心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六進(jìn)活動(dòng)心得體會(huì)篇一
為隆重記念中國(guó)我黨成立92周年，歌頌黨的光輝歷程，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)黨的良好傳統(tǒng)，進(jìn)一步發(fā)揮黨的核心引領(lǐng)作用，提升黨員干部的綜合素質(zhì)，激起廣大黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活力，體現(xiàn)我黨員的先進(jìn)性和榜樣性，烘托黨員群眾共慶七一的整體氛圍。我參加了縣fy局黨支部組織召開(kāi)的記念建黨92周年茶話會(huì)，聽(tīng)取了主要領(lǐng)導(dǎo)上黨課知識(shí)，凝聽(tīng)了同事感想發(fā)言，激動(dòng)之情難以言表，作為一位普通的黨員，沒(méi)有優(yōu)秀事跡，沒(méi)有出色貢獻(xiàn)，只能從面對(duì)工作，面對(duì)生活的態(tài)度來(lái)發(fā)言。那就是快樂(lè)工作，快樂(lè)生活?？鞓?lè)是人精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足。它是抽象的，也是表象的；它是無(wú)形的，也是有形的。快樂(lè)固然我們觸摸不到，但它卻能夠表現(xiàn)在我們的臉上。那就是我們的笑臉，淡淡的，羞澀的，燦爛的，那些表情都詮釋了我們那一刻是快樂(lè)的。
工作和生活是我們?nèi)松斜仨毭鎸?duì)的兩件事，也許在不知不覺(jué)間，工作的繁忙和生活的壓力早已把快樂(lè)吞噬，現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈，工作節(jié)奏在加快，生活壓力在加大，輕易讓人產(chǎn)生不快樂(lè)的情緒，怎樣使自己從不快樂(lè)變得快樂(lè)呢？快樂(lè)實(shí)在很簡(jiǎn)單，只需我們時(shí)刻保持一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)，天天都笑笑，那末快樂(lè)就在我們身旁，快樂(lè)工作需要以一種快樂(lè)的心態(tài)往達(dá)成，天天以嶄新的眼光、積極的狀態(tài)往對(duì)待自己的工作。把工作當(dāng)做藝術(shù)來(lái)雕琢，當(dāng)做生意來(lái)經(jīng)營(yíng)，在工作中融進(jìn)個(gè)人思考，為工作付出個(gè)人血汗，體現(xiàn)個(gè)人與眾不同的價(jià)值，從而取得工作的快樂(lè)?？釔?ài)你的`工作，從平凡的工作中感遭到它的不平凡的地方，那樣就會(huì)感遭到工作后的愉悅和生活的溫馨，酷愛(ài)工作，酷愛(ài)生活，始終保持積極的心態(tài)，淺笑盈盈，滿面東風(fēng)，給同事、親朋帶來(lái)愉悅的心情，他們回報(bào)你的也必定是笑臉和快樂(lè)，這樣的工作和生活布滿了陽(yáng)光、歡笑和愉悅，自己興奮，他人也會(huì)遭到感染，愉人愉己，兩全齊美。
六進(jìn)活動(dòng)心得體會(huì)篇二
作為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，我們牢記入黨時(shí)的誓言，勇于擔(dān)當(dāng)歷史使命，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，時(shí)刻保持清醒的思想和高度的執(zhí)行力。為此，黨內(nèi)六進(jìn)活動(dòng)也應(yīng)運(yùn)而生，作為加強(qiáng)黨組織建設(shè)和提高黨的素質(zhì)的重要舉措，讓我們更好地深入貫徹黨的路線、方針、政策和決策，同時(shí)通過(guò)此活動(dòng)加強(qiáng)自身的思想建設(shè)和行為作風(fēng)，提高黨員的自覺(jué)性和紀(jì)律性。
第二段：收獲與體會(huì)
在此次黨內(nèi)六進(jìn)活動(dòng)中，我深刻地體會(huì)到了作為一名黨員的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。通過(guò)自身的反思和交流，我認(rèn)識(shí)到了在不斷學(xué)習(xí)和探索中，要始終堅(jiān)持以人民為中心的思想，加強(qiáng)自身的能力和素質(zhì)提升，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不懈奮斗。此外，在此次活動(dòng)中，我還從其他黨員的交流中受益匪淺，增強(qiáng)了對(duì)黨和人民事業(yè)的責(zé)任感，同時(shí)也感覺(jué)到黨員之間更加團(tuán)結(jié)互助，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而不懈努力。
第三段：困難與挑戰(zhàn)
在黨員六進(jìn)活動(dòng)中，也沒(méi)有一帆風(fēng)順。我們需要面對(duì)諸多的困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)可能感到缺乏精神準(zhǔn)備和自信，面對(duì)工作上的與困境，需要將黨的理論和精神帶領(lǐng)到實(shí)踐中，去尋求正確的方法、技巧和途徑。我們還面臨著意識(shí)形態(tài)的誘惑和沖擊，需要堅(jiān)持信仰和原則，抵制各種非正義思潮的干擾和挑戰(zhàn)。
第四段：展望未來(lái)
在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中，我將更加深入貫徹黨的路線、方針和決策。始終保持清醒的頭腦，保持正確的態(tài)度和情緒。同時(shí)，也將不斷完善自己的理論和技能水平，努力成為黨和人民事業(yè)不可或缺的一份子，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大夢(mèng)想不懈努力。
第五段：結(jié)尾
黨內(nèi)六進(jìn)活動(dòng)是黨組織建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，活動(dòng)中黨員的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)將是我們更加積極行動(dòng)和擔(dān)當(dāng)歷史使命的強(qiáng)大力量源泉。我們?cè)诖烁兄x黨的領(lǐng)導(dǎo)和組織的支持，感謝黨內(nèi)每一位戰(zhàn)斗在一線的黨員，齊心協(xié)力，共同為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)而努力奮斗！
六進(jìn)活動(dòng)心得體會(huì)篇三
我園開(kāi)展了公開(kāi)課教研活動(dòng)，美術(shù)老師都要上一次教研活動(dòng)課，這段時(shí)間是小班和大班的教研公開(kāi)課。聽(tīng)了那么多的教研課，覺(jué)的各有千秋，我較為欣賞的是中班黃宇芳老師那一節(jié)《可愛(ài)的蟲(chóng)蟲(chóng)》，和大二班劉紅老師執(zhí)教的《花花傘》。下面是我對(duì)這兩節(jié)課的一些觀點(diǎn)和看法。
首先說(shuō)說(shuō)《可愛(ài)的蟲(chóng)蟲(chóng)》，我覺(jué)得這節(jié)課老師的構(gòu)思和大膽創(chuàng)設(shè)是很值得我去學(xué)習(xí)和借鑒，老師的課前準(zhǔn)備也很充分，有新買(mǎi)的絲襪，，報(bào)紙，顏料等，準(zhǔn)備的材料新鮮，能吸引到孩子。但在孩子操作的過(guò)程我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題。老師在設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)時(shí)可以用更簡(jiǎn)單的方法，盡量讓幼兒能獨(dú)立完成作品。這樣的一節(jié)課對(duì)孩子的掌握可能會(huì)更好。
《花花傘》這一節(jié)課我認(rèn)為老師的設(shè)計(jì)很有創(chuàng)新。手工繪畫(huà)相結(jié)合，完成手工后讓幼兒去設(shè)計(jì)雨傘的圖案，這既起到繪畫(huà)的作用，又能發(fā)揮幼兒設(shè)計(jì)的想象思維。幼兒大部分幼兒都能按自己的設(shè)計(jì)思路去完成。我覺(jué)的老師在出示示范的傘，出示后可以把傘展出來(lái)，而不是出一把收一把，全部傘展出后引導(dǎo)幼兒了解傘有各種不同的花紋，顏色，形狀等都可以不同。這樣就可以擴(kuò)展幼兒思維。
以上是我個(gè)人的看法。當(dāng)然，在這次的美術(shù)教研中讓我深入的
了解到美術(shù)可以有各種不同的教法，在每一個(gè)課題都有它的延伸和挖掘的價(jià)值。在今后的美術(shù)教學(xué)上我會(huì)多采用不同的教學(xué)方法。讓幼兒掌握更多更好的繪畫(huà)技能。
六進(jìn)活動(dòng)心得體會(huì)篇四
六進(jìn)活動(dòng)是一項(xiàng)旨在促進(jìn)個(gè)人綜合能力發(fā)展的培訓(xùn)活動(dòng)，具有很高的知名度和影響力。近期我參加了一次六進(jìn)活動(dòng)，從中獲得了很多收獲。在這次活動(dòng)中，我在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、問(wèn)題解決、溝通交流、創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)力等方面得到了提升，更重要的是，我深刻意識(shí)到自己的不足，并獲得了改進(jìn)的動(dòng)力。
首先，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是六進(jìn)活動(dòng)的核心內(nèi)容之一。在本次活動(dòng)中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員一起面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)可比擬的，只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)并配合默契，才能取得最好的成果。通過(guò)多次的團(tuán)隊(duì)討論和合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，提出自己的看法，并最終找到最佳的解決方案。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)不僅提升了我的組織能力，也加強(qiáng)了我與人合作的能力。
其次，問(wèn)題解決能力也是我在六進(jìn)活動(dòng)中得到提升的一項(xiàng)能力。在活動(dòng)中，我們遇到了許多具有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，有些問(wèn)題甚至制約了我們的進(jìn)一步發(fā)展。然而，通過(guò)反復(fù)思考和分析問(wèn)題的本質(zhì)，我學(xué)會(huì)了提出解決問(wèn)題的方案，并設(shè)法找到可以應(yīng)對(duì)問(wèn)題的方法。我發(fā)現(xiàn)，解決問(wèn)題時(shí)要敢于面對(duì)問(wèn)題，并運(yùn)用創(chuàng)造性的思維，才能找到最好的解決辦法。這讓我更加相信，只要勇于面對(duì)問(wèn)題并積極努力解決，就能夠克服任何困難。
除此之外，溝通交流也是六進(jìn)活動(dòng)中非常重要的一部分。通過(guò)和團(tuán)隊(duì)成員的緊密配合，我學(xué)會(huì)了更好地與人溝通，并清楚表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在活動(dòng)中，我們經(jīng)常要組織會(huì)議并分析問(wèn)題，這就需要大家都能夠清晰地傳達(dá)自己的意圖和想法。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻意識(shí)到溝通的重要性，只有暢通的溝通渠道才能使團(tuán)隊(duì)成員之間的思想得到充分交流，從而確保團(tuán)隊(duì)的順利運(yùn)作。
此外，六進(jìn)活動(dòng)還使我對(duì)創(chuàng)新能力有了新的認(rèn)識(shí)。我們?cè)诨顒?dòng)中經(jīng)常面臨著各種復(fù)雜的問(wèn)題，需要我們充分發(fā)揮創(chuàng)造性思維來(lái)解決。通過(guò)一些創(chuàng)新的方法和思路，我學(xué)會(huì)了從不同的角度看待問(wèn)題，并尋找出新的解決方案。我相信，創(chuàng)新能力是現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的一項(xiàng)能力，只有不斷創(chuàng)新才能適應(yīng)和引領(lǐng)時(shí)代的發(fā)展。
最后，六進(jìn)活動(dòng)讓我更加關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。在活動(dòng)中，我有幸擔(dān)任團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，這項(xiàng)經(jīng)歷讓我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的方式和策略有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)并不僅僅是指揮和決策，更重要的是激勵(lì)和鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員發(fā)揮潛力，形成一支高效的團(tuán)隊(duì)。通過(guò)這次活動(dòng)，我逐漸明白了領(lǐng)導(dǎo)的意義，也認(rèn)識(shí)到了自己作為領(lǐng)導(dǎo)者的不足之處，這對(duì)于我未來(lái)的發(fā)展和提升至關(guān)重要。
通過(guò)這次六進(jìn)活動(dòng)，我不僅提升了自己的個(gè)人能力，也明確了自己的不足之處，并獲得了改進(jìn)的動(dòng)力。我相信，通過(guò)不斷參與和實(shí)踐，我將能夠進(jìn)一步完善自己的綜合能力并做出更大的貢獻(xiàn)。
六進(jìn)活動(dòng)心得體會(huì)篇五
在為期兩個(gè)月的基層執(zhí)法實(shí)踐活動(dòng)中，我先后參加了臨翔區(qū)工商局以集中整頓和規(guī)范集貿(mào)市場(chǎng)交易秩序?yàn)橹鞯臒o(wú)照經(jīng)營(yíng)查處取締、集貿(mào)市場(chǎng)交易秩序及周邊環(huán)境整治、“兩煙”打私打假、賓館飯店清理整治、娛樂(lè)行業(yè)清理、核桃苗木經(jīng)營(yíng)戶調(diào)查摸底、燒烤夜市清理、鮮肉市場(chǎng)綜合整治和大要案件查處等一系列的專項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)。整個(gè)執(zhí)法實(shí)踐活動(dòng)期間，本人所在小組共清理各類市場(chǎng)主體204戶，查出無(wú)照經(jīng)營(yíng)122戶，補(bǔ)辦營(yíng)業(yè)執(zhí)照121戶，涉及前置審批經(jīng)營(yíng)戶31戶，補(bǔ)辦證照30戶，納入備案登記63戶，清理整治亂搭建和占道經(jīng)營(yíng)戶56戶，查辦一般程序案件22件，結(jié)案21件，收繳罰沒(méi)款21500元，現(xiàn)場(chǎng)追繳欠費(fèi)8000余元。
（一）隊(duì)伍得到鍛煉
在執(zhí)法實(shí)踐活動(dòng)中，市局機(jī)關(guān)干部認(rèn)真按照市局黨組的要求，本著謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的工作態(tài)度和參與不越權(quán)、幫忙不添亂的工作原則，服從組織安排，找準(zhǔn)個(gè)人位置，既當(dāng)“指導(dǎo)員”，又當(dāng)“戰(zhàn)斗員”，盡職盡責(zé)，不遺余力，積極為基層出謀劃策，虛心向基層同志學(xué)習(xí)。同時(shí)，采取以案代訓(xùn)的方法對(duì)基層一線執(zhí)法人員做好“傳、幫、帶”培訓(xùn)，為基層培養(yǎng)了一批辦案骨干，實(shí)現(xiàn)了雙向?qū)W習(xí)，共同提高的目的。通過(guò)參加此次市、區(qū)工商局四級(jí)聯(lián)動(dòng)執(zhí)法實(shí)踐活動(dòng)，使市局機(jī)關(guān)下派參加基層執(zhí)法實(shí)踐活動(dòng)的干部得以對(duì)工商行政管理基層監(jiān)管執(zhí)法工作有了更加全面、更加系統(tǒng)和更加深入的了解，對(duì)工商行政管理工作的改革發(fā)展有了更新、更高的認(rèn)識(shí)，對(duì)機(jī)關(guān)與基層之間存在的距離和反差認(rèn)識(shí)更加深刻，領(lǐng)會(huì)、理解和把握上級(jí)決策意圖的能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，工作思路更加清晰，工作視野更加開(kāi)闊，科學(xué)決策能力、綜合協(xié)調(diào)指導(dǎo)水平和立足基層實(shí)際，創(chuàng)造性開(kāi)展工作的水平有了明顯提升。
（二）職能得到推進(jìn)
由于此次執(zhí)法實(shí)踐活動(dòng)組織有力，預(yù)案完備，重點(diǎn)突出，措施可行，加上有針對(duì)性對(duì)組織開(kāi)展了以集貿(mào)市場(chǎng)交易秩序?yàn)橹鞯囊幌盗姓魏鸵?guī)范行動(dòng)，使長(zhǎng)期以來(lái)困擾基層執(zhí)法，影響工商形象、關(guān)乎群眾利益的市場(chǎng)交易秩序混亂、無(wú)照經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象突出、假冒偽劣猖獗、虛假違法廣告泛濫、食品衛(wèi)生存在隱患和違法違章行為普遍的現(xiàn)象得到了有效遏制，并突破性地將監(jiān)管執(zhí)法領(lǐng)域逐步推進(jìn)到長(zhǎng)期處于基層監(jiān)管執(zhí)法“盲區(qū)”的地方大型企業(yè)、招商引資項(xiàng)目、市場(chǎng)開(kāi)辦單位、高檔賓館、燒烤夜市、鮮肉市場(chǎng)和食品安全監(jiān)管等行業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)，使基層監(jiān)管執(zhí)法職能進(jìn)一步得到鞏固、加強(qiáng)，并逐步向新的領(lǐng)域延伸。
（三）威信得到樹(shù)立
通過(guò)采取市、區(qū)、所、片四級(jí)聯(lián)動(dòng)執(zhí)法，有針對(duì)性地對(duì)基層監(jiān)管執(zhí)法工作中長(zhǎng)期存在的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重點(diǎn)突破，解決了一系列基層干部該管不愿管、想管不會(huì)管、會(huì)管不敢管等視而不見(jiàn)，放任不管的“頑癥”和“痼疾”，增強(qiáng)了基層干部的自信心，激發(fā)了工作的自覺(jué)性，監(jiān)管水平進(jìn)一步提高，執(zhí)法力度進(jìn)一步加大，監(jiān)管領(lǐng)域進(jìn)一步拓展，經(jīng)營(yíng)行為進(jìn)一步規(guī)范，從而使基層工商部門(mén)的形象有所好轉(zhuǎn)，威信得到樹(shù)立?；緦?shí)現(xiàn)了市局黨組“整治一批市場(chǎng)、規(guī)范一批行業(yè)，查處一批案件，鍛煉一批干部”的目標(biāo)和“拋磚引玉”的初衷。
（四）經(jīng)驗(yàn)得到累積
此次市區(qū)聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)，其意義不僅體現(xiàn)在預(yù)定任務(wù)的完成和預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更為難能可貴的是創(chuàng)造性地突破了工商部門(mén)“萬(wàn)金油”式和給其他執(zhí)法部門(mén)“打短工”的傳統(tǒng)執(zhí)法理念，在推動(dòng)政府、借助外力，聯(lián)合執(zhí)法、綜合整治方面探索、總結(jié)出了一系列科學(xué)合理、行之有效的寶貴經(jīng)驗(yàn)，有效地推進(jìn)了職能到位。如改變過(guò)去集貿(mào)市場(chǎng)整治由工商部門(mén)單打獨(dú)斗的模式，上升為政府主導(dǎo)、工商牽頭、部門(mén)配合的聯(lián)合執(zhí)法，綜合整治模式；改變過(guò)去對(duì)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行單一管理模式為對(duì)市場(chǎng)開(kāi)辦單位和市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者實(shí)施綜合管理的模式，明確市場(chǎng)開(kāi)辦單位責(zé)任，強(qiáng)化源頭防治；依托法律資源和物管公司，將集貿(mào)市場(chǎng)亂搭亂建、占道經(jīng)營(yíng)和臟亂差納入物業(yè)管理范疇，做到有進(jìn)有退，有所為有所不為；改變對(duì)涉及健康證、衛(wèi)生許可證的飲食業(yè)主由工商主動(dòng)上門(mén)，衛(wèi)生坐等上門(mén)的模式為防疫上門(mén)體檢、衛(wèi)生現(xiàn)場(chǎng)查驗(yàn)、工商當(dāng)場(chǎng)受理、統(tǒng)一發(fā)放證照的“一條龍”現(xiàn)場(chǎng)辦公模式，有效提高了工作效率，徹底杜絕了部門(mén)之間的推諉、扯皮現(xiàn)象，受到了廣大經(jīng)營(yíng)者的歡迎和好評(píng)。
盡管基層部門(mén)在此次執(zhí)法實(shí)踐活動(dòng)中業(yè)務(wù)有所推進(jìn)，職能更加到位，干部隊(duì)伍監(jiān)管執(zhí)法水平有所提升，但依然存在一些不容忽視的問(wèn)題：一是基層領(lǐng)導(dǎo)班子謀劃全局、統(tǒng)籌兼顧的組織領(lǐng)導(dǎo)和指揮協(xié)調(diào)能力有待于進(jìn)一步提高，工作的主動(dòng)性、超前性和創(chuàng)造性需進(jìn)一步加強(qiáng)；二是解讀、領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策意圖的能力及貫徹執(zhí)行上級(jí)指示的執(zhí)行能力和工作效率有待進(jìn)一步提高；三是干部隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)需進(jìn)一步加強(qiáng)，大力營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)和“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，增強(qiáng)工作責(zé)任心和危機(jī)意識(shí)；四是三級(jí)聯(lián)動(dòng)執(zhí)法機(jī)制還存在聯(lián)而不動(dòng)甚至不聯(lián)不動(dòng)現(xiàn)象，執(zhí)法資源有待全面整合，執(zhí)法力度需全面加強(qiáng)；五是基層工商所、分局、片區(qū)一定程度上存在工作不夠主動(dòng)、職能不夠到位、效能不夠明顯的現(xiàn)象，需在日常監(jiān)管和行政執(zhí)法的深度和廣度上下大力氣、花大功夫；六是工商所“四制”的落實(shí)流于形式，缺乏強(qiáng)有力的支撐和保障，工作績(jī)效考核機(jī)制有待進(jìn)一步改進(jìn)和完善。上述問(wèn)題的存在既有歷史的原因，也有現(xiàn)實(shí)的因素，雖有客觀上的困難，但更多的是人為的因素。因而，應(yīng)著重從主觀方面入手，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題及根源，循序漸進(jìn)，有針對(duì)性地加以引導(dǎo)和規(guī)范，避免類似的問(wèn)題長(zhǎng)期存在甚至滋生蔓延。
（一）加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高基層決策水平。采取有效措施，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)展思想政治教育和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)班子成員的宗旨意識(shí)、大局意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，牢固樹(shù)立“有為才有威、有威才有位”的思想觀念，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子履職的責(zé)任感和危機(jī)感，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)帶頭，群眾支持、人心思進(jìn)、和諧發(fā)展的良好氛圍，不斷提高基層領(lǐng)導(dǎo)班子的議事決策水平和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，提升駕馭復(fù)雜局面、處置突發(fā)事件、善抓主要矛盾的應(yīng)變及協(xié)調(diào)能力，為基層工商行政管理事業(yè)的改革發(fā)展提供原動(dòng)力。
（二）深化體制改革，完善行政執(zhí)法機(jī)制。一方面，要進(jìn)一步深化行政執(zhí)法體制改革，理順機(jī)構(gòu)設(shè)置，避免因機(jī)構(gòu)過(guò)度重疊，職能過(guò)度復(fù)合、精力過(guò)于分散而導(dǎo)致出現(xiàn)業(yè)務(wù)推進(jìn)蜻蜓點(diǎn)水，改革創(chuàng)新浮光掠影的不良傾向。另一方面，要進(jìn)一步建立和完善上下聯(lián)動(dòng)、內(nèi)外結(jié)合的執(zhí)法聯(lián)動(dòng)機(jī)制，大力推進(jìn)局、所、片三級(jí)執(zhí)法聯(lián)動(dòng)機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)片區(qū)責(zé)任制，全面推行綜合執(zhí)法，努力營(yíng)造大辦案、辦大案的執(zhí)法氛圍，實(shí)施全員辦案，量質(zhì)并舉，大小兼顧，積小勝為大勝。同時(shí)，加強(qiáng)與相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)在案件線索和聯(lián)合執(zhí)法方面的溝通和協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)信息互通、資源共享和聯(lián)動(dòng)執(zhí)法。
（三）強(qiáng)化履職考核，推進(jìn)基層職能到位。針對(duì)當(dāng)前基層工商所、分局“四制”落實(shí)過(guò)程中普遍存在的寬領(lǐng)域、粗線條、形式化及作風(fēng)漂浮、紀(jì)律渙散、考核不力、隱患突出等問(wèn)題，以強(qiáng)化“四制”為基礎(chǔ)，大力推行和完善經(jīng)濟(jì)利益與工作績(jī)效掛鉤、履職考核與崗位調(diào)整相結(jié)合的基層監(jiān)管執(zhí)法綜合考核機(jī)制，從根本上改變基層長(zhǎng)期存在的獎(jiǎng)懲失衡、苦樂(lè)不均、效率低下、氛圍沉悶以及工作不主動(dòng)、監(jiān)管有不力、績(jī)效不明顯的消極、被動(dòng)局面。
（四）強(qiáng)化自身建設(shè)，打造高素質(zhì)干部隊(duì)伍。一方面，要以提高隊(duì)伍自身素質(zhì)為目標(biāo)，嚴(yán)把基層公務(wù)員隊(duì)伍進(jìn)人關(guān)，從源頭上解決基層隊(duì)伍素質(zhì)不適應(yīng)工商事業(yè)改革發(fā)展要求的現(xiàn)狀。另一方面，要圍繞打造“執(zhí)法型”工商的要求，立足當(dāng)前，著眼未來(lái)，按計(jì)劃、分專題、有步驟地加大對(duì)基層執(zhí)法隊(duì)伍的執(zhí)法業(yè)務(wù)的培訓(xùn)及知識(shí)更新力度，提高基層監(jiān)管執(zhí)法水平。加強(qiáng)職業(yè)道教育，建立和完善基層公務(wù)員隊(duì)伍預(yù)防職務(wù)犯罪和不廉潔行為的教育、監(jiān)督和懲防體系，規(guī)范執(zhí)法行為，提高執(zhí)法效能，努力推進(jìn)基層監(jiān)管執(zhí)法職能全面倒位。
六進(jìn)活動(dòng)心得體會(huì)篇六
本學(xué)期10月中旬開(kāi)始，我校組織教師學(xué)習(xí)新策略，領(lǐng)悟新策略 自主備課，10月下旬實(shí)踐新策略推門(mén)聽(tīng)課，對(duì)每位教師一堂優(yōu)質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，本次活動(dòng)重點(diǎn)是靈活運(yùn)用教學(xué)新策略，準(zhǔn)確定位三維目標(biāo)，全面落實(shí)學(xué)為主題，提高課堂教學(xué)效率，真正做到了課堂教學(xué)要以學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)為主體，以學(xué)生思維訓(xùn)練和技能為主線，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的效率。全校各科教師亮出自己的招，各顯風(fēng)采，做到我聽(tīng)人人課，人人聽(tīng)我課。本次活動(dòng)結(jié)束青年教師聽(tīng)課不少于6節(jié)，一般教師不少于4節(jié)，教干深入課堂指導(dǎo)，教師互動(dòng)式評(píng)課，切實(shí)保證了課堂效益的提高。
本次聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)給我們的啟發(fā)是很多的，總的感覺(jué)是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，學(xué)校教師參與課堂展示。很多任課教師都參加了講課評(píng)課活動(dòng)，所有教師幾乎都參與聽(tīng)課了，大家以空前的熱情參與到這次活動(dòng)中、令人欣慰，使人感動(dòng)，對(duì)于提高課堂教學(xué)更加樹(shù)立了信心。
課堂準(zhǔn)備比較充分。由于10月中旬就下發(fā)了展示課安排表，教師非常重視，大都做了充分準(zhǔn)備，整體授課水平有明顯提高。
講課教師能根據(jù)我校課堂教學(xué)新策略理念，認(rèn)真地有意識(shí)地實(shí)踐運(yùn)用三維目標(biāo)教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)。語(yǔ)文課絕大部分體現(xiàn)了“自主—探究”課堂教學(xué)策略，數(shù)學(xué)“探究式”四環(huán)節(jié)課堂教學(xué)新策略，體現(xiàn)的都非常明顯。可以看出，課堂教學(xué)新策略已經(jīng)被絕大部分教師認(rèn)同和接受，并能自覺(jué)運(yùn)用。
1、調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生主動(dòng)創(chuàng)作的欲望。
2、通過(guò)教師創(chuàng)設(shè)的情景、示范以及作品的欣賞，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與創(chuàng)造性，很多學(xué)生之前沒(méi)有這方面的嘗試，但是通過(guò)練習(xí)，使他們肯定了自己曾經(jīng)沒(méi)被發(fā)掘出的潛力，也增強(qiáng)了學(xué)生敢于突破自我的自信心。
4、在學(xué)生進(jìn)行分組完成作業(yè)的時(shí)候，有的學(xué)生會(huì)感覺(jué)無(wú)從下手，因此，同學(xué)之間進(jìn)行相互合作，共同完成作品，不僅提高了作業(yè)質(zhì)量，還增進(jìn)了彼此之間的情感交流，促進(jìn)友誼的發(fā)展，體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的力量。
這次公開(kāi)課的展示，讓我體會(huì)到想上好一堂有質(zhì)量的課，就像一個(gè)演員一樣“臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘”。當(dāng)然，剛踏入教育不久，和老教師相比，還是成在很多不足，對(duì)于課堂的操控能力，及時(shí)應(yīng)變能力，心理素質(zhì)方面還有待慢慢去磨練。
一節(jié)公開(kāi)課不僅是對(duì)老師基本功的考驗(yàn)，更是對(duì)我們心理素質(zhì)的一個(gè)考驗(yàn)，我們只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與改進(jìn)，才能夠適應(yīng)新的教學(xué)模式，做一名合格的美術(shù)課教師！
