一鍵復(fù)制
計(jì)劃可以幫助我們提前預(yù)見并解決可能出現(xiàn)的問題。制定具體的行動(dòng)步驟和時(shí)間表，確保計(jì)劃的可行性和可操作性。小編為大家整理了一些計(jì)劃制定的注意事項(xiàng)和技巧，希望對(duì)大家制定好計(jì)劃有所幫助。
活動(dòng)計(jì)劃篇一
為進(jìn)一步做好迎接市食品安全綜合考評(píng)工作，整頓和規(guī)范食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序，保障人民身體健康和生命安全，按照市食品安全委員會(huì)的相關(guān)要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定本計(jì)劃。市食品安全委員會(huì)各成員單位及各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）食品安全委員會(huì)做好以下工作：
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及農(nóng)村食品生產(chǎn)加工、流通和消費(fèi)等各環(huán)節(jié)的監(jiān)管，重點(diǎn)抓好各類食品批發(fā)市場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)、個(gè)體商販、小作坊、小商店、小餐館和學(xué)校食堂的整治，有效遏制農(nóng)村市場(chǎng)的假冒偽劣食品。
（二）進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村食品安全流通網(wǎng)、監(jiān)管責(zé)任網(wǎng)和群眾監(jiān)督網(wǎng)建設(shè)，建立農(nóng)村專兼職食品安全管理隊(duì)伍，填補(bǔ)監(jiān)管空白。
（三）深入推進(jìn)“無(wú)公害食品行動(dòng)計(jì)劃”。市質(zhì)監(jiān)局、市農(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)啟動(dòng)我市農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)建設(shè)工作。
（四）強(qiáng)化農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全例行監(jiān)測(cè)。由市農(nóng)業(yè)局、畜牧局牽頭，有關(guān)部門配合，繼續(xù)開展種植業(yè)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留、畜產(chǎn)品“瘦肉精”和水產(chǎn)品“氯霉素”等質(zhì)量安全例行監(jiān)測(cè)工作。開展無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品和有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品專項(xiàng)監(jiān)測(cè)與認(rèn)證的抽查工作。
（五）深入開展對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境、投入品、生產(chǎn)過程的治理。由市農(nóng)業(yè)局牽頭、相關(guān)部門配合，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)投入品的監(jiān)管，推廣使用高效低殘農(nóng)藥、獸藥；強(qiáng)化農(nóng)資產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管，推進(jìn)農(nóng)資信用體系建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的服務(wù)指導(dǎo)，提高農(nóng)民科學(xué)選購(gòu)和使用農(nóng)資水平。
（六）嚴(yán)格食品質(zhì)量的安全監(jiān)管。市質(zhì)監(jiān)局負(fù)責(zé)對(duì)食品生產(chǎn)加工企業(yè)進(jìn)行普查，健全企業(yè)檔案，嚴(yán)格證后監(jiān)管，嚴(yán)查無(wú)證生產(chǎn)。認(rèn)真組織開展強(qiáng)制檢驗(yàn)和專項(xiàng)監(jiān)督抽查，督促企業(yè)嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)、嚴(yán)格出廠檢驗(yàn)。實(shí)施食品生產(chǎn)加工企業(yè)使用食品添加劑備案制度。完善區(qū)域監(jiān)管責(zé)任制，對(duì)食品安全問題做到早發(fā)現(xiàn)、早控制、早處理。
（七）深入開展食品執(zhí)法打假工作。大力整頓小作坊的安全衛(wèi)生，規(guī)范食品標(biāo)簽標(biāo)志，加強(qiáng)對(duì)非食品用原料的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)，嚴(yán)厲打擊使用非食品原料加工食品的違法行為。繼續(xù)實(shí)施食品質(zhì)量安全專項(xiàng)整治工程。推動(dòng)食品標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，提高企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)。
（八）嚴(yán)格食品經(jīng)營(yíng)主體市場(chǎng)準(zhǔn)入。市工商局負(fù)責(zé)嚴(yán)把食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體準(zhǔn)入關(guān)，堅(jiān)持先證后照，堅(jiān)決依法取締無(wú)證經(jīng)營(yíng)。對(duì)涉及食品生產(chǎn)、壓濾機(jī)濾布銷售的企業(yè)和個(gè)體工商戶的經(jīng)營(yíng)資格進(jìn)行全面清理。清理內(nèi)容包括：證照是否齊全有效、經(jīng)營(yíng)事項(xiàng)與登記事項(xiàng)是否一致、年檢和驗(yàn)照是否通過等。
（九）加強(qiáng)食品市場(chǎng)的質(zhì)量監(jiān)管。市工商局要全面落實(shí)食品市場(chǎng)巡查監(jiān)管制。加強(qiáng)基層工商所食品安全監(jiān)管制度建設(shè)，以基層工商所為主要執(zhí)法主體，全面加強(qiáng)流通環(huán)節(jié)食品質(zhì)量監(jiān)管工作，對(duì)轄區(qū)食品經(jīng)營(yíng)主體逐戶建立健全監(jiān)管檔案和經(jīng)濟(jì)戶口卡片，建立和落實(shí)食品質(zhì)量監(jiān)管工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。
市工商局、市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)按照積極推進(jìn)、分類實(shí)施的原則，要求食品經(jīng)營(yíng)者建立并落實(shí)食品進(jìn)貨檢查驗(yàn)收、索證索票、購(gòu)銷臺(tái)帳、不合格食品退市、質(zhì)量承諾以及市場(chǎng)開辦者質(zhì)量管理責(zé)任等食品質(zhì)量管理自律制度；鼓勵(lì)食品批發(fā)市場(chǎng)、濾布大型商場(chǎng)、超市等食品經(jīng)營(yíng)者對(duì)大宗食品推行“場(chǎng)地掛鉤”、“場(chǎng)廠掛鉤”措施；大力規(guī)范食品包裝標(biāo)識(shí)；嚴(yán)厲查處銷售有毒有害和假冒偽劣、不合格食品案件。
（十）由市商務(wù)局牽頭、相關(guān)部門配合，加強(qiáng)對(duì)生豬屠宰的監(jiān)管，對(duì)全市屠宰企業(yè)進(jìn)行清理整頓，嚴(yán)厲打擊私屠濫宰和制售注水肉、病害肉等不法行為。開展酒類市場(chǎng)專項(xiàng)整治。
（十一）推進(jìn)“食品安全行動(dòng)計(jì)劃”，市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)《食品衛(wèi)生許可證管理辦法》、《餐飲業(yè)和集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》，全面實(shí)施食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度，嚴(yán)格食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和餐飲單位衛(wèi)生許可方面的規(guī)范和要求，加大食品衛(wèi)生監(jiān)督抽檢力度，加強(qiáng)對(duì)兒童食品、保健食品和餐飲業(yè)的衛(wèi)生監(jiān)督檢查。
（十二）開展衛(wèi)生許可專項(xiàng)整治。市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)嚴(yán)格進(jìn)行衛(wèi)生許可證的發(fā)放審核和監(jiān)督。開展對(duì)嬰幼兒食品、桶裝水、膨化食品、食用油等生產(chǎn)企業(yè)和學(xué)校食堂的衛(wèi)生許可專項(xiàng)整治，對(duì)不符合要求的單位依法予以查處。
（十三）開展餐飲業(yè)和農(nóng)村食品衛(wèi)生專項(xiàng)整治。市衛(wèi)生局要強(qiáng)化以農(nóng)村集貿(mào)市場(chǎng)和餐飲單位為重點(diǎn)的農(nóng)村食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查，嚴(yán)厲查處無(wú)衛(wèi)生許可證生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)食品和餐飲服務(wù)的違法行為。
（十四）加強(qiáng)食品安全信息工作。啟動(dòng)食品安全信息網(wǎng)絡(luò)和重點(diǎn)企業(yè)的食品安全信息監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。結(jié)合食品安全專項(xiàng)整治工作中的重點(diǎn)品種和環(huán)節(jié)，選擇重大危險(xiǎn)因素開展食品安全調(diào)查與評(píng)價(jià)工作。
（十五）健全食品安全事故應(yīng)急體系，市衛(wèi)生局、市食品藥品監(jiān)管局負(fù)責(zé)全面落實(shí)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《重大食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》，建立健全食品安全事故報(bào)告系統(tǒng)，完善事故處理機(jī)制。各有關(guān)部門要確定各級(jí)事故應(yīng)急責(zé)任人，嚴(yán)格執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案規(guī)定的各項(xiàng)措施，對(duì)延誤事故處理時(shí)機(jī)、行政不作為等行為要追究責(zé)任，嚴(yán)肅處理。
（十六）加強(qiáng)對(duì)食品安全隱患的監(jiān)督檢查。市食品藥品監(jiān)管局牽頭，會(huì)同市衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)、工商、商務(wù)、農(nóng)業(yè)、畜牧等部門，選擇重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)品種，總結(jié)重大食品安全事故的規(guī)律，建立健全危害因素監(jiān)控操作規(guī)范，提高預(yù)防控制能力，加大對(duì)食品安全措施落實(shí)情況的檢查力度和大要案的查處力度，建立健全重大食品違法案件逐級(jí)報(bào)告制度和案件協(xié)查與協(xié)作機(jī)制。
（十七）全面落實(shí)食品安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。各有關(guān)部門要按照責(zé)權(quán)分明、行為規(guī)范、監(jiān)督有效、保障有力的原則，將食品安全專項(xiàng)整治行動(dòng)的具體任務(wù)和工作目標(biāo)分解落實(shí)，認(rèn)真考核，確保抓出成效。
（十八）加強(qiáng)宣傳報(bào)道，正確引導(dǎo)消費(fèi)。通過多種形式開展宣傳，普及食品安全知識(shí)，提高公眾食品安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。主重宣傳各類放心食品，正確引導(dǎo)消費(fèi)。建立食品安全專項(xiàng)整治新聞發(fā)布制度，及時(shí)發(fā)布食品安全信息。
活動(dòng)計(jì)劃篇二
粽葉飄香”端午特別活動(dòng)，旨在提高隊(duì)員們的愛國(guó)意識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)隊(duì)員做一個(gè)有道德的人。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月2日或3日各班調(diào)換安排一節(jié)班隊(duì)課的時(shí)間。
三、活動(dòng)內(nèi)容（各班可根據(jù)本班特色挑選兩——三個(gè)活動(dòng)參加）。
1、五月五品粽味。
各班在教室開展“尋根溯源。
粽葉飄香”——端午品粽會(huì)。同學(xué)們可以介紹自己帶來的粽子，了解粽子有許多種類：從外形上，粽子有枕頭粽、三角粽等；從內(nèi)容上，粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等；老師講述了端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些習(xí)俗活動(dòng)；大家一起品嘗了香噴噴的粽子，教室里充滿快樂端午的'節(jié)日氣氛。
2、五月五唱歌謠。
中國(guó)的端午節(jié)有著20xx多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節(jié)的民謠。例：“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)?！薄拔逶挛澹嵌岁?yáng)，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。”等。
3、五月五是端午。
農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。《五月五是端午》知識(shí)搶答板塊，知識(shí)題：
a、中國(guó)傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些？（清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元宵節(jié)）。
b、你知道近20xx年端午節(jié)是幾月幾日嗎？
c、端午節(jié)的別稱有哪些？（如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)、龍日等等。）。
d、端午節(jié)的由來？（如：紀(jì)念屈原說；紀(jì)念伍子胥說；紀(jì)念曹娥說；起于三代夏至節(jié)說；惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。）。
e、端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢？（同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。）。
如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競(jìng)賽等。
4、五月五憶屈原。
屈原的愛國(guó)精神和感人詩(shī)辭已廣為流傳，老百姓把端午節(jié)吃粽子與屈原聯(lián)系在一起。隊(duì)員們講述屈原的故事。
5、五月五佩香袋。
佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，端午節(jié)小孩佩香囊，有避邪驅(qū)瘟之意。香袋形狀不同，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。隊(duì)員動(dòng)手做一做香袋，看誰(shuí)做的香袋最漂亮。
尋根溯源，傳承中華民族文化。端午節(jié)主題活動(dòng)是我校引導(dǎo)學(xué)生“做一個(gè)有道德的人”的又一次實(shí)踐體驗(yàn)。請(qǐng)各班積極落實(shí)，每班形成一篇通訊報(bào)道，可投稿校園網(wǎng)、晚報(bào)、商報(bào)等。
鎮(zhèn)安小學(xué)德育處。
20xx年5月。
活動(dòng)計(jì)劃篇三
食堂（旭日苑）正門口。
三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：覃廣華、周繼宇、劉易霖。
1、由外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系話吧并租用四部電話。
3、由宣傳部負(fù)責(zé)出一張主題海報(bào)，用于張貼便簽。
4、各部門開例會(huì)時(shí)統(tǒng)計(jì)可以參與此次活動(dòng)的人數(shù)，將人數(shù)報(bào)于辦公室覃廣華處。
6、由于活動(dòng)當(dāng)天是星期天，所以在校的同學(xué)可能沒有平時(shí)那么多，所以活動(dòng)前應(yīng)當(dāng)由全體青協(xié)的人員向周圍的同學(xué)和朋友介紹一下此次的活動(dòng)，鼓勵(lì)他們都去參加。
7、可以考慮帶音箱和電腦過去，播放一些音樂。
1、由活動(dòng)部向食堂借用三張桌子。
2、每組中由四個(gè)人負(fù)責(zé)四部電話機(jī)，兩個(gè)人負(fù)責(zé)向路人介紹活動(dòng)和鼓勵(lì)路人參與活動(dòng)，一個(gè)人負(fù)責(zé)引導(dǎo)參與者將寫有祝福的便簽鐵道主題海報(bào)上。
1、由于是星期天的緣故，故應(yīng)該充分利用每位干事的人際關(guān)系網(wǎng)，積極拉攏同學(xué)參與我們的活動(dòng)，避免冷場(chǎng)的尷尬場(chǎng)面出現(xiàn)。
2、負(fù)責(zé)搬桌子的同學(xué)應(yīng)提早到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，將桌子放到指定地點(diǎn)。
3、每組人員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，決不能出現(xiàn)上一組已經(jīng)走人，但下一組還未就位的情況。
4、為了確?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，每組人員應(yīng)注意維持秩序，避免出現(xiàn)混亂的場(chǎng)面。
便簽：3*3=9元。
租用電話機(jī)：60*4=240元。
活動(dòng)計(jì)劃篇四
為了進(jìn)一步營(yíng)造“健康、和諧”的校園文化環(huán)境，活躍學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參加體育鍛煉的積極性，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧、全面的發(fā)展。學(xué)校決定開展春季健身活動(dòng)。
300米×15圓周接力、跳繩、師生籃球友誼賽。
（一）300米×15圓周接力。
1．分組：比賽分三組：初一為甲組，初二為乙組，初三、初四為丙組。
2．圓周接力每班限10男5女，班主任要提前選好參賽同學(xué)，督促同學(xué)加強(qiáng)訓(xùn)練，各班參賽同學(xué)榜次順序由班主任決定，屆時(shí)班主任要組織好參賽同學(xué)按時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地。
（二）跳繩。
1．06級(jí)、05級(jí)以互助小組為參賽單位，04級(jí)、03級(jí)以值日組為參賽單位。
2．比賽成績(jī)以1分鐘小組人均跳繩個(gè)數(shù)為準(zhǔn)，比賽跳繩學(xué)校準(zhǔn)備。
（三）師生籃球友誼賽。
1．學(xué)生處組織學(xué)生籃球隊(duì)；工會(huì)組織教師籃球隊(duì)。
2．4月初在學(xué)?；@球場(chǎng)舉行友誼賽。
（四）各班主任要組織同學(xué)對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行積極訓(xùn)練，訓(xùn)練中要注意安全。
（五）各級(jí)部、各班級(jí)也可自行有計(jì)劃開展有意義的健身活動(dòng)。
1．圓周接力活動(dòng)甲組取前三名，乙組和丙組分別取第一名進(jìn)行表彰。
2．跳繩比賽每班取前三名小組進(jìn)行表彰。
活動(dòng)計(jì)劃篇五
手腳協(xié)調(diào)腳踏車、滑板車。
1.熟悉各類車的的基本玩法。
2.培養(yǎng)孩子的手腳協(xié)調(diào)能力，控制和靈活能力。
3.增進(jìn)孩子的動(dòng)作協(xié)調(diào)與發(fā)展，加強(qiáng)平衡感的鍛煉。
4.讓腿部肌肉更加結(jié)實(shí)有力。
5.促進(jìn)全身血液循環(huán)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高幼兒免疫力。
幼兒玩手腳協(xié)調(diào)腳踏車，能通過手腳的共同合作來騎小車，并在車上保持平衡，通過對(duì)腳踏車的熟悉，逐步鍛煉幼兒的控制和靈活能力。
幼兒能夠通過指令進(jìn)行簡(jiǎn)單的騎車動(dòng)作，如：向前進(jìn)、后退、快、慢等的訓(xùn)練。
分成兩組，每次兩名幼兒比賽，看誰(shuí)騎的又快又好，先到終點(diǎn)者獲勝。
分組競(jìng)賽形式：
游戲以接力形式進(jìn)行，幼兒分成兩組，每次兩名幼兒比賽，游戲開始，幼兒騎腳踏車，從起點(diǎn)騎到終點(diǎn)再按原路返回，換下一位小朋友，哪一組小朋友先全部騎完者獲勝。
玩滑板車（學(xué)習(xí)滑板車的基本操作方法）。
設(shè)障礙物，增加滑板車玩法的難度。
活動(dòng)計(jì)劃篇六
1、運(yùn)用看看、做做、玩玩的方法，激發(fā)幼兒學(xué)畫的興趣。
(1)組織幼兒觀看幼兒園墻壁上的大幅圖畫，告訴他們這是老師畫出來的，還可以帶領(lǐng)幼兒看看中大班幼兒畫畫的情景和畫的內(nèi)容，讓幼兒知道自己也能畫，而且還能畫得很美麗。
(2)鼓勵(lì)幼兒放心大膽地自由涂抹，練習(xí)手指、手腕的動(dòng)作，教師對(duì)幼兒美工的內(nèi)容、題材、形式及技巧等不能提過高的要求，而是鼓勵(lì)幼兒大膽用筆，以輕松愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽涂抹，自由表現(xiàn)。
(3)經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，可采用游戲的方法，如添畫游戲、涂色游戲等，使幼兒逐漸有意識(shí)、有目的的畫出一定的線條。
2、運(yùn)用多種多樣的材料，提高幼兒的學(xué)畫興趣。
可以讓幼兒拿教師制作的印章或筆帽、蔬菜等，蘸色蓋印在紙上;可以讓幼兒用手指或手掌直接蘸無(wú)毒顏料。在紙上印出不同色彩的指紋或掌印;也可以教幼兒將顏色滴在紙上。用嘴或小管吹出各種自然的紋理;還可教幼兒使用棉簽進(jìn)行簡(jiǎn)單的涂染。
1、線、形體的訓(xùn)練。
教師要結(jié)合日常生活中幼兒熟悉和喜愛的事物選擇外形可以概括或點(diǎn)、線的物體為內(nèi)容，如用點(diǎn)畫“飄落的雪花”，用直線畫綠綠的小草、用橫豎線畫“好玩的梯子”。畫斜線時(shí)引導(dǎo)幼兒想象滑梯、山坡等，幼兒就會(huì)懂得斜線的含意。
圓是幼兒美工中最早出現(xiàn)的圖形，為了使幼兒較好地掌握畫圓的方法可以教他們使用徒手做懸空練習(xí)的方法，經(jīng)過多次練習(xí)后再進(jìn)入用筆在紙上直接作畫的階段。小班幼兒作畫時(shí)，往往只看一看所要畫的物體，只得到一個(gè)籠統(tǒng)的印象就終止觀察。這樣所描繪出的形象，只能是最簡(jiǎn)單而粗略的，所以教師要注意培養(yǎng)幼兒的觀察力，美工一些生動(dòng)的熟悉的事物。
2、色彩的訓(xùn)練。
小班幼兒對(duì)色彩的感受力很強(qiáng)，但不能正確說出它們的名稱，更不會(huì)把某些物體固有的顏色正確地表現(xiàn)出來，在作畫時(shí)，往往任意取用一枝筆不加選擇的涂色，或是選取一種自己喜歡的顏色一直涂到底。
因此，在教學(xué)過程中教師要有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種顏色的名稱，學(xué)習(xí)辯別相近的色彩(認(rèn)識(shí)漸變色)，同時(shí)訓(xùn)練幼兒涂色的技能，不要涂到輪廓線的外邊去。
1、教會(huì)幼兒正確的畫畫姿勢(shì)，包括坐的姿勢(shì)，執(zhí)筆的姿勢(shì)和畫畫的姿勢(shì)，手眼保持一定的距離，握筆自然。
2、教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)和使用美工工具和材料，培養(yǎng)幼兒美工時(shí)的良好習(xí)慣。
以上是我針對(duì)小班幼兒特點(diǎn)制定的美術(shù)特色計(jì)劃，在實(shí)施過程中我將根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整爭(zhēng)取達(dá)到最佳的教學(xué)效果。
輔導(dǎo)幼兒美工是一項(xiàng)艱難的工作，這一步訓(xùn)練雖說容易，但往往做起來是很困難的。這就要求我們教師要時(shí)刻注意調(diào)整自身所處的地位，細(xì)心地去了解每個(gè)幼兒的潛在能力，大膽地做出新的嘗試?？茖W(xué)地評(píng)價(jià)每位幼兒的作品，并做出隨機(jī)記錄。
通過在美工活動(dòng)中發(fā)揮孩子的創(chuàng)造離，使他們能夠在游戲創(chuàng)造中找到美工的樂趣，敢于用線條、色彩、形狀來大膽表達(dá)自己的意愿，并通過美工表達(dá)對(duì)美好世界的向往和追求。他們手中的稚筆將帶著一顆顆純真質(zhì)樸的童心描繪出一個(gè)五彩繽紛的美麗世界，通向更加燦爛的明天。
活動(dòng)計(jì)劃篇七
1）宣傳：掛橫幅（熱烈慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨少年先鋒隊(duì)建隊(duì)57周年、我以班榮、班以我興2條）2）環(huán)境：下午2點(diǎn)20之前各班將教室公共區(qū)衛(wèi)生打掃干凈3）教唱隊(duì)歌：本周各班音樂課將主要任務(wù)是教唱、練習(xí)隊(duì)歌，由各位音樂老師負(fù)責(zé)4）物品準(zhǔn)備：獎(jiǎng)品：手工制作賽設(shè)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)7名，二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)18名；演講賽設(shè)一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)22名，獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀若干。
設(shè)備：話筒架、記分卡紙、統(tǒng)分表、紅領(lǐng)巾若干。
組織紀(jì)律：各中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)出場(chǎng)整隊(duì)：汪明亮宋明（西）張慧黃阿芳（東）評(píng)委：陸龍保彭巖陳麗劉嘉嘉尹劍鋒劉萍統(tǒng)分：汪明亮陳盎盎頒獎(jiǎng)：陸龍保胡小毛余小春魏偉霞音響播放：李仲玲照相：談浩主持：胡瀚（157班）串詞審核：凌玲隊(duì)歌指揮：陳科澎（161班）新隊(duì)員發(fā)言：楊穎（173班）升旗手：王婷（156班）護(hù)旗手：黃琰晴（159班）鄭懷宇（162班）。
1、各班將新隊(duì)員、參賽選手及有任務(wù)的學(xué)生坐在各班前面；
2、學(xué)生必須穿校服，佩帶紅領(lǐng)巾校牌（參加演講的同學(xué)除外），嚴(yán)格遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
4、活動(dòng)結(jié)束，由低年級(jí)開始有秩序回班總結(jié)；
附：活動(dòng)流程。
活動(dòng)計(jì)劃篇八
為了活躍大學(xué)生活，提高專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，我們將多方邀請(qǐng)我院老師，法院法官及執(zhí)業(yè)律師等為我校學(xué)生進(jìn)行一次精彩的專業(yè)學(xué)術(shù)講座。
1、主講人：待定。
2、主講題目：待定。
3、講座流程。
a.學(xué)術(shù)講座。
b.答疑解惑。
將采取現(xiàn)場(chǎng)提問的方式向教授們提出相關(guān)的疑難或熱點(diǎn)問題與教授們一起思考、探討和研究，激發(fā)聽總熱情，促進(jìn)師生交流。
4、講座時(shí)間。
5、講座地點(diǎn)。
公教xxx。
1、宣傳欄。
在生活一區(qū)宣傳欄，寫上“熱烈歡迎xx，xx教授來我校講學(xué)”的字樣。
2、海報(bào)。
四張海報(bào)，分別張貼在一區(qū)食堂門口、一區(qū)宣傳欄、公教宣傳欄，介紹講座的基本情況，吸引其他院系學(xué)生，尤其是選修了二專的學(xué)生。
3、通知。
為了準(zhǔn)確及時(shí)通知我院學(xué)生，在要求各班委通知到位基礎(chǔ)之上制作一份通知，分別粘貼在學(xué)生所住樓棟宣傳欄上。
4、多媒體。
在校園網(wǎng)上及時(shí)通知講座事宜，歡迎各院系同學(xué)聽取講座，積累知識(shí)，豐富知識(shí)。講座完后，及時(shí)將文字資料、圖片資料、視頻資料上傳至校園網(wǎng)上。
1、人員。
由學(xué)生會(huì)具體負(fù)責(zé)。
3、設(shè)備。
與公教管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。
4、攝影。
錄制講座全過程，可以的話鏈接至網(wǎng)絡(luò)上。亦需要拍照留念。
5、禮儀。
由女生部出四名禮儀，方便老師與學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，并獻(xiàn)上鮮花；講座時(shí)及時(shí)倒水（水視天氣而定）；提問時(shí)遞話筒等事宜。
6、會(huì)場(chǎng)。
講座前半個(gè)小時(shí)以內(nèi)，必須確認(rèn)會(huì)場(chǎng)整潔大方，座位安排有序，電腦正常有序，話筒音質(zhì)清晰等事項(xiàng)。
1、兩束鮮花80元。
2、杯子和水30元。
3、條幅3'150/條場(chǎng)內(nèi)一條，場(chǎng)外兩條。
4、嘉賓路費(fèi)3'100/人。
5、海報(bào)5張'8/張。
活動(dòng)計(jì)劃篇九
1、引導(dǎo)幼兒了解集體生活中的基本規(guī)則，遵守一日生活中主要環(huán)節(jié)的要求。
2、引導(dǎo)幼兒喜歡父母、老師、小朋友，喜歡與自己生活密切相關(guān)的人。
3、學(xué)習(xí)用合適的方式表達(dá)自己的情緒；學(xué)習(xí)模仿操，動(dòng)作基本到位。
1、了解孩子在假期中的生活情況，幫助孩子穩(wěn)定情緒，適應(yīng)集體生活。
2、引導(dǎo)幼兒加深對(duì)家庭的了解和對(duì)親情的體驗(yàn)，初步懂得家庭成員之間要相互關(guān)心相互尊重。
3、引導(dǎo)幼兒向同伴介紹自己的父母，能說出自己父母的姓名和典型特征。
4、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)關(guān)注生活中的滾動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象，知道簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法，了解簡(jiǎn)單的科學(xué)道理。
次主題（一）親密一家人：我的家人開心媽媽大力士爸爸祖孫樂。
次主題（二）來來來來我家：我家的房間今天我市小主人神奇的刷子。
次主題（三）家庭總動(dòng)員：給媽媽過生日喜歡和你在一起親親熱熱在一起。
次主題（二）身體骨碌碌：我會(huì)骨碌碌小刺猬運(yùn)紙箱。
次主題（三）玩具骨碌碌：骨碌碌玩具店石頭骨碌碌。
活動(dòng)計(jì)劃篇十
為大力開展豐富的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開展素質(zhì)教育，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，更好地貫徹學(xué)校的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，促進(jìn)學(xué)生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，發(fā)展學(xué)生體育特長(zhǎng)，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)氣氛，豐富學(xué)校文化生活，，推動(dòng)我校足球運(yùn)動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的水平。特制定校足球興趣小組訓(xùn)練計(jì)劃。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、通過對(duì)足球技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。
2、在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中體會(huì)足球的配合意識(shí)。
3、充分利用足球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的特點(diǎn)有效地鍛煉身體，促進(jìn)身心健康，培養(yǎng)集體主義精神。
4、進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的水平，為足球運(yùn)動(dòng)早日成為我校的特色之一做準(zhǔn)備。
三、教學(xué)措施。
（一）訓(xùn)練時(shí)間。
周三下午活動(dòng)課，訓(xùn)練時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。
（二）訓(xùn)練原則。
1.隊(duì)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練，不得無(wú)故缺席。
2.堅(jiān)持在不影響學(xué)習(xí)的情況下進(jìn)行訓(xùn)練，努力做到訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。
3.隊(duì)員們?cè)谟?xùn)練中發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神。
4.有目的，有計(jì)劃的針對(duì)隊(duì)員身體情況提高他們的技，戰(zhàn)術(shù)能力。
5.在訓(xùn)練中注重個(gè)人技術(shù)的訓(xùn)練，以及隊(duì)員配合的訓(xùn)練。
6.在身體，技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)更要注重隊(duì)員心理和智力的訓(xùn)練。
四、訓(xùn)練計(jì)劃及內(nèi)容。
第一階段（1-7周）。
一、身體訓(xùn)練。
（一）身體訓(xùn)練的目的。
1．使學(xué)生熱愛足球。
2．培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)靈敏。并提高身體素質(zhì)。
（二）身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
1．做徒手操。
2．以跑為主的身體訓(xùn)練。
（l）慢跑：15米x2，指導(dǎo)學(xué)生跑的動(dòng)作。
（2）快跑：10米x2、15米x2，要求跑的動(dòng)作正確。
（3）曲線跑：培養(yǎng)學(xué)生的靈敏。
（4）自由跳：培養(yǎng)學(xué)生的后蹬方法。
二、足球技術(shù)訓(xùn)練。
（一）技術(shù)訓(xùn)練的目的。
1．訓(xùn)練學(xué)生熟悉球性。
2．讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。
（二）技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
1．以帶球?yàn)橹?，在帶球中學(xué)習(xí)基本技術(shù)動(dòng)作和帶球方法。
2．讓學(xué)生初步接受和學(xué)習(xí)傳球、接球方法。
3，單一的射門訓(xùn)練和接球后的射門訓(xùn)練。
（三）守門員的訓(xùn)練。
1．手型訓(xùn)練。
2．自由訓(xùn)練。
3．下手球和上手球接法練習(xí)。
4、踢手拋球訓(xùn)練。
三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。
（一）戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的。
l．培養(yǎng)接球和進(jìn)攻意識(shí)。
2．培養(yǎng)阻擊和防守方法。
（二）戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
1．學(xué)習(xí)二人一組的傳接球和接球后即快速推進(jìn)，接球后帶球過人。
2．學(xué)習(xí)基本的護(hù)球和盯人戰(zhàn)術(shù)。
3．在小型對(duì)抗中體會(huì)什么叫“二過一”，在訓(xùn)練中練習(xí)“二過一”的戰(zhàn)術(shù)。
四、游戲和比賽。
（一）目的。
1．通過游戲，提高學(xué)生參加足球訓(xùn)練的興趣。
2．通過小型比賽，領(lǐng)會(huì)足球比賽方法，培養(yǎng)學(xué)生的`對(duì)抗意識(shí)。
（二）比賽方法。
1．一對(duì)一、二對(duì)二的傳接球比賽。
2．三對(duì)三、五對(duì)五的有門踢球比賽。
3．開展“五人制”訓(xùn)練比賽。
第二階段（8-14周）。
一、身體訓(xùn)練。
（－）身體訓(xùn)練的目的。
1．培養(yǎng)學(xué)生的靈敏、速度和跑的能力。
2．讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的快跑動(dòng)作。
（二）身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
1．學(xué)做簡(jiǎn)單的專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。
2．以跑為主的身體靈敏、速度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)快速跑和正確的動(dòng)作。
（1）慢跑：20米x2、30米x2，要求學(xué)生跑的動(dòng)作準(zhǔn)確。
（2）快跑：60米、200米。
（3）曲線跑：用曲線跑繞過障礙，培養(yǎng)學(xué)生側(cè)向快速運(yùn)動(dòng)，達(dá)到靈敏和快速的目的。
（4）變速跑：要求時(shí)快時(shí)慢跑。
3．跳：學(xué)習(xí)蛙跳和單足跳。
4．進(jìn)行游戲比賽。
二、足球技術(shù)訓(xùn)練。
（一）技術(shù)訓(xùn)練的目的。
1．繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。
2．提高帶球能力和運(yùn)球的技術(shù)。
3．用各種手段學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)。
（二）技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
1．以帶球?yàn)橹?，學(xué)習(xí)帶球的變向動(dòng)作和過人技術(shù)。
2．讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)二人一組的傳接球方法和學(xué)習(xí)有障礙的傳接方法，體會(huì)“二過一”傳接技術(shù)。
3．學(xué)習(xí)單一射門、接球射門和有阻擋、過障礙的射門技術(shù)。
4．學(xué)習(xí)移動(dòng)時(shí)的傳接球。
（三）守門員的訓(xùn)練。
1．繼續(xù)訓(xùn)練接球手型和倒地接球的護(hù)球方法。
2．進(jìn)行接射門練習(xí)。
3．鞏固上手球和下手球的接球方法。
4．學(xué)習(xí)踢手拋球和定位球，要求踢手拋球有指定的落點(diǎn)。
三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。
（－）戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的。
1．培養(yǎng)接球、傳球的集體進(jìn)攻意識(shí)。
2．培養(yǎng)防守和站位，增強(qiáng)集體防守意識(shí)。
3．通過練習(xí)和比賽，提高比賽的實(shí)戰(zhàn)能力，為參加校間教學(xué)比賽做準(zhǔn)備。
4．接自拋球練習(xí)：腳內(nèi)側(cè)身側(cè)、底部和頭部四個(gè)部位接傳球。
（二）戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
1．學(xué)習(xí)二人一球傳接球和移動(dòng)傳接球的方法。
2．學(xué)習(xí)有障礙的接球后帶球過人及射門技術(shù)。
3．練習(xí)盯人、堵截和補(bǔ)位。
4、在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)三人一組的“二過一”戰(zhàn)術(shù)。
5．學(xué)擲界外球。
四、游戲和比賽。
（一）目的。
1．通過游戲和小型比賽，讓學(xué)生初步理解足球比賽的規(guī)則。
2．通過游戲和小型比賽，讓學(xué)生學(xué)習(xí)擲界外球的技巧。
3．提高和加強(qiáng)對(duì)抗意識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)一步熱愛小足球c。
（二）游戲比賽方法。
1，一對(duì)一、二對(duì)二、四對(duì)二傳搶球游戲比賽。
2．有門的“五人制”比賽。
3．本?！捌呷酥啤北荣惡托ｉg友誼比賽。
一、身體訓(xùn)練。
（－）身體訓(xùn)練的目的。
l、通過節(jié)奏操訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生的四肢靈敏、協(xié)調(diào)能力，提高作的準(zhǔn)確性和節(jié)奏感。
2、在跑動(dòng)中提高跑動(dòng)作的正確性。
（二）身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
1、練習(xí)節(jié)奏操?？筛鶕?jù)學(xué)生實(shí)際自編節(jié)奏操內(nèi)容。
2、加強(qiáng)短跑叨米訓(xùn)練。
3、折回跑，15米x2、15米x4直線跑訓(xùn)練和曲線跑訓(xùn)。
4、耐力跑練習(xí)：每周一次，每次跑200米——400米。
5、下肢韌帶練習(xí)和訓(xùn)練結(jié)束后恢復(fù)身體的放松練習(xí)。
二、足球技術(shù)訓(xùn)練。
（一）技術(shù)訓(xùn)練的目的。
1．通過帶球和帶球變化，提高帶球和運(yùn)球的節(jié)奏。
2．在傳接球訓(xùn)練中加強(qiáng)一腳出球、二腳出球的準(zhǔn)確性和分量，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生在運(yùn)球時(shí)開闊視野。
3．通過對(duì)墻踢球和射門訓(xùn)練，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握正確的腳法，尤其是擺動(dòng)腳的方法。
（二）技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
1．有節(jié)奏地快速帶球。
2．練習(xí)快速帶球時(shí)的球向變化和繼續(xù)帶球。
3．開展人一球傳接球活動(dòng)。
4．對(duì)墻踢球和射門訓(xùn)練。重點(diǎn)練習(xí)擺動(dòng)腳的擺腿和觸球的腳型及出球的力量。
5．掌握一人一球的自控球動(dòng)作。
三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。
（－）技術(shù)訓(xùn)練的目的。
使學(xué)生樹立戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，初步掌握傳接球和各項(xiàng)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。
的基本技能。
（二）戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
1．學(xué)習(xí)二人一組和三人一組在跑動(dòng)中交叉?zhèn)鹘忧驊?zhàn)術(shù)。
2．學(xué)習(xí)個(gè)人突破戰(zhàn)術(shù)。
3．學(xué)習(xí)二人一組傳切射門戰(zhàn)術(shù)。
4．練習(xí)沉底傳中和包抄戰(zhàn)術(shù)。
5．練習(xí)擲界外球戰(zhàn)術(shù)。
6．學(xué)習(xí)比賽中常用的盯人防守和后插上的戰(zhàn)術(shù)。
四、游戲和比賽。
（一）目的。
1．通過小型對(duì)抗性游戲，增強(qiáng)學(xué)生參加比賽的欲望。
2．通過自行練習(xí)比賽，認(rèn)識(shí)位置職責(zé)和加強(qiáng)配合的重要性，提高戰(zhàn)斗力。
3．通過校間教學(xué)比賽，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，只有全面地掌握和運(yùn)用好技術(shù)戰(zhàn)術(shù)才能使比賽取勝。
（二）游戲內(nèi)容和比賽方法。
1、一對(duì)一射門游戲。
2、四對(duì)二傳。
3、三對(duì)一十傳球（二腳出球）。
4、五對(duì)五足球比賽（小門）。
活動(dòng)計(jì)劃篇十一
幼兒天性是玩，游戲是玩的表現(xiàn)形式。幼兒對(duì)角色游戲百玩不厭，他們平時(shí)自發(fā)的就玩起來，一招一式都能閃現(xiàn)出對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的模仿和創(chuàng)造。由于小班幼兒往往以獨(dú)自游戲?yàn)橹?，游戲中的交往水平較低，因此與人交往與創(chuàng)造能力還存在明顯的不足。為了更大程度地促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展，本學(xué)期將在角色區(qū)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及材料的投放為切點(diǎn)，來更進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)角色游戲的興趣，并有利于幼兒產(chǎn)生交往與合作的愿望，讓幼兒在原有的水平上有所提高。
本學(xué)期我班共有44名幼兒，大部分幼兒都是第一次來上幼兒園，他們來自不同的家庭，大部分幼兒都是獨(dú)身子女，爸爸媽媽都非常疼愛，在爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧下，孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)較少，同時(shí)也養(yǎng)成了“我要，我一定要”的壞習(xí)慣。在游戲觀察中，我發(fā)現(xiàn)大部分的幼兒對(duì)游戲有著濃厚的興趣，對(duì)什么都好奇，對(duì)什么都有興趣，但孩子的游戲過程依賴于玩具，極易受外界因素的影響，注意時(shí)間不長(zhǎng)；另外，還有一些孩子對(duì)什么都不感興趣，坐著不動(dòng)，老師提醒了才任務(wù)性的動(dòng)一動(dòng)；除此之外，孩子搶玩具的情況也較為明顯，孩子們秉著“我要”的壞習(xí)慣，對(duì)著喜歡的玩具大打出手。為了豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，為了確保幼兒在游戲中自主性的發(fā)揮，老師的設(shè)計(jì)和指導(dǎo)尤為關(guān)鍵。本學(xué)期主要通過自主插牌的形式，引導(dǎo)幼兒自主的選擇角色，學(xué)習(xí)禮貌的與同伴交流溝通，體驗(yàn)角色游戲的樂趣，從而豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
1.愿意參與游戲活動(dòng)，對(duì)游戲活動(dòng)感興趣。
2.初步學(xué)會(huì)遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。
3.初步學(xué)會(huì)扮演家庭成員角色，反應(yīng)簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)生活。
4.學(xué)會(huì)在游戲中使用禮貌用語(yǔ)。
（一）游戲主題：娃娃家游戲階段目標(biāo)。
1.圍繞“娃娃家”主題開展游戲。了解娃娃家的物品并掌握其使用方法。
2.萌發(fā)幼兒對(duì)角色游戲的興趣，愿意與同伴一起游戲。
3.引導(dǎo)學(xué)習(xí)抱娃娃的方法及如何給娃娃喂飯、串門等。
（二）游戲主題：娃娃家、西餅店階段目標(biāo)。
1.繼續(xù)學(xué)習(xí)分工游戲，共同合作扮演爸爸媽媽哥哥姐姐。
2.在游戲過程中能有禮貌的進(jìn)行交流，溝通。
3.逐步增強(qiáng)孩子的角色意識(shí)。
（三）游戲主題：娃娃家、西餅店、銀行階段目標(biāo)。
1．在原有的基礎(chǔ)上，豐富情境，逐步增強(qiáng)幼兒的角色意識(shí)。
2．在老師的指導(dǎo)下，初步進(jìn)行同伴間的禮貌溝通。
3．培養(yǎng)幼兒愛護(hù)玩具，給玩具分類無(wú)歸原處的意識(shí)。
（四）游戲主題：娃娃家、西餅店、銀行、（新增設(shè)：超市）階段目標(biāo)。
1、引導(dǎo)幼兒將物品按類擺放，并回自覺收拾整理。
2、在游戲中培養(yǎng)幼兒同伴間友愛、謙讓，合作與幫助，不爭(zhēng)搶玩具的意識(shí)。
1.根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合本周主題，因地制宜的'進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2.提供良好的游戲環(huán)境及豐富的游戲材料，給幼兒豐富的游戲時(shí)間。
3.提供插牌等形式，引導(dǎo)幼兒自主的選擇游戲內(nèi)容。
4.在孩子的游戲過程中，教師以朋友的形式參與。剛?cè)雸@時(shí)，孩子沒有任何角色意識(shí)，教師可以通過心授等方法，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，建立初步的角色意識(shí)；在以后的活動(dòng)中，教師可以通過參與游戲或者以旁觀的身份進(jìn)入游戲，幫助幼兒解決游戲中遇到的難題。
5.在平時(shí)的談話及游戲中，教育幼兒愛護(hù)玩具，輕拿輕放不損壞。
6.活動(dòng)的設(shè)計(jì)，結(jié)合本周主題，以貼近孩子生活的角色入手，創(chuàng)設(shè)溫馨的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立角色意識(shí)，初步嘗試角色游戲。
7.活動(dòng)前要求的講解要簡(jiǎn)單扼要，用孩子聽的懂的話說，盡量直接點(diǎn)；活動(dòng)后的講評(píng)，可以引導(dǎo)幼兒?jiǎn)蝹€(gè)上臺(tái)操作，引導(dǎo)其他幼兒做做小評(píng)委，觀察他的對(duì)不對(duì)，并說說原因，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤。
8.整個(gè)活動(dòng)以表演為主，以正面的情緒引導(dǎo)幼兒，給孩子微笑，給孩子鼓掌和言語(yǔ)夸獎(jiǎng)，以此來給孩子建立自信心等。
規(guī)劃的游戲內(nèi)容有：娃娃家2個(gè)，西餅店，超市，鮮花店，禮品店，銀行，公共汽車等。（根據(jù)幼兒的游戲水平逐漸開展）。
活動(dòng)計(jì)劃篇十二
1、開窗通風(fēng)，親切接待幼兒，向幼兒?jiǎn)栐纾ㄊ褂糜⒄Z(yǔ)）。
2、觀察幼兒來園時(shí)的情緒。
3、鼓勵(lì)先來的幼兒幫助沒到的幼兒發(fā)餐具。
4、提醒幼兒將自己的書包放整齊，洗手、進(jìn)早餐。
1、學(xué)習(xí)按順序擦小椅子，然后雙手將小椅子端上位。
2、觀察天氣變化，完成天氣記錄卡。
3、觀察植物生長(zhǎng)變化，然后給植物澆水。
4、安靜觀看小人書，愛護(hù)小人書，完后擺放整齊。
5、復(fù)習(xí)英語(yǔ)單位及各種英語(yǔ)兒歌和歌曲。
1、要求穿得多的幼兒衣服脫后放在自己的位子上，排隊(duì)，靠右行不推不擠，安靜到操場(chǎng)（由每天的值日生先端器械到操場(chǎng)）。
2、與幼兒一起聽音樂做操，情緒積極，動(dòng)作準(zhǔn)確，走隊(duì)形時(shí)不推。
3、早操后能合作玩皮球，安全使用“火箭”器材。
1、坐在位子上挽衣袖，分組解便（值日生先解便），引導(dǎo)幼兒正確地用洗手液洗手、不玩水，然后排隊(duì)拿杯子上位。
2、值日生端點(diǎn)心，指導(dǎo)幼兒有序地取用點(diǎn)心，用具，鼓勵(lì)幼兒安靜地吃完點(diǎn)心。
3、值日生收果盤，擦桌子。
美工——有趣的瓶子。
1、家長(zhǎng)與幼兒一起利用生活各種不同的瓶子來制作自己喜歡的物品。
2、通過對(duì)各種投入的材料進(jìn)行大膽的聯(lián)想，并大膽地說出自己的設(shè)計(jì)想法。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)親子合作的愉悅。
1、師生共同收集各種形狀的瓶子。
2、裝飾用的材料（毛線、各種顏色的紙、布、玻璃紙、膠泥、乒乓、油畫棒、剪刀、樹葉等）。
（一）設(shè)置情景，激發(fā)興趣，導(dǎo)人活動(dòng)。
1、讓幼兒觀察自己收集來的瓶子和各種裝飾材料，引起幼兒創(chuàng)作的興趣。
師：請(qǐng)小朋友看看這里有好多的材料，都有些什么呢？
（幼兒先說，最后老師進(jìn)行具體介紹）。
師：看到這些東西讓你想到了什么東西呢？
2、以“瓶子”的口吻與幼兒進(jìn)行交談，激發(fā)幼兒對(duì)瓶子進(jìn)行創(chuàng)意裝飾的愿望。
師：噓~~！小朋友你們聽聽，“瓶子”有話對(duì)你們說，（老師以瓶子的口吻與幼兒進(jìn)行交談）“小朋友，你們好！”“很高興見到你們，不過今天不太好意思，我出門的時(shí)候忘了給自己打扮打扮，現(xiàn)在我一定很難看吧！這可怎么辦呀？這個(gè)樣子多難看呀。
（二）引導(dǎo)想象、構(gòu)思。
1、引導(dǎo)幼兒對(duì)瓶子的形狀進(jìn)行想象造型構(gòu)思。
2、引導(dǎo)幼兒大膽說出你是怎么設(shè)計(jì)的。
師：你準(zhǔn)備怎么來幫幫它。你是怎么想的？怎樣給瓶子打扮？（對(duì)于幼兒的想法給予肯定，著重提出表?yè)P(yáng)想象更豐富的幼兒，并加以深入引導(dǎo)）。
（三）自主選材，想象制作。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起按幼兒自己的構(gòu)思需求選擇裝飾材料。
師：剛才小朋友都很會(huì)動(dòng)腦筋，你們的新朋友“瓶子”對(duì)你們的設(shè)計(jì)非常的滿意，就請(qǐng)你們和你們的爸爸、媽媽一起來給瓶子打扮打扮了。
2、制作過程中，針對(duì)個(gè)別實(shí)際，給予適當(dāng)點(diǎn)撥、指導(dǎo)。
（四）相互介紹，欣賞作品。
1、介紹作品的名稱，鼓勵(lì)幼兒對(duì)自己的作品進(jìn)行表述。
師：你是怎么給“瓶子”打扮的？都用了些什么材料？給它起個(gè)名字。
2、欣賞作品，并評(píng)出最佳作品。
（活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)會(huì)）。
1、坐在位子上先挽衣袖，邊朗讀洗手兒歌，邊做洗手動(dòng)作。
2、值日生先解便、洗手，然后幫助分發(fā)餐具，感受為同伴做事的樂趣。
3、分組解便、洗手。
4、提醒幼兒用洗手液洗手。
1、介紹飯菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及對(duì)身體的好處。
2、分組按路線端飯。
3、提醒幼兒不挑食，吃完自己的飯菜，保持桌面和地面的干凈。
4、要求幼兒餐后用餐巾擦干凈嘴，把餐具整齊地?cái)[放到指定的地方。
活動(dòng)計(jì)劃篇十三
：莫冠新（思扶小學(xué)校長(zhǎng)）。
一、受贈(zèng)儀式開始，介紹與會(huì)的來賓；
二、受贈(zèng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話（思扶小學(xué)）；
三、捐贈(zèng)部門領(lǐng)導(dǎo)講話；（梧州市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局）；
四、學(xué)生背誦古詩(shī)；（請(qǐng)市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)題）。
五、贈(zèng)書（學(xué)生代表上臺(tái)接受贈(zèng)書，拍照留念）；
六、教育領(lǐng)導(dǎo)講話；
七、宣布受贈(zèng)儀式結(jié)束。
梧州市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局贈(zèng)書活動(dòng)主持稿。
南方的五月柳枝拂動(dòng)，田野里花草生機(jī)勃勃。在這充滿希望與生機(jī)的季節(jié)，我們收到了來自市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)給我們帶來的希望，向我們無(wú)償捐贈(zèng)一批圖書。這也給我校開展書香校園讀書活動(dòng)注入了新鮮血液，使我校的校園讀書活動(dòng)再掀新的高潮。
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，來接受市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的無(wú)私捐贈(zèng)。讓我介紹與會(huì)的來賓：讓我們用熱烈的掌聲歡迎市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的到來！
今天的集會(huì)議程有：（上述）。
今天，市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局向我們學(xué)校贈(zèng)送文化系列圖書，請(qǐng)?jiān)试S我代表思扶小學(xué)對(duì)市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)和教育局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校教育事業(yè)的支持和無(wú)私的幫助，表示衷心地感謝。
有了文字我們才有了文化的積累，有了書籍我們才有了文化的傳承。讀經(jīng)閱典我們才消除了野蠻，衍生了世代的文明。書籍給人以知識(shí)，給人以營(yíng)養(yǎng)，給人以力量。書是智慧的鑰匙，是文明的加速器，是人類進(jìn)步的階梯。
富的精神食糧，對(duì)于我們來說是巨大的一筆財(cái)富。這些書將極大地開闊學(xué)生的眼界，那些從未謀面的名著，那些普及知識(shí)，傳播現(xiàn)代文明的科普讀物，那些拓展知識(shí)，講述方法的輔導(dǎo)書，等等，將幫助同學(xué)們攀登知識(shí)的高峰。
面對(duì)這樣無(wú)私的幫助，我們?nèi)w師生一定會(huì)倍加珍惜，以更大的熱情投身到自己的工作和學(xué)習(xí)中。學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)。我們老師們努力工作，建設(shè)和諧校園，辦人民滿意的教育。為思扶小學(xué)的教育事業(yè)，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3.現(xiàn)在，我們展現(xiàn)一下開展書香校園活動(dòng)的內(nèi)容——背誦古詩(shī)，請(qǐng)市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)題，四年級(jí)和五年級(jí)來背誦。
4.捐贈(zèng)部門領(lǐng)導(dǎo)講話（市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局）；
5.贈(zèng)書（學(xué)生代表上臺(tái)接受贈(zèng)書，拍照留念）；
6.教育領(lǐng)導(dǎo)講話；
7.受贈(zèng)儀式結(jié)束。
我們受贈(zèng)這批圖書后，采取多種學(xué)習(xí)形式，真正把這批圖書運(yùn)用到我們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中來，真正發(fā)揮這批捐贈(zèng)圖書在我校讀書活動(dòng)中的重要作用。通過開展讀書活動(dòng)，豐富學(xué)生文化生活，提高全體學(xué)生的文化素質(zhì)，推動(dòng)我校精神文明健康發(fā)展，促進(jìn)校園文明。
謝謝大家！
我宣布：圖書捐贈(zèng)受贈(zèng)儀式完滿結(jié)束！
活動(dòng)計(jì)劃篇十四
為貫徹學(xué)校體育工作會(huì)議精神，落實(shí)“健康第一”的辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，倡導(dǎo)科學(xué)的生活方式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉意識(shí)與能力，落實(shí)“三課、二操、二活動(dòng)”，確保學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧成長(zhǎng)。
我校的體育活動(dòng)課安排在拓展課程中，每周兩節(jié)，和體育課交錯(cuò)，保證學(xué)生每天有一節(jié)整課時(shí)間進(jìn)行鍛煉和活動(dòng)。安排的上課教師主要有體育教師、學(xué)科教師等。
運(yùn)做，充分調(diào)動(dòng)他們的能動(dòng)性及主動(dòng)性。并把體育活動(dòng)納入評(píng)選先進(jìn)集體和個(gè)人的重要條件之一。每學(xué)期按月進(jìn)行有指導(dǎo)的安排如下幾個(gè)大項(xiàng)目活動(dòng)：
1．體操類（廣播操、韻律操、健美操、徒手操、團(tuán)體操）。
2．跳遠(yuǎn)、跳高、摸高等各種跳躍練習(xí)。
3．球類運(yùn)動(dòng)（以軟式排球?yàn)橹?，配以小足球、籃球、羽毛球等）。
4．以踢毽球、跳繩為主，配長(zhǎng)繩、沙袋、口袋等）。
１、全體性。體育要面向全體學(xué)生，這是一個(gè)根本方向。在教學(xué)中要發(fā)揮好學(xué)生的主體地位，真正做到讓學(xué)生自發(fā)、自覺、自主的去積極參與，同時(shí)教師在組織過程中也要因材施教，切不可“齊步走”，銼傷學(xué)生的興趣。
２、適度性。體育活動(dòng)課中要安排大量的體育活動(dòng)。教師在組織內(nèi)容時(shí)要注意適度，不可片面追求高的體能要求，一定要遵循循序漸進(jìn)的原則，使全體學(xué)生都有不同程度的提高。
３、娛樂性。體育活動(dòng)必須考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，要培養(yǎng)學(xué)生體育興趣、激發(fā)體育理想。這樣通過枯燥的練習(xí)是不行的，在組織教學(xué)中，根據(jù)大綱的要求，可多安排一些游戲或是創(chuàng)造性的練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，既得到娛樂，同時(shí)也在娛樂中得到鍛煉。
活動(dòng)計(jì)劃篇十五
帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識(shí)，不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度升高帶來的全球氣候變化業(yè)已被確認(rèn)為不爭(zhēng)的事實(shí)。
在此背景下，“碳足跡”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳技術(shù)”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、“低碳社會(huì)”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應(yīng)運(yùn)而生。而動(dòng)力與經(jīng)濟(jì)以至價(jià)值觀實(shí)行大變革的結(jié)果，可能將為逐步邁向生態(tài)文明走出一條新路，即，擯棄20世紀(jì)的傳統(tǒng)增長(zhǎng)模式，直接應(yīng)用新世紀(jì)的創(chuàng)新技術(shù)與創(chuàng)新機(jī)制，通過低碳經(jīng)濟(jì)模式與低碳生活方式，實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
當(dāng)代青年應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式和環(huán)境在我們的共同努力下低碳生活會(huì)在不遠(yuǎn)的將來實(shí)現(xiàn).
1、讓群眾了解國(guó)際、認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)，特別是白銀的環(huán)境愛護(hù)的發(fā)展?fàn)顩r，并叢中有所體會(huì)、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大家的使命感。同時(shí)也為了加強(qiáng)群眾的相互溝通、理解，形成一種團(tuán)結(jié)互助、上進(jìn)的氛圍。
2、通過對(duì)群眾環(huán)境問題的調(diào)查，切實(shí)反應(yīng)一些實(shí)際問題。
3、通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)今白銀存在的實(shí)際問題，分析并做出解決方案。
4.宣傳低碳環(huán)保，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊(duì)伍中來，共建兩型社會(huì)。
5.弘揚(yáng)國(guó)家政策。
叁、活動(dòng)遺阱：
通過此次活動(dòng)，我們向廣大群眾廣泛宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識(shí)，引導(dǎo)人們叢小事做起、叢自身做起，增強(qiáng)了群眾愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。號(hào)召大家一起節(jié)能減排，一起愛護(hù)環(huán)境，同時(shí)也讓大家更加了解低碳生活的理念。推動(dòng)建立健全環(huán)境愛護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制，深入開展環(huán)境愛護(hù)宣傳教育。提高當(dāng)代青少年的使命感和義務(wù)感，喚醒人們愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。讓環(huán)保的思想深入每一個(gè)人的心中。
低碳生活、你我同行，共建兩型社會(huì)。
白銀市全市人民。
低碳現(xiàn)在、綠色未來。
白銀市白銀區(qū)xxxx。
白銀市白銀區(qū)xxxx。
20xx年07月xx日下午13:50——16:50。
十、活動(dòng)地點(diǎn)：嘉恒步行街（原體育場(chǎng)）。
白銀市白銀區(qū)xxxx。
十二·活動(dòng)的具體內(nèi)容：
（一）活動(dòng)地點(diǎn)的選擇。
家世界門前，原因是：此處是人員流動(dòng)比較頻繁的地方，群眾覆蓋面比較廣，適合進(jìn)行宣傳類的活動(dòng)。
第一階段:13:50前期準(zhǔn)備工作階段。
1）準(zhǔn)備一定數(shù)量的問卷調(diào)查、宣傳單、宣傳海報(bào)、環(huán)保袋。（圖案如下：）。
2）活動(dòng)旗幟、橫幅、衣服。
第二階段:任務(wù)的分配與實(shí)施階段。
12:00召開商討會(huì)議，各志愿者明確工作任務(wù)和應(yīng)注意的問題。
12:30各部門必須到達(dá)場(chǎng)地，將桌子放在家世界左側(cè)門前，叁張桌子擺成一條直線，用于放橫幅，叁張桌子斜放在五張桌子的右側(cè)，將宣傳板靠在叁張桌子上，在桌子上可以放問卷調(diào)查的填寫后的蓋章。接著把弄好的圖片掛于家世界上方的平臺(tái)上。插排要安全放置。
（備注：以上活動(dòng)安排如有變動(dòng)，以當(dāng)天日程為主。）。
第叁階段:活動(dòng)總結(jié):。
1、將收集的資料整理分析并撰寫3份調(diào)查報(bào)告。
3、為群眾分發(fā)環(huán)保袋。
4、組織志愿者內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
5、結(jié)束后將簽字橫幅展覽。
1、假如遭遇天氣問題，比如下雨等問題，活動(dòng)推后舉行。
2、假如有人缺席，由主席找人填補(bǔ)。
志愿者要把全部工具帶回，打掃場(chǎng)地的衛(wèi)生，歸還桌椅。
橫幅：一條6米30元。
黑色水筆：四支2.5元/支。
中性筆：四支1元/支。
調(diào)查報(bào)告100份0.1元/份。
圖片展品：5張10元/張。
繪制海報(bào)：5張5元/張。
環(huán)保袋：150個(gè)2.5元/個(gè)宣傳單：200份0.15元/份。
合計(jì)：534元。
人員安排。
1.指揮：xx。
副指揮：xxx、xx。
工作職責(zé):負(fù)責(zé)整體活動(dòng)的協(xié)調(diào)與監(jiān)督。
2、外聯(lián)部：
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)拉人在橫幅上簽名，收集相片等工作。
3、宣傳部。
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)問卷調(diào)查的收發(fā)，圖片和橫幅的制作。桌椅、宣傳單、宣傳板、插排的租借與擺放。
4組織部：
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)外聯(lián)部拉來的人簽名和部署會(huì)場(chǎng)氛圍等工作。
5辦公室。
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)調(diào)查報(bào)告的整理、統(tǒng)計(jì)及機(jī)動(dòng)組的工作職責(zé)。
13:50活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)舉行。
20xx年6月18日星期五。
活動(dòng)計(jì)劃篇十六
為貫徹國(guó)務(wù)院《全民健身計(jì)劃綱要》與區(qū)教育局關(guān)于開展20xx年中小學(xué)冬鍛活動(dòng)通知要求,進(jìn)一步落實(shí)“陽(yáng)光一小時(shí)”,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),抓住冬季鍛煉身體的大好時(shí)機(jī),在學(xué)校中掀起冬季長(zhǎng)跑、跳繩活動(dòng)的體鍛熱潮,不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)德智體全面發(fā)展,豐富學(xué)生課余體育活動(dòng),特制定我校冬鍛計(jì)劃。
20xx年11月底至20xx年2月。
組長(zhǎng):z。
副組長(zhǎng):z。
組員:政教處、團(tuán)委、體育教師、各班主任。
1、全員參與:人人參加長(zhǎng)跑活動(dòng),個(gè)個(gè)有繩并學(xué)會(huì)跳繩。通過“冬鍛”,達(dá)到人人耐久力有提高,人人都會(huì)跳繩,學(xué)生長(zhǎng)跑能力和體質(zhì)都得以增強(qiáng)。
2、量力而行:要循序漸進(jìn),逐步增加運(yùn)動(dòng)量。
3、天天活動(dòng):在校內(nèi)利用課間跑操及活動(dòng)課、體育課進(jìn)行活動(dòng),確保學(xué)生每天1小時(shí)的體鍛活動(dòng)時(shí)間。每個(gè)學(xué)生節(jié)假日也要積極鍛煉。班級(jí)之間舉辦小型多樣的友誼比賽,政教處負(fù)責(zé),班主任組織。
4、安全第一:開展“冬季鍛煉活動(dòng)”要把“安全”放在首位,對(duì)體弱多病的學(xué)生不要勉強(qiáng),讓他們遵醫(yī)囑進(jìn)行鍛煉,即使身體健康的學(xué)生,亦應(yīng)根據(jù)氣候條件和按照循序漸進(jìn)、持之以恒進(jìn)行身體全面鍛煉的原則,確保安全。
5、積累資料。班級(jí)活動(dòng)資料請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)收集。
1、長(zhǎng)跑-全校學(xué)生第十五周改廣播操為冬鍛長(zhǎng)跑,組織形式同往年,各班按七、八、九年級(jí)順序在跑道成逆時(shí)針方向慢跑,每天不少于4個(gè)來回(約800—1000米)。各班作好記錄,活動(dòng)結(jié)束后,看哪個(gè)班完成的象征性路程最遠(yuǎn),并在普及的基礎(chǔ)上選拔出本班優(yōu)秀長(zhǎng)跑隊(duì)員(每班在20xx年1月7日上報(bào)政教處2-3名優(yōu)秀長(zhǎng)跑隊(duì)員)。
2、跳繩-各班充分利用大課間時(shí)間重點(diǎn)練習(xí)跳繩(單跳、雙跳及長(zhǎng)繩)。要求所有同學(xué)人人都會(huì)跳短繩。全校各班在此基礎(chǔ)上選拔人才代表本班參加學(xué)校組織的各項(xiàng)跳繩比賽。
3、跳繩、拔河比賽(具體要求見競(jìng)賽規(guī)程)。
活動(dòng)計(jì)劃篇十七
目前，我國(guó)上海、安徽、江蘇、浙江相繼出現(xiàn)確診人感染h7n9禽流感病例，截止4月5日17：00共出現(xiàn)16例，其中死亡6例，病例分布于上海（6例，死亡4例）、江蘇（6例）、安徽（1例）、浙江（3例，死亡2例），形勢(shì)較為嚴(yán)峻，開展防控知識(shí)健康教育傳播活動(dòng)是防控工作的重要措施之一?，F(xiàn)應(yīng)盡快讓廣大人民群眾對(duì)本病防控有個(gè)認(rèn)識(shí)，使其能正確掌握本病的'預(yù)防措施，根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)人感染h7n9禽流感疫情防控工作的通知》、《人感染h7n9禽流感疫情防控方案（第一版）》以及縣疾病預(yù)防控制中心《關(guān)于開展人感染h7n9禽流感防控健康教育傳播活動(dòng)的通知》的要求，為切實(shí)做好人感染h7n9禽流感疫情防控工作，保障人民群眾身體健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，現(xiàn)就人感染h7n9禽流感健康教育活動(dòng)做如下計(jì)劃：
印發(fā)二套宣傳小頁(yè)、5套宣傳橫幅、二張宣傳專欄（本院一張、村衛(wèi)生室一張）。
在本院及村室門診擺放宣傳資料并對(duì)就診人員發(fā)放資料。
1、在本院及村衛(wèi)生室張貼本病知識(shí)介紹宣傳專欄；
2、到中心小學(xué)舉辦一次知識(shí)講座；
3、在中心小學(xué)、政府、衛(wèi)生院、村商店附近懸掛宣傳橫幅。
4、到養(yǎng)鴿場(chǎng)進(jìn)行面對(duì)面宣傳本病防控知識(shí)并發(fā)放宣傳資料。
在衛(wèi)生室門口舉辦一次健康咨詢活動(dòng)。
1、4月8日下午。
村、村。
2、4月9日下午。
村、村。
3、4月17日。
村、村。
活動(dòng)計(jì)劃篇十八
1、學(xué)習(xí)兒歌內(nèi)容，感受下雨天的樂趣。
2、讓幼兒在理解詩(shī)歌的基礎(chǔ)上進(jìn)行畫編。
3、激發(fā)對(duì)漢字的興趣。
1．請(qǐng)幼兒看課件,觀察下雨天,傾聽雨的聲音。
提問:小雨點(diǎn)從天上落下來,發(fā)出什么聲音?(沙沙沙,丁丁丁,嗒嗒嗒)。
（輔：沙沙沙，自制樂器發(fā)出小雨點(diǎn)的聲音）。
2.你淋過雨嗎？那小雨點(diǎn)落到我們身上的時(shí)候有什么感覺?你感覺怎么樣?（教育幼兒不能淋雨，會(huì)感冒著涼的）。
(二)、學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌。
1、師：小雨點(diǎn)來了，還帶來了一首好聽的兒歌《小雨點(diǎn)，沙沙沙》：.完整欣賞課件。認(rèn)識(shí)漢字：小、雨、點(diǎn)、沙，說說它們的共同點(diǎn)。（都有“點(diǎn)”）。
2、分段欣賞掛圖，初步理解詩(shī)歌。
圖1：下雨點(diǎn)沙沙沙，落在哪里了呢？——落在花園里。
看，花兒開心嗎？嘴巴怎么樣？——花兒樂得張嘴巴。
圖2：下雨點(diǎn)沙沙沙，落在哪了呢？——落在魚池里。
魚兒是不是很開心呀？它們是怎么表現(xiàn)的？——魚兒樂得搖尾巴。
圖3：小雨點(diǎn)沙沙沙，落在哪呀？——落在田野里。
苗兒怎么樣了呢？——苗兒樂得向上拔。
3、出示課件《小雨點(diǎn)》,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌，并請(qǐng)能力強(qiáng)的小朋友表演詩(shī)歌。
4、為課件“配音”，并集體表演，注意引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)出小花、小魚、小苗開心的樣子，進(jìn)一步感知、理解詩(shī)歌內(nèi)容。
師：老師做小雨點(diǎn)，小朋友來做小花、小魚、小苗（采用教師說上半句，幼兒接下半句接龍的方式進(jìn)行）。
（三）幼兒嘗試畫編詩(shī)歌。
1、問：小雨點(diǎn)除了落在花園里、池塘里、田野里，它們還會(huì)落在哪里呢？誰(shuí)會(huì)怎么樣呢？教師鼓勵(lì)幼兒大膽想象，畫編詩(shī)歌。（表述時(shí)引導(dǎo)幼兒根據(jù)《小雨點(diǎn)》詩(shī)歌的句式）。
2、幼兒畫編的詩(shī)歌表述給客人老師聽，并請(qǐng)客人老師幫助記錄幼兒仿編的詩(shī)歌。
（四）．活動(dòng)延伸。
展示幼兒畫編的詩(shī)歌，幼兒將畫編的詩(shī)歌貼在展板上展覽，請(qǐng)客人老師給喜歡的詩(shī)歌貼上星星。
活動(dòng)計(jì)劃篇十九
三、活動(dòng)地點(diǎn)：——。
四、活動(dòng)人員：機(jī)構(gòu)全體教職員工。
1、歌頌教師，舒緩心情。
2、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，增進(jìn)員工之間的凝聚力。
3、機(jī)構(gòu)形象的塑造，推動(dòng)機(jī)構(gòu)的發(fā)展。
1、主持人送出祝福的話語(yǔ)。
2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
3、游戲互動(dòng)。
4、集體留影。
(一)開場(chǎng)白。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
晚上好!
(甲)在漾著秋韻的日子里。
(乙)在碩果豐收的季節(jié)里。
(合)我們又迎來了蓓蕾人的第18個(gè)教師節(jié)。
(甲)作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
(乙)作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有孩子最深的祝福。
(合)此時(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的'情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂!(甲)此刻，我還有絲許感動(dòng)和感謝。感動(dòng)的是：所有蓓蕾人歡聚一起的快樂場(chǎng)面。
(乙)感謝的是：機(jī)構(gòu)總監(jiān)在身體不適的情況下還能考慮到大家的辛苦和勞累而組織這次全體教職員工的短游活動(dòng)。
(甲)讓我們把最真摯的掌聲送給總監(jiān)，祝福她早日康復(fù)!(乙)同時(shí)也把掌聲送給自己，用這雷鳴般的掌聲歌頌教育職業(yè)的偉大與神圣。
(二)領(lǐng)導(dǎo)講話。
(甲)千言萬(wàn)語(yǔ)雖不能時(shí)時(shí)化成美麗的詩(shī)篇。
(乙)但心靈的祝福卻永遠(yuǎn)讓人倍感欣慰。下面有請(qǐng)xx領(lǐng)導(dǎo)講話。
(三)游戲環(huán)節(jié)。
(甲)感謝xx領(lǐng)導(dǎo)的祝福。游戲總能帶給人快樂和熱情;游戲能讓我們感受童真和燦漫。
(乙)親愛的老師們讓我們一起來放松，盡情感受歡喜吧!(乙游戲解說)。
1、結(jié)對(duì)而行。
道具：繩子若干。
參加人員：兩人一組或多人一組,多組參加。
參加人員：團(tuán)體。
游戲規(guī)定：先準(zhǔn)備好"廢物"(即字條上可以寫"表演節(jié)目、取得獎(jiǎng)品等)，而后把廢物散布在各各隱蔽的中央，接著，各尋寶者末尾找尋"廢物"，找到"廢物"的尋寶者不得隨意翻開"廢物"，由主持人對(duì)獎(jiǎng)。主持人依據(jù)"廢物"的形式給"廢物"的主人對(duì)獎(jiǎng)。比如：廢物里寫著"學(xué)貓叫三聲，獎(jiǎng)勵(lì)蘋果兩個(gè)"那么"廢物"的主人就得按"廢物"的形式去做，而后，主持人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、投籃。
分為六組，每組三人。按三次進(jìn)行游戲。其中投籃者一人，接球者必須由一位組員背起。待主持人宣布開始時(shí)，游戲方可進(jìn)行。準(zhǔn)備材料(簍子2個(gè)、球若干)。
3、傻西西傻。
主持人做第一個(gè)舉動(dòng)時(shí)自己看，做第二個(gè)舉動(dòng)時(shí)，第一組做主持人第一個(gè)舉動(dòng)，做第三個(gè)舉動(dòng)時(shí)，第一組做主持人第二個(gè)舉動(dòng)，第二組做主持人第一個(gè)舉動(dòng)…依此類推。主持人的舉動(dòng)越傻越幽默，舉動(dòng)做錯(cuò)的組罰節(jié)目。
4、搶椅子。
臺(tái)上置三張椅子，邀請(qǐng)四團(tuán)體下去，放disco音樂，四團(tuán)體伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐椅子，未坐到者淘汰;減一椅子，三團(tuán)體續(xù)前舉動(dòng)，當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰;最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。
5、看看誰(shuí)最笨。
6、歌曲串串燒。
主持人出示字，參賽者演唱歌曲中必須有諧音的字出現(xiàn)。
(四)結(jié)束語(yǔ)。
(乙)但同樣我們也收獲著來自孩子們的濃濃情誼。
(合)在此，我們?cè)俅蜗虼蠹抑乱陨钌畹淖８?，衷心地祝愿大家青春永駐，幸福永遠(yuǎn)，節(jié)日快樂!
(五)合照留影。
