為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,以確保問(wèn)題能夠得到有效解決。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。
烏龜沙盤(pán)放比較干凈 設(shè)計(jì)方案篇一
1、關(guān)于設(shè)計(jì)的價(jià)值
在很多人看來(lái),水處理工程比較容易,大部分項(xiàng)目看看就大概知道怎么回事了,稍微多花點(diǎn)心思還可以弄出來(lái)一些“創(chuàng)新”。這么多年下來(lái),各種專(zhuān)有技術(shù)的名詞層出不窮,而其實(shí)際的內(nèi)容往往大同小異,各種各樣的環(huán)保公司也前仆后繼。在這種模仿和復(fù)制的過(guò)程中,佼佼者在慢慢積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),也有很多人在其中跌倒而茫然不知方向。行業(yè)有句話是“好的項(xiàng)目經(jīng)理都是拿錢(qián)砸出來(lái)的”,同時(shí)要明白的是,在不尊重客觀規(guī)律的情況下,拿錢(qián)也砸不出好的項(xiàng)目經(jīng)理。對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目,工程的設(shè)計(jì)是項(xiàng)目控制的主線,往往起著至關(guān)重要的作用,而在復(fù)雜項(xiàng)目中,設(shè)計(jì)的好壞基本決定著項(xiàng)目的成敗。
設(shè)計(jì)向來(lái)不是簡(jiǎn)單的參考和細(xì)化的過(guò)程,而是一個(gè)很活潑的東西。每個(gè)項(xiàng)目都有著不同的外部條件,從水質(zhì)水量的分析到區(qū)域的差異性,還有用戶的使用習(xí)慣與投入產(chǎn)出預(yù)期。這些都需要進(jìn)行充分的分析與溝通,并通過(guò)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)化手段來(lái)進(jìn)行協(xié)調(diào),讓工程經(jīng)濟(jì)高效地建設(shè)完成并達(dá)到預(yù)定的工藝目的。
1)很好地理解了工程的工藝目的,充分保證了工程本身的功能。
2)考慮了不同的用戶習(xí)慣及外部環(huán)境的建筑美學(xué)等,工程各方面達(dá)到一個(gè)平衡的狀態(tài)。
3)工程設(shè)計(jì)與工程建設(shè)配合密切,節(jié)約了項(xiàng)目組織成本。
2、設(shè)計(jì)與畫(huà)圖的區(qū)別
設(shè)計(jì)和畫(huà)圖有著本質(zhì)的區(qū)別。
一般而言,設(shè)計(jì)指的是對(duì)一個(gè)完整的系統(tǒng)負(fù)責(zé),包括了項(xiàng)目的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)條件的確認(rèn)、設(shè)計(jì)過(guò)程中各種要素的權(quán)衡和選擇,還包括了圖紙?jiān)O(shè)計(jì)和配合項(xiàng)目實(shí)施等。在實(shí)際設(shè)計(jì)的工作中,為了保證設(shè)計(jì)的正確性和合理性,前期需要花費(fèi)大量的精力用于項(xiàng)目基本資料的收集和確認(rèn),比如現(xiàn)場(chǎng)考察及與業(yè)主溝通確認(rèn)等,在設(shè)計(jì)過(guò)程中要進(jìn)行各種方案的討論與比選,還有各種因?yàn)橥獠織l件發(fā)生變化產(chǎn)生的反復(fù),有些項(xiàng)目還需要開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)等工作。以上工作都需基于扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際情況進(jìn)行綜合性的判斷,在條件不充分時(shí)還需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)念A(yù)判,綜合素質(zhì)要求高。
畫(huà)圖是設(shè)計(jì)的一部分,是設(shè)計(jì)人員應(yīng)該具備的基本功。在具體的畫(huà)圖的工作中,工藝路線及總體方案已經(jīng)確定,主要是總圖及各單體的細(xì)化設(shè)計(jì)工作,細(xì)致性和重復(fù)性的勞動(dòng)較多。畫(huà)圖首先應(yīng)充分理解設(shè)計(jì)意圖,才能在細(xì)化設(shè)計(jì)中少走彎路,高質(zhì)量、快速地完成畫(huà)圖任務(wù)。
3、設(shè)計(jì)需要熟悉和掌握的基本知識(shí)
1)廢水處理基本理論
工藝設(shè)計(jì)首先需要掌握相關(guān)基本理論,包括了廢水的組分與特性、污染物的去除機(jī)理,還需要具備基本的水力計(jì)算基礎(chǔ)知識(shí)。
工程設(shè)計(jì)最終是為工藝目的服務(wù)的,只有基于基本理論出發(fā),設(shè)計(jì)才是有根的設(shè)計(jì)。
2)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范與手冊(cè)
國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范為了規(guī)范工程建設(shè)而頒布的,具有強(qiáng)制性,在設(shè)計(jì)中需遵守。
設(shè)計(jì)手冊(cè)是為了方便開(kāi)展設(shè)計(jì)工作而編制的,手冊(cè)較為全面地涵蓋了設(shè)計(jì)中的'各個(gè)方法,是重要的參考資料。設(shè)計(jì)人員要熟悉并合理地加以利用。
3)常規(guī)單元的設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)都是針對(duì)具體的項(xiàng)目及組成項(xiàng)目的各個(gè)工藝單元而言,需要對(duì)工藝單元的設(shè)計(jì)要素有著充分的了解,才能開(kāi)展工藝設(shè)計(jì)工作。
4)工程制圖基礎(chǔ)
工程設(shè)計(jì)是通過(guò)圖紙語(yǔ)言來(lái)闡述的,了解基本的投影理論、國(guó)家基本的制圖規(guī)定、圖紙的構(gòu)成和深度要求等,可以讓圖紙?jiān)O(shè)計(jì)有一個(gè)規(guī)范的開(kāi)始。
autocad軟件是通用的繪圖軟件,需要掌握基本的繪圖技巧。
5)設(shè)備、儀表與管道等知識(shí)
設(shè)備、儀表與管道等都是工程必不可少的組成部分,需要掌握相關(guān)知識(shí),熟悉其規(guī)格參數(shù)及使用條件才能進(jìn)行合理的選型和設(shè)計(jì),使工程建設(shè)符合設(shè)計(jì)需求。
6)輔助專(zhuān)業(yè)常規(guī)知識(shí)
工藝設(shè)計(jì)人員還需要了解建筑結(jié)構(gòu)、電氣自控等輔助專(zhuān)業(yè)的常規(guī)知識(shí),在專(zhuān)業(yè)配合方面才能順利對(duì)接。
4、不同階段能力的需求
對(duì)于設(shè)計(jì)人員而言,開(kāi)始設(shè)計(jì)工作的切入點(diǎn)各有不同,但無(wú)論做那種工作,要想快速成長(zhǎng),需要時(shí)刻注意熟悉和掌握各種基本技能。
5、關(guān)于設(shè)計(jì)的周期
好的設(shè)計(jì)需要消耗大量的精力,在每個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行仔細(xì)地考慮和權(quán)衡,并落實(shí)到文字和圖紙上。同時(shí)還涉及到各方的配合與協(xié)調(diào),需要合理的反饋和決策時(shí)間,綜合下來(lái)形成了設(shè)計(jì)周期。
成熟的有豐富積累的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)效率會(huì)高很多,設(shè)計(jì)周期也會(huì)短。要有更短的設(shè)計(jì)周期,除了執(zhí)行能力外,考驗(yàn)的是設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的綜合判斷能力,特別是在條件不成熟時(shí)的預(yù)判能力,能快速在紛繁的需求中抓住項(xiàng)目的主線,協(xié)調(diào)解決關(guān)鍵問(wèn)題,并指導(dǎo)項(xiàng)目的實(shí)施。
對(duì)于新手而言,開(kāi)始參與設(shè)計(jì)工作時(shí),往往從一些簡(jiǎn)單的事情做起:
1、項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施配合
項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)施配合是設(shè)計(jì)人員應(yīng)該有的經(jīng)歷,在協(xié)助解決現(xiàn)場(chǎng)施工和圖紙的相關(guān)問(wèn)題的同時(shí),可以幫助深入理解施工圖的構(gòu)成,鍛煉將圖紙和實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)的能力。對(duì)于一個(gè)成熟的設(shè)計(jì)工程師而言,豐富現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的積累是必不可少的。
2、簡(jiǎn)單工藝單體的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)
1)不抄圖:提高設(shè)計(jì)效率的有效途徑是參考外部圖紙,但同時(shí)設(shè)計(jì)中最容易犯的錯(cuò)誤的是簡(jiǎn)單的抄圖。其中最大的區(qū)別在于,參考圖紙是以基本理論和設(shè)計(jì)規(guī)范作為依據(jù),在設(shè)計(jì)中借鑒其他的設(shè)計(jì)成果。抄圖僅僅是在其他人的成果上改圖,不考慮設(shè)計(jì)的適用性,容易導(dǎo)致設(shè)計(jì)與項(xiàng)目實(shí)際需求不符,出現(xiàn)設(shè)計(jì)錯(cuò)誤。
2)充分理解單元工藝功能:?jiǎn)卧墓に嚬δ苁歉?,在設(shè)計(jì)經(jīng)常由于外部條件變化需要適當(dāng)做一些調(diào)整。只有充分理解了工藝功能,調(diào)整時(shí)才有靈活性,而且不影響工藝目的。
3)謹(jǐn)慎面對(duì)設(shè)備安裝檢修需求:設(shè)備廠家一般會(huì)提供安裝圖紙,而設(shè)備廠家往往提供的是通用圖,或其他類(lèi)似項(xiàng)目的圖紙,不一定完全匹配本項(xiàng)目的需求。設(shè)計(jì)中需要充分理解設(shè)備的安裝檢修條件,結(jié)合項(xiàng)目的實(shí)際外部條件和需求再進(jìn)行針對(duì)性的設(shè)計(jì)考慮,才能保證設(shè)計(jì)的合理性。
3、方案制作的參與
在工藝路線及設(shè)計(jì)參數(shù)都比較明確的情況下,以規(guī)范和手冊(cè)為基本依據(jù),進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算的校核、設(shè)備選型等工作,配合完善方案。簡(jiǎn)單的文字工作比較容易參與,同時(shí)可以熟悉基本的設(shè)計(jì)計(jì)算、設(shè)備選型等技能。
設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的成長(zhǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,要想在設(shè)計(jì)能力的臺(tái)階上走得更高,尤其需要注意基本能力的積累。
1、良好的心態(tài)
做好長(zhǎng)期的打算。廢水處理工程涉及范圍廣,知識(shí)面要求全,項(xiàng)目建設(shè)周期一般較長(zhǎng),成熟的設(shè)計(jì)師都需要有大量的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),并經(jīng)過(guò)完整項(xiàng)目的歷練,一般至少需要3~5年以上時(shí)間。而且在工作中,大量的時(shí)間實(shí)際上是處理非?,嵥榈氖虑?,包括各種反復(fù),但這些工作很多時(shí)候都是必要的,任何忽略可能帶來(lái)一些不好的后果。設(shè)計(jì)工作需要有良好的心態(tài),一方面瑣碎的工作可以熟能生巧,另一方面,過(guò)程當(dāng)中的各種錯(cuò)誤和反復(fù)實(shí)際上也是設(shè)計(jì)能力提升的過(guò)程。
2、尋根問(wèn)底的習(xí)慣
設(shè)計(jì)工作中盡量弄清楚各種設(shè)計(jì)考慮的原始出發(fā)點(diǎn),工藝參數(shù)一般都能還原到理論依據(jù),附屬的設(shè)計(jì)一般和經(jīng)濟(jì)性、安裝檢修條件及運(yùn)行方便性有關(guān)。有了尋根問(wèn)底的習(xí)慣,設(shè)計(jì)才能建立在一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上。
3、工作的技巧
任務(wù)開(kāi)始前,要充分理解任務(wù)的核心需求,首先滿足完成基本任務(wù),再根據(jù)自己的特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)發(fā)揮。工作首先應(yīng)服從總體的安排,才能提高整體效率,設(shè)計(jì)當(dāng)中的理解、溝通和協(xié)調(diào)技巧非常重要,是設(shè)計(jì)能力的重要組成。
4、設(shè)計(jì)能力的沉淀
平時(shí)多積累問(wèn)題,通過(guò)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的參與、現(xiàn)場(chǎng)的考察等積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn),多主動(dòng)參與討論,將各種經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成自己的設(shè)計(jì)能力的沉淀。有了設(shè)計(jì)能力的沉淀,才能與項(xiàng)目結(jié)合,形成自己對(duì)于設(shè)計(jì)的獨(dú)立見(jiàn)解,才能真正具備獨(dú)立承擔(dān)項(xiàng)目的能力。
烏龜沙盤(pán)放比較干凈 設(shè)計(jì)方案篇二
【學(xué)生從花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)等方面,說(shuō)一說(shuō)校園春景】
1.聽(tīng)了剛才同學(xué)們的談?wù)?,我覺(jué)得大家對(duì)校園里的春天的美麗知道的很多。如何把我們感觸了的校園春色用生動(dòng)的語(yǔ)言描述出來(lái),還需要"更上一層樓"。為了幫助大家"欲窮千里目,更上一層樓",老師特意為大家搜集了一些精彩的范例。相信大家一定會(huì)喜歡的。讀一讀下面的佳作片段,說(shuō)一說(shuō)你的感悟和收獲。
2.展示佳作,引導(dǎo)評(píng)議,讀中學(xué)寫(xiě)。
烏龜沙盤(pán)放比較干凈 設(shè)計(jì)方案篇三
1.知識(shí)技能:
2.過(guò)程與方法
3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀
復(fù)習(xí):1.函數(shù)的零點(diǎn)的判定. 2. 二分法求方程的近似解
例1.偶函數(shù) 在區(qū)間[0,a](a0)上是單調(diào)函數(shù),且f(0)?f(a)0,則方程 在區(qū)間[-a,a]內(nèi)根的個(gè)數(shù)是( )
a.1b.2c.3d.0
練習(xí):1:已知函數(shù) ,若實(shí)數(shù) 是方程 的解,且 ,則 的值為( )
a.恒為正值b.等于 c.恒為負(fù)值d.不大于
2.已知函數(shù) ,則函數(shù) 的零點(diǎn)是__________
例2.用“二分法”求方程 在區(qū)間 內(nèi)的實(shí)根,取區(qū)間中點(diǎn)為 ,那么下一個(gè)有根的區(qū)間是 。
練習(xí)2:
3.利用函數(shù)圖象判斷下列方程有沒(méi)有實(shí)數(shù)根,有幾個(gè)實(shí)數(shù)根:
4 借助計(jì)算器,用二分法求出 在區(qū)間 內(nèi)的近似解(精確到 )
5.設(shè) ,用二分法求方程內(nèi)近似解的過(guò)程中得則方程的根落在區(qū)間( )
a. b.
c. d.不能確定
6 直線 與函數(shù) 的圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為( )
a. 個(gè) b. 個(gè) c. 個(gè) d. 個(gè)
7 若方程 有兩個(gè)實(shí)數(shù)解,則 的取值范圍是( )
a. b.
c. d.
課后作業(yè):復(fù)習(xí)參考題四 a組1?4題
烏龜沙盤(pán)放比較干凈 設(shè)計(jì)方案篇四
【摘要】近些年的發(fā)展過(guò)程中,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到了空前繁榮,很大的原因是依靠交通的便利。從實(shí)際來(lái)看,我國(guó)的公路交通建設(shè)在近幾年的時(shí)間有了迅速發(fā)展,而山區(qū)的公路建設(shè)由于受到諸多因素的影響,在選線和技術(shù)上都有著很大的難度,所以解決這一問(wèn)題是發(fā)展山區(qū)公路的關(guān)鍵。本文主要就我國(guó)山區(qū)的公路選線方案進(jìn)行詳細(xì)探究,并對(duì)選線技術(shù)加以研究,希望能夠通過(guò)此次努力對(duì)實(shí)際操作起到一定指導(dǎo)作用。
引言
我國(guó)幅員遼闊地形復(fù)雜,山區(qū)的面積占到整個(gè)國(guó)土面積將近70%,而山區(qū)的公路是我國(guó)交通運(yùn)輸?shù)囊粋€(gè)重要組成部分。對(duì)山區(qū)公路的選線設(shè)計(jì)過(guò)程中不僅要對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和各種信息進(jìn)行應(yīng)用,同時(shí)也要考慮山區(qū)的地形以及地質(zhì)和水文等諸多方面因素,在此基礎(chǔ)上才能夠選擇一條能夠最大限度滿足經(jīng)濟(jì)和政治以及技術(shù)等諸多方面要求的公路路線。
1.1山區(qū)公路選線設(shè)計(jì)的基本原則分析
對(duì)山區(qū)公路選線設(shè)計(jì)的過(guò)程中要遵循著相關(guān)的原則,如此才能夠最大程度的將公路線路選擇達(dá)到最優(yōu)化程度。首先就是要堅(jiān)持以人為本的原則,從而對(duì)交通的安全得到保證,山區(qū)線路的選擇設(shè)計(jì)最終是為人服務(wù)的,是滿足人們的需要而進(jìn)行實(shí)施的,所以要將人放在首位,在設(shè)計(jì)中采取主動(dòng)和被動(dòng)的防護(hù)措施,將其中的安全隱患得到最大化消除[1]。
其次是堅(jiān)持地形條件和技術(shù)指導(dǎo)兩者的有機(jī)協(xié)調(diào)原則,要在保證行車(chē)安全的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)因地制宜地選用技術(shù)指標(biāo)。要堅(jiān)持以環(huán)境保護(hù)作為中心進(jìn)行路線多方案必選論證原則,要使得方案能夠安全可靠和經(jīng)濟(jì)合理以及有利環(huán)保。還要堅(jiān)持參考地質(zhì)條件選線原則,以及堅(jiān)持對(duì)典型工程方案進(jìn)行綜合比選原則,正確處理公路工程和人文景觀自然景觀關(guān)系原則。
我國(guó)的山區(qū)公路的選線設(shè)計(jì)要結(jié)合實(shí)際的地形進(jìn)行實(shí)施計(jì)劃,其自身有著鮮明的特點(diǎn),首先就是特殊性特征,山區(qū)的地形較為復(fù)雜,在布線的自由度方面相對(duì)較小,所以山區(qū)的地理環(huán)境對(duì)山區(qū)公路的選線設(shè)計(jì)有著制約性,沿河線以及山脊線和越嶺線等成了山區(qū)公路的主體,所以在線路的平面指標(biāo)的限制下會(huì)有著諸多難度,最為主要的就是受到總想指標(biāo)的控制,故此有著特殊性[2]。
另外就是山區(qū)公路線路設(shè)計(jì)的變化性特征,同樣是受到自然環(huán)境的復(fù)雜性影響,對(duì)山區(qū)公路新路的選擇會(huì)根據(jù)這山區(qū)的復(fù)雜程度進(jìn)行變化,復(fù)雜程度越大變化的程度也就愈大。同時(shí)在復(fù)雜性特征方面是最為主要的特征,這主要就是地質(zhì)構(gòu)造體系的復(fù)雜性以及多變的立體性氣候和豐富的自然生態(tài)環(huán)境。這些復(fù)雜的因素對(duì)山區(qū)公路線路的設(shè)計(jì)有著重要影響,對(duì)路線的選擇也會(huì)受到這些因素而發(fā)生變化。
由于山區(qū)公路的地形較為復(fù)雜,所以在對(duì)其進(jìn)行路線方案設(shè)計(jì)的過(guò)程中,要考慮多方面的影響因素,力圖將線路方案設(shè)計(jì)達(dá)到最優(yōu)水平。首先對(duì)山區(qū)公路選線方案進(jìn)行全面的布局,確定山區(qū)公路線路的起點(diǎn),將大致的路線基本走向加以確定,然后在線路走向中的幾個(gè)基本點(diǎn)進(jìn)行確定,將其作為線路的控制點(diǎn)。接著進(jìn)行逐段的安排,在相鄰的主要控制點(diǎn)間劃分成不同的段落,再參照道路的設(shè)計(jì)等級(jí)要求,結(jié)合實(shí)際的地形以及地址的條件,進(jìn)行更加細(xì)致的布點(diǎn),這樣就將公路路線的走向帶得到了確定。針對(duì)起點(diǎn)的走向在具體的實(shí)施上可以通過(guò)調(diào)查或者是踏勘的方法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)收集資料[3]。在大比例尺上對(duì)備選方案加以確定,然后再確定幾條方案進(jìn)行初步的評(píng)選。
對(duì)山區(qū)公路線路方案設(shè)計(jì)總的來(lái)說(shuō)分為平面線性的設(shè)計(jì)和縱面線性的設(shè)計(jì)以及橫斷面線性的設(shè)計(jì)。平面線性的設(shè)計(jì)主要就是和公路選線與地形選線進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,在步驟上就是通過(guò)gps技術(shù)進(jìn)行收集相關(guān)的地形信息,綜合評(píng)價(jià)可供布線的路線走廊周?chē)牡刭|(zhì)條件,將潛在地質(zhì)危害找出并及時(shí)的治理,在選線上適宜選擇曲線。而縱面線形的設(shè)計(jì)一方面要選擇適宜的豎曲線半徑,另一方面要合理應(yīng)用極限坡長(zhǎng)和坡比。對(duì)于橫斷面線形的設(shè)計(jì)要根據(jù)不同地段和地形,靈活的對(duì)橫斷面進(jìn)行選擇。
2.2山區(qū)公路選線技術(shù)探究
當(dāng)前我國(guó)的科學(xué)技術(shù)得到了迅速發(fā)展,一些先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)在諸多領(lǐng)域得到了應(yīng)用,針對(duì)山區(qū)公路選線,可將先進(jìn)的技術(shù)應(yīng)用到其中,這樣能夠?qū)⑿侣愤x擇達(dá)到最優(yōu)化。一般情況下,對(duì)山區(qū)的公路選線技術(shù)作為常用的就是計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)以及gis技術(shù)和數(shù)學(xué)方法,將其得到有機(jī)的結(jié)合能夠?qū)⑸絽^(qū)公路選線達(dá)到最精確的水平。從我國(guó)的選線技術(shù)的應(yīng)用來(lái)看,最為常用的就是路線大師以及eicad系統(tǒng)。這些技術(shù)的最為主要的功能就是對(duì)平面地形以及縱橫斷面等進(jìn)行設(shè)計(jì)和繪制工程表,能實(shí)現(xiàn)多個(gè)虛交的處理。在山區(qū)公路選線過(guò)程中,通過(guò)gps技術(shù)獲取的信息進(jìn)行分析探究,而工作人員也能夠通過(guò)這一技術(shù)得到的信息通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)模擬自然過(guò)程演變,達(dá)到實(shí)驗(yàn)的效果,這對(duì)線路的最佳選擇有著重要促進(jìn)作用。
通過(guò)對(duì)gpi技術(shù)的應(yīng)用所得到的信息,從而可對(duì)周?chē)匦渭暗刭|(zhì)和地貌等加以動(dòng)態(tài)的構(gòu)造,通過(guò)動(dòng)態(tài)模型展現(xiàn)的效果達(dá)到對(duì)山區(qū)公路線路的優(yōu)化效果。另外,通過(guò)google earth輔助選線也能夠達(dá)到最優(yōu)化的選線效果,其在清晰度上能夠有效地滿足路線方案的選擇要求,在具體的實(shí)施步驟上,首先就是在cad當(dāng)中把山區(qū)公路線路的主要控制點(diǎn)通過(guò)多段線進(jìn)行連接,然后導(dǎo)入google earth當(dāng)中,從山嶺對(duì)控制點(diǎn)連接線附近具有的各埡口加以分析比選。通過(guò)這一技術(shù)方法的應(yīng)用,能夠?qū)⑸絽^(qū)公路選線得到直觀全面以及多角度的進(jìn)行分析,所以在展示的效果上比較優(yōu)越。
總而言之,我國(guó)的山區(qū)公路在現(xiàn)階段發(fā)展過(guò)程中的作用已經(jīng)愈來(lái)愈重要,所以對(duì)公路線路的方案設(shè)計(jì)也就顯得格外重要。在實(shí)際的線路方案設(shè)計(jì)過(guò)程中要能夠?qū)⑷吮舅枷胍约翱沙掷m(xù)發(fā)展的理念得到落實(shí),要保證自然環(huán)境不遭到破壞。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行最優(yōu)化的選擇路線方案才能夠使得運(yùn)輸量得到保障,行車(chē)的安全得到保障,在公路的費(fèi)用投入上也能夠得到最小化。
烏龜沙盤(pán)放比較干凈 設(shè)計(jì)方案篇五
1、創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒大膽說(shuō)話的興趣。
2、培養(yǎng)幼兒的綜合能力。
信、信封、場(chǎng)景、投影儀、電視機(jī);相關(guān)的場(chǎng)景布置
今天劉老師收到了一封信,是誰(shuí)寄來(lái)的?打開(kāi)看看,里面寫(xiě)了些什么?
(視頻展示)提問(wèn):
1、這封信是寫(xiě)給誰(shuí)的?
2、幾月幾日?是誰(shuí)的生日?
3、你知道小兔幾歲了?怎么知道的?
4、這表示什么意思?(請(qǐng)小朋友去它家做客。)
5、我們連起來(lái)講講,好嗎?
6、這是誰(shuí)給我們的信呀?
7、這是什么,這電話號(hào)碼是誰(shuí)的?
1、今天就是*月*日,你們想去嗎?
2、小兔家住在哪里?森林很大,怎么去呢?
(配班老師:我的家要穿過(guò)一片樹(shù)林,翻過(guò)一座小山,繞過(guò)一片蘑菇地,走過(guò)一座獨(dú)木橋就到了。)
4、(視頻展示)小兔家怎么走?
5、去小兔家做客要帶什么?(禮物)
老師為你們準(zhǔn)備好了禮物,請(qǐng)你們每人來(lái)挑選一樣。
6、帶好禮物,我們出發(fā)吧(設(shè)置情境走出)
7、(視頻展示)呀,這么多房子,哪一間是小兔的家呀?
(大聲喊)小兔,小兔,我們來(lái)了!
8、(配班老師扮小兔出場(chǎng))
幼:小兔,小兔,今天是你的生日,我們送禮物給你。
劉老師也有禮物送給小兔,唱生日歌。
9、(配班老師)小朋友,謝謝你們,我請(qǐng)你們吃蛋糕。
領(lǐng)小朋友去吃蛋糕,結(jié)束。
烏龜沙盤(pán)放比較干凈 設(shè)計(jì)方案篇六
增進(jìn)同學(xué)們之間的交流,豐富同學(xué)們的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性與主動(dòng)性,鍛煉學(xué)生的組織能力與協(xié)調(diào)能力,提高學(xué)校的凝聚力與向心力,讓更多的同學(xué)享受參加體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的健康和快樂(lè)。
二、裁判成員
裁判長(zhǎng):楊寶祥
裁判員:楊寶祥、參賽各班班主任
三、比賽時(shí)間:
初步定于第七周(具體時(shí)間另行通知),利用每天下午或下午大課間的時(shí)間開(kāi)展。請(qǐng)各班級(jí)按要求積極訓(xùn)練并參加比賽。
四、報(bào)名時(shí)間:
報(bào)名截止日期20xx年4月1日,請(qǐng)各班班主任將參賽學(xué)生名單(寫(xiě)清男女)按要求上體育組長(zhǎng)楊寶祥,逾期未報(bào)名者,視為棄權(quán)。
五、運(yùn)動(dòng)員參賽資格、要求
1.參加條件:紅寺中心小學(xué)在校生,身體健康,思想端正。
2.各班為初賽參賽點(diǎn),要通過(guò)預(yù)賽,選出優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員參加學(xué)校的比賽。
3.參賽人數(shù)每年級(jí)男女各四名。
六、比賽實(shí)施辦法:
1.比賽項(xiàng)目:男子單打、女子單打
2.比賽方式:
(1)分組比賽:中年級(jí)組(四、五年級(jí))、高年級(jí)組(六年級(jí)三個(gè)班)
(2)參賽人員按組別進(jìn)行抽簽,進(jìn)行淘汰賽。最后進(jìn)行循環(huán)賽決出前三名。
七、比賽規(guī)則
1.單場(chǎng)比賽采用三局兩勝制,每局11分,2分輪次的發(fā)球。如何贏得一局比賽,在一局比賽中,先得11分的一方為勝方;10平后,先多得兩分的一方為勝方。
2.攻擊次序和方位,在獲得兩分后,接發(fā)球方變?yōu)榘l(fā)球方,依此類(lèi)推,直到該局比賽結(jié)束,或直至雙方比分為10平,當(dāng)達(dá)到10平時(shí)應(yīng)采用輪換發(fā)球法,發(fā)球和接發(fā)球次序不變,但每人只輪發(fā)1分球。
3.在一局比賽中首先發(fā)球的一方,在該場(chǎng)比賽的下一局中應(yīng)首先接發(fā)球。
4.一局中,在某一方位比賽的一方,在該場(chǎng)比賽的下一局應(yīng)換到另一方位。在決勝局中,一方先得5分時(shí),雙方應(yīng)交換方位。
5.比賽所用球拍均自備。
八、比賽地點(diǎn):學(xué)校體育場(chǎng)。
九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:獎(jiǎng)勵(lì)前三名,頒發(fā)獎(jiǎng)品。