扶老奶奶作文字(匯總12篇)

總結(jié)是一種思維的整理和歸納過程，通過它我們可以更好地理解和應(yīng)用所學知識。如何通過音樂治療緩解壓力和焦慮情緒？以下是一些寫作總結(jié)的技巧和經(jīng)驗，供大家參考。

扶老奶奶作文字篇一

放學了，小明背著書包高高興興地走出校園。

忽然，小明聽到“哎呦”一聲，仔細一看，原來是一位老奶奶跌倒了，小明連忙扶起了老奶奶。老奶奶高興地說：“謝謝你?！毙∶髭s忙說：“不客氣?！比缓螅透吒吲d興地回家了。

小明把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽夸她是個好孩子，小明自豪地笑了。

扶老奶奶作文字篇二

放學后，冬冬走在回家的路上。馬路上的'車可真多呀，有公共汽車，小轎車，摩托車……真是川流不息，車水馬龍。

突然，冬冬看見一位老奶奶拿著拐杖在斑馬線上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！疤ｋU了?！倍s快跑過去，問：“老奶奶，您需要幫助嗎？”

老奶奶說：“我是個盲人，我想去對面書店去給我孫子買本書?！?/p>

冬冬說：“那我扶您去，好嗎？”

奶奶說：“好呀，謝謝你?！?/p>

周圍的人看見了，都夸冬冬是個有愛心的好孩子。連司機叔叔也從車窗伸出了大拇指。

扶老奶奶作文字篇三

一天下午，天氣晴朗，我?guī)蛬寢尩匠匈I東西，我攥著錢，快馬加鞭，跑了大概500米，來到了斑馬線，突然，我看見里一個大約80歲的老奶奶，拿著一根一米長的拐棍，正準備要過馬路。

我心想：今天，是雷鋒日，要學習雷鋒，做好事，機會來了，我要扶老奶奶過馬路。

于是，我跑到老奶奶身邊，對老奶奶說：“這位老奶奶，我來扶您過馬路吧!來，小心點!”說完，一手抓住老奶奶的瘦小胳膊，另一手扶住老奶奶的.腰，慢慢地把老奶奶扶過馬路。

到了馬路對面，老奶奶用手撫摸著我的頭，面帶微笑，慈祥地對我說：“嘿!這個小朋友真懂事，謝謝了!”我嚴肅地對老奶奶說：“不用謝，老奶奶，扶老人家過馬路使我們晚輩義不容辭的責任!”

老奶奶還對我說：“如果全世界的人都為別人著想，那就天下太平了!”

“學習雷鋒，好榜樣……”隨著這音樂，我們一起來學習雷鋒吧!讓雷鋒的精神永遠留在這個世界上，永放光芒吧!

扶老奶奶作文字篇四

親愛的奶奶:。

您好！

我是你侄子xxx，今年n歲。奶奶，我寫的跟別人一樣，沒法跟你打招呼。因為你已經(jīng)不在人世了。

奶奶，我聽媽媽說，你在她像我這么大的時候就去世了。我媽每次說這話，總是哭。奶奶，因為你死得早，我沒有得到你的寵愛，因為你死得早，我沒有看到你。每當看到鄰居家孩子的'奶奶拿著蛋糕和生日禮物給奶奶過生日，看到一個同學拉著奶奶的手撒嬌，我就會想起你，眼淚一次次的在眼眶里打轉(zhuǎn)。

每天晚上我都幻想著你:長長的卷發(fā)和華麗的裙子。一次偶然的機會，我在我爺爺?shù)淖雷由峡吹搅四愕恼掌?。你戴著長辮子，穿著黑白相間的裙子(黑白照片)。雖然你沒有我想象的那么漂亮，但是我覺得你是最漂亮的。

你侄子:xxx。

x年x月x日。

扶老奶奶作文字篇五

星期天的下午，天氣很晴朗，一位胡子花白手拄拐杖，已年過花甲的老爺爺要過人民路。但他看見車子一輛接一輛川流不息，老爺爺嚇得不敢過馬路。

這些情況正巧被剛路過的少先隊員丁丁看見，他連忙跑過去，對老爺爺說：“老爺爺，您是不是要過馬路？”老爺爺說：“是啊?！薄澳敲?，我來幫您過馬路吧！”小丁丁說。他扶著老爺爺慢慢地走到人行橫道線旁說：“老爺爺，這兒是人行橫道線，我們從這里走！”說著，丁丁警惕翼翼地扶老人走到人行橫道線，等綠燈亮，才慢慢地走到對面。突然，一輛從拐彎處駛來的車子開過來，丁丁趕緊對老爺爺說：“老爺爺，有車子，慢點走?！彼麄兊溶囎玉傔^，再走到馬路對面。

扶老奶奶作文字篇六

今天是月考的第二天。早上去seven買豆?jié){，從seven到車站要過一個十字路口。很不幸，seven和車站正是斜對角，所以我要等兩個紅綠燈。更不幸，該十字路口正趕上大修，紅綠燈，斑馬線都亂七八糟。

剛剛穿過一條馬路，正在遙望對面的車站，忽然一個很小的聲音從我后面?zhèn)鱽怼皫煾?，能帶我過和條馬路么?”

我詫異的回過頭，看到了一個不高的身影。五十歲上下，穿著那個年紀的人都愛穿著的短衣，藕荷色，寬松的七分褲，白色。不知為什么，我沒敢仔細看她的臉。與其說是臉，不如說是眼睛。因為她手中的盲杖足以說明一切。

短暫的觀察后，我沒有猶豫很爽朗的應(yīng)了聲：“成，沒問題!”然后非常自然地挽起了她的胳臂。現(xiàn)在想來，倒是覺得唐突了。挽胳膊，是很親密的動作，對第一次見面的陌生人做這樣的動作不太好。

然后便是等待，等待綠燈。因為我們站的地方是公車的總站，總有車進站，所以我們不得不來來回回的前后移動。期間我們沒有什么話，只是沉默的等待。

扶老奶奶作文字篇七

剛剛做好作業(yè)，我就去三江超市買水筆。

三江門口靠近馬路邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她左顧右盼，好像等人似的。我心想：老奶奶在干什么？我該去看看，問問。

我采用后面的想法，于是對奶奶說：“奶奶，不要怕，有我呢?！蔽疑斐鍪纸o奶奶并扶著奶奶，綠燈亮起時，我把老奶奶牢牢地扶著，小心翼翼地走到對面。那時我非常高興，因為我又做件好事。

老奶奶笑著說：“孩子，你真乖！你像我家孫女一樣懂事。”我感覺被人表揚的味道真不錯，笑的臉都發(fā)紅。

扶老奶奶作文字篇八

還記得去年那些熱點的新聞嗎？我深刻的記得那件關(guān)于老人摔倒扶不扶的事，就在那段時間里，我也碰到過這種事。

去年的那天烏云密布上完補習班的我向車站小跑去，路邊的小草也垂喪著頭，仿佛有什么不好的事要發(fā)生，剛轉(zhuǎn)個彎兒，就看見前方的人都聚集在一起，好奇的心促使我向前方走去。

原來是一位老人摔倒了，怎么又是這種事情，我不禁回想起這幾天在新聞上看到的事件，小伙好心扶起老人，不料卻被老人指證為推倒他的人，老人摔倒，我們到底扶不扶？熱心腸遇到了大的麻煩……這種新聞題材都快被寫爛了，真不敢相信，這種事居然讓我碰上了。

我沒聽到那位大哥哥的回答，因為我已經(jīng)走遠了。天空也下起了蒙蒙的小雨。正好我到達了車站，一輛車就緩緩而來。

今天春節(jié)就有一個小品名叫做：扶不扶，就是將社會上的一些不良現(xiàn)象運用小品的方式詮釋出來。最終那些欺騙別人的人都會受到報應(yīng)，收到良心的譴責。真心希望現(xiàn)在的社會還能回到原來那樣和諧美好的時代！

扶老奶奶作文字篇九

9月26日，60幾歲的老太太走路不慎摔倒，摔倒同時，未能伸手救援，恰巧順先生騎車路過，被老人捉到壓在他身上，老人對家人說是自行車把他撞倒得，順先生無耐，報警求救，直到警方調(diào)取監(jiān)控，老人家才向順先生賠禮抱歉。

我覺得王老太有可能歲數(shù)大了，別人把她撞倒時，他頭暈了，但是她不能這么不講道理，順先生本身也是老人，他怎么可能開的很快，又怎么可能會撞到你，就算撞到了，速度不是很快，給你造成的傷只有皮外傷，如果馬路上沒有攝像頭，那順先生不是被冤枉了。

如果世上每個人都像王老太太這么不講道理，別人撞的硬說是他撞的，那我們地球不就會再次滅亡，以前祖先們的道理，文明，禮儀不就會一樣一樣消失嗎？那么生活對我們?nèi)祟惗砸矝]有什么意義了。

說以我建議大家一定要在助人為樂前想想自己會不會引火上身，如果沒有，就一定不要幫，但是作為一個人，一定要給醫(yī)院打電話，只有保護好了自己，才算助人為樂。

最后我希望大家不要像王老太一樣不講道理，但要學習她的知錯就改，也要像順先生一樣助人為樂。

扶老奶奶作文字篇十

一天下午，天氣晴朗，我?guī)蛬寢尩匠匈I東西，我攥著錢，快馬加鞭，跑大概500米，來到斑馬線，突然，我看見里一個大約80歲的老奶奶，拿著一根一米長的拐棍，正準備要過馬路。

我心想：今天，是雷鋒日，要學習雷鋒，做好事，機會來，我要扶老奶奶過馬路。

于是，我跑到老奶奶身邊，對老奶奶說：“這位老奶奶，我來扶您過馬路吧！來，小心點！”說完，一手抓住老奶奶的瘦小胳膊，另一手扶住老奶奶的腰，慢慢地把老奶奶扶過馬路。

到馬路對面，老奶奶用手撫摸著我的頭，面帶微笑，慈祥地對我說：“嘿！這個小朋友真懂事，謝謝！”我嚴肅地對老奶奶說：“不用謝，老奶奶，扶老人家過馬路使我們晚輩義不容辭的責任！”

老奶奶還對我說：“如果全世界的人都為別人著想，那就天下太平！”

“學習雷鋒，好榜樣……”隨著這音樂，我們一起來學習雷鋒吧！讓雷鋒的精神永遠留在這個世界上，永放光芒吧！

扶老奶奶作文字篇十一

在我讀小學六年級的時候，剛開學上課的第二天，聽說班里又轉(zhuǎn)來了一位新同學。上課了，老師走上講臺對同學們說：告訴你們一個好消息，班里來了一位新同學，希望大家可以關(guān)心和幫助他”。同學們在下面議論紛紛，這個同學長得怎么樣呢?王蘭說：“他長得一定瀟灑帥氣，像周潤發(fā)或者像劉德華?！薄按蠹乙詿崃业恼坡暁g迎這位新同學加入我們的班級”老師高興的說。頓時教室里的掌聲如同鞭炮聲，“嘩啦……嘩啦……”的響，正當這位新同學走進教室的時候，同學們的臉上微笑立刻沒了，特別是王蘭。王蘭說：“我還以為他瀟灑帥氣呢，沒想到竟然是個丑八怪，臉上還有一塊疤，真失望”這位同學走上講臺，自我介紹說：“同學們，大家好，我叫李明，今年十三歲，原xx學校的學生。我因一場大火燒傷了我的臉，希望我們之間可以互相幫助，互相照顧”。

有一位淘氣的同學輕輕地說了一聲：“丑八怪”，被他聽見了，他當作沒聽見，走到自己的座位，他的座位就坐在我旁邊。

下課了，同學們都走到操場去了，教室里只有我和他。我問他：“你的臉上怎么會燒成這樣?！?/p>

他說：“是因我家的一場大火燒了我家的房子，我和妹妹在房間里寫作業(yè)，爸爸媽媽又不在家，不知怎么，屋子就著火了，當時火很大，我就抱著妹妹往外跑，突然，房梁上的一根木頭，掉了下來，打到我的臉上，當時我可以跑出去的，但是哥哥有義務(wù)保護自己的妹妹。

聽了他這番話后，我打從心里佩服他，就這樣，我們成為了好朋友。

有一天，在我們回家的路上，有位老奶奶要過馬路，因眼睛瞎了，車來車往，所以不敢過去，李明就問：“老奶奶，你是不是要過馬路呀?我扶你過去吧!”

李明扶老奶奶過馬路時，老奶奶說：“謝謝你，要不是你，今天我可能過不了馬路了呢?！?/p>

李明說：不用謝，這是我們學生應(yīng)該做的事情?！币院螅蠲骺匆娨獛椭娜?，他總是義無反顧地幫助他人。

還有一件事讓我至今難忘，那是一天中午放學的時候，有一位小同學因沒有雨傘在學校門口等著，他把自己的雨傘讓給那個小同學。結(jié)果第二天他卻生病了。

自從經(jīng)歷這些事后，我覺得他很美，那是心靈的美。

扶老奶奶作文字篇十二

星期天的下午，天氣很晴朗，一位胡子花白手拄拐杖，已年過花甲的老奶奶要過人民路。但他看見車子一輛接一輛川流不息，老奶奶嚇得不敢過馬路。

這些情況正巧被剛路過的少先隊員丁丁看見，他連忙跑過去，對老奶奶說：“老奶奶，您是不是要過馬路？”老奶奶說：“是啊?！薄澳敲矗襾韼湍^馬路吧！”小丁丁說。他扶著老奶奶慢慢地走到人行橫道線旁說：“老奶奶，這兒是人行橫道線，我們從這里走！”說著，丁丁警惕翼翼地扶老人走到人行橫道線，等綠燈亮，才慢慢地走到對面。突然，一輛從拐彎處駛來的車子開過來，丁丁趕緊對老奶奶說：“老奶奶，有車子，慢點走?！彼麄兊溶囎玉傔^，再走到馬路對面。

老奶奶對丁丁說：“謝謝你，小朋友?！倍《≌f：“沒什么，這是我應(yīng)該做的。”說完，丁丁和老奶奶道別后高高興興地回家。