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了解蘋(píng)果樹(shù)樹(shù)上的外婆讀后感的目的(精選16篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-24 00:56:09
了解蘋(píng)果樹(shù)樹(shù)上的外婆讀后感的目的(精選16篇)
    小編:趴在桌子上屬羊

讀后感不僅可以提升自己的閱讀水平,還可以與他人交流分享,開(kāi)拓視野。寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以談?wù)勛髌穼?duì)自己的影響和啟示,以及自己的情感和共鳴。下面是一些經(jīng)典著作的讀后感摘錄,幫助大家更深入地理解和欣賞這些作品。

了解蘋(píng)果樹(shù)樹(shù)上的外婆讀后感的目的篇一

的票,可以在游樂(lè)場(chǎng)里玩得那么暢快;她的汽車(chē)上有萬(wàn)能的按紐,想要什么,按一下就有了,就好象馬良手中的神筆一樣;更另我吃驚的是她還能去草原上套野馬!

我想,要是我能有一個(gè)這樣能干的外婆就好了。如果我有,我想和她一起去捕老虎;在海上與強(qiáng)盜搏斗;甚至去太空遨游……哦!這些都太刺激了!但現(xiàn)實(shí)中我的外婆已經(jīng)衰老了,經(jīng)常腰酸背痛,牙都快掉了,怎么能和書(shū)中的外婆相比呢?可是,我的外婆經(jīng)常來(lái)看我,和我生活在一起,給我做好吃的。我睡覺(jué)的時(shí)候,外婆就在我身邊,輕撫我入睡,這時(shí)候,我覺(jué)得好幸福!這樣想來(lái),安迪好可憐啊,因?yàn)樗耐馄乓坏教?yáng)下山該回家的時(shí)候,就回蘋(píng)果樹(shù)上去了,不見(jiàn)了。所以,蘋(píng)果樹(shù)上的外婆雖然神通廣大,但我還是覺(jué)得有一個(gè)真實(shí)在身邊的外婆比較好。哪怕外婆老得走不動(dòng)了,我還可以幫助外婆做一些事情,就像安迪幫助新鄰居老奶奶一樣。

安迪知道老奶奶患有風(fēng)濕病,不能彎腰,所以他幫助老奶奶整理最低一個(gè)抽屜的衣物,還幫老奶奶種花、做飯、買(mǎi)東西……而老奶奶回贈(zèng)給安迪親手做的李子蛋糕,我想這蛋糕一定很好吃!生活中我也常常幫助爺爺奶奶外公外婆。外公電視打不開(kāi)我去幫忙,奶奶剪刀找不到我來(lái)找。記得一次午休,我本來(lái)想看書(shū),可是考慮到外婆要睡覺(jué),于是我拉上窗簾讓外婆休息,事后,外婆直夸我懂事!這些雖然是小事,可是真實(shí)地發(fā)生在生活中,讓我們的生活充滿(mǎn)了溫情!

真高興,安迪也終于有了一位生活中給他帶來(lái)溫暖親情的奶奶!

了解蘋(píng)果樹(shù)樹(shù)上的外婆讀后感的目的篇二

作者:張海琪。

莎士比亞說(shuō)過(guò):"書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,"下面就讓我們品嘗這個(gè)"營(yíng)養(yǎng)品"吧!

大家基本上都有疼你愛(ài)你的外婆,時(shí)時(shí)刻刻都能感受到外婆帶給你的溫暖,文中的主人公"安迪",他是多么渴望有一個(gè)外婆陪在他的身邊,就想安徒生筆下的賣(mài)火柴的小女孩一樣渴望得到自己想要的東西,可是這本書(shū)上的主人公卻沒(méi)有,這讓他感到很傷心,于是他為了擺脫這種不幸的環(huán)境,所以他幻想出來(lái)了一個(gè)外婆而帶給他的去趣事連連,《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》讀后感(小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)的,拿出來(lái)曬曬,很明顯有點(diǎn)幼稚)。

這本書(shū)的內(nèi)容大體是這樣的':有一天,忽然的外婆從天而降,來(lái)到了安迪家的蘋(píng)果樹(shù)上,外婆帶安迪去了好多好玩的地方,就想安迪的親外婆一樣照顧他,后來(lái)安迪的鄰居有新搬來(lái)一位來(lái)奶奶,安迪特別喜歡去那個(gè)老奶奶家串門(mén),逐漸的有了感情。安迪在兩位老人的呵護(hù)下慢慢的長(zhǎng)大,并在此中學(xué)會(huì)了好多好多,讀后感《《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》讀后感(小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)的,拿出來(lái)曬曬,很明顯有點(diǎn)幼稚)》。

我和安迪一樣,每天都有親人的關(guān)愛(ài),但是我的外公在我很小的時(shí)候就去世了,那是我很小還不記事,所以現(xiàn)在外公的模樣我已全然忘卻,逐漸的在我腦海里淡忘。

我長(zhǎng)在窗邊呆呆地癡想:我的外公長(zhǎng)什么樣?他又是怎樣的一個(gè)人?做什么工作的?一系列的問(wèn)題不停的在我腦海里浮現(xiàn)。有時(shí)忍不住還有畫(huà)一畫(huà)外公的模樣,那畫(huà)的是我外公么?不是的,我為了安慰自,只不過(guò)是東拼拼西湊湊合起來(lái)的罷了。

有一次我去姥姥家,大人們敘敘舊聊著聊著就談起我外公來(lái)了,聽(tīng)大人們說(shuō):我的外公身材魁梧,四方臉,黑亮亮的臉上鑲嵌著一對(duì)大眼睛,閃爍著光芒,聽(tīng)他們說(shuō)著說(shuō)著我的眼睛不覺(jué)得濕潤(rùn)了,這讓我更加想念我的外公,之后又聽(tīng)大人們又說(shuō):在我了姥姥生的孩子里面,我大舅就長(zhǎng)得最像外公了,簡(jiǎn)直是一個(gè)模子刻出來(lái)的,再后來(lái)我逐漸找到了跳出苦海的反方向,就是讓我好好珍惜現(xiàn)在的所擁有的一切。

書(shū)籍這個(gè)東西不愧是"營(yíng)養(yǎng)品"那,我現(xiàn)在從一個(gè)對(duì)書(shū)如饑似渴的少年變成了一個(gè)精深飽滿(mǎn)的中學(xué)生了,在以后的日子里希望大家多多品嘗這個(gè)"營(yíng)養(yǎng)品"。

msn(中國(guó))。

了解蘋(píng)果樹(shù)樹(shù)上的外婆讀后感的目的篇三

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”這是高爾基說(shuō)的話(huà)。今年的暑假里,我讀了一些書(shū),雖然讀得不多,但每一本書(shū)都讓我受益無(wú)窮。我記得最讓我感動(dòng)的是一本叫《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》這本的書(shū)。

然而當(dāng)外婆從天而降在蘋(píng)果樹(shù)上時(shí),我又替他高興:因?yàn)榘驳嫌型馄帕?。雖然是安迪在玩外婆游戲,但是足以讓安迪的心靈創(chuàng)傷減去一些。于是,這個(gè)外婆帶著安迪去游樂(lè)園玩、到野外套野馬、去印度捕老虎……做這么多有趣的事。還有外婆那輛萬(wàn)能小汽車(chē)什么都有。

但是這種幻想游戲不能這樣一直下去,不然是不會(huì)被現(xiàn)實(shí)世界所接受的。媽媽早就知道安迪在玩幻想游戲,并告訴他不要忘記自我。但安迪總放下。

然而,新搬來(lái)的一位和謁可親的老奶奶,讓安迪從幻想世界里走了出來(lái)。安迪把老奶奶看作自己的親奶奶,老奶奶也把安迪看作自己的親孫女。安迪每天都去老奶奶家?guī)兔Γ匕驳先ヌO(píng)果樹(shù)找外婆的次數(shù)少了。老奶奶讓安迪在現(xiàn)實(shí)中找到了自我的中心點(diǎn)。

我讀完了這本書(shū)才知道,其實(shí)安迪是為了不讓家人為他操心,才玩幻想游戲的。這說(shuō)明安迪很愛(ài)他的家人。安迪愿意去幫助老奶奶做事,這又說(shuō)明他是一個(gè)助人為樂(lè)的人。我懂得的道理是:要愛(ài)自己的家人,不給他們添亂,要做一個(gè)有愛(ài)心,樂(lè)于助人、懂事的好孩子,不要總在幻想中生活,要走出幻想,在現(xiàn)實(shí)中找到自己追求的目標(biāo)。

了解蘋(píng)果樹(shù)樹(shù)上的外婆讀后感的目的篇四

寒假期間,我看了許多書(shū),其中最讓我難忘的那本書(shū)叫做《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》。這本書(shū)非常有趣,而且讀了之后讓我非常感動(dòng)。

這本書(shū)的主要內(nèi)容講的是:幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶,可是安迪沒(méi)有,這令他很傷心。然而有一天,外婆從天而降,來(lái)到了安迪家的蘋(píng)果樹(shù)上。外婆和他一起去游樂(lè)場(chǎng)、去套野馬、去海上冒險(xiǎn)……外婆的打扮很奇怪,裙邊下總是露出好笑的白色襯褲花邊;她總有些大膽新鮮的主意,就算被警察處罰也不在乎——嘿!這個(gè)外婆還真“另類(lèi)”。

直到有一天,鄰居家搬來(lái)了一位新奶奶,她的故事也很奇特,而安迪在兩位老人的愛(ài)撫中懂得了許多,也學(xué)會(huì)了如何關(guān)愛(ài)和照顧他人。

我剛開(kāi)始讀的時(shí)候,覺(jué)得安迪非??蓱z,許多孩子都有一位疼愛(ài)他們的外婆,但是安迪卻沒(méi)有。因?yàn)楦改该τ诠ぷ鳎驳细杏X(jué)到非常孤單,沒(méi)有外婆的照顧和陪伴,讓他在其他的小朋友面前,感到很不開(kāi)心。

隨后的故事發(fā)展,讓我覺(jué)得這篇文章的作者實(shí)在是太有想象力了,讓我覺(jué)得非常有趣。最初出現(xiàn)的外婆,其實(shí)是安迪自己的想象,他和想象中的外婆經(jīng)歷了精彩的一天,這一切讓安迪忘記了自己的孤單。

最后,當(dāng)外婆消失時(shí),搬來(lái)了一位新鄰居,是一位慈祥的老奶奶。在與她相處的過(guò)程中,安迪學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)和照顧他人,這讓我懂得了,要關(guān)心我周?chē)娜恕?/p>

了解蘋(píng)果樹(shù)樹(shù)上的外婆讀后感的目的篇五

嗬,這真是不看不知道,一看嚇一跳。當(dāng)我把正本書(shū)看完,一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解了。

幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶,可是《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》里的小主人公安迪,不像其它孩子,有外婆又有奶奶,他都沒(méi)有。就沒(méi)有,這令他很傷心。然而有一天,外婆從天而降,來(lái)到了蘋(píng)果樹(shù)上。外婆和他一起做了許多媽媽平時(shí)不讓他做的游戲:去游樂(lè)園、去套野馬、去海上冒險(xiǎn)……還有,這外婆的打扮非常奇怪,頭上戴著一頂插滿(mǎn)羽毛的大帽子,帽子下露出白色的卷發(fā),胳膊上挎著一個(gè)大繡花挎包,穿的是一件舊式長(zhǎng)裙,裙子下面露出白色的花邊褲,這個(gè)外婆呀,總有大膽的主意,即使被警察處罰也不在乎。

外婆總是有些大膽和新奇的主意。這個(gè)想象出來(lái)的外婆可真是大膽年輕啊。我媽媽說(shuō)她以后也要多鼓勵(lì)我做些大膽的嘗試,不再處處限制我了。

我的爸爸媽媽工作很忙,爺爺奶奶也一樣,沒(méi)有時(shí)間帶我。 我從小就是外婆帶大的, 外婆還要幫助媽媽做家務(wù),真的很辛苦。 雖然她沒(méi)有象安迪的外婆和奶奶一樣有趣,但是她給我的愛(ài)和關(guān)心卻比爸爸、媽媽多。 我的外婆和我的故事也有很多很多,雖然不是很精彩,確實(shí)很真實(shí)。

我們每個(gè)孩子都是在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下長(zhǎng)大的?,F(xiàn)在我的外婆年紀(jì)大了, 我要好好孝順外婆,做外婆的小助手,讓她可以開(kāi)開(kāi)心心地生活。

了解蘋(píng)果樹(shù)樹(shù)上的外婆讀后感的目的篇六

我最近讀了《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》這本書(shū),它給我留下了深刻的印象。

看完了這本書(shū),我又仔細(xì)想了想,這才恍然大悟,原來(lái),那個(gè)外婆就是安迪向往的自己,你瞧:安迪一直想要一頂絨線(xiàn)帽子,而外婆一直在編織它;他還想去玩旋轉(zhuǎn)木馬,而外婆陪他玩了三次;他想去"魔鬼宮",去打千秋,外婆都陪他去了;他想要一匹野馬,外婆和他一起去套了;他想要出海,外婆開(kāi)著她的天藍(lán)色敞篷自動(dòng)的小汽車(chē),真的帶他去了……其實(shí)這個(gè)外婆是安迪想象出來(lái)的,這就是一個(gè)孩子向往的生活。而鄰居奶奶教會(huì)了安迪許多事,他也幫了奶奶許多,他們相處得十分融洽,安迪甚至幫奶奶燒了一次飯,總之,他從這位奶奶那里學(xué)到了許多。

無(wú)論是幻想出來(lái)的外婆,還是現(xiàn)實(shí)中的奶奶,都受到孩子的喜愛(ài),前者是因?yàn)樗南胂罅Γ笳呤且驗(yàn)樗臏嘏?/p>

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讀完這本書(shū),我看到了作者的想象力,我很慶幸,這位作者的想象力還沒(méi)有被壓抑。現(xiàn)在有很多孩子,小時(shí)候壓抑著自己的愿望,體諒父母。社會(huì)的規(guī)范、愿望的壓抑,對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是大大小小的挫折,轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)中的一個(gè)個(gè)心靈的創(chuàng)傷。它們一天天地積累,就像一根繃緊的弦,遲早有一天是要斷的。所以,很有必要進(jìn)行一些游戲,幻想游戲就是很好的一種。

現(xiàn)在,也有許多家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳,太想讓孩子成才,上重點(diǎn)學(xué)校。于是,他們就不管三七二十一,給孩子們報(bào)了許多輔導(dǎo)班,什么奧數(shù)班、書(shū)法班、英語(yǔ)班……他們只知道"吃得苦中苦,方為人上人",然而,他們考慮孩子們的感受嗎?孩子天天上這些輔導(dǎo)班,回來(lái)還要做許多試卷。于是,孩子們的想象力漸漸被壓抑,最后,這些孩子們的童心就完全被磨滅了。而那些沒(méi)有去報(bào)許多輔導(dǎo)班的孩子,他們的想象力就沒(méi)有被壓抑,童心就被釋放了。這些孩子,才是真正的孩子,他們有想象力,即使他們到了八十、九十歲,也還像孩子一樣很純真、很樸實(shí)。而那些家長(zhǎng)報(bào)了許多輔導(dǎo)班的孩子,雖然他們還是孩子,但他們的心早就已經(jīng)老了。

了解蘋(píng)果樹(shù)樹(shù)上的外婆讀后感的目的篇七

“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯”。好書(shū)為我們帶來(lái)了知識(shí)與力量,激勵(lì)我們積極向上,讓我們的生活充滿(mǎn)精彩。一本好書(shū)帶給我們的一切,是多么的神奇??!那一日,我捧起《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》,猶如捧著人類(lèi)智慧的結(jié)晶。是的,我的整顆心被它捕獲了!

《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》是奧地利著名作家米拉·洛貝的代表作,全書(shū)向我們展示的是:原本沒(méi)有奶奶、外婆的安迪,意外地遇到從天而降的神秘外婆及新鄰居老奶奶,從此生活發(fā)生了奇妙的變化,他們一齊演繹了一個(gè)又一個(gè)趣味、新奇的故事。外婆給予安迪歡樂(lè)、智慧和勇氣,奶奶引導(dǎo)安迪樂(lè)于助人,學(xué)會(huì)理解與寬容。在兩位老人的細(xì)心呵護(hù)下,安迪幸福成長(zhǎng),一生受益匪淺。當(dāng)然,安迪,這個(gè)天真可愛(ài)的小女孩同樣給予了兩位老人無(wú)限的歡樂(lè)與精彩。

這是一個(gè)幸福的故事,人與人之間不是親情卻勝似親情,信任、關(guān)懷、善良、真誠(chéng)充溢著全書(shū),也充溢了我童年的心。有這樣的故事,有這樣的人物陪伴我的童年生活,也是我的幸福生活源泉。

其實(shí),細(xì)細(xì)想來(lái),我的幸福生活何止于此呢!

如今,在奶奶的呵護(hù)下,我長(zhǎng)到了一米五了,是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,成了教師眼中的好孩子了。這一切,她功不可沒(méi)。我奶奶,她不就像蘋(píng)果樹(shù)上的外婆嗎?所以,我猜她也是從蘋(píng)果樹(shù)上來(lái)的,是上天對(duì)我的恩賜,對(duì)不對(duì)!有這樣一位優(yōu)秀的奶奶教育與陪伴,其實(shí)我自以為我也像故事中的安迪那樣,生活歡樂(lè),懂得感恩。我常常給奶奶講述發(fā)生在學(xué)校的故事,逗得她呵呵地笑;我常常為奶奶洗洗那長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的腳,喜得她真夸我懂事;我常常為奶奶端水盛飯,樂(lè)得她直摸我的小臉……因?yàn)?,我一向明白,?ài)是相互的,相互的愛(ài)才有無(wú)窮的力量。就這樣,我和我的奶奶正共同演繹著一個(gè)蘋(píng)果下的故事。

《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》給了我心靈的震撼,生活中的奶奶帶來(lái)我無(wú)限的感動(dòng),我愿意在好書(shū)的滋潤(rùn)下,在親情的撫育下,成長(zhǎng)得更好!

了解蘋(píng)果樹(shù)樹(shù)上的外婆讀后感的目的篇八

“哇——”從我的房間里傳來(lái)了我的贊嘆聲。最近,我閱覽了一本非常好的書(shū)籍,名字叫做《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》。

這本書(shū)的作者是奧地利的著名作家米拉?洛貝。這本書(shū)講的是有一個(gè)小男孩名叫安迪,他從小就沒(méi)有外婆和奶奶。有一天,他坐在蘋(píng)果樹(shù)上,奇跡發(fā)生了:外婆從天而降。后來(lái)的一天,鄰居搬來(lái)了一位老奶奶。從那以后,安迪在兩位老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下過(guò)上了幸??鞓?lè)的生活。

我和安迪一樣,家人們都十分疼愛(ài)我,有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭,可是我做了些什么呢?長(zhǎng)輩們都細(xì)心地呵護(hù)著我,照顧著我:冷了替我蓋被子,熱了為我扇風(fēng)……生怕我受到傷害??墒俏覅s身在福中不知福,有時(shí)還用尖銳的話(huà)語(yǔ)去頂撞他們,讓他們傷心、生氣。

合上了書(shū)本,有千頭萬(wàn)緒涌在心頭。我要向我的家人們說(shuō)一聲“我愛(ài)你們”,因?yàn)?,你們?xì)心地呵護(hù)我,照顧我。

了解蘋(píng)果樹(shù)樹(shù)上的外婆讀后感的目的篇九

我一口氣讀完了《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》這本書(shū),這本書(shū)真是太精彩了。

周末,我細(xì)細(xì)地品讀了這本書(shū),書(shū)里的內(nèi)容是,主人公安迪沒(méi)有外婆和奶奶,因?yàn)檫@些原因,安迪非常傷心。一天放學(xué)后,安迪在蘋(píng)果樹(shù)上看見(jiàn)了外婆。外婆的打扮非常奇怪,戴著百色羽毛的帽子、手臂上挎著繡滿(mǎn)圖案的包、裙子下露出好笑的`白色花邊褲。安迪的外婆不僅穿的很奇怪,而且行動(dòng)也非常奇怪,和其他外婆相比這真是一個(gè)另類(lèi)的外婆!一天,鄰居家搬來(lái)一位新的老奶奶。這位老奶奶教安迪如何煮土豆,如何種花,還給安迪講了許多有趣的故事。安迪從此就有了奶奶。最后,安迪在兩位老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下成長(zhǎng),有了一個(gè)快樂(lè)的童年。

她是一個(gè)富有童心的外婆。她會(huì)與安迪一起在游樂(lè)園玩耍。他們一起坐木馬;一起進(jìn)魔鬼宮;一起蕩秋千……玩了許多游戲。

她是個(gè)很有創(chuàng)意的外婆。她會(huì)有很多大膽新鮮的主意。有一次安迪想要騎馬,可邊上又沒(méi)有馬,外婆便想出一個(gè)主意去草原捉馬。還有一天,安迪覺(jué)得沒(méi)地方可去了,外婆就提議去海上冒險(xiǎn),并神奇地弄來(lái)一條輪船。

我的外婆也是一個(gè)有愛(ài)心、有朝氣、有思想的人,她跟我玩鬧起來(lái),像個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩兒;督促我學(xué)習(xí)的時(shí)候,就是個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的老師。外婆盡心盡力照顧我的生活,教育我做人的道理,教會(huì)我生活的常識(shí)。

讀了這本書(shū),我懂得了一個(gè)道理:愛(ài)無(wú)處不在!我們的外公外婆爺爺奶奶愛(ài)著我們,爸爸媽媽也愛(ài)著我們,我們從小生活在愛(ài)的包圍中。同時(shí)我們也要學(xué)習(xí)安迪助人為樂(lè)的精神,當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候我們要伸出援助之手去幫助別人,他人快樂(lè)我們也會(huì)感到快樂(lè)的!

了解蘋(píng)果樹(shù)樹(shù)上的外婆讀后感的目的篇十

讀了《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》這本書(shū)后,我有點(diǎn)可憐書(shū)中的主人公安迪,因?yàn)樗麤](méi)有疼愛(ài)他的`外婆和奶奶。

安迪是個(gè)可憐的孩子,他沒(méi)有外婆和奶奶,因此安迪整天悶悶不樂(lè),常常喜歡自己一個(gè)人爬上蘋(píng)果樹(shù),有一天,安迪在蘋(píng)果樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了“外婆”,其實(shí)那只是他幻想出來(lái)的外婆罷了?!巴馄拧睂?duì)安迪很好,常常帶著安迪到處玩。可有一天,安迪再爬上蘋(píng)果樹(shù)時(shí),卻再也見(jiàn)不到“外婆”了。但是,安迪卻擁有了一個(gè)來(lái)自鄰居家的奶奶,雖然不是親的,但奶奶卻很疼愛(ài)安迪。

安迪太可憐了。不過(guò),世界上總有些人身在福中不知福,擁有外婆和奶奶,卻總是不尊敬她們,隨意對(duì)外婆或奶奶發(fā)脾氣,長(zhǎng)大了或許還會(huì)對(duì)老人大吼大叫,甚至還會(huì)對(duì)老人大打出手,讓外婆或奶奶傷心。

我有一個(gè)表妹,常常對(duì)自己的奶奶大吼大叫,經(jīng)常以自己為中心,不為自己的奶奶著想。有一次,她想去買(mǎi)衣服,她奶奶便帶她去街上買(mǎi)她(表妹)的衣服。在路上,她奶奶看到了自己喜歡的衣服,想去看看,但表妹卻對(duì)奶奶大吼道:“不準(zhǔn)賣(mài),先去買(mǎi)我的衣服?!蔽衣?tīng)到后心想:表妹也太自私了,一點(diǎn)都不為奶奶著想。

所有擁有外婆和奶奶的孩子,都應(yīng)該好好珍惜外婆和奶奶的疼愛(ài),因?yàn)槭澜缟线€有好多孩子不能擁有來(lái)自老人的疼愛(ài)。

了解蘋(píng)果樹(shù)樹(shù)上的外婆讀后感的目的篇十一

“我真幸運(yùn)!起初我一個(gè)奶奶也沒(méi)有,現(xiàn)在我有兩個(gè)了,一個(gè)外婆,一個(gè)奶奶——而且可以給一個(gè)將另一個(gè)的故事”這句歡樂(lè)的話(huà)語(yǔ)回響在我的耳旁。它來(lái)自一本外國(guó)小說(shuō),想必很多人都已經(jīng)看過(guò)了,它叫做《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》。

很多沒(méi)有看過(guò)它的人一定十分好奇:外婆在蘋(píng)果樹(shù)上?這是誰(shuí)的外婆啊?別著急,詳細(xì)情況請(qǐng)?jiān)试S我向你慢慢道來(lái)。

安迪是一個(gè)和別人不一樣的孩子,為什么不一樣呢?因?yàn)樗麤](méi)有外婆,也沒(méi)有奶奶,但是在一次偶然的機(jī)會(huì)中,他在一個(gè)蘋(píng)果樹(shù)上遇見(jiàn)了他夢(mèng)寐以求的外婆,這個(gè)外婆很神秘,雖然給予了安迪許多快樂(lè)與許多驚喜,但當(dāng)每一次安迪告別時(shí),總是會(huì)莫名其妙地消失。有一天,外婆告訴安迪,說(shuō)她要去印度捕捉老虎,要離開(kāi)他,安迪雖然很不情愿,但是外婆最后還是走了,在外婆走后,安迪又遇上了剛搬家過(guò)來(lái)的老奶奶,他愿意時(shí)常幫助老奶奶做一些事情,或與老奶奶談一談心中的小秘密漸漸地,他發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)一個(gè)奶奶也沒(méi)有,而現(xiàn)在,他有一個(gè)奶奶,一個(gè)外婆了,他突然覺(jué)得自己真的好幸福......

我讀了這本書(shū)后,突然想到身邊很多同學(xué)放學(xué)回家時(shí),總是讓奶奶或爺爺背書(shū)包,而自己卻在前面嬉戲,打鬧,我真想問(wèn)他們:你們是否有在關(guān)心你們身邊的老人呢?如果哪一天老人去世了,那你們那時(shí)會(huì)譴責(zé)兒時(shí)讓老人背書(shū)包的自己?jiǎn)??我想,幸福,也許只有付出,才會(huì)有回報(bào)。

這本書(shū)講述了安迪從期望有奶奶至巧遇外婆至碰見(jiàn)鄰家奶奶這么一個(gè)過(guò)程。最后,安迪覺(jué)得自己很幸福,讀了這本書(shū)的我也覺(jué)得自己很幸福。這是一篇有趣的文章,它伴隨著我即將逝去的童年,給予我溫暖,給予我幸福,給予我快樂(lè)。

了解蘋(píng)果樹(shù)樹(shù)上的外婆讀后感的目的篇十二

別人都有自我的外婆和奶奶,而主人公安迪卻沒(méi)有外婆和奶奶,每當(dāng)想起這件事,就像刀刺進(jìn)心里一樣痛。

一天午時(shí),安迪坐在蘋(píng)果樹(shù)上,這時(shí)樹(shù)上出現(xiàn)了媽媽給他看的照片中的外婆。外婆穿的和照片里的完全一樣,外婆不僅僅穿的很奇怪,行動(dòng)也很奇怪。她帶著安迪去游樂(lè)園、騎馬、海上航行……和其他外婆比很奇怪很時(shí)髦。

一天,來(lái)了位新鄰居老奶奶。安迪便有了奶奶。教安迪煮土豆、一齊種花、講了趣味的故事……最終,他在外婆和奶奶的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下懂了許多道理,也有了個(gè)歡樂(lè)的童年。

讀了這本書(shū),我好想有書(shū)里的外婆和奶奶和她們一齊度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的童年。這本書(shū)也讓我明白親情是很重要的。

了解蘋(píng)果樹(shù)樹(shù)上的外婆讀后感的目的篇十三

他也有奶奶,但這個(gè)奶奶是安迪的鄰居。

相比之下,我現(xiàn)在開(kāi)心多了。我爺爺奶奶還活著。我爺爺經(jīng)常和我下棋。我奶奶和奶奶會(huì)做很多好吃的。我爺爺會(huì)陪我騎自行車(chē)。小時(shí)候基本都住在東錢(qián)湖,一直由爺爺奶奶照顧。上幼兒園的時(shí)候,回到了城里的家。即使上幼兒園,爺爺奶奶也每天辛辛苦苦的接送,做飯。我想好好紀(jì)念他們。

記得有一次,我和爺爺奶奶去香山看望一個(gè)朋友。到了那里,我們坐了快艇,我很興奮。因?yàn)轱L(fēng)大,爺爺奶奶怕我掉海里,就站在我面前。浪花打濕了他們的衣服,但他們還是保護(hù)了我,我很感動(dòng)。

這本書(shū)告訴我們,我們應(yīng)該珍惜和長(zhǎng)輩在一起的時(shí)間,尊敬他們。

了解蘋(píng)果樹(shù)樹(shù)上的外婆讀后感的目的篇十四

大家好,我叫安迪。我有和大家不太一樣,因?yàn)椤覜](méi)有外婆和奶奶。但有一次,我在蘋(píng)果樹(shù)上見(jiàn)到了外婆;遇見(jiàn)了新鄰居奶奶。

我和外婆做了許多有趣的事,一起去游樂(lè)場(chǎng)玩游戲、一起去套馬騎馬、一起去航?!?。

還有我的奶奶,她是新搬來(lái)的鄰居。她雖然不像外婆那樣,但看上去很和藹。因?yàn)樗膬号谶h(yuǎn)方,所以她特別疼愛(ài)我。我也經(jīng)常幫她干事,在不知不覺(jué)中,我和這位奶奶越來(lái)越親近,成了我的親奶奶!

嘻嘻,現(xiàn)在我很開(kāi)心。因?yàn)?,我也有奶奶和外婆啦?/p>

了解蘋(píng)果樹(shù)樹(shù)上的外婆讀后感的目的篇十五

坐在書(shū)桌前,捧起這本《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》,咋一看,好奇怪的名字!我腦海里立刻浮現(xiàn)出一連串的問(wèn)號(hào):蘋(píng)果樹(shù)上哪來(lái)的外婆呀?如果是有,那又會(huì)是個(gè)怎樣的外婆呢……好奇心驅(qū)使我翻開(kāi)了書(shū)。

主人公名叫安迪,他是一個(gè)聰明、可愛(ài)的小男孩。安迪有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭,可美中不足的是沒(méi)有奶奶、外婆,這使安迪很傷心。

然后有一天,外婆居然從天而降,來(lái)到了安迪經(jīng)常玩耍的蘋(píng)果樹(shù)上!這個(gè)外婆打扮的可真新鮮:頭戴羽飾帽,帽下露出白色鬈發(fā),胳膊上挎著繡花大挎包,長(zhǎng)裙下還露出可笑的襯褲花邊。外婆帶安迪去游樂(lè)場(chǎng)、套野馬、海上冒險(xiǎn)……她總能想出一些大膽新鮮的主意,就算被警察處罰也不在乎!嘿,這個(gè)外婆可真有點(diǎn)“另類(lèi)”哦!不過(guò),我也挺希望有個(gè)這樣的外婆哩。讀到這里,我才恍然大悟:原來(lái),這個(gè)外婆是安迪幻想出來(lái)的,外婆也給安迪沉悶的生活帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。

后來(lái),鄰居家搬來(lái)一位老奶奶。剛開(kāi)始安迪很不情愿老奶奶打擾他,但他還是去幫老奶奶搬家。當(dāng)?shù)弥夏棠袒加酗L(fēng)濕病時(shí),又幫她整理房間。后來(lái)安迪又經(jīng)常幫老奶奶買(mǎi)東西、燒飯……漸漸的,安迪已把老奶奶當(dāng)成自己的新奶奶了。安迪也從老奶奶贊賞和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)中體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。

看完這本書(shū),我不由地想到自己,和安迪相比,我是多么的幸福呀!我在家簡(jiǎn)直就像小皇帝似的,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和外婆,他們個(gè)個(gè)都是那么關(guān)心我、呵護(hù)我?,F(xiàn)在我知道,每一個(gè)人在享受愛(ài)的同時(shí)也要懂得去愛(ài)別人,只要有愛(ài),世界就會(huì)變得更和諧,人與人之間就會(huì)多一份寬容和理解,只要我們懂得要時(shí)常懷著一顆感恩的心,懂得不忘記樂(lè)于助人的好品德,那樣就會(huì)得到更多的愛(ài),就會(huì)讓自己一直快樂(lè)開(kāi)心的生活!

了解蘋(píng)果樹(shù)樹(shù)上的外婆讀后感的目的篇十六

別人都有自己的外婆和奶奶,而主人公安迪卻沒(méi)有外婆和奶奶,每當(dāng)想起這件事,就像刀刺進(jìn)心里一樣痛。

一天下午,安迪坐在蘋(píng)果樹(shù)上,這時(shí)樹(shù)上出現(xiàn)了媽媽給他看的照片中的外婆。外婆穿的和照片里的完全一樣,外婆不僅穿的很奇怪,行動(dòng)也很奇怪。她帶著安迪去游樂(lè)園、騎馬、海上航行……和其他外婆比很奇怪很時(shí)髦。

一天,來(lái)了位新鄰居老奶奶。安迪便有了奶奶。教安迪煮土豆、一起種花、講了有趣的故事……最后,他在外婆和奶奶的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下懂了許多道理,也有了個(gè)快樂(lè)的童年。

讀了這本書(shū),我好想有書(shū)里的外婆和奶奶和她們一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。這本書(shū)也讓我知道親情是很重要的。

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心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的體驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我反思和總結(jié)能力。需要以客觀的角度
親情是人生中最寶貴的財(cái)富,它給予我們力量與勇氣。一個(gè)好的總結(jié)具有概括性和凝練性,清晰地表達(dá)出所要闡述的內(nèi)容。下面是一些總結(jié)范文的精華摘錄,希望能給您的總結(jié)寫(xiě)作提
心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的經(jīng)歷與感悟進(jìn)行總結(jié)和思考的重要方式。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意節(jié)奏的把握與適時(shí)的轉(zhuǎn)折,使文章更加豐富有層次感。以下是小編為大家收集的心得
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。創(chuàng)造性思維在寫(xiě)心得體會(huì)中起到關(guān)鍵的作用,要有獨(dú)到和深刻的見(jiàn)解。以下是一些心得體會(huì)的優(yōu)秀范文,希望能給大家?guī)?lái)
制定計(jì)劃能夠幫助我們避免臨時(shí)抱佛腳和無(wú)效的浪費(fèi)時(shí)間。計(jì)劃的執(zhí)行不僅需要個(gè)人的努力和意志力,還需要團(tuán)隊(duì)的合作和資源的支持。計(jì)劃是規(guī)劃和安排未來(lái)工作、學(xué)習(xí)或生活的一
計(jì)劃是指為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo)或?qū)崿F(xiàn)某個(gè)任務(wù)而制定的具體步驟和安排。它可以幫助我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)高效地完成工作,并使我們的目標(biāo)更有明確性和可達(dá)性。在日常生活和工作中,
通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以明確目標(biāo),分解任務(wù),使復(fù)雜的工作更加可控和可行。計(jì)劃的制定要具體、詳細(xì),能夠指導(dǎo)具體的行動(dòng)和步驟。下面是一些制定有效計(jì)劃的注意事項(xiàng),希望對(duì)
通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更清晰地了解自己的目標(biāo)和行動(dòng)方向。此外,我們還應(yīng)該考慮到可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)和障礙,并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。如果你正面臨繁忙的日程和多任務(wù)壓力,以
讀后感能夠幫助我們更好地吸收和消化書(shū)中的內(nèi)容,并形成獨(dú)立的見(jiàn)解。那么我們應(yīng)該如何寫(xiě)一篇有觀點(diǎn)、有深度、能引發(fā)讀者共鳴的讀后感呢?以下是一些展現(xiàn)讀者獨(dú)特觀點(diǎn)和深入
計(jì)劃是指為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo)或完成某項(xiàng)任務(wù)而制定的具有時(shí)間性和可操作性的規(guī)劃方案,它可以幫助我們更好地組織和安排工作。我們有時(shí)候需要制定一份計(jì)劃,來(lái)確保我們的工作有
總結(jié)的目的是為了提升我們的學(xué)習(xí)和工作能力,找到問(wèn)題所在并提出解決辦法。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以逐漸規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)與計(jì)劃。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參
充分總結(jié)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn),可以為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以參考一些相關(guān)的范文和樣本,但要保持自己的思考獨(dú)立性。范文中的觀點(diǎn)和案例可以為我們提供
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作或?qū)W習(xí)的回顧和總結(jié),能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和變化。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意邏輯性和連貫性,每一句話(huà)都要有明確的關(guān)聯(lián)和銜接。總結(jié)是對(duì)已有的
總結(jié)是整理思緒和經(jīng)驗(yàn)的有效方式。在總結(jié)中,可以采用邏輯清晰、層次分明的結(jié)構(gòu),以便讀者更好地理解和吸收。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作總結(jié)有所幫助
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回憶和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,它幫助我們更加明晰自己的人生軌跡??偨Y(jié)應(yīng)該精確表達(dá)我們的觀點(diǎn)和感受。以下是幾篇經(jīng)典總結(jié)范文的摘抄,以饗讀者,也希望能激發(fā)大家的
總結(jié)是不斷進(jìn)步的動(dòng)力之一。在總結(jié)的過(guò)程中,我們要注重對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題和重要經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉。接下來(lái),我們將分享一些精選的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。
報(bào)告是對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題或情況進(jìn)行系統(tǒng)性的陳述和分析的一種常見(jiàn)的書(shū)面材料,它通常包括背景介紹、問(wèn)題分析、解決方案和結(jié)論等部分。通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告,我們可以清晰地了解當(dāng)前的
報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程需要進(jìn)行充分的資料收集和分析,確保準(zhǔn)確性和可靠性。在報(bào)告中,應(yīng)該突出重點(diǎn),避免冗長(zhǎng)和繁瑣的敘述,以保持讀者的注意力和興趣。以下是小編為大家整理的一
傳統(tǒng)文化不僅僅是歷史的沉淀,更是我們民族的瑰寶??偨Y(jié)需要有系統(tǒng)的思維,可以從整體到細(xì)節(jié)進(jìn)行梳理。在這里,我們分享一些總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。教師邀
報(bào)告在學(xué)術(shù)研究中也扮演著重要的角色,用于記錄研究過(guò)程和結(jié)果。報(bào)告的結(jié)論部分需要簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)和歸納本文的重要發(fā)現(xiàn)和見(jiàn)解。請(qǐng)參考以下報(bào)告范文,了解如何運(yùn)用不同的寫(xiě)
報(bào)告通常包含對(duì)特定主題的研究結(jié)果和分析的詳細(xì)描述。寫(xiě)報(bào)告時(shí)應(yīng)注意適當(dāng)控制篇幅,避免內(nèi)容過(guò)多或廢話(huà)連篇。報(bào)告是一種對(duì)特定事物或情況進(jìn)行詳細(xì)闡述和陳述的一種文體。寫(xiě)
時(shí)間管理是實(shí)現(xiàn)高效工作的必備技能,我們需要好好規(guī)劃時(shí)間。如何保持身心健康,追求幸福與快樂(lè)?我們整理了一些總結(jié)的技巧和方法,希望能對(duì)大家有所幫助。教育工作者邀請(qǐng)單
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地提升自己。突出高潮和亮點(diǎn),給讀者留下深刻印象。以下是關(guān)于總結(jié)的一些經(jīng)典范例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。學(xué)生邀請(qǐng)
文學(xué)是一種表達(dá)情感與思想、展現(xiàn)人類(lèi)生活與價(jià)值的藝術(shù)形式。分析和評(píng)估自己的表現(xiàn)和成果,找到不足之處。在這里為大家推薦一份優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考借鑒。秘書(shū)邀請(qǐng)單
一份有價(jià)值的總結(jié)不僅僅是簡(jiǎn)單地記錄過(guò)去的經(jīng)歷,更重要的是從中得出有益的教訓(xùn)和啟示。怎樣寫(xiě)好總結(jié)需要我們深入思考和總結(jié)。閱讀總結(jié)范文,可以讓我們更好地了解總結(jié)的寫(xiě)
演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白、主體內(nèi)容和結(jié)尾段落,每個(gè)部分都有其特定的目的和功能。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為成功的演講稿呢?首先,要明確演講的主題和目的,然后進(jìn)行充
演講稿是一種通過(guò)口頭形式向人群傳達(dá)信息和觀點(diǎn)的文稿。演講稿的主體部分應(yīng)該展開(kāi)主題,提供具體的事實(shí)、數(shù)據(jù)和例子,以支持演講者的觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀這些演講稿,你可以學(xué)到
總結(jié)能夠提高我們的工作和學(xué)習(xí)效率,讓我們更好地利用時(shí)間和資源。我們可以借鑒一些寫(xiě)作技巧和方法,使總結(jié)更加有深度和內(nèi)容豐富。附上了一些優(yōu)秀的總結(jié)寫(xiě)作范例,供大家參
總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的提煉,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似的情況。建議在寫(xiě)總結(jié)前提前做好相關(guān)資料和數(shù)據(jù)的收集和整理工作。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概
通過(guò)總結(jié),我們可以回顧自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在總結(jié)中,我們應(yīng)該盡量避免主觀評(píng)價(jià),而要運(yùn)用客觀的事實(shí)和分析。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的價(jià)值和意義。考核人
總結(jié)是一個(gè)提升自己能力的有效途徑。如何提高記憶力和學(xué)習(xí)效率時(shí)間管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的努力和培養(yǎng),下面是一些建議和方法,希望對(duì)大家有所幫助。送客戶(hù)的元旦祝福短信篇一此短
人生的道路上,總結(jié)是我們行進(jìn)路上的里程碑。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)案例,供大家參考和借鑒。職業(yè)D的精
總結(jié)是一種對(duì)工作、學(xué)習(xí)和生活等方面進(jìn)行概括和評(píng)價(jià)的寫(xiě)作形式。在總結(jié)中要注意突出自己的反思和展望,表達(dá)對(duì)未來(lái)的思考和規(guī)劃。通過(guò)閱讀以下范文,可以了解到不同類(lèi)型總結(jié)
這個(gè)分類(lèi)涵蓋了一些你可能從未想過(guò)或從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)題,讓你對(duì)世界有了更廣闊的視野。在總結(jié)時(shí)要多角度、全方位地思考和分析。以下是一些情感表達(dá)的實(shí)踐建議,供大家參考和
歷史是人類(lèi)文明的鏡子,通過(guò)了解歷史可以更好地認(rèn)識(shí)自己和世界。完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的行動(dòng)和決策進(jìn)行全面的評(píng)估和總結(jié)。接下來(lái)將分享一些總結(jié)的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn),以幫
語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目的是培養(yǎng)良好的閱讀理解能力和寫(xiě)作能力。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要注意客觀真實(shí)地反映事實(shí),避免主觀色彩的夸大和減弱。范文中的總結(jié)有許多亮點(diǎn),從中可以學(xué)到很多寫(xiě)
語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試,更是為了提升我們的思維能力和綜合素質(zhì)。總結(jié)要簡(jiǎn)明扼要,而又能準(zhǔn)確地反映出自己一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)。如果你正在尋找一些優(yōu)秀的總
總結(jié)不僅是對(duì)知識(shí)的鞏固和梳理,更是對(duì)自己多方面能力的培養(yǎng)和提升。寫(xiě)總結(jié)首先要明確總結(jié)的對(duì)象和范圍。接下來(lái)是一些實(shí)際案例的總結(jié),可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作方
總結(jié)是智慧的結(jié)晶,是經(jīng)驗(yàn)的積累,讓我們不斷優(yōu)化自己的行動(dòng)和決策。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要圍繞主題展開(kāi),突出重點(diǎn),避免不必要的廢話(huà)和冗長(zhǎng)的敘述。以下是環(huán)保專(zhuān)家總結(jié)的減少碳排放的
閱讀是表達(dá)自己思想和情感的有效方式。編寫(xiě)完美的總結(jié)還需要注意結(jié)構(gòu)的完整性,每個(gè)部分都應(yīng)該有明確的內(nèi)容和觀點(diǎn)??偨Y(jié)與我們的日常生活息息相關(guān),通過(guò)范文的閱讀,我們可
時(shí)間可以證明一切,也可以改變一切。尋求他人的意見(jiàn)和建議,以便在寫(xiě)作過(guò)程中及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)內(nèi)容。在此,小編整理了一些總結(jié)寫(xiě)作技巧和實(shí)例,期望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。頤
總結(jié)是一種反思和梳理思緒的重要方式,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的方向。善于提煉關(guān)鍵信息,是寫(xiě)好總結(jié)的關(guān)鍵。閱讀一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地提升自己
報(bào)告是對(duì)某一問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查、研究,并將結(jié)果以書(shū)面形式呈現(xiàn)的一種文體。寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中,我們需要注重語(yǔ)法和拼寫(xiě)的正確性,以保證報(bào)告的專(zhuān)業(yè)性和信服力。通過(guò)參考范文,我們
無(wú)論是在工作還是在學(xué)習(xí)中,制定一個(gè)明確的方案可以提高效率和準(zhǔn)確性。在方案實(shí)施中,團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作至關(guān)重要,要保持良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。請(qǐng)大家閱讀下面的方案案例,它們
計(jì)劃是我們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)的指導(dǎo),讓我們能夠有條不紊地解決難題。制定計(jì)劃的過(guò)程中,我們需要了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),明確自己的能力和資源狀況。計(jì)劃的制定需要有明確的
計(jì)劃可以幫助我們把握時(shí)間,合理分配各項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)與重要性。計(jì)劃應(yīng)該具備可操作性,即需要明確具體的行動(dòng)步驟和實(shí)施方案。下面是一個(gè)家庭事務(wù)計(jì)劃的范文,通過(guò)協(xié)調(diào)家庭
總結(jié)可以讓我們對(duì)自己的工作有更清晰明確的認(rèn)識(shí)。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們可以先進(jìn)行大綱的制定,將各個(gè)要點(diǎn)和論證材料進(jìn)行分類(lèi)和整理。如果你正在寫(xiě)一篇總結(jié),但遇到了困惑,不
計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而提前制定的詳細(xì)步驟。計(jì)劃的制定可以通過(guò)分析和總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。如果你正在制定計(jì)劃,可以參考以下范文,了解如何寫(xiě)出一份實(shí)用有效
總結(jié)不僅可以用于學(xué)習(xí)和工作,還可以應(yīng)用于生活中各個(gè)方面,如家庭管理、情感處理等。如何提高青少年的閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)是教育改革的重要課題。為了能更好地理解和應(yīng)用總
寫(xiě)總結(jié)是一種對(duì)自己的負(fù)責(zé),能夠讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要全面客觀地回顧自己的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面。以下是小編為您搜集整理的一些總結(jié)范文,希
總結(jié)可以促使我們對(duì)自己過(guò)去的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)和剖析。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。以下是一些典型的總結(jié)樣本,希望
方案的設(shè)計(jì)要考慮到各種因素,包括時(shí)間、資源和可行性。制定方案前,我們要明確問(wèn)題的背景和目標(biāo),以及解決問(wèn)題的重要性。接下來(lái),我們將為大家介紹一些行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的方案案
方案是在解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時(shí)采取的一系列有條理的步驟和方法。制定方案過(guò)程中,應(yīng)該預(yù)留調(diào)整和改進(jìn)的空間,及時(shí)修正不合理或不可行之處。在制定方案時(shí),我們可以參考一些
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的成長(zhǎng)軌跡和成就,增強(qiáng)自信心。寫(xiě)心得體會(huì)可以采用自己的語(yǔ)言和個(gè)人的經(jīng)歷,用真實(shí)的方式表達(dá)自己的感受。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)
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