一鍵復(fù)制
科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為人類的生活帶來(lái)了很多便利，同時(shí)也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注意表達(dá)的準(zhǔn)確性和精確性，盡量用準(zhǔn)確的語(yǔ)言描述我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。閱讀總結(jié)范文可以拓寬我們的思路和觸發(fā)新的靈感。
母愛(ài)高三作文900字篇一
期末考試就要到了，這是個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候有好多的同學(xué)會(huì)感覺(jué)到這個(gè)時(shí)刻的緊張，是個(gè)忙碌的時(shí)候，更是個(gè)緊張讓人有壓力的時(shí)候。
期末考試這是一個(gè)最后的考試時(shí)刻，檢驗(yàn)的是一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)的情況，這樣的學(xué)習(xí)檢驗(yàn)對(duì)于每個(gè)人都是一種考驗(yàn)，更是一種知道自己學(xué)習(xí)，知道自己這個(gè)學(xué)期的不足之處，從而讓自己明白和了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
期末考試檢驗(yàn)的是自己的學(xué)習(xí)的情況。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)有很多的人會(huì)想到了壓力，會(huì)想到了許多的盲目。期末考試這個(gè)時(shí)候有多少人會(huì)想到的是一種壓力，我卻是決然的。我能感覺(jué)到的是一種挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)出的是自己的學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)出的是自己的一種態(tài)度。期末考這個(gè)時(shí)候我認(rèn)為是對(duì)自己的最好的適應(yīng)的時(shí)候。面向了社會(huì)就會(huì)有這樣的一種機(jī)遇，這樣的挑戰(zhàn)是一種機(jī)遇，這樣的一種機(jī)遇帶給了人一種鍛煉。我喜歡這樣的鍛煉，我喜歡這樣的給予自己鍛煉和挑戰(zhàn)的機(jī)遇。期末考試是一個(gè)階段，期末考試更是一種學(xué)習(xí)的一種機(jī)會(huì)。期末考這樣的時(shí)候?qū)W習(xí)的也是一種能力的象征。我感覺(jué)期末考對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最適合的。我能學(xué)習(xí)到從一種緊張的鍛煉的機(jī)會(huì)中學(xué)習(xí)到，和正確的做好學(xué)習(xí)和考試中的正確面對(duì)。這樣的面對(duì)才是一種鍛煉，這樣的一種鍛煉才是走向社會(huì)，走向一個(gè)更高的學(xué)習(xí)的階段，更高的一種學(xué)習(xí)的港灣。
期末考，讓我能學(xué)習(xí)到和鍛煉到一種東西，讓我能從中學(xué)習(xí)和掌握學(xué)習(xí)考試，鍛煉的一種最大的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)到了很多的東西。
母愛(ài)高三作文900字篇二
總有一種愛(ài)刻骨銘心，總有一種親情溫暖人間。母親勤快而忙碌的身影，像晨光中美麗的花朵，永遠(yuǎn)銘刻在我的心頭。總有一種聲音感動(dòng)生活，母愛(ài)無(wú)聲，母愛(ài)無(wú)價(jià)，就像黃昏中的云霞般絢爛多姿。
“你這孩子怎么這么不聽(tīng)話啊?”媽媽怒氣沖天地說(shuō)道。我不耐煩的說(shuō)道：“你老是這句話，會(huì)不會(huì)翻翻花樣啊?”你……你……你還頂嘴，你在說(shuō)一句就給我出去!“”出去就出去，誰(shuí)怕誰(shuí)啊!“說(shuō)完，我就打開(kāi)房門，沖了出去?！蹦阍俪鋈ヒ徊?，就永遠(yuǎn)不要回來(lái)了!“媽媽在遠(yuǎn)處大聲嚷嚷道。
我走著走著，轉(zhuǎn)了三圈，天上下著綿綿細(xì)雨，我感到有一絲絲涼意，肚子也餓了。忽然，我聞到一股香香的餛飩味。我來(lái)到了那家小攤，大喊一聲：”服務(wù)員，要一碗炒面和一碗清湯!“”咦，你不就是那位小朋友嗎?今天，怎么你一個(gè)人來(lái)了?你媽媽呢?“”哎，別提她了，一提她我就來(lái)氣!“”怎么了?“”她說(shuō)，叫我永遠(yuǎn)不要回去了。
快點(diǎn)上菜吧，肚子都餓扁了!“”吃什么吃，就知道吃，不給你吃!“那位阿姨說(shuō)，”你知不知道，你媽媽正在焦急的尋找你，你知不知道她的良苦用心呀!你快回去吧!“聽(tīng)了這一番話，我無(wú)奈的離開(kāi)了。
走出小攤后，又向小區(qū)走去。突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影，哦，那是媽媽!我看到了媽媽臉上那豆大的汗珠和她那焦急的神情。我慢慢的走了過(guò)去，輕輕的說(shuō)了聲：”媽媽!“”女兒，你總算回來(lái)了!“媽媽激動(dòng)的說(shuō)?！眿寢專摇摇啊眲e說(shuō)了，什么都別說(shuō)了，一定餓了吧!走，回家吃飯去!“媽媽說(shuō)。
回到了家門口，媽媽打開(kāi)了房門，一剎那，愛(ài)充滿了整個(gè)房間，我感到一切都是那樣的溫馨。沙發(fā)還是原來(lái)的沙發(fā)，餐桌還是原來(lái)的餐桌，一切都沒(méi)有變，還是那樣舒適。更重要的是，還有一顆永遠(yuǎn)愛(ài)我的心。飯桌上還放了我最愛(ài)吃的菜，我想，這一定是媽媽精心準(zhǔn)備的吧!”飯菜都涼了，你先坐下，我去熱一熱，一會(huì)兒就好!“媽媽急切地說(shuō)道。
望著媽媽悠悠離去的背影，我為自己的無(wú)知和沖動(dòng)感到慚愧。那一天，我才真正理解了那個(gè)詞”大愛(ài)無(wú)言“。
媽媽，我想深情地對(duì)您說(shuō)：媽媽，您的愛(ài)沒(méi)有絢麗，只有真誠(chéng)，您的愛(ài)沒(méi)有生動(dòng)，只有樸實(shí)。您的愛(ài)就像一杯白開(kāi)水，或許不好喝，或許不美麗，可卻深深的滋潤(rùn)著我的心，給了我力量和生命的源泉。
母愛(ài)高三作文900字篇三
愛(ài)分許多種：同學(xué)之間真摯的愛(ài)：師生之間無(wú)私的愛(ài);母子之間細(xì)膩的愛(ài)。
有一種愛(ài)是我們?nèi)松闹赶驑?biāo)，是鼓舞我們向上的動(dòng)力，那種愛(ài)就是dd母愛(ài)!記得一個(gè)周五的傍晚，我的心情并不是太好，因?yàn)檠烙珠_(kāi)始痛了。但不久，我就沉浸于橙黃色的燈光下寫(xiě)起了作業(yè)。文具們各盡其責(zé)，默契配合，恰似一首優(yōu)美的樂(lè)曲。大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我手腕漸漸發(fā)酸，不覺(jué)地就把頭壓得很低。朦朧中，熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)及近，媽媽不知何時(shí)站在我的身后了?！皝?lái)!先喝杯水提提神吧!別把頭伏得太低”我立即接過(guò)了這杯熱氣騰騰的白開(kāi)水，一口氣就喝了大半杯。媽媽“滿意”地笑著走了回去。不一會(huì)，新的“樂(lè)曲”又被創(chuàng)造了出來(lái)，只是夾雜了淺淺的腳步聲。我覺(jué)出了異樣，頭迅速地回了一下，真令人意想不到--平日總是等我一起吃飯的媽媽，正悄悄走到廚房，捧起原來(lái)給我準(zhǔn)備好的蛋糕津津有味地吃呢!我肚子也在咕咕叫呢，就立即過(guò)去找媽媽要蛋糕吃。誰(shuí)知媽媽又搖搖頭，含笑道：“你牙不好，不可以吃甜的東西?！蔽倚牟桓是椴辉傅刈呋貢?shū)房，憤憤地暗想：“真是個(gè)壞媽媽，分明就是想私吞!”我一直這么想著，直到后天下午。
母愛(ài)高三作文900字篇四
每個(gè)人對(duì)于母親都有刻骨銘心的眷戀，而我除去這一點(diǎn)，母親仿佛就是我心靈依靠的大山，厚重，堅(jiān)強(qiáng)，是我精神上的最大支柱！
真的，母親已經(jīng)七十有四，到了古稀之年，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的福氣在于，她的身體非常硬朗，身體狀況如同四、五十歲左右，這緣自于她獨(dú)特的堅(jiān)毅性格和樂(lè)觀思想！
她的職業(yè)是教師，不用說(shuō)，這個(gè)職業(yè)賦予了她無(wú)限光榮，有著切實(shí)的人生價(jià)值、生存意義、他人的尊重，同時(shí)，還有極大的疲累和辛苦。
她對(duì)她的學(xué)生，愛(ài)如子女，在那個(gè)中國(guó)不富裕的年代，不僅操心學(xué)生的學(xué)業(yè)，還不得不關(guān)切于他們的吃和穿。每個(gè)學(xué)生都在我家里，吃過(guò)她做的可口飯菜，穿過(guò)她縫補(bǔ)過(guò)的衣服，或毀改過(guò)的我家人的舊衣服。學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，有學(xué)生需要穿短褲頭參加賽跑，學(xué)生因家窮這個(gè)可能都沒(méi)有，每次母親都會(huì)體貼的幫學(xué)生準(zhǔn)備好，她了解他們中間每一個(gè)家庭的情況，母親都能照應(yīng)到。她的學(xué)生，每天都早晨4點(diǎn)起床，集合到我家，堅(jiān)持萬(wàn)米晨跑，學(xué)生們都練得毅力堅(jiān)強(qiáng)，在這種艱苦的條件下，學(xué)生的知識(shí)掌握的特別牢固，扎實(shí)，而母親是64年畢業(yè)的老高中生，學(xué)識(shí)是真才實(shí)學(xué)，教起學(xué)生來(lái)游刃有余，又懂教育，她的學(xué)生可謂桃李天下，不是個(gè)別的，而是她教到的學(xué)生，都非常優(yōu)秀，就是淘小子，有母親教授的那些知識(shí)，走上社會(huì)后，都受益非淺，在大連做到船王的有，做成房地產(chǎn)巨鱷的有，而學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，成為某專業(yè)專家的人有，出國(guó)成事業(yè)的有！
她天生具有博大母愛(ài)的女性，有著無(wú)限的精力和愛(ài)心，我家三個(gè)子女，每個(gè)孩子的穿衣都干干凈凈，每天批改學(xué)生作業(yè)到半夜后，就是給三個(gè)孩子洗洗涮涮，一大早晨，天蒙蒙亮又帶領(lǐng)學(xué)生們晨跑，這種意志力是其他平凡人做不到的，而我的頭發(fā)，也常常是母親親手打理，在我20幾歲大學(xué)的時(shí)候，我頭上梳的漂亮的八股辮，還成就于母親之手，我曾不止一次被夸漂亮，的確，母親長(zhǎng)的漂亮，而我完全得傳于她的形象，只要認(rèn)識(shí)她和我的，一看就知道是母女，這是我最愜意的地方。
從母親身上，我學(xué)到了堅(jiān)韌不拔，但是，最練就不成的是她達(dá)觀樂(lè)觀的思想，從來(lái)到她那里沒(méi)有難心事，任何事情到了她那里，就出現(xiàn)不同尋常的逆轉(zhuǎn)，任何事情在她堅(jiān)定的態(tài)度下，都完滿得到解決，信心是一切消極事情的動(dòng)力，這果然是金鉆一樣的事實(shí)！
明天就是母親節(jié)了，我沒(méi)有什么可以送給母親，我對(duì)母親的崇敬和愛(ài)意，就用這個(gè)真情實(shí)感的短篇表達(dá)一下吧，祝母親永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！
母愛(ài)高三作文900字篇五
高三要想復(fù)習(xí)效率高，必須適時(shí)總結(jié)歸納?？偨Y(jié)已做過(guò)的題，歸納做題方法及解題思路、設(shè)題角度及答題要點(diǎn)。多動(dòng)手，勤總結(jié)。以點(diǎn)帶面，化繁為簡(jiǎn)。
高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法四、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
制定適合自身的切實(shí)可行的語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到天天有事做，時(shí)時(shí)有目標(biāo)，不急不躁，保持適當(dāng)?shù)膲毫Α?/p>
語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法期末考試必備。
第一輪總復(fù)習(xí)。
第一輪的總復(fù)習(xí)：梳理歸納語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，建立語(yǔ)文知識(shí)系統(tǒng)。
一般在第一輪復(fù)習(xí)中，老師會(huì)結(jié)合復(fù)習(xí)資料專題以及課本給大家梳理歸納講解每一個(gè)專題的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
資料專題會(huì)將語(yǔ)文知識(shí)劃分為幾個(gè)板塊，包括有詞匯知識(shí)、標(biāo)點(diǎn)知識(shí)、修辭知識(shí)、文言文知識(shí)、古詩(shī)文知識(shí)、現(xiàn)代文體知識(shí)、寫(xiě)作知識(shí)等。
高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)的方法。
1.文言文字詞以及成語(yǔ)詞匯摘錄。
準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，做好一輪復(fù)習(xí)中的一些摘錄。
對(duì)于文言文字詞，高考要求掌握的實(shí)詞虛詞也就一百多來(lái)個(gè)，每天摘錄并理解幾個(gè)文言文虛詞詩(shī)詞的含義和用法，久而久之，你會(huì)覺(jué)得對(duì)于文言文的理解也會(huì)變得異常輕松。
對(duì)于成語(yǔ)，我的建議是將大綱中的成語(yǔ)詳細(xì)的分配每一天，例如小編那時(shí)候就是固定每天理解記憶五個(gè)成語(yǔ)，久而久之，一本看似難以記憶下來(lái)詞匯大綱也就不在話下了。在這過(guò)程中將容易望文生義的詞匯摘記下來(lái)(考試最喜歡考望文生義的詞語(yǔ)了)。
2.收集摘錄好的文章段落。
再準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，將從報(bào)刊上或者雜志上一些精美的文章段落，或者好的素材摘錄裁剪在筆記本上。
43.每天保持一定的閱讀量。
閱讀理解，閱讀理解。顧名思義，邊閱讀邊理解。
要想提高閱讀理解勢(shì)必要增長(zhǎng)自己的閱讀量。在學(xué)?？梢杂嗁?gòu)一些雜志，例如《青年文摘》、《讀者》等等，也可以購(gòu)買一些關(guān)于時(shí)事點(diǎn)評(píng)的雜志，不僅提高閱讀量，還給作文素材找了一個(gè)來(lái)源口。并不贊成一次性就把雜志看完(雖然我知道這很難控制)，每天在繁忙的作業(yè)之余看上十分鐘左右。
高中語(yǔ)文必修四知識(shí)點(diǎn)。
1、本單元選編的是三篇出色的人物傳記，分別是司馬遷的《廉頗藺相如列傳》、班固的《蘇武傳》、范曄的《張衡傳》。這三篇傳記的傳主，廉頗是軍事家，藺相如和蘇武是政治家，張衡是科學(xué)家。他們或以政績(jī)、品德名垂青史，或以奇才異行驚世駭俗，都能令后人景仰、追慕。
2、《史記》開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)的紀(jì)傳體史學(xué)，同時(shí)也開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)的傳記文學(xué)。它是我國(guó)第一部以描寫(xiě)人物為中心的紀(jì)傳體通史，直接寫(xiě)人物的就有十二本紀(jì)、三十世家和七十列傳。它的主要成就主要體現(xiàn)在“世家”和“列傳”中，《廉頗和藺相如列傳》是其中很的一篇，課文以歌頌藺相如的顧全大局、足智多謀、不畏強(qiáng)暴等優(yōu)良品質(zhì)為主，以表彰廉頗勇于改過(guò)、英勇善戰(zhàn)為輔。在藝術(shù)上，主要通過(guò)完璧歸趙、澠池會(huì)、將相和(或負(fù)荊請(qǐng)罪)等幾個(gè)的故事將兩人的事跡串聯(lián)起來(lái)，從而揭示人物性格。
3、《漢書(shū)》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史，主要記載西漢高祖元年到王莽地皇四年期間229年的歷史?！短K武傳》是其中的出類拔萃之作。作者在描繪蘇武這個(gè)忠君愛(ài)國(guó)的光輝形象時(shí)，在信守“史家”筆法不虛構(gòu)、不溢美的前提下，筆端飽含贊佩推崇之情，調(diào)動(dòng)了許多藝術(shù)手段，使蘇武的形象璀璨奪目?！疤K武牧羊”也作為的愛(ài)國(guó)主義故事被人們傳為佳話。
4、《張衡傳》選自范曄的《后漢書(shū)》，與司馬遷的《史記》、班固的《漢書(shū)》、陳壽的《三國(guó)志》合稱“四史”。課文以翔實(shí)的文筆全面記述了張衡的一生，描述了他在科學(xué)、政治、文學(xué)等領(lǐng)域的諸多才能，而且詳略突出，重點(diǎn)介紹了他在科學(xué)上的貢獻(xiàn)，他于公元132年創(chuàng)造的候風(fēng)地動(dòng)儀，是世界上第一架精密準(zhǔn)確的測(cè)量地震的儀器，比歐洲科學(xué)家創(chuàng)造的地震儀早1700多年。
母愛(ài)高三作文900字篇六
好難??！今天是期末考，我一早就起來(lái)復(fù)習(xí)功課，讓我考個(gè)好成績(jī)。
我一進(jìn)考場(chǎng)便壓力重重，讓我不能正長(zhǎng)發(fā)揮。明明復(fù)習(xí)的功課卻想不起來(lái)了。老師說(shuō)：考試時(shí)不要給自己太多壓力，要放松，把它當(dāng)成普通的考試。
我記住老師的教誨，想象自己再考普通考試，這樣做果然有效。
現(xiàn)在就等成績(jī)單發(fā)下來(lái)，看看成績(jī)理不理想？
母愛(ài)高三作文900字篇七
盡管誰(shuí)都知道語(yǔ)文很重要，但就現(xiàn)實(shí)來(lái)看，真正努力學(xué)語(yǔ)文的同學(xué)并不多，其原因主要是緣于同學(xué)中普遍存在的二種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。
1、認(rèn)為語(yǔ)文拉分不大。
這些同學(xué)似乎很精明，常拿語(yǔ)文和數(shù)理化比較，認(rèn)為語(yǔ)文的拉分遠(yuǎn)比不上理科。他們看到語(yǔ)文成績(jī)最落后的也能考七八十分，秀的也就一百二三十分，相差五六十分，不大;不像理科，的近一百五，最低的也許五十以下，相差一百，真是懸殊。這種比較從表面看很有道理，但事實(shí)上經(jīng)不起推敲，只看到了一面，沒(méi)有看到另一面。因?yàn)檎嬲Q得上拉分的應(yīng)該是總體水平相差不大的同學(xué)之間的比較，看他們是否因?yàn)槟骋婚T功課的緣故而使總成績(jī)受到了影響，這兩位學(xué)生應(yīng)該是具有可比性的。如果兩位學(xué)生總體水平不在一個(gè)檔次，也就不具備可比性，那又何必比呢?再說(shuō)，我們看拉分，不應(yīng)局限于個(gè)別與特殊，應(yīng)著眼于整體與普遍，就全體看，在高考中，因?yàn)槟骋婚T理科而損失幾十分的同學(xué)并不比因?yàn)檎Z(yǔ)文而損失幾十分的同學(xué)多。每年高考，都會(huì)有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生語(yǔ)文只考八十來(lái)分，也會(huì)有一批學(xué)生語(yǔ)文考到一百二十多分，之間的較為普遍的拉分是三十至四十分。而一門理科的較為普遍的拉分也就三四十分，這點(diǎn)大家可以通過(guò)去看前幾屆的畢業(yè)生的高考成績(jī)而得到證明。
2、認(rèn)為語(yǔ)文提高不快。
語(yǔ)文的“廣”和“深”常令人望而生畏，以致喪失了學(xué)習(xí)的信心，認(rèn)為語(yǔ)文要提高比什么都難。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)好比在一湖水里放鹽，明明放了很多，依然嘗不到咸;不像有的功課的學(xué)習(xí)，好比在一碗菜里放味精，放一點(diǎn)點(diǎn)就感覺(jué)很鮮。然而，鹽放幾天也許感覺(jué)不到，放一個(gè)月甚至幾個(gè)月是一定可以感覺(jué)到的。語(yǔ)文的提高快不快，要看你確立一個(gè)怎樣的時(shí)間范圍。如果確定為一星期，那肯定是比不上其他功課的;如果確定為一個(gè)月或者一學(xué)期，那就絕對(duì)不比其他功課慢。
態(tài)度決定一切”，只有端正了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的態(tài)度，確立了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的信心，下面的學(xué)習(xí)方法才能對(duì)你發(fā)揮作用。
高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法二、回扣課本。
高三復(fù)習(xí)，時(shí)間有限，但同學(xué)們同樣需要重視課本，看一看，讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)，記一記，背一背，做到“心中有本”。
母愛(ài)高三作文900字篇八
一次，老師讓我們寫(xiě)一篇作文――-偉大的母愛(ài)。我心想：母愛(ài)、母愛(ài)是什么呢?母親的愛(ài)又給誰(shuí)呢?我跑回家，打開(kāi)電腦。開(kāi)始查母愛(ài)，作文，可是怎么也查不到。是有關(guān)于母愛(ài)的作文，可是都是寫(xiě)自己的媽媽。
后來(lái)，媽媽說(shuō)：“張婷，還沒(méi)吃吧，快下來(lái)吃飯啦。我沒(méi)應(yīng)媽媽。媽媽就又喊了許多下，我急了，說(shuō)：“不吃。媽媽又說(shuō)：“怎么能不吃飯呢，不吃會(huì)餓著的，快下來(lái)。我還是說(shuō)不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說(shuō)：“快吃吧!看看我給你做了什么。我聽(tīng)見(jiàn)了，又覺(jué)的是有點(diǎn)餓的。轉(zhuǎn)身一看，啊!原來(lái)媽媽給我做了我最喜歡吃的拉面，還是辣的呢?？墒?，我沒(méi)查到資料，還是沒(méi)吃，就說(shuō)：“先放在那里，我等會(huì)會(huì)去吃的。媽媽又說(shuō)：“等會(huì)再吃是會(huì)冷掉的，還是現(xiàn)在吃吧!”我說(shuō)：“如果，我沒(méi)查到的話是不會(huì)吃的，你再不下去，我就永遠(yuǎn)不吃了。說(shuō)完，媽媽就說(shuō)：“好吧我走了。
母愛(ài)高三作文900字篇九
母愛(ài)如清晨的甘露，清新晶瑩剔透;母愛(ài)如寒冬臘月里的一朵梅花，泛著淡淡的清香;母愛(ài)如一本豐富多彩的書(shū)，給你無(wú)窮的精神力量;母愛(ài)如一壇酒，歷久彌香。
母愛(ài)是人間最偉大最無(wú)私最真誠(chéng)的愛(ài)，世界因?yàn)橛辛四笎?ài)而變得更加的豐富多彩。
當(dāng)我們呱呱墜地之時(shí)，我們便開(kāi)始沐浴母愛(ài)的陽(yáng)光雨露。因?yàn)槟笎?ài)的關(guān)懷，使得我們這些小幼苗茁壯成長(zhǎng)。陰霾來(lái)臨，風(fēng)雨來(lái)臨，挫折來(lái)臨，苦難來(lái)臨，不用怕，因?yàn)橐欢〞?huì)有母愛(ài)為我們支撐起一片艷陽(yáng)天。
那個(gè)流傳千年的童話你是否還記得?母親為了自己的兒子昏倒后不致因饑渴而死，用自己的鮮血澆灌會(huì)結(jié)果實(shí)的樹(shù)木。當(dāng)兒子醒來(lái)尋找母親時(shí)，母親已長(zhǎng)眠于大山之間，而滿山的樹(shù)叢也都變成了血一樣的紅色，奪目耀眼。
只有母親，寧愿犧牲自己的生命，也要給兒子生存的希望。
母愛(ài)的力量延續(xù)了孩子的生命。
據(jù)某電視臺(tái)報(bào)道，某一地區(qū)的大樓突然失火，很快，大火吞噬了整座大樓。一位母親為了不使自己的小女兒受傷，用全身掩護(hù)著她穿過(guò)熊熊烈火向外奔跑，終于把女兒救了出來(lái)，而其他的人，好多都葬身火海。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)事故專家測(cè)定，從這位母親的家里跑到外面而不致燒傷，竟然需要一步三米的距離。這位母親的速度竟然打破了跳遠(yuǎn)的世界記錄。
母愛(ài)的力量足以創(chuàng)造奇跡。
人如此，動(dòng)物亦然。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)母愛(ài)，是母愛(ài)成就了偉人的驚人之舉，賦予了藝術(shù)家奇妙的靈感，啟迪了科學(xué)家敏銳的智慧，也豐富了我們每個(gè)人內(nèi)心的情感。母愛(ài)就像滿天的繁星，星星點(diǎn)點(diǎn)，映照著我們每個(gè)人的心田。
人世間因?yàn)橛辛四笎?ài)而變得更加豐富多彩。滄海桑田，世事變遷，惟有母愛(ài)能賜予我們神奇的力量，而且母愛(ài)的光輝將永恒不變。
輕輕翻動(dòng)相冊(cè)，目光撫摸著一張張漸變的面孔。照片的底色由黃漸漸白了，而那張臉卻由白慢慢黃了。在這色澤的微妙幻化之中，我始終注視著那雙永不變色的黑色瞳仁，散發(fā)出亙古不變的動(dòng)人光輝，那，就是母愛(ài)吧!
首頁(yè)，印入眼簾的是一位微胖的少婦，那是媽媽;她圓鼓鼓肚皮下藏著的，是我。初為人母的她，已褪去了少女的那份青澀美艷，換以生活與現(xiàn)實(shí)的淡淡恬靜。為了養(yǎng)個(gè)壯娃娃，她拼命吃，吃得發(fā)福，那張寬圓的臉便是她成為母親的最好見(jiàn)證。是的，照片上這個(gè)形象確實(shí)不夠美，但她小心翼翼護(hù)著肚子，注視著那個(gè)“我”傻傻發(fā)笑的樣子，卻又是那樣的迷人，那樣的陶醉。從那笑靨中，我分明能看出那份對(duì)新生的堅(jiān)守，那份母愛(ài)本真的光輝。
幾頁(yè)下來(lái)，我從襁褓中走出，開(kāi)始被她牽著手跑。其中一張照片拍于春日的果園，那時(shí)的她臉已瘦削許多，也添了幾條淺淺的細(xì)紋。她與爸爸牽著我，一會(huì)兒把我高高地拎起，一會(huì)兒又輕輕放下，讓我享受這桃花間蜂飛蝶舞的快感。我樂(lè)得手舞足蹈，又正值雨過(guò)天晴，路上留下一個(gè)個(gè)小水塘，我就一腳一個(gè)，專找泥塘踩，踩出一個(gè)個(gè)泥水花，飛濺到身邊的媽媽身上，染黑了她白底的裙子，頓時(shí)不美了。爸爸作勢(shì)要打我，可當(dāng)我從指縫間偷偷看時(shí)，卻見(jiàn)媽媽笑著擋住了爸爸揚(yáng)起的手：“孩子皮一點(diǎn)，像個(gè)男孩樣!”是啊，媽媽那桃花一樣的笑臉，早已將這照片映得唯美無(wú)比了。
后來(lái)，那張熟悉的面孔就很少再出現(xiàn)在相冊(cè)里，換以我節(jié)節(jié)拔高的影像。我放下相冊(cè)，看著面前這位正在掃地的“幕后人員”。忽然發(fā)現(xiàn)，她真的有些老了：黃膚色，魚(yú)尾紋，還有那幾根顯眼的銀絲。這些都是當(dāng)年的她難以想象的，她可是很愛(ài)美的啊!但她終究還是要輸給生活與歲月，誰(shuí)也不能永遠(yuǎn)守得住美啊!這時(shí)，一杯熱騰騰的茶被輕輕擱在桌角，媽媽辛勞之余還是不忘為我端茶送水。我從那蒸騰的白氣中看到時(shí)光老人在媽媽臉上犁下的溝壑，但我同時(shí)又分明看到一個(gè)偉大的戰(zhàn)士，堅(jiān)守著自己的崗位，守候著我，守候這個(gè)家，以及“母親”這個(gè)偉大的稱號(hào)。
媽把那份愛(ài)美之心深藏在歲月的傷口之下，她張開(kāi)雙臂，欲為我擋下一片無(wú)雨的.天空。歲月這把尖刀啊，生活這道利刃啊，帶來(lái)的不僅僅是傷害，卻更把那份內(nèi)心的美麗打磨得熠熠閃光啊!
守護(hù)的執(zhí)著，母愛(ài)的美麗，豈是幾張照片所可表達(dá)的?
沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
——題記。
母愛(ài)是迷航的燈塔，指引著前進(jìn)的方向;母愛(ài)是冬日的陽(yáng)光，溫暖著赤子的心靈;母愛(ài)是盡職的衛(wèi)士，保護(hù)著幼小的生命。
我清楚的記得，在我十歲那年的夏天，母親陪我出海游玩，我掉進(jìn)了大海的情景……。
一連幾天烈日普照，艷陽(yáng)下的草木無(wú)精打采地舒卷著黛綠色的手臂，昏昏沉沉地耷拉著灰綠的腦袋。悶熱的空氣，令人窒息。母親見(jiàn)我煩悶，就帶我出海去玩。我從小就對(duì)海鮮情有獨(dú)鐘，因此母親也常常帶我出海去吃海鮮。但是，我是一個(gè)不安分的小孩，也常常讓母親擔(dān)心我的安危。有一次，我硬是把一個(gè)裝滿水的酒瓶蓋上蓋子。結(jié)果，“嘭”一聲，酒瓶就爆掉了。結(jié)果導(dǎo)致我的右手大拇指上縫了四針，到現(xiàn)在還有清晰可見(jiàn)的疤痕。
我吃完飯，又開(kāi)始瘋瘋癲癲地玩耍，一不小心，一頭就栽倒大海里去了。母親見(jiàn)狀，驚慌失措，連自己不會(huì)游泳也全然不顧，就跳進(jìn)水里，向我撲來(lái)?？上铝怂螅€沒(méi)來(lái)得及救我，就自己撲棱棱地往下沉，她還是拼命地掙扎著，向我游來(lái)。旁邊的人見(jiàn)了，也跳下來(lái)把我和母親救了上岸。上岸后，我看到母親那發(fā)青的臉，話也說(shuō)不出了，我心里想：母親平時(shí)在游泳池都不敢下水，今天何來(lái)的勇氣跳進(jìn)海里救我呢?我想著，看到母親吐出兩口海水，她沒(méi)有顧自己的安危，第一句話就是問(wèn)我怎么樣，我強(qiáng)忍著眼淚，吐出幾個(gè)字“媽，我沒(méi)事”。聽(tīng)到我說(shuō)自己沒(méi)事，母親露出了欣慰的笑容，又昏過(guò)去了。
到現(xiàn)在，這件事還歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。母愛(ài)是多么的圣潔啊!她們寧愿自己生命受到危險(xiǎn)，也要讓孩子平安無(wú)事……她就像一個(gè)盡責(zé)的衛(wèi)士，保衛(wèi)著子女的安全。
母親給我們的那份愛(ài)，就像是一個(gè)耀眼的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)散發(fā)著無(wú)比的光芒?！笆郎现挥袐寢尯谩?/p>
母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是崇高的。
