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三步四環(huán)教學模式心得體會(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-20 22:47:29
三步四環(huán)教學模式心得體會(三篇)
    小編:厚嘴小帥

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。

三步四環(huán)教學模式心得體會篇一

“三環(huán)六步”課堂教學模式

一、三個環(huán)節(jié):即“學案導學——交流展示——鞏固提升”。

具體為提出問題-學生自學-小組互助---分組展示---點撥提升-檢測歸納(1-5環(huán)節(jié)可以循環(huán)往復)二、課堂教學六個步驟

第一:明示目標(約1分鐘)

“導學案”出示或多媒體演示學習目標,明確學習內(nèi)容、目標,指導學習方法。

第二:預習檢查(約3分鐘)

采用教師檢查(抽查)、小組長檢查、學生互查、預習展示、課堂提問等多種方式檢查預習情況,并進行評價,督促學生養(yǎng)成按時完成學習任務的良好學習習慣等。

第三:自主學習(約6分鐘)

學生根據(jù)學案進行自主學習,結合學習指導,完成教師分配的任務。

第四、合作交流(6-8分鐘)

1.小組交流:小組成員按照交流自學成果,達成一致意見。 2.小組長具體分配展示任務,由小組成員展示回答。

3.小組展示的策劃與準備,哪些成員黑板板示、設計,讀、寫、講、演等選擇何種方式進行展示(要求中下學生必須參與)。

第五、展示講解(6-8分鐘)

1.以小組為單位講解。小組代表在黑板前分析、講解,具體講出解題思路和步驟,說出學習心得與體會;允許多種形式呈現(xiàn),要關注學生的參與度,力求優(yōu)、中、下學生都有參與的機會。

2.同學們講解展示完后,針對展示情況,教師、學生作及時點評,或進行反問,追問、質疑及補充,深層次探究問題。

3.展示過程中,既要重視學生對知識的歸納、總結,如特征、規(guī)律及進一步的啟示、感悟、實際聯(lián)系等,還要關注學生的語言、神態(tài)、動作、情感、書寫等,充分發(fā)揮教師的主導作用。

第六:達標檢測(約10分鐘)

1.檢測設計原則為:適量、適時、精選、分層。

2.課堂小測要限時練習,爭分奪秒,全神貫注,經(jīng)過長期的訓練,能提高學生的學習專注力。

三步四環(huán)教學模式心得體會篇二

“三環(huán)五步”教學模式的學習心得

從本學期開學以來,在學校領導的帶領下,開展了高效課堂教學改革。學習“三環(huán)五步”自主合作課堂教學模式。探索有效課堂的新方法。現(xiàn)將心得總結如下:

一、知道了什么是“三環(huán)五步”自主合作課堂教學模式。

“三環(huán)五步”自主合作的高效課堂改革理念,其核心就是通過自主合作學習,營造優(yōu)質課堂學習氛圍,把課堂還給學生,充分發(fā)揮學生學習的自主性,構建自主、合作學習的課堂,讓學生在自主學習、合作探究中獲取知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)素質。

在學生“自主、合作、探究”基本理念指導下,自主合作學習課堂教學模式的基本結構有“三個環(huán)節(jié)”即課堂準備環(huán)節(jié)、合作學習環(huán)節(jié)、練習鞏固環(huán)節(jié)?!拔鍌€步驟”即“自主預習——預習反饋——合作探究——展示提升——達標檢測”五個教學步驟。通過自主學習掌握學科基礎知識,形成基本能力,在合作探究、展示提升、達標檢測中使用合作學習的手段實現(xiàn)“組內(nèi)、組間”的互幫互助,共同促進、共同提高的學習效果,并應根據(jù)不同的學科,不同的教學內(nèi)容可以進行相應的調(diào)整和優(yōu)化。

二、怎樣設計導學案

模板包括五個步驟:自主預習、預習反饋、合作探究、展示提升、達標檢測。用這五步進行教案。

三、知道了平時教學中的不足。

在高效課堂的的教學模式下,也產(chǎn)生了一定的困惑,我們的孩子在農(nóng)村,家長輔導方面跟不上,三四年級的孩子,年齡小,自制力差,預習效果較差。在小組交流、展示環(huán)節(jié)做的不夠好,有些同學基礎差,不積極發(fā)言,沒有自信心,還有些學生會害羞、不好意思,導致組內(nèi)無法正常交流。還有時間問題,現(xiàn)有的課堂教學時間,完成這些環(huán)節(jié)也有一定的困難。

總之,“三環(huán)五步”教學模式開展以來,學生從總體上看,學習積極性提高了,合作意識增強了,思考問題的方式也多樣化了。

三步四環(huán)教學模式心得體會篇三

“三環(huán)六步教學”高效課堂教學模式課改總結

隨著教育改革的深化,涌現(xiàn)出了許多教學方法,“三環(huán)六步教學”高效課堂也走進了農(nóng)村小學,為進一步推進高效課堂教學改革,提高自己的教學質量,通過學習和探討?,F(xiàn)將我2013年六步教學高校課堂教學模式的工作總結如下:

一、三環(huán)六步教學模式的含義。

“三環(huán)”即預習探究、交流展示、拓展鞏固。六步即自主預習、探究質疑、交流解惑、成果展示、遷移提升、知識回顧。

“三環(huán)六步”教學策略注重課堂教學效果,關注學生人格發(fā)展,培養(yǎng)學生健康人格,培養(yǎng)學生自主、自信、自強、勇敢有為、探索創(chuàng)新的精神。

二、班級學習小組文化建設。

以“班級學習小組建設”為突破口和切入點,構建高效課堂下的學生評價體系,以評促改。

①開學之初,我在進一步分析學情的基礎上遵循“組間同質,組內(nèi)異質,優(yōu)勢互補”的原則,按照學生的各種情況的差異進行分組,讓不同特質,不同層次的學生進行優(yōu)化組合,使得每個小組都有高中低三個層次的學生并根據(jù)學生的學業(yè)成績的差異把學生編成a、b、c三個號。在實施的過程中,再不斷的根據(jù)情況變化,適時的做好調(diào)整。

②定時的組織小組長、副組長進行職責培訓。讓他們逐步明確自已的職責,幫助他們解決工作中的困惑,為他們更好的團結小組內(nèi)的成員引路。讓小組長逐漸熟悉小學數(shù)學六步教學模式的學習流程,讓他們在組織本小組的成員課堂學習中,有法可依,有序高效的開展獨學、對學及群學。

③引導學生開展好小組文化建設,發(fā)揮文化的旗幟引領作用,增強小組的凝聚力。擬好組名和口號:規(guī)定每個大組要有自己的組名,組名要做到響亮有力,把教室內(nèi)的小黑板分到各小組,作為展示小組精神風貌的主要陣地。在黑板上方寫上本組的目標、口號及本周內(nèi)評出的精彩之星、參與之星、進步之星,并按排專人監(jiān)督檢查比一比哪一個小組布置的整齊、美觀。由小組長牽頭與小組成員共同協(xié)商制定切合小組實際的組規(guī),對照組規(guī)小組內(nèi)一周一總結一處罰。落實一幫一工程:每對學生強弱結對子,在學習中落實目標達成情況,紀律情況。人人制定切合自身實際的學習目標,并把學習目標制成卡片貼在自己座位上的醒目位置時時提醒自己,一次考試一自查一總結小評。建設好自已小組內(nèi)的文化陣地,為學生的展示提供平臺,提升學生的自信。在教室外的墻壁上給每一學習小組一小塊文化陣地。要求文化陣地兩周更新,小組內(nèi)全員參與,形式不限,內(nèi)容多樣。兩周一互評,評出的成績直接計入每周小組考核中。

④做實小組周評價制度:每周的周日晚讀報作為專門的班級總結小評、小組之星、組內(nèi)精彩之星、參與之星、進步之星評選日。通過總結小評發(fā)現(xiàn)典型,激勵后進,發(fā)揮輿論監(jiān)督作用,促進學生相互進步。

⑤通過小組捆綁式評價,促進學生團結合作意識。每科的學習成績統(tǒng)計到組求出平均分,排出順序,不再統(tǒng)計到個人。學校中的各類活動也采用以組為單位,全員參與評價到組的形式進行,以此促進小組內(nèi)團結合作意識的形成。三、導學案是打造高效課堂的有效載體。

導學案應體現(xiàn)以下原則:知識問題化、問題層次化原則,主體性原則、探究性原則。強調(diào)教師個人深度備課基礎上,備課組集體研討,形成定案。導學案包括兩個部分:預習案重在“導”字,是指導學生自主學習、主動參與、合作探究的學習方案,是學生學習的指南針;鞏固案是對學生當堂學習內(nèi)容的評價和檢測。

對于導學案,要力求課前發(fā)下去,要求學生課前自主完成預習案,這樣學生上課時可以就預習中的薄弱環(huán)節(jié)更有針對性的聽課,同時也可以極大提高第二天課堂效率。所以,為督促學生完成,導學案要求及時收上來批改或查閱,對于完成出色的,給予表揚;對于完成馬虎的,了解原因,給予督催。切實提高“導學案”的引導性和實效性。

四、為了提高課堂效率,我采取的一些措施。 1、培訓學習,轉變觀念。

在校領導的積極宣傳帶動下,我認真學習了三環(huán)六步高效課堂教學理念和操作模式。優(yōu)秀教師上教改研討課時去認真學習,利用教研活動時間進行研討。通過學習和聽示范課,我提高了三環(huán)六步教學模式的認識,轉變了教學理念,樹立了新的教師觀、學生觀、教學觀和評價觀,基本上領會了三環(huán)六步高效課堂教學模式的基本涵義。明確了問題發(fā)現(xiàn)、問題生成、問題解決是貫穿教學過程的三個要素,掌握了導學案的設計思路和方法,把茫然不知所措,變?yōu)榘踩环e極應對。

推進三環(huán)六步高效課堂建設以來,我的教育教學觀念明顯轉變。通過理論洗腦、實驗驗證,我把過去教學時教師一言堂、滿堂灌的陳舊落后教學方式改變了過來,建立了關注學生全面發(fā)展的教師為主導、學生為主體、教學為主線的高效課堂教學方式。

五、收獲與反思

經(jīng)過三環(huán)六步高校課堂教學模式教改的實驗,結合教學情況和學生的狀況,反思高效課堂”教學模式的應用,我深深感到: 1、思想認識和教學理念上的大飛躍。

從理論到實踐,從實踐到理論,“高效課堂”這種教學模式是一種非常全新的教學理念,是一種學生喜歡的學習方式,是一種能夠操作的教學模式,是一種行之有效的小組合作學習,是一種問題為主線的教學行為。2、新課程的理念真正得到落實。

我樹立了“生進師退”的教學觀,完成了教師角色的大轉型。把課堂還給了學生,把說的權利還給了學生,學生實實在在地動了起來,成了課堂的主人,課堂上呈現(xiàn)出了“老師搭臺學生唱”的局面。學生自信心增強,展示欲望強烈,學生實質性的參與合作、交流和展示,能力得到發(fā)展和提高。

3、通過高效課堂的實施,提高了學生的學習興趣,培養(yǎng)了學生自主學習、敢于探究的能力,對于提高學生的綜合素質真正起到了推動作用,敢于發(fā)言的多了,回答問題的聲音洪亮了,語言表達的能力提高了,課堂氣氛更加活躍了,教師教得輕松了,學生學的開心了,學生展示欲望增強了,校園生活更加豐富了,師生的幸福感增強了,改革收到了明顯的效果。

4、高效課堂的實施,促進了教學理念的轉變,它是對傳統(tǒng)教學顛覆性、革命性的改革。

六、存在不足和原因分析

1、導學案的設計仍傾向于以練為主,學法指導設計不夠。

2、課堂上學生活動的多了,展示的機會也多了,但是學生內(nèi)化、吸收的時間相對減少,對知識的鞏固提升還沒有達到所預期的目的。

3、展示的內(nèi)容缺乏多樣性、互動性和生成性,多數(shù)課堂上學生質疑少,缺深度。

4、部分學生還沒有形成良好的行為習慣養(yǎng),學習主動性不強,缺乏自學能力。缺乏自我約束力,同時還有一些教師的課堂駕馭能力不高,導致一些課堂秩序混亂。七、今后努力方向 1、高效課堂模式的運用自如與教學質量相漲,在培養(yǎng)學生能力的同時抓好雙基教學和優(yōu)等生的拔高訓練。2、發(fā)揮學生自主管理的作用,將自評、互評、評教落到實處。+ 3、繼續(xù)抓好各環(huán)節(jié)的強化訓練,發(fā)揮學生的主體作用,并確保課堂內(nèi)教學環(huán)節(jié)的完成。4、完善考評機制,激發(fā)教師、學生的動力、潛能,讓高效課堂真正發(fā)揮高效作用。5、加強學習小組的動動態(tài)建設,培養(yǎng)小組的合作意識、團隊意識、競爭意識,使之充滿活力。

三環(huán)六步高效課堂走進了農(nóng)村學校,這既改善了原來的教育教學模式,又能使學生們的精神面貌也煥然一新。讓農(nóng)村孩子同享一片藍天,實現(xiàn)教育均衡發(fā)展,我相信,只要肯盡自己一份努力去做,終究會有實現(xiàn)的那一天。

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提高自己的溝通能力對于事業(yè)發(fā)展至關重要??偨Y可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,找到解決問題的方法。通過閱讀這些范文,我們可以提升自己的寫作水平和文采。求職信自薦信1000字
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
簡而言之,一種特殊的情感體驗是由各種因素所產(chǎn)生的一種情感反應。在寫總結時,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點,以拓寬思路和提升自身水平。小編找到了一些較為經(jīng)典的總結范
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
總結是思考的集中,是對過去所做所見的回顧和概括,更是未來探索的動力??偨Y應該準確而簡潔地表達自己的觀點和觀察??赐赀@些總結范文后,相信你會對總結有更深入的理解和
總結家庭生活,反思改進和增進親密關系的方法??偨Y的結構要合理,通常包括引言、主體和結論三個部分。這是一些讓人感嘆的世界自然奇觀,讓我們一起來欣賞吧。企業(yè)新員工培
通過總結,我們可以更好地總結經(jīng)驗,提高工作和學習的效果。在寫總結時,我們應該突出重點,以清晰地傳達所要總結的核心內(nèi)容。如果你需要一些總結范文的參考,這里有一些值
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
有計劃地工作和學習,可以讓我們更好地利用時間,提高效率。在制定計劃時,要充分調(diào)研和學習相關知識和經(jīng)驗,借鑒成功的案例和做法。接下來,小編將為大家介紹一些常見的計
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎?那么下面我就
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計
科技的進步與創(chuàng)新,推動著社會的發(fā)展和進步,帶來了許多改變和便利。注意總結的語言風格,既要正式得體,又要具有個人特色。以下是我們?yōu)榇蠹宜鸭淼囊恍﹥?yōu)秀范文,希望
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。公
通過總結可以清晰地認識到自己的成長和不足。在寫總結之前,我們應該先確定總結的目的和受眾,以便更好地進行文字表達??偨Y范文的觀點和結論僅代表作者個人,不一定適用于
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文
推斷是基于已有的信息和規(guī)律,來得出對未知情況或結果的合理推測或猜測。沉著冷靜的態(tài)度有助于在壓力下保持良好的表現(xiàn)。這些總結范文都是經(jīng)過精心挑選的,相信對你的總結寫
總結不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,還可以為我們提供解決問題的思路和方法??偨Y要具備可操作性,即通過總結能夠得出改進和提升的方向。收集總結范文可以幫助我們了解不同類型
近年來,隨著社會的不斷發(fā)展,我們逐漸意識到其它方面的重要性。在寫總結之前,我們可以參考一些優(yōu)秀的范文或者案例,進行借鑒和學習。如果你對總結寫作感到困惑,不妨參考
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
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通過總結,我們可以發(fā)現(xiàn)一些隱藏在瑣碎事物背后的規(guī)律和原理。總結需要突出自己的思考和發(fā)現(xiàn),而非簡單羅列事實??偨Y是一種重要的反思方式,以下是小編整理的總結范文,供
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是
通過總結,我們可以更清晰地認識自己,找到提升的方向。寫一篇完美的總結需要提前準備,明確總結的目標和主題,梳理出要點和重要觀點。通過范文的學習,我們可以發(fā)現(xiàn)總結的
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?這里我整
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家整理的報告
名人名言,蘊含著深刻的道理和智慧,是我們學習和思考的重要素材。如何通過觀看電影和電視劇來提升自己的文化素養(yǎng)?請大家瀏覽以下范文,獲得寫總結的靈感。文明就餐倡議書
總結是對我們所經(jīng)歷和學到的知識進行整理和歸納的過程,是對學習的一種回顧。在總結中可以適當運用圖表、數(shù)據(jù)等形式,提高內(nèi)容的直觀性和可讀性。遇到不懂的問題,可以請教
通過總結可以發(fā)現(xiàn)問題、找到不足之處并進行改進。寫總結時,可以提前做好詳細的計劃和提綱,以便在寫作過程中更加有條理和流暢。下面是一些總結經(jīng)驗的范文,可以幫助大家更
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