計劃可以幫助我們分清輕重緩急，避免過度焦慮和急躁。制定計劃時，要與相關人員進行充分溝通和協(xié)調。這些范文都是根據實際情況編寫的，可以更好地滿足不同人群的需求。
醫(yī)學生的學習計劃與總結篇一
務，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。
接觸了許多黨員，臨床實習的幾個月來。之中有教授、有住院醫(yī)生、有護士，職務雖不一樣，但對工作的執(zhí)著和熱誠，對病人負責的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的與他相比，相差甚遠。對工作遠沒他那么執(zhí)著和熱誠，那么精益求精。剛去實習的兩個月興致高昂，什么事都搶著干，每天去得早走得晚，漸漸地，有些同學就堅持不住，開始遲到而我雖然從不遲到但也不像以前去那么早，工作熱情也沒以前高了想著剛去實習那會兒，只要聽說哪個病人有異常體征，不管那病人是不是管床或是不是病區(qū)的都會去看，去摸，去聽?？涩F在除了管床的病人外，其他病人我都不怎么關心了自己都知道，不用看了嗎？應該不是往往是自己以為知道了其實還不知道。醫(yī)學博大精深，千變萬化，同樣一種疾病在不同病人身上的表現往往不盡相同，這就需要我多接觸病人，多思考，多總結。與病人的接觸中我往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資料。這方面，還做得不夠，今后我應與病人多接觸，對工作保持激情。
我這人最大的缺點就是不夠自信。我對于自己的能力總是懷疑，不敢主動爭取承擔某項任務，一般只是認真完成老師分配的任務，這使得我做事很被動，失去了許多提高鍛煉的機會。在現在這個競爭如此激烈的社會里，不善于推銷自己的人常常會失掉許多很好的.機會，不利于自身水平的提高。在實習階段，有許多動手的機會都要靠自己爭取，因此今后我應更加自信，更加主動。
比如胸穿，實習已經好多天了對醫(yī)院和科室的整個運作都有了一。
定的解?，F在一邊學習基本的臨床操作。換藥，拆線等，一邊向師兄師姐學習疾病的治療和常用藥物的使用。以前的診斷學和內科學是基礎，不過和臨床還是有些脫節(jié)。比如抗生素的使用，書本和實踐真的差別非常大，而且不同的老師有不同的習慣和經驗，沒有確切的病原學證據之前，都是經驗用藥的藥物最基本的藥理機制都在大三的藥理課上學過的不過因為一直沒有自己用過藥所以以前花了很多時間背記的東西，現在幾乎都還給老師了。如果經常用，應該很容易記住。反正我對自己喋喋不休的提問從來不會覺得慚愧，師兄師姐也非常樂意給我解答。這就是實習生的優(yōu)勢——倚小賣小。
出自 KAoYANmIji.cOM
在實習醫(yī)院學習將要結束的這個時候，我對自己實習期間的表現還是較為滿意的，并且學校教授的理論知識和在實習醫(yī)院的實踐經驗讓我對自己未來的工作充滿了信心，更鑒定了我成為一個救死扶傷的好醫(yī)生志愿。誠摯請求學校和醫(yī)院領導給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤，幫助我成為一個合格的醫(yī)務工作者和社會主義建設者和接班人。
醫(yī)學生的學習計劃與總結篇二
為期一周的社會實踐活動結束了，從中我也得到很多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點：
這些天在住院部實踐，我們每天走來走去為病人服務，跟著醫(yī)生學習，每天回到家都感覺累趴了。不過看看家長，他們同樣工作的很累，可他們回到家還要給我們做飯做家務，他們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人了，我們怎能再任性再亂花錢惹父母生氣！
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面。大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他們處理好關系得需要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適合它。如果還不行，那就改變一下適合它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。
因為工作的特性，我們更需學會的是處理好與患者間的關系。只有設身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情，理解他們無法即時康復而擔心煩躁以致質疑我們的工作水平的煩惱，去主動積極耐心地溝通，我們才能處理好和他們的關系，才能使患者積極配合治療，使他們早日康復。
俗話說：“在家千日好，出門半"招"難！”意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧、關心和呵護，我們的日子都過得無憂無慮，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學會了在生活上的獨立，可在工作中依然不夠自立。在這次的實踐中，我懂得了，雖然你能夠請教其他人，尋求協(xié)助，可更多的時候我需要的是自強自立，很多問題我們需要冷靜地獨立判斷和處理。
一切理解都來源于實踐?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的`知識，還要持續(xù)從生活中，實踐中學其他知識，持續(xù)地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
做到理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中盡力提升獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的水平，并持續(xù)培養(yǎng)自己生活實踐水平。社會實踐使我們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生，若只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不理想。
通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提升，更加令人印象深刻，能夠在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，鞏固原來理論上模糊和印象不深的知識，補償原先理論上欠缺的實踐環(huán)節(jié)，加深了對基本原理的理解和消化?？傊?，我對自己實習期間的表現是較為滿意的，同時我對自己未來的學習也充滿了信心。
當患者生病時，醫(yī)生是他們希望的寄托。因為只有醫(yī)生才能給他們健康生活的希望。所以不同的工作者都有他們重要的責任。我們更應努力地在學校學好專業(yè)知識，在實踐中鍛煉水平，積累經驗。同時，在這次實踐中我還深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，持續(xù)學習持續(xù)積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行能夠虛心請教他人。知識是會被遺忘的，只有反復的記憶鞏固才能持續(xù)加深牢固記憶。
短短7天的實習轉眼就結束了，我最終還是堅持住了，耐心地為大家服務，遇到不懂的虛心誠懇地請教醫(yī)生，在實踐中持續(xù)總結，持續(xù)學習。我感到很充實，感到很有收獲，我們認為這些長進是教室里學不到的，只有通過親手參與才能感受醫(yī)學的實踐性，醫(yī)療工作的細致入微和義務工作者的無私奉獻。
憶起實習的那段時間，雖然比較忙但是過的很充實，但是知道了自己應該改正的弱點，我相信這是一筆對我未來起到重要作用的財富，通過這次實習，懂得了做醫(yī)生的職業(yè)道德，明確了學習目的，并且已逐步走向成熟。實踐活動提供給了我們大學生增加進一步了解社會，培養(yǎng)自己適合社會的水平，學習技能的一種機會。每次實踐的機會我都會很珍惜，珍惜這來之不易機會。
希望以后能有更多更廣闊的空間供我們大學生發(fā)揮自己的才能。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們大學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
醫(yī)學生的學習計劃與總結篇三
我覺得醫(yī)療衛(wèi)生工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質：
要教育和培養(yǎng)每一個醫(yī)療生人員熱愛醫(yī)療工作，獻身醫(yī)療事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質、高尚的情操和良好的醫(yī)德提供修養(yǎng)，以白求恩為典范，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹慎，認真負責；要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結協(xié)作，保護集體，保護公物。
要對病人極端負責，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細致的身心護理；嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術熟練，做到準確、平安、及時，精益求精。
要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準確、果斷；做好心理護理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方；作風正派，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真。
要具有實事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學科根本理論，每項技術操作都要知其然并知其所以然；必須注意在實踐中積累豐富的臨床經驗，要掌握熟練的技術和過硬的本領。
要刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習和引進國內外先進的.技術；要善于總結經驗，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務技術水平，要積極努力學習和了解社會學、心理學、倫理學等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康效勞。
1、醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2、醫(yī)生也同樣應該具備一定的思想素質、專業(yè)素質和科學素質，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3、醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學的未來作出奉獻。
短期的，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。不但讓我穩(wěn)固書本里的知識，更讓我得到書本以外的人生經驗。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們大學生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。
希望以后還有這樣的時機，讓我從實踐中得到鍛煉。
醫(yī)學生的學習計劃與總結篇四
為期十個月的實習生活轉眼已經結束，時間過得真快。實習是我們將理論轉化為能力，邁向臨床的第一步，在實習期間我受益匪淺并將終生受用，我下面對本次實習期間的表現進行實習總結：
xx年7月份我到xx市人民醫(yī)院實習，按醫(yī)院和學校的要求和規(guī)定，我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官等7個科室學習，在實習期間我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務的崇高思想和醫(yī)務工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經過將近一年的實習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。
此外，作為一名預備我與實習醫(yī)院的黨支部保持聯系，在離開了學校繼續(xù)接受黨組織的教育，努力向黨組織靠攏，十個月的實習我踴躍參加了實習醫(yī)院及各科室組織的政治活動努力使自己思想道德更好。
在實習醫(yī)院學習將要結束的這個時候，我對自己實習期間的表現還是較為滿意的，并且學校教授的理論知識和在實習醫(yī)院的實踐經驗讓我對自己未來的工作充滿了信心，更鑒定了我成為一個救死扶傷的好醫(yī)生志愿.誠摯請求學校和醫(yī)院領導給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤，幫助我成為一個合格的醫(yī)務工作者和社會主義建設者和接x班人。
十個月的生命去實踐為，時間過得真快。實踐是我們將理論變成容量，臨床的第一步，在實習期間中,受益，并在實踐中的性能實踐的自我評估工作將是有用的生活，我在這里：
7月11日我去桂林人醫(yī)院的做法，由醫(yī)院和學校的要求，提供了，我分別有緊急情況和骨損傷，和內的'話，女人，和嬰幼兒外，和特色，7部學習，在實踐過程中我嚴格遵守醫(yī)院和醫(yī)院各部門及規(guī)則和規(guī)章、法規(guī)遵從性，尊敬的教師，團結同事嚴格集，做了不晚了，沒有和不早退，是否和是否不缺勤率和遠離工作職位良好。需要良好的照顧，病人和親切。努力將理論知識相結合的實踐經驗，在實踐過程中我也不斷地總結學習方法和臨床經驗，訓練自己獨立思考和獨立解決問題和獨立工作的能力，努力實踐生活還培訓我全心全意服務的崇高思想和醫(yī)務人員必須有專業(yè)素養(yǎng)的近一年來的實踐練習我熟練后主有課程記錄咨詢記錄和出院的記錄，所有醫(yī)療文件的書面形式;及師x父已全部臨床部的功能和所有部門共同，診斷和治療頻繁發(fā)生的疾病的人;掌握了常見的正常價值和各種類型的危機，重癥、急性和緊急護理治療及臨床意義測試。好完成學習任務，不需要任何醫(yī)療差錯與醫(yī)療事故的部分。
醫(yī)學生的學習計劃與總結篇五
如果說一年前我還只是個懵懵懂懂醫(yī)學生，埋頭于書本知識，對臨床應用卻知之甚少，那么經過這一年臨床實習，真切得感受到自己變化。
具體而言，這一年，自己主要收獲如下：
1、將理論與臨床實踐相結合。學醫(yī)已經四年了，可是前面三年我們學純粹就是書本上理論知識，紛繁復雜專業(yè)術語，著實令我們迷惑。通過實習，在科室親身經歷，看到了很多疾病具體臨床表現，進一步得到了感性認識，再結合書本，有了更深入理解。
2、提高醫(yī)學技能。在臨床科室，通過每日查房、開醫(yī)囑等，靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下具體診療方案，明白了疾病個體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書本上理論大綱。3、增強動手能力。臨床實習一大特點就是有許多動手操作機會，如婦產科婦科檢查，內科骨穿、胸穿，兒科腰穿，外科清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過發(fā)揮自己主觀能動性，積極爭取以獲得親身體驗。
4、學會愛護患者。當我剛步入醫(yī)學院時候，就曾學習過《醫(yī)學生誓言》，相信那也將是我今后一生所信奉誓言。在臨床上，看到那么多病患痛苦表情，以及病愈后歡欣愉悅，相信你必會覺得自己再苦再累也值得。在醫(yī)院里，醫(yī)生是病患可以完全信賴人，你一舉一動都得到極大關注，所以，請不要吝惜你一顰一笑，甚至有時一句簡單問候都有助于患者康復，至于平時保護患者隱私更是通過實習所學到。
5、學會尊重帶教。我們每個同學到一個新科室實習時都會有一個帶教老師，雖然，有科室因為人員限制只能是研究生來帶教，個別帶教也未必就學識淵博，有沒有主動帶教意識，但無論如何，他們都是你老師，可以在必要時給與你幫助與指導，所以請尊重他們。
總之，一年臨床實習雖然已經宣告結束，但從中所得到收獲或許可能是終身都受用無盡。
醫(yī)學生的學習計劃與總結篇六
xx月xx日，我?guī)е葆迮c緊張的心情踏進了中心醫(yī)院的大門，開始了我為期九個月的臨床護理實踐，成為了護理崗位上的一名小小實習生，但對于剛步入社會的我，這個社會并不友好，一切都是那么陌生，慶幸的是，我在這里遇到了您們！
走過了春夏秋冬，這段時光短暫的就像沒開始過一樣，轉眼間就要畫上句號了，真的非常感謝一路上老師們的辛苦栽培，回想在泌尿外科實習時，黃明輝護士長經常在交完班查完房時利用開會的時間給我們講解很多實習過程中可能會犯的錯誤應該注意的事情和一些小技巧，很是受用。我的帶教老師呂甜老師每次帶著我轉病房的時候都會像病人介紹：“您好我是您今天的管床護士我姓呂名甜您可以叫我甜甜這是我的學生菲菲”，這是我第一次被老師帶著去病人面前向病人介紹我，頓時感覺自己有被關注到，心里泛起一陣波瀾…還有aicu的任揚揚老師也是好的不行，因為aicu算是我實習期間第一個在監(jiān)護室的科室，所有的東西都是他耐心教給我的所以使我印象很深…實習期間包括生殖助孕科的孟慶婷老師，神內四區(qū)的周艷老師，呼內一區(qū)的.胡林林老師，肝膽一區(qū)的韓勝楠老師和產房的陳慧老師等等，都非常盡心盡力的教給我東西，尤其產房的慧慧老師性格特別豪爽技術能力特別強，讓我特別喜歡她，也讓我在實習期間別有一番體會。
在臨近結束之際，我來到了icu，在眾多的實習科室之中，給我印象最深的科室也非icu莫屬了，在這里我見到了在很多病房里見不到的生死關頭時刻，以及各個老師齊心協(xié)力搶救一個生命垂危的患者以及與眾不同的親情與溫暖。在這里我真心切切實實的感受到了生命的脆弱和可貴，以及在病魔面前我們竭盡全力與之對抗和最后束手無策無能為力的心痛和無奈感，假如在花的眼睛里，這個世界永遠都是春天，也許這便是凋謝的意義。
我的帶教老師苗苗老師和王浩老師，對待工作認真負責，對待病人更是像對待自己的親人一樣。這里的病人大都是渾身插滿無數管道、連接線和各種監(jiān)護儀器，有些不能動彈的重病號需要定時翻身做護理，還要處理他們解決在床上的大小便，以及一日三餐的飯和藥，他們都會親力親為一絲絲都不馬虎，這讓有些病人家屬看到都會自嘆不如。
凌晨兩點，9床爺爺心臟突然停止，在我還沒有反應過來時苗苗老師一個箭步沖上去就開始給爺爺做心肺復蘇，連續(xù)反復三次才將爺爺從死亡線上拉了回來，這時我看到那個瘦瘦小小的老師的背影顯得格外強大，讓我不由心生敬佩。王浩老師雖然年輕，可是我們科里出了名的動脈小王子，他穿動脈的技術讓科里的陳艷大夫都不由豎起大拇指來贊揚他！科里的東坡老師、毅鵬老師、李玲老師、白雪老師、曼曼老師以及其它的老師也都是我學習的榜樣，看著他/她們每天穿梭在科室里忙前忙后盡心盡力的護理著每一位病人，有時甚至忙到忘記了吃飯，讓我不由感嘆！在“牛媽媽”的帶領下，整個icu更像是一個和睦的大家庭，大家忙并快樂著，無怨無悔！
好巧不巧，春節(jié)期間我是在icu度過的，大家也都知道過年期間icu會特別特別的忙，而且沒有假期只有正常的白夜下休，可老師們并沒有因此而抱怨依然堅守在自己的崗位上。記得有一次搶救，患者突發(fā)心跳驟停，整個搶救時間整整維持了2個小時，雖然只是一次搶救，但是我卻從中看出了老師們扎實的基本功和良好的團隊協(xié)作精神，從心肺復蘇、氣管插管、簡易呼吸氣囊、靜脈穿刺，到電除顫、動脈血氣采集、呼吸機應用、負壓吸痰等，各項操作有條不紊，看到老師們如此努力我也打起了十二分精神和老師們并肩作戰(zhàn)，在這里，我看到了那些歲月如何奔馳，挨過了冬季，便迎來了春天，雖然又忙又累，但是僅僅來自病人病情的好轉和病人家屬一句暖心的問候，老師們都會覺得所有的付出和努力都是值得的！
在icu期間，讓我對自己的工作又有了新的認識。東坡老師雖不是我們組的老師但確是我們在icu實習期間的總帶教老師，東坡老師盡心盡力的做課件為我們開設短而精湛的課程，包括對心內科知識理論的講解與鞏固，對我們能力的評估，并且舉各種不同的事例讓我們記住重要的知識。嚴厲中又帶點幽默的處事風格讓我們大家都很喜歡他。生活中不僅關心我們的想法，還關心我們以后的工作，講一些自己工作的經歷經驗給我們聽，帶給我們滿滿的正能量。
icu不只是一個重癥監(jiān)護室，同時也是一個大家庭。在這里他們不僅僅只是單純的教我們理論知識和技能操作的老師，還是給與我們心靈和精神上鼓勵的最好的朋友！同時這里也是我實習時間最長的一個科室長達5周，當然也是受益匪淺！了解了氣管插管、無創(chuàng)和有創(chuàng)呼吸機的基本知識，以及動脈血氣分析，更加清楚的知道了搶救病人的基本物品是什么，鞏固了心肺復蘇操作流程…在這兒，每天都覺得時間過得很快，生活過得很充實！5周說長也不長，很快時間過去了我們也轉科了，很感謝這個科室讓我學到了這么多的東西，感受到了這么多的溫暖，這會讓我在以后的生活以及工作中對自己更有信心，工作更有動力！有時我在想，什么時候我也可以像我的老師們一樣有著豐富的知識熟練的操作和遇到緊急情況不慌不忙的應對。
總而言之在中心醫(yī)院實習是我人生中做的最好的一個決定之一，是我人生路上一重要階段…十分感謝醫(yī)院給我提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越的條件，感謝所有的帶教老師對我的辛勤教導，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
醫(yī)學生的學習計劃與總結篇七
為適應我院攻讀科學學位碩士研究生培養(yǎng)工作的需要，確?？茖W學位碩士研究生培養(yǎng)質量，根據上級主管部門有關文件精神，參照同類院校的具體做法，結合我院實際，制定本培養(yǎng)方案(總則)。
一、培養(yǎng)目標。
(一)擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的道德品質、嚴謹的科學作風、較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，愿為社會主義現代化建設服務。
(二)掌握本學科堅實的基礎理論、系統(tǒng)的專門知識和一定的相關學科知識，具有從事教學、科學研究和獨立擔負專門技術工作的能力，具有獲取信息的能力、較強的思維能力、創(chuàng)新能力和組織管理能力。
(三)掌握一門外國語，具有較熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力、一定的聽、說能力和較強的讀、寫能力。
(四)具有良好的心理素質和社會適應能力，身體健康。
二、學習年限與時間安排。
學習年限全日制碩士研究生一般為3年，在職人員以研究生畢業(yè)同等學力申請碩士學位一般為2~4年?？傮w安排如下：
第1學年：集中上課，完成公共必修課、專業(yè)基礎必修課和選修課的學習。在不影響課程學習的情況下，可開始進行科研的前期工作。
第2學年：開始專業(yè)課和專業(yè)外語學習。查閱文獻，完成綜述，開始選題，進行預實驗，并于第4學期內完成開題報告。開題后，提交學位論文工作計劃，經導師和教研室主任審核同意后實施?；A研究生完成累計不少于半年的教學實踐，臨床研究生完成8~12個月的教學實踐和臨床實踐(教研室可根據研究生完成課題情況自行掌握)。
第3學年：繼續(xù)課題研究，完成學位論文(論文工作時間不少于1年);通過預答辯和答辯。
三、課程設置與學分要求。
(一)課程設置包括學位課程(含公共必修課、專業(yè)基礎必修課、專業(yè)課和專業(yè)外語)和非學位課程(選修課)。碩士研究生除完成規(guī)定量的課程學習外，還必須參加規(guī)定數量的學術活動(含學術講座、讀書報告及臨床病例討論等)，取得規(guī)定的學分。參加學術活動學分數計算見《瀘州醫(yī)學院碩士研究生學分制管理試行辦法》。
(二)碩士研究生培養(yǎng)實行學分制，要求總學分(含學位課程與非學位課程學分、教學實踐、臨床實踐、參加學術活動及發(fā)表文獻綜述或學術論文學分)不少于38學分(一般不超過42學分)，其中應完成課程總學分不少于32學分(學位課程不少于26學分，非學位課程不少于6學分)。
醫(yī)學生的學習計劃與總結篇八
入學已經接近三個月了，我基本上完成了從一名本科生到一名研究生這一角色的轉變。三年研究生階段是人生和事業(yè)的關鍵時期，有許多重要的目標或任務需要奠定基礎或完成。為此，需要制定好自己在本階段的人生和學業(yè)的整體計劃，并在實踐中不斷摸索和改進，盡可能好地完成計劃中的各項任務。特此，我就我的研究生階段做了如下規(guī)劃，還望老師能夠批評指正：
第一學年主要是公共課以及專業(yè)課的學習。其中第一學期公共課有政治和英語?；A課有衛(wèi)生統(tǒng)計學，分子生物及免疫學。而專業(yè)課有流行病和腫瘤學安排在第二學期。
(1)公共課中的政治在上周已經考完期末考試了，而英語，因為通過了免修考試，所以我是不要求上課的。然而，我卻深感在自己英語口語和聽力方面的不足。從大學開始到現在，很少主動用英語開口說話。聽力方面，盡管已經過了六級，但我依然感覺到自己的水平仍處于中下階段。所以每周的英語課我基本不會缺席，還從圖書館借閱了幾本醫(yī)學英語書，每天都會堅持讀幾篇英語文章，聽1-2小時的vo-a或瘋狂英語。英語貴在堅持和積累，相信我只要堅持下來總會有成效。
所以只能去圖書館多借幾本書來彌補自己的不足。
(3)腫瘤學課程安排在第二學期，但是考慮到進入臨床后的繁忙，學習時間會相對減少，所以我在這個學期跟著已經開課的附一院旁聽腫瘤課，并基本把腫瘤學課本看完一遍。
(4)在課程學習時間之外，計劃大量閱讀文獻資料，并且弄清楚文章的精華所在、文章的組織結構以及文章的經典的表達方法，把認為自己認為比較好的表達方法摘抄下來，為自己小論文的寫作和。
畢業(yè)論文。
的寫作奠定基礎。
(5)準備明年的職業(yè)醫(yī)師考試，瀏覽職業(yè)醫(yī)考試經驗，制定切實可行的復習計劃，循序漸進的開始看職業(yè)醫(yī)考試科目，爭取一次性通過。
(1)加強英語的學習。英語是一個工具，與世界接軌的工具。結合自己口語和聽力方面的不足，每天至少拿出一個小時來練習口語跟聽力。閱讀方面，時常瀏覽與專業(yè)相關、權威的英文網站、英文文獻或期刊，既能提高閱讀，又能提高專業(yè)方面的知識。
(2)多練筆。養(yǎng)成經常寫點東西的習慣，提高自己書面表達能力，使自己在以后寫論文的時候不會感覺到無從下手，沒東西可說。
(3)熟悉并運用論文寫作工具。掌握比如googlescholar、pubmed等檢索的應用。雖然大學期間已通過計算機二級，但長年不用早已生疏word、excel、ppt等軟件的運用，現在需熟練掌握。
(1)第二學期以后就進入臨床階段，公共課和專業(yè)課幾乎沒有了。在這一階段，應該是確定自己研究方向，研究選題，并且進行論文材料收集與開題寫作的時間段了，在這期間一定要抓緊時間多學習和收集資料，了解該領域知識，定出論文框架。我想在研三的時候，應該會花費很多時間在擇業(yè)方面，所以在研二的時候，就要多練練筆，多花點時間在論文上。但同時也要注重臨床技能的學習，其實我本人的最大興趣還是在臨床方面，我熱愛臨床工作，所以我會積極學習臨床中的一切知識，扎實掌握臨床技能才能做個正直的好醫(yī)生。
(2)三年級，主要是要完成自己的論文寫作和最終完成論文答辯。當然，還有重要另一方面，便是開始進行擇業(yè)的思考。如果說前幾年的基礎打得扎實，相信畢業(yè)論文和工作都不會太難，相信自己若能腳踏實地地走下去，最后的收獲會是豐碩的。
從啟蒙到現在，我從來沒有寫過學習規(guī)劃。我知道范老師要我寫下這篇學習規(guī)劃，是為了更好地了解自己，以致在以后的學習、生活中更好地給我提供指導。以上提到的只是自己大概的一個想法，隨著學習的深入，我想這也是一個不斷完善的過程。如果落實到實踐，遇到的困難或者需要學習的還會更多，都說計劃是趕不上變化的，但是我會以此作為自己前進的總體方向，將每個階段都落實好，踏踏實實的前進。而在前進的過程中，真誠的希望能夠得到導師的指導和幫助。
研究生階段用來學習的時間已經不到一年，研三要寫論文、找工作和參加各種考試，是繁忙的一年。也就是說真正用來學習的時間已經不足一年，而經過了快兩年的學習和鍛煉，現在的知識和能力都有了一定的積累，不再是研一的盲目階段。所以，時間的緊迫和經驗的積累要求我們每個人都應該從現在開始，進入最后的學習沖刺，定下硬性目標，拿出成果。
20xx級師兄師姐還沒畢業(yè)的時候，我負責過一次論文的匯編。也就是說09級師兄師姐在研三剛開始就有的不止一篇核心論文已經刊出在雜志上，我們11級真的不得不承認我們真的掉隊了。由此有感而發(fā)，給自己制定必須完成的目標鞭策自己。
完成兩篇論文，讀兩本分別職業(yè)教育魅力構建和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)書和任選兩本課外書。其中，一篇論文為年會論文準備，一篇論文為廣東職教雜志社準備。論文題目在圍繞年會論文的主題的同時，盡量靠近自己的畢業(yè)論文選題方向。
用全部的精力認真做課題，完成研究會的日常工作。為核心論文做準備，做研究勤思考，攻克自己懶惰的毛病!潛心踏實得寫論文。
1.看行測申論及其輔導員考試的書籍。
2.撰寫畢業(yè)論文《增強職業(yè)教育吸引力的三大策略》，做研究，弄清楚三大策略是什么，搞清楚其中的關系的基礎之上完成畢業(yè)論文。
4.參加相關考試。
5.小論文的撰寫。
以上三階段的目標是我必須完成的任務，我必須自己尊重自己，嚴格要求自己，要有考研一樣的絕對動力和不怕苦不怕累的絕對付出精神，杜絕網絡游戲、打苦工及其過分的逛街行為，按時完成任務，一定要給自己的研究生活畫一個圓滿的句號!
醫(yī)學生的學習計劃與總結篇九
尊敬的院領導：
您好，我十分期望能夠成為貴單位的一員，很榮幸有機會向您呈上我的個人資料，謹向各位領導自我推薦。
我是暨南大學臨床xx屆碩士研究生，專業(yè)為呼吸內科學，導師為暨南大學第二臨床醫(yī)學院(深圳市人民醫(yī)院)呼吸內科xx教授(博士生導師)。
xx年，我以優(yōu)秀的成績考取暨南大學第二臨床學院呼吸內科碩士研究生。在研究生期間，我嚴格要求自己，在臨床和科研方面取得了優(yōu)異成績。在臨床學習上刻苦勤奮，積極主動地參加各種臨床教學活動，不斷增強自己的臨床思維和臨床實踐能力，逐漸掌握了常規(guī)的臨床工作方法和操作技能，對哮喘、肺部感染、氣胸、copd等常見病能獨立完成診斷與治療，能獨立完成胸穿、胸腔閉式引流、胸膜活檢等操作，對呼吸機能夠較好的應用。目前具有國家醫(yī)師資格證。在科研方面，具有優(yōu)秀的科研素質，獨立設計課題，并高質量的完成了實驗。
在學習的同時，我更注重醫(yī)德的培養(yǎng)，現實的工作，更多的學會了負責，學會了尊重，更學會了寬容。研究生學習期間我積極的參加學校、醫(yī)院的各種社會實踐活動，熱心助人。
深厚的專業(yè)知識，完整的知識結構，樂觀豁達的性格，超強的團隊協(xié)作精神和親和力，一定會幫助我順利地完成各項工作任務。此時此刻，擺在您面前的不僅僅是薄薄的幾張紙，而是一個學子3年來踏踏實實，刻苦鉆研的結果，它含納著我對您及貴院的默默守望與期待。恭候您的佳音。
最后，再次感謝您審閱我的材料。祝愿貴院事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
醫(yī)學生的學習計劃與總結篇十
研究生中期考核個人情況總結內容包括：政治思想、課程學習（修課門數、成績及取得學分情況）、學術報告、學術活動、教學實踐、開題報告、發(fā)表論文等。
不覺中研究生生活已過了近兩年，這期間從我個人角度而言，收獲頗多，不論從思想、學習能力以及實驗素質等方面都有了長足的進步。在這里，我要對這兩年多時間的思想、學習、工作與生活方面進行一下總結，進一步完善自我，提高個人能力。
一、在政治思想方面：在政治思想上，作為一名中共黨員，我時刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，研究生階段，進一步提高了對黨的指導思想的認識。作為一名研究生政治立場堅定、思想明確，對中國共產黨有較深的認識，不參與任何形式的宗教活動以及其他非法活動，自覺遵守學校以及學院的規(guī)章制度。
二、在課程學習方面：在專業(yè)課程的學習上，我根據自身研究方向的要求，有針對性的認真學習了有關專業(yè)課程，為自己的科研工作打下扎實基礎，并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。研一共選修了18門課程，課程平均成績在80分以上。
三、在科研方面：在科研工作上，根據導師的指導，我研讀了大量文獻，逐步明確了研究生期間的研究方向，通過自身不斷的'努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。同時我積極參與科研項目，聽取科研報告，學習科技論文的撰寫。
在畢業(yè)論文開題報告會上，我認真聽取了各位老師的意見和建議，及時改正了開題報告中的問題，彌補了開題報告中的不足，已經順利結束畢業(yè)論文的開題。
在畢業(yè)論文的寫作過程中，研讀了一些與畢業(yè)論文相關的書籍，做了翔實的筆記記錄，開展了必要的研究。
有人覺得研究生活枯燥無味、乏善可陳，而我要說，這是他還沒有融入到研究生活中去，成為一名研究生是光榮的，我們應該感到自豪。當然，高學歷的我們更要培養(yǎng)自己高學歷的學習能力，這當然不僅僅指我們專業(yè)的學習，還要包括各方面的學習，人際交往、人生規(guī)劃等。
只有將這些能力很好的掌握，我們在畢業(yè)的時候才會笑對自己說，我是一名優(yōu)秀的研究生了。
醫(yī)學生的學習計劃與總結篇十一
20xx級師兄師姐還沒畢業(yè)的時候，我負責過一次論文的匯編。也就是說09級師兄師姐在研三剛開始就有的不止一篇核心論文已經刊出在雜志上，我們11級真的不得不承認我們真的.掉隊了。由此有感而發(fā)，給自己制定必須完成的目標鞭策自己。
階段一：5月15號到6月30日。
完成兩篇論文，讀兩本分別關于職業(yè)教育魅力構建和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)書和任選兩本課外書。其中，一篇論文為年會論文準備，一篇論文為廣東職教雜志社準備。論文題目在圍繞年會論文的主題的同時，盡量靠近自己的畢業(yè)論文選題方向。
階段二：7月1日到8月30日。
用全部的精力認真做課題，完成研究會的日常工作。為核心論文做準備，做研究勤思考，攻克自己懶惰的毛??！潛心踏實得寫論文。
階段三：9月1日到12月1日。
1、看行測申論及其輔導員考試的書籍。
2、撰寫畢業(yè)論文《增強職業(yè)教育吸引力的三大策略》，做研究，弄清楚三大策略是什么，搞清楚其中的關系的基礎之上完成畢業(yè)論文。
4、參加相關考試。
5、小論文的撰寫。
以上三階段的目標是我必須完成的任務，我必須自己尊重自己，嚴格要求自己，要有考研一樣的絕對動力和不怕苦不怕累的絕對付出精神，杜絕網絡游戲、打苦工及其過分的逛街行為，按時完成任務，一定要給自己的研究生活畫一個圓滿的句號！
醫(yī)學生的學習計劃與總結篇十二
第一學年主要是公共課以及專業(yè)課的學習。其中第一學期公共課有政治和英語?；A課有衛(wèi)生統(tǒng)計學，分子生物及免疫學。而專業(yè)課有流行病和腫瘤學安排在第二學期。
（1）公共課中的政治在上周已經考完期末考試了，而英語，因為通過了免修考試，所以我是不要求上課的。然而，我卻深感在自己英語口語和聽力方面的不足。從大學開始到現在，很少主動用英語開口說話。聽力方面，盡管已經過了六級，但我依然感覺到自己的水平仍處于中下階段。所以每周的英語課我基本不會缺席，還從圖書館借閱了幾本醫(yī)學英語書，每天都會堅持讀幾篇英語文章，聽1―2小時的vo―a或瘋狂英語。英語貴在堅持和積累，相信我只要堅持下來總會有成效。
（2）我深知基礎課程對研究生的重要性，且由于我們的基礎課多數是沒有課本的，所以只能靠上課認真聽講，課后自己復習，思考，查閱資料和文獻。每次上完課后，我都深感自己在基礎知識上的匱乏，所以只能去圖書館多借幾本書來彌補自己的不足。
（3）腫瘤學課程安排在第二學期，但是考慮到進入臨床后的繁忙，學習時間會相對減少，所以我在這個學期跟著已經開課的附一院旁聽腫瘤課，并基本把腫瘤學課本看完一遍。
（4）在課程學習時間之外，計劃大量閱讀文獻資料，并且弄清楚文章的精華所在、文章的組織結構以及文章的經典的表達方法，把認為自己認為比較好的表達方法摘抄下來，為自己小論文的寫作和畢業(yè)論文的寫作奠定基礎。
（5）準備明年的職業(yè)醫(yī)師考試，瀏覽職業(yè)醫(yī)考試經驗，制定切實可行的復習計劃，循序漸進的開始看職業(yè)醫(yī)考試科目，爭取一次性通過。
（二）掌握各種學習工具。
（1）加強英語的學習。英語是一個工具，與世界接軌的工具。結合自己口語和聽力方面的不足，每天至少拿出一個小時來練習口語跟聽力。閱讀方面，時常瀏覽與專業(yè)相關、權威的英文網站、英文文獻或期刊，既能提高閱讀，又能提高專業(yè)方面的知識。
（2）多練筆。養(yǎng)成經常寫點東西的習慣，提高自己書面表達能力，使自己在以后寫論文的時候不會感覺到無從下手，沒東西可說。
（3）熟悉并運用論文寫作工具。掌握比如googlescholar、pubmed等檢索的應用。雖然大學期間已通過計算機二級，但長年不用早已生疏word、excel、ppt等軟件的運用，現在需熟練掌握。
（三）未來規(guī)劃。
（1）第二學期以后就進入臨床階段，公共課和專業(yè)課幾乎沒有了。在這一階段，應該是確定自己研究方向，研究選題，并且進行論文材料收集與開題寫作的時間段了，在這期間一定要抓緊時間多學習和收集資料，了解該領域知識，定出論文框架。我想在研三的時候，應該會花費很多時間在擇業(yè)方面，所以在研二的時候，就要多練練筆，多花點時間在論文上。但同時也要注重臨床技能的學習，其實我本人的最大興趣還是在臨床方面，我熱愛臨床工作，所以我會積極學習臨床中的一切知識，扎實掌握臨床技能才能做個正直的好醫(yī)生。
（2）三年級，主要是要完成自己的論文寫作和最終完成論文答辯。當然，還有重要另一方面，便是開始進行擇業(yè)的思考。如果說前幾年的基礎打得扎實，相信畢業(yè)論文和工作都不會太難，相信自己若能腳踏實地地走下去，最后的收獲會是豐碩的。
結語：
從啟蒙到現在，我從來沒有寫過學習規(guī)劃。我知道范老師要我寫下這篇學習規(guī)劃，是為了更好地了解自己，以致在以后的學習、生活中更好地給我提供指導。以上提到的只是自己大概的一個想法，隨著學習的深入，我想這也是一個不斷完善的過程。如果落實到實踐，遇到的困難或者需要學習的還會更多，都說計劃是趕不上變化的，但是我會以此作為自己前進的總體方向，將每個階段都落實好，踏踏實實的前進。而在前進的過程中，真誠的希望能夠得到導師的指導和幫助。
研究生階段用來學習的時間已經不到一年，研三要寫論文、找工作和參加各種考試，是繁忙的一年。也就是說真正用來學習的時間已經不足一年，而經過了快兩年的學習和鍛煉，現在的知識和能力都有了一定的積累，不再是研一的盲目階段。所以，時間的緊迫和經驗的積累要求我們每個人都應該從現在開始，進入最后的學習沖刺，定下硬性目標，拿出成果。
醫(yī)學生的學習計劃與總結篇十三
德、有文化、守紀律的醫(yī)學高級專門人才，研究生應做到：
1.熱愛中國共產黨和社會主義祖國，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持四項基本原則，遵紀守法，為社會主義現代化建設事業(yè)貢獻自己的才能，全心全意為人民服務。
3.具有健康的體魄和良好的社會適應能力。正門對面。
二、學制及時間安排。
三、課程設置及要求。
(一)課程設置：
(二)學習要求：
1.為研究生開設的課程，在內容與水平上應與大學本科課程有明顯的區(qū)別，研究生的課程應能反映出本學科專業(yè)國內外的新知識、新理論和新技術。
2.按照拓寬知識面的要求，研究生的專業(yè)必修課要按一級或二級學科開設。同一個二級學科的研究生應學習相同的專業(yè)必修課。其專業(yè)課的任課教師，由教研室指定一名導師負責，組織研究生統(tǒng)一學習、統(tǒng)一考試。
3.除研究生部統(tǒng)一安排開設的課程外，其余課程只下達教學任務，不排入課表。這類課程的開課時間、上課方式及所用教材均由教研室和任課教師安排。不論上課研究生人數的多少，任課教師均應按規(guī)定填寫教學進度表。教學方式可靈活多樣，講授與自學相結合，定期組織講座與輔導。要在下達教學任務的學期內組織考試，并及時將考試成績與試卷送交研究生部。
專業(yè)必修課9-10學分，選修課9-10學分。
5.研究生要求免修培養(yǎng)計劃中的某門課程，如在入學前已學過并且成績合格，可由本人提出免修申請，經導師同意和研究生部審批后，參加免修考試，成績合格者，可以取得學分。
醫(yī)學生的學習計劃與總結篇十四
完成兩篇論文，讀兩本分別職業(yè)教育魅力構建和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)書和任選兩本課外書。其中，一篇論文為年會論文準備，一篇論文為廣東職教雜志社準備。論文題目在圍繞年會論文的主題的同時，盡量靠近自己的畢業(yè)論文選題方向。
階段二：7月1日到8月30日。
用全部的精力認真做課題，完成研究會的日常工作。為核心論文做準備，做研究勤思考，攻克自己懶惰的毛病!潛心踏實得寫論文。
階段三：9月1日到12月1日。
1.看行測申論及其輔導員考試的書籍。
2.撰寫畢業(yè)論文《增強職業(yè)教育吸引力的三大策略》，做研究，弄清楚三大策略是什么，搞清楚其中的關系的基礎之上完成畢業(yè)論文。
4.參加相關考試。
5.小論文的撰寫。
以上三階段的目標是我必須完成的任務，我必須自己尊重自己，嚴格要求自己，要有考研一樣的絕對動力和不怕苦不怕累的絕對付出精神，杜絕網絡游戲、打苦工及其過分的逛街行為，按時完成任務，一定要給自己的研究生活畫一個圓滿的句號!
