最新實(shí)用的初中生作文素材(精選20篇)

發(fā)現(xiàn)生活中的美好瞬間，感受無(wú)盡的快樂(lè)和幸福。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以引用一些權(quán)威的資料和數(shù)據(jù)，增強(qiáng)總結(jié)的可信度和說(shuō)服力?？偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和結(jié)論可以幫助我們更好地理解總結(jié)的核心要素。

實(shí)用的初中生作文素材篇一

我剛剛起床，人就異常興奮。因?yàn)榻裉焓前嗽率澹荒暌欢鹊闹星锕?jié)終于來(lái)了。今天一大清早，爸爸媽媽還有我就一起到超市買(mǎi)菜，月餅等食物。下午爸爸媽媽都在廚房里忙著殺雞，殺魚(yú)，切肉，切菜，忙的真是不亦樂(lè)乎。

吃晚飯的時(shí)候，我埋頭吃飯，簡(jiǎn)直有點(diǎn)狼吞虎咽似的。不一會(huì)兒，我就第一個(gè)吃好了飯。我馬上去做好了賞月的準(zhǔn)備工作。

等啊等，我始終沒(méi)能揭開(kāi)月亮神奇的面紗。不禁讓我想起了嫦娥奔月的故事，人們是為了紀(jì)念嫦娥才將八月十五定為了人們企盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。還令我想起了一首膾炙人口的名詩(shī)《靜夜思》:床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人李白思念家鄉(xiāng)的感情。使我不時(shí)想起了駐守邊疆的戰(zhàn)士在中秋節(jié)這個(gè)日子里不能與家人團(tuán)聚。

這月亮怎么還不現(xiàn)出真面目，我想一睹書(shū)中所說(shuō):多么圓，亮，大，美麗的中秋月亮??！我百思不得其解的去詢問(wèn)家長(zhǎng)，原來(lái)因?yàn)榻裉斓奶鞖庠?，沒(méi)能如我所愿的看到中秋節(jié)的月亮，但是我還是十分開(kāi)心。

中秋節(jié)的來(lái)歷也有人說(shuō)是當(dāng)時(shí)老百姓們?yōu)橥品谋┡敖y(tǒng)治把”殺靴子，滅元朝；八月十五家家齊動(dòng)手”的紙條放進(jìn)月餅里互相傳遞！到了八月十五元朝被老百姓們推翻了．也許我們現(xiàn)在吃月餅是為了慶祝勝利的.喜悅吧！也有人說(shuō)中秋節(jié)是豐收的季節(jié)，是農(nóng)民們體驗(yàn)享受豐收的喜悅與高興吧！

中秋節(jié)是快樂(lè)的，是團(tuán)圓的象征，是充滿喜悅的象征，讓我們共同歡過(guò)這個(gè)有”意義”的”中秋節(jié)！”吧！

實(shí)用的初中生作文素材篇二

永壽寺中語(yǔ)，新昌坊北分。

歸來(lái)數(shù)行淚，悲事不悲君。

悠悠藍(lán)田路，自去無(wú)消息。

計(jì)君食宿程，已過(guò)商山北。

昨夜云四散，千里同月色。

曉來(lái)夢(mèng)見(jiàn)君，應(yīng)是君相憶。

夢(mèng)中握君手，問(wèn)君意何如？

君言苦相憶，無(wú)人可寄書(shū)。

覺(jué)來(lái)未及說(shuō)，叩門(mén)聲冬冬。

言是商州使，送君書(shū)一封。

枕上忽驚起，顛倒著衣裳。

開(kāi)緘見(jiàn)手札，一紙十三行。

上論遷謫心，下說(shuō)離別腸。

心腸都未盡，不暇敘炎涼。

云作此書(shū)夜，夜宿商州東。

獨(dú)對(duì)孤燈坐，陽(yáng)城山館中。

夜深作書(shū)畢，山月向西斜。

月下何所有，一樹(shù)紫桐花。

桐花半落時(shí)，復(fù)道正相思。

殷勤書(shū)背后，兼寄桐花詩(shī)。

桐花詩(shī)八韻，思緒一何深。

以我今朝意，憶君此夜心。

一章三遍讀，一句十回吟。

珍重八十字，字字化為金。

實(shí)用的初中生作文素材篇三

我媽媽有一張光大信用卡，最近光大銀行搞活動(dòng)，購(gòu)物、看電影都非常實(shí)惠。

如果用它去萬(wàn)寧超市買(mǎi)東西，買(mǎi)滿80塊錢(qián)立減40塊錢(qián)(也就是半價(jià))！如果用它去中影樂(lè)佳影城看電影，只需10塊錢(qián)/人(3d電影20塊/人)（每次只限兩人）！前提是只能是一周一次，只能在星期六用！我們來(lái)計(jì)算一下：一個(gè)月有4周，也就是一共優(yōu)惠4周。

去萬(wàn)寧買(mǎi)東西，買(mǎi)滿80元錢(qián)，就減半，也就是如果沒(méi)有優(yōu)惠，就一共花了80×4=320(元)，優(yōu)惠后實(shí)際付款320÷2=160，也就是一共優(yōu)惠了160元！真是超值?。?/p>

用它去看電影，只需10塊錢(qián)/人(3d電影20元/人)！八月我和表哥看了四次電影，其中有一次是3d的。2d原價(jià)80/人，3d原價(jià)120元/人(也就是2d優(yōu)惠40元，3d優(yōu)惠100元)。我們來(lái)計(jì)算一下：如果沒(méi)有優(yōu)惠，算式就是(分步計(jì)算)：120×2+80×3×2=720(元)，優(yōu)惠后實(shí)際付款10×2×3+20×2=100(元)，最后省了720-100=620(元)！哇！超級(jí)超級(jí)劃算?。?/p>

這樣，用光大信用卡購(gòu)物和看電影一共節(jié)省了620+160=780(元)！原來(lái)用信用卡消費(fèi)，即不用立即付款(有一個(gè)月的還款期)，又可以省錢(qián)！

實(shí)用的初中生作文素材篇四

我國(guó)有一句話叫做：“誠(chéng)信是金?！币馑际牵鹤鋈酥v講信用，就像金子一樣寶貴?？晌覅s不這么認(rèn)為，我認(rèn)為講信用比金子更沉重，更寶貴。我國(guó)悠久的文化歷史已有成百上千年了，自古都以“言行一致，表里如一。實(shí)事求是，講究信譽(yù)”為人們追求的品德和德行。如今，已是二十一世紀(jì)，我深信每個(gè)人都一定會(huì)做到“言必信，行必果”的。

講信用，其實(shí)很簡(jiǎn)單。借了別人的東西總是要還的！在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還了，那就是講信用；朋友相互之間的一個(gè)承諾，雙方都做到了，那就是講信用。對(duì)講信用的定義我認(rèn)為：承諾信任=講信用。講信用能增進(jìn)你與周?chē)伺c人之間的感情；講信用能使你問(wèn)心無(wú)愧；講信用能讓你獨(dú)步于天下；講信用讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻都有好心情；講信用能讓性格各異的人之間搭起一座溝通和相融的橋梁；講信用能？講信用無(wú)所不在，無(wú)所不能！

講信用，其實(shí)不簡(jiǎn)單。天生的性格驅(qū)使變得人們不講信用了。隨著人們生活的不斷改善，講信用陡然也變得輕于鴻毛。不懂講信用者，不遵從講信用者，必然會(huì)遭到人們的排遣；不懂講信用者，不遵從講信用者，必然不會(huì)得到他人的講信用對(duì)待；不懂講信用者，不遵從講信用者，永遠(yuǎn)不可能觸摸到生命的真諦！

朋友！不要再猶豫彷徨，講信用是做人的最基本原則。沒(méi)有了講信用，就連做人的資格也丟失了。我們應(yīng)立刻行動(dòng)起來(lái)，讓自己有講信用。用講信用感化身邊的人，用誠(chéng)心對(duì)待每一個(gè)人！

實(shí)用的初中生作文素材篇五

宋·陸游。

久雨重陽(yáng)後，清寒小雪前。

拾薪椎髻仆，賣(mài)菜掘頭船。

薄米全家粥，空床故物氈。

身猶付一歃，名字更須傳?

作者簡(jiǎn)介：

陸游(1125年11月13日-121月26日)字務(wù)觀，號(hào)放翁，漢族，越州山陰(今浙江紹興)人。南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人，著有《劍南詩(shī)稿》、《渭南文集》等數(shù)十個(gè)文集存世，自言六十年間萬(wàn)首詩(shī)，今尚存九千三百余首，是我國(guó)現(xiàn)有存詩(shī)最多的'詩(shī)人。

陸游(11251210年)，字務(wù)觀，號(hào)放翁，南宋越州山陰(今浙江紹興)人。著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人。生于1125年，陸游自幼好學(xué)不倦，在飽經(jīng)喪亂的生活感受中受到深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。20歲時(shí)與唐琬結(jié)婚，后被其母強(qiáng)行拆散。這種感情傷痛終其一生，《釵頭鳳》、《沈園》等名作即是為此。29歲時(shí)，赴南宋首都臨安(今杭州)應(yīng)鎖廳試，名列第一，因居秦檜孫子之前，又因他不忘國(guó)恥喜論恢復(fù)，竟在復(fù)試時(shí)被除名。后得夔州(今四川奉節(jié))通判和蜀州、嘉州、榮州代理通判、知州等職。淳熙二年(1175)，范成大鎮(zhèn)蜀，邀陸游至其幕中任參議官。淳熙五年，陸游詩(shī)名日盛，受到孝宗召見(jiàn)，但并未真正得到重用，孝宗只派他到福州、江西去做了兩任提舉常平茶鹽公事。在江西任上，當(dāng)?shù)匕l(fā)生水災(zāi)，他草行露宿，親到災(zāi)區(qū)視察，并奏撥義倉(cāng)賑濟(jì)，檄諸郡發(fā)粟以予民，不料卻固此觸犯當(dāng)?shù)?，竟以擅?quán)罪名罷職還鄉(xiāng)。陸游在家閑居6年后，又被起用為嚴(yán)州(今浙江建德)知州。淳熙十五年，陸游在嚴(yán)州任滿，卸職還鄉(xiāng)。不久，被召赴臨安任軍器少監(jiān)。次年，光宗即位，改任朝議大夫禮部郎中。于是他連上奏章，諫勸朝廷減輕賦稅，結(jié)果反遭彈劾，以嘲詠風(fēng)月的罪名再度罷官。此后，陸游長(zhǎng)期蟄居農(nóng)村，于嘉定二年十二月二十九日(1210年1月26日)與世長(zhǎng)辭。

實(shí)用的初中生作文素材篇六

冬天，既沒(méi)有春那萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)；也沒(méi)有夏那炙烤大地的熱情；更沒(méi)有秋那碩果累累的開(kāi)心。冬，是一片雪白。在冬天，除了白，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)色彩。

但冬天的白，并不是雜亂的白。而是整齊的，干凈的，純潔的白。在冬天，放眼望去，到處是一片白雪茫茫。上面，依稀還有幾個(gè)黑腳印。黑色的泥土粘到了雪上。還有一些沒(méi)被這場(chǎng)災(zāi)難掩埋住的那一點(diǎn)綠。黑色 、綠色和白色混合在一起，更為這白添了幾分趣味。

雪漸漸小了下來(lái)，已沒(méi)有之前那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的姿態(tài)，但還有一些留戀著這世界的雪花，還在漂浮。地上已經(jīng)積了厚厚一層雪。這種環(huán)境，正是孩子們理想的游樂(lè)園。

實(shí)用的初中生作文素材篇七

大仲馬的巨著《基督山伯爵》最后一句令我刻骨銘心：“人類的全部智慧都包含在這兩個(gè)最美的詞中——等待和希望……”

——題記

記得幼時(shí)曾在雜志上看過(guò)一則介紹：在南美洲安第斯高原海拔4000多米人跡罕至的地方，生長(zhǎng)著一種花。名字已記不清了。只記得花期僅有兩個(gè)月，花開(kāi)之時(shí)極為美麗，花謝之時(shí)也是整個(gè)花株枯萎之時(shí)。然而，誰(shuí)能想到，這種花為了兩個(gè)月的花期竟等了100年！

當(dāng)時(shí)，我還譏笑道：“用100年去等待一次花開(kāi)，等待一次僅有兩個(gè)月的美麗，值嗎？”

但鑒于此，我開(kāi)始相信等待之美更在于等待本身所追求的美好。

不喜歡幾米太過(guò)喧鬧的作品風(fēng)格，惟獨(dú)《希望井》中的一句：“掉落深井，我大聲呼救，等待救援……天黑了，黯然低頭，才發(fā)現(xiàn)水面滿是閃爍的星光。我在最深的絕望里，遇見(jiàn)最美麗的驚喜。”的確，人生不會(huì)風(fēng)平浪靜，生活也不會(huì)一帆風(fēng)順，任何時(shí)候都有可能出現(xiàn)困境。這時(shí)候，你就應(yīng)該學(xué)會(huì)等待?！吧系墼跒槟汴P(guān)閉一扇門(mén)時(shí)，會(huì)為你打開(kāi)一扇窗?！痹诘却?，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的另一個(gè)出口，由此走進(jìn)更美麗的生活天地。

詩(shī)人蘇軾，早年輝煌一時(shí)，后幾度下放，宦海失意。但他并為因此卑屈，他開(kāi)始等待，等待生命的另一個(gè)起點(diǎn)，等待已在政治上死去的蘇軾，在歷史上重新建立一個(gè)光明磊落的生命情感。于是，在等待中他靜下來(lái)，在等待中成熟起來(lái)。“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”，正是因?yàn)榈却?，蘇軾懂得隨緣自適的道理，明白歷史上的爭(zhēng)名奪利均是一場(chǎng)空。他由得意、刻薄的學(xué)士蘇軾變?yōu)榛磉_(dá)睿智的文豪蘇東坡，他的生命開(kāi)始有另外一種包容，另外一種力量?！盎厥紫騺?lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情?！蔽蚁嘈琶朗且粋€(gè)自我的循環(huán)。而蘇軾正是在等待中回到自我，回到美的原點(diǎn)！

等待之美實(shí)是一種美的堅(jiān)持。只要等待就有希望，而希望是生活的源泉和動(dòng)力。希望到來(lái)前是等待，希望到來(lái)后還是等待，因?yàn)槟菚r(shí)又誕生新的希望！其實(shí)，生命就是一個(gè)等待的過(guò)程，等待之美則依托生命而綻放！

實(shí)用的初中生作文素材篇八

一、課堂發(fā)言盡量用上好詞好句。

口頭語(yǔ)言是書(shū)面語(yǔ)言發(fā)展的先導(dǎo)?？陬^語(yǔ)言有了良好的發(fā)展，書(shū)面語(yǔ)言的發(fā)展才有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。沒(méi)有口語(yǔ)訓(xùn)練的基礎(chǔ)，將會(huì)出現(xiàn)“教師出文題，學(xué)生抓頭皮，文章寫(xiě)不出，成為苦差事”的現(xiàn)象。

那你特別要注重課堂發(fā)言的“水平”。珍惜每一次課堂發(fā)言，在發(fā)言前，多思考，把積累的好詞好句表現(xiàn)出來(lái)，使語(yǔ)言表達(dá)條理化，心里默默地說(shuō)一遍，然后大膽地在同學(xué)們面前發(fā)言，盡量用上好詞好句。話不怕不說(shuō)，只怕不用。多說(shuō)、多用、多練，好詞好句就會(huì)脫口而出，就會(huì)“講起來(lái)頂呱呱，寫(xiě)下來(lái)順溜溜”。

二、平時(shí)練筆盡量借鑒課文精彩片斷。

模仿在小學(xué)作文中起著十分重要的作用，有了模仿才會(huì)有創(chuàng)造。的過(guò)程是伴隨著模仿生成的。模仿并不是機(jī)械地一模一樣重復(fù)別人的話，而是從學(xué)到的詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)和句子的'格式中“不自覺(jué)的替換”類推而得出的，這是語(yǔ)言創(chuàng)造能力發(fā)展的萌芽。著名教育家皮亞杰說(shuō)：“模仿是孩子的天性，而興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”。

模仿先要從學(xué)到的課文精彩片斷入手，把課本中的好詞好句學(xué)好用好。

比如，蘇教版四年級(jí)下冊(cè)13課《第一次抱母親》中有一段精彩片斷，寫(xiě)得感人淚下。

我說(shuō)：“在我記憶中，母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺。這樣年復(fù)一年，直到我們長(zhǎng)大。我們長(zhǎng)大后，可以干活了，但逢有重?fù)?dān)，母親總是叫我們放下，讓她來(lái)挑。我一直以為母親力大無(wú)窮，沒(méi)想到她是用80多斤的身體，去承受那么重的擔(dān)子”。

母親身子之“輕”卻承受家庭擔(dān)子之“重”，一“輕”一“重”，道出了偉大的母愛(ài)。我們?cè)趯?xiě)母愛(ài)這一類文章中可以借鑒這一段精彩片斷，可以寫(xiě)母親對(duì)自己的“輕”來(lái)映襯對(duì)別人之“重”。也可以寫(xiě)母親的話語(yǔ)之“輕”來(lái)突出母親責(zé)任之“重”……巧妙遷移借用，全會(huì)使文本語(yǔ)言漸漸成為自己的語(yǔ)言，使文章彰顯文采，不再平淡。

三、修改習(xí)作時(shí)盡量吸納別人的好詞好句。

自己習(xí)作用不上好詞好句不要緊，你可以吸納別的同學(xué)的好詞好句。班上幾十位同學(xué)都是你的老師，都是你的好詞好句庫(kù)。每次寫(xiě)作時(shí)，老師評(píng)講時(shí)，會(huì)讀一些好作文，別的同學(xué)也會(huì)讀一讀自己寫(xiě)的習(xí)作。這時(shí)候，你不僅要用耳聽(tīng)，而且要拿出筆來(lái)記，把別人的好詞好句好段，記下來(lái)，補(bǔ)充或添加到自己的習(xí)作中去。

比如，寫(xiě)一篇《我喜歡的水果》，你自己通過(guò)看，聞、嘗寫(xiě)一篇習(xí)作。其實(shí)班上其他同學(xué)也通過(guò)自己的實(shí)踐體驗(yàn)寫(xiě)出不同的《我喜歡的水果》的作文。他們體驗(yàn)到的，你也許沒(méi)有感受到；他們寫(xiě)出的個(gè)性語(yǔ)言，你也許沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。這時(shí)，你把別人作文中描寫(xiě)“皮、肉、味、核”等的精彩好詞好句添加到自己的作文中，，會(huì)使自己的作文增色不少。

四、日常生活中盡量充實(shí)大腦中的“庫(kù)存”。

小學(xué)階段是人的一生中打好語(yǔ)言基本功的最佳時(shí)期。這一階段，孩子在日常生活中可以的更多的精力，有更有利的條件多記憶一些常用的字、詞、名言、警句，多背誦一些詩(shī)文佳作。江蘇省原省教委副主任周德藩在《大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量》中深刻地指出：“語(yǔ)文學(xué)習(xí)要重視積累，中小學(xué)階段要養(yǎng)成喜愛(ài)讀書(shū)、看報(bào)，多做筆記的好習(xí)慣?！?/p>

千古流傳的名篇、警句，有極強(qiáng)的語(yǔ)言藝術(shù)魅力，精彩生動(dòng)，意境深遠(yuǎn)，富有人生哲理。同學(xué)們要在日常生活中多讀一點(diǎn)詩(shī)文佳作，日積月累，充實(shí)“庫(kù)存”。

那么你要規(guī)定自己每天讀一小時(shí)書(shū)，每天做一篇讀書(shū)筆記，每天記一句精彩的話，每天用一句好詞好句。多讀科普和經(jīng)典文學(xué)方面的書(shū)，在日常生活中積累，在日常生活中觀察運(yùn)用。在大自然的懷抱中吟詩(shī)引句，在生活實(shí)踐中大膽交流。“庫(kù)存”多，不怕“無(wú)用武之地”。

同學(xué)們，以上一些方法，你只要用心去做一做，自己的作文肯定會(huì)生動(dòng)起來(lái)。當(dāng)然，好的語(yǔ)言還在生活之中，你在生活中要用耳聽(tīng)、用腦記、用筆寫(xiě)，用自己的語(yǔ)言去表達(dá)，那“好詞好句”就更豐富多彩了。

實(shí)用的初中生作文素材篇九

我的表哥陸文濤今年讀高二，是一個(gè)十分愛(ài)讀書(shū)的人。由于他每次讀書(shū)都讀得很認(rèn)真，因此他的朋友和家人給他取了一個(gè)外號(hào)叫“小書(shū)迷”。

暑假的一天，我和表哥約好中午12：00一起去體育館打羽毛球。

中午12點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到體育館，發(fā)現(xiàn)表哥還沒(méi)來(lái)，我以為一會(huì)兒表哥就會(huì)來(lái)，想不到我等了半小時(shí)還不見(jiàn)表哥的蹤影。我便急忙騎上自行車(chē)去表哥家。我輕輕地推開(kāi)門(mén)，知道表哥在家。本想狠狠地罵表哥一頓，但看到眼前的一幕，憤怒一下子變成了敬佩。只見(jiàn)表哥坐在椅子上，手中捧著一本書(shū)，正專心致志地看著，表哥時(shí)而把書(shū)放下，嘴里念著仿佛在默背。那全神貫注的樣子，似乎周?chē)际强瞻?。我再仔?xì)一看，啊!原來(lái)表哥在預(yù)習(xí)高三的課本了。于是，我怕打擾表哥學(xué)習(xí)，便一個(gè)人在門(mén)邊看書(shū)。

“當(dāng)”鐘響了，在不知不覺(jué)中原來(lái)已過(guò)了一小時(shí)了。這大聲的鐘聲才把表哥從“書(shū)的海洋”帶到了現(xiàn)實(shí)世界。表哥突然看到了我，驚奇地問(wèn)：“表弟，你什么時(shí)候來(lái)我家的，我怎么不知道呀?”我有趣地答道：“你這個(gè)‘書(shū)呆子’怎么這么笨呀!我是在你沉浸在‘書(shū)的海洋’時(shí)來(lái)的;還有你今天為什么又失約了呢?”表哥聽(tīng)完了我的話，臉紅得像一個(gè)蘋(píng)果，低下頭來(lái)慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，表弟，我這次又失約，但是我保證下次一定不失約。一定守信用?！?/p>

聽(tīng)了表哥的話，我心想：表哥雖然不守信用，但他愛(ài)學(xué)習(xí)，我應(yīng)該原諒他，同時(shí)，我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)讀書(shū)，品學(xué)兼優(yōu)的人。

實(shí)用的初中生作文素材篇十

從五湖四海來(lái)，到天南地北去，不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。

實(shí)用的初中生作文素材篇十一

這一周，我跨進(jìn)了漳平二中的校門(mén)，正式成為了二中的學(xué)生。

胸前佩帶著“漳平第二中學(xué)”?；眨峦瑢W(xué)的面孔，我們組成了一個(gè)新班級(jí)——七年級(jí)（4）班。老師信任我，讓我擔(dān)任班長(zhǎng)。

我感到，肩上的擔(dān)子更加重了。主學(xué)科從三科一下增加到了七科，作業(yè)也多了。新同學(xué)的面孔，讓我光榮地感到：我是中學(xué)生！

剛步入中學(xué)，對(duì)一些事還感到陌生。小學(xué)時(shí)候擔(dān)任班長(zhǎng)的我，完全是在老師手把手的帶領(lǐng)下，一步一步地管理班級(jí)；而中學(xué)不同了。我們長(zhǎng)大了，建立了班委，還新指派了生活委員這一職務(wù)，還繳納了班費(fèi)。給班級(jí)增添新用品，也由生活委員用集體繳納的班費(fèi)來(lái)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。我們已經(jīng)不需要老師的攙扶了，但老師的指引，為我們當(dāng)好班干作出了非常重要的一環(huán)。

是啊，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是幼稚、做事懵懂、不懂事的孩子了，從童年跨入了少年，在“德智體美勞”等各個(gè)方面都要做個(gè)好學(xué)生。

邁入中學(xué)這一新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，更多的老師。他們對(duì)我都很好，我一定要像政治書(shū)上所說(shuō)的“珍惜新起點(diǎn)，珍視新友誼”。

在中學(xué)數(shù)學(xué)，我們并不是學(xué)那么簡(jiǎn)單的加減乘除、未知數(shù)“x”了，而是涉及到了更多的方面，探索更深的奧秘。

中學(xué)階段，是我們長(zhǎng)身體最重要的階段，我們會(huì)順利地度過(guò)這個(gè)階段嗎？

在新學(xué)期的第一篇作文上，我寄下期望：在新的學(xué)期里，我要好好學(xué)期，不和父母吵嘴，做個(gè)好學(xué)生。在擔(dān)任班長(zhǎng)期間，管理好班級(jí)的事，作到工作學(xué)習(xí)兩不誤。在父母老師眼中做個(gè)好孩子，在同學(xué)心里做個(gè)好班長(zhǎng)。

實(shí)用的初中生作文素材篇十二

星期五，第四節(jié)課的鈴聲終于打響。我無(wú)意中坐在我同桌的位子上，望著靠近走廊邊的窗戶，正視前方---也是我曾經(jīng)讀過(guò)書(shū)的地方厚德樓。望著從那棟里出來(lái)的學(xué)生不知道為什么出現(xiàn)內(nèi)心出現(xiàn)了一種很奇怪的心情，說(shuō)成憤怒吧！也不完全是，腦海里總浮現(xiàn)一些畫(huà)面。

這讓我不禁回想到以前來(lái)到這學(xué)校上學(xué)時(shí)的情景。對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿好奇的我，內(nèi)心又開(kāi)心又膽怯。不管怎么說(shuō)我還是鼓起勇氣的走進(jìn)七年級(jí)7班的教室，和大家成為了朋友。

那棟樓的第三層的第一個(gè)教室里，還有可能殘留著不被歲月侵蝕——那時(shí)上課無(wú)聊在桌子上刻的那些字，現(xiàn)在看起來(lái)還真有點(diǎn)珍藏價(jià)值呢！在那個(gè)雖然是學(xué)習(xí)地方的我們眼里去是快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)，真還發(fā)生了不少趣事!在那棟樓的走廊上會(huì)經(jīng)常望著敏行樓那里，渴望有一天我會(huì)站在那個(gè)地方直視那個(gè)曾經(jīng)被我們看作是游樂(lè)場(chǎng)的那個(gè)教室，回憶曾經(jīng)發(fā)生的那些趣事，就好像是昨天發(fā)身的一樣。

還記的那一次年級(jí)的籃球比賽，一直都認(rèn)為我們班籃球技術(shù)最差的我，沒(méi)有對(duì)我們班抱太大的希望，有時(shí)在旁邊無(wú)意間聽(tīng)到別人閑言亂語(yǔ)，隱隱約約的聽(tīng)到“九班那個(gè)體育委員很會(huì)打球，哪個(gè)班要是抽到九班就死定了，還有十二班的男生也挺會(huì)打球的，男生的身高都很高，而且都會(huì)打籃球?！甭?tīng)到這些話時(shí)，我的心都涼了半截。我快對(duì)我們班徹底失去信心了。

那一天我們迎來(lái)了第一場(chǎng)的籃球賽，面對(duì)的是一班，還好還好，對(duì)站一班，我們贏了，這時(shí)我又對(duì)我們班燃起了希望。第二次，對(duì)站二班，雖然中途有些波折，但還是贏了。第三站，卻讓我有所擔(dān)心，這次對(duì)戰(zhàn)的可是就班，怎么辦！九班啊!九班?。≡趺磿?huì)是九班，蒼天??！我們還能不能愉快的玩耍了啊！雙方站在籃球場(chǎng)中央，一聲令下，比賽正式開(kāi)始，先開(kāi)始我們那落后了好幾分，九班的人開(kāi)始得意了，我們班的啦啦隊(duì)也不甘示弱的喊起了加油!就在這時(shí)，馬老師選擇了暫停比賽，我們商量對(duì)策把九班的主力的體力消耗掉，比賽又開(kāi)始了，打了幾分鐘的我們，已經(jīng)把他們的主力給打躁了起來(lái)，顯然這個(gè)方法很成功。下課鈴的響起，比賽結(jié)束了，我們班又一次奇跡般的贏了，就這樣我們班得了全年級(jí)籃球第一名。

上樓之后，馬老師非常高興，但高興過(guò)后馬老師卻拿出作業(yè)本說(shuō)"今天把18，19著兩面寫(xiě)完?！蔽覀冾D時(shí)懵了，然后馬老師就說(shuō)了一大堆的理由來(lái)讓我們寫(xiě)作業(yè)，但我們內(nèi)心還是很開(kāi)心。

這時(shí)，同學(xué)門(mén)紛紛走向教室，也意味著我們又要繼續(xù)上課了，望著你們離開(kāi)的步伐，我們漸漸的上起可來(lái)，回想當(dāng)初是多么渴望來(lái)這棟樓上學(xué)的我現(xiàn)在是多么想回到當(dāng)初啊!

實(shí)用的初中生作文素材篇十三

中國(guó)有句俗話：言必信，行必果，《論語(yǔ).子路》。我和三個(gè)小朋友在一起玩，那三個(gè)小朋友分別是：張飛，王麗，王強(qiáng)。我們?cè)谝黄饘?xiě)作業(yè)，玩，幾乎都在一起。

有一天，我和小伙伴發(fā)生了一件很不愉快的事，說(shuō)約好了晚上寫(xiě)完作業(yè)到廣場(chǎng)那里玩的，等我寫(xiě)完作業(yè)，天還亮著，我一下樓，一看天氣不妙！天上狂風(fēng)大作，吹的樹(shù)東倒西歪的，天氣這么冷！我想：張飛容易感冒，一吹就感冒了，我想他不會(huì)去了吧！王麗，天這么冷，應(yīng)該不會(huì)去了吧，王強(qiáng)怕冷，應(yīng)該也不會(huì)去了吧！于是，我接著上樓了，沒(méi)有按約定到廣場(chǎng)。

二天，我跟三個(gè)小朋友玩，說(shuō)話，他們始終不理我，中午他們來(lái)了，王麗給了我一個(gè)“排山倒海”的功夫，大聲說(shuō)：“你知道昨天發(fā)生的事吧！張飛、王強(qiáng)和我在廣場(chǎng)上等了2個(gè)多小時(shí)你還沒(méi)來(lái)，把張飛凍感冒了，今天沒(méi)來(lái)上學(xué)呢。王強(qiáng)差點(diǎn)感冒了，還有我。算什么朋友，不講信用。”我回家了，吃飯、睡覺(jué)都吃不香，睡不著。心里總想著王麗的那句話。

后來(lái)，我奉陪了很多好話，千萬(wàn)個(gè)微笑，才把他們給哄好了。他們說(shuō)：“做人應(yīng)該言必信，行必果，我們是好朋友，應(yīng)該言而有信才對(duì)！”“我知道了！”我和好朋友又玩起來(lái)了。

長(zhǎng)大以后，以前的事都忘記了，而這件事永遠(yuǎn)讓我終身難忘，我要感謝我的小伙伴，他們讓我明白了做人的道理，“言必信，行必果！”

實(shí)用的初中生作文素材篇十四

早晨起來(lái)，房間內(nèi)是溫暖的空氣，外面卻是刺骨的寒風(fēng)，看著掛在墻上的年歷，突然發(fā)現(xiàn)今天是我盼望已久的除夕。

吃過(guò)早飯，我們買(mǎi)好香燭和錢(qián)紙，踏上了為姥姥送亮的路途，到姥姥的墳?zāi)骨包c(diǎn)上香燭，拿上三批錢(qián)紙并點(diǎn)燃；站著三拜，跪下三拜，站起來(lái)又拜三下。

給姥姥送完亮回到家，媽媽和奶奶已經(jīng)做好了團(tuán)圓飯，桌上共擺著十樣菜：一碗色香味俱全的煎魚(yú)寓意著年年有余、一盤(pán)小炒青菜代表著親戚平安……正當(dāng)我手拿筷子雙眼氣勢(shì)洶洶地注視著那碗煎魚(yú)的尾巴時(shí)，我的父親對(duì)我笑著說(shuō)：“過(guò)年吃魚(yú)，留尾留頭！”我只得把目光從魚(yú)尾上轉(zhuǎn)移到魚(yú)腹處，心有不甘的吃起了其它的菜。

吃過(guò)團(tuán)圓飯，我們從新家來(lái)到正快要拆遷的老家，我們從屋內(nèi)找來(lái)了一個(gè)大鐵鍋，搬來(lái)許多的柴火，有找來(lái)了不少木屑，開(kāi)始了守歲，當(dāng)然守歲也少不了陪伴了老一輩35個(gè)歲月的春節(jié)聯(lián)歡味晚會(huì)，我們從二樓幫下來(lái)了電視機(jī)，打開(kāi)發(fā)現(xiàn)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了直播，我和我表姐兩個(gè)人拿著錢(qián)往外面的商店跑去，回來(lái)的時(shí)候兜里滿滿的，手里捧著快要抱不起的大小鞭炮，有：刮炮、沖天猴、沖天炮、噴泉、禮花……媽媽和姑媽對(duì)我們哭笑不得地說(shuō)：“你們倆買(mǎi)就買(mǎi)干嘛往口袋里放呢？”我們拿出一盒刮炮，一個(gè)一個(gè)地放，但覺(jué)得沒(méi)味，便拿出一盒，刮燃一根火柴點(diǎn)燃整整一盒，過(guò)了一會(huì)，突然“嘭”的一聲，嚇得我們一跳，其他人更不用說(shuō)了，那個(gè)大鐵盆差點(diǎn)就翻了，沒(méi)辦法我們就只好坐著看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)……不一會(huì)，離新年就只剩10秒了，10-9-8-7-6-5-4-3-2-1-0。

雖然時(shí)代正在變遷也在進(jìn)步，但中華民族卻沒(méi)有拋棄中國(guó)的千年傳統(tǒng)習(xí)俗。

實(shí)用的初中生作文素材篇十五

倚竹梅，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，聞花香，看遍人世繁華。荏苒歲月蓋住了過(guò)往。華世浮沉，但憑杯酒念昔日。桃之夭夭，灼灼其華。愿我一生有樹(shù)可依，有夢(mèng)可棲，余生有件長(zhǎng)衫相護(hù)，不再顛沛流離，一世平安。如花美譽(yù)，似水流年。

若決定了去旅行，就別怕風(fēng)雨兼程。落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。三歲那年，抓住那只蟬，以為能抓住夏天；十三歲那年，握過(guò)你們的手，以為能和你們永遠(yuǎn)。我只嘆時(shí)光太短相遇太晚。思念入骨，無(wú)法讓往事隨風(fēng)。歲月無(wú)情將我們分開(kāi)，微笑祝福后各走一邊。想去追逐葉的舞步，又想去觀煙花怒放，還想隨風(fēng)流浪……我們選擇了不同的路，隨著風(fēng)斷了聯(lián)系。望在我看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方你們別來(lái)無(wú)恙。浪跡天涯，忽晴忽雨，你我有夢(mèng)為馬，隨處可棲。

夜深了我站在原地，看車(chē)水馬龍人潮擁擠，起風(fēng)了，你在哪，還不回來(lái)嗎？時(shí)光依舊，但你們卻一直是我年少的夢(mèng)想。人在遠(yuǎn)方，一顆心隨之飄蕩，浮生未歇。一生追逐，懷著赤子心。就這樣吧，即使后來(lái)我們都各安天涯。但你們隨時(shí)可以回眸，我會(huì)給你們肩膀。歲月如故，眉眼如初。

愿歲月無(wú)可回顧，愿人生無(wú)可辜負(fù)。不想和你們塵歸塵土歸土相忘于江湖，我最初的夢(mèng)啊，你們都可安然無(wú)恙。好想給你們擁抱，即使隔了天涯海角歲月蒼老。似是寥寥，卻早已思念成殤。山澗河川，風(fēng)朗明媚，你又在哪里？人海茫茫，未來(lái)看不到盡頭，快來(lái)帶我走。我依是歲月如故，眉眼如初。

實(shí)用的初中生作文素材篇十六

夏天來(lái)了，池塘里的`小魚(yú)兒在快樂(lè)地嬉戲，小青蛙端坐在荷葉上大聲地歌唱。

1、《孟夏》。

唐·賈弇。

江南孟夏天，慈竹筍如編。

蜃氣為樓閣，蛙聲作管弦。

2、《山亭夏日》。

唐·高駢。

綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。

水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。

3、《夏時(shí)田園雜興》(其一)。

宋·范成大。

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜓蛺蝶飛。

4、《小池》。

宋·楊萬(wàn)里。

泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

5、《曉出凈慈寺送林子方》。

宋·楊萬(wàn)里。

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

6、《初夏》。

宋·朱淑真。

竹搖清影罩幽窗，兩兩時(shí)禽噪夕陽(yáng)。

謝卻海棠飛盡絮，困人天氣日初長(zhǎng)。

7、《初夏絕句》。

宋·陸游。

紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。

夾路桑麻行不盡，始知身是太平人。

8、《西江月·夜行黃沙道中》。

宋·辛棄疾。

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。

稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。

舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。

9、《初夏即事》。

宋·王安石。

石梁茅屋有彎碕，流水濺濺度西陂。

晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)。

10、《飲湖上初晴后雨》。

宋·蘇軾。

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。

11、《三衢道中》。

宋·曾幾。

梅子黃時(shí)日日睛，小溪泛盡卻山行。

綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。

12、《初夏睡起》。

宋·楊萬(wàn)里。

梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。

日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花。

實(shí)用的初中生作文素材篇十七

我們家里發(fā)生了一件大事情，那就是我們開(kāi)始自己創(chuàng)辦信用卡了。想知道這是為什么嗎？那就接著往下看吧。

那是在我們?nèi)ュX(qián)江新城的后一天，因?yàn)槟抢锏膁o都城很好玩，我一整天都在盤(pán)算著什么時(shí)候可以進(jìn)去真正地玩一次。如果我就住在do都城里該多好！忽然，我靈光一閃，“為什么不可以把家里也變成像do都城一樣的虛擬世界呢？對(duì)了，我可以把作家務(wù)設(shè)計(jì)成有報(bào)酬的呢？do都城里的貨幣是虛擬的，我為什么不可以把家務(wù)事的報(bào)酬也變成虛擬的呢？”我想象了一下家里變成了一個(gè)漂亮的虛擬世界的情景，真是妙不可言。

回家后，我把自己的想法告訴了父母，這個(gè)方案受到了他們的熱烈歡迎，提議馬上實(shí)行。我們又討論了虛擬報(bào)酬的名稱和用途，最后決定把虛擬的報(bào)酬叫做“信用卡”，用途是可以在父母都有空的時(shí)候全家開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)，這種虛擬的卡片正面寫(xiě)著活動(dòng)的類型，反面寫(xiě)著活動(dòng)的次數(shù)，搞一次家務(wù)就可以增加兩點(diǎn)信用值，每使用一張“信用卡”需要一定的信用值，所以要叫“信用卡”。有獎(jiǎng)當(dāng)然就要有罰，我們的懲罰就是把以有的“信用卡”收回，就算“充公”了，還要把信用值歸零。這個(gè)方案計(jì)劃先實(shí)施一個(gè)月，然后再看看效果怎么樣，來(lái)決定是否正式實(shí)施。我們?nèi)胰耍òㄎ易约海┒紴槲疫@個(gè)金點(diǎn)子拍案叫絕。

親愛(ài)的同學(xué)們，你們喜歡我的點(diǎn)子嗎？

實(shí)用的初中生作文素材篇十八

小時(shí)候，我的內(nèi)心就有一種向往，向往湛藍(lán)天空中的云，向往蒼茫大海中的魚(yú)，向往萬(wàn)千花叢中翩翩飛舞的蝶，給了我心中一股柔和的沖擊。我知道，那是向往美的力量。

不知從什么時(shí)候起，一個(gè)愿望悄然在心底萌芽了。我迷戀上了畫(huà)畫(huà)。有時(shí)，看見(jiàn)一只鳥(niǎo)匆匆飛過(guò)，我便快速把它勾勒下來(lái)；有時(shí)，看見(jiàn)一枝花迎風(fēng)微微顫動(dòng)，我會(huì)細(xì)細(xì)把它描摹在紙上。我每天都在畫(huà)，看見(jiàn)什么畫(huà)什么?？捎袝r(shí)看見(jiàn)自己笨拙的筆法和粗糙的線條，又感覺(jué)這不是迷戀，只是一種遙不可及卻充滿渴望的念想。

當(dāng)時(shí)幼小，有空就會(huì)畫(huà)畫(huà)?，F(xiàn)在時(shí)間少了，還 是會(huì)心心念念惦記著。在小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我對(duì)畫(huà)畫(huà)已經(jīng)不是迷戀，而是一種沉醉，深陷在其中。懵懂中，產(chǎn)生了新的念想；不如長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)畫(huà)家吧？我這樣問(wèn)。就這樣，我隱約決定了我的第一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)畫(huà)家，開(kāi)始了我的逐夢(mèng)之旅。

可是，這一路走來(lái)并非風(fēng)調(diào)雨順，如果沒(méi)有磕磕絆絆，我想我也不會(huì)走到這里。七歲的時(shí)候，媽媽幫我報(bào)了舞蹈班和繪畫(huà)班。我感到既快樂(lè)又憂傷。繪畫(huà)班是我一直夢(mèng)寐以求的，可是自從五歲學(xué)過(guò)舞蹈，我就不喜歡舞蹈班，充滿了厭惡。但是我又不敢對(duì)爸爸說(shuō)出口。之后又過(guò)了幾年，我忍氣吞聲地學(xué)舞，終于爆發(fā)了。我對(duì)爸爸抗議，抗拒學(xué)舞?？砂职只卮穑骸安粚W(xué)舞就別想學(xué)畫(huà)畫(huà)?！蔽也判盐颍瓉?lái)一直以來(lái)爸爸只是打著畫(huà)畫(huà)的旗號(hào)讓我學(xué)舞。我氣憤，我惱怒，畫(huà)畫(huà)和學(xué)舞有什么關(guān)系？為什么要把兩個(gè)不相干的事物違背它們意愿痛苦地聯(lián)系在一起？我不甘地流下眼淚。媽媽勸說(shuō)我安心學(xué)畫(huà)學(xué)舞，卻讓我更加堅(jiān)定了自己的想法。

我和爸爸進(jìn)行了多次交談。我不停失敗，又爬起來(lái)反抗。有一次忍無(wú)可忍，還 發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，盡管如此，在一次又一次的不懈努力下，現(xiàn)在我終于有了放手追逐夢(mèng)想的權(quán)力。

隨著我漸漸長(zhǎng)大，我也有了別的愛(ài)好與夢(mèng)想。但每每有人問(wèn)我你的夢(mèng)想是什么，我還 是會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)畫(huà)家！”現(xiàn)在每每回想這句話，心中都會(huì)漾起甜蜜的漣漪。有些話，我已淡忘，那是童言無(wú)忌，唯獨(dú)這句話，我深深印在了腦子里?，F(xiàn)在，我還 在繼續(xù)畫(huà)畫(huà)，不停追逐著我的夢(mèng)想，從不停歇。

雖然我離這個(gè)夢(mèng)想還 很遙遠(yuǎn)，還 有許多未知的坎坷等待著我，但我相信，只要不懈努力，總有一天，夢(mèng)想的花會(huì)在汗水中綻放。

實(shí)用的初中生作文素材篇十九

在二十世紀(jì)的年里，拿著糖葫蘆和糖人牽著大人的手在街上走，晚上可以與伙伴玩耍放煙花，沒(méi)有現(xiàn)在那樣的復(fù)雜，只是單純的年。

與親人在一起談?wù)勑履甑拈_(kāi)始該如何打算，討論這一年的農(nóng)物莊稼，長(zhǎng)輩無(wú)論多大，總會(huì)陪或看著孩子玩耍。也許，這樣的年啊，才是真的年，充滿年味的年。

而在除夕三十日的晚上，二零一七的最后一天，我邊看電視邊守歲，靜靜的等待新一年的到來(lái)。

新年前一天的夜晚與往常不同，往日是寂靜而乏味，但新年的夜晚卻是那樣的溫馨和熱鬧。只聽(tīng)電視中的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的主持人大聲的說(shuō)出倒數(shù)五秒時(shí)，我十分緊張，“五—四—三—二—一！”

等到雙眼睜開(kāi)，已經(jīng)是正月初一了，我迫不及待的跑到廚房里對(duì)長(zhǎng)輩們說(shuō)：“新年快樂(lè)！”便還使臉色給他們看，我便笑了，“意思是紅包拿來(lái)哈哈哈！”

說(shuō)完，我再也沒(méi)有心情寫(xiě)作業(yè)，直奔朋友和親戚家，張口便是：“新年快樂(lè)！萬(wàn)事如意！”那些街坊里的老年人們聽(tīng)了心里不知道是多甜，心里的喜啊，都呈現(xiàn)在臉上了，沒(méi)有任何遮掩，沒(méi)有一絲別扭。

二零一八年，也許——是我過(guò)的有史以來(lái)最幸福的一個(gè)春季了吧。因?yàn)榇汗?jié)里不僅有親朋好友的陪伴，還有迷人的春氣，令人陶醉沉迷的春香，一切都是春的模樣。

新年的一天，我沒(méi)有任何想學(xué)習(xí)的心情，但是心里啊，并不覺(jué)得失去了什么，反而覺(jué)得自己得到了什么很寶貴的東西。那種東西看不見(jiàn)也摸不著，但是就像花香一樣溢滿我的心田。

這一年的年，我覺(jué)得過(guò)的很長(zhǎng)，真的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，長(zhǎng)到我覺(jué)得自己從來(lái)都沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)這樣的幸福。只是——很羨慕以前的那些孩子，可以有伙伴到處嬉笑，可以有大人的陪伴。

實(shí)用的初中生作文素材篇二十

在我很小很小的時(shí)候總是一股噴香的香味喚我在早晨的睡夢(mèng)中醒來(lái)。那是種帶著焦香味的雞蛋和香蔥白米混合的味道，它總是最能夠觸動(dòng)我的味蕾。

回憶中，我從小就很喜歡蛋炒米這種飯。也許是因?yàn)椴幌矚g白米飯那需要拿其他飯菜來(lái)輔助的無(wú)味，也許是因?yàn)椴幌矚g五谷米湯各種豆類的摻雜……原因吧多得很，可是我覺(jué)得最重要的原因還是因?yàn)槟窃诒婏堉腥缧〖冶逃癜愕牡俺达埶拿恳涣１唤瘘S的蛋液包裹的米粒中都凝聚著姥姥對(duì)我的愛(ài)。

姥姥是這樣答的：“用新米做的蛋炒飯會(huì)黏，口感沒(méi)用陳米做的好吃，蘇一會(huì)吃著不舒服的?！?/p>

這還是后來(lái)媽媽告訴我的。由于年紀(jì)大而記性不好的姥姥在這件事上從來(lái)都沒(méi)有忘記過(guò)。這讓我的鼻子不由得一酸，入口的那一勺蛋炒米也變得更加的好吃。

為了不耽誤我上學(xué)，姥姥每天早上總是同太陽(yáng)一同早起。我和姥姥住一個(gè)屋，我知道姥姥為了不吵醒我而刻意地去輕手輕腳地翻身下床，刻意地輕輕關(guān)上房門(mén)。平日里因?yàn)樾呐K不好而動(dòng)作總是顯得格外沉重的姥姥，在這一刻，總是如燕子般輕盈，輕盈的讓我想哭。

其實(shí)，姥姥，只要是你做的我都喜歡，根本不在乎那些口感的。這些話我沒(méi)告訴姥姥，因?yàn)槲抑谰退阄腋嬖V了姥姥她也只會(huì)笑笑卻仍然我行我素依舊照做的。因?yàn)樗悄敲吹哪敲吹膼?ài)我，愛(ài)到多費(fèi)些功夫只要我吃的好喝的好，能好好學(xué)習(xí)就都是值得的。

如今我也大了，對(duì)很多事物都失去了小時(shí)候的喜愛(ài)，可是唯有蛋炒米仍舊是那么的讓我眷戀，它總是讓我有一種家的親切感，以至于在任何時(shí)候，只要一想到它便有種回到家的感覺(jué)。

一碗金黃的米粒中點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)青蔥，濃濃的親情在其中融化發(fā)酵，是如此的芬芳又令我沉醉。

也許再過(guò)很多年，等我長(zhǎng)大成人后也依舊會(huì)喜愛(ài)著那碗記憶中散發(fā)著芬芳香氣的蛋炒飯吧。因?yàn)槟鞘羌业奈兜?，因?yàn)槟抢镉欣牙褠?ài)的味道。