一鍵復制
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
適合青少年朗誦的現(xiàn)代詩歌篇一
一九一九的明天
中華的熱血青年
為了國家的尊嚴
把生命置之度外
向萬惡三坐大山
怒發(fā)出正義之聲
喚響了覺悟之音
青年學生上街吼
志氣凌雲沖黑暗
丹心赤忱為家國
誓捍主權奮力抗
犧牲換來山河全
五四英魂舉國挽
無畏精神莫忘記
接力不斷永承傳
因為我們年輕過
所以記得“五四”
適合青少年朗誦的現(xiàn)代詩歌篇二
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。
少年智則國智，少年富則國富;
少年強則國強，少年獨立則國獨立;
少年自由則國自由;少年進步則國進步;
少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;
少年雄于地球，則國雄于地球。
紅日初升，其道大光。
河出伏流，一瀉_。
潛龍騰淵，鱗爪飛揚。
乳虎嘯谷，百獸震惶。
鷹隼試翼，風塵翕(xi)張。
奇花初胎，矞矞(yù )皇皇。
干將發(fā)硎(xíng )，有作其芒。
天戴其蒼，地履其黃。
縱有千古，橫有八荒。
前途似海，來日方長。
美哉我少年中國，與天不老!
壯哉我中國少年，與國無疆!
適合青少年朗誦的現(xiàn)代詩歌篇三
五四抒懷
作者：尚水灣灣
從千古不朽的浮雕走來
從萬頭攢動的廣場走來
從氤氳著墨香的教科書里走來
從水木清華的校園走來
聽得見你橐橐的跫音不斷
聽得見你轟轟的吶喊連綿
九十二年
你的腳印被雕成石刻
九十二年
你的聲音如歌灌制
九十二年
你揮舞的旗幟更加鮮艷
適合青少年朗誦的現(xiàn)代詩歌篇四
五四青年節(jié)
作者：山野閑人
一九一九年的五月四日
在北京的青年學生為了
抗議帝國主義對我國的侵略
舉行了聲勢浩大的游行示威
那青年學生站在天安門前高呼
誓死力爭還我青島
那青年學生站在天安門前吶喊
外爭國權內懲國賊
他們的激情牽動了全國人民的熱心
反帝反封建的愛國革命聯(lián)盟運動
像浪潮般迅速席卷全國各地
引起各界民眾的同仇敵愾
共同奏起一曲浩氣長存的壯歌
五四愛國運動的推動
給中國注入了新的活力
新文化運動也隨著向縱深發(fā)展
開拓了新的空間
五四運動的精神核心寫上
愛國進步民主科學
勇于探索創(chuàng)新
敢于解放思想
民主和科學提出了實現(xiàn)的途徑
五四運動的起點因而載入史冊
時代雖然在前進
前輩們歷盡滄桑的堅強腳步
卻深深烙印在祖國大地
我們要歌頌他們
我們要贊美他們
五四運動的光輝永遠在升華
他們是中國崛起的驕傲
九十多年過去了
前輩們付出的熱血還在沸騰
五四節(jié)日的紀念和傳揚
繼承他們的革命思想永不磨滅
適合青少年朗誦的現(xiàn)代詩歌篇五
懷念五四
作者：西風烈
一個特殊的日子
被盛開的鮮花所簇擁
鮮血的顏色與紀念的顏色
用不同的力度將歷史截斷
在那個黑與白轉折里
有一種神光被一群學生
鐫刻成一個歷史的燈塔
塔下的人早已安詳?shù)厮?/p>
從他們的思想里發(fā)出的聲音
永遠不知疲倦地奔跑
誰也追不上
這就是智慧的馬拉松
適合青少年朗誦的現(xiàn)代詩歌篇六
五四
作者：孤默傲狂生
是誰登上一九一九豎起一面跳動的旗幟?
是誰站上一九一九頂著青天振臂高呼?
是誰的狂笑點燃了一九一九的痛哭?
是誰的熱血揮就了一九一九的史詩?
是誰在一九一九死去?
是誰在一九一九活來?
是誰掘開了誰的墳墓?
是誰鮮明了誰的色彩?
五四、五四
一九一九的五四!
是誰的歌聲在一九一九唱破了誰的喉嚨?
是誰的書畫在一九一九磨禿了誰的筆墨?
是誰的刀劍在一九一九砍殺了誰的英雄?
是誰的怒火在一九一九焚燒了誰的懦弱?
是誰在一九一九閃現(xiàn)為黑暗中的月亮?
是誰在一九一九輝耀成陰沉里的太陽?
是誰在誰的頭頂站起?
是誰在誰的面前戰(zhàn)栗?
五四、五四
一九一九的五四!
是誰在和平中戰(zhàn)爭?
是誰在戰(zhàn)爭里和平?
是誰在蒿草中滅頂?
是誰在鮮血里重生?
是誰刺痛了你平靜的心?
是誰灼傷了我沉默的眼睛?
是誰的豪情飄在云端?
是誰的壯志游于九天?
是誰的血在誰的血管中沸騰?
是誰的精神在誰的神經里緊繃?
五四、五四
中國的五四
永遠驕傲自豪的五四!
適合青少年朗誦的現(xiàn)代詩歌篇七
五四銘詩
作者：陳月生
曾經無數(shù)次落淚
夢里驚醒間一片冰冷
曾經無數(shù)次回眸
蒼茫大地中是萬里的迷蒙
你可聽到
那黑黝黝的土地呵
微微喘息著近百年的污氣
世代耕種在這片土地的農民
而今已沒有了氣息
不要，我的祖國
你柔弱的身軀已經禁不住摧殘
不要，我的同胞
我們的母親已經被你們榨干
可憐的母親
你可知道
你的孩子發(fā)出了一陣吶喊
那吶喊
敲醒了他的兄弟姐妹們
震昏了貪婪的虎豹豺狼
吶喊啊
穿越數(shù)千千米的距離
傳達這世界最具真理的聲音
起來啊
凝聚數(shù)萬萬人的力量
洗清七十年來經受的恥辱
中國的青年們
你迷惘、你深思、你沸騰
你激情地高呼
緋紅的黎明
已經接近凌晨!
我們的先驅者呵!
你扯開襤褸的衣裳
用自己身上的血、肉、骨
爭得母親的富饒、榮光、自由
掀起你的旗幟
飄揚的是火熱的中華魂
邁開你的步伐
跟隨的是千萬的中國人
你們永不停息地前進
為焦枯的心靈花園澆灌著甘霖
曾經麻木不仁的靈魂
已經漸漸蘇醒
傷痕累累的歷史
將被無數(shù)前仆后繼的人們所牢記
這個光榮、偉大的時刻
在一千年里是不變的永銘
你們的青春
是五星紅旗上鮮紅的一點
你們的青春
是無數(shù)現(xiàn)代人幸福的臉
五四
永遠的五四!
中國
永遠的中國!
赤黃的土地上起了五千年的風
吹黃了我們的臉容
銘記1919
那年中國響起了
震驚天地的怒吼!
適合青少年朗誦的現(xiàn)代詩歌篇八
懷念五四
作者：西風烈
一個特殊的日子
被盛開的鮮花所簇擁
鮮血的顏色與紀念的顏色
用不同的力度將歷史截斷
在那個黑與白轉折里
有一種神光被一群學生
鐫刻成一個歷史的燈塔
塔下的人早已安詳?shù)厮?/p>
從他們的思想里發(fā)出的聲音
永遠不知疲倦地奔跑
誰也追不上
這就是智慧的馬拉松
適合青少年朗誦的現(xiàn)代詩歌篇九
五四抒懷
作者：尚水灣灣
從千古不朽的浮雕走來
從萬頭攢動的廣場走來
從氤氳著墨香的教科書里走來
從水木清華的校園走來
聽得見你橐橐的跫音不斷
聽得見你轟轟的吶喊連綿
九十二年
你的腳印被雕成石刻
九十二年
你的聲音如歌灌制
九十二年
你揮舞的旗幟更加鮮艷
適合青少年朗誦的現(xiàn)代詩歌篇十
五四寄懷
作者：冷月凝霜
九十年前的今天
中華民族在歷史關頭
風雨飄搖
滿腔熱血的青年
奮不顧身奔走呼號
只為踐行
讀書人的一份責任
時過境遷
同樣是風華正茂
有不少大學青年
卻甘愿把青春虛擲
沉溺于游戲沉迷于愛情
遠大的志向
似乎成了
縹緲的空中樓閣
奮斗的信念
仿佛隨著清風
逐漸消淡
不學方知愧
無才信是貧
愿更多的大學青年
在彈指即逝的學涯里
胸懷大志自強不息
適合青少年朗誦的現(xiàn)代詩歌篇十一
五四放歌
作者：韋志遠
20xx年五四青年節(jié)，
追隨著蹦蹦跳跳的玉兔;
沐浴著青春瀟灑的高雅;
和諧著黃金鑄就的嶄新時代，
悄悄地，
悄悄地，
來了。
您可知道，
五四青春的腳步，
帶著燃燒的革命激情;
帶著青春的滿腔熱血;
帶著對祖國的無限忠誠;
帶著對中華民族漫漫長夜的徹底覺醒，
帶著中華民族激流勇進的放歌，
從天安門反帝反封建的澎湃風云中走過;
從上海的鐮刀鐵錘打就的奇跡中走過;
從南湖紅船黨誕的心波上蕩過;
從井岡山上的硝煙中踏過;
從遵義會議的力挽狂瀾里淌過;
從盧溝橋抗日的風煙里闖過;
從延安寶塔的抗日持久中飛過;
從黑魆魆舊中國的陰霾里熬過;
從東方紅升起的第一面五星紅旗翩翩起舞過;
從中國人民站從此起來的神話中歡呼雀躍過;
從十年文革中狂熱過;
從新中國富起來的夢想中期待過;
從走向新時代的義無反顧中徘徊過;
在前進中曲折中彷徨過;
啊!
五四青春的火炬，
把激情中華的希望點燃;
把大中華的東方獅醒之歌唱響;
把大中華盛世五十七朵鮮花催開;
把地球村里是一家的華章奏響，
從今，
手挽手的青春，
從和平發(fā)展的期望中走向世界!
適合青少年朗誦的現(xiàn)代詩歌篇十二
青春?希望——紀念“五四運動”的英雄
作者：二少爺
九十三年前
有一支唱響青春的贊歌
九十三年前
有一篝照亮祖國的星火
九十三年前
憤怒的吶喊喚醒了東方沉睡的巨龍
九十三年前
沸騰的熱血染紅了民族復興的征程
一尊五四青春的豐碑
挺起了所有中國人的脊背
誓死力爭還我青島
字字有力震撼心扉
五四精神祖國骨髓
飽經滄桑卻依然閃爍著民族的光輝
白駒過隙難忘崢嶸的歲月
彌漫的硝煙中
我看到一個個站起來的身影
傷痕累累卻依然
與青春的倔強同行
風華正茂
正值我們的時代
書生意氣
身系祖國的未來
前進前進
留下我們深深的腳印
適合青少年朗誦的現(xiàn)代詩歌篇十三
五四，五四
作者：張小墨
五四，五四
多么鏗鏘有力的名字
多么心生向往的年代
多么振奮人心的青春
激情與憤怒迅猛燃燒
惡棍的宮殿成了灰燼
五四，五四
你熊熊的烈火
為何遺留那個頑固的腐儒
瞧，他多么滑稽
手中拿著規(guī)矩
卻畫不出一個像樣的方圓
五四，五四
五十多年后那場滾滾的熱浪
是否是你未燃盡的星星之火
看哪，星星之火完全可以燎原
把那荒涼的中國大地
一棵棵毒草(?)連根燒死
五四，五四
今天我在五月的四號默想
青春是否如干柴烈火
燒的太猛，以致灼傷了別人
更容易消亡了自己
只留下光禿禿的灰燼
適合青少年朗誦的現(xiàn)代詩歌篇十四
五四贊歌
作者：秋月紅楓
你們?yōu)槲?/p>
撩開了神秘的面紗
眼前是一群
熱血沸騰的青年
用青春點燃了
五四的火炬
你們?yōu)槲?/p>
碾碎過黎明前的黑暗
星星點點的火炬
為我擦亮了
黑夜中黑色的眼睛
你們?yōu)槲?/p>
吹響了黎明的前奏
赤膊上陣
昭示著子夜后的
吶喊和撕殺
時間如流水
永不回首
而屹立我心的
不朽之豐碑
昭著著近一個世紀的國魂
適合青少年朗誦的現(xiàn)代詩歌篇十五
是誰登上一九一九豎起一面跳動的旗幟?
是誰站上一九一九頂著青天振臂高呼?
是誰的狂笑點燃了一九一九的痛哭?
是誰的熱血揮就了一九一九的史詩?
是誰在一九一九死去?
是誰在一九一九活來?
是誰掘開了誰的墳墓?
是誰鮮明了誰的色彩?
五四、五四
一九一九的五四!
是誰的歌聲在一九一九唱破了誰的喉嚨?
是誰的書畫在一九一九磨禿了誰的筆墨?
是誰的刀劍在一九一九砍殺了誰的英雄?
是誰的怒火在一九一九焚燒了誰的懦弱?
是誰在一九一九閃現(xiàn)為黑暗中的月亮?
是誰在一九一九輝耀成陰沉里的太陽?
是誰在誰的頭頂站起?
是誰在誰的面前戰(zhàn)栗?
五四、五四
一九一九的五四!
是誰在和平中戰(zhàn)爭?
是誰在戰(zhàn)爭里和平?
是誰在蒿草中滅頂?
是誰在鮮血里重生?
是誰刺痛了你平靜的心?
是誰灼傷了我沉默的眼睛?
是誰的豪情飄在云端?
是誰的壯志游于九天?
是誰的血在誰的血管中沸騰?
是誰的精神在誰的神經里緊繃?
五四、五四
中國的五四
永遠驕傲自豪的五四!
適合青少年朗誦的現(xiàn)代詩歌篇十六
五四
作者：孤默傲狂生
是誰登上一九一九豎起一面跳動的旗幟?
是誰站上一九一九頂著青天振臂高呼?
是誰的狂笑點燃了一九一九的痛哭?
是誰的熱血揮就了一九一九的史詩?
是誰在一九一九死去?
是誰在一九一九活來?
是誰掘開了誰的墳墓?
是誰鮮明了誰的色彩?
五四、五四
一九一九的五四!
是誰的歌聲在一九一九唱破了誰的喉嚨?
是誰的書畫在一九一九磨禿了誰的筆墨?
是誰的刀劍在一九一九砍殺了誰的英雄?
是誰的怒火在一九一九焚燒了誰的懦弱?
是誰在一九一九閃現(xiàn)為黑暗中的月亮?
是誰在一九一九輝耀成陰沉里的太陽?
是誰在誰的頭頂站起?
是誰在誰的面前戰(zhàn)栗?
五四、五四
一九一九的五四!
是誰在和平中戰(zhàn)爭?
是誰在戰(zhàn)爭里和平?
是誰在蒿草中滅頂?
是誰在鮮血里重生?
是誰刺痛了你平靜的心?
是誰灼傷了我沉默的眼睛?
是誰的豪情飄在云端?
是誰的壯志游于九天?
是誰的血在誰的血管中沸騰?
是誰的精神在誰的神經里緊繃?
五四、五四
中國的五四
永遠驕傲自豪的五四!
適合青少年朗誦的現(xiàn)代詩歌篇十七
五四那個記憶
作者：zhaokun
五月四日
天安門廣場上
到處是那集會的人群
在前不久
簽定了賣國的二十一條
我們無法忍受
一個國家被無情的分割
當巴黎和會的失敗
傳到國內
激起了各界的義憤
人們高呼還我青島
沖破了軍警的阻撓
從四面八方匯聚
到天安門前進行抗議集會
這時我們無法再去沉默
憤怒的人們
火燒趙家樓
打章宗祥
隨后各地罷工，罷課
一場反帝愛國運動興起了
這時中國青年，醒了!
五四的火
點燃了全國
全國100多個城市
學生罷課，工人罷工，商人罷市
或許此時警察的槍生硬
刺刀閃亮的讓人發(fā)怵
但是國家被無情分割
不能再次沉默了
從此以后
中國革命到了新民主主義革命
一個國家的青年醒了!
一個民族醒了!
一個國家醒了!
中國不會被分割
青年成為了那時的記憶
適合青少年朗誦的現(xiàn)代詩歌篇十八
五四寄語
作者：道平常
青春
最燦爛的年華
我的團
已走過九十載
五四共和得九
以十乘之
風雨兼程九十載
去懷青春壯志
商大風云
行云流水過百年
黨在前團在后
一起邁步
這是青春的力量
強大無比
這是青春的意志
不可戰(zhàn)勝
青春之花永開不敗
五四之風長吹不息
五四青春花樣年華
高舉旗幟自強不息
那一年
五四之風
帶來馬克思主義
想今日
共青團員
爭做社會主義接班人
懂得患難與共的
是黨員
深知團結奮進的
是團員
我的青春黨作主
帶領團員爭上游
一個國家
需要黨的領導
更需要團員的不懈努力
才能風雨兼程九十載
創(chuàng)造繁榮富強的東方神話
適合青少年朗誦的現(xiàn)代詩歌篇十九
敬獻五四·華章(組詩)
作者：嘆永逝
1、夢說
從口袋里拿出一個百年的覆滅
我有一枚腥臭的流著白骨的銀元
在丑陋的傳說里，
裹著龍袍的光頭矮人
連同一片發(fā)霉的錦帶翎羽
高調的炫耀一個國度的遺書
你在誰的一腔熱血里指手畫腳?
在我五月四日的夢里，
你和你們，只能跪在一九一九年的春天
旗幟被擎起的時候
就突然灌注了一個時代的沉默
秒針無法計算停留，從你舉起第一只手開始
血管沖出頭顱，撐著一個版圖的刀刃
在九百六十萬的視死如歸中
我要下了三個惡賊的人頭，扔出海岸
這個國度的每一方土地都字正腔圓
在我五月四日的夢里
你和你們，比任何一瀾陽光還要直立
2、字跡
他寫下第一個“反”字
筆畫顫抖到新生
有一道透過紫禁的光
砍了北城上空郁結的酸云一刀
有人曾說這片天是一灘絕望的死水
我只想知道，先生你為何不直白的詛咒
在時間的對角
應該肆意辱罵那群銅綠的野獸
如果我還生在這個國度
就和所有以夢為馬的詩人一起注定
作為一群亡國小丑的幻滅
我載著一本提起頭顱的破書
零落下的方塊鉆進土地
在每一個腳步下
隱喻著一把鐮刀和錐子
這片被帝國皮條客販賣的土地上
終于結出了一枚能攥出鮮血的徽章
適合青少年朗誦的現(xiàn)代詩歌篇二十
五四，抖動的星光
作者：李永漢
我們的國土我們的家園我們那至親至愛的家鄉(xiāng)
曾經的熱血灑滿了我們的邊疆
我們那可愛的家鄉(xiāng)你是我們內心的夢鄉(xiāng)
能讓我們安心的生活
曾經的你在那戰(zhàn)場無盡的點綴出輝煌
馬克思主義的影響讓我國人民發(fā)出內心的歡暢與激昂
一聲響驚起了千萬愛國人民舉起贊同之手
共同讓我們一起在革命的道路上起航
在這北京我們共同徹底地向帝國主義封建主義亮出我們火熱的劍光
刺眼的光芒推動著五四的海浪
馬克思主義的流暢與工人心潮的澎湃給了我們愛國涌動的方向
科學民主深深地震撼著我們
學生青年愛國精神的迸發(fā)
為不畏強暴和黑暗政治的精神彰顯出了我們中國好兒女志向
中國你的偉大是我們中華兒女代代努力的方向
國我們要有方向
國我們要興旺
推翻勢力壓倒黑暗
消除忍無可忍破除我們精神文化經濟等方向震撼的跡象
五四的日子
我們這樣做
閃出我們淚的金光
適合青少年朗誦的現(xiàn)代詩歌篇二十一
懷念五四
作者：西風烈
一個特殊的日子
被盛開的鮮花所簇擁
鮮血的顏色與紀念的顏色
用不同的力度將歷史截斷
在那個黑與白轉折里
有一種神光被一群學生
鐫刻成一個歷史的燈塔
塔下的人早已安詳?shù)厮?/p>
從他們的思想里發(fā)出的聲音
永遠不知疲倦地奔跑
誰也追不上
這就是智慧的馬拉松
適合青少年朗誦的現(xiàn)代詩歌篇二十二
五四贊
作者：幾度漂零
八十一年了
血風腥雨
春秋四季
共和國走過顛沛流離
跨越陣痛
跨越悲曲
外爭國權,內懲國賊,還我河山
往昔有識青年的壯語
恍若昨天
震撼連綿
驚山泣鬼
適逢千喜
我們牢記過去
北伐戰(zhàn)爭的慘劇
南昌起義的勝利
紅軍長征的壯舉
抗擊日寇的結局
共和國的成立
改革開放的繼續(xù)
南斯拉夫狼煙四起
多少仁人志士
嘔心努力
多少忠膽雄骨
前赴后繼
直面強暴
求取真理
而今天
作為新一代的五四后裔
我們有權高歌
捍衛(wèi)
讓五四精神
在新時代綻放出新的光輝
讓歷史的長河在新千年
流淌成一部不滅的詞曲
滌蕩成一種永恒的主題
適合青少年朗誦的現(xiàn)代詩歌篇二十三
五四寄語
作者：道平常
青春
最燦爛的年華
我的團
已走過九十載
五四共和得九
以十乘之
風雨兼程九十載
去懷青春壯志
商大風云
行云流水過百年
黨在前團在后
一起邁步
這是青春的力量
強大無比
這是青春的意志
不可戰(zhàn)勝
青春之花永開不敗
五四之風長吹不息
五四青春花樣年華
高舉旗幟自強不息
那一年
五四之風
帶來馬克思主義
想今日
共青團員
爭做社會主義接班人
懂得患難與共的
是黨員
深知團結奮進的
是團員
我的青春黨作主
帶領團員爭上游
一個國家
需要黨的領導
更需要團員的不懈努力
才能風雨兼程九十載
創(chuàng)造繁榮富強的東方神話
適合青少年朗誦的現(xiàn)代詩歌篇二十四
五四放歌
作者：韋志遠
20xx年五四青年節(jié)，
追隨著蹦蹦跳跳的玉兔;
沐浴著青春瀟灑的高雅;
和諧著黃金鑄就的嶄新時代，
悄悄地，
悄悄地，
來了。
您可知道，
五四青春的腳步，
帶著燃燒的革命激情;
帶著青春的滿腔熱血;
帶著對祖國的無限忠誠;
帶著對中華民族漫漫長夜的徹底覺醒，
帶著中華民族激流勇進的放歌，
從天安門反帝反封建的澎湃風云中走過;
從上海的鐮刀鐵錘打就的奇跡中走過;
從南湖紅船黨誕的心波上蕩過;
從井岡山上的硝煙中踏過;
從遵義會議的力挽狂瀾里淌過;
從盧溝橋抗日的風煙里闖過;
從延安寶塔的抗日持久中飛過;
從黑魆魆舊中國的陰霾里熬過;
從東方紅升起的第一面五星紅旗翩翩起舞過;
從中國人民站從此起來的神話中歡呼雀躍過;
從十年文革中狂熱過;
從新中國富起來的夢想中期待過;
從走向新時代的義無反顧中徘徊過;
在前進中曲折中彷徨過;
啊!
五四青春的火炬，
把激情中華的希望點燃;
把大中華的東方獅醒之歌唱響;
把大中華盛世五十七朵鮮花催開;
把地球村里是一家的華章奏響，
從今，
手挽手的青春，
從和平發(fā)展的期望中走向世界!
