一鍵復(fù)制
在現(xiàn)代社會，我們面臨著各種信息和媒體的沖擊和誘惑。寫總結(jié)之前要進行多次修改和潤色，確保文筆流暢、條理清晰，準確地傳達自己的意思。請大家根據(jù)自己的需求選擇適合的總結(jié)范文進行參考。
我們怎樣做子女作文篇一
一個人的生命中能遇到多少個明天呢？沒有人知道，因為明天的一切都是未知的！有時我會很期待明天的到來，因為明天或許能做令我感興趣的事；有時我會很希望明天會延遲，因為明天或許要考試。明天，你真是讓我又愛又“恨”！
也許會有很多人虛度光陰，錯過了一天又一天。今天的事延續(xù)到明天來做，而明天又不知會有什么事在等待著你，就這樣慢慢積累，好像自己總會有做不的事。到頭來，最吃虧的還是你自己。
其實，今天做好今天的事很重要！大自然的力量是巨大的，同時大自然也是變化莫測的，也許下一秒鐘就會發(fā)生一些意想不到的事，最后后悔的或許也是你。所以，我們每個人都要珍惜眼前的每一秒，不要總是失去了才會去珍惜。
我們應(yīng)該懷美好的心態(tài)去迎接明天，因為明天總會充滿希望。
我們會有最美好的明天！
尊敬的所有為祖國而犧牲的人們您好：
當我寫這封信的時候你們已經(jīng)為我們的祖國的明天犧牲了，雖然你們已經(jīng)犧牲了，但是你們的精神我們將世世代代傳揚下去，成為我們中國人的驕傲和自豪，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，使我想到了你們是如何用自己的生命才換來今天的輝煌，這紅領(lǐng)巾上，有我們千千萬萬革命人民的鮮血。戴在脖子上，紅領(lǐng)巾顯得格外沉重，時時刻刻提醒著我們今天我們幸福的生活來之不易，想起了為祖國而犧牲的烈士我又想到了那些中國的漢奸走狗，“本自同根生，相煎何太急？”我也只能用賣國求榮這個詞來形容他們了。而那些為人民利益而死的人，就是死得其所，為人民工作的人是受到人民的景仰，而那些欺壓人民的人是受到人民的歧視。、那些為新中國而奮斗的人民，為了新中國而逝犧牲的戰(zhàn)士，把自己的生命和鮮血鑄成一座不朽的豐碑，永遠矗立在人們的心里。因為有了他們的犧牲和奮斗，共和國才有今天的繁榮和富強。我相信：你們的英雄事跡會永遠留在中國人的心里，值到永遠，永遠。
此致
敬禮
敬愛你們的人李康。
我們怎樣做子女作文篇二
上之人，輒思明，心中時時刻刻皆有明。
道爾頓是英杰之化學家、物理學家，出身極為貧——窮家舍中有一間破之卑之磚瓦制紅。如是者居處而無以破，之信世上一切知為貴，故不言母傭賃之說，仍蹈之學之路。十年之陰，其為從其初之心“識，必變明運，真心一明，惜每一日之晨?！逼鋳^跡，其上進，竟成了一個”大近化學之父“者生。
是也，則心中明日，每日都是新之始，每日皆是愿之也，每日皆是火之情，每日所遞之青春！
而墮之人，恒耽之輝，不有明之。
其所不能，以沉湎過而失，更有甚者，終日唱《明日歌》：明日復(fù)明日，明日何其多！我生待旦，事成蹉跎。遂成矣耳旁風，目之視一又一美之明，從指縫中溜而大吉，而無成。
耳，似聞毛主席那一句烈之句，雄關(guān)漫道真鐵，今步自愈！是也，惜每一明，在夢想之路頭愈起，在人之道從頭越起！
我們怎樣做子女作文篇三
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我們不知怎樣救贖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這個世界，我是一個被棄的孩紙，沒有人發(fā)現(xiàn)我的孤獨與無奈，就像無氧空氣，沒有活路的出現(xiàn)。
每個人都有淡淡的憂傷，不能說的苦楚，他們有著自己渲泄的方式，不同的處理的結(jié)果。而外人看來，隨個人變化而有不同的看法。
在這個卑微的世界里，有許多卑微的人活著，他們不知道為什么要活著，難道僅僅只是為了生兒育女，一代傳一代麼？還只是為了做世界里的小丑呢？這些問題讓他們更加陷入迷惘，他們不知道怎樣開航人生的風帆，駕馭韁繩，命運的安排使他們走過歲月的一段素白。生死對他們來說了了此生最后向卑微的世界說一次再見而已。過多的留戀，過多的殘忍。
每個人都有他存在的意義。那么我存在的意義是什么？我以為自己會有一個傳奇的故事。從悲傷的熱火中熬過蒼白的殘忍的故事，我回望過去風影，卻在等待的過程錯過，我不知道怎樣撰寫人生，一味的夢幻，真實中映照出邪惡。以為華麗的故事有華麗的結(jié)尾，卻是寫者的惡作劇。很多事都不是我們能想象的，我們的錯覺誤導(dǎo)人生的方向。
人生亦是如此。偶然的一次挫敗，就成為他人口中的議論，嘲諷，以致于毒辣的言詞逼迫人性的善良。我們生存在這個“適者生存”的社會，每時每刻為自己的生計不斷用生命的源泉消耗，直到對世界的怨恨泰然處之，或許對世界的.不滿而撒手人寰。終止一生忙碌的奔波，一生的苦與樂，一生到頭來自己都不敢想象的的一生是如此的殘烈。我仰望白云，竟凈白的讓我頭暈，機翼劃破他們的快樂，拆散他們你中有我，我中有你的歡快情懷。飛鳥尖銳的叫聲響窮天空之闊，似乎譏諷脆弱的白云，驕傲的展翅高飛，飛向夕陽的盡頭，落霞的頂端。
生命易脆弱，生命超短暫，生命是人生存的必要條件，生命的命運卻是捉弄我們的人生旅程，艱辛，困難，挫折我們不管怎樣我們都有一一挑戰(zhàn)。雖然生命過于悲哀，但我們還有顆堅毅的心，突破限制。
我們怎樣做子女作文篇四
記得林蔭下的那張舊椅。
它曾經(jīng)默默地支持著你。
記得教室角落的那張舊案。
它曾經(jīng)分擔了你的疲憊。
多少癡心迷醉的日夜。
多少臥薪嘗膽的朝夕。
多少勝利失落的激動。
多少唯我獨清的感慨。
陽光，照耀了我無盡的喜悅。
寒冬，磨礪了我堅強的意志。
不能忘記共苦的知己。
那是你永遠的美麗。
不能忘記共同的努力。
那是我們恒久的珍貴記憶。
許許多多的昨天。
都在記憶之外日歷之外行李包之外。
今天在夕陽里沉默著。
惟恐不小心弄出聲響。
明天便順著宿舍樓的梯級一層層的滾落。
最后一堂課，是和老師的告別。
最后一場考試，是和學業(yè)的告別。
最后的畢業(yè)論文答辯，是和學生生涯的告別。
四年四年其實就是這樣。
像一本線裝書。
在陽光很輕或者浮云很重的日子。
飽浸了山泉水蘸濃了霓虹的年紀。
被我們一頁頁翻過。
看秦皇漢武。
看關(guān)關(guān)雎鳩。
看層林盡染。
崢嶸歲月，四載風華。
多少風雨的錘煉，多少奮斗的艱辛。
即將暫別象牙塔的寧靜。
去更廣闊的天地揮灑、搏擊。
在時間的隧道里構(gòu)筑藍色的夢想。
在歲月的長河里架設(shè)堅定的信念。
在那比海更遠的地方，在那比天更高的地方。
放飛夢想，燃燒希望。
并不是所有的花。
都能夠成為春天的.寵物。
并不是所有的夢。
都那么令人神往。
命運！可以是一尊神像。
青春是種子必須向上。
天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。
在成長的道路上前進。
在布滿荊棘的荒野中劃過一道道藍色的閃電。
讓我們緊握住時間的長鞭，追趕著成功。
放飛夢想，燃燒希望。
四年四年其實并不遙遠。
為相思的灼熱睡不著覺的季節(jié)不遙遠。
為神六一飛沖天而狂歡的夜晚不遙遠。
詩不遙遠夢不遙遠故鄉(xiāng)的風不遙遠。
遙遠的是昨天。
厚厚的紀念冊灑滿別離鎖滿相思。
長不大的是童年唱不盡的是明天。
有過無奈，有過欣喜。
有過迷茫，也有過暢想。
有過寂寞，有過充實。
有過厭煩，也有過亢奮。
畢業(yè)不是船兒歸港，而是揚帆出航。
畢業(yè)不是學習的終點，而是新生活的開始。
在離開母校之前。
留下燦爛的微笑，留下深情的懷念。
帶上大學時代的最美好回憶。
奔向人生新的征程。
帶上大學時代的最美好回憶。
奔向人生新的征程。
明天早已曝光。
在溫暖的南方多雨的季節(jié)。
在偶然的回眸一笑之中。
在大西北海南島招聘人才的廣告里。
明天是一個季節(jié)。
在所有的季節(jié)之外在昨天和今天之外。
明天已蓋上郵戳寄出校園。
希望得到哪怕沒有座號的車票。
趕上正點運行的列車。
駛向朝陽或是暮雨平原或是山地。
駛出故鄉(xiāng)遙遠的地平線。
我們怎樣做子女作文篇五
揮手之間，我們長大了；舉首之時，我們老去了。時間像疾飛ufo，一眨眼間，就靜靜地離我們而去。我們迷茫地看著它離去的背影。
我們該怎樣結(jié)尾？太陽夕下了有升起的一天，葉子飄落了有長出來的一天，我們的生命凋謝了卻沒有豐滿的一天。
可是，我能嗎？世上那么多令人牽掛的人、事。祖國、父母、事業(yè)……一切的一切，我能放得下嗎？我能完美地結(jié)尾嗎？我像受了驚的孩子，躲在角落里，害怕地搖頭。
我放不下，我真的放不下。我看著人世間的人像螞蟻一樣，在不大的球體里生生不息地活動，有些無謂、有些枯燥，但這些人那生命的結(jié)尾都不一樣，也都一樣。而我，是人世間的一員。
生命像一條魚竿，到一條沒有魚的河流里去釣魚，明明知道沒有結(jié)果，卻在盼。盼什么？一個完美的結(jié)尾嗎？不知道，也不得而知。
我們怎樣結(jié)尾？生命的盡頭是怎樣一幅風景？我們的希望是否在結(jié)尾？
沒有答案，也有答案，隱在雪中、雨中、霧中，那么朦朧，那么真實；卻抓不住，放不開。就這樣，一眨眼間，我們便狠狠老去。
死亡的結(jié)尾可能正是我們的結(jié)尾。也許，人死了，就真的是進棺材，然后等著慢慢消逝。但方式真的很重要，是決定我們生命的重要籌碼，是決定生命的重量的秤砣。
結(jié)尾？是結(jié)束了嗎？我們結(jié)束了嗎？不不不，我們還有路，還有很長很長的路。我們還要孤獨地走完它，直到我們看到了永恒的生命。
我們怎樣做子女作文篇六
六年過去了，我里茁壯成長。里得技能的知識，懂得了應(yīng)該怎樣做人，更感受童年的快樂與。
母校啊母校，老師呀老師，你給予我們精神與財富，我們怎能忘記？
在
以后，再一次漫步校園，當年我親手栽下的小樹苗，將已成了小樹，等到小樹成為參天大樹時，等到成為棟梁時，大家再來母校相聚，再來看望老師，多美呀！那時，對您說：“老師，我沒有辜負您的希望?！?/p>
評語。
再見了，老師
我們怎樣做子女作文篇七
曾經(jīng)在內(nèi)心深處無比虔誠的許下誓言。此生一定要愿得一人心，白首不相離。此生一定要和某個人執(zhí)子之手，與子偕老。此生一定要。相互扶持走完一生。可是走著走著，更多的時候就會發(fā)現(xiàn)，當初如此謙誠的誓言，如今開始變得慢慢模糊起來。心中總是時不時的有一些不和諧的聲音響起。
也許，真的有一天我們真的會各奔東西。也許真的有一天我們會成為最熟悉的陌生人。因為如今的我們好像漸漸地感受不到彼此之間的親密。三五天都不聯(lián)系。好像成了一種習慣。不斷的告訴自己。也許他在忙，因為你也在忙，大家都在忙。可是忙著忙著打開就會忘記彼此存在吧。
記得曾經(jīng)，那么那么強烈的想要。盼望著他的歸來。如今卻感覺一個人的生活真的挺好的。每個人都在變吧。一個人的日子雖然孤單，卻也自在。一個人的日子。好像漸漸的成了一種習慣。一個人扛起所有的一切。生活中的那個人好像從來沒有出現(xiàn)過一樣。不久的以后，他說他會歸來，內(nèi)心深處卻多了很多的茫然和惶恐。害怕自己已經(jīng)不適應(yīng)兩個人的生活。害怕我們之間又有更多的矛盾出現(xiàn)。害怕明天的生活會變得不一樣。
明天會怎樣？真的充滿著迷茫。想一想活著真累啊。想要做的太多太多，可是做到的又太少太少，想要得到的太多太多，可是得到的又太少太少。關(guān)于明天有太多的幻想。卻有著太多的迷茫。
真心的希望明天會好一點，更好一點吧。
我們怎樣做子女作文篇八
近幾年，全國各地一直在嚴禁酒后駕車，對酒后駕車的人進行嚴懲?？墒?，不是所有人都可以因此放下手中那杯美酒的……正因為如此，車禍還在不可避免地發(fā)生著。我就親眼遇到過一件令我觸目驚心的事情!
那是上學期發(fā)生的事了，在一個星期六上午，我學完奧數(shù)準備回家，乘車途中，就目睹了一場車禍。
那條路很寬，可還是被擠得水泄不通，因為剛好是中午下班的高峰時期，人自然多的不得了。等了十幾分鐘，路上的人與車還是那么多，我等得心急火燎。忽然，“呯”的一聲在我耳邊響起，這聲音震耳欲聾。我循聲望去，遠遠的就看見一輛大貨車和一輛轎車相撞了。聽我們車上的司機說是一場酒后駕車出的事故。大貨車司機從南京過來，開了七八小時的車，疲勞至極，想喝罐啤酒解解困。于是他接連喝了好幾罐啤酒，喝得頭昏腦脹，這才發(fā)生了車禍。
我們怎樣做子女作文篇九
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的今天我們怎樣愛國作文，希望對大家有所幫助。
“今天我們怎樣愛國？”我認為，愛國就是要愛自己、愛家、愛社區(qū)、愛學校。熱愛祖國，首先要愛自己、愛家庭、愛社區(qū)。只有愛自己、愛家、愛社區(qū)的人，才有能力愛國家。愛自己就是要珍惜生命，堅持鍛煉身體，練就強健的體魄。愛自己就是要有遠大的理想，努力實現(xiàn)理想，對未來充滿信心，且志在必得。愛自己并不是要自私自利，而是要有一顆博愛之心，隨時準備奉獻自己的愛心和力量。愛家就是要愛家庭里的每一位成員，愛惜家里的所有物品，珍惜每一位家庭成員的勞動，為家庭做力所能及的事情。愛社區(qū)就是要積極參加社區(qū)活動，愛護社區(qū)里的公物，為建設(shè)和諧的社區(qū)做貢獻。
在這里，我奉勸那些沉迷網(wǎng)絡(luò)和低級享樂不能自拔的人，為自己的未來許個愿吧，您會發(fā)現(xiàn)，有理想和追求的生活會讓您更快樂；奉勸那些有自私自利之心的人，我們獻出了愛心，收獲了尊重，也是一種自身價值的體現(xiàn)，“幫人其實就是幫自己”；奉勸那些在家里當慣了小皇帝的人，父母親和爺爺奶奶是您的`親人，您應(yīng)該感激他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的良好的生活和學習環(huán)境，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力做好自己的本質(zhì)工作—學習，培養(yǎng)必要的生活技能，不辜負他們的殷殷期望；奉勸那些有破壞社區(qū)和諧環(huán)境行為的人，社區(qū)就是您家的后花園，花園里的一草一木為您的生活帶來了無限的生機，花園里的每一個家庭為您解除了生活的寂寞，如果您有困難，他們會為您驅(qū)寒送暖。珍愛自己，珍愛家庭，珍愛社區(qū)，其實就是珍愛我們偉大的祖國。
熱愛祖國，首先要熱愛學校。只有愛學校，才能為實現(xiàn)我們的遠大理想創(chuàng)造良好的條件，為我們建設(shè)祖國打好堅實的基礎(chǔ)。學校是我們學習知識，掌握本領(lǐng)，培養(yǎng)能力的地方。所以我們應(yīng)該遵守校紀校規(guī)、班紀班規(guī)，配合老師和學校開展的各項教育、教學活動，愛護學校、老師和同學們的物品。在這里，我要奉勸那些在桌子和椅子上亂涂、亂畫，把班級的標志打落在地上，把廁所的門弄壞的同學，你們的這些行為看似只是調(diào)皮的表現(xiàn)，其實是不愛學校也是不愛國的行為。在包干區(qū)里每天都能收集到一袋垃圾，其中有紙屑、泡沫屑、糖紙、塑料袋等，甚至有一次性餐盒和筷子、壞掉的筆芯等。我要對喜歡亂丟垃圾的人說一聲：“您的行為已經(jīng)無情地浪費了清掃包干區(qū)的同學許多寶貴的時間。趕快拋棄這種不光彩的習慣吧！不然，許多被您光顧過的景區(qū)會黯然失色，許多未被處理的垃圾將會腐爛發(fā)臭，成為傳染病的發(fā)源地?！泵慨斈刂撇蛔∠肫茐墓?、亂丟垃圾的時候，請您想一想“今天，我愛國了嗎？”此外，我還認為，在和平年代，最能體現(xiàn)愛國精神的就是要熱愛勞動，在自己的崗位上盡心盡責?，F(xiàn)在吃不了苦，將來還怎么為國家做貢獻？那些一邊大叫愛國，一邊又對勞動嗤之以鼻的人，一定是虛偽的。在學校里，最能體現(xiàn)勞動精神的就是值日。
但是，有的同學在值日的時候大發(fā)脾氣，專撿輕松的活兒，把重活留給別的同學。有的同學干脆用“忘了”來逃避值日。我同樣要對這些同學說：“雖然勞動又苦又累，但熱愛勞動也是愛國的具體表現(xiàn)！”這就是我所想到的現(xiàn)代的愛國理念，愛國不需要轟轟烈烈，只要腳踏實地去做！讓我們一起踐行“今天我以祖國為榮，明天祖國以我為榮！”
我們怎樣做子女作文篇十
期末考試是校長管理工作的一個重要環(huán)節(jié)，對校長來說，它也是一項駕輕就熟的工作。但現(xiàn)在所不同的是，新課改正推動著考試理念、方式的深刻變革。在這種變革中，一些校長顯得有些手足無措，但同時也有一些校長在這方面跨出了嶄新的一步。他們超越了傳統(tǒng)的觀念，升華了教育（－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的境界，體現(xiàn)了教育（－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的本質(zhì)意義。
考查范圍學業(yè)+綜合評定。
學生評價的內(nèi)容，是教育（－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）目標的具體體現(xiàn)，反映了具有時代精神的教育（－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）觀、質(zhì)量觀、人才觀。根據(jù)新課程標準，學生“情感、態(tài)度、價值觀”及“學習過程與方法”也應(yīng)該成為評價的內(nèi)容。也就是說，對學生的考查，不僅要關(guān)注知識技能的掌握，還應(yīng)該重視學生的學習過程和學習態(tài)度，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力方面的進步與變化。
對學生綜合素質(zhì)的考查，包括行為習慣、學習習慣、心理品質(zhì)、溝通交流、合作學習、動手操作、觀察能力、組織能力、創(chuàng)造精神、社會責任感等，而紙和筆的測驗，偏重于考查學生對知識的記憶，卻無法考查學生在真實的、動態(tài)的情景中對知識的掌握和應(yīng)用。那么，如何在實際生活及廣泛的背景中，通過多方面的觀察、記錄、分析，對學生的理解能力、操作能力、應(yīng)用及創(chuàng)造能力進行考查，實驗區(qū)創(chuàng)造了許多行之有效的方法。
如在“行為習慣”考查中，教師設(shè)置了這樣的情景：將一把掃帚放在教室前面顯眼的地方，讓被測試的學生走進教室，觀察學生是否將掃帚放回原處。在“心理品質(zhì)”測試中，主要觀察學生能否大膽展示特長。在“溝通交流”考查中，除考查學生發(fā)表見解外，重點考查學生是否傾聽別人的見解，并做出自己的評價。在“社會責任感”考查中，讓學生講講中國所發(fā)生的重大事情，談一談本市面臨的環(huán)境問題及對策，以此考查學生對國家及社區(qū)關(guān)注的程度。
如何對初中一項環(huán)保專題探究活動進行考核？有的'學校要求學生設(shè)計實驗，探究哪些垃圾可能被自然降解，哪些垃圾不能被自然降解？在家長的幫助下收集和稱量每天垃圾的重量，估算一個城市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)每周生活垃圾的總量。組織學生設(shè)計問卷，調(diào)查每個家庭對生活垃圾中可再生利用的處理方式，寫出調(diào)查報告，然后評價學生能否實事求是地分析調(diào)查活動的數(shù)據(jù)；能否積極主動地完成收集一周垃圾的任務(wù)；能否獨立思考，提出與他人不同的見解；是否在調(diào)查報告中表現(xiàn)出對社區(qū)垃圾污染環(huán)境問題的憂慮；能否在調(diào)查報告中積極提出垃圾處理方式的建議。從這項考試我們可以發(fā)現(xiàn)，對學生的評價多了幾把尺子，教育（－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）評價“一卷定高低”的局面將被打破。這決不僅僅是考試內(nèi)容和方法的改革，而是教育（－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）觀念的根本變革，是教育（－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）觀、人才觀、質(zhì)量觀的根本變革。
考試內(nèi)容貼近學生生活。
不僅考核范圍擴大了，內(nèi)容也隨之發(fā)生改變，更加貼近學生的生活，把課外的知識、學生參與社會的實踐和感受、關(guān)注時事熱點等納入考查內(nèi)容，而且增加了操作性、實踐性的內(nèi)容，注重培養(yǎng)和強化學生的角色意識、參與意識，讓其更多地去感悟、體會和實踐。
如二年級數(shù)學測試，要求學生量出小組每個人的身高，并記錄下來。到操場上量一量20米有多長？走一走，大約有多少步？藝術(shù)課的試題是：畫一幅神奇的夜空圖，比一比，看誰的有意思；用歌表演的形式表現(xiàn)美好的春天；用熟悉的樂器演奏一首喜歡的樂曲；讓一年級的學生聽音樂《請來看看我們的村莊》，說說音樂里有哪些小動物，并且畫出來。語文課讓學生暢談自己的讀書收獲和體會。
[1][2][3][4][5]。
我們怎樣做子女作文篇十一
今天軍訓的第一步還是和昨天一樣，教官讓我們面對火辣辣的太陽，直背，挺胸，目視前方——站軍姿。
今天的太陽尤其的毒辣，剛站定，便已汗流浹背，面對此景，忽然我想起小時候的在農(nóng)村，五月的天一樣的火辣，農(nóng)民伯伯在收麥耕地的情景，汗水從他們那布滿皺紋的額頭流向脖頸，濕透衣服直流入土里，從不叫苦從不叫累，因為他們有著希望，一家人不會挨餓了，祖國人民不會挨餓了。想到他們我忽然有一種羞愧，不該經(jīng)常把沒吃完的飯菜倒入垃圾桶，下次一定要愛惜糧食，謹記“粒粒皆辛苦”我又想到駐守邊疆的人民？解放軍，不怕驕陽，不怕寒冬，幾十年如一日地堅守在自己的崗位，守衛(wèi)祖國的每一寸土地，為祖國奉獻著自己的青春，甚至自己的一生，他們的精神難道不值得我們學習嗎？想到他們，我們現(xiàn)在這一點苦又算什么呢？今天，我們在進入高中的第一天學習軍人的精神，學習他們不怕苦不怕累，勇于奉獻，明天，我就要投入緊張的學習生活中去，學好文化，將來向軍人一樣報效祖國，奉獻自己的力量。
同學們，為我們的明天，加油吧！
我們怎樣做子女作文篇十二
教室里依舊是那么喧鬧，但和往常不同，同學們一個個都端端正正地坐在桌前，手里都拿著五花八門的復(fù)習資料讀著背著，臉上帶著少有的認真，本來就炎熱的天氣這下變得更加燥熱。
伏案久了脖子不禁有些酸痛，我抬起頭來遠眺，初三的那棟樓格外引人注意。比我們小的教室卻要坐下不少人，電扇吱吱呀呀的轉(zhuǎn)著，但似乎并沒有起到什么作用，指不準還給他們增添了幾分煩躁。但是，我看到他們之中沒有一個人走神，全部都聚精會神地盯著老師盯著黑板，筆在書上“唰唰唰”地記著些什么，我被他們那種氣氛所感染，繼而又埋下頭去認真地背著書上的一字一句。不知不覺中就到了放學的時候，我正收著書包，那棟樓的聲音又吸引了我，我不禁停下手中的動作，轉(zhuǎn)過身去看那棟樓，出乎我的意料，他們的教室里人手一張復(fù)習資料，同學們或站或坐地背著書，我竟然看呆了，過了好久才繼續(xù)手上的動作。還剩不到一個星期的時間，就連平常那些不怎么愛學習的人都拿起了書本認真地讀背著。
看著看著，我的思緒不禁飄遠了。想到還剩下的一年，相處了這么久的我們突然要說再見，不禁有些不舍。我們還小，沒什么資格去緬懷青春，或許能做到只有珍惜眼前的青春。時光匆匆，不留情面。時光從我們的歡聲笑語中悄悄溜走，回過神來想抓住它的時候，只是握在手中卻流失于指縫。想做什么就去做吧，別等，等到老了之后只能捧著年輕時候的照片獨自神傷，慢慢后悔。我們正值青春年少，沒什么不可能。現(xiàn)在認真學，長大了才不會后悔。
或許我們的青春并沒有偶像劇那樣的轟轟烈烈，但卻別有一番韻味。我們的日常圍繞著學習、朋友、老師，如此循環(huán)就構(gòu)成了我們的青春。說它單調(diào)吧，也沒錯，但這就是生活，沒有狗血，沒有彩排，就這樣一天一天地發(fā)生著，每一天都是直播，你永遠都不知道明天有什么在等著你，只有期待。
我們正值青春，我們正在路上，我們還有明天。
