總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提取和概括,可以為我們未來(lái)的發(fā)展提供有益的借鑒。溝通和交流是人際關(guān)系的基礎(chǔ),怎樣提高自己的溝通能力?總結(jié)范文的案例和分析,或許能夠給我們啟發(fā)和啟示。
學(xué)生的環(huán)保建議書篇一
親愛(ài)的__小區(qū)居民:
你們好!我是__高中的學(xué)生,也生活在這個(gè)小區(qū)里面。國(guó)家現(xiàn)在正大力提倡節(jié)能環(huán)保,保護(hù)自然資源。身為這個(gè)國(guó)家的一份子,我們也應(yīng)該積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,但是我發(fā)現(xiàn)我們?cè)谏钪杏性S多與此相違背的東西。所以我在這里想向大家提一些建議。
在早上上學(xué)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有許多叔叔阿姨將垃圾隨意扔在小區(qū)單元樓門旁邊。從旁邊一走一過(guò),心情咱們小區(qū)是有垃圾箱的,垃圾箱放置的位置也是很合理的,也不是很遠(yuǎn),希望我們?cè)谌永鴷r(shí)可以將垃圾扔到垃圾箱里面,這樣既使我們的小區(qū)能干凈整潔些,也可以為保潔人員省一分力,要不沒(méi)次他們都要挨個(gè)單元門走一遍。
還有我發(fā)現(xiàn)我們的生活垃圾不管是什么,都仍在一起,完全不顧垃圾箱上的“分類回收”幾個(gè)字。垃圾是放錯(cuò)了位置的資源。國(guó)家提倡垃圾分類回收,是這對(duì)這份放錯(cuò)了資源的重新利用。希望大家在扔垃圾是多考慮一下是什么垃圾,要扔在哪個(gè)垃圾箱里,同時(shí),也希望大家多學(xué)習(xí)一些環(huán)保知識(shí),提高我們的環(huán)保意識(shí),我們生活的環(huán)境多一份美麗。
我們都希望自己生活在一個(gè)好的環(huán)境里,那就讓我們一起為了美好的生活環(huán)境而努力吧!
建議人:__高中學(xué)生。
學(xué)生的環(huán)保建議書篇二
尊敬的廣大群眾們:
為此,我們鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議:
第一、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實(shí)踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。
第二、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1、節(jié)約資源、減少污染。
(1)以節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
(2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2、綠色消費(fèi)、選擇環(huán)保。
(1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。
(2)購(gòu)買低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的`污染。
3、盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
4、分類回收、循環(huán)再用。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。
5、保護(hù)自然、萬(wàn)物共存。不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
6、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境。
不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。
住在地球上的每一個(gè)公民,讓我們共同努力,以使我們的地球更美麗、可愛(ài),使我們生活的環(huán)境更美好,人人爭(zhēng)做地球的小衛(wèi)士。環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開(kāi)始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!
xx全體同學(xué)。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生的環(huán)保建議書篇三
清晨,當(dāng)我們披著朝陽(yáng)的光輝走在校園里時(shí),一天緊張又愉快的學(xué)習(xí)生活便開(kāi)始了。校園是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所,它為我們提供了一個(gè)溫馨、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)?!拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?。隨手撿起垃圾紙屑,也許是一件不起眼的小事、一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,卻可以體現(xiàn)一個(gè)好習(xí)慣,表達(dá)一份愛(ài),展現(xiàn)一種美。
為凈化我們的校園。
守護(hù)我們共同學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境。
特向全校師生提出以下倡議:
1爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)環(huán)境的實(shí)踐者以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,用我們的實(shí)際行動(dòng)支持廢棄品回收利用,盡量減少生活垃圾。做到不將食物帶進(jìn)教室,及時(shí)清理教室垃圾、共同維護(hù)寢室衛(wèi)生。堅(jiān)持做好垃圾入桶、入袋、入箱,不亂拋、不亂丟、不亂吐、不亂涂。
2爭(zhēng)做文明行為的傳播者發(fā)揚(yáng)主人翁精神,積極向身邊的人宣傳健康、衛(wèi)生、文明、節(jié)約等環(huán)保理念和行為規(guī)范,并做到身體力行,從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,用實(shí)際行動(dòng)影響他人。
3爭(zhēng)做環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督者積極承擔(dān)維護(hù)校園環(huán)境的監(jiān)督義務(wù),對(duì)隨意拋灑廢棄品、垃圾、紙屑、亂涂亂畫等不良行為及時(shí)進(jìn)行勸阻和制止。用我們的雙手清潔校園、凈化環(huán)境,共同打造宜學(xué)宜居的生態(tài)校園。新校園、新環(huán)境,讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起,增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)、爭(zhēng)做校園環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”,爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)校園的“主人翁”。垃圾不落地,華中更美麗,整治環(huán)境,共同參與,你我受益。讓我們用熱情和真誠(chéng),用辛勤和汗水,用責(zé)任和素養(yǎng)共同把我們的校園打扮得更加整潔、更加優(yōu)美,相信在我們的共同努力下,華中海附一定會(huì)變得更加溫馨美麗、清新靚麗!
學(xué)生的環(huán)保建議書篇四
您們好!
我是__縣第一小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,我叫做郭夢(mèng)新。今天我向你們寫一份建議書,希望你們能采納我的意見(jiàn)。讓我們把這個(gè)縣城變得更美麗!
環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)們,針對(duì)有些人不愛(ài)護(hù)環(huán)境的問(wèn)題,我想對(duì)您們提出以下幾條建議:
一、要改善空氣指數(shù)和人們的生活環(huán)境;。
二、及時(shí)找人清除街道垃圾;。
三、搞好市民宣傳活動(dòng),大力呼吁市民保護(hù)環(huán)境;。
四、街道、小巷多設(shè)些垃圾桶、垃圾車;。
五、發(fā)放廣告宣傳環(huán)保的資料,讓每個(gè)市民了解環(huán)境保護(hù)的重要性;。
六、定期檢查各入道口,如發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾應(yīng)及時(shí)制止和警告,不聽(tīng)勸告者,要予以罰款;。
七、在醒目的地方貼些標(biāo)語(yǔ):比如“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。地球是我家,保護(hù)靠大家?!钡茸謽印?/p>
我希望環(huán)保局的叔叔阿姨們能采納我一點(diǎn)小小的建議。最后我真誠(chéng)地希望污染不再走進(jìn)我們的生活,讓綠色永遠(yuǎn)停留在這個(gè)縣城。珍惜資源、保護(hù)環(huán)境。讓我們把這個(gè)縣城變得更美麗吧!
出處 green-energy-services.com
環(huán)保局的叔叔阿姨們,我相信在我們大家的共同努力下,我們的縣城一定會(huì)更美的!謝謝!
建議人:
學(xué)生的環(huán)保建議書篇五
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),生命就是我們的一切。沒(méi)有了生命,我們會(huì)怎樣?然而,生命不是萬(wàn)能的,它也有著自己的需求,就像我們需要它一樣。
幾千年的文化,造就了如今的我們,而我們的思想中卻忽略了一個(gè)永恒的漏洞,那便是——環(huán)保!
人類,世界的領(lǐng)袖,造就了一個(gè)個(gè)奇跡,卻無(wú)情的抹去了一片片綠洲……。
我不禁疑問(wèn):到底是人類造就了世界,還是世界成就了人類?
是大地給了我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今,我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累,而這些都是我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌薄?/p>
肆意污染、亂意排放、砍伐樹(shù)木、掩埋毒品……人類的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)!一次次的破壞,讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球,人類的母親,她無(wú)私的將自己奉獻(xiàn)給了我們,自己卻毫無(wú)怨言。
舉上一個(gè)例子:大家可曾記得我們的長(zhǎng)__?長(zhǎng)__,中國(guó)人的驕傲,永流不息的__水揮灑著我們的豪邁,為中國(guó)人贏回了一次又一次的尊嚴(yán),但如果現(xiàn)在細(xì)看它,會(huì)發(fā)現(xiàn)__面上多了許多星星點(diǎn)點(diǎn),認(rèn)真看去,原來(lái)是一個(gè)個(gè)塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經(jīng)舊的不能再舊了,應(yīng)該是好久以前就扔下去了;有的則十分嶄新,應(yīng)該是剛?cè)酉氯サ?。可?jiàn)人們對(duì)“環(huán)?!倍帜吧似饋?lái)。
像這樣的例子還有許許多多,總有一天,人類也將為自己的做法付出代價(jià)!
雖然地球已經(jīng)沒(méi)有了以前的光輝,但我堅(jiān)信,只要我們行動(dòng)起來(lái),一切都會(huì)有所挽救!
學(xué)生的環(huán)保建議書篇六
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用建議書的事情愈發(fā)增多,建議書是單位或集體向有關(guān)單位或上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo),就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)生的環(huán)保建議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
敬愛(ài)的市市民:
你們好!我是市二小的一名普普通通的學(xué)生。
我們生長(zhǎng)在這個(gè)美麗而又富饒的地球上,是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家。然而,在此同時(shí),我們卻不顧后果的破壞各種資源,不但使他們不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上,一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù),還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰,一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開(kāi)來(lái),使人膽戰(zhàn)心驚。近幾年來(lái),氣溫在逐漸上升,不再是冬暖夏涼之地,這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天,每家每戶都開(kāi)著空調(diào),雖然解決了一時(shí)危機(jī),但給許多人都造成了危害。來(lái)到大海邊,江上漂浮著許多雜物,有罐頭、水果皮、食品包裝袋,甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了,在汽油的污染下,原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了,見(jiàn)了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時(shí)留下來(lái)的汽油。嘿,這是可憐了這海水!為此,我向您誠(chéng)懇地提出了以下建議:
1、請(qǐng)讓垃圾回到自己的家,亂扔垃圾不但影響市容,還污染了環(huán)境,請(qǐng)市民們不要亂扔垃圾,更不要扔到海邊。
2、建議市民們自己組織一個(gè)環(huán)保隊(duì),去尋找身邊亂扔垃圾的人,并進(jìn)行教育和提醒。
3、市民們要在馬路周圍多多植樹(shù),樹(shù)會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳,時(shí)空氣更清新。
4、建議漁民們使用一些好漁船,使汽油不會(huì)漏到海里去。
如今,創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)喊得響響的,可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼簾,希望以后廣大群眾能夠愛(ài)護(hù)珍惜自然資源,讓我們的地球母親不再哭泣,煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。
市二小六(1)班
朱詩(shī)雨
20xx年11月8日
學(xué)生的環(huán)保建議書篇七
xxx市長(zhǎng):
敬愛(ài)的市長(zhǎng),不知您有沒(méi)有注意到城市的環(huán)境,在綠色的草坪梨有很多的垃圾袋,而草坪里的小草都紛紛枯萎,風(fēng)一吹過(guò),有好幾只垃圾袋在天上飛舞,飄到公路上,有的粘在人們的臉上,有的粘在人們的鞋上,有的卻粘在了電桿子上。
我們城市里由于有大量的工廠在排放毒氣,使藍(lán)藍(lán)的天空變成了灰色的天空,而有的工廠在下水道里排放毒水,使河里的'小魚和小蝦都瀕臨死亡。
為此,特向你提出以下建議:
1、提倡不要亂扔垃圾袋,應(yīng)該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中。
2、教育廣大市民不要浪費(fèi)資源,包括不浪費(fèi)一張紙。
3、使用可降解的塑料制品,盡量不使用一次性制品,如:方便筷子、方便飯盒等。
4、強(qiáng)化監(jiān)督管理,發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境行為的人,要積極提醒,制止并加以教育。
5、加強(qiáng)環(huán)保宣傳,形成良好的環(huán)保氛圍。
6、希望你們研究并采納我的建議。
祝:工作順心!
建議人:xxx。
日期:20xx年xx月xx日
學(xué)生的環(huán)保建議書篇八
敬愛(ài)的曾校長(zhǎng):
你好!
我們校園里的花草樹(shù)木很美,鳥(niǎo)兒們也很多很多,同學(xué)們也不亂扔垃圾。但是就在這幾天發(fā)生了這樣的事:有人要不是亂扔卡片,就是亂扔食品袋等。現(xiàn)在校園的`垃圾無(wú)處不在,所以我在此提出了以下建議:
一、可以把垃圾桶改成小機(jī)器人的樣子,或像卡通小人物的樣子,這樣同學(xué)們會(huì)被好看的垃圾桶所吸引,就會(huì)把垃圾扔進(jìn)去。
二、可以在垃圾桶旁邊放一、兩袋可愛(ài)的紙巾,可以讓吐痰、擤鼻涕的同學(xué)們方便使用。
三、可以讓全體同學(xué)們體驗(yàn)一次保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),讓同學(xué)們掃地、擦墻、拖地。讓同學(xué)們知道打掃校園很累,以后不要弄臟校園,要愛(ài)護(hù)校園。
為了我們美麗的校園,請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái),讓我們的校園成為真正的綠色家園。
學(xué)生的環(huán)保建議書篇九
國(guó)民們:
大家好!
最近研究調(diào)查表明:社會(huì)工業(yè)生產(chǎn)污染只占污染源的41%,更令人驚訝的是,家庭污染占了污染源的59%。在生活里要改掉制造垃圾的壞習(xí)慣其實(shí)是舉手之勞。面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí),我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到:拯救地球,節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境,是我們共同的責(zé)任。
一次性用品給人類帶來(lái)了短暫的便利,卻給了地球永恒的傷害。它們加快了地球資源的耗盡,也給地球帶來(lái)了嚴(yán)重的污染。
針對(duì)以上兩點(diǎn),我想大家提出以下意見(jiàn):
我們要做到一水多用,做到"有限的'資源,無(wú)限的循環(huán)"。
用水后隨手關(guān)緊水龍頭,不讓水龍頭孤獨(dú)地流淚。
少用一次性用品,多使用耐用品,讓生活處處皆環(huán)保。
我們渴望干凈的地球,渴望綠色健康,潔凈的生活空間。讓大家都自覺(jué)的來(lái)做環(huán)保節(jié)約的宣傳者和實(shí)踐者。為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。
學(xué)生的環(huán)保建議書篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場(chǎng),告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問(wèn)候,一朵朵美麗的鮮花,都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng),并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué),給他們樹(shù)立榜樣。
4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾,得獎(jiǎng)品,贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,再接再厲!
建議人:xxx。
日期:20xx年xx月xx日
學(xué)生的環(huán)保建議書篇十一
各位同學(xué):
大家好!
大家都知道我們和資源有著密不可分的關(guān)系,可是有些人不僅不珍惜資源,還浪費(fèi)資源。
眾所周知,我國(guó)是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一,可我們身邊的同學(xué)卻還在浪費(fèi)水資源。有的同學(xué)一邊接水一邊玩兒,水滿了溢出來(lái)了還玩的不亦樂(lè)乎完全不顧水龍頭傷心的流淚。有的同學(xué)洗完手后不關(guān)水龍頭,完全不顧水龍頭傷心的流淚。生活中當(dāng)然還有其他的浪費(fèi)現(xiàn)象:有的同學(xué)寫錯(cuò)了字后,不用橡皮擦擦掉而是將紙很干脆地撕掉扔了;筆芯只用了一半直接扔了用新的;家里家長(zhǎng)們把電視開(kāi)著自己出去聊天;飲水機(jī)24小時(shí)運(yùn)作;聲控?zé)舾袘?yīng)器壞了,燈就沒(méi)日沒(méi)夜地亮著……這些都是浪費(fèi)的行為,可恥的行為,長(zhǎng)久這樣下去會(huì)致使資源枯竭,到那時(shí)人類就只能等待滅亡,所以我給大家及各位同學(xué)的家長(zhǎng)提以下建議:
1、珍惜資源我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做,做小事做起,改掉不好的習(xí)慣。
2、從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴節(jié)約,用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量;日光充足時(shí)不開(kāi)燈,出遠(yuǎn)門時(shí)要把家里的電源全部關(guān)閉。
3、節(jié)約用水,關(guān)好水龍頭,平時(shí)洗菜的水可以用來(lái)澆花或者是沖廁所,讓水產(chǎn)生更大的.價(jià)值。
希望大家行動(dòng)起來(lái),珍惜資源!
此致
敬禮!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生的環(huán)保建議書篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場(chǎng),告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問(wèn)候,一朵朵美麗的鮮花,都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象,有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái),揉成一團(tuán)扔掉了,當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候,同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著。隨意浪費(fèi),不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此,我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷,更奪目,而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議:
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng),并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué),給他們樹(shù)立榜樣。
4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾,得獎(jiǎng)品,贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,再接再厲!
希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。
六(_)班xx_。