總結(jié)是一個很好的反思和總結(jié)過去的機會，可以讓我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。首先，我們要明確以下是小編為大家收集的成功案例，希望能給大家提供一些借鑒和啟示。
學生寫給校長的感謝信樣本篇一
尊敬的周校長：
您好！
我是四(4)班的學生xxx。3月9日，我騎車不慎摔斷了手，住院治療骨折。我的左手被穿上鋼釘，吊在床頂上動彈不得，甚至連翻身都困難。
在這難受的一個月里，班主任彭建老師、數(shù)學陳雄新老師在百忙中抽時間來醫(yī)院看我，還有班長、同學、甚至學生家長也來了。表現(xiàn)了清華的關(guān)愛、溫暖和人間真情，使我深受感動，鼓勵我挺過了這段難熬的日子。
我感謝清華！感謝校長、班主任、老師、還有同學和家長。
四（x）班xxx。
xxxx年x月x日。
學生寫給校長的感謝信樣本篇二
學府機構(gòu)的張校長：
您好！
在今年的初升高考試中，我以586分的好成績順利考入我市的重點高中第十一中學，其中英語成績高達119分，在全市考生中都是名列前茅。很難想象一年之前，我的英語成績還很讓我頭疼，幾乎比我其他科目扣得分數(shù)加起來都要扣的多。
不僅我對于英語學習感到頭疼，我的父母也跟著一起著急。為了解決我在學習英語過程中的障礙，父母經(jīng)常去外面的機構(gòu)尋找名師為我輔導，也經(jīng)常和其他同學的家長交流，遇到其他人說到的口碑比較好的老師，就會想盡辦法為我打聽消息。
在其他同學家長的建議下，我的父母聽說了學府機構(gòu)，在上一個暑假就送我來學府參加英語的培訓。來到學府我明顯感覺到了學習環(huán)境的不同，除了教授我們知識的老師之外，我們還會按照入學的時間組成自然班級，每個班有30名左右的學生，安排一名班主任和一名助教幫我們安排日程、自習和答疑。
除了在學習資源上為我們提供很多幫助之外，學府機構(gòu)也安排了咨詢師幫助我們在擇校上提供分析，這對于我們來說是很好的幫助。在學府的幫助下，我的英語成績蒸蒸日上，很快就從中等成績進步到了名列前茅。
最主要的是我改變了英語學習的學習方法，從背單詞、學語法、做閱讀，指望熟能生巧的方法，變成了思考語言背后的規(guī)則，變換角度理解出題老師的意圖。我也能夠跳脫一個學生的身份，從更成熟的邏輯思維來判斷其他的考試目的，這讓我在其他科目上也受益匪淺。
多虧有了學府，讓我們這些辛苦求學的學生能接觸到更好的學習方法，我想對學府說一聲感謝！
學生xxx。
20xx年5月5日。
學生寫給校長的感謝信樣本篇三
尊敬的殘聯(lián)領(lǐng)導：
我是山東xx大學的一名殘疾人大學生，多年疾病的折磨，使我的身體成了殘疾，治病花盡了家中所有積蓄，高額學費成了我求學路上最大的障礙。在我最困難的時候，是章丘殘聯(lián)的各位領(lǐng)導幫助了我，使我在人生路上看到了新的希望。今借貴報一角，特向殘聯(lián)的同志表示我們一家的感激之情!
20xx年，因病成疾的我產(chǎn)生了學習醫(yī)學治己治人的想法，懷著自己的理想，我順利考取了中醫(yī)藥大學中醫(yī)學專業(yè)，但是治病已花盡了家中積蓄，為了給我籌集學費，年邁的父母身體累垮了，拖欠的學費也一直不能交付。
辛寨鄉(xiāng)殘聯(lián)的工作人員了解到我的情況后，在最短的時間內(nèi)幫助我辦理了申請救助的各項手續(xù)，當市殘聯(lián)辦公室的同志打電話告訴我申請的助學款已經(jīng)批下來的時候，我感到非常激動，這雪中送炭的助學款，不僅幫我解決了拖欠學費的問題，更讓我感受到了各級政府對殘疾人，對殘疾大學生的關(guān)懷。
真誠感謝章丘市殘聯(lián)的所有工作人員和所有關(guān)心、幫助我的領(lǐng)導、老師，正是因為有了大家，才使我能夠在大學的校園里安心學習，請殘聯(lián)的各級領(lǐng)導和工作人員放心，我一定會努力學習專業(yè)知識，掌握治病救人的本領(lǐng)，更好地為父老鄉(xiāng)親、為殘疾人服務(wù)。
此致
敬禮
xxx
xx年x月x日
學生寫給校長的感謝信樣本篇四
尊敬的張校長：
你好，首先非常感謝您在這段期間以來對我們學生和老師的關(guān)注。其實當我決定要寫下這一份感謝在心里的時候，內(nèi)心是非常的矛盾的。也許這只是一封小小的感謝信，可是每一句每一次都是我真實情感的表達，我也相信，當你看完之后，能夠拉近我們彼此之間的距離。其實我來到高中之后，已經(jīng)經(jīng)歷過半個學期之后你才來到我們學校上任。你剛上上的一段時間就可以看到學校發(fā)生了明顯的改變。也正是因為這些改變都是朝著好的方向，也讓我們這些學生對未來更加充滿信心，對學校的管理更加的期待。
你基本上每天都會召集一些老師開會，全新的管理方法和教育理念不斷的在課堂上出現(xiàn)。以前死氣沉沉的課堂環(huán)境現(xiàn)在似乎已經(jīng)一去不復(fù)返了?，F(xiàn)在每一名學生都十分喜歡在課堂上享受被提問的感覺。這種情況在以前的時候是非常少見，甚至是根本沒有出現(xiàn)過的。最讓人難得，或者是最讓人感到友善的就是你無論是對老師還是對于學生，并沒有出現(xiàn)所謂的上下級的關(guān)系，反而是始終處于一種朋友的角度來和我們溝通和交流。今天我在這里代表我們學校的全體學生向您寫一封感謝信。很感謝你這段期間對我們學生的關(guān)注，對我們學習和生活上面的幫助。在以前的時候，學校的環(huán)境是比較混亂的，打架斗毆的事情是經(jīng)?？梢钥吹靡姷模@樣一來我們在學習方面總是會不專注。
自從你上任之后，你對于這一方面是十分看重的，而且一臉開除十幾個學生之后學校的這種風氣大為減少，甚至是不在發(fā)生。為了讓學生們能夠更好的學習，你還設(shè)置了各種各樣的獎項鼓勵學生們激發(fā)起他們學習的興趣。我們也都知道你這樣做的目的是為了讓學生們擁有更好的未來，所以我們也非常感謝你們，感謝你為我們付出的一切。最后衷心的祝愿你能夠身體健康，工作順利。
此致，
敬禮！
xxx。
xx年xx月xx日。
學生寫給校長的感謝信樣本篇五
親愛的校長:。
您好!
我一時不知道使用怎樣的好詞好句，才能表達我對您的尊敬，以至開始寫這封信時，激動得雙手發(fā)抖，腦袋空白。
請原諒我的冒昧，在大學里讀書十年，我從來沒有機會與大學校長面對面交談。作為一校之長，您事情繁雜，時間寶貴，來去匆匆，微末學子，豈敢耽擱?我常常想起上大學與同學同窗共讀的美好時光，畢業(yè)后，一晃春花秋葉二十載，其中甘苦冷暖，悠悠自知，而未嘗稍忘大學朝氣蓬勃、激情四溢的日子。大學時代是一個人進入青春期后，由青澀而成熟的最美好四年：青春萌動、思想激揚、愛恨交加、情感深摯，在人生中銘刻著最難忘的記憶。大學生涯不止步于學習書本知識，而更要前行于探索未知的世界。我甚至斗膽認為，在大學里，埋頭學習教材是次要的。大學之精魂所在，誠如陳寅恪先生所言，乃“獨立之精神，自由之思想”。大學課堂，更應(yīng)以獨立之精神激發(fā)自由之思想，充分涵養(yǎng)學生的豐雅情致，培育學生的獨立思考能力。大學是思想殿堂，而非生產(chǎn)車間;大學教師是精神引路人，而不是技術(shù)師傅。我并無看低技術(shù)師傅之意，學各有所長，問各擅勝場。只是想說，大學有自己獨特的思想環(huán)境，自由人格。在郁郁蔥蔥、豐積厚載的校園里，一名學生要培養(yǎng)成獨立人格，要學會獨立思考，不從眾，不流俗，于眾聲喧嘩中，保持理性而能謙恭自然。作為一名大學生，還應(yīng)在與同學相處中培養(yǎng)圓融的人際交往能力;在與老師交往中碰撞出獨特的思想火花;在望著學術(shù)大家的背影時激勵自己為人生理想而付出加倍的努力。
我從來沒有想到過要給大學校長寫一封信，開篇即繁冗如此，實感慚愧。以上陳詞，思之實無新意，拾取前輩賢哲之牙慧已。
余生也晚，聞寡識淺，不敢以自己之粗陋，以擾尊者之清幽。大學校長之名，神圣而遠揚，說到大學校長，我就會想到蔡元培、就想到胡適、就想到梅貽琦、就想到張伯苓。這些前賢不僅是學術(shù)大師，還是令人景仰的師長。時逝物移，花非木故，雖然沒有生在那個時代，沒機會聆聽這些前輩的教誨，但他們精神之高潔，思想之深刻，胸襟之寬容，舉止之嫻雅，談吐之清幽，為人之真誠，對學生之愛護，為民族之深切憂心，現(xiàn)在讀到或聽到，追慕之心仍綿延不絕。一國之學術(shù)，一國之文明，一國之發(fā)展，現(xiàn)代大學都具有舉足輕重地位。在抗日烽火正綿延不息的時代，以西南聯(lián)大為代表的大學精神，仍能在艱難困苦中得以薪火延續(xù)，那時培養(yǎng)出來的畢業(yè)生成為新時代重要的知識儲備，至今仍然代表了中國大學教育的最高水平，從那時走出來的各行業(yè)學術(shù)大師，令人想望而慚愧。
時代不同了，現(xiàn)在的大學，各種硬件設(shè)施比過去完備了很多，但是整個社會，上者，下迄布衣，無不為大學教育的相對失效而感到迷惑、不解、且痛心。到底出了什么問題?我想作為一校之祭酒，一定也在不斷思考著。微者如我，亦未敢忘憂。
時代在變，大學校長也在變化，而且變化到了令人眼花繚亂程度，做秀和逗哏如北京大學周其鳳校長，寫歌、磕頭、低級發(fā)言，各種怪招迭出，負面新聞不斷，在為新聞媒體增加下腳料同時，也讓人惶惑：難道我們景仰的大學校長可以這樣嗎?因為時代喧囂，大學校長就要吵鬧嗎?因為明星愛做秀，大學校長也要劈腿嗎?前者北大鄒恒甫教授于微博頻頻爆料，指責北大有種.種污穢。這不僅北大師生所痛心，北大先輩所羞于聽聞，我作為處江湖之遠者，也吁嘆不已。作為一所學術(shù)、思想的中心，北大自應(yīng)與其他行業(yè)有所區(qū)分甄別。古哲云：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！弊鳛橐恍Ｖ?，應(yīng)知“物有本末，事有始終”，博雅穩(wěn)重，知止安定，而不能混同于車漿販水雞鳴狗盜。
現(xiàn)代文明社會，人之職業(yè)分工數(shù)以百千，但需各安其分，各謀其事，恪盡職守。則社會行之有序，文化播焉，文明興焉。說學逗唱捧哏甩包袱是相聲演員專長，奇裝異服濃妝艷抹是明星的行頭，跨欄沖刺是田徑運動員的本分，各有各的專業(yè)特點，出此則怪魅亂舞，道泯德失，思想混亂，社會失常。大學是思想與學術(shù)的殿堂，大學校長作為思想與學術(shù)的最高引領(lǐng)者，應(yīng)博雅穩(wěn)重大氣度，雖千流縈繞而不自靡。以此才能于濁流不息中，淵澄取映。大學校長如果不能做到精神獨立，思想自由，則大學小矣;如果國家不能樂殊貴賤，禮別尊卑，則廟堂隳矣。
中國文化具有悠久歷史長度，中國文明也有博大精深內(nèi)涵，不該斤斤于短暫得失，不能執(zhí)著于簡單物質(zhì)與金錢的考量。我心目中的大學校長形象，博識而謙遜，優(yōu)雅而質(zhì)樸，誠懇而坦白，認真而執(zhí)著，嚴肅而友愛。時代雖然喧嚷，但思想之錐錘深藏。
以上寥寥，渾而且沌。不揣冒昧，進于尊者。庶其一二，或可嗔哂。
匆匆，不贅。
即頌：身體康順，諸事咸寧!
寫信人：xxx。
時間：
20xx。
年xx月xx日。
學生寫給校長的感謝信樣本篇六
您好!
我是醫(yī)學院零八護本二班的xxx，請原諒我對您的再次打擾!上次由于想換專業(yè)的事，我很冒昧地給您寫過一份申請信，我原本以為這份申請信會石沉大海，也就沒怎么在意。
沒想到幾天后校教務(wù)處的李老師打電話給我，說是換專業(yè)一事，叫我過去一趟。我當時懷著一種忐忑不安的心情來到主校教務(wù)處，找到李老師，李老師就對我講："同學，你寫的這封申請信校長看了，他很同情你的想法，所以親自囑咐教務(wù)處辦好此事!但省教育廳有嚴格的規(guī)定，專接本的學生不得轉(zhuǎn)換專業(yè)，所以你看這事學校是無能為力。"。
接著，李老師便找出些相關(guān)文件讓我看，并且還特地聯(lián)系了省教育廳的孫主任咨詢此事，最后孫主任說專接本的學生確實換不了專業(yè)，我的心才徹底淡定下來。
"立德立志，善學善行"，河北工程大學以她的博愛和進取精神激勵著每一位工程學子!
在此，我衷心的祝愿校長您身體健康，工作順利，萬事如意!也希望河北工程大學在您的帶領(lǐng)下穩(wěn)步、快速向前發(fā)展!也祝愿我們河北工程大學明天更美好!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
學生寫給校長的感謝信樣本篇七
尊敬的徐開宏校長：
您好!
郵件已收悉。首先，請允許我們向貴校表達祝賀！
常感謝您第一時間讓倪老師電話向我們通報了王韻的錄取情況,她媽媽尤感興奮,至凌晨仍遲遲無法入睡。
對于孩子付出努力并得到回報，我們一直深信不疑；但對于孩子能迅速適應(yīng)學習生活環(huán)境，我們?nèi)栽谙F校不斷展現(xiàn)的魅力；我們堅信不疑，王韻的.成功與您及貴校所倡導并堅持的辦學宗旨密不可分。
對孩子的綜合表現(xiàn)我們非常滿意，更由衷的說：ok!xxx20xx年xx月xx日。
學生寫給校長的感謝信樣本篇八
您好!
20xx年元月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間，看著兒子沮喪的臉，我們強忍著心中的悲痛，因為孩子正信心十足的備戰(zhàn)高考。經(jīng)過20xx年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李，強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊xx老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學，還得牽掛著生病回家的學生，努力使這個集體不落下一名學生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學補習功課，解答問題，這是多么可貴的敬業(yè)精神啊!孩子痊愈返校后，又享受到了楊xx老師家長般的呵護，在生活上關(guān)心照顧，在精神上安慰鼓勵，在學業(yè)上悉心指導，使得孩子的成績在短短的七八十天內(nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)!
尊敬的校長先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?
作為家長，我們認為楊老師是最有資格當選為模范(先進)教師的，楊老師絕對無愧于這個稱號!盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧!
在此也深深感謝學校有如此高素質(zhì)的教師，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學子!
xx的家長：梁xx。
20。
xx年x月x日。
學生寫給校長的感謝信樣本篇九
您好!
我是醫(yī)學院xx護本二班的，請原諒我對您的再次打擾!上次由于想換專業(yè)的事，我很冒昧地給您寫過一份申請信，我原本以為這份申請信會石沉大海，也就沒怎么在意。沒想到幾天后校教務(wù)處的李老師打電話給我，說是換專業(yè)一事，叫我過去一趟。我當時懷著一種忐忑不安的心情來到主校教務(wù)處，找到李老師，李老師就對我講：“同學，你寫的這封申請信校長看了，他很同情你的想法，所以親自囑咐教務(wù)處辦好此事!但省教育廳有嚴格的規(guī)定，專接本的學生不得轉(zhuǎn)換專業(yè)，所以你看這事學校是無能為力?！苯又罾蠋煴阏页鲂┫嚓P(guān)文件讓我看，并且還特地聯(lián)系了省教育廳的孫主任咨詢此事，最后孫主任說專接本的'學生確實換不了專業(yè)，我的心才徹底淡定下來。
雖然沒有換成專業(yè)，我心中有點遺憾，但通過此事，我是深深感受到了校長和學校的關(guān)懷與溫暖!校長您在百忙之中還惦記著我的事，您的關(guān)愛猶如冬天里的紅日，給予我春天般的溫暖!我懷著一顆感恩的信，在今后的日子里，我一定會靜下心來好好學習，充實自己，為河北工程大學添光彩!
“立德立志，善學善行”，河北工程大學以她的博愛和進取精神激勵著每一位工程學子!
在此，我衷心的祝愿校長您身體健康，工作順利，萬事如意!也希望河北工程大學在您的帶領(lǐng)下穩(wěn)步、快速向前發(fā)展!也祝愿我們河北工程大學明天更美好!
此致
敬禮
xxx。
xx年xx月x日。
學生寫給校長的感謝信樣本篇十
：
在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中更加亮點頻閃！
20。
xx。
年12月30日下午2點左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有4000元現(xiàn)金，數(shù)碼相機，轉(zhuǎn)帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個多小時后才發(fā)覺。
學院大三。
出處 green-energy-services.com
xx。
三班的田。
xx。
同學拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復(fù)得。我當時就拿出現(xiàn)金感謝田。
xx。
同學，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田。
xx。
同學這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學生高尚的道德情操和。
精神。
風貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會公德。他的行為也是貴校。
精神。
文明建設(shè)成果的肯定。
本人懇請貴校對田。
xx。
同學的行為給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。
感謝貴校。
領(lǐng)導。
老師以及孩子家長教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的田。
xx。
同學，衷心祝他學習進步，學業(yè)有成。
我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的。
領(lǐng)導。
班子和良好的師資力量，貴校一定會在今后培養(yǎng)出更多像田。
xx。
同學這樣品學兼優(yōu)的好學生。
最后我再次真誠地對田。
xx。
同學說一聲：“感謝！”
此致
敬禮！
感謝人：
20xx年xx月xx日。
學生寫給校長的感謝信樣本篇十一
您好!
我是241班學生閆**的家長，今天懷著激動的心情給您寫這封信，目的只有一個，為241班班主任楊**老師請功!
20xx年元月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間，看著兒子沮喪的臉，我們強忍著心中的悲痛，因為孩子正信心十足的備戰(zhàn)高考。經(jīng)過xx年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李，強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊**老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學，還得牽掛著生病回家的學生，努力使這個集體不落下一名學生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學補習功課，解答問題，這是多么可貴的敬業(yè)精神啊!孩子痊愈返校后，又享受到了楊**老師家長般的呵護，在生活上關(guān)心照顧，在精神上安慰鼓勵，在學業(yè)上悉心指導，使得孩子的成績在短短的七八十天內(nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)!
尊敬的校長先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?
作為家長，我們認為楊老師是最有資格當選為模范(先進)教師的，楊老師絕對無愧于這個稱號!盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧!
在此也深深感謝學校有如此高素質(zhì)的教師，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學子!
閆**的家長：梁**。
20xx.6.20.晚12.30。
學生寫給校長的感謝信樣本篇十二
尊敬的曾校長：
您好!
泉州師院外國語學院20xx級英語教育專業(yè)在貴校的教育實習活動，如今離別的腳步越來越近，其實從握手相逢到揮手告別，僅僅短暫的五十六天。五十六天，在時間的長河中只是一瞬，但是對于我們，它是千金難買的寶貴光陰?！安畡跂|去燕西飛”，此時此刻，深深的離情在激烈地沖擊著我們的心扉。我們無法表達內(nèi)心的激動，只能一千遍一萬遍地向您表示衷心的感謝。
在您的精心照料下，在您的安排下，我們實習隊隊員分別擔任了貴校一至六年級的實習英語教師和實習班主任。
“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”，實習之初，我們都對能否勝任實習工作感到不安，但在我們的班主任指導老師和科任指導老師認真負責的指導下，我們對實習信心十足，同時，我們從老師們身上學習到許多豐富的教學經(jīng)驗，我們所帶的班級也積極配合我們的實習工作，表現(xiàn)了良好的精神面貌。這一切使我們的實習工作開展得很順利。
為期三天的示范課觀摩更是讓我們受益頗豐。當我們協(xié)助英語教研組開展“英語合唱比賽”、“英語說故事比賽”、“英語賀卡比賽”與“英語創(chuàng)意手抄報比賽賽”等英語節(jié)活動時，您給予了我們?nèi)Φ闹С趾蛶椭?，讓我們井然有序，使各項活動能夠取得圓滿成功。全體實習生再次向您與指導老師說一聲：老師，謝謝您，您們辛苦了!
在實習結(jié)束之際，我們再一次感謝貴校領(lǐng)導和老師們?yōu)槲覀冊趯W習、工作、生活中所提供的一切幫助和指導!
祝您身體健康、家庭幸福，我們衷心祝愿貴校的教育事業(yè)百尺竿頭，更進一步!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
