人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中春季開學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿 春季開學(xué)典禮校長(zhǎng)精彩發(fā)言篇一
大家好！今天我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，舉行新學(xué)期開學(xué)典禮。值此開學(xué)典禮之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校董事會(huì)、綜合治理辦公室，校委會(huì)，向老師們、同學(xué)們致以新學(xué)期的誠(chéng)摯問候！歡迎大家平安返校，并對(duì)上期取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們表示由衷的祝賀！對(duì)為了學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀老師表示深深地謝意！
過去的一學(xué)期，在上級(jí)主管部門和董事會(huì)、綜合治理辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的教育教學(xué)工作有條不紊地開展，取得了令人滿意的成績(jī)。
1、加大硬件設(shè)施投入，改善教學(xué)條件。暑假期間，經(jīng)董事會(huì)多方努力籌措資金，為我校19個(gè)教室安裝了高標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室，至此我們?nèi)?3個(gè)教學(xué)班全部實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)，使我校的教學(xué)工作步入現(xiàn)代化的軌道，同時(shí)也豐富了課堂教學(xué)的內(nèi)容和形式，為課堂效率的提高提供強(qiáng)有力的支撐。；還投資30余萬(wàn)元建成了高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道，為同學(xué)們鍛煉身體提高了有力的保障，
2、強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革，構(gòu)建高效課堂。我們學(xué)校從去年暑假開始就派出多名領(lǐng)導(dǎo)和老師到河南省教育名片學(xué)?！棺魇杏劳W(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，并在全校全學(xué)科強(qiáng)力推行這一新的教學(xué)模式，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的使用，取得了較好的教學(xué)效果。在期末考試中，低年級(jí)出現(xiàn)了很多雙百分，中年級(jí)教學(xué)成績(jī)大幅度提高，畢業(yè)班教學(xué)效果顯著。在?？h教育局組織的語(yǔ)文默寫，小學(xué)生作文競(jìng)賽和小學(xué)生奧數(shù)競(jìng)賽、英語(yǔ)課本劇比賽中均取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
3、德育活動(dòng)多樣化，豐富校園生活。廣播體操比賽、帝景藍(lán)灣杯中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦書畫展、校外宣傳櫥窗的設(shè)臵等活動(dòng)的開展，豐富了師生的校園生活，形成了風(fēng)清氣正的校園文化氛圍。值得一提的是在帝景藍(lán)灣杯中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們匆忙組建的運(yùn)動(dòng)隊(duì)以高出第二名50多分的驕人成績(jī)?nèi)〉昧巳h第一的好成績(jī)，受到了縣教育局和全縣兄弟學(xué)校的好評(píng)。
這些成績(jī)飽含了全體教工在過去一學(xué)期中的辛勤勞作和不懈努力，同時(shí)也是我們今后邁向新的成功和輝煌的新起點(diǎn)。新的一年開啟新的希望，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
校紀(jì)，語(yǔ)言文明、儀表莊重、行為規(guī)范；善于和老師、同學(xué)交流與溝通，相互理解彼此尊重，避免無(wú)聊的不快和糾紛，在矛盾和困難面前能夠理智地認(rèn)識(shí)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我。
希望同學(xué)們牢記自己的使命，父母、親友的重托，老師的期盼，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，善于觀察、勤于思考，敢于批判，樂于修正，勇于發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)參與，在交流合作中探究學(xué)習(xí)，在探究學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)交流與合作，多渠道、全方位獲取知識(shí)，做學(xué)習(xí)的主人，做命運(yùn)的主人，戰(zhàn)勝人生道路上遇到的種。種困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。尤其是六年級(jí)十一個(gè)班的620多名學(xué)生，你們將在本學(xué)期完成自己的小學(xué)學(xué)業(yè)，升入新北中學(xué)，希望你們努力學(xué)習(xí)，為自己的小學(xué)生活交上一份滿意度的答卷。
希望同學(xué)們要自覺保護(hù)環(huán)境，注重健康、珍惜生命，從講衛(wèi)生、講文明做起，營(yíng)造整潔、舒適、優(yōu)雅的校園環(huán)境。積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)。未來(lái)對(duì)人的要求是全面的，要求人的知識(shí)面更廣，綜合能力更強(qiáng)，所以同學(xué)們不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要積極涌躍參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中陶冶情操，在活動(dòng)中鍛煉自己。
新北小學(xué)是我們大家的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該為她的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)力量。每一名學(xué)生都是新北小學(xué)的形象代言人，你們的進(jìn)步，你們的成績(jī)家長(zhǎng)都看著眼里，記在心里。你們就是新北小學(xué)最好的名片，希望同學(xué)們?cè)诩偃绽锖驮趯W(xué)校一樣表現(xiàn)自己，宣傳學(xué)校，吸引更多的同齡孩子到我們新北小學(xué)求學(xué)深造。
新的學(xué)年，新的征程，新的希望，新的目標(biāo)。我相信，全校師生一定會(huì)以這次開學(xué)典禮為契機(jī)，同心同德，群策群力，奮力拼搏，再創(chuàng)佳績(jī)。
最后，祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，祝全體教師工作順利！
謝謝大家！
初中春季開學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿 春季開學(xué)典禮校長(zhǎng)精彩發(fā)言篇二
老師們、同學(xué)們：
在這個(gè)充滿著收獲和希望的美好季節(jié)里，我們迎來(lái)了新老師、新同學(xué)、新學(xué)年。在這里，讓我們用最熱烈的掌聲向我們的新成員、新朋友表示歡迎!同時(shí)也祝愿我們二中人共同度過團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健康、快樂的新學(xué)年!
回首過去的一年，我校在市委、市政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生齊心協(xié)力謀發(fā)展，共同譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。學(xué)校在校園建設(shè)、師資建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、特色辦學(xué)等方面都有了很大的提升，深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)各界的好評(píng)。剛才兩位校長(zhǎng)宣讀了上年度我校發(fā)展所取得的成績(jī)以及受到表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生名單，這些成績(jī)的取得，與同學(xué)們的刻苦努力、老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分。
回顧上個(gè)學(xué)年，我們有過收獲、但也有些遺憾，我們還有一部分同學(xué)的成績(jī)不夠理想，一部分學(xué)生的行為習(xí)慣還有待改變，一部分師生的身心健康還待加強(qiáng)，一部分教師的教學(xué)效率還有待提高。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過去的不足?這是擺在我們每個(gè)同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的一個(gè)問題。我作為一個(gè)新加入的二中人，面對(duì)新班子、新老師、新學(xué)生，我倍感肩上擔(dān)子的沉重，責(zé)任的重大。為此，我將恪盡職守，勤勉履職，努力做到不負(fù)重托，不辱使命，努力推動(dòng)學(xué)?？缭桨l(fā)展、進(jìn)位趕超。
借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我想對(duì)全體教師和同學(xué)提兩點(diǎn)要求，與大家共勉。 第一，要樹立信心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，精心打造二中新形象。
困難是人生中不可缺少的一部分，也是磨練個(gè)人意志的試金石。面對(duì)困難，有的人意志堅(jiān)強(qiáng)，信心百倍;而有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的勇氣。新學(xué)年，我們將面臨前所未有的困難與挑戰(zhàn)，全市生源數(shù)量的急劇萎縮以及我市高中階段學(xué)校招生政策的調(diào)整，都將在一定程度上影響我校的招生數(shù)量與生源質(zhì)量，也必然會(huì)制約我校的生存發(fā)展空間。這些困難是客觀存在的，其實(shí)我們應(yīng)該想到，二中有二中的困難，儀中有儀中的困難、揚(yáng)中有揚(yáng)中的困難，困難并不可怕，可怕的是失去信心。溫家寶總理說過：信心比黃金更重要。因此，面對(duì)困難，我們?nèi)w二中人更需要信心滿懷，迎難而上。
當(dāng)然迎難而上并不是漫無(wú)目標(biāo)，沖動(dòng)肓目。我們要科學(xué)地、冷靜地選擇我們的路徑。我認(rèn)為，首先要靠全校師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，為什么一直強(qiáng)調(diào)這個(gè)問題呢?因?yàn)榻衲旮呖嘉倚ｋm然各科均分均居于全市前列，但高考成績(jī)卻沒有達(dá)到預(yù)期的效果，這其中可能會(huì)有許多客觀因素，但這也反應(yīng)了學(xué)生的偏科問題沒有得到很好的解決，這會(huì)引發(fā)我們更多思考，如我們老師的備課是否發(fā)揮集體的智慧，讓我們的課堂針對(duì)性更強(qiáng)?我們的班級(jí)是否注重了學(xué)科間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，最大限度地發(fā)揮合力的作用?我們的課堂上學(xué)生如何發(fā)揮主體作用，綻放活力追求高效的課堂?我們的學(xué)生有沒有充分認(rèn)識(shí)到偏科的危害性，而與理想的大學(xué)失之交臂?等等這一切都需要全校師生認(rèn)真思考，認(rèn)真總結(jié)。在新學(xué)期，我相信只要我們二中人能心往一處想、勁往一處使，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，各位老師的勤奮工作，有每個(gè)學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)，我們學(xué)校的教育教學(xué)工作一定會(huì)取得豐碩的成果。
其次，面對(duì)困難，還需要強(qiáng)化精致管理。向管理要效益，沒有科學(xué)的管理，就不會(huì)有學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。新學(xué)期，學(xué)校在管理上將進(jìn)一步強(qiáng)化“細(xì)與實(shí)”，狠抓常規(guī)管理，嚴(yán)格校紀(jì)、校規(guī)。各班級(jí)要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，要讓每一個(gè)學(xué)生知道應(yīng)該做什么，不該做什么。學(xué)校將嚴(yán)格安全責(zé)任制，建立多點(diǎn)聯(lián)動(dòng)值班制度，值班行政、相關(guān)班主任與任課教師將全天候服務(wù)師生，確保校園無(wú)安全事故。此外，學(xué)校還將建立家校聯(lián)系制度，密切學(xué)校、家長(zhǎng)與社會(huì)的聯(lián)系，通過家庭走訪、書信或電話聯(lián)系等多種形式，向家長(zhǎng)通報(bào)班級(jí)管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高學(xué)校管理水平。
第二，要聚焦課堂，腳踏實(shí)地，努力實(shí)現(xiàn)質(zhì)量新突破。
沒有特色，無(wú)以立校，沒有質(zhì)量，無(wú)以生存，質(zhì)量是學(xué)校的生命。我的愿景是我們二中人要有“人人講質(zhì)量、人人求質(zhì)量、人人抓質(zhì)量”的良好教學(xué)氛圍。而課堂是提升質(zhì)量的主陣地，有效教學(xué)是提高質(zhì)量的前提與保障。本學(xué)期我們將劍指課堂，建章立制，關(guān)注有效。對(duì)我們教師而言，你是否認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課?是否認(rèn)真上好每一節(jié)課?是否及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)?等等。對(duì)我們的學(xué)生而言，你是否課前做好了預(yù)習(xí)?是否在課上開動(dòng)腦筋、積極發(fā)言?不清楚的問題有沒有及時(shí)句老師請(qǐng)教?課后是否能及時(shí)完成作業(yè)等等?同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，學(xué)校質(zhì)量的提升，關(guān)鍵取決于在座的每一個(gè)學(xué)生，它需要同學(xué)們勤奮苦讀，腳踏實(shí)地，超越自我。
新學(xué)期開學(xué)了，我們的同學(xué)應(yīng)該立即從輕松、愉快的暑假生活狀態(tài)調(diào)整到緊張、充實(shí)、有序的學(xué)校生活中來(lái)，靜下心來(lái)，對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)作一個(gè)認(rèn)真的規(guī)劃，算一下，本學(xué)期有怎樣的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，留給我們多少時(shí)間。及時(shí)規(guī)劃，開好頭，起好步。
在這里，我尤其要跟三個(gè)年級(jí)的同學(xué)談?wù)勅绾我?guī)劃自己的學(xué)習(xí)。
高一同學(xué)要志存高遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)換角色。同學(xué)們，你們走過了中考，眼下進(jìn)入了二中學(xué)習(xí)，你們當(dāng)前最重要的任務(wù)就是要盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換。前不久你們?cè)谑袊?guó)防園參加了軍訓(xùn)，經(jīng)過軍訓(xùn)的歷練，學(xué)會(huì)了獨(dú)立、堅(jiān)毅和勇敢，學(xué)到了軍人過硬的思想作風(fēng)，懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，養(yǎng)成了吃苦耐勞的優(yōu)秀品格。接下來(lái)，你們還需要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，志存高遠(yuǎn)，頑強(qiáng)拼搏。也許有的學(xué)生認(rèn)為，現(xiàn)在考上高中了，不需要向初三那么拼命了，思想上開始松懈，甚至還心存僥幸，認(rèn)為到高三再用功一下就可以了，這是一種危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)，因?yàn)闅v屆高考的成功者，可能并不是最聰明的，但必定是埋頭苦干、勤奮踏實(shí)的學(xué)生。好的開始是成功的一半，我想高一的同學(xué)們要有遠(yuǎn)大的志向。有這樣的一種說法：“能爬上金字塔頂?shù)?，要么是雄鷹，要么是蝸牛。”雄鷹高踞金字塔是因?yàn)樘熨x，那么蝸牛靠什么?我相信蝸牛絕對(duì)不可能一帆風(fēng)順地爬上去，它會(huì)遇到這樣那樣的困難險(xiǎn)阻，會(huì)不斷地掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬??如果心中沒有登上塔頂?shù)闹鞠?，小小的蝸?？渴裁粗巫约?同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)的日子很瑣碎很平淡很簡(jiǎn)單，但是如果我們有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，我們就可以把這許多瑣碎的日子堆砌成無(wú)悔的記憶和偉大的人生。
進(jìn)入高中后，同學(xué)們會(huì)感到初、高中學(xué)習(xí)方法的不同，因此要做好初高中的學(xué)習(xí)銜接，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。初中重知識(shí)的積累，這就決定了初中的學(xué)習(xí)被動(dòng)的多、死板的多、機(jī)械的多。只要背得多，記得準(zhǔn)，考試就可以得高分，這成了他們的共識(shí)。死記硬背也因此成了他們習(xí)慣性的學(xué)習(xí)方法。而高中則更重視能力的形成，高中階段的學(xué)習(xí)不僅需要大量記憶，還需要在基礎(chǔ)知識(shí)之上有所提高，需要多思善思，舉一反三。因此固守初中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不愿探索新的學(xué)習(xí)方法，必然會(huì)感到學(xué)習(xí)吃力，效果不佳，甚至?xí)黾訉W(xué)習(xí)心里負(fù)擔(dān)，產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)的行為?？梢?，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，合理的學(xué)習(xí)方法，這是我們高一新同學(xué)愉快地掌握知識(shí)，輕松地取得好成績(jī)的兩大法寶。高二同學(xué)要自我加壓，注重細(xì)節(jié)。經(jīng)過高一一年的學(xué)習(xí)，高二同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了高中的生活，高一時(shí)候的新鮮感沒有了，高三又還早，因此，思想上容易產(chǎn)生疲沓感，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。在這里我要告誡高二同學(xué)，高二是承上啟下的一年，是學(xué)生成績(jī)分化的分水嶺，行則扶搖直上，不行則每況愈下?？梢赃@么說：能不能抓住高二，至關(guān)重要。同時(shí)，我們也應(yīng)清醒的認(rèn)識(shí)到，高二將要面臨江蘇省學(xué)業(yè)水平測(cè)試和信息技術(shù)考試，水平測(cè)試(四門)將在明年三月份進(jìn)行，信息技術(shù)考試就在今年十二月份進(jìn)行。這是高考的通行證，所有學(xué)生必須過關(guān)，否則沒有資格參加高考。此外，學(xué)業(yè)水平測(cè)試又是高考的前哨戰(zhàn)，見a就加分，得4a加5分，高考中每一分都非常寶貴。因此可以說，高考競(jìng)爭(zhēng)的序幕在高二現(xiàn)在已經(jīng)拉開。因此我們高二的同學(xué)不能有任何的懈怠、等待的心理，應(yīng)自加壓力，勤奮學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力。
成功在于細(xì)節(jié)，高二的同學(xué)更要注重細(xì)節(jié)。注重了細(xì)節(jié)，才能提升自己的品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我超越。曾經(jīng)聽拼茶中學(xué)校長(zhǎng)說過：教育學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)，從掃地開始，掃地也要掃出個(gè)全國(guó)第一
名!我還沒聽說過有什么掃地的比賽，但擁有這種關(guān)注細(xì)節(jié)的的精神之后，還有什么事會(huì)做得差呢?細(xì)節(jié)、文化就是品味，你在生活中比別人更注重細(xì)節(jié)，你就有了文化，有了文化，你就站得更高，你就比別人看得更遠(yuǎn)，想得更周到，就擁有的更多，就更受人歡迎，在社會(huì)上就更有地位，就更有話語(yǔ)權(quán)。同樣，學(xué)習(xí)中也有許多細(xì)節(jié)，如果經(jīng)常地疏忽，就會(huì)造成大的漏洞。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們必須抓好每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，上課、作業(yè)、考試、提問都要踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)事求是，一步一個(gè)腳印地走穩(wěn)。我堅(jiān)信高二的同學(xué)只要抓住了過程，就一定會(huì)有很好的結(jié)果，就一定會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。真心地希望每一位高二同學(xué)從現(xiàn)在起進(jìn)一步強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化細(xì)節(jié)意識(shí)，早點(diǎn)駛?cè)敫呷目燔嚨馈?/p>
高三同學(xué)要調(diào)整心態(tài)，笑迎挑戰(zhàn)。高三，是同學(xué)們最期盼的而又感到膽怯的一年，因?yàn)檫@一年是充滿挑戰(zhàn)同時(shí)也充滿了未知的艱難。同學(xué)們將面對(duì)的是做不完的習(xí)題，看不完的講義，陪伴你們的將是慢慢的長(zhǎng)夜和疲憊的身軀。盡管如此，但作為高三的同學(xué)，我們應(yīng)像出征的戰(zhàn)士，一往無(wú)前，無(wú)論前面是泥潭還是沼澤，只要我們樹立信心，刻苦拼搏，我們就是這場(chǎng)沒有硝煙戰(zhàn)場(chǎng)的勝利者。相反，如果我們不努力就會(huì)遭到無(wú)情的淘汰。同學(xué)們，我們既然選擇了讀書，選擇高三，便只顧向前去追逐自己的夢(mèng)想。或許前面是浩瀚的題海，我們也要衣帶漸寬終不悔;或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，那么我們必將上下而求索，或許前路曲折蜿蜒，困難重重，我們也必將百折不回，永不言棄。
學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的腦力勞動(dòng)，高三的同學(xué)到了備考備戰(zhàn)的緊張時(shí)刻，我們的同學(xué)應(yīng)敢于直面挑戰(zhàn)，正確對(duì)待困難，以一種平和、快樂、積極心態(tài)去對(duì)待生活，樹立必勝信念。無(wú)論你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，我們都要以飽滿的熱情迎接六月的洗禮，要為成功創(chuàng)造條件，不為失敗找借口，我們堅(jiān)信，付出總有回報(bào)，只要努力，一切皆有可能。
同學(xué)們，高三的生活并不是黑色的，高三的你們并不是孤獨(dú)的，在這里，有盡心盡職的老師為你們導(dǎo)航，有親如兄弟姐妹的同學(xué)們與你們攜手同行，有滿眼殷切期望的父母為我們壯行。因此，我們要學(xué)會(huì)懷著一顆愛心，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神，努力去成就自己的夢(mèng)想。
老師們，同學(xué)們，請(qǐng)大家記?。盒Ｅd我榮，校衰我恥，這八個(gè)字。有這樣一個(gè)故事：夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而我們二中人要做的就是信心百倍，團(tuán)結(jié)一致，奮勇向前。我堅(jiān)信，有全校師生積極進(jìn)取、勇于拼搏的精神去引領(lǐng)，永不停歇、百折不撓的心態(tài)去戰(zhàn)斗，二中的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
初中春季開學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿 春季開學(xué)典禮校長(zhǎng)精彩發(fā)言篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)代表、各位教職工、同學(xué)們：
新年好！
踏著濃濃的春意，滿懷著喜悅的心情和美好的憧憬，伴隨著雄壯嘹亮的國(guó)歌聲和冉冉升起的五星紅旗，我們又回到了環(huán)境優(yōu)美、書聲蕩漾、和諧共融的菁菁校園，走進(jìn)了新學(xué)期。
在剛剛過去的上一個(gè)學(xué)期，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)熒鷦?lì)精圖治，奮力拼搏，在學(xué)校管理、教育教學(xué)、校園文化建設(shè)等方面取得了可喜的成績(jī)。主要表現(xiàn)為：
第一，學(xué)校獲得集體榮譽(yù)檔次高。我校在xx省教育廳、xx市教育局分別公布的xxxx年xx省“依法治校示范校”、xx市“依法治校示范?！泵麊沃?，成為xx省193所、xx市11所“依法治校示范?！敝?，同時(shí)我校也是xx市唯一的一所獲省級(jí)“依法治校示范?！钡某跫?jí)中學(xué)。這是對(duì)我校依法辦學(xué)，依法治校工作的充分肯定。我校還榮獲“xxxx年度xx市文明標(biāo)兵單位”和“xx市xxxx年度初中教育綜合考核優(yōu)秀單位”光榮稱號(hào)；我校還被評(píng)為xx鎮(zhèn)文化工作先進(jìn)單位，xx鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體，學(xué)校團(tuán)委被評(píng)為xx鎮(zhèn)五四紅旗團(tuán)委。
第二，正在研究中的教育科研課題級(jí)別高、數(shù)量多，參與的教師多。我校林亞安老師主持的《初中數(shù)學(xué)核心知識(shí)微課的開發(fā)及應(yīng)用的研究》和石光明老師主持的《建設(shè)校本網(wǎng)絡(luò)作文平臺(tái)，開展交互式作文教學(xué)的實(shí)踐研究》是全國(guó)教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃青年課題。目前，我校正在開展研究的課題已達(dá)到10項(xiàng)，有近80位教師參與了研究，迎來(lái)了教育科研工作的新高潮。
第三，教師獲獎(jiǎng)層次高，數(shù)量多。李想副主任主持的課題榮獲xxxx年xx省中小學(xué)教育創(chuàng)新成果三等獎(jiǎng)。李想副主任被評(píng)為xx市首批中小學(xué)名師培養(yǎng)對(duì)象，林亞安團(tuán)委書記被評(píng)為xx省省級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。張志xx老師分別被評(píng)為xx市第四批信息技術(shù)、思想品德的學(xué)科帶頭人，xx老師分別被評(píng)為xx市第二批數(shù)學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)能手。張志強(qiáng)老師被評(píng)為全國(guó)信息學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。在xxxx年全市多媒體教育軟件比賽中張文輝老師榮獲一等獎(jiǎng)，張志強(qiáng)、陳海樂、唐勝勇老師獲得二等獎(jiǎng)。何妙娟老師在xx省首屆中美青少年文化交流美術(shù)作品展活動(dòng)中榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。韋少明、陶利榮老師在xxxx年xx市初中數(shù)學(xué)綜合能力測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。在xxxx年xx市微課征集評(píng)選活動(dòng)，陳小青老師榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，x老師獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，曾祥貴老師獲得2項(xiàng)市級(jí)二等獎(jiǎng)。翟淑明、余飄飄老師的師德征文榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，黃翠喬、鄭澤曼、黃震洋、楊國(guó)珍、陳小青、龍毅珠、黃炯倫老師的論文榮獲市教育學(xué)會(huì)、市教研會(huì)三等獎(jiǎng)。
第四，學(xué)生在全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽中取得優(yōu)越成績(jī)。初二年級(jí)的單詩(shī)雯同學(xué)榮獲全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，黃卓穎、單詩(shī)盈、羅穎怡同學(xué)獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)。葉杰聰同學(xué)獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，羅茵茵、鄒兆童同學(xué)獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)。英語(yǔ)競(jìng)賽的輔導(dǎo)老師是江鳳媚、謝七妹、黃小鳳、魏靜、張春苗老師。
第五，學(xué)生參加無(wú)線電測(cè)向、科技模型教育競(jìng)賽、信息學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)檔次高、獎(jiǎng)項(xiàng)多。在廣州舉行的xxxx全國(guó)無(wú)線電測(cè)向公開賽中，我校一舉奪得團(tuán)體一等獎(jiǎng)三項(xiàng)，二等獎(jiǎng)一項(xiàng)；個(gè)人賽一等獎(jiǎng)四項(xiàng)（獲獎(jiǎng)?wù)呤?04班陳曉悅、201班周梓聰、204班劉逸軒和301班黃泳浠同學(xué)），二等獎(jiǎng)七項(xiàng)，三等獎(jiǎng)四項(xiàng)。如此驕人成績(jī)，一時(shí)無(wú)兩。無(wú)線電測(cè)向之花在市科普標(biāo)兵單位xx二中的沃土上傲然綻放。
在xxxx年全國(guó)車輛模型競(jìng)賽中，309班趙亮、305班楊可心同學(xué)獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，210班王冠博同學(xué)獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。309班趙亮，205班朱凱瑩同學(xué)獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)。305班楊可興等7位同學(xué)獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，109班黃梓健等2位同學(xué)獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)。
初中春季開學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿 春季開學(xué)典禮校長(zhǎng)精彩發(fā)言篇四
老師們，同學(xué)們，大家上午好！
經(jīng)過一個(gè)愉快的春節(jié)，我們喜氣洋洋地迎來(lái)了新的一年，新的一個(gè)學(xué)期。今天是我們?nèi)w師生的第一次集會(huì)，首先，我代表學(xué)校對(duì)返校工作、學(xué)習(xí)的老師們、同學(xué)們致以新春的問候與良好的祝愿：祝大家馬年吉祥，一馬當(dāng)先，馬到成功！
一年之計(jì)在于春。春天是播灑希望、點(diǎn)燃激情的季節(jié)，一年中有哪些要實(shí)現(xiàn)的愿望？要達(dá)到怎樣的目標(biāo)？要如何去實(shí)現(xiàn)？是我們每一位師生現(xiàn)在必須明確的問題。
教書先育人，是我對(duì)老師們的期望，也是我對(duì)老師們的要求。知識(shí)、分?jǐn)?shù)固然重要，然影響一個(gè)人的成長(zhǎng)，讓孩子們終生受益除了必要的知識(shí)外，健康、樂觀的心態(tài)，良好的生活習(xí)慣和文明素養(yǎng)也有著舉足輕重的作用。希望老師們要身體力行，用自己的健康的心態(tài)和良好習(xí)慣去影響、教育學(xué)生，用行為規(guī)范、制度約束、日常管理、榜樣引領(lǐng)去引導(dǎo)、感化學(xué)生，用對(duì)孩子真摯的愛，充分的理解與尊重，讓每一個(gè)孩子在我們悉心呵護(hù)下，如暖春的映山紅，驕艷、美麗，茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)知先從做人學(xué)起，是我對(duì)同學(xué)們的期望，也是我對(duì)同學(xué)們的要求。認(rèn)真、勤奮、上進(jìn)、樂觀、謙虛是我們做人應(yīng)具備的良好品質(zhì)，也是我們學(xué)好知識(shí)本領(lǐng)的前提。一個(gè)沒有樂觀、健康心態(tài)，消極厭世的人，就會(huì)對(duì)任何事物沒興趣，對(duì)學(xué)校、老師，甚至對(duì)自己都沒信心；一個(gè)不能謙虛、勤奮的人，只能是一個(gè)只有滿腹理想與抱負(fù)，而缺乏腳踏實(shí)地實(shí)干精神的人；一個(gè)沒有上進(jìn)心的人，就只能原地踏步，最終只能如逆水行舟，不進(jìn)只退。
因此，希望同學(xué)們：
1、要有一顆積極樂觀的心態(tài)，要相信老師，相信自己，有付出就有收獲，付出的努力越多，離成功的距離越近。
2、要腳踏實(shí)地，真學(xué)苦練。對(duì)老師布置的作業(yè)要按質(zhì)按量完成，對(duì)老師課堂提出的問題要進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的思考，對(duì)學(xué)習(xí)遇到的困難要迎難而上，盡自己所能努力克服。
3、要立爭(zhēng)完美，追求上進(jìn)。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。這是大家淺俗易懂的道理。不比能力，比努力，不比以前，比眼前，把每個(gè)問題弄通弄透，把每個(gè)知識(shí)學(xué)深學(xué)精，絕不放過，認(rèn)真對(duì)待，立爭(zhēng)完美。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。每一個(gè)孩子就像一朵玫瑰花蕾,有不同的花期,最后開的花與最早開的花一樣美麗。愿每一位同學(xué)都如向陽(yáng)之花，熱情、奔放，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)的方向綻放。
初中春季開學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿 春季開學(xué)典禮校長(zhǎng)精彩發(fā)言篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們呼吸著早春的氣息，在這里隆重集會(huì)，舉行我校年春季學(xué)期開學(xué)典禮。首先我代表全校三千名師生向領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向老師和同學(xué)們迎來(lái)了更值得憧憬的新的生活、踏上了新的人生旅程表示熱烈的祝賀！春天是希望的季節(jié)。宜昌市第一中學(xué)第年的發(fā)展年輪將書寫宜昌教育怎樣的新氣象呢？春季學(xué)期將帶給同學(xué)們?cè)鯓拥目鞓烦砷L(zhǎng)的精彩時(shí)光呢？在這里，我要代表國(guó)家、代表我們的師長(zhǎng)們向同學(xué)們進(jìn)行描述。
第二個(gè)突出問題是，大學(xué)生迂腐（俗稱“書呆子”）。不斷見諸媒體的大學(xué)生就業(yè)狀況表明，相當(dāng)比例的大學(xué)生勝任不了與他們的學(xué)歷相適應(yīng)的工作，只好去從事最低端的諸如掏糞工、擦鞋工、清潔工、賣豬肉等工作，與農(nóng)民工搶飯碗。更有甚者，有很多的大學(xué)生畢業(yè)之后成了“宅男宅女”“啃老族”。最近有一篇文章感嘆，很多家庭培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生成了一場(chǎng)“豪賭”——花光家庭全部積蓄培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生，為的是改變家庭的命運(yùn)，但是有的卻帶來(lái)了災(zāi)難：承載著全部希望的孩子要么是工資太低難以收回教育成本，要么是在家睡覺玩電腦，成了全家的負(fù)擔(dān)和心病。神奇的大自然賦予每一個(gè)生命生存發(fā)展的最寶貴的靈氣為什么在部分大學(xué)生身上消失了以致他們變成了“迂腐子”呢？最主要的原因有兩個(gè)：
一直以來(lái)應(yīng)試教育就是高考考什么，就開設(shè)什么課程，其他非高考科目一概被排斥，尤其是缺乏豐富的課外閱讀，這就像太單一的食物導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良、不能長(zhǎng)出健壯的體魄一樣，太單一的知識(shí)導(dǎo)致能力不強(qiáng)。
人的成長(zhǎng)固然需要知識(shí)，但更需要實(shí)踐。沒有實(shí)踐，知識(shí)就是死東西，只有實(shí)踐才能激活知識(shí)的生命?！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”就是古人留給我們的至理名言。但是應(yīng)試教育把學(xué)生關(guān)在學(xué)校，不讓他們到大自然、到社會(huì)中去；把他們關(guān)在教室不讓他們到花園、到操場(chǎng)上去，實(shí)踐的機(jī)會(huì)幾乎被剝奪了，你叫他們?nèi)绾尾怀蔀椤皶糇印保?/p>
老師們、同學(xué)們，講到這里你們自然會(huì)問：我們學(xué)校是怎樣避開上述兩大問題的呢？新的學(xué)期又將進(jìn)行怎樣的改革呢？經(jīng)過一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)與討論，我校決定進(jìn)行一個(gè)歷史性的改革，那就是完全按照國(guó)家頒布的普通高中課程改革方案，開齊全部的部頒課程，創(chuàng)造性的開設(shè)更多的校本課程，開足所有的學(xué)時(shí)，實(shí)施完整教育和高雅教育，以保證同學(xué)們獲得全面的發(fā)展，為獲得將來(lái)完整和完美的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
年的發(fā)展史給了我校實(shí)施完整教育和高雅教育的深厚底蘊(yùn)，年的素質(zhì)教育實(shí)踐為我們今天的改革打下了深厚的基礎(chǔ)。我們已經(jīng)開發(fā)出了科技節(jié)、服務(wù)育人文化節(jié)等7大節(jié)日，開發(fā)出了升旗儀式、畢業(yè)典禮等50多種活動(dòng)課程，每學(xué)年開發(fā)了120多個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題，開設(shè)了通用技術(shù)、美術(shù)、音樂、電腦等課程，開展了每天兩次的“迎朝霞、送晚霞”長(zhǎng)跑和每屆一次的“陽(yáng)光拉練百里行”、軍訓(xùn)等體育活動(dòng)，還組建了10多個(gè)社團(tuán)組織，這就使我校避開了應(yīng)試教育兩大危害重要的課程保障。新的學(xué)期將在規(guī)范這些課程的基礎(chǔ)上，再開發(fā)一些新的活動(dòng)課程。
一是開設(shè)每周兩節(jié)的體藝特長(zhǎng)發(fā)展課程，以俱樂部的形式開展活動(dòng)，用以發(fā)展伴隨同學(xué)們一生的某種特長(zhǎng)，為高雅生活奠基；
二是建立社會(huì)實(shí)踐基地10個(gè)左右，保證同學(xué)們每學(xué)年都能走向工廠、農(nóng)村、商場(chǎng)等鍛煉；
三是常態(tài)化的將社會(huì)名流、賢達(dá)請(qǐng)進(jìn)課堂，用以拓展同學(xué)們的視野；
四是組建盡可能多的社團(tuán)組織，開展各種健康有益的活動(dòng)，為將來(lái)創(chuàng)業(yè)打基礎(chǔ)；
五是社區(qū)服務(wù)全面展開，用以發(fā)展同學(xué)們服務(wù)社會(huì)的高尚人格和能力。
