一鍵復(fù)制
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
俄烏戰(zhàn)爭演講稿篇一
我們是來自材料c098班馬克思主義實(shí)踐課第一組，我們的題目是：戰(zhàn)爭與和平——矛盾的對立統(tǒng)一促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。
在遠(yuǎn)古時(shí)代我們原始，艱苦，落后，艱難的同自然進(jìn)行著生存斗爭，逐漸我們的工具得到改觀，我們?nèi)祟愰_始了使用工具來改變我們的生活。但是，我們依舊窮困。我們靠自己的雙手與艱苦惡劣的環(huán)境做著斗爭。金屬工具應(yīng)用的生存競爭中，人類生存變得簡單，生活更加美好，古代文明快速發(fā)展。逐漸中國產(chǎn)生了火藥、指南針、造紙術(shù)、活字印刷術(shù)等四大發(fā)明并隨之傳入世界帶動(dòng)全世界古文明蓬勃發(fā)展。而后，鄭和
的西洋一游促使中、西方文化融會(huì)貫通齊頭并進(jìn)。提到人類古代文明怎能不想起文明上國——中國長城，故宮。以及，古埃及金字塔等一系列偉岸建筑，它們在古文明發(fā)展中好似一顆顆摧殘明珠。人類文明曾出現(xiàn)曠世奇榮。在和平中力求發(fā)展，堅(jiān)實(shí)的進(jìn)行著生活的改觀。
在文明發(fā)展到頂峰的時(shí)刻，人類又用建造文明的雙手打開了潘多拉的魔盒，一時(shí)間大規(guī)模世界性戰(zhàn)爭爆發(fā)，殺傷性武器空前絕后出臺(tái)亮相，激烈的戰(zhàn)爭場面讓每個(gè)軍人刻骨銘心：狙擊戰(zhàn)激蕩驚魂、水面戰(zhàn)狂轟亂炸、沖鋒戰(zhàn)刀光劍影、狹巷戰(zhàn)生死難料、攻擊戰(zhàn)刻不容緩。
戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難，不僅是國力損耗、經(jīng)濟(jì)損失，更重要的是人員傷亡，人民心里的創(chuàng)傷。來自士兵的威脅，使得平民痛不欲生。軍人是戰(zhàn)爭的主題，他們的傷害更加慘烈。當(dāng)整個(gè)戰(zhàn)車被炸毀誰還能求生存。戰(zhàn)敗軍人喪權(quán)辱國更是提心吊膽。戰(zhàn)爭對人類心理的創(chuàng)傷讓人民恐懼不堪。從此，人類丟失了整個(gè)古代文明。
畢竟人類是高級動(dòng)物，戰(zhàn)爭的殘酷讓我們思念久違的和平，戰(zhàn)后我們還要忘記悲痛來創(chuàng)造屬于我們?nèi)祟惖默F(xiàn)代文明。一時(shí)間和諧成為發(fā)展建設(shè)新家園的主題。在和諧中我們的文明開始加速進(jìn)步，風(fēng)格建筑重新登上歷史舞臺(tái)，人類文化，娛樂生活逐漸廣泛。國足在準(zhǔn)備，奧運(yùn)在進(jìn)行，都市生活登峰造極，偉岸建筑層出不窮。
戰(zhàn)爭與和平促進(jìn)了整個(gè)社會(huì)發(fā)展：戰(zhàn)爭與和平是矛盾的，有了戰(zhàn)爭人們更能理解到和平的重要，我們要避免戰(zhàn)爭，發(fā)展和平，以和諧的的姿態(tài)對待發(fā)展。正所謂一朝被蛇咬十年怕井繩，但是，我們也不能放
棄戰(zhàn)爭，我們要用強(qiáng)大的國防來保護(hù)我們千千萬萬個(gè)生靈。這對對立又統(tǒng)一大的矛盾將一直伴隨我們前進(jìn)和發(fā)展。
謝謝大家!
俄烏戰(zhàn)爭演講稿篇二
各國的公民們：
你們好！
對于戰(zhàn)爭，我想這是大家不希望發(fā)生的，因?yàn)閼?zhàn)爭是殘暴的，而殘暴的對象就是無辜的土地和善良的公民，甚至是一些擁有著美好將來的孩子們，我也不希望戰(zhàn)爭毀了我們的將來，還有祖國的將來。我是個(gè)中學(xué)生，學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是常常因?yàn)閼?zhàn)爭而斷送了我們的學(xué)業(yè)，你們也有孩子，戰(zhàn)爭是殘酷的，可是孩子是無辜的，孩子是祖國的未來，就算必須有戰(zhàn)爭，那未來都沒了，戰(zhàn)爭又有什么用呢？在學(xué)生的角度講我們不要戰(zhàn)爭。
此外，戰(zhàn)爭能帶來什么？土地？血染的土地!人民？受傷的人民！......所以戰(zhàn)爭帶來的只有一個(gè)字“血”，“血”從哪來？人民！如果讓你們拿刀割出自己血來，你們愿意嗎？不愿意。我們渴望和平，拒絕戰(zhàn)爭。為了搶奪一塊地，大動(dòng)干戈，我們可以把那作為兩軍的軍事營地；為了爭一地石油，雙方爭得頭破血流，可以一起造一個(gè)石油加工廠，供兩國的來往車輛船只使用；對國家的統(tǒng)治者不滿，可以一起選舉一個(gè)副主席，誰管理得好，得民心，就做這個(gè)國家的統(tǒng)治者......在戰(zhàn)爭的意義上來講，我們不要戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭的世界充滿血腥，和平的世界充滿溫暖。
和平世界需要大家一起去維護(hù)，一起去想辦法，讓人們安居樂業(yè)，得到社會(huì)關(guān)愛，各盡其職，沒有紛爭.......我想，只有這樣，才能真正達(dá)到陶淵明所寫的世外桃源，禮記中所寫的大同社會(huì)。
戰(zhàn)爭不能解決一切，所以我們不要戰(zhàn)爭！??！
俄烏戰(zhàn)爭演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
您好!
戰(zhàn)爭讓許許多多無辜的孩子，失去了寶貴的生命，很多很多孩子失去了完整的家園。
小雨來讓戰(zhàn)爭攪亂了他的學(xué)習(xí)，雷利在戰(zhàn)爭失去了爸爸……那些可憐的孩子越來越多，這是為什么?
今天，我們中國孩子，雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“ 和平之花”在此，我代表所有中國孩子大聲呼吁：救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭!!為了母親不再失去兒子，為了兒子不要失去爸爸，為了妻子不再失去丈夫，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘吧!
戰(zhàn)爭打破了動(dòng)物的'夢幻;攪得星空不得安寧;阻止了孩子們的足球…… ……我們希望，我們祈盼，讓戰(zhàn)火中的生靈，有一張課桌、一間教室……和我們一樣享受春天。
我希望我們要記住這次歷史教訓(xùn)，決不讓這次悲劇重演一次!
我的演講完畢，謝謝大家!
俄烏戰(zhàn)爭演講稿篇四
一提到戰(zhàn)爭，這對人類來說簡直是個(gè)噩夢，它讓無數(shù)人無家可歸，讓多少人失去親人，讓多少還未展現(xiàn)光 彩的“花朵”失去了生命。這就是戰(zhàn)爭，這就是讓無數(shù)人憤恨的戰(zhàn)爭。
我在網(wǎng)上看到了一張關(guān)于伊拉克戰(zhàn)爭中的照片，一位母親撲倒在孩子的身上，她哭了，我仿佛能聽見一樣 ，那哭的聲音震撼人心，她仿佛在說：“孩子，孩子，不要離開我!”她不停著的召喚自己的
孩子，可是她的孩子已經(jīng)死了，永遠(yuǎn)的去了。想到這，我的鼻子不禁一酸，仿佛眼淚都快出來了。其實(shí)， 像這樣的圖片、照片多得不計(jì)其數(shù)，這些照片就是戰(zhàn)爭的見證人。在戰(zhàn)爭中，許多兒童也都像這個(gè)孩子一樣，失去了生命。還有的被炸殘，有的被餓死，有的被……或許，昨天他們還幸福而快樂的生活在這個(gè)世 界，他們還對世界充滿著好奇心。可是這些愿望都破碎了，他們對世界還不曾了解，就這樣的去了。
現(xiàn)在，在很多地方還在發(fā)生著戰(zhàn)爭，比如阿富汗、菲律賓的暴力武裝事件，致使許多人身首異處，人民每 天過著擔(dān)驚受怕的日子……我的心里充滿好奇心，為什么大家同在一個(gè)地球村，生活差距居然這么大。我們每天生活在幸福而快樂的日子里，每天在寬敞而明亮的教室，聽老師講課，回到家后，不用動(dòng)手，就可 以吃到可口的飯菜，可以說是衣來伸手，飯來張口?？墒菓?zhàn)爭中的孩子卻要飽受饑寒和恐懼，死亡之神隨 時(shí)都有可能將他們帶走，每天他們以天為被，以地為床，風(fēng)餐露宿，吃不飽，穿不暖。和我們相比，簡直 是天壤之別。
地球把它的一切都給了人類，人類就該好好珍惜和愛護(hù)，不應(yīng)該去爭搶，因?yàn)椋俏覀兇蠹业模覀儜?yīng) 該一起分享。
我曾幻想：世界上沒有戰(zhàn)爭，一切都是和諧的。森林里，到處鳥語花香，小動(dòng)物在一起嬉戲玩耍。海洋里，小魚自由自在的游泳，而且海洋不再被染紅，永遠(yuǎn)是藍(lán)色的。全世界的小朋友歡聚一堂，手拉手，唱著 和平之歌。這該是多么美好的景象啊!
讓我們一起努力吧!一起消滅戰(zhàn)爭，讓世界充滿和平吧!
俄烏戰(zhàn)爭演講稿篇五
和平，我們渴望，我們渴望和平鴿在沒有炮火的、湛藍(lán)的、清澈的藍(lán)天展翅飛舞。戰(zhàn)爭，我們需要“不僅為自己的國家，士兵們在那場戰(zhàn)爭中犧牲，——也為全世界的人們能安然的步入夢鄉(xiāng)”。責(zé)任，我們擔(dān)負(fù)，只有有了自己的責(zé)任，才能有保家衛(wèi)國的信念，才能有拿起武器保護(hù)國家的勇氣和意志，才能取得戰(zhàn)爭的勝利換來我們渴望的和平!
今天我演講的題目便是《和平、戰(zhàn)爭、責(zé)任》。
顧炎武說：“國家興亡，匹夫有責(zé)”，阿來說：“自由的第一個(gè)意義就是負(fù)擔(dān)自己的責(zé)任”。最小的“超級大國”——以色列。他曾經(jīng)的拉賓——為了承擔(dān)自己的責(zé)任——為自己的國家恢復(fù)和平，從自己浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)場中脫身而出，尋找和平的出路，為自己的國家奠定長久的和平，為了自己的責(zé)任，他能將自己未穿防彈衣的胸膛暴露在一把兩國簽訂協(xié)議的會(huì)議上，背棄戎馬干戈。
反觀我們中國。火燒圓明園的悲痛經(jīng)歷人在眼前，是這件是發(fā)生的原因又是什么呢?是增格林沁等人對英法使者的大肆折磨，是39個(gè)使者只剩19折磨的個(gè)不成人樣的幸存;是清政府的腐 敗無能，是咸豐皇帝的一昧推卸責(zé)任。君視民為草芥，民視軍為仇敵，使國家落后。俗話說“落后就要挨打”顧炎武說：“國家興亡，匹夫有責(zé)”，阿來說：“自由的第一個(gè)意義就是負(fù)擔(dān)自己的責(zé)任”。
因此，我們雖渴望和平，但也需要戰(zhàn)爭，更要負(fù)擔(dān)起自己的責(zé)任!
演講完畢，謝謝大家。
