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2025年留住秋天作文字實(shí)用(匯總19篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-12 18:53:00
2025年留住秋天作文字實(shí)用(匯總19篇)
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人生就像一本書,每個階段都需要總結(jié)和回顧。持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

留住秋天作文字實(shí)用篇一

不知不覺,已是深秋。天空像一顆巨大的藍(lán)寶石,在秋天的映照之下更加明亮。

秋風(fēng)蕭蕭,我靜靜地佇立。遠(yuǎn)望一顆巨大的銀杏樹,和上個星期大有不同。它每一片葉子在綠和黃的邊緣慢慢地變化著。變到今天它已脫去夏天的綠,換上了秋天的金。雖說已是深秋,但遠(yuǎn)望,樹上還有幾抹深沉的墨綠色,遲遲不肯退去。我想,它們在夏天欣欣向榮地茁壯成長,爆發(fā)著自己的激情,釋放著自己的翠綠。到了秋天它們把自己的熱情收斂。慢慢地,把自己成熟的金釋放,它經(jīng)歷了春的`萌發(fā),夏的繁盛,如今它變得成熟起來伸展著自己身上仿佛是撒上金粉的紙條,慢慢地延伸。這時,他把顏色向四周滲透。希望人們把目光轉(zhuǎn)向它。在藍(lán)天的映襯下,它像一幅油畫。散發(fā)著秋天獨(dú)特的氣息。

比起銀杏的高大,楓樹的葉子相對矮小了點(diǎn)。它的葉子像被染上了透明發(fā)亮的金黃色,這是少數(shù),多數(shù)是些激烈火熱的暗紅。它們都在用各自獨(dú)特而親且的方式向著金色的秋天問好。楓葉的火紅稍帶內(nèi)斂,又不是張揚(yáng)。那種紅讓你砰然心動。它多次在我夢鄉(xiāng)流連,曾多次在我的夢鄉(xiāng)里跳躍,又在我夢鄉(xiāng)里燃燒。那種火紅在我心中多次一閃而過。它比流星還要夢幻。它比愿望還要美好。

還有一些嫩芽不知所措地冒了出來,和瑟瑟秋風(fēng)做著抗?fàn)?。它把莖牢牢地扒在墻壁上,它已迫不及待地冒了出來,生命的萌發(fā),給予了它堅強(qiáng)的意志力??耧L(fēng)無論如何地?fù)浯蛩?,紋絲不動。爬山虎的嫩芽毫不畏懼。因?yàn)樗畹糜凶逃形叮畹蒙癫曙w揚(yáng)。

我多么想有一個照相機(jī),把這成熟的秋,激情的秋,五顏六色的秋永遠(yuǎn)留住。

留住秋天作文字實(shí)用篇二

那是11月份的一個雨天,灰蒙蒙的天空中摻雜著一點(diǎn)點(diǎn)雨絲。鐘表剛剛敲了七下,小a靠在窗邊想著怎樣逃避母親的早餐——一杯一鳴蛋奶加一大片在烤箱中烤過的桂新園面包,沒有豆腐乳也沒有果醬,有些“令人不快”??伤谙虢裉焓侵苣?,是不是可以繼續(xù)睡個回籠覺。昨晚讀了一個句子:樹從來不睡覺。顯然,他不是樹,但他向往樹??!從來都不會困,多好??!

想著想著,媽媽的催促聲傳入了他的耳朵。裝病吧!就不用起來了,他大喊了一聲:“媽,我不舒服?!眿寢屢谎劬妥R破了他的小花招:“又不想吃飯?”最終還是硬生生的吃了下去。

午間。

傍晚。

上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃韻的光,烘托出一片安靜而又和平的夜。雨也漸漸停了,晚歸的人們還在路上趕著,地上滿是被風(fēng)雨打落的桂花,而桂花被雨淋的更加美麗,香味被風(fēng)帶入人們的睡夢中。

留住秋天作文字實(shí)用篇三

秋,對我的印象是那么美麗,那么短暫。在這短暫的時光里,唯有一種東西留住它,那就是秋天各式各樣的樹葉書簽。

上周六下午,我和我的小伙伴宋金禾到家門口的公園里玩,一陣風(fēng)吹過,樹葉翩翩起舞,美麗極了。我想:怎樣才能把這美麗的秋天留住呢。我和同伴商量著,“不如我們撿些樹葉做一些樹葉書簽吧!”宋金禾大聲地說:“好?。 ?/p>

“嘿,桂花葉!”原來是同伴發(fā)現(xiàn)了掉落的桂花葉。我撿起一片細(xì)細(xì)地觀察起來:桂花葉全身翠綠,葉脈中央有一條淡淡的黃色;形狀像一葉小船;用鼻子一聞,散發(fā)著淡淡的清香。順著葉柄往下摸,有一種凹凸不平的感覺;不按順序摸,有一鐘粗粗的感覺。一陣微風(fēng)吹過桂花樹在風(fēng)中搖曳,桂花和桂花葉像一只只黃蝴蝶和綠蝴蝶在空中翩翩起舞,好似仙女下凡,過了一會兒,滿地便都是金黃的桂花和碧綠的樹葉了。

穿過桂花林,就到了柿子林。樹上的柿子色澤鮮紅,讓人垂涎三尺。柿子樹葉呈深綠色,形狀像一把小扇子。葉脈與葉脈之間間隔得當(dāng)。一股清香從葉脈中散發(fā)出來,摸上去有點(diǎn)刺手。風(fēng)一吹,柿子葉像是在給柿子寶寶扇風(fēng)呢!

最后,我們來到了枇杷林。一棵棵枇杷樹挺拔有力,看上去充滿活力。枇杷葉是綠色的,葉片呈鋸齒狀,有點(diǎn)刺手,像一把把鋒利的小刀。它有一股奇特的味道,聽說用它煮水喝可以治咳嗽。

夕陽西下,我和同伴撿了好多樹葉,滿載而歸地到了家。把它們制作成了一個個精美的書簽,把秋天永遠(yuǎn)留在了我的身邊。

留住秋天作文字實(shí)用篇四

一片片枯黃的葉子從樹上飄落下來像一只只蝴蝶自由自在地飛翔。蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云難怪人們都說“秋高氣爽”呢!

我來到一棵前,它的樹干是咖啡色的,葉子是綠色的。樹頭被辛勤的工人修剪成一個個半圓形像一把把小傘,又像一朵朵磨菇。

我想為何不用這些葉子來做幅樹葉畫,來留住秋天呢?于是,我撿了許多與眾不同的葉子。回到家我把葉子一片一片的放在桌子上,又準(zhǔn)備好了膠水、剪刀、白紙,想:要做一幅什么樣的樹葉畫呢?忽然,一片褐色的葉子引起了我的注意,它長得很特別,別的葉子都是黃色或是綠色的,唯有它卻是褐色的,我特別驚奇,自言自語地說:“世界真奇妙?。】赡苓€有更多的知識等我去發(fā)現(xiàn)呢!”我觀察了這些落葉覺得那片褐色的葉子當(dāng)小姑娘的四肢正合適,于是我小心翼翼地拿起葉子輕輕地涂上膠水,仔細(xì)地貼在大白紙上,一會兒,一個跳舞的小姑娘就完成了,我又貼了幾棵小樹和幾只蝴蝶,看著這幅樹葉風(fēng)景畫,我想:樹葉落下來卻沒有死亡,是我的雙手賦予了它新的生命,我有種說不出的高興。

欣賞著這張樹葉風(fēng)景畫,不由地慨嘆起樹葉的一生。樹葉的一生是多么短暫啊!它為人類和撫養(yǎng)它的奉獻(xiàn)真是太多了,自已卻得不到什么回報,也沒有抱怨。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它默默奉獻(xiàn),不求回報的精神。

留住秋天作文字實(shí)用篇五

秋天,在不知不覺中即將過去,冬天的腳步也漸漸向我們逼近。我愛秋天,更愛秋天的美景。如何將美麗的秋天“留住”呢?我和爸爸走在田間的小路上,兩旁是金黃的稻田。一陣微風(fēng)輕拂,卷起一層層金燦燦的稻浪,在溫柔的陽光照耀下,泛出黃金般的光澤,奪人眼目。這么迷人的稻田該如何“留住”呢?“咔嚓!”一聲,我側(cè)頭一看,見爸爸拿起相機(jī)按下了快門,這一黃澄澄的稻田瞬間被定格、被留住了。

放學(xué)了,常常會看到楓葉慢悠悠的飄落,仿佛是一只精靈,這秋姑娘帶來的小精靈,散落在我們的書包上、頭上、手上……這一片片惹人喜愛的小精靈該如何“留住”呢?我俯身從地上拾起一片楓葉,小心翼翼地把它珍藏進(jìn)心愛的日記本,給它一個家的'溫暖,為這個美麗的秋天留下永遠(yuǎn)的紀(jì)念。

果園里,瓜果飄香,柿子見了連忙羞紅了臉,低垂不語,在秋風(fēng)瑟瑟中漸漸地褪去了青春的色彩,淺黃的衣裳變成了深黃,深黃又變成了橘紅,遠(yuǎn)看像一個個紅紅的小燈籠,讓人垂涎欲滴。當(dāng)然,柿子也是我最愛吃的水果之一。它的皮呈橘紅色,剛咬一口沒那么甜,越吃越甜,越吃越好吃。這柿子放久了容易壞掉,該如何留下呢?我拿起手中的畫筆,把它把那團(tuán)團(tuán)簇簇的紅、閃閃爍爍的金在它那神奇的調(diào)色板上融合在一起,描繪出了一幅《柿子情深》展現(xiàn)在我們眼前,永不消失。

秋風(fēng)中,是誰在舞動秋天?是菊花!菊花是秋天里最美的舞者。菊花那迷人的香氣芬芳撲鼻,顏色各異,有黃的,有綠的,有紫的……五彩繽紛,漂亮極了!菊花不僅可供觀賞,還可制糕、釀酒、泡茶等等。菊花也終有一日要枯萎,該如何留住它呢?我隨手拿起筆,用最優(yōu)美的語言盡情的去描寫那千姿百態(tài)的菊花,留住菊香,留下記憶。

我已把秋天的代表留下了,這不就是留住了秋天嗎?

留住秋天作文字實(shí)用篇六

秋景是迷人的,是五彩斑斕的,秋天是收獲的季節(jié),帶給人們豐收的喜悅。秋天這個美麗的季節(jié),已經(jīng)來到我們的身邊,讓我們?nèi)ふ仪锾彀?

我們來到了校園,迎面吹來了一陣陣涼爽的秋風(fēng),那感覺是多么的愜意,多么的神奇。葉子一片片落下,它們旋轉(zhuǎn)著,跳躍著,輕舞飛揚(yáng)著。

那櫸樹的葉子一些黃一些綠,似乎是秋姑娘的顏料把它當(dāng)頭發(fā)染成了這樣的色彩。秋風(fēng)蕭瑟,陽光下,走在這校園中,確有一股別樣味道。

果園里,雪白的棉花像云海,黃色的玉米堆滿院,鮮紅的辣椒掛窗前。果實(shí)掛滿了枝頭,沉沉的,壓彎了細(xì)細(xì)的枝。

紅紅的蘋果,黃澄澄的梨,一個接著一個,興奮得像一群出游的孩子。果農(nóng)們欣慰地看著自己用心血換來的果實(shí),到處都是歡聲笑語。

叢林里,葉子一片,兩片、三片、四片、五片……一片片地落下了。一群小朋友穿梭在叢林里,幾個小女孩踩在樹葉上,發(fā)出了“喀嚓喀嚓”的聲音,她們撿了幾片樹葉做成了書簽。大家玩得可開心了!

留住秋天作文字實(shí)用篇七

秋天總是來的這么悄無聲息,但自己卻悄悄添上一層外衣。

綠色的葉子和金黃的葉子摻雜在一起,我才知道秋已來臨。

秋天是美的,我喜歡秋天,它沒有夏天,那么的炎熱,使我們大汗淋漓,也沒有冬天那么寒冷,讓我們只想窩在被窩里。秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí),讓我十分愜意。

騎著單車來到田園中閑逛,才發(fā)現(xiàn)田野的美麗。車輪每轉(zhuǎn)一圈,仿佛聽到了落葉的嘎吱聲。聽著這清脆的聲音,已經(jīng)有了秋天的味道。

田旁邊就是山,山上的樹葉有的是綠的,有的是黃的,有的是紅的,各色滲在一起,層巒疊嶂,美極了。

金秋十月,桂花剛好散發(fā)那濃郁的香味。讓人找你沉醉其間。不管走到哪里都能聞到它的香甜。那金黃、精巧的小花墜滿枝頭,在樹枝上隨意搖擺,散發(fā)它們的芳香。那墨綠色的樹葉今年的秋天來得很早,還沒準(zhǔn)備好迎接它,它自己就來了,來得這么悄無聲息。雖然早上還是有燦爛的陽光灑進(jìn)我的房間,但是,下午卻有微涼的秋風(fēng)吹來,還夾藏著桂花的芳香,沁人心脾。也許這就是秋天特有的浪漫吧,因此,我想抓住這美滿美好的秋天。

留住秋天作文字實(shí)用篇八

秋天的早晨,我醒來,陽光照耀著我。我拉開窗簾,看到滿山的落葉。它們在空中跳舞,落地的時候也隨著優(yōu)美的舞蹈落地。這真的讓人看到就有被愛的感覺,跳舞更讓人陶醉。

中午過后,1點(diǎn)10分,氣溫上升,落葉“躺”在地上,像疲憊的清潔工一樣,在舒適的草地上休息。然而,休息過后,我又開始工作了。

出去玩的時候,一到院子就忍不住停在這美麗的秋色里。有高大的楓樹和鮮艷的花朵,五顏六色,顯示出院子是多么生機(jī)勃勃,多么生動。因?yàn)?,此時的秋色,讓人不禁感嘆。

唉!這樣的美景遲早會被破壞,不如印在心里,因?yàn)檫@樣的美景不是年年都有的。

留住秋天作文字實(shí)用篇九

北風(fēng)呼呼的吹著,樹兒被凍得瑟瑟發(fā)抖,晃動著身子,好像在說:“誰能給我們穿件衣服???”冬爺爺坐著馬車來了,他們要把秋姑姑帶走了,我走出門,戀戀不舍地望著坐在馬車上的秋姑姑,心里想:我真想把秋天留下來啊!

我要把秋天留下來,留下那亮晶晶的“眼睛”,那掛在枝頭沉甸甸的果實(shí),就是他的眼睛呀,石榴咧開嘴笑了,只聽啪啪兩聲,石榴笑破了肚皮,露出了那水晶一樣的牙齒,我要給每一顆果實(shí)穿上一件衣服,這樣他們就不會在寒風(fēng)中冷得打哆嗦了。

我要把秋天留下來留下那美麗的“發(fā)卡”,那長在土地里的花朵就是她的發(fā)卡呀!我要給每一朵花而建造一個大溫室,讓花兒們不再受野外的風(fēng)吹雨打。

我要把秋天留下來,留下那火紅的手掌,那在樹上的楓葉就是她的“手掌”呀!我要給每一棵楓樹圍上長長的圍巾,楓樹也不再冷了,楓葉也肯定不會落多少的。

秋天是個景色宜人的季節(jié),好想一直停在秋這個季節(jié)??!

晚上我做了一個夢,我夢見我拿著一個大網(wǎng)子把秋姑姑網(wǎng)住了,我開心地笑了。

留住秋天作文字實(shí)用篇十

還沒感覺到秋的高爽,冬天已經(jīng)悄悄地走進(jìn)了我們的生活。飄然而至的落葉隨風(fēng)舞蹈,多么富有意境的季節(jié)。為了留住秋之韻味,給豆丁們留了一項(xiàng)特殊的作業(yè):和爸爸媽媽一起去撿落葉,并創(chuàng)作一幅葉貼畫。以下是豆丁們的作品......

欣賞著豆丁們的佳作,秋天的意境美是不是已經(jīng)躍然眼前了呢?還有很多沒有來得及整理,有的豆丁的作品直接創(chuàng)作在讀寫繪上了(等我們的讀寫繪集結(jié)成冊了大家再欣賞)......豆丁們用自己的雙手和無限的創(chuàng)意留住了美麗的秋天,真好!

留住秋天作文字實(shí)用篇十一

曾喜愛過那繁花似錦的春,熾熱的夏,只是淺淺地被它們艷麗的色、迷人的香所陶醉,留連一時。然而時間一長,卻發(fā)現(xiàn),這一種花花綠綠的季節(jié),并不是心中的至愛,反使自己內(nèi)心莫明其妙的不安焦躁,厭惡起來。

可一想冬,卻是懼怕的,它把我整得好慘!那一雙手哪像是位少女的手,各處凍裂開來,露出白花花的肉,一到夜晚睡覺,更是可怕,雙手裂開處像是爬進(jìn)了無數(shù)只小蟲,似乎還在搖擺著那細(xì)長的身體跳起草裙舞。我不知從何處治癢,更不知將手怎樣擺放才能睡個好覺。

所以,只有這枯黃的秋,才能使自己的心能夠安定一次。

秋天,它不像春夏兩季那樣,把自己打扮得花枝招展,嬌艷欲滴,也不像冬那樣,折磨著人們的肌膚,凍得人顫抖不已。它只是像一個內(nèi)向的孩子,用它特有的方式,表達(dá)著對人們對萬物的喜愛。

最喜歡它懷抱中的楓葉林,那是多么美妙的風(fēng)景圖啊!一片片楓葉似一個個紅色的小精靈,停留在枝頭,相互交錯著,篩下稀稀疏疏的陽光。想好落下之時去哪兒旅游了嗎?抓緊呀,風(fēng)兒可不會等你,要不,就只好當(dāng)一只疲倦了的蝴蝶,垂直落下枝頭了。

等到秋意十分濃郁,漫天飛舞的枯葉,蒲公英枯黃的稈子沉默在那一片沼澤,像是在等待哪一陣風(fēng),把長著絨毛的種子帶向它們的歸宿。雛鳥長出了豐滿的羽翼,該是單飛的時候了。居住著老鳥的巢,空空蕩蕩的,它們紛紛落在附近的樹干上做最后的告別。“沙沙”、“唧唧喳喳”合成了哭聲般的哀鳴,讓人不寒而栗。我的耳朵卻聽到了成長真實(shí)的聲音,這聲音現(xiàn)在就這么自然地在我身邊響起,我的心又增添了一絲惆悵!

然而,我卻喜歡這一絲惆悵,它使我感到寂靜、安寧。突然間想清了許許多多以前不明白的事,真希望時間能在秋天停留好久,因?yàn)椋?,喜歡它!

留住秋天作文字實(shí)用篇十二

我打著花傘,在小區(qū)四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。只見樹木們都還挺精神,并沒有全變成黃色,而呈現(xiàn)出繽紛色彩。我彎下腰,開始尋找落葉。

看,這里有一片比我的橡皮還要小一些的樹葉,它有一小部分還保持著綠色,其余全變成了黃綠色,上面還有一些深綠色的小點(diǎn)點(diǎn),摸上去光滑極于,真像我嫩嫩的皮膚呢。

再看看這里的兩片銀杏葉,它們雖然都是同一棵樹上掉下的,可顏色卻不一樣。一個葉片平滑,黃綠交融,另一個一半黃色,一半咖啡色,像一把雙色扇子。

雖然馬上霜降了,但無花果樹上還有好幾顆綠色未成熟的果子呢。樹上的葉子大部分是綠色的,有幾片葉子開始慢慢變黃,要掉了。我撿起一片落葉,仔細(xì)看著。整片葉子有五個分叉,很像一個大巴掌。葉子摸起來十分粗糙,像爸爸用的砂皮紙。你如果仔細(xì)看一看,就會發(fā)現(xiàn)上面有許許多多極短極短的小毛刺,這些小毛刺使葉片粗糙的呀。

無花果葉的邊緣已經(jīng)變成咖啡色,有的都快成黑色的了,葉片中間是黃綠色,有許多雜色的班紋,使葉子看起來色彩很繽紛。

我把這些葉子帶回家,夾在我的書本中,我要把秋天永遠(yuǎn)留在我的身邊。

留住秋天作文字實(shí)用篇十三

秋天是色彩斑斕的畫,秋天是美麗可愛的小天使。秋天意味著成熟,秋天意味著收獲。

沿著水道漫步,呼吸著田野獨(dú)有的清香,我感到神清氣爽。水道兩旁聳立著高大強(qiáng)壯的柳樹,樹葉已變黃,微風(fēng)吹過,落葉在空中翩翩起舞,宛如美麗的仙女。

到達(dá)田野時,眼前有一望無際的稻田,金黃色的稻穗羞澀地低下了沉甸甸的頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個稻田就像一塊金色的地毯。秋風(fēng)吹過,金色的地毯猶如大海中的波濤,這起伏很壯觀。

農(nóng)民叔叔在田里走來走去,忙著收獲成熟的莊稼,臉上露出幸福的微笑。我試著撿起黃色的樹葉,制作美麗的樹葉書簽,并將這個秋天的夢想保存在我的筆記本上。

??!秋天,你是畫家。你用神奇的畫筆生動地描寫自然。秋,你是作家。你用你的文采讓美麗的自然更加美麗!我愛你,我想再抓住你!

留住秋天作文字實(shí)用篇十四

夏姑娘走了,大地上到處洋溢著秋季的`氣息。

我拿著瓶子,想把秋季留住。田野里,蘋果紅紅的、梨黃黃的、菊花五顏六色的,這都是秋季的景色。

我來到一棵楓樹旁,楓葉像一團(tuán)火,把我的心也給燃燒起來了。楓葉掉下來了幾片,我拿出那個瓶子,又從地上撿了兩片葉子,一片葉子放進(jìn)瓶子里,一片葉子拿回家,夾在書里,好讓我伴著書香去回憶秋天的美麗。

我又來到花園里,菊花的顏色有好多:紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、白的、金燦燦的、綠油油的、火紅火紅的、金黃金黃的·……我從每一個顏色的菊花上面摘下一片花瓣放進(jìn)瓶子里,看著這花瓣我就能想起菊花堅持不懈的精神。

秋天更是收獲的季節(jié),田野里,高粱紅紅的,于是我摘了一小串穗子放進(jìn)瓶子里。

現(xiàn)在我的瓶子里有了火紅的楓葉、五顏六色的菊花花瓣,高粱穗子。再收集幾種就回家了。最后我來到稻田里,雖然不舍得,但還是摘了一小串稻子放進(jìn)了瓶子里。

秋天,我要留住你!

留住秋天作文字實(shí)用篇十五

炎熱的`夏天過去了,涼爽的秋天來了。

秋天是一個豐收的季節(jié)。田野里長滿了金黃的稻子,蘋果樹上長滿了紅色的果實(shí),葡萄園里的葡萄成熟了,到處都是豐收。

秋天也是一個美麗的季節(jié)。天上飄著美麗的云,楓葉紅紅的,秋風(fēng)吹來,樹葉飄落,孩子們快樂地?fù)熘淙~。

我一年到頭最喜歡秋天。我想保持美麗的秋天。我會把五顏六色的落葉戴成一條針線項(xiàng)鏈,永遠(yuǎn)珍惜!

留住秋天作文字實(shí)用篇十六

秋末,我站在小橋上,望著遠(yuǎn)處的秋水,感覺秋阿姨的腳步聲慢慢離去。我真想大喊:“我要把你留在秋天——”

我悄悄地拿起一片楓葉。楓葉上,不再刻著歡快的音樂,而是帶著冬天的一絲寒意。落葉也在各地哀鳴,訴說著自己的苦難。冬天到了。

為了保存秋天的美好回憶,我想用樹葉做漂亮的樹葉貼。我撿了一片楓葉,又找了一片雞尾葉。走在鄉(xiāng)間林蔭道上的小巷子里,我發(fā)現(xiàn)了冬青葉、橘黃色的樹葉和一年四季常青的狗尾巴草。

我拿了一張白紙,畫了藍(lán)天、白云、森林、小溪,在小溪旁放了雞尾葉、狗尾草,變成了蘆葦,在天空放了楓葉,變成了“天書”。橘黃色的葉子從天上落到小溪里,冬青葉變成了地毯。我加了一首詩!是大詩人杜牧寫的,《上行》:白云生有一戶人家。停下來,坐在愛楓林晚。霜葉二月開。

在第二張圖中,我從一片橘黃色的葉子上切下一個“狐貍頭”,把雞尾葉切成一個“長圈”成為“狐貍”的身體,把大理石葉子的莖折成兩片成為“狐貍”的腳。把狗尾巴草的莖剪掉,剩下的作為狐貍的尾巴。就這樣,一只活潑可愛的“小狐貍”出來了!

秋天正在消失,但是有了這個記憶,寒冷的冬天和這個秋天是一樣的。

留住秋天作文字實(shí)用篇十七

夏姑娘走了,大地上到處飄蕩著秋的氣息。

我拿著瓶子,準(zhǔn)備把秋天留住。漫步田野,蘋果紅彤彤的,鴨梨香香的,火紅火紅的楓葉四處飄揚(yáng),還有五彩繽紛的菊花,這就是秋天的杰作。

我走到一棵楓樹旁,楓葉可真紅呀,似一團(tuán)熱情的火。微風(fēng)吹來,楓葉慢慢地飄落在地面上,我連忙用手接住兩片,將其中的一片小心地放進(jìn)瓶子里,另一片準(zhǔn)備夾進(jìn)書里,好讓我的小伙伴也感受一下秋天的氣息。

我又來到菊花旁,它們不怕寒冷,花瓣開得多鮮艷呀!紅的、白的、紫的、黃的、粉的,每一種顏色的菊花我都摘下一朵裝進(jìn)瓶子里。

我在豐收的田野旁停了下來,田里的高粱紅紅的.,像戰(zhàn)士一樣佇立。我從高粱上摘下一小串高粱穗,放進(jìn)瓶子里。

我的瓶子里有楓葉、菊花、高粱……這些都是秋天的氣息。我想把它一直保存下去,因?yàn)檫@個禮物是秋天留下的最美好的回憶。

留住秋天作文字實(shí)用篇十八

人生旅途就像是在經(jīng)歷四季,有美好的,有畏懼的,也有想留住的——秋天!

秋天,在蕭瑟的風(fēng)中迎著陽光的是向日葵,盼望著的是那充實(shí)的.麥穗,一個個正彎著腰,似乎在看那棵楓葉飄落的老樹。

一片片楓葉如同各科成績單,讓剛?cè)氤踔械奈胰杂胁贿m應(yīng)。那秋天卷起一片片楓葉,在空中飛舞,看著是在演奏美妙的舞曲。可在我看來,那成績被吹得忽上忽下,弄得我心里七上八下。初中的我每周都要考試,不是語文單元考來看你,就是數(shù)學(xué)測驗(yàn)來看你,忙得我招呼不過來了,分?jǐn)?shù)一科比一科低。

那天,我的英語單元測來看我了。老師霸氣地進(jìn)入教室,對我們露出狐貍般的笑容,便大聲對我們說:“考試!”“no!”我心里不僅是埋怨而且?guī)в袘嵟?,但還是服從了命令??纪暝囆那檫€不錯,覺得還好……可現(xiàn)實(shí)和理想還是有差別的:忘加了s,扣了一分;作文不清楚被扣了一分;粗心扣了一分……我心里的那棵老樹落下了片楓葉,而且那楓葉在掉落之前,還在秋風(fēng)的伴奏下跳了支舞,我感到心情沉悶。但我還是很快振作起來,認(rèn)真分析了那份試卷,雖然還有一些不懂,但我沒有就此罷手,我決定放手一搏。在下一場考試中我沒有那么粗心,而是仔細(xì)的反復(fù)的檢查。效果體現(xiàn)出來了,雖然考得不是第一,但比起之前的自己好了很多。這時的那棵老樹,似乎也沒那么老了,也許是那些落葉的功勞吧!它們并沒有就這樣死亡,而是化作肥料一般給予奉獻(xiàn)給老樹自己最后的生命。這,興許就是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”吧!人生就是在挫折中不斷總結(jié),繼續(xù)再戰(zhàn)的過程。雖然很苦,但需要記住和消化這份苦。

秋天是美好的,老樹也是美好的,只有記住那些過去的挫折,留住那些失敗后的總結(jié),成功的過程才會使人生富有色彩,使人生充實(shí)豐滿。

留住秋天作文字實(shí)用篇十九

秋天到了,桂花黃了,樟樹葉紅了,鵝掌楸葉有的也變成桔色了。傍晚散步時,我看到了很多漂亮的樹葉,就對媽媽說:“媽媽,我們采點(diǎn)樹葉回去做樹葉貼畫吧?!眿寢屢豢诖饝?yīng)了。

走著走著,我們發(fā)現(xiàn)一棵鵝掌楸樹,這種樹的葉子和其它樹葉都不一樣,別的是橢圓型的,鵝掌楸樹葉卻像件小連衣裙。這讓我聯(lián)想到了動畫片里的波妞,便采了幾張準(zhǔn)備做小人的身體。我們走到樟樹前,一片片紅通通的樹葉,多么像小人的臉啊!我們也采了幾張。突然一股香味迎面而來,我們尋著花香,來到樹前一看,原來是桂花開了。媽媽奇思妙想說:“不如我們做四個小人,站在桂花雨中手拉手的樣子吧?!薄昂冒 蔽液兔妹卯惪谕暤卮饝?yīng)了。

回到家,我們忙了起來。妹妹負(fù)責(zé)做小人的帽子,我負(fù)責(zé)拼小人,媽媽負(fù)責(zé)把小人、桂花拼貼在紙上。我們?nèi)艘黄鹱鍪?,速度很快。媽媽突然想到還有夜來香,就把它貼在最上面。不一會兒,我們就做好了貼畫??粗约旱淖髌?,我們開心地笑了。

我想留住秋天,因?yàn)榍锾焓且粋€豐收的季節(jié),火紅的季節(jié)。在秋天,我們能做有趣的樹葉貼畫,去果園采水果在天氣不錯的秋天,讓我們一起去感受秋天,感受大自然吧。

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做一個懂得感恩的人,感謝身邊的每一份溫暖和付出。較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性和中立性,不帶有個人偏向。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)示范,希望對大家有所啟發(fā)。給
引用是一種通過引述他人的觀點(diǎn)、論據(jù)或文獻(xiàn)等來支持自己的論述和觀點(diǎn)的引證手法。寫一篇較為完美的總結(jié),需要充分發(fā)揮個人的創(chuàng)造力和思辨能力。大家可以參考下面的總結(jié)范文
全球化是當(dāng)今社會發(fā)展的一個重要趨勢,也是我們需要了解和適應(yīng)的。練習(xí)聽力,是提高語文聽說能力的有效方法。下面我為大家準(zhǔn)備了一些范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。由雨想到的畫
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
在這個分類中,我們將探討一些不同角度的學(xué)習(xí)和工作生活等問題。寫總結(jié)時,要注意語言的得體和準(zhǔn)確,避免使用模糊不清或錯誤的表達(dá)方式。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
在選擇一個方案之前,我們應(yīng)該對各個方案進(jìn)行全面的比較和評估。制定方案時,我們應(yīng)該考慮到長期效果和可持續(xù)性,而不僅僅是眼前的利益。以下是一些建議和方案,希望能夠幫
每個人都會面臨挫折和失敗,重要的是如何從中汲取教訓(xùn),繼續(xù)前行??偨Y(jié)的內(nèi)容要有重點(diǎn)和亮點(diǎn),體現(xiàn)自己在某個領(lǐng)域的獨(dú)特性和創(chuàng)新性。希望通過這些總結(jié)范文的分享,大家能夠
總結(jié)是對過去所做的事情進(jìn)行反思和評估,是我們成長的重要一環(huán)。寫總結(jié)時,要盡量避免主觀臆斷和情緒化的語言,保持客觀冷靜的態(tài)度。以下是小編為大家收集的朋友心得體會,
人生就像一本書,我們應(yīng)該珍惜每一頁的經(jīng)歷和收獲。在寫總結(jié)時,不要忘記對過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和汲取教訓(xùn)。這些范文有助于您更好地理解如何撰寫一份優(yōu)秀的總結(jié)。我的回憶錄
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
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