一鍵復制
情感體驗是一種主觀的感知體驗，會因個人差異而有所不同。如何進行閱讀理解是我們提高閱讀能力時需要關(guān)注的問題?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一兒童節(jié)主持人串詞篇一
合：敬愛的老師們、親愛的同學們、尊敬的家長們，你們好！
a：送走五月的風塵，滿天云霞編織陽光的燦爛。
b：迎著怡人的微風，盛世花朵綻開芬芳的笑靨。
c：終于在期盼中我們相聚，永不失約的快樂走向你我。
d：終于在等待中我們欣喜，永不失落的記憶激越鮮活。
合：今天，在我們的節(jié)日，我們盡情歡樂，熱情高歌。
c：讓所有的美好在此刻繽紛怒放。
d：讓所有的心情在此刻晶瑩閃亮。
a：匯聚彼此的熱情。
b：挽起彼此的心靈。
合：我們用真誠和快樂把這個節(jié)日裝點。盤龍二小20xx年第七屆校園藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
c：第一個節(jié)目舞蹈，請欣賞。
c：五千年的文明孕育了祖國的風采。
d：五千年的滄桑沉淀著祖國的昌盛。
a：祖國，我們深情地祝福你，祝愿你永遠繁榮。
b：祖國，我們真誠的表達—————我愛你中國。
合：祖國，我們都有一顆精忠報國的心，請欣賞大合唱《精忠報國》。
c：剛才看節(jié)目的空閑，我發(fā)現(xiàn)學前班的幾個同學一直很著急，他們迫不及待的要求表演他們的節(jié)目，大家說可以嗎？我們歡迎學前班的男生表演舞蹈《沖浪》。
d：今天的節(jié)目感覺怎樣？
a：太好看了，舞蹈優(yōu)美，歌聲動聽。
d：下面還有更好看的節(jié)目呢？
a：什么節(jié)目啊？
d：你慢慢看吧，好戲在后頭。瞧，下一個節(jié)目——雙簧肯定讓你振奮歡喜。
a：雙簧啊，太好了，我很喜歡的。
d：那我們一起來欣賞六3班的雙簧《樂極生悲》。
c：藍藍的天空白云飄，青青的草地牛羊跑，可是牧童哪兒去了？四1班舞蹈將告訴你答案，請欣賞。
c：一萬個深深的祝愿點燃了萬種風情。
d：一萬個長長的期盼訴說祖國強大的心聲。
c：放飛可愛的白鴿。
d：放飛永遠的祝福。
合：讓我們齊聲道出：祖國，您好。
c：請欣賞尹老師的獨唱《祖國，你好》。
b：感謝朝陽，燦爛了每一天。
c：感謝雨露，滋潤著萬物。
b：感謝父母，撫育我們成長。
c：感謝老師，教導我們知識。
b：感謝伙伴，給了那些溫暖幫助和鼓勵。
c：感謝那些身邊的人，那些期待眼神牽引我不斷向前。
合：感謝周遭的一切，沉淀著生活的每一種美好。
a：讓腳印溫暖大地的渴望。
b：讓快樂銘記美妙的時光。
合：讓滿腔熱情穿越地老天荒。
c：把真情鐫刻在大海般的胸懷。
d：把祝福放置在水晶般的未來。
合：讓我們一同期待明年的再次的相聚和美好。
合：六一文藝匯演到此結(jié)束！祝大家永遠快樂！
六一兒童節(jié)主持人串詞篇二
男：表演者：四年級大家掌聲歡迎！請二年級的舞蹈《紅紅的日子》做好準備。
男：紅紅的太陽升起來，紅紅的笑臉樂起來，
合：大家掌聲歡迎，請學前班的舞蹈《數(shù)鴨子》做好準備。
女：伙伴們，瞧！那邊游過來了一群可愛的小鴨子，一個頑皮的小朋友正在河邊數(shù)鴨子了，下面請欣賞學前班小朋友給我們帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。請三年級的舞蹈《哆來咪》做好準備。
男：“六一”是小花、小草的節(jié)日，它們張開嘴說，我會讓塞上花兒紅，大地五彩繽紛，生機勃勃，！三年級可愛的舞蹈者們已經(jīng)等不及了，請欣賞它們帶給我們的舞蹈《哆來咪》！請五（1）班的歌伴舞《白狐》做好準備。
女：今天是花的海洋，今天是歌的天堂，燦爛的陽光映紅了我們的臉龐，愉快的歌聲響徹全場，請欣賞五（1）班同學給我們帶來的歌伴舞《白狐》，大家掌聲歡迎。請四年級《阿里山的姑娘》做好準備。
女：阿里山的姑娘美如水。
男：阿里山的少年壯如山，
女：阿里山，一個多么令人向往的地方呀！
男：請欣賞舞蹈《阿里山的姑娘》表演者：四年級，大家掌聲歡迎。請一年級的舞蹈《桃花朵朵開》做好準備。
男：今天我們的歌聲格外響亮，今天我們的笑臉格外燦爛，比過了桃花，比羞了太陽，請欣賞舞蹈《桃花朵朵開》表演者：一年級，請六（1）班《采蘑菇的小姑娘》做好準備。
女：采蘑菇的小姑娘，背著一個大柱框，清晨光著小腳丫，走遍樹林和山崗，看！對面來了一群采蘑菇的小姑娘，請大家欣賞六（1）班同學帶給我們的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。請學前班《踏浪》做好準備。
男：在美麗的大海邊，一群調(diào)皮可愛的孩子正在追逐、嬉戲，在他們身后留下了一串串美麗的浪花，請欣賞學前班小朋友帶給我們的舞蹈《踏浪》。請五（2）班的舞蹈《中國龍》做好準備。
男：我上山是虎，我下海是龍，我在人間是堂堂的大英雄，
女：我揮手起雨，我舞動生風，看我東方升騰的中國龍。
男：請欣賞舞蹈《中國龍》表演者：五（2）班大家掌聲歡迎。
女：請三年級的舞蹈《種太陽》做好準備。
女：我有一個美麗的愿望，希望長大了能夠播種太陽，多美好的愿望?。≌埿蕾p舞蹈《種太陽》大家歡迎。請一年級的舞蹈《軍中姐妹》做好準備。
男：藍天大道彩云在追，年輕的我們歌聲在飛。
女；陸?？仗炝聋惖男?，xx女兵軍中姐妹，下面請欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者：一年級。
男：請五（2）班的舞蹈，《快樂自我》做好準備。
女：小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上，請欣賞舞蹈《快樂自我》表演者：五（2）班。請四年級的舞蹈《七色光》做好準備。
男：太陽給我們帶來七色光，找的我們心里亮，今天我們成長在陽光下，明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界，請欣賞四年級同學給我們帶來的舞蹈《七色光》請五（1）班的舞蹈《健美操》做好準備。
女：讓歡快的舞步跳起來，讓愉快的歌兒唱起來，跳吧，跳出我們的活力，跳出我們的風采，請欣賞舞蹈《健美操》表演者五（1）班。請二年級的舞蹈《精忠報國》做好準備。
男：坐如鐘、站如松、行如風，這就是中國武術(shù)，
女：武術(shù)是中華民族的瑰寶，是我們民族的驕傲，看二年級的小朋友給我們帶來的武術(shù)：《精忠報國》。請六（2）班的舞蹈《搖太陽》做好準備。
下面請欣賞舞蹈《搖太陽》表演者：六（2）班。請四年級的舞蹈《大中華、我的家》做好準備。
男：五十六個星座，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。
女：五十六種語言匯成一句話：“愛我中華”請欣賞舞蹈《愛我中華》。
六一兒童節(jié)主持人串詞篇三
乙：親愛的同學們、朋友們：
丙：以及在場的各位叔叔阿姨爺爺奶奶。
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的陽光。
丙：我們的心像怒放的花朵合：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
合：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——。
甲：在各級領(lǐng)導的關(guān)心和厚愛下，在全體師生共同醞釀下，我們終于迎來了橋頭鄉(xiāng)小學第十屆藝術(shù)節(jié)暨六一慶?；顒?。
乙：首先請嘉賓入座。下面為大家介紹光臨本屆藝術(shù)節(jié)的各位領(lǐng)導和嘉賓，他們是：橋頭鄉(xiāng)人民政府、橋頭中學的劉紹成老師、秦雨老師、橋頭小學馬世平校長、曾南平支書、趙登明主任，工會陳德賢主席、橋頭小學大隊輔導員向麗老師、野鶴小學校長馬澤明、田畈小學校長陸國幫、長沙小學校長彭長萬。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
甲：下面介紹本屆藝術(shù)節(jié)的活動議程：上午，新少先隊員入隊儀式，接著是文藝匯演。下午首先是本屆藝術(shù)節(jié)的書畫競賽活動。最后將對本屆藝術(shù)節(jié)的優(yōu)勝者進行表彰。
乙：下面進行第一項：全體起立，奏國歌。（全體起立，少先隊員敬禮！禮畢）。
甲：第二項：請橋頭小學校長馬世平宣布本屆藝術(shù)節(jié)開幕。
乙：第三項：請橋頭小學趙主任講話。
丙：第四項：政府領(lǐng)導講話。
甲：第五項：請輔導員代表向麗老師宣布組織新少先隊員入隊并講話。
乙：第六項：請新少先隊代表講話。
甲：希望每一個新隊員都能像說的那樣以自己的行動為隊旗添光彩！
乙：第六項：橋頭小學第十屆藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
六一兒童節(jié)主持人串詞篇四
合：老師、同學們：你們好!
女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的**，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著的盛裝，
男：“六一”，這個屬于我們的，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級領(lǐng)導、社會各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!
女：大會進行第一項，少先隊員向領(lǐng)導敬獻紅領(lǐng)巾。(播放進行曲)。
男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會進行第三項：市領(lǐng)導給我們送來了禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛護!
男：大會進行第四項：請市委**爺爺講話。
女：大會進行第五項：**小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。
男：有一個在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果;。
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
男：有一個在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;。
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。
甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。
甲：當我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰;。
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，
合：我們永遠跟黨走。
甲：請聽四年級全體男同學的詩朗誦。
甲：當我們步履蹣跚地走入學校的大門，
乙：擔心的父母總是用焦慮的目光等待;。
甲：當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專注。
甲：放心吧，爸爸、媽媽!
乙：放心吧，老師!
合：我們會用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍圖。
甲：請聽一年級小同學給我們帶來的《字寶寶的故事》。
六一兒童節(jié)主持人串詞篇五
3號：你們好！
1號：溫暖的陽光，誘人的花香，
2號：喜悅的笑臉，激動的胸膛，
3號：連小草都在歡樂地歌唱，
2號：輕輕地，摒住呼吸，
1號：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
1號：今天，是個好日子，
2號：在我們歡度節(jié)日的時刻，
1號：在我們兩園并進的時刻，
2號：我們迎接國際六一兒童節(jié)，
1號：我們迎接小朋友的每一個進步，
3號：我們迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。
1號：請欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》。
1號：傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節(jié)日。請欣賞。
2號：當我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。
2號：今天，我們歡歌笑語；今天，我們茁壯成長；今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的《手套操》。
1號：我們的小朋友個個都是小能手，現(xiàn)在上臺的三個小朋友都有自己的絕活呢。請他們自我介紹一下。請大家欣賞他們的才藝表演。
1號：別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從小學好武功，長大保衛(wèi)祖國，讓我們看看大班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
2號：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
1號：有一只花公雞，長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。
2號：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。
1號：下面將要上場的大班的小小男子漢們，個個神氣十足，威風無比，他們給大家?guī)砹藖碜攒姞I的舞蹈《我是解放軍》。
2號：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的《環(huán)保時裝秀》。
1號：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。
2號：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
1號：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
2號：是那么開心難忘，我們的六一；是那么激動幸福，我們的六一；請欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。
1號：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
2號：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
1號：親愛的老師。
2號：親愛的伙伴，
1號：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
2號：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
3號：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
1號：xxxx幼兒園慶祝六一文藝演出。
3號：到此結(jié)束。
六一兒童節(jié)主持人串詞篇六
合：老師、同學們：你們好！
女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的**，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著的盛裝，
男：“六一”，這個屬于我們的，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級領(lǐng)導、社會各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進行第一項，少先隊員向領(lǐng)導敬獻紅領(lǐng)巾。（播放進行曲）。
男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會進行第三項：市領(lǐng)導給我們送來了禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛護！
男：大會進行第四項：請市委**爺爺講話。
女：大會進行第五項：**小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。
男：有一個在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
男：有一個在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。
甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。
甲：當我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，
合：我們永遠跟黨走。
甲：請聽四年級全體男同學的詩朗誦。
甲：當我們步履蹣跚地走入學校的大門，
乙：擔心的父母總是用焦慮的`目光等待；
甲：當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專注。
甲：放心吧，爸爸、媽媽！
乙：放心吧，老師！
合：我們會用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍圖。
甲：請聽一年級小同學給我們帶來的《字寶寶的故事》。
第四篇章：少先隊員的足跡。
甲：一次次實踐，我們學會了學習，迅速成長。
乙：一回回體驗，我們學會了自我完善，成長健康。
甲：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣。
乙：然而――酸甜苦辣都是營養(yǎng)。
甲：請欣賞二年級全體同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。
甲：我們自豪，我們擁有未來，
乙：我們驕傲，我們擁有明天；
甲：明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，
乙：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快！
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，
乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長足跡！
甲：請欣賞三年級全體同學的詩朗誦《為成長鼓掌》。
主持人：
慶“六、一”我做合格小公民大型詩歌朗誦會到此結(jié)束，請爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我?！吨袊嫛贰都艏埶囆g(shù)》《書法》校本課程組同學的現(xiàn)場展示書法、繪畫、剪紙現(xiàn)場表演的同學在領(lǐng)導觀看后可將自己的作品送給各位領(lǐng)導。必須提前對學生進行禮儀訓練），并參觀我們美麗而可愛的學校，讓我們再一次感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過這快樂的。
學生齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨！
六一兒童節(jié)主持人串詞篇七
嶄新的日子，映照曾經(jīng)流金的歲月。感謝偉大的共產(chǎn)黨，創(chuàng)造了今天的和諧社會。
快樂的時光，彰顯大家詩意的童年。觀賞幸福的小朋友，綻放著祖國的美麗花朵。
青山鄉(xiāng)xxxx年“慶祝六一關(guān)愛留守”文藝匯演現(xiàn)在開始。
一、鼓樂隊表演，青山初中。
站在這個舞臺，我有一種興奮，仿佛自己回到了童年。這種奇妙感覺的出現(xiàn)，是因為有個好日子等著我們。有一行詩，叫做“面朝大家，春暖花開。”有一首歌，叫做“回首往事，我就成了你?！庇幸宦曁柦?，即將給力響起。
二、舞蹈《開門紅》，陶洪集初中。
激昂的鼓樂帶領(lǐng)我們來到火熱的六月，在這里盛夏的'果實正在枝頭翹首。如果給你一扇窗，請你打開，因為外面的天空有一片蔚藍的希望。如果給你一扇門，請你打開，因為外面的大地有一片火紅的妝扮。
三、中華武術(shù)《男兒當自強》，快樂寶貝幼兒園。
開門紅，點燃了生活的希望，敞開門扉，看到了火紅火紅的世界。有一群小小子們呢，看完后對我說“芝麻開門”。有志不在年高，幼兒強則少年強，少年強則中國強。芝麻開門，男兒正氣滿乾坤；芝麻開門，成就中華武術(shù)魂。
四、配樂詩朗誦《快樂的“六一”》，黃大橋小學。
真的是功夫，我要年輕二十年，我就去拜他們?yōu)閹煾怠Ａ?，將第一個日子，獻給我們可愛的孩子。珍惜每一天，將自強不息的精氣神收藏在心底，再用最美的語言描繪這一程快樂的童真旅途。
五、舞蹈《快樂的節(jié)日》，繼慎小學。
快樂讓人向往，快樂讓自然和孩子更加和諧相處，快樂永遠是沒有止境的。你用聲音傳達喜悅，我用舞姿表現(xiàn)樂趣。
六、歌舞《歡天喜地慶“六一”》，百字崗小學。
“六一”真的太吸引人了，假如給我三天的童年時光，我愿意獻出我的慈祥和我的叮嚀。這不，老師和孩子們一起來熱熱鬧鬧地過“六一”兒童節(jié)了，他們還帶來了發(fā)自肺腑的歌聲要獻給大家。
七、舞蹈《拾豆豆》，快樂寶貝幼兒園。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！睈巯ЪZ食，是我們勞動人民的傳統(tǒng)美德。孩子，用幼小的手指撿拾珍貴的汗水，這樣的情景，別有一番滋味。
八、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，青山初中。
我剛剛看到了一群可愛的孩子，珍惜來之不易的勞動果實。不過，勞動的樂趣遠不止這些，拾豆豆的小孩子們累了，有幾個勤快的大孩子們等急了要登場了?！拔覐纳较聛?，挎著小花籃。問我干什么，我來采蘑菇?！?/p>
九、二胡《北京的金山上》，石堰學校。
蘑菇采了一籃子，可以回家歇歇做個美夢了。夢中，我在月光下，在流水淙淙的泉邊，溫習一篇課文《二泉映月》。我很孤獨，怎么就沒有二胡為我的讀書添彩呢？忽然，我醒了，因為我看到了真正的二胡大師以及他的團隊。
十、舞蹈《潑水歌》，孫堰小學。
如癡如醉，只有這個詞語才能形容我此刻的心境。北京的金山上光芒照四方，這其中的一縷光芒就不偏不倚照到了遙遠的云南。有一篇課文，叫做《歡樂的潑水節(jié)》。很遺憾我從小長到現(xiàn)在，都這么大的人了，還沒去過西雙版納，還沒親眼看看潑水盛會?？墒?，幸運的我，今天請來了千里之外的傣族小姑娘小伙子們。
六一兒童節(jié)主持人串詞篇八
甲：親愛的大朋友們。
合：你們好！
甲：溫暖的陽光，
乙：誘人的花香，
甲：喜悅的笑臉，
乙：激動的胸膛。
甲：連小草都在歡樂地歌唱，
乙：輕輕地，摒住呼吸，
甲：每一顆澎湃的心啊。
乙：激動地要跳出胸膛，
甲：這一切都在提醒著我們：
甲：是那么開心，f我的六一。
乙：是那么難忘，f我的六一，
甲：是那么幸福，f我的六一，
乙：是那么激動，f我的六一，
甲：在我們歡度節(jié)日的時刻，
乙：在我們開新園，求發(fā)展、兩園并進的時刻，
甲：在我們歡聚一堂的時刻，
乙：我們迎接彩田園的招開本文;。
甲：我們迎接小朋友的每一個進步，
乙：我們迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。
甲：走進百花園，你會發(fā)現(xiàn)：
乙：這里，是小朋友的樂園，
甲：這里，以小朋友的利益為優(yōu)先，
乙：這里，為了小朋友的快樂、健康、發(fā)展。
甲：請欣賞：散文詩表演《百花園之歌》表演者：小班年級組。
乙：我們的祖國真大，
甲：到處盛開美麗的鮮花。
乙：都說新疆好地方，
甲：天山南北好牧場。
乙：請欣賞舞蹈《美麗的新疆》。
甲：今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了節(jié)目，
乙：他們是勤勞的小螞蟻，每天生活在一起，
甲：不怕風吹和雨打，團結(jié)起來力量大。
乙：請欣賞舞蹈《螞蟻搬豆》。
甲：是您，親愛的老師，陪伴我們每一天，
乙：是您，親愛的老師，用愛滋潤我們心田，
甲：憶當初，哭哭啼啼來園時，是老師的手把我牽。
乙：溫暖的大手，嬌嫩的'小手，我們深情地手牽著手。
甲：請欣賞：詩朗誦《老師，我多想叫您一聲——媽媽》表演者：大二班。
乙：小蝌蚪，游啊游，擺擺尾巴點點頭，
甲：小魚姐姐我問你，我的媽媽在哪里，
乙：小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇，
甲：脫掉小尾巴，就能變媽媽。
乙：請欣賞：情境表演《小蝌蚪找媽媽》表演者：小三班。
甲：我們整裝待發(fā)，
乙：我們服從命令，
甲：我們旗舞紛飛，
乙：我們乘風破浪。
甲：我們是勇敢的——小水兵。
乙：請欣賞舞蹈《小水兵》表演者：中一班。
甲：我們的祖國地大物博，民族眾多，
乙：五十六個民族，五十六朵花，
甲：五十六朵花兒，開在藍天下。
乙：請欣賞壯族歌舞表演《水母雞》表演者：大一班。
甲：白云媽媽蕩搖籃。
乙：月亮婆婆唱著歌，
甲：星星寶貝快快睡，
乙：夢里就能看見我。
甲：請欣賞舞蹈《星星寶貝》表演者：小二班。
乙：在這里，我們走進音樂的大門。
甲：在這里，我們體會奧爾夫音樂思想，
乙：在這里，我們傾聽音樂的聲音，
甲：在這里，我們探索音樂的元素。
乙：這個神奇的音樂世界，給我一個支點，讓我奏出它的音符。
甲：請欣賞《叮叮當當交響曲》表演者：大三班。
乙：在這里，我們歡歌笑語，
甲：在這里，我們走過四季，
乙：在這里，我們茁壯成長，
甲：在這里，我們揚帆遠航。
乙：請欣賞舞蹈《繽紛夏日》。
甲：我們的世界是一個愛的世界，
乙：愛自己，愛家人，
甲：愛老師，愛伙伴，
乙：愛地球，愛自然。
甲：關(guān)愛生活，從我做起。
乙：請欣賞：環(huán)保時裝表演表演者：中一班。
甲：白云邊，藍天下。
乙：全世界小朋友是一家，
甲：請欣賞印度舞蹈《快樂的銀玲聲》表演者：大三班。
乙：音樂，無處不在，
甲：我們的聲音是音樂。
乙：我們的雙手是音樂。
甲：我們的身體也是音樂。
乙：請欣賞節(jié)奏表演《噼啪謠》表演者：中二班。
六一兒童節(jié)主持人串詞篇九
合：大家上午好!
姝：送去五月的芬芳。
軒：迎來六月的時光。
慧：我們的心像怒放的花朵。
樸：蕩起一片歡樂的海洋!
姝：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
軒：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
慧：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
樸：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——。
姝：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
軒：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
慧：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
樸：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
姝、軒：在這歡樂的日子里，
慧、樸：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
姝、軒：聽!悠揚的音樂已飄來;。
慧、樸：看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);。
姝：今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節(jié)!
樸：下面我宣布：湘南學院附屬小學三年級166班“六一”聯(lián)歡會。
合：現(xiàn)在開始!
軒：今天陽光明媚，今天晴空萬里。
姝：多少個日日夜夜，我們翹首以盼，一年一度的六一兒童節(jié)終于來了!
軒：你看，陳曉雨、何玥瑤、邱雨帆彈著歡快的鋼琴曲為我們演奏那動人的旋律。
合：掌聲有請!
慧：英語是走向世界的工具，我們天天學英語，人人說英語，我們還會表演英語小節(jié)目呢，請看雷易兒的英語自我介紹。
慧：我們快樂，我們歌唱，我們激情飛揚，我們活力四射，請欣賞歌曲《青花瓷》。
姝：姿態(tài)優(yōu)美的拉丁舞受到了很多人的喜愛，一度風靡全世界。下面就請大家欣賞唐馨怡同學帶來的拉丁舞表演。
樸：在這個美好的時刻，我想大家的心情應(yīng)該和我一樣，除了幸福的喜悅還有的`是那份心中按捺不住的興奮。
慧：讓我們的心和快樂的音符一齊律動，有請劉一卉為我們帶來《閃星星》。
合：掌聲有請!
姝：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。
軒：我們那樣那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。一段激情澎湃、活力四射的舞蹈《洗唰唰》奉送給大家。
樸：在這愉快的節(jié)日里，我們歌聲飛揚，笑聲蕩漾，我們奇舞飛揚，歡聲笑語。
姝：火熱的歲月，是跳動的季節(jié)，繽紛的舞臺，流動著青春的旋律。
樸：今天我們載歌載舞，神采飛揚，
慧：今天我們歡聲笑語，縱情歌唱。
軒：伴著美妙的音樂，我們放飛夢想，
姝：隨著跳動的音符，我們播種希望。
樸、慧：在歡笑中、在歌聲里。
樸：讓我們好好學習，天天向上，
慧：以更好的成績、
軒：更美的歌喉、
姝：更優(yōu)美的舞姿，
慧：去迎接下一個六一的到來，
合：到此結(jié)束。
合：同學們再見!
六一兒童節(jié)主持人串詞篇十
老：尊敬的各位家長，各位來賓。
孩：親愛的小朋友們。
合：大家好！
老：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。
孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：
老：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送。
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
老：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
孩：親愛的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
老：在這美好的時刻，讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽光燦爛奪目！
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;。
老：我們歡聚一堂，共度這美好時光！
孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動我們是那么期盼。
老：開心、幸福、激動、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動，
合：現(xiàn)在開始！
首先請園長致節(jié)日賀詞。
老：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。
孩：感謝您，敬愛的老師感謝您，親愛的爸爸媽媽感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
讓我們一起說一聲：老師，爸爸媽媽，謝謝您！
老：請欣賞畢業(yè)詩朗誦《悄悄話》。
孩：:六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。
孩：接下來請欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
老：xxx在這快樂的節(jié)日里，你最想對小朋友們說些什么呢？
孩：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂！小朋友們，你們快樂嗎？(快樂！)。
老：請欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂在一起》。
孩：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照。
老：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑。
孩：少年在一年一年長高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢。
老：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》。
老：唱吧！讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中的熱愛。
孩：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風采。
請欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》。
老：沐浴著和風細雨，我們迎來了綠柳成蔭。花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)。
孩：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧。接下來請欣賞中一班民族舞《好運來》。
孩：歡樂的時間總是過的很快。
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
孩：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年！
老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束！讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀！
合：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
六一兒童節(jié)主持人串詞篇十一
合：老師、小朋友：你們好！
女：六月，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的.芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里。
男：各級領(lǐng)導、社會各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們小朋友向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：xx幼兒園慶?！傲?、一”文藝晚會現(xiàn)在開始。
六一兒童節(jié)主持人串詞篇十二
乙：親愛的同學們齊：大家好！
甲：當鮮紅的太陽躍上地平線。
乙：我們又迎來了新的一天。
甲：這是多么快樂的一天啊。
乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日！
齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！xxx實驗小學“新世紀我能行”、慶六一文藝演出現(xiàn)在開始！
甲：首先請欣賞藝術(shù)體操《新世紀我能行》，表演者xxx、xxx等。
甲：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。
甲：下面讓我們看一看五年級同學的表演。
乙：同學們，你們愛科學嗎？有沒有想過到太空上去看一看，和星星月亮做朋友？看我們的好朋友小星星來了。
甲：下面請欣賞歌舞《拾稻穗的小姑娘》演唱：馮曉峰，伴舞吳文靜等。
乙：你見過時裝表演嗎？我想你肯定沒見過這些小模特，看，他們來了！
甲：瞧，四年級的同學們躍躍欲試，你們想表演什么節(jié)目呀？下面我們就來欣賞四年級全體同學的演唱。
乙：下面請欣賞電子鼓獨奏〈好日子〉表演者xxx。
甲：下面請聽六年級三班為大家朗誦〈滿江紅〉。
乙：接下來請欣賞歌舞〈山路彎彎〉表演者xxx、xxx等。
乙：尊敬的老師，親愛的同學們，
甲：我們是新世紀的雛鷹。
乙：我們和時代的脈搏一起跳動。
甲：我們與祖國同呼吸、共命運。
乙：我們將用行動，向祖國媽媽。
齊：交上一份出色的答卷，新世紀，我們一定能行！xxxx實驗小學“新世紀我能行”慶六一文藝演出到此結(jié)束，同學們再見！
六一兒童節(jié)主持人串詞篇十三
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓！
乙：親愛的老師們、同學們！
齊：大家好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：小朋友們邁著喜悅的步伐走進了六月。
甲：走進了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！
乙：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出我們的心聲！
甲：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
甲：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的'童年！
乙：馮三鎮(zhèn)中心小學20xx年“六一”文藝節(jié)目匯演現(xiàn)在開始！
甲：童年，讓我們的夢想從這里起飛，讓我們一直奔跑在尋夢的路上，請用熱烈的掌聲有請四（2）班同學為大家?guī)淼男『铣侗寂堋?。請五?）班的舞蹈《理想萬萬歲》做準備。
乙：謝謝她們精彩的表演。
乙：在小學生活中，陪我們度過的是老師，是同學。雖然老師有時候很嚴厲，我們有時也對老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴厲也是一種愛。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切，感謝同學之間的友誼，也感謝父母給了我們生命。請欣賞三（3）班的手語舞《感恩的心》。
甲：夢想從這里起飛。
乙：快樂在這里追尋。
甲：黨的陽關(guān)照耀著我們前進。
乙：只要我們努力，祖國未來的重擔我們擔當?shù)闷稹?/p>
甲：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠。乙：我們的心隨時代的脈搏一起跳動。
甲：今天，我們歡聚一堂。
乙：為的是今后更加奮發(fā)圖強。
甲：我們堅信——。
齊：我們的未來會無比輝煌！
乙：祝同學們學習進步、快樂常在！
甲：馮三鎮(zhèn)中心小學20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演。
齊：到此結(jié)束。
乙：同學們、再見！
六一兒童節(jié)主持人串詞篇十四
合：尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：大家節(jié)日快樂！
a：送去五月的芬芳，
b：迎來六月的時光，
a：我們的心像怒放的花朵，
b：蕩起一片歡樂的海洋。
a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
b：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
a：六月熱情的陽光，六月湛藍的天空，六月芬芳的鮮花，都是在為我們祝?！?。
b：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都是因我們而充溢……。
a：因為有了我們，山才有了生命，水才有了靈性。
b：因為有了我們，陽光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。
a：我們是少年兒童，是祖國的未來，是新世紀的驕傲，世界有了我們，才充滿了生機和活力。
b：我們要在自己的節(jié)日里，為自己高歌，為自己祝福。
a：在這個美好的日子里，
合：我們歡聚一堂讓自己的節(jié)日充滿希望，充滿歡樂。
六一兒童節(jié)主持人串詞篇十五
合：六月是我們大家的節(jié)日，讓我們?yōu)樗鎏砉獠?
男1：在這個屬于我們的節(jié)日里，讓我們代表所有少年兒童，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!
女1：讓我們用歌聲唱出心中的敬意，讓我們用舞蹈跳出崇高的理想，我們將用智慧與熱情播撒希望的'種子，我們將用與彩虹編織憧憬的花籃。
合：我們將用心中的彩筆描繪出校園美好的藍圖。xx小學六一聯(lián)歡會正式開始。
六一兒童節(jié)主持人串詞篇十六
合：各位老師們，同學們：大家好！
a：今天的風兒格外清新，
吹拂著我們燦爛的笑臉；
b：今天的校園隊旗飄舞，
飛揚著我們心頭的喜悅；
a：郎府小學慶六一文藝演出。
合：現(xiàn)在開始！
b：六月，是童年的搖籃；
a：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
b：六月，是童年的太陽；
a：下面請聽二（1）中隊詩朗誦《六一的歌》。
a：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
b：聽，悠揚的樂曲聲，蕩起一片歡樂的海洋。
a：請欣賞四（1）中隊表演的舞蹈《歡慶六一》。
b：一年級的新隊員們也為我們準備了精彩的節(jié)目，首先請大家欣賞的是一（1）中隊的英語歌《family》和《animals》。
a：一（2）中隊給我們帶來的節(jié)目是雙簧表演《如此雙簧》和小合唱《哇哈哈》。
a：別看他們的年齡小，可表演起節(jié)目來毫不遜色。
b：鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚，
a：星星火炬把我們的前程照亮；
b：我們是祖國未來的建設(shè)者，
a：今天，儲備知識，積蓄能量，明天，萬里長空，任我翱翔！
b：我們來一起聽聽五（1）中隊他們是怎么學習的。請聽群口相聲《在玩中學》。
b：接下來是口風琴獨奏，表演者二（2）中隊王榕莘，她演奏的曲目是《小雪花》。
a：今天，我們歡歌笑語，
六一兒童節(jié)主持人串詞篇十七
甲：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月。
乙丙：走進了我們自己的節(jié)日——。
乙：盡管，我們只是一棵幼苗但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的`懷抱中。
甲：盡管我們只是一顆小星星但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
丙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲。
合：謝謝你們，爸爸媽媽。謝謝你們，老師。
甲：“六一”兒童節(jié)來了，小朋友們準備好了嗎？
乙丙：讓我們盡情的唱，盡情地跳吧！
合：一三班歡歡喜喜慶“六一”中隊聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始！
丙：請欣賞第一個節(jié)目歌舞《數(shù)鴨子》表演者：xxx、xxxx、xxxx。
甲：接著，有請周哲勁等同學帶來電子琴表演和書畫表演表演者：
丙：下面讓我們輕松一下。歌舞表演《倫敦橋》表演者：xxx,xxx。
甲：《數(shù)碼寶貝》大家都看過吧，那可有趣了。小品《數(shù)碼寶貝》表演者：xxx,xxx。
甲：節(jié)目真是太精彩了！
乙丙：可歡樂的時光卻總是太短暫。
甲：歡歡喜喜慶“六一”活動到此結(jié)束，感謝大家的激情演出。
合：最后祝同學們：身體健康！學習進步！天天快樂！
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