一鍵復制
總結(jié)可以幫助我們更好地理清思路，將復雜的信息和觀點歸納整理，從而更好地把握核心要點。如何克服困難和挫折是每個人都需要面對和應(yīng)對的挑戰(zhàn)。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作風格和技巧。
童謠征文比賽篇一
朗誦，指大聲朗讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動。朗，即聲音的響亮有力；誦，即背誦。朗誦，就是用響亮有力的聲音，結(jié)合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術(shù)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
你有雪花的純凈。
你有梨花的笑臉。
你有白玉蘭的芬芳。
你有白玫瑰的素艷。
嫣然一笑。
明媚了整個春天。
腳步輕輕的走來。
象風吹綠了一望無際的大平原。
你有垂柳的婀娜。
你有白楊的挺撥。
你有合歡樹的堅守。
你有梧桐樹的偉岸。
一句問候。
舒展了產(chǎn)婦家人緊鎖的雙眉。
輕聲細語的叮嚀。
讓她們感受到親人般的關(guān)愛和溫暖。
你在溫馨的產(chǎn)房中穿梭。
等待著一個新生命的誕生。
你陪護著臨產(chǎn)的孕婦。
給他們帶來希望和平安。
你在手術(shù)室里忙碌。
顧不上背痛腰酸。
你日復一日的堅守。
用行動踐行著天使的諾言。
你在離家的路上奔走。
選擇與孕嬰慰藉相伴。
既使受到親人的誤解。
為了神圣的職業(yè)。
也依舊自信坦然。
婦幼天使啊。
披一身圣潔。
你是如此美麗。
懷一身絕技。
你卻默默無言。
當你的精神照亮了前方的道路。
當你的事跡在社會上口碑相傳。
你傾聽到了嬰兒的啼哭。
那是人生樂章的第一瞬間。
你擁抱這個美好的世界。
象太陽露出燦爛的笑臉。
在這看不見硝煙的戰(zhàn)場。
你將生命的火炬一一點燃。
也許你的崗位平凡。
你獻出的卻是愛心一片。
你這平凡而偉大的工作啊。
將奉獻深深的刻在患者心間。
哪怕青春終會逝去。
哪怕歲月變了容顏。
你，永遠是美麗永駐的婦幼天使。
為億萬家庭帶來了和煦的春天。
你的無私和奉獻。
美麗如雪蓮。
圣潔如雪山。
殷殷婦幼心。
有一種聲音叫和風細雨。
有一種守候叫靜待花開。
有一種神圣叫迎接一個新的生命。
有一種偉大叫把幸福送到千戶萬家。
有一種期盼叫母子平安。
有一種愿望叫全家康健。
有一種欣慰叫產(chǎn)婦臉上的舒緩。
有一種幸福叫孩子純真的笑臉。
我們就是——。
合：婦幼天使。
我們戰(zhàn)斗在沒有硝煙卻危機四伏的戰(zhàn)場。
為了迎接新生，守護鮮活的生命。
默默無聞，用愛溫暖著世界。
救死扶傷，善待生命，神圣的職業(yè)就是大愛無邊!
厚德博愛，服務(wù)婦孺，托起生命，呵護母親，是我們的信仰。
這，是不朽的精神，這，是堅定的信念，這，是職業(yè)的崇高和至善。
積極創(chuàng)新，心正身廉，寬厚包容，捍衛(wèi)尊嚴，是我們的追求。
這，是不辱的使命，這，是凝聚的團隊，這，是德高仁厚的無私奉獻。
白玉蘭用她的芳香陶醉著人間。
白玫瑰用她的素雅裝點著圣潔。
白楊樹用他的高大撐起一片藍天。
白求恩用他的生命豎起一座豐碑。
合：我們婦幼保健人用一顆赤誠之心，
守護著婦女兒童的健康。
我們通宵達旦工作，只為了讓每一個生命平安來到人間。
我們夜以繼日鉆研，想讓所有的生命都有質(zhì)量有尊嚴。
每一個婦女的健康，都掛在我們的心上。
每一個嬰幼的成長，都有我們保駕護航。
我們婦幼保健人用一顆赤誠之心，
守護著婦女兒童的健康。
合：全心全意為民服務(wù)是我們的宗旨。
兢兢業(yè)業(yè)健康人類是我們的榮耀。
陪護著臨產(chǎn)的母親，等待一個新生命的誕生，那是何等的神圣。
聆聽嬰兒的第一聲啼哭，奏響生命的樂章，那是何等的自豪。
點燃生命之光。讓每一個生命綻放出絢麗的色彩。這又是何等的偉大。
請相信。
婦幼保健院永遠是婦女兒童的家。
是起航的碼頭也是休養(yǎng)的港灣。
也許，我們的崗位平凡，
但獻出的卻是愛心一片。
也許，我們會被誤解抱怨，
但我們永遠自信坦然。
也許，我們的容顏會蒼老，
我們的青春終會逝去。
別害怕。
我們愿以這蒼老換來新生，
用青春換來奇跡。
合：為了天下婦女兒童的健康。
為了億萬家庭的幸福。
我們永遠無悔無怨。
我們胸膛里燃燒的，是一顆“一切為了婦女兒童”的赤誠之心!
我們頭腦里縈繞的，是“怎樣讓婦女兒童更加健康”的思考!
我們血管里流淌的，是“讓所有生命都能延續(xù)”的殷紅血液!
婦女兒童的冷暖，是我們的牽掛!
嬰幼產(chǎn)婦的安危，是我們的責任!
合：我們穿梭于病房之間，我們戰(zhàn)斗在無影燈下!
漫漫征程，用真誠的情愛和無私的奉獻，在人世間傳頌感天的佳話，在平凡中閃爍動地的光華。讓青春的舞曲愈發(fā)響亮，讓生命的天空更加絢爛，讓辛勤耕作的杏林春暖人間!
我們穿梭于病房之間，
我們戰(zhàn)斗在無影燈下!
用真誠的情愛，
在人世間傳頌感天的佳話。
用無私的奉獻，
在平凡中閃爍動地的光華。
緊緊把握生命輪回的航舵。
把懸壺濟世的故事傳遞。
把妙手回春的技藝延續(xù)。
用我們對生命的敬畏和赤誠。
創(chuàng)造出一個個人間奇跡!
《太陽禮贊》郭沫若。
太陽禮贊。
青沈沈的大海，波濤洶涌著，潮向東方。
光芒萬丈地，將要出現(xiàn)了喲。
---新生的太陽!
天海中的云島都已笑得來火一樣地鮮明!
我恨不得，把我眼前的障礙一概劃平!
出現(xiàn)了喲!出現(xiàn)了喲!
耿晶晶地白灼的圓光!
從我兩眸中有無限道的金絲向著太陽飛放。
太陽喲!我背立在大海邊頭緊覷著你。
太陽喲!你不把我照得個通明，我不回去!
太陽喲!你請永遠照在我的面前，不使退轉(zhuǎn)!
太陽喲!我眼光背開了你時，四面都是黑暗!
太陽喲!你請把我全部的生命照成道鮮紅的血流!
太陽喲!你請把我全部的詩歌照成些金色的浮漚!
太陽喲!我心海中的云島也已笑得來火一樣地鮮明了!
太陽喲!你請永遠傾聽著，傾聽著，我心海中的怒濤!
獻給醫(yī)師的贊歌。
1：終于，我們也有了自己的節(jié)日，可以脫下白衣從幕后走上星光璀璨的舞臺，為自己獻上發(fā)自心底的贊嘆.
日升月落，每個朝朝暮暮，我們并肩行走于抗擊病魔的前線。
斗轉(zhuǎn)星移，每個春夏秋冬，我們攜手，只為呵護生命這朵脆弱的花瓣。
2：我們堅守著“醫(yī)乃仁術(shù)”的真諦，用寬厚沉穩(wěn)的堅毅，讓大家的斗志不變。
我們踐行著“醫(yī)者仁心”的諾言，用真誠守信的正直，展示著至高風范。
當我們站在希波克拉底雕塑前，莊嚴握起右拳，濟世救人的信仰己悄駐心田，管它什么荊棘滿路，山高水遠。
3：呵護生命，追求康健，熱愛生活，頑強樂觀，這，是不朽的精神，這，是堅定的信念，這，是職業(yè)的崇高和至善。
積極創(chuàng)新，心正身廉，寬厚包容，捍衛(wèi)尊嚴，這，是不辱的使命，這，是凝聚的團隊，這，是德高仁厚的無私奉獻。
4：我們的工作不分白天黑夜，沒有寒暑節(jié)假，卻只為了讓他人團圓，讓大家快樂。
我們戰(zhàn)斗在沒有硝煙卻危機四伏的戰(zhàn)場，卻只為了迎來新生，守護鮮活的生命。
合:我們就是----婦幼保健人。
5：我們通宵達旦工作，只為了讓毎一個生命平安來到人間。
我們夜以繼日鉆研，想讓所有的生命都有質(zhì)量有尊嚴。
6：陪護著臨產(chǎn)的母親，等待一個新生命的誕生，那是何等的神圣。
聆聽兒的第一聲啼哭，奏響生命的樂章，那是何等的自豪。
點燃生命之光，讓每一個生命綻放出麗的色彩，這又是何等的偉大。
我們婦幼保健人用一顆赤誠之心，默默無聞的守護著婦女兒童的健康。
7：我們身體里燃燒的，是一顆“一切為了婦女兒童”的赤子之心。
我們頭腦里縈繞的，是“怎樣讓婦女兒童更加健康”的思考。
我們血管里流淌的，是“讓所有生命都能延續(xù)”的殷紅血液。
婦女兒童的冷暖，是我們的牽掛，嬰幼產(chǎn)婦的安危，是我們的責任。
8：每一次的煙消云散，每一次的悲歡離合，都會讓心靈接受一次次的有力震撼，生死邊緣的較量，意念決不動搖，因為我們身強志堅。
合：一曲贊歌，一首小詩，又怎可表達出心中那份炙熱情感?只能送去點點問候和祝愿。我們穿梭于病房之間，我們戰(zhàn)斗在無影燈下。漫漫征程，我們用真誠的情愛和無私的奉獻，在人世間傳頌感天的佳話，在平凡中閃爍動地的光華。讓青春的舞曲愈發(fā)響亮，讓生命的天空更加絢爛，讓辛勤耕作的杏林春暖人間!
《黃河大合唱·保衛(wèi)黃河》光未然。
朋友!
黃河以它英雄的氣魄,。
出現(xiàn)在亞洲的原野;。
它表現(xiàn)出我們民族的精神:。
偉大而又堅強!
這里,。
我們向著黃河,。
唱出我們的贊歌.
(獨唱:楊鴻基)。
我站在高山之巔,。
望黃河滾滾,。
奔向東南.
金濤澎湃,。
掀起萬丈狂瀾;。
濁流宛轉(zhuǎn),。
結(jié)成九曲連環(huán);。
從昆侖山下,。
奔向黃海之邊;。
把中原大地。
劈成南北兩面.
啊,黃河!
你是中華民族的搖籃!
五千年的古國文化,。
從你這發(fā)源;。
多少英雄的故事,。
在你的身邊扮演!
啊,黃河!
你是偉大堅強,。
像一個巨人。
出現(xiàn)在亞洲平原之上,。
用你那英雄的體魄。
筑成我們民族的屏障.
啊,黃河!
你一瀉萬丈,。
浩浩蕩蕩,。
向南北兩岸。
伸出千萬條鐵的臂膀.
我們民族的偉大精神,。
將要在你的哺育下。
發(fā)揚滋長!
我們祖國的英雄兒女,。
將要學習你的榜樣,。
像你一樣的偉大堅強!
像你一樣的偉大堅強!
《祈禱》聞一多。
請告訴我誰是中國人，
啟示我，如何把記憶抱緊;。
請告訴我這民族的偉大，
輕輕的告訴我，不要喧嘩!
請告訴我誰是中國人，
誰的心里有堯舜的心，
誰的血是荊軻聶政的血，
誰是神農(nóng)黃帝的遺孽。
告訴我那智慧來得離奇，
說是河馬獻來的饋禮;。
還告訴我這歌聲的節(jié)奏，
原是九苞鳳凰的傳授。
請告訴我戈壁的沉默，
和五岳的莊嚴?又告訴我，
泰山的石霤還滴著忍耐，
大江黃河又流著和諧?
再告訴我，那一滴清淚，
是孔子吊唁死麟的傷悲?
那狂笑也得告訴我才好，——。
莊周，淳于髡，東方朔的笑。
請告訴我誰是中國人，
啟示我，如何把記憶抱緊;。
請告訴我這民族的偉大，
輕輕的告訴我，不要喧嘩。
金縷曲。
自有懸壺念，
立群書，遍尋百氏，時長日遠。
本草奇文萬金論，傳續(xù)神農(nóng)未斷。
驅(qū)病痛，杏林春暖。
百代醫(yī)心千秋意，
是精誠，直教金為嘆。
路漫漫，不言倦。
中西璧合珠塵見，
似當年，弄云撥霧，又還康健!
披月挑燈容不倦，妙手回春無限。
戰(zhàn)一線，抗非搶險，
大愛虛懷奇葩綻，
君可知，濟世人傾贊。
仁心在，永相伴!
童謠征文比賽篇二
今天，我期待已久的朗誦比賽終于開始了。
首先，主持人哄亮的聲音響起：“朗誦比賽現(xiàn)在開始!”
我們讓一、二、三年級的同學朗誦完，我們準備上臺了，全班同學都很緊張，仿佛受了驚嚇一樣。同學們排著隊上臺了，先我們一、四排先上，二、三排跟在后面，隊伍排好了，我們就開始朗誦了。前面的六位同學開頭：“秋風起，豐收的季節(jié)已經(jīng)來臨……”，后來全班同學一起讀《歌誦重陽》：“都遠去了，春天誘人的新綠……”
這次朗誦比賽非常感謝我們的班主任黃老師，是他在我們表演朗誦的時候引導我們，讓我們讀的非常有感情，朗誦時抑揚頓挫，我們的朗誦順利地完成了。下臺后我們還欣賞了其他班級的朗誦，每個班級各有特色，各有千秋，表現(xiàn)的手法都很新穎，真是：三人行，必有我?guī)煱?
全校的比賽，在熱鬧而有序中結(jié)束了，我們四(2)班得了第2名，雖然有點遺憾，但我們努力了，找到了自已的不足，爭取下次的比賽中取得更好的成績。
通過這次比賽，我也明白了，集體項目的比賽，不僅每個要努力外，而且要團結(jié)一致才能把事情做好，每個人的付出都很重要。團結(jié)就是力量!
陳老師評：四(2)班的這兩位同學的作文都能做到：主題鮮明，表達清楚。如果也能略寫一下其他班級的情況就更好了。
童謠征文比賽篇三
童謠在中國具有悠久的歷史,隨著一代代天真爛漫的孩子的成長,童謠已經(jīng)成為中華民族文化中不可分割的一部分，有一些童謠是適合小學生朗誦比賽的，以下是本站小編為你整理的適合朗誦比賽的童謠，歡迎大家閱讀。
男：在無數(shù)藍色眼睛和褐色眼睛之中，
我，有著一雙寶石般的黑色眼睛。
我驕傲，我是中國人!
女：在無數(shù)白色皮膚和黑色皮膚之中，
我有著大地般黃色的皮膚，
我驕傲，我是中國人!
男：我是中國人。
黃土高原是我挺起的胸膛，
黃河流水是我沸騰的熱血;。
長城是我揚起的手臂，
泰山是我站立的腳跟。
女：我是中國人。
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早開始耕耘。
我是指南針、印刷術(shù)的后裔，
我是圓周率、地動儀的子孫。
合：在我們的民族中，
男：不光有史冊上萬古不朽的。
女：還有那文學史上萬古不朽的。
花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。
合：我驕傲我是中國人!
男：我是中國人。
我那黃河一樣粗獷的聲音，
不光響在聯(lián)合國的大廈里，
大聲發(fā)表著中國的議論，
也響在奧林匹克的賽場上，
大聲高喊著。
合：中國得分。
男：當掌聲把中國的旗幟送上藍天，
合：我希望我是中國人!
女：我是中國人。
我那長城一樣的巨大手臂，
不光把采油機鉆桿鉆進預(yù)言打不出石油的地心，
也把通信衛(wèi)星送上祖先們夢里也沒有到過的白云。
當五大洋傾聽東方聲音的時候，
合：我驕傲，我是中國人。
男：我是中國人。
我是莫高窟壁畫的傳人，
讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。
女：我就是飛天，
飛天就是我們。
合：我驕傲，我是中國人!
一朵潔白的云。
牽著歌聲隨風飄來。
柔潤細語。
紋紋潺潺。
寂靜得能聽見。
聽見，心跳在伴奏。
這歌聲，好輕好輕。
好靜好靜。
這歌聲，好遠好遠。
又好近好近。
蕩漾著心緒起伏跌宕。
旋律著不變的主題。
搖曳出那似水年華。
我多么想。
摘下那飄浮的云朵。
徘徊的云朵。
悄悄地走了。
那如夢如幻。
也隨風飄向了遠方。
伴奏的心跳。
還回蕩在原來的地方。
我多么想摘下那云朵。
永遠籠罩這時空。
留守住那魂飛魄散。
這就是我們的稱呼。
說起我們的崗位呀，
是多么普通。
又是何等的。
不，尋，常。
這里，不是汽笛悠揚的海港，
卻見成群的海燕。
展，翅，翱，翔，
曾有多少勇敢的船隊。
從這歡樂的平臺，下水，
迎著拍天的大浪。
齊刷刷地。
豎起了遠征的桅檣!
這里不是。
鉆機隆隆的礦山，
但卻儲存著。
祖國最珍貴的寶藏，
曾有多少彩色的礦石。
在這里開采和冶煉，
變成錚亮的鉚釘。
在精密的機床上閃，光!
這里，不是百靈鳥歡唱的原野，
但，卻有千朵萬朵迎春花。
競相綻放，
曾有多少破土的新苗。
在這里化作了金稻、
青稞、
紅高粱!
這里不是梅花鹿雀躍的叢林，
但，卻有澎湃的松濤。
在耳邊轟響，
多少紅楓，
多少綠柳，
多少白楊，
在這里長成了。
立地頂天的棟梁!
談起我們的職業(yè)，
是那么平凡。
又是何等的高尚。
我們不是水手長，
卻帶領(lǐng)孩子們。
征服了多少驚濤駭浪;。
我們不是設(shè)計師，
卻架設(shè)了多少。
通往真理的橋梁;。
我們不是爐前工，
卻冶煉了多少。
優(yōu)質(zhì)的鋼錠;。
我們不是醫(yī)學家呀，
卻撫平了多少孩子。
心靈深處的創(chuàng)傷!
我們的事業(yè)。
并不顯赫一時，
但卻珍藏著億萬人。
深情的希望;。
我們的。
青春。
雖不能永遠存在，
但卻在未來的歲月中。
加倍地延長!
我們用心血、汗水。
和皺紋、白發(fā)。
為祖國換來。
滿園的春色。
和遍野的花香。
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童謠征文比賽篇四
創(chuàng)作著這繽紛的世界。
我是那飄浮的云朵。
在你的懷抱里。
享受著陽光沐浴的溫暖。
是你賦予我那潔白的奢華。
裝扮得奪目耀眼。
是你用微風撫摸著我臉龐。
讓我多么想好好看看你。
雖然總是看不清你。
你那模糊的輪廓。
早已經(jīng)清晰地留在我的心里。
為了你。
我愿意。
承載狂風暴雨。
承受寒冬酷暑。
夜晚輕輕地吹熄了那晚霞。
騰出了一點點空虛。
又填滿了牽掛。
我是那飄浮的云朵。
在你的懷抱里。
享受著滿天星空的寧靜。
靜靜地望著。
天空的你。
多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的。
生命。
奉獻。
幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的忠誠，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的長夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱觥?/p>
科學。
的迷宮。
啊!光榮的。
教師。
辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
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童謠征文比賽篇五
合：下午好!
男：你們知道嗎?美好的人生是文采人生。
女：你們知道嗎?美好的人生是詩意人生。
男：今天，我們在這里相聚，
女：今天，我們在這里誦吟。
合：今天，我們在這里共同敞開心靈的窗戶，張開童謠的臂膀，讓大好的春光，也來傾聽我們心動旋律的唱響。
男：城關(guān)中心?！吨腥A經(jīng)典童謠誦讀》比賽現(xiàn)在開始，
女：擔任今天的評委有：一號評委：王敏、
二號評委：左曉煥。
三號評委：李潔。
四號評委：熊松。
五號評委：郭琴。
我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠的謝意。
男：1、請欣賞三(4)班童謠誦讀《升旗》，下一個節(jié)目請四(1)班作好準備：
女：2、黃河的水流過我祖先的面龐，傳載我-皮膚，長江的波濤滾過我祖國的胸膛，傳載我奮斗的意志，我的祖國，我祝福你祖國，請欣賞四(1)班的《祖國啊，我屬于你》。下一個節(jié)目請一(2)班作好準備：
男：3、我們多么智慧，我們多么心靈手巧。請欣賞一(2)班童謠誦讀《人有兩件寶》。下一個節(jié)目請一(1)班作好準備：
女：4、童年是一片無邊無際的大海，他所發(fā)生的一切就像大海里的浪潮，快樂的旋律像浪潮般起伏;童年是一只小船，它裝滿了所有的故事，在海洋中自由的遠航;瞧，這群小朋友在小小的船里帶著童年的夢想，在藍天中飛翔。請欣賞一(1)班童謠誦讀《小小的船》。下一個節(jié)目請四(4)班作好準備：
男：5看，那是誰朝我們走來?啊，是日歷老人來到身旁，引我們在知識的大海天天遠航，請欣賞四(4)班童謠《日歷老人》。下一個節(jié)目請三(3)班作好準備：
女：6改革開放創(chuàng)奇跡，人民過上新生活，國富民強逢盛世，越唱心里越快活。請欣賞三(3)班童謠：《歌唱祖國》，下一個節(jié)目請五(2)班作好準備：
男：7春天是生命的搖籃，每當大樹吐新芽，每當碧草又轉(zhuǎn)青，每當嬌燕低回盤旋，春天來到了，它是萬物復蘇，生機勃勃的季節(jié)，它是溫馨而又浪漫的季節(jié)，祖國的春天是炎黃子孫的搖籃。請欣賞五(2)班童謠誦讀《祖國的春天》，下一個節(jié)目請三(2)班作好準備：
女：8在世界的東方，有一個古老、偉大的民族，她美麗寬廣、她勤勞堅強，這就是我們的祖國——中國，請欣賞三(2)班童謠誦讀《祖國頌》，下一個節(jié)目請五(1)班作好準備：
男：9都說光陰似箭，其實時光老人對我們每一個人都是公平。
的，他把一年的三百六十五天都給了我們每一個人，就看你會不會去珍惜。下面請欣賞五(1)班朗誦《時光老人的禮物》。下一個節(jié)目請二(3)班作好準備：
女：10小花開滿山坳，花開含笑，花落悄悄。風兒輕輕地吹過，正在給我們講述著太行童謠。請欣賞二(3)班童謠誦讀《太行童謠》，下一個節(jié)目請三(1)班作好準備：
男：11這是美麗的祖國，到處都有明媚的風光;這是英雄的祖國，到處都有青春的力量;這是強大的祖國，到處都有燦爛的陽光。請欣賞三(1)班經(jīng)典童謠：《我的祖國》，下一個節(jié)目請四(3)班作好準備：
(4)班作好準備：
(3)班作好準備：
女：14小鳥輕輕跳，因為小樹太小太小，也請所有的小朋友輕輕跳，別弄傷了小樹苗。下面請欣賞一(3)班朗誦《小鳥小鳥》。下一個節(jié)目請四(2)班作好準備：
(2)班作好準備：
女：16在這幸?？鞓返娜兆永?，每個小朋友都感受到世界的美好，每個小朋友都想表達自己心中的快樂!下面請欣賞二(2)班朗誦《快樂的節(jié)日》。下一個節(jié)目請五(3)班作好準備：
男：17小朋友們你們幸福嗎，你們快樂嗎，下面請欣賞五(3)班童謠《給雷鋒叔叔的詩》。下一個節(jié)目請二(4)班作好準備:。
女：18愛護環(huán)境很重要，不摘花，不踏草，不砍樹，不采葉，瓜果皮，不亂扔，我們堅持要做到，讓校園越來越美好。下面請欣賞二(4)班朗誦《愛護環(huán)境》。下一個節(jié)目請二(1)班作好準備：
男：19雷鋒，一個耳熟能詳?shù)拿?，他雖然已經(jīng)逝去，但雷鋒精神永遠都在。下面請欣賞童謠朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》。結(jié)束詞：
女：美好的人生是文采人生。
男：美好的人生是詩意人生。
合：讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩意吧!
女：城關(guān)中心?！吨腥A經(jīng)典童謠誦讀》比賽到此結(jié)束。
童謠征文比賽篇六
今年暑假，溫州商報聯(lián)合溫州作家協(xié)會等單位舉辦了一屆“疊峰山水”杯全市新童謠征文大賽。有這種機會，我當然不能錯過了，便寫了一篇《放暑假》，投到溫州商報社。
8月9日是大賽結(jié)果公布的日子，這一天恰好“莫拉克”臺風登陸溫州。但為了看比賽結(jié)果，我仍然纏著爸爸給我買《溫州商報》，爸爸見我沒有報紙做什么事情都沒心思，只好冒著風雨到報亭給我買報紙。一拿到報紙，我就去獲獎名單上找我的名字。
黃堅，凌娉，陳家輝，戴思明……我入圍了！頓時，我興奮得跳了起來，就等著8月29日去領(lǐng)獎并朗誦自己的作品。
終于盼到了8月29日！我高興極了，我的拿手好戲也要大顯身手了。我準時來到了育英大禮堂，不料開始時間推遲了，到九點才開始。
時間過得真慢！一個半小時跟熬十個小時一樣。等了半天，終于輪到我了！起初，我有些緊張，連臺的位置都站偏了。但是，我很快就控制住自己的情緒，全情投入了演出。結(jié)果我生動的表演得到了大家熱烈的掌聲！我知道，自己的表演獲得了成功！
開始頒獎了。這次的頒獎嘉賓是溫州商報教育專欄的記者無箏阿姨，我得到了一本獲獎證書、一個水壺等許多“寶貝”。我高興極了，這是我得到的最高獎項！
童謠征文比賽篇七
周三上午，我們學校全體師生集中在上操場進行童謠比賽。
比賽正式開始了，第一個上場的是五（2）班的同學。這個班的同學朗誦的很不錯，我們老師說他們的情感、表情、聲音都很好。還對我們說等一會不要緊張，一定要表現(xiàn)出色一點。接著是第二個班級，第三個班級……當主持人報到第七個上場的是二（3）班的同學時，頓時我的心怦怦直跳，臉也紅紅的，上臺時腳都感覺有點發(fā)抖。
隊伍站好后，我做了一個深呼吸，再定了定神，眼睛才敢慢慢地朝正前方看去。在我們的班長指揮下，朗誦開始了，大家跟著音樂有節(jié)奏地朗誦著：同學們，請注意，交通規(guī)則要牢記。放學排隊出校門，走路要靠兩邊行……二分半鐘的時間一會就過去了，我還沒有反應(yīng)過來，臺下的掌聲響起了。嗨！終于結(jié)束了，走下臺，我緊張的心情才慢慢地平靜下來。后面班級的比賽繼續(xù)進行，我們又繼續(xù)認真地聽其他班級朗誦了。
4難忘的半天——記參加省童謠比賽。
12月9月上午，天氣十分寒冷?？尚兄W的校車上卻依舊是溫暖如春，因為我們要去參加省童謠比賽呢！
早晨7點，同學們壓抑不住心中的興奮，冒著寒風來到了學校。當然我也不例外，畢竟我是主角兒嘛！雖然只慢了五、六分鐘，可還是受到了同學們的責怪。不一會兒，妝化好了，我們哼著小調(diào)兒出發(fā)了。同學們爭先恐后上了車，就像身后有只老虎似的。車向賽場開去，雖然路有些顛簸，可這絲毫沒有擋住我們快樂的.心情，大家一路上有說有笑。在不知不覺中到了比賽現(xiàn)場。走進會場，十分暖和。再加上每個人興奮的汗珠，顯得更加悶熱。等了足足三、四個小時，聽到我校的名字時，每個人的心都在打鼓。
上了場之后，大家的心都提了起來。在音樂的環(huán)繞下，我和許心玉兩個主角慢慢地走上臺，在一個位置上定好后，優(yōu)美的聲音伴隨著優(yōu)美的音樂，給人一種畫一般的美感。說完了第一遍，音樂變得輕快了，我們再不是死板板地站在那兒，而是跟著音樂“玩”了起來，東躲躲西藏藏，你追我，我趕你，時而向?qū)Ψ秸姓惺郑瑫r而說句悄悄話。隨著音樂的變化，我們又開始表演了起來。當音樂快停止的時候，我們完成了比賽，當做完了最后一個動作時，整個舞臺就像定格的畫面，那么美麗，那么優(yōu)雅。
當宣布我們學校分數(shù)時，每個人的心都提到了嗓子眼兒，可我們辛苦換回來的成績只有552分，大家十分失望。但重在參與，只要多學多練，相信我們以后會做得更好??！
想必大家心中都有難忘的事，那我也來給大家講一件難忘的事吧。
今天，我們一行人來到華洋賓館，來這里干什么呢？是來這里參加童謠比賽呀。
因為我們是26號，所以就坐在門口等，等了好長時間才輪到我們進入比賽場地?？僧斘铱戳饲皫讉€節(jié)目之后，一陣陣擔憂繞上了我的心頭：我們會不會最后一名？我會不會忘詞？在表演的時候音樂會不會突然停?。俊液脳罾蠋煷驓猓骸暗貌坏妹?，沒有關(guān)系，重在參與嘛！”
輪到我們了，可是當上臺了才發(fā)現(xiàn)沒有話筒。沒辦法，只能放開聲音，大聲說了。
雖然心中有些緊張，但我們盡量不表現(xiàn)出來。用微笑面對評委，希望這樣也能多幾分。終于，三分鐘的表演結(jié)束了，可讓我感覺表演了三個小時。
接下來就聽結(jié)果了，那就是――聽分數(shù)?？僧斘覀兟牭轿覀兊梅謹?shù)是55。21分時，有同學憤憤不平地說：“我看有的人還沒有我們好，為什么得了58分？”楊老師還是那句話，“重在參與”。
雖然我們只得了55。21分，但我們得到了鍛煉，這不是最好的收獲嗎？
童謠征文比賽篇八
女：藍藍的天空多么高遠。
男：綠綠的草原多么遼闊。
合：我們的心兒多么歡暢!
女：六月是孩子們的節(jié)日，
男：六月里充滿了歡聲笑語。
女：六月的兒童歡天喜地。
男：六月的陽光燦爛無比。
女：在這特別的日子里，我們歡聚在美麗的校園。
男：我們要用歡快的童謠，把美麗的祖國真心贊美，
女：我們要用美好的詩篇，一同慶祝自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月!
合：慶六一“講文明懂禮儀從我做起”新童謠表演賽現(xiàn)在開始!
1、《月亮船》二小。
男：同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境，保護地球，愛護地球是我們的責任。
女：為了我們共同的綠色世界，為了我們的家園更加美好，讓我們用雙手和智慧，讓世界變得更加美好吧。
2、《我是奧運小寶貝》武術(shù)。
女：北京是我們偉大祖國的首都，--年世界各國的人們將齊聚北京，參加奧運盛會，我們愛祖國，我們愛北京。請聽創(chuàng)新外國語學校小學部為我們帶來的童謠表演《我是奧運小寶貝》。
3、《美麗的獨山子》二幼。
有一首詩歌如此描繪獨山子:“美麗的獨山子，我們可愛的家，天山下聳起的一幅立體的畫。說是神話，又不是神話!”，只有當你親自置身于獨山子，你便知道那決不是神話!請欣賞童謠《美麗的獨山子》，選送單位：二幼。
4、《美麗的地球》四小。
男：地球是個美麗的家，鳥兒歡唱，花兒開放。
5、《長江童謠》五小。
男：你從雪山走來春潮是你的豐采。
女：你向東海奔去驚濤是你的氣概。
男：我們贊美長江你是無窮的源泉。
女：我們依戀長江你有母親的情懷請欣賞五小同學帶來的《長江童謠》。
6、《快快樂樂每一天》四幼。
7、《快樂洗手歌》一幼編導：王艷紅。
《快樂兒歌》一幼編導：王艷紅。
男：六一到，六一到，把歌唱，把舞跳，全球小朋友過生日，敲鑼打鼓又吹號。
8、《小龍頭》六小。
男:大家都知道，水是生命之源，人類的生存和發(fā)展都離不開水。
女：可是在我們身邊，卻還存在著各種浪費水資源的現(xiàn)象，有這樣一句話說："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"。
男：同學們，讓我們珍惜水資源，在學校做一個節(jié)水的好學生，在社會上做一個節(jié)水的好公民吧。下面請欣賞六小同學帶來的童謠表演《小龍頭》。
9、《和-諧校園新童謠》一小編導：雷春利。
男：敬凈競，一小規(guī)，和-諧校園靠大家;。
女：同努力，共奮斗，和-諧校園開新花。請欣賞《和-諧校園新童謠》，表演單位：一小。
童謠征文比賽篇九
今天是個喜慶的日子，因為今天下午要舉行《弟子規(guī)》新童謠大賽。
到了下午，我們穿著整齊的服裝，打扮得漂漂亮亮的，來到小操場。主持人開心的說：“弟子規(guī)新童謠大賽現(xiàn)在開始！”別人班在表演時，我發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點，也發(fā)現(xiàn)了缺點。過了一會，輪到我們班了，別人的優(yōu)點我們要學，缺點要改正。要上臺了我的心如十五只吊桶——七上八下，兩分鐘后我才鎮(zhèn)定情緒。昂首挺胸，大聲的朗讀，認真的做動作。
后來，主持人準備了一些禮物，再出題讓我們回答，如果回答對了就有禮物。或者我們很聽話禮物就被主持人扔下來了，同學們看見禮物了會一擁而上拼命搶禮物。搶到禮物的同學眉開眼笑，沒有搶到禮物的同學嘴合攏得張不開像一個門被鑰匙關(guān)住了，打不開一樣。
比賽結(jié)束了，主持人宣布成績，當主持人宣布到三年級時我的心在跳，一等獎三四班。主持人說。我心里的石頭總算落了地，我們班同學的歡呼聲一直留在操場上。
童謠征文比賽篇十
小朋友們好!你們準備好了嗎?--幼兒園“快樂童謠比賽”現(xiàn)在開始啦!
首先，請學前班、大班的小朋友給大家表演《拍手歌》。
小朋友，你們說學前班、大班的小朋友表演的童謠好聽嗎?讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。
讓我們用掌聲謝謝中小班小朋友精彩的表演!
小朋友，我想問問你們，請大聲告訴我：你們喜歡念童謠嗎?經(jīng)典童謠讓小朋友學到了很多文明禮儀和安全衛(wèi)生知識。它是我們每位小朋友成長的伙伴。剛才，我們幼兒園所有的小朋友都表演了非常好聽的童謠。讓我們把熱烈的掌聲送給自己!
小朋友，你們熱愛我們的幼兒園嗎?老師也很愛小朋友和我們幼兒園。我們幼兒園就是想通過舉行各種各樣的很多，讓小朋友得到鍛煉。讓我們更加大方、自信、勇敢!讓我們在快樂童謠的陪伴下開心生活、快樂成長!這個星期快樂童謠比賽到此結(jié)束。讓我們期待下周的精彩!
童謠征文比賽篇十一
楊祝雍：各位家長。
石青：各位老師。
楊勇勝：親愛的同學們。
合：大家早上好!
我是今天“中國經(jīng)典·優(yōu)秀童謠”詩歌誦讀會的主持人楊佩情，我是楊祝雍，我是石青，我是楊勇勝。
楊佩情：悠悠歲月，鮮紅的歷史承載著多少人的夢想，站在這里、我們聆聽著60多年前新中國成立時-跳動的心臟。
楊祝雍：深深情懷，質(zhì)樸的中國人民迎來絢麗多彩的生活，仰望夜空、我們撫摸著祖國那滄桑而又慈祥的面容。
石青：是親愛的祖國培養(yǎng)著我們成長、是偉大的的祖國帶領(lǐng)我們?nèi)珖嗣駣^勇向前!祖國啊!你的偉大天地動容。
楊勇勝：親愛的祖國、美麗的家鄉(xiāng)，在這驕陽似火的六月，在這草木茂盛，一切充滿生機勃勃的季節(jié)。
合：我們放開歌喉，為我們的祖國，我們的家鄉(xiāng)盡情高歌。
楊佩情：讓我們把夢想放飛!
楊祝雍：讓我們把-燃燒!
石青：讓我們把祝福獻上!
楊勇勝：讓我們盡情的歡歌，吟誦。
合：祖國好、家鄉(xiāng)美!
合：現(xiàn)在開始!
石青：今天是“六·一”兒童節(jié)，學前班的小朋友們太高興了，你看他們穿著鮮艷的衣服，臉上露出了幸福的笑容?，F(xiàn)在他們知道了雷鋒的事跡，等他們上小學的時候他們就要向雷鋒叔叔學習了?，F(xiàn)在是學前(2)班為我們合唱的歌曲是《學習雷鋒好榜樣》《幸福拍手歌》。
楊祝雍：希望幼兒園的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮端νǜ琛贰?/p>
楊勇勝：學(3)班為我們朗誦《數(shù)小鴨》《自己來》《農(nóng)村學生本領(lǐng)大》。
楊佩情：學(1)班上場的是舞蹈《掀起你的蓋頭來》。
石青：希望幼兒園為我們帶來的合唱《我上幼兒園》。
楊祝雍：學前小班為我們朗誦的詩歌是《幼兒園像我家》。
楊佩情：40多年前有一個全心全意為人民服務(wù)的雷鋒，他的精神鼓舞著我們青少年，他的行為影響著我們一代又代。請欣賞二(1)班朗誦的《雷鋒叔叔，你在哪里》。
楊祝雍：60多年前的1949年10月1日，當天安門廣場響起中華人民共和國成立。中國就屹立在世界的東方。強大的祖國是全國人民的堅強后盾。下面是五(3)班的詩歌朗誦《我有一個強大的祖國》。
石青：一提起祖國，人們往往會想起長江、長城、黃山、黃河，四大發(fā)明、地大物博……請聽六(3)班同學用深情的感情去歌頌《祖國啊!我親愛的祖國》。
楊勇勝：還記得《上甘嶺》的主題曲嗎?石青：《我的祖國》嗎?楊佩情：每當我聽到《我的祖國》這支美麗而又雄壯旋律的時候，我就對祖國產(chǎn)生深深的愛戀和無比的敬佩心情。楊祝雍：下面是一(2)班的詩朗誦《我的祖國》。
楊佩情：每當我們看到汽車、推土機、挖掘機司機熟練的操縱機器為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)忙碌的時候，我也有想當司機的理想。下面是一(1)班朗誦的詩歌《小司機》。
楊祝雍：我驕傲，我是中國人。因為中國人擁有著多嬌的山河。因為中國人有著團結(jié)的力量。因為中國人有著勤勞勇敢、堅強的信心和奮勇的精神。請欣賞四(2)班的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
石青：一條大河，波浪寬，風吹稻花香兩岸。楊勇勝：這是強大的祖國，是我生長的地方，楊佩情：在這片遼闊的土地上。楊祝雍：到處都是和平的陽光。請欣賞五(2)班給我們帶來的朗誦詩《我的祖國》。
楊佩情：我和我的祖國一刻也不能分割。楊祝雍：無論我走到哪里，都流出一首贊歌。石青：我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河。楊勇勝：我最親愛的祖國，我永遠緊貼著你的心窩，下面為我們朗誦的是四(1)班的《我和我的祖國》。
楊佩情：上面為我們朗誦的班級都是歌頌“祖國好”的詩歌。同學們你們知道今天我們朗誦的主題是什么嗎?請大家大聲回答!下面是六(2)班朗誦的詩是《祖國頌》。
楊佩情：現(xiàn)在是五(1)班為我們朗誦的是具體表現(xiàn)家鄉(xiāng)榕江與祖國共進步與祖國共繁榮和家鄉(xiāng)——榕江美麗的詩歌《榕江——我美麗的家鄉(xiāng)》。
楊勇勝：春風能解凍，和煦催耕種。石青：夏風草木熏，生機自欣欣。楊祝雍：秋風雜秋雨，夜涼添幾許。楊佩情：冬風似虎狂，書齋皆掩窗。三(2)班為我們朗誦的詩歌是《四季的風》。
楊佩情：下面是三(1)班朗誦的是《祖國啊!我親愛的祖國》。
石青：今天是我們的節(jié)日，在我們的節(jié)日里我們?yōu)樽鎳灨?，為家鄉(xiāng)歌唱。二(2)班朗誦的是《歌聲與微笑》。
楊祝雍：“我愛你中國，我愛你中國!我愛你春天蓬勃的秧苗，我愛你秋日金黃的碩果。”每當唱起這首飽含深情的歌曲，我的心中激動萬分，親愛的祖國!我親愛的母親!盡管我們的歌喉并不動聽，盡管我的言辭如此素樸，但是這歌聲卻滿載我們對您殷殷的祝福和期盼!我深深愛戀著您——我的祖國：請聽六(1)班為我們朗誦的詩歌是《我深深愛戀的祖國》。
楊佩情：最后請欣賞五(2)班為我們帶來的舞蹈《家鄉(xiāng)的味道》。
楊佩情：六月，流光溢彩。
楊筑雍：六月的中國，江山如此多嬌。
石青：六月的榕江，風景這邊獨好。
楊勇勝：回首60多年前的祖國，鮮紅飄揚的旗幟在-廣場!
合：展望未來的榕江，豪情滿懷!
合：今天的朗誦會到此結(jié)束，謝謝大家!
童謠征文比賽篇十二
男：金色的童年，如夢如幻。
女：童年時光，我們親近童謠;。
男：童年時光，我們與童謠相伴。
女：歡樂的童謠唱起來吧;。
男：熱鬧的童謠跳起來吧。
合起來：你我手拉手，同唱新童謠!
第一場：背誦童謠。
男：好!比就比，我們這邊的才不怕你們呢?
女：第一小隊準備，《柱子和樹子》。
男：第二小隊準備，《虎和兔》。
女：第一小隊準備，《板凳歪歪》。
男：第二小隊準備，《雪地給我拍照啦》。
第二場：表演童謠。
女：光背誦，我們比不出勝負，那你們會表演童謠嗎?
男：可以呀，我們合作表演一次?
合起來：表演者出來吧!
(學生表演童謠)。
第三場：合作對童謠。
女：表演得不錯!掌聲送給他們!
男：我們再來一次合作：對童謠，好嗎?
女：可以，合作就是愉快!
男：《十二月子》，我們這隊說單月，你們那隊說雙月?！罢率鍦珗A子”，預(yù)備開始：
各隊對歌謠背誦。
男：《十數(shù)對花謠》，你們會不會?
女：會，這次我們來問，你們答，好不好?
男：沒問題!
女：“我說一，誰對一，什么開花在水里?”預(yù)備開始：
各隊對歌謠背誦。
女：今天我們在這里背童謠、表演童謠、對童謠，合作真得很愉快!
男：是呀!合作起來力量就是大!
女：總有一種語言給我們芬芳;。
男：總有一種聲音給我們力量;。
女：總有一種熱情讓我們感動;。
男：總有一種努力讓我們心生向往!
女：好玩的笑臉還浮現(xiàn)在我們的眼前;。
男：好聽的童謠還響徹在我們的耳畔;。
女：可相聚的時光竟是如此短暫;。
男：可歡樂的感覺總將在心頭久久蕩漾。
合起來：讓我們帶上可愛童心，帶上快樂表情，帶上美麗的夢想，還要帶上一雙翅膀，跟著我們親切而又可愛的童謠一起飛翔!飛翔!
