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2025年線上教學心得體會(優(yōu)質20篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-12 22:28:47
2025年線上教學心得體會(優(yōu)質20篇)
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心得體會是一份對自己付出的回報,更是對自己的一種肯定和鼓勵。在撰寫心得體會時,要注意過于主觀的情感色彩,保持客觀中立的態(tài)度。下面是一些關于心得體會寫作的典型錯誤和對策,希望能給大家提供一些建議。

線上教學心得體會篇一

我所在的學校是定邊縣第一小學,學校的學生生活在這個淳樸的小縣城里,面對疫情期間的網(wǎng)上學習,絕大部分學生都可以參與到學習中來,但也有一些同學因為家庭條件的限制以及思想認識程度無法有效的進行網(wǎng)上學習,了解到這一情況后,我積極和家長進行了溝通,商討對策,以便不讓任何一個孩子掉隊,指導他們如何進行在線學習。目前為止,已經(jīng)能夠確保每位同學都可以正常進行學習,與此同時也顯現(xiàn)出了一些教學上的問題,網(wǎng)上學習的途徑多種多樣,可通過電視、手機、電腦、平板電腦等進行學習,但這樣的學習方法對學生的視力造成一定影響,為了解決這個問題,學校在課程表的基礎上增加了眼保健操、課間休息運動等一系列舉措,切合學生實際使網(wǎng)上教學更加豐富多彩,同時兼顧每位學生的健康。而我在執(zhí)行學校決策的過程中,更加注重要將工作要求落到實處,更加注重學生的身心健康呵護,努力讓孩子在輕松愉悅的課堂中掌握知識。諸如此類細節(jié)在網(wǎng)上教學中不斷更新,滲透在我們每一天的教學當中,形成有效的管理方法。

在我所任教的班級里有這么一位同學,平時成績在中下游徘徊,此次疫情在家學習,因為自制力較差,平時上課不參與、作業(yè)不交,面對這種情況,我當即與他本人,以及他的家長溝通了解具體情況,經(jīng)過雙方共同努力,現(xiàn)在這名同學每天都能夠認真上課、認真完成作業(yè),相信只要保持良好的學習狀態(tài),成績也一定能夠很快追趕上來。

其實這不過是一件極小的事情,但在這個特殊的時期,我依然覺得很有感觸,學生學習無小事,若是出了問題,那么最好的辦法就是趕緊與同學及其家長進行溝通了解,班上各種各樣的狀況層出不窮,值得欣慰的是經(jīng)過積極溝通,現(xiàn)在都能夠認真的對待學習。要說經(jīng)驗,那就是堅持對學生的嚴格要求,堅持每節(jié)課考勤通報,堅持與家長保持溝通,堅持平等對待每一名同學,堅持將每節(jié)課的教學內容落到實處。網(wǎng)上教學仍在繼續(xù),在接下來的教學中,可能還會出現(xiàn)各種各樣的問題,但我相信每位同學都是潛力股,相信積極有效地溝通,巧妙地化解難題,使網(wǎng)上教學既輕松又有成效,為疫情防控阻擊戰(zhàn)贏得時間,為早日步入校園奠定基礎。

線上教學心得體會篇二

近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的飛速發(fā)展和智能設備的普及,線上教學在教育領域中的應用越來越廣泛。線上教學以其靈活、高效、便捷的特點,吸引了越來越多的學生和教育工作者。在線上教學的過程中,我也有著一些體會和感悟,下面我將就此進行分享。

首先,線上教學為學生提供了更廣闊的學習空間。傳統(tǒng)的教學方式受到時間和空間限制,學生需要到學校才能參與課程學習。而線上教學通過互聯(lián)網(wǎng)平臺,可以在任何時間、任何地點進行學習。這為學生提供了極大的方便,他們可以利用碎片時間學習,無需受到地理位置的限制。這樣一來,不僅能夠提高學習效率,還能夠更好地安排自己的學習時間,使學生更加主動積極地參與到學習中。

其次,線上教學注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和合作意識。線上教學往往采用自主學習的方式,學生需要自己尋找學習資源,完成學習任務。這種方式不僅能夠鍛煉學生的自主學習能力,還能夠培養(yǎng)他們主動探索、獨立思考的能力。同時,線上教學還強調合作學習,通過線上討論、小組活動等形式,使學生能夠與同學們一起合作解決問題,互相吸取經(jīng)驗、共同進步。這種合作學習的方式不僅能夠提升學生的學習效果,還能夠讓他們在互動中建立更多的人際關系,培養(yǎng)團隊合作精神。

再次,線上教學提供了更豐富的學習資源。在傳統(tǒng)的教學課堂上,學生們只能通過教科書和教師的講解來獲取知識。而在線上教學中,學生們可以通過網(wǎng)絡資源、教育軟件等渠道獲取大量的學習資源。這些資源豐富多樣,內容覆蓋面廣,無論是文字、圖片、視頻、音頻,都能夠滿足學生的不同學習需求。這樣一來,學生們在學習過程中能夠更加直觀地了解知識,提高學習的趣味性和參與度。

最后,線上教學的評價方式更加全面客觀。在傳統(tǒng)的教學中,教師通過測試、考試等方式對學生的學習進行評價。而在線上教學中,教師可以通過作業(yè)提交、在線測試等方式來評價學生的學習情況。這種方式不僅能夠更加及時地了解學生的學習進度和掌握程度,還能夠更全面客觀地評價學生的學習成績。同時,學生們也能夠通過教師對他們的評價和反饋,及時發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題,進一步提高自己的學習效果。

綜上所述,線上教學以其靈活、高效、便捷的特點,正在教育領域中發(fā)揮著越來越重要的作用。通過線上教學,學生們可以有更多的學習空間和時間,培養(yǎng)自主學習能力和合作意識,獲得更豐富的學習資源,同時也能夠獲得更全面客觀的評價。然而,線上教學也面臨一些挑戰(zhàn)和困擾,例如網(wǎng)絡環(huán)境的限制、學生自我管理能力的不足等。因此,我們應該充分發(fā)揮線上教學的優(yōu)勢,積極應對挑戰(zhàn),進一步完善線上教學體系,以提高教育教學質量,培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新能力、合作精神的優(yōu)秀學子。

線上教學心得體會篇三

線上教學打破了常規(guī)教學面對面授課的傳統(tǒng)模式,那些源于課堂互動時靈感的激發(fā),思維的碰觸,一石激起千層浪的場景很難體現(xiàn)在線上教學中,但經(jīng)過三周的線上教學,讓我打消了最初的顧慮。

對我來說,我將課件做到“精致”,按學情不斷調整教學任務,上課時刻關注對話框,問題設計有留白,鼓勵學生質疑、討論,通過連麥,絲毫沒有銳減互動的激情。

對于學生,線上教學進一步培養(yǎng)了他們自主學習、探究的能力,在明確學習任務的前提下,學生們通過家校本互不影響提交作業(yè),進行真實反饋,與老師單線交流,提高了學生的學習積極性!

對于家長,線上教學給了他們難得的與老師密切配合的契機,真實的掌握孩子上課狀態(tài)的機會,通過每天盡職盡責的短視頻,讓我感受到了春意!

原來,線上教學也是可以如此精彩,冰冷的屏幕之間也是可以傳遞火熱的激情!

線上教學心得體會篇四

經(jīng)過一段時間的線上教學,很是懷念在學校的日子。

在教室里面對面教學是便于我們老師與學生的交流、溝通的;線上教學有點像微課的感覺,自問自答,一開始時自我感覺很搞笑,等待學生的時間會更長,等待思考的時間、等待回答的時間等等。(需要家長把回答的問題以文字輸入)。

作業(yè)的檢查:在學校我們把孩子的作業(yè)統(tǒng)一收上來,統(tǒng)一批改,方便、錯題易整理易講解;線上作業(yè)不好批改:每個孩子交作業(yè)時間不同,雖然有截止時間,但個別孩子因為家長上班原因不能及時上交(理解),手機批改作業(yè)看的眼疼、點的手疼,個別學生需要一對一的語音講解。

講解易錯題:在學校,我們可以當堂講解,不理解的還可以一對一;線上教學雖然可以通過直播、視頻等方式,但還是有點欠缺。

特殊時期,特殊對待,不管以什么樣的方式進行教學,我們要盡我們最大的努力做好我們的本職工作。

線上教學心得體會篇五

由于此前對于“停課不停教、停課不停學”未有明確指引,部分學校為滿足“積極開展線上授課和線上學習等在線教學活動”的要求,出現(xiàn)了一些形式主義或增加學生負擔的行為。例如,一刀切地要求老師備課新學期內容并為所有年級的學生上課,要求教師、家長和學生每日在線打卡,亦有學生抱怨老師為了填充被延長的寒假而布置了3倍的作業(yè),這些行為都不符合“保證疫情防控期間教學進度和教學質量”的初衷。

當然,對于畢業(yè)年級的學生尤其是即將面臨高考的高三學生而言,在畢業(yè)考試甚至高考的'壓力下,面對開學時間和教學計劃的不確定,焦慮和擔憂都是完全可以理解的,“停課不停學”也應該就不同年級、不同情況的學生采取不同的措施。例如,廣東省教育廳規(guī)定,針對普通高中和初中畢業(yè)年級,各地各校在原計劃的正式開學日之后,在保證全員參與和學習效果的前提下,可開展新學期課程網(wǎng)上教學;其他年級開學前原則上不講授新課,開學后按照“零起點”實施教學。而廣東省實驗中學則安排高一高二學生以在家自學為主,并讓老師拍攝針對高三畢業(yè)班的教學視頻,這樣可以令高三學生每人都有一個詳細的課程表,在家按時觀看視頻進行學習,老師亦將在線上對學生進行答疑輔導。“停課不停教、停課不停學”不只是一句口號,怎么教、怎么學應該有明確的規(guī)劃。對于驟然而來的網(wǎng)絡教育,需要家校合作、師生共同探索,但至少應明確,對不同年級、不同需求的學生有不同的教學方式與課程內容,在探索中能經(jīng)由反饋動態(tài)調整,才能以最適合的方式保證甚至提升教學質量。

線上教學心得體會通用今年疫情來得十分突然,打了所有人一個措不及防。國家啟動緊急措施,各部門各單位密切配合。疫情面前,停課不停學,國家教育部下達緊急通知,各省、市、縣積極響應。聽到這個消息我激動之余又感到不安。網(wǎng)上授課,從來沒有接觸過的事,我應該怎么做?我能做好嗎?焦慮在我心頭籠罩。

熟悉“釘釘”軟件,解決直播工具,學習直播技巧,搜集上課資料。一個個困難逐個克服,而這只是開始。

第一次網(wǎng)絡授課,心中涌動著不安。好在孩子們大都很聽話,積極配合著我,不安的心也平靜了下來。通過這三、天的授課,我對軟件越來越熟悉,操作越來越靈敏,與同學們的互動也不斷增多。課前認真?zhèn)湔n,課下布置習題,課后批改作業(yè)……這一系列的動作已經(jīng)漸漸的習以為常。從一名嚴肅的教師,在短短幾天之間就變成了一位“十八線女主播”,這讓我既得到了新的挑戰(zhàn),也有了不少新的收獲。

這幾次課上完,我深切地感覺到網(wǎng)絡上課有利有弊。

1、一些本身很努力,但跟不上進度的學生們,可以好好利用直播回放這一功能,加深自己對知識點的理解,鞏固自己在課上沒有掌握的知識。對于他們來說,這是一次很好的反超機會。

2、在網(wǎng)絡上課,旁邊難免會有家長的陪同,這樣可以促使孩子們更加認真的聽課,家長們也能及時了解到孩子的學習狀態(tài),及時教育,督促。從這幾次語文作業(yè)的提交情況來看,大部分家長還是很負責任的。

3、課后學生需要在各科學習群穿梭,查看課后作業(yè)。同時還得把作業(yè)上傳自各科學習群,給學生增加了負擔。同時長時間使用電子產(chǎn)品不利于學生用眼健康。

4、網(wǎng)絡授課,與學生互動交流減少,不能及時看到學生的狀態(tài)和情況,無法及時了解學生學習效果。

期待疫情早日過去,期待師生早日返校。我已開始懷念我們的校園了。

線上教學心得體會篇六

留守家中,并不等于沒有課堂。這正是一堂最值得孩子們好好學習的“大課”。每個人都身臨其中,學生也不例外。

媒體上的鋪天蓋地報道,疫情進展、專家訪談、防護知識等,都是很好的“教材”,再加上生活中人人都在參與疫情阻擊,堪稱一場巨型的社會實踐課。

學校、家長應充分利用疫情產(chǎn)生的科普素材,整理一些有價值的內容,引導學生主動關注疫情進展,了解野生動物保護、病毒知識、防控知識等,拓展學生的視野和知識面,更好地去理解現(xiàn)實社會,幫助樹立科學思維觀念,運用科學邏輯分析、解決問題。

此外,還可以把疫情當做一個課堂,給學生布置一些相關作業(yè),比如自主搜集疫情信息、整理疫情數(shù)據(jù)、分析疫情產(chǎn)生原因、預測疫情的社會影響等,從而鼓勵學生通過親身參與,幫助其了解社會運作、科學防疫、社會經(jīng)濟文化等各方面的知識。

同時,在現(xiàn)有的新聞報道之外,家長還可以找些有關病毒和疫情的電影、紀錄片、動畫片、圖書等,按照孩子的年齡層次,搭配著給孩子看,以便更好地理解病毒、疫情。

此次疫情暴所露出的全民科學素養(yǎng)問題,也十分重要。在防控疫情之際,更需培育孩子們的科學精神,讓他們養(yǎng)成科學思維,掌握科學邏輯,關注社會問題,培養(yǎng)人文關懷和道德情操。

線上教學心得體會篇七

隨著新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的蔓延,各地紛紛開展停課不停學的工作,有些家長認為停課不停學就是網(wǎng)上上課,網(wǎng)上直播。教育部相關有關負責人也回應了:“停課不停學”不是指單純意義上的網(wǎng)上上課,其實只要是有助于學生身心發(fā)展的的內容和方式都可以。而我們通過這幾天的實踐也可以看到,我們網(wǎng)絡平臺上有很多豐富的課程內容供我們學生學習,這也是對我們學生興趣愛好的一個提升。而現(xiàn)在進行的網(wǎng)絡授課,只是一個初步認識,是讓孩子們有一個接受的過程,加深印象。

這幾天在師問上的學習,讓我學到了很多線上授課的技巧和方法,提高我使用網(wǎng)絡平臺教學的能力,也讓我對線上授課有了更新更深的認知。停課不停學,不僅是上網(wǎng)課,更應是保障學生正常學習的方式,強行網(wǎng)上直播課,一方面會增加師生負擔,另一方面對家長的生活和工作的節(jié)奏也是一種打亂,因此我認為更好的執(zhí)行停課不停學需要學校、老師、家長的三方面的配合才能更好的在疫情期間,為學生保駕護航。因此,教育工作者必須放大格局,站在兒童的立場,從促進少年兒童身心全面健康發(fā)展的視角,完整正確地理解“停課不停學”的策略部署。不僅要幫助學生學習文化知識,使他們不能因為疫情耽誤學業(yè),更重要的幫助孩子積極地參與生活,樂觀地面對生活,認真地思考生活;讓孩子懂一點責任擔當,學一種科學精神,會一些閑暇本領。這應該是“停課不停學”的真正含義所在。

學校層面,應根據(jù)校方自身實際制定出比較科學的學習方案,能起到總的指導作用,讓老師和學生都有一個明確的教學與學習方法,有多樣化適合學校自身情況的授課方法。

老師自身層面,更應肩負起社會的責任,有初心和使命感,在國家危難之際,彰顯教師風采,雖然放假不能上班,在家一樣可以工作,針對自己的學生要每位學生都考慮到,及時與家長進行溝通,在疫情期間做好傳道受業(yè)解惑,多加強網(wǎng)上授課的能力,通過更好的方式方法與學生交流、互動、傳授知識。

家長層面更應該,戒驕戒躁,聽從學校合理安排,不盲目的為學生增加負擔,對孩子的心靈健康成長進行開導,為孩子的健康生活保駕護航。

一邊是殘酷無情“戰(zhàn)疫”前線,一邊是每個人都需要做好自己的后方;一邊是疫情實時數(shù)據(jù)的無情上升,一邊是全國上下萬眾一心、眾志成城;一邊是冬天的盡頭,一邊是春天的起點。疫情終將會結束,桃李依然花萬里。

線上教學心得體會篇八

近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及,線上教學逐漸成為一種新的教育方式。尤其是在疫情期間,線上教學更是成為了大部分學生和教師共同的選擇。在我參與線上教學的過程中,我深深地體會到了線上教學的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。在這篇文章中,我將分享我對線上教學的心得體會,包括線上教學的便捷性、互動性、適應性、挑戰(zhàn)性以及發(fā)展前景。

首先,線上教學的便捷性是我最直觀的感受。在線上教學的模式下,學生可以根據(jù)自己的時間安排和學習需求自由選擇學習的時間和地點,不再受制于傳統(tǒng)教室的時間和空間限制。尤其是對于那些有特殊情況或者居住地與學校遠離的學生來說,線上教學為他們提供了一個便捷靈活的學習環(huán)境。此外,線上教學還可以方便教師和學生之間的交流和溝通。通過在線討論區(qū)和即時通訊工具,學生可以隨時向教師提問并得到及時的答復,而教師也可以根據(jù)學生的反饋進行教學內容和方式的調整。

其次,線上教學的互動性也給我留下了很深的印象。在線上教學中,學生可以利用多媒體工具和互動平臺參與到教學過程中。例如,教師可以通過視頻、音頻和圖片等方式展示教學內容,學生可以通過在線投票、討論和小組活動等方式積極參與到教學中。這種互動性不僅增強了學生的學習興趣和積極性,也提升了教學效果和教學質量。此外,線上教學還可以打破傳統(tǒng)教學中學生和教師之間的隔閡,讓師生之間的互動更加平等和自由。

第三,線上教學的適應性也是我在實踐中體驗到的。線上教學可以適應不同學科和學生群體的需求。對于一些理論類學科,線上教學可以通過講解視頻和電子文檔等方式提供豐富的學習資源。而對于一些實踐類學科,線上教學可以通過虛擬實驗室和模擬實訓平臺等方式提供更真實的實踐環(huán)境。此外,線上教學還可以根據(jù)學生的學習能力和進度定制個性化的學習計劃,使每個學生都能夠得到必要的學習支持和幫助。

然而,線上教學也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先,線上教學需要學生具備一定的自律性和自主學習能力。相比傳統(tǒng)教學,線上教學更加需要學生主動參與、管理和控制學習進度。如果學生缺乏自律性和自主學習能力,就很容易落入學習漏洞的陷阱中。其次,線上教學可能缺乏一對一的面對面交流和指導。雖然線上教學可以通過文字和語音等方式進行交流,但相比直接面對面的交流,還是存在一定的溝通障礙。最后,線上教學還需要學生具備一定的科技素養(yǎng)和網(wǎng)絡技能。如果學生對于電腦和網(wǎng)絡使用不熟悉,就會影響他們對于線上教學工具和平臺的應用。

盡管線上教學面臨一些挑戰(zhàn),但我對其發(fā)展前景充滿信心。隨著科技的不斷進步和教育理念的不斷更新,線上教學將會越來越普及和成熟。尤其是在信息化社會的背景下,線上教學可以為學生提供更多元化和靈活化的學習路徑和方式,培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新思維,助力學生更好地適應未來社會和職業(yè)的發(fā)展。同時,線上教學也可以為教師提供更廣闊的教學平臺和機會,使他們能夠更好地發(fā)揮自己的教學才能和潛力。

總結起來,線上教學在便捷性、互動性、適應性等方面都具有很多優(yōu)勢。盡管面臨一些挑戰(zhàn),但我對線上教學的發(fā)展前景持樂觀態(tài)度。我相信,在不久的將來,線上教學將會成為一種主流的教育方式,為學生和教師帶來更多的機會和發(fā)展空間。

線上教學心得體會篇九

資源而登峰造極;二則是忽略了細節(jié)錯誤,糊弄假學而一落千丈。

時代在飛速進步,我們不能否認絡時代帶給我們的便利,與此同時,我們是否也沉醉在絡虛擬世界中而渾渾噩噩地過日子呢?對我們來說,這場突如其來的疫情很沉重,不斷延遲的假期很沉重,舒適而無人監(jiān)督的環(huán)境很沉重,種種娛樂放縱的誘惑也很沉重。這些沉重就像一幅漫畫一樣:每個人都背負著一個沉重的十字架,在緩慢而艱難中前行。途中,有一個人嫌十字架太重了,于是在前行路上,用刀一次次地切下一小塊,他的速度確實比別人快得多,超過了很大部分人。就這樣,當他以為自己“毋庸置疑”可以輕松成為第一名時,前面出現(xiàn)了一個巨大的溝壑,后面的人慢慢追趕上來,他們用背負的十字架搭在溝上,從容不迫的過去了,而他也想如法炮制,但自作聰明的他只能停留在原地,追悔莫及?,F(xiàn)實生活中“十字架”可以代表我們的信仰和目標,當遇到困難時,我們會想到:“哎,我肯定不行了”,就會一步步地,一點點地削減斗志,降低目標。課亦是同理,于是,有的人開始偷懶,把自己劃入了“課學困生”的圈子。這些微小的細節(jié)問題就是“十字架”上的一小塊,最終得不償失,舍本逐末。

在《萬萬沒想到》這本書中,曾記錄過美國的`一個研究組織,他們花了十年之久,上至采訪政界商界無數(shù)名人,下至調查在校學生成績影響因素,最終得出:“一些人實現(xiàn)平生理想,一些人跌入平庸日?!保岩粋€人和他人分開來的品質,不是天賦,不是教育背景,也不是智商,跟任何性格特征都無關,除了自律。

沒有它,即使是最簡單的目標,看上去也是白日做夢。想起前些天的微博熱搜,高三女孩方艙醫(yī)院內備戰(zhàn)高考,在這條微博熱搜下,有友說,女孩已經(jīng)滿分了,有的自慚形穢,自嘆不如。我們雖身處于與她完全相反的環(huán)境下,卻仍然在抱怨,在糊弄,在放縱。我所認為的自律也就是在該做一件事的時候,不管喜不喜歡,都去做我應該做的那事情,泥而不滓,清漣不染。

登峰造極的成就源于細微事上的自律,既不想甘于平庸,人前受罪,也不想勤學苦思,人后努力,何來“英雄式的夢”?“努力盡今夕,少年猶可夸”,我們應濯清漣而不染以細行律身,嚴律己苦作舟,以永學勿惰。

線上教學心得體會篇十

對于這特殊時期的特殊體驗,有不足有收獲,以下我談談自己的一些經(jīng)驗和反思。

線上教學對于教師來講,準備的不僅指上課設備的齊全、網(wǎng)絡的保障、操作的熟悉、上課內容的規(guī)劃,更指從內心對網(wǎng)課的接納,班主任尤其需要站在班級的角度做足準備。作為班主任,我們既要上傳下達,也要統(tǒng)籌安排自己的班級大小事務。因此,我們更需要明確學校課程安排、班級事務安排等。總而言之,教師要調整心態(tài)、轉變觀念,只有自己提前適應這樣的模式,才能有條不紊地開展教學、管理班級。

在實際的線上教學中,學生面對的不是老師,而是一塊塊冰冷的屏幕,對于自律性不強的學生來說,里面?zhèn)鞒龅氖恰翱捎锌蔁o”的聲音。部分學生甚至沒有一個良好的坐姿和學習環(huán)境來進行線上聽課,教學效果大打折扣。針對此問題,我在課堂上多采用點名提問的方式來提醒部分自律性不強的學生注意聽課。

另外,線上教學時長制約了課堂呈現(xiàn)方式與內容的設置。在傳統(tǒng)的線下教學中,一課時解決不了的問題可以兩課時,甚至三課時,直到大部分學生弄明白,達到教學的目標。但在線上教學時,學生面對冰冷的電子屏幕,時間一長學生就會有疲勞感,降低學習的效,而且會極大的提高學生的近視幾率。所以線上直播教學一節(jié)課最高不超過四十分鐘,雖然這是對學生的保護,但又成了教師授課的制約。

因此這不得不逼迫授課教師在課堂呈現(xiàn)方式與內容上做取舍。如何盡可能的在四十分鐘內講更多的內容,那就只能教師講得多,學生思考得少,師生互動就更少。針對這個問題,我在實際線上教學中先將課文中關鍵知識點的問題羅列出來,布置預習作業(yè),讓學生在預習作業(yè)里完成這些問題。然后在線上授課時,除了非必要回答的問題皆通過插入學生預習作業(yè)的回答來串講課文知識點,以達到既讓學生思考了課文內容,也做到了時間上的節(jié)約。

雖然線上教學是目前疫情時期不得已而為之的方式,依舊有許多需要克服的困難,但線上教學依舊有其優(yōu)勢。我相信只要做到揚長避短,讓線上與線下相輔相成,依然可以為教育教學繼續(xù)添磚加瓦。最后,希望這場無聲的戰(zhàn)疫能夠趕緊結束,我們相約校園見!

線上教學心得體會篇十一

疫情當前,絡課堂正如火如荼地開展,這是極大的便利和特殊時期最利于個人生命健康保護的方法。乍一想,這似乎對所有人都有益,可是它真的對你有益嗎?那可不一定。還得穿過現(xiàn)象,尋一尋本質。

競爭激烈,且愈演愈烈。如果你在想象,這是寒假的延長外加上學習的補充,輕松而有意義,那你就是錯了。因為總有人把自己抓得很緊,總比你優(yōu)秀的人比你努力,你的寒假在延長而他們的寒假在真正的寒假還沒結束時就已經(jīng)結束了,數(shù)來距原計劃開學時間已經(jīng)過去一個近45天了,還在寒假延長的你,難道不會慌張嗎。都說機會是給有準備的人,但最可怕的不是你沒有準備,而是你連有機會都不知道。所以這線上課堂沒有老師和家長的監(jiān)督,對自制力差的'同學無疑十分致命,差距在無意間已經(jīng)拉開十萬八千里了。想到這,你還能安穩(wěn)地自由地度過你“延長的寒假”嗎。這將是一個競爭最激烈的寒假,會有一些人,因為自律而沖出沙場,也會有一些人因為懶散而被淹沒海底。課的背后是,人才區(qū)分最有效最殘酷的手段。

反思自己,你在享用“奶頭樂”嗎?“奶頭樂”是美國一個國際戰(zhàn)略學家提出的理論,這原是1995年美國解決階級斗爭的理論方法。通俗來說就是世界上百分之二十的人占有者百分之八十資源,為了避免階級斗爭,采用向底層人民投放大量娛樂產(chǎn)品如偶像劇、游戲等來填滿他們的生活,讓他們安于現(xiàn)狀。這是精英的詭計,還是由于缺乏的誘惑抵抗力讓這些人成為了底層人民?你是否在絡課上借一屏幕之隔,沉迷自己的樂趣?是否在作業(yè)時,利用現(xiàn)代工具偷得便宜?是精英們天賜聰穎讓你落下很多,還是自己的小聰明讓自己成為不了精英?或許有時你抱怨時間太少了,可時間就是這樣悄悄溜走的,從來都抓得住時間的人,才是最后的贏家。別總是盲目從眾,喜歡抱怨卻又覺得是現(xiàn)實殘酷而個人束手無策。

撥開云霧,你才看得清路?!巴高^現(xiàn)象看本質”好像一句被大眾說爛的標語、口號,而真正在選擇的叢林里,沒有多少人能鏟除荊棘,撥開云霧,卻只記得那句“透過現(xiàn)象看本質”。周國平說過:“人們往往把樸素誤認為淺顯,又把華麗誤認作豐富?!睍r代是越來越發(fā)達,眼前的也迷霧或許還遠不止一層,不撥開云霧,你終將只能一直被它操縱。永遠心懷志向,不忘初心或許能讓你更加堅定,讓云霧消散,“為天地立心,為民生立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”的品質始終必要。

這大浪淘沙的時代,倘若不堪如扁舟被大浪吞噬,便拿出甘將熱血沃中華的決心吧!

線上教學心得體會篇十二

當前,全國人民正在團結一致全力防治新型冠狀病毒肺炎疫情,依照河南省教育廳的統(tǒng)一部署,我省中小學將開學時間推遲至不早于2月17日,并做出了“停課不停學”的倡議要求。此項舉措一方面是對疫情防控期間學生學業(yè)提升的一種有效保障,另一方面也是對于疫情防控工作的補充和支援。

市、區(qū)教育系統(tǒng)多次對“停課不停學”工作提出具體的要求。作為一線工作者,學校及其教師應該怎樣才能落實“好停課不停學”工作呢?鄭州市二七區(qū)培育小學結合實際,針對性的向全體教師提出四條原則。

培育小學學校支部于2月4日在全體在職在崗黨員群體中,重新對學“習”小組進行了優(yōu)化。28名在職黨員下沉至33個教學班的網(wǎng)上平臺,成立28個學“習”小組,分包黨員分包到教學班,覆蓋到到全部65名非黨員教師。全方位、無死角的將黨的領導落實到工作的方方面面。

支部展開學“習”小組建設的根本目的只有一個,那就是堅持黨的領導,堅持正確輿論導向,確保打贏疫情防控攻堅戰(zhàn),做到不漏一人;全力落實“停課不停學”工作,用正面聲音影響學生及其家庭。每個黨員教師既要做分包班級輿論導向的第一責任人,也要做學“習”小組中非黨員教師的旗幟和表率。

“停課不停學”,停的是課,不停的是學。網(wǎng)上學xxx臺是學生學習的平臺,不是教師上課的平臺,不是要將教室里的課搬到網(wǎng)上,更不是要用網(wǎng)絡授課方式取代正式開學后的面對面教學。真正不停的是學生的學,教師不是通過網(wǎng)絡繼續(xù)牽著學生的鼻子往前走,而是要為學生提供豐富的學習資源,提供貼身的學習建議,幫助學生制定合理的學習計劃,為學生間的學習競賽搭建直觀的展示平臺,激發(fā)學生的學習動機,提升學生的學習力,讓學生真正成為學習的主人。

這場突如其來的疫情告訴我們,沒有什么比健康更重要??茖W做好疫情防控工作,沒有什么比“少出門、少聚會、多通風、勤洗手、戴口罩”更重要。對于個人、家庭衛(wèi)生健康的關照,對于疫情防控的基本要求與知識,要成為“停課不停學”的首要學習任務。要確保每一個孩子聽得明白,記得清楚,做得到位。確保每一個家庭都健健康康、平平安安。

培育小學在寒假前就做出了“讀出幸福、跳出健康”幸福培育寒假(防疫)課的相關安排,在落實“停課不停學”工作時,班主任及任課教師要認真落實寒假(防疫)課的要求,鼓勵孩子科學運動,做健康小達人。養(yǎng)成靜心讀書的好習慣,在動靜之間,將病毒隔絕、阻斷在家門之外。此外,“停課不停學”期間,要特別關注孩子的用眼衛(wèi)生,教會每一個孩子正確用眼,能堅持做規(guī)范的眼保健操,確保班級近視率穩(wěn)中有降。

學校在新學期網(wǎng)上開學典禮的第一篇致辭是《致終將長大的你們》,這場突如其來的疫情,是孩子生命成長進程中的一次磨難,也是他們的一筆財富。面對疫情造成的困窘局面,要引導孩子思考“為什么讀書求學”的問題。踐行“新生命教育”的培育小學,就是要不斷培育對自己有思考,對未來有想法,內源性動力被激發(fā)的新生命。清楚自己“為什么讀書求學”是培育學子的基本標識。教師要結合開學典禮致辭,對學生進行這方面的引導和教育。只有清楚自己“為什么讀書求學”,才能在疫情防控期間,更好的落實“停課不停學”,才能真正保障不停學的高質量。

希望全體教師同舟共濟,堅持以上四條原則,扎實落實“停課不停學”相關要求,確保疫情防控萬無一失,學生學業(yè)穩(wěn)中有進,開學準備周密到位。以教育人特有的姿態(tài),打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。

線上教學空中課堂心得體會四

應對疫情蔓延與肆虐,延期寒假,延遲開學,各地紛紛開啟了“停課不停學”模式。

“停課不停學”,讓孩子宅在家里,不荒廢學業(yè),不荒蕪時間,其初衷肯定是好的。但是從很多地方和學校的理解與執(zhí)行上來看,卻完全跑偏了。

一些地方和學校認為,“停課不停學”就等于停課不停學習,而“學習”就等于學習知識。

因而,差不多都是一窩蜂似的搞起了線上授課,網(wǎng)絡學習。而且一味進行的是學科類文化課的學習。

老師們忙著備教材,忙著制作課件,忙著搜集各種網(wǎng)絡資源,忙著通過各種平臺當“主播”。

家長們忙著排隊買教材教輔,搶購設備,下載軟件,調試網(wǎng)絡,拍照上傳,全程助教,全程督學。

孩子們本來還在假期中,便不得不從早到晚,坐在那里呆呆地盯著電腦和手機。

不管硬件設施如何,條件具不具備,不管這種上課效果怎樣,做成的“夾生飯”開學又怎么面對,也不管對學生視力的影響,對師生負擔的加重,更沒考慮到很多家長要去上班,家里只有孩子一個人,而且有的孩子還由爺爺奶奶、姥姥姥爺帶著,他們既不懂,又助教不了,利用線上教學的方式存在著許多無法預判的風險。

至于由此可能制造的教育新的不公和帶來更大的教育焦慮,乃至對應試教育的推波逐瀾,當然,就更沒有想到。

由此哭聲、怨聲、罵聲一片……

人民日報緊急發(fā)聲糾偏,教育部緊急行文叫停。

然而,一些教育人或許被教育的浮躁與功利捆綁的太深,或許對應試教育情有獨鐘,或許就壓根兒缺少一種“用心”。

我經(jīng)常說,為什么不少人熱衷于應試教育,對應試樂此不疲,因為應試教育是一種簡單的教育,一種最不走心的教育,它只需要把學生當成接受知識的容器,拿起課本生硬灌輸知識;只需要逐級下指標,簽責任書,然后馬放南山,萬事無憂,看著老師死教,學生拼死地學。

而素質教育是一種用心的教育,它需要教育人的愛心、良心、責任心,還需要教育人的盡心、細心、精心、匠心。

所以,真正做到完全糾偏和叫停,讓“停課不停學”回到應有的軌道上去,回到教育的本原上去,這絕對還有一個過程,還并不那么容易。

而成都市大邑縣北街小學對“停課不停學”的認知和理解,對“停課不停學”的詮釋和做法,卻特別暖人。

他們認為,“‘停課’是指停下新學期的課程,‘不停學’是指孩子的學習和成長是不會停下的”,“‘學’的內容和方式是多樣的,生活就是一所大課堂,假期更是培養(yǎng)孩子良好生活習慣、基本生活技能、家國情懷和自我成長的最佳時機,這也是假期學習生活的秘籍”,學校明確“線上學習期間不會教授新課”,“會為孩子們提供適切的課程內容與資源,包括復習、預習、閱讀、興趣拓展、藝術欣賞、體育鍛煉等”,而且正常開學后,“將開展新學期的零起點教學”。

大邑北街小學對“停課不停學”,不是簡單的知識識記和文化知識學習,不是讓學生“兩耳不聞窗外事,一心只讀課本書”,也不是一味地將學生的成長囚禁在一本本教材上,更不是讓學生正襟危坐,只盯著屏幕聽老師講課,而是把更多的精力花在學生學習興趣的激發(fā),學習習慣的養(yǎng)成,學習自覺性的培養(yǎng)上,把更多的心思用在對學生的價值引領以及信仰與信念的樹立上,這應該體現(xiàn)了一種不易素心和教育初心。

線上教學心得體會篇十三

在今年寒假期間,在本該闔家歡樂的春節(jié)期間,中國卻出現(xiàn)了一場新型冠狀病毒的爆發(fā)。許多的醫(yī)生,戰(zhàn)士奔赴在一線展開救援,而我們這些學生也因此改變了上學的方式,實行了“停課不停學”的教學方式。

經(jīng)過了一學期的網(wǎng)絡課堂,先來說說網(wǎng)絡課堂的好處吧。選擇網(wǎng)絡課堂,我們可以直接在自己家里面通過電視進入云端進行學習就行了,不用背著書包走半天路跑到教室去上學,這不僅節(jié)約了很多時間,而且更加增強了我們自主學習的能力,培養(yǎng)了我們自主學習的精神,讓我們自己自覺學習,主動尋找問題,這與傳統(tǒng)課堂比起來有所不同。而且,網(wǎng)絡課堂使得我們主動抓住網(wǎng)上學習的資源,對資源進行充分的利用,更好地把握網(wǎng)絡的資源。

當然了,每件事情都有利有弊,網(wǎng)絡課堂也有些不好的地方。網(wǎng)絡課堂不能與老師面對面的交流,使得我們不能夠和老師暢談學習過程中趣味的地方,不能和同學們面對面的交流,討論問題。而且,網(wǎng)絡課堂的自主要求性很高,很多學生自主學習能力不強,學習動機不大,就不會像傳統(tǒng)課堂那樣去認真學習,不會那么專心致志。當我們遇到了不懂的問題時,不能夠得到老師的及時回答,等老師回答了后,我們有可能已經(jīng)忘了當時的疑惑所在,這不利于我們更深層次地學習。

雖然網(wǎng)上上課有一點的缺點,但我在一定程度上也學到了一些為人處世的道理。網(wǎng)絡課堂是比較新的教學方式,我們也在努力融入這種新型的學習方式中去。

如何培養(yǎng)學生線上學習能力教學反思。

圣誕節(jié)線上活動策劃方案。

線上教學心得體會篇十四

恰好,張xx校長在名師工作室活動中給孩子們講“數(shù)學故事”,很受孩子們的青睞。我何不也講數(shù)學故事呢?有了想法,就馬上實施!先錄了一個現(xiàn)成的故事《曹沖稱象》。從網(wǎng)上尋找圖片,制作課件,盡量讓課件活潑一些,不至于全是文字而顯得單調。錄制時,我放松自己的'心情和語氣,真的就像面對小孩兒講故事一樣,一邊結束,看看回放,不太滿意,雖然已經(jīng)放松,但還是有些生硬,像是讀課文。于是,把里面的一些話調整了一下,改成自己的話來講,而在講述不同的角色時語氣上也不斷變換著。這樣一來,感覺比第一遍好多了,于是又開始第三遍的錄制。錄制完之后,把鏈接發(fā)到了五數(shù)教研組,同事家上幼兒園的小朋友發(fā)語音給我:“你講的故事真好聽,謝謝阿姨,我愛你喲!”大人的多少點贊都無所謂,只要孩子認可,我就得做!

第一單元學習《圓》,關于圓有很多的數(shù)學文化知識。我選取了“祖沖之與圓周率”,搜集相關的資料,經(jīng)過資料的整理,編制成了小故事的形式。有人物介紹,有事件經(jīng)過,有最后結果。故事不長,學生們聽完倒是反映不錯,好幾個孩子發(fā)信息、打電話說喜歡這樣的數(shù)學小故事??磥恚o學生“講述數(shù)學故事”是一個正確的決定。

趁著周末,對百分數(shù)單元內容進行了重新的梳理,查閱有關百分數(shù)的相關資料。結合自己的一些想法。把每一個信息窗的重點內容編成了一個小故事?!鞍俜謹?shù)的認識”是從百分數(shù)的產(chǎn)生到應用,采用兩個小孩對話的方式,把百分數(shù)與分數(shù)的不同和聯(lián)系,還拓展到千分數(shù)、萬分數(shù)?!鞍俜謹?shù)、分數(shù)與小數(shù)的互化”則采用數(shù)學王國比賽的始終串聯(lián),把互化方法蘊含其中?!鞍俜致省眲t是用一個小故事引入,用學生身邊的作業(yè)情況統(tǒng)計表格,對百分率進行充分的認識,并留下思考問題,讓數(shù)學故事把學生的思維引向深入,從而讓學生的認識更深刻。三個數(shù)學故事,先查閱資料,再用心編制,制作課件,錄制,差不多一天的時間。但聽著自編自制的小故事,想著孩子們能在故事中學習數(shù)學,能在故事中感受數(shù)學的有趣和魅力,我也感覺很開心。

講述數(shù)學故事,只為孩子們喜歡,也為線上教學增添樂趣,讓嚴謹?shù)臄?shù)學富有韻味,充滿引力!

線上教學心得體會篇十五

在今年這個冬天,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著全國人民的心。

作為一名年輕黨員,我堅持每天通過學習強國、央視新聞頻道等途徑了解最新的疫情情況,學習居家安全衛(wèi)生知識。同時我響應學校黨支部的號召,積極報名參加志愿者活動和愛心捐款等。

作為五年級年級組長,我與組內班主任們始終一同攜手并進,積極參與南苑小學的各項疫情防控工作。從一月下旬開始,每日對班級和年級學生信息進行排查、統(tǒng)計、上報,確保信息上報的`及時性和準確性。此外,對班中的學生尤其是在外地以及返滬的學生情況做到及時問候和了解。

同時,作為五年級英語任課老師,我同組內教師們齊心協(xié)力,在學校教導處的工作指導下,結合本年級學生學情,認真開展備課、作業(yè)設計、網(wǎng)絡互動、線上教研等各項工作。在空中課堂開播的同時,重視課后直播互動的有效落實,幫助學生在特殊時期同樣能夠確保學習的有效性。

我相信,只有在工作中用心、用情、用愛,才能去堅守作為一名年輕共產(chǎn)黨員的職責和擔當。

線上教學心得體會篇十六

狹路相逢勇者勝,越是艱險越向前。新冠肺炎疫情發(fā)生以來,全國人民眾志成城、團結一心、足不出戶,構筑起防控系統(tǒng),這就使得各項工作開始在網(wǎng)上進行,尤其是教育方面,隨著教育部"聽課不停學"一聲令下,各個學校紛紛響應號召,開始開展網(wǎng)上教學,我們也不例外,網(wǎng)上教學開展將近一個月了,深有感觸。

一開始,沒有電腦,沒有教材,沒有練習冊,只有一部手機,心慌、焦慮,怎么辦?沒有退路,調整心態(tài),第一時間趕回學校取需要的教材課本,同時在手機上學習各種教學軟件的使用,最后在家人的幫助下,電腦安裝到位,更新系統(tǒng),基本具備了上課的條件,使得網(wǎng)上教學順利進行。

接下來是備課。我們有充足的時間靜下心來備課,因為擔任兩個科目,英語和政治,所以備課任務重,不過在備課組成員的合作下,分工明確,積極完成,尤其是英語科目,在復習資料沒有回來的情況下,通過拍照整理優(yōu)選,整合網(wǎng)上優(yōu)秀資源融進自己的教學中,使教學順利開展。

再說管理失控。直播課上看不到學生,不能及時掌握學生的聽課狀態(tài),不能及時聽到學生對知識的反饋,學生間也不能合作交流了。還有學生的作業(yè),有一部分學生不交了,無論你在群里怎么說他就是不交,電話也打了數(shù)次,家長也不監(jiān)管,沒有課下的練習教學效果可能好不到哪,我怕最后是事倍功半。還有平臺的崩潰,網(wǎng)絡的卡頓,使得教學充滿了挑戰(zhàn)。

最后,無論困難多大,我都會積極應對爭取讓學生的有限的條件下學到更多的知識。

線上教學心得體會篇十七

近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的迅猛發(fā)展,線上教學正在逐漸普及和深入人心。尤其在新冠疫情肆虐的特殊時期,線上教育成為了許多學生繼續(xù)學習的唯一方式。我作為一個參與者,通過線上教學體驗,深刻地感受到了線上教學帶來的便利和挑戰(zhàn)。在此,我想分享一下我的心得體會。

首先,線上教學給我?guī)砹撕芏啾憷?。相比傳統(tǒng)的面對面授課,線上教學可以節(jié)省時間和交通成本。以前我每天要花費一個小時來往于學校和家之間,而現(xiàn)在我只需在家里打開電腦,就可以和老師和同學們進行互動學習。同時,線上教學還提供了更加靈活的學習時間安排。我可以自由選擇上課的時間,不再受到固定課程表的束縛。這對于我這樣有較多興趣愛好和社會實踐活動的學生來說,無疑是一種極大的便利。

其次,線上教學也帶來了一些挑戰(zhàn)。首先是網(wǎng)絡問題。線上教學需要穩(wěn)定的網(wǎng)絡環(huán)境支持,但是在一些偏遠地區(qū)或者網(wǎng)絡條件較差的地方,可能無法保證網(wǎng)絡的穩(wěn)定性,導致上課過程中出現(xiàn)卡頓和連接失敗等問題。其次是學習環(huán)境的不穩(wěn)定性。在家中學習,難免會遇到各種干擾,例如家人的噪音、電器設備的故障等等,可能會影響到學習的效果。最后是學習動力和自律問題。線上教學需要學生自覺地完成作業(yè)和學習任務,沒有老師的嚴格監(jiān)督,學生容易缺乏動力和紀律性,導致學習效果不佳。

雖然線上教學存在一些挑戰(zhàn),但我相信只要我們積極應對,就能夠克服這些問題。在我自身的學習中,我采取了一些措施來應對這些挑戰(zhàn)。首先是優(yōu)化網(wǎng)絡環(huán)境。我在學習過程中盡量選擇網(wǎng)絡穩(wěn)定的時間段,并使用有線網(wǎng)絡連接,以確保網(wǎng)絡的暢通。其次是營造良好的學習環(huán)境。我在學習時盡量選擇安靜的環(huán)境,避免干擾,如果遇到家庭成員的噪音,我會提前和他們溝通,爭取安靜學習的空間。最后是提高學習動力和自律性。我充分認識到線上教學的重要性,知道自己需要更多的自覺性和紀律性,所以我會設定學習目標和規(guī)劃時間,以保證學習不受影響。

從我的經(jīng)歷來看,線上教學的優(yōu)勢要大于劣勢。它無疑給了學生更多的自主權和自由度,讓學習更加靈活和便捷。同時,也面臨一些挑戰(zhàn),需要學生和教師共同努力來克服。尤其是在疫情期間,線上教學不僅保證了學生的學業(yè)進展,還起到了防控疫情的作用。因此,我認為,線上教學已經(jīng)成為了當今時代不可或缺的一部分,它將會在未來繼續(xù)迅速發(fā)展和完善。

總的來說,通過線上教學的體驗,我深刻體會到了線上教學帶來的便利和挑戰(zhàn)。正是在這個特殊時期,線上教學才凸顯出它的重要性和價值。雖然線上教學還面臨一些問題,但只要我們積極應對、克服困難,相信我們每一個學生都能夠從中受益,并為線上教育的發(fā)展做出貢獻。

線上教學心得體會篇十八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

自從發(fā)生新冠肺炎以后,我們2月24日到了開學時間,老師和學生不能到校上課。為了落實上領導安排的停課不停學的要求,我們教師實行線上教學已經(jīng)進行六周的時間了。我在這段時間里改變了很多,現(xiàn)將我的線上教學心得匯報如下:老師變“主播”,家長當“助教”,而學生順理成章成為了電子產(chǎn)品的“主人”。那么隨之而來,就產(chǎn)生了很多的利弊,讓我們有了更多的思考。如:家長困惑,如何讓孩子能自我管理,提高自覺性? 老師在思索,如何進行作業(yè)的管理評價,去有效地激勵學生?如何注重知識的落地,關注每個學生?……針對這些問題,我們也在努力去查找資料,尋找答案,爭取在線上教學時達到更好的效果。如何進行學生管理,提高自覺性呢?我線上教學的體會主要有以下方面。

。相信每位教師在備課時都特別用心,關注了課堂的生成,重視了學生思維的碰撞。我們在備課時可以充分的利用網(wǎng)絡上的資源,如一些微課,一些課件等。只要對我們授課有幫助的就可以用在自己的課堂,但使用中要恰當,可以用在課前,幫我們備課事半功倍;用在課后推送學生,鞏固內化,個別指導。但能不能整課全是放微課、課件呢?不能,因為缺少“溫度”,缺少“針對性”

以往在校教師是面批面改作業(yè),現(xiàn)在線上應該如何去做呢?可以在線布置作業(yè),釘釘上顯示的是家校本,老師可以在線批改,及時反饋,或者讓同學把作業(yè)發(fā)到全班微信群,對于優(yōu)秀的作業(yè),選擇適當?shù)臅r間進行全班展示,老師要做好整體監(jiān)控,對優(yōu)秀學生及時表揚,對有困難的學生及時幫助。

。不一樣的教學方式,讓我們有了不一樣的角度去了解學生。通過各種溝通形式去了解班級學生的在家情況,掌握學生心理,家庭學習和生活上的近況。通過了解摸排出特殊學生群體,進行個性化管理,實現(xiàn)“因材施教”和“一對一”的私人貼心輔導??傊?,線上教學對這個老教師來說需要花費很多功夫,一邊去學習,一邊去授課,只有勤奮努力,才能完成線上教學任務。

線上教學心得體會篇十九

此時,應是書聲瑯瑯;此刻,該是筆聲沙沙;然而一場突如其來的疫情,將我們隔絕在校門之外,讓這一切沒有如期而至。

作為教師的我們用自己特殊的方式積極投入到抗擊疫情的戰(zhàn)斗中,那就是停課不停學。別樣的假期,別樣的課堂,同樣的收獲,學習不停止!

云上見面,凝心聚力。

疫情后的第一時間,學校領導就和各學科主任進行溝通,傳達教育局及學校精神,布置教學任務,落實學生網(wǎng)絡學習情況以及教師課前備課及課后輔導情況,確保網(wǎng)上教學快速有效的開展。在學校的統(tǒng)籌安排下,我們教研組的各位教師根據(jù)自己所教年級所帶班級的實際情迅速制定教學計劃,網(wǎng)上搜集教學素材,提前學習備課,積極聯(lián)絡學生,將網(wǎng)上教學開展起來。

“單絲不成線,獨木不成林”,教研的芳華,沉香流年。集體備課為教師合作、探討、實踐提供了一種途徑,教師們也能更加清晰地看到不同教師對同一教材內容的見解,體現(xiàn)出教師不同的個性和魅力。我們教研組的各位教師在每次云端集體備課中,本著精益求精的`態(tài)度各抒己見,在思想的碰撞中擦出精彩的智慧火花,獲得許多有效的改進建議。

線上教學對師生提出了挑戰(zhàn),生物組的集體備課思路清晰,內容詳實,集備中切實解決教學中出現(xiàn)的主要問題,教學方法科學,能夠拓展學生思維,增強學生學習興趣,也能夠提升學生學習能力。在全體老師們的精心研討下,網(wǎng)絡課堂保質保量,教學任務圓滿完成。

線上課堂精彩紛呈。

線上教學中,老師們?yōu)檫_到預定教學目標,取得良好的教學效果,每次課前都要精心制作教學課件,設置一系列適合線上的教學環(huán)節(jié),并在課堂中進行充分的師生互動,讓空中課堂升溫,將知識精準送達。同學們學習態(tài)度端正,聽課仔細認真,積極回答問題,也能夠按時完成老師交給的學習任務,我們的每一節(jié)生物課都是豐富的,有趣的,孩子們的收獲都是滿滿的。

批閱細心守教育初心。

每天,師生相約在釘釘。課上,教師隔屏用心傳授知識;課下,教師細心批閱每一份作業(yè)。這是教師對學生的愛,對教育的熱愛,無論線上線下,不變的是責任感,不變的是教育初心。

一份份準時提交的作業(yè),一頁頁熬到深夜的批閱,無聲的傳遞出師與生的共同努力,心心相系。

在線答疑傾心陪伴。

生物組全體教師每天從早到晚,不辭辛苦,隨時解答學生提出的問題,采用視頻會議,在線課堂,錄制視頻發(fā)送微信學習群,視頻通話,微信群習題抽測等多種方式進行互動交流,有效提升學生們的學習質量。

隔屏守望靜待花開。

雖然疫情讓我們放慢了生活的腳步,卻沒有打亂學生學習的節(jié)奏。面對疫情,生物組的各位老師們明澤于心,擔責于身,見責于行。毅然堅守教學最前沿,為提高線上教學質量奠定了基礎。我們隨時做好線上家訪工作及線上特殊群體幫扶,及時跟蹤學習與生活狀況,對于沒有參與直播的學生及時跟蹤,問清原因,多加幫助。

停課是生命的保護,不停學是夢想的追。

求。博學而不窮,篤行而不倦。學習路上,我們從未停止。特殊的日子里,擁有不一樣的課堂,采擷別樣的收獲!

線上教學心得體會篇二十

由于疫情的影響,學生都居家學習,這一周的網(wǎng)絡課堂學習中,讓作為家長的我深深體會到了老師的辛苦,老師竭盡所能傳道授業(yè)解惑,家長全程服務督促學習,保證“神獸”學習效果。班主任老師每天精心地做好各方面的準備工作。借助云端資源,認真?zhèn)湔n。下午的答疑時間,班主任對于上午的學習內容復習鞏固,把線上課堂中收集到的學生出現(xiàn)的問題和不理解的內容進行歸納、總結、糾正。精挑細選一些習題進行演練,鞏固重難點,拓展學生的知識面,通過互動作業(yè)環(huán)節(jié),督促檢查學生的學習情況,做到“當日事當日畢”。

做為家長,我覺得學生上網(wǎng)課,家長配合尤為重要。居家學習,家長是孩子最好的老師,家長的思維影響孩子的思維,家長的'胸懷影響孩子的胸懷,家長對老師的態(tài)度影響孩子對學習的態(tài)度。我們要積極配合老師,讓家校共育,給孩子制造一個居家與課堂同在,防護與學業(yè)齊飛的環(huán)境,也期待草長鶯飛的日子里,孩子們、老師們早日在美麗的校園相聚,擁抱更美好的未來!

我的線上教學是學習通和微信群相結合。每周的教學內容分解錄成10分鐘左右的小視頻,提前上傳到學習通上。

開始上課時,首先通過學習通進行簽到,沒有及時簽到的同學需要在群里解釋原因,以便大家互相監(jiān)督。接下來,我先提出若干問題,讓同學帶著這些問題在學習通上觀看小視頻。

10分鐘后,通過學習通的選人功能任意挑同學回答問題(語音和文字均可),之后全班同學可以自愿作答或者提出自己的問題,大家參與討論,我再逐一點評、講解,直到此知識點同學理解掌握,然后進入下一個知識點。

線上教學沒有了教室內面對面的拘束,同學更加踴躍地發(fā)言,互動環(huán)節(jié)更多,參與積極性更大。課下,教師所上傳的文字資料、語音資料、視頻資料、ppt等教學內容學生可以反復收聽收看??傊?,線上教學內容豐富有趣。教學方法多樣靈活,課堂氛圍更活躍熱烈!

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當我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀
計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編整
計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案。我們該怎么擬定計劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧。書店導購員的每天心
在現(xiàn)實生活中,我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化。通過制定計劃,我們可以更好地實現(xiàn)我
通過制定計劃,可以充分利用時間和資源的優(yōu)勢,提高工作效率。跟蹤和監(jiān)控計劃的進展,及時調整和優(yōu)化計劃。下面是小編為大家收集的計劃范文,希望對大家的計劃制定有所啟發(fā)
寫總結可以幫助我們明確自己的目標,并制定出更好的計劃來實現(xiàn)它們。寫總結時需要注意哪些要點和要求?接下來是一些學術研究的總結和成果。護士年度工作總結篇一在過去的一
在現(xiàn)代社會中,人們面臨著各種各樣的任務和目標,如學習、工作、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標,我們需要制定計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!通過制定計劃,我們可以更加有條理地進行工作和
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。通過制定計劃,我們可以將時間、有限的資源分配給不同的
游戲教研總結
2023-08-11
總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結經(jīng)驗。什么樣的總結才是有效的呢?下面是小編為大家
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計劃是對未來一段時間內要完成的任務、目標或安排進行有意識的安排和規(guī)劃。計劃的制定要充分考慮到資源和時間的限制。以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,希望能給
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。通過制定計劃,我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標,提高工作效率,使我們的生活更加
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃
計劃的制定不僅需要考慮當前的情況和要求,還要考慮未來可能出現(xiàn)的變化和挑戰(zhàn)。寫下你的計劃,讓它變得具體和可見,這樣更容易監(jiān)控和跟進。計劃執(zhí)行的成功往往需要一定的團
在現(xiàn)實生活中,我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又
當我們有一個明確的目標時,我們可以更好地了解自己想要達到的結果,并為之制定相應的計劃。計劃為我們提供了一個清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。
有計劃地行動可以減少沖動和盲目決策的可能性,提高工作的前瞻性和決策的準確性。在制定計劃時要考慮到可能出現(xiàn)的變數(shù)和難點,做到有備無患。以下是一些成功人士的計劃范文
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計
制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,
計劃不僅可以幫助我們追蹤進度,還可以提前預測和解決潛在問題。怎樣才能更好地考慮和平衡各項任務的優(yōu)先級和時間分配?計劃的成功與否,往往取決于我們能否堅持住,以下是
方案在各個領域都有著重要的作用,無論是在個人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關重要的角色。我們應該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范
在現(xiàn)代社會中,人們面臨著各種各樣的任務和目標,如學習、工作、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標,我們需要制定計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎?以下我
計劃能夠提高我們的思維能力和自我管理能力,培養(yǎng)我們的執(zhí)行力。制定計劃時,我們應該預留一些靈活性,以應對不可預測的情況和變化。以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供
在現(xiàn)實生活中,我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能
當我們有一個明確的目標時,我們可以更好地了解自己想要達到的結果,并為之制定相應的計劃。計劃可以幫助我們明確目標,分析現(xiàn)狀,確定行動步驟,并制定相應的時間表和資源
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大
在現(xiàn)代社會中,人們面臨著各種各樣的任務和目標,如學習、工作、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標,我們需要制定計劃。計劃為我們提供了一個清晰的方向,幫助我們更好地組織
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?那么下面我就給
計劃可以提供指導,使我們更加高效地達到目標。一個好的計劃應該考慮到各種可能的風險和挑戰(zhàn),并制定相應的預案和對策。以下是一些計劃執(zhí)行的關鍵要點和技巧,希望能夠幫助
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。通過制定方案,我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,避免盲目行動和無效
在現(xiàn)實生活中,我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。通過制定計劃,我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標,提高工作效率,使我們的生活更加有序和
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫?那么下面我就給大家講一講
計劃是指為了實現(xiàn)特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起
每天制定計劃,可以讓我們有目標地去行動,不會迷失方向。在制定計劃時,要充分考慮自身的能力和資源限制。在制定計劃時,可以參考以下這些成功企業(yè)的做法。試驗檢測工作計
有計劃地行動可以提高任務完成的效果和質量。制定計劃前,我們需要先梳理清楚我們的目標和需求。最后,希望大家能夠充分利用計劃,實現(xiàn)自身目標和理想。物流部門工作計劃篇
計劃可以幫助我們合理分配任務和時間,避免過度壓力。制定計劃時,可以使用一些工具和方法,如時間管理矩陣、番茄工作法等,提高計劃的質量和效果。接下來,讓我們一起來看
總結是對過去一段時間內的學習和工作生活等方面進行總結和概括的一種重要方式。在寫總結之前,我們可以先梳理一下所要總結的事物的發(fā)展過程。讀一讀下面這些總結范文,或許
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
我在心得體會中明白到,態(tài)度決定情緒,進而影響工作效果。心得體會應該有明確的主題和清晰的結構,言之有物。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。歸園
偶爾我們需要暫停一下并思考一下我們的方向??偨Y需要注意結構的清晰和句子的連貫,使讀者更易理解??偨Y是自我認知和進步的有力工具,以下是一些優(yōu)秀總結范文,供大家參考
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,通過總結和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足,找到自己的定位和方向。下
心得體會是對自己的學習和工作生活等方面的感悟和領悟,它是我們成長的一個重要標志,值得我們認真總結。心得體會的撰寫可以讓我們更好地反思和思考,得出一些有益的結論和
在工作和學習中,我們經(jīng)常需要撰寫報告來匯報和總結所做的工作和研究成果。在撰寫報告之前,我們應該進行詳盡的調研和分析,以確保報告的內容豐富和可靠。報告是對某項調查
“心得體會”是對自己在某一方面或某一體驗中的思考和感悟,是對所學所得的總結和歸納。我想我應該寫一篇關于我的心得體會了吧。在這個過程中,我可以回顧自己的成長和進步
通過總結我們的心得體會,我們可以更好地理解自己的行為和決策。寫心得體會時,要注意語言的準確性和規(guī)范性。現(xiàn)在讓我們一起來讀一讀一些優(yōu)秀的心得體會吧。企業(yè)管理課程心
心得體會是對一段經(jīng)歷、學習或思考的總結和感悟。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。貧困戶志愿服務活動
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,通過總結和反思,我們可以更清楚
心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參
在工作和學習中寫心得體會可以幫助我們總結經(jīng)驗,避免重復犯錯。寫心得體會時,我們可以借助一些輔助工具和方法,如思維導圖、SWOT分析等,使文章更有深度和廣度。在這
總結是思考的過程,通過總結我們可以更深刻地理解所學知識。寫總結時要注重語言的風格和表達方式,使讀者能夠愉悅地閱讀。以下是相關方面的總結范文,希望對大家的寫作有所
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢?下面小編給大家?guī)黻P于學習心
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
心得體會是對自身經(jīng)歷和感悟的總結和歸納,它能夠幫助我們更好地認識自己。3.一篇好的心得體會應該注意結構的合理性和條理性,讓讀者能夠循序漸進地理解你的思路。這里有
當我們經(jīng)歷一段特殊的時刻,或者完成一項重要的任務時,我們會通過反思和總結來獲取心得體會。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來
心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。那么心得體會怎么寫才恰當呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧
如何充分利用假期時間,讓自己更加充實和充滿意義?在寫總結時,需要注重思考總結的目的和內容,使其有針對性和實質性。以下是一些優(yōu)秀總結范文供大家參考,希望能給大家提
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2023-08-14
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。鏟
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動
心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面小編給大家?guī)黻P于學習心得
每個人都有自己獨特的心得體會,它們可以是對成功的總結,也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得
心得體會可以讓我們更好地記錄下自己的成長過程,也可以成為以后回憶和反思的材料。寫心得體會時要注重表達方式和語言風格的規(guī)范性和準確性,注意語法和拼寫的正確性。這些
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
心得體會是對過去的經(jīng)驗以及所得到的教訓進行思考和總結的過程,從而為未來的行動提供指導和參考。寫心得體會時,可以結合具體的案例和實踐經(jīng)驗,以增加論述的可信度和說服
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經(jīng)驗,
歷史是人們對過去經(jīng)驗和事件的反思與總結??偨Y是提升學習成績和提高工作能力的有效途徑,我想我們需要重視總結的作用。這些總結范文將為大家提供一些寫作的思路和方法,希
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料。寫一篇較為完美的總結需要具備清晰的思路和邏輯。總結范文可以給我們提供一個參照點,使我們更好
心得體會不僅僅是對經(jīng)驗的簡單回顧,更是對自己成長和發(fā)展的思考。在寫作心得體會時,要注意結構的合理性,先總結大的方向,再展開具體的細節(jié)。以下是對大家共同關注的問題
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?以下是小編幫大家
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
心得體會的撰寫過程可以提高我們的文字表達和組織能力。寫心得體會時,要注意結構的合理布局和信息的有機銜接。閱讀別人的心得體會可以給我們啟示和反思,幫助我們更好地總
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總結是對自己的一次自勉,開始寫吧!在寫總結時,要注重客觀客觀,避免主觀臆斷,盡量做到客觀準確地反映所總結的事實和現(xiàn)象。閱讀優(yōu)秀的總結范文,我們可以學到一些寫作技
心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?以下我給大家
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體
心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓的總結和反思。下面是小編幫大家
通過寫心得體會,我們可以更好地總結和歸納經(jīng)驗,為以后的學習和工作提供借鑒。完美的心得體會是經(jīng)過篩選和精煉的,能夠準確地表達自己的思考和感悟。下面是一些關于心得體
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?
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心得體會可以幫助我們形成自己的思考和見解,培養(yǎng)獨立思考和分析問題的能力。寫心得體會時,我們要通過言簡意賅的語言表達出自己的思考和感悟?,F(xiàn)在就讓我們一起來閱讀下面
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