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2025年四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文500字(模板13篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-11 16:01:39
2025年四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文500字(模板13篇)
    小編:體制內(nèi)老秘書

文學(xué)經(jīng)典作品是培養(yǎng)情感和審美能力的良好資源,值得我們深入研讀。如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效果?請(qǐng)參考以下總結(jié)范文,了解不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)分享。

四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文500字篇一

愛(ài)是人間最美的`情感。它無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有,在一杯茶中,在一個(gè)擁抱中……但是我覺(jué)得愛(ài)在一個(gè)眼神中。

那是一次我們?nèi)胰ツ暇┲猩搅晖妗T诼飞?,我和哥哥、姐姐們談笑風(fēng)生,十分高興。當(dāng)?shù)搅酥猩搅辏冶谎矍暗木跋篌@呆了:雄偉壯麗的中山陵十分高,有400多個(gè)臺(tái)階,上面是人山人海。當(dāng)然我也看到有一些人走到一半就筋疲力盡了,都紛紛退出。

我也想去走,爸爸看出了我的心思,爽快的買了幾張票。我原以為走到頂層很簡(jiǎn)單,只要有力氣就行了??勺吡艘话耄乙蚕衲切┤艘粯記](méi)有力氣再走下去,我抬頭一看,天哪!還有那么多臺(tái)階沒(méi)走,我垂頭喪氣的看了看爺爺,爺爺也看了我一眼,但沒(méi)有說(shuō)話,可我卻仿佛聽(tīng)到爺爺在說(shuō):“孩子,你既然選擇了這條路,就一定要鍥而不舍、頑強(qiáng)地走下去,有了恒心和信心你就一定能成功?!鳖D時(shí),一股力量涌進(jìn)我的身體,我重新站了起來(lái),一路過(guò)關(guān)斬將,終于到達(dá)了頂端。

當(dāng)我站在頂端往下看時(shí),只見(jiàn)一些人正往下退。我情不自禁地脫口而出:“成功其實(shí)并不難,只要鍥而不舍,有信心和恒心,就一定能成功?!?/p>

是爺爺?shù)囊粋€(gè)眼神使我信心倍增,讓我堅(jiān)強(qiáng)地走到最后。這也是一種愛(ài),一種長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài)。我想在以后的生活中,無(wú)論做什么我一定會(huì)堅(jiān)持不懈。

四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文500字篇二

有一種愛(ài),它很獨(dú)特,既不來(lái)自你的父母,也不來(lái)自你的親人,而是來(lái)自你身邊的人對(duì)你的關(guān)愛(ài)。

去年春季,我們童聲作文班舉行了一次慈孝館旅行活動(dòng),回來(lái)的路上忽然下起了傾盆大雨,而車子只能停在離校區(qū)500米的地方,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)全車人只有我沒(méi)有帶傘,看著其他同學(xué)不緊不慢地從車上下去,“看來(lái)今天我非淋成落湯雞不可了?!蔽矣魫灥叵?。

這時(shí),王老師好像看出了我的心思,走過(guò)來(lái)說(shuō):“我?guī)懔?,你跟我一起回校區(qū)吧!”聽(tīng)了老師這句話,我心里不由地產(chǎn)生了一股深深的感動(dòng),于是忙不迭地點(diǎn)了點(diǎn)頭。下車后,王老師撐開(kāi)傘,緊緊地?fù)е?,一起走向校區(qū)。在夜幕中,我隱隱約約地看到,老師的傘始終傾向于我這邊,生怕我被雨水打濕,這看似不經(jīng)意的動(dòng)作,深深地打動(dòng)了我幼小的心靈。一時(shí)間,感動(dòng)、羞愧、感謝……在我的心中早已百感交集。

回到家后,我曾無(wú)數(shù)次地想起那一幕?!霸谖医拥侥愕臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)王老師身上的衣服已經(jīng)濕透了?!眿寢尣唤?jīng)意的說(shuō)著,聽(tīng)了這句話,我愈發(fā)感動(dòng)了:王老師對(duì)我的這份關(guān)愛(ài),雖然不及母愛(ài)那樣偉大,父愛(ài)那么深厚。但其中包含的情意,卻不亞于父母對(duì)我的愛(ài)。

謝謝你,我親愛(ài)的老師,謝謝你在雨天為我撐起的那把關(guān)愛(ài)之傘!

四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文500字篇三

那是一件普通得不能再普通的事,有一次,我正在寫作業(yè),突然自動(dòng)鉛筆沒(méi)筆芯了,我又沒(méi)帶筆芯,而且鉛筆也一個(gè)個(gè)成了蘿卜頭,我想:怎么辦?還有一大半作業(yè)沒(méi)做。那時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),恨不得自己變成孫悟空,然后叫筋斗云來(lái)幫忙。正在我萬(wàn)分著急之際,戴建家向我伸出了援助之手他借給我一支自動(dòng)鉛筆。我這才得以做完了作業(yè)。

關(guān)愛(ài)是什么?我常這樣問(wèn)自己,關(guān)愛(ài)難道就必須是偉大的嗎?不,關(guān)愛(ài)有時(shí)并不需要鉆石來(lái)點(diǎn)綴,有時(shí)樸實(shí)的才是最美的。

四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文500字篇四

關(guān)愛(ài)是一種神奇的力量,關(guān)愛(ài)能讓你我心意相通。生活中,人人都要互相關(guān)心,和睦相處!在每個(gè)人身上,一定都有一件別人關(guān)愛(ài)你,或你關(guān)愛(ài)別人的事吧!讓我們一起來(lái)回憶吧!

記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我正在去上作文課的路上,露珠滴滴答答地響著,仿佛在催促著我快快上課。在路上,每次都要經(jīng)過(guò)一條大馬路,車子川流不息最可怕的是還沒(méi)有紅綠燈;每次過(guò)大馬路都提心吊膽。我要是稍一往前,準(zhǔn)會(huì)擦到車子,嚇得我往后一個(gè)跌踉。唉,要是能騎自行車該多好啊。我心想。車子一個(gè)接一個(gè),在我面前大搖大擺,小心我把你們踹飛!真讓人又急又氣?。?/p>

我看著分針一刻不停的走著,時(shí)間一分一秒的過(guò)著。我真想沖過(guò)去,可又轉(zhuǎn)念一想:要是車子一下子撞過(guò)來(lái),我不就沒(méi)了嗎。想到這兒,我還是一動(dòng)不動(dòng),在等待最佳時(shí)期。

過(guò)了一會(huì)兒,我實(shí)在是等不及了。只有十分鐘了!我才不管什么安全,我要沖過(guò)去。我瞬間爆發(fā)了,心中的怒火熊熊燃燒。我腳下像踩著風(fēng)似的奔了過(guò)去,可一輛車突然冒了出來(lái),我大驚失色,那輛車就好像是打開(kāi)地獄大門的鑰匙。這時(shí),一只有力的大手伸了出來(lái),把我往后一拉,我好像從鬼門關(guān)被拽了出來(lái)。我轉(zhuǎn)身一看,是一位中年女士,有幾條皺紋,和幾根白發(fā)。她和藹可親地說(shuō):“剛才多危險(xiǎn)??!”我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭??纯窜噥?lái)車往的馬路我心里直發(fā)怵。過(guò)了一會(huì)兒,她拍拍我的肩,示意我可以過(guò)去了。我到了對(duì)面,不忘說(shuō)聲謝謝。阿姨也露出笑容。

只要人人多多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)更美好!

四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文500字篇五

快放中午學(xué)了,可豆大的雨點(diǎn)打在窗上發(fā)出“啪啪”的響聲,原本生機(jī)勃勃的校園陷入了雨簾中。這時(shí),我的心情,自己也說(shuō)不清。人家的家長(zhǎng),在這些時(shí)候,總早早在校門口或者開(kāi)車,或者騎車,等候著自己的“皇帝”“公主”。而我呢,爺爺和爸爸商量好了,從上小學(xué)開(kāi)始上學(xué)放學(xué)讓我自己走。幾次順便打別人的車回去,爺爺非但不感謝人家,還毫不客氣地對(duì)人家說(shuō),以后別這樣了,對(duì)孩子沒(méi)好處。讓人家找了個(gè)沒(méi)趣。

學(xué)校到我家約2里路。就是下雨,也都是我自己頂風(fēng)冒雨回家。

一次,聽(tīng)爺爺對(duì)爸爸說(shuō):“一句古語(yǔ)說(shuō)得好:‘嬌慣孩子如同殺孩子’,這話說(shuō)的很對(duì),對(duì)孩子不能太嬌慣了?!?/p>

漸漸的,沒(méi)有人再在路上捎我。我放學(xué)路上,成了長(zhǎng)空里的一只孤雁。

有幾次,鄰居王奶奶笑著告訴我:“你是他們撿來(lái)的?!?/p>

雨,一直沒(méi)有停下來(lái)的意思。我正胡思亂想,放學(xué)鈴聲響了??龋裰形?,我這單薄的身軀又得“搏擊風(fēng)雨了”。

我懷著怨恨,打著傘走出校門,幾個(gè)人要捎我,我甚至有點(diǎn)沒(méi)好氣地拒絕了。

一時(shí)間,路上的同學(xué)紛紛鉆進(jìn)各自的安樂(lè)窩——汽車?yán)?、三輪車?yán)?、摩托車?yán)铮暱涕g消失了。

風(fēng)刮著,雨下著,我艱難的走著。腳下一滑,一個(gè)嘴啃泥摔倒了,我一陣眼冒金星,渾身生疼,試著慢慢爬了起來(lái)??粗@無(wú)邊的雨簾,跌得生疼的腿一時(shí)難以挪動(dòng)腳步,我委屈的淚水終于合著雨水,一個(gè)勁地流下來(lái)。

回到家,熱乎乎的飯菜擺上了。換好衣服,我感激地對(duì)媽媽說(shuō):“我摔倒了,多虧碰巧爺爺……”

沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽開(kāi)了腔:“傻孩子,你以為我們真的不關(guān)心你么?你以為這是碰巧嗎?你每次在雨中上學(xué)或者是放學(xué),爺爺都在后邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著你哪,你的明白爺爺?shù)目嘈陌 !眿寢尦錆M著激動(dòng),眼圈也紅了。

???我終于明白了一切,眼淚又一次順著臉頰流了下來(lái)。

四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文500字篇六

關(guān)愛(ài)是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛(ài)是一艘小船,把人們帶到愛(ài)的彼岸;關(guān)愛(ài)是一把火,溫暖了人們的心靈。隨著關(guān)愛(ài)的腳步,我輕輕地打開(kāi)了記憶的匣門。

記得那一天,天空烏云密布,雷公敲鑼打鼓,電閃雷鳴,眼前一場(chǎng)驟雨就要來(lái)臨。那時(shí),我和媽媽正在外婆家做客呢。突然看見(jiàn)老天爺囊上了一件黑外衣,我們心里一驚,急忙告辭,因?yàn)槲壹业拿薇贿€正在小姨家曬太陽(yáng)呢!我心想:我家的棉被今天可要變成落湯雞了,我們家今晚一定會(huì)挨凍的,哪位天使姐姐來(lái)救救我們呀!這可咋辦呀?雨呀,你可要慢點(diǎn)來(lái)呀!

我正想著,嘿,真是說(shuō)曹操,曹操就到呀!天,下起黃豆般大小的雨來(lái)了。我對(duì)媽媽說(shuō):“快點(diǎn)呀!再晚,棉被可就沒(méi)救了!”媽媽不回答,我想:媽媽也一定是沒(méi)辦法吧。這可咋辦呀……終于,我們到達(dá)小姨家了,我急忙脫掉雨衣,三步并作兩步地飛奔上樓。嘿,那速度大概可以與劉翔相比拼吧!我沖到樓上時(shí),打開(kāi)門。咦?為什么門能打開(kāi)呀,今天小姨家應(yīng)該沒(méi)有人呀。不管了,先收棉被!等我進(jìn)到屋時(shí),我才發(fā)現(xiàn)棉被已經(jīng)收好了,真是虛驚一場(chǎng)呀!

后來(lái),我才明白事情原來(lái)是這樣的。那天,我的表哥正在家里,突然看到風(fēng)云變色,想起我家的棉被正在曬太陽(yáng),于是立刻飛奔到露天陽(yáng)臺(tái),以最快的速度收下了棉被。當(dāng)表哥走進(jìn)屋里沒(méi)幾步時(shí),雨“嘩啦,嘩啦”地下了起來(lái)。表哥不由自主地說(shuō):“真是危險(xiǎn)呀!”

我想,雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已,但是他卻擁有著一顆關(guān)愛(ài)別人的火熱的心。我也要把關(guān)愛(ài)傳遞給他人,讓世界充滿關(guān)愛(ài),讓關(guān)愛(ài)造福世界和人類吧!

四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文500字篇七

前些天,我感冒了。嗓子疼,流鼻涕,還不停地咳嗽,連課都沒(méi)法上了。我感覺(jué)整個(gè)人渾身無(wú)力,情緒也很低落,干啥都沒(méi)有興趣。

爺爺奶奶的探望讓我難以忘懷。那天晚上,我和媽媽打完吊瓶剛回到家里,聽(tīng)到門鈴響,打開(kāi)房門一看,昏暗的樓道里站著兩個(gè)熟悉的身影,爺爺奶奶穿著厚厚的外衣,手里提著我喜歡吃的飯菜。今天感覺(jué)怎么樣,咳嗽了沒(méi)有,沒(méi)有發(fā)燒吧?爺爺把我摟到懷里,一邊問(wèn),一邊摸我的額頭。嗯,不燒。沒(méi)事,用幾天藥就好了。小伙子要堅(jiān)強(qiáng)!說(shuō)著,爺爺嘴一閉,兩個(gè)嘴角向下一撇,用拳頭在我左胸頂了一下。奶奶從一進(jìn)門,眼睛就沒(méi)離開(kāi)過(guò)我,一直笑瞇瞇的:不怕,就是感冒。要多喝水??茨棠探o你拿的蘋果大不大!說(shuō)著,從兜里摸出一個(gè)又大又紅的蘋果塞在我的懷里。一天一個(gè)蘋果,疾病遠(yuǎn)離我。記得要吃哦!

當(dāng)我看見(jiàn)他們蹣跚地挪上公共汽車的時(shí)候,我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。

爺爺奶奶今年已經(jīng)70多歲了,本來(lái)身體就不大好,腿腳也不靈便,平時(shí)很少出門。可是為了看我,他們不辭勞苦,那么冷的天,那么遠(yuǎn)的路,也沒(méi)有擋住他們關(guān)愛(ài)的腳步。那慈祥的面容、關(guān)切的問(wèn)候和溫暖的鼓勵(lì)讓我心里暖融融的。那一刻,我感覺(jué)到了什么是家。那一刻,我渾身充滿了力量。

后來(lái)的幾天,我打吊瓶的時(shí)候一直堅(jiān)持看書、寫作業(yè)。

四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文500字篇八

在生活中爸爸、媽媽給了我許多關(guān)愛(ài)與幫助,在學(xué)習(xí)中黃老師給了我許多鼓勵(lì)與關(guān)心。

在這次期中考試前,我多次要求黃老師給我補(bǔ)課,而黃老師從不拒絕,耐心地給我講解。有一次,我有一道題目不會(huì)做,黃老師給我講了一遍,我還是不理解,可黃老師并沒(méi)有生氣,耐心的給我講了一遍又一遍,一直到我聽(tīng)懂為止。這時(shí)我心里很感動(dòng)。我想我怎么那么不爭(zhēng)氣呢?我從心底里感激黃老師對(duì)我的關(guān)心。

在生活中爸爸媽媽給予我許多幫助,他們用省吃儉用的錢來(lái)給我交樂(lè)寧外教班的學(xué)費(fèi),他們這樣做是為了豐富我的課外知識(shí),增長(zhǎng)我的實(shí)踐能力。所以我要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)各位長(zhǎng)輩對(duì)我的希望。

我一定會(huì)用好成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的!??!

指導(dǎo)教師:張勤。

四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文500字篇九

其實(shí),我們不該去歧視特殊兒童,他們應(yīng)該得到大家的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)!

在大家的嫌棄之下,有個(gè)天使,無(wú)私地去給他們傳播愛(ài),讓這些兒童得到成長(zhǎng),這位天使叫做啟智學(xué)校。

啟智學(xué)校是所包容智障或者聽(tīng)障兒童的學(xué)校。這所學(xué)校課程很全面:第二課堂,還有些節(jié)日活動(dòng)是我們學(xué)校都擁有甚至沒(méi)有的。

其實(shí)這些特殊兒童正因?yàn)樯眢w有別于正常兒童,他們更需要父母的呵護(hù),更需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)。但在現(xiàn)實(shí)生活中,很多特殊兒童受到來(lái)自社會(huì)方方面面的歧視,不能像其他兒童那樣享受應(yīng)有的教育。

這些兒童也都是他們父母的小天使?。槭裁匆缫曀麄??嫌棄他們?就算他們聽(tīng)了之后不咋樣理你,但他們內(nèi)心又怎么想呢?他們父母又怎么想呢?肯定想著:這個(gè)人怎么這樣?都不換位思考一下,假設(shè)自己是這樣的兒童,被別人嫌棄也不好受?。?/p>

我們也應(yīng)該多關(guān)愛(ài)那些和我們不一樣的兒童,這樣,才能創(chuàng)造出一片更友好的天地!

四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文500字篇十

我正做著美夢(mèng)的時(shí)候,忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我:“小懶蟲(chóng)、小懶蟲(chóng)起床了,和我一起到樓下的菜園去拔草,不然你就看不到好看的蝴蝶了。”“好,好我馬上就到?!蔽一卮鸬?。

不一會(huì)兒,我和奶奶就拿著小鏟來(lái)到菜園。樓下的菜園里種有許多的油菜,油菜開(kāi)花的時(shí)候就是現(xiàn)在,油菜花引來(lái)許多蝴蝶,看到那一片金黃色的油菜花,還有那在油菜花叢中飛舞的.蝴蝶,我著迷了,開(kāi)始在油菜花從中捉蝴蝶。完全忘記了自己是和奶奶來(lái)拔草的。奶奶在拔草,還時(shí)不時(shí)的抬起頭來(lái)看我,害怕我跑進(jìn)花叢中不見(jiàn)似的。我則在花叢中跑來(lái)跑去,伸著小手捉美麗的蝴蝶。

“奶奶,我捉到蝴蝶了。”我緊緊地捏著蝴蝶,又蹦又跳地跑到奶奶面前。奶奶說(shuō):“把手松開(kāi),讓我看一看你捉到了什么?”我輕輕的松開(kāi)手,里面已經(jīng)是一只奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了,傷心的哭了起來(lái),奶奶急忙說(shuō):“別哭,別哭,以后不要再捉蝴蝶,讓它們好好的活著?!?/p>

我一邊擦眼淚,一邊抬起頭來(lái),看著花上的蝴蝶,想著奄奄一息的蝴蝶,感到生命是多么脆弱。

通過(guò)這件事,讓我明白:“要珍惜生命,關(guān)愛(ài)與我們一樣有生命的動(dòng)物。

四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文500字篇十一

上周帶孩子們參加了二一班的“親子閱讀交流會(huì)”,有十六位媽媽和孩子一起表演了節(jié)目,整個(gè)會(huì)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)不斷。節(jié)目簡(jiǎn)單、樸素,愛(ài)意濃濃,可以看出參加演出的孩子滿臉的幸福和驕傲,節(jié)目的形式和內(nèi)容已不再重要,重要的是有爸爸、媽媽的參與,孩子的成長(zhǎng)有父母的陪同,已是天底下最幸福不過(guò)的事情了!

交流會(huì)一結(jié)束,孩子們便圍住了我,紛紛要求也要舉辦一場(chǎng),正中下懷!開(kāi)始布置舉行的時(shí)間、節(jié)目的形式,有活動(dòng)可以參加,孩子們的熱情高極了!

第二天便有幾個(gè)小人精找到我,要求當(dāng)節(jié)目主持人,聽(tīng)到這幾個(gè)孩子的聲音,講臺(tái)上立刻圍滿了人。

一個(gè)個(gè)伸著小手:“老師,老師我也要參加”

“我也要參加”

看到同學(xué)們積極性這么高,干脆來(lái)一場(chǎng)選拔賽。公平、公正,這樣只要有心的孩子都可以參加。孩子們都說(shuō)好,到底花落誰(shuí)家,那就看誰(shuí)有心啦!

第二個(gè)上場(chǎng)的何佳慧,她在幼兒園就已經(jīng)主持過(guò)全園舉行的活動(dòng),臺(tái)風(fēng)親切、自然,她的演講不時(shí)引起大家熱烈的鼓掌。

嘉鈺、滿秋、俊淼一一上臺(tái),我不禁為孩子們挺拔的站姿、得體的語(yǔ)言、精心的準(zhǔn)備,暗自叫好。在一次次活動(dòng)的鍛煉下,孩子們?nèi)缬旰蟮拇汗S,拔節(jié)而起,真是“腹有詩(shī)書氣自華”啊!

最讓我感到意外的衛(wèi)雨晴。這是一個(gè)不太愛(ài)表現(xiàn)自己的孩子,雖然她的識(shí)字量在剛?cè)雽W(xué)時(shí)是全班最大了,但隨著其他孩子的迎頭趕上,她漸漸淡出了。這次她的出現(xiàn),立刻受到大家的鼓勵(lì),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一段話,但孩子渾身散發(fā)著自信,陽(yáng)光,這出乎了我的意料。

班中熱烈的氣氛暫時(shí)告一段落,再看看早上那幾個(gè)喊聲最高的孩子,一個(gè)個(gè)把頭埋進(jìn)了課桌。

“琳潔,你不是也想當(dāng)嗎?”我轉(zhuǎn)頭問(wèn)早上呼聲最高的那個(gè)孩子。

“我,我,我沒(méi)準(zhǔn)備!”白皙的小臉,這時(shí)顯得更紅了。哎,就怕這,還專門一些為此發(fā)過(guò)校信通,家長(zhǎng)??!

在老師的心目中,從沒(méi)有想過(guò)要偏袒誰(shuí),更寵愛(ài)誰(shuí)一些,要說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)有,那也是不可能的。引起我過(guò)多關(guān)注、注意的,往往是那些對(duì)孩子傾注更多愛(ài)的家長(zhǎng),他們會(huì)經(jīng)常給我打電話,詢問(wèn)孩子在校的情況,也時(shí)時(shí)的參與到班級(jí)的管理當(dāng)中,更愿意和老師分享孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就在這樣的過(guò)程中,家長(zhǎng)和老師的心走得越來(lái)越近。老師也無(wú)形中受到家長(zhǎng)愛(ài)的感染,對(duì)孩子也就有了更高的關(guān)注度。班中的大事、小事,首先想到的就是那些孩子。

而那些本來(lái)就比較弱的孩子,更應(yīng)該受到家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)的孩子,老師理應(yīng)給他們更多的關(guān)愛(ài),但往往事與愿違。孩子出現(xiàn)了問(wèn)題,老師一個(gè)一個(gè)打電話給家長(zhǎng),苦口婆心,好話歹話說(shuō)盡,孩子來(lái)學(xué)還是老樣子。有的孩子,本身自己的素質(zhì)很好,老師也愿意把機(jī)會(huì)讓給這樣的孩子,可機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的人,沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備,只會(huì)遭來(lái)大家的嘲笑。最讓人可氣的是,八個(gè)單元的測(cè)試,全班唯一一個(gè)孩子從頭到尾沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)一次,考得分?jǐn)?shù)自然慘目忍睹。老師的電話打了不下五個(gè),哎,最后還是放棄了,連你自己的孩子都不想管,我操的哪門子心??!干好自己的工作好了,跟著瞎生氣,不值!

所以啊,親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友!你對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)決定老師對(duì)孩子的關(guān)注度。請(qǐng)跟我來(lái),不要掉隊(duì)呦!

四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文500字篇十二

如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受,關(guān)愛(ài)他人是一種高尚的美德。我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài),別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。

有一次,我坐公共汽車時(shí),坐到了一個(gè)位子在司機(jī)的旁邊,上車下車都非常方便。車開(kāi)出一站后,又上來(lái)一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉,讓人看起來(lái)十分和藹可親;高高的鼻梁又讓人覺(jué)得很嚴(yán)肅。有沒(méi)有人給老奶奶讓座呀?司機(jī)叔叔說(shuō)著。我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了??墒擒嚿线€是一片沉默,似乎每一個(gè)人都是木頭人似的。老奶奶充滿光澤的眼睛頓時(shí)黯淡下來(lái)。那時(shí),我正在猶豫:到底要不要給這位老人讓座?突然我猛然站起來(lái):奶奶您坐吧!我的聲音太響亮了,所有人的眼睛都看著我,我的臉上不由得發(fā)紅。那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔,又像向日葵一樣美。司機(jī)也用贊許的眼光看著我。老奶奶坐了下來(lái),對(duì)我說(shuō):你真是個(gè)好孩子還不時(shí)的摸摸我的腦袋。

我下車后,心跳不由自主地加速。不是害怕,而是興奮,幫助一個(gè)陌生人的感覺(jué)真好!

只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)更美好……。

四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文500字篇十三

頭又痛了,我已經(jīng)隱隱感應(yīng)到我要發(fā)燒了,這病早不來(lái)晚不來(lái),偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái),現(xiàn)在六年級(jí)了,學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的,沒(méi)辦法,首先得養(yǎng)好身體呀!我在家里待了三天,和假期一樣,同樣是一個(gè)人在家,但是三天里我覺(jué)得特別不是滋味,總是想著學(xué)校里的同學(xué),本來(lái)下課三人一起嘻嘻哈哈,但在只有她們兩個(gè)了……想著作業(yè),真不知道又去上課之后來(lái)不來(lái)得及補(bǔ)作業(yè)。

一個(gè)人真的很無(wú)趣,我打開(kāi)電腦,看見(jiàn)朱盈瑞也在,我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)她這兩天的作業(yè),她馬上叫我“大袁袁星期四要秋游,你一定要來(lái)哦!”她高興的告訴我,“我不去了,我再休息一天?!蔽液芡锵?,不能和同學(xué)們一起度過(guò)最后第二個(gè)游玩的機(jī)會(huì)。

接著她發(fā)了一串“哭”的表情,我體會(huì)到了,她也很惋惜,因?yàn)槲覀円郧岸际窃谝黄鹜娴?。“園子,你知不知道作業(yè),要不要我告訴你?”她又發(fā)了一句,我不知怎么的,感覺(jué)到心里暖暖的,同樣在線的同學(xué)有三個(gè),也只有她來(lái)告訴我“嗯,麻煩你告訴我,好嗎?”我問(wèn),“從星期幾開(kāi)始說(shuō)?”我們都是非常粗心女生,她現(xiàn)在說(shuō)的卻是這么仔細(xì),“就從星期二好了!”我很高興。

邊看邊抄時(shí),我總是感覺(jué)眼睛熱熱的,好像有小水珠在打轉(zhuǎn),我可沒(méi)讓它蹦出來(lái),只是隱隱感覺(jué)到這就是——關(guān)愛(ài)。

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通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。在總結(jié)中,可以結(jié)合自己的個(gè)人感受和體會(huì),突出自己的思考和改進(jìn)。以下是一些值得注意的總結(jié)要點(diǎn),希望對(duì)大家的寫作有所幫助。班
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
實(shí)踐出真知,通過(guò)實(shí)際操作我們可以更深入地理解問(wèn)題。不拘泥于形式,要注重實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。以下是小編為大家收集的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一去二三里說(shuō)課稿幼兒園篇一來(lái)到這
讀后感是閱讀與思考的結(jié)合,是將心靈的碰撞變成思想的火花。寫一篇令人印象深刻的讀后感需要具備哪些關(guān)鍵要素?以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,歡迎大家參考和分享自己的見(jiàn)解
總結(jié)可以幫助我們梳理思路,提高學(xué)習(xí)和工作的效率。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。非常榮幸為大家準(zhǔn)備了一份總結(jié)范文合集,希望能給大家一些啟示
總結(jié)是一種自我反思的方式,它可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。總結(jié)時(shí)可以從具體的例子入手,通過(guò)事實(shí)和數(shù)據(jù)論證自己的觀點(diǎn)和結(jié)
總結(jié)是不斷進(jìn)步的基礎(chǔ),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而提高自己的能力。如何提高學(xué)習(xí)效率,提升學(xué)習(xí)成績(jī)?隨著社會(huì)的發(fā)展,總結(jié)越來(lái)越重要,以下是一些相關(guān)范文,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理
語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目的是培養(yǎng)良好的閱讀理解能力和寫作能力。寫總結(jié)時(shí)可以采用分類、概括等方法,使結(jié)構(gòu)清晰。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。中考百日誓
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種梳理,也是對(duì)他人的一種分享。完美的總結(jié)也需要有針對(duì)性,對(duì)于不足之處要有明確的改進(jìn)方向。以下是一些總結(jié)范文,希望能給大家寫作提供一些參考和借
人際交往是社會(huì)生活的重要組成部分,我們應(yīng)該提高交際能力。在總結(jié)中,我們可以運(yùn)用一些合適的歸納和概括方法,讓文章更加有理有據(jù)。時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心態(tài),不斷總結(jié)經(jīng)
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理
知識(shí)和技能的積累是我們能夠不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)。在寫總結(jié)之前,我們可以參考一些優(yōu)秀的范文或者案例,進(jìn)行借鑒和學(xué)習(xí)。善良是我們應(yīng)該努力追求的目標(biāo),它會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的正
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
小說(shuō)是一種虛構(gòu)的故事形式,可以通過(guò)人物和情節(jié)展現(xiàn)人性的復(fù)雜性。在總結(jié)中,我們可以通過(guò)對(duì)過(guò)去的反思和解析,找出問(wèn)題所在,以便更好地改進(jìn)。以下是一些精心策劃的市場(chǎng)調(diào)
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡
演講稿的結(jié)尾應(yīng)該有總結(jié)性的陳述或鼓舞人心的結(jié)論。在撰寫演講稿之前,要對(duì)演講主題進(jìn)行充分的研究和準(zhǔn)備,收集和整理相關(guān)的資料和信息。這些演講范文通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和感人
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家
通過(guò)總結(jié),我們可以回顧過(guò)去的經(jīng)歷,為未來(lái)的發(fā)展做出更好的規(guī)劃。寫總結(jié)要重點(diǎn)突出對(duì)重要事件、項(xiàng)目或階段的總結(jié)。在寫總結(jié)時(shí),可以結(jié)合這些范文的寫作思路和表達(dá)方式,使
心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中不斷積累總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn),它不僅是我們思考和反思的結(jié)果,還可以幫助我們更好地成長(zhǎng)??偨Y(jié)是一種思想的整理和升華,是我們對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié)。
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文
提高口頭表達(dá)和寫作能力,培養(yǎng)溝通交流技巧。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地概括出重點(diǎn)和核心內(nèi)容。讀寫總結(jié)范文可以提高我們的寫作和表達(dá)能力,增加自信心。工作年限證明怎么
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)
總結(jié)是一種反思的過(guò)程,通過(guò)整理思緒來(lái)提升自我。為了寫一篇完美的總結(jié),我們要先梳理好思路,將重點(diǎn)進(jìn)行歸納??纯聪旅孢@些范文,或許能給你帶來(lái)一些靈感和啟示。春天初一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡
總結(jié)是學(xué)習(xí)和工作中不可或缺的一環(huán),它能夠幫助我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。在寫總結(jié)之前,可以做一些準(zhǔn)備工作,如整理資料和反思過(guò)程。如果你對(duì)寫總結(jié)不太確定,可以參考以下這些
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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