一鍵復(fù)制
演講稿的成功與否，關(guān)鍵在于內(nèi)容的準(zhǔn)確性、邏輯性和表達(dá)的凝練性。備好必要的道具和技術(shù)設(shè)備，確保演講的順利進(jìn)行。想要讓你的演講更加生動(dòng)和有趣嗎？不妨閱讀以下的范文，其中融入了一些巧妙的技巧和方式。
抓住機(jī)會(huì)演講稿600字篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
這件事讓我著實(shí)激動(dòng)了好久，我迫不及待地播通了給父親的電話，在征得同意后，我上交了申請(qǐng)表，一顆小小的心靈充滿著迫切，以至于在上交了申請(qǐng)表后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都有種飄飄然的感覺，整天幻想著外國(guó)小朋友來(lái)到我家后的種種種種。當(dāng)然，對(duì)審核還未批下這件事情，我也是天天都在想著，為此苦惱著!
終于，兩個(gè)星期后，父親接到了一個(gè)電話，說(shuō)是我被這次“四國(guó)交流”活動(dòng)選上了，_月_日上午九時(shí)去學(xué)校會(huì)議室開會(huì)。
我猛得跳了起來(lái)!我敢說(shuō)這是我初中以來(lái)最值得驕傲的一件事了!無(wú)論是考試成績(jī)位居年級(jí)前列，還是支持的rockets狂勝對(duì)手，與眼下這個(gè)將要來(lái)我家住一晚上的外國(guó)同學(xué)來(lái)說(shuō)，通通地?zé)o滋無(wú)味!
我記得很清楚，那一天，我穿上了最漂亮的衣服，提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)了會(huì)議室?？匆姲嗌弦恍┦煜さ拿婵?，更是讓我激動(dòng)萬(wàn)分。我們侃談著、笑著、討論著外國(guó)的一些有趣的民俗風(fēng)情，儼然一副外交官的模樣。
但是，整個(gè)會(huì)議過(guò)程卻讓我失望了，我知道，原來(lái)我只是一個(gè)替補(bǔ)者，當(dāng)那些原先設(shè)定好的同學(xué)出了意外等情況時(shí)，才輪到我與那些外國(guó)同學(xué)“結(jié)對(duì)”，并且，我這個(gè)替補(bǔ)者還得和他們那些正規(guī)人選一起參加彩排。心驟然緊了一下，有種想哭的感覺。會(huì)議的舉辦老師宣布下次彩排時(shí)間，便散會(huì)了，此時(shí)——我面對(duì)的是兩個(gè)選擇：(一)以替補(bǔ)者的身份繼續(xù)參加此次活動(dòng);(二)中途退出。
心灰意冷的我回到家中，看到的是父母微笑的臉，他們共同安慰著我——原來(lái)，他們?cè)缇鸵呀?jīng)知道了啊!
第二次彩排，我準(zhǔn)時(shí)參加了，第三次、第四次……雖然很辛苦，但我卻真真切切的學(xué)到許多知識(shí)，如外國(guó)的一些風(fēng)土人情、禮儀，甚至還學(xué)會(huì)了幾句簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)。
感謝我那時(shí)果斷的選擇，讓我學(xué)到了如此多，感悟到了如此多。當(dāng)年迪斯尼先生僅憑上帝給他的一只老鼠，他便創(chuàng)造了奇跡。請(qǐng)果斷的決擇吧!只有把握住機(jī)遇，才不會(huì)錯(cuò)失那些人生道路上的美景!生命才更精彩。
抓住機(jī)會(huì)演講稿600字篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
“此時(shí)，我是否要把握這個(gè)機(jī)會(huì)。是向前看，還是向后退，我猶豫不決……”
我們坐在舒適的大巴上，看著窗外溫哥華的秀美景色，腦中不斷暇想下一個(gè)美景……“好了，同學(xué)們，我們現(xiàn)在到了溫哥華有名的吊橋公園……”我們下了車，走進(jìn)了公園，里面有著許多具有民族傳統(tǒng)的雕像及房屋，走到盡頭的時(shí)候?qū)в涡〗愀嬖V我們：我們要走過(guò)眼前的這座吊橋，到公園的另一部分去，那里會(huì)有更好的景色等待著我們。
人生中有很多要自己去把握的機(jī)會(huì)。也許這些機(jī)會(huì)并不重要，但你一定要珍惜。因?yàn)?，正確的把握會(huì)使你得到很多真正有用的東西。
抓住機(jī)會(huì)演講稿600字篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
有時(shí)候，機(jī)會(huì)來(lái)敲你的門，你卻沒有把門打開，它便會(huì)無(wú)聲無(wú)息地溜走;等到你后悔時(shí)，再想去把它找回來(lái)，就再也來(lái)不及了。“只有愚者才等待機(jī)會(huì)，而智者則造就機(jī)會(huì)?！迸喔f(shuō)過(guò)這樣一句話。意思是，愚者只會(huì)等待卻不會(huì)創(chuàng)造，相反智者會(huì)去抓住機(jī)會(huì)把握機(jī)會(huì)!”機(jī)會(huì)如風(fēng)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，但它卻經(jīng)過(guò)每一個(gè)人的身旁，就看你是否感覺的到?！鞍盐丈锏拿恳环昼?，全力以赴我們心中的夢(mèng)”，正如這首歌《真心英雄》里唱的，生命是寶貴的，生命里的時(shí)間更是寶貴的，想利用好這寶貴的時(shí)間，就得靠我們?nèi)グ盐諜C(jī)會(huì)。
“成功是靠百分之八十的勤奮，和百分之二十的機(jī)會(huì)!”可是連機(jī)會(huì)都抓不住，就沒資格談成功了。
學(xué)會(huì)“等待機(jī)會(huì)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)”吧!成功就在你身邊……
抓住機(jī)會(huì)演講稿600字篇四
光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已快度過(guò)十個(gè)春秋?；厥走@三千多個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，摸打滾爬中我漸漸熟悉了教師這個(gè)行業(yè)，默默耕耘中也有了一些收獲。
做教師這行，清貧且辛苦，尤其是心累。有時(shí)候也很煩躁，很不想做了。但一看到學(xué)生們那一雙雙求知的眼睛，想到他們?nèi)〉眠M(jìn)步開心的笑容，以及和我在一起時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，我心中的煩惱就消失的.一干而凈了。于是我又開始日夜兼程，無(wú)怨無(wú)悔。
無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜，我遠(yuǎn)離了喧囂人群，告別了燈紅酒綠，走向那燈火闌珊處。我自與那清風(fēng)白云作伴，在知識(shí)的海洋中贏取那心靈的海闊天空。教師，這個(gè)神圣的稱呼，它如磁石吸引我游離的目光，安撫我躁動(dòng)的心河。多少個(gè)寧?kù)o的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一篇材料，我翻閱大量書籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念；有時(shí)，為了想個(gè)好游戲，我反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)推敲；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，我放棄休息天加班加點(diǎn)直到雄雞報(bào)曉；有時(shí)，為了孩子的學(xué)習(xí)，我放棄休息時(shí)間，利用晚上周末去家訪。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同時(shí)，自然會(huì)有收獲和回報(bào)。幾年來(lái)我認(rèn)真完成學(xué)?？偨Y(jié)、論文和申報(bào)材料的寫作，培養(yǎng)學(xué)生參加市區(qū)的比賽取得了不少優(yōu)異成績(jī)。一燈如豆，四壁清輝，在漫漫的求索與執(zhí)著的進(jìn)取中，我逐漸感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的標(biāo)志。因而我感覺自己在前進(jìn)，在成長(zhǎng)。這不禁讓我想起了培根說(shuō)的一句話，我們不應(yīng)該像螞蟻單是收集，不應(yīng)該像蜘蛛只從肚里抽絲，我們應(yīng)該像蜜峰，既采集又整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜。
我們總會(huì)向往輝煌燦爛的明天，但明天是由每一個(gè)今天壘成，有向往有行動(dòng)有堅(jiān)持，方會(huì)使剎那變成永恒，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。昨夜微霜初渡河，今晨秋風(fēng)凋青發(fā)。每一項(xiàng)新的工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，我告誡自己只要大膽去做，生命便會(huì)實(shí)實(shí)在在，只要放手去干，事業(yè)便會(huì)充滿陽(yáng)光。不以物喜，不以己悲，就讓自己在充實(shí)中完善自我，在寧?kù)o中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力。還是魏書生說(shuō)得好：把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂趣。
抓住機(jī)會(huì)演講稿600字篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
大概是初一上半學(xué)期吧，學(xué)校舉辦了首屆學(xué)生會(huì)，除畢業(yè)班以外任何人都可以參加，我在班里擔(dān)任班長(zhǎng)，語(yǔ)文成績(jī)也不錯(cuò)，于是思量著自己是不是應(yīng)該去試一下?爸爸和媽媽聽說(shuō)了，邊鼓勵(lì)我去試一試，畢竟這是一個(gè)難得去鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。但我同時(shí)也比較害怕，在此之前，我沒有參加過(guò)任何競(jìng)賽。想一想，以后可能就會(huì)沒有這種機(jī)會(huì)了，而且這只是在學(xué)校，自己又不是小學(xué)生，應(yīng)該去鍛煉一下，便鼓起勇氣報(bào)了名。
后來(lái)的日子，我忙的焦頭爛額，不亦樂乎。因?yàn)槲抑溃瑱C(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的，報(bào)了名，只是把握了機(jī)會(huì)的三分之一，這只是個(gè)開頭。我一有時(shí)間便遨游在了網(wǎng)絡(luò)世界里查找資料，資料都有了一大堆才開始寫稿，不停的寫，反復(fù)寫，不知道自己失敗了多少次，才寫出一張讓自己滿意的稿件，請(qǐng)求班主任老師幫忙打印出來(lái)，就要熟悉稿子了。
艱難的準(zhǔn)備期過(guò)了，正式比賽來(lái)了。那一天，音樂教室里坐滿老師，同學(xué)，后面還站了兩大排人，面對(duì)那十幾個(gè)老師。第一次面對(duì)這么多人，第一次參加比賽，說(shuō)不緊張只是片面之詞罷了。朋友的鼓勵(lì)，同學(xué)們的關(guān)注，老師欣慰的笑容像甘露一般滋潤(rùn)了我猶如旱地般的心。我大膽的演講出了我的心血，當(dāng)我緊張時(shí)，想起大家對(duì)我的期待，想到這剩下的三分之一機(jī)會(huì)還在我的`掌握之中，我重新恢復(fù)了自信，繼續(xù)下去。最后，全場(chǎng)掌聲熱烈，我想，我成功了，成功地把握了這一次機(jī)會(huì)。
說(shuō)到這里，我想告訴大家，我在這中間做的每件事，都是把握住了機(jī)會(huì)，如果稍不用心對(duì)待，一切都將成為遺憾。有了這次經(jīng)歷，我信心大增。珍惜機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)，少留下遺憾。
把握機(jī)會(huì)，感受快樂。
抓住機(jī)會(huì)演講稿600字篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”聽著著名歌手羅大佑的《童年》，我不禁感慨萬(wàn)分。時(shí)間，是最固執(zhí)的一個(gè)事物，不會(huì)因?yàn)槟愕牟粷M而暫停，不會(huì)因?yàn)樗谋г苟涌焖俣?，?dāng)然也不會(huì)因?yàn)槲业牟簧岫雇恕Ｈ绻娴目梢越o我一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，我想回到剛剛步入小學(xué)的日子。
眨眼間，我的小學(xué)6年即將結(jié)束了。想起剛剛上小學(xué)時(shí)，抬起我那天真的小臉，仰望著六年級(jí)大哥哥大姐姐的背影，就像那藍(lán)藍(lán)的天空襯托出的白云朵。如今天還是高的、藍(lán)的，云還是潔白的，可我已經(jīng)不是那個(gè)什么都不懂的一年級(jí)小學(xué)生了。回首過(guò)去，我的小學(xué)之路與其說(shuō)是沒有花兒的盛開，更不如說(shuō)是充滿的了荊棘。同樣到達(dá)一個(gè)地方，一條光明大道與一條坑坑洼洼的小路讓你選擇，想必大家都會(huì)選光明大道吧!而我則……所以說(shuō)，我想重新上一次小學(xué)，不再浪費(fèi)時(shí)間、虛度光陰。
如果再給我一次上小學(xué)的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜時(shí)間，珍惜身邊的每一個(gè)人，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不再像之前那樣，總是帶著滿滿的負(fù)能量去面對(duì)學(xué)習(xí)，也不會(huì)讓我的小學(xué)階段充滿遺憾。
但是時(shí)間怎么可能會(huì)倒流呢?所以在以后的日子里，我要抓住機(jī)會(huì)，更加珍惜時(shí)間，不再讓自己有遺憾。每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，希望每一個(gè)你都能珍惜時(shí)間，把握日歷中的每一頁(yè)，成為最精彩的自己。
抓住機(jī)會(huì)演講稿600字篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《做機(jī)會(huì)的主人》.
21世紀(jì)是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代,但也是一個(gè)機(jī)遇稍縱即逝的時(shí)代.因此,如何尋找并抓住機(jī)會(huì),把握機(jī)會(huì),征服機(jī)會(huì)和創(chuàng)造機(jī)會(huì)對(duì)于我們新時(shí)代的人才來(lái)說(shuō)顯得尤為重要.
有媒體把我稱為“機(jī)會(huì)主義”者,意思是說(shuō)我能夠在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),牢牢地把握機(jī)會(huì),沒有機(jī)會(huì)的時(shí)候,我也會(huì)盡一切可能為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì).這種“機(jī)會(huì)主義”不同于“投機(jī)主義”,這是一種積極的人生態(tài)度,是為了改變現(xiàn)狀而做的努力.只要有1%的機(jī)會(huì),我們就應(yīng)該付出100%的努力,因?yàn)槿绻覀儾蝗L試,成功的希望就是零,而只要勇于嘗試,我們至少還有1%的希望.我希望人人都能夠成為“機(jī)會(huì)主義”者,做機(jī)會(huì)的主人,做命運(yùn)的主人.
機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取和創(chuàng)造的,而不是等來(lái)的.著名的金融家夏賓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“優(yōu)秀的人不會(huì)等待機(jī)會(huì)的到來(lái),而是尋找并抓住機(jī)會(huì),把握機(jī)會(huì),征服機(jī)會(huì),讓機(jī)會(huì)成為服務(wù)于他的奴仆.”
成功者與失敗者的區(qū)別往往就在于能否抓住機(jī)會(huì).
全球首富、微軟公司創(chuàng)始人比爾?蓋茨,因?yàn)榭吹搅藗€(gè)人計(jì)算機(jī)光明的前景,毫不猶豫地抓住機(jī)會(huì),投入了計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā);26歲的億萬(wàn)富翁、高維視訊公司總裁高燃,為了能夠得到投資,創(chuàng)造機(jī)會(huì)把雅虎創(chuàng)始人楊致遠(yuǎn)堵在電梯中.如果沒有抓住信息時(shí)代的機(jī)遇,就不會(huì)有比爾?蓋茨的成功,也不會(huì)有今天的微軟帝國(guó);如果沒有電梯里的幾分鐘交流,也許就不會(huì)有高燃這個(gè)80后的創(chuàng)業(yè)英雄.
沉默不一定是金.21世紀(jì)需要更主動(dòng)的人才,要讓別人了解你的能力與才干.在機(jī)遇稍縱即逝的21世紀(jì)里,如果不能主動(dòng)把握機(jī)會(huì)甚至創(chuàng)造機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)也許就再也不會(huì)降臨到你的身邊;如果不能主動(dòng)讓別人了解你的能力與才干,你也許就會(huì)永遠(yuǎn)與你心儀的工作無(wú)緣.
21世紀(jì)是一個(gè)充滿機(jī)遇的時(shí)代,但機(jī)會(huì)只屬于那些積極主動(dòng)的人.守株待兔只是童話故事,天上也不會(huì)掉餡餅,機(jī)會(huì)需要我們自己爭(zhēng)取.不要等到一切都成熟以后再去爭(zhēng)取,因?yàn)橥?dāng)你準(zhǔn)備充分的時(shí)候機(jī)遇也就失去了.就像美國(guó)前國(guó)務(wù)卿鮑威爾在闡述“領(lǐng)導(dǎo)力”時(shí)說(shuō)的那樣：“當(dāng)你自估的成功概率達(dá)到40～70%,就應(yīng)該用你的膽略去做決策.也許你會(huì)失敗,但拖延或等待的代價(jià)往往會(huì)更大.當(dāng)一件事情成功的概率有100%時(shí),選擇的權(quán)利已經(jīng)不屬于你了.”比爾?蓋茨在各地演講時(shí)也曾說(shuō)過(guò)：“如果現(xiàn)在不做就會(huì)太遲.”
又比如我今天能站在這里發(fā)表演講,也是把握機(jī)會(huì)而來(lái)的.每個(gè)人都有這樣的機(jī)會(huì),但并不是每個(gè)人都有積極主動(dòng)的態(tài)度.我希望臺(tái)下的同學(xué)都能夠有積極主動(dòng)的意識(shí),抓住機(jī)遇、展現(xiàn)自己.“如果現(xiàn)在不做就會(huì)太遲”.希望在今后能夠看到越來(lái)越多的同學(xué)站在這里向全校師生發(fā)表演講.
最后,我想送給臺(tái)下的同學(xué)們兩句話：“機(jī)會(huì)面前人人平等”,“機(jī)會(huì)青睞有準(zhǔn)備的人,偏愛善于把握機(jī)會(huì)、制造機(jī)會(huì)的人.”祝大家都能成為機(jī)會(huì)的主人.
抓住機(jī)會(huì)演講稿600字篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
記得那是一個(gè)學(xué)期的開始，快到中午放學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師微笑著走上講臺(tái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“一轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)新學(xué)期，今天下午我們將進(jìn)行語(yǔ)文課代表的競(jìng)選，有意向的同學(xué)請(qǐng)?jiān)谥形缁丶业臅r(shí)間里準(zhǔn)備好你的競(jìng)選稿?！闭f(shuō)完她就讓我們排隊(duì)出了校門。
走在放學(xué)的路上，我心想：我也當(dāng)過(guò)課代表，那活兒別提有多累了，每天有50多人交作業(yè)，其中有個(gè)別同學(xué)還不自覺交，得一遍遍去催，等本子都交齊了，還得把本子搬到教師辦公室;老師改好后，又要把本子搬回來(lái)，發(fā)給每個(gè)同學(xué)。可是一到下課，同學(xué)們就一窩蜂似地跑出教室，想找人發(fā)本子都很難，只能自己一本本地發(fā)。等發(fā)完后，上課鈴聲都響了，唉，連上個(gè)廁所的時(shí)間都沒有。盡管每年都在競(jìng)選，但年年都是我。想到這兒，我痛下決心：今年不參加競(jìng)選了。
下午剛到教室，同桌就問(wèn)我：“今年你競(jìng)選不?”我說(shuō)：“不?！蓖懒⒓唇舆^(guò)話題說(shuō)：“我提醒你一下，今年是新老師，做法可能會(huì)有點(diǎn)改變，到時(shí)候后悔可就來(lái)不及了?，F(xiàn)在你還競(jìng)選不?”我依舊回答“不!”我是個(gè)自尊心很強(qiáng)的女孩，嘴上仍這么說(shuō)，但心里卻嘀咕開了：要不再去試試?于是我拿出一張文稿紙，開始“奮筆疾書”。
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“競(jìng)選現(xiàn)在開始!”話剛說(shuō)完，就有一位性急的同學(xué)迫不及待地跑了上去，進(jìn)行了演講。我哪里顧得上聽，還在那兒飛快地寫著。在第五個(gè)競(jìng)選者上去演講時(shí)，我的演講稿終于寫完了。我想，等她說(shuō)完了，我就上去演講。可誰(shuí)知道，等她說(shuō)完了，下課鈴就響了，老師說(shuō)：“已經(jīng)有5個(gè)同學(xué)競(jìng)選了，現(xiàn)在大家開始投票吧!”經(jīng)過(guò)五分鐘的投票，結(jié)果出來(lái)了，小a當(dāng)選了課代表，我真是遺憾極了。同時(shí)老師還說(shuō)，今天競(jìng)選的5位同學(xué)，除了課代表外，其余4名都是課代表的助手。
唉，有5位當(dāng)選，真好!搬作業(yè)本，不費(fèi)吹灰之力，發(fā)作業(yè)本2分鐘就能搞定。另外新老師經(jīng)常外出聽課，他們也就經(jīng)常充當(dāng)“小老師”的角色，給同學(xué)們上課，好事全被他們占了。我心里既嫉妒又后悔。
錯(cuò)過(guò)的，不可能再回來(lái)。到了現(xiàn)在，我還在為自己一時(shí)的沖動(dòng)，而買后悔藥呢!可惜，看遍了所有的藥店，都沒買到。唉，曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)了也就錯(cuò)過(guò)了，但是我一定要在下次機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，抓住機(jī)會(huì)，不再錯(cuò)過(guò)!
抓住機(jī)會(huì)演講稿600字篇九
把握，世間上有多少人懂得把握?一個(gè)旅行家在去往珠穆朗瑪峰的旅途中碰到了一個(gè)流浪人。
流浪人問(wèn)旅行家，你和我一樣四處飄流，為何我和你的命運(yùn)卻不同?這不公平。旅行家笑了笑，回答，我們雖然同為四處飄流的人，但是我在飄流的過(guò)程中，不斷的發(fā)現(xiàn)，不斷的去尋找，不斷的去解開自己的疑問(wèn)，換句話說(shuō)，就是我比你懂得把握時(shí)間和機(jī)會(huì)。世界本來(lái)就是不公平的，但是上帝對(duì)每個(gè)人最公平的兩個(gè)地方，就是每個(gè)人每一天都有24個(gè)小時(shí)，每個(gè)人都會(huì)生老病死，我只是學(xué)會(huì)了把握住自己的時(shí)間，把握住了劃過(guò)身邊的機(jī)會(huì)，不讓它流失罷了。
旅行家說(shuō)得對(duì)，這個(gè)世界固然不可能絕對(duì)的公平，但是上帝對(duì)他每一個(gè)子女都很公平，每人每天都有著相同的時(shí)間，每人都會(huì)面對(duì)生命的開始，成長(zhǎng)，昌盛，衰敗。每人從一出生就是平等的，不平等的是每人的家庭環(huán)境的不同，每人接受的教育不同，世界觀、人生觀、價(jià)值觀的不同，造就了現(xiàn)在世界上的種.種所謂的“不公平”。
學(xué)會(huì)把握，懂得感恩，世界上沒有哪條路是絕對(duì)的平坦，也沒有哪條路是絕對(duì)的崎嶇。就像轉(zhuǎn)角一樣，要是你沒有進(jìn)入轉(zhuǎn)角，你永遠(yuǎn)都不知道轉(zhuǎn)角后的景色如何，永遠(yuǎn)不知道拐進(jìn)轉(zhuǎn)角后是什么一個(gè)世界，所以要懂得把握住在手中的機(jī)會(huì)，不要放掉。
把握機(jī)會(huì)，把握時(shí)間，把握在身邊對(duì)你好的任何一切人和事。學(xué)會(huì)把握，你就不是一個(gè)貧困的人。
抓住機(jī)會(huì)演講稿600字篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天在諾貝爾公司組織例行學(xué)習(xí)會(huì)，主題是“以機(jī)會(huì)為中心”，這樣的學(xué)習(xí)會(huì)，在我們來(lái)時(shí)，每次都展開。在學(xué)習(xí)完易經(jīng)之后課題正式開始了，主講人是董利鈞副總經(jīng)理，這是他第二次做主題演講。
董同學(xué)先以羅列了清政府時(shí)期一些列落后和歷史規(guī)律之進(jìn)程為案例，說(shuō)明放棄是一種機(jī)會(huì)、落后也是一種機(jī)會(huì)。董同學(xué)說(shuō)：人生成就就是發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、創(chuàng)造機(jī)會(huì)、抓住機(jī)會(huì)的過(guò)程。引德魯克《成果管理》案例：西門子發(fā)明發(fā)電機(jī)室因?yàn)榉ɡ谟辛穗姶爬碚摚瑦鄣仙l(fā)明電燈是因?yàn)槲鏖T子發(fā)明了發(fā)電機(jī)，他們創(chuàng)造了電力和電光源工業(yè)，說(shuō)明要?jiǎng)?chuàng)新、創(chuàng)造新的資源，要利用好機(jī)會(huì)、集中優(yōu)勢(shì)資源才能完成偉大的事業(yè)。最后引用公司案例詳細(xì)講述了機(jī)會(huì)的性質(zhì)、發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的道理和抓住機(jī)會(huì)需要的心態(tài)。
課程中董同學(xué)展示出了明顯的進(jìn)步，抓住主題，言語(yǔ)流暢洪亮，案例分析透徹，獲得大家熱烈的掌聲。課題之后，大家踴躍發(fā)言,張華顧問(wèn)發(fā)言分享了非洲賣鞋、上海乞討和自身妻子調(diào)離工作之案例，說(shuō)明機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人。之后，各個(gè)部們也都結(jié)合工作實(shí)際談了對(duì)機(jī)會(huì)之理解。最后丁董事長(zhǎng)發(fā)言：對(duì)達(dá)菲管理咨詢公司表示感謝，本來(lái)對(duì)請(qǐng)咨詢公司是一種嘗試，但今天看了學(xué)習(xí)會(huì)，咨詢公司除了幫助我們梳理流程，還對(duì)公司管理層管理能力盡心盡力的輔佐，看到大家表現(xiàn)越來(lái)越好，公司有了這樣的學(xué)習(xí)文化，很高興和欣慰。最后引近來(lái)一個(gè)月公司旁邊新康達(dá)原料供應(yīng)商氫氣出了事故而影響到了公司正常生產(chǎn)作為例子進(jìn)行反省，實(shí)際上如果我們準(zhǔn)備好了，供應(yīng)商再怎么出問(wèn)題，找一千個(gè)理由也不會(huì)影響公司生產(chǎn)的。課題氛圍隆重、深刻，讓在座的同學(xué)們感悟、深省。
學(xué)習(xí)會(huì)后，王同學(xué)沒有發(fā)言，但是一定要告訴我她的觀點(diǎn)，她說(shuō)“講到以機(jī)會(huì)為中心，首先大家都會(huì)聯(lián)系到自己，知道自己要在之前做好準(zhǔn)備工作，等待機(jī)會(huì)的光臨，機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)好好把握住!從大的方面聯(lián)系，大家又會(huì)想到企業(yè)的外部，市場(chǎng)，經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)，在經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)上尋求機(jī)會(huì)把握機(jī)會(huì)!但大家往往會(huì)遺忘，在我們的企業(yè)內(nèi)部也有許多的機(jī)會(huì)，比如在產(chǎn)品技術(shù)上，改進(jìn)產(chǎn)品技術(shù)、開發(fā)新的產(chǎn)品;在管理上，從沒有制度或混亂的制度到制定適合企業(yè)自身的管理制度;在人力資源方面做到人員配備的合理化。德克說(shuō)過(guò)：“未來(lái)并不是在明天創(chuàng)造的，而是在今天創(chuàng)造的，而且是通過(guò)人們?yōu)橥瓿山裉斓娜蝿?wù)所作出的決策和采取的行動(dòng)創(chuàng)造的?！币环菪袆?dòng)計(jì)劃的關(guān)鍵是資源的配置，尤其是人員配備的決策。很多企業(yè)最缺最富于生產(chǎn)力的資源就是高素質(zhì)的人員。這本書中也提到“第一流的人才始終必須分配到主要的機(jī)會(huì)上去”機(jī)會(huì)分為等級(jí)，何等及的機(jī)會(huì)需要配置相當(dāng)?shù)燃?jí)的資源，較低等級(jí)的機(jī)會(huì)決不要以犧牲較高等級(jí)的機(jī)會(huì)為代價(jià)配備人員。如果沒有現(xiàn)成的人才資源可用，就必須抓緊培養(yǎng)這些人才，做好人才的儲(chǔ)備工作?！焙茈y得她以系統(tǒng)的角度論述組織如何抓住機(jī)會(huì)，這是她明顯的進(jìn)步，是學(xué)習(xí)會(huì)帶給她的進(jìn)步。
我也有個(gè)人的觀點(diǎn)，我認(rèn)為：機(jī)，是由木和幾組成，木是指樹木，在中華傳統(tǒng)中，木是指東方、早晨，是指事物發(fā)生之初。幾，是指微。機(jī)會(huì)就是指事物發(fā)生微小變化時(shí)的時(shí)機(jī)，這是老祖宗在幾千年前形成文字時(shí)就告訴了我們的道理。孟子說(shuō)“萬(wàn)物皆出于機(jī)，入于機(jī)”，那么機(jī)，在什么情況下會(huì)出入呢?易曰：“極來(lái)知數(shù)之謂機(jī)”，是指事物發(fā)生到極致后，產(chǎn)生新的周期變化的時(shí)機(jī)，所謂“物極必反”、“七日來(lái)復(fù)”，就是指的機(jī)會(huì)出入的門戶。機(jī)，實(shí)際上是無(wú)所不在的，但我們往往視而不見，聽而不聞，為什么?因?yàn)槲覀兊男逕掃€不夠，就猶如小偷的機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)在口袋里，賭徒的機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)在賭桌上，商人的機(jī)會(huì)在行業(yè)周期里。機(jī)會(huì)實(shí)際上也是一種氣場(chǎng)，你是什么氣，就引來(lái)什么蝴蝶，就有什么動(dòng)機(jī)，所謂物類同聚、同氣相求。我相信道德修煉好了，就有了那股氣，有了那股氣，自然引來(lái)同類，無(wú)須刻意求之，機(jī)會(huì)自然就會(huì)有了。
抓住機(jī)會(huì)演講稿600字篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
牛頓當(dāng)年在蘋果樹下休息，一顆蘋果掉落砸中了他，牛頓是一個(gè)善于思考的人，經(jīng)過(guò)他努力的探索、研究，終于發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。這可以說(shuō)明牛頓把握住了這個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)造就出了這位受人敬仰的科學(xué)家。如果當(dāng)年休息的不是牛頓，那么那個(gè)人可能會(huì)不屑一顧，甚至大聲咒罵。
“只有愚者才等待機(jī)會(huì)，而智者則造就機(jī)會(huì)?！迸喔倪@句話也在啟發(fā)著我們，機(jī)會(huì)還需要我們?nèi)?chuàng)造。可以舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我們做幾何題時(shí)總會(huì)添加幾條輔助線，做了輔助線的圖形看起來(lái)一目了然，使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法可以看作是我們?cè)跒樽约涸炀蜋C(jī)會(huì)。
由此看來(lái)想要把握機(jī)會(huì)，首先需要尋找機(jī)會(huì)，尋找不到的時(shí)候需要自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。遇到機(jī)會(huì)后，一定“先下手為強(qiáng)”，才能抓住機(jī)會(huì);如果非要深思熟慮、經(jīng)過(guò)大腦的嚴(yán)密思考再作決定，那么失去機(jī)會(huì)也不能怨天尤人了。
對(duì)機(jī)會(huì)的判斷要有信心，也要有勇氣承擔(dān)失敗的后果，畢竟有成功也有失敗。但是如果連機(jī)會(huì)都抓不住，就沒資格談成功了。
抓住機(jī)會(huì)演講稿600字篇十二
“此時(shí)，我是否要把握這個(gè)機(jī)會(huì)。是向前看，還是向后退，我猶豫不決……”
我們坐在舒適的大巴上，看著窗外溫哥華的秀美景色，腦中不斷暇想下一個(gè)美景……“好了，同學(xué)們，我們現(xiàn)在到了溫哥華有名的吊橋公園……”我們下了車，走進(jìn)了公園，里面有著許多具有民族傳統(tǒng)的雕像及房屋，走到盡頭的時(shí)候?qū)в涡〗愀嬖V我們：我們要走過(guò)眼前的這座吊橋，到公園的另一部分去，那里會(huì)有更好的景色等待著我們。
我放眼望去，好長(zhǎng)的一座吊橋，而且根據(jù)導(dǎo)游介紹，這座橋有200米長(zhǎng)?！八窃趺唇ㄔ斓哪亍蔽艺谙胫@個(gè)自己的問(wèn)題，前面的同學(xué)叫到“小莉，快來(lái)呀!”我停止了思索，向前方的同學(xué)走去。可是剛走一會(huì)兒，我卻發(fā)現(xiàn)這橋晃得厲害。我停下來(lái)，往下一看，下面是離橋幾百米的.一條河，我的心快速地跳動(dòng)著，手緊緊地抓住了旁邊的欄桿，兩腳筆直地站在地上，絲毫不敢動(dòng)。旁邊的同學(xué)好像看出我的緊張，說(shuō)：“沒關(guān)系，不要怕，跟我一起走?！蔽也]有動(dòng)，而是在思索著：“此時(shí)此刻，是向前看，還是向后退。如果向前看，就必須走完剩下的300米，你也能和同學(xué)們一起觀賞對(duì)面那美麗的風(fēng)景。如果向后退，你只需走回你的始點(diǎn)。你能減少很多擔(dān)驚受怕。但是你只能與幾個(gè)雕塑在一起作伴，你也許進(jìn)一步成為膽小者。”我能把握著一...
對(duì)機(jī)會(huì)的判斷要有信心，也要有勇氣承擔(dān)失敗的后果，把握機(jī)會(huì)，就是把握你的未來(lái)。
