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文言文請假條給老師 文言文請假條全文網紅(三篇)

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文言文請假條給老師 文言文請假條全文網紅(三篇)
    小編:不做人事的獼猴唐

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

文言文請假條給老師 文言文請假條全文網紅篇一

學生未料今日此生首次缺課竟出于先生之席,學生三叩謝罪!此三叩之禮可由遞信之人代勞!一俟學生回校,酌情補還。

先生之課于吾意義非凡,吾常期盼先生之課程。蓋因先生滿腹經綸,才華滿溢,循循善誘引學生暢游識海,每課學生皆受益匪淺。若非不得已學生決不愿缺先生之課!

今日不及請假即遁走實萬分遺憾也。學生亦知不辭而別是為不敬也,念及恩師潑墨于臺上,滿腹經綸恣意揮灑,弟子卻不得當席。每念及此事,未嘗不嘆息痛恨于心。然學生若非事出有因,不得不為,定將支耳細聽恩師誨,未敢稍逾。

吾師,三日后乃傳統(tǒng)節(jié)日端午是也,我中華以孝為大,此乃千年優(yōu)良傳統(tǒng)。故家中母親日夜盼望,祖母時時念叨,七位姑姑亦時常催。學生每念及此則歸家之心甚切。皆因高堂在望,盡子女之職,暫遠師訓。學生深知欲成大事者不可思家甚重,然孝字當頭,學生不得不作此忍痛割愛之抉擇也!吾師應懂,吾未到校乃吾迫不得已為之。非不為也,而不能也,蓋因時間緊迫無暇告假也。如無意外,學生此時已出彭城地界,故先生切勿效蕭何月下追韓信,學生難以承受萬分惶恐。吾亦懂,吾未到校,吾師失一佳徒之痛苦。無吾,汝課索然無味哉!汝苦,吾亦苦!

但,孝字當頭,敬請諒之!俟吾再見吾師之面,再聽吾師之課,吾當負荊請罪,自辱其身!

嗚呼哀哉!哀哉痛矣!

先生信佛,佛語有云:上天有好生之德!圣人亦云:君子不強人所難!思趙哥之仁德,念在下之苦衷。望趙哥與圣人比肩,施行仁政,假弟子以時日休養(yǎng)生息。須知曹孟德之詩云:趙公吐哺,天下歸心!

臨表涕零,不知所言,感念趙哥,銘記于心!

學生敬上

張猛

文言文請假條給老師 文言文請假條全文網紅篇二

敦敦吾師:

昨夜雨急風驟,風云異色,天氣突變。因吾尚在夢中,猝不及防,不幸受涼!雞鳴之時, 吾方發(fā)現。不想為時已晚矣乎!病毒入肌體,吾痛苦萬分!亦悔昨夜臨睡之,不聽室友之勸

諫,覆加棉被一只,以至此晨之窘境。吾痛,吾悔!無他,惟慟哭爾!室友無不為之動容!

為學大業(yè)之成就乃吾畢生之追求也!又怎可為逃避病痛而荒輟學乎!遂釋然而往學府。 但行至半途,冷風颼颼而來,痛楚襲人。吾淚、涕不禁俱下。乃至生不如死之境。纏喘行之,

終究將不支倒地。不得已,而借托友人之臂攙扶,返回吾寒舍!

上述誠表,為吾未至學府之緣由。吾師應懂,吾未到校。乃吾迫不得已之。非不為也, 是不能也。吾亦懂,吾未到校,吾師失一佳徒之苦。無吾,汝課索然無味哉!

汝苦,吾亦苦!但,病痛不饒人,惜之諒之!如有幸再見吾師面,再聽吾師之課,吾 寧當負荊請罪,自辱其身!

嗚呼哀哉!哀哉痛矣!

文言文請假條給老師 文言文請假條全文網紅篇三

敬呈吾師趙公春雨先生者:

學生未料今日此生首次缺課竟出于先生之席,學生三叩謝罪!此三叩之禮可由遞信之人代勞!一俟學生回校,酌情補還。

先生之課于吾意義非凡,吾常期盼先生之課程。蓋因先生滿腹經綸,才華滿溢,循循善誘引學生暢游識海,每課學生皆受益匪淺。若非不得已學生決不愿缺先生之課!今日不及請假即遁走實萬分遺憾也。

學生亦知不辭而別是為不敬也,念及恩師潑墨于臺上,滿腹經綸恣意揮灑,弟子卻不得當席。每念及此事,未嘗不嘆息痛恨于心。然學生若非事出有因,不得不為,定將支耳細聽恩師誨,未敢稍逾。

吾師了,三日后乃傳統(tǒng)節(jié)日端午是也,我中華以孝為大,此乃千年優(yōu)良傳統(tǒng)。故家中母親日夜盼望,祖母時時念叨,七位姑姑亦時常催。學生每念及此則歸家之心甚切。皆因高堂在望,盡子女之職,暫遠師訓。學生深知欲成大事者不可思家甚重,然孝字當頭,學生不得不作此忍痛割愛之抉擇也!

吾師應懂,吾未到校乃吾迫不得已為之。非不為也,而不能也,蓋因時間緊迫無暇告假也。如無意外,學生此時已出彭城地界,故先生切勿效蕭何月下追韓信,學生難以承受萬分惶恐。吾亦懂,吾未到校,吾師失一佳徒之痛苦。無吾,汝課索然無味哉!汝苦,吾亦苦!但,孝字當頭,敬請諒之!俟吾再見吾師之面,再聽吾師之課,吾當負荊請罪,自辱其身!嗚呼哀哉!哀哉痛矣!

先生信佛,佛語有云:上天有好生之德!圣人亦云:君子不強人所難!思趙哥之仁德,念在下之苦衷。望趙哥與圣人比肩,施行仁政,假弟子以時日休養(yǎng)生息。須知曹孟德之詩云:趙公吐哺,天下歸心!

臨表涕零,不知所言,感念趙哥,銘記于心!

學生:xxx

敬上

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