每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
創(chuàng)新大賽官網篇一
在參加創(chuàng)新大賽前，準備工作是至關重要的。我們需要了解比賽的背景、主題、評分標準等，同時研究市場需求、技術趨勢等相關信息，以確定我們的創(chuàng)意是否有市場吸引力。此外，我們還要準確把握比賽的時間、地點、形式等，以做好相關的賽前準備工作。
一旦參賽選手們進入比賽階段，心態(tài)就會成為重中之重。我們需要保持鎮(zhèn)靜、冷靜，不應被場上氛圍激動，也不應在思維上受到挫折而消極放棄。在比賽中，同樣需要注意復盤、調整、反思，做到思路更為清晰有條理，實現理念與技術的有機結合。
第二段：創(chuàng)新思維的重要性
在創(chuàng)新大賽中，創(chuàng)新思維是絕對不可忽視的。如何從原有的思維模式中跳脫出來，獨立創(chuàng)新？關鍵是要具備跨越學科邊界的能力，爭取跨學科思維融合的多重視野、多重形式的交流及創(chuàng)新能力。
在跨學科領域中，理解與合作的能力同等重要。沒有了解對方語言及所在學科的基本概念和內容，很難實現有效溝通。合作能力不僅涉及合作成員之間的互惠互利，還包括與不同出處及國籍的伙伴進行交流。其中，共識的建立與溝通的效率都非常重要。
第三段：團隊協(xié)作能力
創(chuàng)新大賽通常以團體的形式參賽，因此，團隊協(xié)作能力也是至關重要的。在團隊合作中，相互經驗及技能的分享能帶來更好的效果。而關鍵在于確保所有人員都確切了解他們在團隊中的責任與職責，并且互相支持，以最大化利用團隊成員的力量，以達到共同的目標。
一般來說，一個有意義的計劃可能需要多個人的耐心協(xié)調及共同完成。在創(chuàng)新大賽期間，我們要謙虛地尊重其他人的想法，并認為我們所做的一切都是輔助他人的行動，并擁有協(xié)作的精神。
第四段：創(chuàng)新與實踐的關系
在創(chuàng)新中，實踐永遠是最好的老師。通過當前社會的現實問題，用新思路來分析解決，必須考慮到如何使用不同的技術和方法，以實現創(chuàng)意的落地，實現市場化發(fā)展。在實踐中，需要以創(chuàng)新意識貫穿每一個環(huán)節(jié)，時刻學習不斷改進。
此外，批判性地省思我們的方法和進度，以適應業(yè)務發(fā)展、Win-Win目標、跨學科發(fā)展等，更能推進實踐應用，實現高質量的創(chuàng)新和發(fā)展。
第五段：尊重其他參賽選手
在創(chuàng)新大賽中，除了要尊重自己的創(chuàng)意和思想，我們也應尊重其他參賽選手。這意味著，我們需要在任何時候保持良好的競爭精神和積極的合作精神?？紤]到其他參賽選手的出色成果，我們可以從他們的思路和觀點中獲得啟示和靈感，以完善我們自己的創(chuàng)新思想。
總之，參加創(chuàng)新大賽是非常有益的。這需要我們自己付出努力，同時要與集體合作，借鑒其他選手的優(yōu)秀創(chuàng)意，提高我們自己的創(chuàng)新能力。無論我們是初學者還是經驗豐富的選手，都可以從創(chuàng)新大賽中獲得很多的收獲和成長。
創(chuàng)新大賽官網篇二
每一個人必須擁有一種精神，那種精神就是創(chuàng)新精神，創(chuàng)新產生了不少奇跡。
巨大的`工程，連外國著名的工程師也不敢輕易嘗試，至于中國人嘛，是無論如何也完成不了的;但是奇跡發(fā)生了，詹天佑靠著他們的創(chuàng)新精神，完成了連外國工程師都不敢嘗試的工程。
還有，我國當代畢升----王選院士，他是漢字激光照排系統(tǒng)的創(chuàng)始人和技術負責人，他從開始發(fā)明激光照排系統(tǒng)，1985至，一共獲得十來余獎項，王選院士根據畢升最原始的“漢字印刷術”，試過百余種光線，經過上百次，上千次試驗，最后升級到激光照排技術，他是中國科學史上的偉大的奇跡，因創(chuàng)新而出現的奇跡。
創(chuàng)新是無處不在，小到生活、學習用品，大至宇宙飛船、火箭，人們把前物不斷修改，不斷進步，不斷創(chuàng)新，讓生活更加方便、舒適，讓人們的知識更加廣;讓每個人都登上火箭探索宇宙的奧秘……創(chuàng)新，你讓人類的明天更美好，更光輝，更加燦爛，創(chuàng)新永在人間!
創(chuàng)新大賽官網篇三
創(chuàng)新，是一種無止境的追求。無論是在任何領域，都需要創(chuàng)新。而在如今這個科技發(fā)達的時代，創(chuàng)新已經成為了攻城略地的法寶之一。通過創(chuàng)新，可以不斷強化產品的競爭力，創(chuàng)造更大的價值。隨著創(chuàng)新的重要性日益突顯，各種創(chuàng)新大賽也應運而生，成為了創(chuàng)新者們深入探索與實踐的平臺。在本次的創(chuàng)新大賽中，我有幸參加其中，并得到了豐富的經驗和收獲。
第二段：參賽初衷
我的參賽初衷，是想通過這個平臺，不斷地挑戰(zhàn)自我，提高自我。作為一名大學生，我一直致力于學習新知識，拓寬自己的視野。但是僅僅是增加了知識積累，并不能完全保證我們能夠獲得實踐經驗、技能和能力的提升。參加創(chuàng)新大賽，恰恰能夠讓我們深入融合到創(chuàng)新實踐中去，更好地體驗、思考與反思。并且，通過創(chuàng)新大賽，我們還能接觸到更廣闊的人才，很容易受到他們的啟迪與鼓舞，這將是一個不可多得的機會。
第三段：參賽寶貴經驗
在參加創(chuàng)新大賽的過程中，我積累了大量寶貴的經驗。具體的，一方面我們必須團隊合作，這實際上是創(chuàng)新大賽中最重要的一個環(huán)節(jié)。因為每個人的優(yōu)勢都是不同的，在每個人的職責范圍內，必須深度協(xié)作，才能更好地推進項目進程并充分發(fā)揮個人價值。另一方面，我們還需要充分利用各種資源，尤其是人才資源。往往有一個能人就能讓我們的項目進程加速。此外，我們還要認真分析市場和競爭環(huán)境，看到自己的優(yōu)勢和不足，及時調整策略，最大限度地拓展市場。
第四段：創(chuàng)新大賽收獲
通過參加創(chuàng)新大賽，我獲得了很多收獲。首先，我深刻感受到了創(chuàng)新是一種無止境的追求，每一個創(chuàng)新都意味著機會和挑戰(zhàn)。然后，我明確了如何更好地進行團隊合作，充分整合資源，提高團隊效率。最后，我通過分析市場和競爭環(huán)境，更加深刻地認識到了自身的優(yōu)勢和不足，這將為未來的創(chuàng)新項目經驗帶來深遠的影響。
第五段：結語
通過這次創(chuàng)新大賽的參加，我認識到了創(chuàng)新的重要性，也明白了團隊合作、資源利用等方面的內涵，這將對我未來的發(fā)展帶來深遠的影響。在未來的學習和工作過程中，我仍將繼續(xù)不斷學習新知識，擴大自己的視野，創(chuàng)新求變，在實踐中不斷提高自己，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
創(chuàng)新大賽官網篇四
路徑
色厲面掙牛蛇身，老夫佳人盡鬼魂。
詭發(fā)譎技滿座驚，酸涕辛泣幾人聞?
——題記
子不語，怪力亂神。
雖然孔夫子堅定地做著無神論者，但鬼神這話題在華夏大地上，從誕生那天起幾乎就從來未被人們忘記。近年來，隨著西方鬼怪電影大量涌入，鬼怪更是成了人們茶余飯后不可或缺的談資。但可惜的是，西方文化中厲鬼形象實在與中國傳統(tǒng)文化中的鬼神相差甚遠，使我們幾乎錯過了一次關于鬼神的審美之旅。
從《九歌》中的《山鬼》，到蒲松齡的《聊齋》，我日益覺出“鬼”在中國文人筆下是一個特殊而意蘊豐美的形象。加上后來迷戲，戲臺上更是鬼戲眾多，皆精彩異常，故我暗暗揣測：鬼，在我們祖先的心中，原來是一條用以超越人世囹圄，通往審美極限的路徑，亦是文人們一把辛酸之淚借鬼魂以泣的路徑。
在那些精魂艷魄中，自有一番意味。
從聽戲那天起就開始迷湯顯祖的《牡丹亭》，迷《驚夢》中的姹紫嫣紅。但后來竟?jié)u漸迷上了《魂游》一折。據說傳統(tǒng)戲班中有一個行當叫“魂旦”，專唱鬼戲，《魂游》中的杜麗娘便是“魂旦”所扮。她一出場，就是飄飄渺渺，似有若無，一種鬼魂獨有的空靈驚艷在水袖中一波一痕地蕩出。然后她開始哀慟地唱她的前生。唱她游園中的自傷，唱她驚夢中的傾注，最后唱她怎樣消磨腸斷，為一段情思香消玉殞。這樣的戲由一個亡魂來唱，聽來真是異樣的哀婉凄美。因為她已經不糾纏于人間的生死離別了，她的魂魄可以至情至性，可以穿越所有困頓阻礙，然后唱出她的執(zhí)著，她的不甘，她的不舍。坐在戲臺下，聽來真是不絕如縷的一絲絲激蕩直扣心弦。當這樣一個豆蔻少女的魂魄在人間重新一游的時候，當她再次找到她日思夜念的書生的時候，她唱道：前日為柳郎死，今日為柳郎生。那是怎樣震撼人心的吟唱，空空蕩蕩的舞臺上一個亡魂堅毅地唱她要為愛回生，那種穿越生死，直透人心的深情簡直可以讓戲臺滿座生輝，給聽者一種驚愕而又感慨的審美體驗。
同樣的一出戲，可以唱人間相逢的美景良辰，也可以唱鬼魂沒有糾纏的生死以亡。后者可能更震人心魂，因為亡魂沒有糾纏，她要的就是一份至情的投入，一份穿越的力量。這就是“鬼戲”這條特殊路徑獨一無二的刻畫人物，抒寫性情的絕妙，因為空靈無糾無結而分外深情婉轉。
其實，鬼神不過是依托罷了，牛蛇之身中有的仍舊是自己的心神。聽《魂游》，聽《鐘馗嫁妹》，這一折折被時間洗滌之后依舊動人心魄的老戲，也正是被后世一個又一個聽者觀者賦予了自己深情，或落魄，或愁思，它們才千古傳承，久演不衰。鬼神是什么呢?或許，就是生命中所有不甘不舍，無從訴之苦，無從哭之淚化成的魂魄，成為那一出出戲的作者生命的延續(xù)，聽者情感的回鳴。那是在現實中無路可走之時，祖先文化留給我們的一條超越自我的路徑。
所以，與其說“鬼魂戲”、“鬼神書”是文學創(chuàng)作的一條路徑，還不如說她是民族文化中自我審視、自我調劑的一方良藥。千百年來，它就這樣無聲地沉睡于文化根源之中，在世人苦痛無奈時悄然蘇醒，給每一個生命一份穿越的力量。它曾無數次被置疑，被貶斥，但因為它是人性的一面鏡子，所以千年塵埃也終于未能改變它的容顏，消磨它的光亮。
噠，上板，笛聲悠揚而起。今天，當傳統(tǒng)戲曲重新在宏大的現代社會的劇院被悠然唱起時，但愿鬼魂戲能重新綻放于舞臺，演繹出鬼厲怪神中一段段我們的悲歡離合。而我們呢?戲臺下的聽者，在那鬼神戲的空靈幽美中，哀婉辛酸中，但愿能重拾祖先的心智，并保護它的藝術精魂，讓它依舊是療養(yǎng)心靈的一罐湯藥，抒發(fā)性情的一曲輕吟，超越苦難的一條路徑。
創(chuàng)新大賽官網篇五
色厲面掙牛蛇身，老夫佳人盡鬼魂。
詭發(fā)譎技滿座驚，酸涕辛泣幾人聞？
——題記
子不語，怪力亂神。
雖然孔夫子堅定地做著無神論者，但鬼神這話題在華夏大地上，從誕生那天起幾乎就從來未被人們忘記。近年來，隨著西方鬼怪電影大量涌入，鬼怪更是成了人們茶余飯后不可或缺的談資。但可惜的是，西方文化中厲鬼形象實在與中國傳統(tǒng)文化中的鬼神相差甚遠，使我們幾乎錯過了一次關于鬼神的審美之旅。
從《九歌》中的《山鬼》，到蒲松齡的《聊齋》，我日益覺出“鬼”在中國文人筆下是一個特殊而意蘊豐美的形象。加上后來迷戲，戲臺上更是鬼戲眾多，皆精彩異常，故我暗暗揣測：鬼，在我們祖先的心中，原來是一條用以超越人世囹圄，通往審美極限的路徑，亦是文人們一把辛酸之淚借鬼魂以泣的路徑。
在那些精魂艷魄中，自有一番意味。
從聽戲那天起就開始迷湯顯祖的《牡丹亭》，迷《驚夢》中的姹紫嫣紅。但后來竟?jié)u漸迷上了《魂游》一折。據說傳統(tǒng)戲班中有一個行當叫“魂旦”，專唱鬼戲，《魂游》中的杜麗娘便是“魂旦”所扮。她一出場，就是飄飄渺渺，似有若無，一種鬼魂獨有的空靈驚艷在水袖中一波一痕地蕩出。然后她開始哀慟地唱她的前生。唱她游園中的自傷，唱她驚夢中的傾注，最后唱她怎樣消磨腸斷，為一段情思香消玉殞。這樣的戲由一個亡魂來唱，聽來真是異樣的哀婉凄美。因為她已經不糾纏于人間的生死離別了，她的魂魄可以至情至性，可以穿越所有困頓阻礙，然后唱出她的執(zhí)著，她的不甘，她的不舍。坐在戲臺下，聽來真是不絕如縷的一絲絲激蕩直扣心弦。當這樣一個豆蔻少女的魂魄在人間重新一游的時候，當她再次找到她日思夜念的書生的時候，她唱道：前日為柳郎死，今日為柳郎生。那是怎樣震撼人心的吟唱，空空蕩蕩的舞臺上一個亡魂堅毅地唱她要為愛回生，那種穿越生死，直透人心的深情簡直可以讓戲臺滿座生輝，給聽者一種驚愕而又感慨的審美體驗。
同樣的一出戲，可以唱人間相逢的美景良辰，也可以唱鬼魂沒有糾纏的生死以亡。后者可能更震人心魂，因為亡魂沒有糾纏，她要的就是一份至情的投入，一份穿越的力量。這就是“鬼戲”這條特殊路徑獨一無二的刻畫人物，抒寫性情的絕妙，因為空靈無糾無結而分外深情婉轉。
但其實鬼神戲不僅僅呈現婉麗，她還可以承載溫情，這種溫情往往讓人辛酸，因為它往往是戲作者的淚凝成的，比如《鐘魁嫁妹》。鐘魁原是新科狀元，因為長相猙獰而被廢錄，一怒之下撞壁而亡，化為厲鬼。但在陰曹地府，他心中是有不安的，有牽掛的。因為她待守閨中的小妹還要他做主成婚，而夫婿是他的生前至友。于是，一個月黑風高之夜，他帶著一群小鬼回到生前的家宅，到他敲門而俟，小妹推門看見他時，戲臺上突然就空寂寂無聲。坐在臺下看戲的人也不禁屏聲而待。一個待嫁的女子，面對這個面厲色獰、魁梧高大的鬼魂，會是怎樣的驚愕失措？噠—噠，竹板兩響，在一番對視后，她終于悠悠唱起。唱她對兄長的思念，對世俗的嫉恨，對亡兄的牽掛。戲臺上一個厲鬼，一個青衣，沒有絲毫恐怖詭譎，看到的就是他們互訴牽掛，共問寒暖，那份溫情下一股辛酸就忽的涌上心頭，讓人在這滿臺柔情中潸然淚動。接著，是一場大鬼開道，小鬼吹打的嫁妹喜慶場面。在那樣的月明星稀的夜晚，一出鬼魂上演的人間喜宴下有多少說不出的疾痛？有多少道不明的辛酸？可想當年，在俗世的文人受傷的又豈止容顏？世路艱辛，一個士子又向何處哭訴他的悲哀？如果真的可以化作鬼魂，或許是一條放肆他們落魄心情的路徑。那是對自我生命的一種超越，在另一個假托的世界里用另一張面容，流自己的淚。
其實，鬼神不過是依托罷了，牛蛇之身中有的仍舊是自己的心神。聽《魂游》，聽《鐘馗嫁妹》，這一折折被時間洗滌之后依舊動人心魄的老戲，也正是被后世一個又一個聽者觀者賦予了自己深情，或落魄，或愁思，它們才千古傳承，久演不衰。鬼神是什么呢？或許，就是生命中所有不甘不舍，無從訴之苦，無從哭之淚化成的魂魄，成為那一出出戲的作者生命的延續(xù)，聽者情感的回鳴。那是在現實中無路可走之時，祖先文化留給我們的一條超越自我的路徑。
所以，與其說“鬼魂戲”、“鬼神書”是文學創(chuàng)作的一條路徑，還不如說她是民族文化中自我審視、自我調劑的一方良藥。千百年來，它就這樣無聲地沉睡于文化根源之中，在世人苦痛無奈時悄然蘇醒，給每一個生命一份穿越的力量。它曾無數次被置疑，被貶斥，但因為它是人性的一面鏡子，所以千年塵埃也終于未能改變它的容顏，消磨它的光亮。
噠，上板，笛聲悠揚而起。今天，當傳統(tǒng)戲曲重新在宏大的現代社會的劇院被悠然唱起時，但愿鬼魂戲能重新綻放于舞臺，演繹出鬼厲怪神中一段段我們的悲歡離合。而我們呢？戲臺下的聽者，在那鬼神戲的空靈幽美中，哀婉辛酸中，但愿能重拾祖先的心智，并保護它的藝術精魂，讓它依舊是療養(yǎng)心靈的一罐湯藥，抒發(fā)性情的一曲輕吟，超越苦難的一條路徑。
創(chuàng)新大賽官網篇六
人就像一粒種子，從發(fā)芽，生長到開花結果，直至死亡，我總覺得種子的一生要比人艱難得多，它們可能因為土壤的溫度與濕度不符合自身條件，連發(fā)芽的機會都沒有，即使幸運地發(fā)芽了，還要面臨著曝曬、缺水、被動物啃食、被人踩扁等各種危險，最后的開花結果更是困難重重，這樣的人生是多么短暫無趣，要想使種子的一生變得有意義起來，必不可少的就是從自身開始與其他種子走不同的創(chuàng)新之路。
首先，需要自身努力發(fā)芽，只要不是太惡劣的生活環(huán)境都去盡自己的最大能力去適應，這樣也許我們就能發(fā)芽了，在生長過程中，經過發(fā)芽歷練的我們已經不再懼怕那些小困難了，那些大困難還需要克服。這之后，關鍵的一步來了開花，開花需要授粉，在授粉的時候一定要找擁有好基因的去傳遞，這樣經過漫長的結果后，你就可以一鳴驚人了，你將會發(fā)現自己的成果不僅比別人多還比別人豐滿，這樣你一定多會第一個被人看到，這樣的一生一定比其他的種子有意義。
相比之下，人的半生也是如此。首先，需要努力打下基礎，然后在初中努力考上一個好的'高中，在高中找到一個適合自己的學習方式最后一鳴驚人，被好的大學看上。這樣自己的前半生就相當于無撼了，一個人的前半生能做到如此成功有意義。這后半生基本上就高枕無憂了。
寫起來容易做起來難，人在困難中成長，同樣在創(chuàng)新中進步，讓我們做一粒創(chuàng)新的“種子”，使我們的一生變得有意義吧！
創(chuàng)新大賽官網篇七
我為蜀都狂。
——題記
“狂”字，犭部，所謂狂，即任情地做事，不用理智約束感情。用鍵盤在“為”和“狂”之間敲上“蜀都”二字時，稍稍有些許停滯——真的對蜀都有著如此的狂熱執(zhí)迷嗎？卻忽然、陽臺上潛入的穿堂風偷來樓下幾家茶鋪熱鬧的吆喝，送來滿室夾雜著夏日香氣的斷續(xù)的叫好聲，嘴角的弧度便上揚開來——對錦城的感情，怎么值不起一個“狂”字？而蓉城那滿室墨香的草堂，那緊扣著諸葛丞相的'武侯祠又如何當不起堪堪狂字？“成都是府。成都是天府。天府的人好安逸。”易中天教授在《讀城記》一書中，成都府一欄的開篇，便是這駢散有致的三句話。恰也是這短短三排字，便勾勒出了我心中最美的地方。好，你又要問我了——成都哪里安逸？哪里讓你如此狂愛不已？那我也不能隨便用幾個形容詞敷衍你，我敷衍不起，更不愿敷衍。那就只好長話長說，一一為你道來。
我為蜀都狂，狂的不是它“國家園林城市”、“中國最佳旅游城市”那外在的區(qū)區(qū)名號。為我所狂的，是我生在成都，長在成都，感受到的深切的文化關懷。而說到天府文化，不得不提起的，便是茶。不，說茶還不大準確，細化一些，說白了，應是茶館，是茶鋪。
—、狂熱之——我把童年泡在了茶里。記憶里的六七歲，不愛“紅妝”，卻總喜歡隨著爺爺去“泡”茶館。所以為“泡”，是在于熱騰騰的茶水永遠滿杯，裊裊的霧氣旋轉著升起在各式各樣的茶鋪里，伴著人們大清早便開始的議論抬杠，消散——聚攏——消散。那時整天坐在茶館，也并不喜歡瘋來瘋去，而是喜歡靜靜坐在爺爺腿上，聽他和其他一干爺爺叔叔輩兒的人大侃龍門陣。他們不講東家長李家短，他們只會天南地北指點江山，逸聞趣事挨個兒點一通，最愛的是偶爾有個好話題的，大家便開始滔滔不絕，或英雄所見略同而會心一笑。自己又特別迷戀司馬相如寫的賦，便又覺得個個侃爺都是作賦高手。而自然——龍門陣，便是我們成都人的“賦”。越這樣覺得，愛去茶鋪的次數便就越多，漸漸成癡，養(yǎng)成了每日必去的好習慣?，F在想來，當時是怎樣一種享受?。∫蝗何幕?，本地的、外地的，聚在老街深處，扎堆在茶鋪子里，話題溫馨，言語親和，和每天高達12萬人大的茶客一起，組成一支不折不扣的十萬大軍，分享心得，等到夕陽落山，再等到夕陽無山可落，終于才戀戀不舍地回家。我想除了成都府，無地敢出其二。誠然，那段泡在茶里的時光，便就是自己遙遠的童年時代，少了橡皮筋少了毽子，卻多了一份文化積淀。讓我能早早體會到了成都這方水土上的語言，原來就恰似踢球好手，把話語顛來倒去，反復品味，形成一支味蕾上的舞蹈，耍出千萬般花樣。
二、古跡之所以為我心中古跡。后來稍稍大了些，就愛趁著假期去看那些名勝古跡。哪怕摸摸那里一塊磚，一片瓦，也會高興好半天。那時我還不知道，原來踏足過錦官這片土地的文人雅士大有人在，不止只是杜甫的“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，還有李白、三蘇、黃庭堅、李商隱……他們都讓這片大地因歷史的沉淀愈加厚重，又因歲月的磨洗愈見輝光。丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。踏進武侯祠，厚重的歷史氣息便能把自己像作繭一般，緊緊縛祝你不會感到窒息，只是會異常沉重，異常小心，生怕一個大聲，而打破了沉寂以外的未知名的感覺。而我就偏愛沿著低矮的墻壁，以背貼墻，順著墻根，雙手觸著青石磚頭，一步一步地閉眼前移。指尖的微涼似乎可以真實地傳遞到心尖，把因泛起歷史而躁動熱血的心冷卻稍許。是的，或許是因為生長于天府，或許不是，我最愛的詩人便是那大庇天下寒士俱歡顏的杜甫，當然，出身未捷身先死，長使英雄淚滿襟。三國當中自也是偏愛諸葛三分。
三、串串香串起的人生百味。我愛成都的小吃，并不全為一時食欲，在于你能吃到的，是一種家的感覺。大街小巷，路邊攤的叫賣聲聲聲入耳，就像是家里人喚你無二。串串香麻辣的味道在味蕾上久久揮散不去，促使你張開全身的毛孔呼吸。偶爾芙蓉的香氣傳來，重重一吸，舒適許多，卻還舍不得那股味道散去，便又開始新一輪奮戰(zhàn)。最愛和玩伴一起到錦里去走街串巷，從街頭吃到結尾。知道瞅見各家已燈火黃昏，才馬不停蹄趕回家，享受家中家常美味。有人總質疑質疑質疑，說什么成都怎么就成了來了就不想走的城市？不是還有句俗語叫“要拴住男人的心，先拴住男人的胃嗎？”你的品嘗時能感到食物以外的溫暖，怎么能不感到留戀，不感到不舍？不同國籍不同種族的人來到成都，看見他們吃到麻辣串時那一瞬的糗態(tài)，直教人捧腹，又直教人心疼。大家如此不同，相隔千山萬水，或許你家庭美滿，或許你才從公司離職，你或許高居廟堂，你或許默默無聞。可是卻在一根串串香上有了近乎神似的表情和動作。你不能不喟嘆大千世界的神奇，不得不想起原來人生百味，也可以如此簡單。
劉永在《一寸金·成都》中曾經這樣贊過成都：——井絡天開，劍嶺云橫控西夏。地勝異，錦里風流，蠶市繁華，簇簇歌臺舞榭。雅俗多游賞，輕裘俊，靚妝艷冶。當春晝，摸石江邊，浣花溪畔景如畫。的的確確，成都美，成都好巴適，成都夏無酷暑，冬不嚴寒，成都人和善?？墒翘仁鼓悴蝗缥野闵L在這片安寧祥和的土地上了16年，你變難以體味我心中那份癡狂。我一直耿耿于懷于“樂不思蜀”，實在理解不了怎會有人樂不思蜀？至少我僅僅呆在這里，都止不住反復咀嚼這里的每一種風味每一個表情。何況我們，大有可能在兩年后各奔東西，到另外的城市開拓自己全新的人生，去為祖國“拋頭顱灑熱血”。那個時候，成都的夕陽，便再也不會每天照紅自己的臉，記憶里的小橋流水人家又會不會變成高樓大廈？但我始終喻之于懷，我不會忘記這里的每一個符號。
除卻茶鋪美食，除卻名勝古跡，這里還有太多的我的心之所向。這里的麻將的碰撞聲，這里銀杏樹葉做成的書簽，這里的太陽神鳥……孰敢或忘？二十里中香不斷，青羊宮到浣花溪。那是屬于自己的土地，那是夢想開始的地方。不是單單一個“狂”字就能解釋得清的。古人有句話說——情不知所起，一往而深。我想，大概就是如此了吧。
創(chuàng)新大賽官網篇八
首先，參加大賽讓我深刻認識到創(chuàng)新的重要性。在大賽中，我與其他參賽者接觸，發(fā)現很多項目都是創(chuàng)新性的，它們解決了現實中的問題并具有實際應用價值。這讓我感受到創(chuàng)新的力量，也讓我更加深入地了解到，只有通過持續(xù)的創(chuàng)新才能在競爭激烈的市場中始終立于不敗之地。
其次，參賽過程讓我意識到了創(chuàng)新需要不斷學習和鉆研。在自己的項目中，我們遇到了很多問題，有些甚至是前所未遇的。但是，只有不斷學習和鉆研，才能尋找到解決問題的方法。通過這個過程，我深刻認識到創(chuàng)新離不開學習和研究，只有經過前期的努力，才能迎來創(chuàng)新的成功。
在大賽中，我看到了更多的思維方式和思考方法。參與者們的思考方式非常獨特，他們不拘泥于傳統(tǒng)和常規(guī)的思維方式，而是運用更加開放、自由、創(chuàng)造性的思考方式來面對問題。通過學習他們的思考方法，我嘗試在自己的項目中也運用這樣的思維方式，最終得到了成功。這告訴我，創(chuàng)新思維是很重要的，它可以打開我們智慧的大門，讓我們在創(chuàng)新上事半功倍。
第四，大賽參與者的合作也給我留下了深刻印象。在大多數項目中，來自不同背景和優(yōu)勢領域的人們一起協(xié)作取得了成功。參賽者們互相支持和合作以面對共同挑戰(zhàn)，他們的配合和努力證明了我們團隊合作的力量。這也讓我們意識到，只有通過與他人的合作，才能推動創(chuàng)新的進步。
最后，通過大賽的參與和學習，我對未來充滿了信心。我們找到了自己的問題和潛在的機會，并設計出了可行的解決方案。我們也學會了如何避免一些錯誤，我們將把這些經驗和技能把握好，以應對未來更好的挑戰(zhàn)。
總之，參加大賽讓我充分了解了創(chuàng)新的真諦，切身體驗到了構思到完成項目的全過程。我們學會了如何面對各種問題，掌握了重要的合作技能，以及創(chuàng)新思維方法。這次經歷將繼續(xù)啟發(fā)我們在未來的創(chuàng)新中不斷進步，探索新的領域和尋找新的創(chuàng)意。
創(chuàng)新大賽官網篇九
近期，我有幸參加了一場名為“創(chuàng)新創(chuàng)大賽”的比賽，比賽旨在鼓勵學生發(fā)散思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力。回顧這次比賽的經歷，我不僅收獲了寶貴的知識和技能，更深刻地體會到了創(chuàng)新創(chuàng)造的重要性。以下是我的心得體會。
首先，創(chuàng)新是價值的源泉。在創(chuàng)新創(chuàng)大賽中，我看到了許多同學有著不同尋常的創(chuàng)意和獨特的思維方式。他們通過銳意進取、不斷嘗試，使得他們的作品具有了獨特的特色和無窮的商業(yè)價值。這些創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力無疑為未來社會的發(fā)展奠定了堅實的基礎。無論是在科技、文化還是經濟領域，創(chuàng)新都是推動社會進步的重要動力，因此我們要時刻保持創(chuàng)新的精神，并勇于嘗試與改變。
其次，創(chuàng)新需要多元化的思維。在比賽中，我結識了許多具有不同背景和專業(yè)知識的同學，通過與他們的交流與合作，我發(fā)現每個人都有著不同的思考方式和見解。這種多元化的思維能夠為創(chuàng)新提供更多的可能性。創(chuàng)新不僅僅是針對某一個領域的發(fā)展，而是需要涉及多個層面和方向。只有借鑒多元的思維，我們才能真正走出自己的舒適區(qū)，擁抱新的思維方式和觀念，從而創(chuàng)造出更有價值和有意義的創(chuàng)新產品。
第三，創(chuàng)新需要團隊合作。在比賽的過程中，我深切地體會到了團隊合作的重要性。一個優(yōu)秀的團隊能夠集中各種資源和優(yōu)勢，激發(fā)出每個團隊成員的潛力，從而取得更好的成果。通過與隊友的密切合作，我學會了更好地理解和傾聽他人的想法，同時也增強了我的溝通和協(xié)作能力。在團隊中，我們可以互相激勵、相互補充，從而達到最佳的創(chuàng)新效果。因此，要想在創(chuàng)新領域有所建樹，我們必需注重團隊合作，與他人共同努力創(chuàng)造更好的未來。
第四，創(chuàng)新需要堅持和執(zhí)著。創(chuàng)新創(chuàng)大賽是一個展示個人創(chuàng)造力和實踐能力的平臺，通過這場比賽，我深切體會到了創(chuàng)新的艱辛和不易。創(chuàng)新需要不斷地升華自己的思維和能力，需要有耐心和毅力去解決問題和面對挑戰(zhàn)。在比賽中，我曾多次面臨困難和挫折，但是通過堅持和執(zhí)著，我最終克服了困難，打造出了一款與眾不同的作品。這次經歷讓我明白了創(chuàng)新不是一蹴而就的，而是需要堅定信念和毅力的支持，只有經過長時間的磨練和不斷的努力，我們才能真正實現個人創(chuàng)新的目標。
最后，創(chuàng)新是人類不斷進步的動力。創(chuàng)新不僅僅是學生們參加比賽時候的一種行為，它更是人類社會發(fā)展的核心力量。創(chuàng)新推動著科技的進步和社會結構的變革，改變著人們的生活方式和思維方式。無論是今天的社會還是未來的世界，創(chuàng)新都將是引領我們前進的燈塔。在創(chuàng)新創(chuàng)大賽中，我意識到自己的作品已經承載了一定的社會責任，而這種責任將激勵我更加努力地探索與創(chuàng)新。相信在不久的將來，我的創(chuàng)新之路一定能撐起屬于自己的一片天空。
通過創(chuàng)新創(chuàng)大賽的參與與體會，我深刻地認識到了創(chuàng)新的重要性和其對個人及社會的意義。它不僅僅是一種能力的提升，更是一種發(fā)展的必然，是我們追求卓越的動力。因此，我將繼續(xù)保持對創(chuàng)新的熱情和追求，在以后的學習和工作中，盡自己所能去不斷地探索與創(chuàng)新，為社會進步和個人成長貢獻力量。
創(chuàng)新大賽官網篇十
上東大學威海分校年輕而充滿活力，她需要每個山威人的努力才能更好地成長與發(fā)展。21世紀是創(chuàng)新型的社會，創(chuàng)新能力和思維的多樣性是每個大學生所必備的`。因此，上東大學威海分校校學生會特策劃舉辦創(chuàng)新思維“金點子”大賽，以豐富校園文化生活，激發(fā)同學們的創(chuàng)新熱情，為校園建設、生活獻策獻計。
本大賽旨在提高大學生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)大學生的發(fā)散思維，為我校營造一個良好的學術科技氛圍；為同學們提供了一個展現自我才華與奇思妙想的廣闊舞臺，使同學們的生活更多姿多彩；同時也為學校推薦一些獨具匠心的想法和建議，使學校制度更為完善，校園生活更美好。本大賽的舉辦不僅可提高同學們的主人翁意識以及加深同學們對學校的熱愛之情，而且有利于提高同學們對其專業(yè)文化素質和知識實際綜合運用的能力，為步入社會做好準備，以及充分弘揚與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神。
征集有創(chuàng)新思維的“金點子”，并對其進行選優(yōu)評獎。
1 參賽形式：個人參賽或團隊參賽(團隊人數不超過3人）
2 參賽對象：在校本科生和研究生
3 參賽作品類別：
a．環(huán)境建設類（如改善校園環(huán)境的創(chuàng)意等）；
b．藝術娛樂類（如針對我校文娛活動的突發(fā)奇想或改革方案等）；
c．校園學習類（如針對校園學習方面的奇思妙想等）；
d．管理制度類（如學校管理制度，相關條例的改革等）；
e．生活服務類（如對我校餐飲環(huán)境、校園購物環(huán)境等方面的新想法等）；
f．健康生活類（如針對校園生活的新穎想法等）
g．校園創(chuàng)業(yè)類（如在校園內開設小店等想法）
h．其他類（包括其他一些不屬于以上類別的創(chuàng)意“金點子”）
4 作品要求：（1）有創(chuàng)新性和可操作性
（2） 作品一律按規(guī)定格式書寫（參賽者需上交打印版和電子版）（可見附件）
5 作品上交時間：-年--月--日——-年--月--日
作品上交地點：xxxxx
注：電子版發(fā)到xxxxxxxxxxx
1 前期宣傳：--月--日——--月--日
在各宣傳欄張貼海報和宣傳紙（每日一貼，持續(xù)一周）；請求各院下發(fā)通知，通知到班；懸掛條幅。
2 作品選優(yōu)評獎：
b --月--日——--月--日 初選的作品再由團委、校學生會共同復審。
c --月--日——--月--日 經復審合格的作品進入決賽階段。（入圍名單進行公示）
注：決賽流程：（1）參賽選手先對作品進行闡述，同時進行電子版演示（時間為五分鐘）。
（2）參賽選手回答評委提出的問題。（時間為8分鐘）
（3）評委根據評分細則（可見附件）打分，選出總分排在前六名和各主題類別最佳創(chuàng)意的作品。
（4）確定獲獎名單，邀請?zhí)匮钨e為獲獎人員頒獎。
決賽時間：--月--日
決賽地點;xxxxxxx
決賽評委成員:特邀嘉賓、團委老師、校學生會成員
3 后期宣傳:
a 以海報和宣傳紙的方式對獲獎選手和獲獎作品進行公示。
b 以噴繪的方式將活動場景展示。
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；各類別另設最佳創(chuàng)意獎一名（單項獎不與一、二、三等獎重復）。
以上獎項均可按照學校有關規(guī)定，在綜合測評發(fā)展性素質中加分。
1、 不允許任何與國家法律和學校有關政策相抵觸的言語。
2、 嚴禁抄襲他人作品（如有發(fā)現，取消參賽資格，并承擔相應法律責任）。
3、 活動期間不能一稿多投（如有發(fā)現，取消參賽資格）。
4、 凡參賽者均表示接受本活動所有條款。
5、 向本活動投的稿件，本活動舉辦者有權無償使用。
6、 凡已投稿件不可另投它處，否則，其承擔相關責任，并與舉辦者無關。
7、 本次活動的最終解釋權歸山東大學威海分校校學生會所有。
附件1：創(chuàng)新思維“金點子”大賽初評評分細則
附件2：創(chuàng)新思維“金點子”大賽決賽入圍作品評分細則
附件3：創(chuàng)新思維“金點子”大賽報名表
---年--月--日
創(chuàng)新大賽官網篇十一
創(chuàng)新創(chuàng)大賽是許多學校定期舉辦的一項盛事，旨在激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神。我有幸參加了最近一屆的創(chuàng)新創(chuàng)大賽，并取得了一定的成績。通過這次比賽，我深刻地感受到了創(chuàng)新創(chuàng)大賽的意義，也明白了自己在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的不足之處。
第二段：創(chuàng)新思維的培養(yǎng)與發(fā)展
創(chuàng)新創(chuàng)大賽鼓勵參賽者挖掘問題，提出解決方案，并進行實踐。參賽者需要具備敏銳的觀察力和獨立思考能力，要善于發(fā)現問題，并勇于提出自己的創(chuàng)意。在參與創(chuàng)新創(chuàng)大賽的過程中，我發(fā)現這一過程對于個人創(chuàng)新思維的培養(yǎng)與發(fā)展尤為重要。原本習慣于接受已有的知識和解決問題的方式，在此次比賽中，我學會了獨立思考和挑戰(zhàn)權威，通過自己的思考和觀察，發(fā)現了問題，提出了獨特的解決辦法。
第三段：團隊合作與協(xié)調能力的培養(yǎng)
創(chuàng)新創(chuàng)大賽注重培養(yǎng)參賽者的團隊合作與協(xié)調能力。我所在的團隊由不同專業(yè)的同學組成，每個人都有自己獨特的專長。在這個過程中，我們需要充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，互相配合，共同推動項目的發(fā)展。通過合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也培養(yǎng)了與他人有效溝通和協(xié)調的能力。在團隊中，每個人都不能獨善其身，只有緊密合作，才能獲得更好的成果。
第四段：對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的全面了解和實踐
創(chuàng)新創(chuàng)大賽不僅讓我們了解到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理論知識，更帶領我們走進實踐。在比賽中，我們需要將理論知識與實際問題相結合，從而找到創(chuàng)新的解決方案。這使我更加深刻地體會到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的本質，了解了行業(yè)的發(fā)展趨勢和需求。通過實踐，我不僅在創(chuàng)新思維上有了飛躍，還對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的整個過程有了更為全面的了解。
第五段：對未來的啟示與展望
通過參加創(chuàng)新創(chuàng)大賽，我不僅獲得了知識和技能的提升，更重要的是收獲了對未來的啟示和展望。我明白了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)，也明確了自己在這方面需要提升的能力。未來，我將繼續(xù)努力學習，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，并積極參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活動，為實現個人的夢想和社會的進步做出貢獻。
在這篇文章中，我回顧了自己參加創(chuàng)新創(chuàng)大賽的經歷，并分享了自己對于這一比賽的體會和感悟。通過這次比賽，我不僅意識到自己的不足之處，更明確了未來努力的方向。創(chuàng)新創(chuàng)大賽是提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，我相信，只要不斷學習和鍛煉，我們每個人都能成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的中堅力量。
創(chuàng)新大賽官網篇十二
上東大學威海分校年輕而充滿活力，她需要每個山威人的努力才能更好地成長與發(fā)展。21世紀是創(chuàng)新型的社會，創(chuàng)新能力和思維的多樣性是每個大學生所必備的。因此，上東大學威海分校校學生會特策劃舉辦創(chuàng)新思維“金點子”大賽，以豐富校園文化生活，激發(fā)同學們的創(chuàng)新熱情，為校園建設、生活獻策獻計。
本大賽旨在提高大學生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)大學生的發(fā)散思維，為我校營造一個良好的學術科技氛圍；為同學們提供了一個展現自我才華與奇思妙想的廣闊舞臺，使同學們的生活更多姿多彩；同時也為學校推薦一些獨具匠心的想法和建議，使學校制度更為完善，校園生活更美好。本大賽的舉辦不僅可提高同學們的主人翁意識以及加深同學們對學校的熱愛之情，而且有利于提高同學們對其專業(yè)文化素質和知識實際綜合運用的能力，為步入社會做好準備，以及充分弘揚與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神。
征集有創(chuàng)新思維的“金點子”，并對其進行選優(yōu)評獎。
1 參賽形式：個人參賽或團隊參賽(團隊人數不超過3人）
2 參賽對象：在校本科生和研究生
3 參賽作品類別：
a．環(huán)境建設類（如改善校園環(huán)境的創(chuàng)意等）；
b．藝術娛樂類（如針對我校文娛活動的突發(fā)奇想或改革方案等）；
c．校園學習類（如針對校園學習方面的奇思妙想等）；
d．管理制度類（如學校管理制度，相關條例的改革等）；
e．生活服務類（如對我校餐飲環(huán)境、校園購物環(huán)境等方面的新想法等）；
f．健康生活類（如針對校園生活的新穎想法等）
g．校園創(chuàng)業(yè)類（如在校園內開設小店等想法）
h．其他類（包括其他一些不屬于以上類別的創(chuàng)意“金點子”）
4 作品要求：（1）有創(chuàng)新性和可操作性
（2） 作品一律按規(guī)定格式書寫（參賽者需上交打印版和電子版）（可見附件）
5 作品上交時間：-年--月--日——-年--月--日
作品上交地點：xxxxx
注：電子版發(fā)到xxxxxxxxxxx
1 前期宣傳：--月--日——--月--日
在各宣傳欄張貼海報和宣傳紙（每日一貼，持續(xù)一周）；請求各院下發(fā)通知，通知到班；懸掛條幅。
2 作品選優(yōu)評獎：
b --月--日——--月--日 初選的作品再由團委、校學生會共同復審。
c --月--日——--月--日 經復審合格的作品進入決賽階段。（入圍名單進行公示）
注：決賽流程：（1）參賽選手先對作品進行闡述，同時進行電子版演示（時間為五分鐘）。
（2）參賽選手回答評委提出的問題。（時間為8分鐘）
（3）評委根據評分細則（可見附件）打分，選出總分排在前六名和各主題類別最佳創(chuàng)意的作品。
（4）確定獲獎名單，邀請?zhí)匮钨e為獲獎人員頒獎。
決賽時間：--月--日
決賽地點;xxxxxxx
決賽評委成員:特邀嘉賓、團委老師、校學生會成員
3 后期宣傳:
a 以海報和宣傳紙的方式對獲獎選手和獲獎作品進行公示。
b 以噴繪的方式將活動場景展示。
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；各類別另設最佳創(chuàng)意獎一名（單項獎不與一、二、三等獎重復）。
以上獎項均可按照學校有關規(guī)定，在綜合測評發(fā)展性素質中加分。
1、 不允許任何與國家法律和學校有關政策相抵觸的言語。
2、 嚴禁抄襲他人作品（如有發(fā)現，取消參賽資格，并承擔相應法律責任）。
3、 活動期間不能一稿多投（如有發(fā)現，取消參賽資格）。
4、 凡參賽者均表示接受本活動所有條款。
5、 向本活動投的稿件，本活動舉辦者有權無償使用。
6、 凡已投稿件不可另投它處，否則，其承擔相關責任，并與舉辦者無關。
7、 本次活動的最終解釋權歸山東大學威海分校校學生會所有。
附件1：創(chuàng)新思維“金點子”大賽初評評分細則
附件2：創(chuàng)新思維“金點子”大賽決賽入圍作品評分細則
附件3：創(chuàng)新思維“金點子”大賽報名表
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創(chuàng)新大賽官網篇十三
第一段：引言（100字）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽作為大學生創(chuàng)業(yè)的舞臺，為我們提供了一個實踐創(chuàng)新和商業(yè)實踐的機會。在大賽中，我深感到創(chuàng)新的重要性和創(chuàng)新能力對于成功的決定性作用。下面，我將分享在參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中的心得體會。
第二段：追求創(chuàng)新（200字）
創(chuàng)新是驅動社會進步的重要力量，創(chuàng)新無處不在，創(chuàng)新決定著企業(yè)的競爭力。在大賽中，我和團隊成員通過深入研究市場，了解消費者需求和行業(yè)動態(tài)，提出了一種全新的產品創(chuàng)意。我們思考如何在市場中找到空缺，給消費者帶來全新的體驗和價值。通過不斷嘗試和改進，我們終于形成了一種創(chuàng)新的商業(yè)模式，受到了評委和觀眾的高度評價。這讓我深感到，追求創(chuàng)新不僅僅是為了比賽的好成績，更是為了不斷提高自己的思維能力和應對問題的能力。
第三段：團隊合作（200字）
在創(chuàng)業(yè)過程中，團隊合作起著至關重要的作用。在大賽中，我扮演著團隊的組織者和領導者的角色。我向團隊成員明確了目標，分工合作，并且密切協(xié)調溝通，確保每個人在團隊中發(fā)揮其優(yōu)勢。我們通過集思廣益，共同攻克一道道難題。正是團隊成員的共同努力和默契配合，使我們在大賽中取得了輝煌的成績。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，我明白了團隊合作的重要性，也體會到了一個優(yōu)秀團隊的力量。
第四段：創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)（300字）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅是激發(fā)夢想的舞臺，更是一個充滿挑戰(zhàn)和壓力的過程。在參加創(chuàng)業(yè)大賽的過程中，我體驗到了從產品設計到市場營銷各個環(huán)節(jié)的難題和壓力。面對團隊內外的各種挑戰(zhàn)，我們需要有強大的意志力、決心和毅力。創(chuàng)業(yè)過程中，我們要不斷學習和改進，時刻保持對市場的敏銳觀察力，及時調整自己的策略。同時，我們也要有承受壓力的能力，保持樂觀積極的心態(tài)。只有勇往直前，才能走向成功。
第五段：總結（400字）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是鍛煉大學生的平臺，通過參加比賽，我們不僅能提高創(chuàng)新能力，發(fā)展創(chuàng)業(yè)思維，還能學到很多實踐經驗和知識。在這個過程中，我明白了創(chuàng)新的重要性、團隊合作和領導能力的重要性，創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)和艱辛。在以后的學習和工作中，我將繼續(xù)保持對創(chuàng)新的熱情和追求，不斷提高自己的能力，為實現自己的創(chuàng)業(yè)夢想努力奮斗。同時，我也希望能成為一個優(yōu)秀的領導者，能夠發(fā)揮自己的能力，帶領團隊克服各種困難，實現共同的目標。
通過參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，我不僅汲取了知識的營養(yǎng)，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識和實踐能力，而且結交了很多志同道合的朋友，為我今后的創(chuàng)業(yè)之路打下了堅實的基礎。不管以后的創(chuàng)業(yè)道路如何，我相信這次寶貴的經歷將使我受益終生。
創(chuàng)新大賽官網篇十四
女：親愛的同學們
合：大家上午好!
男：今天，我們懷著激動的心情，熱切地期盼著四川省第xx屆科技創(chuàng)新大賽的濃重舉行。
女：此刻，東辰人正翹首以待，迎候著各級領導和全省21個地市州的參賽代表隊的光臨。
男：首先，讓我們放聲歌唱，歌唱社會和諧、歌唱人民安康，歌唱科技輝煌。
女：掌聲有請初中部劉小波老師、高中部于志宏老師組織拉歌比賽。
男：進取途中皆志士，拼搏場上盡英雄。此刻，21個參賽代表隊正邁著鏗鏘有力的步伐向我們走來。
女：讓我們把最熱烈的掌聲和真誠的祝福送給參賽的同學和老師們，祝你們賽出水平、賽出風格、賽出實力，為本次科創(chuàng)大賽爭光添采，同學們，為科創(chuàng)精英們鼓掌。
男：為保證秩序本次大賽的順利進行，大賽組委會對全體老師和同學提出以下要求請大家遵照執(zhí)行：
第一，請所有同學遵守會場紀律并愛護清潔衛(wèi)生，不高聲談笑，不亂丟亂扔。
女：第二，請所有到會人員把手機調到振動狀態(tài)。
男：第三，不在場內隨意走動，按照規(guī)定的位置站好并保持隊列整齊。
女：第四，未經許可不得超越警戒線。
男：第五，尊重發(fā)言的領導和老師，在恰當的時候報以熱烈的掌聲。
女：第六，開幕式結束之后，請大家首先歡送領導和嘉賓退席。領導退場完畢之后，請我們的參賽選手迅速回到自己的展臺。我們要求等到我們的參賽人員退席完畢之后，同學們再依次退場。
男：親愛的同學們，各參賽代表隊，第xx屆科技創(chuàng)新大賽從醞釀到啟動，從籌備到開展，凝聚了省市各級領導無微不至的關懷，凝聚著他們對我們青少年赤誠的關愛。
女：現在，各級領導和嘉賓正步入會場，感謝各級領導和各位來賓對青少年健康成長的熱忱關懷，讓我們把最熱烈的掌聲和最真摯的感謝送給領導和來賓朋友們。
創(chuàng)新大賽官網篇十五
近年來，創(chuàng)新理念在社會中得到了越來越多的關注和推崇。隨著科技的進步和社會的發(fā)展，創(chuàng)新成為了各個行業(yè)的核心競爭力之一，而創(chuàng)新能力也成為了未來成功的重要保障。在這個背景下，全國各地的創(chuàng)新作文大賽如雨后春筍般涌現，吸引了眾多學子的參與和關注。本次我也參加了一次創(chuàng)新作文大賽，通過比賽的經歷，我收獲頗豐，深有感觸。
第二段：主體一-語言表達的重要性
在這次創(chuàng)新作文大賽中，寫作的語言表達成為了最主要的考察因素之一。通過此次比賽，我深刻認識到，優(yōu)秀的作文，不僅要有清晰的思路和嚴謹的邏輯，更必須要有流暢自然的語言表達。在作文的寫作過程中，我時刻注重語言的精準和準確性，力求用最簡單的語言，表達最深刻的思想。
第三段：主體二-創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
在作文比賽過程中，我深刻認識到，創(chuàng)新意識的培養(yǎng)是非常必要的。寫作不單單是表達思想，更是要通過創(chuàng)新的方式來表達。只有持續(xù)的拓展自己的知識邊界，不斷的尋找靈感和啟發(fā)，才能不斷挑戰(zhàn)自我，打破常規(guī)，釋放創(chuàng)新潛能。讓人眼前一亮的作品，往往有著與眾不同的思考、獨特的見解和創(chuàng)新的思路，正是這些因素構成了一個出色作品的靈魂。
第四段：主體三-實踐能力和自我反思
在本次比賽中，不僅僅是寫作的能力被考察，更是實踐能力和自我反思的機會。在寫作過程中，我們要經歷思考、收集信息、整理思路、反復修改等多個階段，不僅僅是提高了作文的質量，也鍛煉了自己的實踐能力和自我反思能力。同時，通過反思自己的失誤和不足，總結經驗并改正偏差，我也更加堅信，唯有實踐積累，才能在創(chuàng)新中更進一步。
第五段：總結
總的來說，參加創(chuàng)新作文大賽，讓我獲得了許多知識、鍛煉了能力、提高了自己。在這個過程中，我明確了創(chuàng)新的重要性、作文語言表達的重要性，培育了自己的創(chuàng)新意識，加強了實踐能力和自我反思的能力。盡管這是一次暫時的比賽，但這場比賽讓我懂得，在追求卓越的路上，一點點積累，一步一個腳印，才能真正達到自己所追求的高峰。
創(chuàng)新大賽官網篇十六
創(chuàng)新是指以現有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導向,利用現有的知識和物質，在特定的環(huán)境中,本著理想化需要或為滿足社會需求，而改進或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境，并能獲得一定有益效果的行為。下面是小編為大家整理的關于創(chuàng)新杯作文大賽，希望能給大家?guī)韼椭?/p>
我為蜀都狂
——題記
“狂”字，犭部，所謂狂，即任情地做事，不用理智約束感情。用鍵盤在“為”和“狂”之間敲上“蜀都”二字時，稍稍有些許停滯——真的對蜀都有著如此的狂熱執(zhí)迷嗎?卻忽然、陽臺上潛入的穿堂風偷來樓下幾家茶鋪熱鬧的吆喝，送來滿室夾雜著夏日香氣的斷續(xù)的叫好聲，嘴角的弧度便上揚開來——對錦城的感情，怎么值不起一個“狂”字?而蓉城那滿室墨香的草堂，那緊扣著諸葛丞相的武侯祠又如何當不起堪堪狂字?“成都是府。成都是天府。天府的人好安逸。”易中天教授在《讀城記》一書中，成都府一欄的開篇，便是這駢散有致的三句話。恰也是這短短三排字，便勾勒出了我心中最美的地方。 好，你又要問我了——成都哪里安逸?哪里讓你如此狂愛不已?那我也不能隨便用幾個形容詞敷衍你，我敷衍不起，更不愿敷衍。那就只好長話長說，一一為你道來。
我為蜀都狂，狂的不是它“國家園林城市”、“中國最佳旅游城市”那外在的區(qū)區(qū)名號。為我所狂的，是我生在成都，長在成都，感受到的深切的文化關懷。 而說到天府文化，不得不提起的，便是茶。不，說茶還不大準確，細化一些，說白了，應是茶館，是茶鋪。
—、狂熱之——我把童年泡在了茶里。記憶里的六七歲，不愛“紅妝”，卻總喜歡隨著爺爺去“泡”茶館。所以為“泡”，是在于熱騰騰的茶水永遠滿杯，裊裊的霧氣旋轉著升起在各式各樣的茶鋪里，伴著人們大清早便開始的議論抬杠，消散——聚攏——消散。那時整天坐在茶館，也并不喜歡瘋來瘋去，而是喜歡靜靜坐在爺爺腿上，聽他和其他一干爺爺叔叔輩兒的人大侃龍門陣。他們不講東家長李家短，他們只會天南地北指點江山，逸聞趣事挨個兒點一通，最愛的是偶爾有個好話題的，大家便開始滔滔不絕，或英雄所見略同而會心一笑。 自己又特別迷戀司馬相如寫的賦，便又覺得個個侃爺都是作賦高手。而自然——龍門陣，便是我們成都人的“賦”。越這樣覺得，愛去茶鋪的次數便就越多，漸漸成癡，養(yǎng)成了每日必去的好習慣。 現在想來，當時是怎樣一種享受啊!一群文化人，本地的、外地的，聚在老街深處，扎堆在茶鋪子里，話題溫馨，言語親和，和每天高達12萬人大的茶客一起，組成一支不折不扣的十萬大軍，分享心得，等到夕陽落山，再等到夕陽無山可落，終于才戀戀不舍地回家。我想除了成都府，無地敢出其二。誠然，那段泡在茶里的時光，便就是自己遙遠的童年時代，少了橡皮筋少了毽子，卻多了一份文化積淀，初中作文《創(chuàng)新杯作文大賽》。讓我能早早體會到了成都這方水土上的語言，原來就恰似踢球好手，把話語顛來倒去，反復品味，形成一支味蕾上的舞蹈，耍出千萬般花樣。
二、古跡之所以為我心中古跡。后來稍稍大了些，就愛趁著假期去看那些名勝古跡。哪怕摸摸那里一塊磚，一片瓦，也會高興好半天。那時我還不知道，原來踏足過錦官這片土地的文人雅士大有人在，不止只是杜甫的“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，還有李白、三蘇、黃庭堅、李商隱……他們都讓這片大地因歷史的沉淀愈加厚重，又因歲月的磨洗愈見輝光。 丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。踏進武侯祠，厚重的歷史氣息便能把自己像作繭一般，緊緊縛祝你不會感到窒息，只是會異常沉重，異常小心，生怕一個大聲，而打破了沉寂以外的未知名的感覺。而我就偏愛沿著低矮的墻壁，以背貼墻，順著墻根，雙手觸著青石磚頭，一步一步地閉眼前移。指尖的微涼似乎可以真實地傳遞到心尖，把因泛起歷史而躁動熱血的心冷卻稍許。是的，或許是因為生長于天府，或許不是，我最愛的詩人便是那大庇天下寒士俱歡顏的杜甫，當然，出身未捷身先死，長使英雄淚滿襟。三國當中自也是偏愛諸葛三分。
三、串串香串起的人生百味。我愛成都的小吃，并不全為一時食欲，在于你能吃到的，是一種家的感覺。大街小巷，路邊攤的叫賣聲聲聲入耳，就像是家里人喚你無二。串串香麻辣的味道在味蕾上久久揮散不去，促使你張開全身的毛孔呼吸。偶爾芙蓉的香氣傳來，重重一吸，舒適許多，卻還舍不得那股味道散去，便又開始新一輪奮戰(zhàn)。最愛和玩伴一起到錦里去走街串巷，從街頭吃到結尾。知道瞅見各家已燈火黃昏，才馬不停蹄趕回家，享受家中家常美味。有人總質疑質疑質疑，說什么成都怎么就成了來了就不想走的城市?不是還有句俗語叫“要拴住男人的心，先拴住男人的胃嗎?”你的品嘗時能感到食物以外的溫暖，怎么能不感到留戀，不感到不舍?不同國籍不同種族的人來到成都，看見他們吃到麻辣串時那一瞬的糗態(tài)，直教人捧腹，又直教人心疼。 大家如此不同，相隔千山萬水，或許你家庭美滿，或許你才從公司離職，你或許高居廟堂，你或許默默無聞?？墒菂s在一根串串香上有了近乎神似的表情和動作。你不能不喟嘆大千世界的神奇，不得不想起原來人生百味，也可以如此簡單。
劉永在《一寸金·成都》中曾經這樣贊過成都：——井絡天開，劍嶺云橫控西夏。地勝異，錦里風流，蠶市繁華，簇簇歌臺舞榭。雅俗多游賞，輕裘俊，靚妝艷冶。當春晝，摸石江邊，浣花溪畔景如畫。的的確確，成都美，成都好巴適，成都夏無酷暑，冬不嚴寒，成都人和善?？墒翘仁鼓悴蝗缥野闵L在這片安寧祥和的土地上了16年，你變難以體味我心中那份癡狂。我一直耿耿于懷于“樂不思蜀”，實在理解不了怎會有人樂不思蜀?至少我僅僅呆在這里，都止不住反復咀嚼這里的每一種風味每一個表情。何況我們，大有可能在兩年后各奔東西，到另外的城市開拓自己全新的人生，去為祖國“拋頭顱灑熱血”。那個時候，成都的夕陽，便再也不會每天照紅自己的臉，記憶里的小橋流水人家又會不會變成高樓大廈?但我始終喻之于懷，我不會忘記這里的每一個符號。
除卻茶鋪美食，除卻名勝古跡，這里還有太多的我的心之所向。這里的麻將的碰撞聲，這里銀杏樹葉做成的書簽，這里的太陽神鳥……孰敢或忘? 二十里中香不斷，青羊宮到浣花溪。那是屬于自己的土地，那是夢想開始的地方。不是單單一個“狂”字就能解釋得清的。古人有句話說——情不知所起，一往而深。我想，大概就是如此了吧。
