有一個(gè)周密的計(jì)劃可以讓我們更有信心地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。分配任務(wù)和資源,確定每個(gè)成員在計(jì)劃中的角色和責(zé)任。下面是一些制定有效計(jì)劃的注意事項(xiàng),希望對(duì)你有所啟示。
學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇一
以教育部頒布的中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程(修訂)為指導(dǎo),堅(jiān)持“為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦館宗旨,以人為本,科學(xué)管理圖書館資源,為師生創(chuàng)設(shè)探究性學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展的信息平臺(tái),努力把圖書館建成“書香校園”的窗口。
強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),加強(qiáng)常規(guī)管理。用足用好圖書館資源,充分發(fā)揮圖書館服務(wù)育人功能,把圖書館構(gòu)建成德育教育的前沿陣地,延伸為智育教育的第二課堂,搭建成教育科研和學(xué)術(shù)交流的重要平臺(tái)。
2、與年級(jí)組長(zhǎng)聯(lián)系,制定本學(xué)期學(xué)生閱讀課安排表。
3、舉行圖書知識(shí)講座,對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀輔導(dǎo)。
4、定期檢查,做好圖書的修補(bǔ)與剔舊工作。
5、配合學(xué)校師生讀書節(jié)活動(dòng)推薦館藏教育名著和紅色經(jīng)典圖書。
6、做好新購(gòu)圖書的分類、編目、上架工作,并發(fā)放新書介紹。
7、參加市教育局組織的學(xué)校圖書館管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇二
20xx年學(xué)校圖書館工作計(jì)劃xx年-20xx學(xué)年第一學(xué)期作為市一級(jí)圖書館,我校圖書館具有突出的藏書特色,能夠吸引到廣泛師生借閱,并參與到各類讀書筆記,知識(shí)競(jìng)賽與征文比賽中,為使我校圖書館再攀高峰,也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)創(chuàng)造,圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命,故而在本學(xué)期,我制訂了如下工作計(jì)劃。
近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,推動(dòng)著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中,學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。小學(xué)圖書館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),在此占有重要地位,具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,對(duì)于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前,圖書館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。圖書館還是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開始,也是終身教育的開端,從小學(xué)會(huì)從圖書館汲取新知,收獲品質(zhì),將影響到他的整個(gè)人生歷程。
1,進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館,閱覽室的建設(shè)力度,擴(kuò)大圖書館容量,增添管理設(shè)備。
2,加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛(ài)閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。
3,堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的理智感,使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。
4,進(jìn)一步完善特色活動(dòng),認(rèn)真舉辦,讀書筆記,文摘卡,百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽,以及征文比賽,朗誦比賽,小型讀書會(huì)和專題閱讀講座,等等,使讀書活動(dòng)更加豐富,更顯我校特色。
5,熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),優(yōu)化流通管理。
6,加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),充實(shí)自我。
1,管好用好圖書資料,為教育教導(dǎo)服務(wù)。
(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書,及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理,為每位教師和三至六年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書證,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,并定期進(jìn)行匯報(bào)。
(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn),建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神,熱心工作,規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書,并順時(shí)大力推薦,指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。
(4)做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查,整理好書報(bào),雜志資料,及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
(5)填寫好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理,便于查找,表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時(shí),具體有以下表格:a、教職工借閱登記表。b、各室報(bào)紙記載表。c、各室發(fā)刊書雜志記載表。d、購(gòu)書情況登記表。e、圖書修補(bǔ)記載表。f、圖書注銷,剔除登記表。g、圖書館學(xué)生服務(wù)隊(duì)工作情況記錄表。h、教師借閱書刊預(yù)約登記表。i、學(xué)生閱覽,借書統(tǒng)計(jì)表。
2,開展“我能行,我真棒”的活動(dòng)。
(1)對(duì)學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法,但要求每位同學(xué)借兩次書后,必須完成一篇“讀書筆記”,并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng),具體地寫好讀后感。月底,我們把這些讀書筆記品味刪選,評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
(2)根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽,鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段,及時(shí)定下讀后感想,月底教師行批閱,選拔出優(yōu)勝者。
(3)每月舉行一次知識(shí)競(jìng)賽,圍繞一定的主題,要求三至六年級(jí)的每位學(xué)生都參加,且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱,根據(jù)成績(jī)選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
(4)每月召開圖書管理員會(huì)議,評(píng)比優(yōu)秀管理員。完成上述工作的同時(shí),我們會(huì)及時(shí)展覽優(yōu)秀作品,并授予獲獎(jiǎng)?wù)摺靶∽骷摇⑿∶鄯?、小博士、服?wù)之星”等榮譽(yù)稱號(hào),以鼓動(dòng)學(xué)生參與的積極性。
3,繼續(xù)建立班級(jí)圖書角,拓展校園圖書館空間。
(1)在每班建立圖書角,充實(shí)學(xué)校圖書資料的流通率,擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍,方便學(xué)生隨時(shí)閱覽,這是校圖書館的延伸和拓展。
(2)定期與同軌班交換圖書角圖書。
(3)鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書角捐贈(zèng)思想性,和趣味性結(jié)合的圖書,充實(shí)圖書角容量。
1,做到期初有計(jì)劃,期末有總結(jié),各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做。使“市一級(jí)圖書館”再創(chuàng)佳績(jī)。
2,圖書館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并向全體師生敞開,接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督,認(rèn)真聽取他們的意見(jiàn)和建議。
3,各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終,有條不紊,活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布,對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng)。
4,不斷總結(jié)反思,克服以前的不足,學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn),以完善自我。在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中,不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰,然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。小學(xué)圖書館,只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),只要符號(hào)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求,使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用,滿足更多的需求。
學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇三
1.積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),做好服務(wù)工作。
2.開展豐富多彩的讀書活動(dòng),引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。
3.做好新書整理工作,并將圖書全部輸入完畢。
4.加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛(ài)閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。
6.報(bào)紙雜志及時(shí)整理。當(dāng)日上架,為教師查找資料提供一切便利,并做好借閱的記錄。
7.做好各項(xiàng)日常性工作。當(dāng)日工作當(dāng)日畢,決不拖到第二天。
8.加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),充實(shí)自我。
1.制定工作計(jì)劃,管理者明確分工。
2.召開管理員會(huì)議。學(xué)生管理員制定工作計(jì)劃。
3.整理假期的報(bào)刊。
4.為新生辦理借閱證。
1.新書編目。
2.召開一次管理員會(huì)議??偨Y(jié)上月工作。
1.新書編目。
2.做好新書宣傳。
3.召開一次管理員會(huì)議。
1.舉行一次圖書知識(shí)講座。
2.新書編目。
3.將圖書進(jìn)行排架,上架。
4.召開一次管理員會(huì)議。
5.新書宣傳。
1.總結(jié)本學(xué)期工作。
2.全校師生歸還所借圖書。
4.收回出借的各類報(bào)刊雜志,進(jìn)行裝訂。
本學(xué)期開始,圖書館的管理者將以良好的心態(tài),積極的工作態(tài)度,主動(dòng)服務(wù)的精神做好圖書館工作。
學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇四
根據(jù)校黨委的統(tǒng)一安排,按照?qǐng)D書館整改方案,為加強(qiáng)讀者服務(wù)改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率,切實(shí)做好本單位的建章立制工作,經(jīng)認(rèn)真梳理,對(duì)原有的'規(guī)章制度進(jìn)行立改廢工作,現(xiàn)將制度建設(shè)計(jì)劃制定如下:
1、“圖書館(檔案館)專業(yè)技術(shù)人員考核辦法”;。
2、“圖書館工作人員職業(yè)規(guī)范”;。
3、“校園一卡通管理辦法”;。
1、“圖書館(檔案館)教職工考勤制度”;。
2、“陜西科技大學(xué)圖書館館際互借管理辦法”;。
3、“陜西科技大學(xué)圖書館捐贈(zèng)管理辦法”;。
4、“陜西科技大學(xué)圖書借閱制度”;。
5、“陜西科技大學(xué)期刊借閱制度”;。
6、“陜西科技大學(xué)圖書館自動(dòng)化設(shè)備及局域網(wǎng)管理制度”;。
7、“教育部科技查新服務(wù)項(xiàng)目及收費(fèi)規(guī)定”;。
1、“陜西科技大學(xué)圖書館中外文圖書采購(gòu)細(xì)則”;。
3、“陜西科技大學(xué)圖書館現(xiàn)刊分編記到細(xì)則”;。
4、“陜西科技大學(xué)閱覽室管理工作細(xì)則”;。
5、“陜西科技大學(xué)讀者教育及培訓(xùn)工作細(xì)則”。
擬修改的制度將于xxxx年1月10日以前完成,新建制度將于xxxx年3月1日以前完成。
學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇五
學(xué)校圖書館是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的知識(shí)寶庫(kù)。要使圖書館發(fā)揮最大效益,就必須進(jìn)行科學(xué)管理,使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律,加強(qiáng)圖書館管理理論研究,對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
1、對(duì)圖書進(jìn)行科學(xué)管理,提高圖書利用率。
2、開拓創(chuàng)新,讀書活動(dòng)力求有特色,以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。
1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),做好服務(wù)工作,完成省文明校復(fù)評(píng)參與工作。
2、開展豐富多彩的讀者活動(dòng),引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。
3、積極為學(xué)生宣傳、推薦優(yōu)秀讀物。引導(dǎo)學(xué)生讀好書。
4、改革圖書館借閱方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性,完善借還書制度。
5、報(bào)紙雜志及時(shí)整理。當(dāng)日上課,報(bào)紙?jiān)碌?,雜志年底裝訂,為教師查找資料提供一切便利,并做好借閱的記錄。
6、做好各項(xiàng)日常性工作。協(xié)助電腦公司人員做好圖書編目與入庫(kù)。
第一月份
1、制定工作計(jì)劃,管理者明確分工。
2、整理假期的報(bào)刊。
3、完善師生借還書制度。
第二月份
1、召開一次管理員會(huì)議??偨Y(jié)上月工作。
2、整理報(bào)刊、雜志、裝訂入冊(cè)。
第三月份
1、為圖書編目入庫(kù)。
2、搞好省文明校復(fù)評(píng)工作。
第四月份
1、舉行一次圖書知識(shí)講故事比賽。
2、總結(jié)本學(xué)期工作。
3、全校師生歸還所借圖書。
4、指定讀書興趣小組同學(xué)寫讀后感。
5、收回出借的各類報(bào)刊雜志,進(jìn)行裝訂。
學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇六
5、?形式多樣的圖書宣傳輔導(dǎo)。
首先以。
黑板報(bào)。
電視臺(tái)櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書。其次是組織專題講座討論會(huì)故事會(huì)演講比賽和征文活動(dòng)乃至與新華書店廠礦合作,以使活動(dòng)從人力和資金上得到支持和保證。在開展這些活動(dòng)前,圖書館先做好資料配備,活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作,事后盡量整理成館藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,或橫向交流,或投諸報(bào)刊。這既擴(kuò)大了活動(dòng)的影響,顯現(xiàn)圖書館的功效,又團(tuán)結(jié)了一大批讀書積極分子。
6、?掌握讀者心理,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
散文。
民間故事兒童小說(shuō)中短篇小說(shuō)。(當(dāng)然,這范圍也不是孤立的,有時(shí)也相互滲透。)孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí),急切需要到圖書館尋找自己喜愛(ài)的圖書,而且,他們對(duì)書不會(huì)“饑不擇食”,什么都喜歡,開始挑剔圖書館藏書品種,追求新的品位,因此,為學(xué)生讀者的服務(wù)不能停留在以前一般的圖書借還上,要尊重他們,盡可能開放借閱,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生甚至可以開展預(yù)約登記特殊借閱重點(diǎn)輔導(dǎo)等服務(wù)。管理員必須扮演好教育工作者忠厚長(zhǎng)者知心朋友公仆的角色。
此外,我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),平時(shí),大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,因此,圖書館要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事,如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,以幫助廣大教師在新形勢(shì)下,以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。
對(duì)教師,還應(yīng)及時(shí)提供教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的資料,利用圖書館的館舍條件為他們開課等提供方便。在圖書館組織的活動(dòng)中,要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長(zhǎng)。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書館的合作,又促使圖書館開展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持,取得更豐碩的成果。
九月份??組建“圖書館管理策劃部”,明確職責(zé)。
添購(gòu)新書,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。
各班擴(kuò)建“牛牛圖書角”
“迎國(guó)慶”讀書演講賽。
十月份??制作一期“雛鷹電視臺(tái)”節(jié)目。
邀請(qǐng)文聯(lián)作家來(lái)校舉行座談會(huì)。
新華書店來(lái)校舉辦售書活動(dòng)。
十一月份??以“讀書”為主題的手抄小報(bào)展評(píng)。
家校聯(lián)誼——“親子讀書”活動(dòng)。
第二屆“牛牛讀書節(jié)”的宣傳、發(fā)動(dòng)。
十二月份??第二屆“牛牛讀書節(jié)”系列活動(dòng)。
“書香教室”、“書香家庭”評(píng)選準(zhǔn)備。
一月份??總結(jié)、評(píng)選“書香教室”、“書香家庭”,頒發(fā)獎(jiǎng)旗。
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學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇七
以教育部《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程(修訂)》為依據(jù),以“為孩子未來(lái)奠基,為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校工作的需要,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求,進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí),充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價(jià)值。以學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨,樹立為師生服務(wù)的意識(shí),全面開展師生的讀書、閱覽活動(dòng),形成“書香校園”的讀書氛圍,從而提高學(xué)生的識(shí)別能力、活動(dòng)能力和寫作能力。使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,不斷提升圖書室的育人功能。
1、添購(gòu)新書,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
2、通過(guò)宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng),更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,促使老師、同學(xué),甚至家長(zhǎng)形成多讀書、讀好書、愛(ài)護(hù)書、多藏書的意識(shí)和習(xí)慣。
3、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度,進(jìn)一步提高圖書的利用率,充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。
1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí),提供詳細(xì)的參考書目。只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。
(2)配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng),熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。
(3)學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生,人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,所以購(gòu)書要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則,使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
2、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便,讀者越多,圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。各校圖書室開架借閱,讓室藏圖書直接與學(xué)生見(jiàn)面。做到借閱合一,即在圖書室里布置書庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū)。在這個(gè)空間里,可以借書,可以在室內(nèi)閱讀,這樣就方便了學(xué)生,提高了室藏文獻(xiàn)的利用率,真正體現(xiàn)了以讀者為本,以學(xué)生為本的思想。
3、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架,還要對(duì)全體師生借閱,如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書管理員隊(duì)伍當(dāng)助手,單憑一個(gè)專職人員,對(duì)學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學(xué)??梢詫?duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn),形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍,建立學(xué)生管理員的制度,在這些小管理員的協(xié)助下,更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。
4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會(huì)、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng)。在開展這些活動(dòng)前,圖書室先做好資料配備,活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作,事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,或橫向交流,或投諸報(bào)刊。
5、掌握讀者心理,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
(1)不同年齡階段的孩子心理特征不相同,興趣愛(ài)好也不相同,對(duì)圖書的喜好也不相同。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(zhǎng)者、知心朋友、公仆的角色。
(2)我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),平時(shí),大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,因此,圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事,如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,以幫助廣大教師在新形勢(shì)下,以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新時(shí)代的學(xué)生。
6、充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書室管理軟件,提升各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理水平。圖書室要利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段,做好圖書室管理臺(tái)賬,為師生提供圖書檢索目錄電子文檔,方便師生借閱。
7、各??梢岳谜n后輔導(dǎo)的時(shí)間開展形式多樣的讀書活動(dòng)。如“讀書節(jié)活動(dòng)”、“讀書征文比賽”、“手抄報(bào)比賽”、“召開讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”、“教師讀書沙龍”等。
8、各校要完善圖書管理的各項(xiàng)資料。中心學(xué)校根據(jù)平時(shí)檢查和年終檢查相結(jié)合的原則評(píng)選圖書先進(jìn)單位。
學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇八
藏書樓歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二教室”,對(duì)于小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此,我校藏書樓在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時(shí),利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動(dòng),指導(dǎo)好學(xué)生利用藏書樓中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循藏書樓的工作規(guī)律,加強(qiáng)藏書樓管理理論研究,對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
貫徹黨和國(guó)家的教育方針,采集各類文獻(xiàn)信息,為師生帶給書刊資料、信息;利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,開展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,利用信息的潛力和終身學(xué)習(xí)的潛力,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
三、工作思路。
1、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書的時(shí)間,盡量保證每班每周不少于1次借書時(shí)間。為了保證學(xué)生借書時(shí)間、質(zhì)量,每一天上午對(duì)當(dāng)天輪到教室的還書及時(shí)歸類入庫(kù),對(duì)未能按時(shí)歸還的書與教室領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)聯(lián)系。下午學(xué)生借書后及時(shí)對(duì)書架進(jìn)行整理。每周對(duì)學(xué)生的借書狀況及時(shí)公布。
2、每學(xué)期務(wù)必保證新書及時(shí)入室、上架,并及時(shí)發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫(kù)、出借登記工作。
3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。
4、與教室領(lǐng)導(dǎo)老師聯(lián)系,做好學(xué)生的借閱工作,提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的群眾閱覽;中高年級(jí)名著的推薦閱覽,提高學(xué)生對(duì)書的品位,配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書課”。
5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理,每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng),由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充,倡導(dǎo)學(xué)生禮貌閱讀、規(guī)范閱讀。
6、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展讀書活動(dòng),創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的閱讀氛圍。
7、教師圖書全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借。
8、教室圖書角每學(xué)期每班借書50冊(cè)以上,學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。
9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。
10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng),及時(shí)為師生帶給所需材料。
11、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于。
學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇九
以服務(wù)創(chuàng)新為主線,主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)的發(fā)展需要,注重服務(wù)質(zhì)量,提升服務(wù)水平,拓展服務(wù)領(lǐng)域,不斷推出服務(wù)新舉措,打造服務(wù)品牌,積極開展文獻(xiàn)資源建設(shè)和流通借閱等服務(wù),努力構(gòu)建文明、有序、高效、和諧的現(xiàn)代圖書館。本文對(duì)半年來(lái)的工作進(jìn)行了總結(jié)。
及時(shí)掌握文獻(xiàn)出版發(fā)行情況,多渠道收集讀者對(duì)文獻(xiàn)資源建設(shè)的意見(jiàn)和建議,通過(guò)弘軒、萬(wàn)博、海天、湖北四家圖書采購(gòu)中標(biāo)公司的書單,篩選出符合我校專業(yè)設(shè)置及其教學(xué)需要的專業(yè)圖書,并采取專業(yè)圖書補(bǔ)充的形式,加強(qiáng)收集的針對(duì)性、專業(yè)性,通過(guò)多種方式收集圖書文獻(xiàn),合理補(bǔ)充館藏,提高館藏圖書質(zhì)量,完成全年圖書、期刊的編目、加工、上架、流通等工作。按照合同預(yù)算,購(gòu)置約10萬(wàn)本中文紙制圖書,重點(diǎn)購(gòu)置學(xué)校新設(shè)專業(yè)的教學(xué)參考資料、工具書。
第二部分,現(xiàn)刊閱覽室工作。新到的期刊要及時(shí)清點(diǎn),登記,分類,上架。這學(xué)期有兩個(gè)品種,共出版了數(shù)冊(cè)期刊供讀者閱讀。
20xx年完成了期刊的打包裝訂工作。開班后,組織館員對(duì)20xx年期刊共種,多冊(cè)分類,造冊(cè),打包,送到分包公司裝訂。
第四,書標(biāo)的更新。為了更好地服務(wù)于讀者,對(duì)部分圖書標(biāo)識(shí)進(jìn)行了更新,以達(dá)到讀者更好地利用圖書資源、更好地規(guī)范圖書標(biāo)識(shí)的目的。
第五,采編工作。對(duì)去年采購(gòu)的本學(xué)期新書及時(shí)拆包驗(yàn)收,完成部分圖書的編目加工。
及時(shí)辦理終身不得繼續(xù)教育的手續(xù)。離校前半個(gè)月,我館就開始對(duì)畢業(yè)生的借閱情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),對(duì)借閱未歸還的同學(xué)進(jìn)行催還,確保畢業(yè)生按時(shí)離校。
制定圖書館的規(guī)章制度,制定和細(xì)化學(xué)生管理工作的規(guī)章制度,加強(qiáng)內(nèi)部考勤管理等。
第八,開展4·23世界讀書日活動(dòng)——詩(shī)書記“大病”讀書月活動(dòng),我與你同行。
對(duì)圖書館藏書情況進(jìn)行摸底,尤其是長(zhǎng)期外借的圖書,要通過(guò)電話、微信、qq等方式,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讓讀者全部歸還所借圖書。從而達(dá)到清欠長(zhǎng)期丟失在各類讀者手中的館藏圖書,從而達(dá)到科學(xué)管理館藏圖書的目的。并且要核對(duì)保管書,核對(duì)無(wú)誤,做到心中有數(shù),帳物相符。共收到圖書、期刊各一份。
下一階段計(jì)劃如下:
調(diào)整館藏館藏布局。
在調(diào)整專業(yè)設(shè)置時(shí),要及時(shí)調(diào)整館藏布局,更好地滿足教學(xué)和科研的需要。設(shè)立學(xué)前教育專用書架。
完成新舊圖書資料的錄入,加工,上架等工作。
第三,完成20xx年報(bào)刊征訂任務(wù)。預(yù)定60份報(bào)紙和500份期刊。
繼續(xù)做好搬出館藏過(guò)刊總冊(cè)的整理、上架工作;完成20xx年過(guò)刊裝訂、上架工作。
完善圖書館公眾號(hào)及網(wǎng)站的內(nèi)容建設(shè),及時(shí)發(fā)布圖書館各類信息。
督促校企合作項(xiàng)目建設(shè)校園書店和24小時(shí)微型圖書館,盡快開通24小時(shí)微型圖書館借閱服務(wù)。
計(jì)劃購(gòu)置書架308組,閱覽桌椅20套,書立架20xx個(gè),圖書管理員工作站(閱讀器)2套,空調(diào)設(shè)備14臺(tái),超星電子服務(wù)器1臺(tái)。
開展職工業(yè)務(wù)培訓(xùn),積極開展同兄弟院校交流,提高管理水平。
做好20xx屆畢業(yè)生離校前的書本催還和20xx級(jí)新生入館教育工作。
通過(guò)與崇左市有關(guān)單位的交流與合作,充分利用圖書館展版資源,舉辦各類攝影、書法展等。
參加由高校圖工委組織開展的各種活動(dòng)及培訓(xùn)。
完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。
學(xué)校圖書館半年工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃是網(wǎng)友投稿分享,屬于學(xué)校工作總結(jié),共有3663個(gè)字。下載本文稍作修改便可使用,即刻完成寫稿任務(wù)。
學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇十
根據(jù)校黨委的統(tǒng)一安排,按照?qǐng)D書館整改方案,為加強(qiáng)讀者服務(wù)改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率,切實(shí)做好本單位的建章立制工作,經(jīng)認(rèn)真梳理,對(duì)原有的規(guī)章制度進(jìn)行立改廢工作,現(xiàn)將制度建設(shè)計(jì)劃制定如下:
1、“圖書館(檔案館)專業(yè)技術(shù)人員考核辦法”;。
2、“圖書館工作人員職業(yè)規(guī)范”;。
3、“校園一卡通管理辦法”;。
1、“圖書館(檔案館)教職工考勤制度”;。
2、“陜西科技大學(xué)圖書館館際互借管理辦法”;。
3、“陜西科技大學(xué)圖書館捐贈(zèng)管理辦法”;。
4、“陜西科技大學(xué)圖書借閱制度”;。
5、“陜西科技大學(xué)期刊借閱制度”;。
6、“陜西科技大學(xué)圖書館自動(dòng)化設(shè)備及局域網(wǎng)管理制度”;。
7、“教育部科技查新服務(wù)項(xiàng)目及收費(fèi)規(guī)定”;。
1、“陜西科技大學(xué)圖書館中外文圖書采購(gòu)細(xì)則”;。
3、“陜西科技大學(xué)圖書館現(xiàn)刊分編記到細(xì)則”;。
4、“陜西科技大學(xué)閱覽室管理工作細(xì)則”;。
5、“陜西科技大學(xué)讀者教育及培訓(xùn)工作細(xì)則”。
擬修改的制度將于xx年1月10日以前完成,新建制度將于xx年3月1日以前完成。
學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇十一
作為市一級(jí)圖書館、我校圖書館具有突出的藏書特色、能夠吸引到廣泛師生借閱、并參與到各類讀書筆記、知識(shí)競(jìng)賽與征文比賽中、為使我校圖書館再攀高峰、也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命、故而在本學(xué)期、我制訂了如下工作計(jì)劃。
近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展、推動(dòng)著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中、學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。小學(xué)圖書館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)、在此占有重要地位、具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”、對(duì)于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處、也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)、在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前、圖書館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。圖書館還是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)、小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開始、也是終身教育的開端、從小學(xué)會(huì)從圖書館汲取新知、收獲品質(zhì)、將影響到他的整個(gè)人生歷程。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館、閱覽室的建設(shè)力度、擴(kuò)大圖書館容量、增添管理設(shè)備。
2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛(ài)閱讀、并在閱讀中培養(yǎng)情感、陶冶情操。
3、堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合、培養(yǎng)學(xué)生的理智感、使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。
4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)、認(rèn)真舉辦、讀書筆記、文摘卡、百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽、以及征文比賽、朗誦比賽、小型讀書會(huì)和專題閱讀講座、等等、使讀書活動(dòng)更加豐富、更顯我校特色。
5、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)、優(yōu)化流通管理。
6、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)、充實(shí)自我。
1、管好用好圖書資料、為教育教導(dǎo)服務(wù)。
(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書、及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理、為每位教師和三至六年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書證、利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況、并定期進(jìn)行匯報(bào)。
(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn)、建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神、熱心工作、規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書、并順時(shí)大力推薦、指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。
(4)做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查、整理好書報(bào)、雜志資料、及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍、月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
(5)填寫好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理、便于查找、表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時(shí)、具體有以下表格:
a、教職工借閱登記表。
b、各室報(bào)紙記載表。
c、各室發(fā)刊書雜志記載表。
d、購(gòu)書情況登記表。
e、圖書修補(bǔ)記載表。
f、圖書注銷、剔除登記表。
h、教師借閱書刊預(yù)約登記表。
i、學(xué)生閱覽、借書統(tǒng)計(jì)表。
2、開展“我能行、我真棒”的活動(dòng)。
(1)對(duì)學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法、但要求每位同學(xué)借兩次書后、必須完成一篇“讀書筆記”、并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng)、具體地寫好讀后感。月底、我們把這些讀書筆記品味刪選、評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?2)根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽、鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段、及時(shí)定下讀后感想、月底教師行批閱、選拔出優(yōu)勝者。
(3)每月舉行一次知識(shí)競(jìng)賽、圍繞一定的主題、要求三至六年級(jí)的每位學(xué)生都參加、且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱、根據(jù)成績(jī)選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
(4)每月召開圖書管理員會(huì)議、評(píng)比優(yōu)秀管理員。完成上述工作的同時(shí)、我們會(huì)及時(shí)展覽優(yōu)秀作品、并授予獲獎(jiǎng)?wù)摺靶∽骷摇⑿∶鄯?、小博士、服?wù)之星”等榮譽(yù)稱號(hào)、以鼓動(dòng)學(xué)生參與的積極性。3、繼續(xù)建立班級(jí)圖書角、拓展校園圖書館空間。(1)在每班建立圖書角、充實(shí)學(xué)校圖書資料的流通率、擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍、方便學(xué)生隨時(shí)閱覽、這是校圖書館的延伸和拓展。
(2)定期與同軌班交換圖書角圖書。(3)鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書角捐贈(zèng)思想性、科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書、充實(shí)圖書角容量。
1、做到期初有計(jì)劃、期末有總結(jié)、各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做。使“市一級(jí)圖書館”再創(chuàng)佳績(jī)。
2、圖書館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、并向全體師生敞開、接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督、認(rèn)真聽取他們的意見(jiàn)和建議。
3、各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終、有條不紊、活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布、對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng)。
學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇十二
近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,推動(dòng)著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中,學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。學(xué)校圖書館作為對(duì)學(xué)生培養(yǎng)教育的基地,具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。學(xué)校圖書館是知識(shí)和理想的“第二課堂”,對(duì)于學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)起到重要作用,也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的全面提高。在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前,學(xué)校圖書館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所之一。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),學(xué)校是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn);使學(xué)生學(xué)會(huì)從圖書館汲取新知,會(huì)影響到他的整個(gè)人生歷程。
1、加強(qiáng)閱讀、宣傳指導(dǎo)。定期開展“好書推薦”工作,使學(xué)生喜愛(ài)閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。
2、堅(jiān)持做好高一年級(jí)集體閱讀課活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
4、做好學(xué)校教材征訂、發(fā)放工作,確保課本發(fā)放及時(shí)到位;
5、在圖書館業(yè)務(wù)水平提高方面,密切關(guān)注教育教學(xué)服務(wù)動(dòng)向。每周一下午開展圖書館業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的專業(yè)水平,以更好的質(zhì)量服務(wù)廣大的師生。
1、管好用好圖書資料,為教育教學(xué)服務(wù)。
2、科學(xué)管理各類書刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書,及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,并定期進(jìn)行匯報(bào)。
3、利用現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò),及時(shí)宣傳并推薦新書和圖書館各項(xiàng)活動(dòng)信息;
4、利用學(xué)生閱覽室,做好期刊閱讀、整理工作;
5、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)各班級(jí)圖書管理員定期培訓(xùn),建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神,熱心工作,規(guī)范圖書館與閱覽室的.借閱制度。
6、做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查,整理好書報(bào),雜志資料,及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
7、填寫好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理,便于查找;
8、四月與新華書店合作進(jìn)行一次圖書展銷“新書我讀”活動(dòng)。
9、五月開展“與青年藝術(shù)家聊藝術(shù)”活動(dòng)。
10、六月與七月配合學(xué)校德育處及語(yǔ)文組進(jìn)行時(shí)事活動(dòng),圖書館與各年級(jí)組做好合作伙伴,共同完成各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
11、九月開展新生借閱知識(shí)講座和圖書館專題知識(shí)講座。學(xué)生圖書借閱,開始流通。
12、十月與十一月更新圖書館網(wǎng)頁(yè)。暑假讀書評(píng)比活動(dòng),對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。學(xué)生閱讀競(jìng)賽。
13、十二與元月評(píng)選“讀書小學(xué)士”、“讀書小碩士”、“讀書小博士”。做好圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)和教學(xué)掛圖的回收和整理工作。
總之,圖書館工作要不斷學(xué)習(xí)、思考、服務(wù)??朔郧暗牟蛔悖瑢W(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn),不斷完善本館。
學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇十三
導(dǎo)語(yǔ):書是人類文明的結(jié)晶,是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品,下面小編為您推薦學(xué)校圖書館工作計(jì)劃,感謝閱讀!
一、現(xiàn)狀分析
書是人類文明的結(jié)晶,是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品,讀書在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此,我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,克服種種困難,為營(yíng)造真正意義上的“書香校園”,塑造“書香師生”而不斷努力著。在過(guò)去的一學(xué)年里,盡管經(jīng)費(fèi)困難,學(xué)校仍加強(qiáng)了圖書館的基本建設(shè):安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),注重其素質(zhì)的提高;用于藏書建設(shè)的資金增加了,配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設(shè)施,環(huán)境布置幽雅舒適……如今的“牛牛圖書館”,已成為涑小校園里最吸引人的場(chǎng)所,知識(shí)容量最大的課堂?!白寧熒哌M(jìn)校園,感受書香潛移默化的感染與熏陶”,此校園環(huán)境建設(shè)目標(biāo)初步達(dá)成,學(xué)校的每一幢樓、每一面墻、每一片園、每一間房都散發(fā)出文化的氣息,“小小藏書家”、“校園小明星”、“書香教師”、“書香學(xué)生”相繼涌現(xiàn),寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩,感受到一種魅力和詩(shī)意。
為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書,不斷長(zhǎng)善救失,逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生,本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下:
二、工作目標(biāo):
1、添購(gòu)新書,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
2、通過(guò)電視臺(tái)節(jié)目、宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng),更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,促使老師、同學(xué),甚至家長(zhǎng)形成多讀書、讀好書、愛(ài)護(hù)書、多藏書的意識(shí)和習(xí)慣。
3、改進(jìn)圖書館開放和借閱制度,進(jìn)一步提高圖書的利用率,充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務(wù)效能。
三、工作措施
1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí),提供一連串的參考書目。
只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,“牛牛圖書館”為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先,從采購(gòu)圖書起,就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。在學(xué)生讀物方面,加緊對(duì)豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng),熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。而古今中外的文學(xué)名著、文史地、科技方向的普及讀物,是師生均喜愛(ài)的。我們要挖掘現(xiàn)有藏書的潛力,采取師生共享的辦法,以緩解學(xué)生書少和購(gòu)書經(jīng)費(fèi)不足的矛盾。
總之,學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生,人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,所以購(gòu)書要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則,使學(xué)校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
2、全方位的借閱方式。
圖書館的借閱方式越方便,讀者越多,圖書和圖書館發(fā)揮的'作用也就越大。反之則死氣沉沉,形同虛設(shè),談何發(fā)揮作用和參與教育教學(xué)?因此,從這學(xué)期起,我們的“牛牛圖書館”將由集體借閱、半開架節(jié)約過(guò)渡到全開架借閱,讓館藏圖書直接與學(xué)生見(jiàn)面。借閱方式又向更高層次發(fā)展,做到借閱合一,即在圖書館里布置書庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū),功能既有不同,二者又相合一。學(xué)生讀者可以空手進(jìn)圖書館,可以還了書進(jìn)去,也可以自帶學(xué)習(xí)資料進(jìn)。在這個(gè)空間里,可以借書,可以找了書在一旁閱讀不借走,也可以找了資料自主學(xué)習(xí)。這樣就方便了學(xué)生,提高了館藏文獻(xiàn)的利用率,真正體現(xiàn)了以讀者為本,以學(xué)生為本的辦館思想。
3、見(jiàn)縫插針的開放時(shí)間。
學(xué)生每天的在校時(shí)間是固定的,他們的課務(wù)較滿,自由活動(dòng)時(shí)間也不多,有時(shí)就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來(lái)的課堂作業(yè),去圖書館自由借閱圖書的權(quán)益就難得到保障。在這種大環(huán)境下,“牛牛圖書館”只有充分利用中午、課間、第六節(jié)課下課至放學(xué)前的時(shí)間,“見(jiàn)縫插針”,在“夾縫中求發(fā)展”。
校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的,為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能,使圖書室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,特制定如下計(jì)劃:
一、圖書室的日常管理工作
1、為了提高圖書的流通率,在開學(xué)初及時(shí)制定出圖書借閱輪流表,方便大家的借閱。一、二年級(jí)每周一、三下午定期在閱覽室閱覽,三到六年級(jí)每隔一周借閱一次。
2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度
針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象,本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間,向?qū)W生宣傳借閱制度,告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時(shí)歸還,丟失的圖書要照價(jià)賠償,損壞的圖書要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書時(shí),要保持安靜,不得大聲喧嘩,閱后要及時(shí)將圖書放回原位,將桌椅排放整齊,保持閱覽室的干凈、整齊。針對(duì)圖書丟失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象,建議扣除一次三項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。
3、定期召開圖書管理員會(huì)議,培養(yǎng)他們的管理能力
圖書的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作,只靠老師的有限精力是很難做好的,這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能,讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對(duì)圖書借閱中存在的一些問(wèn)題,在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會(huì)議,告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問(wèn)題,培養(yǎng)他們的能力。
4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書。
圖書在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損,針對(duì)這種情況,我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書。
5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。
隨著學(xué)校對(duì)圖書室工作的日益重視,學(xué)校的圖書、雜志、報(bào)刊越來(lái)越多,為了方便大家的借閱,也為了避免圖書的流失,在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
二、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物
新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書、讀好書、好讀書,面對(duì)浩如煙海地書籍市場(chǎng),學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合,開展一系列的讀書活動(dòng),向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,并開展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合,學(xué)活語(yǔ)文。
三、為教學(xué)工作做好保障
加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè),經(jīng)常巡視整理,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,教師教學(xué)需要的書籍,想辦法配備齊全。
根據(jù)學(xué)校工作的要求,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書館工作的新要求,進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書館重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí),充分發(fā)揮圖書館教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能,提高圖書資源的使用價(jià)值,使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展作出圖書館應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)管理
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大報(bào)告,認(rèn)清形勢(shì),端正思想。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
2、加快建設(shè),提高標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書館現(xiàn)代化的進(jìn)程,進(jìn)一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,保證使用中萬(wàn)無(wú)一失;閱覽室要豐富內(nèi)容,經(jīng)常開放,為師生服務(wù)。
二規(guī)范借閱,認(rèn)真服務(wù)。
采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要迅速做好新生、新教師的登記發(fā)證工作,以便讓師生能及時(shí)借閱;同時(shí)本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學(xué)生能看上書,看好書。師生閱覽室的開放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí)。
三、積極教育,加強(qiáng)指導(dǎo)。
要建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書館知識(shí)的教育;對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書館的教育指導(dǎo)功能,加強(qiáng)教育指導(dǎo)。
四、提升圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理
1、滿足師生需求,熱情為師生服務(wù)。
2、完善排架,更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。
3、在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得極大改觀基礎(chǔ)上加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)。
4、充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件,提升圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。
圖書館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段,為師生提供課題研究資料檢索。堅(jiān)持經(jīng)常更新圖書館網(wǎng)葉,建立信息服務(wù)臺(tái)發(fā)布信息。
學(xué)校圖書館是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的知識(shí)寶庫(kù)。本學(xué)期開始,圖書館的管理者將以良好的心態(tài),積極的工作態(tài)度,主動(dòng)服務(wù)的精神做好圖書館工作。
學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇十四
充分發(fā)揮圖書服務(wù)育人的'積極性,使圖書更好服務(wù)于教學(xué)第一線,服務(wù)于學(xué)校中心工作,服務(wù)于廣大師生,開展形式多樣的讀書活動(dòng),讓師生走進(jìn)校園,感受書香潛移默化的感染與熏陶。
我校共有12個(gè)班,我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書室借書看。今年,學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師的支持與配合下,認(rèn)真貫徹國(guó)家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》,積極主動(dòng)地服務(wù),以充分發(fā)揮圖書室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。
1、抓好藏書建設(shè)。
藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,努力提高藏書質(zhì)量,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前,書庫(kù)中的部分教師教科研讀物較為陳舊,觀點(diǎn),理論已跟不上當(dāng)前的教育形式,這些圖書將逐步剔除更新,此外,書庫(kù)中還將適當(dāng)增加一些作文讀物,以滿足七八年級(jí)學(xué)生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。
2、拓寬服務(wù)渠道。
(1)服務(wù)于教學(xué)工作。
教學(xué)實(shí)踐離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo),我室將通過(guò)編制專題匯編集、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù),讓圖書發(fā)揮更大的作用。
(2)服務(wù)于學(xué)生。
開放學(xué)生閱覽室,管理好班級(jí)圖書箱,開展讀書活動(dòng),促進(jìn)圖書流通。
3提高管理水平。
積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高新進(jìn)人員業(yè)務(wù)水平,開展班級(jí)圖書管理員培訓(xùn)講座,培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力。
1、對(duì)新書進(jìn)行登記、上架,以便盡快方便師生借閱。
2、對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識(shí)講座,讓其對(duì)學(xué)校圖書館有初步認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。
3、學(xué)生圖書室全天開放。(其中中午12:00———12:50,下午3:40———4:50為各班輪借時(shí)間,每班每周輪借一次:其余下課時(shí)間為各班學(xué)生自由借閱時(shí)間。)。
4、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5冊(cè)。
5、教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借。
6、教師借書,要做好借閱記錄,每期不少于五次。
7、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。
8、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng),及時(shí)為教師學(xué)生提供所需材料。
9、進(jìn)一步作好各種有關(guān)材料,準(zhǔn)備迎接先進(jìn)級(jí)學(xué)校圖書館的驗(yàn)收。
2、推選學(xué)生圖書管理員,專題會(huì)議。
3、新生借閱知識(shí)講座和圖書室專題知識(shí)講座。
4、學(xué)生圖書借閱,開始流通。
5、圖書室環(huán)境的布置。
1、征訂新書。
2、編制新書簡(jiǎn)介期。
2、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)。
3、圖書室專題會(huì)議。
4、讀書節(jié)活動(dòng)。
5、編制新書簡(jiǎn)介期。
1、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評(píng)。
2、圖書室專題會(huì)議。
3、編制新書簡(jiǎn)介期。
1、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員。
2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;
圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,越來(lái)越顯得重要,為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。
學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇十五
充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用,主動(dòng)、熱情為讀者服務(wù),增加圖書的流通量,當(dāng)好教育教學(xué)工作的好參謀,促進(jìn)教學(xué)改革,科學(xué)地管理好圖書館各室的借、閱工作,為師生的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1、提高自身素質(zhì),全心全意服務(wù)于讀者。
繼續(xù)學(xué)習(xí)課程改革和圖書館管理工作理論的有關(guān)文章,以理論指導(dǎo)實(shí)踐工作。樹立面向全體師生的服務(wù)意識(shí),講奉獻(xiàn),獻(xiàn)愛(ài)心,努力使讀者滿意。
實(shí)行全方位、全開架、全天候的服務(wù)。除每天正常開放圖書館外,力爭(zhēng)節(jié)假日開放師生共享書庫(kù)和學(xué)生閱覽室。
繼續(xù)開展每周的新書介紹和閱讀輔導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)圖書館教育,提高學(xué)生自覺(jué)遵守圖書館紀(jì)律、愛(ài)護(hù)圖書的好習(xí)慣。
講究以書育人的實(shí)效,切實(shí)開展好每一學(xué)期的讀書感想、書評(píng)、征文、演講等系列活動(dòng),使學(xué)生的能力得以培養(yǎng)與增強(qiáng)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)圖書館管理人員的工作責(zé)職。
樹立工作人員主動(dòng)為讀者查找所需要的資料,進(jìn)行書刊預(yù)約服務(wù)。做好圖書的收藏工作,確保防盜、防火、防蛀、防曬、防潮,及時(shí)修補(bǔ)破損書刊,延長(zhǎng)書刊使用壽命。
做好新書簡(jiǎn)介和重要信息的發(fā)布工作,為師生讀好書,及時(shí)了解國(guó)內(nèi)、國(guó)際的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),做好正確的輿論向?qū)Чぷ鳌?/p>
做好圖書、報(bào)刊、光盤圖書的科學(xué)分類及管理工作。
以圖書館為陣地,搞好學(xué)術(shù)研究,交流工作,使管理水平再上臺(tái)階。
營(yíng)造清潔、安靜、散發(fā)濃郁文化氣息的讀書氣氛。
1、以“心語(yǔ)書會(huì)”為載體,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),加大營(yíng)造書香校園的力度。讓學(xué)生的《語(yǔ)文報(bào)》、《英語(yǔ)周報(bào)》、《時(shí)事政治報(bào)》、《少年文藝》等三十幾種報(bào)刊發(fā)揮更大的作用。使教師在《江蘇教育》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》等八十多種、涉及各科教學(xué)的報(bào)刊中汲取更多的精神營(yíng)養(yǎng),使全體師生更積極地投身書香校園的建設(shè)。
2、在各班建立開放式圖書架,加強(qiáng)班級(jí)圖書的管理。
3、經(jīng)常外出學(xué)習(xí),向先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己。
4、擴(kuò)大讀書領(lǐng)域,豐富讀書形式,講究實(shí)效。
圍繞“讀書好,讀好書,好讀書”的指導(dǎo)方針,開展讀書活動(dòng)。
(1)詩(shī)文朗誦會(huì)。先由各班自行組織初選,然后把優(yōu)秀選手上報(bào)學(xué)校,再經(jīng)校大隊(duì)部協(xié)同語(yǔ)文組進(jìn)行復(fù)賽。從多個(gè)角度發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn),并給予鼓勵(lì),極大地促進(jìn)、學(xué)生興趣,讓更多的學(xué)生獲得成功體驗(yàn)。
(3)讀書心得交流會(huì)。利用學(xué)校廣播室,動(dòng)員全校學(xué)生每人看一本好書,寫一份心得筆記,各班利用自習(xí)課時(shí)間組織開展交流活動(dòng)。并在全校范圍內(nèi)舉辦一次有關(guān)讀書的講演活動(dòng),在多媒體教室,讓學(xué)生體驗(yàn)到讀書所帶來(lái)的精神的愉悅。
(4)征文比賽。借重大節(jié)日,圍繞主題,舉辦“愛(ài)我羅小,放飛理想”征文大賽。組織開展“我喜愛(ài)的一本書(一篇文章)”活動(dòng)?;顒?dòng)時(shí)間為兩個(gè)月,學(xué)生自由閱讀自己認(rèn)為較好的文章、書,然后寫出讀書心得,挑選最得意的先在班里交流,每班評(píng)出10篇最佳征文。全校分年級(jí)組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
(5)課本劇表演。學(xué)生自行改編、排演課本劇。
6、撰寫實(shí)驗(yàn)總結(jié)論文,爭(zhēng)取寫出幾篇有價(jià)值的研究論文。
我們?cè)趫D書館工作中將對(duì)書香校園理念實(shí)際驗(yàn)證和理論創(chuàng)新,不斷超越自我。
二月份:
(1)制定圖書館工作計(jì)劃。
(2)圖書管理員培訓(xùn)。
(3)安排各班借閱圖書時(shí)間。
(4)補(bǔ)辦借書證。
三月份:
(1)采購(gòu)新書,進(jìn)行編目上架。
(2)參加區(qū)的圖書管理員活動(dòng)。
(3)制作圖書館網(wǎng)頁(yè)。
(4)“心語(yǔ)書會(huì)”沙龍。學(xué)生讀書心得交流會(huì)。
四月份:
(1)新書介紹。
(2)閱讀指導(dǎo)課。
(3)“心語(yǔ)書會(huì)”沙龍。
五月份:
(1)破損圖書修補(bǔ)。
(2)讀書征文活動(dòng)。
六月份:
(1)撰寫圖書館反思和論文。
(2)“我愛(ài)讀書”為主題朗誦比賽或詩(shī)文朗誦大賽。
(3)“心語(yǔ)書會(huì)”沙龍。
(4)做好六年級(jí)學(xué)生的圖書催還工作。
七、八月份:
(1)安排暑假的讀書開放日。
(2)教師“心語(yǔ)書會(huì)”沙龍。
九月份:
(1)新生辦圖書借閱證。
(2)對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行閱讀輔。
(3)培訓(xùn)各班圖書管理員。
(4)安排各班借閱圖書時(shí)間。
(5)教師“心語(yǔ)書會(huì)”沙龍。
十月份:
(1)讀書卡制作競(jìng)賽。
(2)征訂各類書刊雜志。
(3)讀書月活動(dòng)。
十一月份:
(1)教師“心語(yǔ)書會(huì)”沙龍。
(2)教育學(xué)生愛(ài)護(hù)圖書。
十二月份:
(1)學(xué)生讀書體會(huì)征文活動(dòng)。
(2)各班讀書知識(shí)競(jìng)賽。
一月份:
“讀書一得”演講活動(dòng)。
學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇十六
20__年學(xué)校圖書館工作計(jì)劃__年-20__學(xué)年第一學(xué)期作為市一級(jí)圖書館,我校圖書館具有突出的藏書特色,能夠吸引到廣泛師生借閱,并參與到各類讀書筆記,知識(shí)競(jìng)賽與征文比賽中,為使我校圖書館再攀高峰,也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)創(chuàng)造,圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命,故而在本學(xué)期,我制訂了如下工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想:近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,推動(dòng)著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中,學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。小學(xué)圖書館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),在此占有重要地位,具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,對(duì)于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前,圖書館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。圖書館還是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開始,也是終身教育的開端,從小學(xué)會(huì)從圖書館汲取新知,收獲品質(zhì),將影響到他的整個(gè)人生歷程。
二、工作目標(biāo):1,進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館,閱覽室的建設(shè)力度,擴(kuò)大圖書館容量,增添管理設(shè)備。2,加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛(ài)閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。3,堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的理智感,使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。4,進(jìn)一步完善特色活動(dòng),認(rèn)真舉辦,讀書筆記,文摘卡,百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽,以及征文比賽,朗誦比賽,小型讀書會(huì)和專題閱讀講座,等等,使讀書活動(dòng)更加豐富,更顯我校特色。5,熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),優(yōu)化流通管理。6,加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),充實(shí)自我。
三、具體工作:1,管好用好圖書資料,為教育教導(dǎo)服務(wù)。(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書,及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理,為每位教師和三至六年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書證,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,并定期進(jìn)行匯報(bào)。(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn),建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神,熱心工作,規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。(3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書,并順時(shí)大力推薦,指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。(4)做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查,整理好書報(bào),雜志資料,及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。(5)填寫好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理,便于查找,表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時(shí),具體有以下表格:a、教職工借閱登記表。b、各室報(bào)紙記載表。c、各室發(fā)刊書雜志記載表。d、購(gòu)書情況登記表。e、圖書修補(bǔ)記載表。f、圖書注銷,剔除登記表。g、圖書館學(xué)生服務(wù)隊(duì)工作情況記錄表。h、教師借閱書刊預(yù)約登記表。i、學(xué)生閱覽,借書統(tǒng)計(jì)表。2,開展“我能行,我真棒”的活動(dòng)。(1)對(duì)學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法,但要求每位同學(xué)借兩次書后,必須完成一篇“讀書筆記”,并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng),具體地寫好讀后感。月底,我們把這些讀書筆記品味刪選,評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?2)根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽,鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段,及時(shí)定下讀后感想,月底教師行批閱,選拔出優(yōu)勝者。(3)每月舉行一次知識(shí)競(jìng)賽,圍繞一定的主題,要求三至六年級(jí)的每位學(xué)生都參加,且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱,根據(jù)成績(jī)選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?4)每月召開圖書管理員會(huì)議,評(píng)比優(yōu)秀管理員。完成上述工作的同時(shí),我們會(huì)及時(shí)展覽優(yōu)秀作品,并授予獲獎(jiǎng)?wù)摺靶∽骷?、小蜜蜂、小博士、服?wù)之星”等榮譽(yù)稱號(hào),以鼓動(dòng)學(xué)生參與的積極性。3,繼續(xù)建立班級(jí)圖書角,拓展校園圖書館空間。(1)在每班建立圖書角,充實(shí)學(xué)校圖書資料的流通率,擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍,方便學(xué)生隨時(shí)閱覽,這是校圖書館的延伸和拓展。(2)定期與同軌班交換圖書角圖書。(3)鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書角捐贈(zèng)思想性,和趣味性結(jié)合的圖書,充實(shí)圖書角容量。
四、實(shí)施措施:1,做到期初有計(jì)劃,期末有總結(jié),各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做。使“市一級(jí)圖書館”再創(chuàng)佳績(jī)。2,圖書館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并向全體師生敞開,接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督,認(rèn)真聽取他們的意見(jiàn)和建議。3,各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終,有條不紊,活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布,對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng)。4,不斷總結(jié)反思,克服以前的不足,學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn),以完善自我。在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中,不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰,然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。小學(xué)圖書館,只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),只要符號(hào)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求,使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用,滿足更多的需求。
學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇十七
醫(yī)務(wù)室以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,把“健康安全第一,責(zé)任重于泰山”作為工作指導(dǎo)思想,為了更好地執(zhí)行各項(xiàng)學(xué)校衛(wèi)生、防疫、監(jiān)督管理工作,保障師生的身體健康,貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和預(yù)防為主,防治結(jié)合的衛(wèi)生工作方針,進(jìn)一步做好學(xué)生常見(jiàn)病的防治工作,加強(qiáng)健康教育,不斷增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高學(xué)生自我保健能力,依據(jù)校醫(yī)崗位職責(zé)制定20xx年醫(yī)務(wù)室工作計(jì)劃。
(一)、建立健全各種規(guī)章制度。
按照健康教育的要求,制定各種工作計(jì)劃、制度,做到年初有工作計(jì)劃、年末有工作總結(jié)。按規(guī)章制度辦事,使工作更加規(guī)范、系統(tǒng)。
(二)、開展心理健康教育。
現(xiàn)在學(xué)生都是獨(dú)生子女,由于學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)和背負(fù)著家庭的希望,心理承受的壓力都很大,因此容易出現(xiàn)各種心理問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題,學(xué)校一直十分重視,采取一系列措施。
1、學(xué)校十分重視學(xué)生的心理問(wèn)題,每年在健康課程教學(xué)中對(duì)學(xué)生滲透心理健康教育。為心理問(wèn)題學(xué)生建立心理健康檔案。為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的、必要的.條件。
2、繼續(xù)開展學(xué)生心理輔導(dǎo),學(xué)校在教學(xué)樓四樓專門設(shè)立陽(yáng)光心理咨詢室,為學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。
3、按計(jì)劃開設(shè)心理健康教育講座。
(三)、青春期健康教育。
青春期是少年兒童到成年的過(guò)渡時(shí)期,也是人一生發(fā)育的一個(gè)急劇轉(zhuǎn)變和突飛猛進(jìn)的時(shí)期。人的身體各器官的發(fā)育逐漸成熟也都在這個(gè)時(shí)期。青春期對(duì)于人類的意義重大,因此加強(qiáng)青春期的教育對(duì)于人的一生是很重要的。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)青春期的衛(wèi)生知識(shí)。
2、配合德育處在班主任工作者,利用班團(tuán)會(huì)形式,使學(xué)生解決青春期一些困惑,端正同學(xué)之間的正確交往,認(rèn)識(shí)同學(xué)中交往過(guò)密的不利現(xiàn)象。
(四)、學(xué)生常見(jiàn)病及傳染病的預(yù)防宣傳教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)身體健康和提高生活質(zhì)量。
1、加強(qiáng)預(yù)防視力不良的教育。
由于視力不良發(fā)病率很高,近幾年有逐年增高的趨勢(shì),因此加強(qiáng)視力不良的教育很有必要。
(1)學(xué)校保證每天兩次眼保健操時(shí)間。學(xué)校政教處組織值周隊(duì)加強(qiáng)對(duì)眼保健操的檢查工作,保證眼保健操的質(zhì)量。
(2)校醫(yī)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生員的培訓(xùn),要求衛(wèi)生員對(duì)班級(jí)眼保健操負(fù)責(zé),做到穴位準(zhǔn)確,手法適當(dāng),達(dá)到效果。校醫(yī)對(duì)眼操不定時(shí)檢查,到各班及時(shí)指導(dǎo)眼保健操確保眼操質(zhì)量。
(3)保護(hù)視力,要求學(xué)生做到:兩要和兩不要。
(4)班級(jí)對(duì)前排座位有一定要求,第一排座位距離黑板要求兩米遠(yuǎn),定期進(jìn)行座位輪換。寫字時(shí)注意左側(cè)采光。
2、加強(qiáng)對(duì)沙眼、齲齒、貧血、營(yíng)養(yǎng)不良、腸道蠕蟲病等進(jìn)行相關(guān)的防治宣傳教育。及時(shí)指導(dǎo)患有疾病的同學(xué)進(jìn)行治療。
3、繼續(xù)落實(shí)對(duì)學(xué)生因病缺課的檢測(cè)以及學(xué)生因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作。對(duì)傳染病做到早期發(fā)現(xiàn)、及時(shí)隔離治療,環(huán)境消毒,并向上級(jí)有關(guān)部門通報(bào)疫情。
加強(qiáng)對(duì)傳染病防治的宣傳教育。根據(jù)傳染病的好發(fā)季節(jié)進(jìn)行預(yù)防宣傳,提高學(xué)生對(duì)預(yù)防傳染病的認(rèn)識(shí)和能力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、圍繞各種衛(wèi)生宣傳日,出版報(bào),發(fā)放各種宣傳材料,普及艾滋病及預(yù)防傳染性疾病防治知識(shí)。如結(jié)核病宣傳日(3月24日)、世界衛(wèi)生日(4月7日)、碘缺乏病日(5月15日)、世界無(wú)煙日(5月31日)、愛(ài)眼日(6月6日)、愛(ài)牙日(9月20日)、世界艾滋病日(12月1日)等進(jìn)行宣傳,每次活動(dòng)做好記錄。
5、注意宣傳材料的整理、積累、裝訂、備查。
學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇十八
學(xué)校圖書館是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的知識(shí)寶庫(kù)。本學(xué)期開始,圖書館的管理者將以良好的心態(tài),積極的工作態(tài)度,主動(dòng)服務(wù)的精神做好圖書館工作。
一、指導(dǎo)思想。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,確立“全心全意為師生服務(wù)”為宗旨。認(rèn)真學(xué)習(xí),以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),根據(jù)學(xué)校工作的要求,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書館工作的新要求,進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書館重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí),充分發(fā)揮圖書館教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能,提高圖書資源的使用價(jià)值,使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展作出圖書館應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作要點(diǎn)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)清形勢(shì),端正思想。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
2、加快建設(shè),提高標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書館現(xiàn)代化的進(jìn)程,進(jìn)一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,保證使用中萬(wàn)無(wú)一失;閱覽室要豐富內(nèi)容,經(jīng)常開放,為師生服務(wù)。
3、加強(qiáng)研究,科研管理。
在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究,掌握科學(xué)管理的方法和策略,提高管理能力水平。
三、工作目標(biāo)。
1、在建立健全閱覽室管理的各項(xiàng)工作基礎(chǔ)上,開放學(xué)生閱覽室和教師閱覽室。
2、進(jìn)一步完善圖書館借閱管理體制;改善閱覽環(huán)境。為學(xué)校教師和學(xué)生的書報(bào)、刊物借閱工作提供的方便。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書室、閱覽室的建設(shè)力度,擴(kuò)大圖書容量,增添管理設(shè)備。進(jìn)一步完善圖書館書報(bào)、刊物新進(jìn)的電腦登記錄入工作;強(qiáng)化書報(bào)、刊物的管理工作。
4、積極配合學(xué)校做好教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的書刊提供和借閱工作。
5、配合學(xué)校開展各種各樣的讀書活動(dòng):教師讀書沙龍、教師讀書心得、小學(xué)部低年級(jí)學(xué)生講故事比賽、中年級(jí)學(xué)生讀書手抄報(bào)比賽、學(xué)生征文比賽等等,認(rèn)真做好協(xié)助工作,使讀書活動(dòng)更加豐富,更顯我校特色。根據(jù)圖書館工作標(biāo)準(zhǔn)不斷完善學(xué)校圖書館的各項(xiàng)服務(wù)工作。
四、具體工作。
(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書,及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理,為每位教師辦理電腦借書證,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,并定期進(jìn)行匯報(bào)。
(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)班級(jí)小圖書管理員定期培訓(xùn),建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神,熱心工作,規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書,并順時(shí)大力推薦,指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。
(4)做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查,整理好書報(bào),雜志資料,及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇十九
在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹三個(gè)代表重要思想,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,繼往開來(lái),與時(shí)俱進(jìn),在全體工作人員的共同努力下,進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館為廣大師生服務(wù)的功能,把我校圖書館辦成高質(zhì)量的省一級(jí)圖書館,更好地為素質(zhì)教育服務(wù)。
1、繼續(xù)在實(shí)行電腦借書的基礎(chǔ)上做到自制條形碼、自制借書證,充分發(fā)揮電腦的有效功能。借書證在開學(xué)初學(xué)生拍好照片即辦理,一人一張,確保及時(shí)借閱。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理,繼續(xù)做好圖書和過(guò)刊的電腦編目、上架工作,做好書刊借還、歸架、保管、賠償、清點(diǎn)、剔舊等工作。
3、繼續(xù)實(shí)行電腦借書。中午學(xué)生借書時(shí)值班人員到崗到位,盡職盡責(zé):電腦操作人員做到忙而不亂,不出差錯(cuò);其他人員則維持好借書秩序,督促學(xué)生遵守借還秩序,使用好代書板,使借書工作有條不紊進(jìn)行。熱情為學(xué)生借閱提供咨詢、幫助。平時(shí)上班時(shí)間做好教師借還書工作。
4、加強(qiáng)對(duì)三只學(xué)生閱覽室的管理,確保上好高一、高二及高三年級(jí)閱讀課,并進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。教師閱覽室、資料室確保全天開放,完善教師閱覽制度并按制度執(zhí)行,確保資料不流失,資源共享。
5、由館長(zhǎng)把關(guān)做好每年兩次的報(bào)刊征訂及分發(fā)工作,做到不出任何差錯(cuò)。圖書館內(nèi)報(bào)刊分發(fā)到各室時(shí)職責(zé)到人,要求雜志到一本簽一本,報(bào)刊及時(shí)上架供閱覽。學(xué)校各處室及教師個(gè)人訂的報(bào)刊及時(shí)分發(fā)到他們手中,學(xué)生訂的報(bào)刊及時(shí)通知學(xué)生來(lái)圖書館辦公室取。館內(nèi)報(bào)刊滿半年及時(shí)裝訂成冊(cè)入庫(kù)保存。
6、協(xié)助學(xué)校做好一些整體性工作,如期中、期末點(diǎn)卷、分卷、驗(yàn)收、裝訂等工作,做好運(yùn)動(dòng)會(huì)期間、高考期間服務(wù)工作等。
7、高三學(xué)生畢業(yè)之前及時(shí)將所借圖書收回,防止流失。
8、繼續(xù)加強(qiáng)省一級(jí)圖書館的硬件建設(shè)及軟件工作,進(jìn)一步提高借書功能,提高閱讀課效率,開展讀書活動(dòng),為學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)提供咨詢及指導(dǎo),真心實(shí)意為廣大師生服務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館工作人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),鉆研圖書館現(xiàn)代技術(shù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,使圖書館向更高的檔次發(fā)展。
學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇二十
充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用,主動(dòng)、熱情為讀者服務(wù),增加圖書的流通量,當(dāng)好教育教學(xué)工作的好參謀,促進(jìn)教學(xué)改革,科學(xué)地管理好圖書館各室的借、閱工作,為師生的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1、提高自身素質(zhì),全心全意服務(wù)于讀者。
繼續(xù)學(xué)習(xí)課程改革和圖書館管理工作理論的有關(guān)文章,以理論指導(dǎo)實(shí)踐工作。樹立面向全體師生的服務(wù)意識(shí),講奉獻(xiàn),獻(xiàn)愛(ài)心,努力使讀者滿意。
實(shí)行全方位、全開架、全天候的服務(wù)。除每天正常開放圖書館外,力爭(zhēng)節(jié)假日開放師生共享書庫(kù)和學(xué)生閱覽室。
繼續(xù)開展每周的新書介紹和閱讀輔導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)圖書館教育,提高學(xué)生自覺(jué)遵守圖書館紀(jì)律、愛(ài)護(hù)圖書的好習(xí)慣。
講究以書育人的實(shí)效,切實(shí)開展好每一學(xué)期的讀書感想、書評(píng)、征文、演講等系列活動(dòng),使學(xué)生的能力得以培養(yǎng)與增強(qiáng)。
樹立工作人員主動(dòng)為讀者查找所需要的資料,進(jìn)行書刊預(yù)約服務(wù)。做好圖書的收藏工作,確保防盜、防火、防蛀、防曬、防潮,及時(shí)修補(bǔ)破損書刊,延長(zhǎng)書刊使用壽命。
做好新書簡(jiǎn)介和重要信息的發(fā)布工作,為師生讀好書,及時(shí)了解國(guó)內(nèi)、國(guó)際的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),做好正確的輿論向?qū)Чぷ鳌?/p>
做好圖書、報(bào)刊、光盤圖書的科學(xué)分類及管理工作。
以圖書館為陣地,搞好學(xué)術(shù)研究,交流工作,使管理水平再上臺(tái)階。
營(yíng)造清潔、安靜、散發(fā)濃郁文化氣息的讀書氣氛。
1、以“心語(yǔ)書會(huì)”為載體,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),加大營(yíng)造書香校園的力度。讓學(xué)生的《語(yǔ)文報(bào)》、《英語(yǔ)周報(bào)》、《時(shí)事政治報(bào)》、《少年文藝》等三十幾種報(bào)刊發(fā)揮更大的作用。使教師在《江蘇教育》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》等八十多種、涉及各科教學(xué)的報(bào)刊中汲取更多的精神營(yíng)養(yǎng),使全體師生更積極地投身書香校園的建設(shè)。
2、在各班建立開放式圖書架,加強(qiáng)班級(jí)圖書的管理。
3、經(jīng)常外出學(xué)習(xí),向先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己。
4、擴(kuò)大讀書領(lǐng)域,豐富讀書形式,講究實(shí)效。
圍繞“讀書好,讀好書,好讀書”的指導(dǎo)方針,開展讀書活動(dòng)。
(1)詩(shī)文朗誦會(huì)。先由各班自行組織初選,然后把優(yōu)秀選手上報(bào)學(xué)校,再經(jīng)校大隊(duì)部協(xié)同語(yǔ)文組進(jìn)行復(fù)賽。從多個(gè)角度發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn),并給予鼓勵(lì),極大地促進(jìn)、學(xué)生興趣,讓更多的學(xué)生獲得成功體驗(yàn)。
(3)讀書心得交流會(huì)。利用學(xué)校廣播室,動(dòng)員全校學(xué)生每人看一本好書,寫一份心得筆記,各班利用自習(xí)課時(shí)間組織開展交流活動(dòng)。并在全校范圍內(nèi)舉辦一次有關(guān)讀書的講演活動(dòng),在多媒體教室,讓學(xué)生體驗(yàn)到讀書所帶來(lái)的精神的愉悅。
(4)征文比賽。借重大節(jié)日,圍繞主題,舉辦“愛(ài)我羅小,放飛理想”征文大賽。組織開展“我喜愛(ài)的一本書(一篇文章)”活動(dòng)?;顒?dòng)時(shí)間為兩個(gè)月,學(xué)生自由閱讀自己認(rèn)為較好的文章、書,然后寫出讀書心得,挑選最得意的先在班里交流,每班評(píng)出10篇最佳征文。全校分年級(jí)組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
(5)課本劇表演。學(xué)生自行改編、排演課本劇。
6、撰寫實(shí)驗(yàn)總結(jié)論文,爭(zhēng)取寫出幾篇有價(jià)值的研究論文。
我們?cè)趫D書館工作中將對(duì)書香校園理念實(shí)際驗(yàn)證和理論創(chuàng)新,不斷超越自我。
(2)圖書管理員培訓(xùn)。
(3)安排各班借閱圖書時(shí)間。
(4)補(bǔ)辦借書證。
(1)采購(gòu)新書,進(jìn)行編目上架。
(2)參加區(qū)的圖書管理員活動(dòng)。
(4)“心語(yǔ)書會(huì)”沙龍。學(xué)生讀書心得交流會(huì)。
(1)新書介紹。
(2)閱讀指導(dǎo)課。
(3)“心語(yǔ)書會(huì)”沙龍。
(1)破損圖書修補(bǔ)。
(2)讀書征文活動(dòng)。
(2)“我愛(ài)讀書”為主題朗誦比賽或詩(shī)文朗誦大賽。
(3)“心語(yǔ)書會(huì)”沙龍。
(4)做好六年級(jí)學(xué)生的圖書催還工作。
七、八月份:
(1)安排暑假的讀書開放日。
(2)教師“心語(yǔ)書會(huì)”沙龍。
(1)新生辦圖書借閱證。
(2)對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行閱讀輔導(dǎo);。
(3)培訓(xùn)各班圖書管理員;。
(4)安排各班借閱圖書時(shí)間;。
(5)教師“心語(yǔ)書會(huì)”沙龍。
(1)讀書卡制作競(jìng)賽;。
(2)征訂各類書刊雜志;。
(3)讀書月活動(dòng);。
(1)教師“心語(yǔ)書會(huì)”沙龍;。
(2)教育學(xué)生愛(ài)護(hù)圖書。
(1)學(xué)生讀書體會(huì)征文活動(dòng);。
(2)各班讀書知識(shí)競(jìng)賽。
(1)“讀書一得”演講活動(dòng);。