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了解螞蟻的秘密作文(熱門(mén)20篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-16 02:56:03
了解螞蟻的秘密作文(熱門(mén)20篇)
    小編:文鋒

通過(guò)總結(jié),我們能夠更好地把握問(wèn)題的本質(zhì)和解決方向。怎樣塑造良好的品德和道德觀念?小編為我們提供的總結(jié)范文,是我們寫(xiě)總結(jié)時(shí)的良師益友。

了解螞蟻的秘密作文篇一

當(dāng)清晨的`第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾,灑在我的身上時(shí),鬧鐘響了。我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛,結(jié)束了一個(gè)早晨的事情。

我走到門(mén)外,忽然發(fā)現(xiàn)了三個(gè)螞蟻洞,洞口外有一大群成群結(jié)隊(duì)的螞蟻在覓食。這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我欣喜萬(wàn)分我從廚房里拿了一只蝦和一塊蘋(píng)果放在螞蟻洞前。我想看看螞蟻更喜歡吃肉還是水果。

我剛把蝦和蘋(píng)果放下去,螞蟻們便一擁而上,它們圍著蝦和蘋(píng)果不停地咬著。過(guò)了一會(huì)兒,又有一批又一批的螞蟻陸續(xù)爬了過(guò)來(lái)。我發(fā)現(xiàn)一只很大的螞蟻,從外圍擠了進(jìn)去。隨著螞蟻指數(shù)的增長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)有很多只螞蟻在吃蝦,只有數(shù)十只螞蟻在吃蘋(píng)果。原來(lái)它們是肉食動(dòng)物呀!

這時(shí),我又有了一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)。只見(jiàn)五只勤勞的小螞蟻在準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。它們雙手扶住一塊如大拇指指甲蓋那樣大的蝦肉,快速地往洞口跑去。它們把蝦肉往洞里使勁地塞,這塊肉大的都要把洞堵住了。螞蟻的力氣可真大??!它們真是堅(jiān)持不懈啊。

通過(guò)觀察小螞蟻,我明白了:人不可貌相,海水不可斗量。

了解螞蟻的秘密作文篇二

它有兩條又細(xì)又長(zhǎng)的觸須,好似接收信號(hào)的天線;它有一雙小眼睛,但卻很有神;它身上像打了層蠟,光滑發(fā)亮,又像一位穿著黑西服的紳士,它還有幾只小腳,煞是可愛(ài)。猜對(duì)了嗎?對(duì),這可愛(ài)動(dòng)物就是——螞蟻。她可愛(ài)的外表使我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,那么它到底喜歡吃什么呢?于是,我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)看看。

于是,我又把辣椒放到它們面前。結(jié)果螞蟻視而不見(jiàn),繼續(xù)向前走著。它不喜歡吃辣椒,難道它們喜歡吃咸的?我好奇的想著,于是我抓了一把鹽放在地上,然而它們還是不理踩食物。

最后,不知為何,一群群螞蟻擁了上去。我仔細(xì)看著,原來(lái)我手中吃的冰淇淋融化的水滴到了地上。這次,螞蟻如餓狼般撲了上來(lái),舔食著地上的甜水。

啊,原來(lái)螞蟻的最愛(ài)是甜食啊!這次,使我知道了螞蟻?zhàn)類?ài)吃甜食。由此可見(jiàn),只有在平時(shí)生活中留心觀察,勤于思考,那什么秘密都不再是秘密了。

我和小伙伴們?cè)谛?shù)林里玩。這是一片茂密的樹(shù)林,陽(yáng)光透過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)葉縫隙,投射到草地上,形成大大小小的光斑。

我被這奪目的亮點(diǎn)吸引住了,正看得入神的時(shí)候,一群螞蟻成群結(jié)隊(duì)地走過(guò)來(lái)。“伙伴們,快過(guò)來(lái),我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。”小伙伴們都跑了過(guò)來(lái)?!八鼈?cè)诟墒裁茨??”“好像在搬家。”大家你一言、我一語(yǔ)地觀察螞蟻的行蹤。

我和小伙伴們跟著螞蟻來(lái)到了一棵大樹(shù)下,螞蟻鉆進(jìn)洞里去了。不一會(huì)兒,天下起了小雨,我們迅速地跑回家里。

這場(chǎng)雨使我明白過(guò)來(lái),原來(lái)螞蟻是小小天氣預(yù)報(bào)員。

童年的歲月就像一條河,童年的趣事就像河里的沙粒,大多被河水沖走,而剩下的是顆顆金沙,我隨手拈起一粒,螞蟻的秘密作文。

記得我發(fā)現(xiàn)螞蟻的秘密是在我上小學(xué)一年級(jí)。我在新坊小學(xué)讀書(shū),我家離學(xué)校非常遠(yuǎn),所以我中午是要早上準(zhǔn)備好帶去學(xué)校吃的。那里邊有一個(gè)飯?zhí)茫瑢iT(mén)幫助我們把飯蒸熱。我年紀(jì)小,個(gè)子不高,學(xué)生又多,怎么能夠把飯拿進(jìn)去蒸熱呢?因?yàn)檫@樣,我的父母特地叫了一個(gè)村里的上五年級(jí)的學(xué)生來(lái)照顧我,他幫我把飯送去蒸熱,放學(xué)后由他幫我端出,初中作文大全《螞蟻的秘密作文》。

有一次吃飯的時(shí)候,我和我的朋友吃得極快,所以不免掉飯粒到地上,因此引來(lái)了許多螞蟻。我就問(wèn)朋友:“為什么它們能有那么大的力氣,能搬走比它本身大幾倍的東西?為什么一只螞蟻能叫那么多的同伴?難道螞蟻也有手機(jī)嗎?”一竄問(wèn)題把朋友惹得有點(diǎn)氣了:“問(wèn)這么多的問(wèn)題干嗎?煩死人?。∧悴皇莿?dòng)物學(xué)家,現(xiàn)在還小,到長(zhǎng)大后去研究吧!”于是,我心中十分抱怨自己,為什么不快長(zhǎng)大,這樣一來(lái)我就可以知道一些問(wèn)題了。

因此,我就認(rèn)為,螞蟻光不是靠眼睛看而是靠鼻子聞氣味,所以才能找到或辯認(rèn)是否有食物。螞蟻是有一種和同伴傳呼信息的,有不同的傳播方式,比如說(shuō),出外找食物的螞蟻帶上它們?nèi)菀渍J(rèn)的暗號(hào)或氣味,若有什么食物,那只螞蟻一回又搬不走,就放信號(hào)且那只螞蟻不會(huì)輕易回到洞中,只要等到大批螞蟻來(lái)了才回洞,不然怕食物丟失,不好交差。完成這項(xiàng)活動(dòng)中的一半,其它的就不一樣了,我長(zhǎng)大后一定破解這“螞蟻之謎”。

哇,了解到了一點(diǎn)動(dòng)物秘密,心中真愉快。

這就是我的童年的趣事。

了解螞蟻的秘密作文篇三

“萬(wàn)歲,我終于發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密啦!”

一個(gè)星期天的下午,我跟隨媽媽來(lái)到了外婆家,外婆家在山村里,特別多蛇蟲(chóng)鼠蟻,媽媽叫我小心點(diǎn),不要弄得整身癢癢。我走了出來(lái),來(lái)到大樹(shù)旁邊乘乘涼,低頭一看,有小東西在走,再仔細(xì)一看,原來(lái)是一大群小螞蟻在搬東西,他們好有次序的排成一行,走進(jìn)樹(shù)洞里。我隨手拿起了一只,他順著我的手爬了上我的手掌,我覺(jué)得手掌癢癢的,又把他甩在了地上,我對(duì)這群東西產(chǎn)生了興趣,這么小的東西,卻那么團(tuán)結(jié)。忽然,天響起了隆隆的聲音,天快要下雨了,心想:這些小東西整么辦啊,他們知道要下雨嗎?會(huì)不會(huì)自己找地方躲啊,萬(wàn)一被雨沖走了怎么辦?正當(dāng)我在替他們擔(dān)心的時(shí)候,天就下起了雨,我跑進(jìn)了屋里,靜靜的呆著,心里還在想著小螞蟻的事。過(guò)了一陣子,雨停了,我又來(lái)到大樹(shù)旁邊,看看那些小東西,看見(jiàn)他們?nèi)疾灰?jiàn)了,絕望了,肯定是被雨沖掉了,正當(dāng)我絕望的時(shí)候,我又看見(jiàn)了一群螞蟻回來(lái)了,我想他們就是剛才那一群吧!經(jīng)我細(xì)心觀察,原來(lái)螞蟻可以感到下雨,一下雨他們就搬家,他們真聰明。

只要細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)好多道理。

了解螞蟻的秘密作文篇四

自然界的許多生物,都隱藏著屬于自己的秘密,我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻的認(rèn)路秘密。

那一天,我的目光落在了一只螞蟻身上。

這只小東西,它在離洞口不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一小塊面包——可對(duì)于它卻是龐然大物。它急忙回洞里搬兵。在放大鏡下,我看著它用觸角和別的螞蟻交流。我發(fā)現(xiàn),如果食物比較大的話,它們會(huì)撞得猛烈一些,比較小的話,那就沒(méi)那么猛烈。不一會(huì)兒,一大群螞蟻就涌了出來(lái),它們一只咬一點(diǎn)兒,不一會(huì)兒就搬完了。

在螞蟻回巢的途中,我突然想起大人們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)螞蟻主要靠周?chē)?景物去辨認(rèn)方向。為了證實(shí)這一點(diǎn),我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把周?chē)臇|西改變了位置,再進(jìn)行觀察,只見(jiàn)螞蟻大軍在那里,果然停住了。帶頭那只在地上嗅了嗅,朝太陽(yáng)望了望,再用觸角跟身邊的螞蟻進(jìn)行交流。然后,螞蟻大軍又開(kāi)始前進(jìn),最后成功回到洞里。

雖然這只是一個(gè)小觀察,卻讓我懂得了一個(gè)道理:只要留心觀察,就一定能有所發(fā)現(xiàn),有所收獲。

了解螞蟻的秘密作文篇五

帶著這個(gè)問(wèn)題,我閱讀了一些科普書(shū)籍。書(shū)上說(shuō),螞蟻從洞穴出發(fā),到達(dá)目的地,途中會(huì)留下一些氣味?;囟囱〞r(shí),它會(huì)尋著氣味安全回洞穴。從而得知螞蟻是用氣味辨別出方向的。

我為了證實(shí)這個(gè)結(jié)果,我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先準(zhǔn)備了一顆糖果和一個(gè)小木片,一只螞蟻,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我把糖果放在一片干燥的土地上,然后把那只小螞蟻放在離糖果不遠(yuǎn)處的地面上,在它的`出發(fā)點(diǎn)上做個(gè)記號(hào)。那只小螞蟻似乎已經(jīng)聞到了糖果的香味,徑直向糖果跑去。趁它在糖果上溜達(dá)的同時(shí),我用小木片在它行進(jìn)的路上一處劃了一道小溝。它回途時(shí)來(lái)到了小溝前,左顧右盼,好像在尋找什么東西似的。

接著我又重復(fù)做了一次實(shí)驗(yàn),結(jié)果相同。從以上兩次實(shí)驗(yàn)中,我知道了螞蟻不會(huì)迷路的秘密了,它是根據(jù)氣味來(lái)辨別方向的。

了解螞蟻的秘密作文篇六

為什么螞蟻有摔不死的奧秘呢?讓我們一起來(lái)探究這個(gè)奧秘吧!

不久,桌面上又來(lái)了一只小螞蟻?!斑?,又來(lái)了一只?!蔽肄D(zhuǎn)身,又開(kāi)始用如來(lái)神掌呼扇。一邊扇著,一邊說(shuō):“你不是剛剛上來(lái)過(guò)的螞蟻嗎?你不是找死嗎?”可它還是逃跑了。

螞蟻,你好神奇?。?/p>

了解螞蟻的秘密作文篇七

聽(tīng)說(shuō)螞蟻會(huì)用觸角告訴同伴們信息,就像是在說(shuō)話一樣,這是真的嗎?我想做個(gè)試驗(yàn)。

一天放學(xué)后,我找到了一個(gè)螞蟻窩,我把一小塊面包放在離螞蟻窩一米遠(yuǎn)的地方。過(guò)了一會(huì)兒,果然有一只螞蟻聞著氣味趕來(lái),那只螞蟻本來(lái)想把這塊面包搬回去,可是這塊面包太大了,它自己搬不動(dòng)。我想,這次你沒(méi)辦法了吧??墒悄侵晃浵伨谷煌刈?,每碰見(jiàn)一只螞蟻就用觸角碰碰他的觸角。不一會(huì)兒,螞蟻大部隊(duì)來(lái)了他們[注:形容認(rèn)識(shí)一致,共同努力。]地把大面包搬了回去。難道螞蟻會(huì)說(shuō)話嗎?后來(lái),我上網(wǎng)查,原來(lái)螞蟻真的是用觸角說(shuō)話的`。

通過(guò)這次試驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密,得到許多知識(shí),真開(kāi)心。

了解螞蟻的秘密作文篇八

我們生活的這個(gè)世界包羅萬(wàn)象,精彩紛呈,如果細(xì)心觀察并勤于思考,便會(huì)不斷地發(fā)掘出身邊事物的一些有趣的小秘密,這也是我們?nèi)松?jīng)歷的重要組成部分。

那天周末,我在外婆家生活小區(qū)的花園里玩。玩著玩著,突然看見(jiàn)地上有一團(tuán)黑色的東西在移動(dòng)。我蹲下來(lái)仔細(xì)一瞧,原來(lái)是一大群螞蟻正在搬家,它們拖著各式各樣的雜物象潮水一樣涌出洞穴,往不遠(yuǎn)的一處石堆爬去。螞蟻為什么要離開(kāi)自己的窩呢,我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn),記得好像有一本書(shū)上記載著動(dòng)物對(duì)氣候的變化十分敏感,莫不是要變天了?此時(shí)晴空如洗,暖風(fēng)和煦,看不出一點(diǎn)征兆。書(shū)上寫(xiě)的不一定都是正確的,也許它們是為了其他原因搬家的.吧,我也沒(méi)多在意,又玩了一會(huì)兒就回家了。當(dāng)晚,下了一場(chǎng)大雨,樹(shù)葉被大風(fēng)吹拂的嘩嘩聲,雨點(diǎn)打在屋檐上的沙沙聲響了一夜,難道螞蟻是因?yàn)橹酪掠炅瞬虐峒遥课也挥傻卯a(chǎn)生了一點(diǎn)興趣,決定對(duì)這個(gè)問(wèn)題探究一番。

通過(guò)細(xì)致的觀察、縝密的思考,謹(jǐn)慎的驗(yàn)證,我終于破解了螞蟻搬家的秘密。在生活中,如果你靜下心,多觀察,多思考,就一定能得到比別人更多的收獲。

了解螞蟻的秘密作文篇九

在上一次,我在家門(mén)口看見(jiàn)了一群的螞蟻。它們好像是在找食物,又好像是在搬家。我用放大鏡觀察他們的身體,發(fā)現(xiàn)螞蟻的六只腳都長(zhǎng)在腹部上。這時(shí)我看見(jiàn)又出來(lái)了一群螞蟻,它們搬著東西正往高處走。

為了知道它們是在搬家,還是在找食物。我把我正在吃的面包弄了一點(diǎn)在地上,有半群螞蟻馬上把它搬起來(lái),往高處走了。可是還有半群螞蟻還是管自己走。

忽然,天上下了一場(chǎng)大雨,在我家門(mén)口旁邊的螞蟻洞被水給淹沒(méi)了。在這時(shí),我很擔(dān)心剛才的一群螞蟻會(huì)被水淹死??墒俏矣挚匆?jiàn)剛才的那一群螞蟻已經(jīng)做好了一個(gè)螞蟻洞,并鉆了進(jìn)去。這時(shí),我知道螞蟻有一半是在找食物,還有一半是在搬家。經(jīng)過(guò)觀察,做實(shí)驗(yàn),我還發(fā)現(xiàn)螞蟻不會(huì)迷路。因?yàn)樵谖浵伒母共坑幸环N粘液,它一邊走,一邊放粘液。然后要回家時(shí),用觸角聞這種粘液的氣味,最后回到家里。

啊!可真多?。∵@真是“世上無(wú)難事,只怕有心人”。只要有毅力,就不怕做不成功。

了解螞蟻的秘密作文篇十

一天,我從電視科學(xué)節(jié)目中了解到螞蟻能抬起比自己大幾倍甚至幾十倍的東西,我半信半疑,便決定親自做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

我拿了一塊餅干,跑下樓,來(lái)到了樹(shù)下的一個(gè)螞蟻窩旁,只見(jiàn)螞蟻進(jìn)出自如,川流不息。突然,一大群螞蟻大搖大擺地向池塘邊走去。我想看個(gè)究竟,就尾隨著它們。來(lái)到池塘邊,我看見(jiàn)一只紅色的蜻蜓安靜地躺在那里。怎么,它一動(dòng)不動(dòng)?是死了嗎?正當(dāng)我疑惑不解時(shí),只見(jiàn)螞蟻們陸續(xù)來(lái)到了蜻蜓身邊,,有的抬著蜻蜓的尾巴,有的抬著蜻蜓的頭,有的抬著蜻蜓的身子,瞧,這“龐然大物”居然被抬起來(lái)了!螞蟻們同心協(xié)力把比它們大幾十倍的蜻蜓抬回洞里了!

看見(jiàn)螞蟻們有如此齊心協(xié)力,如此大的力氣,我連忙把手上的餅干分成三份,放在螞蟻洞口。餅干的香氣飄進(jìn)螞蟻洞內(nèi),很快就有六只螞蟻從洞里爬出來(lái)了,圍住了三小塊餅干,它們以為這三塊餅干是來(lái)“拆”它們的蟻窩呢!觀察了好一陣子,六只小螞蟻終于消除了敵意,只見(jiàn)兩只小螞蟻先接近餅干,用觸角碰了碰,感覺(jué)到了這是食物,便把其中一塊餅干抬進(jìn)了蟻洞??吹竭@里,我終于明白了螞蟻能抬起比自己大幾倍甚至幾十倍的東西了!

這次,我太高興了,通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)收獲真不小——發(fā)現(xiàn)了!

了解螞蟻的秘密作文篇十一

同學(xué)們,你們知道有哪些嗎?其實(shí)我也不知道??墒?,通過(guò)一次實(shí)驗(yàn),讓我知道螞蟻很多秘密,下面我就跟你們說(shuō)說(shuō)吧!

有一次,我在一個(gè)節(jié)目中無(wú)意看到了一則新聞,上面寫(xiě)著,螞蟻從高空摔下來(lái),會(huì)無(wú)所事事,我半信半疑,于是去做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。

我把一只小螞蟻捧在手里,扔了下去,我看見(jiàn)螞蟻一動(dòng)不動(dòng)的趴在地上,心里感嘆:“哎!俗話說(shuō)得好,耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)”。正當(dāng)我得意洋洋時(shí),螞蟻又爬了起來(lái),我迷惑不解地說(shuō),難道是我扔的高度不夠嗎?這時(shí)我跑到陽(yáng)臺(tái)上,小心翼翼的站上去,腳一直顫抖著,好不容易才穩(wěn)定下來(lái),我把手里的.螞蟻使勁往下扔,心想這次螞蟻死定了。當(dāng)我興奮的跑下去看時(shí)。驚喜再一次出現(xiàn),螞蟻竟然狐貍十足的蹦蹦跳跳,這簡(jiǎn)直是太不可思議呀,我不禁大吼起來(lái)。于是我跑去問(wèn)媽媽,媽媽無(wú)能為力的說(shuō):“對(duì)不起孩子,我可不知道,對(duì)了,你怎么不去問(wèn)你的小老師了呢?”我這才猛然想起,沒(méi)事,我翻開(kāi)《動(dòng)物百科》,上面寫(xiě)著之所以螞蟻從高空落下來(lái)不會(huì)摔著,是因?yàn)槲浵伒乃闹拖褚粋€(gè)降落傘,落下的時(shí)候它就會(huì)慢慢的飄下來(lái),我恍然大悟。

除此之外,《動(dòng)物百科》上還介紹了螞蟻下雨之前會(huì)先搬到干燥的地方,因?yàn)樗芨兄獫穸?;一群螞蟻在行走的時(shí)候,它們還不會(huì)走丟,因?yàn)槲浵伒挠|覺(jué)能發(fā)出的一種電波,叫信息素,那種電波會(huì)引著其它螞蟻往正確的方向行走。

是??!大自然的奧秘很多很多。一切的事物是都是互相聯(lián)系的,只有善于觀察,才能發(fā)現(xiàn)這些事物:只有善于閱讀書(shū)籍,才能了解這些事物;只有親自實(shí)驗(yàn),才能得出科學(xué)的真理。同學(xué)們,讓我們?cè)谏钪凶鲆粋€(gè)細(xì)心的孩子,在科學(xué)上做一個(gè)勇于探索的孩子吧!

了解螞蟻的秘密作文篇十二

最近,我在螞蟻的”地盤(pán)“里發(fā)現(xiàn)了它們的秘密。它們?cè)瓉?lái)是靠氣味認(rèn)路的,而且力大無(wú)窮,能舉起是自身重量好幾倍的物體,厲害極了。

那是周末,我做完作業(yè)閑著沒(méi)事做,意外的`就發(fā)現(xiàn)地上有幾只螞蟻,我仔細(xì)地看著,原來(lái)它們?cè)谡沂澄铮曳帕艘恍╋灨稍诘厣?,它們發(fā)現(xiàn)后,加快步伐來(lái)到了餅干那兒。這時(shí)我看見(jiàn)它們的觸角一動(dòng)一動(dòng)的,好像在發(fā)射信號(hào),果然,不到一分鐘,遠(yuǎn)處慢慢地爬來(lái)了一群螞蟻,浩浩蕩蕩地向餅干進(jìn)軍,一下子聚攏在餅干的周?chē)?。過(guò)了一會(huì)兒,它們抬起了餅干,準(zhǔn)備把”戰(zhàn)利品“搬回洞穴。我飛快地去拿了一片枯葉在螞蟻的四周擦了幾下,這時(shí),奇怪的事發(fā)生了:螞蟻們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),好像突然忘記了回家的路線了。我高興地跳起來(lái),為自己的發(fā)現(xiàn)雀躍不已。

無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)了,還悟出了一個(gè)道理:只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘,還會(huì)懂得許多知識(shí)。

了解螞蟻的秘密作文篇十三

今天,我在院子里觀賞花壇里的花草,看見(jiàn)有幾個(gè)像小黑點(diǎn)的東西在快速移動(dòng),仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是幾只小螞蟻。這時(shí),心想:“螞蟻為什么不會(huì)迷路?”

難道螞蟻的記憶力很強(qiáng)?為了能知道原因,我決定做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):

我先把螞蟻?zhàn)哌^(guò)的路線改變一下樣子,看它是不是靠記住周?chē)臉幼觼?lái)認(rèn)路的。我從地下?lián)炝藥赘鶚?shù)枝,插到土里,把這些事情做完之后,我就跟著其中一只螞蟻。我看見(jiàn)有成群的螞蟻在搬一塊小面包,它們“人”多力量大,不一會(huì)兒那一塊小面包被它們分成幾小塊搬走了。當(dāng)那只螞蟻?zhàn)龅轿也翗?shù)枝的地方,它沒(méi)有在尋找方向,依然往前走……看來(lái)螞蟻不是靠記憶來(lái)認(rèn)路的。

后來(lái)我上網(wǎng)查找了資料,原來(lái):螞蟻一邊走路,一邊從腹部末端腿上的腺體里,不斷分泌出少量的、帶有特殊氣味的化學(xué)物質(zhì),這種化學(xué)物質(zhì)沾染在路上,留下痕跡。螞蟻回巢的時(shí)候,就用觸角來(lái)順著氣味前進(jìn),如果用樹(shù)枝在它走過(guò)的'地方畫(huà)幾下,螞蟻就會(huì)亂成一團(tuán)這是因?yàn)闆](méi)有這種氣味來(lái)指引它應(yīng)該走哪了。

我終于發(fā)現(xiàn)了,動(dòng)物的生存本領(lǐng)真是千奇百怪!

了解螞蟻的秘密作文篇十四

在我的心底,有一個(gè)秘密,這個(gè)秘密讓我感到十分害羞。小時(shí)候,我在幼兒園上學(xué)時(shí),總是被別人欺負(fù),每次我被別人欺負(fù)時(shí),就只有表姐回來(lái)保護(hù)我。但是,那一次發(fā)生的事,讓我刻骨銘心,但又十分羞愧。

李珂怡小時(shí)候也與我在同一所幼兒園讀書(shū),有一次,我在上廁所,忽然,李珂怡也走了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)了我的一件外套,便拿起那件外套,把它往溝里扔,結(jié)果那件衣服全濕了。由于天氣太冷了,又沒(méi)有外套穿,所以我冷得哆哆嗦嗦,回家路上還不停地流鼻涕。唉!這件事課真讓我感到羞愧呀!

還有一件事,更讓我感到羞愧。記得上一次,我在回家的路上,一連叫錯(cuò)了3個(gè)人。記得那一次,我和表姐一起從街上回來(lái),忽然,我看到了在我的前面有一個(gè)令我十分熟悉的背影,“哦?!蔽抑浪钦l(shuí)了,一定是我的阿姨,我便毫無(wú)顧慮地叫了一聲:“阿姨?!蹦莻€(gè)人并沒(méi)有來(lái)理我,但旁邊的人都用好奇地眼光看著我,我知道自己認(rèn)錯(cuò)人了,便拉著表姐向前跑。

我累得氣喘吁吁,忽然,我又看見(jiàn)了一個(gè)身影,便又大叫起來(lái),“叔叔。”那個(gè)人回過(guò)頭來(lái),我想這次應(yīng)該不會(huì)認(rèn)錯(cuò)人了吧!但是,沒(méi)想到回頭的那個(gè)人,比我的叔叔“帥”幾十萬(wàn)倍呢!

經(jīng)歷了這兩件事后,做事我就變得警惕了。沒(méi)走多少路,我又見(jiàn)到了一個(gè)人,于是我便想起剛才的事,就開(kāi)始判斷:這個(gè)人與我的.舅媽的身高差不多,體型苗條,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)打著卷兒地披在肩上。嗯,這個(gè)一定是了?!熬藡尅!蔽矣珠_(kāi)叫了,但是,回過(guò)頭來(lái)的又是一個(gè)陌生人。

這兩件事就是我心中的秘密,大家不要告訴別人哦!

相關(guān)專題:尚無(wú)數(shù)據(jù)

了解螞蟻的秘密作文篇十五

我?guī)е@兩個(gè)問(wèn)題,急忙跑回家,把這兩個(gè)問(wèn)題對(duì)爸媽說(shuō)了一遍,本以為他們知道,可沒(méi)想到,他們居然也是丈二和尚摸不著頭腦。我再三考慮,只好決定第一個(gè)問(wèn)題上網(wǎng)查,第二個(gè)問(wèn)題到書(shū)上查。

第一個(gè)問(wèn)題我通過(guò)上網(wǎng)查果然查到了:螞蟻之所以能知天氣,是因?yàn)槲浵伒挠|角特別地靈敏,能夠感受出空氣是否十分地潮濕。如果它們覺(jué)得空氣很干燥,說(shuō)明了今天的天氣十晴朗,如果它們覺(jué)得空氣大潮濕了,那它們會(huì)斷定今天馬上就要下大雨了,從而急匆匆的抬起他們的食物回家。

第二個(gè)問(wèn)題《動(dòng)物大百科》上果然有答案,這個(gè)答案是科學(xué)工作者們通過(guò)實(shí)驗(yàn)而得出的結(jié)果;他們先去捉幾只螞蟻,再把它們像疊羅漢似的疊起來(lái),令人意想到的是,最底層的螞蟻居然還能隨意地走動(dòng)!科學(xué)工作者們利用這個(gè)結(jié)果與人進(jìn)行對(duì)比,認(rèn)為螞蟻能舉起許多它的伙伴,而人并不可以。螞蟻能抬起一個(gè)比它重千百倍的東西,而人更不能了。這究竟是怎么一回事兒呢?原來(lái)呀,螞蟻的腿強(qiáng)健有力,可以算得上是螞蟻體內(nèi)的“大發(fā)動(dòng)機(jī)”,而這個(gè)“大發(fā)動(dòng)機(jī)”則是由幾十億個(gè)“小發(fā)動(dòng)機(jī)”組成的,所以,螞蟻是當(dāng)之無(wú)愧的“大力士”。

終于被我解開(kāi)了,這次的收獲也使我一生受益。

了解螞蟻的秘密作文篇十六

“我發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)了!”我高興的叫了起來(lái)。星期天,我發(fā)現(xiàn)了。

電視上和書(shū)上都說(shuō),“螞蟻是有名的大力士。別看它小,它可能移動(dòng)超過(guò)自身50倍的東西呢。”我完全不相信這上面說(shuō)的話,可好奇心推動(dòng)了我,我才去好好的觀察一番。

我來(lái)到后院坐在隨手帶來(lái)的小凳子上,正看到有兩只很小的螞蟻對(duì)什么感興趣似的。我便在一旁觀察著它們的一舉一動(dòng)。

過(guò)了一會(huì)兒,這些螞蟻停了下來(lái),他們均勻的圍在死蒼蠅的身邊。。下一批“兵”來(lái)了,它們和先來(lái)的換了班,……最后這只死蒼蠅被抬回螞蟻洞去。

螞蟻力量大的秘密,其實(shí)就是團(tuán)結(jié)一致的精神。這種精神,

了解螞蟻的秘密作文篇十七

星期六下午,我和媽媽一起在小區(qū)樓下的廣場(chǎng)旁邊一起來(lái)觀察。

我們沿著廣場(chǎng)旁邊的小路一直往前走,走到了一個(gè)角落里。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞,我就建議媽媽在這兒來(lái)尋找螞蟻的蹤跡。我們往下一看,發(fā)現(xiàn)了五六只螞蟻。我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,一會(huì)兒我去找點(diǎn)饃花,來(lái)讓這些螞蟻運(yùn)走,看看這些螞蟻喜歡不喜歡吃香的?!?/p>

于是,我找來(lái)一些饃花,用手磨成米粒一樣小,隨意放在螞蟻的洞口旁邊。過(guò)了幾分鐘,有兩三只螞蟻出來(lái)巡視,這些螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,高興得好象在手舞足蹈似的。這些螞蟻就派其中的一只螞蟻去呼喚大部隊(duì)來(lái)搬運(yùn)食物。過(guò)了幾分鐘,三個(gè)螞蟻指揮官領(lǐng)著螞蟻隊(duì)伍向食物跑去。

呀!這一只只螞蟻太有力氣了,竟然自己把一快塊很大的食物抬到洞口,真讓我高興又激動(dòng)!原來(lái),我在書(shū)本中讀過(guò)螞蟻喜歡吃甜的,今天我發(fā)現(xiàn)螞蟻還喜歡吃香的呢。接著,我發(fā)現(xiàn)有四只螞蟻合成一個(gè)小組,把一塊食物慢慢地抬上臺(tái)階,它們一會(huì)走在平坦的小路上,一會(huì)兒又用盡力氣,爬到臺(tái)階上面走,好像是走在陡峭的山崖一樣,一步一步地把食物抬進(jìn)洞里。。。。。。它們真是團(tuán)結(jié)一心呀!我為它們感到無(wú)比驕傲!

趁媽媽不注意的時(shí)候,我故意踩死了一只螞蟻,結(jié)果兩只螞蟻把這個(gè)死去螞蟻的尸體給抬回洞里,我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍地叫著。媽媽有點(diǎn)生氣地告訴我,我們要尊重地球上的生命,不要傷害任何弱小的生命。。。。。。媽媽的話讓我很慚愧,也讓我懂得:我們?nèi)祟?,更?yīng)該與這些可愛(ài)的小動(dòng)物和諧相處,不能傷害這種弱小的生命!我為我剛才的行為感到很自責(zé)。。。。。。

來(lái)自 KAoYanmIJI.CoM

接著,我繼續(xù)觀察這些可愛(ài)的`螞蟻,我更發(fā)現(xiàn)了這些螞蟻搬的搬,抬的抬,組成了一條雄壯的隊(duì)伍,不一會(huì)兒就把這些食物給運(yùn)走完了。它們的力量可真夠巨大的,它們真團(tuán)結(jié)??!。。。。。。

地球上還有像螞蟻一樣弱小的動(dòng)物,它們都有自己的秘密,有著我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的精神——團(tuán)結(jié)協(xié)作!我們?nèi)祟愐獝?ài)護(hù)它們,保護(hù)它們。因?yàn)椋辛怂鼈?,才有今天我們這個(gè)如此美麗可愛(ài)的世界!

了解螞蟻的秘密作文篇十八

大自然是一本深?yuàn)W的書(shū),通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí),我對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。

一天,我背著書(shū)包走在回家的路上。走了一會(huì)兒,覺(jué)得自己很累,就靠在路旁的一棵大樹(shù)上休息。突然,我看見(jiàn)一路螞蟻從樹(shù)洞走向草坪的縫隙里,而且每只螞蟻都扛著一顆白東西。我想到——它們一定是在搬家吧。因?yàn)樗自捳f(shuō):“螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到?!庇谑牵蚁耄好魈鞎?huì)下雨,一定要帶雨傘。

第二天,我?guī)е陚銇?lái)到學(xué)校。中午,我在樓上看,今天并沒(méi)有下雨,而且還是晴空萬(wàn)里。我非常疑惑,于是回家后問(wèn)了媽媽,并把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。媽媽摸著我的頭,笑嘻嘻的說(shuō):“傻孩子,螞蟻往高處搬家才表明明天會(huì)下雨,螞蟻往低處搬家表明會(huì)天晴?!?/p>

過(guò)了幾天,我在家里又看見(jiàn)了一大群螞蟻,這次它們是從低處往高處搬家的.,我知道,明天一定會(huì)下雨的。我?guī)е陚闳W(xué)校,果然不出所料,放學(xué)時(shí)天空下起了傾盆大雨。

大自然真是奧妙無(wú)窮,它使我懂得了一個(gè)道理:大自然是深?yuàn)W的,如果我們走進(jìn)深?yuàn)W的大自然,去發(fā)現(xiàn)他,去探索他,你就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多意想不到的驚喜!

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了解螞蟻的秘密作文篇十九

童年的歲月就像一條河,童年的趣事就像河里的沙粒,大多被河水沖走,而剩下的是顆顆金沙,我隨手拈起一粒。

記得我發(fā)現(xiàn)是在我上小學(xué)一年級(jí)。我在新坊小學(xué)讀書(shū),我家離學(xué)校非常遠(yuǎn),所以我中午是要早上準(zhǔn)備好帶去學(xué)校吃的。那里邊有一個(gè)飯?zhí)?,專門(mén)幫助我們把飯蒸熱。我年紀(jì)小,個(gè)子不高,學(xué)生又多,怎么能夠把飯拿進(jìn)去蒸熱呢?因?yàn)檫@樣,我的父母特地叫了一個(gè)村里的上五年級(jí)的學(xué)生來(lái)照顧我,他幫我把飯送去蒸熱,放學(xué)后由他幫我端出。

有一次吃飯的時(shí)候,我和我的朋友吃得極快,所以不免掉飯粒到地上,因此引來(lái)了許多螞蟻。我就問(wèn)朋友:“為什么它們能有那么大的力氣,能搬走比它本身大幾倍的東西?為什么一只螞蟻能叫那么多的同伴?難道螞蟻也有手機(jī)嗎?”一竄問(wèn)題把朋友惹得有點(diǎn)氣了:“問(wèn)這么多的問(wèn)題干嗎?煩死人啊!你不是動(dòng)物學(xué)家,現(xiàn)在還小,到長(zhǎng)大后去研究吧!”于是,我心中十分抱怨自己,為什么不快長(zhǎng)大,這樣一來(lái)我就可以知道一些問(wèn)題了。

我不放棄,偏要弄懂,就在第二天的中午,我一個(gè)人在教室中吃飯,我把一團(tuán)飯扔到地上。在這之前我看了看四周,一只螞蟻也沒(méi)有,才輕悄悄地把飯扔到地上。過(guò)了一會(huì)兒,竟然來(lái)了一只十分有趣的`小螞蟻,它只爬到飯團(tuán)前好像聞了一下似的,然后它繞著飯團(tuán)轉(zhuǎn)了一圈。一會(huì)兒,又來(lái)了一只大螞蟻,首先大螞蟻馱了一小團(tuán)回到洞中。一會(huì)兒來(lái)了兩只、三只。

因此,我就認(rèn)為,螞蟻光不是靠眼睛看而是靠鼻子聞氣味,所以才能找到或辯認(rèn)是否有食物。螞蟻是有一種和同伴傳呼信息的,有不同的傳播方式,比如說(shuō),出外找食物的螞蟻帶上它們?nèi)菀渍J(rèn)的暗號(hào)或氣味,若有什么食物,那只螞蟻一回又搬不走,就放信號(hào)且那只螞蟻不會(huì)輕易回到洞中,只要等到大批螞蟻來(lái)了才回洞,不然怕食物丟失,不好交差。完成這項(xiàng)活動(dòng)中的一半,其它的就不一樣了,我長(zhǎng)大后一定破解這“螞蟻之謎”。

哇,了解到了一點(diǎn)動(dòng)物秘密,心中真愉快。

這就是我的童年的趣事。

了解螞蟻的秘密作文篇二十

我姐姐有個(gè)巨大的秘密,可能只有我知道。

有一天晚上,我們都去睡覺(jué)了,姐姐也進(jìn)了自己的房間。我躺在床上,正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),突然想到我的手表還沒(méi)充電呢!我趕快爬起來(lái),向姐姐的房間沖去,因?yàn)槲业臅?shū)桌和手表都在那??晌疫€沒(méi)打開(kāi)門(mén),就先聽(tīng)到了“沖啊”的聲音。我趕快打開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)里面燈還開(kāi)著,姐姐根本沒(méi)睡,她還在玩游戲呢!我叫一聲,“姐姐!”姐姐一聽(tīng),嚇了一跳,趕緊把我拉到一個(gè)角落,說(shuō):“噓,這是我們的秘密,千萬(wàn)別說(shuō)出去,說(shuō)出去是豬?!苯憬阃{道?!拔野l(fā)誓,絕對(duì)不說(shuō)出去!”我說(shuō)完,趕緊手表放在那里充電,溜走了。

我自己也有個(gè)秘密,上個(gè)星期六,我在上書(shū)法課的時(shí)候,趁老師不注意時(shí),我偷偷把一顆糖塞在嘴巴里,然后用口罩擋住。老師看我把口罩戴了起來(lái),問(wèn):“你怎么把口罩戴起來(lái)了?”我有點(diǎn)慌地說(shuō):“為了防飛沫啊?!崩蠋熉?tīng)了,沒(méi)管我,我逃過(guò)了一劫。耶,我吃了一節(jié)課的糖,大家都沒(méi)發(fā)現(xiàn),這節(jié)課太爽啦!

知道秘密的人可不能太多??!

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報(bào)告的寫(xiě)作需要遵循一定的結(jié)構(gòu)和格式,以確保內(nèi)容的條理清晰和易于理解。寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該注意選擇合適的引用文獻(xiàn),以支持我們的觀點(diǎn)并增加報(bào)告的可信度。閱讀以下報(bào)告范
在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),還應(yīng)注意語(yǔ)法、拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)等細(xì)節(jié),以確保報(bào)告的整體質(zhì)量和專業(yè)形象。在準(zhǔn)備報(bào)告之前,應(yīng)先進(jìn)行充分的調(diào)研和資料收集。下面是一些經(jīng)典的報(bào)告案例,它們展示了
報(bào)告的撰寫(xiě)還需要關(guān)注語(yǔ)言的精煉和簡(jiǎn)潔,使用明確的詞語(yǔ)和準(zhǔn)確的術(shù)語(yǔ),使讀者能夠準(zhǔn)確理解報(bào)告的內(nèi)容和意義。報(bào)告的撰寫(xiě)要注重條理性和連貫性,避免信息雜亂無(wú)章。通過(guò)閱讀
演講稿中可以加入適當(dāng)?shù)膫€(gè)人經(jīng)歷、案例分析、引用名人名言等來(lái)增加說(shuō)服力。其次,要進(jìn)行充分的資料收集和準(zhǔn)備,確保演講內(nèi)容的科學(xué)性和可靠性。不斷積累自己的素材庫(kù),能夠
演講稿是一種在公眾場(chǎng)合向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、闡述觀點(diǎn)、表達(dá)情感或者演繹文學(xué)藝術(shù)等目的的文字材料,它要求言之有物、語(yǔ)言精確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯嚴(yán)密。通過(guò)演講稿,演講者可以有
通過(guò)總結(jié),我們可以掌握自己的方向和目標(biāo),從而更好地規(guī)劃自己的未來(lái)。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要先梳理一下自己的思路和收集相關(guān)的資料和信息。讀這些總結(jié)范文,不僅是為了學(xué)
難能可貴的品質(zhì)總是與艱辛和努力相伴。掌握一些寫(xiě)作技巧可以讓我們的文字更富有表現(xiàn)力。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的精選,供您參考和借鑒,希望能夠給您帶來(lái)一些靈感。教育工
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方法。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)應(yīng)注重個(gè)人情感和思考的表達(dá),以增強(qiáng)文章的感染力。希望這些心得體會(huì)范文可以激發(fā)
心得體會(huì)是在自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷中對(duì)所得到的感悟與認(rèn)識(shí)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。心得體會(huì)是一種具有個(gè)人主觀色彩的表達(dá)形式,它可以幫助我們整理思緒、加深對(duì)所學(xué)
心得體會(huì)是我們對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展經(jīng)歷的一種記錄和反思。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受,給予一定的個(gè)人化色彩。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的案例,希望能給大家在寫(xiě)
總結(jié)是不斷提升自己的必經(jīng)之路,它提醒和激勵(lì)著我們不斷改進(jìn)和完善自己。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意給讀者提供有用的信息和啟示,幫助他們更好地理解和應(yīng)用。以下是一些總結(jié)范文的分
寫(xiě)心得體會(huì)可以使我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地提升自己。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以多方面的思考和觸發(fā)自己的思維,從不同的角度來(lái)分析和總結(jié)。小編為大家精心
寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)性的過(guò)程,需要從個(gè)人的角度出發(fā),結(jié)合真實(shí)的案例進(jìn)行論述和總結(jié)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意清晰地表達(dá)自己的想法和感受,不能含糊不清。以下內(nèi)容是對(duì)學(xué)習(xí)
寫(xiě)總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)和了解自己,以便更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以適當(dāng)引用相關(guān)理論或?qū)嵺`案例,提升總結(jié)的深度和廣度。這些總結(jié)范文通過(guò)翔實(shí)的事例
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而做出改進(jìn)。想要寫(xiě)出一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目標(biāo)和對(duì)象。這些總結(jié)范文來(lái)源于不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),每一篇都有自
總結(jié)是提高思維和判斷力的好方法,可以有效提升我們的工作和學(xué)習(xí)能力??偨Y(jié)的結(jié)尾可以給出一些對(duì)未來(lái)的展望和期許,讓讀者感到積極向上。總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和思路可能會(huì)啟發(fā)
總結(jié)不僅僅是對(duì)過(guò)去的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧,更是對(duì)未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃和指導(dǎo)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,客觀評(píng)價(jià)自己的工作和學(xué)習(xí)情況??偨Y(jié)可以幫助我們回顧自己的學(xué)習(xí)
總結(jié)可以幫助我們從繁雜的信息中提取出重要的內(nèi)容,更好地理解和應(yīng)用。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要注意語(yǔ)言的表達(dá),力求精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng)。以下是一些總結(jié)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,供大
古文是指古代漢族文化圈內(nèi)流傳下來(lái)的文學(xué)作品和篇章。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容,做到客觀公正。這里有一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士總結(jié)的范文,值得一讀。廣
教案能夠幫助教師合理安排教學(xué)的步驟和時(shí)間,提高教學(xué)效果。教案的編寫(xiě)需要考慮教學(xué)資源的合理利用,包括教材、多媒體設(shè)備和教學(xué)輔助材料等。這是一份經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐和改進(jìn)的
寫(xiě)心得體會(huì)不僅是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和自我要求。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們要避免主觀臆斷和情緒化的傾向。這些精選的心得體會(huì)范文,涵蓋了學(xué)習(xí)、工作、生活等方
人際交往是每個(gè)人都需要具備的重要能力。深入挖掘思考,將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為寫(xiě)一篇完美總結(jié)的動(dòng)力。小編整理了一些精彩的總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟示和指導(dǎo)。政
方案的執(zhí)行需要團(tuán)隊(duì)成員的合作和協(xié)調(diào),以確保各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。在制定方案時(shí),我們要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和創(chuàng)造力,以獲得更多創(chuàng)新的解決方案。隨著時(shí)代的發(fā)展和變化,我們
一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可行性、有效性和可持續(xù)性等特點(diǎn)。方案的成功不僅取決于制定者的智慧,更需要執(zhí)行者的努力和配合。希望大家在制定方案的時(shí)候能夠靈活運(yùn)用這些范例的經(jīng)
在合同中,各項(xiàng)條款應(yīng)該明確、具體,并符合法律規(guī)定。在合同中,我們應(yīng)該明確約定支付方式、交付時(shí)間和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等重要條款。如果你想了解更多關(guān)于合同的范文和示例,請(qǐng)參考
在總結(jié)中,我們要積極正面地評(píng)價(jià)自己的工作和努力,同時(shí)也要承認(rèn)和反思不足和失誤,以期更好地提升自己。不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)總結(jié)的方法和技巧,提高總結(jié)能力的同時(shí)也提高自身的
感悟是一種有益于個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要思維方式。如何從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的感悟,讓自己的心靈得到滋養(yǎng)?這些感悟范文包含了各個(gè)方面的體驗(yàn)和思考,或許能給您帶來(lái)靈
心得體會(huì)是在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分享心得的一種形式。寫(xiě)心得體會(huì)應(yīng)該注重觀點(diǎn)的闡述和論證,可以借鑒一些理論知識(shí)或者個(gè)人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行支撐。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀心得
總結(jié)是一種復(fù)盤(pán)過(guò)去,為未來(lái)發(fā)展提供指導(dǎo)的有效方式??偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)合理,條理清晰,以便讀者能夠快速理解和接受。學(xué)習(xí)他人的總結(jié)范文可以幫助我們更好地了解總結(jié)的要點(diǎn)和
總結(jié)是反思和思考的重要環(huán)節(jié),可以幫助我們深化對(duì)事物的理解。總結(jié)應(yīng)該以事實(shí)為依據(jù),以結(jié)論為主導(dǎo),避免主觀臆斷和片面偏頗。每篇總結(jié)范文都從不同的角度出發(fā),對(duì)同一個(gè)主
總結(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和總結(jié),是對(duì)過(guò)去的一種積極肯定和未來(lái)的一種激勵(lì)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以采用圖表和數(shù)據(jù)等形式進(jìn)行直觀的展示和呈現(xiàn)。下面是一些范文
教案有助于促進(jìn)師生互動(dòng)、學(xué)生思維的激活和主動(dòng)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)。教案的編寫(xiě)需要注意授課時(shí)間的安排和學(xué)生的注意力集中度。希望這些教案范文可以給你帶來(lái)一些幫助,祝你編寫(xiě)出優(yōu)
教案是教師在備課過(guò)程中制定的一種教學(xué)計(jì)劃和組織教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)性文檔。教案中的教學(xué)資源和教具選擇應(yīng)該與教學(xué)內(nèi)容相匹配。以下是小編為大家收集的一些教案范例,供大家參
教案能夠提供教師教學(xué)的基本框架和教學(xué)過(guò)程的詳細(xì)步驟。教案的編寫(xiě)需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和能力水平。這些教案是經(jīng)過(guò)認(rèn)真設(shè)計(jì)和實(shí)踐的,具有一定的可操作性和針對(duì)性。了解
計(jì)劃有助于我們建立自信和增強(qiáng)決策能力,讓我們更積極地面對(duì)各種情況。在制定計(jì)劃時(shí),需要考慮到資源的利用和分配。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地追蹤和評(píng)估我們的進(jìn)展。護(hù)
無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,總結(jié)都是必要而重要的??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行深入分析和歸納。我們可以參考下面這些總結(jié)的例子,來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。井底之蛙作文
每個(gè)人都會(huì)面臨挫折和失敗,重要的是如何從中汲取教訓(xùn),繼續(xù)前行。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重邏輯推理和論證,讓讀者能夠理解和接受你的觀點(diǎn)。范文中提出的總結(jié)方法和技巧對(duì)我們進(jìn)行總
計(jì)劃可以讓我們更好地把握自己的時(shí)間,合理安排各項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)。計(jì)劃可以考慮設(shè)立一些具體的目標(biāo)和里程碑,以激勵(lì)自己并監(jiān)督計(jì)劃的進(jìn)展。以下是一些成功人士的計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)分
總結(jié)是一種反思和思考的過(guò)程,可以加深對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的理解。在總結(jié)中,我們可以先確定總結(jié)的范圍和主題,避免抓不住重點(diǎn)或內(nèi)容過(guò)于散亂。在這里分享一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望
在總結(jié)中,我們可以看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。在寫(xiě)總結(jié)之前,要對(duì)所要總結(jié)的事物進(jìn)行充分積累和準(zhǔn)備。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,我們可以從中
人生就像一本書(shū),我們應(yīng)該珍惜每一頁(yè)的經(jīng)歷和收獲。需要明確的分類標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則,以便更好地應(yīng)對(duì)那些特殊情況。以下是小編為大家收集的經(jīng)典小說(shuō)排行榜,快來(lái)看看吧!教師職業(yè)
計(jì)劃是指為了達(dá)到特定目標(biāo)而做出的安排和安排的過(guò)程。為了做出完美的計(jì)劃,我們可以先進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查和研究,收集必要的信息。計(jì)劃中的具體措施和行動(dòng)能夠幫助我們更好地實(shí)
通過(guò)報(bào)告,我們可以系統(tǒng)地整理和呈現(xiàn)所研究或調(diào)查的內(nèi)容。確定報(bào)告的主題和結(jié)構(gòu),使得報(bào)告內(nèi)容有條理,易于理解。通過(guò)閱讀這些精選的報(bào)告,你可以了解到如何使用圖表和圖像
寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并提出解決問(wèn)題的方法和方案。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),但要注意保持自己的獨(dú)特性和個(gè)人觀點(diǎn)。在下面的范文中,你可以
多參加討論和辯論,培養(yǎng)批判性思維和分析能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重多方面的思考和考慮,將自己的觀點(diǎn)和看法綜合在一起。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一
意識(shí)到時(shí)間的寶貴,并合理安排自己的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,才能提高效率??偨Y(jié)需要有具體的行動(dòng)計(jì)劃和改進(jìn)措施。掌握好閱讀策略,可以事半功倍地提高閱讀效率。家長(zhǎng)參加邀請(qǐng)函家
回顧過(guò)去的一段時(shí)間,可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和變化。如何在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)與價(jià)值?這些總結(jié)范文將為大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。邀請(qǐng)
總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和歸納,有助于我們更好地掌握和應(yīng)用。如何有效管理自己的情緒,保持內(nèi)心的平靜和穩(wěn)定?以下是歷史上一些偉大人物的名言,希望能給大家?guī)?lái)
交流與合作是人類社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ挥邢嗷贤ㄅc合作才能共同進(jìn)步。了解受眾需求,針對(duì)性進(jìn)行總結(jié)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看以下小編為大家整理的幾篇總結(jié)范文,給你一
總結(jié)定義及作用寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要先對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行全面而客觀的回顧。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,可以更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作要求和方法。數(shù)據(jù)分析師工程技術(shù)員年終工
總結(jié)需要我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找解決辦法。在總結(jié)中,要突出重點(diǎn),避免泛泛而談或片面武斷。接下來(lái)是一些總結(jié)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,希望能
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié),從而更好地為下一步的工作打下基礎(chǔ)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要注意結(jié)構(gòu)的合理性和連貫性,確保文章內(nèi)容的條理清晰。小編為大家
通過(guò)總結(jié),我們可以找到改進(jìn)的方向,做出更好的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃。撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),首先要回顧過(guò)去一段時(shí)間的工作、學(xué)習(xí)或生活的主要內(nèi)容。這些總結(jié)范文的作者在總結(jié)過(guò)程中有著獨(dú)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性,力求表達(dá)清晰、精準(zhǔn)。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),我們可以從中學(xué)習(xí)到一些
寵物是一種給人們帶來(lái)快樂(lè)和陪伴的伙伴,它們能夠減輕壓力,增加幸福感。完美的總結(jié)需要有一個(gè)明確的目標(biāo)和規(guī)劃,確保思路清晰、主題鮮明。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例,希望
方案是指為解決某一問(wèn)題或達(dá)到某一目標(biāo)而采取的一系列步驟、方法或措施。制定一個(gè)完美的方案需要我們充分了解現(xiàn)有資源和條件,并合理分配和利用。請(qǐng)大家密切關(guān)注以下方案范
總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)可以提高我們的思維能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以采用圖表和數(shù)據(jù)等形式進(jìn)行直觀的展示和呈現(xiàn)。以下總結(jié)范文匯集了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),相信能給大家
通過(guò)總結(jié),我們可以更深入地理解事物的本質(zhì)和規(guī)律。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該清晰、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。小編為大家搜集了一些寫(xiě)作優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?/div>
了解天文知識(shí)的重要性,對(duì)我們擴(kuò)展視野、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)都有很大幫助。在寫(xiě)總結(jié)之前,可以先梳理一下自己的思路和要點(diǎn),然后再進(jìn)行具體的表達(dá)。以下是法律專家總結(jié)的保護(hù)知識(shí)
外出旅游是一種拓展視野、放松身心的方式,我想我們需要安排一次旅行了吧??偨Y(jié)也可以通過(guò)和他人的交流和討論來(lái)得到更多的啟發(fā)和反思。讓我們一起來(lái)閱讀以下精選總結(jié)范文,
通過(guò)總結(jié),我們可以看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也可以為自己設(shè)定更有針對(duì)性的目標(biāo)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)和思路。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些實(shí)用的總結(jié)范文
合同是指當(dāng)事人之間約定的權(quán)利義務(wù)關(guān)系的書(shū)面文件,用以確保合作雙方的權(quán)益,并規(guī)范雙方行為。在商業(yè)活動(dòng)中,合同具有重要的法律效力,能夠有效保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。合同
感悟是人們?cè)诮?jīng)歷中對(duì)于生活、情感和價(jià)值等方面的一種精神體悟,是心靈的啟示和成長(zhǎng)的契機(jī)。感悟需要我們保持對(duì)生活的好奇和探索精神。在下面的文段中,作者用真情實(shí)感的文
在工作和生活中,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)方法,并取得更好的效果??偨Y(jié)應(yīng)該具有啟發(fā)性和激勵(lì)性,為讀者提供一些有價(jià)值的思考。以下是小編為大家整理的寫(xiě)作技巧,希
在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,合同扮演著保障交易雙方權(quán)益的重要角色。如果合同涉及資金往來(lái),還應(yīng)考慮支付方式和付款期限等細(xì)節(jié)問(wèn)題。合同的正確使用是保障合法權(quán)益的重要手段,以下是一
合同的簽訂是雙方自愿和平等地達(dá)成的結(jié)果,具有法律約束力。合同的格式和結(jié)構(gòu)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,避免使用模糊和問(wèn)題多多的措辭。您可以根據(jù)合同范文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式來(lái)起草自己的
合同還可以根據(jù)特定情況設(shè)置違約責(zé)任和爭(zhēng)議解決方式。編寫(xiě)合同時(shí)應(yīng)該遵守法律法規(guī)和相關(guān)約束規(guī)定。合同簽訂后,雙方應(yīng)當(dāng)履行各自的義務(wù)并保持良好的合作關(guān)系。個(gè)人租房合同
感悟是人們?cè)谏钪兴@得的對(duì)事物本質(zhì)深入思考的反應(yīng)。那么,如何激發(fā)和表達(dá)感悟呢?首先,我們要保持對(duì)生活的敏感,時(shí)刻觀察和思考身邊的一切。然后,要培養(yǎng)閱讀和思考的
一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間和資源,提高工作效率。在制定計(jì)劃時(shí),要考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和不確定性,并做出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。制定一個(gè)詳細(xì)的考試復(fù)習(xí)計(jì)劃可以幫助
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決之道。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和清晰,避免使用模糊、含糊不清的詞語(yǔ)和表達(dá)方式。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟
一個(gè)有效的方案可以提高工作效率和質(zhì)量,我們需要認(rèn)真思考如何制定一個(gè)優(yōu)秀的方案。準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和充分的信息是制定方案時(shí)的重要依據(jù)。方案是針對(duì)特定問(wèn)題或目標(biāo)所制定的詳細(xì)
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