人與自然和諧相處是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障?？偨Y(jié)應(yīng)該具備簡潔明了的結(jié)構(gòu)，清晰地表達(dá)出事物的來龍去脈和關(guān)聯(lián)性。下面是一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
學(xué)生參與實(shí)踐活動的感想作文寫作指南篇一
個(gè)月的實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束，時(shí)間重游7月15號，日子悄然而逝，在公司的這段日子，有點(diǎn)難熬，有點(diǎn)乏味，也有點(diǎn)不平凡，有點(diǎn)不舍。總體來說，還是學(xué)有所成。
實(shí)習(xí)單位的變化，令我學(xué)習(xí)到很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的東西，跟著那些在社會上混了很久的人員學(xué)習(xí)，從而更好地接近社會，了解社會，一個(gè)人的變化體現(xiàn)在他的交際圈之中，在交際中不斷學(xué)習(xí)，從而我對社會的看法也不斷的深入，對于人與人的關(guān)系，也產(chǎn)生了潛移默化的了解。
首先，我們要明白一點(diǎn)，人與人之間競爭是很激烈的，激烈的競爭需要無形中對人有一個(gè)要求，這個(gè)要求就成為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。社會需要發(fā)展，就需要一些有能力的人，有能力的人社會是如何界定的，就是看你的學(xué)歷，或許這就是第一標(biāo)準(zhǔn)，也叫做表面標(biāo)準(zhǔn)。其次，就是內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)，就是你的做事情的能力。有本事不僅包括做事能力，也包括做人的能力。做人是一個(gè)很大的學(xué)問，包括：人際關(guān)系，形象，一技之長，溝通能力等。我做的是文秘實(shí)習(xí)的工作，對一些要求什么苛刻，所以我要時(shí)刻的提醒自己要多看、多想、多做、少說。雖然剛開始有很多的不適應(yīng)，可是我現(xiàn)在也能獨(dú)立處理很多問題。
對于這次實(shí)習(xí)，同樣存在著一些不足之處。那就是由于所學(xué)知識有限，不足以對公司業(yè)務(wù)都有一完整的了解，沒能接觸到更多的業(yè)務(wù);還有在時(shí)間中，體現(xiàn)出來我對所學(xué)的知識掌握的不牢固，以至于碰到有些問題不知該如何解決。對于以上問題，還需要在今后的學(xué)習(xí)過程或者工作過程中注意改進(jìn)和解決。
這次經(jīng)歷給我的啟示：現(xiàn)在有能力讀書盡量度多一點(diǎn)書，而且要把一項(xiàng)東西學(xué)精，學(xué)好，把人際關(guān)系搞好，把性格修煉好，所謂修煉，就是能把自己融入集體，又不缺乏自己的個(gè)性，這就是所謂的能進(jìn)能出，能進(jìn)能退，能攻能守......
我有這樣一個(gè)問題：為什么現(xiàn)在的大學(xué)生與社會人的想法不同呢?我想，這就是父母為什么要我們努力讀書的原因之一。社會人，他們處于一個(gè)社會之中，社會閱歷是他們想問題的資本，面對很多問題社會人不先去表達(dá)自己的態(tài)度，因?yàn)樗麄兿热ニ伎?，不去過早的判斷一些事情。往往很多孩子就是這樣，大學(xué)生也是，人家說的不聽，不去思考，盲目做事情就是失敗。很多前輩給我們忠告，就是因?yàn)樗麄兪艿缴鐣南炊Y，希望我們在以后的日子里能過好一點(diǎn)，把這種社會不公平性降到最低程度，這樣，就需要我們自己進(jìn)行說話教育，自己說服自己，把自己的想法與實(shí)際結(jié)合，再次努力。
實(shí)習(xí)，就這樣結(jié)束了，回想起來，我真的學(xué)到很多東西，社會性質(zhì)的東西我們要去接觸，我們才會長大，這是我們實(shí)習(xí)的原因之一。同時(shí)，也為自己以后的路鋪墊，先在不要為了賺錢而去賺錢，現(xiàn)在有可能，經(jīng)驗(yàn)真的很重要，我們要努力，尋找自己未來有發(fā)展前途的事業(yè)，打好人際脈絡(luò)，我們就可以成功，成功其實(shí)并不難，只要你踏出那一步，那一步就是我們不敢逾越的一步。
學(xué)生參與實(shí)踐活動的感想作文寫作指南篇二
據(jù)中國媒體援引人力和社會保障部的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)二零一零年全國高校畢業(yè)生竟達(dá)到了630萬人，比去年的611萬多19萬人，加上往屆未能就業(yè)的，那么需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量將是一個(gè)很龐大的數(shù)據(jù)，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。因此，我們在這個(gè)暑假中進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題的社會實(shí)踐調(diào)查，尋找解決當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問題的新方法。在此我就談?wù)劚敬位顒游业囊恍└邢肱c收獲吧。
通過本次活動，我們發(fā)現(xiàn)我國大學(xué)生就業(yè)預(yù)期收入與用人單位提供的工資之間存在著明顯的差距。大學(xué)生大多選擇在發(fā)達(dá)地區(qū)、高薪部門就業(yè)也是就業(yè)難的主要原因。難怪有人講：“與其說大學(xué)生難就業(yè)，不如說就業(yè)難如愿。” 而當(dāng)代大學(xué)生在求學(xué)期間，只注重專業(yè)知識、忽視心理素質(zhì)的情況，使一些人在面對困惑或逆境時(shí)，總是表現(xiàn)出一臉的茫然，影響到自己的擇業(yè)選擇。尤其在求職過程中有些學(xué)生一旦遭遇失敗，便一蹶不振，這也是大學(xué)生就業(yè)難的原因之一。
在就業(yè)市場上實(shí)際表現(xiàn)出，用人單位難招到合適的人，大量的畢業(yè)生又無工作可做的“兩難”現(xiàn)象。在擇業(yè)時(shí)很多大學(xué)生只考慮經(jīng)濟(jì)收入、工作條件、地點(diǎn)等因素，這也導(dǎo)致了他們很難找到如意的工作。
因此在當(dāng)今就業(yè)也出現(xiàn)危機(jī)的環(huán)境下，大學(xué)生一定要理性就業(yè)，就業(yè)初期工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)比賺錢更重要。心態(tài)是關(guān)鍵，要樹立正確價(jià)值觀才能從容就業(yè)。
大學(xué)生要順利就業(yè)就必須首先根據(jù)自己的實(shí)際情況和就業(yè)形勢，調(diào)整自己的就業(yè)期望值。調(diào)整就業(yè)期望值不是對單位沒有選擇，只要有單位就去，而是要在職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展觀念的基礎(chǔ)上重新確定自己的人生軌跡。這就是說要樹立長遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展觀念，放棄過去那種擇業(yè)必須“一次到位”、要求絕對安穩(wěn)的觀念。在當(dāng)前獲得一個(gè)理想職業(yè)的時(shí)機(jī)還不成熟時(shí)，應(yīng)采取“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的辦法，通過正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)流動，來逐步實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
當(dāng)然，在擇業(yè)時(shí)不能只考慮經(jīng)濟(jì)收入、工作條件、地點(diǎn)等因素，更要考慮職業(yè)對自我一生發(fā)展的影響與作用，應(yīng)看重職業(yè)能否幫助實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在求職中遇到挫折時(shí)，要用冷靜和坦然的態(tài)度待之，客觀地分析自己失敗的原因，調(diào)整自己的求職策略，學(xué)會安慰自己，以便在下次的求職中獲得成功。同時(shí)，加強(qiáng)專業(yè)及社會工作的學(xué)習(xí)也是促進(jìn)就業(yè)的一種自我完善的方法。
我覺得，大學(xué)生在校期間要學(xué)會從以下幾個(gè)方面培養(yǎng)自己：一要選擇自己感興趣的專業(yè)，堅(jiān)定目標(biāo)之后就不要動搖，最好自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天定量學(xué)習(xí)；二要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，針對自己的專業(yè)以及就業(yè)目標(biāo)進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，以便對未來的就業(yè)有所幫助；三要堅(jiān)定意志，因?yàn)橥饨绲母蓴_和吸引會很多，一定要有所堅(jiān)持；四掌握應(yīng)聘技巧，注重溝通方法；五充滿自信，腳踏實(shí)地從基層做起；六及時(shí)掌握優(yōu)惠政策，積極謀求自主就業(yè)。
決定就業(yè)能力的因素是多方面的，其中最重要的是知識、方法還有心態(tài)。一般地說，知識學(xué)得扎實(shí)、理論積淀厚實(shí)，具備了指導(dǎo)科學(xué)行為的理論基礎(chǔ)；如果又善于運(yùn)用科學(xué)方法，分析問題和解決問題就會科學(xué)得當(dāng)；對于就業(yè)期望值的調(diào)整要結(jié)合實(shí)際，不能好高騖遠(yuǎn)，也不能妄自菲薄。所以說，既有良好的知識基礎(chǔ)，掌握了科學(xué)的方法，又能夠適當(dāng)調(diào)整就業(yè)期望，是具備就業(yè)能力的幾個(gè)重要條件。
適者生存，生存是為了發(fā)展。對社會和環(huán)境的適應(yīng)應(yīng)該是積極主動的，而不
是消極的等待和卻步。大學(xué)生只有具備較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力，走入社會后才能縮短自己的適應(yīng)期，充分發(fā)揮自己的聰明才智。因此，在不影響專業(yè)知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大膽走向社會、參與包括兼職在內(nèi)的社會活動是大學(xué)生提升自身就業(yè)能力和盡快適應(yīng)社會的有效途徑。
總之，作為畢業(yè)就業(yè)的大學(xué)生，首先要積極、主動尋求就業(yè)，而不能被動的“等、靠、要”。很多畢業(yè)生把希望寄托在社會關(guān)系資源上，出現(xiàn)了求職“全家總動員”的現(xiàn)象;一些畢業(yè)生則期求依靠學(xué)校解決就業(yè)問題。事實(shí)上，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，我國已經(jīng)實(shí)現(xiàn)用工制度的雙向選擇，大學(xué)生主動“推銷”自己是一個(gè)非常重要的實(shí)現(xiàn)就業(yè)的途徑，因?yàn)槟芊駝偃喂ぷ鬟€是要靠自己的能力說話。 其次，要破除傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，實(shí)現(xiàn)多元化就業(yè)。大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)往往承受著來自社會和家庭中傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)心理的壓力，仍然把留在大城市、端上“鐵飯碗”作為首要選擇，也有不少大學(xué)生傾向于選擇外企，合資企業(yè)等薪酬較高的職業(yè)，但很少有人選擇西部和基層，這就使就業(yè)成了“獨(dú)木橋”。其實(shí)，很多崗位還是非常需要大學(xué)生的。比如，近年來，一批新型適應(yīng)非正規(guī)就業(yè)方式的職業(yè)正在不斷涌現(xiàn)，自由演藝人員、軟件開發(fā)人員、翻譯人員、美工設(shè)計(jì)者和自由撰稿人等自由職業(yè)崗位在社會上走紅，對于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力起到了積極的作用?？梢?，只要大學(xué)生能轉(zhuǎn)變觀念、面對現(xiàn)實(shí)，就不難找到能夠發(fā)揮自己特長的工作了。
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實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的.同時(shí)，也有了的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
在西山公園里為游客拍照。我和兩個(gè)朋友一起組織，他們負(fù)責(zé)拍照，我負(fù)責(zé)跑腿——去照相館印照片。在公園里我們設(shè)了一個(gè)點(diǎn)，一張桌子，一把椅子，一把遮陽傘，一塊照片展版，自然還有兩臺數(shù)碼相機(jī)。看著來來往往的游客，我們信心滿滿的開始了。不時(shí)的有人過來瞧瞧，打聽照相的價(jià)格，多久才能拿到照片。我們開始忙碌了。他們?nèi)ヅ恼?，我在那看著，招攬游客。等他們拍的差不多的時(shí)候，我就跑去照相館印照片。雖然有時(shí)會覺得很無聊，怎么沒人來拍照呢，但我們還是耐心地等待，一個(gè)一個(gè)地問他們要不要拍照。一些游客本不想拍照，后被我們一問心癢了。一天下來，我們還是挺開心的，收獲不少，不僅要滿足顧客的需要，抓住顧客的心態(tài)，在照相館里我也了解了印照片的各個(gè)程序。
在工作中曾不斷告訴自己:在今后的大學(xué)生涯中必須要更加努力讀-書，學(xué)好一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)，塑造好自己人格和修-養(yǎng)。我一直很喜歡這樣一句話:人生因?yàn)榻?jīng)歷而美麗。
我覺得參加社會實(shí)踐，培養(yǎng)與增強(qiáng)了與人相處，交際的能力。雖然我是一個(gè)性格較于開朗的女孩，擁有很多的同學(xué)和朋友。但是作為一個(gè)人，他必需密切與社會相聯(lián)系。他所接觸的不僅僅是幾個(gè)同學(xué)和朋友。因此良好的能力是必須的。在學(xué)校接觸同學(xué)，老師是比較狹隘的范圍，只有通過多和人交流，克服自身的弱點(diǎn)，才能更好發(fā)揮自己的潛力，做好每件事。在社會上接觸的空間廣了，接觸的人多了，了解的事情也多了。這樣才有利于看待各方面的事物。敢于與別人交流，說出自己的觀點(diǎn)和意見，開誠布公，才能贏得對方的認(rèn)同和信任。
通過社會實(shí)踐可以激發(fā)我們更努力地學(xué)習(xí)，能夠?qū)W以致用。十幾年的學(xué)習(xí)，最終總是要用于社會實(shí)踐中，知識的積累隨著學(xué)習(xí)時(shí)間增加而增加，所謂學(xué)無止境，今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的實(shí)踐。我國的政治、經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要一大批具有各種知識技能的人才，現(xiàn)在不抓緊學(xué)習(xí)，就無法承擔(dān)這一份重任。我國加入世貿(mào)組織后，與其他國家的交流也將更益頻繁，時(shí)代給了我們壓力，也給了我們動力，學(xué)習(xí)好各門知識，做一個(gè)合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接-班人。在這個(gè)信息社會，不進(jìn)步就是退步，只有不斷地掌握知識，才能趕超別人。
鍛煉了獨(dú)立的個(gè)性。離開了家長、老師、同學(xué)，一切都要靠自己。因?yàn)樵诠ぷ髦?，個(gè)人有個(gè)人的事情要忙，給予的幫助也是有限的。做事就不能依賴別人，只有通過自身的努力，走出屬于自己的路，才能在競爭中處于有利位置。辦事果斷，不能唯唯諾諾，才能出成效。在工作中在所難免，會有困難、挫折，在求助別人的基礎(chǔ)上，更重要的是自己勇敢地克服，采取積極的態(tài)度，培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立處事的能力，必將獲得最終的成功。
通過這次社會實(shí)踐經(jīng)歷，使我學(xué)到和懂得了許多,我懂得賺錢的艱辛,我想我以后花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中,我學(xué)會了很多，我想這對于我未來很有幫助?？傊? 這次難忘的假期社會實(shí)踐經(jīng)歷使我獲益良多,對我將來的發(fā)展具有十分積極的作用。
很多人都說大學(xué)是一個(gè)小社會，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會，但我覺得不進(jìn)入社會去真正體驗(yàn)是不會真正了解社會的。相對于象牙塔的大學(xué)來說，社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，很好地融入社會并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。暑假期間我在一所中學(xué)幫忙招生，對學(xué)校教育有一些初步的了解，雖然這與我所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大，但在人際交往方面有了深刻的體會。
社會實(shí)踐活動給像我這種生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會。深入社會,同實(shí)踐處的領(lǐng)導(dǎo)談心交流，與在職員工合作。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“實(shí)踐出真知”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到社會中去，才能真正的融入社會，服務(wù)于社會。
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“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過此次的社會實(shí)踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。經(jīng)過此次的鍛煉，才知道自己以前常常眼高手低，特別是為人處世方面。這在無形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。尤其是我們學(xué)生，往往只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，經(jīng)常在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。比如我在幫學(xué)校招生過程中，對于一些家長的咨詢有時(shí)候無從回答，深感自己能力的不足。我是在一所私立中學(xué)幫忙招生，發(fā)現(xiàn)它與許多公立中學(xué)有不同之處，它們往往采用全封閉式管理，由于私立中學(xué)的資金幾乎得來自自己，所以它們的收費(fèi)相對較高，而其他公立中學(xué)享受國家許多優(yōu)惠政策，但私立中學(xué)的教學(xué)管理比較嚴(yán)格，更注重教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)管理方面，它們對教師要求更為嚴(yán)格，甚至教學(xué)質(zhì)量與他們的的的工資薪水掛鉤。
這個(gè)假期我選擇的工作雖然與自己所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大，但過的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓我開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己在社會上的能力有了更進(jìn)一步的深入了解。我覺得社會實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下幾點(diǎn)是進(jìn)入社會必備的。
一．在社會上要善于與別人溝通。
作的機(jī)會不多，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二．在社會中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次與社會上的人的接觸中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系，重要的是要相信你的能力不比別人差。誰的社會工作經(jīng)驗(yàn)不都是是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三．在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開始放假的時(shí)候，知道要打假期工特別是自己從未接觸過的職業(yè)時(shí)，自己就害怕了。剛開始自己覺得困難挺多的，因?yàn)樽约旱纳鐣?jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如一些人所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰一生下來就什么都會的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>
四．工作中不斷地豐富經(jīng)驗(yàn)與知識。
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。但社會是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。我們要經(jīng)常走進(jìn)社會為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
這還是第一次參加暑期社會實(shí)踐活動，在放假前的幾天，緊張，興奮，期待，恐懼，各種復(fù)雜的心情充斥著我的大腦，時(shí)間一點(diǎn)一滴的在指縫流過，社會實(shí)踐就這樣攜帶著夏日的氣息向我走來，走進(jìn)了我暑期屬于自己的第一片伊甸。
作為機(jī)電學(xué)院黨員工作站的副站長，和指導(dǎo)老師張婉秋老師，站長陳豪進(jìn)行了深入的探討，最后確定了由7名黨員組成的小分隊(duì)，這是第一次的團(tuán)隊(duì)行動，一切感覺都是那么的陌生，又是那么的熟悉。
苦澀中前行
說到苦，其實(shí)更恰當(dāng)?shù)恼f是一種磨礪。前期的活動準(zhǔn)備，在圖書館一坐就是一天，時(shí)間在敲打鍵盤的指縫見悄然滑過，進(jìn)入了那種只有準(zhǔn)備展板，宣傳單，各種材料的狀態(tài)，忘記了吃飯，忘記了思考生命中其他的問題。
活動進(jìn)行的是幾經(jīng)波瀾，從找報(bào)社，電臺的處處碰壁，到實(shí)踐過程中遭遇到領(lǐng)導(dǎo)的冷遇，從烈日下，任汗水濕透衣被仍抱著宣傳單四處奔波。從在中午無處可去時(shí)的露宿街頭，到晚上回校無處尋找公交車時(shí)的尷尬。
苦澀后的甜蜜
經(jīng)歷了社會實(shí)踐，讓我對于苦盡甘來有了更深入的理解。苦澀后的甜蜜，宛若干涸田地下的甘霖突降，有種神清氣爽的感覺。
從熬夜制作海報(bào)后看著用雙手編制的成果的充實(shí)，到在網(wǎng)上搜到自己團(tuán)隊(duì)撰寫的新聞的欣喜；從在尋找目的地時(shí)的縷縷碰壁，到找到伯樂領(lǐng)導(dǎo)時(shí)的興奮；從采訪初期的不受重視，訪談人員的不夠配合，到后來采訪時(shí)的游刃有余，談天說地。
實(shí)踐中的收獲
經(jīng)歷了一次社會實(shí)踐，讓我得到了很多平時(shí)在學(xué)校里根本學(xué)不到的東西。
1、思想上的成熟
都說學(xué)校是個(gè)小社會，但真正涉入外面的世界，才感覺到自己以前是多么的幼稚，
2、實(shí)事求是此乃真理。
以前對于實(shí)事求是這個(gè)詞，自認(rèn)為熟悉的不能再熟悉了，可經(jīng)過暑期社會實(shí)踐，才真正發(fā)自內(nèi)心深處的感慨其精髓的內(nèi)涵。
剛開始準(zhǔn)備的階段，我們可以說是陷入了一個(gè)很大的誤區(qū)，有些事是自己認(rèn)為怎么樣，怎么做完全沒問題，可真正深入基層實(shí)施開展的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)有很多事根本就沒法進(jìn)行下去。究其根源，就是沒有與當(dāng)?shù)氐木唧w情況相結(jié)合。
3、堅(jiān)持就是勝利。
這點(diǎn)感覺很為深刻，在我們剛開始的時(shí)候，有些事還是想的關(guān)于簡單，以至于到實(shí)施的過程遇到很多困難。當(dāng)初有些活動想過要放棄的，但最終還是咬牙堅(jiān)持了下來，結(jié)果真的就是與眾不同了。
4、交流是人與人之間加強(qiáng)感情的橋梁。
我們團(tuán)隊(duì)的全體成員都是第一次做社會實(shí)踐，以至于剛開始深入農(nóng)村與村民交流過程中很是緊張，語無倫次的感覺。結(jié)果就是村民也很緊張，有種排斥的心理，至于活動的開展遇到了一些障礙。在經(jīng)過調(diào)整和摸索后，我們找到了問題的根源，開始有針對性的進(jìn)行改善，用微笑和溫暖的語言來和大家溝通，效果有了很大的轉(zhuǎn)變。
5、團(tuán)結(jié)就是力量。
這個(gè)實(shí)踐過程，讓我更多的感受到集體力量的偉大。有很多事其實(shí)不是一個(gè)人能完成的，
一個(gè)團(tuán)隊(duì)任務(wù)的完成，需要集體商討，集體策劃，合理分配任務(wù)，在實(shí)施的過稱中，更好的合作也是必不可少的。
6、要對自己有信心，大膽的說我能行。
在整個(gè)實(shí)踐過程中，結(jié)交了很多朋友，思想上和行動上都得到了很大程度上的成熟，感覺自己長大不少。對于創(chuàng)先爭優(yōu)這個(gè)主題有了更深入的認(rèn)識，在以后的學(xué)習(xí)，生活，工作中，要時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，爭做優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
學(xué)生參與實(shí)踐活動的感想作文寫作指南篇三
當(dāng)我真正參加到勞動中才發(fā)現(xiàn)勞動周給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。打掃衛(wèi)生、拖地板、在大廳登記外來人員，這些看起來不起眼的事，做好并不容易。首先要服從教師的安排，還要和其他同學(xué)分工合作。這就需要有團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)體觀念，不能拈輕怕重。
可能所有的同學(xué)都有這種體會，打掃后的宿舍樓十分整潔，在這種環(huán)境里會感覺很舒服?？傻酵砩?，樓道、地板上就十分地臟亂。瓜子皮、水果皮、塑料袋，甚至污水、煙頭滿地都是。其實(shí)只要我們平時(shí)稍微注意一下，我們的生活環(huán)境就不至于此。在垃極桶的附近每一天都有很多塑料袋，地上甚至?xí)袣埜渲?。禮貌只離我們幾步之遙！在勞動期間，我深深地體會到了這種陋習(xí)給別人帶來的不便，對這種不禮貌行為深惡痛絕，并督促自我改正，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。勞動周里參加完勞動后，還會有很多空閑時(shí)間。這是一個(gè)復(fù)習(xí)功課的絕好時(shí)機(jī)，平時(shí)難得這么集中的時(shí)間。或總結(jié)前一段的學(xué)習(xí)或預(yù)習(xí)下頭的課程或看自我喜歡看的書，總之我們要好好把握而不是浪費(fèi)時(shí)間。有這種時(shí)間觀念，一個(gè)星期才不會轉(zhuǎn)眼就溜走。
勞動周不是能夠不上課的“休息周”，更不是大玩一場的“娛樂周”，而應(yīng)當(dāng)是投身勞動的“實(shí)踐周”、“學(xué)習(xí)周”。這對每個(gè)大學(xué)生都是很有意義的。我們學(xué)校教學(xué)工作的順利開展，離不開各個(gè)部門的協(xié)調(diào)工作。在各個(gè)崗位上，需要許多人做簡單而平凡的事。參加勞動的同學(xué)就被分到這些崗位。有的同學(xué)去收發(fā)室每一天都要整理大包大包的信件；有的到圖書館整理書籍；還有的在學(xué)生宿舍打掃衛(wèi)生。在這些崗位要做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認(rèn)真?？赡芎芏嗤瑢W(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地，需要把每個(gè)細(xì)節(jié)做好。沒有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎?我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。這對我們以后的工作是大有裨益的，也正是學(xué)校安排勞動周的目的之一。
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學(xué)生參與實(shí)踐活動的感想作文寫作指南篇四
我國大學(xué)生社會實(shí)踐活動起自20世紀(jì)80年代，至今已有三十余年歷史，特別是1987年以來，大學(xué)生社會實(shí)踐活動處在一個(gè)持續(xù)深化階段，在這個(gè)階段，社會實(shí)踐活動在組織形式“活動規(guī)模”活動內(nèi)容和制度建設(shè)上都有較大發(fā)展。1997年開始明確了科技、文化、衛(wèi)生、“三下鄉(xiāng)”為大學(xué)生社會實(shí)踐活動的主要內(nèi)容，建立完善了從中央到各省完整的推優(yōu)評優(yōu)制度。
社會實(shí)踐活動已經(jīng)開展多年，形式日益多元豐富，大量數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生社會實(shí)踐基本類型包括“課外家教”“社會調(diào)查”“社團(tuán)活動”“志愿服務(wù)”“三下鄉(xiāng)”“競賽活動”“崗位見習(xí)”“創(chuàng)業(yè)活動”等。這些活動都從不同方面鍛煉了學(xué)生的能力和素質(zhì)，在讓學(xué)生體驗(yàn)生活的同時(shí)積累了經(jīng)驗(yàn)，提升能力的同時(shí)服務(wù)了社會。這些活動為象牙塔里的大學(xué)生走出校園，走進(jìn)社會和生活提供了平臺和機(jī)會。
但盡管種類較多，但從參與人數(shù)比例和實(shí)際情況來看，仍然存在形式單一、內(nèi)容單調(diào)的問題。而且個(gè)別學(xué)生還存在著應(yīng)付心理，只當(dāng)成是完成任務(wù)，而未從根本上認(rèn)識到社會實(shí)踐對個(gè)人成長的意義。
提升社會實(shí)踐的整體質(zhì)量，應(yīng)該具有更高的目標(biāo)指向性，也應(yīng)該接受到更多專業(yè)化、個(gè)性化的指導(dǎo)。目前來看，能緩解就業(yè)壓力的創(chuàng)業(yè)活動，所引起的重視還有待提升，這表明高校組織大學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動更多地是一種示范行為，把當(dāng)代大學(xué)生的社會實(shí)踐內(nèi)容與培養(yǎng)普通大學(xué)生的職業(yè)能力素養(yǎng)有機(jī)結(jié)合的程度還不夠。社會實(shí)踐活動形式要真正與“專業(yè)鍛煉”“就業(yè)儲備”緊密聯(lián)系，還需要相關(guān)部門包括學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生工作部等學(xué)生服務(wù)管理部門為普通大學(xué)生的社會實(shí)踐提供更多的指導(dǎo)和機(jī)會。
中醫(yī)學(xué)是研究人體生理病理、疾病診斷與防治以及攝生康復(fù)的一門傳統(tǒng)科學(xué)，她不僅因其簡、便、驗(yàn)、廉的特點(diǎn)為中華民族的繁衍保駕護(hù)航，也因其獨(dú)特的文化魅力成為中華民族的瑰寶。
作為當(dāng)代中醫(yī)學(xué)子在復(fù)興中醫(yī)，發(fā)展中醫(yī)的道路上更是任重而道遠(yuǎn)。應(yīng)該高度重視實(shí)踐的意義，積極把握實(shí)踐機(jī)會，鍛煉自我、服務(wù)他人。中醫(yī)藥院校學(xué)生應(yīng)該重視自身專業(yè)的特色，不使社會實(shí)踐活動流于形式，而是真正為自己成為合格的醫(yī)生做準(zhǔn)備。比較適合中醫(yī)學(xué)生開展的社會實(shí)踐大致分為以下幾類：
第一，特色治療，為義診型志愿服務(wù)提供途徑。針灸、推拿是中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的重要組成部分。一根針、一縷艾條、一雙手便可輕松治療多種疾病，因其操作簡單、設(shè)備簡便、見效快、效果好等特點(diǎn)非常便于中醫(yī)外治療法作為一種社會實(shí)踐的類型走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)群眾。中醫(yī)學(xué)子利用社會實(shí)踐的機(jī)會，將知識學(xué)以致用，鍛煉自己的醫(yī)術(shù)技能，服務(wù)千家萬戶，是非常具有代表性和實(shí)用性的社會實(shí)踐方式。
第二，尋師問道，尋找遺落民間的高手。數(shù)千年的歷史造就了無數(shù)彪炳史冊的.蒼生大醫(yī)，但仍有滄海遺珠之痛，在民間存在著大量醫(yī)道高手，他們或有祖?zhèn)鞯囊患贾L，或?qū)χ嗅t(yī)理論有獨(dú)到見解，或在自己民族傳承千年而不現(xiàn)于歷史，這對立志于要傳承和發(fā)揚(yáng)祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的當(dāng)代醫(yī)學(xué)生是一筆寶貴的財(cái)富，所以大量的中醫(yī)學(xué)生，借助社會實(shí)踐的機(jī)會，尋訪自己身邊或者少數(shù)民族中隱藏在民間的醫(yī)道高手。這既是開闊眼界、提升能力的方式，更能讓遺落在民間隨時(shí)可能失傳的中醫(yī)秘方為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)所用。
第三，親近自然，體會中醫(yī)博大精深的奧妙。中醫(yī)大夫看病，離不開理法方藥，而支撐著中醫(yī)學(xué)大廈的陰陽五行理論離不開象數(shù)理三位一體的理論，從取象于天地，到類比于人身，可以說，大自然是人類最好的老師，而大自然的中藥也是當(dāng)代醫(yī)學(xué)生所必修的一門課程，所以利用社會實(shí)踐的機(jī)會，來到產(chǎn)藥的山區(qū)，來到大自然，隨藥農(nóng)們一起，走進(jìn)原生態(tài)的中醫(yī)中藥也是拓寬視野，掌握知識的有效途徑，在理論聯(lián)系實(shí)際的過程中，夯實(shí)自己的知識。
雖然，當(dāng)前大學(xué)生社會實(shí)踐活動存在一定的缺陷和問題，但從教育部門的重視程度、實(shí)踐教育發(fā)展趨勢和廣大學(xué)生的參與積極性來看，大學(xué)生社會實(shí)踐活動人具有無限的潛力與重大的發(fā)展前景。所以，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實(shí)踐活動，使之更好地服務(wù)于大學(xué)生的成長成才具有重大理論和現(xiàn)實(shí)意義。
中醫(yī)學(xué)子因其專業(yè)的特殊性，更應(yīng)該大力挖掘社會實(shí)踐對自身成長的意義和價(jià)值，在這一過程中應(yīng)該堅(jiān)持價(jià)值取向上以服務(wù)社會為目標(biāo)，內(nèi)容和形式上以提高技能為重點(diǎn)，實(shí)施體系上以機(jī)制建設(shè)為突破口，評估環(huán)節(jié)上以就業(yè)儲備為核心，各個(gè)環(huán)節(jié)配合到位，才能夠提升社會實(shí)踐活動在教育體系中的地位和影響力。
學(xué)生是社會實(shí)踐的主體，但在開展社會實(shí)踐過程中仍然需要學(xué)校的大力支持，要堅(jiān)持努力把社會實(shí)踐活動與學(xué)生的成長成才結(jié)合起來，努力探索和建立社會實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與社會服務(wù)相結(jié)合，與勤工助學(xué)相結(jié)合，與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合，與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的機(jī)制，以增強(qiáng)社會實(shí)踐活動的效果，使廣大學(xué)生真正從內(nèi)心接受社會實(shí)踐，喜歡社會實(shí)踐。
學(xué)生參與實(shí)踐活動的感想作文寫作指南篇五
大學(xué)的第一次三下鄉(xiāng)以為是和我們的同學(xué)去的，誰知道被一個(gè)輔修打亂了我所有的計(jì)劃。幸運(yùn)的是，我還能夠參加團(tuán)委的三下鄉(xiāng)。而事實(shí)證明，這次三下鄉(xiāng)也沒有讓我失望。
由于個(gè)人原因，我并沒有過多的參與到此次三下鄉(xiāng)的前期參與工作，這也是我的一個(gè)遺憾之一。但是當(dāng)我們在10號上午，大家背著背包，拉著行李箱一起去趕火車的感覺真的好棒好棒。特別是有的路人看到我們的隊(duì)伍之后，詢問我們的活動的時(shí)候，我就覺得特別開心，因?yàn)橛X得自己是在讓更加多的人認(rèn)識到“三下鄉(xiāng)”這種大學(xué)生暑期實(shí)踐活動。一路上，大家也歡聲笑語的`，感覺真的好棒。來到東坑鎮(zhèn)，真的沒有想到我們的住宿條件居然這么好，真的覺得自己都不是在三下鄉(xiāng)了。吃過午飯之后，大家一起搞衛(wèi)生，終于把宿舍打掃的干干凈凈的。
經(jīng)過一天的休息之后，我們就開始調(diào)研工作了。其實(shí)，我對我們所要調(diào)研的東坑農(nóng)業(yè)園真的是一點(diǎn)都不了解。第一天，由于沒有園區(qū)的人員帶我們參觀，所以只能夠我們小組的人在園區(qū)里面隨意走走，大概了解下園區(qū)的布局。雖然天氣真的好熱，不過看到那個(gè)美麗的灘美湖，頓時(shí)覺得所有的燥熱都消失了。接下來幾天我們在工作人員的帶領(lǐng)下參觀了園區(qū)，并對園區(qū)的發(fā)展有了一定的了解。第一次穿著防護(hù)工具進(jìn)入到栽培室的時(shí)候真的有一種在做夢的感覺，因?yàn)橹爸荒軌蛘f從課本上面見到那些工具，真正見識到組織栽培這種技術(shù)。令我更加震撼的是進(jìn)入到溫室大棚里面，居然整整齊齊地排放著許多的架子，而每個(gè)架子上都放滿了培養(yǎng)瓶。據(jù)工作人員介紹，一個(gè)溫室大棚估計(jì)就有幾十萬株鐵皮石斛的幼苗，真的是被科學(xué)折服了。雖然園區(qū)很大，但是整體給我的感覺還是有點(diǎn)冷清，可能是因?yàn)樯鷳B(tài)旅游業(yè)還沒有發(fā)展起來，白天基本上沒有人在園區(qū)內(nèi)走動，而到了晚上也僅僅有附近的居民到灘美湖散步。四季果園更是緊閉大門，沒有發(fā)揮到預(yù)期的效果，感覺有些可惜。
此外，最讓我開心的就是，每次我們一起坐在地上吃飯的時(shí)候。雖然我們的菜式不大豐富，但是大家都吃的好開心。在吃飯的時(shí)候分享自己今天的所見所聞，都覺得大家的感情在這個(gè)過程中有了很大的增進(jìn)。
最后，這次三下鄉(xiāng)給我?guī)砹撕芏嗟谝淮?。第一次到街上去做問卷調(diào)查，一開始真的是有些害羞，但是看到每個(gè)人都能很快的把自己的任務(wù)完成的時(shí)候，就只好硬著頭皮上。通過和當(dāng)?shù)鼐用竦牧奶?，學(xué)到了很多。遇到年紀(jì)比較大的，需要每一條題目，每一個(gè)選項(xiàng)仔細(xì)的讀給他們聽，并作出解釋。其次就是第一次參加工商模擬市場，這也給我很深刻的印象。當(dāng)我守在陳大媽的店的時(shí)候，大聲的對著來往的路人叫喊時(shí)，真的好害羞。因?yàn)槲抑岸紱]有這樣做過，我估計(jì)如果是在學(xué)?；蚴窃谖壹遥乙欢ú桓疫@樣子做。但是經(jīng)過這次，我覺得叫賣反倒沒什么，而且還挺好玩的。我覺得在這個(gè)過程中，我已經(jīng)不知不覺在改變自己了，變得更加大膽，有勇氣。還有不得不說的就是我們的才藝表演，真的沒想到我們能夠在這么短的時(shí)間內(nèi)排出了一個(gè)舞蹈，真的很感謝xx姐和xx姐。
這次三下鄉(xiāng)真的收獲了很多，也讓我成長了許多。希望下一年的三下鄉(xiāng)，我還能夠和你們這群可愛的小伙伴們一起成長。
學(xué)生參與實(shí)踐活動的感想作文寫作指南篇六
對于我們來說，這是一種磨練。平日里我們學(xué)習(xí)的都是理論知識，實(shí)踐的并不多，理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
這次活動圍繞新農(nóng)村建設(shè)、民生民情、基層組織建設(shè)、社會管理文化建設(shè)等為主題，走進(jìn)村莊，走進(jìn)各戶進(jìn)行調(diào)研。
通過這次農(nóng)村調(diào)研，我們了解到近幾年農(nóng)民的生活水平有了質(zhì)的提高，政府投資統(tǒng)一建設(shè)新農(nóng)村，農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了很大的改善，農(nóng)民的生活變得更加多姿多彩。
我相信，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在人民群眾積極配合、大力擁護(hù)下，人民群眾的生活將走上康莊大道。
馬克思說：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識到這一點(diǎn)，那是無所謂的”。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，用有限的生命做無限有價(jià)值的事，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
范文二。
一江水養(yǎng)南北人，丹江口水庫作為南水北調(diào)中線工程的水源地。其水質(zhì)質(zhì)量狀況不僅直接影響到該區(qū)域的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，而且直接關(guān)系到南水北調(diào)中線工程的成敗。近日，湖北汽車工業(yè)學(xué)院“我的中國夢·生態(tài)環(huán)?！?-赴丹江口水環(huán)境調(diào)研團(tuán)隊(duì)在丹江口市進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研。
1.“庫區(qū)情·飲水思源行”水環(huán)境調(diào)研。
丹江口水庫的水會逐步流入千家萬戶，我們喝到的是健康安全的水么?這是人們越來越關(guān)注的問題。這次調(diào)查我們團(tuán)隊(duì)以丹江口水庫為主要考察對象，沿著河道實(shí)地考察丹江口水環(huán)境，用相機(jī)和紙筆記下最真實(shí)的水環(huán)境，并將作品制成微電影進(jìn)行宣傳。
2.“環(huán)保行·共筑中國夢”居民、企業(yè)訪談。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。通過與當(dāng)?shù)乩习傩盏?交談，我們團(tuán)隊(duì)了解到居民的垃圾處理方式，河流附近的環(huán)境污染狀況，目前丹江口的水質(zhì)情況以及當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門推行有關(guān)政策和規(guī)定的力度。另一方面，對相關(guān)企事業(yè)單位(農(nóng)夫山泉公司，污水處理廠，丹江口市環(huán)境保護(hù)局等)進(jìn)行訪問，從工業(yè)、農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、旅游業(yè)等方面了解丹江口水庫的污染源，目前已經(jīng)采取的措施和仍然存在的問題。
3.“保駕水·護(hù)航送健康”問卷調(diào)查及宣傳。
作為水源地的居民，我們有責(zé)任保護(hù)水環(huán)境;作為一個(gè)合格的公民，我們更應(yīng)該保護(hù)水資源。然而，是否人人都有這個(gè)意識，還沒有明確的答案。我們團(tuán)隊(duì)通過編寫、發(fā)放調(diào)查問卷，了解當(dāng)?shù)鼐用癍h(huán)保意識。并通過發(fā)放宣傳單，讓人們認(rèn)識到保護(hù)丹江口水環(huán)境的重要性，培養(yǎng)人們?yōu)樗Y源保駕護(hù)航，為北方人乃至所有同胞送上健康水的責(zé)任意識。
4.“中國夢·生態(tài)環(huán)保夢”宣講會。
中國夢，是我們所有人的夢。而讓一切夢想成為現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)卻是有一個(gè)好的生存環(huán)境。改善生態(tài)環(huán)境應(yīng)該是同心共筑中國夢的首要任務(wù)。根據(jù)前期實(shí)地考察、訪問調(diào)查獲得的資料數(shù)據(jù)，開展“我的中國夢·生態(tài)環(huán)保夢”主題宣講會主要是向人們展示我們身處的環(huán)境，同時(shí)通過發(fā)放宣傳單，播放央視報(bào)道的方式引起大家的重視，倡導(dǎo)全民參與保護(hù)水環(huán)境。
5.“我的家·我的環(huán)保夢”心愿集裝箱。
每個(gè)人都希望生活在一個(gè)藍(lán)天白云，山清水秀的家鄉(xiāng)，這是每個(gè)家鄉(xiāng)人的愿望。但總有很多期望和夢想無法傳遞給他人，由此我們設(shè)計(jì)一個(gè)心愿集裝箱，邀請當(dāng)?shù)鼐用駥懴聦Ξ?dāng)?shù)厮h(huán)境保護(hù)的期望和建議，并將結(jié)果整理，上交給有關(guān)部門，希望有一天他們的夢想可以實(shí)現(xiàn)。
一江水，養(yǎng)育南北人;一江水，寄托南北情。七天水都之旅在我們的不舍中落下帷幕，但水環(huán)境的調(diào)研仍沒有結(jié)束，后期我們團(tuán)隊(duì)仍會和當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門保持聯(lián)系。生態(tài)環(huán)保，我們來了!水環(huán)保，我們在路上!
學(xué)生參與實(shí)踐活動的感想作文寫作指南篇七
綜合實(shí)踐活動是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活，體現(xiàn)對知識的綜合運(yùn)用的一門全新的課程形態(tài)。它不同于國家課程中規(guī)定的學(xué)科課程，它不刻意追求理論知識的系統(tǒng)性、連貫性和深刻性，及其對學(xué)生智力發(fā)展的認(rèn)知功能，但特別強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容的地域性、時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。
一、綜合實(shí)踐活動課程是一門全新的課程，需要廣大教師不斷探索和研究 教育實(shí)踐已經(jīng)證明，綜合實(shí)踐活動課程適應(yīng)我國當(dāng)前進(jìn)行素質(zhì)教育的要求，符合當(dāng)前教育改革發(fā)展的趨勢，為學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的獲得和社會實(shí)踐能力的提高開辟了渠道，為學(xué)生個(gè)性的發(fā)展創(chuàng)造了空間。但綜合實(shí)踐活動課程與其他學(xué)科課程相比，既沒有現(xiàn)成的教材，也沒有現(xiàn)成固定的模式，是一門全新的課程，對于在一線教學(xué)的教師來說，可能會有不少的困難和壓力。因此，這就要求我們教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷的探索和發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)思路、教學(xué)方法，以應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
二、綜合實(shí)踐活動課程對教師的綜合素養(yǎng)和能力提出了更高的要求
眾所周知，作為教師我們已習(xí)慣于站在講臺上滔滔不絕的權(quán)威形象，但我們可能不知道的是對于一個(gè)學(xué)生來說，他們已經(jīng)疲倦了這些未經(jīng)自己思考、體驗(yàn)過的老師直接傳遞的信息，因?yàn)樗麄儫o法在自己的思索中，找到屬于自己的思想。而綜合實(shí)踐活動正是這樣一種基于整體構(gòu)建在游戲發(fā)生、意志發(fā)生、認(rèn)知發(fā)生的整合中，通過實(shí)踐活動來培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知世界的更高層次的觀念和意志鍛煉過程。隨著活動時(shí)間的推移，綜合實(shí)踐活動所呈現(xiàn)出來的結(jié)果會讓學(xué)生在研究一個(gè)問題時(shí)朝著不同的方向發(fā)展。因此，在綜合實(shí)踐活動中，我們教師尤其要注意使學(xué)生多一份天真與幼稚，讓他們能進(jìn)入屬于自己的創(chuàng)造思維狀態(tài)。此外，我們教師還應(yīng)充分認(rèn)清當(dāng)前教育改革的形勢，更新教育觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)探索，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，始終走在課程改革的最前列。
三、把握課程基本特征，讓綜合實(shí)踐活動課程充滿活力
首先，師生之間要建立一種新型的民主、平等的關(guān)系。在開展綜合實(shí)踐活動時(shí)，我們教師要體現(xiàn)“以學(xué)生為本”的理念，即不再作為知識的權(quán)威將預(yù)先組織的知識體系傳遞給學(xué)生，而是與學(xué)生共同開展探究知識的過程。在課堂讓學(xué)生做活動的主人，教師成為活動過程的'參與者、組織者、幫助者和促進(jìn)者。其次，在綜合實(shí)踐活動的時(shí)空安排上，要充分體現(xiàn)課程管理的靈活性和開放性。我們可以根據(jù)需要做到分散和相對集中相結(jié)合，根據(jù)活動方案安排的總課時(shí)數(shù)分配到若干個(gè)教學(xué)區(qū)間去。為了提高學(xué)生收集信息的能力，擴(kuò)大學(xué)生收集信息的來源，我們可以利用一段時(shí)間，對如何進(jìn)行漢字輸入、上網(wǎng)查找資料和下載相關(guān)資料的知識進(jìn)行集中解讀；在課程的空間安排上，我們充分利用校園、社區(qū)的資源，走出課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)社會，大大增加學(xué)生的自主活動的時(shí)間和空間，營造了一個(gè)良好的創(chuàng)新氛圍。我們還可以充分利用豐富的課程資源創(chuàng)設(shè)多樣問題情境，開放學(xué)生思維的空間，并給以充分的時(shí)間，或動手操作；或獨(dú)立思考，或相互辯論；或大膽想象，或互相質(zhì)疑，讓綜合實(shí)踐活動處處閃爍著創(chuàng)新的火花。再次，綜合實(shí)踐活動課程的教學(xué)過程既是充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的過程，也是學(xué)生主體能力生成和發(fā)展的過程，它是一個(gè)動態(tài)變化的發(fā)展過程，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。因此，特別強(qiáng)調(diào)給學(xué)生提供充分的學(xué)習(xí)自主空間，讓學(xué)生主動實(shí)踐和親自體驗(yàn)。此外，在組織形式上也更加靈活，既有培養(yǎng)獨(dú)立精神的個(gè)體活動，也有體現(xiàn)合作精神的小組活動。一言蔽之，我們要真正把創(chuàng)新的機(jī)會交給學(xué)生，讓他們用自己的聰明才智去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。
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總之，綜合實(shí)踐活動作為一種全新的課程觀，打破了原有封閉的課程框架，它為教師提供了一個(gè)更廣闊的教育創(chuàng)造空間，其自主性、生成性、開放性等特點(diǎn)也對任課教師的素質(zhì)和能力提出了更高要求。我們教師惟有順應(yīng)教育改革形勢，迎難而上，不斷探索，才能培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，激起學(xué)生創(chuàng)新的火花。
7月29日到8月11日，我有幸參加了2012—中西部農(nóng)村骨干教師短期培訓(xùn)的的學(xué)習(xí)，通過十幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我懂得了很多，對綜合實(shí)踐這門課程有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識，在選擇綜合實(shí)踐課時(shí)，應(yīng)該尋找與學(xué)生生活密切聯(lián)系的素材，提高學(xué)生對自然、社會和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。
綜合實(shí)踐課的實(shí)質(zhì)就是在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)活動，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實(shí)際，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。在綜合實(shí)踐活動中，隨著學(xué)生實(shí)踐能力的逐步提高，教師不再是傳授者，而是促進(jìn)者。作為促進(jìn)者的關(guān)鍵是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促使學(xué)生自己去感知體驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)觀察、探究研討。在綜合實(shí)踐活動中學(xué)生不再是一個(gè)被動的接受者，而是一個(gè)充滿主動精神的主體，師生之間是合作的關(guān)系，共同投身于問題的研究過程，共同享受成功的喜悅。
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觀摩的這幾節(jié)課使我受益匪淺：首先，這幾節(jié)課無不凸顯出學(xué)生的主體地位，課堂上讓學(xué)生自己提出想法并實(shí)施，提高了積極性，學(xué)生走入社會親身參與實(shí)踐才能讓他們獲得真正的知識。其次，活動主題的設(shè)立非常符合學(xué)生的實(shí)際，也都能激發(fā)起學(xué)生的積極性，如《美麗的扎染》、《魔罐》都激起了學(xué)生們深入研究的信心。興趣是最好的老師，只有充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能從中獲取知識。另外，綜合實(shí)踐活動課動手能力比較多，這樣不僅激發(fā)了學(xué)生的好奇心和求知欲，而且還培養(yǎng)學(xué)生探究活動的正確態(tài)度，發(fā)展探究問題的能力。
同時(shí)我也深刻意識到：在綜合實(shí)踐活動中，教師的角色很重要，從主題的確立，到方案、分組以及查找資料，及至最后的成果展示，每一個(gè)環(huán)節(jié)都離不開教師的指導(dǎo)。教師看似沒有做什么，但實(shí)際上，每一個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行都有著教師的參與和指導(dǎo)。所以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)十分重要！
通過這短短十幾天的學(xué)習(xí)，使我了解到綜合實(shí)踐整合了各門學(xué)科的知識，有語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品生、品社等，可以提高學(xué)生各方面的能力。就拿開原實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦的遠(yuǎn)足綜合實(shí)踐活動，其中涵蓋了數(shù)學(xué)中一千米有多長，語文中體會紅軍長征，品社中團(tuán)隊(duì)活動及科學(xué)中家鄉(xiāng)植物種類生長情況等，學(xué)生在此次的綜合實(shí)踐中得到了各方面能力的鍛煉和發(fā)展，也掌握了各學(xué)科的知識。
此次學(xué)習(xí)活動，我認(rèn)識到綜合實(shí)踐活動的開展，可以讓學(xué)生學(xué)到課本上學(xué)不到的知識，既鍛煉了學(xué)生的動手能力，又陶冶了學(xué)生的情操。這樣的活動真好，通過這樣的實(shí)踐活動，增長學(xué)生們的學(xué)識，開闊視野，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)到一些書本上沒有的東西。另外，綜合實(shí)踐鍛煉學(xué)生多學(xué)科知識的整合、掌握與自覺探索、主動學(xué)習(xí)的積極性真的值得借鑒。通過聽來自遼寧省的14位老師講課，我也對綜合實(shí)踐這門課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，在今后的綜合實(shí)踐課中，要認(rèn)真的尋找適合學(xué)生上的綜合實(shí)踐課，爭取上好綜合實(shí)踐這門課程。
我參加工作已經(jīng)有十四年了，雖說已經(jīng)不太年輕，但對于綜合實(shí)踐活動課來講，起初，我就覺得自己缺乏理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不知從何入手。一來，自己從不曾靜心研究過這門課的教學(xué)；二來，作為一門新生課程，也確實(shí)有太多細(xì)節(jié)需要探究。盡管這樣，我還是充滿熱情地參加了教育部基礎(chǔ)教育課程改革委托項(xiàng)目“綜合實(shí)踐活動課程研究與實(shí)驗(yàn)”項(xiàng)目子課題：小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程資源開發(fā)與實(shí)驗(yàn)研究。我認(rèn)為，這是個(gè)機(jī)會，一個(gè)讓我真正走進(jìn)綜合實(shí)踐活動課的機(jī)會，一個(gè)挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。通過對《綜合實(shí)踐活動研究與培訓(xùn)資源庫（上）》學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多，體會更是頗多：
多少年來，中小學(xué)學(xué)校生活過于封閉，學(xué)生的成長經(jīng)歷被局限在學(xué)校的圍墻之內(nèi)?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”，封閉的學(xué)校教育活動，導(dǎo)致學(xué)生對自然、對社會、對自我缺乏充分的整體認(rèn)識和理解。在信息化社會、學(xué)習(xí)化社會，學(xué)生獲取知識的方式已經(jīng)呈現(xiàn)出多元化、全方位的特征，學(xué)校教育尤其應(yīng)該具有開放的教育觀念和開放的教育視野，超越學(xué)?？臻g對學(xué)生成長的局限性。而綜合實(shí)踐活動是一門綜合課程，是一門實(shí)踐性課程，更是一門以直接經(jīng)驗(yàn)獲得為主的課程，它與以間接經(jīng)驗(yàn)獲得的學(xué)科課程不同。學(xué)科課程主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)前人已經(jīng)經(jīng)歷過且已經(jīng)抽象化、概括化的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生并沒有與前人同樣的經(jīng)歷和時(shí)代背景，因而不可能直接獲得前人的經(jīng)驗(yàn)，所以要通過教師的教和其他教育中介的幫助才能間接認(rèn)識和接受，因而在學(xué)科課程中，教師的“教”是一種很重要的知識傳授方式。而在綜合實(shí)踐活動中，主要主張學(xué)生通過親身體驗(yàn)獲得對客觀事物和自己的生活的感知與直接認(rèn)識，它更注重學(xué)生的個(gè)人感悟與個(gè)性化知識的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，因而，綜合實(shí)踐活動的指導(dǎo)教師不能像學(xué)科教學(xué)那樣去“教”綜合實(shí)踐活動，但是，在綜合實(shí)踐活動中承擔(dān)的指導(dǎo)工作、組織與管理學(xué)生開展活動等職責(zé)是不可推卸的。
通過學(xué)習(xí)，我更加明確了自己在綜合實(shí)踐活動中應(yīng)該擔(dān)任的角色：教師不是單一的知識傳授者，而是學(xué)生活動的引導(dǎo)著、組織者、參與者、管理者、協(xié)調(diào)者、評價(jià)者、研究者和開發(fā)者，有時(shí)甚至可以是學(xué)生活動的旁觀者，因?yàn)椴皇撬械膶W(xué)生活動都需要干涉的。既然明確了自己的角色，那我們就因該通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐把握綜合實(shí)踐活動課程的特征，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，要達(dá)到社會和學(xué)生對這些角色的期待與要求，我們一線教師要做好以下準(zhǔn)備：
第一、要有與綜合實(shí)踐活動課程相適應(yīng)的課程意識
也要求教師具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。第四，綜合實(shí)踐活動課程要求教師具有資源意識。注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)問題，提出活動主題，開發(fā)利用廣泛存在的課程資源，那種寄希望于依據(jù)某一“教材”來上綜合實(shí)踐活動課程的慣性行為，可能是與新課程有距離的。
第二、要正確認(rèn)識教師和學(xué)生在這一課程中的地位。
充分體現(xiàn)教師和學(xué)生在課程中的地位有必要建立一種新型的師生關(guān)系——合作式的師生關(guān)系。這種師生關(guān)系在意大利瑞吉?dú)W幼教模式里被形象地稱為“打乒乓”這一“打乒乓的過程是教師和兒童共同學(xué)習(xí)，共同探索，共同研究的過程”綜合實(shí)踐活動課程中的師生關(guān)系也是如此，既不是學(xué)生中心，也不是教師中心，教師和學(xué)生是平等合作的關(guān)系，既強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性、主動性，也強(qiáng)調(diào)-教師的引導(dǎo)和支持，二者缺一不可。
第三、要提高自身素質(zhì)，發(fā)展自身能力
作為一線教師需要“規(guī)劃與設(shè)計(jì)的技能，組織、管理與協(xié)調(diào)的能力，探究與問題解決能力，收集和處理信息的能力”。如果我們再聚焦到教師指導(dǎo)所需要的能力，再具體一些，那么以下四種能力是教師做好指導(dǎo)所需要的：1.問題預(yù)測的能力。教師可以根據(jù)預(yù)測，做好必要的知識儲備，在學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)有效地給予點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的深入。當(dāng)然，要做到充分的準(zhǔn)確地預(yù)測是不可能的，需要教師以積極的、開放的心態(tài)來對待出現(xiàn)問題，在不斷的設(shè)計(jì)、實(shí)施、指導(dǎo)過程中提高預(yù)測能力。2.觀察能力。綜合實(shí)踐活動需要教師有敏銳的觀察力，這是教師指導(dǎo)有效性的基礎(chǔ)。3.對話的能力。這就要求教師蹲下來，認(rèn)真傾聽學(xué)生的觀點(diǎn)、想法，以合作伙伴的身份與其進(jìn)行交流。切忌完全以自我為中心，確定或轉(zhuǎn)移話題，切忌變成簡單的告訴。4.組織交流的能力。在組織交流討論時(shí)，教師應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一種民主的活躍氣氛，并注意運(yùn)用引導(dǎo)性提問，促進(jìn)學(xué)生討論的深入進(jìn)行。特別是總結(jié)性的討論中，教師要引導(dǎo)學(xué)生回顧、整理、反思自己及小組的研究，找出存在的問題，并通過討論在協(xié)商中找到解決辦法。
總的來說，對綜合實(shí)踐活動的開展，我們課題小組將本著認(rèn)真的態(tài)度，扎實(shí)地開展學(xué)習(xí)研究——總結(jié)——實(shí)踐——再學(xué)習(xí)研究的綜合實(shí)踐活動。我相信學(xué)生的未來不僅僅在家長手中，他更深藏在教師和紛繁復(fù)雜的大社會中。但我堅(jiān)信只要我們共同努力，綜合實(shí)踐活動課程的全面推進(jìn)其道路雖是曲折的，但前途是光明的，我們課題小組會一直努力鉆研下去，為“綜合實(shí)踐活動課程資源開發(fā)與實(shí)驗(yàn)研究”順利有效地進(jìn)行開出一條陽光大道。
學(xué)生參與實(shí)踐活動的感想作文寫作指南篇八
暑假時(shí)間過得好快，短短的五天社會實(shí)踐結(jié)束了。這段時(shí)間里，對于我來說，好長!其間有著太多的感受。我想，這是一個(gè)過程，一個(gè)學(xué)生走向社會的過程!我們學(xué)習(xí)到了很多東西。
實(shí)踐前期，我與陶奎關(guān)于申報(bào)社會實(shí)踐之事進(jìn)行了討論，并向?qū)W校遞交了申請。學(xué)院那邊批下來后，我們小組成員就活動內(nèi)容細(xì)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的討論。學(xué)院里舉辦的出征儀式上，當(dāng)我手里扛著隊(duì)旗，我雄心壯志!一切準(zhǔn)備充分后，我們于7月13號晚出發(fā)，開始了一段不尋常的旅程。
7月13號晚，我們來到了漢中門，因?yàn)槿}城射陽的汽車是明早6點(diǎn)走，所以提前在車站準(zhǔn)備好。當(dāng)天晚上，我們在車站里海闊天空。一下子，我們的距離就拉近了。
當(dāng)天晚上，我們小組組織了一次緊急會議，對原先做的計(jì)劃做出了相應(yīng)的調(diào)整。情況還好，我們克服了一些困難，做出了應(yīng)對策略。休息過后，我們開始了真正的實(shí)踐。
7月15號，這是我們社會實(shí)踐的第一天，我們早早地起來，天才朦朦亮，然而我們發(fā)現(xiàn)田地里早已人聲鼎沸?？纯词直?，才5點(diǎn)半，這時(shí)我想起我們在學(xué)校時(shí)，起床時(shí)哪次早于7點(diǎn)?跟他們相比，我們真的是生活在幸福中。當(dāng)天上午，按照計(jì)劃，我們采訪了村長鄧秀委。村長的一身樸素衣著把我們的緊張情緒一掃而光，村長熱情地接待我們，并向我們介紹村里近幾年來的變化和目前存在的問題，并向我們講述了丹頂鶴保護(hù)區(qū)建立后村中發(fā)生的變化。這是我們的第一次采訪，初次的生澀，慢慢地變成了輕而易舉的事。當(dāng)天下午，我們來到了村中老教師陳老師家中，陳老師現(xiàn)已70高齡，然而依舊健壯。陳老師為村里教育事業(yè)做出了杰出貢獻(xiàn)，他在那個(gè)簡陋的小山村里，一教就是30幾年。陳老師穿著樸素的襯衫向我們講述了農(nóng)村教育存在的問題，他對村里小孩的關(guān)愛令我們感動。下午3點(diǎn)，我們告別陳老師家，深入農(nóng)田與農(nóng)民叔叔們進(jìn)行了訪談。對于我們的到來，在田間引起了不小的“風(fēng)波”，大媽們紛紛放下了手頭活，與我們親切的談開。他們一一地回答了我們的問題，之后，我們幫他們做些農(nóng)務(wù)活，雖然有點(diǎn)累，但看到勞動成果，心里好開心!
7月16號，我們實(shí)踐小組一行驅(qū)車至射陽縣城。首先來到了射陽迎賓館，迎賓館是射陽縣第一家賓館，與丹頂鶴保護(hù)區(qū)有著密切的聯(lián)系。迎賓館董經(jīng)理親切接見了我們，并熱情地配合我們完成了本次采訪。董經(jīng)理告訴我們很多縣里丹頂鶴保護(hù)區(qū)對相關(guān)企業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)效益。采訪結(jié)束后，我們來到了射陽縣環(huán)保局，環(huán)保局工作人員對我們的到來表示歡迎，并為我們講述了環(huán)保局近年來所采取的一些切實(shí)可行的環(huán)保政策，及環(huán)保工作的開展情況。為了進(jìn)一步了解到環(huán)保政策的落實(shí)情況，我們來到了環(huán)境監(jiān)督大隊(duì)，大隊(duì)們熱情的接待了我們，向我們展示了前幾個(gè)月來各地考察的環(huán)境成績。這些對于從小生活在學(xué)校環(huán)境里，從小在課堂里長大的我們來說，是一個(gè)考驗(yàn)。這里是一個(gè)全新的環(huán)境，我們必須學(xué)會與他們交往。好在他們都是非常熱情，讓我們活動的開展順利好多。今天奔波了整個(gè)縣城，雖然有些疲憊，但是收獲不小。
學(xué)生參與實(shí)踐活動的感想作文寫作指南篇九
活動形式：集體活動（5個(gè)朋友）。
活動內(nèi)容：為社區(qū)清理白色垃圾，清除小廣告。
一．在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二．在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三．在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的'恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰一生下來就什么都會的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>
四．工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
學(xué)校是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生參與實(shí)踐活動的感想作文寫作指南篇十
中學(xué)生社會實(shí)踐教育活動，青少年思想道德教育，青少年學(xué)生的生活。學(xué)校以xx大精神為指南，以“”為準(zhǔn)繩，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù)，實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神，了一系列社會實(shí)踐教育活動活動，收到了的教育。
一、清明節(jié)，到革命烈士墓掃墓。
在清明節(jié)這天，組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈，瞻仰祭掃。革命英雄紀(jì)念碑廣場前，人們靜默肅立。由學(xué)校團(tuán)支部書記致辭，然后由學(xué)生代表發(fā)言。接著，全體師生默哀三分鐘。隨后，在《致敬曲》舒緩的旋律中，向烈士敬獻(xiàn)花圈。環(huán)繞著長眠于此的革命烈士墓區(qū)，全校師生一一駐足瞻仰，表達(dá)對革命先輩的深切哀思。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績。這次活動，學(xué)生知道了在戰(zhàn)爭年代有多少兒女參軍報(bào)國，為祖國的解放事業(yè)了的青春與生命，先烈們的利益，不惜拋頭顱、灑熱血，了舊社會，換來了新的誕生，使后人過上了幸福生活。的生命失去了，但的精神萬古長青，永垂不朽。年輕一代的晚輩忘記的豐功偉績，接過的民族的復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。努力鍛煉，全心全意為同學(xué)服務(wù)，以行動向祖國，向?yàn)楦锩I(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷，要為祖國建設(shè)獻(xiàn)出的青春和熱血。
二、植樹節(jié)，組織學(xué)生植樹。
樹撫育的靈魂，維持生命所需并庇護(hù)，的生命形態(tài)象樹生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子。3月12日，學(xué)校組織學(xué)生植樹活動。，學(xué)校做植樹前的動員講話：建設(shè)生態(tài)文明，要在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中尊重自然、保護(hù)自然、自然，并生態(tài)建設(shè)。林業(yè)生態(tài)建設(shè)，承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的職責(zé)，肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任。全民植樹造林、林業(yè)發(fā)展，是人與自然相處的客觀需要，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的途徑，是經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。全民植樹造林，共建生態(tài)文明，是全區(qū)的責(zé)任和義務(wù)，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。希望大家綠化意識、責(zé)任意識和義務(wù)意識，行動起來，投身到全民義務(wù)植樹造林活動。
大家紛紛表示，植樹活動可以享受綠色環(huán)境、環(huán)保意識，而且種下一棵樹，就等于種下了綠色的希望。希望大家都來人類生存的環(huán)境，行動起來，讓山更綠、天更藍(lán)、水更清、空氣更清新、人與自然更。
接著學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，帶著勞動工具，一路歡聲笑語，邁著整齊的步伐，步行來到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹現(xiàn)場。老師一聲令下，同學(xué)們興致勃勃，干勁十足：挖坑的，拿樹苗的，填土的，澆水的，同學(xué)們爭先恐后，栽了一棵又一棵。栽好了，還踩一踩，把土夯實(shí)，樹能成活。溫度不高，但人人滿頭大汗，忙的不亦樂乎。不長，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹木。同學(xué)們擦著頭上的汗水，想象著不久的將來，走在公路上的人們會感受到無限的綠意，臉上露出欣慰的笑容。
三、組織學(xué)生到游覽揚(yáng)州瘦西湖。
揚(yáng)州風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈，文化沉淀深厚，是歷史名城?！盁熁ㄈ孪?lián)P州”。三月的揚(yáng)州風(fēng)光就盡在瘦西湖了。一春天，哪怕還只是春寒料峭時(shí)分，就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致。在“五一”時(shí)，組織學(xué)生游覽了瘦西湖。
坐車一路顛簸，終于來到了瘦西湖。沿著長堤春柳走著，聽導(dǎo)游說，腳下的長堤春柳有600余米長呢!向前走，看到長堤邊上一棵楊柳一棵桃樹交替循環(huán)，導(dǎo)游告訴，揚(yáng)州是雙市花雙市樹，這兩種市樹。我不時(shí)地向周圍看，一陣微風(fēng)吹過，湖面就泛起微波，在陽光下一照射，湖面就波光粼粼，金光閃閃，令人流連忘返，心曠神怡。走到了長堤春柳的盡頭，展現(xiàn)在面前的是碩大的兩個(gè)字：徐園。這兩個(gè)字的確有來頭，還有小故事呢:從前，有人叫徐園，他很橫行霸道，百姓們都暗地里叫他“徐老虎”。有一次，他想為題名，誰都不愿意幫他寫，他便想出了讓書法家?guī)退麑懽值挠?jì)策。他請書法家到家來喝酒，他知道，書法家逢酒必醉。沒錯(cuò)，書法家果然醉了。徐園對書法家說：“你幫我寫兩個(gè)成語：清風(fēng)徐來，春色滿園。”這時(shí)書法家正在興頭上，欣然答應(yīng)。寫到最后“園”時(shí)，一陣微風(fēng)吹，書法家一下子清醒了，明白徐園的真正目的請喝酒，而是騙的字?？蓪懥诉@么多了，也不好拒絕，最后的“園”字寫得像狂草。去掉外面的框，里面像老虎的“虎”字，意思是：你只不過是一只籠中之虎。
學(xué)生參與實(shí)踐活動的感想作文寫作指南篇十一
經(jīng)過這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，使我收獲良多。我的主要工作是整理和傳閱文件，綜合處作為一個(gè)中樞部門，需要在科技局各部門之間傳達(dá)信息，讓我體會到了其工作的重要性。我不但對工作相關(guān)領(lǐng)域有了更實(shí)際的認(rèn)識，而且也鍛煉了自己的社會實(shí)踐能力。
在本次實(shí)習(xí)中，從校園思維模式到社會職場思維模式的轉(zhuǎn)變，對我來說是的收獲。此次實(shí)踐經(jīng)歷為我今后盡快適應(yīng)社會、融入社會奠定了基礎(chǔ)。對于我來說，這樣的經(jīng)歷是彌足珍貴的，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會繼續(xù)保持在這段時(shí)間內(nèi)所體會到的工作精神與態(tài)度，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)的道路上繼續(xù)前進(jìn)。
學(xué)生參與實(shí)踐活動的感想作文寫作指南篇十二
10月29日，我們學(xué)校五年級全體師生要去榆林市教育示范性綜合實(shí)踐基地體驗(yàn)新的生活——走出家庭，走出學(xué)校和老師同學(xué)們一起住宿的生活。
早上我們告別了爸爸媽媽，坐上了大巴車前往目的地。一路上說說笑笑，我們開心極了。轉(zhuǎn)眼間我們就到了實(shí)踐基地，實(shí)踐基地可真是大呀，特別顯眼的就是“實(shí)踐樓”幾個(gè)大字，這兒就是我們要上課的地方。隆重的開營儀式結(jié)束后，基地的老師帶我們參觀了基地。當(dāng)我看見三樓的多米諾骨牌教室時(shí)，心里已經(jīng)有些迫不及待了，因?yàn)槲乙郧巴孢^多米諾骨牌，覺得特別好玩，今天下午正好有一節(jié)骨牌課，太好了！
午飯時(shí)間到了，我們一起走進(jìn)學(xué)生餐廳。不同于往常的是，沒有父母為我們盛好飯菜、放好碗筷，我們需要自己動手拿餐具選食物。這里的飯菜其實(shí)很好吃，可因?yàn)槌詰T了家里的.飯，剛開始感覺吃不慣基地的飯，不過時(shí)間長了這里的飯也挺好的。飯后老師帶著我們一邊散步一邊回宿舍，我們大家有說有笑的，多么開心！
午休時(shí)間過了以后我們?nèi)ド狭说谝还?jié)課多米諾骨牌課。多米諾是一種游戲，多米諾是一種運(yùn)動，多米動還是一種文化。剛開始壘牌的時(shí)候我好幾次都倒了，正想放棄時(shí)，想起父親告訴我的話:倒了還可以重來，但如果放棄了就什么也沒了。經(jīng)過不斷努力，我們終于完成了很精彩的作品。
晚上我們上了內(nèi)務(wù)整理課，老師給我們教了一些整理法，疊被子成豆腐塊，這可真是把我難住了。但基地老師親自示范后，我終于學(xué)會了。
短短一周時(shí)間過去了，我們是時(shí)候得回去了。我想對三位老師表達(dá)感謝，劉老師和張老師帶著弟弟妹妹來基地，數(shù)學(xué)老師帶了新鮮的水果給我們解饞，還一直陪著我們。老師們，謝謝你們，您辛苦了！
通過這次實(shí)踐活動，我學(xué)會了生活的自理以及學(xué)習(xí)了動畫設(shè)計(jì)、手工制作、科學(xué)、數(shù)學(xué)思維、急救常識、交通安全、體能訓(xùn)練等平日里學(xué)不到的知識。脫離了父母的照顧，我已經(jīng)學(xué)會了自己照顧自己，因?yàn)槲议L大了。
學(xué)生參與實(shí)踐活動的感想作文寫作指南篇十三
這個(gè)暑假我報(bào)名參加了“返家鄉(xiāng)”xx州大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動，來到司法所工作實(shí)習(xí)已經(jīng)一周了，讓我成長了很多，也學(xué)習(xí)到了很多知識。
在遇到職工群眾來司法所理業(yè)務(wù)時(shí)，要禮貌接待，文明用語，詢問事因要抓重點(diǎn)，做好信息登記，幫助職工群眾找到解決問題的辦法，不得對來訪人發(fā)脾氣，保持微笑等等。在工作期間我還有幸代表司法所前往汪清縣人民疫苗接種點(diǎn)當(dāng)志愿者，通過一天的幫忙，我體驗(yàn)到了很多不一樣地方，學(xué)習(xí)了不少經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)群眾的同時(shí)也鍛煉了自身能力。
通過實(shí)習(xí)，獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己學(xué)習(xí)的知識水平，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識，對所學(xué)知識有了更深的理解。在接下來的實(shí)習(xí)工作中，我會不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人能力和素質(zhì)，磨練意志，以便更好的服務(wù)人民群眾。
學(xué)生參與實(shí)踐活動的感想作文寫作指南篇十四
去年我寒假參加了2011年廣西十萬大學(xué)生黨團(tuán)員創(chuàng)先爭優(yōu)寒假社會服務(wù)活動活動，活動地點(diǎn)是自己所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，主要是采訪5個(gè)村的村支書、鎮(zhèn)上相關(guān)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和慰問老黨員，負(fù)責(zé)春節(jié)籃球比賽和聯(lián)歡晚會。
在2011年廣西十萬大學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動中，我跟我的隊(duì)友們首先訪問榮塘村的村書記，了解當(dāng)前村鎮(zhèn)發(fā)展的主要經(jīng)濟(jì)，村民主要收入，以及這些年的發(fā)展，村里面的規(guī)劃等，同時(shí)我們相互對比各村的發(fā)展情況和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，我們也提出一些比較實(shí)在的問題以及我們的建議，與村支書互相交流各自的看法，這對于我們以后的發(fā)展，都很有必要。
緊接著我們也訪問了村里面的老黨員，陪他們聊聊天，這些對每個(gè)人或者說是大學(xué)生志愿者來說都是最簡單不過的事情了，正是這簡單不過的事情只有親身體驗(yàn)之后才能明白其中的意義，這個(gè)過程才是你真正的收獲！老黨員們大都感慨國家政策之好，黨之好以及跟我們聊聊他們年輕時(shí)代奮斗的故事和家鄉(xiāng)發(fā)展的歷程。聽著老黨員們的奮斗歷史，我們都感覺現(xiàn)在生活真的來之不易，我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)無私奉獻(xiàn)的精神以及不怕艱辛，全心全意為人民群眾的服務(wù)的雷鋒精神，努力學(xué)習(xí)，將來也為自己的家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己一份應(yīng)有的力量。
春季年初一到初四，剛過完年，我們這群志愿者們都開始忙了，忙著和村委會共同舉辦鄉(xiāng)村籃球賽和聯(lián)歡晚會，我們作為志愿者，幫忙協(xié)助舉辦活動需要搬的東西和維護(hù)好現(xiàn)場的秩序，讓村民都能過上一個(gè)快樂平安的春節(jié)，雖然作為志愿者，可我也積極參加籃球比賽活動，并和隊(duì)友們一起奮斗拼搏，打出風(fēng)格、賽出友誼，最終也得了二等獎，我們都很高興，也很開心。
這次2011年廣西十萬大學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動，使我體會到了團(tuán)隊(duì)之間的合作、農(nóng)村的發(fā)展情況、集體的溫暖和村民們的歡悅。農(nóng)村依然需要高素質(zhì)人才，農(nóng)村依然是我們大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的另一道風(fēng)景，家鄉(xiāng)的建設(shè)，需要我們共同努力，共同進(jìn)步。
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2011年7月和2017年12月份，無償獻(xiàn)血流動血站的大車開進(jìn)我們學(xué)校，我這兩次都積極報(bào)名參加無償獻(xiàn)血活動，記得有一位市民曾經(jīng)說過：“義務(wù)獻(xiàn)血是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，義務(wù)獻(xiàn)血是服務(wù)社會的'事情，我們所有獻(xiàn)血人員希望得到的報(bào)酬不是金錢，而是履行社會義務(wù)后的光榮感?！彼南敕ㄒ餐瑯哟砦覀兯型瑢W(xué)們的心聲。當(dāng)談及獻(xiàn)血的感想時(shí)，我覺得，獻(xiàn)血這項(xiàng)公益事業(yè)，不僅僅是對社會負(fù)責(zé)，同樣也是對自己負(fù)責(zé)，無償獻(xiàn)血是件很正常很普通的事，是一個(gè)有責(zé)任感的公民力所能及的事，每個(gè)人都應(yīng)該為社會做一些有意義的事情。無償獻(xiàn)血，愛心無價(jià)。本次無償獻(xiàn)血活動，就是倡導(dǎo)我們每一個(gè)人為社會貢獻(xiàn)一份力量，盡一份責(zé)任，奉獻(xiàn)一份愛心。通過此次活動，提高了我們的公民意識，增強(qiáng)了時(shí)代責(zé)任感和歷史使命感。
大學(xué)生是國家的棟梁之才，是祖國的花朵，積極參加社會公益活動，完善人格，是一種責(zé)任。社會的進(jìn)步，國家的建設(shè)，人生的成功，需要的何止是技術(shù)，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，一個(gè)受高等教育者，要支撐和繼承的東西很多，這就需要我們?nèi)プ?，去行動。況且，積極參加公益活動也是個(gè)人素質(zhì)提高的一個(gè)重要方面。努力學(xué)習(xí)，提升自己等做人的基本準(zhǔn)則是每個(gè)大學(xué)生都懂得，但我們更需要走近社會，多參加社會公益活動，讓我們大家共同行動起來，為祖國為自己創(chuàng)造更美好的明天，共同去創(chuàng)造吧！
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學(xué)生參與實(shí)踐活動的感想作文寫作指南篇十五
我已經(jīng)在xx市委實(shí)習(xí)一段時(shí)間了，對我來說這次實(shí)習(xí)機(jī)會十分寶貴。在這里，我干過很多大大小小的工作，小到去送文件，大到做表格，協(xié)助同事錄入信息，在這個(gè)過程中，雖然有些不足，但是也立即糾正了過來，領(lǐng)導(dǎo)同事對我很寬容，也很有耐心，讓我對工作有了更新的一層的認(rèn)識。在這，我有機(jī)會把理論知識運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中去。工作中，要認(rèn)真，要善于鉆研，把領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的每一件任務(wù)高效率的完成，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累也正是日后的財(cái)富。在實(shí)習(xí)工作中我會虛心學(xué)習(xí)，努力讓自己在面對工作更從容，完成的更好。
學(xué)生參與實(shí)踐活動的感想作文寫作指南篇十六
中學(xué)生通過開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動，可以逐步了解社會，開闊視野，增長才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。今天本站小編為大家精心整理了中學(xué)生參加社會實(shí)踐活動感想，希望對大家有幫助。
社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂,走向社會，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實(shí)踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞.
加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙。現(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個(gè)城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那么做了。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。在做這個(gè)活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。
曾經(jīng)看過一則材料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費(fèi)勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應(yīng)該增強(qiáng)對年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務(wù)了，做這個(gè)社會實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。平時(shí)，我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗(yàn)。
在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護(hù)，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護(hù)。
通過做社會實(shí)踐，可以培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實(shí)踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實(shí)踐的來的。
希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動，以便增強(qiáng)我們的能力。
中學(xué)生社會實(shí)踐教育活動，青少年思想道德教育，青少年學(xué)生的生活。學(xué)校以xx大精神為指南，以“”為準(zhǔn)繩，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù)，實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神，了一系列社會實(shí)踐教育活動活動，收到了的教育。
一、清明節(jié)，到革命烈士墓掃墓。
在清明節(jié)這天，組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈，瞻仰祭掃。革命英雄紀(jì)念碑廣場前，人們靜默肅立。由學(xué)校團(tuán)支部書記致辭，然后由學(xué)生代表發(fā)言。接著，全體師生默哀三分鐘。隨后，在《致敬曲》舒緩的旋律中，向烈士敬獻(xiàn)花圈。環(huán)繞著長眠于此的革命烈士墓區(qū)，全校師生一一駐足瞻仰，表達(dá)對革命先輩的深切哀思。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績。這次活動，學(xué)生知道了在戰(zhàn)爭年代有多少兒女參軍報(bào)國，為祖國的解放事業(yè)了的青春與生命，先烈們的利益，不惜拋頭顱、灑熱血，了舊社會，換來了新的誕生，使后人過上了幸福生活。的生命失去了，但的精神萬古長青，永垂不朽。年輕一代的晚輩忘記的豐功偉績，接過的民族的復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。努力鍛煉，全心全意為同學(xué)服務(wù)，以行動向祖國，向?yàn)楦锩I(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷，要為祖國建設(shè)獻(xiàn)出的青春和熱血。
二、植樹節(jié)，組織學(xué)生植樹。
樹撫育的靈魂，維持生命所需并庇護(hù)，的生命形態(tài)象樹生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子。3月12日，學(xué)校組織學(xué)生植樹活動。，學(xué)校做植樹前的動員講話：建設(shè)生態(tài)文明，要在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中尊重自然、保護(hù)自然、自然，并生態(tài)建設(shè)。林業(yè)生態(tài)建設(shè)，承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的職責(zé)，肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任。全民植樹造林、林業(yè)發(fā)展，是人與自然相處的客觀需要，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的途徑，是經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。全民植樹造林，共建生態(tài)文明，是全區(qū)的責(zé)任和義務(wù)，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。希望大家綠化意識、責(zé)任意識和義務(wù)意識，行動起來，投身到全民義務(wù)植樹造林活動。
大家紛紛表示，植樹活動可以享受綠色環(huán)境、環(huán)保意識，而且種下一棵樹，就等于種下了綠色的希望。希望大家都來人類生存的環(huán)境，行動起來，讓山更綠、天更藍(lán)、水更清、空氣更清新、人與自然更。
接著學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，帶著勞動工具，一路歡聲笑語，邁著整齊的步伐，步行來到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹現(xiàn)場。老師一聲令下，同學(xué)們興致勃勃，干勁十足：挖坑的，拿樹苗的，填土的，澆水的，同學(xué)們爭先恐后，栽了一棵又一棵。栽好了，還踩一踩，把土夯實(shí)，樹能成活。溫度不高，但人人滿頭大汗，忙的不亦樂乎。不長，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹木。同學(xué)們擦著頭上的汗水，想象著不久的將來，走在公路上的人們會感受到無限的綠意，臉上露出欣慰的笑容。
三、組織學(xué)生到游覽揚(yáng)州瘦西湖。
揚(yáng)州風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈，文化沉淀深厚，是歷史名城。“煙花三月下?lián)P州”。三月的揚(yáng)州風(fēng)光就盡在瘦西湖了。一春天，哪怕還只是春寒料峭時(shí)分，就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致。在“五一”時(shí)，組織學(xué)生游覽了瘦西湖。
坐車一路顛簸，終于來到了瘦西湖。沿著長堤春柳走著，聽導(dǎo)游說，腳下的長堤春柳有600余米長呢!向前走，看到長堤邊上一棵楊柳一棵桃樹交替循環(huán)，導(dǎo)游告訴，揚(yáng)州是雙市花雙市樹，這兩種市樹。我不時(shí)地向周圍看，一陣微風(fēng)吹過，湖面就泛起微波，在陽光下一照射，湖面就波光粼粼，金光閃閃，令人流連忘返，心曠神怡。走到了長堤春柳的盡頭，展現(xiàn)在面前的是碩大的兩個(gè)字：徐園。這兩個(gè)字的確有來頭，還有小故事呢:從前，有人叫徐園，他很橫行霸道，百姓們都暗地里叫他“徐老虎”。有一次，他想為題名，誰都不愿意幫他寫，他便想出了讓書法家?guī)退麑懽值挠?jì)策。他請書法家到家來喝酒，他知道，書法家逢酒必醉。沒錯(cuò)，書法家果然醉了。徐園對書法家說：“你幫我寫兩個(gè)。
成語。
：清風(fēng)徐來，春色滿園?！边@時(shí)書法家正在興頭上，欣然答應(yīng)。寫到最后“園”時(shí)，一陣微風(fēng)吹，書法家一下子清醒了，明白徐園的真正目的請喝酒，而是騙的字?？蓪懥诉@么多了，也不好拒絕，最后的“園”字寫得像狂草。去掉外面的框，里面像老虎的“虎”字，意思是：你只不過是一只籠中之虎。
寒假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會實(shí)踐活動，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意后，他便笑了起來，連連夸我們有愛心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后,清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說明了來意，說完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!”她也開心地應(yīng)了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說“不用了!”是啊!我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負(fù)擔(dān)的。
然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的手說：“你們以后一定還要再來喲!”嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應(yīng)了!
可能這句話并不是只正對她自己一個(gè)人，而是針對敬老院里的老人吧!
我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因?yàn)楹苌贂腥巳タ此麄?，她們很寂?
這短短的暑假實(shí)踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實(shí)踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名中學(xué)生來說，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
學(xué)生參與實(shí)踐活動的感想作文寫作指南篇十七
在參加本次綜合實(shí)踐活動小組之前，我是一個(gè)不太喜歡說話的人。但是為了很好的完成活動組長布置的任務(wù)，很多時(shí)候就必須要參加各種調(diào)查、采訪活動。在活動中我發(fā)現(xiàn)，與人交往其實(shí)是一件很快樂的事情。但是在調(diào)查過程中，我們一定要掌握一定的技巧?。”热?，在調(diào)查采訪前一定要事先做好計(jì)劃，設(shè)計(jì)好問題。另外，與人溝通的時(shí)候還要講究語言美，講究禮貌。通過和同學(xué)的協(xié)作，我知道了，一個(gè)人的力量是很小的，可是大家的力量集中起來就非常大了。
通過這次活動，我變成了一個(gè)活潑開朗的大女孩了！
作為一名參加本次綜合實(shí)踐活動的組員。活動前，我是一個(gè)比較馬虎，不認(rèn)真的人?？墒?，在我主持的調(diào)查活動中，曾經(jīng)因?yàn)樽约旱氖д`，把調(diào)查表的字都打錯(cuò)了，結(jié)果害的大家又重新把工作做了一遍。雖然，小伙伴們都沒有責(zé)怪我，但是我還是很內(nèi)疚。于是在以后的各項(xiàng)活動中我變得越來越認(rèn)真了，在家里媽媽都夸我比女孩子的心還細(xì)。
通過調(diào)查我發(fā)現(xiàn)，不同年級的同學(xué)他們喜歡游戲種類不同。男同學(xué)和女同學(xué)喜歡的游戲種類也不同。女同學(xué)喜歡跳皮筋、丟沙包之類的游戲，而我們男同學(xué)更喜歡比較有競技特點(diǎn)的體育類游戲。當(dāng)然了，象棋、軍旗也是我們的最愛。
因?yàn)槲业闹饕蝿?wù)就是要調(diào)查哪些游戲有危害性，所以知道了很多游戲是我們不能進(jìn)行的，比如用小木棍追逐打鬧、從臺階上跳來跳去、把樓梯扶手作為滑梯玩。一旦不小心，就會給我們帶來傷痛。
課間小游戲我們大家應(yīng)該懂得如何去選擇。
石嶺小學(xué) 徐冀云
本次參加完活動后，使我受益匪淺。同時(shí)也收獲了快樂，通過對老師、父親、母親等身邊的人采訪，發(fā)現(xiàn)他們也非常支持我們在課間進(jìn)行有益的游戲活動。但是，對于游戲的安全性表示非常的關(guān)注，希望我們能玩一些比較安全、健康的小游戲。在采訪中我還了解到，父輩們小的時(shí)候也玩能多有趣的課間小游戲。他們的游戲道具非常簡單，容易推廣，可是由于時(shí)代的發(fā)展，有一些沒有意義了，需要我們對它們進(jìn)行改變，讓它們更加適合我們玩。綜合實(shí)踐活動給的參加，我的動手動腦能力得到了很好的培養(yǎng)。上網(wǎng)查閱資料，數(shù)據(jù)整理的知識我也學(xué)會了。
石嶺小學(xué) 孫新苑
綜合實(shí)踐活動課一直以來都是我最喜歡上的課程，一方面可以讓我們走出校園，另一方面可以讓我學(xué)會很多書本上沒有的、老師所不能交給我們的知識。很有幸我作為我們研究小組的組長，整個(gè)活動下來收獲真的非常大。
因?yàn)樵诨顒又形乙才藕芏嗍虑?，但是為了更加把事情辦穩(wěn)妥起見，要經(jīng)常和小組成員一起商量。讓我學(xué)會了溝通，同時(shí)也讓我知道了團(tuán)體的力量和協(xié)作的重要性。另外有很多事情是我在活動前沒有想到的，比如如何收集資料、如何設(shè)計(jì)問卷調(diào)查表等等，有的時(shí)候真的把我們都快急哭了。這時(shí)候幸好有王老師來和我們一起想辦法，同時(shí)也讓我們知道了學(xué)習(xí)知識的重要性。因?yàn)樯暇W(wǎng)查資料，設(shè)計(jì)表格是很專業(yè)的啊！呵呵，以后上網(wǎng)真的不能只是聽歌或打游戲了！其實(shí)，給我印象最深的就是發(fā)放調(diào)查問卷時(shí)候。很多同學(xué)不配合我們，很是讓我們傷腦筋，原來作業(yè)作為一名“調(diào)查員”還真不容易?。?/p>
總之，在活動不但讓我知道了知識的重要性，而且還教會了我做事情一定要多多動腦筋。
石嶺小學(xué)楊春雨
過去我一直以為，課間小游戲就是用來玩的?？墒菂⒓油赀@次綜合實(shí)踐活動以后，我知道了課間小游戲的作用太多了。除了能給我?guī)須g樂外，還能幫助我們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。文明有益的課間活動能使我們的身心更加健康，讓我們的頭腦更加聰明。但是，大家一定要記得多參加一些有益的游戲活動啊！千萬不能在走廊上追跑、瘋打、大呼小叫，有時(shí)撞到老師，有時(shí)撞到小同學(xué)。這些表現(xiàn)是既不文明也不安全的。在活動中我還學(xué)會了很多社會交往的常識，初步學(xué)會了搜集整理信息的方法。真的希望以后還能多多參加這樣的一些社會實(shí)踐活動！
大學(xué)的第一個(gè)暑假到來了，應(yīng)學(xué)校的提議和社會對大學(xué)生的要求，我參加了暑期社會實(shí)踐活動。在這一次的活動中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。下面就我這次暑期社會實(shí)踐的心得做一總結(jié)。
暑期社會實(shí)踐，是我們大學(xué)生充分利用暑期的時(shí)間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實(shí)踐活動。積極地參加社會實(shí)踐活動，能夠促進(jìn)我們對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識，實(shí)現(xiàn)書本知識和實(shí)踐知識的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；大學(xué)生社會實(shí)踐活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),是適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要是加強(qiáng)集體主義,愛國主義,社會主義教育升華思想的有效途徑.積極投身社會實(shí)踐,深入群眾,了解社會,增長才干,是青年學(xué)生成長成才的正確道路,是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會作貢獻(xiàn)的重要途徑。
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暑期社會實(shí)踐則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在實(shí)踐中積累社會經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)！年輕，是我們值得驕傲的資本，這個(gè)時(shí)代注定要我們?nèi)ラ_拓！我們年輕而勇敢，我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩渺的藍(lán)天；我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來一個(gè)驚天動地的嘶鳴；我們都想成為在史冊著名的偉人，在人生的畫圖上留下光彩的一筆！我們好想好想，用自己的行動開拓一片完全屬于自己的天宇，成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷。
暑假期間社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良好形式。
還是說說我們這一次的活動吧。我們在學(xué)校所給定的題目中精心挑選了，群眾價(jià)值觀的研究方向,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為,一個(gè)民族的文化才是推動這個(gè)民族發(fā)展的原動力,沒有一種像樣的文化或者思想作為指導(dǎo)我們發(fā)展前進(jìn)的理論基礎(chǔ),那么我們的發(fā)展就是沒有目的性的。所以我們想了解群眾的普遍價(jià)值觀，這樣就能從一個(gè)側(cè)面反映出，我們的民族文化是否是健康的，積極向上的。
本來以為人會比較少，但事實(shí)是人還是很多，所以借著天氣的涼爽，我們開始了發(fā)放問卷的工作。在工作中有的人很配合，有的人的警惕性比較強(qiáng)，不過經(jīng)過我們的耐心講解，還是取得了不小的成果的。到了中午眼看天氣熱了起來，我最擔(dān)心的就是小組成員的身體了，如果中暑我?guī)Я瞬簧俚乃幬铮⑶易屗麄儽M量的選陰涼的地方休息，喝一些冰鎮(zhèn)飲料。還好沒有發(fā)生什么事情。
這次的活動我們共收集了問卷80份，其中有10份不合格，統(tǒng)計(jì)數(shù)目是70份得到了珍貴的數(shù)據(jù)資料，詳細(xì)總結(jié)還是留到報(bào)告中去呈現(xiàn)。
回想這次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
通過這次活動我知道了,理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。在這次社會實(shí)踐以后，我們要找準(zhǔn)自己的位置，找準(zhǔn)自己的方向，勇往直前，決不輕言放棄！我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會，讓人生無憾。
“沒有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)”只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會實(shí)踐，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時(shí)候找不到生活的重心。感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會的機(jī)會，也感謝在實(shí)踐中那些給予我無私幫助的人。我會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。
學(xué)生參與實(shí)踐活動的感想作文寫作指南篇十八
說起常州的餐飲，那可是在江浙一帶有名的，這里匯集了南北菜系。有什么淮揚(yáng)菜、川菜等等。真是讓人垂涎欲滴啊。我們小組就圍繞著王老師布置的綜合實(shí)踐——“常州餐飲文化”開始研究啦!
本人義不容辭的當(dāng)選為本小組的研究小組長，為了使我們的研究能有聲有色，第一步我就進(jìn)行了成員分工。成員一段琪琪，因?yàn)樗习衷?jīng)當(dāng)過廚師，因此收集常州各地比較有人氣的餐館和地點(diǎn)就落到了他身上了。結(jié)果他不負(fù)眾望，一到雙休日就纏著他老爸乘公交車到各餐館、飯店門口踩點(diǎn)，果然連續(xù)數(shù)周，他出色完成了任務(wù)，并把自己采集到的信息做成了ppt，得到了組長我的.表揚(yáng)。
成員二是陳雨馨，此人最大的特點(diǎn)是嘴皮子功夫好，那么，我就讓她把我們小組研究的進(jìn)展經(jīng)常在王老師處進(jìn)行匯報(bào)。
成員三林佳煌，擅長電腦，因此我派他進(jìn)行資料的收集，網(wǎng)上有關(guān)常州特色菜系的收集和整理，并打印。
最后就是本人親自出馬了，寫活動總結(jié)，寫心得，進(jìn)行全組的規(guī)劃，參與評選的資料準(zhǔn)備，看來我這個(gè)組長的活好像是最費(fèi)腦細(xì)胞的，不過，并沒有難倒我，按期完成任務(wù)。
看來做綜合實(shí)踐活動研究也沒有剛開始想象的那么難啊，只要我們小組成員上下一心，克服困難，我們最終展現(xiàn)的研究成果，菜系，讓同學(xué)們口水都流出來了。對了，忘記說了，我們小組的材料還得到王老師投的一票呢，這真是對我們莫大的鼓舞啊!
學(xué)生參與實(shí)踐活動的感想作文寫作指南篇十九
社會實(shí)踐活動心得_中學(xué)生社會實(shí)踐活動感想中學(xué)生通過開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動，可以逐步了解社會，開闊視野，增長才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。今天我為大家精心整理了中學(xué)生參加社會實(shí)踐活動感想，希望對大家有幫助。
中學(xué)生參加社會實(shí)踐活動感想篇一社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂,走向社會，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實(shí)踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦"，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞.加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙。現(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個(gè)城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那么做了?？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。在做這個(gè)活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。曾經(jīng)看過一則材料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費(fèi)勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應(yīng)該增強(qiáng)對年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務(wù)了，做這個(gè)社會實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。平時(shí)，我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗(yàn)。
在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳"保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境"。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護(hù)，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護(hù)。
通過做社會實(shí)踐，可以培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實(shí)踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實(shí)踐的來的。
希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動，以便增強(qiáng)我們的能力。
中學(xué)生參加社會實(shí)踐活動感想篇二中學(xué)生社會實(shí)踐教育活動，青少年思想道德教育，青少年學(xué)生的生活。學(xué)校以十七大精神為指南，以""為準(zhǔn)繩，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù)，實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神，了一系列社會實(shí)踐教育活動活動，收到了的教育。
一、清明節(jié)，到革命烈士墓掃墓。
在清明節(jié)這天，組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈，瞻仰祭掃。革命英雄紀(jì)念碑廣場前，人們靜默肅立。由學(xué)校團(tuán)支部書記致辭，然后由學(xué)生代表發(fā)言。接著，全體師生默哀三分鐘。隨后，在《致敬曲》舒緩的旋律中，向烈士敬獻(xiàn)花圈。環(huán)繞著長眠于此的革命烈士墓區(qū)，全校師生一一駐足瞻仰，表達(dá)對革命先輩的深切哀思。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績。這次活動，學(xué)生知道了在戰(zhàn)爭年代有多少兒女參軍報(bào)國，為祖國的解放事業(yè)了的青春與生命，先烈們的利益，不惜拋頭顱、灑熱血，了舊社會，換來了新的誕生，使后人過上了幸福生活。的生命失去了，但的精神萬古長青，永垂不朽。年輕一代的晚輩忘記的豐功偉績，接過的民族的復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。努力鍛煉，全心全意為同學(xué)服務(wù)，以行動向祖國，向?yàn)楦锩I(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷，要為祖國建設(shè)獻(xiàn)出的青春和熱血。
二、植樹節(jié)，組織學(xué)生植樹。
樹撫育的靈魂，維持生命所需并庇護(hù)，的生命形態(tài)象樹生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子。3月12日，學(xué)校組織學(xué)生植樹活動。，學(xué)校做植樹前的動員講話：建設(shè)生態(tài)文明，要在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中尊重自然、保護(hù)自然、自然，并生態(tài)建設(shè)。林業(yè)生態(tài)建設(shè)，承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的職責(zé)，肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任。全民植樹造林、林業(yè)發(fā)展，是人與自然相處的客觀需要，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的途徑，是經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。全民植樹造林，共建生態(tài)文明，是全區(qū)的責(zé)任和義務(wù)，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。希望大家綠化意識、責(zé)任意識和義務(wù)意識，行動起來，投身到全民義務(wù)植樹造林活動。
大家紛紛表示，植樹活動可以享受綠色環(huán)境、環(huán)保意識，而且種下一棵樹，就等于種下了綠色的希望。希望大家都來人類生存的環(huán)境，行動起來，讓山更綠、天更藍(lán)、水更清、空氣更清新、人與自然更。
先恐后，栽了一棵又一棵。栽好了，還踩一踩，把土夯實(shí)，樹能成活。溫度不高，但人人滿頭大汗，忙的不亦樂乎。不長，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹木。同學(xué)們擦著頭上的汗水，想象著不久的將來，走在公路上的人們會感受到無限的綠意，臉上露出欣慰的笑容。
三、
組織學(xué)生到游覽揚(yáng)州瘦西湖揚(yáng)州風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈，文化沉淀深厚，是歷史名城。"煙花三月下?lián)P州"。三月的揚(yáng)州風(fēng)光就盡在瘦西湖了。一春天，哪怕還只是春寒料峭時(shí)分，就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致。在"五一"時(shí)，組織學(xué)生游覽了瘦西湖。
虎的"虎"字，意思是：你只不過是一只籠中之虎。
中學(xué)生參加社會實(shí)踐活動感想篇三寒假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會實(shí)踐活動，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意后，他便笑了起來，連連夸我們有愛心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后,清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說明了來意，說完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!"她也開心地應(yīng)了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說"不用了!"是啊!我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負(fù)擔(dān)的。
這短短的暑假實(shí)踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實(shí)踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名中學(xué)生來說，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
學(xué)生參與實(shí)踐活動的感想作文寫作指南篇二十
今年暑假，我參加了20xx年“返家鄉(xiāng)”xx州大學(xué)生暑假實(shí)踐活動，我實(shí)習(xí)的崗位是安圖縣融媒體中心新媒部。
在這段日子里，我體會到了新聞工作者的辛苦，為了確保新聞的真實(shí)性，一遍又一遍的“咬文嚼字”，為了保證新聞的實(shí)效性，不停的在各個(gè)現(xiàn)場之間穿梭。與此同時(shí)，幕后也同樣重要，當(dāng)坐在視頻剪輯與合成的電腦前，心里的緊張與責(zé)任感，讓我又重新定義了新聞工作。
這次實(shí)習(xí)生活開闊了我的視野，增長了見識，也讓我明白工作需要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真和刻苦。相信通過這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，會讓我在以后學(xué)習(xí)和生活中更加自信。
學(xué)生參與實(shí)踐活動的感想作文寫作指南篇二十一
星期一，老師帶我們?nèi)ブ凵綄?shí)踐基地參加活動。我上了陶藝、建筑設(shè)計(jì)、木工等課。其中，我最喜歡的就是建筑設(shè)計(jì)課了。
在建筑設(shè)計(jì)課上，老師要求我們在八十分鐘內(nèi)用吸管和別針做一座房子，必須要兩層，而且每層必須要承受三百克木板的重量。聽到這些要求后，我立刻和另一名同學(xué)組合在一起，開始設(shè)計(jì)房子。我們先用四根短吸管搭在一起。接著，我們用兩根長吸管按對角線交叉，把正方形固定了起來。我們照著這個(gè)圖案做了六個(gè)。正當(dāng)我們要把這幾個(gè)圖案拼成一個(gè)正方體時(shí)，難題來了，怎么把這些圖案拼起來呢？我們對著這些吸管，想了好久好久。這時(shí)，我看到了別針，我靈機(jī)一動，心想：可以用別針連接呀！于是，我把想法說給了我的“搭檔”聽。他覺得這個(gè)辦法不錯(cuò)，就立刻和我把圖案拼成了一個(gè)正方體。但是，我們用了五十分鐘才拼成。我說：“我們必須節(jié)省點(diǎn)時(shí)間了?？墒窃趺垂?jié)省呢？”于是，我們又想了好長時(shí)間。這時(shí)，他說道：“我們可以用兩個(gè)短吸管插在里面，直接當(dāng)兩層呀！”我說：“好的?！庇谑?，我們把兩根短吸管交叉，插了進(jìn)去，把一層樓分為上下兩層。這下好了，只差屋頂了！我們把四根長吸管用八枚別針固定在了一起。這樣，房子就做好了。到了試驗(yàn)階段，我非常緊張，生怕我們辛辛苦苦做的房子承受不住木板的重量。我們小心翼翼地把木板放上去，緊張地把手拿開，房子“巍然不動”。?。∥覀兂晒?！我們是小小建筑師啦！
通過這次活動，我知道了建筑設(shè)計(jì)不但要注意節(jié)省時(shí)間、節(jié)省材料，還要注意造型美觀、用料結(jié)實(shí)；我明白了失敗并不可怕，沉著冷靜一定能轉(zhuǎn)敗為勝；我更懂得了團(tuán)結(jié)合作有力量，分享交流有智慧。我很開心，今天，我成了一位名副其實(shí)的小小建筑師！
作為一名參加工作不久的教師，對于“小學(xué)綜合實(shí)踐活動課”這個(gè)名詞感到既新鮮又迷惑。新鮮在于自己小時(shí)候未曾聽過有這樣一門課，更未曾上過；現(xiàn)在初為人師的我，對于如何上好這門課更是感到不知所措。
通過查資料我得知綜合實(shí)踐課程是一門面向全體學(xué)生開設(shè)的，以學(xué)生自主選擇的、直接體驗(yàn)的、研究探索的學(xué)習(xí)為課程基本方式，以貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí)的生活實(shí)踐、社會實(shí)踐、科學(xué)實(shí)踐的主題為課程基本內(nèi)容，以學(xué)生個(gè)性養(yǎng)成為課程基本任務(wù)的非學(xué)科性課程。它著眼于發(fā)展學(xué)生的綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和探究能力的發(fā)展性課程。追求課程的綜合化是我國基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展方向。在基礎(chǔ)教育課程體系中設(shè)置綜合實(shí)踐活動課程體現(xiàn)了課程的綜合化趨勢。
學(xué)習(xí)理論是為了更好地指導(dǎo)實(shí)踐，我想只有通過切切實(shí)實(shí)地開展有意義的綜合實(shí)踐活動，使學(xué)生得到應(yīng)有的發(fā)展，這門課程的魅力與價(jià)值才能真正得到體現(xiàn)。
在不斷的教學(xué)嘗試和失敗中，我對小學(xué)綜合實(shí)踐活動有了一些粗淺的認(rèn)識和感受。
一、 主題源于生活，基于興趣
學(xué)生在學(xué)習(xí)了《健康教育》中《噪聲的危害》一課后，立刻就聯(lián)想到了校園附近列車噪音產(chǎn)生的巨大影響。我校地處渝黔、渝達(dá)、成渝鐵路（重慶樞紐段），附近有兩條鐵路，周圍是居民密集地區(qū)。究竟每天過往的列車有多少輛，要發(fā)出多少次刺耳的噪音，這些噪音究竟有多少分貝學(xué)生對這一系列的問題產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是在老師的引導(dǎo)下開展了一次列車噪音對校園環(huán)境影響的綜合實(shí)踐調(diào)查活動?；顒又袑W(xué)生們表現(xiàn)得非常積極。小學(xué)生求知欲旺盛，對周圍事物充滿了好奇心和探究欲。因?yàn)檫@次活動主題符合了他們的愿望與興趣，所以才有了不斷探究、參與的內(nèi)在動力。小學(xué)生的興趣愛好正在形成中，雖然不夠穩(wěn)定，但也是推動學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識活動、實(shí)踐活動的內(nèi)在因素。學(xué)生的愿望、興趣是確定綜合實(shí)踐活動主題的最基本的依據(jù)和關(guān)鍵因素之一。
二、親身體驗(yàn)、提升自我
學(xué)生在體驗(yàn)與探究自然中不斷成長，在參與和融入社會中不斷成熟，在認(rèn)識自我中不斷完善。謀求學(xué)生自我、社會與自然的和諧發(fā)展是綜合實(shí)踐活動的終極追求。
綜合實(shí)踐活動以其內(nèi)容豐富、形式多樣的特性，最終指向于學(xué)生的個(gè)性健全發(fā)展。雖然活動內(nèi)容各不相同，形式也各種各樣，但都強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動手操作和親身體驗(yàn)，指向于學(xué)生綜合實(shí)踐能力的養(yǎng)成。我曾聽家長感嘆說：“這孩子學(xué)習(xí)成績倒還不錯(cuò)，就是膽子特小，不敢也不善于與人溝通交流?！?家長的一番話，引起了我的注意。我發(fā)現(xiàn)這樣的孩子還不少，喜歡獨(dú)自呆著，融入集體和社會的機(jī)會和時(shí)間都很有少。久而久之，這些孩子變得越來越內(nèi)向，不愿意與人交流，也不知如何與人溝通。在我們過多關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，也應(yīng)該認(rèn)真思考一下：在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中孩子們需要更多的`機(jī)會和時(shí)間來參與和融入社會，他們才能親身體驗(yàn)合作、交流、分享的快樂，更清楚地認(rèn)識自我，形成健全的個(gè)性。小學(xué)綜合實(shí)踐活動的開展正好給孩子們提供了這樣一個(gè)有利的平臺。
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的調(diào)查問卷，我想我也能行的！后來我還和同學(xué)爭著去做調(diào)查了！這位學(xué)生親身經(jīng)歷、體驗(yàn)著實(shí)實(shí)在在的活動。體驗(yàn)本身就是一種心智活動，或者說，是一切心智活動的前提與基礎(chǔ)。體驗(yàn)是用全部的心智去感受、關(guān)注、欣賞、評價(jià)某一事件、人物、事實(shí)、思想。只有經(jīng)過體驗(yàn)，我們才能把一個(gè)陌生的、外在的、與己無關(guān)的對象變?yōu)槭煜さ摹⒖梢越涣鞯?、甚至是融于心智的存在。只有以體驗(yàn)為前提，才能有效地進(jìn)行分解離析的認(rèn)識活動。就是通過這樣的親身體驗(yàn)活動，這位孩子感受到了來自小伙伴的關(guān)心和鼓勵，開始嘗試著大膽地與人交流溝通，使他在活動中變得越來越大膽，越來越積極。
綜合實(shí)踐活動課程作為一種獨(dú)立的課程形態(tài)，它調(diào)超越教材、課堂和學(xué)校的局限，在活動時(shí)空上向自然環(huán)境、學(xué)生的生活領(lǐng)域和社會活動領(lǐng)域延伸，密切學(xué)生與自然、與社會、與生活的聯(lián)系。在調(diào)查列車噪音對校園環(huán)境影響的綜合實(shí)踐活動中，負(fù)責(zé)調(diào)查列車經(jīng)過學(xué)校情況的孩子們雖然來自不同的班級，卻能自發(fā)地坐在一起探討解決問題，大家各抒己見，各施所長。大家分工合作，動作快的孩子迅速地記錄下了調(diào)查數(shù)據(jù)，擅長數(shù)學(xué)的孩子對調(diào)查結(jié)果作了準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)，繪圖高手把調(diào)查結(jié)果繪制成了漂亮、一目了然的扇形統(tǒng)計(jì)圖，擅表達(dá)的孩子把調(diào)查結(jié)果分析得清清楚楚。在整個(gè)過程中孩子們齊心協(xié)力，積極動手、動腦，把課堂上所學(xué)的知識充分運(yùn)用到課堂外、生活中，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，更清楚地認(rèn)識了自我，實(shí)踐能力明顯提高。
在調(diào)查列車噪音對校園環(huán)境影響的綜合實(shí)踐活動中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場測量學(xué)校與鐵路的距離和噪音的大小的同學(xué)可以說是絞盡了腦汁，克服了重重困難。他們想盡了辦法也沒有找到專門測量噪音大小的儀器，就像走進(jìn)了死胡同，苦惱、煩躁，甚至想放棄。最終在老師的引導(dǎo)下改變了解決問題的策略，通過上網(wǎng)查資料和根據(jù)公式估算出了噪音的大小，攻克了難題。他們興奮、雀躍。這樣的活動讓孩子們充分體會到成功的來之不易，遇到困難不要輕言放棄，相信通過努力，風(fēng)雨之后定會見彩虹?；顒又须y免遇到困難，我想我們得感謝它們，是它們，讓孩子們學(xué)會了堅(jiān)韌、進(jìn)取、實(shí)踐、創(chuàng)新。
“研究性學(xué)習(xí)”、“社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐”、“信息技術(shù)教育”、 “勞動與技術(shù)教育”是國家為了幫助學(xué)校更好地落實(shí)綜合實(shí)踐活動而特別指定的幾個(gè)領(lǐng)域，而非綜合實(shí)踐活動內(nèi)容的全部。除上述指定領(lǐng)域以外，綜合實(shí)踐活動還包括大量非指定領(lǐng)域，如：班團(tuán)隊(duì)活動、校傳統(tǒng)活動（科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)）、學(xué)生同伴間的交往活動、學(xué)生個(gè)人或群體的心理健康活動等等，這些活動在開展過程中可與綜合實(shí)踐活動的指定領(lǐng)域相結(jié)合?？傊?，指定領(lǐng)域與非指定領(lǐng)域互為補(bǔ)充，共同構(gòu)成內(nèi)容豐富、形式多樣的綜合實(shí)踐活動。因此，在開展列車噪音對校園環(huán)境影響的綜合實(shí)踐活動中，我校還召開了“噪音危害知多少”主題隊(duì)會，會上孩子們積極探討著減少列車噪音的辦法：
生1：我覺得移動一條鐵路可能會耗資巨大，或許有關(guān)部門不愿意，最可行的辦法可以依照之前我們說的改造列車啊，把優(yōu)美的音樂聲將那刺耳的鳴叫聲取而代之，也讓我們遠(yuǎn)離噪音了呀！
生2：我覺得列車盡量不要經(jīng)過社區(qū)居民集中地段，即使經(jīng)過時(shí)，也應(yīng)減少鳴叫次數(shù)，嚴(yán)禁長鳴。
生3：這些辦法都很不錯(cuò)，還有一種方法就是在鐵路與居民區(qū)、學(xué)校之間多種樹。使樹木成為屏蔽噪音的隔離墻，那也不錯(cuò)呀！
最后我校還開展了主題為“綠色列車”科技創(chuàng)新繪畫設(shè)計(jì)活動。學(xué)生們挖空心思，從列車的造型、功能、速度和環(huán)保性等方面精心設(shè)計(jì)，繪制出了各式各樣的綠色列車。學(xué)生在繪制綠色列車的同時(shí)，他們的創(chuàng)新意識和能力已經(jīng)得到很好的彰顯。
能力和創(chuàng)新精神上。
