演講稿是一種用于在公眾場合陳述觀點和觸動聽眾情感的書面材料。4.演講稿的語言要簡潔明了，避免使用過于專業(yè)化的詞匯和復雜的句子結構。演講是一項需要自信和勇氣的挑戰(zhàn)，但也是一種能力的體現(xiàn)。
教師入職演講稿的寫作方法篇一
各位在坐的朋友，大家早上好！
我叫xx。很高興站在這里跟大家一起分享這三天來在新華保險的所感所想。在此之前我還是一個對保險有抵觸的人，然而經(jīng)過三天的培訓，讓我重新認識了保險，認識了新華保險――保險是人生中的必須品，如一雙隱形的翅膀承載著生命和理想向前飛。保險不僅僅是生活中一把無形的保護傘，也是經(jīng)濟發(fā)達與否的一種表現(xiàn)形式。保險不僅僅保的是平安，更重要的是家庭的一種理財方式。在新加坡，美國等經(jīng)濟發(fā)達國家，保險人不叫保險人，而以理財顧問稱之，而且在經(jīng)濟發(fā)達國家，美國人壽險的投保率已超過，150%，日本更厲害，高達543%。
這足以說明經(jīng)濟可以帶動保險業(yè)，保險業(yè)也可反帶到經(jīng)濟的發(fā)展，這就是數(shù)學上所說充分、必要條件。像我國這樣的發(fā)展中國家，人口眾多，經(jīng)濟發(fā)展快速?，F(xiàn)今，亞洲地區(qū)，人壽險的投保率臺灣69%。香港40%，這個事實告訴我們中國保險市場發(fā)展?jié)摿Ψ浅４?，甚至有世界權威雜志預言，中國會在二十一世紀初成為世界最大最具潛力的保險市場。所以現(xiàn)在加入保險行業(yè)可獲得史無前例的發(fā)展空間。當然，能夠成為一個新興行業(yè)的先驅也是一份榮耀。
在我國占城市人口70%的中等收入者，1996年100人中只有9人投保人身保險，包括人壽險、意外險、健康險等，而97年已上升為13%。這意味著，人們的保險意識有明顯提高。這也就是說，現(xiàn)在向市民提供和介紹保險更容易了。
再看看宏觀環(huán)境，國企的改革意味著政府必須建立起商業(yè)保險與社會保險并重的保障體系。再者現(xiàn)今國家頒布并實施的《勞動和社會保障法》明確規(guī)定企事業(yè)單位對員工的養(yǎng)老、醫(yī)療等保險，企事業(yè)單位要買的保險項目多，買保人數(shù)多，這說明企事業(yè)單位已成為保險行業(yè)的重頭戲。
就個人對保險的了解及現(xiàn)在的國內形式，保險與家庭，與企業(yè)，與社會，與經(jīng)濟都有著必不可分的聯(lián)系。經(jīng)過這幾天導師的認真講解，新華保險獨具特色的產(chǎn)品體系，針對客戶的不同需求與完善的產(chǎn)品體系，涵蓋傳統(tǒng)保障型產(chǎn)品、分紅類產(chǎn)品以及理財功能較強的萬能和投連產(chǎn)品能夠順應社會發(fā)展，開拓更寬闊的保險前景。加入保險行業(yè)已經(jīng)勢不可擋。
用保險構筑消費者和幸福生活的橋梁也是保險人義不容辭的責任。新華保險也是構筑我通往理想的橋梁。
謝謝大家！
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教師入職演講稿的寫作方法篇二
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個九月，我們迎來了最能表達出對老師的愛的節(jié)日——教師節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲迎來第25個教師節(jié)！在這個金燦燦的季節(jié)里，我們永遠不會忘記，當萬家燈火輝煌時，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課；當我們還在與家人們共享天倫之樂時，您們還在為學生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。
您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌；您們是一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫；您們是春雨，把點點滴滴的知識灑落在我們的心里；您們是紅燭，為我們照亮了知識的路程。
有人說：父母的愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友的愛，讓我們體會到友情的溫暖；教師的`愛，讓我們體會到老師的無私關愛、默默奉獻的博大！同學們，讓我們把對老師深深的愛化作實際行動，認真聽好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成績來回報老師，作為最好的禮物。
最后，讓我們對老師說一句：“老師，辛苦了！祝您們節(jié)日快樂！”
謝謝大家！
教師入職演講稿的寫作方法篇三
恭敬的各位帶領、酷好的教授們：
大家好！我叫黃慧君，來自于xxx師范大學物理系。我講話的題目是：xxxx。做一名優(yōu)秀的教師是我兒時的抱負，是以我毫不遲疑地讀了師范大學。
當我第一次跨進高新一小的大門，看到這整齊英俊的校園時，我就深深地愛上了這個英俊純正的處所。為能成為這個黌舍的一名教師，能在如許的校園里與各位帶領、教授和同學一路為本身的抱負搏斗，我感觸特別僥幸。
經(jīng)過議定幾天的進修，特別是聽了郭校長的講話和幾位教授的講話，讓我處在深深的打動當中。打動之余，心中又富裕了緊急和壓力，因為我們高新一小是一所民氣所向英才匯集的黌舍，這里的教授和門生是那么的出類拔萃，所以我在抓住機會的同時，更多的是將要歡迎大都的挑釁。可是，我不怕這類挑釁，因為我們黌舍有一個開辟進步、求真務實的帶領班子，有一個優(yōu)秀的教師團隊，他們會以深摯的涵養(yǎng)、充裕的學識、精深的教藝、立異的精神，給我以特別豐富的滋養(yǎng)，會讓我更快更好的成長。我必定嚴厲要求本身，時候銘記本身的責任地點，服從帶領，謙和向有經(jīng)驗的教師請教，好學多問，以誠意、細致、耐煩的立場，用好學、勤問、勤看的方法，來兌現(xiàn)自我的進步和美滿，以教書育工錢主旨，為人師表為本分，追求杰出為根本，辦事門生為任務，竭力進修，竭力工作，為高新一小的成長奉獻本身的光和熱。
我的講話完了，感謝大家！
教師入職演講稿的寫作方法篇四
各位領導、各位老師：
大家上午好!我叫小蓉，今天，和在座的各位一樣，懷著一顆激動的心，來參加本次新教師培訓活動。
同時，也很榮幸地作為代表發(fā)言：
回顧這近三個月來的招考經(jīng)歷，我們親歷了從網(wǎng)上報名、筆試、面試、體檢直至錄取的整個過程，讓我們真切地感受到了筆試的公正、面試的公平、錄取的公開，今天，我們得以坐在這里，心情舒暢，如沐春風，應考的疲勞早已一掃而空，因此在這里，請允許我代表，本次教師招考中脫穎而出的332位新老師，向區(qū)教育局致以誠摯的感謝，感謝區(qū)教育局給我們提供了一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺!從此刻起：我們將開啟生命歷程中新的航程——投身于教育事業(yè)，成為一名光榮的人民教師。
作為“新人”，我們是蕭山教育流動不息的血液中的新鮮成分，我們好奇、我們興奮、我們期待，我們也有些忐忑：因為在這樣一個，用激情和夢想擁抱嶄新生活的時刻，讓我們不禁會扣問自己的內心：面對新的角色，新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)，我們能順利完成這一重要的角色轉換嗎?非常幸運的是，區(qū)教育局、區(qū)教師進修學校及時組織了這次“新教師崗前培訓”，為我們創(chuàng)造了一個學習提高的機會，一個理論與實踐緊密結合的培訓平臺。
翻看培訓班的課程設計，感到既有普適性，又有針對性，令人耳目一新!我們相信在知名專家及出色教師的.教授指導下，一定會受益匪淺。
下面，請允許我表個態(tài)，我決心做到三個再：
1、認識認識再認識。要認識到領導的殷殷期望，要認識到機會的難得，要哦認識到肩上的重任。
2、行動行動再行動。要專心聽課，要認真紀錄，要虛心請教。
3、學習學習再學習。要想老師學習，要向課本學習，同事間要互相學習。
各位領導，請相信我們!我們會懷著珍惜、感恩和無限熱忱投入到本次培訓活動中，并學以致用，為蕭山的教育事業(yè)貢獻我們的力量，收獲那富有詩意的教育人生!多實思。
首先，多學。我們要學習師傅們“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教學態(tài)度，繼承和發(fā)揚老教師愛崗敬業(yè)的精神，學習他們教書育人、嚴謹治學的教風，把中心小學的篤實、勤奮、愛生、善教的教風落實到我們的工作中。
其次，多聽。我們要在教學業(yè)務上多聽他們的意見，多聽他們的課，多作總結，有問題及時向師傅請教。聽好課的同時，做好聽課記錄，認真分析總結。
第三，多做。在多學，多聽的基礎上努力將自己的行動付諸于實踐，積極參加教育實踐活動，投身教學工作中。我們會做到踏踏實實聽好每一節(jié)課，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實實上好每一節(jié)課。
第四，多思。在學習師傅經(jīng)驗的同時，與自身特點相結合，學以致用，多探索，多積累，力求在師傅的指導下，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。
我想跟各位老師共勉一句話：初為人師，苦中多樂;立志從教，一生常樂!
最后，祝福在座的各位領導、老師新學期身體健康，事業(yè)有成!祝福全體同學幸?？鞓罚瑢W有所成!謝謝大家!
教師入職演講稿的寫作方法篇五
上午好！
首先我很榮幸能夠代表新老師在此發(fā)言！xx年6月我走出了大學校門，告別了我的學生時代。20xx年8月，我正式踏進陶園的校門，開始我的教師生涯。記得初入陶園實習的那天，當?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@，第一次碰到友好微笑的老師，第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜歡上了這所行知幼兒園。在短暫的實習期間，通過聽課，上課，讓我學習到了很多帶班和課堂組織的經(jīng)驗，通過參加各種教研活動，讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風采，這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財富，所以我很慶幸幼兒園給了我這個學習的機會。
告別了炎熱的盛夏，迎來了豐收的金秋，也迎來了新的開始。新的學期，新的起點，作為一名普通的新教師，雖然我們年輕，擁有朝氣，活力和熱情，但是畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經(jīng)驗，特別是在班級管理、課堂教學，家長交流等方面存在很多疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長的地方。京劇大師梅蘭芳說過：“不看別人的戲，就演不好自己的戲。”演戲如此，教學也如此，你們每一位都是我的前輩，是我們的榜樣，我們要學習你們科學管理、優(yōu)秀教學的方式方法，學習你們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質，學習你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的崇高精神，我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點迷津，多提出批評性的指導和建議。我們也必將在實際工作中切實領會你們的教誨，專心教學，認真管理，全力做好自己的本職工作。
人們常說，教師是紅燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，當我懷著既激動又緊張的心情第一次走進行知的教室，看著一張張純真的笑臉，我頓時發(fā)覺，原來我已成為了這光榮的一員。第一次站在這里講臺上，我更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和責任重大。在如今的起點上，我想我已經(jīng)充分做好了起跑的準備。“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”。
教師入職演講稿的寫作方法篇六
剛到教師這個崗位就拿到一本聯(lián)校發(fā)給的書――《我是人民教師》。在扉頁上有李校長給老師們的寄語：“工作就是使命，使命就是盡職盡責，崗位就是責任，責任就是勇敢擔當?！边@次，就引用里面的一句來作為我這次演講的題目《崗位就是責任》。
作為兒女，能夠孝敬父母。被父母需要,就是一種幸福；作為丈夫,能夠撐起家庭。被家人需要。是一種幸福；作為教師，能夠傳播知識和快樂，被學生需要,是一種幸福。正是這種被需要的感覺，讓我們產(chǎn)生一份責任。讓我們盡自己最大的努力扮演好生活中的每一個屬于自己的角色。
好教師與普通教師區(qū)別是什么？好教師會把工作當成一種事業(yè)，一種境界。一個好的教師一定是一個優(yōu)秀的責任承擔者，勇挑重擔的實踐者。換句話說，一個好的教師,會千方百計將學生的事情做好。
記得上大學時候，聽過一位知名特級教師的講座.聽到最后，有位同學這樣問他：“當老師是不是你的第一選擇？”他直截了當?shù)幕卮穑骸安皇?！”當時我們都特別驚訝!這位同學接著問：“既然你不喜歡教師這個職業(yè)，為什么你會成為全國知名特級教師？”他的眼里閃著自信，十分明確的回答：“因為我在這個位置上，那里有我應盡的職責，我必須認真對待。”“熱愛是最好的老師”“做自己想做的事情”這些話我們已經(jīng)耳熟能詳?shù)拿?。但是，“責任感可以?chuàng)造奇跡”卻是讓人忽視。從那位老師的話我能悟出，只要有高度的責任感，即使在自己并非喜歡的崗位上和最理想的崗位上，也可以創(chuàng)造出奇跡。責任心是好教師最不能缺失的東西。
作為一名剛從事教育事業(yè)的年輕教師，記得在剛剛入職的這段時間,聽到老教師，前輩們教導我們最多的話就是“彎下腰，低下身子好好干！”這對于我來說是最真實，誠懇的教導。作為在大學剛剛畢業(yè)，走向社會的學生，這些話被我深深刻在了腦子里面。
我會像一頭踏實的耕牛，任勞任怨地為這個職業(yè)而努力，為孩子們付出，踏踏實實賣力苦干，心無旁騖。
我的演講完畢，謝謝大家！
文檔為doc格式。
教師入職演講稿的寫作方法篇七
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好!
我叫xxxx，于xxxx年畢業(yè)于太原師范學院，主修數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，20xx年有幸應聘到平順中學從事數(shù)學教學工作。
今天，作為新教師代表能站在這里有很多感慨，但我迫不及待最先要表達的是我內心的激動與欣喜!因為站在平順中學的國旗下而欣喜，因為是以老師的身份站在這里而欣喜!能有這樣的欣喜和幸福，我由衷的感謝我們的學校，感謝各位老師和同學，是你們給了我這個機會，也謝謝你們能站在這里聽我以下發(fā)自肺腑的話語!
我是一位剛從學校畢業(yè)出來的新老師，對于老師這個偉大的稱謂，我覺得自己還有些懼怕，因為“老師“她代表著一份責任，她代表著一個使命，她如此神圣，所以我覺得很沉重!我不敢說今天我是老師，我的教育構想是什么，我代表教師又說點什么，我始終認為在各位老師面前我跟學生們一樣是個學習者。在大學的時候，我的老師說過，一個至少教學五年以上的老師才能成為一名真正的教師!我把這句話銘記于心，于是今天我僅作為一位年輕的老師談談我的心里話!
今年的教師節(jié)就要來臨了，這是我國自恢復教師節(jié)以來第22個教師節(jié)，教師節(jié)選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴肅、神圣、奉獻與深度。
立獨行、遠離污穢、充滿希望。
我聽過一位老師說過這樣的話：她說她喜歡作一名老師看著祖國未來的.花朵成長，她仿佛聽到了孩子們撥節(jié)的聲響;她說她喜歡作為老師去熟悉每一個學生的品性，可以如數(shù)家珍，像熟悉自己的兄弟姐妹;她說她喜歡站在講臺上容忍學生的俏皮和胡言亂語……也因為當老師，她能學著大氣、寬厚、慈愛、公正和虛心向學。
聽到這樣的話，我感慨萬千。這樣平實的語言多么真實!我為這樣的老師感動，于是我在手機的備忘錄中設置了這樣一條信息：這個教師節(jié)快來了，記得給我的老師說一句：老師，您辛苦了!
剛進這個學校時，感覺比較偏遠、落后，甚至有過放棄的念頭，但是隨著時間的推移，在這幾個月的工作中，讓我感覺我們的學校很有潛力，感覺我們的領導很有魄力，感覺我們的老師很有能力，感覺我們的同學很有活力。我相信我們的學校，我們平順中學一定會蒸蒸日上，我們的同學一定會大有前途!只是這需要我們彼此的信任，需要我們共同的努力與拼搏!
此刻站在這里，我想說的是：我曾用語言傳達著我想成為教師的信念，而今，我會用行動去證明，一個平凡人他可以堅守自己的理想!我也堅信我們所有的新教師會向各位敬愛的老師學習，不斷的提高自己的專業(yè)水平和教學能力，為著理想，我們會前行，去爭作一名新世紀合格且優(yōu)秀的人民教師，我相信：在各位領導的大力支持下，我全體教師的共同努力下，在所有學生的刻苦下，平順的教育事業(yè)會走上新的輝煌，新的學期，新的生活，讓我們一起去為著理想前行吧!
最后祝愿我們的老師，教師節(jié)快樂!
謝謝!
教師入職演講稿的寫作方法篇八
崗位就是責任。
剛到教師這個崗位就拿到一本聯(lián)校發(fā)給的書——《我是人民教師》。在扉頁上有李校長給老師們的寄語：“工作就是使命，使命就是盡職盡責，崗位就是責任，責任就是勇敢擔當?！边@次，就引用里面的一句來作為我這次演講的題目《崗位就是責任》。
作為兒女，能夠孝敬父母。被父母需要,就是一種幸福；
作為丈夫,能夠撐起家庭。被家人需要。是一種幸福；
作為教師，能夠傳播知識和快樂，被學生需要,是一種幸福。正是這種被需要的感覺，讓我們產(chǎn)生一份責任。讓我們盡自己最大的努力扮演好生活中的每一個屬于自己的角色。
好教師與普通教師區(qū)別是什么？好教師會把工作當成一種事業(yè)，一種境界。一個好的教師一定是一個優(yōu)秀的責任承擔者，勇挑重擔的實踐者。換句話說，一個好的教師,會千方百計將學生的事情做好。
記得上大學時候，聽過一位知名特級教師的講座.聽到最后，有位同學這樣問他：“當老師是不是你的第一選擇？”他直截了當?shù)幕卮穑骸安皇?！”當時我們都特別驚訝!這位同學接著問：“既然你不喜歡教師這個職業(yè)，為什么你會成為全國知名特級教師？”他的眼里閃著自信，十分明確的回答：“因為我在這個位置上，那里有我應盡的職責，我必須認真對待?！?“熱愛是最好的老師” “做自己想做的事情”這些話我們已經(jīng)耳熟能詳?shù)拿浴５?，“責任感可以?chuàng)造奇跡”卻是讓人忽視。從那位老師的話我能悟出，只要有高度的責任感，即使在自己并非喜歡的崗位上和最理想的崗位上，也可以創(chuàng)造出奇跡。責任心是好教師最不能缺失的東西。
作為一名剛從事教育事業(yè)的年輕教師，記得在剛剛入職的這段時間,聽到老教師，前輩們教導我們最多的話就是“彎下腰，低下身子好好干！”這對于我來說是最真實，誠懇的教導。作為在大學剛剛畢業(yè)，走向社會的學生，這些話被我深深刻在了腦子里面。
我會像一頭踏實的耕牛，任勞任怨地為這個職業(yè)而努力，為孩子們付出，踏踏實實賣力苦干，心無旁騖。
我的演講完畢，謝謝大家！
教師入職演講稿的寫作方法篇九
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好！我叫白xx，于畢業(yè)于太原師范學院，主修數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，有幸應聘到平順xx從事數(shù)學教學工作。今天，作為新教師代表能站在這里有很多感慨，但我迫不及待最先要表達的是我內心的激動與欣喜！因為站在平順xx的國旗下而欣喜，因為是以老師的身份站在這里而欣喜！能有這樣的欣喜和幸福，我由衷的感謝我們的學校，感謝各位老師和同學，是你們給了我這個機會，也謝謝你們能站在這里聽我以下發(fā)自肺腑的話語！
我是一位剛從學校畢業(yè)出來的新老師，對于老師這個偉大的稱謂，我覺得自己還有些懼怕，因為“老師“她代表著一份責任，她代表著一個使命，她如此神圣，所以我覺得很沉重！我不敢說今天我是老師，我的教育構想是什么，我代表教師又說點什么，我始終認為在各位老師面前我跟學生們一樣是個學習者。在大學的時候，我的老師說過，一個至少教學五年以上的老師才能成為一名真正的教師！我把這句話銘記于心，于是今天我僅作為一位年輕的老師談談我的心里話！今年的教師節(jié)就要來臨了，這是我國自恢復教師節(jié)以來第xx個教師節(jié)，教師節(jié)選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴肅、神圣、奉獻與深度。
說實話，作一名教師不是我從小最大的愿望，不是我高考時候最靠前的志愿，但是當我走進師范大學，當我第一次踏上講臺開始，我發(fā)覺我太喜歡作一名教師了。這是來自我們可愛的學生們的力量，同學們知道嗎？你們鮮活而充滿靈性的生命時時令我震驚，你們人格強健、志存高遠、特立獨行、遠離污穢、充滿希望。
我聽過一位老師說過這樣的`話：她說她喜歡作一名老師看著祖國未來的花朵成長，她仿佛聽到了孩子們撥節(jié)的聲響；她說她喜歡作為老師去熟悉每一個學生的品性，可以如數(shù)家珍，像熟悉自己的兄弟姐妹；她說她喜歡站在講臺上容忍學生的俏皮和胡言亂語，也因為當老師，她能學著大氣、寬厚、慈愛、公正和虛心向學。聽到這樣的話，我感慨萬千。這樣平實的語言多么真實！我為這樣的老師感動，于是我在手機的備忘錄中設置了這樣一條信息：這個教師節(jié)快來了，記得給我的老師說一句：老師，您辛苦了！
剛進這個學校時，感覺比較偏遠、落后，甚至有過放棄的念頭，但是隨著時間的推移，在這幾個月的工作中，讓我感覺我們的學校很有潛力，感覺我們的領導很有魄力，感覺我們的老師很有能力，感覺我們的同學很有活力。我相信我們的學校，我們平順xx一定會蒸蒸日上，我們的同學一定會大有前途！只是這需要我們彼此的信任，需要我們共同的努力與拼搏！
此刻站在這里，我想說的是：我曾用語言傳達著我想成為教師的信念，而今，我會用行動去證明，一個平凡人他可以堅守自己的理想！我也堅信我們所有的新教師會向各位敬愛的老師學習，不斷的提高自己的專業(yè)水平和教學能力，為著理想，我們會前行，去爭作一名新世紀合格且優(yōu)秀的人民教師，我相信：在各位領導的大力支持下，我全體教師的共同努力下，在所有學生的刻苦下，平順的教育事業(yè)會走上新的輝煌，新的學期，新的生活，讓我們一起去為著理想前行吧！
最后祝愿我們的老師，教師節(jié)快樂！
教師入職演講稿的寫作方法篇十
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！非常榮幸，我能夠代表新教師在開學典禮上發(fā)言。
在這蕩漾著秋韻的日子里，我們來到了充滿著溫馨與愛的白馬河中學，從此，掀開我們人生嶄新的一頁。自從踏進白馬河中學以來，我們感受到：學校有深厚的歷史積淀、和諧的氛圍、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和優(yōu)美的環(huán)境，這一切令每一個白馬河人自豪；學校有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，他們一直致力于促進每一位學生的健康成長和卓越發(fā)展，使他們成為未來的領跑者；燕中有能夠“嚼得菜根，做得大事”的學生，他們承載著燕中所賦予他們的責任意識和創(chuàng)造精神，走向大學、走向社會，成為國家和社會的棟梁。因此能成為白馬河中學的一員，我們感到無比幸運和自豪。
但這對我們每一位新教師來說，卻更意味著鞭策、挑戰(zhàn)、責任與使命。我們只有實現(xiàn)自身的卓越發(fā)展，才能促進每一位學生的卓越發(fā)展。我們只有將自己打造成合格的、出色的白馬河中學教師，才能為白馬河中學增添亮麗的一筆。我們將為成為出色的白馬河中學教師而不懈努力。
“學高為師，身正為范”。我們將發(fā)揚白馬河中學的優(yōu)良傳統(tǒng)，以先進的教育理念為指導，扎扎實實、刻苦鉆研，虛心向老教師請教，認真研究教材、教法、學法，認真?zhèn)湔n、聽課、上課，盡早成為合格教師、出色教師、杰出教師。同時，我們也將以努力做好學生管理工作，不斷積累經(jīng)驗，勤懇工作，想學生之所想、急學生之所急，愛護關心每一位學生，積極與學生進行思想交流，以嚴導其行、以愛暖其心，做到教書育人、為人師表，為每一位學生的卓越發(fā)展和終身幸福奠基，為每一位學生的騰飛插上翅膀。
人生自有千條路，條條通幽處。普通教師，文明使者，豐碑自己樹。既然我們選擇了站講臺，我們就要安貧樂道，無怨無悔。
陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的，將是我們每一位新教師的座右銘。我們定會用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用努力和奉獻共鑄白馬河中學更加輝煌的明天。
謝謝大家！
教師入職演講稿的寫作方法篇十一
教師是學生們身心發(fā)展過程的教育者、領導者、組織者。教師工作質量的好壞關系到我國年輕一代身心發(fā)展的水平。在學習、工作生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，演講稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格。你是否在找正準備撰寫“剛入職教師勵志演講稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
各位老師、同學，大家上午好。今天我演講的題目是——做一個樂之者。
孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鼻疤K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基也說：“所有智力方面的工作，都要依賴于興趣。”如果把學習當做任務，則學無止境，高山難攀，必定艱辛痛苦。超越掌握知識點本身，去探索求知，豈不更具樂趣?輕松的心態(tài)讓我們擁有飽滿的精神狀態(tài)，從而帶來高效率。
興趣，往往是學習的起點，也是學習的動力。達爾文用22年的時間寫成了《物種起源》一書，推翻了神創(chuàng)論，而他研究的念頭，起源于一次考察途中對島上動物外形異樣產(chǎn)生的興趣。興趣促使他鍥而不舍地探索，終于為世人帶來了進化論。我們不是達爾文，但我們仍然可以從學習中找到樂趣。數(shù)小時沉思后終于解出一道難題的豁然開朗，幾番掙扎終于將模糊的概念弄清的曲徑通幽……由此帶來的巨大成就感，會不斷提升我們的興趣，趨使我們在學習之路上走得更遠。
有一家雜志曾用“終日計算，冥思苦想”為題介紹楊振寧的物理研究。楊振寧因此不大高興，他說：“尤其不同意的是這個‘苦’字。什么叫苦?自己不愿意做，又因為外界的壓力非做不可，這才叫苦。研究物理是沒有苦的概念的，物理學是非常引人入勝的。只要我對物理學有了興趣，我就會被那不可抗拒的力量所吸引?！睏钫駥帉ξ锢淼臒釔?，讓他能在研究中能甘之如飴，以苦為樂。若我們對學習產(chǎn)生的熱情，學海無涯也可以樂作舟。
注重過程而非結果，帶著一種輕松的心態(tài)去學習，往往能有意想不到的效果。精通英、法、意、德、西班牙、希臘等多國語言，33種中國方言的漢語言之父趙元任，卻對女兒說研究語言學只是因為“好玩兒”，他一生中最大的快樂，是到了世界任何地方，當?shù)厝硕颊J為他是那兒土生土長的人。他研究語言學，是為它帶來的快樂，而不是它帶來的某個頭銜或是榮譽，所以他不會為名譽所累，所以他能如玩樂一般投入其中，所以他能有巨大成就。學習是有著豐富體驗的過程，而不僅僅是被分數(shù)量化的結果，當我們專注于過程，才能感受到學習內在的樂趣，才能心無雜念地投身其中，才能有更多收獲。
與此同時，我們也要協(xié)調好心態(tài)上的放松與時間安排的緊湊。心態(tài)的放松并不代表懶散與對時間的隨意浪費。達爾文寫成巨著，離不開他22年的潛心研究，楊振寧的研究成果，離不開反復的實驗與大量的計算，趙元任對多種語言的掌握，離不開他到每個地方的勤學好問，同樣，要獲取更多的知識，也需要下一番苦功夫，只是，找到了其中的樂趣，便不覺得苦了。
謝謝大家。我的演講完畢。
不知大家聽說過沒有，現(xiàn)今流傳這一句話“伸手要錢”，伸：身份證，手：手機，要：鑰匙，錢：錢包。古語說：有理走遍天下，現(xiàn)今是有機走遍天下，手機儼然成了一個數(shù)據(jù)的終端庫，上網(wǎng)不是時尚而是生活，而娛樂的本身是改變人類的學習工作及思維方式。
提出了“創(chuàng)時代”“互聯(lián)網(wǎng)+”，學習新時代的到來，現(xiàn)今我們的學習是要從海量的信息中提出有價值的元素，大數(shù)據(jù)的時代才具有挑戰(zhàn)。
如果你躲在成人的羽翼下不想直面社會的競爭的殘酷“男人女人化，成人兒童化，兒童寵物化”給我們的時代貼上了一個畸形的標簽，在信息化時代，人應該是做人性的活，機器干的給機器，我們是要做機器干不了的智慧。
“物化”成了一個世界性的問題，“消費主義”可以用一句話形容“換手機像換偶像”。人類近期的災難都有者物化的影子，要解決人類生存困境的出路，專家提出了要加“大文化消費”，閱讀就成了我們現(xiàn)在必須的要素。有了閱讀，我們才能從“好山好水好無聊的”閑暇中找到心靈的雞湯。
人類需要教育，讀書要讀好書。你看馬爾庫斯的《單面人》你可以歸納消費，穿透深刻。你讀莊子的《逍遙游》你會理解“齊生死”的高尚，才能改變你的“癌性格”。讀凈空法師《和諧拯救社會》你會重現(xiàn)當代人歷史的道德?！兜茏右?guī)》《心經(jīng)》《金剛經(jīng)》平凡可以崇高，寬容不是無原則。
上海市委黨校的冷鶴明教授他給孩子的家訓就是“多讀書”。魯迅先生說“知學先知史”，現(xiàn)在的人際關系“人與人就如刺猬，”一個看電影不流淚的人，其實是很危險的很可怕的，人類心理最柔弱的地方是情感是責任，多看書你一定會情感豐富，多看書你一定智慧，多看書你一定有大局觀，多看書一定會讓你從動力性困難的學習中找到樂趣。
最后送給大家一句話：“聰明圣讓，受之以愚;功被天下，守之一讓;勇力振世，守之以法;富有四海，守之以謙?！?/p>
各位實中的同學，你們是聰明圣達的，你們是勇力富有的，我希望大家能放下你的手機，建好班級的圖書角，閑暇時多閱讀，“得一份見解是一份學問，除一種俗見算一分進步”。讓我們在閱讀中成長，讓實中成為真真的書香校園。
早上好!學校這周的國旗下講話主題是：安全記心中。你知道嗎?自1996年起，每年3月的最后一個星期一是中國教育界的一個特別日子，那就是：全國中小學生安全教育日。
生命之于每一個人有且只有一次。每個人都應該珍視生命，注意安全，懂得一些安全方面的知識,特別是對于我們同學們來說，非常重要。有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。所以,今天,我們再來說說校園安全的一些事兒。希望同學們能夠聽的仔細,熟記于心,并能把學校提倡的“正行”文化付諸于自身安全的自我教育行動中。
一、交通安全。
1、來校時，要注意交通安全。低年級學生由家長陪送到校，高年級學生若能自理，行走時沿人行道走，不在機動車道上行走、奔跑追逐;橫穿馬路時，要看紅綠燈，堅決做到紅燈停、綠燈行。由于，我校與君蘭中學交界路段交通事故時有發(fā)生，不管你是以任何方式來到學校，請做好并督促你的父母嚴格遵守交通規(guī)則，文明禮讓，服從校值班人員的要求，讓我們安心愉悅地上學來!
二、校園安全.
上下樓梯時，從樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項運動中要注意做好準備活動、避免沖撞.禁止將打火機等易燃、易爆品帶入校園,更不允許將刀具危險玩具帶進校園。同學間遇到矛盾時,一定要冷靜、理智,切忌用拳頭代替說理。近段時間，天雨路滑。下課時間，學校的走廊等多處地方成為了某些孩子的樂園。許多同學貪圖一時的快樂，在樓梯口、走廊上隨意滑行、打鬧，甚至沖撞到其他同學。這種行為存在著極大的生命危險!生命是美麗而脆弱的，會在你不經(jīng)意的打鬧中受到損害。請同學們始終把生命安全放在心中!
三、消防安全。
學校的走廊，宿舍，功能室場等地方都配備滅火器具。這些滅火器能在發(fā)生火災事故時拯救我們的生命。在每學期一次的消防演練中我們懂得了許多防火滅火的知識，然而，我們更需要共同去維護我們的公共安全設施。
四、離校安全。
貫徹做好每天放學前三分鐘的安全教育工作。離校、教室、宿舍一定要關好門窗、電燈，投影設備等。
最后，希望通過這次國旗下講話，在全校形成一個“安全在我心”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。本周三、四學校舉行的春游活動也請同學們牢記安全，做到開開心心春游去，平平安安返家來。希望同學們時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
教師入職演講稿的寫作方法篇十二
尊敬的各位領導、親愛的各位同事：
大家好!
作為剛踏入學校大門不久的教師，還依稀記得昨天的來乍到時的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀，面對著比我小太多的孩子，卻缺少了教師應該具備的成熟和穩(wěn)重。然而值得慶幸的是，學校有這么多優(yōu)秀的教師，和他們在一起可以學習到很多東西。我覺得作為一名青年教師，要盡快成長、不斷進步，需要做好以下幾點：
制定一個切實可行的工作目標。這是成長的方向。每個人都有自己前進的方向。作為一名青年教師，要在適應了自己的工作之后，為自己樹立了一個工作的目標，奮斗的目標。我的奮斗目標是：讓自己成為一名有責任感和奮斗感的教師。現(xiàn)在，我仍然向著這個目標邁進!
出處 green-energy-services.com
向老教師學習，盡快提高自己的業(yè)務水平。老教師教齡長，知識淵博，教學經(jīng)驗豐富，講課水平較高。對于我們青年教師，老教師不僅僅是自己的同事，更是自己在教學路上的引路人。經(jīng)常與自己周圍的同事交流，吸取他人成功的經(jīng)驗，交流教學心得。這樣不僅可以迅速彌補自己教學中的不足，還可以互相探討經(jīng)驗，增強信心，豐富自己的教學手段和方法，在教學中達到事半功倍的效果。用機會多聽聽師傅的課，多學習師傅的教學方法，多學習師傅的態(tài)度，多學習師傅的經(jīng)驗，只有虛心的向師傅學習，不斷提高自身素質，才能使自己盡快成長起來。
多讀書，多學習。首先要深化專業(yè)知識，并拓寬知識領域。尤其要多讀教育教學書籍和雜志。
多反思。教育家葉瀾教授曾指出：“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個教師寫三年教學反思就有可能成為名師”在每一次上課或組織學生活動后，都要認真總結，檢討成敗得失，研究出更好的教育教學方法，以求今后取得更大的進步。“不積小流，無以成江河?！敝灰L期堅持，從細微處入手，日積月累，終究會有驚人的質的飛躍。
最后，我把這樣一句話送給所有的青年老師：每個人的心中，都有一個舞臺——心有多大，舞臺就有多大。只要你是一顆有生命力的種子，就能在這里長成參天大樹!
教師入職演講稿的寫作方法篇十三
大家好!
作為一名教師，我不再困惑，我亦心甘情愿。
如今，我越來越強烈地感受到：“師愛是石，能敲出學生希望之火;師愛是火，能點燃學生熄滅的燈;師愛是燈，能照亮學生夜行的路，師愛是路，能導引學生走向輝煌的黎明。”我在孩子身上花的每一份心思，都有可能對孩子，甚至他們的家庭起到影響。師愛為根，我同時也希望，能用自己的微薄之愛，為孩子們植下正直、善良、希望的根。
后來，有一些朋友問我：“你的薪水高嗎?你的待遇不錯吧?”而我只是笑而不答。說起來，教師這份職業(yè)到底給了我什么?一份可以矜持的心態(tài)，一種相對安定的生活，一個三餐準時的習慣……我也說不清楚?？墒?，我知道，身為一名教師，從此就有了一份以愛為主題的職業(yè)，愛別人，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住我的心靈?？粗鴱淖约菏种蟹棚w的希望在天空中勾畫出一道道七彩虹，那將是我一生最幸福的時刻!
原蘇聯(lián)教育家x說過：“沒有愛便沒有教育?！北睦蠋熞舱f過：“有了愛，便有了一切;有了愛，才有教育的先機?！苯逃聵I(yè)是愛心的事業(yè)。雖然注定了清貧，注定了平淡，但無悔于我的生命，無悔于我的選擇!無悔于我的青春!
最后我想用一首詩結束我今天的演講，寬慰每一位教師的心靈：春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪，待到桃李滿目日，便是我們自豪時。
謝謝。
教師入職演講稿的寫作方法篇十四
大家好!
“為人師表”這個詞從我上學起到我成為一名人民教師就認識了這個美麗而有內涵的詞。我成了為人師者，也曾無數(shù)次地不斷理解這個詞的內涵，也曾努力地不斷以這個詞為鏡子，不斷地鞭策自己要做一個合格的人民教師。說起教師的工作，真是感慨萬分。因為一個合格的教師，良好的師德師風并不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)!在日常的教育教學工作中，師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是教師自我良好的修養(yǎng)。在工作中我是這樣去做的：
一、擁有良好的師德師風，要有豐富的知識來武裝自己。
常言說：“要想給學生一滴水，你必須要有一桶水。”它比喻教師要想傳授給學生更多的知識，首先你必須要有豐富的知識。因此，多學習基本知識技能和課外知識，也成了師德師風建設的一部分。因為隨著時代的深刻變化，學生的學習知識也不只是圍繞著單純的書本知識學習而學習，他們懂的也許我們不懂，因此，這就不斷地要求教師：教書育人也是隨著時代的步伐在前進，只有教師自己本身不斷充電，充實自己獲得比學生更多的知識，才能培育好下一代人的成長。
二、要帶好一個班集體，首先要發(fā)揮教師的表率作用。
教師往往是小學生心中的偶像，他的一言一行直接影響到他們的健康發(fā)展。因此，在工作中我率先示范，交給學生做人的道理，增強學生前進的動力。就現(xiàn)在我?guī)У囊荒昙墎碚f，學生年齡偏小，在家里嬌生慣養(yǎng)，只會接受別人的愛，卻從來不知道怎么去關愛別人，自私的行為很嚴重。有一次勞動課，學生們有的干、有的玩。你說大家一起動手吧，有些人仍無動于衷。從那時起我天天和他們一起值日，邊干邊支配他們怎么做，做什么，怎么找活做，怎么合作干，慢慢的值日工作基本有了明顯的進展。平時看到教室哪里衛(wèi)生有不盡人意的地方，我就親自去打掃，使學生不好意思再打掃不凈;如果班級地上有紙，我就彎腰撿起來，時間長了，學生也這樣做。工作上，從來就不遲到、早退，這樣學生也不好意思遲到。
總之，在日常的教育教學工作中，在任何對學生有影響的場所和事情上，注重身教，以身作則、行為示范，這種身體力行的做法也得到學生的首肯。
三、努力工作，樹立無私奉獻的師德形象。
人們把教師比喻成一支默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。教師的無私奉獻精神體現(xiàn)在全心全意為學生服務。教育工作是艱苦和復雜的，教師必須要有責任感，勇挑重擔，樹立堅定的理想，克服教育教學上的畏難情緒和急功近利以及不負責任的行為。因此，在教育教學工作中，我們要做到一下幾點：
1、教師要愛崗敬業(yè)。
教師是人類靈魂的工程師;陽光底下最崇高的職業(yè)，我總是以自己能成為該職業(yè)中的一員而自豪。我很熱愛自己的學校，熱愛自己的學生，做到教書又育人。在平時的工作中始終堅持以德育人，教學上，把學生放在第一位，尊重每一個學生的人格。蘇霍姆林斯基說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何愛兒童?！弊鳛橐幻逃ぷ髡?，我們沒有權利不愛自己的學生。我們能為取得成績的孩子感到高興，也能諒解學生在學習中的失誤，讓學生時刻感受到老師是他們學習上的好幫手，更是生活中的知心朋友。
2、教師要尊重學生。
在新課程改革全面鋪開的今天，教師的主要理念是“以學生為本”，關注學生的主體地位，尊重學生，平等對待學生，關愛學生是師生和諧相處的重要前提。高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事?！痹诮逃?，只有尊重學生，才能教育學生。在學生心目中，具有愛心和具有知識的老是才是“好老師”。師生間真摯的情感，會使學生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。教師要對學生保持一顆摯誠的愛心。對待每一個孩子要盡量做到公平公正，不偏愛個別優(yōu)秀生，也不歧視個別學困生，特別是去幫助一些自信不足的學生，肯定他們的成績，多給一些鼓勵。當然，在跟學生交朋友，相互關愛的同時，我想自己也應該時刻把握其中的度，防止失去威信這種現(xiàn)象的發(fā)生，做到嚴字當頭，愛字包容。
3、教師要愛護學生。
教師要有愛心，愛心是一種職業(yè)道德，是一種人格風范。我認為沒有愛，教育就難于開展，任務就難于完成，效果就不理想。正如我國教育家陶行知所說：“你的教鞭下有無數(shù)的瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”陶先生從側面教育我們不能冷落，岐視學生，應該信任他們，幫助他們解決困難，用深情的愛去激勵他們。
師愛應該是一種無私的愛，無私在于師愛是不求回報的，我們應該憑著“帶著一顆心來，不銜半根草去。”的思想，在日常工作中，無論是理智之前，還是誤解之后，我們都要一味地奉獻付出，決不可以把對學生的愛與個人的目的和利益聯(lián)系起來。懂得關心學生、尊重學生，帶著一顆寬容的心對待他們。
4、教師要理解寬容學生。
有人說：“寬容就是去擁抱學生，讓他覺得你是人而不是神;寬容就是去包容學生，讓他覺得你看到了他的不是卻沒有揪住不放;寬容就是允許學生反對，讓他覺得你不是學習的而是學習的伙伴……”我還想說，寬容就是平等，讓學生覺得你不是高高在上的老師，而是跟他們無話不談的朋友;寬容就是理解，學會了理解，你就擁有了寬容，也擁有了愛。試著去理解學生吧!正像贊科夫所說：“當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人時候，這樣的理解才有助于教師去熱愛兒童?！庇辛死斫猓悴粫閷W生調皮搗蛋而光火;有了理解，你就不會為學生辯解頂撞而發(fā)怒;有了理解，你就不會為學生幼稚無知而生氣。你只要想想：學生還只是個孩子呢!你只要想想，我自己也曾是個孩子呢!你的心就平了，氣就順了，你就能夠冷靜地采取為學生所理解所接受的方式去處理問題、解決問題。學生忘擦黑板了，我會說：“該我值日了嗎?以后可得事先通知我，以免耽誤上課?！敝等丈拖铝祟^，為自己的失職難過。學生忘帶作業(yè)了，我會不經(jīng)意地問一聲：“早飯吃了嗎?”學生一愣，繼而會心一笑，他明白了作業(yè)是不應該忘記的。講臺上，我講興正濃，講臺下，一位學生睡意正酣，我摸摸他的頭;“不舒服嗎?”他搖搖頭?！澳鞘抢蠋煹拇呙咔锰袅?”他臉紅了，睜大了眼，挺直了腰。是啊，他們還只是孩子。孩子怎能不忘事?孩子怎能不貪睡?作為從孩子走過來的大人，作為教師，你不能對孩子的錯誤聽而不聞、視而不見，你也不必為學生的過錯大動肝火、小題大作。善于愛的教師會小心翼翼，“拐彎抹角”地去啟發(fā)、去教育。這樣，學生即便做錯了事，也不必提心吊膽等著挨批;就算挨了批，感受到的卻仍然是教師深切的愛。
作為新時期山區(qū)的人民教師，應該拋開功利觀念，要加強自身的師德師風修養(yǎng)，始終保持一顆甘愿平凡的心，敬業(yè)、愛崗、愛生，甘愿在平凡的崗位上做著平凡工作，去感動更多平凡的人。共同撐起教育美好的明天!
教師入職演講稿的寫作方法篇十五
各位新教師們：
大家好!
在蘊育希望的時節(jié)在懷揣夢想的__月我們相聚在____小學。首先我代表學校對大家的到來表示熱烈的祝賀對大家滿懷熱情與信心準備當____小學的教師表示熱烈的歡迎很高興我們的教師隊伍里又增加了一支新的生力軍我們____小學又注入了一股新鮮的血液。今天是你們人生的又一個轉折點是你們職業(yè)生涯新的起點。
踏進____小學的校門相信大家都是豪情壯志、躊躇滿懷急切想在教育大潮中一顯身手。但是我希望你們知道教師是一種職業(yè)更是一種事業(yè)這是一個在平凡中見偉大、在奉獻中顯精神的工作。面對基礎教育課程改革的滾滾大潮你們將面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)當然這也是一個不可多得的發(fā)展機遇。機遇與挑戰(zhàn)并成如何去抓住機遇成功的迎接挑戰(zhàn)在這里首先我想對大家提幾點希望和要求：
一、找準定位明確我是誰的問題。
二、深入思考明確我要干什么的問題。
三、制定策略明確我將怎么干的問題。
接下來我想結合____小學教育教學實際就我們的教學工作作出如下說明：
1、上課本學年我們將著力推進教學案一體化的工作目的就是要把課堂還給學生真正做到以學定教、順學而導教師精講少講學生多講多練多實踐改變過去傳統(tǒng)老師唱主角的現(xiàn)狀。具體做法各學科會有方案出臺。目前我們要嘗試盡可能多的把課堂時間還給學生。新老師可以多看看特級老師的教學視頻學校有很多資源可供大家選擇。
2、聽課每個新老師一學期至少要講__至__節(jié)公開課。學校行政校長、副校長、教學處會聽推門課。____街道教研中心每學期期初都會到校聽新老師的課以便了解和指導。新老師要盡可能地聽全本學科老師的公開課有必要的話還要跨學科聽課可以汲取不同的營養(yǎng)。
3、備課剛畢業(yè)的老師要求手寫三年以上的老師可以電子備課。但每個老師的書上都必須有詳細的批注。如果教學案一體化方案出臺后按方案實施。
4、作業(yè)要求及時、細致批改督促學生訂正。具體要求各科組會組織集中學習。
5、單元測試同年級的單元測試盡可能在同一天教師及時改卷后要寫好試卷分析送到掛點行政那兒簽名。
教學質量是學校的生命線因此每學期的期中期末考試都是檢驗學生和老師的時候所以老師們一定要重視。本學期街道有抽考就是__至__年級的語數(shù)英學科任意指定然后集中考試成績直接發(fā)到校長手上。被抽考的年級成績代表的就是整個學校的教學質量學校會根據(jù)成績進行獎懲。下學期__年級的升學考試也是一樣。
我想對大家說一定要努力提升自己。要以教學質量和效益的提高為出發(fā)點和歸宿點加強自我修煉使讀書、研究、提高成為我們的習慣和追求。在這個學習型社會中終生學習必將貫穿人的一生。人只有學得精彩才能活的精彩只有學習成功事業(yè)才能成功先當學生后當先生這是我們教書育人的準則學而不厭誨人不倦這是我們教師的本色。我們要在學習中煥發(fā)出新的生機體現(xiàn)出教師的價值。
老師們我們的教師隊伍因你們而壯大也將會因為你們的加入而增添新的活力我們的鳳凰也會因為你們的加盟而升騰新的希望。
最后祝大家學習開心工作順利。
謝謝大家!
教師入職演講稿的寫作方法篇十六
時間過的好快，來到xx幼兒園已經(jīng)2個多月的時間了，這段時間不斷向身邊的同事學習，使我受益匪淺!雖然以前我也從事過3年的幼兒教育工作，但是環(huán)境不同，工作氛圍不一樣，一切都得從頭學起。新的環(huán)境，就要開始學習新的知識，接受新的挑戰(zhàn)，一切都是新的開始!
“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”這是陶行知先生對教師的寫照與期望。教師在傳播人類文明、啟迪人類智慧、塑造人類靈魂、開發(fā)人力資源、弘揚和培育民族精神方面發(fā)揮著重要的、不可替代的作用。教師的地位、作用和職業(yè)特點，決定了教師必須具備較高的素質。教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平，直接關系到孩子們的思想素質和健康成長。作為教師，不僅在工作中嚴格要求自己，規(guī)范自己的思想和行為，還要用心去教好每一位學生，用心去愛每一個孩子。孟x和悄x是一對雙胞胎，哥哥叫孟x，弟弟叫悄x，孟x從小跟著奶奶長大，悄x跟著媽媽長大，兩個孩子在家時一直是散養(yǎng)的狀態(tài)，所以來到幼兒園后他們出現(xiàn)了不合群，不聽話、滿院子里亂跑的現(xiàn)象，老師對他們說話——不聽，老師領他們做游戲——不愿意，老師領他回教室——打滾兒，弄得老師很無奈，也很無語。
不過小四班的我們三位老師并沒有放棄，說：“給他們多點時間讓他們慢慢融入我們的幼兒園生活!”說的簡單，做起來不容易。我們比別班老師對他們要付出更多的耐心和愛：出去玩，牽著手;做操時，滿院子里追;講故事抱著他們;不愿意回教室，我們便鼓勵他們做小幫手;不會用言語表達意愿，我們就把他們抱在懷里耐心詢問……慢慢的雙胞胎變了，變得愿意和老師交流簡單的話，變得可以安靜玩玩具，變得愿意坐坐好，變得愿意上幼兒園;變得連我們都不敢相信這是雙胞胎嗎?……我們看到雙胞胎的變化，打心眼里高興，我們用愛感化了雙胞胎，用心改變了雙胞胎!
兒童是祖國的花朵，是祖國的希望?？涩F(xiàn)在的“問題兒童”越來越多?！皢栴}兒童”不管在哪所幼兒園，哪個班級里或多或少都存在。面對令人頭痛的他們，我們該怎么辦呢?是唉聲嘆氣、厭惡鄙視?還是關愛有加，多一些鼓勵、多一些寬容?或許我們做得更多的是選擇后者。因為，對于那些需要特殊照顧的孩子們來說，愛和寬容是他們心靈上空的彩虹。
面對孩子出現(xiàn)的問題，我們老師千萬不要采用簡單粗暴的教育方法對待孩子，就像鄭海燕教授說的要與孩子多交談，交談時要曉之以理、動之以情，要讓孩子從內心感覺到老師是真心實意地幫助他，而不是在簡單地管教他，讓孩子感覺到老師對他的愛，明白老師對他們所做的一切是為了他好，而不是為了讓他不開心。讓他們覺得老師可親、可信、可愛，逐漸樂意接受老師的教育。相信通過老師和孩子的共同努力，我們的“問題兒童”會得到矯治，會成為身心健康的孩子的!
幼兒園無小事，事事是教育。所以我抓住生活中的每一個教育契機，對孩子們進行教育，使孩子們可以在潛移默化中改善自己，不斷進步。做為一名新教師，更要不斷的學習與進步，利用業(yè)余時間通讀《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒心理學》、《幼兒教育學》、《幼兒園教育指導綱要》，翻閱《學前教育》、《幼兒教育》等書籍、雜志以豐富自己的知識和教育。多聽其他教師的課，在學習與實踐中不斷的提高自己，并抓住一切時機進行實踐。
經(jīng)過這2個多月時間的鍛煉和改進，我已慢慢地進步與適應新環(huán)境，同時我更明白保育是保教工作中不可缺乏的一面，我根據(jù)已往的經(jīng)驗認真地開展工作。早接時我主動地向家長詢問每一位幼兒的身體情況和在家的`表現(xiàn)，不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適就記錄在晨檢本子上，遇上嚴重的馬上和家長聯(lián)系，并說明情況。督促幼兒要喝水，根據(jù)天氣變化適當幫幼兒增減衣服，和孩子們一起多做運動保證幼兒身體健康成長。
這段時間的學習和工作積累的經(jīng)驗，讓我的思想得到很大地進步，認真貫徹黨的教育方針，認真完成領導安排的工作，并熱愛幼兒，作風品德良好、為人師表，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。
我經(jīng)常利用幼兒園班級qq群刊發(fā)一些好的和童真趣事，讓家長及時了解孩子們的發(fā)展狀況。有時候我也利用早送晚接的家長進行簡單的談話，不僅讓家長及時能了解幼兒在園的表現(xiàn)，也為我進一步了解幼兒在家的習慣和掌握幼兒的個性特征等等。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以家長和老師的交流顯得非常地重要，每次放學后，我都及時向家長匯報幼兒當天的紀律與學習情況，做好的給予獎勵和表揚，做得不夠好的話請家長和老師一起配合，助幼兒糾正。如果發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒及時打電話詢問幼兒不回園的情況，努力做到家園同步工作。
將《指南》精神貫徹到一日活動中，不斷學習提高自身素質;教學工作推陳出新;安全工作不容忽視;配合園領導，完成各項任務。感謝我的搭檔，感謝領導，感謝各位老師的悉心教導。我會努力讓自己成為一名合格的教育工作者!
