演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),以便互相交流思想和感情。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
經(jīng)典筑夢(mèng)向未來(lái)的演講稿筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇一
大家好!
一直以來(lái)祖國(guó)的兒女在黑暗中摸索、在痛苦中企盼、在屈辱中抗?fàn)?終于盼來(lái)了新中國(guó)的成立.面對(duì)千瘡百孔的舊中國(guó)爛攤子,黨在探索中實(shí)行了改革開(kāi)放的策略.改革開(kāi)放的洪流流淌祖國(guó)大地,溫州更以其熱情的姿態(tài)投身于改革的潮流中。30年來(lái),溫州在改革開(kāi)放中創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)精彩的奇跡。30年,彈指一揮間,舊中國(guó)的千瘡百孔,民不聊生已成過(guò)去。今天,我們的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展;我們的科技碩果累累;我們的教育日新月異;我們體育突飛猛進(jìn);我們的綜合國(guó)力日益增強(qiáng)……這些都在向世人昭示:我們的祖國(guó)是騰飛的蛟龍!我們的祖國(guó)是屹立的巨人!在黨的帶領(lǐng)下,我們一步步變得強(qiáng)大,一點(diǎn)點(diǎn)地變得自信驕傲!
經(jīng)典筑夢(mèng)向未來(lái)的演講稿筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇二
大家好!我演講的題目是“夢(mèng)想,需要熱愛(ài)”。
生活如同一個(gè)萬(wàn)花筒,每一次探索,都是一個(gè)嶄新的世界。在這茫茫求學(xué)路上,險(xiǎn)阻無(wú)處不在,坎坷無(wú)處不有,正奮力拼搏、刻苦鉆研的學(xué)子啊,你是否已經(jīng)忘了自己的初心,忘了那最初因熱愛(ài)而出發(fā)的腳步?夢(mèng)想,需要熱愛(ài)!
夢(mèng)想,需要熱愛(ài)。如果沒(méi)有如烈火般熊熊燃燒的熱愛(ài),哪來(lái)奮斗的激情與拼搏的動(dòng)力?如果沒(méi)有如烈火般熊熊燃燒的熱愛(ài),哪來(lái)咬緊牙關(guān)忍受折磨煎熬的勇氣與毅力?熱愛(ài),猶如一盞明燈,一碗暖人心田的雞湯,總會(huì)讓人有前行的動(dòng)力。
夢(mèng)想,需要熱愛(ài)。假如沒(méi)有對(duì)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)的熱愛(ài)與奮發(fā)圖強(qiáng)的斗志,怎么會(huì)有今天的馬云?假如沒(méi)有對(duì)生的渴望,沒(méi)有對(duì)生活的熱愛(ài),魯濱孫還能夠堅(jiān)強(qiáng)生存下來(lái)嗎?假如沒(méi)有對(duì)醫(yī)學(xué)研究的熱愛(ài),沒(méi)有對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,屠呦呦能成為中國(guó)獲諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的第一人嗎?答案都是否定的。失去了對(duì)夢(mèng)想的熱愛(ài),便如同植株失去了溫暖的陽(yáng)光,失去了雨露的滋潤(rùn),只能日漸枯萎,老去。而少了“熱愛(ài)”這一“能源補(bǔ)充劑”,縱使你再努力,再刻苦,夢(mèng)想也是空洞的,毫無(wú)意義的。
夢(mèng)想,需要熱愛(ài)。我們都知道莫言是中國(guó)第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人,但又有多少人知道他的文學(xué)之路是如何走出來(lái)的?莫言出生在山東高密一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村,村里教育條件極差,莫言的家境又十分貧寒,家里吃飯都成問(wèn)題,更別提有多余的錢來(lái)供他讀書了。但當(dāng)莫言拿起《水滸傳》的那一刻,他就徹徹底底地愛(ài)上了文學(xué)。此后,無(wú)論條件怎樣艱苦,他總鼓勵(lì)自己要將對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)堅(jiān)持到底。即便身處大動(dòng)亂的時(shí)期,他也未曾減少一絲一毫對(duì)文學(xué)的熱愛(ài),哪怕會(huì)因此遍體鱗傷,受盡折磨,他也在所不惜。莫言用行動(dòng)向我們證明:夢(mèng)想,因熱愛(ài)而偉大;夢(mèng)想,因熱愛(ài)而多彩!
朋友,你是否也像曾經(jīng)的我一樣,對(duì)未來(lái)、對(duì)夢(mèng)想感到空虛與迷茫?是否也像曾經(jīng)的我一樣,因一點(diǎn)小挫折就失去了追逐夢(mèng)想的動(dòng)力?那一定是你的熱愛(ài)不夠深篤,不夠濃烈。若想讓夢(mèng)想真正實(shí)現(xiàn),就必須傾注自己全部的熱愛(ài)!在困意濃濃卻必須要挑燈奮戰(zhàn)時(shí),請(qǐng)用熱愛(ài)將努力堅(jiān)持到底;在前路迷茫不知方向時(shí),請(qǐng)用熱愛(ài)將迷霧撥開(kāi);在挫折與困難面前,熱愛(ài)永遠(yuǎn)散發(fā)著無(wú)窮的力量,堅(jiān)不可摧!
讓我們以熱愛(ài)為馬,攜著夢(mèng)想駛向陽(yáng)光燦爛的遠(yuǎn)方!
我的演講完畢,謝謝大家!
經(jīng)典筑夢(mèng)向未來(lái)的演講稿筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇三
大家好!我今天演講的題目是《銘記歷史——未來(lái)的展望》。
巴金老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):只有將自己和集體、國(guó)家聯(lián)系在一起時(shí),為國(guó)家?jiàn)^斗時(shí),你才擁有了歸宿,才不會(huì)像一片無(wú)主的落葉。
祖國(guó)是我們共同的母親。她有著五千多年博大精深的文化,養(yǎng)育了我們數(shù)以億計(jì)的中華兒女,雖然祖國(guó)在富強(qiáng)的道路上越行越順,但是我們永遠(yuǎn)也不能忘記她飽受屈辱的歷史。侵略者的鐵蹄,踐踏了祖國(guó)的山河,如秋風(fēng)掃落葉般留下滿目蒼涼;和平富強(qiáng)的夢(mèng)想被“武士道”擊得破碎不堪;渴求和平的目光在屠刀下不暝;悲愴的哭喊在血腥彈雨中戛然而止。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到南京大屠殺,從“東亞病夫”到“華人與狗不得入內(nèi)”,這些都是舊社會(huì)中國(guó)貧窮落后、政府軟弱無(wú)能的活教材啊!
現(xiàn)在,中國(guó)這條巨龍,終于以一個(gè)大國(guó)、強(qiáng)國(guó)的身份屹立在世界的東方,向世人證明了我們中華民族是不可戰(zhàn)勝的!中華人民是不可戰(zhàn)勝的!
前事不忘后事之師,我們要銘記歷史,只有這樣我們走向未來(lái)的腳步才能更穩(wěn)健!
謝謝大家,我的演講結(jié)束了。
經(jīng)典筑夢(mèng)向未來(lái)的演講稿筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇四
大家好!我要演講的是關(guān)于我對(duì)奮斗的理解。說(shuō)到奮斗,首先說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想。其實(shí)現(xiàn)在的我很迷茫,小學(xué)時(shí)我曾經(jīng)以考上央美為最大目標(biāo)。設(shè)想著先上央美附屬中學(xué)的初中,再上高中,然后是步入中央美術(shù)學(xué)院??涩F(xiàn)在想想,我當(dāng)時(shí)是太單純了。
說(shuō)起來(lái)挺搞笑的。小升初時(shí),我在北京讀書,有藝考這個(gè)項(xiàng)目,當(dāng)時(shí)正在學(xué)素描的我,覺(jué)得自己可強(qiáng)了,報(bào)考了兩個(gè)學(xué)校。報(bào)考的第一個(gè)學(xué)??荚噧?nèi)容是默畫圓柱體,對(duì)我來(lái)說(shuō),感覺(jué)這很簡(jiǎn)單,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),我自信地交上畫卷。報(bào)考的第二個(gè)學(xué)校就是央美附中。感覺(jué)就大不相同,進(jìn)考場(chǎng)時(shí),路過(guò)的每一間教室都展現(xiàn)著不同的畫風(fēng),然而我只會(huì)素描,穿過(guò)人群,終于找到全是素描的教室了,里面很安靜,安靜到只能聽(tīng)到鉛筆與紙摩擦出的唰唰聲,除此就是空調(diào)吹著冷風(fēng)的呼呼聲。地上擺滿了上一批考生交上來(lái)的作品,幾位老師評(píng)閱著。我和剛來(lái)的一批學(xué)生坐下,開(kāi)始對(duì)著那冷冰冰的石膏體進(jìn)行臨摹,找形,上調(diào)子……時(shí)間真的很緊,僅僅四十分鐘,不敢耽擱一秒,每個(gè)人都攥緊手中的筆,努力的畫著。交上畫卷后,臨走前瞥了一眼地上擺著的一大片作品,有的比我畫得好,也有的不如我。這么多人,選拔就像一把米,就挑幾顆,自己努力了就無(wú)憾了。
那是人生中第一次感覺(jué)到競(jìng)爭(zhēng)的壓力,突然感覺(jué)眼界大了許多,發(fā)現(xiàn)盵是多么渺小。同校的一個(gè)同學(xué),因?yàn)樽闱蛱叩煤?,直接就被心儀的師大附中錄取了,對(duì)他,我是滿滿的羨慕還有佩服。
從那以后,我感覺(jué)自己太渺小了,心中的夢(mèng)想我自己都不敢肯定了。只能說(shuō),現(xiàn)在的我只能算有一個(gè)若隱若現(xiàn)的夢(mèng)想。即使有一個(gè)若隱若現(xiàn)的夢(mèng)想,那也得朝著這方向奮斗。
周末刷視頻時(shí),我找到了一個(gè)特別敬佩的人。我特別喜歡她的勵(lì)志視頻《我的天空》的前奏,再加上她用豪邁的語(yǔ)氣說(shuō)“我以后想環(huán)游世界”,整得的熱血沸騰。有一句話說(shuō)“世界這么大,我想去看看?!笔前。l(shuí)不愿意去看看呢?我喜歡她,喜歡她不落窠臼的語(yǔ)言,喜歡她超內(nèi)涵的文案,喜歡她有著闖勁的個(gè)性,尤其是她那說(shuō)走就走的旅游的足跡吸引著我。突然讓我領(lǐng)悟到讀書真的可以使人充盈。這讓我想到:人生就像圍棋盤,當(dāng)你讀很少的時(shí)候,你的人生棋盤上就散布著幾個(gè)棋子兒,它不成勢(shì),隨時(shí)可能被對(duì)手吃掉。于是乎,我開(kāi)始好讀書,多讀書。漸漸地我明白了,書越讀越多。人找書是很難的,但是書可以把更多的書引進(jìn)你的視野。就是書讀得多了,你就知道自己該讀什么樣的書,書會(huì)帶著你去讀書,書讀得多了,積累自然就多了,有了積累沉淀,心靈自然就豐富了,這時(shí)候,你人生的棋盤上的棋子,就成串成片了,它就可以成勢(shì)了,你的人生也就漸漸成勢(shì)了。
語(yǔ)文老師曾說(shuō)過(guò):只有奮斗的日子才會(huì)被銘記。正處于年少讀書的我們,處于奮斗的年紀(jì),就應(yīng)該全力以赴的拼搏。
人生的答卷沒(méi)有橡皮擦,寫上去就無(wú)法再更改,過(guò)去的就讓它過(guò)去,否則就是跟自己過(guò)不去。你想有一個(gè)更好的未來(lái),那么從現(xiàn)在開(kāi)始,你要好好努力。
我的演講完畢,謝謝大家。
經(jīng)典筑夢(mèng)向未來(lái)的演講稿筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇五
大家好!
細(xì)細(xì)綿綿,無(wú)聲無(wú)息,一場(chǎng)雨后,萬(wàn)物蘇醒,大地重生,天空出現(xiàn)了絢麗的彩虹,懵懂的我們走進(jìn)青春。
青春,似乎有著許多煩惱,又有著許多幸?!?/p>
唉,又是一場(chǎng)失敗的考試,每每滿懷希望期待著自己能有所進(jìn)步時(shí),卻總是一次又一次的打擊和失敗。抬頭望著天,眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。滴滴答答,連綿不斷的細(xì)雨打落在臉上,打落在地上,它們好像拼盡自己全身的力氣去完成使命,視線變得模糊;似乎是淚水又似乎是雨水,待天空最后一滴雨掉落,天空出現(xiàn)了彩虹,多么美麗,它是雨落過(guò)的見(jiàn)證。忽然明白,努力之后、拼搏之后,總會(huì)有一道屬于你絢麗的光芒。哪怕前方布滿荊棘,只要你敢于踏過(guò)。
幸福是青春的主旋律,我們有著父母的關(guān)心,有著爺爺奶奶的疼愛(ài),我們被愛(ài)包圍著,從未體驗(yàn)過(guò)那一絲的不幸福。清晨,奶奶為我煮美味的早飯,爸爸送我去上學(xué),傍晚,和爺爺一起散步,媽媽輔導(dǎo)我作業(yè)。每每的這樣過(guò)著,如雨后出生的芽努力吮吸細(xì)雨的滋潤(rùn);如雨后蜻蜓蝴蝶拍打自己的翅膀飛舞旋轉(zhuǎn);我的幸福如同雨后彩虹一般,我的青春也如同雨后彩虹一般,靜靜享受煥發(fā)絢麗光彩的幸福。
滴滴答答,綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)大地如青春滋潤(rùn)人生,幸福艱辛是青春的象征。
一條布滿荊棘的道路上,即使遍體鱗傷也要咬著牙忍痛走過(guò);這是青春的`堅(jiān)韌,面對(duì)著的幸福要好好珍惜,一點(diǎn)一滴好好珍藏,這是屬于青春的記憶,也是雨后萬(wàn)物的印記。
我喜歡雨后,因?yàn)樗臀业那啻阂粯?。烏云密布之后有一?chǎng)大雨,我期待著下雨,更期待雨后的絢麗彩虹!
我相信青春如雨后般的彩虹絢麗。