一鍵復(fù)制
演講稿的結(jié)尾要做總結(jié)和激勵(lì)，讓聽眾對演講內(nèi)容有所收獲和啟示。演講稿的結(jié)尾應(yīng)該簡明扼要地回顧重點(diǎn)觀點(diǎn)，并給聽眾留下深刻的印象。請記住，演講稿是你表達(dá)的工具，但更重要的是你對主題的理解和熱情的傳達(dá)。
青春華章演講稿優(yōu)秀篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
“逝者如斯夫。不舍晝夜”不錯(cuò)的，時(shí)間就像流水，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們也漸漸長大。童年離我們越來越遠(yuǎn)。反之，花季少年，青春的腳步，也漸漸逼近我們。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活也隨著春秋往來漸漸流走，我們步入了初中那神奇而美妙的生活，升入初中，就等于步入了花季，步入了青春少年。
青春，這個(gè)名詞已漸漸變得熟悉。青春，意味著長大，意味著成熟，意味著我們將離開那童年無忌的生活，意味著我們將承受更重的責(zé)任。雖然，我們離開了童年的日子，但我們卻不失孩子的天真，在父母親人的眼中，我們永遠(yuǎn)是一個(gè)孩子。
青春，似一個(gè)善良，美麗的姑娘，在時(shí)光隧道中，邁著輕快的步伐向我們走來，青春似一陣徐風(fēng)，輕輕悄悄地吹來，青春又似一縷潔白無暇的云朵，慢慢地向我飄來。她是一朵五彩云打扮著我們的生活。
雖然青春，花季沒有童年無憂無慮，天真爛漫，但是卻有另一份成熟清純的美。青春它將使我們的生活變得絢麗多姿。
當(dāng)我們還沒來得及感受童年淋漓盡致而又幼稚的夢時(shí)，青春之門就已悄然打開。我的腳步輕輕在青春的門檻外徘徊。終于，有一天，我懷著忐忑不安的心，跨入了青春的殿堂。
多夢的季節(jié)，總想為夢想插上翅膀，讓青春展翅翱翔。美麗的光環(huán)套住了我年輕的心。使它開滿鮮花，使它春雨連綿，激昂的歌曲從變音的喉嚨里迸發(fā)……唱出心中那五彩的夢；唱出那滔滔的江水；唱出那澎湃的河流。背起空空的行囊，我徒步走在那長長的旅途上，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮和冰霜的歷練，我義不容辭地接受時(shí)間的打磨，血冰霜的恩賜。
讓青春伴我啟程，讓夢想陪我上路，打開那醞釀已久的酒壇，為青春喝彩，為夢想干杯，在清醇與芳香中——前進(jìn)！
青春華章演講稿優(yōu)秀篇二
青春，多么美好的字眼！青春，如初升的驕陽，光芒萬丈；青春，如燦爛的云霞，絢麗奪目。青春之美，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈?，F(xiàn)在正在改革時(shí)代，我們應(yīng)該譜寫出壯麗的青春樂章。
第一章孝長篇。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
偉大的思想家恩格斯在孝敬父母方面為我們樹立了榜樣。他的父親去世后留下一筆巨額遺產(chǎn)，按照律法，長子恩格斯應(yīng)獲得一筆財(cái)產(chǎn)，但他的弟弟卻蠻橫的要他放棄繼承權(quán)。這時(shí)，他的母親正患重病，為了不使母親因糾紛而加劇病情，恩格斯毅然放棄了繼承權(quán)。他說：“我還會有成千上百萬個(gè)企業(yè)，但我永遠(yuǎn)只有一個(gè)母親?！?/p>
父母之恩，水不能溺，火不能燒。父母為我們奉獻(xiàn)了一切的一切。不厭其煩的叮嚀，路燈下企盼的身影，嚴(yán)寒酷暑中的關(guān)愛，孜孜工作的苦心……這一切都叩啟了我們感恩的心門，孝敬父母是我們對父母的深深情愫，作為青春的我們，就應(yīng)該體諒父母，進(jìn)而理解父母，關(guān)心父母。
第二章友誼篇。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
撇開友誼，無法談青春，因?yàn)橛颜x是點(diǎn)綴青春最美麗的花朵。青春的我們，熱情洋溢，需要手拉手度過平凡而不平淡的日子。友誼不是抽象的，它是發(fā)自肺腑的深情問候，是一張淡雅的賀卡，是一封遠(yuǎn)方的來信，是雨中的撐起的一把傘，是充滿鼓勵(lì)與期待的眸子，是危難之中伸出熱情的手，是流露在一言一行中的愛……泥土的氣息與花草的清香的對話就有了山的獨(dú)特韻味，魚和水的交融才有了友情的陪伴，才有了難忘的青春。
但是，我們要“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣，”不要“與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣?！?/p>
第三章理想篇。
有志不在年高，無志空長百歲。
青春的我們，只有立下遠(yuǎn)大的目標(biāo)才能成為對社會有用的人才，理想是迷霧中的指航燈，理想是崎嶇路上的助跑器。有了目標(biāo)我們就應(yīng)該努力奮斗。各分愚公之愿，即可移山；共懷精衛(wèi)之心，不難填海。只要堅(jiān)定不移地奮斗就很有可能成功。如果成功，我們就要戒驕戒躁，應(yīng)用“山外青山樓外樓，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”這一古訓(xùn)來勉勵(lì)自己。如果失敗，我們要勇敢地面對挫折，銘記“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！?/p>
青春的我們，應(yīng)充滿斗志與朝氣去為理想而搏擊長空，應(yīng)少一些沖動與狂妄。
讓青春的我們對父母盡孝，對友誼忠誠，對理想孜孜以求；讓青春的我們在未來不為曾經(jīng)的碌碌無為而悔恨，也不為過去的虛度年華而羞恥，讓歲月的年輪留下熠熠閃光的轍印；讓我們的青春像一團(tuán)燃燒的火，一輪滾燙的太陽，為祖國，為身邊的人發(fā)出最大的光和熱。
青春華章演講稿優(yōu)秀篇三
我用盡整個(gè)青春，卻走不出悠長的雨季，一路回首，一路行吟，愿流年將我喚醒，恰如初見時(shí)的盈盈…......
春風(fēng)拂過我的臉頰，雨水侵透了我的衣襟。在低落的那時(shí)。我，遇見了你。你站的直直的，身體被刮下一道道痕跡，而你依然是那么堅(jiān)定。從此，我便與你相伴。
我們交換心聲，你告訴我，生活的艱辛，讓我堅(jiān)持走下去，你會在那個(gè)盡頭等著我。不開心的時(shí)候，我會坐在你有你的臂膀上，聽風(fēng)搖曳的聲音。有時(shí)，會吊一個(gè)秋千在你的身上，感受奇妙的夢境，而你，總是答應(yīng)我的要求，與我相伴。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。你的枝干也顯得有些干枯無力。時(shí)光帶走了你的青春。你怕我會傷心，就常常不與我‘談心’。要知道，我多想有你的陪伴。
終有一天，風(fēng)鈴被刮得低下了頭，池水也黯然失色。伐木工來了，刺耳的聲響鉆入我的耳朵，似針打入我的心底，那聲音帶走了那天我世界里的所有光亮，或許預(yù)示著你將要離我而去吧。
當(dāng)再回到那個(gè)有你的地方，已經(jīng)是光禿禿的一片了，他們帶走了你，也帶走了那片歡笑。只留下我最孤獨(dú)的等待。我一片一片的尋找著，終于找到了那片從前我可下名字的樹葉。我像是抓到了，抓到了我對你最真切的依戀。
悠悠靜夜，凝望著遠(yuǎn)方，一縷悸動，撥動了我的心弦，似右手還殘留著誰的溫柔，彈一曲殘?jiān)?，奏碎了回憶，想努力微笑，淚卻提前滑落。多想有你的陪伴，用青春走出這個(gè)悠長的雨季。
青春華章演講稿優(yōu)秀篇四
青春猶如一場賽跑，迎著朝陽，傍著夕陽，永不停歇。在的沖刷中，屬于我自己的樂章仿佛出現(xiàn)了紊亂。追望朝陽，回首夕陽，我在漫長中重拾那份屬于自己的青春樂章。
那是一個(gè)，窗外普照，而我正式踏入青春的門檻，進(jìn)入初中。新的起點(diǎn)，新的征程，青春樂章依舊在耳旁回響，但小學(xué)那種輕松愉悅的氛圍無影無蹤，取而代之的是你追我趕的和撕咬，突然我感到我的節(jié)奏亂了。
我很茫然，沒有目標(biāo)，沒有規(guī)劃，身旁是一個(gè)個(gè)埋頭苦學(xué)的。他們不斷進(jìn)步，不斷超越，而我卻開始落后。月考接連不斷，而我后退不止。八年級最后一場，我的名次滑落在20名開外，青春樂章變得雜亂而低沉。
我開始質(zhì)疑自己為什么會這樣！這一次的打擊讓我感到挫敗，回到，望著那失望的表情，我有些自責(zé)，可她并未多說，打開電視，放了一段朗朗彈奏鋼琴的視頻。呆呆地望著屏幕，我竟出了神：修長的十指在交錯(cuò)的黑白鍵中靈活跳躍，悠揚(yáng)的琴音徐徐傾瀉。如泣如訴，那是千帆過后的釋然從容；高亢激昂，那是柳暗花明的豪情萬丈琴音裊裊，卻震蕩心神。見我癡迷其中，媽媽說：之路亦如這首曲，從來不是一成不變的單調(diào)，過程中或抑揚(yáng)或頓挫，起伏跌宕，才能演繹蕩氣回腸的余味雋永。我似乎明白了什么，久壓在心底的陰霾與頃刻間消散，身心。
在日后的學(xué)習(xí)中，我一改往日的懶散懈怠，上課認(rèn)真聽講，爭強(qiáng)好勝的因子在體內(nèi)重燃。我不斷自我鞭策，奮勇拼搏，漸漸地，我找回了屬于自己獨(dú)特的青春樂章。
青春賽跑，一戰(zhàn)到底。迎著朝陽，傍著夕陽，在迷茫的過程中，用心聆聽內(nèi)心樂聲我要，更要感謝走出迷茫的自我，感謝那個(gè)夏天，讓我重拾那份屬于自己的青春樂章。
青春華章演講稿優(yōu)秀篇五
進(jìn)如青春的我，和童年時(shí)大不相同。關(guān)于青春的那幾件小事，也和童年時(shí)期的不同。好似一支郁金香。散發(fā)著的青春的味道。
記得，剛剛來到中學(xué)的校園時(shí)，望著那高大的教學(xué)樓，寬闊的操場，整潔的教室。我想著將來那美好的中學(xué)生活，心中帶著向往的激動。但是，走進(jìn)教室，心中雖有欣喜但也有一些憂慮：我能和這些同學(xué)們相處下去嗎？我坐在位置上，看著那些素不相識的同學(xué)們，心中想著。忽然，一個(gè)聲音從我后面?zhèn)鞒?，“請問?！蔽肄D(zhuǎn)過頭去，一位帥氣的男同學(xué)正在和我說話，：”你叫什么名字？“”我叫章博文“我回答道。接著，我們兩個(gè)就談了起來，從小學(xué)到同學(xué)，從理想到學(xué)習(xí)成績。就這樣，我認(rèn)識了中學(xué)里的第一個(gè)朋友，葉治祥?？墒?，好景不長。葉治祥在開學(xué)幾天后就轉(zhuǎn)學(xué)了。
現(xiàn)在，一個(gè)學(xué)期過去了。我已近慢慢的融入了這個(gè)學(xué)校。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，班級里的同學(xué)們就像小學(xué)一般。那愛玩愛笑的性格。我們班在課堂上，總是會出現(xiàn)陣陣哈哈大笑的聲音，我們總會因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)或老師的搞笑言論而哄堂大笑。下課時(shí)，有很多男生還在一起發(fā)表著搞笑的言論?？傊覀儼?，是一個(gè)幽默，風(fēng)趣的班級。
在以后的日子里，無論是微風(fēng)颯颯，還是煙雨蒙蒙，不論是艷陽高照，還是烏云密布，每一天都會如期展現(xiàn)在我的面前，我們所擁有的每一刻都是充滿著青春氣息的絢麗斑斕的時(shí)光。
青春不是資本，但青春是通向理想的階梯。不要讓青春徘徊，讓青春與我們共舞，登上人生的高峰。
青春華章演講稿優(yōu)秀篇六
一個(gè)曾經(jīng)自卑自棄的殘疾青年，在成功之后回憶往事，這樣感慨，“我能讓自己仔細(xì)的看著這個(gè)世界，有了正確的價(jià)值觀，有了對生活生命的信仰”他認(rèn)為這就是他的正能量。見過了足夠多的東西，足夠好的東西之后，你就會明白不只是冠軍和軍牌才有正能量，正能量更多地體現(xiàn)在為信仰、為理想而不懈奮斗的整個(gè)過程和滿腔激情的付出。
想起革命時(shí)代，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖。瞿秋白手中的野花;身上的清貧;劉志丹胸前的補(bǔ)丁;楊靖宇腹中的草根;無不述說著不怕犧牲，之志不渝，追求真理，救國救民的偉大情懷。
人就像“飛蛾趨光”一樣，喜歡一切光明和快樂，一個(gè)充滿正能量的環(huán)境里，你會覺得自己那點(diǎn)不開心不過是生命中的小插曲，未來還是充滿光明和希望的。青春沒有我們想象中那么壞。也沒有我們預(yù)期的那么好。也許會有各種挫折，也許會有各種不如意，當(dāng)我們處于這種消極、逃避的壞情緒中時(shí)，總有一種力量將你搖搖欲墜的青春扶住，無論它以何種方式出現(xiàn)，但總歸，讓幾乎所有人在叛逆之后歸于平靜，擁有最平淡而單純的快樂。
今天，大批“90”后大學(xué)生畢業(yè)走向社會，在質(zhì)疑聲未落時(shí)，涌現(xiàn)一批“道德90后”群體：為制止失控大車撞向人群而獻(xiàn)出生命的最美農(nóng)民工王俊旺;不要嫁妝帶著生病養(yǎng)父出嫁的孝女陳紅;帶著精神病的母親打工艱苦求學(xué)的自強(qiáng)大學(xué)生何飛……他們立志要做“靠譜”的新一代，用愛擁抱世界，用行動證明青春，用他們的正能量溫暖社會。
青春是整個(gè)人生旅途中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。勇于在黑暗中發(fā)現(xiàn)那道認(rèn)清自我的軌道，釋放青春正能量，我相信，你、我或者他都會是溫暖世界的正能量!
青春華章演講稿優(yōu)秀篇七
在我們即將要過春年時(shí)，中國發(fā)生了疫情大爆發(fā)，使本來紅紅火火，歡歡樂樂的春年，變得沒有一點(diǎn)喜慶感，車道上無車輛，無行人，在家里臥著看電視，看新年聯(lián)歡晚會，在手機(jī)上看新聞，甚至有人還會抱怨為什么疫情還沒好。但是你們不知道當(dāng)你在家抱怨的時(shí)候還有很多人回不了家，他們有何嘗不想疫情結(jié)束呢？但抱怨起不了任何作用。
在回家過年的路上，因?yàn)橐揽匾咔椋型痉忾]了各個(gè)通道，如地鐵站，火車站等，許多人在那里過了一個(gè)春節(jié)，因?yàn)榛夭涣思遥麄儚牟槐г?，因?yàn)樗麄兌加幸活w愛國，為他人著想的心，因此他們從不抱怨。
在疫情期間，讓我懂得了一個(gè)道理，因?yàn)椴簧蠈W(xué)所以我們在家上網(wǎng)課，國家給我們開通免費(fèi)統(tǒng)一的課程，體現(xiàn)了國家對教育的重要性。
還有學(xué)校老師們的不辭辛苦，每天準(zhǔn)時(shí)的由早到到晚為我們上課，傳遞我們知識，讓我們感到一絲絲的溫暖。
讓我們不會因疫情情況荒廢學(xué)業(yè)，懶散，讓我們時(shí)時(shí)刻刻想著自己的夢想，自己的目標(biāo)，為此努力。
我在家也迷茫過一段時(shí)間，甚至?xí)趴v自己，因?yàn)槭懿蛔≡诩业恼T惑，在家上課時(shí)，時(shí)不時(shí)想吃點(diǎn)東西，時(shí)不時(shí)摸摸這，摸摸那，還要外界的因素，導(dǎo)致自己無法專心的聽課，就無法聽到老師講到的重點(diǎn)，也就無法聽到老師說的生動有趣的故事，日子就這么一天天的積累下來，學(xué)業(yè)也就有了明顯的退步，俗話有句說得好，一天不學(xué)看不出什么，兩天不學(xué)也看不出什么，但日子長了，就突顯出來了。
有句話可以這樣說：＂不怕同桌是學(xué)霸，就怕同桌放暑假＂。但其實(shí)還有很多種，比如你和你的同桌是旗鼓相當(dāng)?shù)娜耍麜侠淼陌才艜r(shí)間，哪怕放假也不放棄學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)也不松懈，日子就這樣積累下來，就可以分開比較，有明顯的距離了。
所以在我們這個(gè)成長的年齡，踐行我們青春使命的年齡，譜寫我們青春華章的年齡，讓不要荒廢，因當(dāng)實(shí)際行動起來，不為艱難，勇往直前實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為國家做奉獻(xiàn)，讓自己未來生活變的更美好。
讓我們一起來踐行青春使命，譜寫青春華章吧！
青春華章演講稿優(yōu)秀篇八
尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家，上午好！
人生需要奔跑和追尋，等風(fēng)來不如追風(fēng)去，追逐的過程就是人生的意義。每一顆年輕的心都有無數(shù)種發(fā)光發(fā)熱，奉獻(xiàn)自身的可能性，而我選擇用青春澆灌祖國未來的花朵，將我的青春奉獻(xiàn)給神圣的幼教事業(yè)。
十八歲，正值青春芳華的花季，我跨進(jìn)了幼兒園的大門，成為了一名幼兒教師。那時(shí)，心里的感覺是多么的美好啊，無數(shù)次當(dāng)我幻想著自己成為一名“孩子王”的時(shí)候，我的心情激動的無法言語。永遠(yuǎn)忘不了，當(dāng)我第一次走進(jìn)教室，我既渴望又害怕，面對著一群群可愛的孩子，面對著一張張可愛的笑臉，面對著一雙雙可愛明亮的大眼睛，他們透露著天真無邪的純凈，我想這就是我一直所向往的童心世界吧！可是，當(dāng)我真正走近他們時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)實(shí)與理想的距離是那樣的遙遠(yuǎn)。迎接我的卻是一束束純真而帶著探究的目光，孩子們打量著我這個(gè)自己也需要老師的老師。我開始不自覺的慌了，理智提醒著我：別忘了，你可是勇敢善良、溫柔慈祥的老師呀！于是我鼓足勇氣，給孩子們唱歌，跳舞，上完了第一堂課，贏得了孩子們的陣陣掌聲。
選擇做老師，就是選擇了一份責(zé)任。當(dāng)孩子們第一次搖搖擺擺的來到我面前，哭喊著要媽媽的那一刻起，當(dāng)我從媽媽手里接過他們的那一刻起，我就深深地知道，我每天面對的不僅僅是這群孩子，而且還有年輕母親們那一顆顆沉甸甸的心。剛開始面對他們，我束手無策，我曾想過退縮，曾想過逃避，可是心里始終有個(gè)聲音在告訴我“既然選擇了，就必須得堅(jiān)持！”于是，我決定盡我最大的努力，幫助他們適應(yīng)幼兒園的生活，感受到這個(gè)大家庭的溫暖。無數(shù)次，我蹲下身來傾聽孩子們的話語，讓他們感受我的愛；我教他們畫畫，唱歌，折飛機(jī)；我給他們講故事，慢慢的孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活了。漸漸的，每個(gè)孩子都是我新的希望，在這平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我找到了自己的價(jià)值，深切的體會到用愛心、耐心、和平常心去教育孩子的重要意義。
老師對孩子的愛就像春天的綿綿細(xì)雨能夠讓他們茁壯成長。記得有這樣一段經(jīng)歷，我們班__是一個(gè)比較調(diào)皮的孩子，他高高的個(gè)兒，微翹的嘴角，黑黑的眸子透著機(jī)靈，每次活動排隊(duì)的時(shí)候，他總是喜歡搶占第一，在很長一段時(shí)間里，我對他的這一舉動不以為然，只覺得他就是想帶頭。一次，身體弱小而又不愛言語的小不點(diǎn)再一次被擠到后排時(shí)傷心的哭了，她用一雙期盼而又委屈的淚眼看著我。活動結(jié)束后，我把小不點(diǎn)攬?jiān)趹牙?，在她耳邊告訴她，不站第一也沒關(guān)系，大家都做火車箱，我們的火車才能很長很長，可她低頭說了一句"老師，我想和你牽手"當(dāng)時(shí)，我的心被震動了，我慢慢地牽起她的小手，心想，是?。∫淮涡⌒〉臓渴?，竟能讓孩子感受到被關(guān)注的快樂。
慢慢的，在心與心的交流中，在愛的光環(huán)下，我與孩子們的距離越來越近，越來越親。對孩子們有了更多信任和關(guān)愛，他們不再那么調(diào)皮了，枯燥的工作，便也多了許多樂趣。多少次，和孩子們在一起做游戲，我感受到了快樂和欣喜；多少次，和孩子們一起念兒詩，我重溫了童年的圣潔和美麗；多少次，和孩子們在一起，我忘卻了煩惱，沒有了憂慮。
然而，空有滿腔的熱情就能干好教師這項(xiàng)事業(yè)嗎？答案是否定的。通過平時(shí)的觀察和老師們的指教，我發(fā)現(xiàn)做一名合格的幼兒教師需要得不僅是智慧，更多的還是經(jīng)驗(yàn)的積累，只有在日常的活動中多看多做多想，才能不斷進(jìn)步，做讓孩子喜歡的老師，做讓家長放心的老師。
我的演講完畢，謝謝大家。
青春華章演講稿優(yōu)秀篇九
青春猶如一場賽跑，迎著朝陽，傍著夕陽，永不停歇。在歲月的沖刷中，屬于我自己的“樂章”仿佛出現(xiàn)了紊亂。追望朝陽，回首夕陽，我在漫長旅途中重拾那份屬于自己的青春樂章。
那是一個(gè)夏天，窗外陽光普照，而我正式踏入青春的門檻，進(jìn)入初中校園。新的起點(diǎn)，新的征程，青春樂章依舊在耳旁回響，但小學(xué)那種輕松愉悅的氛圍無影無蹤，取而代之的是你追我趕的緊張和撕咬，突然我感到我的節(jié)奏亂了。
我很茫然，沒有目標(biāo)，沒有規(guī)劃，身旁是一個(gè)個(gè)埋頭苦學(xué)的同學(xué)。他們不斷進(jìn)步，不斷超越，而我卻開始落后。月考接連不斷，而我后退不止。八年級最后一場考試，我的名次滑落在20名開外，青春樂章變得雜亂而低沉。
我開始質(zhì)疑自己為什么會這樣！這一次的打擊讓我感到挫敗，回到家，望著媽媽那失望的表情，我有些自責(zé)，可她并未多說，打開電視，放了一段朗朗彈奏鋼琴的視頻。呆呆地望著屏幕，我竟出了神：修長的十指在交錯(cuò)的黑白鍵中靈活跳躍，悠揚(yáng)的琴音徐徐傾瀉。如泣如訴，那是千帆過后的釋然從容；高亢激昂，那是柳暗花明的豪情萬丈……琴音裊裊，卻震蕩心神。見我癡迷其中，媽媽說：“人生之路亦如這首曲，從來不是一成不變的單調(diào)，過程中或抑揚(yáng)或頓挫，起伏跌宕，才能演繹蕩氣回腸的余味雋永?！蔽宜坪趺靼琢耸裁?，久壓在心底的陰霾與迷茫頃刻間消散，身心清明。
在日后的學(xué)習(xí)中，我一改往日的懶散懈怠，上課認(rèn)真聽講，爭強(qiáng)好勝的因子在體內(nèi)重燃。我不斷自我鞭策，奮勇拼搏，漸漸地，我找回了屬于自己個(gè)性獨(dú)特的青春樂章。
青春賽跑，一戰(zhàn)到底。迎著朝陽，傍著夕陽，在迷茫的過程中，用心聆聽內(nèi)心樂聲……我要感謝母親，更要感謝勇敢走出迷茫的自我，感謝那個(gè)夏天，讓我重拾那份屬于自己的青春樂章。
青春華章演講稿優(yōu)秀篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事們：
大家晚上好。我是來自產(chǎn)銷計(jì)劃制造部的__，今天，我懷著無比喜悅和激動的心情，在這里和大家一起為廠慶而喝彩，我演講的題目是《為株齒喝彩用青春跨越》。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)風(fēng)雨洗禮的株齒，今年迎來了她50歲的生日?；蛟S50年的時(shí)光，在茫茫宇宙中只是稍縱即逝的流星，或許50年的歲月，在歷史的長河中不過是滄海一粟，然而50年的光陰，對于株齒人來說，卻走過了一段曲折與光明相伴，歡笑與淚水同在的漫長道路。五十年風(fēng)雨滄桑創(chuàng)業(yè)路，五十載征程跋涉鑄輝煌，這一路走來，我們曾有過艱辛，曾有過無奈，可是株齒人不屈不撓，一代又一代把辛勤的汗水注入您的血脈，挺拔了您的身軀，讓您實(shí)現(xiàn)一次又一次的跨越式騰飛。今天，作為一名株齒人站在這里，我倍感驕傲和自豪，讓我們一起為株齒的騰飛而喝彩，讓我們一起為您的50華誕而喝彩。
曾記否？58年的汽車修理小廠，低矮的廠房，破舊的設(shè)備，落后的技術(shù)，但那段艱苦的時(shí)光不曾使希望沉浮，未曾讓歲月磋跎。瞧：生產(chǎn)車間的精益求精，辦公樓里的運(yùn)籌帷幄，技術(shù)樓里的潛心研究，市場爭奪中的勞苦奔波，株齒人用勤勞和智慧，譜寫了一曲燦爛輝煌催人奮進(jìn)的凱歌。喜看今朝：株齒的'產(chǎn)銷每年以30%的速度飛速增長著；公司進(jìn)入了省“雙百工程”和市“5115”工程，得到了省市政府和集團(tuán)公司的大力支持；精益制造、開發(fā)領(lǐng)先、國際化三大戰(zhàn)略支撐著未來5年創(chuàng)產(chǎn)值50億的宏偉目標(biāo)；如今的株齒像一艘迎風(fēng)破浪遠(yuǎn)航的船，載著株齒人的希望，朝著遠(yuǎn)方高高揚(yáng)起她的風(fēng)帆。
在公司高速發(fā)展的今天，我們一群熱情洋溢的大學(xué)生來到這里，成為一名株齒人。寬敞明亮的廠房，舒適優(yōu)雅的公寓，干凈整潔的食堂，這無不為我們搭建了一個(gè)良好的發(fā)展平臺。程控樓里七天的入職培訓(xùn)，讓我們重溫了株齒50年的光輝歷史，感受到了正在發(fā)展中的株齒的輝煌。但對于我們這些剛走出校門、邁入社會的年輕人而言，難免心浮氣躁，總懷念學(xué)生時(shí)代的無憂無慮?，F(xiàn)階段我們應(yīng)該考慮的是：如何盡快退掉學(xué)生時(shí)代身上的散漫天真？如何將學(xué)校所學(xué)的書本知識更好的發(fā)揮到工作實(shí)際中？如何將自己個(gè)人的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展相統(tǒng)一？這種種思考都需要我們不斷去適應(yīng)，不斷去改變自己。進(jìn)入株齒的4個(gè)多月以來，有著許許多多的感動，每當(dāng)看到工人們揮汗如雨勞動的身影，每當(dāng)看到生產(chǎn)管理人員夜以繼日的守在生產(chǎn)現(xiàn)場，每當(dāng)看到領(lǐng)導(dǎo)者工作時(shí)揮赤方遒的干勁，每當(dāng)在合唱隊(duì)里和大家一起唱起廠歌《快樂競爭》，我慢慢的愛上了這里，融入了株齒，而且通過張紅斌大姐被評為__市首屆技能大師的優(yōu)秀事跡，我明白：其實(shí)每一位普通的員工在自己平凡的崗位上，只要用我們的勤奮、我們的進(jìn)取、我們的拼搏，一定可以實(shí)現(xiàn)夢想，于是在工作中，我堅(jiān)定了了信念，端正了態(tài)度，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，在部長的鼓勵(lì)下，師傅的指導(dǎo)下，同事們的幫助下，我開始接手具體工作，生活過得越來越充實(shí)，在上個(gè)月，我也成功轉(zhuǎn)正，成為了一名真正的株齒人。
現(xiàn)在的我們，受全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，或許產(chǎn)銷在一個(gè)低谷，但是我們一定要樹立必勝的信心和決心，用50年積淀的豐厚底蘊(yùn)和經(jīng)驗(yàn)，客觀的思考，勇敢的面對，積極的防范，我們同心聚力，眾志成城，一定能度過難關(guān)，夸父追日、精衛(wèi)填海，株齒人的氣節(jié)與之同在。
50載滄海桑田，春華秋實(shí)；50載星光閃爍，壯麗凱歌，時(shí)代造就青年，盛世譜寫青春。面對不進(jìn)則退的各種挑戰(zhàn)和競爭，我們絲毫不能懈怠，讓我們共同攜手為把株齒建設(shè)成為國內(nèi)一流，具有國際競爭力的汽車齒輪專業(yè)公司而努力，讓我們新株齒的每個(gè)有志青年，從現(xiàn)在開始，以苦為樂，快樂競爭，用青春的汗水和激情譜寫株齒的跨越之歌。
青春華章演講稿優(yōu)秀篇十一
近日，繼清華、北大畢業(yè)生涌進(jìn)深圳某中學(xué)后，一張杭州余杭區(qū)街道的皆為清華、北大的畢業(yè)生的招聘公示名單再度引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。有網(wǎng)友認(rèn)為，名牌大學(xué)畢業(yè)生投身基層“屈才”了。然而，在我看來，“用才”只是束縛廣大青年的“枷鎖”，用舒適鎖住磨礪，用功利鎮(zhèn)住艱苦奮斗情懷。故余以為，當(dāng)代青年應(yīng)內(nèi)省自身，脫去職業(yè)選擇的“枷鎖”，從而實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
余杭區(qū)街道有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，招聘優(yōu)秀大學(xué)生到基層是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。誠裁此意，基礎(chǔ)決定高度，而基層的深度更與國家的長遠(yuǎn)發(fā)展密切相關(guān)。所以，青年才俊們扎根基層、服務(wù)基層，就是把自己用在了國家發(fā)展的刀刃上，讓自己的人生價(jià)值得到了實(shí)質(zhì)體現(xiàn)。因此，我認(rèn)為高材生于基層工作是“屈才”實(shí)在是淺薄之見。
青年的職業(yè)選擇應(yīng)脫去舒適之“枷鎖”，不畏艱難險(xiǎn)阻，從而成就更好的自己。試問，清華、北大畢業(yè)生尋一份高薪輕松的工作是難事嗎？答素不言而喻。但是為什么他們會選擇扎恨基層呢？其實(shí)，陸游在《苦筍》一詩中就給出了答案“人才自古需養(yǎng)成，放使干霄戰(zhàn)風(fēng)兩?！彼寡圆恢嚕魏稳瞬蛔叱觥笆孢m圈”，不到復(fù)雜環(huán)境下歷練，就難以“強(qiáng)筋壯骨”，就難以應(yīng)對各種重?fù)?dān)的考驗(yàn)?！霸紫啾仄鹩谥莶?，猛將必發(fā)于行伍”，璞玉只有經(jīng)過精心打磨，才能成為珍寶，而青年只有經(jīng)過了摔打磨礪，在“淬火”中把“真金”煉出來，才能成長成才。
青年的職業(yè)遠(yuǎn)擇應(yīng)脫去功利之“枷鎖”，秉持心中的情懷?，F(xiàn)實(shí)生活中，鐘芳蓉帶著熱愛去追求，撕去世俗的功利薄，得到了考古界權(quán)威樊錦詩教授的鼓勵(lì)：王洲將在事業(yè)上去除功利，扎根于最基本的實(shí)踐與探求中十年，終獲普利茲克建筑獎(jiǎng)，讓世界建筑殿堂出現(xiàn)了中國人的名字：黃文秀拋卻高薪工作，毅然投身家鄉(xiāng)基層建設(shè)，最后用生命感動了全中國，蘭谷遇芳遠(yuǎn)。他們用實(shí)際的行動告訴世人：人所能實(shí)現(xiàn)的價(jià)值并不靠世俗的功利評判。你越功利，世界對你就越神秘，只有秉持心中的情懷，才能沖破僵化的功利因籠，不忘初心，才能進(jìn)一步明確生命的價(jià)值和意義。
---勉勵(lì)當(dāng)代青年“青年要以實(shí)干為注腳，以奮斗為底色，把磨煉當(dāng)財(cái)富，把挑戰(zhàn)當(dāng)機(jī)遇，志存高遠(yuǎn)、腳路實(shí)地，一步一個(gè)腳印，上好基層這所大學(xué)校?！睆V大青年自當(dāng)認(rèn)真踐行，跳出舒造，淡泊功利，如應(yīng)聘余杭區(qū)街道的畢業(yè)生一般，掙脫“柳鎖”，為實(shí)現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)自己的智慧和力量。
“我有明珠一額，久被塵勞關(guān)鎖。今朝塵盡光生，照破山河萬朵?！贝角嗄陮⒕S繞于身的”物鎖盡去，把個(gè)人的小我融入基層的大我、人民的大我之中時(shí)，定能書寫出無愧于時(shí)代、無愧于歷史的青春華章。
青春華章演講稿優(yōu)秀篇十二
時(shí)光匆匆，光陰荏苒，一晃六年似白駒過隙。進(jìn)入青春懵懂的我，在幾個(gè)“章節(jié)”下，似乎不再是個(gè)幼稚的小孩子.........
她們都是我的同學(xué)，有著不一般的友誼，一個(gè)勤學(xué)好問，喜歡快速的行動起來;另一個(gè)則懶惰些許，能晚些寫的作業(yè)就晚些寫。她們就像“奧本海默和鄧稼先”一樣，性格大相徑庭。
我問她們?yōu)槭裁磿蔀榕笥?，她們也只是笑而不語。我又從她們的行動中仿佛了解了什么，她們會互相體諒、寬容，總為對方考慮。
的確體諒才是友誼小船上的槳，控制小船相安無事的渡過重洋，友誼還有更多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)。
剛想說她們時(shí)，教官毫不猶豫地把我說了一頓，我不由自主將頭低了下去。
身扛木板弓字站，似乎是粗壯大漢等輩干的事。可今天我們也成了壯漢，扛著木板承載著不知多少人的重量，手腳都顫抖不止。是的，將來的我們也必然會扛著一塊“木板”，載著我們的“家庭”?！氨M孝在當(dāng)下”，不正應(yīng)該是我們要做的嗎！
清明時(shí)節(jié)，小雨紛紛;品一品名茶，道出了苦澀。在搖曵的火光中我仿佛又一次依稀看見外祖父那滿面慈愛。我的外祖父在癌癥中不知熬過了多少春秋，只為等一個(gè)生命呱呱落地—————為他燒一把紙錢。
對外祖父而言，生前的每一天都是如此寶貴，與他朝夕相處的學(xué)生有著太多的牽掛和不舍，多想與他們多待一天啊！他最后————倒在了三尺講臺。多敬業(yè)的祖父，大把光陰給了他的學(xué)生，到了臨近去世時(shí)，還惦記著他沒教完的課......
涼雨驚醒了我，我對生命充滿了敬畏;有些人糟蹋它，有些人珍惜它。的確，生命從一個(gè)受精卵到一個(gè)小嬰兒要懷胎十月，含辛茹苦的培養(yǎng)長大，又承載了多少人的愛。所以我們應(yīng)該去珍惜熱愛生命，去愛戴體諒我們的親人。
我所有的所作所為已經(jīng)脫離了我摯愛的童年，一個(gè)高大的身軀蜷伏在我小小的身體里，等待一個(gè)叫青春期的時(shí)刻，破繭而出。
青春華章演講稿優(yōu)秀篇十三
有人說，青春是一首昂揚(yáng)之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律。有人說，青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。但，幾乎每個(gè)人的青春都是叛逆的，可幾乎每個(gè)人叛逆之后的結(jié)局，卻又都是走向平實(shí)，走向恬靜。在這個(gè)變化過程中，平息這場青春叛亂的便是那“正能量朋友”。
不要說青春就是不落的太陽，就是風(fēng)調(diào)雨順好年景，就是春風(fēng)得意馬蹄疾。正與因?yàn)榍啻旱膲粝胱顖A最大最飽滿，它才需要更多正能量的支撐，激情對青春的消耗也最多，外在的風(fēng)調(diào)雨順遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，內(nèi)心礦藏的取之不竭，保持源頭活水的滔滔不絕才是正道。你得意，有比你更得意的，何況那些準(zhǔn)備笑到最后的，正在默默地積蓄能量，通過自己的努力，要把整個(gè)春天，乾坤扭轉(zhuǎn)時(shí)，你才知道得意僅僅是一種示人的表情，沒有長眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。
也許不是我們沒有發(fā)現(xiàn)正能量，而是讓負(fù)能量迷失了雙眼。很多時(shí)候我們總在埋怨命運(yùn)的不公，抱怨沒有選擇了一個(gè)好學(xué)校，總覺得自己的青春注定要耗費(fèi)在這所被高高圍墻圍起來的校園里，于是心有不甘，情有不愿。也總覺得沒能踏進(jìn)理想的大學(xué)而情緒失落，于是不想去改變，就渾渾噩噩的打發(fā)著無聊的日子。
然而，有誰想過，其實(shí)我們的成長存在著一種“負(fù)負(fù)得正”的數(shù)學(xué)遞變規(guī)律，生活的環(huán)境越艱辛，學(xué)習(xí)越困難，我們就越要堅(jiān)持下去，這樣會收獲到更多的東西，不僅僅是知識。況且，我們生活在這樣一個(gè)大集體中，隨處可見快樂的影子，同學(xué)的一次幫助，老師的一次鼓勵(lì)、一次微笑、一句“你很好”。這樣的事這樣話大家都沒少聽，可就是這樣一句話，夾帶著成長的青春正能量，一點(diǎn)一點(diǎn)，步入我們的心臟，一步一步，幫助我們成長為青春中最美好的摸樣。它無處不在地存在于我們的生活場景里，陪伴著我們走過許多光華流轉(zhuǎn)的歲月。
