本學(xué)年我們將著力推進(jìn)教學(xué)案一體化的工作目的就是要把課堂還給學(xué)生真正做到以學(xué)定教、順學(xué)而導(dǎo)教師精講少講學(xué)生多講多練多實(shí)踐改變過去傳統(tǒng)老師唱主角的現(xiàn)狀。具體做法各學(xué)科會有方案出臺。目前我們要嘗試盡可能多的把課堂時(shí)間還給學(xué)生。新老師可以多看看特級老師的教學(xué)視頻學(xué)校有很多資源可供大家選擇。
出自 green-energy-services.com
2、聽課每個(gè)新老師一學(xué)期至少要講__至__節(jié)公開課。學(xué)校行政校長、副校長、教學(xué)處會聽推門課。____街道教研中心每學(xué)期期初都會到校聽新老師的課以便了解和指導(dǎo)。新老師要盡可能地聽全本學(xué)科老師的公開課有必要的話還要跨學(xué)科聽課可以汲取不同的營養(yǎng)。
3、備課剛畢業(yè)的老師要求手寫三年以上的老師可以電子備課。但每個(gè)老師的書上都必須有詳細(xì)的批注。如果教學(xué)案一體化方案出臺后按方案實(shí)施。
4、作業(yè)要求及時(shí)、細(xì)致批改督促學(xué)生訂正。具體要求各科組會組織集中學(xué)習(xí)。
5、單元測試同年級的單元測試盡可能在同一天教師及時(shí)改卷后要寫好試卷分析送到掛點(diǎn)行政那兒簽名。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線因此每學(xué)期的期中期末考試都是檢驗(yàn)學(xué)生和老師的時(shí)候所以老師們一定要重視。本學(xué)期街道有抽考就是__至__年級的語數(shù)英學(xué)科任意指定然后集中考試成績直接發(fā)到校長手上。被抽考的年級成績代表的就是整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量學(xué)校會根據(jù)成績進(jìn)行獎(jiǎng)懲。下學(xué)期__年級的升學(xué)考試也是一樣。
我想對大家說一定要努力提升自己。要以教學(xué)質(zhì)量和效益的提高為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)加強(qiáng)自我修煉使讀書、研究、提高成為我們的習(xí)慣和追求。在這個(gè)學(xué)習(xí)型社會中終生學(xué)習(xí)必將貫穿人的一生。人只有學(xué)得精彩才能活的精彩只有學(xué)習(xí)成功事業(yè)才能成功先當(dāng)學(xué)生后當(dāng)先生這是我們教書育人的準(zhǔn)則學(xué)而不厭誨人不倦這是我們教師的本色。我們要在學(xué)習(xí)中煥發(fā)出新的生機(jī)體現(xiàn)出教師的價(jià)值。
老師們我們的教師隊(duì)伍因你們而壯大也將會因?yàn)槟銈兊募尤攵鎏硇碌幕盍ξ覀兊镍P凰也會因?yàn)槟銈兊募用硕v新的希望。
最后祝大家學(xué)習(xí)開心工作順利。
謝謝大家!
教師演講稿的入職要點(diǎn)篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師:
大家下午好!
在我還是學(xué)生的時(shí)候,我曾經(jīng)讀過一首將教師喻為小草的詩,它是這樣寫的:不是我的,我絕不奢求,是我的,我也不放棄。雖然我活的不算鮮艷,但活著,有自己的顏色,打扮自己,也打扮大地。如果心的世界中只有自己,那就什么都嘆息。
20xx年的時(shí)候,懷揣著從小對教師這一職業(yè)的憧憬,我投身到了小學(xué)教育這一專業(yè)的學(xué)習(xí)中。扎實(shí)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),不僅使我對教育這一職業(yè)有了更為深刻理性的認(rèn)識,同時(shí)也使我更加堅(jiān)定了邁上三尺講臺的決心。畢業(yè)之后,延續(xù)著兒時(shí)的理想,牽引著故土的思念,我回到了家鄉(xiāng)烏丹,如愿以償?shù)某蔀榱藶醯ゆ?zhèn)中心分校四道杖房小學(xué)的一名新教師。四道杖房小學(xué)也被稱為”山坡上的小學(xué)“。乍一聽到這一名字,我想在座大多數(shù)老師都會和當(dāng)時(shí)的我一樣,產(chǎn)生一個(gè)疑問:教學(xué)條件會不會不太好?年輕的理想總是容易在現(xiàn)實(shí)的打磨中黯然失色,我也未曾例外。懷著對人生新旅程的熱情和對工作環(huán)境的緊張這樣喜憂摻半的心情,我來到了承載幾多希望的校園。明亮的教室,瑯瑯的讀書聲、孩子澄澈的雙眼那一刻,之前所有的情緒悄然散去,心底只余一抹愿與教育一詞同往的柔軟,一生堪與教師二字比肩的奉獻(xiàn)。攜著這份特殊的“見面禮”,我開始了與學(xué)生們的朝夕相處。在這個(gè)我們彼此磨合適應(yīng)的過程中,我碰到過許多問題。但我始終相信,只要用“心”工作,荊棘坎坷,定會迎刃而解。首先,用“心”了解學(xué)生。我所在的班級是六年級,共有十一名學(xué)生。其中多數(shù)學(xué)生屬于留守兒童,由爺爺奶奶照顧,父母長期在外打工,平日里住宿在學(xué)校,只有周末才回家。親子關(guān)系的缺失與家庭教育的缺位,造成一些孩子性格方面孤僻,冷淡,缺少這個(gè)年齡段少年應(yīng)有的活力。另外,由于四道仗房小學(xué)音樂、體育、美術(shù)等課程師資的缺乏,孩子們每天的學(xué)習(xí)只能圍繞語文、數(shù)學(xué)、英語等課程開展,久而久之,學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)難免失衡,甚至出現(xiàn)厭學(xué)的情緒??吹竭@種情況,也許你和我一樣,迫切想為學(xué)生做些什么,卻總是有心無力,空余酸楚和無奈,只能默默地對自己講,我要對孩子好一些,更好一些。其次,用“心”向老師學(xué)習(xí)?!皫熣撸瑐鞯朗跇I(yè)解惑也。”初出茅廬,面對“傳道授業(yè)解惑”的重任,總是有太多值得學(xué)習(xí)的地方。四道杖房小學(xué)有許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩,為了幫助新教師盡快成長,學(xué)校安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的李老師同我結(jié)對子,在專業(yè)上引領(lǐng)我快速進(jìn)步。李老師不僅工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,教學(xué)功底專業(yè)扎實(shí),而且在如常生活中對我的照顧更是無微不至。這些一點(diǎn)一滴、一言一行都在潛移默化中影響著我。講出來的可能只是稀松平常的事例,但流淌著的卻是見微知著的收獲:用心聽,用心看,用心學(xué)習(xí),用心感受。如此方可對得起“師者”二字。最后,用“心”與家長溝通。父母是孩子人生中的第一任老師,家長的言行態(tài)度對于孩子,總是有著靜水流深的影響。雖然班級中許多學(xué)生的父母背負(fù)著生計(jì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),但為人父母者對子女的關(guān)心牽掛卻是不會改變的。同時(shí),與家長及時(shí)有效的溝通,也可以幫助更好的了解學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生,從而開展學(xué)生工作。在與家長溝通的過程中,我更愿意傾聽,聽取得的成績,聽未來的擔(dān)憂,聽分離的愧疚,聽父母的期冀告訴家長孩子仍然是你們的驕傲,雖然成長的路上碰到不少阻礙,但只要我們配合,耐心幫助孩子,成長路上的小插曲,終會安然度過。誠然,在日?,嵥榈慕虒W(xué)生活中,我們吃也清淡,穿也素雅。但也正是因?yàn)槿绱耍鸥枰覀兂跞肼殘龅那嗄杲處煋碛幸活w安定的心,一顆安頓的心,一顆安寧的心。你若享受教書,那么即使殘羹冷炙也甘之如飴;但倘若你只是當(dāng)教書是你謀生糊口的手段,那么你可能會發(fā)現(xiàn)世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是生與死,也不是天涯與海角,而是從周一上午到周五下午的“度日如年”。
凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
年輕的老師們,新的人生旅程,讓我們一起,從“心”開始。
教師演講稿的入職要點(diǎn)篇十七
教師是學(xué)生們身心發(fā)展過程的教育者、領(lǐng)導(dǎo)者、組織者。教師工作質(zhì)量的好壞關(guān)系到我國年輕一代身心發(fā)展的水平。在學(xué)習(xí)、工作生活中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,演講稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“剛?cè)肼毥處焺?lì)志演講稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
各位老師、同學(xué),大家上午好。今天我演講的題目是——做一個(gè)樂之者。
孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基也說:“所有智力方面的工作,都要依賴于興趣。”如果把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù),則學(xué)無止境,高山難攀,必定艱辛痛苦。超越掌握知識點(diǎn)本身,去探索求知,豈不更具樂趣?輕松的心態(tài)讓我們擁有飽滿的精神狀態(tài),從而帶來高效率。
興趣,往往是學(xué)習(xí)的起點(diǎn),也是學(xué)習(xí)的動力。達(dá)爾文用22年的時(shí)間寫成了《物種起源》一書,推翻了神創(chuàng)論,而他研究的念頭,起源于一次考察途中對島上動物外形異樣產(chǎn)生的興趣。興趣促使他鍥而不舍地探索,終于為世人帶來了進(jìn)化論。我們不是達(dá)爾文,但我們?nèi)匀豢梢詮膶W(xué)習(xí)中找到樂趣。數(shù)小時(shí)沉思后終于解出一道難題的豁然開朗,幾番掙扎終于將模糊的概念弄清的曲徑通幽……由此帶來的巨大成就感,會不斷提升我們的興趣,趨使我們在學(xué)習(xí)之路上走得更遠(yuǎn)。
有一家雜志曾用“終日計(jì)算,冥思苦想”為題介紹楊振寧的物理研究。楊振寧因此不大高興,他說:“尤其不同意的是這個(gè)‘苦’字。什么叫苦?自己不愿意做,又因?yàn)橥饨绲膲毫Ψ亲霾豢?,這才叫苦。研究物理是沒有苦的概念的,物理學(xué)是非常引人入勝的。只要我對物理學(xué)有了興趣,我就會被那不可抗拒的力量所吸引?!睏钫駥帉ξ锢淼臒釔?,讓他能在研究中能甘之如飴,以苦為樂。若我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生的熱情,學(xué)海無涯也可以樂作舟。
注重過程而非結(jié)果,帶著一種輕松的心態(tài)去學(xué)習(xí),往往能有意想不到的效果。精通英、法、意、德、西班牙、希臘等多國語言,33種中國方言的漢語言之父趙元任,卻對女兒說研究語言學(xué)只是因?yàn)椤昂猛鎯骸?,他一生中最大的快樂,是到了世界任何地方,?dāng)?shù)厝硕颊J(rèn)為他是那兒土生土長的人。他研究語言學(xué),是為它帶來的快樂,而不是它帶來的某個(gè)頭銜或是榮譽(yù),所以他不會為名譽(yù)所累,所以他能如玩樂一般投入其中,所以他能有巨大成就。學(xué)習(xí)是有著豐富體驗(yàn)的過程,而不僅僅是被分?jǐn)?shù)量化的結(jié)果,當(dāng)我們專注于過程,才能感受到學(xué)習(xí)內(nèi)在的樂趣,才能心無雜念地投身其中,才能有更多收獲。
與此同時(shí),我們也要協(xié)調(diào)好心態(tài)上的放松與時(shí)間安排的緊湊。心態(tài)的放松并不代表懶散與對時(shí)間的隨意浪費(fèi)。達(dá)爾文寫成巨著,離不開他22年的潛心研究,楊振寧的研究成果,離不開反復(fù)的實(shí)驗(yàn)與大量的計(jì)算,趙元任對多種語言的掌握,離不開他到每個(gè)地方的勤學(xué)好問,同樣,要獲取更多的知識,也需要下一番苦功夫,只是,找到了其中的樂趣,便不覺得苦了。
謝謝大家。我的演講完畢。
不知大家聽說過沒有,現(xiàn)今流傳這一句話“伸手要錢”,伸:身份證,手:手機(jī),要:鑰匙,錢:錢包。古語說:有理走遍天下,現(xiàn)今是有機(jī)走遍天下,手機(jī)儼然成了一個(gè)數(shù)據(jù)的終端庫,上網(wǎng)不是時(shí)尚而是生活,而娛樂的本身是改變?nèi)祟惖膶W(xué)習(xí)工作及思維方式。
提出了“創(chuàng)時(shí)代”“互聯(lián)網(wǎng)+”,學(xué)習(xí)新時(shí)代的到來,現(xiàn)今我們的學(xué)習(xí)是要從海量的信息中提出有價(jià)值的元素,大數(shù)據(jù)的時(shí)代才具有挑戰(zhàn)。
如果你躲在成人的羽翼下不想直面社會的競爭的殘酷“男人女人化,成人兒童化,兒童寵物化”給我們的時(shí)代貼上了一個(gè)畸形的標(biāo)簽,在信息化時(shí)代,人應(yīng)該是做人性的活,機(jī)器干的給機(jī)器,我們是要做機(jī)器干不了的智慧。
“物化”成了一個(gè)世界性的問題,“消費(fèi)主義”可以用一句話形容“換手機(jī)像換偶像”。人類近期的災(zāi)難都有者物化的影子,要解決人類生存困境的出路,專家提出了要加“大文化消費(fèi)”,閱讀就成了我們現(xiàn)在必須的要素。有了閱讀,我們才能從“好山好水好無聊的”閑暇中找到心靈的雞湯。
人類需要教育,讀書要讀好書。你看馬爾庫斯的《單面人》你可以歸納消費(fèi),穿透深刻。你讀莊子的《逍遙游》你會理解“齊生死”的高尚,才能改變你的“癌性格”。讀凈空法師《和諧拯救社會》你會重現(xiàn)當(dāng)代人歷史的道德?!兜茏右?guī)》《心經(jīng)》《金剛經(jīng)》平凡可以崇高,寬容不是無原則。
上海市委黨校的冷鶴明教授他給孩子的家訓(xùn)就是“多讀書”。魯迅先生說“知學(xué)先知史”,現(xiàn)在的人際關(guān)系“人與人就如刺猬,”一個(gè)看電影不流淚的人,其實(shí)是很危險(xiǎn)的很可怕的,人類心理最柔弱的地方是情感是責(zé)任,多看書你一定會情感豐富,多看書你一定智慧,多看書你一定有大局觀,多看書一定會讓你從動力性困難的學(xué)習(xí)中找到樂趣。
最后送給大家一句話:“聰明圣讓,受之以愚;功被天下,守之一讓;勇力振世,守之以法;富有四海,守之以謙?!?/p>
各位實(shí)中的同學(xué),你們是聰明圣達(dá)的,你們是勇力富有的,我希望大家能放下你的手機(jī),建好班級的圖書角,閑暇時(shí)多閱讀,“得一份見解是一份學(xué)問,除一種俗見算一分進(jìn)步”。讓我們在閱讀中成長,讓實(shí)中成為真真的書香校園。
早上好!學(xué)校這周的國旗下講話主題是:安全記心中。你知道嗎?自1996年起,每年3月的最后一個(gè)星期一是中國教育界的一個(gè)特別日子,那就是:全國中小學(xué)生安全教育日。
生命之于每一個(gè)人有且只有一次。每個(gè)人都應(yīng)該珍視生命,注意安全,懂得一些安全方面的知識,特別是對于我們同學(xué)們來說,非常重要。有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。所以,今天,我們再來說說校園安全的一些事兒。希望同學(xué)們能夠聽的仔細(xì),熟記于心,并能把學(xué)校提倡的“正行”文化付諸于自身安全的自我教育行動中。
一、交通安全。
1、來校時(shí),要注意交通安全。低年級學(xué)生由家長陪送到校,高年級學(xué)生若能自理,行走時(shí)沿人行道走,不在機(jī)動車道上行走、奔跑追逐;橫穿馬路時(shí),要看紅綠燈,堅(jiān)決做到紅燈停、綠燈行。由于,我校與君蘭中學(xué)交界路段交通事故時(shí)有發(fā)生,不管你是以任何方式來到學(xué)校,請做好并督促你的父母嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,文明禮讓,服從校值班人員的要求,讓我們安心愉悅地上學(xué)來!
二、校園安全.
上下樓梯時(shí),從樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意做好準(zhǔn)備活動、避免沖撞.禁止將打火機(jī)等易燃、易爆品帶入校園,更不允許將刀具危險(xiǎn)玩具帶進(jìn)校園。同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜、理智,切忌用拳頭代替說理。近段時(shí)間,天雨路滑。下課時(shí)間,學(xué)校的走廊等多處地方成為了某些孩子的樂園。許多同學(xué)貪圖一時(shí)的快樂,在樓梯口、走廊上隨意滑行、打鬧,甚至沖撞到其他同學(xué)。這種行為存在著極大的生命危險(xiǎn)!生命是美麗而脆弱的,會在你不經(jīng)意的打鬧中受到損害。請同學(xué)們始終把生命安全放在心中!
三、消防安全。
學(xué)校的走廊,宿舍,功能室場等地方都配備滅火器具。這些滅火器能在發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)拯救我們的生命。在每學(xué)期一次的消防演練中我們懂得了許多防火滅火的知識,然而,我們更需要共同去維護(hù)我們的公共安全設(shè)施。
四、離校安全。
貫徹做好每天放學(xué)前三分鐘的安全教育工作。離校、教室、宿舍一定要關(guān)好門窗、電燈,投影設(shè)備等。
最后,希望通過這次國旗下講話,在全校形成一個(gè)“安全在我心”的濃厚氛圍。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。本周三、四學(xué)校舉行的春游活動也請同學(xué)們牢記安全,做到開開心心春游去,平平安安返家來。希望同學(xué)們時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴!