人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向書(shū)教育篇一
創(chuàng)建安全評(píng)價(jià)公司，專(zhuān)業(yè)從事安全評(píng)價(jià)、安全標(biāo)準(zhǔn)化、安全托管、地下礦山“六大系統(tǒng)”設(shè)備安裝、培訓(xùn)等安全生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)工作，申請(qǐng)注冊(cè)國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局頒發(fā)的安全評(píng)價(jià)甲級(jí)資質(zhì)，并且以后從事節(jié)能評(píng)估和能源審計(jì)工作。
二、市場(chǎng)前景
《安全生產(chǎn)許可證條例》規(guī)定：國(guó)家對(duì)礦山企業(yè)、建筑施工企業(yè)和危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、民用爆破器材生產(chǎn)企業(yè)實(shí)行安全生產(chǎn)許可制度。企業(yè)要取得安全生產(chǎn)許可證，必須依法進(jìn)行安全評(píng)價(jià)。只此一條，就創(chuàng)造了巨大的安全評(píng)價(jià)市場(chǎng)，而今潛在的市場(chǎng)空間依然巨大。
(1)是按照《行政許可法》的規(guī)定，為轉(zhuǎn)變安全評(píng)價(jià)報(bào)告管理方式，加強(qiáng)規(guī)范化、科學(xué)化管理，國(guó)家局將金屬非金屬礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、機(jī)械、輕工、煙草、電力、貿(mào)易等建設(shè)項(xiàng)目安全評(píng)價(jià)報(bào)告的評(píng)審工作，轉(zhuǎn)交給具有相應(yīng)能力的中介組織。按照國(guó)家局的部署，各地也在陸續(xù)將這些安全評(píng)價(jià)報(bào)告的評(píng)審工作交給相關(guān)中介組織承擔(dān)。
(2)是隨著我國(guó)城市化進(jìn)程的加快，各類(lèi)工廠如雨后春筍般建立，這無(wú)疑促進(jìn)了安全評(píng)價(jià)市場(chǎng)的持續(xù)擴(kuò)大和發(fā)展。
(3)是隨著國(guó)家對(duì)安全工作的日益重視和配套法規(guī)的強(qiáng)制約束，可以預(yù)見(jiàn)，被依法強(qiáng)制安全評(píng)價(jià)的將不僅僅局限在礦山、建筑施工、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、民用爆破器材等高危行業(yè)，會(huì)有更多的低危企業(yè)、行業(yè)被納入安全評(píng)價(jià)的范圍。充分發(fā)揮安全評(píng)價(jià)對(duì)安全生產(chǎn)的保障作用，真正體現(xiàn)安全評(píng)價(jià)是企業(yè)安全生產(chǎn)的技術(shù)支撐，是政府依法監(jiān)管的重要依據(jù)。 既有市場(chǎng)巨大，潛在市場(chǎng)不可估量，因此，安全評(píng)價(jià)正成為一個(gè)生機(jī)勃勃的“朝陽(yáng)型”產(chǎn)業(yè)，安全評(píng)價(jià)師具有無(wú)比廣闊的執(zhí)業(yè)前景。
三、評(píng)價(jià)對(duì)象
(1)易燃易爆場(chǎng)所評(píng)價(jià)
①爆炸危險(xiǎn)區(qū)域劃分符合性檢查;
②可燃?xì)怏w泄漏檢測(cè)報(bào)警儀的安裝檢查;
③防爆電氣設(shè)備安裝認(rèn)可;
(2)有害因素安全控制措施評(píng)價(jià)
①防急性中毒、窒息措施; ②防止粉塵爆炸措施;
③高、低溫作業(yè)安全防護(hù)措施;
(3)特種設(shè)備監(jiān)督檢驗(yàn)記錄評(píng)價(jià)
①壓力容器與鍋爐(包括壓力管道); ②起重機(jī)械與電梯; ③廠內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)輛;
(4)機(jī)械傷害防護(hù)設(shè)施評(píng)價(jià)
①夾擊傷害; ②碰撞傷害;③剪切傷害;
(5)工藝設(shè)施安全連鎖有效性評(píng)價(jià)
①工藝設(shè)施安全連鎖設(shè)計(jì); ②工藝設(shè)施安全連鎖相關(guān)硬件設(shè)施; ③開(kāi)車(chē)前工藝設(shè)施安全連鎖有效性驗(yàn)證記錄;
四、對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象的要求
(1)對(duì)能造成傷亡事故的或其他有特殊要求的情況應(yīng)進(jìn)行安全評(píng)價(jià)
(2)應(yīng)自主選擇具備相應(yīng)資質(zhì)的安全評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行安全評(píng)價(jià)。
(3)應(yīng)為安全評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)創(chuàng)造必備的工作條件，如實(shí)提供所需的資料。
(4)應(yīng)根據(jù)安全評(píng)價(jià)報(bào)告提出的安全對(duì)策措施建議及時(shí)進(jìn)行整改。
(5)同一對(duì)象的安全預(yù)評(píng)價(jià)和安全驗(yàn)收評(píng)價(jià)，應(yīng)由不同的安全評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)分別承擔(dān)。 五、安全評(píng)價(jià)程序
前期準(zhǔn)備工作應(yīng)包括：明確評(píng)價(jià)對(duì)象和評(píng)價(jià)范圍;組建評(píng)價(jià)組;收集國(guó)內(nèi)外相關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章、規(guī)范;收集并分析評(píng)價(jià)對(duì)象的基礎(chǔ)資料、相關(guān)事故案例;對(duì)類(lèi)比工程進(jìn)行實(shí)地調(diào)查等內(nèi)容。
辨識(shí)和分析評(píng)價(jià)對(duì)象可能存在的各種危險(xiǎn)、有害因素;分析危險(xiǎn)、有害因素發(fā)生作用的途徑及其變化規(guī)律。
評(píng)價(jià)單元?jiǎng)澐謶?yīng)考慮安全預(yù)評(píng)價(jià)的特點(diǎn)，以自然條件、基本工藝條件、危險(xiǎn)、有害因素分布及狀況、便于實(shí)施評(píng)價(jià)為原則進(jìn)行。
六、公司業(yè)務(wù)范圍：
1、安全評(píng)價(jià)及安全研究;
2、礦山設(shè)計(jì)、咨詢;
3、金屬非金屬地下礦山安全避險(xiǎn)“六大系統(tǒng)”的設(shè)備安裝、管理、培訓(xùn)、演練等;
4、金屬非金屬礦山安全標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)證咨詢、培訓(xùn)、安全管理系統(tǒng)建立輔導(dǎo);
5、應(yīng)急預(yù)案(包括綜合預(yù)案、專(zhuān)項(xiàng)預(yù)案、現(xiàn)場(chǎng)處置方案)的編制和評(píng)審;
6、礦山采空區(qū)變形監(jiān)測(cè)、地壓監(jiān)測(cè)、爆破震動(dòng)監(jiān)測(cè)儀;
7、尾礦庫(kù)相關(guān)在線監(jiān)測(cè)設(shè)備的銷(xiāo)售及技術(shù)服務(wù);
8、節(jié)能評(píng)估;
9、排土場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)評(píng)價(jià)。
七、銷(xiāo)售策略
誠(chéng)信營(yíng)銷(xiāo)科瑞普是營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略之靈魂，是公司的基本準(zhǔn)則。“誠(chéng)”是指誠(chéng)實(shí)做人。對(duì)顧客、對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商、對(duì)任何與公司打交道的人都是誠(chéng)心相待?！靶拧笔侵感庞弥辽?，說(shuō)到做到，絕不做違背承諾的事情，以贏得合作伙伴的信賴。
八、風(fēng)險(xiǎn)與化解
(1)管理風(fēng)險(xiǎn)
起步階段，公司規(guī)模較小，員工數(shù)量不多，且本公司有一個(gè)團(tuán)結(jié)的管理團(tuán)隊(duì)，此種管理風(fēng)險(xiǎn)較小。隨著公司規(guī)模的擴(kuò)大，區(qū)域市場(chǎng)的增加，銷(xiāo)售代理和合作伙伴的增多，管理的復(fù)雜程度將會(huì)將會(huì)增加，同時(shí)管理風(fēng)險(xiǎn)也相應(yīng)地增加。
化解方案：本公司設(shè)置了區(qū)域性的組織結(jié)構(gòu)，職責(zé)明確，配備完善的制度，實(shí)施獎(jiǎng)懲激勵(lì)，能者上，庸者下的制度。對(duì)于合作伙伴，本公司將他們納入本公司的戰(zhàn)略當(dāng)中，實(shí)施雙贏的政策，以真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待他們。以次來(lái)降低公司的管理和經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。
(2)知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)
國(guó)家對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)政策和措施，公司對(duì)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心創(chuàng)意的保護(hù)，都會(huì)影響到公司的生存和發(fā)展。
化解方案：本公司具有領(lǐng)先地位的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)將以公司的名義申請(qǐng)專(zhuān)利保護(hù)。公司將加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理和保密控制。公司還將聘請(qǐng)資深法律顧問(wèn)處理有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛。
由于剛剛起步我們會(huì)面臨客戶少的問(wèn)題，另外，在維護(hù)方面恐怕有著技術(shù)等缺陷，使之產(chǎn)生一些弊端。因?yàn)槊總€(gè)行業(yè)的經(jīng)營(yíng)都需要一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，在沒(méi)有熟悉該行業(yè)之前，很難取得行業(yè)的平均利潤(rùn)。所以前期我們一定得多學(xué)習(xí)一些經(jīng)營(yíng)方面的知識(shí)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向書(shū)教育篇二
一 自我簡(jiǎn)介
我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生。我畢業(yè)于中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院，我的名字叫劉雅馨。我在大學(xué)期間所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是環(huán)境管理。本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞;喜歡思考，虛心與人交流，以取長(zhǎng)補(bǔ)短。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中
二 正文
隨著以互聯(lián)網(wǎng)(internet)為龍頭的信息產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域中正發(fā)生著一場(chǎng)深刻的變革。專(zhuān)家預(yù)測(cè)：在幾年之內(nèi)，中國(guó)將成為世界上擁有最多互聯(lián)網(wǎng)用戶的國(guó)家。對(duì)于未能跟上時(shí)代步伐的國(guó)內(nèi)校園網(wǎng)現(xiàn)狀，與眾不同的“‘網(wǎng)’‘卡’合一”的運(yùn)作模式，或許是又一種可以借鑒的解決方案。
幾個(gè)賦有激情和智慧的青年對(duì)這個(gè)“校園易網(wǎng)”和“校園易卡”的方案進(jìn)行了市場(chǎng)可行性分析和財(cái)務(wù)分析，制定了旨在發(fā)展“工商大學(xué)校園網(wǎng)”和向其他高校推廣校園網(wǎng)的建設(shè)策略，并結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)狀況進(jìn)行了風(fēng)險(xiǎn)分析。還結(jié)合該校的優(yōu)勢(shì)，制定了以“校園網(wǎng)電子商務(wù)網(wǎng)”(遠(yuǎn)程網(wǎng)校、在線購(gòu)物、智能化小區(qū))等項(xiàng)目為主的遠(yuǎn)景規(guī)劃。
方案整合
一、校園網(wǎng)站—校園易網(wǎng)
網(wǎng)站定位
北京工商大學(xué)校園網(wǎng)站校園易網(wǎng)，將定位于以提供全方位的信息服務(wù)為主，輔以電子商務(wù)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)校方管理的全面上網(wǎng)，突出網(wǎng)絡(luò)的方便、快捷，利于校方的統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)化管理，同時(shí)可以豐富在校學(xué)生的課余生活，為廣大師生的校園生活提供最大的方便和空間。 網(wǎng)站目標(biāo)
在北京工商大學(xué)局域網(wǎng)與廣域網(wǎng)建立的基礎(chǔ)上，將此校園網(wǎng)站辦成為全體師生提供全方位的周到的服務(wù)(包括信息服務(wù)和商務(wù)服務(wù))的多功能網(wǎng)站，可使學(xué)校的教學(xué)教務(wù)管理電腦化，網(wǎng)絡(luò)化。通過(guò)在互聯(lián)網(wǎng)上的鏈接，擴(kuò)大北京工商大學(xué)在社會(huì)上的知名度。服務(wù)的對(duì)象是全體在校學(xué)生和教職員工，校方在管理時(shí)采用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，能使信息更快速、安全、準(zhǔn)確的流通。中國(guó)人才指南網(wǎng)
網(wǎng)站內(nèi)容
網(wǎng)站開(kāi)設(shè)四大頻道：“網(wǎng)上學(xué)?！?，“多彩校園”，“教工之家”，以及“事事關(guān)心”。并考慮在網(wǎng)站成熟后推出“在線購(gòu)物”頻道，補(bǔ)充完善先期的四大頻道。
主頁(yè)包括：
1. 站點(diǎn)導(dǎo)航
2. 搜索引擎
3. 強(qiáng)檔新聞
4. 公告欄
5. 會(huì)員俱樂(lè)部，包括“會(huì)員公約”，“會(huì)員注冊(cè)”，“會(huì)員積分榜-積分方法及獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則”，“投訴站”，“張榜納賢”和“會(huì)員優(yōu)惠地帶”等。
6. 天氣預(yù)報(bào)
7. 友情鏈接
網(wǎng)上學(xué)校
1.首頁(yè)，包括“北工商風(fēng)采”，“教學(xué)與教務(wù)”，“網(wǎng)上圖書(shū)館”，“后勤中心”，“遠(yuǎn)程網(wǎng)?！保翱佳袑?zhuān)欄”，“答疑解惑”，“人才供求”，“科技成果”等項(xiàng)目。每項(xiàng)都可介紹一些主要內(nèi)容，點(diǎn)擊“更多”可進(jìn)到對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目中。
2.北工商風(fēng)采，下設(shè)數(shù)個(gè)小專(zhuān)題，包括“我愛(ài)我校”-對(duì)學(xué)校歷史、地理位置、校園全景的介紹;“名聲在外”-詳細(xì)介紹學(xué)校在學(xué)術(shù)方面的優(yōu)點(diǎn)， 與國(guó)內(nèi)外的交流、參加的研討會(huì)等;“校友通訊錄”-由各班的在校生自行創(chuàng)建。該版塊設(shè)置在公眾網(wǎng)上，主要面對(duì)的對(duì)象是校外的網(wǎng)民，從而擴(kuò)大學(xué)校的知名度。
3.教學(xué)與教務(wù)，包括：“學(xué)籍管理”，“教學(xué)一覽”，“留學(xué)信息”，“定期講座”，“教材倉(cāng)庫(kù)”等，還將不定期(在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初)設(shè)置“課程表”一項(xiàng)。在每一欄目下，都劃分為各系的小項(xiàng)“學(xué)籍管理”中，將每一個(gè)學(xué)生的應(yīng)修課程及應(yīng)得學(xué)分、已修課程及已得學(xué)分、各學(xué)期所得的綜合評(píng)分、以及所獲的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰等內(nèi)容建立數(shù)據(jù)庫(kù)。查尋人通過(guò)鍵入學(xué)號(hào)和姓名，可查閱到自己的所得分。“教學(xué)一覽”中，詳列各系的大學(xué)四年的課程設(shè)置、授課內(nèi)容和學(xué)時(shí)，任課教師的個(gè)人資料，課程所需教材和參考書(shū)目。使用者只需鍵入系別，即可進(jìn)入?！傲魧W(xué)信息”是將我校與烏克蘭、美國(guó)等國(guó)家的大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的資料刊登在網(wǎng)上，并可提供在線問(wèn)題回答?！岸ㄆ谥v座”是將所有在校內(nèi)舉辦的講座原文刊登在網(wǎng)上，也可是在網(wǎng)上就熱點(diǎn)問(wèn)題邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行在線訪談?！敖滩膫}(cāng)庫(kù)”將為每個(gè)班級(jí)建立資金庫(kù)，用于教材的統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。開(kāi)學(xué)初，每班的學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)鍵入要購(gòu)買(mǎi)教材的名稱，數(shù)量和金額，并要注明領(lǐng)書(shū)時(shí)間和領(lǐng)書(shū)人姓名。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初的“課程表”只需查尋者鍵入系別和班級(jí)，即可獲知所在班級(jí)的課程安排。該版塊的目的是使學(xué)校的管理透明化，更可使學(xué)生快速方便的了解自己的學(xué)習(xí)情況。
4.網(wǎng)上圖書(shū)館，可在網(wǎng)上查閱各類(lèi)圖書(shū)的目錄及借閱情況-“圖書(shū)查閱”，同時(shí)可在網(wǎng)上“預(yù)約借書(shū)”。在館內(nèi)有“降價(jià)圖書(shū)熱賣(mài)”時(shí)，提供網(wǎng)上宣傳渠道。建立所有圖書(shū)的數(shù)據(jù)庫(kù)，在預(yù)約借書(shū)時(shí)，鍵入借書(shū)證號(hào)和班級(jí)、姓名、所需書(shū)名，注明取書(shū)時(shí)間即可。目的在于方便學(xué)生，節(jié)省時(shí)間，免去不必要的操作。
·市場(chǎng)工作計(jì)劃書(shū) ·教學(xué)工作計(jì)劃書(shū) ·會(huì)計(jì)工作計(jì)劃書(shū) ·招商工作計(jì)劃書(shū)
·服裝店工作計(jì)劃書(shū) ·項(xiàng)目計(jì)劃書(shū) ·企業(yè)計(jì)劃書(shū) ·培訓(xùn)計(jì)劃書(shū) ·創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)模板
5.后勤中心，提供“網(wǎng)上定購(gòu)火車(chē)票”的服務(wù)，鏈接到其他網(wǎng)站的定票專(zhuān)區(qū)上，由校園易網(wǎng)作為銷(xiāo)售代理，提供送票上門(mén)服務(wù)，票到付款，加收五元的送票手續(xù)費(fèi)。“宿舍電話簿”建立全體住宿生的姓名，班級(jí)，宿舍號(hào)和相對(duì)電話號(hào)碼的數(shù)據(jù)庫(kù)。“場(chǎng)地預(yù)定”提供的是校內(nèi)各娛樂(lè)場(chǎng)所的時(shí)間安排表，使預(yù)定者一目了然，更容易做出決定。“網(wǎng)上銀行”的思路將在校園網(wǎng)建設(shè)的比較完善后推廣成為現(xiàn)實(shí)，需與工商銀行或其他銀行共建。校方為每個(gè)在校生在工商銀行或其他銀行建立一個(gè)帳號(hào)，學(xué)生可將現(xiàn)金及匯款存至該帳號(hào)內(nèi)，并擁有一個(gè)獨(dú)立的密碼。同時(shí)根據(jù)飯卡上的密碼可將一定數(shù)量的帳號(hào)內(nèi)的金額劃入飯卡上。只可單向操作，不能將錢(qián)劃回。“時(shí)間明細(xì)表”是將校內(nèi)的一些公共設(shè)施的開(kāi)放時(shí)間公布，如浴室、圖書(shū)館等。
6.遠(yuǎn)程網(wǎng)校，分為“教學(xué)園地”與“信息咨詢”兩大版塊?！靶畔⒆稍儭?提供各種培訓(xùn)信息，如考取秘書(shū)證、計(jì)算機(jī)證，bec、lcci等涉外英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，輔修課程介紹，及英語(yǔ)四六級(jí)考試輔導(dǎo)信息等。其中的一部分可在網(wǎng)校上對(duì)外提供在線教育。此版塊需做在公網(wǎng)上。且暫時(shí)列入遠(yuǎn)景規(guī)劃中。
7.考研專(zhuān)欄，是信息服務(wù)版塊。專(zhuān)門(mén)提供各高?？佳匈Y料，考研輔導(dǎo)班信息，以及不定期邀請(qǐng)資深教師在線解答關(guān)于考研的疑問(wèn)并提供方向選擇指導(dǎo)。
8.答疑解惑，首先網(wǎng)站負(fù)責(zé)為每位任課老師提供一個(gè)免費(fèi)電子信箱，并會(huì)在網(wǎng)上公布，學(xué)生可根據(jù)不同科目的問(wèn)題發(fā)進(jìn)該科目老師的信箱中。老師則可根據(jù)同一問(wèn)題被提出次數(shù)的多少?zèng)Q定將答復(fù)回發(fā)至學(xué)生的信箱中，或是將答復(fù)貼在“答疑板”上?！按鹨砂濉蓖瑫r(shí)也可由學(xué)生將疑問(wèn)貼在上面，由老師回答或是一起討論。不定期舉辦資深教師的在線訪談，并現(xiàn)場(chǎng)回答問(wèn)題。
9.人才供求，下設(shè)“求賢榜”-將每年各單位對(duì)學(xué)校索要畢業(yè)生的詳細(xì)資料刊登;“求職一點(diǎn)通”-介紹應(yīng)聘面試時(shí)的技巧、注意事項(xiàng)、服裝要求等;“熱門(mén)職業(yè)”-從其他專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站上轉(zhuǎn)載對(duì)短期內(nèi)及未來(lái)熱門(mén)職業(yè)的排名，以供廣愛(ài)貓撲.愛(ài)生活。
多彩校園
1.首頁(yè)，包括“課堂以外”，“休閑空間”，“銀屏指南”，“校內(nèi)廣播”，“兼職信息”，“私語(yǔ)角落”，“bbs公告牌”等項(xiàng)目。這里將設(shè)置時(shí)間控制系統(tǒng)，對(duì)同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上瀏覽的時(shí)間進(jìn)行控制，以保證同學(xué)們正常的作息時(shí)間。
2.課堂以外分別以學(xué)校內(nèi)的各社團(tuán)作為該版塊中的小欄目。每個(gè)欄目中都會(huì)對(duì)所屬的社團(tuán)作詳細(xì)介紹。
3.休閑空間，包括以下七個(gè)小欄目：“童心不泯”、“霞客后人”、“萬(wàn)用藥箱”、“魅力四射”、“知識(shí)集粹”、“頭腦比拼”和“每日必讀”
4.銀屏指南，轉(zhuǎn)載當(dāng)周和下周的電視節(jié)目，預(yù)告學(xué)校近期的小廳電影放映情況。
5.校內(nèi)廣播，全文登載校廣播站每期廣播節(jié)目的廣播稿，對(duì)部分精彩節(jié)目，學(xué)生可下載收聽(tīng)-“原音重現(xiàn)”。并開(kāi)設(shè)“點(diǎn)歌欄”，將廣播站可供點(diǎn)播的歌曲名稱作成數(shù)據(jù)庫(kù)，學(xué)生可在網(wǎng)上查找選擇，在“附言”中可注明時(shí)間與其他細(xì)則。
6.兼職信息，將貼在校園內(nèi)的雜亂無(wú)章的各式各樣的招聘廣告全部移到網(wǎng)上。
7.私語(yǔ)角落，開(kāi)設(shè)各種形式的聊天室。
公告牌，。
教工之家
1.首頁(yè)包括“教師學(xué)?！?，“北工商黃頁(yè)”，“智能化小區(qū)”(遠(yuǎn)景歸劃)，等內(nèi)容。
2.教師學(xué)校，給教師提供接受深入教育的機(jī)會(huì)，包括介紹一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)(從其他網(wǎng)站上轉(zhuǎn)載)和提供關(guān)于二次教育進(jìn)修的信息。
3.北工商黃頁(yè)，詳細(xì)的教職工通信錄。
4.智能化小區(qū)，
事事關(guān)心
1.首頁(yè)，“國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心”新聞?lì)l道，包括“國(guó)內(nèi)外要聞”、“體育影視娛樂(lè)新聞”、“財(cái)經(jīng)新聞”、“各省市新聞”，“電子校報(bào)”。
2.各新聞版塊的內(nèi)容主要從其他網(wǎng)站上轉(zhuǎn)載。
3.電子校報(bào)，網(wǎng)上全文轉(zhuǎn)載校園內(nèi)所有的出版物(刊物報(bào)紙校報(bào))內(nèi)容，并設(shè)立“新聞源頭”、“投稿信箱”、“七嘴八舌”等欄目。
二、 校園一卡制—校園易卡
1.構(gòu)想與目的
如果學(xué)校發(fā)給學(xué)生一張能夠確認(rèn)身分、存取現(xiàn)金，與學(xué)校的日常生活息息相關(guān)的磁卡或ic卡，那么就能實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)在線支付結(jié)算管理。該卡既可實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)蓄卡的金融功能，又可作為校園生活的多功能卡。如報(bào)到注冊(cè)卡、早鍛煉卡、圖書(shū)借閱卡、考試卡、飯卡、社團(tuán)卡等。同時(shí)，可給每位教師配備校園易卡，使如工資、房水電費(fèi)等日常的收入與支出均可實(shí)現(xiàn)用卡的交易。
2.實(shí)施準(zhǔn)備工作
在校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)完整建立的前提下，與郵政儲(chǔ)蓄合作，建立校園易卡的儲(chǔ)蓄支付系統(tǒng)，由郵政儲(chǔ)蓄系統(tǒng)負(fù)責(zé)提供校園內(nèi)相應(yīng)的在線及atm儲(chǔ)蓄支付設(shè)備(包括食堂、浴室、小賣(mài)部的劃卡機(jī))，并與校園網(wǎng)相連接。同時(shí)，開(kāi)發(fā)網(wǎng)上的學(xué)籍注冊(cè)系統(tǒng)，圖書(shū)借閱系統(tǒng)，早操登記系統(tǒng)，并建立相應(yīng)的劃卡機(jī)。
3.具體操作方法
在新生入學(xué)后，郵政儲(chǔ)蓄通過(guò)校方即給該生辦理一張校園易卡，并附上預(yù)設(shè)的密碼，新生在所在地郵政儲(chǔ)蓄所辦理存儲(chǔ)后，學(xué)生可以通過(guò)校園網(wǎng)的內(nèi)部網(wǎng)向校方直接交納學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)等。在校園網(wǎng)的“電子商務(wù)”頻道開(kāi)通后，持有校園易卡的教師和學(xué)生也可以在校園網(wǎng)上直接進(jìn)行在線交易。所有這些只需要校園易卡的持有者輸入卡號(hào)與密碼既可。在校園里的特定場(chǎng)合(如食堂、書(shū)店)，校園易卡的持有者也可以通過(guò)讀卡設(shè)備直接進(jìn)行電子支付。而教師卡的操作方法與其他現(xiàn)已存在的工資卡的方法是大體相同的。
三、遠(yuǎn)景規(guī)劃
隨著網(wǎng)站的逐漸成熟，點(diǎn)擊率的逐漸增加，校園易網(wǎng)會(huì)逐步推出“遠(yuǎn)程網(wǎng)?！保霸诰€購(gòu)物”，“智能化小區(qū)”等更能服務(wù)于大眾的項(xiàng)目，從而進(jìn)一步提高網(wǎng)站的知名度，也可從中贏利。
可行性分析
一、目標(biāo)市場(chǎng)分析
1、目標(biāo)對(duì)象
方案所針對(duì)的目標(biāo)對(duì)象:首先是北京工商大學(xué)，在前期方案取得成功后，向有需求的各個(gè)高校推廣。
2、目標(biāo)對(duì)象的需求
●學(xué)校：優(yōu)化管理體制，實(shí)現(xiàn)資源合理配置，節(jié)約不必要開(kāi)支，投入教學(xué)、科研及校園設(shè)施;加速科研成果轉(zhuǎn)化，開(kāi)展對(duì)外合作、交流;承辦各種技能培訓(xùn)、考核，擴(kuò)大知名度;開(kāi)辦遠(yuǎn)程教育;加強(qiáng)師生素質(zhì)培養(yǎng);
●教師：獲取信息;提高業(yè)務(wù)水平及自身素質(zhì);進(jìn)行科研及項(xiàng)目開(kāi)發(fā);對(duì)外學(xué)術(shù)交流;加強(qiáng)與學(xué)生的交流;便利的校園生活服務(wù);
●學(xué)生：獲取信息，拓寬知識(shí)面;提高專(zhuān)業(yè)水平，隨時(shí)得到教師指導(dǎo);廣泛的交流;學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合;豐富多彩的校園生活及發(fā)揮才能的機(jī)會(huì);便利的校園生活服務(wù);
二、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
1、 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析(以中國(guó)校園網(wǎng)建設(shè)相對(duì)領(lǐng)先的著名高校為例)
●北京大學(xué)校園網(wǎng)是經(jīng)過(guò)中關(guān)村地區(qū)網(wǎng)建設(shè)，中國(guó)教育科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)示范工程建設(shè)及我國(guó)教育系統(tǒng)管理211工程逐漸開(kāi)發(fā)完善的校園網(wǎng)。具有歷時(shí)久，軟、硬件資源豐富，信息容量大，校園內(nèi)覆蓋范圍廣的特點(diǎn)。堪稱中國(guó)校園網(wǎng)的典范。然而其教師素質(zhì)教育、學(xué)生生活(如休閑娛樂(lè)、網(wǎng)上交流、便利服務(wù)等)內(nèi)容欠缺。
●上海交大、南開(kāi)大學(xué)、石油大學(xué)(華東)、南京理工大學(xué)、西安電子科技大、河北工業(yè)大學(xué)校園網(wǎng)系統(tǒng)的主要服務(wù)對(duì)象是本校應(yīng)屆畢業(yè)生和全國(guó)各地用人單位，提供各種相關(guān)信息。沒(méi)有真正開(kāi)展校園網(wǎng)絡(luò)管理。
●華中理工大學(xué)、東華大學(xué)的校園網(wǎng)系統(tǒng)服務(wù)對(duì)象是本校研究生。設(shè)有科研項(xiàng)目，課程設(shè)置等相關(guān)頻道。
2、解決方案優(yōu)勢(shì)分析：
●完整的校園網(wǎng)絡(luò)管理模式。
校園網(wǎng)涉及校園生活的各個(gè)方面。實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、教務(wù)、財(cái)務(wù)、后勤統(tǒng)一、高效的管理。使各種職能進(jìn)一步完善，節(jié)約資源，用于科研、教學(xué)。
校園網(wǎng)設(shè)有相關(guān)頻道以促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化，開(kāi)展校際交流，進(jìn)行技能培訓(xùn)及遠(yuǎn)程教育，提高學(xué)校聲譽(yù)。
為教職員工提供便利的社區(qū)服務(wù)。
為學(xué)生提供廣闊的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)生活空間及便利的服務(wù)，如網(wǎng)上答疑，交友、獲取考研、留學(xué)、兼職信息、網(wǎng)上定票等。
●校園易卡
校園易卡是本方案與以往其他網(wǎng)站的最大的不同之處。準(zhǔn)備與某一特定銀行合作開(kāi)發(fā)校園易卡。該卡既可實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)蓄卡的金融功能，又可作為校園生活的多功能卡。如報(bào)到注冊(cè)卡、早鍛煉卡、圖書(shū)借閱卡、考試卡、飯卡、社團(tuán)卡等。
電子支付是未來(lái)支付方式發(fā)展的方向，較之以往的傳統(tǒng)支付方式，電子支付簡(jiǎn)化了操作步驟，更加方便、快捷。學(xué)生可以通過(guò)校園網(wǎng)的內(nèi)部網(wǎng)向校方直接交納學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)等費(fèi)用。在校園網(wǎng)的“電子商務(wù)”頻道開(kāi)通后，持有校園易卡的教師和學(xué)生也可以在校園網(wǎng)上直接進(jìn)行在線交易。所有這些只需要校園易卡的持有者輸入卡號(hào)與密碼既可。
意向人：
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向書(shū)教育篇三
一.引言
創(chuàng)業(yè)是金融危機(jī)背景下促進(jìn)我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的重要途徑。我國(guó)大學(xué)生“知識(shí)失業(yè)”始于本世紀(jì)初， 且發(fā)展為日益緊迫的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問(wèn)題。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是伴隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)繁榮共存而催發(fā)出的現(xiàn)象。大學(xué)生因其具有較高的科學(xué)文化素質(zhì)以及人文素養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)在當(dāng)今較好的社會(huì)環(huán)境中有所作為，有所創(chuàng)造。
20xx年，全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到680萬(wàn)人。而到了20xx年，全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模將達(dá)到699萬(wàn)，比20xx年增加19萬(wàn)人，是新中國(guó)成立以來(lái)，大學(xué)畢業(yè)生最多的一年。高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)更加復(fù)雜嚴(yán)峻，工作任務(wù)更加艱巨繁重。
二.存在的問(wèn)題及對(duì)策
1、創(chuàng)業(yè)不應(yīng)該作為當(dāng)前解決或者說(shuō)緩解大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題的一種“權(quán)宜之計(jì)”。當(dāng)前，應(yīng)該重點(diǎn)做的是努力普及創(chuàng)業(yè)教育，讓大學(xué)生中具備基本創(chuàng)業(yè)條件的那一部分同學(xué)充實(shí)其創(chuàng)業(yè)知識(shí)、樹(shù)立創(chuàng)業(yè)意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維，然后社會(huì)、政府、學(xué)校各方共同努力給予其支持，讓這一部分大學(xué)生擔(dān)當(dāng)起“先行者”的角色，讓更多具備但未開(kāi)發(fā)其創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的大學(xué)生激發(fā)起創(chuàng)業(yè)的激情，這樣形成一波又一波創(chuàng)業(yè)者的梯隊(duì)，最終在全社會(huì)形成一種創(chuàng)業(yè)光榮、創(chuàng)業(yè)是人生發(fā)展新境界的一種氛圍。而作為政府、學(xué)校，還應(yīng)當(dāng)為創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供政策上的支持和方向上的引導(dǎo)，比如政府勞務(wù)或政策部門(mén)，可以專(zhuān)門(mén)出一本指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的手冊(cè)，告知大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)及問(wèn)題，列出一些可行的解決辦法和建議。從稅收及服務(wù)上真正解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的后顧之憂。
2、學(xué)生們從十幾年一直生活的象牙塔走向未知的社會(huì)，去為了自己、父母和社會(huì)的期望而奮斗，這使大學(xué)生面臨很大的心理壓力，這種壓力隨著年級(jí)的增高而日益顯現(xiàn)，如果處理不當(dāng)，就會(huì)使大學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中無(wú)所適從。譬如享樂(lè)心理強(qiáng)，依賴心理還不能完全擺脫，抗挫能力較差，盲目跟風(fēng)且目光短淺。首先，要培養(yǎng)自己的自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)，不能僅依賴于家庭所能提供的庇護(hù)。其次，要培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)意識(shí)，要認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)是艱辛的，是要很多付出的，并要承擔(dān)相應(yīng)的財(cái)務(wù)、精神和社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也獲得金錢(qián)的回報(bào)，個(gè)人的滿足和獨(dú)立自主。任何成功的創(chuàng)業(yè)者都必須具有堅(jiān)忍不拔的艱苦創(chuàng)業(yè)精神。在自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的確定上，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的革命理想，不畏難怕苦，勇于開(kāi)拓的精神。在工作上，要奮力拼搏;在生活上，要艱苦樸素。還有，培養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，自主創(chuàng)業(yè)意味著有賺賠的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，投入全部時(shí)間和精力帶來(lái)的家庭風(fēng)險(xiǎn)，遇到挫折的精神風(fēng)險(xiǎn)，以及在管理經(jīng)營(yíng)方面每時(shí)每刻的決策風(fēng)險(xiǎn)。因此，客觀認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己所接受教育的局限性，是進(jìn)行創(chuàng)業(yè)心理自我調(diào)適的有效途徑之一。
三、對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一些看法與建議
“我非常鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，但是最好先參與創(chuàng)業(yè)，再主導(dǎo)創(chuàng)業(yè)，這樣更符合實(shí)際。”李開(kāi)復(fù)說(shuō)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)當(dāng)具備三個(gè)條件。第一，經(jīng)驗(yàn)和能力，第二，人脈資源，第三，資金。個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰κ堑谝晃欢沂亲钪匾模瑳](méi)有經(jīng)驗(yàn)，剛有想法就去干容易失敗，即使別人給你投錢(qián)，你也會(huì)賠。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)前就可以通過(guò)社會(huì)兼職的方式，提前了解社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)，掌握一定的管理能力和水平，為了以后的立足打下一定的基礎(chǔ)。
天時(shí)、地利、人和。三國(guó)時(shí)期，劉備僅靠人和便取得三分天下有其一的結(jié)果，而如今，在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，良好的人際關(guān)系更是成才成功的鋪路石。什么事歸根結(jié)底都是人在做，人起了決定性作用，而如何建立乃至于駕馭良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者成功的重要考驗(yàn)。也是如何調(diào)配好所需資源的重要保證。
在創(chuàng)業(yè)中融入自己的創(chuàng)新思想，融入自己的價(jià)值觀、世界觀、人生觀。大學(xué)生要結(jié)合學(xué)校所學(xué)理論知識(shí)以及平時(shí)所觀所感，在創(chuàng)業(yè)中真正做出自己的特色，走一條適合自己具有自身特色符合社會(huì)市場(chǎng)需求的道路。
正如一位成功者所說(shuō)“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)”!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向書(shū)教育篇四
一、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目
本公司以國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利(zl 20xx 1 0021754.4一種微電子用材料蠕變性能測(cè)試裝置)為核心技術(shù)，主要致力于微型微電子材料蠕變性能測(cè)試裝置系列產(chǎn)品的研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)與銷(xiāo)售。
二、市場(chǎng)前景
據(jù)調(diào)查，我國(guó)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)制造蠕變?cè)囼?yàn)機(jī)的公司，這成為市場(chǎng)上的一大空缺，市場(chǎng)前景可謂一片光明。
我公司是一個(gè)以蠕變?cè)囼?yàn)機(jī)為主打產(chǎn)品并致力于為消費(fèi)者提供質(zhì)量過(guò)硬、價(jià)格實(shí)惠產(chǎn)品的公司。目前，蠕變?cè)囼?yàn)機(jī)的價(jià)格大多較高，我公司的蠕變?cè)囼?yàn)機(jī)追求以“客戶為第一”的原則，生產(chǎn)出操作方便、維護(hù)簡(jiǎn)單的產(chǎn)品，而且價(jià)格便宜。此外，我們一定嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，產(chǎn)出名副其實(shí)的高質(zhì)量產(chǎn)品，相信我們的產(chǎn)品一定會(huì)讓客戶得到真正的實(shí)惠，我們也會(huì)花費(fèi)心思在與客戶的溝通上，解決客戶了解、購(gòu)買(mǎi)、使用等過(guò)程中的問(wèn)題，竭力打造誠(chéng)信為精神支柱的公司，讓產(chǎn)品在客戶的口碑中不斷拓展業(yè)務(wù)，總之，蠕變?cè)囼?yàn)機(jī)市場(chǎng)前景一片良好，我有信心我們公司一定會(huì)競(jìng)爭(zhēng)為蠕變?cè)囼?yàn)機(jī)企業(yè)中的佼佼者
三、客戶對(duì)象
進(jìn)入市場(chǎng)前，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)西安部分高校材料學(xué)院實(shí)驗(yàn)室及高新區(qū)某電子材料公司進(jìn)行了深入的問(wèn)卷調(diào)查，同時(shí)在網(wǎng)上做了大量的調(diào)查，經(jīng)過(guò)整理分析后，得出我公司的客戶對(duì)象按市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)可分為以下幾大群體：
(1)中國(guó)乃至世界各高校實(shí)驗(yàn)室
蠕變?cè)囼?yàn)機(jī)是每個(gè)材料學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室的必需品，而常規(guī)的蠕變?cè)囼?yàn)機(jī)大多笨重，造價(jià)高，且不易維護(hù), 我公司的產(chǎn)品既繼承了傳統(tǒng)蠕變?cè)囼?yàn)機(jī)的優(yōu)點(diǎn)，而且具有操作簡(jiǎn)便、用途廣泛、維護(hù)方便等優(yōu)勢(shì)，這樣的產(chǎn)品用于高校實(shí)驗(yàn)室里恰到好處。
(2)材料研究所
隨著綠色環(huán)保的理念深入人心，作為國(guó)家的科研人才，研發(fā)高新材料的科研人員勢(shì)必會(huì)使用能耗低、造價(jià)便宜的“科瑞普蠕變?cè)囼?yàn)機(jī)”，這將是一大趨勢(shì)。
(3)工程項(xiàng)目部
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，房建、公路、鐵路等工程項(xiàng)目還存在很大的市場(chǎng)，我公司的蠕變?cè)囼?yàn)機(jī)搬運(yùn)方便，可以輕易地從此項(xiàng)目部搬往彼項(xiàng)目部，這會(huì)是使各項(xiàng)目部經(jīng)理眼前一亮的特點(diǎn)之一。
(4)電子企業(yè)及軍工企業(yè)
我公司初期首先推出的，主要針對(duì)的是強(qiáng)度較低的微電子材料，能準(zhǔn)確地測(cè)試出材料在恒定載荷下的蠕變時(shí)間及其他參數(shù)，對(duì)于電子企業(yè)，不僅可以企業(yè)內(nèi)部使用，也可以作為企業(yè)產(chǎn)品的附帶品送給大訂單客戶，有利于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展;對(duì)軍工企業(yè)來(lái)講，“科瑞普微電子蠕變?cè)囼?yàn)機(jī)”的推廣使用無(wú)疑更能開(kāi)源節(jié)流。
四、競(jìng)爭(zhēng)分析
(1)競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品分析
目前市場(chǎng)上存在的蠕變?cè)囼?yàn)機(jī)企業(yè)大多出產(chǎn)的商品沒(méi)有其核心重點(diǎn)，蠕變?cè)囼?yàn)機(jī)只是占其企業(yè)產(chǎn)品的少量份額，對(duì)蠕變?cè)囼?yàn)機(jī)這方面的科研及生產(chǎn)不免沒(méi)有傾注全部的精力和心血。我公司是以蠕變?cè)囼?yàn)機(jī)為主要項(xiàng)目的企業(yè)，組織專(zhuān)業(yè)人才對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行生產(chǎn)前研究和生產(chǎn)中的指導(dǎo)，立足于微電子材料進(jìn)而向更寬廣的領(lǐng)域邁進(jìn)，這是目前市場(chǎng)的空缺，我公司正填充了市場(chǎng)的空白。
(2)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)分析
由于目前市場(chǎng)僅僅存在很少和本公司同性質(zhì)、同樣式的產(chǎn)品，加之我公司產(chǎn)品質(zhì)量好、使用及維護(hù)方便、價(jià)格低等優(yōu)點(diǎn)，讓我們的產(chǎn)品在市場(chǎng)上有很大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
五、階段目標(biāo)
(1)公司始創(chuàng)階段
從20xx年企業(yè)成立至20xx年，是科瑞普蠕變?cè)囼?yàn)機(jī)有限公司的始創(chuàng)戰(zhàn)略階段，公司以銷(xiāo)售各大高?？蛻魹橹?，該階段戰(zhàn)略主題是“企業(yè)生存”。
(2)公司調(diào)整階段
從20xx年開(kāi)始公司進(jìn)行結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略調(diào)整，到20xx年公司將形成明晰的主要優(yōu)勢(shì)品牌產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)特色和“立足陜西，輻射全國(guó)”的市場(chǎng)定位，該階段戰(zhàn)略主題是“結(jié)構(gòu)調(diào)整”。
(3)跨越發(fā)展階段
20xx年起到20xx年，公司將進(jìn)入新一輪跨越式發(fā)展戰(zhàn)略階段，該階段戰(zhàn)略主題是“轉(zhuǎn)型升級(jí)”，公司會(huì)在原先的基礎(chǔ)上進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新，理念創(chuàng)新，以使產(chǎn)品的功能與需求緊跟各大客戶及聯(lián)盟企業(yè)的發(fā)展步伐。
六、銷(xiāo)售策略
誠(chéng)信營(yíng)銷(xiāo)科瑞普是營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略之靈魂，是科瑞普營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的基本準(zhǔn)則?！罢\(chéng)”是指誠(chéng)實(shí)做人。對(duì)顧客、對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商、對(duì)任何與科瑞普打交道的人，科瑞普人都是誠(chéng)心相待?！靶拧笔侵感庞弥辽?，說(shuō)到做到，絕不做違背承諾的事情，以贏得合作伙伴的信賴。
七、風(fēng)險(xiǎn)與化解
(1)管理風(fēng)險(xiǎn)
起步階段，公司規(guī)模較小，員工數(shù)量不多，且本公司有一個(gè)團(tuán)結(jié)的管理團(tuán)隊(duì)，此種管理風(fēng)險(xiǎn)較小。隨著公司規(guī)模的擴(kuò)大，區(qū)域市場(chǎng)的增加，銷(xiāo)售代理和合作伙伴的增多，管理的復(fù)雜程度將會(huì)將會(huì)增加，同時(shí)管理風(fēng)險(xiǎn)也相應(yīng)地增加。
化解方案：本公司設(shè)置了區(qū)域性的組織結(jié)構(gòu)，職責(zé)明確，配備完善的制度，實(shí)施獎(jiǎng)懲激勵(lì)，能者上，庸者下的制度。對(duì)于合作伙伴，本公司將他們納入本公司的戰(zhàn)略當(dāng)中，實(shí)施雙贏的政策，以真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待他們。以次來(lái)降低公司的管理和經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。
(2)知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)
國(guó)家對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)政策和措施，公司對(duì)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心創(chuàng)意的保護(hù)，都會(huì)影響到公司的生存和發(fā)展。
化解方案:本公司具有領(lǐng)先地位的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)將以公司的名義申請(qǐng)專(zhuān)利保護(hù)。公司將加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理和保密控制。公司還將聘請(qǐng)資深法律顧問(wèn)處理有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛。
(3)產(chǎn)品可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)
a、購(gòu)買(mǎi)商使用中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題
化解方案：加強(qiáng)質(zhì)量檢查盡量避免產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題。若發(fā)生，組成專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查小組對(duì)問(wèn)題原因進(jìn)行調(diào)查，組成公關(guān)小組對(duì)購(gòu)買(mǎi)商進(jìn)行公關(guān)活動(dòng)，避免品牌形象受損
b、由于蠕變?cè)囼?yàn)機(jī)屬于高科技儀器，售后服務(wù)跟不上會(huì)造成消費(fèi)者質(zhì)疑產(chǎn)品質(zhì)量，影響產(chǎn)品銷(xiāo)路和品牌形象的情況。
化解對(duì)策：培養(yǎng)一批兼具過(guò)硬專(zhuān)業(yè)裝配、維修知識(shí)和良好服務(wù)態(tài)度的售后服務(wù)人員，建立有效的客戶反饋、健全完善的客戶服務(wù)體系。
c、不可抗力的出現(xiàn)
化解方案：建立風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行預(yù)測(cè)，使損失降到最低。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向書(shū)教育篇五
一 自我簡(jiǎn)介
我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生。我畢業(yè)于中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院，我的名字叫劉雅馨。我在大學(xué)期間所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是環(huán)境管理。本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞;喜歡思考，虛心與人交流，以取長(zhǎng)補(bǔ)短。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中
二 正文
隨著以互聯(lián)網(wǎng)(internet)為龍頭的信息產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域中正發(fā)生著一場(chǎng)深刻的變革。專(zhuān)家預(yù)測(cè)：在幾年之內(nèi)，中國(guó)將成為世界上擁有最多互聯(lián)網(wǎng)用戶的國(guó)家。對(duì)于未能跟上時(shí)代步伐的國(guó)內(nèi)校園網(wǎng)現(xiàn)狀，與眾不同的“‘網(wǎng)’‘卡’合一”的運(yùn)作模式，或許是又一種可以借鑒的解決方案。
幾個(gè)賦有激情和智慧的青年對(duì)這個(gè)“校園易網(wǎng)”和“校園易卡”的方案進(jìn)行了市場(chǎng)可行性分析和財(cái)務(wù)分析，制定了旨在發(fā)展“工商大學(xué)校園網(wǎng)”和向其他高校推廣校園網(wǎng)的建設(shè)策略，并結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)狀況進(jìn)行了風(fēng)險(xiǎn)分析。還結(jié)合該校的優(yōu)勢(shì)，制定了以“校園網(wǎng)電子商務(wù)網(wǎng)”(遠(yuǎn)程網(wǎng)校、在線購(gòu)物、智能化小區(qū))等項(xiàng)目為主的遠(yuǎn)景規(guī)劃。
方案整合
一、校園網(wǎng)站—校園易網(wǎng)
網(wǎng)站定位
北京工商大學(xué)校園網(wǎng)站校園易網(wǎng)，將定位于以提供全方位的信息服務(wù)為主，輔以電子商務(wù)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)校方管理的全面上網(wǎng)，突出網(wǎng)絡(luò)的方便、快捷，利于校方的統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)化管理，同時(shí)可以豐富在校學(xué)生的課余生活，為廣大師生的校園生活提供最大的方便和空間。 網(wǎng)站目標(biāo)
在北京工商大學(xué)局域網(wǎng)與廣域網(wǎng)建立的基礎(chǔ)上，將此校園網(wǎng)站辦成為全體師生提供全方位的周到的服務(wù)(包括信息服務(wù)和商務(wù)服務(wù))的多功能網(wǎng)站，可使學(xué)校的教學(xué)教務(wù)管理電腦化，網(wǎng)絡(luò)化。通過(guò)在互聯(lián)網(wǎng)上的鏈接，擴(kuò)大北京工商大學(xué)在社會(huì)上的知名度。服務(wù)的對(duì)象是全體在校學(xué)生和教職員工，校方在管理時(shí)采用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，能使信息更快速、安全、準(zhǔn)確的流通。中國(guó)人才指南網(wǎng)
網(wǎng)站內(nèi)容
網(wǎng)站開(kāi)設(shè)四大頻道：“網(wǎng)上學(xué)校”，“多彩校園”，“教工之家”，以及“事事關(guān)心”。并考慮在網(wǎng)站成熟后推出“在線購(gòu)物”頻道，補(bǔ)充完善先期的四大頻道。
主頁(yè)包括：
1. 站點(diǎn)導(dǎo)航
2. 搜索引擎
3. 強(qiáng)檔新聞
4. 公告欄
5. 會(huì)員俱樂(lè)部，包括“會(huì)員公約”，“會(huì)員注冊(cè)”，“會(huì)員積分榜-積分方法及獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則”，“投訴站”，“張榜納賢”和“會(huì)員優(yōu)惠地帶”等。
6. 天氣預(yù)報(bào)
7. 友情鏈接
網(wǎng)上學(xué)校
1.首頁(yè)，包括“北工商風(fēng)采”，“教學(xué)與教務(wù)”，“網(wǎng)上圖書(shū)館”，“后勤中心”，“遠(yuǎn)程網(wǎng)?！?，“考研專(zhuān)欄”，“答疑解惑”，“人才供求”，“科技成果”等項(xiàng)目。每項(xiàng)都可介紹一些主要內(nèi)容，點(diǎn)擊“更多”可進(jìn)到對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目中。
2.北工商風(fēng)采，下設(shè)數(shù)個(gè)小專(zhuān)題，包括“我愛(ài)我校”-對(duì)學(xué)校歷史、地理位置、校園全景的介紹;“名聲在外”-詳細(xì)介紹學(xué)校在學(xué)術(shù)方面的優(yōu)點(diǎn)， 與國(guó)內(nèi)外的交流、參加的研討會(huì)等;“校友通訊錄”-由各班的在校生自行創(chuàng)建。該版塊設(shè)置在公眾網(wǎng)上，主要面對(duì)的對(duì)象是校外的網(wǎng)民，從而擴(kuò)大學(xué)校的知名度。
3.教學(xué)與教務(wù)，包括：“學(xué)籍管理”，“教學(xué)一覽”，“留學(xué)信息”，“定期講座”，“教材倉(cāng)庫(kù)”等，還將不定期(在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初)設(shè)置“課程表”一項(xiàng)。在每一欄目下，都劃分為各系的小項(xiàng)“學(xué)籍管理”中，將每一個(gè)學(xué)生的應(yīng)修課程及應(yīng)得學(xué)分、已修課程及已得學(xué)分、各學(xué)期所得的綜合評(píng)分、以及所獲的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰等內(nèi)容建立數(shù)據(jù)庫(kù)。查尋人通過(guò)鍵入學(xué)號(hào)和姓名，可查閱到自己的所得分。“教學(xué)一覽”中，詳列各系的大學(xué)四年的課程設(shè)置、授課內(nèi)容和學(xué)時(shí)，任課教師的個(gè)人資料，課程所需教材和參考書(shū)目。使用者只需鍵入系別，即可進(jìn)入?！傲魧W(xué)信息”是將我校與烏克蘭、美國(guó)等國(guó)家的大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的資料刊登在網(wǎng)上，并可提供在線問(wèn)題回答?！岸ㄆ谥v座”是將所有在校內(nèi)舉辦的講座原文刊登在網(wǎng)上，也可是在網(wǎng)上就熱點(diǎn)問(wèn)題邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行在線訪談?！敖滩膫}(cāng)庫(kù)”將為每個(gè)班級(jí)建立資金庫(kù)，用于教材的統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。開(kāi)學(xué)初，每班的學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)鍵入要購(gòu)買(mǎi)教材的名稱，數(shù)量和金額，并要注明領(lǐng)書(shū)時(shí)間和領(lǐng)書(shū)人姓名。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初的“課程表”只需查尋者鍵入系別和班級(jí)，即可獲知所在班級(jí)的課程安排。該版塊的目的是使學(xué)校的管理透明化，更可使學(xué)生快速方便的了解自己的學(xué)習(xí)情況。
4.網(wǎng)上圖書(shū)館，可在網(wǎng)上查閱各類(lèi)圖書(shū)的目錄及借閱情況-“圖書(shū)查閱”，同時(shí)可在網(wǎng)上“預(yù)約借書(shū)”。在館內(nèi)有“降價(jià)圖書(shū)熱賣(mài)”時(shí)，提供網(wǎng)上宣傳渠道。建立所有圖書(shū)的數(shù)據(jù)庫(kù)，在預(yù)約借書(shū)時(shí)，鍵入借書(shū)證號(hào)和班級(jí)、姓名、所需書(shū)名，注明取書(shū)時(shí)間即可。目的在于方便學(xué)生，節(jié)省時(shí)間，免去不必要的操作。
·市場(chǎng)工作計(jì)劃書(shū) ·教學(xué)工作計(jì)劃書(shū) ·會(huì)計(jì)工作計(jì)劃書(shū) ·招商工作計(jì)劃書(shū)
·服裝店工作計(jì)劃書(shū) ·項(xiàng)目計(jì)劃書(shū) ·企業(yè)計(jì)劃書(shū) ·培訓(xùn)計(jì)劃書(shū) ·創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)模板
5.后勤中心，提供“網(wǎng)上定購(gòu)火車(chē)票”的服務(wù)，鏈接到其他網(wǎng)站的定票專(zhuān)區(qū)上，由校園易網(wǎng)作為銷(xiāo)售代理，提供送票上門(mén)服務(wù)，票到付款，加收五元的送票手續(xù)費(fèi)。“宿舍電話簿”建立全體住宿生的姓名，班級(jí)，宿舍號(hào)和相對(duì)電話號(hào)碼的數(shù)據(jù)庫(kù)?！皥?chǎng)地預(yù)定”提供的是校內(nèi)各娛樂(lè)場(chǎng)所的時(shí)間安排表，使預(yù)定者一目了然，更容易做出決定。“網(wǎng)上銀行”的思路將在校園網(wǎng)建設(shè)的比較完善后推廣成為現(xiàn)實(shí)，需與工商銀行或其他銀行共建。校方為每個(gè)在校生在工商銀行或其他銀行建立一個(gè)帳號(hào)，學(xué)生可將現(xiàn)金及匯款存至該帳號(hào)內(nèi)，并擁有一個(gè)獨(dú)立的密碼。同時(shí)根據(jù)飯卡上的密碼可將一定數(shù)量的帳號(hào)內(nèi)的金額劃入飯卡上。只可單向操作，不能將錢(qián)劃回?！皶r(shí)間明細(xì)表”是將校內(nèi)的一些公共設(shè)施的開(kāi)放時(shí)間公布，如浴室、圖書(shū)館等。
6.遠(yuǎn)程網(wǎng)校，分為“教學(xué)園地”與“信息咨詢”兩大版塊。“信息咨詢” 提供各種培訓(xùn)信息，如考取秘書(shū)證、計(jì)算機(jī)證，bec、lcci等涉外英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，輔修課程介紹，及英語(yǔ)四六級(jí)考試輔導(dǎo)信息等。其中的一部分可在網(wǎng)校上對(duì)外提供在線教育。此版塊需做在公網(wǎng)上。且暫時(shí)列入遠(yuǎn)景規(guī)劃中。
7.考研專(zhuān)欄，是信息服務(wù)版塊。專(zhuān)門(mén)提供各高校考研資料，考研輔導(dǎo)班信息，以及不定期邀請(qǐng)資深教師在線解答關(guān)于考研的疑問(wèn)并提供方向選擇指導(dǎo)。
8.答疑解惑，首先網(wǎng)站負(fù)責(zé)為每位任課老師提供一個(gè)免費(fèi)電子信箱，并會(huì)在網(wǎng)上公布，學(xué)生可根據(jù)不同科目的問(wèn)題發(fā)進(jìn)該科目老師的信箱中。老師則可根據(jù)同一問(wèn)題被提出次數(shù)的多少?zèng)Q定將答復(fù)回發(fā)至學(xué)生的信箱中，或是將答復(fù)貼在“答疑板”上?！按鹨砂濉蓖瑫r(shí)也可由學(xué)生將疑問(wèn)貼在上面，由老師回答或是一起討論。不定期舉辦資深教師的在線訪談，并現(xiàn)場(chǎng)回答問(wèn)題。
9.人才供求，下設(shè)“求賢榜”-將每年各單位對(duì)學(xué)校索要畢業(yè)生的詳細(xì)資料刊登;“求職一點(diǎn)通”-介紹應(yīng)聘面試時(shí)的技巧、注意事項(xiàng)、服裝要求等;“熱門(mén)職業(yè)”-從其他專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站上轉(zhuǎn)載對(duì)短期內(nèi)及未來(lái)熱門(mén)職業(yè)的排名，以供廣愛(ài)貓撲.愛(ài)生活。
多彩校園
1.首頁(yè)，包括“課堂以外”，“休閑空間”，“銀屏指南”，“校內(nèi)廣播”，“兼職信息”，“私語(yǔ)角落”，“bbs公告牌”等項(xiàng)目。這里將設(shè)置時(shí)間控制系統(tǒng)，對(duì)同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上瀏覽的時(shí)間進(jìn)行控制，以保證同學(xué)們正常的作息時(shí)間。
2.課堂以外分別以學(xué)校內(nèi)的各社團(tuán)作為該版塊中的小欄目。每個(gè)欄目中都會(huì)對(duì)所屬的社團(tuán)作詳細(xì)介紹。
3.休閑空間，包括以下七個(gè)小欄目：“童心不泯”、“霞客后人”、“萬(wàn)用藥箱”、“魅力四射”、“知識(shí)集粹”、“頭腦比拼”和“每日必讀”
4.銀屏指南，轉(zhuǎn)載當(dāng)周和下周的電視節(jié)目，預(yù)告學(xué)校近期的小廳電影放映情況。
5.校內(nèi)廣播，全文登載校廣播站每期廣播節(jié)目的廣播稿，對(duì)部分精彩節(jié)目，學(xué)生可下載收聽(tīng)-“原音重現(xiàn)”。并開(kāi)設(shè)“點(diǎn)歌欄”，將廣播站可供點(diǎn)播的歌曲名稱作成數(shù)據(jù)庫(kù)，學(xué)生可在網(wǎng)上查找選擇，在“附言”中可注明時(shí)間與其他細(xì)則。
6.兼職信息，將貼在校園內(nèi)的雜亂無(wú)章的各式各樣的招聘廣告全部移到網(wǎng)上。
7.私語(yǔ)角落，開(kāi)設(shè)各種形式的聊天室。
公告牌，。
教工之家
1.首頁(yè)包括“教師學(xué)校”，“北工商黃頁(yè)”，“智能化小區(qū)”(遠(yuǎn)景歸劃)，等內(nèi)容。
2.教師學(xué)校，給教師提供接受深入教育的機(jī)會(huì)，包括介紹一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)(從其他網(wǎng)站上轉(zhuǎn)載)和提供關(guān)于二次教育進(jìn)修的信息。
3.北工商黃頁(yè)，詳細(xì)的教職工通信錄。
4.智能化小區(qū)，
事事關(guān)心
1.首頁(yè)，“國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心”新聞?lì)l道，包括“國(guó)內(nèi)外要聞”、“體育影視娛樂(lè)新聞”、“財(cái)經(jīng)新聞”、“各省市新聞”，“電子校報(bào)”。
2.各新聞版塊的內(nèi)容主要從其他網(wǎng)站上轉(zhuǎn)載。
3.電子校報(bào)，網(wǎng)上全文轉(zhuǎn)載校園內(nèi)所有的出版物(刊物報(bào)紙校報(bào))內(nèi)容，并設(shè)立“新聞源頭”、“投稿信箱”、“七嘴八舌”等欄目。
二、 校園一卡制—校園易卡
1.構(gòu)想與目的
如果學(xué)校發(fā)給學(xué)生一張能夠確認(rèn)身分、存取現(xiàn)金，與學(xué)校的日常生活息息相關(guān)的磁卡或ic卡，那么就能實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)在線支付結(jié)算管理。該卡既可實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)蓄卡的金融功能，又可作為校園生活的多功能卡。如報(bào)到注冊(cè)卡、早鍛煉卡、圖書(shū)借閱卡、考試卡、飯卡、社團(tuán)卡等。同時(shí)，可給每位教師配備校園易卡，使如工資、房水電費(fèi)等日常的收入與支出均可實(shí)現(xiàn)用卡的交易。
2.實(shí)施準(zhǔn)備工作
在校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)完整建立的前提下，與郵政儲(chǔ)蓄合作，建立校園易卡的儲(chǔ)蓄支付系統(tǒng)，由郵政儲(chǔ)蓄系統(tǒng)負(fù)責(zé)提供校園內(nèi)相應(yīng)的在線及atm儲(chǔ)蓄支付設(shè)備(包括食堂、浴室、小賣(mài)部的劃卡機(jī))，并與校園網(wǎng)相連接。同時(shí)，開(kāi)發(fā)網(wǎng)上的學(xué)籍注冊(cè)系統(tǒng)，圖書(shū)借閱系統(tǒng)，早操登記系統(tǒng)，并建立相應(yīng)的劃卡機(jī)。
3.具體操作方法
在新生入學(xué)后，郵政儲(chǔ)蓄通過(guò)校方即給該生辦理一張校園易卡，并附上預(yù)設(shè)的密碼，新生在所在地郵政儲(chǔ)蓄所辦理存儲(chǔ)后，學(xué)生可以通過(guò)校園網(wǎng)的內(nèi)部網(wǎng)向校方直接交納學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)等。在校園網(wǎng)的“電子商務(wù)”頻道開(kāi)通后，持有校園易卡的教師和學(xué)生也可以在校園網(wǎng)上直接進(jìn)行在線交易。所有這些只需要校園易卡的持有者輸入卡號(hào)與密碼既可。在校園里的特定場(chǎng)合(如食堂、書(shū)店)，校園易卡的持有者也可以通過(guò)讀卡設(shè)備直接進(jìn)行電子支付。而教師卡的操作方法與其他現(xiàn)已存在的工資卡的方法是大體相同的。
三、遠(yuǎn)景規(guī)劃
隨著網(wǎng)站的逐漸成熟，點(diǎn)擊率的逐漸增加，校園易網(wǎng)會(huì)逐步推出“遠(yuǎn)程網(wǎng)?！?，“在線購(gòu)物”，“智能化小區(qū)”等更能服務(wù)于大眾的項(xiàng)目，從而進(jìn)一步提高網(wǎng)站的知名度，也可從中贏利。
可行性分析
一、目標(biāo)市場(chǎng)分析
1、目標(biāo)對(duì)象
方案所針對(duì)的目標(biāo)對(duì)象:首先是北京工商大學(xué)，在前期方案取得成功后，向有需求的各個(gè)高校推廣。
2、目標(biāo)對(duì)象的需求
●學(xué)校：優(yōu)化管理體制，實(shí)現(xiàn)資源合理配置，節(jié)約不必要開(kāi)支，投入教學(xué)、科研及校園設(shè)施;加速科研成果轉(zhuǎn)化，開(kāi)展對(duì)外合作、交流;承辦各種技能培訓(xùn)、考核，擴(kuò)大知名度;開(kāi)辦遠(yuǎn)程教育;加強(qiáng)師生素質(zhì)培養(yǎng);
●教師：獲取信息;提高業(yè)務(wù)水平及自身素質(zhì);進(jìn)行科研及項(xiàng)目開(kāi)發(fā);對(duì)外學(xué)術(shù)交流;加強(qiáng)與學(xué)生的交流;便利的校園生活服務(wù);
●學(xué)生：獲取信息，拓寬知識(shí)面;提高專(zhuān)業(yè)水平，隨時(shí)得到教師指導(dǎo);廣泛的交流;學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合;豐富多彩的校園生活及發(fā)揮才能的機(jī)會(huì);便利的校園生活服務(wù);
二、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
1、 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析(以中國(guó)校園網(wǎng)建設(shè)相對(duì)領(lǐng)先的著名高校為例)
●北京大學(xué)校園網(wǎng)是經(jīng)過(guò)中關(guān)村地區(qū)網(wǎng)建設(shè)，中國(guó)教育科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)示范工程建設(shè)及我國(guó)教育系統(tǒng)管理211工程逐漸開(kāi)發(fā)完善的校園網(wǎng)。具有歷時(shí)久，軟、硬件資源豐富，信息容量大，校園內(nèi)覆蓋范圍廣的特點(diǎn)。堪稱中國(guó)校園網(wǎng)的典范。然而其教師素質(zhì)教育、學(xué)生生活(如休閑娛樂(lè)、網(wǎng)上交流、便利服務(wù)等)內(nèi)容欠缺。
●上海交大、南開(kāi)大學(xué)、石油大學(xué)(華東)、南京理工大學(xué)、西安電子科技大、河北工業(yè)大學(xué)校園網(wǎng)系統(tǒng)的主要服務(wù)對(duì)象是本校應(yīng)屆畢業(yè)生和全國(guó)各地用人單位，提供各種相關(guān)信息。沒(méi)有真正開(kāi)展校園網(wǎng)絡(luò)管理。
●華中理工大學(xué)、東華大學(xué)的校園網(wǎng)系統(tǒng)服務(wù)對(duì)象是本校研究生。設(shè)有科研項(xiàng)目，課程設(shè)置等相關(guān)頻道。
2、解決方案優(yōu)勢(shì)分析：
●完整的校園網(wǎng)絡(luò)管理模式。
校園網(wǎng)涉及校園生活的各個(gè)方面。實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、教務(wù)、財(cái)務(wù)、后勤統(tǒng)一、高效的管理。使各種職能進(jìn)一步完善，節(jié)約資源，用于科研、教學(xué)。
校園網(wǎng)設(shè)有相關(guān)頻道以促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化，開(kāi)展校際交流，進(jìn)行技能培訓(xùn)及遠(yuǎn)程教育，提高學(xué)校聲譽(yù)。
為教職員工提供便利的社區(qū)服務(wù)。
為學(xué)生提供廣闊的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)生活空間及便利的服務(wù)，如網(wǎng)上答疑，交友、獲取考研、留學(xué)、兼職信息、網(wǎng)上定票等。
●校園易卡
校園易卡是本方案與以往其他網(wǎng)站的最大的不同之處。準(zhǔn)備與某一特定銀行合作開(kāi)發(fā)校園易卡。該卡既可實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)蓄卡的金融功能，又可作為校園生活的多功能卡。如報(bào)到注冊(cè)卡、早鍛煉卡、圖書(shū)借閱卡、考試卡、飯卡、社團(tuán)卡等。
電子支付是未來(lái)支付方式發(fā)展的方向，較之以往的傳統(tǒng)支付方式，電子支付簡(jiǎn)化了操作步驟，更加方便、快捷。學(xué)生可以通過(guò)校園網(wǎng)的內(nèi)部網(wǎng)向校方直接交納學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)等費(fèi)用。在校園網(wǎng)的“電子商務(wù)”頻道開(kāi)通后，持有校園易卡的教師和學(xué)生也可以在校園網(wǎng)上直接進(jìn)行在線交易。所有這些只需要校園易卡的持有者輸入卡號(hào)與密碼既可。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向書(shū)教育篇六
一、個(gè)人簡(jiǎn)歷
大家好，我叫陳義灃，來(lái)自河南，是一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生，將于20xx年7月畢業(yè)于西安石油大學(xué)，專(zhuān)業(yè)是廣告學(xué)。我于20xx年9月份入學(xué)并于20xx年10月10日榮幸的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，從此我給我自己的人生規(guī)劃有了更深刻的定義。在校期間，除了認(rèn)真讀書(shū)外，曾多次參加校內(nèi)外組織的活動(dòng)，并獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)，自我感覺(jué)最有收獲的一件事便是在校期間擔(dān)任學(xué)通社記者一職務(wù)，記者這一職務(wù)使我的綜合素質(zhì)能力都有所提高，另外參加了兩次國(guó)家級(jí)的活動(dòng)及參賽項(xiàng)目，并獲得了四項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，這些付出與鍛煉及獲得的這些小榮譽(yù)將對(duì)我未來(lái)的人生規(guī)劃起著不可磨滅的作用。
我道德修養(yǎng)好，進(jìn)取心強(qiáng)，有學(xué)習(xí)新知識(shí)、新事物的熱情和沖勁。做事認(rèn)真細(xì)心，有責(zé)任感，有著很好的團(tuán)隊(duì)合作精神。我喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡聽(tīng)歌和唱歌，我還很喜歡看書(shū)，看各種人物傳記，揣摩傳記中主角的人生，還喜歡看一些經(jīng)濟(jì)類(lèi)的書(shū)籍，因?yàn)槲乙矇?mèng)想著有一天也能夠創(chuàng)業(yè)，有著自己的事業(yè)。所以今天我非常開(kāi)心有著這么一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝國(guó)家感謝政府感謝學(xué)校給我們這些大學(xué)生提供了一個(gè)創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。下面我就把我創(chuàng)業(yè)的想法簡(jiǎn)單的介紹如下：
二、市場(chǎng)分析
隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，也帶動(dòng)了廣告行業(yè)的迅猛發(fā)展，廣告行業(yè)現(xiàn)在處于高速成長(zhǎng)期，近年來(lái)，我國(guó)廣告業(yè)不僅融入了城鎮(zhèn)人的生活，也逐漸的融入到了農(nóng)村。廣告業(yè)包括戶外廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告等，因此我們出門(mén)在外各類(lèi)各色的廣告我們都可以看到。廣告鋪天蓋地的發(fā)展對(duì)人們的生活起著一定的積極作用，同時(shí)一些廣告的泛濫發(fā)展，也影響到了人們的正常生活。
另外根據(jù)調(diào)查，目前我國(guó)的墻繪工作發(fā)展還不怎么普及，還不怎么完善，特便是二三線城市，甚至一些農(nóng)村幼兒園根本就沒(méi)有墻繪的發(fā)展，這些很不利于幼兒園的身心健康的發(fā)展。暑假期間，通過(guò)自己在彩繪裝飾公司的實(shí)習(xí)，我看到了二三線城市的幼兒園墻繪工作發(fā)展還不完善，因此我看到了商機(jī)，通過(guò)這些我也看到了一些家裝帶來(lái)的商機(jī)，這些都是未來(lái)關(guān)于墻繪工作發(fā)展的大好時(shí)機(jī)。我想我們就應(yīng)該充分發(fā)揮好自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)及自己的美術(shù)功底，干出屬于自己的一番事業(yè)來(lái)。
三、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目簡(jiǎn)介
自己懷揣著創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想，結(jié)合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)及對(duì)自己對(duì)這行業(yè)的認(rèn)識(shí)，以及前期所做的準(zhǔn)備，打算畢業(yè)后開(kāi)辦一家廣告裝飾項(xiàng)目的公司。
所以前期計(jì)劃是：畢業(yè)后和同學(xué)合作開(kāi)辦一家墻體裝飾公司，主要從事房屋裝飾，彩繪，3d立體畫(huà)等服務(wù)，從而發(fā)展成為一家以家裝為主題，軟裝為主導(dǎo)的設(shè)計(jì)裝飾公司，公司集專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)、施工、售后服務(wù)、后期維護(hù)為一體的現(xiàn)代化裝飾企業(yè)。
后期計(jì)劃是：后期計(jì)劃需要前期計(jì)劃積累出經(jīng)驗(yàn)及資金，因此后期計(jì)劃是不僅做裝飾的工作，并且往平面設(shè)計(jì)、戶外廣告方向進(jìn)行全面發(fā)展，在這個(gè)時(shí)候我們不僅要做室內(nèi)外彩繪的工作，還做室內(nèi)外裝修，平面方面包括廣告設(shè)計(jì)、制作、展板、標(biāo)示標(biāo)牌以及一些標(biāo)書(shū)vi的設(shè)計(jì)等。
四、競(jìng)爭(zhēng)分析
現(xiàn)在廣告裝飾行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也非常的激烈，針對(duì)我們這些剛剛步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的確有些困難，面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力更大，來(lái)自各方面的壓力都將向我們撲來(lái)，怎樣才能使我們逐漸在市場(chǎng)中立足腳跟呢。通過(guò)分析，目前廣告裝飾行業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)行為主要有專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)、特色競(jìng)爭(zhēng)、服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)。
專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)：彩繪的工作需要有著一定的美術(shù)功底，這不僅要求在畫(huà)畫(huà)畫(huà)的好，精致，令人喜歡，并且還需要有一定的保護(hù)措施，最基本上室內(nèi)的彩繪要保持在十年以上不掉色，室外的彩繪要保持在五年以上不掉色。這樣才會(huì)在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中有著一定的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)大多數(shù)是高校畢業(yè)，有著一定的美術(shù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，并且都可以吃苦耐勞，暑假期間都曾實(shí)習(xí)干過(guò)這些方面的工作，因此有著一定的優(yōu)勢(shì)。另外平面設(shè)計(jì)的工作，我們不僅僅是按照客戶的需求進(jìn)行設(shè)計(jì)，更重要的是要把自己的創(chuàng)意點(diǎn)融入到設(shè)計(jì)中去，使客戶認(rèn)可，并且對(duì)大眾具有一定的吸引力，這樣的平面設(shè)計(jì)才會(huì)顯現(xiàn)的更有價(jià)值。因此這些專(zhuān)業(yè)技能都需要在工作中與工作之余不斷的去觀察、去學(xué)習(xí)。
價(jià)格競(jìng)爭(zhēng): 消費(fèi)者追求的是高質(zhì)量的服務(wù)與較低的服務(wù)價(jià)格之間的平衡點(diǎn)，在保證相同服務(wù)質(zhì)量的前提下，如何減少管理成本并盡量可能低服務(wù)價(jià)格，已經(jīng)成為廣告裝飾行業(yè)生存和發(fā)展的重要因素。
特色競(jìng)爭(zhēng)：所謂特色，是指廣告裝飾行業(yè)最擅長(zhǎng)而其他類(lèi)似企業(yè)所不具備的服務(wù)內(nèi)容或質(zhì)量保證，這是現(xiàn)代廣告裝飾競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)，也是企業(yè)賴以生存的基礎(chǔ)，特色泉源在于創(chuàng)新服務(wù)。不僅是要求后期維護(hù)的項(xiàng)目，更要求的是定期回饋客戶，親自登門(mén)拜訪所服務(wù)過(guò)的客戶，并且檢查清維護(hù)洗所做過(guò)的項(xiàng)目。
服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)：汽車(chē)美容店的服務(wù)不同于一般的商業(yè)服務(wù)。這種服務(wù)比較專(zhuān)業(yè)，一是與服務(wù)的對(duì)象息息相關(guān)，因?yàn)檫@是一種美的服務(wù);二是與服務(wù)程度有關(guān)，因?yàn)閺V告裝飾是專(zhuān)業(yè)服務(wù)，而服務(wù)對(duì)象大多數(shù)是非專(zhuān)業(yè)人士，后者肯定服從于前者，因此，廣告裝飾行業(yè)能否提供細(xì)致周到、全面體貼的服務(wù)成為客戶選擇的要素之一。
五、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與環(huán)節(jié)流程
創(chuàng)業(yè)初期我們會(huì)先從墻繪做起，并且首先做的就是幼兒園的墻體工作，因此我們的首要項(xiàng)目便是做好幼兒園的墻繪工作，明年的暑假一畢業(yè)，我們將會(huì)抓住這個(gè)機(jī)遇，趁著幼兒園放暑假期間，我們會(huì)盡可能多的聯(lián)系客戶，組建我們的團(tuán)隊(duì)開(kāi)始做起，慢慢的我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目就會(huì)向家裝、軟裝方面發(fā)展及平面設(shè)計(jì)制作方面發(fā)展，隨著我們的努力，我們的團(tuán)隊(duì)也將會(huì)越來(lái)越發(fā)展壯大。
六、團(tuán)隊(duì)組建及管理要領(lǐng)
我們的團(tuán)隊(duì)主要來(lái)自于我們迎接畢業(yè)生，都有一定的美術(shù)功底和一定的動(dòng)手能力和吃苦的精神的同學(xué)，我們是一群剛剛步入社會(huì)的大學(xué)生，我們對(duì)我們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想充滿著激情。在管理方面我們會(huì)聽(tīng)從與發(fā)起者的那位同學(xué)，遇到大小事情時(shí)，我們將會(huì)一起解決，一起行動(dòng)，因?yàn)槲覀冇兄芎玫膱F(tuán)隊(duì)合作精神。
七、發(fā)展計(jì)劃與階段劃分
我們最初會(huì)組建工作室，在二年之內(nèi)發(fā)展壯大以后，有足夠的能力之后，我們會(huì)組建公司，向更大更全面的方向進(jìn)行發(fā)展。
八、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)
1、廣告裝飾行業(yè)中的彩繪工作前期投入成本較低，但是需要有著專(zhuān)業(yè)的技術(shù)，要想進(jìn)入這一行，就得下定決心干到底。平時(shí)要不斷的觀察與學(xué)習(xí)。
2、剛剛步入我們會(huì)面臨客戶少的問(wèn)題，另外由于剛剛起步，在維護(hù)方面恐怕有著技術(shù)等缺陷，使之產(chǎn)生一些弊端。
3、在發(fā)展中我們擔(dān)心經(jīng)營(yíng)，因?yàn)橐恍┕镜归]等大都敗于經(jīng)營(yíng)。因?yàn)槊總€(gè)行業(yè)的經(jīng)營(yíng)都需要一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，在沒(méi)有熟悉該行業(yè)之前，很難取得行業(yè)的平均利潤(rùn)。所以前期我們一定得多學(xué)習(xí)一些經(jīng)營(yíng)方面的知識(shí)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向書(shū)教育篇七
一、個(gè)人簡(jiǎn)歷
大家好，我叫張子凡，來(lái)自內(nèi)蒙古包頭，是一名大一的學(xué)生，專(zhuān)業(yè)是物聯(lián)網(wǎng)。我自幼就對(duì)企業(yè)家很向往，父母也因?yàn)槲业膱?zhí)著而支持了我的事業(yè)，我天性愛(ài)冒險(xiǎn)，更喜歡探險(xiǎn)的感覺(jué)。剛到大學(xué)，一直期望著有創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，所以和各個(gè)行業(yè)的很多創(chuàng)業(yè)的學(xué)長(zhǎng)交流過(guò)，也成為了好朋友，聽(tīng)說(shuō)政府鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，從此我給我自己的人生規(guī)劃有了更深刻的定義。
我道德修養(yǎng)好，敢于創(chuàng)新，做人誠(chéng)實(shí)守信，有學(xué)習(xí)新知識(shí)、新事物的熱情和沖勁做事認(rèn)真細(xì)心，有責(zé)任感，有著很好的團(tuán)隊(duì)合作精神。我喜歡籃球，足球，游泳等運(yùn)動(dòng)，聽(tīng)歌和唱歌，我還很喜歡看書(shū)，看各種人物傳記，揣摩傳記中主角的人生，還喜歡看一些經(jīng)濟(jì)類(lèi)的書(shū)籍，因?yàn)槲乙矇?mèng)想著有一天也能夠創(chuàng)業(yè)，有著自己的事業(yè)。所以今天我非常開(kāi)心有著這么一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝國(guó)家感謝政府感謝學(xué)校給我們這些大學(xué)生提供了一個(gè)創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。下面我就把我創(chuàng)業(yè)的想法簡(jiǎn)單的介紹如下：
二、市場(chǎng)分析
隨著全球經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，也帶動(dòng)了物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的迅猛發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)現(xiàn)在處于初級(jí)發(fā)展階段，近年來(lái)，我國(guó)物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)不僅融入了城鎮(zhèn)人的生活，也逐漸的融入到了農(nóng)村。物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的應(yīng)用包括二維碼，智能家居，智能物流等，因此我們出門(mén)在外各類(lèi)各色的物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的應(yīng)用我們都可以看到?？墒菍?duì)于更高端的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用還沒(méi)有普及和研發(fā)，所以該行業(yè)有著很大的挖掘潛力。
另外根據(jù)調(diào)查，就智能家居而言，看準(zhǔn)商機(jī)的商家很多但是都彼此隔絕各做各的，并不能跨品牌將用品聯(lián)合應(yīng)用，所以普及起來(lái)很麻煩，也很容易造成商業(yè)壟斷。還有就是rfid技術(shù)對(duì)我的吸引力，通過(guò)該技術(shù)可以很好地保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，防止假冒商品混入市場(chǎng)，還可以將小小的芯片更好的利用，比如錄音和錄像等功能，以實(shí)現(xiàn)某種特殊用途，通過(guò)這些我看到了一些rfid技術(shù)和智能家居帶來(lái)的商機(jī)。這些都是未來(lái)關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的大好時(shí)機(jī)。我想我們就應(yīng)該充分發(fā)揮好自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)及自己的激情，頭腦和創(chuàng)新意識(shí)，干出屬于自己的一番事業(yè)來(lái)。
三、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目簡(jiǎn)介
自己懷揣著創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想，結(jié)合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)及對(duì)自己對(duì)這行業(yè)的認(rèn)識(shí)，以及前期所做的準(zhǔn)備，打算開(kāi)辦一家物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)項(xiàng)目的公司。
所以前期計(jì)劃是：和合伙人合作開(kāi)辦一家物聯(lián)網(wǎng)公司，主要從事rfid技術(shù)在智能物流上的應(yīng)用，從而發(fā)展成為一家以智能物流為主題的現(xiàn)代化物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。
后期計(jì)劃是：后期計(jì)劃需要前期計(jì)劃積累出經(jīng)驗(yàn)及資金，因此后期計(jì)劃是不僅做rfid技術(shù)的工作，并且往智能家居，智慧城市和車(chē)聯(lián)網(wǎng)方向進(jìn)行全面發(fā)展，在這個(gè)時(shí)候我們需要各個(gè)方面的合作，物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用創(chuàng)新需要各界人士的幫助。
四、競(jìng)爭(zhēng)分析
雖然物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展處于初級(jí)階段，但未來(lái)幾年物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)將非常的激烈，針對(duì)我們這些剛剛步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的確有些困難，面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力更大，來(lái)自各方面的壓力都將向我們撲來(lái)，怎樣才能使我們逐漸在市網(wǎng)應(yīng)用已進(jìn)入實(shí)質(zhì)推進(jìn)階段，我國(guó)也初步建立了“縱向一體”的物聯(lián)網(wǎng)政策體系，并形成了較為完整的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)體系。
構(gòu)成物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)五個(gè)層級(jí)的支撐層、感知層、傳輸層、平臺(tái)層，以及應(yīng)用層分別占物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模的2.7%、22.0%、33.1%、37.5%和4.7%。而物聯(lián)網(wǎng)感知層、傳輸層參與廠商眾多，成為產(chǎn)業(yè)中競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的領(lǐng)域。正是在這種激烈的競(jìng)爭(zhēng)之下，物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)早在前兩年就拉開(kāi)了并購(gòu)整合的序幕。
五、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與環(huán)節(jié)流程
創(chuàng)業(yè)初期我們會(huì)先從rfid技術(shù)在智能物流的應(yīng)用做起，并且首先做的就是關(guān)于酒的智能防偽技術(shù)工作，因此我們的首要項(xiàng)目便是做好rfid技術(shù)工作，在一系列的培訓(xùn)過(guò)后，我們將會(huì)抓住這個(gè)機(jī)遇，趁著放假期間，我們會(huì)到物流行業(yè)進(jìn)行體驗(yàn)，和相關(guān)人士進(jìn)行交流，并盡可能多的聯(lián)系客戶，組建我們的團(tuán)隊(duì)開(kāi)始做起，慢慢的我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目就會(huì)向智能物流方向發(fā)展及智能家居和智慧城市方面發(fā)展，隨著我們的努力，我們的團(tuán)隊(duì)也將會(huì)逐漸發(fā)展壯大。
六、團(tuán)隊(duì)組建及管理要領(lǐng)
我們的團(tuán)隊(duì)來(lái)自于我們學(xué)校，都有一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新想法，能吃苦的同學(xué)，我們是一群剛剛步入校園的大學(xué)生，我們對(duì)我們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想充滿著激情。在管理方面我們會(huì)聽(tīng)從與發(fā)起者的那位同學(xué)，遇到大小事情時(shí)，我們將會(huì)一起解決，一起行動(dòng)，因?yàn)槲覀冇兄芎玫膱F(tuán)隊(duì)合作精神。
七、發(fā)展計(jì)劃與階段劃分
我們最初會(huì)組建工作室，在二年之內(nèi)發(fā)展壯大以后，有足夠的能力之后，我們會(huì)組建公司，向更大更全面的方向進(jìn)行發(fā)展。
八、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)
1、物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中的rfid技術(shù)前期投入成本較高，而且需要有著專(zhuān)業(yè)的技術(shù)，要想進(jìn)入這一行，就得下定決心干到底。平時(shí)要不斷的觀察與學(xué)習(xí)。
2、剛剛步入我們會(huì)面臨客戶少的問(wèn)題，另外由于剛剛起步，在維護(hù)方面恐怕有著技術(shù)等缺陷，使之產(chǎn)生一些弊端。
3、在發(fā)展中我們擔(dān)心經(jīng)營(yíng)，因?yàn)橐恍┕镜归]等大都敗于經(jīng)營(yíng)。因?yàn)槊總€(gè)行業(yè)的經(jīng)營(yíng)都需要一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，在沒(méi)有熟悉該行業(yè)之前，很難取得行業(yè)的平均利潤(rùn)。所以我們要抓住學(xué)校提供的大好機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)營(yíng)手段，鍛煉自己的商業(yè)頭腦。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向書(shū)教育篇八
一、個(gè)人簡(jiǎn)歷
大家好，我叫陳義灃，來(lái)自河南，是一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生，將于20xx年7月畢業(yè)于西安石油大學(xué)，專(zhuān)業(yè)是廣告學(xué)。我于20xx年9月份入學(xué)并于20xx年10月10日榮幸的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，從此我給我自己的人生規(guī)劃有了更深刻的定義。在校期間，除了認(rèn)真讀書(shū)外，曾多次參加校內(nèi)外組織的活動(dòng)，并獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)，自我感覺(jué)最有收獲的一件事便是在校期間擔(dān)任學(xué)通社記者一職務(wù)，記者這一職務(wù)使我的綜合素質(zhì)能力都有所提高，另外參加了兩次國(guó)家級(jí)的活動(dòng)及參賽項(xiàng)目，并獲得了四項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，這些付出與鍛煉及獲得的這些小榮譽(yù)將對(duì)我未來(lái)的人生規(guī)劃起著不可磨滅的作用。
我道德修養(yǎng)好，進(jìn)取心強(qiáng)，有學(xué)習(xí)新知識(shí)、新事物的熱情和沖勁。做事認(rèn)真細(xì)心，有責(zé)任感，有著很好的團(tuán)隊(duì)合作精神。我喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡聽(tīng)歌和唱歌，我還很喜歡看書(shū)，看各種人物傳記，揣摩傳記中主角的人生，還喜歡看一些經(jīng)濟(jì)類(lèi)的書(shū)籍，因?yàn)槲乙矇?mèng)想著有一天也能夠創(chuàng)業(yè)，有著自己的事業(yè)。所以今天我非常開(kāi)心有著這么一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝國(guó)家感謝政府感謝學(xué)校給我們這些大學(xué)生提供了一個(gè)創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。下面我就把我創(chuàng)業(yè)的想法簡(jiǎn)單的介紹如下：
二、市場(chǎng)分析
隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，也帶動(dòng)了廣告行業(yè)的迅猛發(fā)展，廣告行業(yè)現(xiàn)在處于高速成長(zhǎng)期，近年來(lái)，我國(guó)廣告業(yè)不僅融入了城鎮(zhèn)人的生活，也逐漸的融入到了農(nóng)村。廣告業(yè)包括戶外廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告等，因此我們出門(mén)在外各類(lèi)各色的廣告我們都可以看到。廣告鋪天蓋地的發(fā)展對(duì)人們的生活起著一定的積極作用，同時(shí)一些廣告的泛濫發(fā)展，也影響到了人們的正常生活。
另外根據(jù)調(diào)查，目前我國(guó)的墻繪工作發(fā)展還不怎么普及，還不怎么完善，特便是二三線城市，甚至一些農(nóng)村幼兒園根本就沒(méi)有墻繪的發(fā)展，這些很不利于幼兒園的身心健康的發(fā)展。暑假期間，通過(guò)自己在彩繪裝飾公司的實(shí)習(xí)，我看到了二三線城市的幼兒園墻繪工作發(fā)展還不完善，因此我看到了商機(jī)，通過(guò)這些我也看到了一些家裝帶來(lái)的商機(jī)，這些都是未來(lái)關(guān)于墻繪工作發(fā)展的大好時(shí)機(jī)。我想我們就應(yīng)該充分發(fā)揮好自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)及自己的美術(shù)功底，干出屬于自己的一番事業(yè)來(lái)。
三、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目簡(jiǎn)介
自己懷揣著創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想，結(jié)合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)及對(duì)自己對(duì)這行業(yè)的認(rèn)識(shí)，以及前期所做的準(zhǔn)備，打算畢業(yè)后開(kāi)辦一家廣告裝飾項(xiàng)目的公司。
所以前期計(jì)劃是：畢業(yè)后和同學(xué)合作開(kāi)辦一家墻體裝飾公司，主要從事房屋裝飾，彩繪，3d立體畫(huà)等服務(wù)，從而發(fā)展成為一家以家裝為主題，軟裝為主導(dǎo)的設(shè)計(jì)裝飾公司，公司集專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)、施工、售后服務(wù)、后期維護(hù)為一體的現(xiàn)代化裝飾企業(yè)。
后期計(jì)劃是：后期計(jì)劃需要前期計(jì)劃積累出經(jīng)驗(yàn)及資金，因此后期計(jì)劃是不僅做裝飾的工作，并且往平面設(shè)計(jì)、戶外廣告方向進(jìn)行全面發(fā)展，在這個(gè)時(shí)候我們不僅要做室內(nèi)外彩繪的工作，還做室內(nèi)外裝修，平面方面包括廣告設(shè)計(jì)、制作、展板、標(biāo)示標(biāo)牌以及一些標(biāo)書(shū)vi的設(shè)計(jì)等。
四、競(jìng)爭(zhēng)分析
現(xiàn)在廣告裝飾行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也非常的激烈，針對(duì)我們這些剛剛步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的確有些困難，面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力更大，來(lái)自各方面的壓力都將向我們撲來(lái)，怎樣才能使我們逐漸在市場(chǎng)中立足腳跟呢。通過(guò)分析，目前廣告裝飾行業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)行為主要有專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)、特色競(jìng)爭(zhēng)、服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)。
專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)：彩繪的工作需要有著一定的美術(shù)功底，這不僅要求在畫(huà)畫(huà)畫(huà)的好，精致，令人喜歡，并且還需要有一定的保護(hù)措施，最基本上室內(nèi)的彩繪要保持在十年以上不掉色，室外的彩繪要保持在五年以上不掉色。這樣才會(huì)在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中有著一定的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)大多數(shù)是高校畢業(yè)，有著一定的美術(shù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，并且都可以吃苦耐勞，暑假期間都曾實(shí)習(xí)干過(guò)這些方面的工作，因此有著一定的優(yōu)勢(shì)。另外平面設(shè)計(jì)的工作，我們不僅僅是按照客戶的需求進(jìn)行設(shè)計(jì)，更重要的是要把自己的創(chuàng)意點(diǎn)融入到設(shè)計(jì)中去，使客戶認(rèn)可，并且對(duì)大眾具有一定的吸引力，這樣的平面設(shè)計(jì)才會(huì)顯現(xiàn)的更有價(jià)值。因此這些專(zhuān)業(yè)技能都需要在工作中與工作之余不斷的去觀察、去學(xué)習(xí)。
價(jià)格競(jìng)爭(zhēng): 消費(fèi)者追求的是高質(zhì)量的服務(wù)與較低的服務(wù)價(jià)格之間的平衡點(diǎn)，在保證相同服務(wù)質(zhì)量的前提下，如何減少管理成本并盡量可能低服務(wù)價(jià)格，已經(jīng)成為廣告裝飾行業(yè)生存和發(fā)展的重要因素。
特色競(jìng)爭(zhēng)：所謂特色，是指廣告裝飾行業(yè)最擅長(zhǎng)而其他類(lèi)似企業(yè)所不具備的服務(wù)內(nèi)容或質(zhì)量保證，這是現(xiàn)代廣告裝飾競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)，也是企業(yè)賴以生存的基礎(chǔ)，特色泉源在于創(chuàng)新服務(wù)。不僅是要求后期維護(hù)的項(xiàng)目，更要求的是定期回饋客戶，親自登門(mén)拜訪所服務(wù)過(guò)的客戶，并且檢查清維護(hù)洗所做過(guò)的項(xiàng)目。
服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)：汽車(chē)美容店的服務(wù)不同于一般的商業(yè)服務(wù)。這種服務(wù)比較專(zhuān)業(yè)，一是與服務(wù)的對(duì)象息息相關(guān)，因?yàn)檫@是一種美的服務(wù);二是與服務(wù)程度有關(guān)，因?yàn)閺V告裝飾是專(zhuān)業(yè)服務(wù)，而服務(wù)對(duì)象大多數(shù)是非專(zhuān)業(yè)人士，后者肯定服從于前者，因此，廣告裝飾行業(yè)能否提供細(xì)致周到、全面體貼的服務(wù)成為客戶選擇的要素之一。
五、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與環(huán)節(jié)流程
創(chuàng)業(yè)初期我們會(huì)先從墻繪做起，并且首先做的就是幼兒園的墻體工作，因此我們的首要項(xiàng)目便是做好幼兒園的墻繪工作，明年的暑假一畢業(yè)，我們將會(huì)抓住這個(gè)機(jī)遇，趁著幼兒園放暑假期間，我們會(huì)盡可能多的聯(lián)系客戶，組建我們的團(tuán)隊(duì)開(kāi)始做起，慢慢的我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目就會(huì)向家裝、軟裝方面發(fā)展及平面設(shè)計(jì)制作方面發(fā)展，隨著我們的努力，我們的團(tuán)隊(duì)也將會(huì)越來(lái)越發(fā)展壯大。
六、團(tuán)隊(duì)組建及管理要領(lǐng)
我們的團(tuán)隊(duì)主要來(lái)自于我們迎接畢業(yè)生，都有一定的美術(shù)功底和一定的動(dòng)手能力和吃苦的精神的同學(xué)，我們是一群剛剛步入社會(huì)的大學(xué)生，我們對(duì)我們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想充滿著激情。在管理方面我們會(huì)聽(tīng)從與發(fā)起者的那位同學(xué)，遇到大小事情時(shí)，我們將會(huì)一起解決，一起行動(dòng)，因?yàn)槲覀冇兄芎玫膱F(tuán)隊(duì)合作精神。
七、發(fā)展計(jì)劃與階段劃分
我們最初會(huì)組建工作室，在二年之內(nèi)發(fā)展壯大以后，有足夠的能力之后，我們會(huì)組建公司，向更大更全面的方向進(jìn)行發(fā)展。
八、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)
1、廣告裝飾行業(yè)中的彩繪工作前期投入成本較低，但是需要有著專(zhuān)業(yè)的技術(shù)，要想進(jìn)入這一行，就得下定決心干到底。平時(shí)要不斷的觀察與學(xué)習(xí)。
2、剛剛步入我們會(huì)面臨客戶少的問(wèn)題，另外由于剛剛起步，在維護(hù)方面恐怕有著技術(shù)等缺陷，使之產(chǎn)生一些弊端。
3、在發(fā)展中我們擔(dān)心經(jīng)營(yíng)，因?yàn)橐恍┕镜归]等大都敗于經(jīng)營(yíng)。因?yàn)槊總€(gè)行業(yè)的經(jīng)營(yíng)都需要一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，在沒(méi)有熟悉該行業(yè)之前，很難取得行業(yè)的平均利潤(rùn)。所以前期我們一定得多學(xué)習(xí)一些經(jīng)營(yíng)方面的知識(shí)。
意向人：
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向書(shū)教育篇九
自1998年的高?！安④墶?、擴(kuò)大招生開(kāi)始，可以說(shuō)我國(guó)邁入了空前的跨越式發(fā)展階段。高等教育產(chǎn)業(yè)化已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。大學(xué)生畢業(yè)，能否順利進(jìn)入社會(huì)、找到自己合適的位置，即畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題越來(lái)越引起人們的廣泛關(guān)注，每年特定時(shí)間都會(huì)成為各大媒體的焦點(diǎn)。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)不僅關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的前途，還直接影響到高校的可持續(xù)發(fā)展，更是關(guān)系到我國(guó)社會(huì)人力資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的一件大事。
1 大學(xué)生就業(yè)難原因何在
1.1 認(rèn)識(shí)有誤區(qū)
(1)擴(kuò)招惹的禍。20xx年是高校擴(kuò)招后的第一個(gè)畢業(yè)生高峰年，全國(guó)高校畢業(yè)生從20xx年的145萬(wàn)猛增至212萬(wàn)人，20xx年再增68萬(wàn)，達(dá)280萬(wàn)人，到20xx年，進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)的高校畢業(yè)生可能將突破340萬(wàn)，畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的一年緊過(guò)一年。于是，許多家長(zhǎng)和學(xué)生抱怨：都是擴(kuò)招惹的禍!
我國(guó)大學(xué)毛入學(xué)率雖已接近國(guó)際公認(rèn)的高等教育大眾化15%的起點(diǎn)指標(biāo)，但受過(guò)高等教育的人口仍只占總?cè)丝诘?%左右，與發(fā)達(dá)國(guó)家高等教育毛入學(xué)率40%~50%以及從業(yè)人口中高學(xué)歷比例1/3相比，中國(guó)的大學(xué)畢業(yè)生遠(yuǎn)未到過(guò)剩的程度，我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的飽和性失業(yè)是不存在的。教育部對(duì)部分高校6 000多名畢業(yè)生擇業(yè)行為的調(diào)查顯示，期望在沿海開(kāi)放城市就業(yè)的學(xué)生高達(dá)66.67%，僅有6.37%和2.59%的人選擇內(nèi)地省會(huì)城市和中小城市，至于鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村及邊遠(yuǎn)地區(qū)幾乎沒(méi)有人愿去?？梢?jiàn)畢業(yè)生就業(yè)難、人才過(guò)剩只是相對(duì)過(guò)剩，相對(duì)人才集中的大城市、大企業(yè)和大公司而已，在廣大農(nóng)村地區(qū)和西部地區(qū)，則是絕對(duì)不足。
(2)大學(xué)畢業(yè)必然是精英。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)高等教育正在實(shí)現(xiàn)幾十來(lái)的精英教育向大眾教育的轉(zhuǎn)變，越來(lái)越趨近大眾化。而廣大學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的看法依然停留在十幾年前精英教育階段的觀念上：只要大學(xué)畢業(yè)，就意味著是“精英”，一定得有一個(gè)體面的工作。因此，畢業(yè)生及其家長(zhǎng)十分強(qiáng)調(diào)單位的性質(zhì)、行政級(jí)別(或企業(yè)規(guī)模)、中心地理位置及起點(diǎn)待遇等。所以觀念不能及時(shí)革新，思想不能與時(shí)俱進(jìn)，是畢業(yè)生就業(yè)難的癥結(jié)所在。剛畢業(yè)的大學(xué)生從各方面來(lái)看創(chuàng)造出的價(jià)值都是有限的，因此應(yīng)理性地給自己一個(gè)較為準(zhǔn)確的定位。
(3)高學(xué)歷等于高就業(yè)能力。這是目前我們社會(huì)的普遍誤區(qū)。用人單位人才高消費(fèi)，學(xué)生和家長(zhǎng)盲目追求高學(xué)歷，誤以為高學(xué)歷等于高的工作能力。事實(shí)上，知識(shí)是頭腦中的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)。能力是與活動(dòng)要求相符合并影響活動(dòng)效果的個(gè)性心理特征的綜合，是個(gè)體固定下來(lái)的概括的心理活動(dòng)系統(tǒng)。二者的發(fā)展并不一致，知識(shí)與就業(yè)能力、學(xué)歷與就業(yè)能力之間不能劃等號(hào)。
高等教育是學(xué)術(shù)性、專(zhuān)業(yè)性教育，既可以是學(xué)術(shù)性的專(zhuān)業(yè)教育，也可以是職業(yè)性的專(zhuān)業(yè)教育。我國(guó)高校長(zhǎng)期以來(lái)形成了過(guò)分偏重學(xué)術(shù)性專(zhuān)業(yè)教育的特點(diǎn)，因此這種教育下的高校畢業(yè)生更容易出現(xiàn)知識(shí)與能力發(fā)展的不平衡。就業(yè)需要的是相關(guān)的職業(yè)素質(zhì)和能力。將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為職業(yè)能力，這些顯然是相當(dāng)一部分一心只讀圣賢書(shū)的畢業(yè)生所缺乏的。
1.2 整個(gè)社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀差強(qiáng)人意
失業(yè)是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，主要與一個(gè)國(guó)家就業(yè)需求狀況以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策失調(diào)有關(guān)。我國(guó)正處于轉(zhuǎn)型期，政府機(jī)構(gòu)改革和經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌迫使國(guó)有單位減員增效，吸納能力大幅下降。整個(gè)社會(huì)就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，中國(guó)的勞動(dòng)力市場(chǎng)目前面臨來(lái)自約1 400萬(wàn)國(guó)企下崗失業(yè)人員、1.5億農(nóng)村富余勞力和近1 000萬(wàn)城鎮(zhèn)年度新增勞力的巨大壓力。政府一直在努力通過(guò)發(fā)展服務(wù)業(yè)等多種途徑緩解壓力，但據(jù)權(quán)威預(yù)測(cè)，中國(guó)未來(lái)3～5年，每年城鎮(zhèn)需安排2 200~2 300萬(wàn)人就業(yè)，即使經(jīng)濟(jì)保持7%～8%的增長(zhǎng)率，仍會(huì)出現(xiàn)每年上千萬(wàn)的“工
作缺口”。在社會(huì)就業(yè)市場(chǎng)的吸納能力沒(méi)有相應(yīng)增長(zhǎng)的背景下，我國(guó)高校大規(guī)模擴(kuò)招后的本科生相繼畢業(yè)，一年多于一年。因此，畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題顯得更加突出，引人注目。
1.3 高等教育本身存在問(wèn)題
我國(guó)高校招生缺乏自主性，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)痕跡依然濃重，沒(méi)有與市場(chǎng)“零距離”接觸。首先高校培養(yǎng)層次比例與市場(chǎng)需求不相適應(yīng)，各層次就業(yè)率與同期招生數(shù)層次結(jié)構(gòu)呈反向，研究生供小于求，本科生供求基本平衡，專(zhuān)科生供大于求。其次，高?，F(xiàn)有學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)存在問(wèn)題。學(xué)科專(zhuān)業(yè)供求錯(cuò)位，專(zhuān)業(yè)設(shè)置趨同化、集中化，這樣勢(shì)必造成課程結(jié)構(gòu)的僵化，閉門(mén)造車(chē)，脫離實(shí)際。學(xué)校不能以市場(chǎng)需要、知識(shí)結(jié)構(gòu)需要為導(dǎo)向，學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、課程結(jié)構(gòu)急需調(diào)整。第三，重學(xué)術(shù)教育輕職業(yè)教育。不管什么類(lèi)型、什么層次的高校都一味向綜合性研究型大學(xué)靠攏。畢業(yè)生多數(shù)要走向生產(chǎn)第一線，而學(xué)校辦學(xué)的指導(dǎo)思想和課程設(shè)置都偏重學(xué)術(shù)性，忽視學(xué)生就業(yè)所需的職業(yè)技能培養(yǎng)，學(xué)校教育與市場(chǎng)要求的嚴(yán)重脫節(jié)。
2 大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)對(duì)策思考
2.1 政府：創(chuàng)造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)
首先，政府應(yīng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造良好的宏觀環(huán)境。其次政府需繼續(xù)重視和推進(jìn)社會(huì)就業(yè)，進(jìn)一步理順畢業(yè)生就業(yè)體制，始終堅(jiān)持市場(chǎng)取向，提高勞動(dòng)力市場(chǎng)的流動(dòng)性。淡化戶口對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)供需雙方自主選擇的約束，淡化單位的福利保障功能，在戶口、檔案管理和勞動(dòng)保險(xiǎn)等方面給予相應(yīng)配套的社會(huì)保障。同時(shí)提供優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村和西部地區(qū)就業(yè)，鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)。大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該僅是社會(huì)現(xiàn)有崗位的競(jìng)爭(zhēng)者，擠占就業(yè)機(jī)會(huì)，而更應(yīng)該是新崗位的開(kāi)拓者，為社會(huì)帶來(lái)就業(yè)的機(jī)會(huì)。政府應(yīng)出臺(tái)鼓勵(lì)各種資本對(duì)畢業(yè)生新創(chuàng)高科技實(shí)體進(jìn)行投資的傾斜政策;設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，并為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)、法律咨詢、市場(chǎng)分析等服務(wù);對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生在審批手續(xù)、金融貸款、工商登記、稅收等予以特殊優(yōu)惠。
2.2 社會(huì)：觀念與時(shí)俱進(jìn)，服務(wù)實(shí)在周到
我國(guó)社會(huì)對(duì)大學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變勢(shì)在必行，必須徹底擺脫長(zhǎng)期以來(lái)固存于人們頭腦中的人分五等、官分九級(jí)等封建思想的束縛，真正認(rèn)同勞動(dòng)者無(wú)高低貴賤之分的觀念，形成行行出人才的社會(huì)意識(shí)。同時(shí)實(shí)實(shí)在在地為畢業(yè)生就業(yè)提供更多的服務(wù)。
畢業(yè)生更應(yīng)當(dāng)根據(jù)人才市場(chǎng)供求狀況適當(dāng)調(diào)整自己的就業(yè)預(yù)期。大學(xué)既培養(yǎng)社會(huì)精英，也培養(yǎng)普通的社會(huì)勞動(dòng)者，“北大才子賣(mài)肉”很正常。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和熱門(mén)行業(yè)畢竟是少數(shù)，其吸納畢業(yè)生的能力有限，而相當(dāng)一部分不被大學(xué)生看好的地方和行業(yè)，卻對(duì)大學(xué)生有著巨大的需求。
同時(shí)建議建立全國(guó)性的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)社會(huì)需求預(yù)測(cè)研究和報(bào)告，真正為畢業(yè)生提供細(xì)致周到的就業(yè)服務(wù)。
2.3 高校：教育教學(xué)改革刻不容緩
(1)畢業(yè)生就業(yè)情況已成為衡量高校辦學(xué)成效的重要標(biāo)志。教育部每年公布的各大高校就業(yè)率必然給學(xué)校施以壓力和動(dòng)力，學(xué)校只顧教育不管就業(yè)行不通了。
(2)學(xué)校教育與市場(chǎng)需求、職業(yè)能力之縫誰(shuí)來(lái)填?目前情況下高校得擔(dān)此大任。高校教學(xué)改革與社會(huì)發(fā)展、國(guó)家建設(shè)需要緊密結(jié)合。專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)要滿足市場(chǎng)所需;建立“高校畢業(yè)生就業(yè)率反饋”、“高校生源報(bào)考錄取比預(yù)警”等系統(tǒng)，根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)科學(xué)地制定擴(kuò)招規(guī)模;加大社會(huì)急需專(zhuān)業(yè)的招生數(shù)量，控制長(zhǎng)線專(zhuān)業(yè)的發(fā)展規(guī)模，對(duì)教學(xué)質(zhì)量不高、專(zhuān)業(yè)設(shè)置不合理的專(zhuān)業(yè)要減少招生數(shù)量甚至停止招生。
(3)發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大膽嘗試校企聯(lián)姻。剛從學(xué)校里出來(lái)的學(xué)生除了動(dòng)手能力弱外，表達(dá)溝通能力也普遍存在問(wèn)題。學(xué)校應(yīng)增設(shè)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或增加職業(yè)素質(zhì)教育課程，包括商務(wù)禮儀、心理健康、與人溝通、融入團(tuán)隊(duì)等內(nèi)容。將職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)與實(shí)習(xí)結(jié)合起來(lái)，真正使畢業(yè)實(shí)習(xí)起到縮小、彌合學(xué)校教育與市場(chǎng)需求之縫的作用。
(4)高校應(yīng)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。給就業(yè)指導(dǎo)工作重新定位，成為學(xué)生思想政治教育的一個(gè)部分，作為對(duì)學(xué)生的人生指導(dǎo)，滿足學(xué)生對(duì)于人生發(fā)展和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的需求，貫穿于大學(xué)教育的始終，既彌補(bǔ)以前就業(yè)指導(dǎo)的不足，又豐富了大學(xué)生思想政治教育體系。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)的理論研究和實(shí)踐操作。在高等院校中構(gòu)建適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的就業(yè)指導(dǎo)體系，建立完整的就業(yè)指導(dǎo)目標(biāo)、指導(dǎo)內(nèi)容，形成有效的就業(yè)指導(dǎo)方式和手段，逐步推進(jìn)在整個(gè)大學(xué)期間的就業(yè)指導(dǎo)，并且在就業(yè)指導(dǎo)的同時(shí)推進(jìn)對(duì)學(xué)生的人生教育，提高學(xué)生對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)同度和參與的積極性。
(5)自主創(chuàng)業(yè)是時(shí)代的要求，也是我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)體系改革的一個(gè)方向，也給大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作提出了更高的要求。授人以魚(yú)，不如授人以漁。聯(lián)合國(guó)教科文組織提出 ，學(xué)習(xí)的“第三本護(hù)照”是創(chuàng)業(yè)能力。重視對(duì)大學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育并將其在高校教程中加以正規(guī)化、制度化成為我國(guó)高等教育的一個(gè)趨勢(shì)。
創(chuàng)業(yè)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，通過(guò)各種可利用的教育方式來(lái)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)技能等各種創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)，并最終使被教育者具有一定的創(chuàng)業(yè)能力。
創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)注重對(duì)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生由被動(dòng)的就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的創(chuàng)業(yè)觀念，鼓勵(lì)學(xué)生將創(chuàng)業(yè)作為自己職業(yè)的選擇，并將自己的專(zhuān)業(yè)技能和興趣特長(zhǎng)相結(jié)合，創(chuàng)造出自己所期望的價(jià)值。自主創(chuàng)業(yè)是個(gè)體在解決就業(yè)問(wèn)題上發(fā)揮主觀能動(dòng)性的重要形式。
目前，上海市已出臺(tái)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)試行方案，并首次設(shè)立了專(zhuān)門(mén)針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的上海創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)中心，其創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃包括入門(mén)培訓(xùn)、實(shí)務(wù)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、個(gè)性化輔導(dǎo)和開(kāi)業(yè)跟蹤扶持。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)施政府補(bǔ)貼，由勞動(dòng)保障部門(mén)委托具有資質(zhì)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)實(shí)施。
有志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生可以先培訓(xùn)充電、后創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，雖然在畢業(yè)時(shí)自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生終究只是少數(shù)，但是對(duì)所有的大學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練是必要的，努力培養(yǎng)他們創(chuàng)業(yè)的能力與素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，為他們?cè)趯?lái)的人生道路上自主創(chuàng)業(yè)、崗位立業(yè)作好準(zhǔn)備。去年年初江蘇大學(xué)成立學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)校。
武漢大學(xué)也宣布允許學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，建立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金，并組織專(zhuān)家教授編寫(xiě)創(chuàng)業(yè)課教材，在全體本科生中增設(shè)“創(chuàng)業(yè)課” ，教有能力的學(xué)生“做老板”。對(duì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)政策、自主創(chuàng)業(yè)的可能性和素質(zhì)要求、實(shí)施途徑及發(fā)展趨勢(shì)等的研究，對(duì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo)等也是高校應(yīng)加強(qiáng)研究的課題。
綜上所述，大學(xué)生就業(yè)難的緩解和解決依賴經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也離不開(kāi)體制改革和觀念更新。解決畢業(yè)生就業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及政府、社會(huì)、學(xué)校和學(xué)生自身等各個(gè)方面，需要政府管理部門(mén)、高校、社會(huì)，包括畢業(yè)生本人的共同努力。政府應(yīng)重視研究畢業(yè)生就業(yè)工作的社會(huì)分工。繼續(xù)推進(jìn)就業(yè)體制改革，明確國(guó)家、高校和勞動(dòng)人事等政府部門(mén)的職責(zé)和管理權(quán)限。確立學(xué)校在學(xué)生就業(yè)過(guò)程中的地位及應(yīng)承擔(dān)的權(quán)利義務(wù)。加快適合我國(guó)國(guó)情的高校畢業(yè)生就業(yè)機(jī)制的建立和完善，使畢業(yè)生就業(yè)工作擺脫目前困境，走上正軌。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向書(shū)教育篇十
20世紀(jì)90年代末，全球性的學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱潮開(kāi)始波及中國(guó)，成千上萬(wàn)的高校學(xué)生投身其中。特別是1999年7月，華中科技大學(xué)新聞學(xué)院在校學(xué)生李玲玲在獲得武漢世博公司風(fēng)險(xiǎn)投資10萬(wàn)元后，注冊(cè)創(chuàng)辦了武漢天行健科技有限責(zé)任公司，她當(dāng)時(shí)成為全國(guó)在校大學(xué)生獲得風(fēng)險(xiǎn)投資的第一人。一時(shí)間，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為校園最時(shí)髦的詞匯，學(xué)生創(chuàng)辦的公司風(fēng)起云涌。時(shí)間過(guò)去幾年了，李玲玲所創(chuàng)辦的天行健公司早已停擺，紛紛傳來(lái)的是學(xué)生公司倒閉的消息。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)歷程的變化中，他們的創(chuàng)業(yè)心理發(fā)生了什么變化呢?筆者認(rèn)為，從1998年以來(lái)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理變化的軌跡可以用一句話來(lái)概括，那就是由浮躁變?yōu)槔硇浴?/p>
一、狂熱背后是浮躁
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱的始作俑者是1998年5月清華大學(xué)的“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽”，大賽云集了清華大學(xué)、北京大學(xué)、人民大學(xué)“天才們”的114份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽”在當(dāng)時(shí)被譽(yù)為“比爾·蓋茨的孵化計(jì)劃”，一時(shí)間被各大媒體炒作得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，同時(shí)也激起了無(wú)數(shù)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)理想，從而在全國(guó)范圍內(nèi)掀起了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)潮。1999年3月，由團(tuán)中央主辦的全國(guó)高校首屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽轟轟烈烈地展開(kāi);1999年底，高校云集的上海開(kāi)展了首屆“億唐杯mba創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”;20xx年初，國(guó)家教育部宣布大學(xué)生、研究生可以休學(xué)保留學(xué)籍創(chuàng)辦高新技術(shù)企業(yè)，這些都無(wú)疑為正在涌動(dòng)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱潮起到了推波助瀾的作用。
可以說(shuō)，從1998年到20xx年上半年，是學(xué)生創(chuàng)業(yè)的狂熱時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，學(xué)生的創(chuàng)業(yè)心理呈現(xiàn)出明顯的浮躁特征。
(一)把創(chuàng)業(yè)簡(jiǎn)單化。學(xué)生幾乎到了人人想創(chuàng)業(yè)的程度，當(dāng)時(shí)清華大學(xué)的情況是“碰到兩個(gè)人，其中就會(huì)有一個(gè)人說(shuō)想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)”。學(xué)生普遍意識(shí)不到創(chuàng)業(yè)資金的困難和創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的壓力，反而對(duì)創(chuàng)業(yè)的期望值很高，覺(jué)得只要開(kāi)張就會(huì)馬到成功。
(二)追逐互聯(lián)網(wǎng)泡沫。在大大小小各方舉辦的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽上，參賽的大多是網(wǎng)站創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。最為突出的是在上海舉行的“張江杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中，首期征集的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃居然有90%以上是網(wǎng)站創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，原因是學(xué)生認(rèn)為“方便、來(lái)錢(qián)快”。
(三)對(duì)自身創(chuàng)業(yè)素質(zhì)認(rèn)識(shí)不足。學(xué)生普遍不習(xí)慣對(duì)產(chǎn)品或項(xiàng)目做市場(chǎng)調(diào)查，而是進(jìn)行理想化的推斷，典型的例子是：“如果有3億人需要我們的產(chǎn)品，每件售價(jià)100元，我們就有300億元的銷(xiāo)售市場(chǎng)。”這種推斷方法往往會(huì)對(duì)創(chuàng)業(yè)起誤導(dǎo)作用。這個(gè)時(shí)期，大學(xué)生浮躁的心理促使了一些泡沫公司的產(chǎn)生，一遇到什么風(fēng)吹草動(dòng)，這些公司就會(huì)如建在沙灘上的高樓，說(shuō)垮就垮，煙消云散。
二、挫折過(guò)后顯理性
以20xx年4月美國(guó)納斯達(dá)克指數(shù)大幅下滑為標(biāo)志，中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也滑入低谷。之后，經(jīng)過(guò)失敗、苦悶、放棄、堅(jiān)持的自我調(diào)整，經(jīng)過(guò)大浪淘沙般的洗禮，學(xué)生的創(chuàng)業(yè)心理漸趨成熟，學(xué)生創(chuàng)業(yè)也進(jìn)入到平穩(wěn)健康的理性時(shí)期。
(一)創(chuàng)業(yè)激情依舊。而這種激情已經(jīng)不是當(dāng)初那種缺乏理智的激情，而是經(jīng)過(guò)冷靜觀察與思考后迸發(fā)出來(lái)的激情，是成熟型的激情。就在20xx年年底舉辦的第二屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，就收到全國(guó)24個(gè)省份132所高校學(xué)生提交的作品462件，專(zhuān)家們認(rèn)為“這充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和對(duì)創(chuàng)業(yè)的渴望與信心”。 華東師范大學(xué)對(duì)上海高校540名本科生進(jìn)行的調(diào)查報(bào)告顯示，有77.6%的學(xué)生表示有創(chuàng)業(yè)意向。遼寧省近兩年來(lái)已涌現(xiàn)出20xx多人的高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)群體?？磥?lái)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情并沒(méi)有因?yàn)榻?jīng)歷嚴(yán)冬而消退。
(二)創(chuàng)業(yè)理性增強(qiáng)。據(jù)智聯(lián)網(wǎng)針對(duì)大學(xué)生的調(diào)查，65%的人考慮30歲以后創(chuàng)業(yè);21%的人認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)后至少要工作1至2年再創(chuàng)業(yè);9%的人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)太大，要慎重;還有4%的人說(shuō)沒(méi)想清楚，另有1%的人表示無(wú)論如何都不考慮創(chuàng)業(yè)。這表明，雖然多數(shù)人準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)，但對(duì)創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)、風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)比較清醒。
(三)創(chuàng)業(yè)預(yù)期降低。過(guò)去學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)就是從事高科技，就是要一鳴驚人，一夜暴富。在創(chuàng)業(yè)時(shí)不屑于從事服務(wù)業(yè)，或技術(shù)含量較低的行業(yè)，醉心于挖掘第一桶金的迷夢(mèng)。而現(xiàn)在學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的選擇更寬了，要求降低了，表現(xiàn)出務(wù)實(shí)的心態(tài)。沈陽(yáng)市自20xx年10月開(kāi)始為高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)提供服務(wù)以來(lái)，已有168名畢業(yè)生領(lǐng)取了《自主創(chuàng)業(yè)證》，125名畢業(yè)生創(chuàng)辦的單位已掛牌營(yíng)業(yè)，經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目就涉及計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)與維護(hù)、培訓(xùn)教育、信息中介、裝飾裝修設(shè)計(jì)、服裝等領(lǐng)域。在無(wú)錫大學(xué)生創(chuàng)業(yè)街上，與普通的商業(yè)街一樣店鋪云集，從拉面館、牛扒屋到裝潢公司、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心一應(yīng)俱全。這說(shuō)明現(xiàn)在學(xué)生創(chuàng)業(yè)預(yù)期呈現(xiàn)出常態(tài)表現(xiàn)，是希望賺第一分錢(qián)，而不是挖第一桶金。
(四)創(chuàng)業(yè)困難清楚。據(jù)華東師范大學(xué)的調(diào)查，35.9%的學(xué)生認(rèn)為“資金是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大困難”;28.9%的學(xué)生認(rèn)為最大的困難是“社會(huì)關(guān)系不夠?qū)拸V，不利于開(kāi)展工作”;19.1%的學(xué)生認(rèn)為最難的是“還要兼顧學(xué)業(yè)，時(shí)間、精力有限”。這些數(shù)據(jù)充分表明，學(xué)生創(chuàng)業(yè)的盲目性大大減少，已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到創(chuàng)業(yè)需要資金、環(huán)境、時(shí)間的保證，而不僅僅是憑熱情。
三、在引導(dǎo)中更加成熟
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理由浮躁變?yōu)槔硇?，是非常可貴的變化，我們必須珍惜和保護(hù)。因?yàn)閷?duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不能以一時(shí)成敗論英雄，而是要用辯證發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)分析和看待，今天的失敗可能意味著明天更大的成功。可以說(shuō)，美國(guó)硅谷就是和斯坦福大學(xué)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司以及美國(guó)的風(fēng)險(xiǎn)投資公司一起成長(zhǎng)的。沒(méi)有在車(chē)庫(kù)里的學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，也就沒(méi)有惠普公司、蘋(píng)果公司和英特爾公司等今天世界著名的高科技公司，也就沒(méi)有今天世界第一流的斯坦福大學(xué)，更沒(méi)有今天神話般的硅谷。因此，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理的正確引導(dǎo)，是每個(gè)高校應(yīng)盡的職責(zé)。
(一)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)的含義。首先是要引導(dǎo)學(xué)生全面理解創(chuàng)業(yè)的深刻含義。要使大學(xué)生懂得，創(chuàng)業(yè)既不是頭腦發(fā)熱的“下海”，也不是普通的專(zhuān)業(yè)性比賽或科研設(shè)計(jì)，其實(shí)質(zhì)是要求學(xué)生能結(jié)合專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，根據(jù)市場(chǎng)前景和社會(huì)需求開(kāi)發(fā)出自己的創(chuàng)新成果，并把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，創(chuàng)造出可觀的經(jīng)濟(jì)效益，由知識(shí)的擁有者變成為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值、作出貢獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)者。創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種意識(shí)，更是一種素質(zhì);創(chuàng)業(yè)不是個(gè)人行為，是合作和表率;創(chuàng)業(yè)不是牟取私利，是奉獻(xiàn)與無(wú)私;創(chuàng)業(yè)者是堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)者，是富有激情的實(shí)踐者，是艱苦創(chuàng)業(yè)的實(shí)干家。
(二)引導(dǎo)學(xué)生具備經(jīng)受挫折的心理承受能力。大量事實(shí)表明，許多學(xué)生在創(chuàng)業(yè)之初，雄心勃勃，往往在實(shí)施過(guò)程中，因?yàn)橛龅竭@樣或那樣的挫折、這樣或那樣的困境，而最終灰心敗北。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的情況下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功與否，不僅取決于是否有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、嫻熟的專(zhuān)業(yè)技能和卓越的管理才華，而且在更大程度上取決于其面對(duì)挫折、擺脫困境和
超越困難的能力。
(三)引導(dǎo)學(xué)生形成腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)心理。學(xué)生大多處于風(fēng)華正茂、激情洋溢的時(shí)代，很容易追風(fēng)逐潮，表現(xiàn)自我。要培養(yǎng)學(xué)生冷靜觀察的習(xí)慣，遇事多思考，多比較，盡量克服盲目攀比的心理。要培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的思維方式，遇到那些誘人的規(guī)劃、宏偉的藍(lán)圖、美好的事情都要設(shè)身處地的分析，分析實(shí)現(xiàn)的可能性，分析實(shí)現(xiàn)的基本條件，分析自身具備的能力，這樣就會(huì)得出一些務(wù)實(shí)的結(jié)論，減少或避免一些無(wú)謂的損失與失敗。
四、結(jié) 語(yǔ)
理性的創(chuàng)業(yè)心理是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的基礎(chǔ)，學(xué)校要通過(guò)引導(dǎo)，使大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)心理更加成熟。我們有理由相信，不遠(yuǎn)的將來(lái)，在社會(huì)創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)上，會(huì)真正涌現(xiàn)出一批批的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄，會(huì)流傳一個(gè)個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向書(shū)教育篇十一
一 自我簡(jiǎn)介
我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生。我畢業(yè)于中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院，我的名字叫劉雅馨。我在大學(xué)期間所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是環(huán)境管理。本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞;喜歡思考，虛心與人交流，以取長(zhǎng)補(bǔ)短。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中
二 正文
隨著以互聯(lián)網(wǎng)(internet)為龍頭的信息產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域中正發(fā)生著一場(chǎng)深刻的變革。專(zhuān)家預(yù)測(cè)：在幾年之內(nèi)，中國(guó)將成為世界上擁有最多互聯(lián)網(wǎng)用戶的國(guó)家。對(duì)于未能跟上時(shí)代步伐的國(guó)內(nèi)校園網(wǎng)現(xiàn)狀，與眾不同的“‘網(wǎng)’‘卡’合一”的運(yùn)作模式，或許是又一種可以借鑒的解決方案。
幾個(gè)賦有激情和智慧的青年對(duì)這個(gè)“校園易網(wǎng)”和“校園易卡”的方案進(jìn)行了市場(chǎng)可行性分析和財(cái)務(wù)分析，制定了旨在發(fā)展“工商大學(xué)校園網(wǎng)”和向其他高校推廣校園網(wǎng)的建設(shè)策略，并結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)狀況進(jìn)行了風(fēng)險(xiǎn)分析。還結(jié)合該校的優(yōu)勢(shì)，制定了以“校園網(wǎng)電子商務(wù)網(wǎng)”(遠(yuǎn)程網(wǎng)校、在線購(gòu)物、智能化小區(qū))等項(xiàng)目為主的遠(yuǎn)景規(guī)劃。
方案整合
一、校園網(wǎng)站—校園易網(wǎng)
網(wǎng)站定位
北京工商大學(xué)校園網(wǎng)站校園易網(wǎng)，將定位于以提供全方位的信息服務(wù)為主，輔以電子商務(wù)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)校方管理的全面上網(wǎng)，突出網(wǎng)絡(luò)的方便、快捷，利于校方的統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)化管理，同時(shí)可以豐富在校學(xué)生的課余生活，為廣大師生的校園生活提供最大的方便和空間。 網(wǎng)站目標(biāo)
在北京工商大學(xué)局域網(wǎng)與廣域網(wǎng)建立的基礎(chǔ)上，將此校園網(wǎng)站辦成為全體師生提供全方位的周到的服務(wù)(包括信息服務(wù)和商務(wù)服務(wù))的多功能網(wǎng)站，可使學(xué)校的教學(xué)教務(wù)管理電腦化，網(wǎng)絡(luò)化。通過(guò)在互聯(lián)網(wǎng)上的鏈接，擴(kuò)大北京工商大學(xué)在社會(huì)上的知名度。服務(wù)的對(duì)象是全體在校學(xué)生和教職員工，校方在管理時(shí)采用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，能使信息更快速、安全、準(zhǔn)確的流通。中國(guó)人才指南網(wǎng)
網(wǎng)站內(nèi)容
網(wǎng)站開(kāi)設(shè)四大頻道：“網(wǎng)上學(xué)校”，“多彩校園”，“教工之家”，以及“事事關(guān)心”。并考慮在網(wǎng)站成熟后推出“在線購(gòu)物”頻道，補(bǔ)充完善先期的四大頻道。
主頁(yè)包括：
1. 站點(diǎn)導(dǎo)航
2. 搜索引擎
3. 強(qiáng)檔新聞
4. 公告欄
5. 會(huì)員俱樂(lè)部，包括“會(huì)員公約”，“會(huì)員注冊(cè)”，“會(huì)員積分榜-積分方法及獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則”，“投訴站”，“張榜納賢”和“會(huì)員優(yōu)惠地帶”等。
6. 天氣預(yù)報(bào)
7. 友情鏈接
二、 校園一卡制—校園易卡
1.構(gòu)想與目的
如果學(xué)校發(fā)給學(xué)生一張能夠確認(rèn)身分、存取現(xiàn)金，與學(xué)校的日常生活息息相關(guān)的磁卡或ic卡，那么就能實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)在線支付結(jié)算管理。該卡既可實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)蓄卡的金融功能，又可作為校園生活的多功能卡。如報(bào)到注冊(cè)卡、早鍛煉卡、圖書(shū)借閱卡、考試卡、飯卡、社團(tuán)卡等。同時(shí)，可給每位教師配備校園易卡，使如工資、房水電費(fèi)等日常的收入與支出均可實(shí)現(xiàn)用卡的交易。
2.實(shí)施準(zhǔn)備工作
在校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)完整建立的前提下，與郵政儲(chǔ)蓄合作，建立校園易卡的儲(chǔ)蓄支付系統(tǒng)，由郵政儲(chǔ)蓄系統(tǒng)負(fù)責(zé)提供校園內(nèi)相應(yīng)的在線及atm儲(chǔ)蓄支付設(shè)備(包括食堂、浴室、小賣(mài)部的劃卡機(jī))，并與校園網(wǎng)相連接。同時(shí)，開(kāi)發(fā)網(wǎng)上的學(xué)籍注冊(cè)系統(tǒng)，圖書(shū)借閱系統(tǒng)，早操登記系統(tǒng)，并建立相應(yīng)的劃卡機(jī)。
3.具體操作方法
在新生入學(xué)后，郵政儲(chǔ)蓄通過(guò)校方即給該生辦理一張校園易卡，并附上預(yù)設(shè)的密碼，新生在所在地郵政儲(chǔ)蓄所辦理存儲(chǔ)后，學(xué)生可以通過(guò)校園網(wǎng)的內(nèi)部網(wǎng)向校方直接交納學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)等。在校園網(wǎng)的“電子商務(wù)”頻道開(kāi)通后，持有校園易卡的教師和學(xué)生也可以在校園網(wǎng)上直接進(jìn)行在線交易。所有這些只需要校園易卡的持有者輸入卡號(hào)與密碼既可。在校園里的特定場(chǎng)合(如食堂、書(shū)店)，校園易卡的持有者也可以通過(guò)讀卡設(shè)備直接進(jìn)行電子支付。而教師卡的操作方法與其他現(xiàn)已存在的工資卡的方法是大體相同的。
三、遠(yuǎn)景規(guī)劃
隨著網(wǎng)站的逐漸成熟，點(diǎn)擊率的逐漸增加，校園易網(wǎng)會(huì)逐步推出“遠(yuǎn)程網(wǎng)?！?，“在線購(gòu)物”，“智能化小區(qū)”等更能服務(wù)于大眾的項(xiàng)目，從而進(jìn)一步提高網(wǎng)站的知名度，也可從中贏利。
可行性分析
一、目標(biāo)市場(chǎng)分析
1、目標(biāo)對(duì)象
方案所針對(duì)的目標(biāo)對(duì)象:首先是北京工商大學(xué)，在前期方案取得成功后，向有需求的各個(gè)高校推廣。
2、目標(biāo)對(duì)象的需求
●學(xué)校：優(yōu)化管理體制，實(shí)現(xiàn)資源合理配置，節(jié)約不必要開(kāi)支，投入教學(xué)、科研及校園設(shè)施;加速科研成果轉(zhuǎn)化，開(kāi)展對(duì)外合作、交流;承辦各種技能培訓(xùn)、考核，擴(kuò)大知名度;開(kāi)辦遠(yuǎn)程教育;加強(qiáng)師生素質(zhì)培養(yǎng);
●教師：獲取信息;提高業(yè)務(wù)水平及自身素質(zhì);進(jìn)行科研及項(xiàng)目開(kāi)發(fā);對(duì)外學(xué)術(shù)交流;加強(qiáng)與學(xué)生的交流;便利的校園生活服務(wù);
●學(xué)生：獲取信息，拓寬知識(shí)面;提高專(zhuān)業(yè)水平，隨時(shí)得到教師指導(dǎo);廣泛的交流;學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合;豐富多彩的校園生活及發(fā)揮才能的機(jī)會(huì);便利的校園生活服務(wù);
二、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
1、 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析(以中國(guó)校園網(wǎng)建設(shè)相對(duì)領(lǐng)先的著名高校為例)
●北京大學(xué)校園網(wǎng)是經(jīng)過(guò)中關(guān)村地區(qū)網(wǎng)建設(shè)，中國(guó)教育科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)示范工程建設(shè)及我國(guó)教育系統(tǒng)管理211工程逐漸開(kāi)發(fā)完善的校園網(wǎng)。具有歷時(shí)久，軟、硬件資源豐富，信息容量大，校園內(nèi)覆蓋范圍廣的特點(diǎn)?？胺Q中國(guó)校園網(wǎng)的典范。然而其教師素質(zhì)教育、學(xué)生生活(如休閑娛樂(lè)、網(wǎng)上交流、便利服務(wù)等)內(nèi)容欠缺。
●上海交大、南開(kāi)大學(xué)、石油大學(xué)(華東)、南京理工大學(xué)、西安電子科技大、河北工業(yè)大學(xué)校園網(wǎng)系統(tǒng)的主要服務(wù)對(duì)象是本校應(yīng)屆畢業(yè)生和全國(guó)各地用人單位，提供各種相關(guān)信息。沒(méi)有真正開(kāi)展校園網(wǎng)絡(luò)管理。
●華中理工大學(xué)、東華大學(xué)的校園網(wǎng)系統(tǒng)服務(wù)對(duì)象是本校研究生。設(shè)有科研項(xiàng)目，課程設(shè)置等相關(guān)頻道。
2、解決方案優(yōu)勢(shì)分析：
●完整的校園網(wǎng)絡(luò)管理模式。
校園網(wǎng)涉及校園生活的各個(gè)方面。實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、教務(wù)、財(cái)務(wù)、后勤統(tǒng)一、高效的管理。使各種職能進(jìn)一步完善，節(jié)約資源，用于科研、教學(xué)。
校園網(wǎng)設(shè)有相關(guān)頻道以促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化，開(kāi)展校際交流，進(jìn)行技能培訓(xùn)及遠(yuǎn)程教育，提高學(xué)校聲譽(yù)。
為教職員工提供便利的社區(qū)服務(wù)。
為學(xué)生提供廣闊的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)生活空間及便利的服務(wù)，如網(wǎng)上答疑，交友、獲取考研、留學(xué)、兼職信息、網(wǎng)上定票等。
●校園易卡
校園易卡是本方案與以往其他網(wǎng)站的最大的不同之處。準(zhǔn)備與某一特定銀行合作開(kāi)發(fā)校園易卡。該卡既可實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)蓄卡的金融功能，又可作為校園生活的多功能卡。如報(bào)到注冊(cè)卡、早鍛煉卡、圖書(shū)借閱卡、考試卡、飯卡、社團(tuán)卡等。
電子支付是未來(lái)支付方式發(fā)展的方向，較之以往的傳統(tǒng)支付方式，電子支付簡(jiǎn)化了操作步驟，更加方便、快捷。學(xué)生可以通過(guò)校園網(wǎng)的內(nèi)部網(wǎng)向校方直接交納學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)等費(fèi)用。在校園網(wǎng)的“電子商務(wù)”頻道開(kāi)通后，持有校園易卡的教師和學(xué)生也可以在校園網(wǎng)上直接進(jìn)行在線交易。所有這些只需要校園易卡的持有者輸入卡號(hào)與密碼既可。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向書(shū)教育篇十二
一、 項(xiàng)目簡(jiǎn)介：
kalakala韓國(guó)純自然化妝品是北京凱信天成咨詢有限公司旗下的一個(gè)品牌，該公司是一家集研發(fā)和銷(xiāo)售為一體的韓國(guó)化妝品企業(yè)，于20xx年正式登陸中國(guó)市場(chǎng)，它的所有產(chǎn)品原料來(lái)自韓國(guó)以保證產(chǎn)品的內(nèi)涵，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)全部來(lái)自韓國(guó)以保證與國(guó)外的同步，產(chǎn)品的生產(chǎn)全部來(lái)自韓國(guó)最大的化妝品生產(chǎn)企業(yè)以保證產(chǎn)品的品質(zhì)。它與其他化妝品的差別在于公司提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，顧客可以在任意一家咖拉咖拉店鋪進(jìn)行免費(fèi)的化狀，店鋪里300多種產(chǎn)品全部可以免費(fèi)試用，而且還有豐富的促銷(xiāo)活動(dòng)等等。韓國(guó)咖拉咖拉化妝品排除了過(guò)量的廣告宣傳，采用優(yōu)質(zhì)韓國(guó)進(jìn)口原料，瞥去了過(guò)多的中間環(huán)節(jié)，以高品質(zhì)和低價(jià)格的營(yíng)銷(xiāo)策略，可以給消費(fèi)者帶來(lái)更多的利益和優(yōu)惠。 二、 市場(chǎng)前景：
伴隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速成長(zhǎng)，國(guó)內(nèi)消費(fèi)者消費(fèi)能力呈現(xiàn)不斷上升和擴(kuò)大的趨勢(shì)，消費(fèi)者對(duì)化妝品的消費(fèi)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，中國(guó)的化妝品消費(fèi)市場(chǎng)越來(lái)越成熟，隨著消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)能力的提高，國(guó)內(nèi)化妝品市場(chǎng)的需求總量每年不斷大輻增長(zhǎng)。據(jù)有關(guān)部門(mén)測(cè)算,到20xx年,我國(guó)化妝品市場(chǎng)銷(xiāo)售總額增長(zhǎng)速度,每年將以13%的平均遞增速度快速推進(jìn),限額以上批發(fā)零售貿(mào)易企業(yè)化妝品零售額將以15%以上的速度遞增。 因此，咖拉咖拉韓國(guó)化妝品的市場(chǎng)前景是很誘人的。從競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)看，一是咖拉咖拉韓國(guó)化妝品有它成功的營(yíng)銷(xiāo)策略，就是以高品質(zhì)，低價(jià)格來(lái)回饋廣大客戶的;二是咖拉咖拉韓國(guó)化裝品品種琳瑯滿目，有300多種化妝品供顧客選擇，適應(yīng)了不同層次消費(fèi)的需求;三是咖拉咖拉韓國(guó)化裝品時(shí)尚優(yōu)雅的賣(mài)場(chǎng)環(huán)境讓顧客體會(huì)到家的感覺(jué)，自然又享受其中，增強(qiáng)了商品的吸引力。
三、 投資規(guī)模
加盟金額方面：?jiǎn)蔚晖顿Y額可能是7-15萬(wàn)元，其中包括2萬(wàn)元的加盟費(fèi)，裝修費(fèi)2-4萬(wàn)元，首批貨款3萬(wàn)，2萬(wàn)元的施工費(fèi);
店鋪方面：需要15-30平米的店鋪，形式為專(zhuān)賣(mài)店或店中店，選址可以在時(shí)尚購(gòu)物中心、大學(xué)附近、大型超市、大型社區(qū)等店鋪密集區(qū)。
四、 投資分析
鑒于咖拉咖拉作為韓國(guó)知名化妝品，已在中國(guó)消費(fèi)者中產(chǎn)生一定影響，因此店面選址選在人流量比較大的步行街或其他商業(yè)區(qū)，采取有特色的裝修風(fēng)格，凸顯出咖拉咖拉的核心競(jìng)爭(zhēng)力，前期采取適當(dāng)?shù)臓I(yíng)銷(xiāo)手段先打開(kāi)市場(chǎng)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，良好的商品質(zhì)量建立起咖拉咖拉化妝品在消費(fèi)者中的信譽(yù)，培養(yǎng)忠實(shí)顧客，再以老顧客介紹新顧客最終在市場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟實(shí)現(xiàn)盈利。根據(jù)化妝品消費(fèi)群體的特點(diǎn)，前期投資10萬(wàn)元左右，在1年左右就可收回成本，旺季銷(xiāo)售額會(huì)在7萬(wàn)元/月、淡季也會(huì)有3萬(wàn)元/月的營(yíng)業(yè)額。
意向人：
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向書(shū)教育篇十三
一、個(gè)人介紹
我叫謝逢櫻，來(lái)自陜西榆林，是一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生，將于20xx年6月畢業(yè)于西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院。一直以來(lái)我就想做一番屬于自己的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)心中的理想，所以我決定走自主創(chuàng)業(yè)這條路。
二、市場(chǎng)分析
近年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，人民的生活水平不斷提高，物質(zhì)生活條件得到了滿足，已經(jīng)開(kāi)始追求更高的生活方式。很多人已經(jīng)不僅僅只是為了吃飽，他們對(duì)飲食的要求也越來(lái)越高，越來(lái)越注重飲食的營(yíng)養(yǎng)和口味。與此同時(shí)現(xiàn)在社會(huì)中的食品安全越來(lái)越令人擔(dān)憂，近年來(lái)關(guān)于食品安全問(wèn)題的報(bào)道也越來(lái)越多，各種食品添加劑違反規(guī)定添加到各種食品當(dāng)中，養(yǎng)殖場(chǎng)用瘦肉精等屢禁不止，這些不健康的食物讓人飲食后會(huì)引起很多身體的不適或疾病，所以不得不令廣大的消費(fèi)者感到恐慌。然而民以食為天，人們不得不吃，但要想吃到健康放心的食品很難，所以人們目前最希望吃到健康放心的食物。
據(jù)我了解，人們現(xiàn)在對(duì)飼料養(yǎng)殖的肉類(lèi)食品并不歡迎，一是飼料養(yǎng)殖的肉類(lèi)食品肉質(zhì)不好，吃起來(lái)就沒(méi)有什么口感;二是人們認(rèn)為飼料養(yǎng)殖的肉類(lèi)食品脂肪含量高，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不高;三是飼料養(yǎng)殖的肉類(lèi)食品可能會(huì)影響人的身體健康。每年過(guò)年的時(shí)候我就會(huì)聽(tīng)到很多城里人去農(nóng)村買(mǎi)農(nóng)村家養(yǎng)的雞、羊、豬肉等。所以說(shuō)現(xiàn)在建立一個(gè)健康綠色的生態(tài)化養(yǎng)殖是很有必要的，也是很發(fā)展前景的。
三、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目簡(jiǎn)介
我在大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)與我要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的項(xiàng)目沒(méi)有任何關(guān)系，但是在校其間我看過(guò)很多關(guān)于農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖方面的資料，也一直關(guān)注政府對(duì)于農(nóng)業(yè)方面的一些政策扶持，以及結(jié)合我自身的情況，我決定在養(yǎng)殖方面創(chuàng)業(yè)，改變傳統(tǒng)的養(yǎng)殖方法，打造一套屬于自己的現(xiàn)代化的更加創(chuàng)新的養(yǎng)殖模式，為廣大的消費(fèi)者提供更加健康放心的肉類(lèi)食品。
我的前期計(jì)劃是：畢業(yè)后與同學(xué)合作首先建立一個(gè)小型的禽類(lèi)養(yǎng)殖場(chǎng)，這個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)將作為我們事業(yè)的起點(diǎn)。然后將我們所在的縣城及周邊幾個(gè)富裕的縣城作為目標(biāo)市場(chǎng)，三年內(nèi)要讓我們的產(chǎn)品在這些城市形成足夠的影響力。資本方面要在三年時(shí)間盈利200萬(wàn)。
后期計(jì)劃是：通過(guò)前三年的努力經(jīng)營(yíng)，我們一定會(huì)積累很多養(yǎng)殖方面和銷(xiāo)售方面的經(jīng)驗(yàn)，這就會(huì)為我們的后其發(fā)展準(zhǔn)備了條件。有了條件我將會(huì)進(jìn)一步探索更好的養(yǎng)殖模式，養(yǎng)殖規(guī)模要擴(kuò)大，市場(chǎng)也要進(jìn)一步擴(kuò)張。
長(zhǎng)期目標(biāo)：我們的長(zhǎng)期目標(biāo)就是不斷探索更新更好的養(yǎng)殖模式，慢慢再向肉質(zhì)品加工及肉類(lèi)食品方面發(fā)展，進(jìn)一步發(fā)展成為在全國(guó)有影響力的肉類(lèi)食品企業(yè)。
四、競(jìng)爭(zhēng)分析
隨著社會(huì)的發(fā)展，養(yǎng)殖行業(yè)也發(fā)展的越來(lái)越受到更多的投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞，在未來(lái)這個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)越來(lái)越激烈。所以要想在眾多的同行中脫穎而出并能持續(xù)發(fā)展下去，就是要不斷創(chuàng)新，追求更好的養(yǎng)殖及營(yíng)銷(xiāo)模式，盡最大的努力去滿足消費(fèi)者的需求。
五、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與環(huán)節(jié)流程
創(chuàng)業(yè)初期我們會(huì)首先選擇投資較小、風(fēng)險(xiǎn)較小的禽類(lèi)養(yǎng)殖開(kāi)始，今年一畢業(yè)我們就會(huì)著手建立一個(gè)小型的禽類(lèi)養(yǎng)殖場(chǎng)。因此現(xiàn)在我們就是要盡可能多的搜集相關(guān)的資料，做好我們的前期準(zhǔn)備工作。等到養(yǎng)殖場(chǎng)建立以后我們會(huì)用心做好養(yǎng)殖工作，我們會(huì)通過(guò)我們不斷地努力將事業(yè)發(fā)展壯大，相信我們一定能夠做到的。
六、團(tuán)隊(duì)組建及管理要領(lǐng)
我們的團(tuán)隊(duì)開(kāi)始會(huì)只有兩個(gè)人，但隨著發(fā)展的需要，我們會(huì)邀請(qǐng)一些人加入，組建一支肯吃苦、不怕累、負(fù)責(zé)人的團(tuán)隊(duì)，相信將來(lái)通過(guò)團(tuán)隊(duì)共同的努力，我們會(huì)發(fā)展的更快、更好、更遠(yuǎn)。
七、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)
1、物質(zhì)風(fēng)險(xiǎn)性分析
本項(xiàng)目涉及的無(wú)聊主要有原料玉米、豆糠等。原料中無(wú)可燃、易燃或有毒的物質(zhì)，但該項(xiàng)目對(duì)禽類(lèi)的養(yǎng)殖和養(yǎng)殖時(shí)過(guò)程中產(chǎn)生的糞便可能誘發(fā)傳染病，主要有以下危害特性：病雞排出的糞尿和尸體中含有病原菌會(huì)造成水污染，引起疾病的傳播和流行，造成雞群死亡，并且傳染給其他禽畜和人。
2、生產(chǎn)過(guò)程風(fēng)險(xiǎn)分析
通過(guò)相關(guān)的資料和文獻(xiàn)的查閱，在養(yǎng)雞場(chǎng)生產(chǎn)環(huán)節(jié)中，主要存在以下風(fēng)險(xiǎn)：養(yǎng)殖人員與雞群密切接觸而導(dǎo)致的人類(lèi)禽流感。
3、措施
保持養(yǎng)殖場(chǎng)清潔、衛(wèi)生。
意向人：
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向書(shū)教育篇十四
一、個(gè)人介紹
我叫謝逢櫻，來(lái)自陜西榆林，是一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生，將于20xx年6月畢業(yè)于西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院。一直以來(lái)我就想做一番屬于自己的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)心中的理想，所以我決定走自主創(chuàng)業(yè)這條路。
二、市場(chǎng)分析
近年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，人民的生活水平不斷提高，物質(zhì)生活條件得到了滿足，已經(jīng)開(kāi)始追求更高的生活方式。很多人已經(jīng)不僅僅只是為了吃飽，他們對(duì)飲食的要求也越來(lái)越高，越來(lái)越注重飲食的營(yíng)養(yǎng)和口味。與此同時(shí)現(xiàn)在社會(huì)中的食品安全越來(lái)越令人擔(dān)憂，近年來(lái)關(guān)于食品安全問(wèn)題的報(bào)道也越來(lái)越多，各種食品添加劑違反規(guī)定添加到各種食品當(dāng)中，養(yǎng)殖場(chǎng)用瘦肉精等屢禁不止，這些不健康的食物讓人飲食后會(huì)引起很多身體的不適或疾病，所以不得不令廣大的消費(fèi)者感到恐慌。然而民以食為天，人們不得不吃，但要想吃到健康放心的食品很難，所以人們目前最希望吃到健康放心的食物。
據(jù)我了解，人們現(xiàn)在對(duì)飼料養(yǎng)殖的肉類(lèi)食品并不歡迎，一是飼料養(yǎng)殖的肉類(lèi)食品肉質(zhì)不好，吃起來(lái)就沒(méi)有什么口感;二是人們認(rèn)為飼料養(yǎng)殖的肉類(lèi)食品脂肪含量高，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不高;三是飼料養(yǎng)殖的肉類(lèi)食品可能會(huì)影響人的身體健康。每年過(guò)年的時(shí)候我就會(huì)聽(tīng)到很多城里人去農(nóng)村買(mǎi)農(nóng)村家養(yǎng)的雞、羊、豬肉等。所以說(shuō)現(xiàn)在建立一個(gè)健康綠色的生態(tài)化養(yǎng)殖是很有必要的，也是很發(fā)展前景的。
三、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目簡(jiǎn)介
我在大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)與我要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的項(xiàng)目沒(méi)有任何關(guān)系，但是在校其間我看過(guò)很多關(guān)于農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖方面的資料，也一直關(guān)注政府對(duì)于農(nóng)業(yè)方面的一些政策扶持，以及結(jié)合我自身的情況，我決定在養(yǎng)殖方面創(chuàng)業(yè)，改變傳統(tǒng)的養(yǎng)殖方法，打造一套屬于自己的現(xiàn)代化的更加創(chuàng)新的養(yǎng)殖模式，為廣大的消費(fèi)者提供更加健康放心的肉類(lèi)食品。
我的前期計(jì)劃是：畢業(yè)后與同學(xué)合作首先建立一個(gè)小型的禽類(lèi)養(yǎng)殖場(chǎng)，這個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)將作為我們事業(yè)的起點(diǎn)。然后將我們所在的縣城及周邊幾個(gè)富裕的縣城作為目標(biāo)市場(chǎng)，三年內(nèi)要讓我們的產(chǎn)品在這些城市形成足夠的影響力。資本方面要在三年時(shí)間盈利200萬(wàn)。
后期計(jì)劃是：通過(guò)前三年的努力經(jīng)營(yíng)，我們一定會(huì)積累很多養(yǎng)殖方面和銷(xiāo)售方面的經(jīng)驗(yàn)，這就會(huì)為我們的后其發(fā)展準(zhǔn)備了條件。有了條件我將會(huì)進(jìn)一步探索更好的養(yǎng)殖模式，養(yǎng)殖規(guī)模要擴(kuò)大，市場(chǎng)也要進(jìn)一步擴(kuò)張。
長(zhǎng)期目標(biāo)：我們的長(zhǎng)期目標(biāo)就是不斷探索更新更好的養(yǎng)殖模式，慢慢再向肉質(zhì)品加工及肉類(lèi)食品方面發(fā)展，進(jìn)一步發(fā)展成為在全國(guó)有影響力的肉類(lèi)食品企業(yè)。
四、競(jìng)爭(zhēng)分析
隨著社會(huì)的發(fā)展，養(yǎng)殖行業(yè)也發(fā)展的越來(lái)越受到更多的投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞，在未來(lái)這個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)越來(lái)越激烈。所以要想在眾多的同行中脫穎而出并能持續(xù)發(fā)展下去，就是要不斷創(chuàng)新，追求更好的養(yǎng)殖及營(yíng)銷(xiāo)模式，盡最大的努力去滿足消費(fèi)者的需求。
五、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與環(huán)節(jié)流程
創(chuàng)業(yè)初期我們會(huì)首先選擇投資較小、風(fēng)險(xiǎn)較小的禽類(lèi)養(yǎng)殖開(kāi)始，今年一畢業(yè)我們就會(huì)著手建立一個(gè)小型的禽類(lèi)養(yǎng)殖場(chǎng)。因此現(xiàn)在我們就是要盡可能多的搜集相關(guān)的資料，做好我們的前期準(zhǔn)備工作。等到養(yǎng)殖場(chǎng)建立以后我們會(huì)用心做好養(yǎng)殖工作，我們會(huì)通過(guò)我們不斷地努力將事業(yè)發(fā)展壯大，相信我們一定能夠做到的。
六、團(tuán)隊(duì)組建及管理要領(lǐng)
我們的團(tuán)隊(duì)開(kāi)始會(huì)只有兩個(gè)人，但隨著發(fā)展的需要，我們會(huì)邀請(qǐng)一些人加入，組建一支肯吃苦、不怕累、負(fù)責(zé)人的團(tuán)隊(duì)，相信將來(lái)通過(guò)團(tuán)隊(duì)共同的努力，我們會(huì)發(fā)展的更快、更好、更遠(yuǎn)。
七、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)
1、物質(zhì)風(fēng)險(xiǎn)性分析
本項(xiàng)目涉及的無(wú)聊主要有原料玉米、豆糠等。原料中無(wú)可燃、易燃或有毒的物質(zhì)，但該項(xiàng)目對(duì)禽類(lèi)的養(yǎng)殖和養(yǎng)殖時(shí)過(guò)程中產(chǎn)生的糞便可能誘發(fā)傳染病，主要有以下危害特性：病雞排出的糞尿和尸體中含有病原菌會(huì)造成水污染，引起疾病的傳播和流行，造成雞群死亡，并且傳染給其他禽畜和人。
2、生產(chǎn)過(guò)程風(fēng)險(xiǎn)分析
通過(guò)相關(guān)的資料和文獻(xiàn)的查閱，在養(yǎng)雞場(chǎng)生產(chǎn)環(huán)節(jié)中，主要存在以下風(fēng)險(xiǎn)：養(yǎng)殖人員與雞群密切接觸而導(dǎo)致的人類(lèi)禽流感。
3、措施
保持養(yǎng)殖場(chǎng)清潔、衛(wèi)生。
