一鍵復制
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
工作計劃從哪幾個方面入手工作計劃幾大要素篇一
;積累作文材料從七個方面入手
巧婦難為無米之炊。同學們要想寫出具體、生動的作文，必須注意廣泛積累作文材料。那么怎樣積累作文材料呢？大家可以從以下七個方面入手。
多看不是一般的走馬觀花地看，而是細致地觀察。學校生活、家庭及社會生活是同學們作文材料的直接源泉。因此，平時應該留心觀察生活。第一，觀察人。如學校的老師、同學，家中的爸爸、媽媽，以及社會上所接觸到的人。側重觀察他們的外貌和行動。第二，觀察事。如發(fā)生在學校里的開心事，發(fā)生在家里的有趣事，發(fā)生在社會上的新鮮事。著重觀察事情的經過。第三，觀察物。如學校的建筑、設施、花草樹木，家里的小寵物、小物件，以及社會上的各種稀罕物等等。第四，觀察景。如家鄉(xiāng)的山川河流、公園、鳥獸蟲魚、風霜雨露等。注意觀察它們的動態(tài)、靜態(tài)及其變化。觀察時要按照一定的順序，如主次順序、方位順序等。通過認真仔細地看，即可獲得豐富的作文材料。
積累作文材料不僅要多看，還要留心聽。耳聽八方是對眼觀六路的很好的補充，可以從多方面獲得各種信息。
首先，在家里要多從電視新聞節(jié)目和自己喜愛的少兒節(jié)目中獲取最新的信息，捕捉、收集新穎的材料。
其次，多聽聽身邊人的談話。如老師對大家講些什么，同學之間在交談些什么，路上的行人在談論些什么，周圍的事物發(fā)出了那些聲音。留心聽，能夠了解許多新人新事和奇妙的景物，對豐富作文材料大有益處。
多問是積累作文材料的有效途徑。在觀察生活時，有不清楚、不理解的就像記者現(xiàn)場采訪一樣，及時地詢問。在閱讀書報時，有不明白的地方，應虛心地向老師、同學或其他人請教。要有打破沙鍋問到底的精神。如在學校、家庭，甚至上學的來回路上，從別人的閑談議論中得到了有價值的消息，就要想方設法把時間、地點、人物以及事情的來龍去脈追問清楚。
多問，在別人的回答中，你往往能獲得意外的收獲，受到有益的啟發(fā)，從而獲得新鮮的作文材料。
同學們平時的學習很緊張，每天都是上學、放學、家里、學校，這樣生活的圈子就很小，所以有機會應該到處走走。只有多跑，才能保證多看、多聽、多問。
節(jié)假日，要多動腿到田野中走走，能夠更深刻地感受到大自然的美麗；多在集市上逛逛，可以領悟到市場的繁榮；多到公園里遛遛，能更加認識到世界的奇妙。一個老是待在家里懶得動的人，他接觸的事物肯定少。
同學們要做積累材料的有心人，要時刻想著所見、所聞是否可以用做作文的材料。白天想著觀察、收集，晚上想著積累、貯存。再看之前想想怎樣看；在問之前，想想如何問；聽了之后想想聽到的要點。觀察一個人，想想他有什么特點；了解一件事，想想它說明了什么；觀察景物，想想它們的特征怎樣；看了報紙，聽了新聞，上網查詢后，想想它們反映了什么新主題。久而久之，你對周圍的事物就敏感了，就容易發(fā)現(xiàn)有用的材料了。
有計劃的多讀，也是積累材料的好途徑。閱讀課外讀物，不能囫圇吞棗，只注意緊張動人的故事情節(jié)，要吸收精華，做到開卷有益。常言道：讀書破萬卷，下筆如有神。說出了多讀的內涵。
人常說，好記性不如爛筆頭。積累作文材料，應該像記者那樣隨身攜帶筆記，及時記下學校、路上、家里等有價值的所見、所問、所感，直接存入材料倉庫。另外，在讀書看報時，要把優(yōu)美的詞句、精彩的語段及時地摘記下來。還可以經常收集春聯(lián)、名言警句。日積月累，材料倉庫就會裝得滿滿的，寫起作文來也會下筆如有神啦。
我相信，如果有哪位同學真正做到了以上七多，他是不會為作文材料發(fā)愁的。
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如果想要學好電氣專業(yè)方面的知識的話，一定要頭腦和手相結合的使用，光動腦不動手是沒有用的，同樣光動手不動腦也是徒勞無功，不會懂得其中的真正的要點。所以說對于電氣工程行業(yè)的人們來說，一定要懂得如何學習才能夠有效果，最初的就應該從基本操作技術知識開始入手，最為重要。就跟隨百分網小編一起去了解下吧，想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網!
電氣工程中的分類非常的多，對于電路分析，機電原理的研究，電力系統(tǒng)的開發(fā)基礎等等學科來說，每一個電氣專業(yè)的學習人員都是一個非常大的挑戰(zhàn)，沒有一門學科是非常容易就能夠理解的，都需要學習人員們的思考和實踐相結合，這樣才能夠創(chuàng)再出更多的行業(yè)價值。
對于電氣工程的知識了解都比較的抽象，不是每一個人都能順利的理解其中的含義的，所以每一個人都應該懂得從最為主要的學門如手，基礎知識一定要打牢固，一定不能夠胡亂的理解其中的意思，如果不懂的情況下，一定要積極的問有經驗的工程師，或者是老師，決定不能憑借自己的想象來進行學習。
電氣工程是一個復雜而龐大的工程，學習這門專業(yè)的人也同樣具備著征服挑戰(zhàn)的心，喜歡新鮮事物的追求，所以人們在進行電氣工程開發(fā)的時候，一定要注重創(chuàng)新和發(fā)展，這樣才能夠從本上保證電氣工程行業(yè)的進步，從而達到快速發(fā)展的形式。一切電氣工程學習的人們要注意自己的學習方法和策略。
電氣工程及其自動化專業(yè)主要培養(yǎng)目標：
從事電氣工程及其自動化專業(yè)方面的研究、設計、運行、實驗、管理及開發(fā)等領域工作的高級技術人才。本專業(yè)畢業(yè)生具有較寬厚的技術理論基礎和比較堅實的專業(yè)基礎知識，具有較強的電氣工程基本技能和較好的電氣工程實踐訓練，具有較強的創(chuàng)新能力，具備一定適用市場經濟的科學研究、科技開發(fā)和組織管理能力。畢業(yè)生可到各類發(fā)電廠、電力系統(tǒng)供電部門、電力勘測設計研究單位、電力管理等部門就業(yè)，即電業(yè)局、設計院、工程局。
主要從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。電氣自動化在工廠里應用比較廣泛,可以這么說,電氣自動化是工廠里唯一缺少不了的東西,是工廠里的支柱啊!你要是對電氣自動化比較精通,用人單位立刻要你,不管是什么單位,最好是電子廠,因為電子廠天天用到自動化，編程，設計。
如果你對工作待遇條件要求很看重，最好的是電業(yè)局。福利好，待遇高。然后是設計院，工作相對比較輕松。最艱苦的是工程局。因為要隨著工程地點到處跑。但是工資也不低。而且還可以向自動化、電子等方向轉行。最重要的是干這一行永遠都不會為找不到工作而發(fā)愁。雖然開始幾年比較苦，拿的錢也不多。但是隨著你的工作經驗的增長，那你的待遇就會提高得很快。
機關：包括局辦公室，人事科，財務科，用電科，安全監(jiān)科，輸變電運檢部，電力客服中心，工會等。新進的大學生一般不會分到機關，除非是關系很鐵而又不愿下基層的那些，否則，即使你在機關你也根本指揮不動下面的人。從經驗看，領導層通常都是經過很多年的基層鍛煉才逐漸提上來的，所以我覺得剛畢業(yè)最好不要去機關，要舍得下基層。
調度所：各個地方叫法可能不一樣(所部車間等)，這個所主要有調度室和繼電保護班。這個所是技術含量最高的部門，在局里面地位也非常重，而且我們局絕大部分的領導都出自這個所。顧名思義，調度室(地調)就是調度地區(qū)電網運行的單位，調度員首先要下變電站實習幾個月,熟悉變電站運行方式,然后在調度室實習半年左右,期滿考試合格,可以任副職調度員。
調度員的工作感覺比較乏味,整天都是電話，像接線員一樣，要倒班，上夜班是很正常的，而且調度命令絕對不可以有錯。當然，調度員和編制電網運行方式的方式室工作人員都要對電網結構繼保工作事故處理有相當?shù)恼莆眨驗殡y度在于在事故狀態(tài)下，他們是事故處理的指揮5%者。好處就是不累，不臟，平均上兩天休息四天，獎金高。
繼保班：繼保班一般有好幾個，分管35kv/110kv/220kv/500kv幾個電壓等級的變電站的保護工作，這個是新進大學生經常去的而且很有學問的地方。一個搞繼電保護的人，一般最少要三四年的實際工作經驗才能充分熟悉掌握本局的保護工作，如果你旦成為了繼保的技術骨干，那你一定很吃香了，因為有些工作非你不可了。
插一句，我在我們局的各個變電站看見,繼保裝置中，許繼和南瑞的產品非常多，前者主要是傳統(tǒng)的機電式繼電器，后者主要是微機保護裝置，看來他們的'市場都不小。記得去年深圳南瑞來ee招聘時，去參加的碩碩有三十多個，本本只有寥寥幾個，實際上是本本們不了解南瑞所致。
計算機通訊所：有的地方也叫信息中心信息部，這也是近年來大量新生涌入的部門。因為現(xiàn)在供電局都有集控中心，都采用了能量管理系統(tǒng)(ems)，變電站大都實現(xiàn)了少人值守和無人值守，數(shù)據的采集設備的監(jiān)控微機保護的實現(xiàn)，都離不開通訊。這個所年輕人特別多，多為計算機系畢業(yè)。
檢修試驗所：這個所主要對一次設備進行檢修維護，定期進行試驗。設置有系統(tǒng)(管主變互感器)，開關班(管斷路器)，高壓班和化驗班。修試所的人比較辛苦，工作環(huán)境充滿油污，很多時候非常需要體力，所以基本上沒有女生。
以前，修試所的地位比較高，因為他對一次設備了如指掌，修試所出來的人幾乎勝任其他所有位置。但是近年來修試所的地位有所下降(雖然工資獎金還是高)，因為他們的工作尤其看重經驗，而技術難度不高，此外，隨著微機保護的普及和計算機通訊的應用，搞修試的對二次回路知道得就越來越少了。
送電所：也叫線路隊,就是對35kv~220kv輸電線路進行維護的，野外工作，很艱苦，注重經驗，沒很多技術，基本上沒有大學生分去那里。
變電所：是主管35kv以上變電站的運行的，變電站的值班人員就屬于這個所。錢不少，但工作比較無聊，而且風險比較大，因為出事故的時候，基本上都可以從值班人員的身上找出一些責任來，所以被扣獎金的幾率是最高的。另外，據說這個所的人不大容易出頭。
計量所：設有內校班(校電能表,不出差)，現(xiàn)校班(出差到現(xiàn)場校表,大用戶的裝表工作)，儀表班(電壓表,電流表,溫度表,壓力表等各種儀表的維護校驗工作)。這個所的工作比較輕松,而且相對最安全，風險也極小，當然,相應地,收入稍少。
此外，還有材料所和各個分縣局，不再贅述。相信大家也都清楚了，比較適合我們ee的同學去的部門，依次應該是調度所，計通所，修試所和變電所。
供電局職工的收入主要由工資(技能工資+崗位工資)和獎金組成。以前，一般全省執(zhí)行統(tǒng)一的工資政策，即省內相同職稱相同崗級的人工資基本差不多?，F(xiàn)在有一個地區(qū)電網內工資統(tǒng)一的傾向。比如這個月南方電網公司剛剛進行的工資改革，拉近了沿海和內地職工的工資差距，我們內地的職工就因此受益。也就是說，整個華東電網，或者華北電網，工資水平相差不大。值得注意的是，并不一定是售電量大的局收入就高，還得看你的線損率和電費回收率，所以你的客戶質量是相當重要的。
技能工資(與職稱有關，本科畢業(yè)是助工，碩士是工程師)和崗位工資(與你在本單位的具體崗級有關，本科畢業(yè)一般7-8級，碩士高1-2級)都是1k左右(這里以我們內地供電局為例，其他地方不了解)，獎金一般是工資的3/4左右。比如你有2k工資，那么獎金大約1.5k。每個月領到獎金的前提是沒有犯錯誤，特別是不能出現(xiàn)人為事故。
除了每個月的工資和獎金，還有以下幾筆錢值得期待：雙月獎:我也不知道什么叫雙月獎，反正就是不定期一個月發(fā)兩個月獎金，你領就是了。
季度獎：跟月獎差不多。
承包兌現(xiàn)獎：自己交幾k風險抵押金上去，在一年或者半年內沒有人為因素引起的重大電網事故設備事故人身事故，則雙倍返還抵押金。
過節(jié)費：逢五一，國慶，元旦，春節(jié)發(fā)的，每次跟一個月獎差不多。其他雜七雜八的還有一些。另外，有的供電局在職工購房和私車公養(yǎng)方面給予職工不少優(yōu)惠。
這里要區(qū)別兩個概念,就是你的收入和你可以支配的錢是兩碼事，供電局職工可以支配的錢比較多，就是說很多東西都是可以報銷的。
總的說來，內地供電局，實習生一年3w左右，轉正之后4-6w，如果你一不小心當上生產班長或者中層干部，那肯定7-8w或10+w，小康了。供電局職工的收入在社會上屬于中等偏上，玩不瀟灑，也餓不死人。
總的說來供電局的工作比較輕松，但輕松不等于沒事干，事實上每天都有事干，繼保計通修試的人基本上每天出差(他們的工作現(xiàn)場基本上都在各個大大小小的變電站,去變電站工作稱為出差)，一般早上8點鐘上班，9點出差，干到下午兩三點完事，在外面吃飯，然后就下班回家了。如果碰上主變大修或者新變電站投運等特殊時期，那有可能干到天黑。供電局的工作比較適合那些有比較多業(yè)余愛好，或者喜歡比較多業(yè)余時間的人，當然前提是你已經把本職工作做好了。
供電局職工的安全責任非常大。工作中最重要也是每天都要講的事情,就是安全。因為電網事故的危害和損失極大，一臺主變價值數(shù)千萬，連一個封閉式sf6開關也要幾百萬，再加上生命寶貴，事故的損失是難以估量的。所以安全規(guī)程，兩票三制,是天天要學的?，F(xiàn)在的安全責任全部都跟你的獎金掛鉤，誰的責任就處罰誰，比行政處罰更嚴重的是扣錢。由于有錄音故障錄波等手段，事故責任者想逃避責任基本上不可能，所以大家都很重視安全問題，這也是即將進入供電局工作的人必須認真對待的，一切按規(guī)程辦事，一絲不茍，否則弄不好連命也搭進去了，這方面的血教訓太多，不贅述。
目前廠網分家后，很多同學不知道去電廠好呢還是電網好，我談一點看法。誠然，目前有很多發(fā)電廠尤其大型火力發(fā)電廠的效益非常好，收入高于供電局。但看遠一點,我看近幾年每年投運的電廠越來越多，電力市場(電廠-電網)我想會形成一個買方市場，大家競價上網.而電網天生就是壟斷，外國也是這樣，所以我覺得供電局的效益更有保證。大家可能注意到了，三峽一發(fā)電，他在各省市的上網電價平均比本地上網電價要低好幾分錢，這就是大機組容量的巨大規(guī)模效益，所以小機組電廠不久面臨淘汰是肯定的。優(yōu)先去供電局，要去電廠的話就要去大電廠，比如北倫。
工作計劃從哪幾個方面入手工作計劃幾大要素篇三
內容包括：開學典禮、大型校會、周前會、班主任會、考務會以及各部組織召開的有關班級工作的專題會議。
主要記錄：時間、會名、地點、主持人、講話要點（分條），各項任務落實的確切時間和具體要求。
2、各周班會要點：
內容包括：第×周，起止時間：×月×日至×月×日；上周工作總結（分條分段、總結落實情況，表揚落實工作中表現(xiàn)突出的典型的班干或學生）。
本周工作重點和具體工作安排（分條書寫，注明工作內容、落實人；工作方法和主要措施。完成的情況）。主題班會要有主題名稱，主持人和詳細的程序安排。
3、班干會議記錄：
內容包括：班委會會議、團支部會議、學習組長、紀律組長、衛(wèi)生組長及安全工作會議，以及一些班干、團干聯(lián)席會。
主要記錄：時間、會名、地點、主持人、會議要點、發(fā)言摘要。形成的決議（共識）等內容。
4、重要活動記錄：
內容包括：班級（學生）在文娛、體育、衛(wèi)生、勞動、生活等方面的校內、外活動的情況。
主要記錄：時間、活動名稱、活動地點、組織者、活動的具體情況，活動的效果等內容。
5、各種檢查記錄：
內容包括：日常工作中，班主任對班級各項工作的督查情況記錄。如課堂紀律、課間紀律、自習課紀律等。板報刊出情況。教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生情況；學生作業(yè)（讀書筆記）的工整、認真情況。調整課、作業(yè)課的紀律情況。午休紀律，學生空白時間的管理等。
主要記錄：檢查時間、檢查項目、被查人（內容）、檢查發(fā)現(xiàn)的詳細情況以及督查和補救的措施。
6、個別談話記錄：
內容包括：問題學生，優(yōu)等生、中等生、后進生，特長生等類學生的個別交談情況記錄。
主要記錄：談話時間、學生姓名、談話地點（辦公室、教室、操嘗走廊或校外某處）、談話內容要點（事前備課、事中談話內容要點、事后效果分析或體會，要分條寫清，注明主題）。不同個案之間留下一格空白或標出明顯標線。
7、聯(lián)系家長記錄：
內容包括：與本班學生家長的聯(lián)系情況。
主要記錄：聯(lián)系的時間、學生姓名、與家長的聯(lián)系形式（家訪、校訪、電話聯(lián)系、校外偶遇、校內交流、專訪等）。談話內容（如專訪、家訪或電話主動聯(lián)系，一定要有事前備課，將談話內容分條分段寫清。并估計談話中可能出現(xiàn)的問題。）具體記錄交談中，各方談話的要點。
8、其它班級記錄：
內容包括：與本班科任教師交流的情況，校領導交辦的特殊事項，各周班級管理分，每次考試成績表（粘貼）。班內有關特殊工作記載，班級與班級的班際交流情況，年級組布置的特殊事項等等。
