演講稿常用的語(yǔ)言手法包括比喻、排比、反問等,以增強(qiáng)表達(dá)效果。那么如何寫一篇引人入勝的演講稿呢?首先,我們需要明確演講的目的和主題。其次,要結(jié)構(gòu)清晰,從引言、正文到結(jié)尾都要有條理地組織內(nèi)容。此外,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,抓住關(guān)鍵詞和論據(jù),用生動(dòng)的例子和恰當(dāng)?shù)谋扔鱽碓黾颖憩F(xiàn)力。這里有幾篇備受贊譽(yù)的演講稿,希望對(duì)大家的演講寫作有所幫助。
教育工作者的財(cái)富演講稿篇一
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
我今天演講的題目是《苦難中的財(cái)富》。曾經(jīng)看過這樣一則消息,一位中國(guó)記者在參加了中英塔克拉瑪干沙漠聯(lián)合探險(xiǎn)后,很有感觸地說:“探險(xiǎn)是一種苦難,是一種財(cái)富,它比幸福更難忘?!?/p>
是啊!生活之路是坎坷曲折的,人的一生不可能是一帆風(fēng)順的。對(duì)那些時(shí)時(shí)都會(huì)襲來的痛苦、災(zāi)難、挫折、失敗,我們必須有足夠的準(zhǔn)備。
《魯濱遜漂流記》是我最喜歡的'一部書,書中的主人公魯濱遜是個(gè)面對(duì)種種苦難卻聰明機(jī)智而又具有頑強(qiáng)毅力的人。他在一次航海中,船在南美洲附近的一個(gè)荒島邊觸礁,船身破裂,船員中只有魯濱遜幸存了下來,海浪將他卷上了荒島。自此,魯濱遜開始了他長(zhǎng)達(dá)28年的荒島生涯。28年,是28年哪!這是一段多么漫長(zhǎng)的歲月呀!在這了無人煙的荒島上,魯濱遜不僅開辟出了自己的莊園,而且他還救下了一個(gè)俘虜,取名“星期五”。在他回故鄉(xiāng)之際,小島上已經(jīng)是牛羊滿廄了,而且那時(shí)的小島不再是荒無人煙了,通過他的努力,小島已成為了一個(gè)熱鬧非凡,人氣十足的小國(guó)了。從荒島到小國(guó),這是多么大的改變呀!如果沒有魯濱遜那樣頑強(qiáng)的毅力,別說改建了,就連自己能不能活下來都是個(gè)問題。對(duì),這就是不畏艱辛。這本書教會(huì)了我不畏艱辛的精神品質(zhì),在我生活中有許許多多的第一次都是在看完它以后做到的。如第一次騎車,一開始我的龍頭控制得很不穩(wěn)定,東搖西晃,跌了一次次又一次次拍拍身上的塵土站了起來。我要學(xué)習(xí)魯濱遜的品質(zhì)。每每摔倒,這句話都再一次地激勵(lì)我站起來,讓我再一次坐上車,蹬上腳踏子,最終,“皇天不負(fù)有心人”,困難被我不畏艱辛的精神嚇跑了。我學(xué)會(huì)騎車了。當(dāng)我再次回顧書的梗概時(shí),我頓時(shí)有千言萬語(yǔ)油然而生。我想對(duì)魯濱遜先生說:“魯濱遜先生,您真?zhèn)ゴ?,您不畏任何困苦艱難,激流勇進(jìn)。就像書上說的‘一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將會(huì)成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄’。您就是困境中的英雄,激流中的成功者。我們也要向您學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)您的那種堅(jiān)持不懈的精神與您那頑強(qiáng)的毅力?!蔽疫€對(duì)自己說:“我們要做一個(gè)真正的男子漢,學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的能力,學(xué)習(xí)魯濱遜的品質(zhì)。我們要能夠去適應(yīng)周邊的環(huán)境,而不是讓環(huán)境來適應(yīng)我們,并且我們要有聰明才智,頑強(qiáng)的毅力以及不畏艱苦的精神。同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無旁騖,日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕,我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書。擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書,我們就擁有美好的明天!同學(xué)們,和我一起熱愛讀書吧!!謝謝大家,我的演講完了。
教育工作者的財(cái)富演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
大家上午好!
我是某某中學(xué)教師某某,感謝教工委給我這個(gè)機(jī)會(huì)代表全區(qū)“人民滿意教師”發(fā)言,我發(fā)言的題目是:甘為孺子拓荒牛,爭(zhēng)做人民滿意師。
記得畢業(yè)分配時(shí),輔導(dǎo)員動(dòng)員我留校,我拒絕;工作中有人想推薦我去某公司,我拒絕;還有位同學(xué)答應(yīng)把我調(diào)到銀行,我也拒絕了……我選擇了某某學(xué)校。從教18年,任班主任17年。我認(rèn)為做為一名優(yōu)秀的人民教師,就要做到“博識(shí)通達(dá),以人育人”,讓學(xué)生滿意。就要用自己的好思想、好道德、好作風(fēng)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
為了更好地踐行學(xué)?!皯烟煜?、求真知、學(xué)做人”的校訓(xùn),我在教學(xué)中率先試行“情趣教學(xué)”、“合作討論式教學(xué)”、“自主學(xué)習(xí)”三種教學(xué)模式,自編學(xué)案,檢測(cè)題,形成了一套適合本校生源的數(shù)學(xué)教學(xué)題庫(kù),提高了教學(xué)過程的實(shí)效性。輔導(dǎo)的學(xué)生在第八屆北京市高中數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用競(jìng)賽中獲市級(jí)二等獎(jiǎng),首次打破了郊區(qū)縣學(xué)生獲此項(xiàng)目獎(jiǎng)“零”的記錄;所教班級(jí)數(shù)學(xué)會(huì)考、高考成績(jī)始終名列同類校之首,接近我區(qū)一類校成績(jī)。課改論文《漢話數(shù)學(xué)語(yǔ)言》被收錄在《中國(guó)當(dāng)代教育思想文獻(xiàn)》中。
在班主任工作中,我“用尊重溫暖心靈,讓微笑點(diǎn)燃激情”的方式創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境。某某屆一男生,因父母做生意,無人監(jiān)管,平日寡言少語(yǔ),患有嚴(yán)重心理自閉,作為他的班主任,為了幫助他,學(xué)習(xí)上我采取課上提問、課下輔導(dǎo),培養(yǎng)他的自尊心、自信心;生活上每天提示他穿衣吃飯,端午節(jié)會(huì)給他包粽子,中秋節(jié)會(huì)給他帶來月餅,高考報(bào)名時(shí),他在報(bào)名單父母一欄只填了一個(gè)人的名字:某某。我不解,他解釋說:是您使我有生以來第一次感受到母愛,所以我就想寫您。他的母親特意從俄羅斯趕回看我,臨走時(shí)說:您做得比我們多,把孩子交給您我們放心。某某屆一男孩兒高二得了抑郁癥,當(dāng)家長(zhǎng)痛苦、無助的拿著診斷證明給孩子辦休學(xué)時(shí),我心顫了,一定要幫助這個(gè)孩子,決不放棄!以后的每天我都與孩子及家長(zhǎng)溝通,一年后高考,男兒家長(zhǎng)激動(dòng)地說“是您給了我兒子第二次生命,使他如愿考上了大學(xué)。”多年來我和學(xué)生無論遇到什么困難,都以積極樂觀向上的態(tài)度微笑面對(duì),學(xué)生在給我的日記中寫到:到了高三我感到窒息,面對(duì)父母期待的目光、百般的呵護(hù),面對(duì)身邊努力學(xué)習(xí)的同學(xué),面對(duì)不辭辛苦的老師,面對(duì)高考無形的壓力,我怕了,不敢走進(jìn)校門,不敢走進(jìn)班里,可每當(dāng)早上在教室門口,看到您那燦爛的充滿自信的微笑,聽到您對(duì)我的及時(shí)表?yè)P(yáng),我一下輕松了很多。您可知道這個(gè)微笑對(duì)我有多重要?它使我每天堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持的學(xué)下去。我一個(gè)本已想放棄高考的學(xué)生,又重新燃起了參加高考的信心。微笑已成為班級(jí)一道亮麗的風(fēng)景線。我用“激情管理、活力教育”的方式讓學(xué)生的天性在制度的規(guī)范下得到健康的發(fā)展,創(chuàng)造了學(xué)校第一個(gè)“德育環(huán)境示范班”、第一個(gè)“無人監(jiān)考班”,班級(jí)文化建設(shè)等均獲得全校一等獎(jiǎng)。被孩子們稱為“班媽”的我感到了作為教師的神圣與驕傲。班學(xué)生為主體的校合唱隊(duì)獲得市級(jí)二等獎(jiǎng),四名同學(xué)代表房山區(qū)參加北京市中學(xué)生科技文化橋模大賽獲得市第二名,我也因此得到了社會(huì)各方面的肯定和贊譽(yù),多次獲得北京市優(yōu)秀教師,北京市骨干教師,北京市中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者,北京市師德先進(jìn)個(gè)人,北京市經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)兵稱號(hào)。
成績(jī)的取得,離不開同事的幫助,離不開領(lǐng)導(dǎo)的扶持,我只是優(yōu)秀教師的一個(gè)代表,我深知成績(jī)只屬于過去,天行健以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤以厚德載物,讓人民滿意是我一生的夙愿,做人民滿意教師,是永不停息的追求。我將和全區(qū)教師一道,在教工委、教委的領(lǐng)導(dǎo)下,努力做到:
教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。做人民滿意教師,必須與時(shí)俱進(jìn),緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐,熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作及應(yīng)用,了解掌握本學(xué)科的最新信息和科研成果,做教育研究的探索者。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,新課程改革為我們每一名教師提供了展示的舞臺(tái),我們都應(yīng)該在新課程改革中更新觀念、轉(zhuǎn)變思想、積極探索新的教學(xué)方式,尊重學(xué)生的主體地位,注重學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),發(fā)揮人民滿意教師在課改中的引領(lǐng)示范作用。
教育的最高境界是不留痕跡的教育,教師的人格常常對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。我們每一位教師必須嚴(yán)于律已,用自己的人格魅力感染學(xué)生、教育學(xué)生,使他們成為品行高尚,有益于人民和社會(huì)的接班人。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!蔽覀儗⒃谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全區(qū)父老的期盼中,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),淡泊名利、愛崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取,為房山“三化兩區(qū)”建設(shè),為我區(qū)教育事業(yè)的燦爛輝煌做出我們的貢獻(xiàn)。
教育工作者的財(cái)富演講稿篇三
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“我們的財(cái)富。”現(xiàn)在我們基本上由父母供著我們讀書和生活,財(cái)富這一概念似乎離我們很遙遠(yuǎn)。如果就因此說我們沒有財(cái)富,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們不僅擁有而且擁有價(jià)值不菲的財(cái)富。 我們的財(cái)富就是我們的理想,我們的生命以及我們的良好的性格。
理想是漆黑的夜里的指路明燈,是我們?cè)诼o邊際的沙漠里的指南針,給我們提供前進(jìn)的方向。一個(gè)人所取得成就的大小與他的理想的高低成正比。正是因?yàn)槔硐氩粩啾薏咧覀兦斑M(jìn),我們才會(huì)變得不再頹廢。正是心中始終有一個(gè)理想催促著我我們努力拼搏,我們變得積極向上。正是有理想的監(jiān)督,我們變得風(fēng)華正茂。這難道不是我們所擁有的財(cái)富嗎?當(dāng)然,一個(gè)沒有理想的人是沒有希望的人,這種人確實(shí)沒有這種財(cái)富。
性格決定命運(yùn)。良好的性格決定我們將擁有很好的命運(yùn)。擁有良好的性格將使一個(gè)人能交到許多對(duì)自己有幫助的朋友,使我們?cè)谂c人交往時(shí)變得更加順暢,讓我們更容易獲得他人的幫助。一個(gè)擁有良好性格的人面對(duì)困難時(shí),他從不會(huì)抱怨,他會(huì)淡定?!安灰晕锵?,不以己悲”將子他身上的到很好的體現(xiàn)。
總之,良好的性格能幫助我們少走彎路,使我們通往成功的道路趨于平坦。這難道不是我們所擁有的財(cái)富? 同學(xué)們,我們的未來與我們現(xiàn)在的處境沒有任何關(guān)系。即使我們現(xiàn)在一無所有,我們?nèi)匀豢梢該碛形覀冏约旱呢?cái)富,它就是我們的理想,我們的生命和我們良好的性格。即使現(xiàn)在這些財(cái)富我們無法兌現(xiàn),只要我們有鍥而不舍的精神,在將來我們現(xiàn)在的這些財(cái)富將給我們帶來很多我們意想不到的東西。
教育工作者的財(cái)富演講稿篇四
教育工會(huì)迎來了工會(huì)成立周年的日子?;厥走@年教育工會(huì)始終緊緊圍繞在黨中央的周圍高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路在改革開放30年來尤其是近年來在各級(jí)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下全市各級(jí)教育工會(huì)組織并帶領(lǐng)廣大教職工圍繞著教育事業(yè)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新在創(chuàng)辦人民滿意的教育實(shí)踐中發(fā)揮了主力軍作用同時(shí)還創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。
工作××年來,我真切地感受到了教育工作在工會(huì)的不斷帶領(lǐng)下發(fā)生了巨大變化,教育改革闊步前進(jìn),基層建設(shè)面貌一新,教師隊(duì)伍充滿活力,文化建設(shè)朝氣蓬勃,教育創(chuàng)建碩果累累……這精彩閃光的一頁(yè)頁(yè),讓我們?yōu)橹畾g呼,為之喝彩,為之自豪,為之驕傲!作為工會(huì)的一員,就是要在自己的本職工作中以教書育人為己任、并不斷創(chuàng)新和進(jìn)取,為教育工會(huì)注入一股強(qiáng)有力的血液,同時(shí)要用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行教師“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的價(jià)值觀。工作這些年來,教育工會(huì)“育人、和諧、創(chuàng)新”的工會(huì)核心,讓我深深地愛上了這個(gè)溫暖和諧的大家庭。工會(huì)為人民,為學(xué)生,為廣大教職工所做的每一件事都深深影響著我。因?yàn)楣?huì)工會(huì)在不斷壯大的同時(shí),也沒有忘記廣大教職工的努力和汗水,不但通過公會(huì)系統(tǒng)給教職工搭建個(gè)人的成長(zhǎng)平臺(tái),還組織廣大教職工課后的文體活動(dòng)。如果遇到教職工有困難,工會(huì)還會(huì)伸出援助之手,幫助其度過困難。教育工會(huì)讓廣大教職工感到了家的溫暖和關(guān)懷。工會(huì)在平常的工作和生活中用真心、愛心、關(guān)心和耐心去幫助每一位教職工,讓他們樹立信心,自強(qiáng)不息,這樣的一言一行,同時(shí)也讓我得到了無微不至的關(guān)愛。因?yàn)椤坝?、和諧、創(chuàng)新”的工會(huì)核心,使廣大教職工從上到下都有一股旺盛的斗志,一種不怕教書累、育人苦的精神,同時(shí)讓我一直保持著教師高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情。因?yàn)楣?huì)一直堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,同時(shí)以“育人、和諧、創(chuàng)新”和積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神,使在這日新月異的今天,依然保持著不斷發(fā)展壯大的事態(tài),同時(shí)也讓我在面對(duì)教學(xué)和生活困難時(shí),仍然能堅(jiān)持不懈,努力克服困難。
在還沒沒有加入工會(huì)前,老師的工作對(duì)我來說十分沉重,而且一直帶著情緒上課,遇到困難時(shí)也感到很無奈。但是,當(dāng)我加入公會(huì)后,才讓我明白,教育工會(huì)的成立有著十分重要的意義。老師是一個(gè)十分神圣的職業(yè),可以引導(dǎo)并教育學(xué)生,讓他們能更好地生活,做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)、對(duì)父母有孝心、對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人。而身為教師的我,自己的一言一行都代表著教師的形象,也會(huì)影響到學(xué)生的思想行為,能否教育好學(xué)生是我們十分重要的使命。加入教育工會(huì)后,工會(huì)不定期地組織我們學(xué)習(xí),借此以提高大家的教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也讓我的教學(xué)方式和教學(xué)思路有了明顯改進(jìn)和發(fā)展,這使我在工作上的壓力少了很多,上課能更加地得心應(yīng)手,教學(xué)方式的改變讓我和班上的學(xué)生有了更多的互動(dòng)和溝通,也讓我從工作中找回了應(yīng)有的自信和身為教師的責(zé)任。也許這些變化并不能讓我像別的老師那樣優(yōu)秀,但是對(duì)于我來說卻是來之不易的,我在心里由衷地感謝教育工會(huì)給我?guī)淼臋C(jī)會(huì)和提升。教育工會(huì)不僅關(guān)心教職工的教學(xué),還關(guān)愛著廣大教師的身心健康。在課后還積極組織豐富多彩的文體活動(dòng)。如唱歌、演講、體育小競(jìng)賽等等,不時(shí)地舉行工會(huì)活動(dòng),我個(gè)人就參加了“金雞獨(dú)立”的比賽,還贏得了第×的好成績(jī)。課后的文體活動(dòng)舒緩了廣大教職工疲憊的身體,讓大家更好地投入到教書育人的工作中去。
教育工會(huì)有今天,是無數(shù)的教職工用心血用汗水換來的,我們更要加倍珍惜要繼承和發(fā)揚(yáng)工會(huì)“育人、和諧、創(chuàng)新”的核心,樹立愛崗敬業(yè)的意識(shí)。我們要堅(jiān)持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的價(jià)值觀,勇于承擔(dān)時(shí)代所賦予的責(zé)任和使命,任勞任怨、吃苦耐勞,長(zhǎng)期堅(jiān)持奮戰(zhàn)在育人的第一線,自覺維護(hù)人民教師的形象,在平凡的崗位上用熱血、用責(zé)任、用汗水和辛勤,以使命感做出卓越的業(yè)績(jī),以此實(shí)現(xiàn)教師的價(jià)值。讓我們用滿腔的熱情去奉獻(xiàn)社會(huì),奉獻(xiàn)工會(huì),用辛勤的勞動(dòng)去創(chuàng)造教育工會(huì)美好的明天!
教育工作者的財(cái)富演講稿篇五
在教育工作中,我高揚(yáng)“愛”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中”.下面本站小編給大家分享教育工作者。
歡迎閱讀:
大家好.我是來自桃浦中學(xué)的參賽選手李××.
在祖國(guó)的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,即所謂的園丁也有人稱之為綠葉.可我并不贊同綠葉的默默無聞,我覺得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位.
人們常用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干來謳歌教師的無私一生的兢兢業(yè)業(yè),一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚.他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動(dòng),卻又那么另人心痛:為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道,有去無回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時(shí)也壯大著自己?為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧:
奉獻(xiàn)并幸福的生活著!
在我踏入教師行列的第一天,我就暗自發(fā)誓:我要做新時(shí)代的教育工作者.在教學(xué)工作中,我堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念,與學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步.我是一名文學(xué)愛好者,教育工作也成就著我的文學(xué)創(chuàng)作之旅.我將文學(xué)帶入課堂,在我的引導(dǎo)下,班級(jí)成立了“青春詩(shī)社”“拼搏文學(xué)社”等多個(gè)文學(xué)團(tuán)體.我和我的學(xué)生在共同的奮斗中都取得了較好的成績(jī),班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谕悓W(xué)校中名列前茅多次獲得校、區(qū)先進(jìn)集體的稱號(hào).我個(gè)人也獲得了校先進(jìn)的榮譽(yù).
在教育工作中,我高揚(yáng)“愛”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中”.在今年四月的義務(wù)植樹活動(dòng)中,我和我的學(xué)生每人認(rèn)養(yǎng)了一棵樹,并親手將它種在1500多米的綠化帶上.一株株小樹苗種在土里,一顆顆向往和平,向往健康的愛的種子播撒在孩子的心田.在非典肆虐的日子里,全中國(guó)的人們又重新認(rèn)識(shí)了健康的重要,生態(tài)平衡的可貴.:中隊(duì)會(huì)決定,為那些瀕臨滅絕的生靈們捐款貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛心并提出“有效學(xué)習(xí),健康生活”的。
口號(hào)。
班級(jí)還舉辦了“援助‘西海固’慈善募捐”活動(dòng),為貧困地區(qū)的失學(xué)兒童盡一份力今年九月,我和我的學(xué)生獲得了市“愛心集體”的光榮稱號(hào)當(dāng)“愛”成為生活的主題,一切都會(huì)變的更加美好愛自己,才會(huì)愛他人讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!
教師朋友們,讓我們做作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時(shí)也壯大著自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時(shí)也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機(jī)的綠色,小草是我們的衣衫,大樹是我們的軀干,藍(lán)天是我們的笑臉,我們不斷延伸、伸展,播撒無盡的綠色,帶給您一個(gè)美麗的春天!
教育工作者的財(cái)富演講稿篇六
簡(jiǎn)歷編號(hào):
更新日期:
姓名:
應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)。
國(guó)籍:
中國(guó)。
目前所在地:
廣州。
民族:
漢族。
戶口所在地:
湖北。
身材:
166cm?49kg。
婚姻狀況:
未婚。
年齡:
26歲。
培訓(xùn)認(rèn)證:
誠(chéng)信徽章:
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型:
普通求職?
應(yīng)聘職位:
工作年限:
4
職稱:
無職稱。
求職類型:
全職。
可到職日期:
隨時(shí)。
2000--3500。
希望工作地區(qū):
廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷:
公司名稱:
公司性質(zhì):
所屬行業(yè):
擔(dān)任職務(wù):
音樂老師兼鋼琴老師。
2007年至今在武漢音樂學(xué)院在職進(jìn)修,同時(shí)在黃河藝術(shù)學(xué)校兼音樂教練。
2008.10湖北省青年歌手大賽荊門賽區(qū)評(píng)委。
2009.5參加廣州企業(yè)招商會(huì)鋼琴演奏師。
離職原因:
公司名稱:
公司性質(zhì):
所屬行業(yè):
擔(dān)任職務(wù):
團(tuán)委副書記兼大學(xué)音樂老師。
2004.10在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院迎新生晚會(huì)中,與同事共同負(fù)責(zé)了活動(dòng)場(chǎng)地的部署及節(jié)目的安排工作,為晚會(huì)的成功上演做出了貢獻(xiàn)。
2005.1參加廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院教職工合唱比賽,獲全院一等獎(jiǎng)。
2005.4帶藝術(shù)團(tuán)學(xué)生參加廣東工業(yè)大學(xué)本部大學(xué)生合唱比賽獲三等獎(jiǎng)。
2005.5在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)中任文藝編排指導(dǎo)負(fù)責(zé)人。
2005.11廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生第四次代表大會(huì),作為“兩代會(huì)”籌備委員會(huì)及資格審查小組成員,為“兩代會(huì)”的.召開獻(xiàn)出了自己微薄的力量。
2005.12廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織青年志愿者到荔城敬老院,為老人們打掃衛(wèi)生,表演節(jié)目,送禮品,捐款,此活動(dòng)受到了老人們的高度贊賞,受到了社會(huì)的一致好評(píng)。
2006.1底在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織藝術(shù)團(tuán)成員到增城參加“歡樂中國(guó)行--魅力增城”文藝晚會(huì)。
2006.4任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院大學(xué)生校園歌手大賽評(píng)委。
2006.5任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)文藝編排指導(dǎo)組負(fù)責(zé)人。
2006.7任廣州增城青年歌手大賽評(píng)委。
離職原因:
畢業(yè)院校:
湖北省長(zhǎng)江大學(xué)。
最高學(xué)歷:
本科。
畢業(yè)日期:
所學(xué)專業(yè)一:
音樂教育。
所學(xué)專業(yè)二:
學(xué)校(機(jī)構(gòu))。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號(hào)。
湖北省長(zhǎng)江大學(xué)。
藝術(shù)系音樂教育。
一等獎(jiǎng)學(xué)金。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ):
英語(yǔ)良好。
國(guó)語(yǔ)水平:
良好。
粵語(yǔ)水平:
一般。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
獲得證書:
2000.9-2004.6大學(xué)期間,多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金及“三好學(xué)生”稱號(hào)。
2003年在教育實(shí)習(xí)中,被評(píng)為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)教師”。
2003.12取得全國(guó)高等學(xué)?!坝?jì)算機(jī)一級(jí)”證書。
2004.4取得全國(guó)師范學(xué)院“普通話”證書。
2004.3取得中華人民共和國(guó)機(jī)動(dòng)車駕駛證c1牌。
2004.6取得“高級(jí)中學(xué)教師”資格證。
2004.6取得湖北省長(zhǎng)江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院“畢業(yè)證書”及“文學(xué)學(xué)士學(xué)位”。
2004.6取得“大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)”證書。
2005.10在華南師范大學(xué)取得“高校教師崗前培訓(xùn)資格證書”。
2005.11工作期間取得廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院“黨校結(jié)業(yè)”證書。
2006年工作期間在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院取得“助教證書”、“高教研究實(shí)習(xí)員”、“高校教師”資格證書。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
有良好的人文修養(yǎng),有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
較強(qiáng)的組織溝通能力,注重團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)同合作,有良好的創(chuàng)新意識(shí)。
工作地區(qū):廣州市區(qū)(天河,海珠,越秀)。
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教育工作者的財(cái)富演講稿篇七
我時(shí)常沉浸在自己創(chuàng)造的快樂之中,因?yàn)槲铱偸潜怀晒λ兆恚晃野炎约寒?dāng)作強(qiáng)者,因?yàn)榇煺垭x我是那樣的遙遠(yuǎn)。我是精神上的富翁。
在康莊大道上一路飛奔的我,高傲地昂著頭,全然沒有看到突然橫亙?cè)诿媲暗囊欢聣Γ以谝淮沃匾目荚囍墟|羽而歸。我被從未有過的挫折感壓得我?guī)缀踔舷?,我變得一貧如洗?/p>
我打開電腦,準(zhǔn)備用日記宣泄著心中的塊壘。看著“ibm”特有的標(biāo)記,我想起了它的創(chuàng)始人沃森對(duì)自己的總結(jié):“當(dāng)面臨重大打擊的時(shí)候,人們通常會(huì)有三種選擇,第一種選擇是萎靡不振,完全垮掉;第二種是勉強(qiáng)恢復(fù)到正常狀態(tài);第三種選擇是把挫折看成是上帝所賜予的重大歷史機(jī)遇,勇敢面對(duì),力創(chuàng)奇跡。我便是后者?!比绱瞬豢耙粨?,以后的人生道路將何以堪?我又打開匯集的名人名句,看到了前外交部長(zhǎng)李肇星的夫人秦小海總結(jié)的培養(yǎng)子女的11堂家教課,最后一課就是“挫折也是財(cái)富”!我為自己的“貧困”感到羞赧。
挫折讓人讀懂了人生。人性是脆弱的,鮮有人能做到“泰山崩于前而色不變、麋鹿興于左而目不瞬”。知道了人性的本質(zhì),我們才不會(huì)自詡為強(qiáng)者,也才會(huì)有將自己由弱變強(qiáng)的渴望。
挫折讓人變得成熟。經(jīng)常成功的人是經(jīng)不起挫折的,他們面臨挫折時(shí)會(huì)手足無措。聽?wèi)T了禮贊的耳朵,看慣了鮮花的眼睛,一旦聲音和景象發(fā)生了相反變化,人也隨之走向了反面。
挫折讓人增加經(jīng)驗(yàn)。沒有遇到過挫折的人生是殘缺的人生,多彩的人生不僅需要靚麗的顏色,也需要晦暗來襯托靚麗。
挫折讓人有準(zhǔn)備地面對(duì)下一次更大的挫折而不會(huì)倒下。挫折為我們積累了經(jīng)驗(yàn),它會(huì)使我們永遠(yuǎn)都在秣馬厲兵,永遠(yuǎn)處于迎接挑戰(zhàn)的亢奮之中。
我想我已經(jīng)打開了思想的寶藏,寶庫(kù)中增加了“挫折”這價(jià)值無比的財(cái)富,挫折讓我重新成為精神的富翁,生活的強(qiáng)者。
教育工作者的財(cái)富演講稿篇八
曾告訴我:“你要認(rèn)真練,每一個(gè)動(dòng)作不僅要做到,還要做標(biāo)準(zhǔn),如果你能做到這些,就相當(dāng)優(yōu)秀了!”聽了的話,我緊張極了,仿佛老師下一步就要給我下達(dá)命令,要我立刻做出某種高難度的動(dòng)作似的,嚇得我渾身直冒冷汗。老師好像猜出了我的想法,繼續(xù)說:“當(dāng)然,像你這種初級(jí)水平的,我的要求也不高,我也不給你太大的壓力,只要按照我的標(biāo)準(zhǔn),去做就行了,我相信你會(huì)越做越好的哦!再見!記得關(guān)窗關(guān)門!”說完最后一句話,她就轉(zhuǎn)身下樓梯了。
我愣愣地站在那兒,過了好一會(huì)兒,我才反應(yīng)過來,老師已經(jīng)走了,呼……我長(zhǎng)舒了一口氣,但是想到舞蹈,心里還是很緊張。
后來的課,我感覺身上的每根神經(jīng)都是緊繃著的,壓腿、橫叉、豎叉……后滾翻,樣樣都感覺是在刁難我,每一項(xiàng)都學(xué)的那么困難,老師教了我很多遍、同學(xué)也幫助我,我還是學(xué)得非常慢,但我不服氣,為了翩翩起舞的那一刻,我要繼續(xù)練。我認(rèn)為練韌帶比練腰部力量要難很多,我已經(jīng)掌握了下腰動(dòng)作,就先練后滾翻!
當(dāng)時(shí),每天放學(xué)回家寫完作業(yè)就練一會(huì)兒,我想,每天都練,我就不相信練不好!第一天練后滾翻的時(shí)候,根本翻不過去,我都要急哭了,心里一個(gè)聲音冒出來:“沒事的,事情總有快慢之分,像這種事就應(yīng)該慢慢來,別著急!”接下來的幾天,我不斷刻苦練習(xí),我相信,總有一天,我會(huì)成功的!會(huì)把后滾翻練成!終于有一天,我把后滾翻練成了,老師和同學(xué)都表?yè)P(yáng)我進(jìn)步很大,只是動(dòng)作還不標(biāo)準(zhǔn),再加把力。是啊,成功的第一步總算邁出,功夫還不夠,只有下足功夫,才能體會(huì)到什么是“鐵棒也能磨成針”。
經(jīng)過長(zhǎng)期的練習(xí),我終于掌握了像后滾翻、橫叉這些舞蹈動(dòng)作,并且登上了舞臺(tái),加油!我相信還會(huì)做得更好。就因?yàn)檫@,我更加努力的學(xué)習(xí)舞蹈。我想,這就是我要走的`磨難之路吧,但我不管有多痛苦,我認(rèn)為自己的人生多一份才藝,對(duì)自己的前途總是有好處的。
“患難困苦,是磨練人格之最高學(xué)校?!绷?jiǎn)⒊f過。成功不僅是從失敗中總結(jié)出來的,還是從磨難中磨練出來的。不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹!經(jīng)歷磨練,才會(huì)真正的成長(zhǎng)。所以,磨難也是一種養(yǎng)料。成功不僅需要機(jī)會(huì)和汗水,還有堅(jiān)持和經(jīng)歷的磨練!
教育工作者的財(cái)富演講稿篇九
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
面對(duì)耳聾,貝多芬頑強(qiáng)拼搏,發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊,終成一代“樂圣”;面對(duì)失敗,愛迪生堅(jiān)持不懈,誓要找到相匹配的燈絲,終于功夫不負(fù)有心人,他成功了,他為世界帶來了光明,被譽(yù)為“發(fā)明大王”;面對(duì)磨難,洪戰(zhàn)輝艱苦奮斗,永不言棄,在荊棘叢生的人生道路中造就了他的錚錚鐵骨,無疑地成了我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣,尊重的焦點(diǎn)。
面對(duì)著在1860年被英、法聯(lián)軍燒毀的世界上最大的博物館——圓明園。一絲絲的苦澀涌上鼻尖,我們的腦海中出現(xiàn)了這樣一個(gè)場(chǎng)面:大火貪婪地顫抖著,蔓延著,吞噬著圓明園中的一切,在驚天動(dòng)地的“轟隆隆聲中”,一座座華麗的宮殿在坍塌……“落后就要挨打”,這句話沉重的撞擊著我得心扉。在那時(shí),我們中國(guó)并不因備受這樣的侮辱和苦難而沉淪,而被其他的帝國(guó)主義國(guó)家吞并。絕不像溫室里艷麗的花朵,一旦失去了良好的環(huán)境,就會(huì)凋零、枯萎。
而是在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)出了“我們要發(fā)展科技,我們要強(qiáng)大”的呼吁。在這彈指一揮間,我國(guó)成了東亞的一顆璀璨明珠。我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,科學(xué)碩果累累,教育日新月異,體育突飛猛進(jìn)——加入世貿(mào)組織,成功舉辦奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)以及亞運(yùn)會(huì)的成功舉辦;“神五、六、七”的順利升空和“嫦娥一、二號(hào)”的成功發(fā)射……再一次證明了我們國(guó)家綜合國(guó)力的明顯增強(qiáng),人民生活的不斷改善,社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就。我感到無比的自豪和驕傲!
在苦難中自強(qiáng)不息、恒久忍耐者,則勝;在苦難中悲觀懦弱者,則敗。
苦難,改造了霍金的一生;苦難,鳴奏出了《英雄交響曲》的旋律;苦難,幻變了我們祖國(guó)的命運(yùn)。
孟子曾曰:“故天降大任于斯人也,心先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”;俗語(yǔ)曾道:“不經(jīng)一番寒切骨,怎得梅花撲鼻香”;冰心曾形象說:“成功的花,人們只驚羨它出現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨”。凡此種.種,不言而喻,苦難是人生的寶貴財(cái)富。
苦難是堅(jiān)韌之石,擦出希望之火;。
苦難是希望之火,點(diǎn)燃理想之燈;。
苦難是理想之燈,照亮前進(jìn)的路;。
苦難是前進(jìn)的路,給予人積極向上的力量;。
苦難是人生的寶貴財(cái)富!
朋友,你還在為苦難而苦惱嗎?你還沒意識(shí)到苦難的寶貴嗎?當(dāng)苦難降臨時(shí),我們要懷著樂觀的心態(tài),坦誠(chéng)面對(duì)。天無絕人之路,在苦難中,只要你懷著堅(jiān)定的信念,頑固的毅力,磨練自己的意志,揚(yáng)帆出海,定能看到苦難背后隱藏的燦爛光茫!
當(dāng)苦難降臨時(shí),不要驚慌,從容面對(duì),好好珍惜這個(gè)寶貴的財(cái)富吧。
教育工作者的財(cái)富演講稿篇十
總的說來,挫折就是一種無情釋放給人體,折磨人_和精神的一種有形或無形的東西。
是啊,挫折才是一種不可多得的財(cái)富呀!
挫折是一筆財(cái)富,人們只要戰(zhàn)勝了挫折,才會(huì)領(lǐng)會(huì)到其中的內(nèi)涵。
想起昔日的歡笑,我覺得挫折,因?yàn)槟鞘菬o知的表現(xiàn);但從挫折中,我也感到了歡樂,因?yàn)槲颐靼琢艘粋€(gè)道理,那就是:挫折,也是一筆財(cái)富,且是人生中不可多得的財(cái)富!
教育工作者的財(cái)富演講稿篇十一
大家好:
有人說:誠(chéng)信是一盞燈,照耀著人們心靈的黑暗,也有人說:誠(chéng)信是雷,震撼著人們虛偽的靈魂,但我想說:誠(chéng)信是我們?nèi)松?dāng)中最大的財(cái)富,也許有人會(huì)想到是金子,金子有價(jià)而誠(chéng)信是無價(jià)的,它好比是人類的生命,因?yàn)橹挥腥瞬艜?huì)遵守諾言,當(dāng)人們沒有了呼吸但誠(chéng)信還依舊存在人間。它就是中華人民的傳統(tǒng)美德,更是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基石。
古代著名教育家孔子說過:“人而無信不知其可也”。意思是說作為一個(gè)人如果沒有誠(chéng)信,那么這個(gè)人還有什么值得別人去信任的。一個(gè)無誠(chéng)信不守信用的人,就等于失去了品德,人們將這種人稱之為身心不健康的人,他們不僅僅傷害了自己,也傷害了別人,在社會(huì)上這種人不會(huì)得到他人的尊重與信任。哪怕那些人有再多的黃金也買不回誠(chéng)信、信任。人們只將會(huì)排斥著他們直到死亡還背著一個(gè)不誠(chéng)信的罪名。
我們大家也聽說過許多有關(guān)于誠(chéng)信的故事吧。如;《狼來啦》的故事告訴了我們誠(chéng)信最基本的一點(diǎn)就是不欺騙他人;北大副校長(zhǎng)‘季羨林先生步步不離依舊為北大報(bào)到的新生守著大包小包行李的故事,告訴我們?nèi)烁聍攘⒏淖円簧\(chéng)信就是如此征服著人心,誠(chéng)信的魅力也不至于此。華盛頓的誠(chéng)信告訴我們沒有誠(chéng)信的人不會(huì)有真正的朋友,也不會(huì)受到別人的尊重,因?yàn)槿伺c人之間一旦建立起友情就必須以誠(chéng)相見,才能交出真正的知心朋友。再說一個(gè)相反的列子吧:“西游記”中最后一難的情景就是寫關(guān)于“誠(chéng)信”二字,我們?cè)O(shè)想一下,如果師徒四人沒有只為自己而是先將老海龜?shù)脑拏鬟_(dá)給佛祖,結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣呢........書經(jīng)不會(huì)打濕也不會(huì)被弄爛。話又說回來誠(chéng)信好比是一面忠誠(chéng)的鏡子,人們?cè)谒枷胫胁荒軟]有誠(chéng)信忠誠(chéng)的鏡子。一旦沒有了這面鏡子,我們內(nèi)心的美與丑就沒有可以衡量的標(biāo)準(zhǔn)了,就好比人有好壞一樣。正如古代一位君王李世民所說;“人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替;一人為鏡,可以知得失”。
正處在青少年時(shí)期的我們,青少年時(shí)期是塑造人格,修養(yǎng)品德的重要時(shí)期,我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué),如何將上好每一堂課,怎樣面對(duì)每一堂考試,都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn),假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠(chéng)信,用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來的競(jìng)爭(zhēng)中立足,而是鏗鏘柱之信。季老一諾千金,幼小的華盛頓坦然承認(rèn)自己砍了櫻桃樹,這些以誠(chéng)為功,以誠(chéng)立業(yè)的事例無不說明誠(chéng)信這種力量在人生發(fā)展中起了重要的作用。
那么身為教師‘為人師表’,起了帶頭作用的我們有什么資格說不誠(chéng)信?朋友們只有當(dāng)我們真正擁有誠(chéng)信時(shí)才是獲得了世界上最大的財(cái)富才有資格說‘我誠(chéng)信,我自愿,我誠(chéng)信,我美麗’。就讓我們一起創(chuàng)造人生當(dāng)中最大的“財(cái)富”
教育工作者的財(cái)富演講稿篇十二
尊敬的董事長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、廣大職工:
上午(下午)好!
力量,挑戰(zhàn)自我、追求上進(jìn)的雄心,我將在崗位上燃文明之火,鑄奉獻(xiàn)楷模。
我叫xx,現(xiàn)年44歲,高中文化,12月5日進(jìn)入該公司工作,工作中能吃苦耐勞,在技能操作中能善于探索和研究總結(jié),業(yè)務(wù)上勤學(xué)好問、精益求精、追求上進(jìn),公司領(lǐng)導(dǎo)安排的事能積極完成,當(dāng)然,好的成績(jī)已將過去,從現(xiàn)在起不斷創(chuàng)造成績(jī)才是我每一天嶄新的開始和起點(diǎn)。
一、競(jìng)聘的理由及個(gè)人優(yōu)勢(shì)。
我身體素質(zhì)較好,性格和藹,有一顆愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的信心和決心,尊重上級(jí),團(tuán)結(jié)同事能助人為樂,并具有一定的寫作基礎(chǔ)和較強(qiáng)的綜合協(xié)調(diào)能力,踏踏實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事是我生活工作的宗旨。遇事能冷靜、勤思考、勇于挑擔(dān)子,敢于負(fù)責(zé)任;進(jìn)入公司近兩年來,在公司正確領(lǐng)導(dǎo)下、在同事的大力支持下,通過多次參加縣上各部門的會(huì)議及負(fù)責(zé)公司安全生產(chǎn)管理工作,也不斷積累了如何在管理層中履行職責(zé)的經(jīng)驗(yàn),成熟的腳步在向我一步一步邁進(jìn),對(duì)照“德、能、勤、績(jī)”領(lǐng)導(dǎo)層考核標(biāo)準(zhǔn),我完全可以擔(dān)當(dāng)和扮演我公司副經(jīng)理崗位角色,并且能演好,演出特色。
二、對(duì)所競(jìng)爭(zhēng)職位職責(zé)的認(rèn)識(shí)。
公交運(yùn)輸工作的性質(zhì)是公益與利益相結(jié)合。工作任務(wù)是“安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”,工作特點(diǎn)是“起早貪黑,事情雜,任務(wù)重”。所以我們的工作是一項(xiàng)與普通貨運(yùn)運(yùn)輸截然不同,是不能只顧開車,不求服務(wù),是一項(xiàng)使命性較強(qiáng)的工作,所以,完善管理,健全制度,是公司一基本準(zhǔn)則,駕駛?cè)藛T思想作風(fēng)過硬,組織紀(jì)律嚴(yán)密,服務(wù)理念更新,身體技能優(yōu)良是我們的基本標(biāo)準(zhǔn),只有具備這些條件,我們才能履行好我們的職責(zé),才能體現(xiàn)公交運(yùn)輸效能和戰(zhàn)斗力,才能圓滿完成全縣人民交給我們的工作任務(wù)?,F(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、人財(cái)物和信息大流通時(shí)代,城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間接觸與交流日益密切,特別是私家車逐增,加之人民群眾對(duì)公交車的運(yùn)用認(rèn)識(shí)不足,所以,推進(jìn)公交運(yùn)輸扎實(shí)、有效、正規(guī)化建設(shè)是當(dāng)前對(duì)我公司發(fā)展的必然要求,我作為一名公司職員,就必須充分認(rèn)識(shí),要怎樣做有用的員,怎樣增值自己,我記得董事長(zhǎng)在會(huì)上講過,良好的心態(tài)是高效工作的基石;完善的品格是和諧工作的先節(jié)條件,敬業(yè)奉獻(xiàn)是優(yōu)秀員工的職業(yè)基準(zhǔn),專業(yè)技能是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的實(shí)力;做好定位才能熱愛自己的崗位,經(jīng)營(yíng)職業(yè)生涯是穩(wěn)步發(fā)展的源動(dòng)力,雖然我記得不完整,但我覺得幾句話對(duì)我感悟很深,記憶猶新,確實(shí)只有這樣,我們才能把每件事做好,才能履行好自己的職責(zé)。
出自 kaOYAnmIji.cOm
三、上崗后的工作思路。
我如果能競(jìng)聘成為一名副經(jīng)理,我會(huì)努力學(xué)習(xí)公交運(yùn)輸專業(yè)知識(shí),不斷提高自身素質(zhì),工作中做到身先士卒,率先垂范,生活中廉潔自律,勤儉持家,尊重上級(jí),愛戴下級(jí),服從領(lǐng)導(dǎo),服從分工,做到政令暢通,協(xié)調(diào)好多方關(guān)系,同時(shí)凝聚全體員工,使之成為團(tuán)結(jié)、和諧、心往一處想、勁往一處使,作風(fēng)過硬、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍,并按以下思路開展工作:
1、嚴(yán)抓員工思想作風(fēng)建設(shè)。
堅(jiān)持過硬的政治紀(jì)律是隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)的前提和保障,公交運(yùn)輸是一支紀(jì)律性嚴(yán)、人性化強(qiáng)的工作,每個(gè)駕駛員必須具備良好的思想情操,從我做起,嚴(yán)格管理、嚴(yán)明紀(jì)律、才是打牢全體員工認(rèn)真履職的工作基石。
2、管理制度規(guī)范化。
俗話說得好:“家有家規(guī),國(guó)有國(guó)法,沒有規(guī)矩不成方圓”,管理制度是隊(duì)伍建設(shè)的核心內(nèi)容,要確保公司工作的正常運(yùn)行,就必須一套行之有效的制度作為保障,完善一系列規(guī)章制度,目的就是把人管人變?yōu)橹贫裙苋?,?jiān)持制度管理隊(duì)伍,規(guī)范公司職工行為,不斷推進(jìn)公司的正規(guī)化建設(shè),努力提高公司的政治效益和經(jīng)濟(jì)效益。
教育工作者的財(cái)富演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事:
大家好!很榮幸能參加公司舉行的競(jìng)聘大會(huì)?!拔也荒苓x擇出生的時(shí)代,但可以用生命的燦爛為時(shí)代增光添彩;我證券副總經(jīng)理競(jìng)聘演講稿不能決定生命的長(zhǎng)度,但可以用加倍的奉獻(xiàn)拓展生命的寬度。”這是我送給自己的一句座右銘,我很喜歡這句話,也常用來勉勵(lì)自己。所以,我勇敢的站上了這個(gè)演講臺(tái),真誠(chéng)希望大家為我加油、鼓勁!
工貿(mào)總經(jīng)理是一份富于挑戰(zhàn)的職業(yè),我喜歡挑戰(zhàn),喜歡去面對(duì)未知領(lǐng)域。我決心以堅(jiān)定的意志,執(zhí)著的追求去挖掘人生的價(jià)值。勇敢地去接受未來營(yíng)銷活動(dòng)中的毎一次挑戰(zhàn)。三立達(dá)和工貿(mào)有限公司要生存要發(fā)展,靠的是我們每一位員工的熱誠(chéng)努力,我會(huì)通過我的努力為公司創(chuàng)造更高的價(jià)值!
總經(jīng)理既是管理者,同時(shí)又是執(zhí)行者,要負(fù)責(zé)主持公司的全面經(jīng)營(yíng)管理工作,向董事會(huì)負(fù)責(zé);要根據(jù)集團(tuán)的總體經(jīng)營(yíng)與管理目標(biāo),制定公司經(jīng)營(yíng)思路,并提出業(yè)務(wù)規(guī)劃,管理模式,分解銷售指標(biāo)并經(jīng)集團(tuán)公司確定后組織實(shí)施;要培養(yǎng)業(yè)務(wù)梯隊(duì),規(guī)范內(nèi)部管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè),提升業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì);要召集、主持項(xiàng)目公司會(huì)議,檢查、督促和協(xié)調(diào)各部門的工作進(jìn)展;要負(fù)責(zé)公司重大業(yè)務(wù)項(xiàng)目的管理執(zhí)行與人員分配工作。所以,工貿(mào)總經(jīng)理不僅僅是一種權(quán)利,更是一份沉甸甸的責(zé)任,帶出一支善打硬仗、能打勝仗的隊(duì)伍,是工貿(mào)總經(jīng)理義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
古人云“天生我材必有用”。我不敢聲稱自己有多高的才能,只是客觀地權(quán)衡分析了一番,我覺得競(jìng)聘工貿(mào)總經(jīng)理自己具備了以下優(yōu)勢(shì):
一、公關(guān)能力強(qiáng),進(jìn)公司雖然才四個(gè)月,但是善于和別人打交道,獲得了很好的人緣,得到公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可。
二、極具親和力,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。四個(gè)月來,我能和同事融洽相處,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊重,和大家一起營(yíng)造和諧有序融洽的工作氛圍,贏得了大家的信任與支持。
三、具備市場(chǎng)營(yíng)銷人員需要的素質(zhì)和能力。具有營(yíng)銷的靈敏性和自我驅(qū)動(dòng)力。四個(gè)月做了120萬左右業(yè)績(jī),下周將會(huì)簽到一個(gè)300多萬的客戶。
四、文藝主持是我的強(qiáng)項(xiàng)。進(jìn)公司第二個(gè)月,還持了公司本年最重要的活動(dòng),來賓600多人,得到了領(lǐng)導(dǎo)和復(fù)方氨基酸基藥產(chǎn)品經(jīng)理競(jìng)聘演講稿員工們一致稱贊。
五、虛心好學(xué)。因?yàn)闀r(shí)新入行,我比別人更加努力用心的學(xué)習(xí),積累了豐富的知識(shí)。
“金無赤足,人無完人”。在這里,我也愿意坦誠(chéng)地把自己的不足之處匯報(bào)給大家。因?yàn)槲疫M(jìn)入公司時(shí)間不長(zhǎng),對(duì)公司各項(xiàng)工作的理解和營(yíng)銷能力還有待進(jìn)一步提高,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們相信,既然我自己能認(rèn)識(shí)自己的不足,也就一定能努力克服,不斷完善。
如果組織和領(lǐng)導(dǎo)聘任我擔(dān)任工貿(mào)總經(jīng)理一職,我將從以下幾個(gè)方面開展工作:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,快速適應(yīng)新的崗位。首先開展部門各項(xiàng)業(yè)務(wù),結(jié)合目前部門現(xiàn)狀,迅速開展工作,要想當(dāng)好一位領(lǐng)導(dǎo),首先是要學(xué)會(huì)先做人后做事,虛心向公司有工作經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),打開工作局面,提高工作的準(zhǔn)確性,減少盲目性。
二、以強(qiáng)烈的緊迫感和責(zé)任感抓好學(xué)習(xí),誠(chéng)懇地以身邊人為師,以互聯(lián)網(wǎng)為師,自我加壓,勤學(xué)好問,聯(lián)系實(shí)際,善于總結(jié),既要融會(huì)貫通業(yè)務(wù)知識(shí),又要虛心采擷工作經(jīng)驗(yàn),盡快轉(zhuǎn)化為自己實(shí)際的工作能力。
三、扎實(shí)抓好各項(xiàng)工作。
1、提高員工的執(zhí)行能力。要以身垂范,將工作細(xì)分,抓住重點(diǎn),有計(jì)劃、有步驟、有檢查,面面俱到。充分公司經(jīng)理競(jìng)聘演講稿調(diào)動(dòng)員工的工作積極性,關(guān)懷員工、做好員工之間緊密團(tuán)結(jié)和配合的示范員和檢查員,隨時(shí)掌握工作的進(jìn)展,各個(gè)環(huán)節(jié)是否協(xié)調(diào)一致,對(duì)開展得力的及時(shí)總結(jié),推廣經(jīng)驗(yàn),對(duì)落后的要及時(shí)提出有效的改進(jìn)措施,有獎(jiǎng)有罰,充分調(diào)動(dòng)員工的工作熱情。
2、抓好銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)。在公司內(nèi)部,積極推進(jìn)觀念創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新,樹立“以人為本”的管理思想和“以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以客戶為中心”的經(jīng)營(yíng)理念,充分認(rèn)識(shí)到人才的重要性,為員工設(shè)計(jì)職業(yè)生涯,能讓員工根據(jù)自身特點(diǎn)選擇發(fā)展道路,要引導(dǎo)員工樹立正確的市場(chǎng)觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念,有市場(chǎng)才有繁榮,有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步,但市場(chǎng)不相信眼淚,競(jìng)爭(zhēng)不同情弱者。要將以產(chǎn)品為中心的推銷觀念轉(zhuǎn)變到以客戶為中心的營(yíng)銷觀念上來,充分滿足客戶需求。
3、建設(shè)營(yíng)銷渠道。結(jié)合中間商營(yíng)銷和直銷兩條渠道來達(dá)到更多的細(xì)分市場(chǎng),增加市場(chǎng)覆蓋面,作到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),規(guī)避市場(chǎng)單一帶來的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。
4、資源優(yōu)化配置。對(duì)營(yíng)銷人員進(jìn)行一次徹底的摸底調(diào)查,根據(jù)其特長(zhǎng)、能力安排合適的工作崗位,實(shí)現(xiàn)人盡其才、人盡其力、人盡其用。用真情和愛心去善待每一位同事,充分尊重他們的人格,營(yíng)造出愉快、和諧的工作氛圍,真正產(chǎn)生“人心齊、泰山移”的效果。
五、針對(duì)公司現(xiàn)在的情況,力爭(zhēng)在一年內(nèi)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向1億業(yè)績(jī)沖刺,并把市場(chǎng)劃分區(qū)域,對(duì)崗位做出明確的分配,同時(shí)好好的完善激勵(lì)制度,讓團(tuán)隊(duì)更有沖勁。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,選擇這份職業(yè),我只有一個(gè)理由:在工作面前,我是一只響箭,勇往直前的出征;在責(zé)任面前,我從來不是風(fēng)中的墻頭小草,縮首縮尾。當(dāng)然任何競(jìng)爭(zhēng)都有兩種結(jié)果,即使今天我失敗了,我也不會(huì)氣餒,我將立足自身崗位,腳踏實(shí)地工作,尋找差距,縮短距離,爭(zhēng)取在下一次競(jìng)爭(zhēng)中崛起,為我們的三立達(dá)和工貿(mào)有限公司發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
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教育工作者的財(cái)富演講稿篇十四
“是誰(shuí)給了我充滿樂趣的生活?是誰(shuí)令我手不釋卷?又是誰(shuí)令我回味無窮享受美好的時(shí)光?”沒錯(cuò)。是書使我在書的海洋里游蕩,在書的天空中自有的翱翔,因?yàn)闀屛胰绨V如醉,書就像一位知識(shí)淵博的學(xué)者。
樂趣無窮。
在學(xué)校里,我一做完作業(yè),就會(huì)立刻捧起書。津津有味地看起書來。有一次我看書時(shí),午睡鈴響了,但是我依舊全然不顧,等到大家都睡了時(shí),我才慢慢吞吞地放下書,一看周圍,一片寂靜,我猶如一只驚弓之鳥,連忙假裝躺下。然后偷偷摸摸地看起書來,同桌看見了說:“你別看書了,一旦被發(fā)現(xiàn)就要完蛋了。”忽然。頭頂閃出一片陰影,抬頭一看,原來是老師,我一下子慌了神,書掉到了地上。老師拿起一看,說:“你還是挺愛看書的嘛,這次就饒了你,以后可不能再這樣了。”我高興地一蹦三尺高,從此,看書是我的樂趣。
手不釋卷。
我愛書到了忘我的境界,在吃飯時(shí),在睡覺時(shí),在車?yán)飼r(shí),在走路時(shí),甚至在上廁所時(shí),都要無時(shí)無刻的看書。記得有一次,我在吃早飯時(shí),看著書,時(shí)間一分一秒的過去了,到了7:45時(shí),我才發(fā)現(xiàn)連早飯也沒吃過。到學(xué)校時(shí),已經(jīng)遲到了,于是被老師罵的狗血噴頭,哎!看來吃飯時(shí)太“手不釋卷”也真的不太好?。?/p>
回味無窮。
在以前的舊箱子里,總能找到一些回憶。雖然都很幼稚,卻像一把鋒利的劍一樣深深地刺痛著我的心??粗切?,心中便不由泛起一陣陣波漣。這些兒時(shí)的書,就是我的回憶,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
“讀書破萬卷,下筆如有神”讀書就像品茶,回味無窮。
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