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學(xué)生學(xué)習(xí)感恩的廣播稿(優(yōu)秀20篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-18 00:22:03
學(xué)生學(xué)習(xí)感恩的廣播稿(優(yōu)秀20篇)
    小編:GZ才子

嘗試新的事物,開拓視野,擁抱新的世界。寫總結(jié)時要注意措辭得體,語言簡練,避免太過啰嗦。在下面這些范文中,你可以找到不同題材和領(lǐng)域的總結(jié)寫作范例。

學(xué)生學(xué)習(xí)感恩的廣播稿篇一

甲:親愛的同學(xué)們!

乙:敬愛的老師們!

合:中午好!希望之聲廣播站又和大家見面了。

甲:我是主持人xxx。

乙:我是主持人xxx。

甲:度過了金秋的十月,我們迎來了十一月,送走了農(nóng)歷九九重陽節(jié),我們將要迎來一個新的節(jié)日。

乙:同學(xué)們,你們知道每年11月的第四個星期四是什么節(jié)日嗎?

甲:這是一個充滿感恩,呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節(jié)。

乙:感恩節(jié)最早源于美國,每年的那時,美國人都要感謝上帝。

甲:現(xiàn)在,感恩節(jié)也被越來越多的中國人所接受了。因為對于我們而言,也要懂得感恩。

乙:我們生在這個世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等,是因為有了他們的關(guān)愛,我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

甲:接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報是一種美德。

乙:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。

甲:一顆感恩的心,就是一個和平的種子,感恩是人與人之間的和諧因子。最近我讀到了一則故事,很感動,下面講給大家聽。

有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

乙:同學(xué)們,有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時,以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人,回報生活和社會。

甲:在學(xué)習(xí)中,在生活上,我們每個人都可能遇到困難,一定都需要別人幫助。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠壑?,幫助別人一把呢!

乙:生活需要我們幫助別人,需要我們感激幫助我們的人!需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的人!

甲:感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報?!备螞r父母、老師為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是“一片汪洋大?!?。

乙:你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰。

甲:當我們整天沉浸在被愛的角色里是否體會他們的勞累,又是否察覺到那一縷縷銀絲,那一道道皺紋。

乙:你是否在為你的老師分憂,及時地交上作業(yè),認真自覺地早讀,快速整齊安靜地排隊,專心地聽講,認真地值日打掃。

甲:感恩需要你用心去體會,去報答。

乙:感恩是敬重的。居里夫人是著名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,她曾說過:不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。

甲:偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人都有著一顆感恩的心。

乙:生命,因為感恩而精彩;心靈,因為感恩而美麗。老師們:

感謝你們授予的各種知識和技能,

感謝你們教會的善良,寬容,勤勞和堅韌,

感謝你們飽含信任鼓勵的眼神話語,讓我們的生活更加真實、自信和從容,

感謝有你們陪同走過的歲月,一同走過的路,讓我們更清楚地認識和了解了自己。

甲:感恩不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨,一個微笑。

乙:感恩是有意義的。

甲:懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待老師,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

乙:讓我們把愛融入生活,把愛奉獻他人,用愛讓這個世界變得更美好!學(xué)會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。

甲:同學(xué)們,讓我們真誠的對曾經(jīng)幫助過你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事;學(xué)唱《感恩的心》,學(xué)學(xué)用手語表達你們感恩的心情吧。

乙:一首《感恩的心》送給所有的老師和同學(xué):

(音樂《感恩的心》響起)。

合:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!再見!

學(xué)生學(xué)習(xí)感恩的廣播稿篇二

男同學(xué):播撒知識陽光,傳遞校園之聲。中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學(xué)們,大家好。我是今天的播音員,我是今天的播音員。

女同學(xué):《感恩的心》這首歌你會唱吧,你知道這首歌想告訴我們什么嗎? 男同學(xué):這首歌曲告訴我們:應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點點滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵,感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

女同學(xué):是啊,人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂:感恩老師使我們茁壯成長:感恩朋友讓我們分享友誼與快樂:感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。

會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來。

女同學(xué):同學(xué)們,“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是每個人應(yīng)有的基本道德準則,是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會的關(guān)愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。

男同學(xué):最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。每個同學(xué)都希望把生日過得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天,出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當作對父母的感恩之日。

乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線,沒有人懷疑,父母的愛是最博大、最無私的,他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女,而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛;樹立責(zé)任意識,自立意識,克服奢侈、攀比、享樂等毛?。欢脨鄹改?,感激父母,孝敬父母。 女同學(xué):感恩同學(xué)。是誰為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學(xué)的認真值日。試想如果沒有人值日的話,教室會變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔,不將雜物到處堆放,將垃圾扔進垃圾桶······就是對值日同學(xué)的感恩。

男同學(xué):同學(xué)們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”,作出一些我們的回報。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù),體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的'成績,讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔的環(huán)境,回報學(xué)校對我們的培育。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容,回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國母親。沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!

男女同學(xué)一起:高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細流,方能就其博大。老師們,同學(xué)們,請在我們的心中培植感恩的思想吧,因為心存感恩,我們能夠擁有快樂,能夠享受到美好的人生!

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播放《感恩的心》歌曲

滴水之恩,當以涌泉相報。因為有愛,所以感動,因為感動,懂得了感恩。是啊!人人都應(yīng)有一顆感恩的心。學(xué)會感恩,就學(xué)會了生活,學(xué)會了回報,就學(xué)會了做人。你若擁有一顆感恩的人,你的心中就能裝滿整個世界!用你的智慧去品味多彩的生活,用一顆感恩的心去感受生活的美!

世間乃甩物,皆應(yīng)學(xué)會感恩?;▋簯?yīng)學(xué)會感恩,感恩太陽公用暖和的陽光沐浴它艷花開放;小草應(yīng)學(xué)會感恩,感恩大地媽媽用乳汗哺育它茁壯成長;人,也要學(xué)會感恩。

當我們呱呱墜地時,我們就應(yīng)感恩父母,感恩他們塑造了我們新的生命,讓我們來到了這個五彩繽紛的世界。

當我們學(xué)到知識時,我們應(yīng)感恩那默默無聞,無私奉獻的老師,感恩他們把無私的愛向我們澆灌,讓我們懂得了人生的真諦。

當我們獲得成功時,我們就應(yīng)感恩父母、老師及我們的朋友,感恩他們對我們的幫助與支持,讓我們體會到成功的喜悅。

他是一名人民教師,工資并不高,但他用他的工資捐助了1000名兒童,使他們回到了昔日的課堂……但是,他卻因肺癌推動了年輕的生命,在對他病前采訪時,他說:“中華民族這位母親養(yǎng)育了我!這點回報并不足以,也許微不足道,但是我心中卻深藏著一份愛!”他在用自己的生命感恩著社會,他是我們的驕傲! 人人若都有一顆感恩的心,那么世界會多么美好,雖然我們都沒有回報老師、父母的能力,但成績就是給他們最大的安慰,只要我們長大了,我們就用知識破譯心靈的密碼,我們會用至愛回報我們的祖國、老師、父母以及我們偉大而神圣的祖國。

此時此刻,我的腦海中又浮現(xiàn)現(xiàn)那首熟悉的旋律:感恩的心,感謝命運,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落時我一樣珍惜。

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家中午好! 《感恩的心》這首歌你們都會唱嗎? 歌曲告訴我們:應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點點滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵,感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

是啊,人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂:感恩老師使我們茁壯成長:感恩朋友讓我們分享友誼與快樂:感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。

“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報”,這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學(xué)習(xí),珍愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來。 同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)會感恩吧!我們常懷感恩之心,自然對他人,對生活,對環(huán)境就會少一分挑剔,多一分欣賞,我們的校園也會因此變得更加文明,友善與和諧。學(xué)會了感恩,我們會發(fā)覺世界是如此的美好;學(xué)會了感恩,我們會收獲更多的快樂與幸福。

親愛的老爸: 您的身體還好嗎?這幾天您老是說自己特別累,我心中有點兒舍不得您總是那么忙。不知您還能記清楚嗎?從我出生到現(xiàn)在,你為我付出了多少,為自己付出了多少?或許您也不記得了,我也不記得了,但有一點我很清楚,您為我付出的總比您為自己付出的要多得多。

我記得很清楚,還是在我很小的時候,您有一次在家教我數(shù)學(xué)題(很簡單的數(shù)學(xué)題)。可我總是學(xué)不會,腦子笨的就是轉(zhuǎn)不過來彎兒,樓下的小姐姐叫我出去玩,我特想出去玩兒,可是您怎么也不讓我出去玩,我嘟著嘴怎么也不肯學(xué)。終于您對我說只要你學(xué)會了,我就讓你出去玩。我聽了之后,興奮得不得了。學(xué)的可起勁了,我在您的幫助下總算學(xué)會了這些題。我高興一蹦一跳的跑下去玩了,卻不曾看見您額頭上亮晶晶的汗珠?,F(xiàn)在想想小時候的事情,有時覺得當時怎么能這么做呢,真是太不應(yīng)該了。

等到我上小學(xué)時,每天晚上我寫作業(yè)不管寫到多晚,您都會一直陪著我,直到我作業(yè)寫完為止,并且都會認真地給我檢查,如果發(fā)現(xiàn)我有錯題,也只是給我指出來,讓我自己檢查哪里有錯,而不是一味的講給我聽。在學(xué)校的一次期中考試中,我的數(shù)學(xué)只得了84分,走在路上,我的心情就像被秋風(fēng)狠狠地刮了似的,難受極了?;氐郊抑?,我正想著怎么想您交代時,您就下班回來了,當問到我的成績時,我一下子哽咽了,不知說什么好。您似乎察覺到了什么,我也不好隱瞞什么了,只能把成績告訴您了。您聽到之后,把我關(guān)到房間里,對我進行了批評,我哭了,很傷心,您也哭了,那天的晚飯我們爺兒倆都沒吃。

從那件事之后一直到現(xiàn)在,我和您簡直是臭味相投,每天都不一定在什么時候聯(lián)合起來戲弄媽媽一頓,有時媽媽常常被咱們倆弄得哭笑不得,而我們卻在一旁幸災(zāi)樂禍。您對我的愛,對我的關(guān)懷總是在我最需要的時候到來,我想,在以后的日子里,我對您的報答也是在您最需要我的時候到來。

再多花言巧語都沒有用,您等著看我以后的行動您就會知道了。 最后衷心的祝愿您: 身體健康,工作順利,萬事如意!

永遠愛你的女兒:

親愛的老師: 時光荏苒,您還好嗎?

老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。

老師,我想對你說:是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。

老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。

老師,我想對你說:感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。

老師,我想對你說:你每天扳著臉走上講臺,我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑??!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題,那個同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈,問他怎么回事?!昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時,我們多么希望老師你也能笑一笑??!這樣,你的不快、同學(xué)們的不認真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

下課了,有很多同學(xué)跑上講臺,想跟你談?wù)勗?,可一頭忙碌的你一句:“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時,我們多想你笑著與我們放松地聊一聊??!

最后,老師,我要對你說:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安??!

學(xué)生學(xué)習(xí)感恩的廣播稿篇三

周:敬愛的老師!

李:親愛的同學(xué)們!

合:大家,早上好!

周:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是播音員周欣。

李:我是播音員李亞玲。

合:今天我們給大家?guī)淼募t領(lǐng)巾廣播的主題是《感恩》。

周:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有親情、友情和愛情,世界就是一片孤獨和黑暗。度過了金秋的十月,我們迎來了十一月,送走了農(nóng)歷九九重陽節(jié),我們將要迎來一個新的節(jié)日。

李:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。

周:學(xué)會感激感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識。感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量。感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間。

李:我們生在這個世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等,是因為有了他們的關(guān)愛,我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

周:接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報是一種美德。

李:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。

周:我們應(yīng)該學(xué)會感恩,感謝父母給了我們鮮活的生命,無論貧富,無論貴賤,珍惜生命。

李:學(xué)會感恩,感謝你身邊的每一個人,無論是幫助過你關(guān)心過你,指點過你的,還是怨恨你傷害你拋棄過你的人,畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。

長久以來,一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前,我在試問我自己:你有多久沒有好好看看這藍藍的天,聞一聞這芬芳的花香,聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看,聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了,聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心,聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢?是不是因為一路風(fēng)風(fēng)雨雨,而忘了天邊的彩虹?是不是因為行色匆匆的腳步,而忽視了沿路的風(fēng)景?除了一顆疲憊的心,麻木的心,你還有一顆感恩的心嗎?不要因為生命過于沉重,而忽略了感恩的心!也許坎坷,讓我看到互相攙扶的身影;也許失敗,我才體會的一句鼓勵的真誠;也許不幸,我才更懂得珍惜幸福。生活給予我挫折的同時,也賜予了我堅強,我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人,它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心,來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會,你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼,是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!

親愛的同學(xué)們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。是的,學(xué)會感恩,是一種情懷,學(xué)會感恩,更是一種情操.

兩年前,我得了一場大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護中,我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.幾個月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒變,大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖,他的愛。

那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說,放下手里提來的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風(fēng),冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了,風(fēng)更猛了,雪更大了.這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了?!鞍职?,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛,撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個多月的治療,我康復(fù)出院.

我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動,知恩圖報,學(xué)會感恩.冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊.

學(xué)生學(xué)習(xí)感恩的廣播稿篇四

乙:同學(xué)們,有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時,以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人,回報生活和社會。

甲:在學(xué)習(xí)中,在生活上,我們每個人都可能遇到困難,一定都需要別人幫助。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠壑郑瑤椭鷦e人一把呢!

乙:生活需要我們幫助別人,需要我們感激幫助我們的人!需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的人!

甲:感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報?!备螞r父母、老師為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是“一片汪洋大?!?。

乙:你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰。

甲:當我們整天沉浸在被愛的角色里是否體會他們的勞累,又是否察覺到那一縷縷銀絲,那一道道皺紋。

乙:你是否在為你的老師分憂,及時地交上作業(yè),認真自覺地早讀,快速整齊安靜地排隊,專心地聽講,認真地值日打掃。

甲:感恩需要你用心去體會,去報答。

乙:感恩是敬重的。居里夫人是著名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,她曾說過:不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。

甲:偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人都有著一顆感恩的心。

乙:生命,因為感恩而精彩;心靈,因為感恩而美麗。老師們:

感謝你們授予的各種知識和技能,

感謝你們教會的善良,寬容,勤勞和堅韌,

感謝你們飽含信任鼓勵的眼神話語,讓我們的生活更加真實、自信和從容,

感謝有你們陪同走過的歲月,一同走過的路,讓我們更清楚地認識和了解了自己。

甲:感恩不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨,一個微笑。

乙:感恩是有意義的。

甲:懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待老師,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

乙:讓我們把愛融入生活,把愛奉獻他人,用愛讓這個世界變得更美好!學(xué)會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。

甲:同學(xué)們,讓我們真誠的對曾經(jīng)幫助過你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事;學(xué)唱《感恩的心》,學(xué)學(xué)用手語表達你們感恩的心情吧。

乙:一首《感恩的心》送給所有的老師和同學(xué):

(音樂《感恩的心》響起)。

合:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!再見!

學(xué)生學(xué)習(xí)感恩的廣播稿篇五

李:我是播音員李亞玲。

合:今天我們給大家?guī)淼募t領(lǐng)巾廣播的主題是《感恩》。

周:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有親情、友情和愛情,世界就是一片孤獨和黑暗。度過了金秋的十月,我們迎來了十一月,送走了農(nóng)歷九九重陽節(jié),我們將要迎來一個新的節(jié)日。

李:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。

周:學(xué)會感激感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識。感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量。感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間。

李:我們生在這個世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等,是因為有了他們的關(guān)愛,我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

周:接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報是一種美德。

李:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。

周:我們應(yīng)該學(xué)會感恩,感謝父母給了我們鮮活的生命,無論貧富,無論貴賤,珍惜生命。

李:學(xué)會感恩,感謝你身邊的每一個人,無論是幫助過你關(guān)心過你,指點過你的,還是怨恨你傷害你拋棄過你的人,畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。

長久以來,一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前,我在試問我自己:你有多久沒有好好看看這藍藍的天,聞一聞這芬芳的花香,聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看,聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了,聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心,聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢?是不是因為一路風(fēng)風(fēng)雨雨,而忘了天邊的彩虹?是不是因為行色匆匆的腳步,而忽視了沿路的風(fēng)景?除了一顆疲憊的心,麻木的心,你還有一顆感恩的心嗎?不要因為生命過于沉重,而忽略了感恩的心!也許坎坷,讓我看到互相攙扶的身影;也許失敗,我才體會的一句鼓勵的真誠;也許不幸,我才更懂得珍惜幸福。生活給予我挫折的同時,也賜予了我堅強,我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人,它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心,來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會,你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼,是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!

親愛的同學(xué)們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。是的,學(xué)會感恩,是一種情懷,學(xué)會感恩,更是一種情操.

兩年前,我得了一場大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護中,我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.幾個月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒變,大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖,他的愛。

那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說,放下手里提來的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風(fēng),冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了,風(fēng)更猛了,雪更大了.這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了。“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛,撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個多月的治療,我康復(fù)出院.

學(xué)生學(xué)習(xí)感恩的廣播稿篇六

甲:親愛的同學(xué)們!

乙:敬愛的老師們!

合:中午好!希望之聲廣播站又和大家見面了。

甲:我是主持人。

乙:我是主持人。

甲:度過了金秋的十月,我們迎來了十一月,送走了農(nóng)歷九九重陽節(jié),我們將要迎來一個新的節(jié)日。

乙:同學(xué)們,你們知道每年11月的第四個星期四是什么節(jié)日嗎?

甲:這是一個充滿感恩,呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節(jié)。

乙:感恩節(jié)最早源于美國,每年的那時,美國人都要感謝上帝。

甲:現(xiàn)在,感恩節(jié)也被越來越多的中國人所接受了。因為對于我們而言,也要懂得感恩。

乙:我們生在這個世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等,是因為有了他們的關(guān)愛,我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

學(xué)生學(xué)習(xí)感恩的廣播稿篇七

剛剛探視完新冠狀病毒病人的病房,我看著病人們痛苦的模樣,心情異常沉重。

這場席卷全國的疫情起因是什么?是人們的貪婪與自私。如果沒有那些販賣野生動物的黑心老板,沒有那些貪吃野生動物的食客,這個本該喜慶祥和的新年怎么會變成這樣?街上一個人影都沒有,大家不能逛街,不能串門,只能小心翼翼地待在家里。我們這些本該和家人共同歡度春節(jié)的警察和醫(yī)生們,還有更多的一線工作人員都只能堅持工作,為大家早日擺脫疫情努力奮戰(zhàn)。

我代表所有白衣天使希望大家以后愛護大自然、熱愛野生動物、尊重所有生命,禁止販賣野生動物,更不能捕食野生動物,只有這樣我們才能和大自然相處的和諧美好。

加油!武漢!加油!中國!

老師點評。

小作者化身白衣天使,給讀者描述疫情帶來的后果,角度非常獨特。

1、增加細節(jié)描寫。

第一自然段寫到“我看著病人們痛苦的模樣”,但是沒有具體描寫病人們怎么痛苦,例如寫寫一般感染者、危重病人、死亡病人各是什么樣子的。因為沒有詳細去寫,所以沒法給讀者呈現(xiàn)一種直觀的畫面感,所以你寫的“心情異常沉重”無法讓讀者感同身受。

2、圍繞中心詞去寫。

第二自然段“這個本該喜慶祥和的新年怎么會變成這樣?”那么下文應(yīng)該圍繞怎么樣不喜慶祥和去寫,去列舉相關(guān)場景的例子,使讀者讀起來更自然更順暢,跟著作者的思路去走。如果再把往年喜慶祥和的場景,與現(xiàn)在的不喜慶祥和場景對照著寫,更能給讀者強烈的情感沖擊。

學(xué)生學(xué)習(xí)感恩的廣播稿篇八

致最美麗的逆行者們:

您們好!

舍己的醫(yī)者們,也許您們在家準備過大年、吃團圓飯之時,您們的領(lǐng)導(dǎo)就打來了電話,了解到詳情之后,二話不說,淚別朋友、淚別親人?;鹚仝s往現(xiàn)場,也許您們當時還沒有吃飯,也很少休息,不能隨意上廁所,一整天呆在防護服里一定很熱,而且防護服把您們的臉憋得通紅,把您們的臉勒傷了,您們依舊堅守在崗位上工作,毫不退縮。您們每天都在和死神做斗爭,和時間賽跑,拼了命的工作,您們肩上似乎有一座大山,上面有著數(shù)千生靈,只要稍不留神,就會有人死亡。

看到“白衣天使“那么努力,軍人叔叔和交警叔叔您們也不甘示弱,馬上調(diào)集人手前去支援。軍人叔叔知道”白衣天使“缺少物資,便去幫忙搬運物資;交警叔叔知道如果傳染下去置之不理,后果不堪設(shè)想,所以在大街小巷到處可以看到您們的身影。

其實我也是湖北的一員,我的老家在湖北黃岡,今年有一些特殊原因沒有回老家,但我的羇旅之思一直在我的心中徘徊,我代替我的家人向您們表示衷心地感謝。加油武漢!我相信您們一定會勝利的,您們是最棒的!

為了配合您們工作,我們家一得知疫情后,全家人打起了十二分的精神,為預(yù)防肺炎做準備,先去了超市,買了很多菜品、水果和一些日常用品還有一些必要的口罩,便立刻回到家開窗通風(fēng)并消毒,期間很少出門,常通風(fēng),多運動,想家了就發(fā)視頻通話……按照您們的指示做好預(yù)防。

在茫茫歲月中,一晃已經(jīng)半個月,您們?yōu)槲覀兏冻鎏?,我們無以回報?!叭说纳怯邢薜?,但為人民服務(wù)是無限的“。您們這種釘子精神值得我們學(xué)習(xí),加油,讓我們一起阻止病毒的猖獗,一起打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

祝您們身體健康。

學(xué)生學(xué)習(xí)感恩的廣播稿篇九

甲:親愛的同學(xué)們!

乙:敬愛的老師們!

合:中午好!希望之聲廣播站又和大家見面了。

甲:我是主持人***。

乙:我是主持人***。

甲:度過了金秋的十月,我們迎來了十一月,送走了農(nóng)歷九九重陽節(jié),我們將要迎來一個新的節(jié)日。

乙:同學(xué)們,你們知道每年11月的第四個星期四是什么節(jié)日嗎?

甲:這是一個充滿感恩,呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節(jié)。

乙:感恩節(jié)最早源于美國,每年的那時,美國人都要感謝上帝。

甲:現(xiàn)在,感恩節(jié)也被越來越多的中國人所接受了。因為對于我們而言,也要懂得感恩。

乙:我們生在這個世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等,是因為有了他們的關(guān)愛,我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

甲:接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報是一種美德。

乙:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。

甲:一顆感恩的心,就是一個和平的種子,感恩是人與人之間的和諧因子。最近我讀到了一則故事,很感動,下面講給大家聽。

有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的'年糕都是無上的美味了啊。

乙: 同學(xué)們, 有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時,以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人,回報生活和社會。

甲:在學(xué)習(xí)中,在生活上,我們每個人都可能遇到困難,一定都需要別人幫助。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠壑郑瑤椭鷦e人一把呢!

乙:生活需要我們幫助別人,需要我們感激幫助我們的人!需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的人!

甲:感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報?!备螞r父母、老師為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是“一片汪洋大?!?。

乙:你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰。

甲:當我們整天沉浸在被愛的角色里是否體會他們的勞累,又是否察覺到那一縷縷銀絲,那一道道皺紋。

乙:你是否在為你的老師分憂,及時地交上作業(yè),認真自覺地早讀,快速整齊安靜地排隊,專心地聽講,認真地值日打掃。

甲:感恩需要你用心去體會,去報答。

乙:感恩是敬重的。居里夫人是著名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,她曾說過:不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。

甲:偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人都有著一顆感恩的心。

乙:生命,因為感恩而精彩;心靈,因為感恩而美麗。老師們:

感謝你們授予的各種知識和技能,

感謝你們教會的善良,寬容,勤勞和堅韌,

感謝你們飽含信任鼓勵的眼神話語,讓我們的生活更加真實、自信和從容,

感謝有你們陪同走過的歲月,一同走過的路,讓我們更清楚地認識和了解了自己。

甲:感恩不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨,一個微笑。

乙:感恩是有意義的。

甲:懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待老師,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

乙:讓我們把愛融入生活,把愛奉獻他人,用愛讓這個世界變得更美好!學(xué)會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。

甲:同學(xué)們,讓我們真誠的對曾經(jīng)幫助過你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事;學(xué)唱《感恩的心》,學(xué)學(xué)用手語表達你們感恩的心情吧。

乙:一首《感恩的心》送給所有的老師和同學(xué)

合:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!再見!

親愛的同學(xué)們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。是的,學(xué)會感恩,是一種情懷,學(xué)會感恩,更是一種情操.

兩年前,我得了一場大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護中,我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.幾個月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒變,大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖,他的愛。

那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說,放下手里提來的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風(fēng),冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了,風(fēng)更猛了,雪更大了.這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了?!鞍职?,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛,撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個多月的治療,我康復(fù)出院.

我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動,知恩圖報,學(xué)會感恩.冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,幸??鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊.

學(xué)生學(xué)習(xí)感恩的廣播稿篇十

讓自己擁有一顆感恩的心,下面是小編帶來的小學(xué)生感恩廣播稿范文,供大家參考。

甲:播撒知識陽光,傳遞校園之聲。

中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。

老師們、同學(xué)們,大家好。

我是今天的播音員,我是今天的播音員。

乙:《感恩的心》這首歌你會唱吧,你知道這首歌想告訴我們什么嗎?

甲:這首歌曲告訴我們:應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。

在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵,感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

乙:是啊,人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂:感恩老師使我們茁壯成長:感恩朋友讓我們分享友誼與快樂:感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。

甲:“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報”,這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。

擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。

擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。

擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。

擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學(xué)習(xí),珍愛自己。

擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會包容,贏得真愛,贏得友誼。

擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。

我們就 會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來。

乙:同學(xué)們,“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是每個人應(yīng)有的基本道德準則,是做人的起碼修養(yǎng)。

我們要在感恩中活著,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會的關(guān)愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。

甲:最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。

每個同學(xué)都希望把生日過得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。

但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天,出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。

將生日那天當作對父母的感恩之日。

乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線,沒有人懷疑,父母的愛是最博大、最無私的,他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女,而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。

知道父母給我們每筆錢背后的艱辛;樹立責(zé)任意識,自立意識,克服奢侈、攀比、享樂等毛病;懂得愛父母,感激父母,孝敬父母。

甲:感恩同學(xué)。

是誰為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學(xué)的認真值日。

試想如果沒有人值日的話,教室會變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。

而不將紙屑到處亂扔,不將雜物到處堆放,將垃圾扔進垃圾桶......就是對值日同學(xué)的感恩。

乙:感恩老師。

周:敬愛的老師!

李:親愛的同學(xué)們!

合:大家,早上好!

周:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

我是播音員周欣。

李:我是播音員李亞玲。

合:今天我們給大家?guī)淼募t領(lǐng)巾廣播的主題是《感恩》。

周:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有親情、友情和愛情,世界就是一片孤獨和黑暗。

度過了金秋的十月,我們迎來了十一月,送走了農(nóng)歷九九重陽節(jié),我們將要迎來一個新的節(jié)日。

李:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。

周:學(xué)會感激感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。

感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識。

感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量。

感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間。

李:我們生在這個世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等,是因為有了他們的關(guān)愛,我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

周:接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報是一種美德。

李:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。

周:我們應(yīng)該學(xué)會感恩,感謝父母給了我們鮮活的生命,無論貧富,無論貴賤,珍惜生命。

李:學(xué)會感恩,感謝你身邊的每一個人,無論是幫助過你關(guān)心過你,指點過你的,還是怨恨你傷害你拋棄過你的人,畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。

長久以來,一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。

除了一顆疲憊的心,麻木的心,你還有一顆感恩的心嗎?不要因為生命過于沉重,而忽略了感恩的心! 也許坎坷,讓我看到互相攙扶的身影; 也許失敗,我才體會的一句鼓勵的真誠; 也許不幸,我才更懂得珍惜幸福。

生活給予我挫折的同時,也賜予了我堅強,我也就有了另一種閱歷。

對于熱愛生活的人,它從來不吝嗇。

要看你有沒有一顆包容的心,來接納生活的恩賜。

酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。

試著用一顆感恩的心來體會,你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。

不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。

我們感謝上蒼,是因為有了四季的輪回。

擁有了一顆感恩的'心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!

親愛的同學(xué)們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。

是的,學(xué)會感恩,是一種情懷,學(xué)會感恩,更是一種情操.

兩年前,我得了一場大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護中,我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。

一天,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.幾個月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。

我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。

啊,爸爸變了,變老了。

我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。

啊,爸爸沒變,大山般的父愛沒變。

我依然感受著他的溫暖,他的愛。

那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。

爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃餃子。

他二話不說,放下手里提來的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風(fēng),冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。

天黑了,風(fēng)更猛了,雪更大了.這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了。

學(xué)生學(xué)習(xí)感恩的廣播稿篇十一

同學(xué)們,明天是11月28日周四,你們知道這一天在是什么節(jié)日嗎?它叫做感恩節(jié),英文名:thanksgivingday,是美國和加拿大共有的節(jié)日,原意是為了感謝上天賜予的好收成。美國的感恩節(jié)始于1941年,是在每年11月的第四個星期四;而加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年,是在每年10月第二個星期一,與美國的哥倫布日相同。在美國,歡度這一節(jié)日的人們將休假兩天,就像我國的春節(jié)一樣,成千上萬的人們不管多忙,都要在這一節(jié)日里和自己的家人團聚。

感恩節(jié)的由來與發(fā)展:

感恩節(jié)是美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日,它和早期美國歷史最為密切相關(guān)。16,英國一批主張改革的清教徒,因理想和抱負不能實現(xiàn)而退出國教,自立新教,此舉激起了英國當政者的仇恨。這些清教徒們不堪承受統(tǒng)治者的迫害和歧視,先逃到荷蘭,9月初,乘船遠渡重洋,準備流亡美國。船在波濤洶涌的大海中漂泊了65天,于11月終于到達了美國東海岸,在羅得島州的普羅維斯敦港登陸。這一個冬天,半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病,幸虧印第安人發(fā)現(xiàn)他們,并且給與慷慨援助,才絕處逢生。第二年新移民得到豐收,大擺火雞宴,和印第安人舉杯同慶,歡宴持續(xù)三天三夜……從此,這一習(xí)俗就沿續(xù)下來,并逐漸風(fēng)行各地直到今天。

但是人們不知道,那個純樸好客的部落就是萬帕諾亞部落,那個古道熱腸的印第安人酋長就是菲力浦王的父親--邁斯色以。16北美洲東岸遭受到傳染病“天花”的襲擊,大批土著居民死亡,一些村落荒蕪。酋長樂意讓這些遠方的來客到這些遺棄的村落安身,并與他們結(jié)為友好聯(lián)盟。這種兄弟情誼持續(xù)了近50年。

可是歐洲移民每年以3%的增長向北美大陸擴張,到1676年,新英格蘭地區(qū)已有5名移民,移民反賓為主,并以自己的文化發(fā)達先進為傲,對印第安人存有歧視輕蔑心理。一些商人在與古樸的土著族交往中,常常采用哄騙的手段謀取利益,讓印第安人對白人日漸失去信任。

最初時期,對于印第安人的慷慨,殖民者會說:“thanksgiving”;到后來,演變成你不“giving”,我就要設(shè)法“taking”。菲力浦王之戰(zhàn)根源,在于開發(fā)利用土地資源的沖突,在沒有土地所有權(quán)也就沒有開發(fā)利用權(quán)的實際情況下,轉(zhuǎn)變成一場爭奪和維護土地所有權(quán)的戰(zhàn)爭。

盡管印第安人是美洲大地最古老的居民,是這塊土地最原始的主人,但是要試圖維護低效的、傳統(tǒng)的土地利用方式,總歸要失敗的。這種失敗不以文明的方式表現(xiàn),就以野蠻的方式表現(xiàn)。遺憾的是它以非常野蠻的方式呈現(xiàn)在世人眼前:印第安人不僅丟失了土地所有權(quán),又葬送了不少族人的性命,失敗的苦澀,不堪回味。

因此,感恩節(jié)也被視為一個特殊的節(jié)日,一個沒有恩人的感恩節(jié)。

學(xué)生學(xué)習(xí)感恩的廣播稿篇十二

長久以來,一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前,我在試問我自己:你有多久沒有好好看看這藍藍的天,聞一聞這芬芳的花香,聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看,聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了,聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心,聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢?是不是因為一路風(fēng)風(fēng)雨雨,而忘了天邊的彩虹?是不是因為行色匆匆的腳步,而忽視了沿路的風(fēng)景?除了一顆疲憊的心,麻木的心,你還有一顆感恩的心嗎?不要因為生命過于沉重,而忽略了感恩的心!也許坎坷,讓我看到互相攙扶的身影;也許失敗,我才體會的一句鼓勵的真誠;也許不幸,我才更懂得珍惜幸福。生活給予我挫折的同時,也賜予了我堅強,我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人,它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心,來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會,你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼,是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!

親愛的同學(xué)們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。是的,學(xué)會感恩,是一種情懷,學(xué)會感恩,更是一種情操.

兩年前,我得了一場大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護中,我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.幾個月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒變,大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖,他的愛。

那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說,放下手里提來的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風(fēng),冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了,風(fēng)更猛了,雪更大了.這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了?!鞍职?,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛,撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個多月的治療,我康復(fù)出院.

我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動,知恩圖報,學(xué)會感恩.冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,幸??鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊.

學(xué)生學(xué)習(xí)感恩的廣播稿篇十三

合:大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

甲:我是xx年級的xxx。

乙:我是xx年級的xx。

甲:本次紅領(lǐng)巾廣播站為大家介紹一個世界各地的感恩節(jié)。

乙:每逢11月的第四個星期四,美國人民便迎來了自己最重要的傳統(tǒng)民俗節(jié)日——感恩節(jié)。這個節(jié)日始于16。那年秋天,遠涉重洋來到美洲的英國移民,為了感謝上帝賜予的豐收,舉行了3天的狂歡活動。從此,這一習(xí)俗就沿續(xù)下來,并逐漸風(fēng)行各地。1863年,美國總統(tǒng)林肯正式宣布感恩節(jié)為國定假日。屆時,家家團聚,舉國同慶,其盛大、熱烈的情形,不亞于中國人過春節(jié)。

要對運輸車輛安全狀況經(jīng)常進行檢查,防止車輛受高溫、雷電影響,發(fā)生自燃、爆炸事故,客車、貨車駕駛員必須嚴格執(zhí)行各項安全規(guī)定。鄉(xiāng)綜治辦、安辦、警務(wù)室將借助場鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理的契機,加強對道路交通安全的專項整治工作,深入推進摩托車“三反”專項治理,嚴厲打擊超速、超載、超限及酒后駕駛、疲勞駕駛、無證駕駛等違法行為,確保道路交通安全形勢的好轉(zhuǎn)。

甲:感恩節(jié),記得吃烤火雞!西方的感恩節(jié)為什么吃烤禽呢?我們就要看圣經(jīng)了。圣經(jīng)舊約出埃及紀中,有這么一段:摩西帶著以色列人走到西奈沙漠中,沒吃的也沒喝的。以色列人大為不滿。開始抱怨。摩西就說,上帝聽見了他們的抱怨。會給他們吃的。結(jié)果第二天就有大批的鵪鶉飛來,落在他們的營地上。摩西說,這就是上帝給你們吃的肉。于是他們歡快地大吃了一頓。這可能是猶太教最早的一次感恩節(jié)。

介子推為了救重耳,從自己腿上割下了一塊肉,用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后,重耳回國做了君主,就是著名春秋五霸之一晉文公。

乙:以色列人用什么烹調(diào)方式吃掉了這些鵪鶉,圣經(jīng)沒有記載。但是我們一想就知道:一定是烤著吃的。因為他們當時正在沙漠,很缺水,不可能煮。也不可能蒸。而且他們也不會蒸。只有烤不要任何炊具。他們從整理埃及逃出來,一定沒有帶笨重昂貴的鍋。那時候根本就沒有鋁和鐵。一般人用的陶罐很容易打碎,也不能帶著上路,所以他們一定是把鵪鶉烤了。這也是最好吃的一種作法。于是西方文化中有了這么一個內(nèi)容:禽類是上帝給人的救援和禮物。人們應(yīng)該把它烤了吃。而且是在感恩節(jié)吃它們最為合適。

我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。是的,學(xué)會感恩,是一種情懷,學(xué)會感恩,更是一種情操。!

甲:美國人過“春節(jié)”了。1941年,美國國會通過一項法令,把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個星期四。美國人過感恩節(jié)主要是家人團聚,然后是大家一起享受一頓豐盛的節(jié)日晚餐。家人不住在一個城市的都要在感恩節(jié)前回家團圓。跟中國人過春節(jié)差不多。

一天,金絲雀再次飛過那片天空,看見去世的畫眉鳥,嘆了口氣“:唉,如果、你聽我的話,早點出來自己勞動,就不會這樣了。”

乙:新聞媒體報道說,感恩節(jié)假期也是美國航空公司最緊張的.時候,飛機幾乎班班客滿,還常常會出現(xiàn)班機誤點等的情形??墒牵瑸榱撕图胰藞F聚,共度節(jié)日,人們大概也是心甘情愿的。

甲:每逢感恩節(jié),美國人家家戶戶都要吃火雞?;痣u都已經(jīng)成為感恩節(jié)的像征了。另外他們通常還吃一些傳統(tǒng)的菜肴,例如西葫蘆、奶油洋蔥、土豆泥、番瓜派等等。

乙:埃及人的“感恩節(jié)”。古埃及的收獲節(jié)是為了紀念他們的莊稼神min而舉行的。他們的收獲季節(jié)是春天,所以這個節(jié)日在每年春天舉行。

甲:節(jié)日中,古埃及人首先舉行游—行,過后便是節(jié)日宴會。同時,音樂、舞會、體育競技等也是他們的慶祝項目。

甲:你知道?當前我國兒童青少年視力下降狀況已達到歷史最嚴重的地步。據(jù)調(diào)查,在視力低下中近視所占比例小學(xué)生50%~60%,也就是說,近視的患者已經(jīng)越來越多了,而且,近視年齡也越來越年輕。

乙:古埃及人在慶祝玉米收獲時,常常假裝哭泣而且悲痛欲絕,這是為了欺騙他們認為存在于玉米中的“精神”。他們害怕收割仍在生長的玉米會使這種精神發(fā)怒。

同學(xué)們:你們知道全國小學(xué)生“安全教育日”嗎?有關(guān)數(shù)據(jù)顯示:我國中小學(xué)生安全防范知識匱乏,每年約有1。6萬名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為推動中小學(xué)安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證少年兒童的健康成長,,國家有關(guān)部門發(fā)出通知,決定建立“安全教育日”制度,將每年三月最后一個周的星期一確定為全國中小學(xué)生“安全教育日”。

男:答案就在父輩的雙手間。那一張張大紅的獎狀,蘊含著多少勞動創(chuàng)造的熱汗;那一尊尊閃光的獎杯,記載著多少艱苦奮斗的體驗。社會主義開辟了通向幸福的道路,勤勞的雙手建起我們今天的樂園。

甲:本次播音到此結(jié)束,謝謝收聽,再見!

學(xué)生學(xué)習(xí)感恩的廣播稿篇十四

校園廣播稿學(xué)會感恩。中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學(xué)們,大家好。我是今天的播音員,我是今天的播音員。

乙:《感恩的心》這首歌你會唱吧,你知道這首歌想告訴我們什么嗎?

甲:這首歌曲告訴我們:應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點點滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵,感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

乙:是啊,人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂:感恩老師使我們茁壯成長:感恩朋友讓我們分享友誼與快樂:感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。

甲:“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報”,這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人,擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學(xué)習(xí),珍愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來。

乙:同學(xué)們,“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是每個人應(yīng)有的基本道德準則,是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會的關(guān)愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。

甲:最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。每個同學(xué)都希望把生日過得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天,出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當作對父母的感恩之日。

乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線,沒有人懷疑,父母的愛是最博大、最無私的,他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女,而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛;樹立責(zé)任意識,自立意識,克服奢侈、攀比、享樂等毛病;懂得愛父母,感激父母,孝敬父母。

甲:感恩同學(xué)。是誰為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學(xué)的認真值日。試想如果沒有人值日的話,教室會變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔,不將雜物到處堆放,將垃圾扔進垃圾桶······就是對值日同學(xué)的感恩。

甲:感恩老師,我們就要認真上好每一節(jié)課,精心做好每一次作業(yè),每一天都遵守好紀律,尊敬每一位老師,這些都是對老師最好的感恩行為。

甲:同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)會感恩吧!我們常懷感恩之心,自然對他人,對生活,對環(huán)境就會少一分挑剔,多一分欣賞,我們的校園也會因此變得更加文明,友善與和諧。

乙:下面就讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》,從中學(xué)習(xí)感恩生活,感恩父母,感恩老師,感恩自然,感謝一切給予過自己幫助的人。

甲:小小廣播站,心系你我他。今天的播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽。再見!

乙:再見!

播音員:甲、乙。

學(xué)生學(xué)習(xí)感恩的廣播稿篇十五

乙:我是主持人(石婉婷),今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗,歡迎大家的收聽。

甲:有人說,生命因探索而美麗,因為探索的成功點綴了生命的顏色;。

乙:有人說,生命因拼搏而美麗,因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵;。

甲:有人說,生命因執(zhí)著而美麗,因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……。

合:而我們覺得,生命因誠信而美麗。

播放音樂。

乙:誠信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;。

甲:誠信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

乙:誠信是秋風(fēng)來臨時,那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無怨無悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。

甲:誠信是兒時拉的”勾勾";誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭,蘊藏著一諾千金的豪氣。

乙:誠信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。

甲:誠信是一座橋,需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價的,無私的,不能心存雜念,不能有奉獻后索取的幻想,因為誠信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。

乙:誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。

甲:誠信就是這樣,真誠,容不得半點的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。

乙:誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

甲:朋友,請珍惜這份真誠與信任吧,它會使你的生命更美麗。

合:做誠信人,辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗!

(一)。

乙:下面請聽五一班選送的《找回誠信)。

甲:那是一件小作者親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠信的重要。

我打開門,假裝哭著說:“媽媽,小貓亂蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無辜的眼神望著我,似乎在說:“小主人,你不能冤枉我啊!你不誠實!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,“嘭”的一聲關(guān)好了門,氣憤地說:“死貓,這么不乖,不要它了!”此時,我的心像被刀割一樣,有說不出的疼,畢竟小貓和生活一年多了,平時我多喜歡它啊!

吃晚飯時,天上下起了傾盆大雨,還一直下個不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽:“媽媽,求你讓小貓進來吧,外面下著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯了事情是應(yīng)該受點懲罰的!你不用替它求情?!眿寢屢贿吙措娨?,一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來,對媽媽說:“對不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,讓小貓進來吧!”

媽媽聽了急忙打開門,抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進來,幫它沖洗干凈。

我用懇求的語氣對媽媽說:“媽媽,我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語重心長地對我說:“孩子,你要知道一個人應(yīng)該有誠信!誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理,還是很值得的?!蔽冶е∝?,輕輕地說:“謝謝你讓我找回了誠信!”

乙:同學(xué)們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過我們可能還沒有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽完這個故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠信做人,因為生命因誠信而美麗!

男:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好,歡迎大家準時收聽我們的廣播!我是主持人陳陽。

女:我是主持人張遠帆。

男:中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個小口子,師傅忙說:“對不起?!笨偫硇χ鴮捨克?。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。

女:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會使用文明用語。對長輩,對老師表示尊敬時,要稱呼“您”,請求別人做什么或給予幫助時,要說“請”,別人幫助了自己時,要說“謝謝”,當別人感謝你或有事向你道謝時,要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動說:“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時,要主動打招呼,說“您早”“你好”,分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。

男:可是,有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對長輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對老師不理不睬,甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架,罵人,說臟話的現(xiàn)象,到處可見。明明是自己不對,卻死不承認,當別人不對時,不能原諒別人的過失,當別人對自己表示歉意時,更是得理不讓人。

女:學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的.地方,學(xué)生不應(yīng)該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室,應(yīng)該先敲門,喊報告,經(jīng)同意后再進入辦公室時,要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人??墒牵野l(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室,大聲喧嘩,影響了老師辦公,這樣真是太不文明了。

男:由此可見,如果人不講禮貌,那么,很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺,沒有禮貌會造成很多惡果,輕者別人會認為你沒教養(yǎng),不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?,甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。長此下去,別人還會遠離你,使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個好,這短暫而又隨意的語句,卻能換來微笑和熱情,讓你受益非淺,別人會認為你是個有修養(yǎng)的人,愿意和你交往和幫助你,信任你,對你的成長有很大的幫助,再加上你的才智,在事業(yè)上便不難有成功的一日。

女:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中,加強學(xué)習(xí),努力提高自己的文化水平,增強自己的素質(zhì)修養(yǎng),見到叔叔阿姨問聲好,不小心撞到別人要道歉,和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。

因為不禮貌發(fā)生了許多壞事,而因為禮貌沒發(fā)生許多壞事,所以我們對禮貌需要十分重視。別忘了,我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了,你是一名少先隊員,你是一名中華民族的一員。

男:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們,讓我們共同努力,爭當新世紀的文明少年吧!

男、女:我們本次廣播又要和大家說再見了,謝謝大家!

學(xué)生學(xué)習(xí)感恩的廣播稿篇十六

同學(xué)們,老師們,大家下午好,校園廣播又開播了,我是今天的主持人李穎,我是周忠興。今天,我們?yōu)槟鷾蕚涞臋谀渴恰栋踩暋贰?/p>

安全相信是每一個人在做事前考慮的第一要點,因為只有安全了,才能使寶貴的生命不受到傷害,使生活充滿歡樂、更加美好。

我曾親眼目睹了這樣一件事:一位男子不知因何喜事,在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。因為他放鞭炮的位置離房屋太近,一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當戶主把頭探出窗來看原因時,又一個沖天炮飛了上來,把戶主嚇個半死。瞧,正是那位男士不注意安全,才給他人的財物和生命帶來了危險。

我覺得青少年應(yīng)該時刻注意安全,愛惜財產(chǎn),珍惜生命,不做危險的事情,別人不注意安全要提醒;多學(xué)習(xí)安全知識,提高自己的安全意識,選擇適當?shù)沫h(huán)境,了解一些生活常識,如防火、防水、防盜、防電、防毒;做事先考慮后果,這樣才能使我們的生活更美好!

女:安全是一個古老的'話題,為了安全人類進行過艱苦拼搏。

男:安全是一門奇妙的科學(xué),為了安全,人類經(jīng)受過長期探索。

女:安全關(guān)系生,關(guān)系死,關(guān)系生活,為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。

男:安全關(guān)系你,關(guān)系我,關(guān)系祖國,為了安全,人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。

女:安全,一個永恒的話題,在科技發(fā)展的今天,是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。

男:人人都必須遵守交通規(guī)則,行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢?

女:同學(xué)們安全隱患莫小瞧,安全意識很重要,在校園里,我們更要注意安全。只要時時注意,刻刻留心,我們才能生活得幸福。

男:節(jié)日里,同學(xué)們愛放煙花爆竹,這也要注意安全,聽同學(xué)來講講吧。

合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;來執(zhí)行!

女:我們呼喚安全,因為生命只有一次;我們呼喚安全,因為安全讓我們的校園變的更加和諧,安全我們牢記在心,安全是我們的生命。

男:安全心系著我們的同學(xué),心系著我們的老師,心系著我們的家長。

女:安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會。

合:希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事,去創(chuàng)造一個和諧的社會。

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學(xué)生學(xué)習(xí)感恩的廣播稿篇十七

親愛的同學(xué)們:

早上好!紅領(lǐng)巾廣播開始播音了。

愿我的廣播節(jié)目能帶給您一天溫馨快樂的感受。

(感恩的心)。

a:沒有陽光,就沒有溫暖。

a:沒有水源就沒有生命。

a:沒有親情、友情,世界就是一片孤獨和黑暗。

a:這些誰都懂,但我們在享受一切的同時,卻常常缺少了一顆感恩的心。

那么什么又是感恩呢?

感恩是指對自己所擁有的東西心懷感激,也就是懂得感激生活所給與的饋贈。表達一種感激之情就是每年的11月的最后一個星期四,今年的感恩節(jié)就在11月26日。

我們應(yīng)該學(xué)會感恩,感謝父母給了我們鮮活的生命,無論貧富,無論貴賤,

珍惜生命。學(xué)會感恩,感謝你身邊的每一個人,無論是幫助過你關(guān)心過你,指點過你的。

還是怨恨你傷害你拋棄過你的人,畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。

甲:感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報。

乙:感恩,是一種美德,是一種境界。

甲:感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。

乙:感恩,是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。

甲:感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。

乙:感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。

甲:學(xué)會感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨。

乙:學(xué)會感恩,應(yīng)該是學(xué)會做人的一條最基本的標準。

合:你我學(xué)會感恩,從今天開始。從現(xiàn)在開始!

親情回報,感恩父母。

感謝我親愛的爸爸媽媽:

給了我明亮的眼睛,讓我去觀察世界;

給了我聰靈的耳朵,讓我去傾聽世界;

給了我兩只腳,讓我去走遍世界;

給了我一雙手,讓我去改造世界。

這是爸爸媽媽送給我最珍貴的禮物!

謝謝你們,親愛的爸爸、媽媽!

師恩難忘,感恩老師。

是誰教給了我們知識?在學(xué)校給了我們無微不至的關(guān)懷?

輕輕地在心里說出對老師的感恩。

老師:我想對您說:友誼永存,感恩朋友。

請走到你的朋友面前。用真誠的眼神看著他/她。拉著他/她的手,說出你的感謝。感恩,感恩,我們要感恩一切一切!

我感謝太陽---太陽給我溫暖。

我感謝明---明月給我柔情。

我感謝清---清風(fēng)給我清涼。

我感謝流---流水給我靈動。

我感謝星空---星空給我遼遠。

我感謝藍---藍天給我湛藍。

我感謝白---白云給我輕柔。

我感謝大---大海給我浩瀚。

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我感謝春---春天給我生機。

我感謝夏天---夏天給我繁盛。

我感謝金---金秋給我成熟。

我感謝嚴---嚴冬給我晶瑩。

我感謝高---高山給我巍峨。

我感謝峽---峽谷給我幽深。

我感謝花兒---花兒給我芳香。

我感謝鳥兒---鳥兒給我樂聲。

我感謝誠---朝霞給我五彩。

我感謝母---母親給我生命。

我感謝磨---磨難給我堅強。

我感謝苫---生活給我友誼。

我要感謝一切!

學(xué)生學(xué)習(xí)感恩的廣播稿篇十八

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長,蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔,秀山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩很多很多的人特別是我的老師。

老師的愛,叫做師生情,這種情,是人世最嚴肅的情,當犯錯誤而受到懲罰時,教導(dǎo)我的,是老師,當我遇到難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師,一個贊揚的眼神,使我萬分開心,一句溫暖的問候,使我感受到了第二種親情。

有一位教師曾說過這樣一句話我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡教師這個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們的心事,是我們內(nèi)心世界最真實的感情流露。我們是感謝老師的辛勤教育,感恩于他們的諄諄的教誨,然而再多的贊美和言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來報答老師。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學(xué)老師,用一束鮮花來表達好的感激之情,偉大毛澤東也同樣在佳節(jié)上送上對老師的一份深深的祝福,自若以一的偉人無不有一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句溫馨的問候,一聲輕聲的`呼喚,一絲深情的感慨。

當我懷著失落的心面對失敗時,您像天使般的來到我身邊給我勇氣與失望,您將我那顆浩瀚的海洋里,也帶進了以后成功的大門,當我懷著喜悅的心情對待成功時,您將善意提醒給我以謙虛,您將我那顆驕傲,浮噪的心帶到巍峨的高山上,帶進了上進的水流中,帶進了自強不息的世界里。

教師,在我眼里是神奇的,我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,感謝您,我的老師,感恩您為我所做的一切。那么什么是感恩呢?感恩,是一個不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康人格的體現(xiàn),一個連感恩都不知道的人必定擁有一顆絕情的心,也絕對不會成為一個對社會有貢獻的人。

感恩老師,并不需要去做什么驚天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕地點頭,了你的全身投入你在專心地聽課,便是感恩,下課后,在走廊里看到老師,一抹淡的微笑,一聲禮貌,老師好這也是感恩。讓我們以實際行動回報老師的辛苦教誨。

文檔為doc格式。

學(xué)生學(xué)習(xí)感恩的廣播稿篇十九

男同學(xué):播撒知識陽光,傳遞校園之聲。

老師們、同學(xué)們,大家好。

我是今天的播音員,我是今天的播音員。

女同學(xué):《感恩的心》這首歌你會唱吧,你知道這首歌想告訴我們什么嗎?男同學(xué):這首歌曲告訴我們:應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。

感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點點滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵,感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

女同學(xué):是啊,人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂:感恩老師使我們茁壯成長:感恩朋友讓我們分享友誼與快樂:感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。

男同學(xué):“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報”,這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。

擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。

擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。

擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。

擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學(xué)習(xí),珍愛自己。

擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會包容,贏得真愛,贏得友誼。

擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。

我們就會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來。

女同學(xué):同學(xué)們,“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是每個人應(yīng)有的基本道德準則,是做人的起碼修養(yǎng)。

我們要在感恩中活著,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會的關(guān)愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。

男同學(xué):最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。

每個同學(xué)都希望把生日過得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。

但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天,出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。

乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線,沒有人懷疑,父母的愛是最博大、最無私的,他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女,而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。

知道父母給我們每筆錢背后的艱辛;樹立責(zé)任意識,自立意識,克服奢侈、攀比、享樂等毛病;懂得愛父母,感激父母,孝敬父母。

女同學(xué):感恩同學(xué)。

是誰為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學(xué)的認真值日。

試想如果沒有人值日的話,教室會變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。

而不將紙屑到處亂扔,不將雜物到處堆放,將垃圾扔進垃圾桶······就是對值日同學(xué)的感恩。

乙:感恩老師。

男同學(xué):同學(xué)們,我們要懂得感恩。

我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。

我們要感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。

我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們。

“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”,作出一些我們的回報。

我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù),體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。

我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績,讓老師開心。

我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔的環(huán)境,回報學(xué)校對我們的培育。

感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。

讓我們每個人都心存一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容,回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖**親。

沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!

男女同學(xué)一起:高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細流,方能就其博大。

老師們,同學(xué)們,請在我們的心中培植感恩的思想吧,因為心存感恩,我們能夠擁有快樂,能夠享受到美好的人生!

播放《感恩的心》歌曲。

學(xué)生學(xué)習(xí)感恩的廣播稿篇二十

x:敬愛的老師!

x:親愛的同學(xué)們!

合:大家,早上好!

x:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是播音員xxx。

x:我是播音員xx。

合:今天我們給大家?guī)淼募t領(lǐng)巾廣播的主題是《感恩》。

x:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有親情、友情和愛情,世界就是一片孤獨和黑暗。度過了金秋的十月,我們迎來了十一月,送走了農(nóng)歷九九重陽節(jié),我們將要迎來一個新的節(jié)日。

x:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。

x:學(xué)會感激感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識。感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量。感激我x圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間。

x:我們生在這個世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等,是因為有了他們的關(guān)愛,我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

x:接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報是一種美德。

x:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。

x:我們應(yīng)該學(xué)會感恩,感謝父母給了我們鮮活的生命,無論貧富,無論貴賤,珍惜生命。

x:學(xué)會感恩,感謝你身邊的每一個人,無論是幫助過你關(guān)心過你,指點過你的,還是怨恨你傷害你拋棄過你的人,畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。

長久以來,一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前,我在試問我自己:你有多久沒有好好看看這藍藍的天,聞一聞這芬芳的花香,聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看,聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了,聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心,聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢?是不是因為一路風(fēng)風(fēng)雨雨,而忘了天邊的彩虹?是不是因為行色匆匆的.腳步,而忽視了沿路的風(fēng)景?除了一顆疲憊的心,麻木的心,你還有一顆感恩的心嗎?不要因為生命過于沉重,而忽略了感恩的心!也許坎坷,讓我看到互相攙扶的身影;也許失敗,我才體會的一句鼓勵的真誠;也許不幸,我才更懂得珍惜幸福。生活給予我挫折的同時,也賜予了我堅強,我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人,它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心,來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會,你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼,是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!

親愛的同學(xué)們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。是的,學(xué)會感恩,是一種情懷,學(xué)會感恩,更是一種情操。

兩年前,我得了一場大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護中,我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒變,大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖,他的愛。

那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說,放下手里提來的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風(fēng),冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了,風(fēng)更猛了,雪更大了。這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了?!鞍职?,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛,撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個多月的治療,我康復(fù)出院。

我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動,知恩圖報,學(xué)會感恩。冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,幸??鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊。

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總結(jié)能夠幫助我們加深對學(xué)習(xí)和工作中的重要知識點的理解。寫心得體會需要我們思維清晰、有條理地表達自己的觀點。下面是一些關(guān)于心得體會的典型案例,供大家參考借鑒。教師
通過寫心得體會,我們可以分享自己的經(jīng)驗和觀點,啟發(fā)他人,促進共同進步。在寫作過程中要注重細節(jié)的描寫,以豐富和充實文章的內(nèi)容。以下是一些精選的心得體會范文,分享給
這個分類涉及一些不太常見但同樣重要的學(xué)習(xí)和工作生活等問題。提煉關(guān)鍵信息,避免過多的廢話;如果你正在寫總結(jié),不妨參考以下這些范文,或許會有些靈感。小學(xué)音樂教學(xué)的創(chuàng)
總結(jié)是一個反思和總結(jié)的過程,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和挖掘自己的優(yōu)勢。寫總結(jié)時可以借鑒已有范文的結(jié)構(gòu)和語言表達方式,但要注意保持自己的風(fēng)格和個性。這些總結(jié)范
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對個人的成長和進步進行回顧和總結(jié)的有效方法。對于那些與常規(guī)不同但又無法用已有分類描述的情況,我們應(yīng)該如何對待?以下是專家給出的正確養(yǎng)生方法,大
公益活動是為了幫助社會弱勢群體、推動社會進步等目的而進行的一種社會行為。持之以恒的訓(xùn)練是成為優(yōu)秀運動員的關(guān)鍵要素之一。最后,希望這些范文能夠激發(fā)大家寫作總結(jié)的熱
總結(jié)可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優(yōu)點和不足??偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性,讓讀者可以清晰地跟隨思路。接下來是幾篇關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典范例,希望能給大家?guī)韱l(fā)
總結(jié)不僅僅是簡單地回憶過去,更重要的是要對過去的經(jīng)驗進行反思和總結(jié)。在總結(jié)過程中,要注意邏輯性和條理性的展開,確保內(nèi)容有序、清晰。以下是一些總結(jié)寫作的技巧和方法
總結(jié)是對時間的利用和管理的一種方式,可以更有效地提高學(xué)習(xí)和工作的效率。寫總結(jié)時,要注重多方面的思考和考慮,將自己的觀點和看法綜合在一起??偨Y(jié)范文的觀點和結(jié)論僅代
心得體會是對自身成長和進步的一種總結(jié)和回顧。寫心得體會時要注重邏輯和結(jié)構(gòu),清晰地表達自己的觀點和體會,使讀者能夠更好地理解和接受。下面是一些關(guān)于心得體會的精選范
只有通過總結(jié),我們才能更好地認識自己。在寫心得體會時,我們可以適當運用修辭手法和修辭技巧,提升文章的表達力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考學(xué)
總結(jié)是記錄成長和進步的重要方式,它能幫助我們不斷提高自己的能力??偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)要清晰,可以采用層次分明,時間順序或問題分析等方式。通過參考他人的總結(jié)范文,可以了解到
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,從而更好地應(yīng)對類似的情況。需要注重總結(jié)的結(jié)構(gòu)和邏輯性,使其更加具有說服力和可讀性。請大家在借鑒這些總結(jié)范文的同時,保持獨立思考,根據(jù)自
總結(jié)需要有一定的邏輯和條理,在文字表達上要清晰、簡潔、準確。在寫總結(jié)之前,我們可以先進行全面的資料搜集和整理,為后續(xù)的寫作打下良好的基礎(chǔ)。參考范文中的總結(jié)內(nèi)容豐
總結(jié)是一個探尋成長路徑的過程,為個人的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。寫總結(jié)時,要注意語言的準確性和精練性,不應(yīng)使用模糊和含糊的詞語。以下是一些總結(jié)的寫作指導(dǎo)和規(guī)范,希望能夠?qū)Υ?/div>
總結(jié)的過程中需要思考和反思,發(fā)現(xiàn)問題并找出解決的辦法。在寫總結(jié)時,可以回想自己在學(xué)習(xí)或工作過程中遇到的困難和挑戰(zhàn),以及如何克服它們的經(jīng)驗。如果你正在寫總結(jié),以下
計劃可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù),避免臨時抱佛腳和拖延癥。那么我們應(yīng)該如何制定一個合理可行的計劃呢?首先,要明確自己的目標,清楚知道自己想要達到的是什么。其次
總結(jié)是我們思維的延伸和復(fù)習(xí)的一種形式,讓我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。閱讀不同類型的文章可以幫助我們學(xué)習(xí)不同的寫作風(fēng)格和技巧。以下是專家總結(jié)的學(xué)習(xí)方法和技巧,希
在工作和學(xué)習(xí)中,總結(jié)是不可或缺的一環(huán)。在寫總結(jié)時,可以用數(shù)據(jù)和事實來支撐自己的觀點和結(jié)論,增加可信度。通過閱讀這些范文,我們可以了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容該如何展開。
總結(jié)可以讓我們更好地掌握所學(xué)知識,提高學(xué)習(xí)效果。我們還可以參考他人的經(jīng)驗和意見,吸取他們的成功經(jīng)驗和教訓(xùn),以便提升自己的總結(jié)能力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文
通過總結(jié),我們可以對自己的表現(xiàn)進行客觀評價,找到優(yōu)點和不足,以便更好地改進和提高。要寫一篇完美的總結(jié),首先要對過去的工作與學(xué)習(xí)進行全面客觀的回顧。在這里,為大家
通過總結(jié),我們可以更深入地理解事物的本質(zhì)和規(guī)律。帶著目標進行總結(jié),確保對關(guān)鍵內(nèi)容進行了歸納和整理。通過總結(jié)這段時間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我更好地掌握了知識,提高了學(xué)習(xí)效果
報告往往需要準備充分的素材和數(shù)據(jù),以支持所提出的觀點和建議。在寫作報告時,應(yīng)該注重信息的可信度和來源的可靠性,避免造成不必要的誤導(dǎo)。希望大家在寫報告時能夠發(fā)現(xiàn)問
編寫報告需要考慮受眾的背景和需求,以確保信息傳達的有效性。在寫作報告時,應(yīng)該注重信息的可信度和來源的可靠性,避免造成不必要的誤導(dǎo)。小編精心挑選了以下報告范文,并
總結(jié)可以幫助我們形成良好的反思習(xí)慣,提高自我認知和理解能力??偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該客觀真實,做到實事求是,不盲目夸大成績或包裝形象。在下文中收集了一些經(jīng)典總結(jié)范文的摘錄
總結(jié)不僅是對個人經(jīng)驗的總結(jié),也可以是對某個項目、事件或?qū)W習(xí)過程的總結(jié)。寫總結(jié)的時候,應(yīng)該注意客觀、準確地描述和概括自己的經(jīng)歷和成果。以下是小編為大家收集的總結(jié)范
制定方案之前,需要進行充分的調(diào)研和分析,了解問題的背景和現(xiàn)狀??紤]到方案的實施和影響,我們需要權(quán)衡各種可行性和可行性。請仔細閱讀以下的方案范例,相信能對您的問題
報告的寫作過程需要收集、整理、分析和歸納大量的信息資料。報告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰,并且在每個部分都要有明確的主題和重點。如果您需要撰寫報告,請參考以下范文,或根據(jù)自己
作文是語言文字的組織和表達方式,通過作文可以培養(yǎng)思維能力和語言表達能力。如何提高自己的溝通能力和人際關(guān)系呢?接下來是一些精選的總結(jié)樣本,希望能夠為大家寫作總結(jié)提
總結(jié)可以讓我們更清晰地認識到自己的優(yōu)點和不足,從而有所收獲和進步??偨Y(jié)時要全面客觀地評價和歸納討論的內(nèi)容,避免片面性。以下范文內(nèi)容全面、形式多樣,希望能為您的總
一個明確的計劃可以讓我們更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力。設(shè)定清晰的時間表和里程碑,以便追蹤和評估進展。接下來將為大家分享一些制定計劃的實用工具和軟件,希望對大家提高效率有
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作計劃。總結(jié)要客觀真實,不應(yīng)該掩飾問題,也不能吹噓自己的成績。以下是一些總結(jié)范文,供您參考,希望對您的寫作有所幫助。下半
總結(jié)是積累經(jīng)驗的過程,通過總結(jié)能夠更好地了解自己的長處和短處。在總結(jié)中,可以引用一些實際案例來支持自己的觀點和結(jié)論??偨Y(jié)是一個不斷學(xué)習(xí)和提升的過程,希望大家可以
總結(jié)的過程中,我們可以回顧和總結(jié)收獲,同時也要注意總結(jié)不足和不足之處。在寫總結(jié)之前,先回顧整個過程,將各個環(huán)節(jié)串聯(lián)起來,形成完整的篇章。總結(jié)范文中包含了豐富的內(nèi)
讀后感是讀完一本書、文章或觀看電影、演講等后,對所閱讀內(nèi)容或所看到的所得到的感受、思考和體會的一種文字表達方式,它讓我們更深入地理解作品的內(nèi)涵,也可以幫助我們與
讀后感是我們對書籍內(nèi)容進行思考和反思的一種方式,能夠讓我們更深入地了解書中的主題和意義。寫讀后感時,可以適當引用書中的名句或者段落,以突出自己的觀點,并展示自己
通過總結(jié),我們可以總結(jié)出一些有價值的經(jīng)驗和教訓(xùn),供自己和他人參考??偨Y(jié)的語言要簡明扼要,通俗易懂,避免使用過于專業(yè)化的詞匯。歡迎大家閱讀這些總結(jié)范文,一起提升寫
讀后感是我們與書籍的對話,它可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢?首先,我們可以回顧整個閱讀過程,思考自己對書中故事、人物和主
總結(jié)是一個反思和思考的過程,有助于提高我們的思維能力和邏輯思維能力。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和對象。接下來,讓我們一起來欣賞一些精彩的總結(jié)范
投訴信是一種用于表達對某事物不滿或不滿意的不滿意或不滿意的信件,它能夠幫助解決問題。如何從大量信息中提煉出有價值的觀點和信息?如果你不知道如何寫總結(jié),可以參考以
度假旅游時,我們可以欣賞到不同地區(qū)的獨特美景??偨Y(jié)自己的自我管理方式可以幫助我們更好地平衡工作和生活,提升生活質(zhì)量。以下是我為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考
總結(jié)是思考的過程,讓我們更好地理解和認識自己。寫作是一個需要積累和堅持的過程,我們需要多練習(xí)才能寫出較為完美的作品。這是一些來自各個領(lǐng)域的優(yōu)秀總結(jié)范文,對我們的
總結(jié)是一個反思和總結(jié)經(jīng)驗的過程,可以提高我們的思維能力和分析能力??偨Y(jié)可以借鑒優(yōu)秀的范文,但需要根據(jù)自己的實際情況進行適當調(diào)整和修改。希望以下整理的總結(jié)范文能為
總結(jié)有助于思考問題的根本原因,從而更好地解決問題??偨Y(jié)應(yīng)該具有反思意義,通過總結(jié)我們可以更好地認識自己的優(yōu)勢和不足??纯磩e人的總結(jié),可以幫助我們更好地理解總結(jié)的
時間的分配常常決定了一個人的成功與否??偨Y(jié)是對過去一段時間的回顧,同時也是為未來的計劃和發(fā)展提供參考??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一
總結(jié)可以幫助我們整理思緒,梳理邏輯,更好地表達我們的觀點和想法??偨Y(jié)可以幫助我們找到自身的優(yōu)勢和不足,更好地發(fā)展個人能力。以下是一些藝術(shù)家的經(jīng)典作品欣賞,希望能
作為一個重要的素材,總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的成長和進步。一個完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu),包括引言、主體和結(jié)論。趕緊來看看下面的總結(jié)范文,相信會給您帶來一
總結(jié)是一種思考和反思的過程,可以幫助我們更好地認識自己、認清問題。一個完美的總結(jié)應(yīng)該包含關(guān)鍵要點和精華部分。這些總結(jié)范文是經(jīng)過精心整理和歸納的,對于寫總結(jié)會有很
情感表達是人們用語言或文學(xué)藝術(shù)手段表達內(nèi)心感受的一種方式??偨Y(jié)中要注意客觀、中肯,不夸大、不縮小。以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的例子,希望能對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。建筑企
7.總結(jié)是將過去的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為具體的知識和智慧的過程合理規(guī)劃時間,對每個任務(wù)進行詳細分解是寫一篇完美總結(jié)的重要步驟。掌握了以下幾個實用的總結(jié)寫作技巧,你就能寫出一
1.一種經(jīng)過歸納和概括的文書注重總結(jié)的實用性和可操作性,提供具體的建議和措施。以下是一些藝術(shù)創(chuàng)作的技巧和經(jīng)驗分享,希望能夠幫助你提升自己的藝術(shù)表達能力。教師作文
社會責(zé)任感是一個人的品質(zhì),我們應(yīng)該積極投身公益事業(yè)。在寫作之前,我們可以閱讀一些優(yōu)秀的范文或參考資料,以擴大我們的視野和豐富我們的寫作素材。這是一份關(guān)于創(chuàng)意思維
朋友是我們心靈的知己和忠實的伴侶??梢酝ㄟ^對過去經(jīng)驗和現(xiàn)狀進行比較和分析,來提煉總結(jié)的核心觀點。這些總結(jié)范文對于我們寫出一篇較為完美的總結(jié)有很大的啟發(fā)作用。冰心
通過對歷史事件的總結(jié),我們可以更好地理解過去,指導(dǎo)未來的發(fā)展。寫總結(jié)可以適當使用圖表、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等可視化形式,以增加可讀性。小編為大家整理了一些總結(jié)范文,希望能夠
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