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最新非遺保護(hù)活動(dòng)方案 非遺保護(hù)內(nèi)容怎樣寫三篇(大全)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-04 09:21:19
最新非遺保護(hù)活動(dòng)方案 非遺保護(hù)內(nèi)容怎樣寫三篇(大全)
    小編:遠(yuǎn)古野

“方”即方子、方法?!胺桨浮?,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

非遺保護(hù)方案非遺保護(hù)規(guī)劃篇一

總體方案

發(fā)展未來

主辦單位:中華文化促進(jìn)會(huì)

承辦單位:中華文化促進(jìn)會(huì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)辦公室

安徽中設(shè)國際會(huì)展有限公司

陵目連戲、洪山戲、山東梆子、宿州皮影戲、漁鼓戲、寧陽 木偶戲、鷓鴣戲。

藝、蕪湖鐵畫鍛制技藝、宣紙制作技藝、定瓷燒制技藝、魯 錦織造技藝、風(fēng)箏制作技藝、江蘇蘇繡、南京金箔鍛制技藝、濰坊風(fēng)箏、威縣土布紡織技藝、永樂桃木雕刻技藝、芮成布 藝、紫金硯制作技藝、舒席制作技藝、祁門紅茶制作技藝、徽州漆器制作技藝、徽墨制作技藝、南京云錦機(jī)妝花手工織 造技藝、宋錦織造技藝、蘇州緙絲織造技藝。

正齋膏藥制作技藝、董家骨科正骨療法。

主要邀請(qǐng)合肥市國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)非遺傳人攜帶非遺產(chǎn)品現(xiàn)場(chǎng)展示。

-/ 遺傳人100人,市級(jí)非遺傳人100人。 七、展示特點(diǎn)

非遺保護(hù)方案非遺保護(hù)規(guī)劃篇二

一 活動(dòng)背景:

五:活動(dòng)地點(diǎn):濟(jì)南高新區(qū)會(huì)展中心

七 活動(dòng)時(shí)間:2016年9月25日1點(diǎn)30至3點(diǎn)30 八 活動(dòng)流程:(1)活動(dòng)前準(zhǔn)備:2016年9月25日星期六下午1點(diǎn)出發(fā),請(qǐng)每個(gè)人帶好自己所需的物品。(2)活動(dòng)過程:大家在參觀的時(shí)候,遵守相關(guān)紀(jì)律,不能擅自脫離集體,如有情況則向相關(guān)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。講解人員在講解的時(shí)候大家保持安靜。結(jié)束時(shí)候,等人到齊,大家準(zhǔn)備好,解散。

九 注意事項(xiàng):

(1)本次活動(dòng)的費(fèi)用(車費(fèi))請(qǐng)同學(xué)們自帶;(2)帶好自己的學(xué)生證;

(3)為了確保活動(dòng)順利進(jìn)行,希望大家遵守紀(jì)律,尤其是博物館的相關(guān)事項(xiàng),聽從指揮和安排,注意安全,(4)活動(dòng)期間負(fù)責(zé)人要做好相關(guān)事項(xiàng)安排,(5)如果計(jì)劃有變更,負(fù)責(zé)人在出發(fā)之前通知,(6)突發(fā)情況發(fā)生時(shí),必須上報(bào)負(fù)責(zé)人。

非遺保護(hù)方案非遺保護(hù)規(guī)劃篇三

中國是歷史悠久的文明古國,我們勤勞、智慧的祖先,創(chuàng)造了瑰麗多彩、蔚為大觀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是各族人民世代相傳并視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式及其相關(guān)的實(shí)物和場(chǎng)所,包括:傳統(tǒng)口頭文學(xué)以及作為其載體的語言;傳統(tǒng)美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、戲劇、曲藝和雜技;傳統(tǒng)技藝、醫(yī)藥和歷法;傳統(tǒng)禮儀、節(jié)慶等民俗;傳統(tǒng)體育和游藝;其他非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

為了擔(dān)當(dāng)歷史賦予我們的重任,維護(hù)全人類文化的多樣性,我國在建立國家、省、市、縣四級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄體系的同時(shí),還主動(dòng)與周邊國家合作,為跨境的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)共有資源建立聯(lián)合保護(hù)的工作機(jī)制。

作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是廣大民眾知識(shí)和智慧的結(jié)晶,是中華民族卓越創(chuàng)造力和思想情感的體現(xiàn),是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的精神寶庫。在廣大民眾適應(yīng)周圍環(huán)境以及與自然和歷史的互動(dòng)中,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)被不斷地再創(chuàng)造,為我們提供認(rèn)同感和持續(xù)感,增強(qiáng)了對(duì)文化多樣性和民族創(chuàng)造力的尊重。

黨和國家高度重視弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,以來在一系列重要講話中多次指出,要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護(hù),像愛惜自己的生命一樣保護(hù)好城市歷史文化遺產(chǎn);城鎮(zhèn)建設(shè)要融入現(xiàn)代元素,更要保護(hù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,延續(xù)城市歷史文脈。

在2014年文化遺產(chǎn)日(每年6月第二個(gè)星期六,2014年為6月14日)期間,文化部、中央文明辦、民政部將以“非遺保護(hù)與城鎮(zhèn)化同行”為主題,在全國所有城鄉(xiāng)社區(qū)進(jìn)行非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳,讓廣大民眾更方便、近距離地了解非遺,參與保護(hù)。在此,文化部、中央文明辦、民政部共同向全國發(fā)出倡議:非遺傳承,人人參與!

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)來自民眾,民眾是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的創(chuàng)造者,同時(shí)也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、傳承和發(fā)展的主體。人人參與是對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)最好的傳承保護(hù)。

我們相信,有您的參與,那些祖輩們唱過的歌、跳過的舞、扮過的戲、做過的手工以及傳統(tǒng)的民間實(shí)踐活動(dòng)和高度智慧的思維方式將重放異彩,為社會(huì)發(fā)展注入強(qiáng)勁的活力。而您,將獲得參與非遺實(shí)踐活動(dòng)的教益和快樂;在與祖先、與今人的精神共鳴中,加深對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和熱愛,獲得豐厚的人生滋養(yǎng)。

文化傳統(tǒng)是一條豐沛的河,源自遠(yuǎn)古,流向未來。關(guān)愛它、保護(hù)它,讓它川流不息,奔涌向前,是我們每一個(gè)中華兒女的歷史責(zé)任。今天,這份責(zé)任傳遞到你我之手,為了使文化遺產(chǎn)與時(shí)代同行,為了實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興、文化復(fù)興的共同愿望,讓我們從我做起,從今天做起,傳承非遺,弘揚(yáng)傳統(tǒng),美麗人生!

倡議人:_

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每一份總結(jié)都是一次成長的歷程,是不斷完善自我的過程。寫好總結(jié)還需要我們?cè)谧衷~和句型的運(yùn)用上下一番功夫。以下是一些寫作范文,希望可以給大家提供一些啟示和靈感。升學(xué)
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寫總結(jié)可以避免重復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤,提高自己的工作質(zhì)量??偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)要清晰,包括引言、總結(jié)內(nèi)容和結(jié)論三個(gè)部分。掌握好總結(jié)寫作的要領(lǐng),我們可以更好地總結(jié)和概括自己的學(xué)習(xí)
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面我給大家整理了一些演講稿模板范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀
報(bào)告可以幫助我們整理和總結(jié)已經(jīng)完成的工作,發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。在寫報(bào)告時(shí),應(yīng)該注意邏輯的連貫性,確保段落之間的銜接和過渡自然流暢。祝大家在報(bào)告寫作方面取得優(yōu)
報(bào)告是對(duì)某一特定主題或事物進(jìn)行詳細(xì)說明和闡述的一種書面形式。報(bào)告的撰寫需要注重細(xì)節(jié)和精確性,避免出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤、語法錯(cuò)誤或概念混淆的情況。這是一份經(jīng)過精心撰寫和整
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。了解規(guī)則和基本技巧是學(xué)習(xí)和掌握任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的第一步。閱讀他人的總結(jié)范文,可以幫助我們拓寬思路,學(xué)習(xí)不同的寫作風(fēng)格。熱議稿20
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給
通過總結(jié),我們可以找到學(xué)習(xí)和工作上的薄弱環(huán)節(jié),并有針對(duì)性地加以改進(jìn)。事實(shí)和感受并重,同時(shí)結(jié)合自己的真實(shí)反應(yīng)與思考。那么現(xiàn)在就讓我們一起來瀏覽一下以下總結(jié)范文,開
總結(jié)是對(duì)已經(jīng)取得的成績和進(jìn)展進(jìn)行總結(jié)和概括的必要過程??偨Y(jié)的結(jié)尾要有一個(gè)明確的總結(jié)性陳述,可以進(jìn)行一些總體的評(píng)價(jià)和展望??偨Y(jié)范文可以讓我們更好地了解總結(jié)的重要性
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給
總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的積累,是我們?cè)诔砷L中匯總的寶貴財(cái)富。在總結(jié)中可以適當(dāng)對(duì)過程中遇到的問題和困難進(jìn)行闡述,以及解決這些問題的方法和經(jīng)驗(yàn)。在總結(jié)寫作的時(shí)候,可以參考以下的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
演講稿,是為了向聽眾傳遞信息并引起他們的共鳴而設(shè)定的文本。在演講中,可以運(yùn)用一些技巧和技巧,如用手勢(shì)、面部表情和聲音的變化來增強(qiáng)表達(dá)效果。最重要的是,不論你寫的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
演講稿的開頭要引起聽眾的興趣,激發(fā)他們的好奇心,使他們主動(dòng)愿意聽下去。在結(jié)尾部分,要總結(jié)演講內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)核心思想,并留下深刻印象給聽眾。演講可以改變世界,以下是一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望
學(xué)校是我們求知的殿堂,培育了我們的知識(shí)和品德??偨Y(jié)的語言要簡練有力,避免使用太多廢話和空洞的詞句。以下是專家為您推薦的相關(guān)書籍,供參考。個(gè)人優(yōu)勢(shì)簡歷50字篇一求
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該
總結(jié)是我們經(jīng)常會(huì)遇到的一種寫作任務(wù),掌握好總結(jié)的方法對(duì)我們的成長和進(jìn)步很有幫助。寫總結(jié)時(shí)要注意邏輯性和條理性,合理安排論述的層次和順序。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下總結(jié)范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
總結(jié)是一個(gè)反思自己工作、學(xué)習(xí)和生活的機(jī)會(huì),讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)自己。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和受眾,以便更好地確定寫作的風(fēng)格和內(nèi)容??偨Y(jié)的形式多種多
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來了解
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?這里給大家分享一
計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間,避免拖延和浪費(fèi)。在制定計(jì)劃時(shí),我們可以先列出要達(dá)到的目標(biāo),然后分解為具體的行動(dòng)步驟。以下是一份關(guān)于計(jì)劃的范文,供大家參考。春季班主
故事情節(jié)跌宕起伏,令人充滿期待。讀后感并不要求對(duì)書評(píng)價(jià)過高或過低,要以客觀公正的態(tài)度進(jìn)行評(píng)價(jià)。接下來是一些精選的讀后感范文,供大家交流和討論。父與子讀后感50字
人際關(guān)系是我們生活中不可忽視的一部分,我們可以通過總結(jié)與他人的交往方式來改善人際關(guān)系。總結(jié)要具備可操作性,即通過總結(jié)能夠得出改進(jìn)和提升的方向??偨Y(jié)范文可以激發(fā)我
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?接下來小編就給大家介紹一下方
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和理解自己。總結(jié)要簡明扼要,言之有物,不能空泛和敷衍。8.以下是一些精選的總結(jié)寫作范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作有所
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