在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
放牛班的春天名言篇一
1) 生物在春晨中醒來,展示著生命的可貴、誘人。
2) 春晨點染心中的希望,激發(fā)著人生的熱情。
3) 春雨和著春雷、隨著春風、淅淅瀝瀝飄來。
4) 春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲,世界的萬物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫,忽隱忽現(xiàn)。
5) 我喜歡春雨,不光喜歡它換來的雨后春筍的英姿,更喜歡的是踏進這淡藍色的煙雨,在這雨季,你為我撐出的一片無雨的天地。
6) 春是活潑的、春是狂熱的、春是姿意生長的、春是年青旺盛的。
7) 春天到處是人們辛勤的影子,人們用自己的雙手播種著他們的堅定的信念和永遠不變的希望,播種著真執(zhí)的情和無私的愛。
8) 沒有春的萬紫千紅?哪來秋的碩果累累?
9) 春天的夜晚,淡月籠紗,娉娉婷婷。有風拂過臉頰,掠起長發(fā)。月光如水平靜柔和。我心如這月光,平靜柔和。不敢去刻意追求什么,只是希望所有美好的開端都有一個美好的結局,一如這春夜長長遠遠。
10) 春天在哪兒呢?到大自然中找春天去!春在枝頭,柳條嫩綠,桃花鮮艷。春在空中,和風送暖,燕子翻飛。春在水里,魚兒追逐,鴨子戲水,春在田間,麥苗返青,菜花金黃。到處都有春天,春滿人間!
11) 可愛的春姑娘,邁著輕盈的步子來到人間,那一片生機的景象便隨之來到四面八方,整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。
13) 我懷著好奇的心情去找春天。
14) 啊,我見到了春天。遠處的群山連綿起伏,變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面,它們嫩生生,綠油油的。肥胖的小葉兒,像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。這一片,那一簇,點綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條,長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著,就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片,就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花,這些花一串串的,是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛,像一只只毛毛蟲真有趣。山桃花展瓣吐蕊,杏花鬧上枝頭,梨花爭奇斗艷……。
放牛班的春天名言篇二
我們學校在周五開展了一次電影課,看的是法國電影《放牛班的春天》。
克萊門特是一個才華橫溢的音樂家,不過在1949年的法國鄉(xiāng)村,他沒有發(fā)展自己才華的機會,最終成為了一間男子寄宿學校的助理教師,這所學校有一個外號叫"池塘畔底",因為這里的學生大部分都是犯過罪的、難纏的問題兒童。到任后克萊門特發(fā)現(xiàn)學校的校長以殘暴高壓的手段管治這班問題少年,體罰在這里司空見慣,性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況,閑時他會創(chuàng)作一些合唱曲,而令他驚奇的是這所寄宿學校竟然沒有音樂課,他決定用音樂的方法來打開學生們封閉的心靈。
克萊門特開始教學生們?nèi)绾纬?,但事情進展得并不順利,一個最大的麻煩制造者就是皮埃爾。皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的調(diào)皮的性格,諄諄善誘的克萊門特把皮埃爾的音樂天賦發(fā)掘出來,同時他也與皮埃爾的母親產(chǎn)生了一段微妙感情。
這部電影很感人,因為馬修來了以后,他給了孩子們父親的愛。
放牛班的春天名言篇三
三、你埋怨解凍后的泥濘,你就不懂得春天?!?/p>
四、春風又綠江南岸,明月何時照我還。
十、青春,就像受贊美的春天?!乩?/p>
放牛班的春天名言篇四
《放牛班的春天》是一部感人至深的電影。1949年,馬修老師在一所名為“池塘之底”的寄宿學校擔任音樂老師。生活在這所寄宿學校的孩子,就如生活在第十八層地獄。這里的學生,非常喜歡搞惡作劇,為此校長取消了他們的一切娛樂活動。馬修老師用音樂讓孩子們發(fā)生奇跡般的變化,讓外貌是天使,心腸是魔鬼的皮埃爾長大成為了一個優(yōu)秀的音樂家。
馬修老師用愛的力量,讓孩子們懂得了感激,改變了冷酷的校長。
在我一、二年級時,教我們的音樂老師,是一個只知道嘲笑學生、懲罰學生的老師,她想讓我們班成為一個音樂表現(xiàn)突出的班級??墒撬蛔屛覀兌喑?,而是在她連珠炮似的“講解”之后,才讓我們放聲歌唱??赏堑人爸v解”完之后,一節(jié)課的時間已經(jīng)所剩無幾,所以我們班的音樂考試成績卻成為了全年級最差的一個班。
到了三年級,我們班換了一個音樂老師,她不會嘲笑學生,不會懲罰學生,而是用愛的力量來教育我們,教我們唱歌。每當同學在課堂上犯錯時,她會寬恕。上課時,有35分鐘拿來給我們唱,剩下的5分鐘會讓我們預習下節(jié)課的內(nèi)容。我們的音樂課進步很快,同學們學會了很多好聽的歌曲,感受到了音樂的美妙。
如果一個老師,能用愛對學生,就像馬修老師那樣,對待學生,我相信,學生也不會搞惡作劇,會成為一個個懂禮貌、有教養(yǎng)、認真學習的好孩子。
放牛班的春天名言篇五
1、春天一到,高大挺拔的木棉樹上,火紅的木棉花盛開了,就像一團團火球,使羊城更顯得朝氣蓬勃。
2、東風灑雨露,會人天地春 唐·李白《送祁昂滴巴中》
4、春草如有情,山中尚含綠 唐·李白《金門答蘇秀才》
5、春姑娘唱起動聽的'歌,風婆婆也急匆匆地趕來了,這回她沒有帶來寒意,而是用溫暖的雙手搖著沉睡的大地。
6、春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。
7、春心莫共花爭發(fā),一寸相思一寸灰。
8、春水碧于天,畫船聽雨眠。
9、春天來了!你看,呢喃的紫燕從南方飛回來了,向陽坡上的小草鉆出地皮兒,露出蔥綠似的嫩芽;河邊的柳枝也變成了暗紅色,芽苞咧開了嫩綠的嘴兒。
10、道由白云盡,春與青溪長 唐·劉昚虛《闕題》
11、等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。
12、東風隨春歸,發(fā)我枝上花 唐·李白《落日憶山中》
13、東風知我欲山,吹斷檐間積雨聲。
14、冬天來了,春天還會遠嗎?( 英國詩人, 雪萊。 p. b.)
15、爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。
16、不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
17、惆悵東欄一株雪,人生看得幾清明。
18、春風浩蕩,春雨滂沱,春光明媚,春色無邊,啊!多么好的春天??!真是萬紫千紅,美不勝收。
19、春風又綠江南岸,明月何時照我還。
20、春姑娘在封凍的河面上蹦呀蹦,冰層裂成了碎塊,化成了流水;春姑娘在大地上踩呀踩,春草探出頭來;春姑娘抱住花枝輕輕搖呀搖,花苞含笑綻開了。
放牛班的春天名言篇六
看了這部電影后,我最大的感受是:有一個好老師真的很重要!這樣一個人就好比一束光在你的人生中指引著你,就像這部影片中的馬修老師。
音樂老師馬修來到一所學校代課,來到這的第一天他就發(fā)現(xiàn)這里的孩子愛搗亂,甚至弄傷了一位老師的眼睛。但是后來他發(fā)現(xiàn),其實他們本性并不壞,只是缺乏正確的引導而已。即使學生們犯了錯,馬修老師也會“包庇”他們,用他自己的方法去教育他們。
這部影片中的孩子們大多數(shù)都是問題少年,多數(shù)都是因為家庭緣故才把他們送進來,他們已經(jīng)比常人缺少了一份愛,但是院長卻還用關禁閉的方式來“教育”他們,這顯然是錯的。我認為人心靈的完善不僅需要家庭的呵護,還需要良好的人生導師,這樣才不會導致他們走上歧途。
人們常說:“如果有千里馬,但是沒有伯樂,那又有何用?”而馬修老師正是一位伯樂,他用愛感化學生,最后在他離開時,也收獲了滿滿的愛。
馬修老師不僅是一位代課老師,更是一位學生人生的引導者。他正如我們的老師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每天含辛茹苦,只希望我們變得更懂事,更熱愛生活,讓我們的未來更加可期。