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我的職業(yè)理想演講稿100字篇一
每個人都應(yīng)該又對自己的職業(yè)夢進(jìn)行憧憬,那么下面小編給大家分享幾篇我的職業(yè)理想演講稿范文,歡迎欣賞。
敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
今天,我要演講的題目是《我的理想》。
有志者,事竟成。
談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而,我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說:理想是指路的明燈。
沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活。
的確,遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈,它,會成為你開啟成功之門的鑰匙。
如果沒有理想,就沒有動力。
水,不會激石則鳴,人,不會激志則宏。
記得我在一本書上看到過一個故事:一個國王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎。
首先,上來了個醫(yī)生,他說,他在疾病流行期間,曾救過9999個病人。
國王搖了搖頭。
然后,上來了一位詩人,他說,他的詩和李白、杜甫不分上下。
國王依然搖了搖頭。
接著,許多人都陸續(xù)登上臺,可沒有一人獲獎,沮喪地離開。
突然,一位年過六旬的老人拉著一位小孩,并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說:“祖國和春天,到處都是花紅柳綠,累累的果實需要園丁去培養(yǎng)?!眹躅D時笑逐顏開,他激動地說:“你是最有貢獻(xiàn)的人!”接著,獻(xiàn)上花環(huán),自己親自給她頒發(fā)獎牌。
從此,我對教師有了深刻的理解。
此時,又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。
教師是一種偉大而神圣的職業(yè),是塑造人類靈魂的工程師。
是啊!羅國杰也曾稱贊過教師,他說:教師好比一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮著別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識傳授給別人,而漸漸磨損著自己;又像一只梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘勝利的果實。
的確,生活中,那個偉人又能離開老師的幫助呢?
我想,有了理想,就有了生活的目標(biāo),才不至于虛度光陰。
不過,有理想而不奮斗,也是徒勞。
正如一句話“理想,不付諸行動,是虛無飄渺的露?!蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí),在通往理想的航程中,我要不斷努力奮進(jìn)!
我的演講講完了,謝謝大家。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好,很榮幸能站在這里進(jìn)行演講,首先,請伸出你們的手,給我一點掌聲~~謝謝。
今天我演講的主題是《我的職業(yè)理想》
說起職業(yè),那可就多了。
上到國家主席、省長、市長,下到農(nóng)民工、清潔工,這所有的所有,都是一種職業(yè)。
在這么多的'職業(yè)里,我的職業(yè)理想是什么呢?
這要分兩個部分來講:
第一部分是來這個學(xué)校的職業(yè)理想,那個時候,你若問我,你長大后想做什么呢?我定會毫不猶豫的告訴你,我想做一名醫(yī)生。
自小,我身體就不好,爸爸的身體也很不好,那是我就想:我長大了一定要做醫(yī)生,把爸爸的病治好,讓我愛的人和愛我的人都健健康康的,不要被病痛折磨。
于是,我便喜歡看醫(yī)學(xué)方面的電視劇,看到劇中那些生命垂危的病人被醫(yī)生用高明的手段救活,我總是情不自禁的拍手叫好,甚至激動得熱淚盈眶,仿佛自己就是那濟(jì)世救人的神醫(yī)。
從接觸生物這門課程起,我成績一直很好,同學(xué)總說:“***,你以后一定能成為一名醫(yī)生的?!蹦菚r,我對醫(yī)生這一職業(yè)充滿了憧憬。
第二部分是來到這個學(xué)校選擇藥學(xué)之后的職業(yè)理想。
這時,你們就要問了:“你不是說你想當(dāng)一名醫(yī)生嗎?怎么又跑來學(xué)藥了?”嘿嘿,這時有原因的。
小時候,爺爺經(jīng)常給我講故事,但有一個故事讓我記憶猶新:從前,有個小孩誤食了彈珠,他媽媽帶他走了很多家醫(yī)院,但醫(yī)生都說沒辦法,他媽媽非常傷心,就抱著他在大街上哭,這時,一個人走過去問他媽媽:“你為什么哭得這么傷心啊?”他媽媽回答說:“我的孩子誤食了彈珠,醫(yī)生說他活不了多久了。”那人便笑著說:“這個好辦?!闭f著便拿出一包藥,叫她回家給他孩子煎了吃,孩子吃完藥后就劇烈嘔吐,竟把那彈珠也吐了出來,幾天后孩子又是活蹦亂跳的了。
那時,我對這劑藥充滿了好奇,連醫(yī)生都治不好的病居然被它治好了。
當(dāng)然,這么個小故事是不能改變我的理想的。
但是,還有一件事:我從八歲起就得了胃病,那次,胃痛的很厲害,大醫(yī)院都跑了好多家,總不見好,后來一個從事藥業(yè)的叔叔給我拿了一盒阿莫西林,吃了那個藥后,我的胃居然不痛了,那天,我激動得在家里跑來跑去,感嘆藥物的神奇,對藥物的結(jié)構(gòu)就更加好奇了,所以,初中畢業(yè)后,我就來到了這所學(xué)藥,但后來我才知道,我考上了一中,那時,我真挺后悔的,但我想明白了,“既來之,則安之”既然選擇了,就該一如既往的走下去。
但是考上一中沒去讀還是會被很多人說閑話的,所以,我要有一個目標(biāo),并為之奮斗,用事實證明我的選擇沒有錯。
現(xiàn)在還是學(xué)生的我,首先要做到的是認(rèn)真的聽好每一節(jié)課,熟練地掌握專業(yè)知識,因為藥學(xué)是一個關(guān)系到他人身體健康的專業(yè),所以,我不允許自己犯專業(yè)錯誤,還要積極的參加活動,造就一顆愛奉獻(xiàn)的心,努力改正自己的缺點,那里做不好就要反復(fù)的去做,我相信熟能生巧,同時,我要努力拿到本科文憑,提高自身素質(zhì)。
進(jìn)入職場后,在認(rèn)真工作的同時,還要不斷的學(xué)習(xí)以充實自己的閱歷,熱心的幫助他人,與同事打好關(guān)系,為考執(zhí)業(yè)藥師做好準(zhǔn)備,工作幾年后,我想進(jìn)入公司或制藥廠工作,并不斷完善自己,盡可能的為藥學(xué)這一行業(yè)做貢獻(xiàn)。
no sucess is uneamed.i believe that only by working hard can we have a beautiful re,in order to better future,study our goal, go forward.
我相信我的未來不是夢。
我的演講完畢,謝謝。
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好。
長大后,我的職業(yè)理想不是考公務(wù)員、做老板,也不是電影明星、運動員,而是能做一名快樂的老師。
雖然權(quán)力、金錢、自由的時間和名聲都能使人快樂,但是,我認(rèn)為來自內(nèi)心深處的自由、來自智慧的快樂才是最大的幸福。
老師是人類靈魂的工程師,面對的是求知勤奮的學(xué)生,傳授的是人類的智慧結(jié)晶、文化成果,收獲的知識的傳播、文明的進(jìn)步和滿天下的學(xué)子。
幸??鞓纺笥谒?。
古今中外,很多圣賢大哲就是快樂的老師。
兩千多年前先師孔夫子最快樂的事就是學(xué)而不厭、誨人不倦,和弟子們一起研究學(xué)問、開啟智慧。
我們在《論語》里看不到愁煩,看到的是孔夫子發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之冉冉將至,看到的是孔夫子"不惑、知天命、耳順、從心所欲"等快樂的人生境界。
孟子最快樂的事也是得天下英才而教育之。
在西方,希臘大哲學(xué)家蘇格拉底是一名街頭教授,也是快樂的孔夫子式人物,他教導(dǎo)青年,卻從不收取學(xué)費。
亞里士多德在自己開創(chuàng)的學(xué)園里邊散步邊上課,被成為"逍遙學(xué)派",康德、黑格爾、尼采也是邊教學(xué)、邊思考哲學(xué)的教授......
在美麗的校園、在安靜的圖書館、在寬闊的教室,到處都充滿學(xué)習(xí)的氣息,文化的氛圍,這里沒有塵世的嘈雜,沒有盜賊罪犯,沒有衣食之憂,有的是人類心靈與智慧的家園,有的是深刻與崇高,感受到的是價值與意義。
為了能實現(xiàn)這一人生理想,我會加倍努力學(xué)習(xí)。
讓我們一起為自己的理想而努力奮斗吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
我的職業(yè)理想演講稿100字篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
每個人都有自己的理想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,去救死扶傷,有的人想當(dāng)企業(yè)家,為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的理想是當(dāng)一名老師。
我想,我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中,教師像默默無聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個理想,我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們,我還要學(xué)會開導(dǎo)他們,學(xué)生有什么煩惱解決他們,我要當(dāng)一個智慧與能力并存的好老師。
做老師還因為我對這個職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情,我們班的語文老師——曾老師,她陪伴我們走過了六個春秋,她默默無聞,特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課,這種敬業(yè)的精神讓我感動,我越發(fā)增加了對老師這個偉大的職業(yè)的熱愛。所以,我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子,還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的,孩子媽媽放假,我們也可以放假,而且工資也很高。
就看老師這一點無私,我要把這個精神擔(dān)當(dāng)起來延遲下去,當(dāng)作我的理想好好地奮斗,去向我的老師這個職業(yè)奔去,我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。
我的職業(yè)理想演講稿100字篇三
各位同學(xué)、老師:
大家好!
今天,我要演講的題目是《我的理想》,我的理想(演講稿)。每一個人,都有著迥然不同的理想。如果一個人沒有理想,就像在海中航行的船沒有了帆,所以,一個人的理想是極其重要的。在我們的`同學(xué)中,有的人想當(dāng)老師;有的人想當(dāng)醫(yī)生;有的人想當(dāng)警察;有的人想當(dāng)老板當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時候,當(dāng)我收到學(xué)生來信的時候,當(dāng)學(xué)生來看我的時候,我收獲著,我是幸福的。我用我的智慧,我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。過去的八年,是我激情燃燒的歲月,是我人生中最燦爛的一段時光,我不敢自詡是春蠶,是蠟燭,是人類靈魂的工程師,但我可以這樣自豪的說:“我無愧我的學(xué)生,我無悔我的選擇?!币驗檎\實做人,踏實做事,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),是我一貫的準(zhǔn)則。
楊柳枯了又青了,桃花開了又謝了,燕子去了又來了,學(xué)生來了又走了,我卻還堅守在這兒,守著我們的樂士,守著我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過著,平凡卻不平淡。一切都好像沒有變,唯一變化的是我日益衰老的容顏,與之沉淀的,是我依舊年輕不變的情懷!
八年前的某一天,我站在教育組的演講席上慷慨陳詞,慶幸“長大后我就成了你”,八年后的今天,我依然在這里訴說自己的成長經(jīng)歷,真是別有一番滋味在心頭。
不管是春花爛漫,還是雨雪風(fēng)霜,我們已經(jīng)走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠(yuǎn),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”!
我的職業(yè)理想演講稿100字篇四
各位同學(xué)、老師:
大家好!
今天,我要演講的題目是《我的理想》,我的理想。每一個人,都有著迥然不同的理想。如果一個人沒有理想,就像在海中航行的船沒有了帆,所以,一個人的理想是極其重要的。在我們的同學(xué)中,有的人想當(dāng)老師;有的人想當(dāng)醫(yī)生;有的人想當(dāng)警察;有的人想當(dāng)老板細(xì)心,能體察到他人在日常生活中的所需并竭盡全力幫助;支持現(xiàn)存制度,往往是委員會或組織機(jī)構(gòu)中積極主動和樂于合作的成員;講求實際、實事求是和安排有序;往往對自己以及自己的成績十分欣賞,希望自己和自己的所為能受到他人的認(rèn)可和賞識,對于批評或者別人的漠視有開放的心態(tài)。私以為這個優(yōu)劣分析與現(xiàn)在的我大致吻合。
我,在光電子專業(yè)里跌跌撞撞走過四年本科,之后仔細(xì)剖析自身興趣優(yōu)勢,決定跨考金融,現(xiàn)讀金融學(xué)研究生一年級。開學(xué)近三個月了,好友們經(jīng)常微信短信人人地問我“從頭開始,感覺還適應(yīng)嗎?”,我說“還好,放心”,其實雖然起步的晚一些,要做的事情多一些,但心里是開心的,因為我在我選擇的、我喜歡的事情上努力。之前艷杰在班級博客上的一篇分享,關(guān)于努力奮斗的意義,說的特別好:生命是個慢慢積累的過程,不在乎誰跑的快,而在于誰跑的遠(yuǎn),更何況更多時候,我們是為了給自己一個交代。推開了金融行業(yè)的大門,我接觸到很多從前陌生的與現(xiàn)實世界息息相關(guān)的方方面面,這和我轉(zhuǎn)專業(yè)的.初衷相契合,這讓我很興奮,并決心扎根在這里。
很久以前就在思考自己的職業(yè)定位和方向,雖頗有紙張談兵之嫌,但幾個基本點是肯定的:
第一,將光電子+金融的復(fù)合型知識背景充分體現(xiàn)在未來工作中;
第二,做技術(shù)性的工作,不是社交性或簡單重復(fù)性。
開學(xué)以來聽了不少關(guān)于外企、國企、銀行、證券的過來人經(jīng)驗分享講座,但大都是浮光掠影,權(quán)衡不出個一二三,但幾周前金融機(jī)構(gòu)課老師請她的一個學(xué)生回來給我們上的一堂課給我留下了極其深刻的印象:這是一位三十出頭的女基金經(jīng)理,現(xiàn)就職于鼎暉投資。她言辭誠懇樸實,深入淺出,在兩個小時的時間里跟我們分享了她的行研經(jīng)歷,介紹了蘇寧、京東、李寧、茅臺等行業(yè)案例以及她對上市公司估值和投資的理解,我對這種類型的工作萌生向往,我想成為這樣的人。
目前我所知進(jìn)入金融行業(yè)的幾個渠道:公募基金,券商、投行、研究所,保險公司資產(chǎn)管理部,銀行資金部,私募。就我自身條件而言,最適合的就是做行業(yè)研究。行研需要相當(dāng)強(qiáng)的技術(shù)性,在券商、基金、國企和研究機(jī)構(gòu)都有用這方面的人才需求。而且資本市場業(yè)務(wù)線上的工作重復(fù)性基本都不高,因為市場每天都在變化,經(jīng)濟(jì)都在變化,這就是金融行業(yè)的魅力之一?,F(xiàn)在的我不糾結(jié)于要尋求什么樣的平臺,但看是做什么樣的工作。找到感興趣的職業(yè)方向,接下來的任務(wù)就是如何朝著這個方向努力。
先生三度修煉、底蘊(yùn)的厚度決定事業(yè)的高度,告訴我應(yīng)該咬定青山,仔細(xì)耕耘。所以短期內(nèi)我要做的是:
1、珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間,夯實基礎(chǔ),提高金融專業(yè)素養(yǎng),積極儲備財務(wù)和法律知識,全面了解資本市場。
2、珍惜在和君的時間,認(rèn)真對待每次大課、講座和培訓(xùn),大量閱讀,向著和君“100本經(jīng)管法書+100個商業(yè)案例+300分招股說明書”的目標(biāo)靠近。
3、創(chuàng)造、珍惜行研實習(xí)機(jī)會,盡可能多地知道行業(yè)是什么樣子,了解體驗,加深認(rèn)識。
“每天充實、開心、有意義”,在向理想靠攏的過程中,若能積極進(jìn)取,克服惰性,得到一個更好的自己,那也是一件幸事。扎穩(wěn)了根基,再需要做的就是在機(jī)會來的時候展現(xiàn)一個真實強(qiáng)大的自己。
之后就業(yè),我將從研究員做起,就算進(jìn)不了券商、基金,也要進(jìn)入金融領(lǐng)域的其他方面,不管是國企還是研究機(jī)構(gòu),先進(jìn)入資本市場,熟悉資本市場運作,在把工作做好的同時,尋找自己更準(zhǔn)確的定位和職業(yè)方向。
長遠(yuǎn)看,我感懷于和君“投資銀行+管理咨詢”的業(yè)務(wù)模式,半年多以來我學(xué)習(xí)了和君那么多商業(yè)原生態(tài)案例,對企業(yè)成長有了一定的認(rèn)識,加上本科四年的光電學(xué)習(xí),我了解激光儀器在醫(yī)藥、照射等領(lǐng)域的發(fā)展?jié)摿兔裼密娪脙r值,我渴望通過自身努力為發(fā)展中國光電醫(yī)藥行業(yè)做出努力。
在我到了精力腦力無法支撐金融界工作的年齡時,我希望能夠有機(jī)會重返校園,站在講臺上。和學(xué)校的孩子們多呆在一起,傾聽他們的故事,告訴他們我眼中的資本市場以及更大的世界。國之希望,唯我少年。
我希望未來的自己是個傳播正能量、發(fā)揮社會價值、更多地回饋的人。這個社會商業(yè)氣息濃重,我常告誡自己不要忘了感恩,忘了真善美,忘了去愛去珍惜身邊的人。之后的我會積極尋求做義工的機(jī)會,或者資助貧困孩子完成學(xué)業(yè),或者為希望小學(xué)出資出力,我相信教育是根本,知識改變命運。
我希望當(dāng)我回憶往事的時候,不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧,所以現(xiàn)在的我要做的是保持熱情,一步步成長。
我的職業(yè)理想演講稿100字篇五
大家好!
我的職業(yè)理想其實很簡單,那就是做好教師這份工作,其次是不斷提升自己,爭取能夠在有生之年拿到教育上最高的榮耀,建立自己的勛章。以前我在大學(xué)的時候就有了這個念頭,我想成為一名教師,并且以給他人帶來更好的影響為基礎(chǔ),不斷去挖掘自己,貢獻(xiàn)這一份價值。后來我成功走上了教育事業(yè)之后,我發(fā)現(xiàn)其實作為一名教師,不應(yīng)該只在影響上去費力和努力,更是應(yīng)該為了更大的目標(biāo)而去奮斗!
我的理想就像是雨天里的一把傘,它讓我在這條本就充滿了鮮花的路上不著急,一步一個腳印去走好,去前行?;蛟S對于我們每一個人來說,這份職業(yè)都是有著非常重要的意義的。我想,我會在未來的每一刻都提醒自己,要永遠(yuǎn)對教育事業(yè)保持熱情,保持希望,充滿理想,充滿勇氣,理想雖然平凡,但是能夠堅持平凡絕對是一件出眾的事情,這也便是我們理想真正的意義。有了堅持,這一切才有了最初的味道,才有了永恒的意義。
我的職業(yè)理想演講稿100字篇六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
人們常說理想與現(xiàn)實是有差距的,也有人說,只要肯付出,那么理想就不再遙不可及。小時候,總是做著各種不切實際的夢。我仍然記得我最初的職業(yè)理想就是做一名人民教師,因為教師的威嚴(yán),在我幼小的心中就樹立了無比高大的形象。之后隨著經(jīng)歷的增多,我的理想也變了無數(shù)次,直到高考結(jié)束,又回到原來的起點,考入了____學(xué)院,最終立志做一位合格的人民教師。
做人難,做教師更難,做一個名教師難上加難。工作壓力大,競爭壓力大,應(yīng)試壓力大,專業(yè)發(fā)展壓力大,各種挑戰(zhàn)壓力大,層層壓力像一座座無形的山,真是讓人“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”。并非是在向誰訴苦,以求減輕或是緩解壓力,這種痛并快樂的感覺也許正是命運給我們的額外的獎賞。莫斯科不相信眼淚,我們也不需要任何同情。理解都被認(rèn)為是萬歲,一切只能靠自己,上帝只救自救者。
其實,也可以選擇另外一種活法。平凡而樸實不是貶義詞,有時甚至是贊美。然而,平凡離平庸可能只有一步之遙,而樸實如果不僅僅是為了做人,對于一個教師的職業(yè)需求來說,又有何意義呢?所以,我有一個夢。一直以來,我并不清楚自己想做一個什么樣的教師,或者說,想把教師這個職業(yè)做到哪個層次。平庸和膚淺被一天天地重復(fù)。也曾羨慕過那些學(xué)識淵博的教育家,也曾覬覦過那些風(fēng)光無限的名師,但是無情的歲月終于讓我懂得,多年的閱讀也多少讓我有些感悟:不必苛求自己,不妨善待自己;要想潤澤他人,就先潤澤自己,要想潤澤自己,必先清洗自己,必先認(rèn)清自己。我覺得,這些事,并不需要刻意為之。
蘇霍姆林斯基說過,教師的教育意圖越隱蔽,教育的效果越好。是的,我們不可能處處都做有心人,但是,我們一定要刻意做一件事,那就是塑造自己。比如,用書本來構(gòu)筑自己精神的長城,用閱讀來營造自己心靈的優(yōu)雅,用文化來打扮自己的另一種表情,用趣味來點綴自己的另一種氣質(zhì),用人格魅力來鑄造屬于自己的防偽標(biāo)記?;秀遍g,我也看到了自己的未來,我手中載起的幼苗,在我的精心呵護(hù)下,健康的成長,結(jié)出豐碩的'果實,我的理想也在一步步地靠近,慢慢地實現(xiàn)著,并且永無止境的循環(huán)下去,因為我深深明白教師職業(yè)是“最能為人類福利而勞動的職業(yè)”,教育工作對于推進(jìn)人類的文明進(jìn)步,推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)民族的振興富強(qiáng)具有重大的意義。
理想是前進(jìn)的方向,是心中的目標(biāo)。人生發(fā)展的目標(biāo)是通過職業(yè)理想來確立,并最終通過職業(yè)理想來實現(xiàn)。俄國的托爾斯泰曾說過:“理想是指路的明燈,沒有理想就沒有堅定的方向,就沒有生活?!痹诂F(xiàn)階段的教學(xué)學(xué)習(xí)生活中也已經(jīng)深切地感受到,一旦學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)的熱情就會低落,學(xué)習(xí)的效果就不明顯。因此,有了明確的、切合實際的職業(yè)理想,再經(jīng)過努力奮斗,人生發(fā)展目標(biāo)必然會實現(xiàn)。
我的職業(yè)理想演講稿100字篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
長大后,我的職業(yè)理想不是考公務(wù)員、做老板,也不是電影明星、運動員,而是能做一名快樂的老師。
雖然權(quán)力、金錢、自由的時間和名聲都能使人快樂,但是,我認(rèn)為來自內(nèi)心深處的自由、來自智慧的快樂才是最大的幸福。
老師是人類靈魂的工程師,面對的是求知勤奮的學(xué)生,傳授的是人類的智慧結(jié)晶、文化成果,收獲的知識的傳播、文明的進(jìn)步和滿天下的學(xué)子。幸福快樂莫大于斯。
古今中外,很多圣賢大哲就是快樂的老師。兩千多年前先師孔夫子最快樂的事就是學(xué)而不厭、誨人不倦,和弟子們一起研究學(xué)問、開啟智慧。我們在《論語》里看不到愁煩,看到的是孔夫子發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之冉冉將至,看到的是孔夫子“不惑、知天命、耳順、從心所欲”等快樂的人生境界。孟子最快樂的事也是得天下英才而教育之。
在美麗的校園、在安靜的圖書館、在寬闊的教室,到處都充滿學(xué)習(xí)的氣息,文化的氛圍,這里沒有塵世的嘈雜,沒有盜賊罪犯,沒有衣食之憂,有的是人類心靈與智慧的家園,有的是深刻與崇高,感受到的是價值與意義。
為了能實現(xiàn)這一人生理想,我會加倍努力學(xué)習(xí)。讓我們一起為自己的理想而努力奮斗吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
我的職業(yè)理想演講稿100字篇八
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好!
理想是帆,載著我們駛往成功的彼岸;理想是燈,照亮漆黑的夜晚。人生,因為有理想而輝煌,因為有理想而有意義,生活,因為有理想而豐富多彩。
我的理想是什么呢?教師?工程師?設(shè)計師?我更愿意成為一名醫(yī)生?!熬人婪鰝?,挽救生命?!辈粌H是使命,更是責(zé)任。醫(yī)生,身穿白大褂,頸掛聽診器,在病人最需要的時候伸出援助之手,給他們帶去希望與戰(zhàn)勝病痛的信心,履行著“白衣天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。在我心中,他們的職業(yè)是最偉大的,最崇高的。他們無私無畏奉獻(xiàn)的精神,令我欽佩!
我從小出生在醫(yī)院,生長在醫(yī)院,家中的成員大部分都是醫(yī)生,從我懂事起,我就選擇了從醫(yī),父母告訴了我許多醫(yī)學(xué)知識,在“醫(yī)學(xué)書海”中,在家族的熏陶中,我對醫(yī)生這一職業(yè)充滿了向往與憧憬。
在三年級時,我便立志成為一名醫(yī)生,如今,我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了,我即將步入中學(xué)的殿堂,如今對我,已經(jīng)不是個什么都不懂的小孩,如今的我,對一些事已經(jīng)有了自己獨特的見解與看法,父母曾多次對我說:“醫(yī)生,的確是個偉大的職業(yè),可是這終究不是你的“歸宿””。我不敢肯定在今后的日子里我是否會改變主意,可是,我敢肯定的是,我一定要做個對社會有貢獻(xiàn)的人,哪怕是一個清潔工人。
每一個人都有理想,為了理想而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,為了心中的理想立志在血汗中激蕩!曾經(jīng)的,有這么一個理想,讓我們一起去追逐,為了心中的理想,揚(yáng)起自我的風(fēng)帆,遠(yuǎn)航!
我的職業(yè)理想演講稿100字篇九
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
理想時每個人對未來的憧憬,并以之為奮斗的目標(biāo),常言道:「條條大路通羅馬」,但「弱水三千,我只取一瓢飲之」,蕓蕓世界,羅象萬千,我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。
炎黃傳說始立中華文明,倉頡造字傳承千載,四書五經(jīng)澤被后人,然而治學(xué)之道,離不開教師的指導(dǎo)。從師孔丘,乃有孟子取義;程門立雪,名傳千古。作為一名合格的教師,教給學(xué)生的不僅僅是知識、學(xué)問,更為重要的是教會學(xué)生對善惡的區(qū)分,對正確價值觀、人生觀的樹立。眾所周知,一戰(zhàn)時期,希特勒盤踞歐洲,納粹黨人涂炭生靈,許多納粹青年皆因《我的奮斗》一書,成了是非不分、窮兇極惡的殺人狂魔。由此可見,教師作為學(xué)生的指引者,教授知識是應(yīng)盡之責(zé),引導(dǎo)學(xué)生向善是不可推脫之義務(wù)。
曾幾何時,學(xué)生用這樣的詞語形容教師。「和藹、可親、慈祥」學(xué)生的請給個都很細(xì)膩,只有待之以誠,才能和他們溝通交流。教師不是奴隸主,每天揮舞著皮鞭,看管出來的只是學(xué)習(xí)的機(jī)器與反抗的情緒。雖說「嚴(yán)師出高徒、棒下有孝子」,但是老師是學(xué)生的指引者,適當(dāng)?shù)膰?yán)厲之后,給學(xué)生以溫情,讓學(xué)生的腦海里再次浮現(xiàn)「和藹、慈祥」的形象,他們會覺得學(xué)習(xí)原來也會如此快樂?!溉朔巧摺梗魏我幻细竦慕處煻际窃谝酝?jīng)驗的積累上成長起來的,積累知識方能博學(xué),積累情感才會溫情,積累經(jīng)驗才能無過?!缸硬恍?,父之過;教不嚴(yán),師之過」,一名合格的教師為人師表,必須注重自身素質(zhì)的提高,不僅要對學(xué)生嚴(yán)格,更要對自己嚴(yán)格。只有這樣,才能在學(xué)生面前樹立起良好的形象,才能有利于引導(dǎo)學(xué)生。
21世紀(jì)知識的時代,國家的發(fā)展靠科技,科技的發(fā)展靠人才,人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體,不僅僅是教書育人,更關(guān)系著國家的命脈。都說戰(zhàn)士的陣地是足下的土地,政治家的陣地是民心,企業(yè)家的陣地是購買力,那么教師的陣地就是講臺。立足這三尺講臺,我立志成為一名合格的教師。