最新高校人才工作總結(jié)(六篇)

工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高校人才工作總結(jié)篇一

1、新增代理人員295人，積極開展人事派遣業(yè)務，與地稅局已達成了意向，并草擬了《人事派遣協(xié)議書》、《員工勞務合同》，代理工作目標基本完成。

2、加強人才市場規(guī)范管理，宣傳貫徹執(zhí)行《湖北省人才市場管理條例》，對中介機構(gòu)進行了執(zhí)法檢查，工作目標基本完成。

3、做好了大中專院校的定向委培工作，完成定向指標達6名。

5、較好地完成215級學歷教育函授班教學工作，畢業(yè)證正在辦理中。

6、軍房公司遺留問題基本得到妥善解決。

7、特警215級學生已順利畢業(yè)，遺留問題大部分得到解決，堅持了穩(wěn)定。

8、對委管人員的計劃生育管理，計劃生育率達1%，中心系統(tǒng)工作人員計劃生育率達1%，圓滿完成了工作目標。

9、中心領(lǐng)導班子建設和勤政廉政建設，做到了無違紀案件發(fā)生。

1、積極參與民主行風評議活動，促進了行業(yè)作風的根本轉(zhuǎn)變。

（一）加強管理、規(guī)范服務，人事代理工作有新的突破。

1、年初，從規(guī)范檔案管理入手，組織學習檔案管理的各項規(guī)章制度，明確代理工作目標，分工具體，落實到人。我們先后制定了《立卷歸檔制度》、《檔案統(tǒng)計制度》、《檔案員崗位職責制》、《檔案利用制度》等制度，規(guī)范人事代理工作流程，檔案出入實行登記、領(lǐng)導審核，實現(xiàn)了檔案管理工作規(guī)范動作。

2、今年新增代理對象295人，完成了事業(yè)單位檔案代理接收工作，全市事業(yè)單位累計代理6524人，基本完成事業(yè)單位人員代理費收交工作，交費面達95%以上。

3、積極開展人事派遣業(yè)務，我們先后與市中行、地稅局、聯(lián)通公司、移動公司進行了多次派遣業(yè)務的聯(lián)系，與地稅局、中行達成了人事派遣意向，并草擬了《人事派遣協(xié)議書》、《員工勞務合同》；人員的正式派遣工作將于明年年初啟動，其它各項工作穩(wěn)步推進。

高校人才工作總結(jié)篇二

2020年，學校的人事管理工作在年底到了結(jié)尾了，對此在這一年里所做的工作都完成的比較好，如此就對工作做以下總結(jié)：

一、主要工作

1、認真做好學校檔案室管理工作，及時對各部門的歸檔資料進行整理。并配合學校、各部門創(chuàng)建迎查工作，堅持資料借閱歸檔制度，并做到電子化管理。學期檔案室管理受到區(qū)督導室好評。

2、及時完成上級主管部門有關(guān)學校報表等統(tǒng)計上報工作。x月份完成學校人事數(shù)據(jù)庫、本學年基本情況、教職工信息庫等更新上報工作，x月份做好教師職稱統(tǒng)計工作;x月份做好學校有關(guān)編制測算調(diào)研工作;x月份填好學校勞動情況報表，x月份做好教育局每年一次的人事年報和工資年報工作。在所有報表上報工作中能夠做到準確無誤。

3、認真完成學校固定資產(chǎn)登記錄入工作。對學校固定資產(chǎn)進行認真核對登記，確保賬物相符，帳帳相符。

4、做好各項獎金的審批工作。本學期，在教師一次性文明創(chuàng)建、年終崗位補貼、教育現(xiàn)代化專項獎勵等經(jīng)費審批工作中，做到及時上報、審批，準確測算，零失誤。

5、做好聘用教師的勞動保險的辦理工作。加強聘用人員管理，完成每月聘用人員社會保險扣繳工作。

6、協(xié)助做好年度學校各項創(chuàng)建工作中的資料整理、準備工作。能夠主動、積極完成校長室安排的任務，保證質(zhì)量，及時有效。

7、完成教師全員合同續(xù)簽工作。

8、認真做好學校會議記錄、考勤工作，并認真將有關(guān)會議通知精神及時傳達到相關(guān)人員。

9、每月對教師工資單進行審核，確保項目、數(shù)據(jù)正確無誤。

10、做好認識常規(guī)工作。如人事調(diào)配、干部晉級、職工退休、工資調(diào)整等。x月份做好轉(zhuǎn)進和轉(zhuǎn)出教師有關(guān)人事工作。轉(zhuǎn)進教師填寫個人信息，建立個人業(yè)務檔案。對轉(zhuǎn)出教師的信息資料進行審核，確保準確無誤。做好新教師轉(zhuǎn)正定級工作。

11、做好專業(yè)技術(shù)的職稱評聘工作，提高工作水平。大力宣傳職稱改革等方面的方針、政策，正確把握好職稱工作的導向。把職稱評聘工作作為學校人事制度改革的有機組成部分，使其成為充分調(diào)動廣大專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性、創(chuàng)造性的有效激勵機制。

12、做好教師遺屬補助工作。準確測算，及時上報。

13、做好教師年度考核工作。認真執(zhí)行教育局考核要求，考核過程公開、透明，考核結(jié)果公平、公正。

二、不足與改進

2020年是緊張忙碌的一年。由于分攤到個人身上的工作繁雜，難免有所疏漏。對照一年的工作，現(xiàn)作反思如下：

1、加強人事工作的相關(guān)政策及專業(yè)知識的學習。

2、提高自身工作的透明度。在工作中和大家多做交流，多聽取意見和建議。

3、加強自身工作的主動創(chuàng)造性，增強服務意識。

總之，一學期以來，學校的人事工作有條不紊，能夠充分發(fā)揮職能作用，自覺履行職責，積極主動開展工作，圓滿完成了上級交給的各項任務，體現(xiàn)了人事工作為學校的`教育教學和廣大教職工服務的精神。今后我將再接再厲，使學校人事工作再上新的臺階!

高校人才工作總結(jié)篇三

20xx年度街道人才工作緊緊圍繞上級人才工作重點，積極轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新工作機制、提高服務意識，主要做了以下幾個方面的工作：

今年以來，我街道根據(jù)人才培養(yǎng)計劃要求廣泛開展需求調(diào)研，深入分析全街道人才分布格局，根據(jù)我街道經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)特點以及針對街道內(nèi)人才需求狀況，積極發(fā)揮政府職能，多方位拓寬引才渠道，構(gòu)筑區(qū)域性人才高地，進一步加大人才引進和開發(fā)力度，多渠道引進人才，積極為街道社會經(jīng)濟發(fā)展供給堅實的智力支持。

1、加大人才引進力度。

近兩年來，街道屬新成立的新興街道，居住的農(nóng)村農(nóng)戶全部拆遷住進了小區(qū)，農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)榫用?，農(nóng)村轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘校鐓^(qū)建設和管理需要各方面的人才，為此，我們在市、區(qū)人才市場和《揚子晚報》人才版刊登招聘信息，有2多名大專以上畢業(yè)生前來報名登記，經(jīng)初試、筆試、面試，4年錄用了1名本科畢業(yè)生到社區(qū)、機關(guān)及職介所等崗位鍛煉，為社區(qū)及時培養(yǎng)了管理型人才，促進了社區(qū)建設與管理上水平。

2、狠抓業(yè)務培訓。

今年以來，我們先后邀請人力資源專家前來街道講座，對街道中青年干部及新聘大學生進行人力資源業(yè)務知識培訓，系統(tǒng)地講解人力資源業(yè)務資料，提高人力資源管理水平，促進人才業(yè)務工作上臺階。

今年下半年，我們在全街道范圍開展了人才資源普查，為確保普查工作順利開展，街道積極開展了多層次培訓，對各單位人事干部、統(tǒng)計員進行培訓，經(jīng)過普查正確掌握了街道人才資源現(xiàn)狀以及人才資源的需求，及時了解緊缺專業(yè)分布情景，為本年度乃至20xx年度引才規(guī)劃供給基礎(chǔ)性的依據(jù)。

今年以來，街道針對轄區(qū)特點，把人才工作擺上重要議事日程，強化人才考核機制，首先實行組織辦、黨政辦為引進人才職責部門，指定專人負責，定期收集人才信息。其次制訂街道人才工作考核辦法，對引進培養(yǎng)人才提升人才隊伍素質(zhì)、重視發(fā)揮現(xiàn)有人才作用、進一步改善人才工作環(huán)境三大項資料進行量化考核。再次是建立激勵政策。經(jīng)過人才引進考核機制的不斷完善帶動街道引才工程扎實有效的開展，目前街道引進教師1名，大專、本科以上人才5名，中、高級人才8名。

20xx年街道將根據(jù)區(qū)委組織部人才引進工作總體計劃安排，結(jié)合街道實際，大力做好人才引進工作。具體做好以下幾方面工作：

1、成立組織

街道成立人才引進工作領(lǐng)導小組，組長由工委書記某某同志擔任，副組長由工委副書記某某同志擔任，成員由組織、黨政辦、宣傳等部門負責人組成，并制定好人才引進計劃和考核辦法。

2、多渠道引進人才

高校人才工作總結(jié)篇四

過去的一個學年是在學校內(nèi)涵建設不斷加強，學校全面以評促建、迎接本科合格評估，實現(xiàn)快速發(fā)展的一年。在學校董事會、黨政領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和主管校長、書記的直接領(lǐng)導與指導下，組織人事處工作緊緊圍繞學校發(fā)展的大局和中心工作基本完成了職能部門目標管理職責以及學校領(lǐng)導交辦的各項工作任務。

第一部分人事師資工作

一、大力招聘引進優(yōu)秀人才，促進人員的合理流動

1、一年里人員流動與目前學校人員的實際狀況

本年以來，學校從本科辦學合格評估要求出發(fā)，引進專職教師，希望學校能夠引進教師100人的目標，江校長親自給學院院長布置動員，到目前已經(jīng)進校各類人員47人。

聯(lián)系溝通應聘教師約100人次，最終上報校長辦公室簽字審批77人，進校72人，其中聘用合同43人，特殊勞動關(guān)系27人,外教2人;輔導員9人，教師33人，督導5人，其他行政等25人。教師和輔導員、督導47人，占進人總數(shù);有博士9人，碩士33人，博士碩士學位占教師、輔導員、督導的;有高級職稱17人，中級職稱9人。

另一方面，充分利用上海市“柔性流動”政策，加強與兄弟學校、科研院所、大型企業(yè)的合作與交流，實現(xiàn)高級人才資源共享和優(yōu)勢互補。積極聘請國內(nèi)外專家學者和企業(yè)有實踐經(jīng)驗的雙師型老師來校兼職上課或進行合作科研，建立起了一支相對穩(wěn)定的校外兼職專任教師隊伍。通過大力度引進高層次人才，以及與學校培養(yǎng)相結(jié)合，不斷優(yōu)化教師隊伍學歷、學位、職務、年齡、學緣等結(jié)構(gòu)，取得了明顯的工作效果。為此，在朱瑞庭副校長與人事處領(lǐng)導登門拜訪后，江建明校長親自接待來自同濟大學、華東師范大學、華東理工大學、上海大學老教授協(xié)會領(lǐng)導和退管會領(lǐng)導，力圖與上海地區(qū)相關(guān)學校建立退休返聘教師聯(lián)系穩(wěn)定渠道。

離校24人，其中聘用合同15人，特殊勞動關(guān)系9人;輔導員2人,均為聘

用合同人員;教師10人，聘用合同8人，特殊勞動關(guān)系合同2人;教輔1人,為特殊勞動關(guān)系合同;行政及其他11人，聘用合同5人，特殊勞動合同6人。離校教師中有教授2人，副教授2人，講師4人。

以上反映出本學年學校人員流動情況比較正常，通過流動充分發(fā)揮各人的工作意愿和特長，學校得到人員結(jié)構(gòu)的進一步優(yōu)化。

按照上海市人保局的相關(guān)規(guī)定，今年起所有涉及戶籍的工作(包括居住證)一律不接待個人，必須全部由單位人事出面辦理，截止目前辦理人新辦或續(xù)辦上海市居住證20人次;20-年非上海生源畢業(yè)生落戶申請18人;海外留學歸國人才引進申報3人;居轉(zhuǎn)戶申報5人(其中1人已進入公示階段);夫妻解困1人。

二、抓住機遇，將骨干中青年教師的培養(yǎng)工作放在重中之重的位置

(一)、制度先行，保證了培養(yǎng)工作的重要工作地位

1、配套市教委“教師發(fā)展工程”項目的開展，學校連續(xù)頒發(fā)了四個重要文

件，進一步規(guī)范了學校中青年教師的培訓培養(yǎng)工作，進一步調(diào)動教師的進修提高積極性，做到能夠基本滿足各學院、系、部一線教師的培養(yǎng)安排要求。

我校教師培養(yǎng)工作的創(chuàng)新點在于：我們以學校文件的方式明確了教師的培養(yǎng)是從學科建設、專業(yè)建設、主干基礎(chǔ)課程的建設需要出發(fā);是在為每一位青年教師制定了個人職業(yè)發(fā)展近期規(guī)劃的基礎(chǔ)上，個人的要求與組織發(fā)展的需要是一致的情況下操作;學校保證100萬的培養(yǎng)費，教師派出不受市里經(jīng)費審批的限制，按照學校計劃和需要派出以及派出教師學習期間的比較優(yōu)惠的工資待遇等。前天、大前天在上海評估院進行的上海高?！敖處煱l(fā)展工程”執(zhí)行情況評估檢查中，全市62所公辦、民辦高校，我校在規(guī)范管理、制度保障、創(chuàng)新組織選拔等方面受到專家們的高度評價，也是民辦高校唯一作為典型受到認可的。

(二)、組織安排各項培訓培養(yǎng)工作，力爭取得實效

1、繼續(xù)組織實施教師專業(yè)發(fā)展工程項目。20-年國內(nèi)訪問學者7人、國外訪問學者3人(目前1人正在國外訪學，還有2人正在辦理出國手續(xù))、其他國外師資培訓5人(其中1人學校派出)、產(chǎn)學研踐習8人(其中4人學校派出)，并做好教師專業(yè)發(fā)展工程項目的督查工作。

20-年度教師專業(yè)發(fā)展工程項目名單已上報市教委，國內(nèi)訪問學者8人、國外訪問學者6人(其中1人學校已派出)、產(chǎn)學研踐習9人(其中2人學校已派出)。20-年海外研修1人正在進行中。

2、指導青年教師申請高校教師資格證，做好高校教師資格認定的申報和思想政治表現(xiàn)鑒定等一系列工作。20-年教師申請教師資格證31人，取得教師資格證22人。參加市教委組織的教師資格證“教學技能”培訓22人。參加學校組織的“教學能力”培訓約40人。

3、組織安排20-年新教工崗前培訓，共有69名教工參加。每位新教師都遞交了培訓小結(jié)。

4、一年來取得碩士學位6人、現(xiàn)在讀博士12人，在讀碩士36人。

5、做好“強師工程”培訓申報和檢查工作，財務管理1人、人事管理2人、信息化管理2人、教學秘書管理3人、教學管理1人、國際交流管理1人、新教師教學能力培訓1人、后勤保障管理2人，培訓教師都取得合格證書。

做好“強師工程”培訓系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集、匯總和輸入工作。(教職工的個人相關(guān)信息輸入培訓系統(tǒng))

6、做好第一屆民辦高校教師教學技能大賽的申報以及初賽、復賽的準備工作。我校6名教師參加初賽，其中1名教師進入入圍獎、3名教師進入復賽。

7、組織安排20-年市高校教師培養(yǎng)資助計劃入選者17名教師參加市科教黨委組織的培訓班。

8、協(xié)助做好20-年18名教師培養(yǎng)資助計劃的申報工作。

本學年，學校將中青年教師的培養(yǎng)放在重中之重的工作位置。學校將花大氣力加強中青年教師的培養(yǎng)工作，以“培養(yǎng)、考核、晉升”目標管理為一體，實施學校中青年教師隊伍系統(tǒng)培養(yǎng)工程。學校將建立重點培養(yǎng)目標、計劃及選派教師預備庫，采取組織推薦與個人申報相結(jié)合的辦法，經(jīng)過評審、批準進行選派;要緊緊圍繞學科、專業(yè)、主干課程教師隊伍建設需要和計劃安排、結(jié)合教師個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，落實符合選派條件的教師參加各類培訓培養(yǎng)活動;每年寒、暑假二批派出，學校先期經(jīng)費支付，同時積極爭取市“教師發(fā)展工程”項目申報不受影響;加強過程管理，明確要求與責任，確保培養(yǎng)質(zhì)量與效果。要保證長期為學校挑重擔，上進心強、具有(爭取項目、晉升職稱)競爭力的中青年教師是學校重點培養(yǎng)的對象，有更多的培養(yǎng)機會。

為加強該對計劃實施中的過程管理，推進我校教師踐習穩(wěn)步進行，12月中下旬學校人事處領(lǐng)導與青年教師所在學院的領(lǐng)導、老師走訪了5名教師踐習單位。我們實地察看了教師踐習工作的部門和環(huán)境，了解教師工作的內(nèi)容和任務及需要解決的問題，與5家單位的領(lǐng)導以及帶教導師進行了溝通和交流。在訪談中，踐習單位普遍對市教委的這一舉措非常認可，對高校教師踐習表示歡迎，對我校教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神充分肯定。企業(yè)十分重視教師踐習安排，將他們放在分析、測試、設計、研發(fā)、應用等重要的崗位上，放手讓教師在實際工作中學到更多的實踐知識。教師通過一年脫產(chǎn)踐習，理論聯(lián)系實際，今后教學、指導學生更能適應社會需求。青年教師紛紛表示，雖然踐習時間不長收獲卻很大，要將在企業(yè)學到的知識融入今后的課堂教學中，在教育教學改革和人才培養(yǎng)工作中做出更大貢獻。首批從國外訪學回國的老師作匯報交流，帶回學科前沿的研究信息引起聽眾老師的極大興趣。

(三)、職稱晉升工作

20-年申報專業(yè)技術(shù)職務46人。經(jīng)過校內(nèi)外評審、聘任程序，學校正式聘任正高職務1人、副高職務10人、中級職務25人;本學年度青年教師初聘相應專業(yè)技術(shù)職務12人;另外，學校內(nèi)聘副教授1人，客座教授2人，終身教授2人;20-年上半年申報晉升中級專業(yè)技術(shù)職務3人正在進行中。與去年一樣，我們的高級職稱晉升人數(shù)，仍然保持在上海民辦高校中遙遙領(lǐng)先地位。

三、 學校又一次為教職工加薪。學校董事會、黨政領(lǐng)導高度重視，全力支持。工資平均提高12%，“四金”基數(shù)人均提高13%，年金人均提高10%，使得我校教職工的工資收入保持在全市民辦大學的中上水平。對于穩(wěn)定隊伍，招聘新人員起到了極大作用。通過近二年工資新制度的實施，我們找到了一條基本符合我校工作實際和發(fā)展政策導向要求的、學校領(lǐng)導和學院部門領(lǐng)導共同負責的、教職工大多數(shù)人基本滿意的，而且操作比較簡單、明了的工資增長規(guī)律和方式。

學校規(guī)范了脫產(chǎn)培養(yǎng)教師的工資待遇，實施規(guī)范各類人員的病事假的請假手續(xù)、待遇以及青年女教工生育工資補貼發(fā)放辦法。

四、評估工作。力爭從實際出發(fā)，盡量少折騰;我們花了大量的時間和精力

進行著思考和探索。制度與工作規(guī)范建設既是評估的要求，也是管理上層次的反映，我們已經(jīng)完成了學校師資人事管理規(guī)章制度的整理匯編工作，正在文件的付印之中。

五、努力做好為教職工、學生服務工作

1、力爭多上門、多請教、多溝通、多商量;

2、上一門課程，指導一批畢業(yè)設計學生，作一次學術(shù)講座，參加一、二次監(jiān)考和參加學生學風服務隊工作。

六、存在的主要問題與不足

1、對民辦高校師資隊伍建設及發(fā)展的規(guī)律把握不住，真正符合我校發(fā)展需要的、科學的、均衡的，即符合目前學校的辦學需要，也能夠保證學校辦學長遠目標實現(xiàn)的師資隊伍結(jié)構(gòu)仍然吃不準;

2、針對目前辦學需要的師資隊伍建設中的問題，解決的部分不多;

3、還是服務不到位，為學院、為基層考慮的不多。

第二部分 組織部、_、紀檢工作

一、主要工作業(yè)績：

(一)、學生黨建實現(xiàn)轉(zhuǎn)移到以質(zhì)量建設為重點的軌道：本學年發(fā)展黨員786

人，比去年同期減少81人。根據(jù)中央和上級精神，培養(yǎng)發(fā)展黨員重在質(zhì)量建設，重在扎實培養(yǎng)和嚴格的入黨把關(guān)。

一方面加強培養(yǎng)力度，另一方面壓縮三分之一發(fā)展計劃。在培養(yǎng)力度方面，

注重理論聯(lián)系實際，組織黨校學員參觀錢學森圖書館，組織學員代表赴東華大學參加學習十八大知識競賽，在黨校培訓中組織開展中國夢演講和學習十八征文活動，開展微型黨課活動，安排引導自學，提高理論學習自覺性;制定學生黨建規(guī)范化建設，抓計劃擬定和落實，重視材料審核、培訓等重要環(huán)節(jié);積極探索把學生黨建延伸到社區(qū)，形成以社區(qū)建設為紐帶，以學生黨建為核心，以社區(qū)輔導員、帶班輔導員協(xié)調(diào)配合的全過程、全方位的加強學生思想工作的新的輔助平臺。

(二)、開展創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)，探索長效機制建設。總結(jié)三年來創(chuàng)先爭優(yōu)工作成效，開展評選五好黨支部、優(yōu)秀_員、優(yōu)秀黨務干部活動。鼓勵各單位突出工作特色，創(chuàng)新活動載體，發(fā)揮黨員干部示范帶頭作用，引導黨支部對照“五個一”要求，組織開展對標分級、進位爭先、評選先進黨支部工作，有針對性地提出改進措施。組織黨員進行個人總結(jié)，開展黨內(nèi)交流和向群眾匯報。發(fā)揮先進典型的示范導向作用。根據(jù)黨的十八大關(guān)于加強學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設要求，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)，以十八大精神為指導，探索長效機制建設。

(三)、組織機關(guān)學風建設服務隊，發(fā)揮機關(guān)黨組織在推進全員育中的表率作用。聯(lián)系學校實際，以雙結(jié)對為紐帶，構(gòu)建機關(guān)黨組織(各部門黨支部)聯(lián)系學院、機關(guān)人員結(jié)對班級服務平臺，機關(guān)黨員帶頭與班級結(jié)對，形成機關(guān)學風建設服務隊，在結(jié)對中創(chuàng)先爭優(yōu)，落實全員育人活動。107位機關(guān)人員參與，黨委書記、副校長帶頭參加，涉及92個班級。這項活動也帶動機關(guān)深入基層，調(diào)查研究，加強機關(guān)作風建設，改變機關(guān)形象;目前多形式的雙結(jié)對活動正在深入。如第五黨支部(科研外事)，結(jié)合部門職能，在結(jié)對中為學生搭建科技創(chuàng)新平臺，提供創(chuàng)新項目，引導學生理論聯(lián)系實際，提高實踐能力;他們專門針對提高數(shù)學課學習成效展開研討，幫助分析原因，解決問題;同時，為學院開展國際合作辦學加強指導和服務。第_支部(校辦)等，通過勤工助學活動，構(gòu)建聯(lián)系學生渠道，幫助解決學生管理服務中的問題。第二黨支部(組織部)通過聽課、參加班級讀書活動等聯(lián)系同學。通過這一活動，廣大機關(guān)人員深入一線了解教學工作情況，在參與人才培養(yǎng)模式的探索，提高服務中心工作的自覺性。

高校人才工作總結(jié)篇五

今年以來，區(qū)科技經(jīng)信局在區(qū)委區(qū)政府的堅強領(lǐng)導下，以落實市、區(qū)人才會議精神和區(qū)年度人才工作要點為抓手，緊緊圍繞綠色化發(fā)展理念，解放思想，創(chuàng)新觀念，加強領(lǐng)導，完善機制，協(xié)助企業(yè)在引進、使用、培訓人才上下功夫，取得必須成效。

一是加強人才基礎(chǔ)摸底工作?？萍冀?jīng)信局落實專人具體負責人才工作，積極開展工業(yè)企業(yè)人才普查工作，對全區(qū)工業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理人才進行摸底，完善和更新企業(yè)家人才庫，目前入庫37人。

二是積極鼓勵企業(yè)開展產(chǎn)學研對接。我局主動牽線搭橋，結(jié)合融杭和長三角一體化推進，促進我區(qū)企業(yè)充分利用長三角大院大所科研資源，強化產(chǎn)學研互動互促。組織一品有機茶、振州電子科技赴浙江大學、中國農(nóng)科院茶葉研究所等高校院所開展產(chǎn)學研對接；8月份，黃山良業(yè)智能控制有限公司與浙工大機械工程學院簽約戰(zhàn)略合作協(xié)議；11月份博藍特光電科技與合肥工業(yè)大學簽訂產(chǎn)學研協(xié)議；12月份申格電子與安徽工程大學機械與汽車工程學院就提高新能源汽車薄膜電容器可靠性項目研究達成合作協(xié)議，并成功申報市科技計劃項目（正在公示）；天新新材料有限公司與黃山學院簽訂了校企合作協(xié)議。

三是營造濃厚的尊重企業(yè)家氛圍。積極組織企業(yè)家參加各類評選活動，工業(yè)泵被授予“改革開放40周年·黃山市有突出貢獻、有發(fā)展?jié)摿Φ氖衙駹I企業(yè)”稱號，工程塑料廠廠長徐三友、振州電子董事長何平洲被授予“改革開放40周年·黃山市優(yōu)秀民營企業(yè)家”稱號。黃山工業(yè)泵員工潘霄凌“中國重型機械行業(yè)工匠”符號，全省僅有兩人入選。黃山徽揚物聯(lián)科技有限公司創(chuàng)始人及技術(shù)總監(jiān)汪康被授予第五屆“安徽省青年創(chuàng)業(yè)獎”，全省共20位獲青年創(chuàng)業(yè)獎，10位獲提名獎。黃山博藍特光電技術(shù)有限公司藍文安獲得黃山市“降低企業(yè)引進高科技人才成本獎勵”萬元（已完成公示）。

五是積極開展為企服務工作。依托“四送一服”常態(tài)化服務工作，積極開展人才要素對接。1—11月舉辦103場招聘會，服務企業(yè)招聘1413家次，供給崗位萬余個次，達成就業(yè)意向2621余人。

六是積極對上爭取項目。依據(jù)安徽省《關(guān)于印發(fā)支持制造強省建設若干政策的通知》文件要求，做好省級工藝美術(shù)大師示范工作室申報工作。黃山市屯溪區(qū)正華徽派木雕工作室、黃山市徽筆工藝研究所、安徽省黃山市屯溪胡開文墨廠和黃山市安海文化傳播有限公司4家經(jīng)過省級工藝美術(shù)大師工作室項目申報。提高工藝美術(shù)大師帶_弟、傳承技藝的積極性，為我區(qū)培養(yǎng)出更多的工藝美術(shù)人才。目前，全區(qū)高級工藝美術(shù)大師人員共計43人。

七是積極打造各類創(chuàng)新平臺。推薦并幫忙工業(yè)泵申報“市技術(shù)創(chuàng)新中心”認定工作，目前正在準備申報材料。協(xié)助安徽雙樺成立黃山聯(lián)合應用技術(shù)研究院，目前已在市民政局登記，在科技局備案。

八是協(xié)助人才辦開展各項工作申報。開展博士研究生社會實踐活動，組織金菱新材料和工業(yè)泵兩家企業(yè)申報需求3人；開展高層次人才儲備金申報工作，組織工業(yè)泵、良業(yè)智控、振州電子、泰客軌道、拓達科技5家企業(yè)共7人申報，已確認3人；組織良業(yè)智控申報市特支計劃；申報安徽省第八批戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)技術(shù)領(lǐng)導人才，我區(qū)入選兩家企業(yè)，均為工業(yè)企業(yè)，分別是良業(yè)智能的施云貴和博藍特的徐良。

20xx年區(qū)科技經(jīng)信局人才工作的思路是落實深化人才發(fā)展體制機制改革，突出企業(yè)家和高層次人才隊伍建設，為全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟快速發(fā)展供給人才支撐和智力保障。

一是認真落實《屯溪區(qū)關(guān)于促進民營經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展實施意見》，進一步調(diào)動廣大企業(yè)家積極性、主動性、創(chuàng)造性，深度挖掘一批先進典型，充分發(fā)揮示范帶動作用，培養(yǎng)造就一支優(yōu)秀企業(yè)家隊伍。

二是探索人力資源協(xié)同發(fā)展新模式。繼續(xù)以融入杭州都市圈為契機，主動與杭州市對接，積極承接杭州人才、產(chǎn)業(yè)、技術(shù)溢出資源，構(gòu)建人才智力共享模式。加強與在杭安徽籍、黃山籍企業(yè)家互動，開展走訪懇談活動，尋求合作機會。引進創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新載體和平臺，把優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)企業(yè)、創(chuàng)業(yè)團隊、高校畢業(yè)生引過來、留下來。

三是按照“三比一增”活動要求，實施企業(yè)人才本事提升工程。繼續(xù)開展“走出去”活動，以點對點“小班制”的培訓模式，組織部分工業(yè)企業(yè)家和相關(guān)涉企部門負責人外出培訓。

四是繼續(xù)鼓勵企業(yè)采取短期聘用、合作開發(fā)、技術(shù)攻關(guān)、項目咨詢、聘請顧問、業(yè)余兼職等靈活方式柔性引進人才和智力。

五是繼續(xù)落實區(qū)領(lǐng)導和區(qū)直部門聯(lián)系企業(yè)制度。將區(qū)領(lǐng)導與聯(lián)系企業(yè)的高層次人才結(jié)對，經(jīng)過定期走訪、召開座談會、組織聯(lián)誼活動等形式，與人才交心交友，幫忙他們解決實際問題，引導他們?yōu)橥拖?jīng)濟社會發(fā)展建言獻策。

六是做好“四送一服”人才和產(chǎn)學研要素對接。分層次支持企業(yè)與院校開展產(chǎn)學研合作，引導人才和智力資源向產(chǎn)業(yè)一線集聚。對科技水平含量較高的項目，需要選擇對口的院校合作，如良業(yè)智能與浙江工業(yè)大學機械工程學院的合作；對勞動密集型的項目，能夠就近選擇院校合作，如國人通信博藍特等企業(yè)能夠與職業(yè)技術(shù)院校合作，既能滿足企業(yè)人才需求，又能幫忙大學生開展社會實踐活動，豐富工作經(jīng)驗。

七是動態(tài)調(diào)整企業(yè)優(yōu)秀人才庫。做好優(yōu)秀人才信息庫建設和管理工作，分析企業(yè)經(jīng)營管理人才現(xiàn)狀，為制定企業(yè)經(jīng)營管理人才發(fā)展規(guī)劃和完善相關(guān)政策法規(guī)等供給數(shù)據(jù)支持。廣泛搜集企業(yè)高層經(jīng)管管理人才、高級職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)經(jīng)營管理后備人才信息，對各類企業(yè)經(jīng)營管理人才進行分層分類管理。

高校人才工作總結(jié)篇六

-年上半年，在局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和其他科室的積極配合下，人事科認真貫徹落實上級有關(guān)工作要求，在完成常規(guī)工作的同時，緊密圍繞辦人民滿意教育這一宗旨，加大工作創(chuàng)新力度，在教師隊伍建設與教師隊伍管理等方面做了以下工作并取得了較好的成績：

一、組織開展了-年面向社會教師資格認定，共1367位人員通過認定(其中-學院應屆畢業(yè)生880人)，認定人數(shù)是近三年來最多的。

通過資格認定進一步完善了教師隊伍專業(yè)化建設，嚴把教師入口關(guān)，也為畢業(yè)生就業(yè)提供了新的途徑。

二、組織開展了-年局屬學校教師招聘工作，面向社會公開招聘23名教師，其中要求研究生學歷共15人，進一步提升了各學科教師學歷層次，目前已完成筆試和面試工作，正在進行體檢和政審。

招聘中，共有157人報名參考，其中全國重點、名牌大學人數(shù)進一步提高，有2位國外留學人員報名，說明教師職業(yè)的吸引力和社會對教師職業(yè)的認可度不斷增強;幼教系統(tǒng)也在時隔-年后首次公開招聘4名公辦在編教師，對提高我市幼教專業(yè)化水平，穩(wěn)定師資隊伍起到了好的作用。為16名-生源地的高素質(zhì)免費師范生聯(lián)系落實了就業(yè)單位，100%完成任務。

三、為加強全市教師隊伍建設，搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺，建立名優(yōu)教師成長激勵機制，培養(yǎng)和造就一批師德高尚、業(yè)務精湛、理念超前、業(yè)績卓著的名師，帶動我市教育事業(yè)全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展，-年初啟動了名師名校長培養(yǎng)工程。

首批選出的34位名師培養(yǎng)人赴-師范大學完成了為期12天的集中培訓。x師大教科院為參訓同志精心選擇和設計了“教育家辦學”系列課程，通過開設講座、論文指導、到校觀摩交流和進課堂參與教學活動等形式，使參訓者不僅拓寬了眼界，掌握了最新的教育教學理論動向，特別在實踐操作層面得到了鍛煉和提高，有利于名教師不斷地增強自我學習、自我提高的內(nèi)驅(qū)力，進一步提升了自身的綜合素質(zhì)，為今后開展教育教學改革和個人專業(yè)發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。

四、組織開展了教師繼續(xù)教育需求調(diào)研，根據(jù)教師實際需求分類別、分層次制定了中小學(職教)及幼兒園教師全員培訓計劃。為全面提升職業(yè)學校教師的綜合技能，精心籌備市級培訓，將職教教師和民辦學校教師首次納入培訓范圍。

進一步完善幼教師資培訓體系，籌備了幼師入職(轉(zhuǎn)崗)培訓、骨干培訓、農(nóng)村教師素質(zhì)提升培訓等專項培訓。完成了55名中小學骨干教師、教研員“國培”調(diào)學任務和73名職業(yè)學校教師國家級、省級調(diào)學任務。

五、深入開展與銅陵市的合作交流工作，在總結(jié)教師支教工作基礎(chǔ)上，積極拓展教師交流、信息共享、硬件支援工作，為打造銅陵——-教育共同體打下基礎(chǔ)。

六、組織完成局屬事業(yè)單位和機關(guān)-年度考核、評優(yōu)工作。完成對局屬義務教育階段學校校長獎勵性績效工資的考核發(fā)放。

組織了工資核查工作小組，到20個局屬事業(yè)單位，對在職及離退休人員-年工改以來的工資信息做了全面核查，進一步規(guī)范了工資收入分配秩序，提高了工資政策執(zhí)行的準確性。

七、認真做好信訪工作，包括解決退役士兵待遇、接待早年辭退民師和退養(yǎng)民師上訪，接待原企業(yè)辦中小學(含職教幼教)退休教師上訪等。

八、整理局管檔案迎接市委組織部檔案檢查。

下半年工作計劃：

一、 教師隊伍建設方面

(一)組織好局屬學校招聘教師的體檢、政審、入編及崗前培訓等后續(xù)工作，認真總結(jié)教師招聘工作經(jīng)驗，進一步完善招聘工作制度化、程序化建設體系，提高招聘質(zhì)量。

(二)進一步做好名教師后備人選跟蹤培養(yǎng)工作，檢查培養(yǎng)計劃可行性并及時完善計劃，組織好下半年名師后備人選赴上海集中培訓工作，認真謀劃并啟動名師評選工作，籌備建立名師工作室有關(guān)工作。

(三)為充分發(fā)揮我市學科帶頭人在教學業(yè)務上的示范、幫扶、帶動作用，督促優(yōu)秀教師進一步加強教育科研能力，提升教學業(yè)務水平，認真籌劃，做好我市107位首批學科帶頭人的復審工作。

(四)認真貫徹落實教師繼續(xù)教育工作計劃，繼續(xù)做好“-國培”各項派訓，將師德規(guī)范與要求貫徹到每一項教師培訓工作中去，特別做好以下幾點：

1.完善新教師入職培訓導師制，規(guī)范新教師培訓機制，加強新入職教師師德教育，以提升基本技能和學科教學常規(guī)為培訓重點，培養(yǎng)他們初步的教研能力;

2.落實好職教教師各項繼續(xù)教育，做好總結(jié)反思，提高培訓針對性與實效性;

3.落實好幼教人員各項培訓，結(jié)合省發(fā)《“-”幼兒教師培訓工作意見》要求，做好幼教人員入職培訓、骨干培訓以及農(nóng)村幼教人員素質(zhì)提升培訓，初步建立我市幼教人員綜合培訓體系，為“-”期間我市幼師隊伍建設，發(fā)展幼教事業(yè)打好基礎(chǔ)。

(五)以學習貫徹《-省加強教師隊伍建設的意見》為抓手，提升教師隊伍建設水平，促進教育均衡。在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上深入研究并制定好《安徽省加強教師隊伍建設的意見》各項配套文件。

二、表彰(宣傳)學習方面