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2025年初中三年的生活作文(精選16篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-12 08:46:05
2025年初中三年的生活作文(精選16篇)
    小編:電氣自動(dòng)化張老師

持久是指能夠長(zhǎng)時(shí)間保持高效的工作狀態(tài)或堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)。在寫總結(jié)的時(shí)候,首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,確定總結(jié)的范圍和內(nèi)容。以下是一些關(guān)于正確理解和運(yùn)用法律的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

初中三年的生活作文篇一

16日,考試結(jié)束了,一切仿佛逝去了。夕陽只是一抹嫣紅殘留于心上,卻喚醒了曾經(jīng)的一切。

重新步于校園,留下的是曾經(jīng)的中考許愿帶,是紅色的,象征著對(duì)勝利的渴望,對(duì)友愛的奢望,對(duì)未來的希望。再一次爬上了這校園的階梯,擁擠著的我們笑著鬧著浮現(xiàn)于眼前,伸出手想摸上同學(xué)的肩膀,可是一切如浮霧般飄逝,留下的,是記憶的碎痕。慢慢的走到了教室門口,一個(gè)班牌那么的醒目,戰(zhàn)鷹班,多么炫麗而富有斗氣的名字。上面是我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的一張全家福,是的,在我心里,同學(xué)們與我就是一家人。照片上的我們有著羞澀,有著對(duì)未來憧憬的微笑……太多的太多我依然記得。

記得入學(xué)那天,老師叫自我介紹,輪到看似內(nèi)向怕生的我上臺(tái),望著將近60張陌生的臉,我支支吾吾說不上話來,一雙溫暖有力的手搭在了我的肩上,轉(zhuǎn)頭一看,一張慈祥的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛,是現(xiàn)在同學(xué)們都熱愛的孫老師,溫柔如風(fēng)兒:“孩子,老師知道你并不內(nèi)向,只是你不善于與認(rèn)識(shí)的人交往罷了,但是你看,前面的同學(xué)們不也一樣互不認(rèn)識(shí)嗎?他們可都大方的介紹了哦,所以你也不能遜色于別人哦!”

聽了后心里有種莫名的感動(dòng),初來乍到老師卻似一見如故般親切,心中沉淀一下子不見了。鼓起了勇氣,大聲卻不失氣概的介紹了自己。也許,這是我走向陽光的第一步。

孫老師很感謝你,一路陪伴的同學(xué)們,還有那所不逝的校園。

抬眼,是那張泛黃的畢業(yè)照,永遠(yuǎn)不忘的三年……。

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初中三年的生活作文篇二

那是個(gè)風(fēng)雨飄飄的時(shí)節(jié)。天上下這綿綿絲雨,風(fēng)兒輕輕的吹,就連石頭也像棉花一樣柔軟,金黃色的楓葉在風(fēng)雨中飄舞,那就是風(fēng)雨飄飄的時(shí)節(jié)。

在那個(gè)風(fēng)雨飄飄的時(shí)節(jié)。一個(gè)女孩打著一把白色的小傘朝著風(fēng)雨走來,另一個(gè)女孩從一座淺藍(lán)色的大樓里跑了出來,她沒有打傘,打著白色傘的`女孩走到她面前,對(duì)她笑了一下,把傘給她,自己朝著遠(yuǎn)方飛奔,那就是風(fēng)雨飄飄的時(shí)節(jié)。

在風(fēng)雨飄飄的時(shí)節(jié)。盲人叔叔輕輕的走著,前面就是一個(gè)大坑,忽然,不只從什么地方走出來一群小男孩,他們?nèi)酉掠陚?,扶著盲人叔叔走到安全的地方,那就是風(fēng)雨飄飄的時(shí)節(jié)。

又一個(gè)風(fēng)雨飄飄的時(shí)節(jié)。馬路上的交警叔叔正在指揮交通,汗水、雨水交錯(cuò)在一起,從他的面頰便流過,一位老師帶著一群小學(xué)生給交警叔叔送來毛巾、咖啡和微笑,那就是風(fēng)雨飄飄的時(shí)節(jié)。

在風(fēng)雨飄飄中的時(shí)節(jié)。李奶奶卻要開始煩惱,因?yàn)樗呀?jīng)住了五十年的房子……“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”,一群中學(xué)生來到李奶奶家,他們冒著飄飄風(fēng)雨,爬上李奶奶家的屋頂,左敲敲,右敲敲,終于,雨不漏了,李奶奶拿著毛巾走到院子里,院子里和以前一個(gè)樣,只有風(fēng)雨飄飄的聲音,那就是風(fēng)雨飄飄的時(shí)節(jié)。

那是風(fēng)雨飄飄的時(shí)節(jié)。工地上,工人們還在冒雨堅(jiān)持工作,其實(shí),他們今天是可以不工作的,但是,他們?yōu)榱俗尨蠹倚熊嚪奖阋稽c(diǎn),仍在堅(jiān)持工作,不知從什么地方跑來一群大學(xué)生模樣的人,聽說,他們是利用假日來到工地幫工人們的志愿者,他們與工人們一同吃苦,一同受累,可是他們還是開開心心,那就是風(fēng)雨飄飄的時(shí)節(jié)。

在這個(gè)風(fēng)雨飄飄的時(shí)節(jié)里,人們用行動(dòng)證明著自己,證明著這是一個(gè)美好的世界,這就是風(fēng)雨飄飄的時(shí)節(jié)。

那是個(gè)風(fēng)雨飄飄的時(shí)節(jié)。

初中三年的生活作文篇三

喜歡靜靜地看天上的繁星,因?yàn)槲揖拖衲且活w星,渺小而黯淡;喜歡看那彎彎的月亮,因?yàn)槟憔拖衲且惠啅澰拢瑢鄣墓饷⒄凵湓谖疑砩稀?/p>

——題記。

小時(shí)候,我總是喜歡依偎在您的懷中,坐在院中的葡萄樹下,享受夏夜的愜意,聽著蟬鳴蛙叫,數(shù)著天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。記得我曾天真地問您:“媽,星星和月亮永遠(yuǎn)都在一起嗎?”您笑著告訴我:“對(duì)呀,就像我和你一樣永遠(yuǎn)不分離!”那時(shí)候,我的生活是那么幸福、快樂。盡管這是一個(gè)不完整的家。

歲月如梭,我漸漸地懂事了,看到您每天起早貪黑地忙碌,為了這個(gè)殘缺的家奔波,我的心在滴血,多想一夜長(zhǎng)大,替您分擔(dān)這生活的重?fù)?dān)。更在心底埋下對(duì)父親的恨,我有多少次想問您,父親在哪里?什么時(shí)候能回來?可每次話到嘴邊,又咽進(jìn)肚里。我看到您已經(jīng)累彎了腰,無情的歲月在您的眼角留下一條條皺紋,可是您卻還笑著對(duì)我說:“沒關(guān)系,媽不累,能看著你長(zhǎng)大,媽就很高興了?!眿?,您就是月亮,守護(hù)著我這顆星。

天各一方。

我和您相依相伴,走過了十二個(gè)春秋,雖然日子過得很清苦,可是只要能和您在一起,我就很滿足,因?yàn)槟笎蹌龠^一切。

可是,就在那個(gè)晴朗的早晨,您走了,悄悄地但又很殘忍地離開了我,桌上只留下兩張我和您的照片,照片的背面寫著:

“對(duì)不起!女兒,媽媽不得不離開你,因?yàn)槲覍?shí)在無力支撐起這個(gè)家……”

現(xiàn)在,離開您已經(jīng)四年了,這四年中,生活無時(shí)無刻不在考驗(yàn)著我,失敗時(shí),少了您的鼓勵(lì);傷心時(shí),沒了您的安慰;思念時(shí),聽不到您的聲音……只能在安靜的夜里,數(shù)點(diǎn)點(diǎn)繁星,看那輪彎月,沒有您的陪伴,只有星星和月兒作伴,聽我傾訴對(duì)您的思念。

后記:

初中三年的生活作文篇四

馬上就要畢業(yè)了,我的心情充滿了不舍,回想起我三年的初中生活,我的'心情非常的復(fù)雜。

初二的時(shí)候,漸漸明白真與假是什么東西,即使現(xiàn)在還不太清楚,可是至少知道自己去哪里。

不知道是以前班主任還是誰,我的成績(jī)真的奇跡般上升。想到現(xiàn)在雞皮疙瘩都起了,每次想起袁柳老師就像是我鐵軌上深深的一點(diǎn)。很小卻又很深,我也不知道他知不知道我在想什么,反正就是要謝謝他,在心里謝謝他一萬次還不夠。

初二下學(xué)期分班。那是最難過的時(shí)候,與好好的朋友分開,然后從好好變成一般,有的甚至不說話了,不相同的路怎么可以不分開呢?我是這樣想的。

理科一直是我的死敵,誰也不知道為什么,就不愛理科。

還有我的宿舍307、301、402,還有一個(gè)305吧?好像是。最喜歡在402了……沒有可惡的人啊,心都涼快些,晚上可以在宿舍狂吼。想起這些真開心啊……以后真的沒機(jī)會(huì)了。

還有許多幫助過我的人,也有許多看扁我的人,這又讓我想起很多了。感謝在初中幫助過我的人,看扁我的等著瞧!哼!特別是那個(gè)戴眼鏡的老師。還有那個(gè)volleyball。

還有我許多關(guān)心的人,也許有人認(rèn)為我虛偽我也認(rèn)為他臭屁的人,這是個(gè)人的看法吧…。

不過現(xiàn)在,三年的初中生活就要離我而去,此刻的我,將鼓起用去,去面對(duì)和畢業(yè)的不舍。

初中三年的生活作文篇五

通過七年級(jí)的學(xué)習(xí),我已經(jīng)適應(yīng)了初中生活。它與我小學(xué)畢業(yè)時(shí)想象的一樣:有朝氣蓬勃的少年,有“可鹽可甜”的老師,有寬闊的操場(chǎng),有緊張而忙碌的學(xué)習(xí)。七年級(jí)的初中生活不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)并且也收獲了友情,她們都是我在學(xué)習(xí)和校園生活中的好伙伴,我們之間既是相互學(xué)習(xí)的榜樣,更是私下里最好的朋友。每次考試前我們都會(huì)在一起復(fù)習(xí)、探討,更是在成績(jī)下發(fā)后互相鼓勵(lì)、打氣。七年級(jí)的幾次大考也給我留下了很深的印象,第一次考試我取得了不錯(cuò)的成績(jī),導(dǎo)致有點(diǎn)“飄飄然”的我在第二次大考時(shí)總體成績(jī)下滑,當(dāng)時(shí)我也懵了,在接下來的班級(jí)小考中我也是屢屢失利,試卷發(fā)到手里看著錯(cuò)題,我懊悔不已,這些都是不該丟的分更是不該錯(cuò)的題,如何去改變,我陷入了迷?!诙蔚目荚囎屛艺麄€(gè)人清醒了過來,這時(shí)的我冷靜下來去找原因,是粗心?還是知識(shí)掌握不牢?我開始在每次考試后反思自己的欠缺,給我的不足“分分類”。最后我決定先從認(rèn)真書寫,放慢寫作業(yè)的速度開始慢慢改變我毛燥的習(xí)慣,接下來的二次考試中我成績(jī)穩(wěn)中有升,這增加了我學(xué)習(xí)的信心也堅(jiān)定我努力的方向。

七年級(jí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,過去的成績(jī)都成為歷史。八年級(jí)的新生活即將拉開帷幕,我該以什么樣的精神面貌去迎接新的挑戰(zhàn)?我想,首先需要努力改正學(xué)習(xí)中很多不良習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)更有規(guī)劃,盡量做到忙而不亂,有條不紊。其次讓自己盡快適應(yīng)科目增多,難度加大的八年級(jí)學(xué)習(xí)生活,做好每門功課的`預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試。當(dāng)然,對(duì)我來說還有最重要的一點(diǎn)就是穩(wěn)定心態(tài),做到“勝不驕,敗不餒”。所謂“革命尚未成功,同志仍需努力”,我的初中生活才過去三分之一,面對(duì)接下來的至關(guān)重要的八年級(jí),我應(yīng)該加倍地努力,讓成績(jī)更上一層樓,愿心中的理想通過自己汗水的澆灌而生根發(fā)芽。

我期待八年級(jí)新生活的到來……加油,少年!

初中三年的生活作文篇六

那一年,我們從六年級(jí)升上來,聽到要度過三年時(shí)光。我們都以為有很長(zhǎng)的時(shí)間,可是實(shí)際上卻是過得那么快。

我感覺昨天才剛剛來到初中,還是一個(gè)初涉事事的兒犢。但是今天我卻已經(jīng)快要步入九年級(jí)的殿堂了,就如他們說的要從平民升到地主了。可想而知,這三年的初中時(shí)光已經(jīng)臨近尾聲了。

時(shí)光長(zhǎng)河從來不會(huì)等我,只有我用心順著它,好好地把握它。它也從來不會(huì)給任何人機(jī)會(huì),它沒有理由要給人機(jī)會(huì),但是它卻必須順著沙漏點(diǎn)點(diǎn)的度過。

或許在時(shí)光流逝的時(shí)候,我們正在學(xué)校里,端坐著。我們正一精一神抖擻地聽著老師講課,但是我卻從來沒有認(rèn)真聽完整一節(jié)課過?;蛟S是太過于自信,但是在別人眼中卻是自負(fù)與平凡,雖然想不在意,可是總是會(huì)在意,我沒有好好地把握的三年時(shí)光。

都說不付出努力,就不會(huì)有回報(bào)。三年里有著無數(shù)次機(jī)遇,但卻也得承受住來自其他人的挑戰(zhàn),很少有人能夠保持著自己的位子,慢慢地往前爬。

重要的不是在于你的天賦,而在于你的努力。

當(dāng)你面對(duì)考試時(shí),卻是緊張的不得了,所有的自信蕩然無存。那么你已經(jīng)輸給了其他人,這是人與人之間的競(jìng)爭(zhēng),這也是我們心與心之前的對(duì)比。不是說你以前有多么的厲害,現(xiàn)在也依舊一樣,畢竟三年時(shí)光,說短不短說長(zhǎng)不長(zhǎng)。很有可能人家在默默努力,甚至已經(jīng)反超了你。

“時(shí)間如流水,一去不回頭”小時(shí)候,老師總是說這些時(shí)間什么的,而我們卻不聽?,F(xiàn)在的三年,我們能否把握呢?不在于你的想法,在于你的行動(dòng)!

初中三年的生活作文篇七

很多人說,初中三年流逝極快。但是,它給我留下了深刻的回憶。三年不長(zhǎng)也不短,留下的不僅是我們的曾經(jīng)還有我們的快樂。

開始的開始,我們都是孩子,最初來到這個(gè)地方我們彼此不相識(shí)。對(duì)我而言,在這間學(xué)校有的只是一種陌生一種孤獨(dú)無奈的感覺??粗@一個(gè)個(gè)生疏的面孔,我感覺到惶恐。開始自己獨(dú)立地生活,離開了父母的陪伴,拋棄以前所謂的任性,樹立頑強(qiáng)的意志來到這里。

剛開始,并不看好這里,覺得這里根本比不上家里的好,但漸漸會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)并沒有那么的差。光陰似箭,沒有多少年輪可以再讓我們?nèi)绱说寞偪瘢嗌俚难蹨I多少的笑聲多少的回憶全都凝固在我們的歲月里。以前的`我,只會(huì)撒嬌只會(huì)吵鬧,根本不懂什么人情世故!在這里,我慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),沒有什么絕對(duì)的事,也沒有什么不可能的事,所謂的難,所謂的敗,只是我們不去努力不去奮斗才會(huì)造成的!

初中三年,我們?cè)眠^多少的細(xì)胞多少的精力多少的努力去一張張?jiān)嚲硪槐颈緯?。凝聚了彼此的友誼匯聚了我們的知識(shí)結(jié)下了大家的努力,讓我們到了不可分割,感情到了深度的時(shí)候,七張?jiān)嚲?,一份畢業(yè)證把我們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都拋開了,把我們分開了!在學(xué)校里的每一個(gè)角落都隱藏著我們的所有,笑聲吶喊聲尖叫聲哭聲種種聲音回蕩在四周。當(dāng)我們站在校門回瞬時(shí),我們總不禁想起以前,幻想著前方,是我們年少時(shí)的風(fēng)景。經(jīng)歷了多少風(fēng)霜讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);經(jīng)歷了多少的挫折讓我們學(xué)會(huì)了勇敢;經(jīng)歷了多少風(fēng)雨讓我們學(xué)會(huì)了站起來!

三年真的不短也不長(zhǎng),學(xué)會(huì)了珍惜,才會(huì)明白很多時(shí)候很多東西都來之不易,都需要我們?nèi)フ湎肺丁?/p>

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初中三年的生活作文篇八

時(shí)光飛逝,日月如梭,三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。在這三年里老師不僅看到了你在學(xué)習(xí)上的不斷提高,也看到了你脫去了以前的稚氣,增加了一份從容和穩(wěn)重。三年的初中生活培養(yǎng)了你明確的是非觀和人生價(jià)值觀,你也掌握了大量的科學(xué)文化知識(shí),是一名合格的初中生。

學(xué)校組織的課外活動(dòng),進(jìn)入初三后,你更加努力,在歷次大型考試中成績(jī)不斷進(jìn)步。你以自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī),在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,不斷走向成熟。

因?yàn)槟愕目炭嗾J(rèn)真,你收獲了知識(shí),你收獲了使你享受一生的財(cái)富。同時(shí)你愛心和熱情感染了你身邊的每一個(gè)人。經(jīng)過三年的磨礪你不再是個(gè)生活的弱者,知識(shí)是你無窮的力量。你的付出,你的艱辛?xí)Q成美好的生活。你那積極地生活學(xué)習(xí)態(tài)度將會(huì)引領(lǐng)你步入成功的殿堂。相信你以后一定會(huì)取得更大的成功。蔚藍(lán)的天空永遠(yuǎn)是你飛翔的空間,老師相信你一定能行。

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初中三年的生活作文篇九

如果這只是一場(chǎng)夢(mèng),那么,我愿永不清醒。

——題記。

往事如風(fēng),劃過夜空。

很多時(shí)候,我都在想:這三年之中,我收獲了什么,又失去了什么,也許有些事永遠(yuǎn)不會(huì)有答案,但是我知道在這三年中,我收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比失去的多。

我只身一人來到教室,這個(gè)我完全不了解的小世界。說實(shí)話,我很害怕,我只能一個(gè)人窩在自己的小角落里,觀察著他們的一舉一動(dòng)。他們說說笑笑、大聲議論,可是,我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著,因?yàn)槲也⒉皇沁@個(gè)環(huán)境里的,我無法適應(yīng)從小學(xué)到初中的過渡。

那段時(shí)間里,我一個(gè)人來去,不和任何人說話,雖然我很想認(rèn)識(shí)他們,但是我沒有勇氣,我其實(shí)只是一個(gè)孩子,我很懦弱。

一年的相處,我已經(jīng)大概了解他們。每個(gè)人都有自己的特征,扮演著自己的角色,而我也終于適應(yīng)了,加入他們的行列之中?,F(xiàn)在回想起,那個(gè)時(shí)候,我們會(huì)經(jīng)常在上課時(shí)竊竊私語,會(huì)做一些很搞笑的小動(dòng)作,也會(huì)在放學(xué)之后聚在一起商量著這個(gè)周末去哪里玩,那個(gè)時(shí)候的美好是不可言喻的`。

15歲的年華,我們都步入了青春期,對(duì)于愛情懷有一份朦朧的期待。也許,那個(gè)時(shí)候的解釋是最透徹的。我們感興趣的不再是一些明星,而是關(guān)于某某和某某談戀愛了,誰和誰很曖昧,心中對(duì)于愛情這個(gè)新名詞既驚喜,又是向往,少女情懷總是這么糾結(jié)而又青澀。

我是一個(gè)青少年,我有自己的閨蜜,也有自己心中的小秘密,還有自己不想被別人發(fā)現(xiàn)的角落。

天下沒有不散的宴席。

曲終人散,每個(gè)人都即將踏上自己的征程,分道揚(yáng)鑣,不知何日再見。

中考也將來臨,我們都在奮力拼搏,想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。每天會(huì)寫作業(yè)到深夜,然后我就會(huì)戴上耳機(jī),旋律流淌在心中,這是一種淡淡的幸福。以前總是覺得作業(yè)太多,恨不得一下就到畢業(yè),可是現(xiàn)在到了,卻又想回到過去,人就是這樣一種糾結(jié)的動(dòng)物。

每當(dāng)看到黑板上一天一天減小的數(shù)字時(shí),心中總覺得會(huì)很悲傷,如果時(shí)光可以倒流就好了,我是說如果。每個(gè)人都小心翼翼的,刻意忘卻離別的存在,每天都是笑呵呵的,可是回家后,總會(huì)把自己關(guān)到自己的小世界里,回味著三年的點(diǎn)滴。

可以不要分開嗎?

雖然和同學(xué)、老師分開很不舍,但是人生道路上,我們會(huì)邂逅很多人。進(jìn)入高中后,我們又會(huì)認(rèn)識(shí)很多人,又會(huì)有自己的新閨蜜,所有的一切又重新開始,那又是一個(gè)新起點(diǎn)。

請(qǐng)不要為現(xiàn)在暫時(shí)的分離而感到悲傷。

和過去道離別,和現(xiàn)在相牽。

了無牽掛。

初中三年的生活作文篇十

初中三年雖然很倉(cāng)促,一轉(zhuǎn)眼便過去了,但是確實(shí)快樂。這三年,我們一起笑過,一起流汗過。當(dāng)然也會(huì)有小吵小鬧,也有些不愉快的事情發(fā)生。但最后所有事情都解決了。一眨眼,初三都過去了一大半了?,F(xiàn)在想想,時(shí)間總是無情的。

初一剛來,我們是互不相識(shí)的,那天我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了校園,走進(jìn)了教室。但是看到的卻是一張張陌生的臉??墒菂s因?yàn)槟敲磶讉€(gè)契機(jī),我們都熟了起來?!耙欢薄耙欢薄耙欢钡穆曇魪奈覀兊淖熘泻俺?,此時(shí)的我們都在進(jìn)行軍訓(xùn),一個(gè)個(gè)的臉上都布滿了汗水。但我們都沒有放棄,在進(jìn)行最后一項(xiàng)訓(xùn)練時(shí),我們互相幫助一起跑向終點(diǎn)。

初二的時(shí)候,有人喜,有人悲。但是有一件事讓我們高興了好一段時(shí)間,那就是,要開藝術(shù)節(jié)了。還記得開藝術(shù)節(jié)那天。我們?cè)缭绲木桶岩巫幽煤昧?,坐在操?chǎng)上。過了一會(huì)節(jié)目開始了。操場(chǎng)安靜了下來,只有一首首歌聲縈繞在我們的耳邊。節(jié)目結(jié)束后,全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。在回教室的路上,我在想,下一次藝術(shù)節(jié)還有多久啊。

初三,也就是現(xiàn)在,現(xiàn)在是下學(xué)期,大家也都進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),但是還是有些人沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事。這既是對(duì)家人的不負(fù)者,也是對(duì)自己的不負(fù)者。還有不到半年的時(shí)間,中考就要到來了。他是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它給我們敲響了一次警鐘。青春易逝,我們要珍惜當(dāng)下美好的時(shí)光,珍惜初中這三年。

初中,這個(gè)美麗的青春時(shí)期,我會(huì)永遠(yuǎn)記住它,記住這些在這個(gè)青春時(shí)期的有趣的故事。

初中三年的生活作文篇十一

過去聽過如此一句話:“只不過想更好一點(diǎn),讓我們的努力沒白費(fèi)”,是啊,倘若你拼盡全力后,即便結(jié)果不那樣盡人意,可是還會(huì)開心,不為其他,只由于自己付出了;倘若你偷工減料,最后看到結(jié)果還不認(rèn)可,那樣只能說你不切實(shí)質(zhì),沒付出肯定的努力如何得到相應(yīng)的回報(bào)。

胡適的《不朽論》中曾有如此一句話:“流芳百世可以不朽,遺臭萬年照樣可以不朽。”是啊,寥寥一生數(shù)十載,不求其他,只期望這一生不會(huì)碌碌無為,平凡而終。

“夢(mèng)想是好的,萬一見了鬼呢?”從同學(xué)口中聽過如此一句話,考窮這句話了真實(shí)性。不能說否定,也不能說確定。據(jù)調(diào)查,有的人認(rèn)可這句話,那是由于好似這句所說,那夢(mèng)想永遠(yuǎn)是遙不可及;有的人不認(rèn)可這句話,沒做不到的,只有想不到的,只須付出足夠的努力,即便未達(dá)到期許的'目的也是開懷的。是的,何必為了我們的不努力找借口呢,大家都不想平凡一生碌碌無為,可哪個(gè)也不想“自己動(dòng)手,豐衣足食”。這就是生活,可能有人感覺可笑,可是事實(shí)就是如此。

對(duì)于目前的自己而已,只不過一粒平凡的沙子,可若當(dāng)經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,哪個(gè)能保證沙礫不會(huì)變成鉆石,我不想夸大其詞,也不想沉默不語,人都有夢(mèng)想,也有志向。我想說,不要想我們的利益有多大,要想自己如何面對(duì)生活,當(dāng)你處于頂峰時(shí)期,你也會(huì)必不可少一絲孤獨(dú),真想和我們的朋友一塊生活。

裝比吧!叫你朋友如你一般開高興心,假如讓我和我朋友選一個(gè)的話,在危機(jī)時(shí)刻,我必然會(huì)選我朋友。由于我相信,本人重義,會(huì)說會(huì)唱,朋友會(huì)不少,不能放棄每一次可以得到的機(jī)會(huì)。

初中三年的生活作文篇十二

書上說“天下沒有不散的'筵席。”害怕離別嗎?不要怕,書上還說“人生何處不相逢?!?/p>

春天來了,路上的花草紛紛綻放,柳樹上的嫩尖也在微風(fēng)中起舞。我們?cè)趯W(xué)校認(rèn)真上著課,一抬頭,黑板上的倒數(shù)日格外扎眼。

初中的三年,我們遇到形形色色的人,但有些人和事卻是永遠(yuǎn)也忘不掉的。

七年級(jí)時(shí),我們還在老校區(qū),那個(gè)早晨,我和她們?nèi)狞c(diǎn)鐘就起了床。走在去教室的路上,天還沒有很亮,只有旁邊的小路燈,發(fā)著暗沉的光。走在教學(xué)樓樓梯,忽亮忽滅的聲控?zé)魢樀轿覀兞?,趕忙大聲跺腳,一陣忙活才爬上了教學(xué)樓。

到了教室,幾個(gè)人坐在一塊兒寫作業(yè)、聊天兒,一會(huì)兒還有幾個(gè)男生也跺腳進(jìn)來,我們相視一笑。那時(shí)剛上初中,大家還不是很熟,教室里沒有任何人說話的聲音,只聽得見筆尖與紙的摩擦聲和呼吸的聲音。但初識(shí)的每一天,總有那么一個(gè)人挑起了話題,打破了沉寂。那些個(gè)清晨,那些個(gè)清晨,太陽泛著微弱的光,悄悄爬上萬安山山頭,慢慢兒照亮了那個(gè)開著燈的教室。

八年級(jí)時(shí),學(xué)校組織了一次國(guó)慶歌唱比賽,一群女生大晚上在宿舍嘰嘰喳喳。那是比賽前一天。通過長(zhǎng)時(shí)間的“鳥語”交流,終于商定了!當(dāng)然,我們是被宿舍阿姨吼上床睡覺的……我的床鋪挨著窗戶,躺在床上,拉開窗簾,只記得那晚星星在唱歌,月亮在伴舞。

一大早,又是三四點(diǎn)鐘,一群女生跑到教室開始做發(fā)型。那個(gè)清晨,窗外有紅旗獵獵飄揚(yáng),窗內(nèi)有響遍整個(gè)教學(xué)樓的笑聲。

九年級(jí)了,最后一年,就像孔子所說的那樣:“逝者如斯夫,不舍晝夜”,兩年前的閑適已經(jīng)不復(fù)存在:天天跑步,大汗淋漓;熱切討論,左問右問;傷心難過了,互相安慰;疲憊不堪了,強(qiáng)撐瞌睡;精力不濟(jì)了,依然咬牙堅(jiān)持。

我們一起經(jīng)歷體育考試,我們一起走過實(shí)驗(yàn)考試,最終,我們跨過了中招考試——喜也喜,憂也憂,在這個(gè)苦樂交織的世界,每個(gè)人可以是每個(gè)人,但彼此的經(jīng)歷卻大有不同。

已是盛夏,樹木繼續(xù)萌生嫩綠的枝葉,路旁盛開著各色的花朵,這時(shí)每天似乎都是熱辣辣的大晴天,熾熱的太陽旁若無人地高掛在天上。

老師說得沒錯(cuò),三年真的很短。畢業(yè)了,我們有對(duì)未來的期待,也有對(duì)離別的憂傷。

初中三年的生活作文篇十三

我們《看見》三年后的分離。

14張考卷,是三年的付出。辛苦,感動(dòng),欣喜,釋然,激動(dòng),憤怒,不平,抱怨,緊張,勞累,迷茫...這所有的情感積在一起,匯集成一股股涓流般的回憶。三年以前,互不相識(shí)。三年以后,卻要分離。

我們?cè)谌昀铩堵齺怼贰?/p>

最初是一個(gè)成績(jī)不是很好的班級(jí),查看以前的記錄,會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,“仰望星空,腳踏實(shí)地?!笔切W(xué)語文老師告訴我的。初中的我們,心中懷著星空般的夢(mèng)想,踏下堅(jiān)實(shí)的腳印。我們抓緊中午的時(shí)間自習(xí),我們跑到老師辦公室請(qǐng)教著問題,我們?cè)隗w育中考前練習(xí)跑步,我們?cè)谘莩銮盎鼗氐木毩?xí)。我們慢慢的,穩(wěn)穩(wěn)的,一點(diǎn)點(diǎn)攜手前進(jìn),一次次互相鼓勵(lì)。文明班級(jí)次數(shù)的增多,大掃除一次次的滿分,老師一次次的夸贊,演唱“我的未來不是夢(mèng)”后轟鳴的掌聲,都來自班級(jí)的腳踏實(shí)地。

我們?cè)谌陮W(xué)會(huì)了《團(tuán)結(jié)協(xié)作方可鑄就輝煌》。

四分鐘的大掃除滿分奇跡,是全班同學(xué)的參與。體育中考的30分,是全班同學(xué)一起加油?;缴讲舻某晒κ峭瑢W(xué)一起的智慧與努力。外語節(jié)的輝煌是校里同學(xué)們的奮斗與熱情。三年凝聚著屬于外校的團(tuán)結(jié),屬于我們的外校的輝煌。

我們?cè)谝黄稹秲A聽》溝通三年。

校園里的每一處,操場(chǎng),走廊,教室,食堂,寢室。傾聽著學(xué)校的生機(jī)。昨天,今天,明天,喜歡細(xì)語的我們耳畔充盈彼此的聲響,學(xué)習(xí)不如意時(shí),和同學(xué)談心,和老師溝通,友誼受挫時(shí),和朋友交談與了解。

我們?cè)谌牦w驗(yàn)著彼此的《溫度》。

剛來軍訓(xùn)的時(shí)候,陌生的人和事讓我不習(xí)慣這些變化。一個(gè)月之后,竟有了一群朋友環(huán)顧左右。溫度是王雯媛在晚上對(duì)我的安慰,是李欣穎盛情的邀請(qǐng),是崔瑞琛夜晚的悄悄話,是彭助給的外套,是張涵章的信任,是王施懿教題目的耐心,是吳夢(mèng)的搞笑,是葉美安的無數(shù)瓶水,是黃詩悅的一句“兒子”,是張燕妮的一句“爸爸”,是佘丫丫的玩笑,是雷宛云的一句鼓勵(lì),是李欽的加油,是王慕元的問題目時(shí)的“師父”,是王婧姝的大笑,是柳佳暉的小綠皮……更是和鄧思齊在不見幾天后電話聊天了近一個(gè)小時(shí)的不舍。

初中三年的生活作文篇十四

時(shí)光如流水般飛逝,一去不復(fù)返,即使你快馬加鞭,也追隨不了它的腳步,無論你如何努力,也止不住它前進(jìn)的步伐!轉(zhuǎn)眼間,我已踏入初中三年級(jí),開始了新的生活!

金色的童年已悄悄溜走了,回想那時(shí)的生活,無憂無慮無煩惱,輕松有快樂??勺詮倪M(jìn)入初中,學(xué)習(xí)科目增加了,作業(yè)也增多了,壓力與煩惱走進(jìn)了我的生活,使我感到很壓抑。有時(shí),我真的好想拋開一切,過一種沒有任何壓力,輕松快樂的'生活!那該有多幸福?。?/p>

但,隨著年齡的增長(zhǎng),我的知識(shí)與閱歷也不斷加深,我深深體會(huì)到我長(zhǎng)大了,我有自己的責(zé)任與義務(wù),我不能總停留在過去,我領(lǐng)悟到:人生其實(shí)很短暫,就像沙漏中的沙粒般流逝,當(dāng)沙粒漏完時(shí),就只剩下回憶。到那時(shí),一切都已成為往事。因此,我應(yīng)該打起精神,為即將到來的中考奮力一搏!

以前的我很沒自信,而且總是很膽怯。但在初三的日子里,我一定要漸漸學(xué)會(huì)自信與勇敢,我要橫掃以前的一切拖沓,遲滯,猶豫與懶惰,我要獲取煙火還是在夜晚放比較好看。我們按捺住強(qiáng)烈的好奇心,焦急而又耐心地等待著美麗夜晚的來臨。

吃過年夜飯,大人們開始打牌聊天,我和姐姐就開始了我們盼望以久的重頭戲——放鞭炮。我和姐姐跑得比兔子還快地到了樓下。我們依次按從小到大的鞭炮玩了起來。后來,有一些我們不敢放的煙花就讓爸爸點(diǎn),我們看?!斑小Z!轟!轟!”??!“安全煙花”放了起來,那煙花時(shí)而像菊花;時(shí)而像笑臉;時(shí)而變成“新年快樂”;時(shí)而變成“好好學(xué)習(xí),天天向上!”……真是漂亮極了!

就在那一晚,我們一家人,除了外婆都看到了“流星雨”。我許了2個(gè)愿望:1是希望外婆的眼睛能早日康復(fù),看見光明。2是希望我的學(xué)習(xí)能不讓家人和老師操心,真的能像煙花字一樣“好好學(xué)習(xí),天天向上!”

?。∧且煌硎俏以谛履昀镒铋_心、最美好的回憶。

初中三年的生活作文篇十五

校園生活是純真的,一顆顆跳動(dòng)的心,一張張洋溢青春氣息的笑臉,真摯的我們編織著那曲動(dòng)人的歌。

――題記。

稚嫩的初一。

還記得初一那年,剛進(jìn)入了一個(gè)新環(huán)境,見到一群陌生的面孔,心里總會(huì)有點(diǎn)不自在,總有點(diǎn)想回到童年時(shí)的沖動(dòng),但又很好奇初中的生活將會(huì)是怎么樣。那時(shí)的我們,多么愛笑,多么天真,沒有憂愁,沒有煩惱,沒有老師和家長(zhǎng)的`嘮叨。面對(duì)七科科目,我們也無所畏懼,那時(shí)的我們,總喜歡幻想著一些美好但又不現(xiàn)實(shí)的事情,總喜歡玩……可是,那時(shí)的我們,已被時(shí)間帶走了,再也回不去了,再也沒有了初一的天真無知,沒有了初一的幼稚,沒有了初一的那些趣事。我們所想要的初一,已經(jīng)永遠(yuǎn)的不能再回去,只能成為永遠(yuǎn)的回憶。

懵懂的初二。

初一就這樣灰溜溜地走了,緊接著,初二的生活迎面而來。那年,我們初二了,初二的我們少了一點(diǎn)初一時(shí)的稚嫩,但依然還是懵懵懂懂的。初二的我們與剛步入初中時(shí)那些陌生的同學(xué)打成了一片,成了無語不談的好友;初二的我們,因?yàn)檎{(diào)換班主任的原因,一時(shí)的不適應(yīng)而陷入了迷茫的狀態(tài),當(dāng)時(shí)的我們,很無助,可又很愛鬧,把這個(gè)班集搞得很不像樣,當(dāng)時(shí)的我們就像無人管教的“野孩子”;初二的我們,喜歡成群的聚在一起聊天、八卦,喜歡放學(xué)后到操場(chǎng)投兩下籃球……初二,就這樣悄無聲息的過去了。初二的歲月,永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美的回憶。

憧憬的初三。

即將畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子。那以往的日子,是一串甜美的冰糖葫蘆,那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

初中三年的生活作文篇十六

小學(xué)時(shí),我總是盼望上初中。與其說是盼長(zhǎng)大,不如說是盼望初中的自由。在我看來,初中是一個(gè)快樂的階段——沒有煩惱;沒有憂愁;更沒有父母的嘮叨。可當(dāng)我邁進(jìn)初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。

初中的學(xué)習(xí)科目越來越多;作業(yè)越來越難;知識(shí)越來越復(fù)雜;自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來越深:

每當(dāng)考試不理想,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份生活的饋贈(zèng),每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚,讓我明白“酸不過如此”,只要牢記這句話,我將不怕受挫。

我的初中生活,酸而有味。

三年的同學(xué)友誼濃郁香醇,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸走在一起,直到無所不談。甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球??鞓罚蠹曳窒?困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!

為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué),為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床,為的是抓緊時(shí)間背誦;晚上10點(diǎn)了還不肯入睡,為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語、數(shù)、外、物、化”,科科都有作業(yè);晚上秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查?!鞍?累死了!”想看看心愛的動(dòng)畫片,卻被成堆的作業(yè)困住,無法脫身。

身為一名班干部,學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng),樣樣都要走在前面。早自習(xí),我拿著書走上講臺(tái)大聲的組織早讀,不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”,這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上,心里也會(huì)想想“有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)?如果真能那樣,豈不是兩全其美嗎?”

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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧企業(yè)借款承諾書 借款人承諾
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
美麗的自然風(fēng)光使人心曠神怡,感受大自然的奇妙之處。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的邏輯和合理的條理。這些總結(jié)范文涉及各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和感悟,對(duì)于我們的寫作會(huì)有很大的啟
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的綜合評(píng)價(jià),用于指導(dǎo)我們的進(jìn)一步發(fā)展。怎么樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率呢?以下是一些關(guān)于寫作技巧和方法的總結(jié),希望能對(duì)大家
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大
報(bào)告是一種通過對(duì)具體問題、情況、數(shù)據(jù)或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和分析,以書面形式進(jìn)行表達(dá)和陳述的方式。通過報(bào)告的撰寫,我們可以對(duì)所研究、觀察或調(diào)查的情況進(jìn)行全面、系統(tǒng)地總結(jié)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
人際關(guān)系是我們?nèi)粘I钪兄匾囊徊糠郑己玫娜穗H關(guān)系能帶來幸福感??偨Y(jié)時(shí)應(yīng)避免重復(fù)和啰嗦,要言之有物,抓住重點(diǎn)。希望以下總結(jié)范文對(duì)大家的寫作有所幫助和指導(dǎo),供大
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通過總結(jié),我們能夠更加清晰地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而有針對(duì)性地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方式。在寫總結(jié)時(shí),要突出重點(diǎn)、言簡(jiǎn)意賅,讓讀者一目了然地了解我們的成果和收獲
總結(jié)心得體會(huì)不僅可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,還可以增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)和工作動(dòng)力。要注意總結(jié)的邏輯性和條理性,使讀者更易讀懂和理解。以下是一些關(guān)于學(xué)習(xí)心得的范文,可以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
總結(jié)可以促使我們保持學(xué)習(xí)和工作的持續(xù)進(jìn)步和優(yōu)化。有效的時(shí)間管理對(duì)于提高工作效率至關(guān)重要。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題,可以豐富我們的思維和寫作技巧。高中
總結(jié)是展現(xiàn)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。尋求他人的意見和建議,接受反饋和批評(píng),以提升總結(jié)的質(zhì)量。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,它們涵蓋了各個(gè)方面的總結(jié)要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。會(huì)計(jì)個(gè)
總結(jié)是對(duì)自己努力和付出的肯定,也是對(duì)未來規(guī)劃和改進(jìn)的促進(jìn)。撰寫總結(jié)時(shí),我們要注意用正面的語言表達(dá)自己的成就。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些有關(guān)總結(jié)的名人名言,希望能夠激發(fā)
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總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
使用生動(dòng)有力的語言和形象表達(dá)可以增強(qiáng)演講稿的說服力。在寫演講稿時(shí),要注重邏輯性,讓觀點(diǎn)之間有邏輯關(guān)聯(lián),并形成連貫的文章結(jié)構(gòu)。演講稿可以通過參考其他領(lǐng)域的優(yōu)秀范文
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷和學(xué)到的東西進(jìn)行整理和歸納,可以幫助我們更好地記憶和應(yīng)用知識(shí)。寫總結(jié)時(shí),要簡(jiǎn)明扼要,言之有物卻不繁瑣冗長(zhǎng)。以下是專家總結(jié)的一些保持健康的
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書
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時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起
在處理這個(gè)問題時(shí),我們需要考慮到各種因素。做好總結(jié),需要選擇合適的表達(dá)方式和措辭。以下是小編為大家匯總的讀書總結(jié),希望對(duì)大家的閱讀有所幫助。中專生自我鑒定畢業(yè)生
寫總結(jié)不僅能夠滿足工作和學(xué)習(xí)的需要,還可以培養(yǎng)我們的思考和表達(dá)能力??偨Y(jié)應(yīng)該具備反思的能力,幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)一步完善自我。想要寫一篇好的總結(jié),可
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和計(jì)劃,為下一步的發(fā)展做好準(zhǔn)備。寫一篇完美的總結(jié)需要首先梳理出要總結(jié)的內(nèi)容和要表達(dá)的中心思想。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的沉淀和提煉,是我們?nèi)〉眠M(jìn)步的重要方法之一。寫總結(jié)時(shí)可以采用時(shí)間順序、問題分析、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)等不同的思維方式來組織內(nèi)容。下面是小編為大家收集的一些關(guān)
報(bào)告往往需要用圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、案例分析等方式來增強(qiáng)表達(dá)的可信度和可讀性。對(duì)于復(fù)雜的問題,可以采用分節(jié)、分點(diǎn)或分段的方式進(jìn)行論述,以便讀者更好地理解。請(qǐng)大家參考下
撰寫心得體會(huì)時(shí),要注意自我反思和客觀評(píng)價(jià)的平衡,不偏激也不偏庸。編寫一篇完美的心得體會(huì)需要先對(duì)所學(xué)內(nèi)容或工作經(jīng)歷進(jìn)行全面回顧。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文
總結(jié)是一個(gè)讓我們更好地了解自己、發(fā)現(xiàn)問題并提升自己的重要環(huán)節(jié)。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。掌握一些好的總結(jié)范文對(duì)于提升自己的總結(jié)能力很有
總結(jié)不僅可以提高我們的工作效率,還可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。合理分段也是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵,可以根據(jù)總結(jié)內(nèi)容的不同進(jìn)行分段,使文章結(jié)構(gòu)更加清晰??偨Y(jié)是
總結(jié)是對(duì)自己思考的結(jié)果進(jìn)行整理和表達(dá),是思維的延伸和發(fā)展。分析和總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為寫一篇完美總結(jié)提供更深入的思考和素材??纯催@些環(huán)境保護(hù)實(shí)踐的案例,它們給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
健康問題是現(xiàn)代人普遍關(guān)心的焦點(diǎn),人們?cè)絹碓阶⒅厣眢w健康。思考是人類對(duì)于問題、現(xiàn)象和事物進(jìn)行思維、思考和分析的過程。接下來是一些建立良好人際關(guān)系的小竅門,希望能幫
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)露钦聜€(gè)人表主要事
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
演講稿的語言要簡(jiǎn)潔明了,結(jié)構(gòu)要清晰有序,以吸引聽眾的注意力。演講稿的修辭手法可以運(yùn)用比喻、排比、反問等手段,以增強(qiáng)表達(dá)的感染力。以下是小編為大家收集的演講稿范文
總結(jié)不僅能夠幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和技能,還能提高我們的思維和表達(dá)能力。完美的總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析和概括。在這里,我們分享一些總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
總結(jié)是把一段時(shí)間內(nèi)的點(diǎn)滴匯聚為有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)可以幫助我們制定下一階段的目標(biāo)和計(jì)劃??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
總結(jié)是沉淀經(jīng)驗(yàn)的過程,可以讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)自己和他人。在寫總結(jié)時(shí),我們可以運(yùn)用一些修辭手法,如類比、對(duì)比和引用等,使文章更具吸引力。希望這些總結(jié)范文能夠激發(fā)你
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通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)一些隱藏在瑣碎事物背后的規(guī)律和原理。寫總結(jié)要注意語氣的穩(wěn)定和態(tài)度的堅(jiān)定,不宜過于主觀或情緒化。范文中的觀點(diǎn)和論述具有較強(qiáng)的說服力和可操作性
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