一鍵復(fù)制
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班遠足活動方案植物 幼兒園中班遠足活動方案篇一
江南幼兒園
陽春三月，春暖花開，正是遠足踏青的好時節(jié)。結(jié)合我區(qū)的自然資源，我園計劃于二○一三年三月十三日（星期三）組織中、大班幼兒到釜山公園進行遠足活動，讓幼兒親近大自然，開闊視野，豐富幼兒的生活。
一、活動主題：徒步遠足我能行 文明出行我最棒
二、活動目的1.通過遠足活動，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)幼兒堅忍不拔的精神和獨立能力。
2.結(jié)合安全文明出行的教育要求，教育幼兒安全、文明出行，踐行文明小公民。
3.開闊幼兒的視野，感知認識春天的自然景象。
4.體驗與老師、同伴外出游玩的快樂，樂意與同伴分享食物。
三、活動準備
1.園務(wù)組設(shè)計好行進路線，并提前熟悉路線。
2.中、大班班主任寫好方案，設(shè)計好游戲活動，做好孩子的安全與文明出行教育，并邀請幾名家長做義工協(xié)同組織活動，做好其它出行準備。
3.安排好工作人員，并進行分工調(diào)配。
4.發(fā)短信通知家長做好相關(guān)的準備工作。
5.與轄區(qū)治安聯(lián)防隊聯(lián)系，要求協(xié)助做好安保工作。
四、活動流程
1.中、大班保教人員及幼兒8：30集中大操場，仇園長講話，舉行出發(fā)啟動儀式。
2.為每個班的幾名幼兒穿上兒童反光衣，在保教人員、保安、一名醫(yī)生及幾名治安隊員的陪同下開始徒步遠足。
3.沿途與幼兒觀察討論所見所聞，踐行安全文明出行的良好行為。如：行人走人行道，橫過馬路要看信號燈、走斑馬線等等。
4.到達釜山公園后，觀賞公園美景及春天的特征，與老師、同伴交流。
5.游戲活動。
6.分享美食。
7.收拾整理，將垃圾扔進垃圾桶，保持公園的清潔。
8.10：10時排隊原路徒步返回，鼓勵幼兒不怕苦，不怕累，堅持走完全程。
9.回到課室作整理、小結(jié)。
2013年3月8日
中班遠足活動方案植物 幼兒園中班遠足活動方案篇二
銀河幼兒園大班組遠足活動方案
一、指導(dǎo)思想
遠足，即徒步遠行的意思。它是一項積極的健身活動，可以豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活、調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛，又為幼兒提供了親近大自然的機會，擴大接觸認識社會的活動空間，感受祖國河山的壯美錦繡、故鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展，達到陶冶情操，鍛煉意志的目的，還可加強同學(xué)間的交往和師生間的友誼，提高群體意識。
行為心理學(xué)表示：各種記憶分析器（聽覺、感知覺、運動覺、思維等）同時參與的學(xué)習(xí)效果，比一種分析器參與效果要好。所以要使被感知的東西難忘，就須盡可能地調(diào)動更多的記憶分析器的參與。而幼兒親歷的生活、實踐是調(diào)動多種分析器參與的有效辦法。為了營造這種可以使幼兒自主實踐和自我體驗的情境，幼兒園以香檳湖部為教育基地，以遠足為形式，以鍛煉堅定不移的品質(zhì)為目的，將幼兒置身于這樣的活動中，目有所視，耳有所聞，手有所觸，心有所思，各種知覺器官均被激活，生活中所隱含的道德知識、道德信息、道德判斷，自然而然地被深深地銘記。
我國的德育大綱中就要求“學(xué)校要把生產(chǎn)勞動和社會實踐活動作為必修課列為教學(xué)計劃??積極組織學(xué)生參觀、訪問、遠足、進行社會調(diào)查、參加社會服務(wù)和軍訓(xùn)等實踐活動”。為培養(yǎng)我園幼兒“熱愛家鄉(xiāng)、親近自然”意識，增強體質(zhì)、磨礪意志，于是此次遠足活動就此拉開帷幕。
二、活動目標
1.開拓幼兒視野，增長知識，親近自然，感受生活，陶冶情操，熱愛生活。2.磨煉幼兒意志，增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的吃苦精神，強化集體意識、紀律觀念和環(huán)保意識。
三、活動主題
賞香檳園區(qū) 煉頑強意志
四、活動準備 1．物質(zhì)準備：
（1）協(xié)調(diào)小組： 各班班主任
（2）幼兒自備必要的食品、飲用水。
（3）幼兒穿戴要求輕便，鞋子要輕巧 2．精神準備：
各班充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性，要精神飽滿，有頑強的意志。
具體提醒學(xué)生：
（1）注意交通安全，二路縱隊出行。
（2）行進中隊伍整齊，精神飽滿，展現(xiàn)班級、園所風(fēng)采。
（3）不提倡學(xué)生多帶食物、飲料，行進途中不吃食物，不亂扔垃圾。
（4）行進途中，不追逐打鬧，不插近路，不擅自離隊，謹防掉隊，家長不接送。
（5）不離隊獨自嬉戲活動。3.各班人員配備 4.活動路線： 5.活動時間：4月21日 星期四 上午8:00—12:00
五、活動過程
（一）出征儀式：早晨8:00（1）升國旗；
（2）園領(lǐng)導(dǎo)或級組領(lǐng)導(dǎo)講話致辭；
（3）遠足幼兒代表發(fā)言；
（4）整隊出發(fā)：每班成二路縱隊，從岷江部大門有序出發(fā)。
（二）遠足途中
（1）行進途中：班主任和跟班教師分別位于隊列的一前一后，密切關(guān)注班級隊伍。途中一律不安排休息。途中各班可通過各種形式表現(xiàn)自己班的風(fēng)采，各隊與各隊間可以拉拉歌，以活躍氣氛；
（2）注意安全：途中，各班嚴格遵守紀律，保持良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全；
（三）目的地：
到達后，請分部負責(zé)人或者各班班主任作介紹，組織幼兒有序參觀。參觀后集體留影紀念，各班也可在不影響分部幼兒一日活動的前提下自主挑選活動場地留影。留影結(jié)束后中午各班在對應(yīng)班級就餐。
（四）整隊回校：
中午11：30，按班級順序分部門口整隊，按原路線安全返回幼兒園。
六、注意事項
1、安全工作
（1）走大路、平路、避免水路、山路等；
（3）跟班老師到位負責(zé)，要求幼兒不能脫離隊伍，獨自亂闖。
2、衛(wèi)生工作
（1）外出確保個人及公眾衛(wèi)生，顧己及人；
（2）出發(fā)前應(yīng)有充足的睡眠，確保精神及健康狀況良好；
（3）出發(fā)前吃一頓豐富而有營養(yǎng)的飽餐，以便有充足的體力；
（4）野餐前，先洗手清潔；
（5）減少產(chǎn)生垃圾，有垃圾應(yīng)收集到大型垃圾箱處置；
（7）如有幼兒身體不適現(xiàn)象應(yīng)立即匯報，做好急救工作。
3、活動時間
如遇雨天則取消活動計劃，并照常上課，延期舉行
七、應(yīng)急備注
1．關(guān)注活動的有效性，注意從幼兒的角度出發(fā)，達成發(fā)展目標，實現(xiàn)教育價值。2．事故應(yīng)急處理原則：預(yù)防在先，及時匯報，及時聯(lián)系，妥善處理。3．緊急事件處理程序：立即報告各班班主任或帶隊教師——報告保健人員——及時處置篇二：2015遠足方案
盂縣大拇指幼兒園遠足活動方案 活動主題：“尋找春天”——大拇指幼兒園首次遠足主題活動
設(shè)計意圖：（親近自然、感受自然）
遠足，即徒步遠行的意思。隨著孩子年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現(xiàn)在的孩子，走路的機會越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機會也太少了。家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險，處處對孩子呵護，因此幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學(xué)習(xí)、生活上也容易出現(xiàn)依賴，遇到困難有退縮的現(xiàn)象，所以，我們幼兒園組織首次遠足活動。以提高幼兒各方面的能力。
活動目標
1、通過遠足活動增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，強化集體安全意識和環(huán)保意識，促進其身心和諧發(fā)展。
2、通過觀看周邊的景色感受春天的氣息，尋找春天的影子。開拓幼兒視野，親近自然。
3、通過各年級分享食物等活動，對幼兒進行感恩教育，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、分享。
4、通過收拾垃圾等活動，對幼兒進行環(huán)保教育，讓幼兒養(yǎng)成愛勞動講衛(wèi)生的好習(xí)慣。活動時間：
2015年3月 29日 日9：30——1：30 活動地點：
高城山生態(tài)植物園
活動準備：
1、條幅“盂縣大拇指幼兒園 春季遠足活動”、攝像機、一次性餐桌布、垃圾袋。邀請各班家長一同協(xié)助參與本次活動。
2、有關(guān)老師提前兩天到目的地進行踩點：檢查場地，規(guī)劃路線，保證活動安全并順利進行。
3、通知家長統(tǒng)一給孩子穿合適的衣服，戴統(tǒng)一太陽帽，穿舒適的平底鞋，準備少許輕便的零食和飲料。
4、活動前對全體幼兒進行安全教育，認真學(xué)習(xí)本預(yù)案，每個人都要明確職責(zé)，熟悉步驟，做到心中有數(shù)，并由各班主班老師貫徹給幼兒。
5、保健醫(yī)生提前做好急救藥品和器材。
活動過程：
1、組織幼兒整理好自己的相關(guān)物品，乘坐各家專車前往活動目的地——高城山生態(tài)植物園。
2、在乘車的過程中，向幼兒再次強調(diào)遠足的相關(guān)注意事項：聽老師的口令；跟緊老師和同伴；不離隊、不掉隊；注意安全等。3（附路線圖）? 遠足、尋找春天時光： ? 畫風(fēng)箏、放飛時光：
遠足游戲規(guī)則：
本活動分為遠足時光和分享時光，在此過程中第一名記3分，第二名記2分，第三名記1分。
一、遠足時光以接力的形式進行，所有參賽家庭分為紅黃藍三組。
二、比賽過程中，孩子必須全程徒步完成，如各組中有孩子違反規(guī)則，則全組記為零分。遠足：
1、孩子在活動過程中，必須全程徒步行走。
2、孩子在活動中不能產(chǎn)生哭鬧現(xiàn)象。
3、接力的家長必須在隊友沖過線后方可出發(fā)。
分享：
1、每個家庭有不同的元素，并能畫出來。
2、每個家庭的畫中必須體現(xiàn)自己家庭的風(fēng)格特點。
3、所有家庭必須全員參與。
活動流程：
一、8:30到幼兒園點名，并發(fā)放帽子和旗子。
二、9點出發(fā)到活動地點，送各組成員到各站點 尋找春天：
1、讓孩子認識幾種植物，并能畫出來。
2、和孩子一起發(fā)現(xiàn)春天里景象，并記錄下來。
3、講一些春天里會出現(xiàn)的景物。
4、定出自己家庭的主題。
三、9:30活動準時開始。
四、11:00到達會場、開始記錄春天。
五、分享：說說自己看到春天的景象。（最終評比結(jié)果是兩個活動分值的總和）篇三：小班段遠足活動方案
小班段遠足活動方案
活動主題：“我和春天來約會”——小班段首次遠足主題活動
活動目標：
1、通過遠足活動增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，強化集體安全意識和環(huán)保意識，促進其身心和諧發(fā)展。
2、通過觀看周邊的景色感受春天的氣息，開拓幼兒視野，親近自然。
3、通過中班哥哥姐姐的送禮物活動，對幼兒進行感恩教育，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、分享。
活動時間：
2012年4月13日8：30——10：30 活動地點：
1、楊溪橋到魏家橋頭的一段路程（1200米）
2、黃壇中學(xué)操場。
活動準備：
1、條幅“黃壇鎮(zhèn)中心幼兒園 小班段 遠足活動”、照相機、一次性餐桌布、垃圾袋。邀請四個家長一同協(xié)助參與本次活動。
2、正班老師提前兩天到目的地進行踩點：檢查場地，規(guī)劃路線，保證活動安全并順利進行。
3、通知家長統(tǒng)一給孩子穿園服，戴太陽帽，穿舒適的平底鞋，準備少許輕便的零食和飲料。
4、活動前對全體幼兒進行安全教育，認真學(xué)習(xí)本預(yù)案，每個人都要明確職責(zé)，熟悉步驟，做到心中有數(shù)，并由各班班主任貫徹給幼兒。
5、保健醫(yī)生提前做好急救藥品和器材。
活動流程：
一、集合出發(fā)
1、教師7：30準時到達楊溪橋，幼兒8：40由家長直接送到楊溪橋。
3、教師講解注意事項，提出要求。3、8：55：清點各班人數(shù)。4、9：00準時出發(fā)排除順序：小
一、小
二、小三（每班成兩路縱隊）
二、遠足 1、9：00開始路1000米的遠足（時間約25分鐘）
2、教師及阿姨、家長負責(zé)好自己的工作，遠足過程中隨時提醒、督促幼兒注意安全。
3、班主任在隊伍中間，副班老師和阿姨在隊伍的兩頭，家長穿插在隊伍的中間，密切關(guān)
注班級隊伍和幼兒的身體狀況。
4、各班嚴格遵守紀律，保證良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全。
三、吃零食
1、到達后各班清點人數(shù)后坐下
2、吃零食休息片刻，教育孩子注意環(huán)保，不亂扔垃圾。
四、游戲
1、小一班：《手指游戲》 小二班：《小白兔和大灰狼》 小三班《猜猜我是誰》要求玩一些安靜益智的游戲。
2、接受中班哥哥姐姐的禮物并表示感謝。
五、回家 1、10：10幼兒園發(fā)放點心 2、10：30家長到黃壇中心正門口來接。
黃壇鎮(zhèn)中心園小班段
2012.4.11 附游戲：
小一班《手指游戲》
目標：
1、認識手指的名稱，鍛煉手指的靈活性
2、積極參與游戲，感受游戲的樂趣。
玩法：手指打鼓、手指兄弟、包餃子、手指謠
小二班《小白兔和大灰狼》
目標：
1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)挺胸、雙肩打開，兩臂上舉的動作。
2、通過活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我保護意識。
玩法：幼兒圍成圓圈，游戲開始了，“欄桿”開始轉(zhuǎn)起來，“大灰狼”可是有洞就鉆的，只要拉“欄桿”的小朋友的手一松開，“狼”就會趁虛而入的，可要當(dāng)心。當(dāng)大灰狼抓走小白兔，引導(dǎo)孩子大膽想辦法解救小伙伴。
小三班《猜猜我是誰》
目標：發(fā)展聽覺
玩法：請一名幼兒站在圓圈的中間，蒙上眼睛，其他幼兒互換位置。蒙眼的幼兒沿著圓圈走，任意摸一名幼兒的頭問：你是誰？蒙眼的幼兒根據(jù)被摸幼兒的聲音特點，猜出他是誰。篇四：幼兒園遠足方案
彩虹組遠足活動方案
活動主題：親近自然、感受自然
遠足，即徒步遠行的意思。隨著孩子年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現(xiàn)在的孩子，走路的機會越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機會也太少了。家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險，處處對孩子呵護，因此幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學(xué)習(xí)、生活上也容易出現(xiàn)依賴，遇到困難有退縮的現(xiàn)象。
活動目標：
1、通過遠足活動，培養(yǎng)幼兒敢于克服困難，開拓幼兒視野，親近自然，感受自然。
2、通過遠足活動增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒吃苦耐勞的精
神，強化集體意識和環(huán)保意識，促進其身心和諧發(fā)展。
3、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、分享。
活動時間：2015年4月3日上午9:30（根據(jù)天氣再行調(diào)整）
一、活動班級：彩虹組全體幼兒以及家長
二、活動地點：黃忠公園
三、活動準備：班牌（每班一個）、照相機、飲用水、衛(wèi)生紙、輕音樂、醫(yī)藥急救箱、塑料袋、墊紙板、報紙、野餐墊
四、前期準備： 1.安全：
教師在活動前幾天對孩子安全意識進行提高。比如：過馬路要走斑馬線和看紅綠燈、不離開老師獨自行動、愛護花草樹木等等 2.全體著舒適服裝、輕便鞋上陣： 3.分工：班主任負責(zé)本班孩子當(dāng)天活動的組織和安全。配班老師負責(zé)遇到突發(fā)情況及時報告園領(lǐng)導(dǎo)
4、選六位家長志愿者（負責(zé)幼兒一路上的安全）
5、將班級幼兒分成五個組（五位家委會成員各負責(zé)一個幼兒小組）
五、活動流程: 8:10---8:45早餐
8:50---9:20解便、整理著裝、喝水 9:25---9:30大操場集合
9:30---9:40遠足活動啟動儀式 9:45---9:50離開幼兒園進行遠足活動 9:50---10:20到達黃忠公園
10:20---11:00親子繪畫活動（美麗的春天）11:00---11:30美食分享會
11：30---12:00自由活動（活動結(jié)束）
六、出發(fā)前準備
①各班整隊，全面檢查（包括幼兒身體狀況，穿戴是否合理，所需物品是否帶齊等）
②各班清點幼兒人數(shù)，明確家長是否到位。
七、途中安排
①從幼兒園出發(fā)---沿小區(qū)物管后門----進入黃苑街---經(jīng)五幼左轉(zhuǎn)---直行過馬路到達黃忠公園（六名家長志愿協(xié)助幼兒安全過馬路）
②到達提前選定目的地，活動正式開始。
注：主班老師負責(zé)帶隊在前面，配班在隊伍的中間，生活老師在隊伍的后面。
八、到達目的地安排
1、首先休息，清點人數(shù)。
2、全體師生合影留念。
3、親子繪畫活動（美麗的春天）。
4、美食分享會（飲食一定要保證衛(wèi)生，并合理有序的分配食
物）。
5、自由活動。
九、活動結(jié)束：
1.清點人數(shù)后，老師準備返園。2.收拾現(xiàn)場垃圾。
3.老師原路返回幼兒園。篇五：遠足活動方案
九龍街道辦黃泥完小遠足活動方案 春天，萬物復(fù)蘇，生機盎然；兒童，天真爛漫，活潑好動。讓孩子親近自然，感受春天，挑戰(zhàn)自我，堅定信念。為了給學(xué)生提供一次磨練意志、挑戰(zhàn)自我、熔鑄團隊的機會，培養(yǎng)學(xué)生自強不息、堅持不懈的精神，提高學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心，增強學(xué)生的合作意識，塑造優(yōu)秀人格，學(xué)校定于2014年4月18日（星期五）全天舉行 “登山踏青，挑戰(zhàn)自我” 遠足活動，活動具體內(nèi)容如下：
【活動目的】 給學(xué)生提供一次磨練意志、挑戰(zhàn)自我、熔鑄團隊的機會，增強學(xué)生的合作和團隊意識；培養(yǎng)學(xué)生自強不息、堅持不懈的精神，塑造學(xué)生頑強的意志品質(zhì)，給學(xué)生留下一個不泯的人生記憶。
【活動時間】
2014年4月18日 集合：上午7:20 出發(fā)：7:40 返回：約下午3：30 【活動主題】
【活動要求】
一、學(xué)生要求
1、飲用水：根據(jù)自己平時需要帶適量的水（據(jù)經(jīng)驗，一般500ml礦泉水2-3瓶左右），因受條件所限，需合理分配飲用水，且中途不得購買零食及飲用水。（每學(xué)生另加2盒牛奶。）
2、午餐：合理選擇食物，以能夠迅速補充體力、便于攜帶、衛(wèi)生、適量為原則。（每學(xué)生另加2盒面包或者沙琪瑪。）
3、著裝：統(tǒng)一穿著輕便衣服（根據(jù)當(dāng)天天氣適當(dāng)增減衣服）、輕便鞋子（厚底，舒適、輕便、不要穿新鞋）、遮陽帽等。
4、行進：以班級為單位，整體行進，保持班級距離不少于4米；禁止學(xué)生單獨行動，不準私自離開班級。班主任走在班級隊伍的前面，科任教師走在班級隊伍的后面。
5、統(tǒng)一行動：安全第一，專心行進，注意觀察道路情況，有序的行進隊列。過路口時，聽從指揮。
6、愛護環(huán)境：做文明的小學(xué)生，言行舉止應(yīng)符合小學(xué)生的要求。
7、各班級有“特殊體質(zhì)”的孩子不參加本次活動。班主任聯(lián)系家長提早帶回家。
二、帶隊組長、班主任及教師要求
1、充分重視：事前班主任做好充分的動員工作，對于患有心臟病、心肌炎等慢性病等不適合遠足活動的學(xué)生，由家長寫出假條，說明原因，交班主任批準，不允許參加本次活動。班主任統(tǒng)計好不參合人員，帶好本班學(xué)生的通訊錄。
2、保證安全：帶隊組長、班主任和老師及時到達所經(jīng)路口，維持交通，保障學(xué)生順利通過。
3、安全教育：班主任務(wù)必在行前對學(xué)生進行人身、交通、財產(chǎn)等安全教育。
4、信息暢通：要求帶隊組長、班主任與教師保證通訊暢通。每次休息后教師隨時清點學(xué)生人數(shù)，確保每個學(xué)生到位。
5、職責(zé)分工：班主任在隊伍前面，科任教師斷后；帶隊組長對違規(guī)學(xué)生有提出警告、阻止的權(quán)力。各班充分利用好班干部、小組長的作用，加強班級管理。
6、緊急情況：及時處理受傷學(xué)生；對突發(fā)急性疾病的學(xué)生及時撥打120，送往醫(yī)院救治。對其他突發(fā)性事件，班主任隨時向組長匯報，以便及時做出處理。
7、護衛(wèi)隊員：班主任確定兩名護衛(wèi)隊同學(xué)。
8、隨隊步行：班主任及科任教師不得隨意乘坐車輛。
9、返回解散：返回學(xué)校后，務(wù)必清點本班學(xué)生人數(shù)，舉行小型慶祝儀式，總結(jié)后統(tǒng)一解散離校。
【安全措施】
1、安全教育：班主任老師前期做好安全教育工作，教育學(xué)生專心致志走路，注意交通安全。同時行進過程中科任教師隨時提醒學(xué)生遠離安全隱患。
2、教師執(zhí)勤：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、組長及時到達相關(guān)路口，根據(jù)路口當(dāng)時情況及時控制、放行隊伍，保障安全順利通過。
3、班主任：科任老師負責(zé)掉隊學(xué)生和出問題的學(xué)生，班主任帶領(lǐng)隊伍繼續(xù)前行。
4、醫(yī)護救治：及時救治扭傷、摔傷等受傷學(xué)生，對突發(fā)急性疾病的學(xué)生及時撥打120，送往醫(yī)院救治。
7、突發(fā)事件報告：班主任老師隨時向組長匯報，及時做出處理。
【后續(xù)要求】
1、遠足結(jié)束后返回各班，清點人數(shù)，各班進行有特色的總結(jié)。
2、每位同學(xué)寫出“遠足感悟”（自擬題目）。班主任進行匯總，每班選出5篇學(xué)生作品，最遲于4月25日上交教教處。
九龍街道辦黃泥完小 2014年4月16日 附路線圖： 黃泥完小——九龍三中后樹林——過中和普村（第一次休息）——冒天水后大梁子（第二次休息，吃東西）——木依村——格克村——小河溝（第三次休息吃東西）——跑馬唐村——補崗歹村——回學(xué)校。
中班遠足活動方案植物 幼兒園中班遠足活動方案篇三
初一年級“遠足”活動方案
春暖花開，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，在這遠足踏青的好時光。學(xué)校出于豐富學(xué)生課外生活，鍛煉學(xué)生社會實踐能力的考慮，計劃組織學(xué)生進行遠足實踐活動，通過遠足拉練活動，鍛煉學(xué)生體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，在活動中讓同學(xué)們學(xué)會團結(jié)互助、學(xué)會關(guān)愛他人；培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、不怕苦、勇于戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強等品質(zhì)。
一、活動時間： 2013年4月19日早7:30班主任進行點名及安全教育。8:00教學(xué)樓門前集合后統(tǒng)一出發(fā)；10:30到達烏蘭鄉(xiāng)廣場，11:00集體游戲，12:00原地休息、午餐，13:00點班級自己組織活動，下午15:00集合；17：30返回學(xué)校，清點人數(shù)。
二、活動地點：廣場
三、活動主題、內(nèi)容：
1、主題：《體驗春天、親近自然》
2、活動內(nèi)容：（1）遠足。（2）環(huán)保教育。（3）安全教育。（4）集體游戲。
四、活動目的：開拓學(xué)生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然。從而培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感；進行集體主義教育，實踐自我超越，進一步加強環(huán)保教育，實踐綠色環(huán)保行為，實踐野外防火、道路交通和自我安全防護。在活動中展示北師大烏海附校學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌，體現(xiàn)團隊精神，表現(xiàn)堅毅頑強，團結(jié)協(xié)助的良好品格。
五、活動對象：七年級全體學(xué)生及部分教師
六、遠足提示：
1、事先制定活動方案，從目的、人員及數(shù)量、路線、地點、負責(zé)人、安全保障等方面作精細分析和周密安排，把問題想在先，把事情做在前，切實做好遠足的一切準備工作。
2、組織紀律教育：做到人員保證，每班帶隊教師為班主任及一名任課教師，在各班
隊伍前中后各一名。帶隊教師負責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動。班主任提前做好遠足前的教育工作：
（1）教育學(xué)生遠足期間一切行動聽老師的指揮，準時出發(fā)，準時集合，按要求參加活動，不擅自離隊，不單獨活動，有事要做到事先向帶隊老師請假。
（2）活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧。
（3）教育學(xué)生遵守公共秩序，走路時以班級為單位，不得單獨行動，過馬路時，嚴格遵守交通規(guī)則。
3、文明互助教育：教育學(xué)生班級之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團結(jié)友愛。每位同學(xué)要有環(huán)保意識，做到愛護動物和花草樹木，嚴禁學(xué)生攀折花草樹木?；顒又凶⒁庋孕形拿鳎瑦圩o公共設(shè)施，不亂涂亂寫；注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，及時清理垃圾，保持各班的活動場地的整潔衛(wèi)生。每個學(xué)生帶好一次性桌布和保潔袋，隨時收好果殼紙屑。
4、注意活動安全：防止學(xué)生摔傷、扭傷、落水，防止丟失學(xué)生，禁止學(xué)生在野外生火，禁止學(xué)生帶水果刀。
七、責(zé)任分工
（一）班主任
1、充分動員，讓學(xué)生明確活動意義；活動中充分調(diào)動學(xué)生積極性，隨時觀察學(xué)生情緒動向，做好活動總結(jié)。在活動開始前，各班組織學(xué)生進行隊列、歌唱、口號的訓(xùn)練和體能等耐力訓(xùn)練，進行以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、集體精神、團隊精神、紀律觀念、自我安全防護、環(huán)保意識以及展示南門灘學(xué)生形象、學(xué)校形象等內(nèi)容的思想教育。
2、強化學(xué)生安全意識。把安全工作做為整個社會實踐活動的重要環(huán)節(jié)來抓，各項安全措施要落實到人，每班選派6名安全小衛(wèi)士，督促學(xué)生服從集體行動，細化管理要求；每班選派6名環(huán)保小衛(wèi)士，負責(zé)監(jiān)督全班活動中的飲食和環(huán)境衛(wèi)生情況，確
保參與實踐活動師生的人身安全和良好的環(huán)保行為。
3、班主任全程跟班，密切注意班級學(xué)生的活動情況和各類安全隱患，及時發(fā)現(xiàn)身體感覺異常的學(xué)生，并及時向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。出發(fā)時、遠足過程中、班級活動、返校時每次均要清查學(xué)生人數(shù)；活動期間禁止學(xué)生以任何形式的單獨行動。
4、讓學(xué)生提前準備好節(jié)目，班主任做好活動的準備工作，組織學(xué)生有序地開展活動，活動時要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。
5、嚴格劃分活動區(qū)域，禁止學(xué)生到有危險的區(qū)域活動。若活動時發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并采取積極有效的救護措施。
6、活動前審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸其休息，并將相關(guān)
學(xué)生交付給家長，班主任注意帶上家長的聯(lián)系信息。
7、嚴格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。
（二）學(xué)生
1、全體學(xué)生在行進過程中要保持班級隊列整齊，4列縱隊行進，絕對杜絕學(xué)生私自活動。
2、衛(wèi)生要求：愛護公共設(shè)施，愛護公物講衛(wèi)生；準備好塑料口袋，垃圾要裝袋。
3、紀律要求：集體活動不離隊，服從安排聽指揮；文明游戲不奔跑,排隊做到快靜齊；善于觀察多思考，邊玩邊學(xué)長見識。
4．班級活動：積極參加班級組織的主題活動（班主任負責(zé)，文明、有意義）
5、出行在外，注意文明舉止，避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突。
6、嚴格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生，特別是過馬路時要絕對聽從學(xué)校老師和相關(guān)人員指揮，有序通過。
7、活動時，注意保管好自己的物品。
8、確保飲食安全，不喝生水，以防食物中毒或拉肚子。
9、學(xué)生自帶食物和水，早晨到校前學(xué)生在家里吃好早餐。中午在活動地點吃午餐。
全體學(xué)生穿校服，有必要的就戴太陽帽。特別注意學(xué)生要穿旅游鞋或膠底鞋。
（三）配備教師
1、第二安全責(zé)任人，負責(zé)全班的安全問題。全員參與到班級的各項活動。
2、與班主任配合，必須調(diào)動學(xué)生情緒，組織唱歌和喊口號。
3、配合班主任隨時觀察學(xué)生狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
八、組織機構(gòu)
九、組織實施
1、所有學(xué)生均須著校服，食品、飲水自備，每班打班旗一面，標語條幅自備。
2、各班分派兩名男生在整個隊伍前列舉校旗，依次輪換。
3、各級部主任須特別注意沿途安全問題的指導(dǎo)和處理，并隨隊處理各種事件；班主任全程跟隨組織各班學(xué)生，隨時清點本班人數(shù)，報告并處理各種突發(fā)事件，嚴禁學(xué)生打鬧、離隊。
4、各班自備自行車4輛，以備不時之需。
5、隨隊所有人員均須保持電話暢通。
6、宣傳報道組負責(zé)全程攝影錄像。
7、心肺疾病、殘疾等患者出具醫(yī)院證明后，級部可予以準假，其他情況原則上不予準假。
十、安全應(yīng)急事件的處理
1、交通安全
①交通引導(dǎo)組與交警聯(lián)系，在交警幫助下于途經(jīng)路口拉線攔車，讓學(xué)生安全通過。②在車輛較多路段，交通引導(dǎo)組指導(dǎo)學(xué)生安全行進。
2、突發(fā)疾病和事故的救援
①班主任立刻電話聯(lián)系醫(yī)生及領(lǐng)導(dǎo)小組，并報告方位和事故簡況。
②就地組織應(yīng)急救治。
③班干部組織好本班同學(xué)不要慌亂，遠離危險，等待救援。
④相關(guān)人員得到求援信息后要立即趕往現(xiàn)場救援。
⑤其他人員維持本班、本級部人員秩序。
3、對體力不支學(xué)生的幫助
①各班備自行車兩輛。
②對體力不支學(xué)生可在別人幫助下行進，如仍不能行進，可騎車或坐自行車行進，如還不能堅持，可呼叫車輛送回，或聯(lián)絡(luò)醫(yī)生救治。
4、注意事項：
1、所有人員應(yīng)高度重視活動中的安全問題。
2、班主任及相關(guān)人員要維持好本班秩序，嚴明紀律，并事前進行安全教育，最大限度地避免安全事故的發(fā)生。
3、嚴禁掉隊、離隊和單獨行動現(xiàn)象。如體力不支學(xué)生較多時，可向本級部行進組請示，經(jīng)批準后集體原地休息。
4、出現(xiàn)問題，帶隊教師要招呼就近人員，控制局面，組織人員實施救援，阻止事態(tài)的進一步發(fā)展；并立即組織有關(guān)人員開展事故調(diào)查取證，掌握好事故的第一手資料。
5、交通意外，應(yīng)立即撥打“110”報警或求救電話，并采取一些可能的急救措施；學(xué)生走失，應(yīng)組織分組尋找，必要時撥打“110”求助、通知走失學(xué)生家長。
十二、活動總結(jié)
1、感想各班組織學(xué)生就“遠足”感想撰寫作文，評選優(yōu)秀作文，并將優(yōu)秀作文在校報展示。遠足后寫出感想，每班推選三篇優(yōu)秀稿件，于5月4日下午放學(xué)前（過期不候）交德育處參加全校評選，評出一等獎6名，二等獎12名，三等獎若干。
2、宣傳宣傳組將本次“遠足”涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀事跡（團隊或個人）、優(yōu)秀征文、優(yōu)秀班級口號等進行專板展示。
3、評選遠足活動組織優(yōu)秀集體（評選標準：路途上的紀律、路途上的氣勢、逃兵人數(shù)）并在下周升旗儀式上頒獎
附表：本此活動物品申請：
（1）水果（25斤）、飲料（50瓶）、礦泉水（50瓶）面包（100個）火腿（200根）
（2）每班一面彩旗，水杯（5個）大筆記本（10本）小筆記本（50本）筆（100支）筆芯（100支）毛巾（25條）
北師大烏海附屬學(xué)校
2013.4
中班遠足活動方案植物 幼兒園中班遠足活動方案篇四
南門灘學(xué)校慶“六·一”兒童節(jié)系列活動之
“野游”活動方案
春暖花開，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，在這春游踏青的好時光。學(xué)校出于豐富學(xué)生課外生活，鍛煉學(xué)生社會實踐能力的考慮，計劃組織學(xué)生進行遠足實踐活動，通過遠足拉練活動，鍛煉學(xué)生體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，在活動中讓同學(xué)們學(xué)會團結(jié)互助、學(xué)會關(guān)愛他人；培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、不怕苦、勇于戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強等品質(zhì)。
一、活動時間： 2012年6月1日早8:00班主任進行點名及安全教育。8:30教學(xué)樓門前集合后統(tǒng)一出發(fā)；下午5:00集合；5：30返回學(xué)校。
二、活動地點：四號橋小樹林
三、活動主題、內(nèi)容：
1、主題：“綠色環(huán)保、安全遠足”教育活動。
2、活動內(nèi)容：（1）野游。（2）環(huán)保教育。（3）安全教育。（4）娛樂活動。
四、活動目的：進行集體主義教育，實踐自我超越，進一步加強環(huán)保教育，實踐綠色環(huán)保行為，實踐野外防火、道路交通和自我安全防護。在活動中展示少年兒童的朝氣蓬勃的精神面貌，體現(xiàn)團隊精神，表現(xiàn)堅毅頑強，團結(jié)協(xié)助的良好品格。
五、活動對象：三---七年級全體學(xué)生及部分教師
六、安全保障措施：
1、事先制定切實可行的活動計劃和活動方案，從目的、人員及數(shù)量、路線、地點、負責(zé)人、安全保障等方面作精細分析和周密安排，把問題想在先，把事情做在前，切實做好遠足的一切準備工作。
2、組織紀律教育：做到人員保證，每班帶隊教師為班主任及兩名任課教師，在各班隊伍前中后各一名。帶隊教師負責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動。班主任提前做好野游前的教育工作：
（1）教育學(xué)生野游期間一切行動聽老師的指揮，準時出發(fā)，準時集合，按要求參加活動，不擅自離隊，不單獨活動，有事要做到事先向帶隊老師請假。
（2）活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧。
（3）教育學(xué)生遵守公共秩序，走路時以班級為單位，不得單獨行動，過馬路時，嚴格遵守交通規(guī)則。
3、文明互助教育：教育學(xué)生班級之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團結(jié)友愛。每位同學(xué)要有環(huán)保意識，做到愛護動物和花草樹木，嚴禁學(xué)生攀折花草樹木。活動中注意言行文明，愛護公共設(shè)施，不亂涂亂寫；注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，及時清理垃圾，保持各班的活動場地的整潔衛(wèi)生。每個學(xué)生帶好一次性桌布和保潔袋，隨時收好果殼紙屑。
4、注意活動安全：防止學(xué)生摔傷、扭傷、落水，防止丟失學(xué)生，禁止學(xué)生在野外生火，禁止學(xué)生帶水果刀。
九、注意事項
（一）班主任
1、充分動員，讓學(xué)生明確活動意義；活動中充分調(diào)動學(xué)生積極性，隨時觀察學(xué)生情緒動向，做好活動總結(jié)。在活動開始前，各班組織學(xué)生進行隊列、歌唱、口號的訓(xùn)練和體能等耐力訓(xùn)練，進行以
培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、集體精神、團隊精神、紀律觀念、自我安全防護、環(huán)保意識以及展示南門灘學(xué)生形象、學(xué)校形象等內(nèi)容的思想教育。
2、強化學(xué)生安全意識。把安全工作做為整個社會實踐活動的重要環(huán)節(jié)來抓，各項安全措施要落實到人，每班選派6—8名安全小衛(wèi)士，督促學(xué)生服從集體行動，細化管理要求；每班選派6-8名環(huán)保小衛(wèi)士，負責(zé)監(jiān)督全班活動中的飲食和環(huán)境衛(wèi)生情況，確保參與實踐活動師生的人身安全和良好的環(huán)保行為。
3、班主任全程跟班，密切注意班級學(xué)生的活動情況和各類安全隱患，及時發(fā)現(xiàn)身體感覺異常的學(xué)生，并及時向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。出發(fā)時、野游過程中、班級活動、返校時每次均要清查學(xué)生人數(shù)；活動期間禁止學(xué)生以任何形式的單獨行動。
4、讓學(xué)生提前準備好節(jié)目，班主任做好活動的準備工作，組織學(xué)生有序地開展活動，活動時要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。
5、嚴格劃分活動區(qū)域，禁止學(xué)生到有危險的區(qū)域活動。若活動時發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并采取積極有效的救護措施。
6、活動前審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸其休息，并將相關(guān)學(xué)生交付給家長。
7、嚴格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。
8、活動結(jié)束后，以班級為單位，組織班級內(nèi)部感想交流，并推薦5篇優(yōu)秀“野游感想”作文上交少先隊評比。
（二）學(xué)生
1、全體學(xué)生在行進過程中要保持班級隊列整齊，4列縱隊行進，絕對杜絕學(xué)生私自活動。
2、衛(wèi)生要求：愛護公共設(shè)施，愛護公物講衛(wèi)生；準備好塑料口袋，垃圾要裝袋。
3、紀律要求：集體活動不離隊，服從安排聽指揮；文明游戲不奔跑,排隊做到快靜齊；善于觀察多思考，邊玩邊學(xué)長見識。
4．班級活動：積極參加班級組織的主題活動（班主任負責(zé)，文明、有意義）
5、出行在外，注意文明舉止，避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突。
6、嚴格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生，特別是過馬路時要絕對聽從學(xué)校老師和相關(guān)人員指揮，有序通過。
7、活動時，注意保管好自己的物品。
8、確保飲食安全，不喝生水，到野外不要采摘野果，以防食物中毒或拉肚子。
9、學(xué)生自帶食物和水，早晨到校前學(xué)生在家里吃好早餐。中午在活動地點吃午餐。全體學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾、戴太陽帽、帶折疊雨傘（裝入背包）。特別注意學(xué)生要穿旅游鞋或膠底鞋。
（三）副班主任及配備教師
1、第二安全責(zé)任人，負責(zé)全班的安全問題。全員參與到班級的各項活動，不得擅自離班。
2、與班主任配合，必須調(diào)動學(xué)生情緒，組織唱歌和喊口號。
3、配合班主任隨時觀察學(xué)生狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4、活動期間：教師不準酗酒，以保持教師在學(xué)生中的良好形象。
十、活動組織機構(gòu)
1、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組
組長：付立兵
副組長：孫益華韓武剛
組員：保國炎鮑鮮梅白春芳楊蓓蓉
2、安全保衛(wèi)組（負責(zé)活動整個過程的道路指引指揮、安全保衛(wèi)及處理突發(fā)事件。）
三年級：仲景陽
組員：張金蘭、趙守倉、李吉平
四年級：白春芳
組員：趙秀清、羅鴻雁、沈源
五年級：田富俊
組員：趙得琴、蒲文妍、蘇梅
六年級：孫立炳
組員：楊蓓蓉、文存蘭、賈麗娜
七年級：鮑鮮梅
組員：汪成桂、蘇雪琪、任旭東、馬寶福、聶進元
3、攝影攝像組
保國炎 楊寶忠
十一、教師安排
三年級一班：班主任：仲景陽；副班主任：屈國軍； 教師：李秀英、張繼瓊、李洪蘭 三年級二班：班主任：張金蘭；副班主任：馬香平； 教師：張靜霞、趙守倉、李吉平四年級一班：班主任：趙秀清；副班主任：許發(fā)香； 教師：陳有花、靳發(fā)秀、白春芳 四年級二班：班主任：羅鴻雁；副班主任：韓武剛； 教師：麻福月、郭玉珍、沈源 五年級一班：班主任：趙得琴；副班主任：蘇梅； 教師：程玉霞、李吉花、李紅梅 五年級二班：班主任：蒲文妍；副班主任：謝玉玲； 教師：孫益華、田富俊、童小儀 六年級一班：班主任：楊蓓蓉；副班主任：宋霖玲； 教師：馬桂花、陳春鶯、秦新艷 六年級二班：班主任：文存蘭；副班主任：賈麗娜； 教師：孫立炳、雒麗萍、王娟 七年級一班：班主任；鮑鮮梅；副班主任：王秀娟； 教師：索生盼、李崇麗
七年級二班：班主任；汪成桂；副班主任：曹得秀； 教師：張占英、保國炎
七年級三班：班主任；蘇雪琪；副班主任：蘇麗娜石明紅；教師：楊寶忠、聶進元 七年級四班：班主任；任旭東；副班主任：羅鳳英白海軍；教師：蔣元彪、安元林 七年級五班：班主任；馬寶福；副班主任：趙德紅；教師：王秀蘭、嚴吉軍
十二、應(yīng)急預(yù)案
1、學(xué)校安全保衛(wèi)組全程監(jiān)督學(xué)生活動情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處理。
2、帶隊教師或其他“第一發(fā)現(xiàn)人”，在送受傷學(xué)生就醫(yī)的同時，要盡快報告校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報告后應(yīng)立即趕赴事故現(xiàn)場組織指揮協(xié)調(diào)，根據(jù)事件性質(zhì)及時將事故信息報有關(guān)部門。
3、不管發(fā)生何種傷害事故，帶隊人員既要組織安排好現(xiàn)場學(xué)生活動，又要立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校要迅速搶救受傷師生，送醫(yī)院途中要有醫(yī)生、有關(guān)教師陪護，并通知學(xué)生監(jiān)護人。
4、出現(xiàn)問題，帶隊教師要招呼就近人員，控制局面，組織人員實施救援，阻止事態(tài)的進一步發(fā)展；并立即組織有關(guān)人員開展事故調(diào)查取證，掌握好事故的第一手資料。
5、交通意外，應(yīng)立即撥打“110”報警或求救電話，并采取一些可能的急救措施；學(xué)生走失，應(yīng)組織分組尋找，必要時撥打“110”求助、通知走失學(xué)生家長。
6、所有人員不得關(guān)閉手機，保持活動期間通訊暢通。
7、應(yīng)急工作分工
總指揮：韓武剛
副總指揮：孫益華、仲景陽、保國炎負責(zé)報告總指揮現(xiàn)場情況和應(yīng)急方案實施；
應(yīng)急保障小組：鮑鮮梅白春芳楊蓓蓉負責(zé)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長、學(xué)生情緒穩(wěn)定、現(xiàn)場維護和緊急救助；
8、醫(yī)務(wù)人員
王秀娟
十三、本活動一切安排解釋權(quán)由校長、書記負責(zé)。
南門灘學(xué)校
2012.5
中班遠足活動方案植物 幼兒園中班遠足活動方案篇五
儀征市第三中學(xué)“親近自然 磨練意志”
遠足活動方案
一、活動主題：
親近自然 磨練意志
二、活動目的：
1．欣賞春光，親近自然，放飛心靈，陶冶情操。
2．養(yǎng)成習(xí)慣，磨練意志，增強體質(zhì)，鍛煉體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和團隊協(xié)作精神，強化紀律觀念、環(huán)保意識和集體榮譽感。
3．了解我們可愛的家鄉(xiāng)，增強學(xué)生對創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的認可度，切身體驗小康儀征的幸福生活。
4．繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng)，打造德育特色品牌，展示三中學(xué)生良好風(fēng)貌。
三、活動口號：
1．臥薪嘗膽，同心同德，再創(chuàng)三中新輝煌
2．沒有比腳更長的路，沒有比人更高的峰
四、活動對象：
初一、二年級學(xué)生、分管校長、政教處、團委、班主任
五、活動時間：
2011年5月8日（遇雨順延），一天。
六、活動地點：
棗林灣生態(tài)園內(nèi)芍藥園（距離我校約5公里）
七、交通方式：
全程步行
八、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：李學(xué)斌
副組長：高泉王德平許斌毛志和陳科山金國銀 組員：
1、初一負責(zé)人：李學(xué)斌 毛志和 凌志剛 陳科山
2、初一隊伍：
初一1班：李成瑜肖春香鄭嵐
初一2班：王文明陳燕陸榮珍
初一3班：萬云奎鮑海寧蔣國珍
初一4班：吳必雯王寧毛志和
初一5班：徐愛紅焦冬梅周仁永
初一6班：陳勝基周繼才余靜
初一7班：管旭東凌志剛李孝榮
初一8班：秦康梅俞彩玲焦小芹
初一9班：談小培陳長珍劉燕
3、初二負責(zé)人：高泉高揚徐迎春金國銀
4、初二隊伍：
初二1班：唐國紅趙曉云張冬梅
初二2班：李有芳李名香徐德軍
初二3班：趙愛東王德平吳義林
初二4班：丁雪梅劉翠紅王玲
初二5班：陳倩紅王寶琴張雪峰
初二6班：張春玲陳丹宇徐迎春
5、行政其他人員
分工：領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照分工指揮學(xué)生保持隊列整齊，有序前進；引導(dǎo)學(xué)生安全過馬路；及時處理突發(fā)事件。
醫(yī)務(wù)：丁蓉萍
攝影、攝像： 章曉熙趙宏寶
九、前期準備：
1.旗幟：校旗1面、團旗1面、各班班旗；
2.礦泉水若干；
3.藥品：常用藥，由校醫(yī)準備 ；
4.與相關(guān)媒體聯(lián)系宣傳事宜。
十、時間安排：
5月初：召開專門會議，宣傳本次活動，講清活動的目的、意義、要求、紀律、準備工作及注意事項等問題；召開班會，對學(xué)生進行宣傳鼓動，講清具體事宜，提出明確具體的要求。班級進行相關(guān)準備； 召開全體人員會議，任務(wù)分配到班，明確安全、紀律、著裝、文明等方面的要求，學(xué)習(xí)安全應(yīng)急預(yù)案，責(zé)任到人，分工到位。班級上報行動小組名單及負責(zé)人。
活動當(dāng)天：上午8:00學(xué)校集中舉行出發(fā)儀式，8：30 出發(fā)，下午15：00返回。
十一、活動當(dāng)天流程：
1．出發(fā)儀式：
（1）上午8：00全體人員在學(xué)校第一、二棟樓之間的廣場集合，每班四路縱隊，隊伍排列整齊，著裝統(tǒng)一。
（2）分管校長發(fā)表動員講話。
（4）分管校長發(fā)布遠足出發(fā)令，隊伍出發(fā)
2．行進路線：
學(xué)校大門→解放西路→胥浦河?xùn)|岸→胥浦河橋→胥浦河西岸→高速天橋→高速北附道→棗林灣生態(tài)園內(nèi)芍藥園（回程原路返回）
3．活動安排
到達目的地后以班級為單位組織活動，時間為兩小時左右。
十二、活動總結(jié)：
1．感想各班級組織學(xué)生就“遠足”感想撰寫作文，并將優(yōu)秀作文上報政教處，擇優(yōu)在宣傳專欄展示。
2．宣傳宣傳組將本次“遠足”涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀事跡（團隊或個人）、優(yōu)秀征文、優(yōu)秀班級口號等進行專板展示。
3．總結(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式對本次“遠足”作總結(jié)。
儀征市第三中學(xué)
2011年4月22日
