一鍵復(fù)制
總結(jié)是思考前進(jìn)的必備步驟，是成長(zhǎng)的支點(diǎn)。在撰寫總結(jié)時(shí)，首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。小編為大家整理了一些總結(jié)范文，供大家參考，希望能有所幫助。
成長(zhǎng)中的記憶作文500字篇一
記憶里的一縷樂聲余音繞梁。昔時(shí)的我，意氣風(fēng)發(fā)，總覺得什么都會(huì)。喜愛葫蘆絲的我終于開始了自己的征途。老師先教了最為簡(jiǎn)單的幾個(gè)音素，我以為自己一定會(huì)。于是，就像模樣的跟著老師學(xué)。“哎呀”這手怎么不聽使喚了，“第一個(gè)孔，不要，這是第二個(gè)孔”時(shí)光飛逝，日月如梭。下課了，我的臉上的汗珠滾滾襲下，如月“大江東去”般的陣勢(shì)。眼珠子里的血絲怒視著每一人，紅的像猴屁股似的臉蛋垂下了頭。原來，這并不好學(xué)?！皼]事，水滴石穿非一日之功”“我心想”自此，我改了壞毛病，技術(shù)一日千里，堅(jiān)持使人進(jìn)步!
記憶里的一陣墨香撲面而來。它雖沒有街舞般的帥氣凌人，沒有古箏般的溫柔賢美，但它卻具有我們中華人民的藝術(shù)象征：“毛病字”中國漢字博大精深，上下傳承五千年。我抱著僥幸的心理，去試一試。老師教了我們?nèi)绾文霉P，如何寫字，如何沾墨。老師慢條斯理的動(dòng)著?！斑@么慢，老師我們拿快點(diǎn)嗎?”傳出了一陣不耐煩聲音?！安恍校瑢懽忠笮钠綒夂?，沉著冷靜，不要暴躁，靜以修身，明白否?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。自從，我的技術(shù)突飛猛進(jìn)。成為了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的人。靜使人養(yǎng)心。
記憶里的一聲啼若響遍世界?！拜喕笨粗?jiǎn)單做的可難，只因?yàn)槲倚∏屏怂Ｋm沒有飛行般的雄渾快速，沒有籃球般的盛氣凌人。但它卻有一顆不服輸?shù)男?我膽怯的騎上了它，剛一上去，就動(dòng)了。當(dāng)時(shí)我就得意洋洋說：也沒什么，我挪了挪腳，抖擻抖擻身體，如同蓄力待發(fā)的箭，忽然我劃著腳沖了出去。“啊”好痛啊。一聲驚天地，如鬼神的聲音傳出了。都還沒學(xué)會(huì)走呢，就想跑!做夢(mèng)。自此，我一個(gè)腳步一個(gè)腳步的走，腳踏實(shí)地。穩(wěn)使人滿意!
這些記憶里，我成長(zhǎng)了許多。從一顆破土而生的千歲蘭，到了扎滿土壤的千歲蘭，蛻變的過程，就是成長(zhǎng)的過程。向著風(fēng)奔跑，加油!
成長(zhǎng)中的記憶作文500字篇二
那個(gè)小小的舉動(dòng)，讓我至今難以難以忘懷。
難忘的事無處不在，只要你尋找，肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)的，我也不例外。
我正愁沒事寫呢，突然一想，靈光一現(xiàn)，寫寫我敬愛的老師吧。就在前不久，我們剛吃早晨飯回來，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)，一個(gè)溫暖的話語問我：“宋金澤，你吃藥沒有？”我抬頭一看，原來是老師，我回答：“吃了。”這時(shí)，您又去干別的事情了，雖然只是一句話，但是讓我感受到了溫暖。
這樣的事也不止一次發(fā)生。剛到學(xué)校，我掏出作業(yè)，正打算寫時(shí)，田老師走了進(jìn)來，沒過一會(huì)兒，您說：“宋金澤，你還發(fā)燒嗎？”我搖了搖頭，說了一聲“不發(fā)燒了”，說完，您有投入了工作，我想：“老師那么忙，還能記起我來，看來老師多上心啊?！?/p>
即使是一句親切的問候語，即使是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，即使是一個(gè)小小的舉動(dòng)，也能讓我們感受到愛，感受到溫暖，感受到幸福。
這件事令我難以忘懷。
成長(zhǎng)中的記憶作文500字篇三
那是一個(gè)冬天，正值隆冬臘月，而十三中初三（3）班的教室里，卻流淌著異樣的溫暖。
事情應(yīng)該從一年前說起，那天下午正直填寫成長(zhǎng)手冊(cè)的時(shí)候，我將當(dāng)時(shí)自己心中的雄偉藍(lán)圖寫在了上面。當(dāng)時(shí)我心中一直有個(gè)按耐不住的念頭：一定要寫一篇小說，不管寫好寫壞。我滿心歡喜地將成長(zhǎng)手冊(cè)交了上去，卻得到了一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)罵。老師說我不思學(xué)習(xí)，說我異想天開，我當(dāng)時(shí)憤怒極了，險(xiǎn)些對(duì)老師動(dòng)了武。
事情本應(yīng)平了了，但我內(nèi)心一直憤憤不平，所以就在家里發(fā)了瘋的寫東西，發(fā)了瘋的看書，仿佛書里有什么金子銀子似的。時(shí)間也似乎應(yīng)和了我的心思，一轉(zhuǎn)眼，已是冬夏輪轉(zhuǎn)，時(shí)光交替，一年很快就過去了。
在那個(gè)夢(mèng)幻般的下午，我站在講臺(tái)上，面對(duì)下面八十雙羨慕的眼光，一下子有種一榮遮百丑的感覺。再回想起一年前那個(gè)慘白的下午，我的心中浮現(xiàn)出一絲安慰。人總是要經(jīng)歷一些事情的，這些事情有壞有好，但無疑都在我心中產(chǎn)生了巨大的影響，而這種影響也隨著事情的變化有大有小，共同構(gòu)成了我們成長(zhǎng)的記憶。
成長(zhǎng)中的記憶作文500字篇四
我的小學(xué)生活好似一串花苗，拔根而起，從蘭州“移植”在了北京。在北京我見到了國家體育館，水立方，最壯觀的長(zhǎng)城，最美麗的皇家園林，然而，卻難以忘記在蘭州那一段溫馨的回憶。
記得在蘭州，有一個(gè)和我住在一起的同班同學(xué)，名字叫張卿。那時(shí)，我因?yàn)橐恍┨厥庠蛟诩覍W(xué)習(xí)，只參加幾次大考。
每次大考之后，我和張卿便在社區(qū)的中心花園中玩耍，把書包掛在社區(qū)的大樹上。我們?cè)谏车乩锿谶^“暗道”，修過“水利”，我還和張卿在一起建了一座“地下寶庫”，地道里彎彎曲曲，那是我們的“藏寶地”，是我倆之間的秘密。
我們經(jīng)常在大熱天下樓玩，有一次口干舌燥，我倆所有的錢只夠買一根冰棍，可是只有一個(gè)冰棍，兩個(gè)人怎么吃？我和他商量了一下，你一口，我一口，把雪糕分吃了。
20xx年5月27日，我在張卿放學(xué)回家之前到了他家，把一封厚厚的信塞進(jìn)了他家門縫，然后依依不舍地走下樓梯。
那是我給他的信，是第一封，也是最后一封，后來我們?nèi)チ艘粋€(gè)美麗、繁華的城市——北京。以后就很少聯(lián)系過，我非常想念他。
成長(zhǎng)中的記憶作文500字篇五
秋風(fēng)四起，一片片落葉從樹上飄落下來。
我靜靜地坐在操場(chǎng)那綠油油的假草上，望著籃球場(chǎng)上幾個(gè)正在飛奔的同學(xué)們。
假草地正在發(fā)抖，四面盡是籃球落地的“砰砰”聲。
也正是那個(gè)秋天在籃球場(chǎng)的觀望，使我喜歡上了籃球。只見狄同學(xué)拍著球，那板著的面孔一見吳同學(xué)離開球架，露出一個(gè)破洞時(shí)，嘴角就開始上揚(yáng)。他運(yùn)著球飛奔到球架旁，趁吳同學(xué)不注意，立刻來了一個(gè)三步上籃。球，沒進(jìn)，他又搶到球往三分線退。吳同學(xué)的臉上露出了苦瓜般的笑容，那仿佛就是你往水里扔了一塊泥巴，又好像是一個(gè)蒼老的樹樁爬滿了蛆蟲一般。狄同學(xué)一愣，卻又立即用力往球筐投了一個(gè)球，那球“當(dāng)”的一聲敲在籃板上，落入籃中，狄同學(xué)獲勝了！
我看他們比賽，也開始學(xué)習(xí)籃球，很快便也學(xué)了幾招，可不知為什么在多人比賽中我的技能卻一直用不上。我要么是被其他人擋住，要么就被搶球，更慘的是甚至有幾次一直是我隊(duì)友在傳，我連球都沒碰過。
又是一個(gè)落葉繽紛的秋天，我又意外地觀察到了一場(chǎng)高手與高手之間的對(duì)決。
還是狄同學(xué)開球，只見他一接到球，先強(qiáng)行過了李同學(xué)，又巧妙地越過了另一個(gè)男生。這是何同學(xué)卻趁機(jī)追上了他，他并不慌，突然加快速度繞著邊界跑，直接越過所有人來到了籃前，用力將球投了上去。一片樹葉從樹上掉落下來，穿過了籃筐。他的球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)筆筆直直地插入了籃筐，迎來的是同學(xué)們熱烈的掌聲。我由此又學(xué)會(huì)了籃球的技巧：快、準(zhǔn)、狠。
通過這幾次的觀察，我覺得我長(zhǎng)大了。我學(xué)會(huì)了觀察、，學(xué)會(huì)了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?/p>
遠(yuǎn)處，青山依舊。
成長(zhǎng)中的記憶作文500字篇六
成長(zhǎng)中的事就像一顆顆在烏藍(lán)的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目，有的黯然無光。
——題記。
在我的成長(zhǎng)里，經(jīng)歷過許許多多的事情，它們就像一只只小船，在我的腦海里回蕩。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？目慕O絆、一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧。走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾令我溫暖的記憶。
清晨，剛打開窗戶，一縷陽光直射我的房間，一股新鮮的空氣也迎面撲來，一顆顆晶瑩透亮的露珠順著葉子滑下來，歡快的跳躍著，綠油油的小草在柔和的晨光愛撫下蘇醒了，在雨露的洗刷下顯得更加綠了。
看著眼前如此美好的天氣，我的心情也變得格外開朗，提起書包，就去上輔導(dǎo)班了。
剛放學(xué)，一出校門，只見天上烏云密布，還伴隨著大風(fēng)，雨馬上就要傾瀉而下，我心想，糟了!這該怎么回家呀?我思前想后，決定冒雨回家。正當(dāng)我要沖入雨中的一剎那，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊激蕩著：“那位同學(xué)，你沒有帶傘嗎?我這兒有一把”。一轉(zhuǎn)身，只見老師手握雨傘，站在雨中喊我，這句話猶如一罐蜜，在我需要幫助，需要溫暖的時(shí)候，滋潤(rùn)著我的心靈，給我一種自信的力量。我趕緊跑過去，老師你怎么不回家呀?我沒事兒，我正在改作業(yè)，老師伸出凍得通紅的手，遞給了我一把雨傘。讓我趕快回家，老師的舉動(dòng)如冬天里的一杯熱茶，溫暖著我的心。我接過傘，撐起來，對(duì)老師說了一聲：“謝謝您”。然后轉(zhuǎn)頭就往家的方向奔去。
雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。雨后的天空，很藍(lán)，雨后的陽光，很亮。窗外的陽光透過玻璃射進(jìn)來，暖暖的，心里回味著老師給予我的關(guān)照與幫助，如一股清新和煦的微風(fēng)灌進(jìn)靈魂，頓時(shí)感覺無比的愜意。
成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到許許多多的事。在我看來，成長(zhǎng)就是我_墻時(shí)遇到的困難，是陽光灑落的聲音。
在三年級(jí)的暑假里，我和爸爸媽媽回到了故鄉(xiāng)。這里的一切都已改變，而我和小伙伴的友誼卻還是那么深。
剛一下車回到家中，突然傳來一聲“維維，我們一起去玩吧?！蔽衣犨@熟悉的聲音，就知道是他們。走過郁郁蔥蔥的樹林，來到了一面墻下。這條路是捷徑，對(duì)面是我們兒時(shí)的樂園?；锇閭兿裨瓉硪粯永鞯姆^墻，他們也讓我_墻過。而我一向膽小，便說：“你們翻吧，我還是去繞路吧?！毙』锇閭鱽硪魂嚒鞍Α薄Ｎ抑缓糜仓^皮走。
第二天清晨，我為了不讓伙伴們失望，我就自己來到這面墻下，學(xué)著伙伴的動(dòng)作，腳踩在凸出的一面上，雙手抓住上面的石頭，一步一步向上爬，我感覺自己要成功了。心中一喜，手中卻沒有力氣，摔了下來。剛回家時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的狼狽不堪，便刨根問底地問我，還告訴我不能再去翻_。
這天下午，我沒有放棄!再一次回到這里，我繼續(xù)像上午一樣的動(dòng)作。爬到墻上，我看見了外面世界的不同。野花在那里競(jìng)相開放，小草在那里懶惰地躺著。我爬下來，躺在了草堆中，這時(shí)我感覺世界都是那么美好?；氐郊抑校蚰赣H坦白了下午的實(shí)情。
“咦，這條路呢?”我自言自語著。
我呆滯站在一條整齊的水泥路上，一臉迷茫的望著前方那個(gè)曾經(jīng)是我兒時(shí)的“天堂”
一頭短發(fā)，一雙明亮的眼眸，一副充滿好奇的表情。我仿佛回到了過去。
小時(shí)候的家，后面不遠(yuǎn)處有一片很小的“森林”。森林的深處不時(shí)傳來各種清脆的蟲鳴聲.每縫放學(xué)，我都會(huì)和同伴們?nèi)宄扇旱厝ァ吧帧崩锾诫U(xiǎn)，有一次，我發(fā)現(xiàn)了一棵挺奇特的樹，我就在樹的一側(cè)較低處刻上了一個(gè)符號(hào)，并埋下了我當(dāng)時(shí)全部的“家當(dāng)”。
兒時(shí)的夜晚，是一天中最愜意的時(shí)光，奔跑在門前不遠(yuǎn)處一片草地上，呼吸著新鮮的空氣，觸摸著撲面而來花草的芬芳。累了，往地上一躺，幻想著：將來要做一個(gè)大英雄....
七歲的一個(gè)陰天，媽媽高興地打著傘來接我，說是我們搬家了。
這個(gè)周末，我路過以前的家，已經(jīng)變成了一個(gè)“設(shè)施工地”牌子。我萬般失望地尋找著兒時(shí)埋下的“寶藏”。
一棵參天大樹下，我在努力尋找兒時(shí)刻下的標(biāo)志，可是沒有任何發(fā)現(xiàn)，我突然想到：樹也回長(zhǎng)高的啊!抬起頭來，終于找到了那棵"x"標(biāo)志，我有點(diǎn)感動(dòng)地?fù)崦髽?，這么多年，它一直和我一起在長(zhǎng)，我深情地注視著這棵大樹，好像遇到了分別已久的故友一樣。
成長(zhǎng)是一條彎彎曲曲的小道，一路上有春花，有夏陽，有秋月，也有冬雪。成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷體驗(yàn)，不斷解惑的過程。
我的成長(zhǎng)，伴隨著歡笑。與家人相處的每一天里，歡聲笑語不時(shí)的就從我們的口中脫出，當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步的時(shí)候，父母每天瞧著我踉蹌的小模樣，都會(huì)忍不住的大笑，隨著我漸漸成長(zhǎng)，有時(shí)候父母還是會(huì)取笑我，不過這時(shí)候的我牙嘴可伶俐了，我會(huì)不甘示弱的也去取笑父母。
在我的成長(zhǎng)道路上，我與父母的之間的歡笑，成了長(zhǎng)在我成長(zhǎng)小道上的春花，花兒燦爛明亮，當(dāng)我走過，轉(zhuǎn)頭，春花迎著清風(fēng)還在飄揚(yáng)。
不管我今后走去了多遠(yuǎn)，這些開在我成長(zhǎng)道路上的花兒都不會(huì)枯萎，它們都在微笑著面對(duì)我的每一次轉(zhuǎn)頭。
我繼續(xù)往前走著，前面的道路曲折難尋，我頂著烈陽在不斷的尋找，出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)十字路口，我彷徨，我猶豫，汗珠從我的額上不斷的落下，最終劃過我的臉龐，落去了我腳下的土地上。
最后，是天空中的那輪烈陽給我指引了方向，所有在我們成長(zhǎng)道路上受過的苦，最終都將鋪墊成我們的成功之道。
時(shí)間繼續(xù)在流淌著，我的步伐也不曾停下，我就是在這些不斷行走的步伐下緩慢的成長(zhǎng)，當(dāng)我看到天空中的那盤明月的'時(shí)候，我會(huì)抬頭欣賞一笑，這會(huì)是我成長(zhǎng)道路上最難忘的一幕風(fēng)景。
風(fēng)雪不知何時(shí)吹了起來，我往前的步伐艱難起來，經(jīng)過了炎熱，這時(shí)感受著的風(fēng)雪，風(fēng)雪肆虐著我的周身，寒冷襲擊著我的身心，但我知道，只要我度過了這場(chǎng)冰雪，我又將迎來一個(gè)春天。
我的成長(zhǎng)有歡笑，有汗水，跨過的每一步艱險(xiǎn)都讓我進(jìn)一步成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的記憶作文500字篇七
拍我喜歡的照片，那感覺真是太好了！
苦
等啊等啊，考試成績(jī)終于要出來了。考試之前，語文老師就說：“如果考到85分以下，是要有懲罰的?！毕氲竭@句話，心里不禁打了個(gè)顫，祈禱自己一定要超過85分。誰知試卷一發(fā)下來，我真是苦不堪言：“還有誰比我慘的嗎？84分，天哪！”
辣
二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要求只有父母來接才能回去。那一天我想嘗試自己回家，忘了和媽媽說，趁老師沒注意我的時(shí)候就和其它同學(xué)一起混走了。媽媽來接我卻找不到我，急得像熱鍋上的螞蟻。終于在家看到了我，媽媽一氣之下打了我的屁股，火辣辣地疼，還批評(píng)了我。我深知自己做錯(cuò)了事，向媽媽道了歉。
成長(zhǎng)中的記憶作文500字篇八
風(fēng)再烈，也刮不走蔚藍(lán)的大海；云再大，也遮不住寬廣的天空；時(shí)間再快，也帶不走成長(zhǎng)的記憶。
我想，我的童年中最美好的記憶，最喜愛做的事情，就是讀書。
上學(xué)前班時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一部分漢字，可以自己閱讀一些繪本和普通讀物。我最喜歡把家里的漫畫書帶到班級(jí)里，與好朋友和同學(xué)一起分享讀書的樂趣。書，讓我度過了一個(gè)無憂無慮的童年時(shí)光。
上小學(xué)了，我成長(zhǎng)了，讀書的內(nèi)容也變豐富。我喜歡看笑話，常常在寒假與暑假里，閑暇時(shí)間一本本地在雜志中翻找著笑話，然后享受著其中給我?guī)淼目鞓贰Ｔ俅笠稽c(diǎn)，又毫無理由地喜歡上偵探故事，感受著每一個(gè)故事情節(jié)中的刺激與趣味。從三年級(jí)開始，我喜歡上了閱讀美文與小說，每次都認(rèn)真地讀完一本書，潛移默化地就能記住很多好詞好句。于是，我的作文每次都寫得很快，每次能被老師在作文上畫上許多波浪線。還有同學(xué)問我：“你作文寫得真好！是怎么寫出來的啊？”每次聽到這樣的話，我心里都樂開花了，然后又故作嚴(yán)肅地說：“你多讀書就好了！”書，陪伴了我的小學(xué)時(shí)光。
上中學(xué)了，隨著年齡的增長(zhǎng)，閱讀美文與小說已不能滿足我對(duì)書的渴望，我開始喜歡上古典文學(xué)和外國名著?！度龂萘x》中的人物刻畫讓我癡迷，一段段精彩的情節(jié)，一個(gè)個(gè)鮮活的人物，談笑間，檣櫓灰飛煙滅；《紅樓夢(mèng)》讓我目睹了賈府由盛轉(zhuǎn)衰的過程；《水滸傳》讓我感受到梁山好漢之間的忠義之情；《西游記》中唐僧師徒四人為了完成使命，而歷盡九九八十一難……掩卷靜思，這些畫面無不撥動(dòng)我的心弦?！都偃缟o我三天光明》講述了海倫·凱勒失明失聰生活的經(jīng)歷，讓我知道人有多么強(qiáng)大的毅力。每當(dāng)學(xué)習(xí)累了，想放棄時(shí)，想到這本書，就立刻有了繼續(xù)努力的動(dòng)力，讀書讓我知道做事的方法，讓我懂得了做人的道理。書籍帶我進(jìn)行了一次次的時(shí)空之行。
正如偉人所說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。書就像一股強(qiáng)勁的風(fēng)，推著我這只小船在人生的海洋里，砥礪前行。書讓我擁有一段美好的成長(zhǎng)記憶。
成長(zhǎng)中的記憶作文500字篇九
當(dāng)我爸爸剛當(dāng)上爸爸的時(shí)候，我的頭朝向南方，因?yàn)槲抑滥鞘呛５姆较?當(dāng)我問媽媽這兒是哪兒時(shí)，媽媽的回答令我自豪——這兒，是海南島呀!
我小時(shí)候非常靜，也不野，只是非常愛看電視，當(dāng)我看到關(guān)于海南的記錄片及報(bào)到時(shí)，我的眼眸閃過驚喜的神色，就像得到了心愛的玩具怕被人搶去一般，說什么也不讓媽媽調(diào)臺(tái)了，死死地抱住遙控器，不讓“主權(quán)”。但一樣事能使我野到不行，那就是游泳，特別是在大海里。小小的我還不會(huì)游泳，就愛使勁撲騰水，還歡快的大笑，就像是回到母親懷里，放開了自己的本性。玩累了就讓媽媽抱住靜靜的躺在岸邊任憑海浪輕撫稚嫩的身軀，蕩滌著疲憊，放松了身心。
到了六、七歲時(shí)，身體長(zhǎng)了些，性子也野了些，萌動(dòng)了學(xué)游泳的念頭，媽媽也毫無異議，于是就順理成章地開始了學(xué)習(xí)怎樣在水中遨游的課程。由于我小時(shí)侯瘦弱不堪，像根豆芽菜似的，所以就要吃點(diǎn)苦頭——當(dāng)傍晚的涼風(fēng)吹過，趴在游泳池邊苦練蹬腿姿勢(shì)的我牙齒不停在“咯咯咯咯”地上下“打架”，他們打得爽快了，而我這個(gè)主人就受苦了：教練見我牙齒不?！按蚣堋保藙?shì)做不好，便要求我多練一會(huì)兒。待我回到池子里時(shí)，頓時(shí)覺得泳池就如春天般和煦溫暖。即便如此，依舊風(fēng)雨無阻。經(jīng)過了好幾節(jié)課和教練的“小灶”的訓(xùn)練下，我終于成功的學(xué)會(huì)了游泳，我高興的與父母一同奔向大海，去盡情的擁抱她，去忘情的親吻她，海波蕩蕩，飄著純真的笑聲。在一個(gè)孩子的心里，不懈的努力是為了什么?答案當(dāng)然是——為了更好的去親近他所愛的啊。
在我九、十歲時(shí)，我離開了海南去到了云南的一個(gè)國際學(xué)校求學(xué)。那里有秀美巍峨的大山，有趣的生活，許多的國際朋友，美味可口的山珍及對(duì)于我這種懶人來說很棒的三天洗一次澡都是我心中所向往和想去追求的。但，那兒沒有我心中的海。雖然那些新奇有趣也能讓我增長(zhǎng)知識(shí)的生活把我對(duì)海的渴求有所隱藏，但我還是想著、念著我心中的海，這種欲望越發(fā)的膨脹起來。終于，假期到了，我回到了海南，回到了我深深思念的故鄉(xiāng)，當(dāng)我一下飛機(jī)，機(jī)場(chǎng)外圍的椰子樹吸引住了我的目光，一股專屬于海的味道沖破重重阻擋，來到了我的鼻間、心間。我終于明了為何人們那么的思念故鄉(xiāng)，因?yàn)檫@兒才是他們的家，這兒有著他們從骨子里頭都深深愛著的東西、永遠(yuǎn)也無法抹去的羈絆呀!
我是海的兒子，在海邊出生，在海邊成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的記憶作文500字篇十
在我的腦海深處，有一個(gè)她，給予了我生命，給予了我快樂與幸福，我們終其一生，都在尋找幸福的路。
從出生哇哇大哭的那一刻起，他就默默無聞、無微不至的照顧我。母親是世界上最偉大的愛，母親為了孩子可以放棄自己的幸福，放棄自己生存的權(quán)利，我們從電視上看到母親為了救自己的孩子超越了自己的能力，超越了生命的極限，然而讓人費(fèi)解的原由也只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字——母愛。在母親救出孩子的一剎那，會(huì)有一顆晶瑩的淚珠滑過母親喜悅的臉頰，也會(huì)有兩行溫暖的淚痕，在稚嫩的孩子臉上。這是包容一切母愛的淚，也是贊美母親偉大的淚，她的美。有多少母親為了孩子吃飽穿暖而奮斗，她們說:“我不累?！蔽覀兡荏w會(huì)到母親一路的艱辛，知道我們幸福、快樂是她最大的安慰，然而，我也是出生在平凡的家庭，我常常感受到母愛，雖然沒有豪華的房子，沒有公主般的待遇，但卻有世界上最珍貴的`母愛，在小的房子里，感受的卻是濃濃的愛的味道。
朋友之間如果存在真誠的眼淚，那他們之間的友誼是真正的友誼。父母畢竟不能永遠(yuǎn)的為我們撐起一把保護(hù)傘，我們同樣需要朋友的關(guān)心幫助，失敗后安慰的話語，快樂時(shí)朋友一個(gè)會(huì)心的微笑，我們?cè)诶щy面前回想起這一切的一切，友情的難能可貴是多么催人淚下。孤獨(dú)的時(shí)候，我們會(huì)與朋友共享快樂的時(shí)光，悲傷與喜悅，歡樂與憂愁，伴隨著眼淚滑過臉頰，我想說，它真美。朋友無需太多，一個(gè)懂你內(nèi)心的就好。好朋友好似天山的星星，你不一定總是見到他們，但你知道他們一直在那。
當(dāng)眼淚滑過臉頰的時(shí)候，我都會(huì)想起在成長(zhǎng)中的足印，因?yàn)閻?，使為在成長(zhǎng)中多了幾分盼望與向往。在我們成長(zhǎng)的過程中，請(qǐng)一定不要忽視那個(gè)時(shí)刻——但眼淚滑過臉頰。耳邊再次響起愛的交響曲。
成長(zhǎng)中的記憶作文500字篇十一
成長(zhǎng)中的事就像一顆顆在烏藍(lán)的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目，有的黯然無光。
——題記。
在我的成長(zhǎng)里，經(jīng)歷過許許多多的事情，它們就像一只只小船，在我的腦海里回蕩。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？目慕O絆、一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧。走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾令我溫暖的記憶。
清晨，剛打開窗戶，一縷陽光直射我的房間，一股新鮮的空氣也迎面撲來，一顆顆晶瑩透亮的露珠順著葉子滑下來，歡快的跳躍著，綠油油的小草在柔和的晨光愛撫下蘇醒了，在雨露的洗刷下顯得更加綠了。
看著眼前如此美好的天氣，我的心情也變得格外開朗，提起書包，就去上輔導(dǎo)班了。
剛放學(xué)，一出校門，只見天上烏云密布，還伴隨著大風(fēng)，雨馬上就要傾瀉而下，我心想，糟了!這該怎么回家呀?我思前想后，決定冒雨回家。正當(dāng)我要沖入雨中的一剎那，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊激蕩著：“那位同學(xué)，你沒有帶傘嗎?我這兒有一把”。一轉(zhuǎn)身，只見老師手握雨傘，站在雨中喊我，這句話猶如一罐蜜，在我需要幫助，需要溫暖的時(shí)候，滋潤(rùn)著我的心靈，給我一種自信的力量。我趕緊跑過去，老師你怎么不回家呀?我沒事兒，我正在改作業(yè)，老師伸出凍得通紅的手，遞給了我一把雨傘。讓我趕快回家，老師的舉動(dòng)如冬天里的一杯熱茶，溫暖著我的心。我接過傘，撐起來，對(duì)老師說了一聲：“謝謝您”。然后轉(zhuǎn)頭就往家的方向奔去。
雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。雨后的天空，很藍(lán)，雨后的陽光，很亮。窗外的陽光透過玻璃射進(jìn)來，暖暖的，心里回味著老師給予我的關(guān)照與幫助，如一股清新和煦的微風(fēng)灌進(jìn)靈魂，頓時(shí)感覺無比的愜意。
成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到許許多多的事。在我看來，成長(zhǎng)就是我_墻時(shí)遇到的困難，是陽光灑落的聲音。
在三年級(jí)的暑假里，我和爸爸媽媽回到了故鄉(xiāng)。這里的一切都已改變，而我和小伙伴的友誼卻還是那么深。
剛一下車回到家中，突然傳來一聲“維維，我們一起去玩吧?！蔽衣犨@熟悉的聲音，就知道是他們。走過郁郁蔥蔥的樹林，來到了一面墻下。這條路是捷徑，對(duì)面是我們兒時(shí)的樂園?；锇閭兿裨瓉硪粯永鞯姆^墻，他們也讓我_墻過。而我一向膽小，便說：“你們翻吧，我還是去繞路吧?！毙』锇閭鱽硪魂嚒鞍Α?。我只好硬著頭皮走。
第二天清晨，我為了不讓伙伴們失望，我就自己來到這面墻下，學(xué)著伙伴的動(dòng)作，腳踩在凸出的一面上，雙手抓住上面的石頭，一步一步向上爬，我感覺自己要成功了。心中一喜，手中卻沒有力氣，摔了下來。剛回家時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的狼狽不堪，便刨根問底地問我，還告訴我不能再去翻_。
這天下午，我沒有放棄!再一次回到這里，我繼續(xù)像上午一樣的動(dòng)作。爬到墻上，我看見了外面世界的不同。野花在那里競(jìng)相開放，小草在那里懶惰地躺著。我爬下來，躺在了草堆中，這時(shí)我感覺世界都是那么美好?；氐郊抑校蚰赣H坦白了下午的實(shí)情。
“咦，這條路呢?”我自言自語著。
我呆滯站在一條整齊的水泥路上，一臉迷茫的望著前方那個(gè)曾經(jīng)是我兒時(shí)的“天堂”
一頭短發(fā)，一雙明亮的眼眸，一副充滿好奇的表情。我仿佛回到了過去。
小時(shí)候的家，后面不遠(yuǎn)處有一片很小的“森林”。森林的深處不時(shí)傳來各種清脆的蟲鳴聲.每縫放學(xué)，我都會(huì)和同伴們?nèi)宄扇旱厝ァ吧帧崩锾诫U(xiǎn)，有一次，我發(fā)現(xiàn)了一棵挺奇特的樹，我就在樹的一側(cè)較低處刻上了一個(gè)符號(hào)，并埋下了我當(dāng)時(shí)全部的“家當(dāng)”。
兒時(shí)的夜晚，是一天中最愜意的時(shí)光，奔跑在門前不遠(yuǎn)處一片草地上，呼吸著新鮮的空氣，觸摸著撲面而來花草的芬芳。累了，往地上一躺，幻想著：將來要做一個(gè)大英雄....
七歲的一個(gè)陰天，媽媽高興地打著傘來接我，說是我們搬家了。
這個(gè)周末，我路過以前的家，已經(jīng)變成了一個(gè)“設(shè)施工地”牌子。我萬般失望地尋找著兒時(shí)埋下的“寶藏”。
一棵參天大樹下，我在努力尋找兒時(shí)刻下的標(biāo)志，可是沒有任何發(fā)現(xiàn)，我突然想到：樹也回長(zhǎng)高的啊!抬起頭來，終于找到了那棵"x"標(biāo)志，我有點(diǎn)感動(dòng)地?fù)崦髽?，這么多年，它一直和我一起在長(zhǎng)，我深情地注視著這棵大樹，好像遇到了分別已久的故友一樣。
成長(zhǎng)是一條彎彎曲曲的小道，一路上有春花，有夏陽，有秋月，也有冬雪。成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷體驗(yàn)，不斷解惑的過程。
我的成長(zhǎng)，伴隨著歡笑。與家人相處的每一天里，歡聲笑語不時(shí)的就從我們的口中脫出，當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步的時(shí)候，父母每天瞧著我踉蹌的小模樣，都會(huì)忍不住的大笑，隨著我漸漸成長(zhǎng)，有時(shí)候父母還是會(huì)取笑我，不過這時(shí)候的我牙嘴可伶俐了，我會(huì)不甘示弱的也去取笑父母。
在我的成長(zhǎng)道路上，我與父母的之間的歡笑，成了長(zhǎng)在我成長(zhǎng)小道上的春花，花兒燦爛明亮，當(dāng)我走過，轉(zhuǎn)頭，春花迎著清風(fēng)還在飄揚(yáng)。
不管我今后走去了多遠(yuǎn)，這些開在我成長(zhǎng)道路上的花兒都不會(huì)枯萎，它們都在微笑著面對(duì)我的每一次轉(zhuǎn)頭。
我繼續(xù)往前走著，前面的道路曲折難尋，我頂著烈陽在不斷的尋找，出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)十字路口，我彷徨，我猶豫，汗珠從我的額上不斷的落下，最終劃過我的臉龐，落去了我腳下的土地上。
最后，是天空中的那輪烈陽給我指引了方向，所有在我們成長(zhǎng)道路上受過的苦，最終都將鋪墊成我們的成功之道。
時(shí)間繼續(xù)在流淌著，我的步伐也不曾停下，我就是在這些不斷行走的步伐下緩慢的成長(zhǎng)，當(dāng)我看到天空中的那盤明月的'時(shí)候，我會(huì)抬頭欣賞一笑，這會(huì)是我成長(zhǎng)道路上最難忘的一幕風(fēng)景。
風(fēng)雪不知何時(shí)吹了起來，我往前的步伐艱難起來，經(jīng)過了炎熱，這時(shí)感受著的風(fēng)雪，風(fēng)雪肆虐著我的周身，寒冷襲擊著我的身心，但我知道，只要我度過了這場(chǎng)冰雪，我又將迎來一個(gè)春天。
我的成長(zhǎng)有歡笑，有汗水，跨過的每一步艱險(xiǎn)都讓我進(jìn)一步成長(zhǎng)。
推開記憶中的的那扇大門，我看見了自己在成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的成長(zhǎng)，便是由這些寶貴的記憶組成的，每當(dāng)我揭開它們神秘的面紗，總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)?；秀敝?，我似乎走進(jìn)了又那年那月。
那是一個(gè)平淡無奇的上午，一切都很好，與往常無異。但這一切只是暴風(fēng)雨來臨前的平靜。
下午，我一進(jìn)班發(fā)現(xiàn)男同學(xué)都不在班里，于是我詫異的放下書包，跑到樓下，看到幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)踢球，正準(zhǔn)備加入他們，卻看見其中的一個(gè)人把球朝我踢了過來，我急忙對(duì)著球就是一腳，但還是沒踢到，球直接砸在了我的胸前。強(qiáng)大的沖擊力使我倒在地上，他們見踢到了人，連球都不要了，都一窩蜂的跑開，沒人管我。
我艱難的站了起來，看著早已空無一人的操場(chǎng)，我的心里掀不起一絲波瀾，這樣的事我以經(jīng)屢見不鮮。其實(shí)我知道是誰，但我并不想把這件事告訴老師。因?yàn)樗俏业呐笥?，我只希望他可以?fù)擔(dān)起自己的責(zé)任而已。
我本以為他會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，但是我經(jīng)過無數(shù)次提醒后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我看錯(cuò)了人，他明知道我在提醒，但他仍然是在推卸責(zé)任多次提醒無果的我，只能撕破臉皮，把這件事說給了老師。不曾想，他仍不知悔改。最后，在人證面前，他已無處辯論。這本是一件普通的小事，但因?yàn)樗耐菩敦?zé)任而鬧得不歡而散。在他的身上，我看到了自己，如果是我，或許我也會(huì)如此。
之前，老師一直在給我們強(qiáng)調(diào)責(zé)任。但我一直不太明白，自那件事起，我才真正明白了什么叫責(zé)任。責(zé)任就是做好自己該做的事，承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我想，我以后一定要做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)勇于負(fù)責(zé)任的人。
