一鍵復(fù)制
寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的一種創(chuàng)作活動，可以用于傳遞信息、表達(dá)思想和感情。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何應(yīng)對信息爆炸時代的信息過載和信息安全問題是我們需要思考的問題。以下是宗教領(lǐng)袖對于信仰和和平的呼吁，希望人們能夠和諧共處。
我的發(fā)現(xiàn)初中作文篇一
寒假的一天，我和安妮在家里打乒乓球。
做一下。我會反擊。正當(dāng)我高興的時候，安妮把球打到了界外。我弟弟正在附近玩。突然，乒乓球像一條長腿跳到了我弟弟的身上。它是平的!我哥哥不小心踩到了乒乓球。我拿起乒乓球，沮喪地說:“嘿，它是平的!讓我們改變它!”我把球掉在我表妹洗臉的熱水盆里。在這個時候，乒乓球變得越來越大，很快，乒乓球變圓了!安吉爾和我看上去很傻。
晚上，我拿起乒乓球問爸爸:“爸爸，這個乒乓球碰到熱水是怎么轉(zhuǎn)的?”爸爸笑著說:“這是自然科學(xué)現(xiàn)象。乒乓球有空氣。當(dāng)空氣遇到熱水時，它就膨脹起來，支撐起洼地。這就是所謂的“熱升冷縮”。例如，如果你喝礦泉水，蓋子太緊而打不開。當(dāng)你用打火機(jī)烤的時候，蓋子會升起來。如果你把它松開再擰一下，它不會打開嗎?這是相同的原因，因?yàn)楫?dāng)塑料蓋子受熱膨脹時，它就會松動。你明白嗎?“呃!我知道這叫“熱升冷縮”!!我高興地說。
哈哈!我學(xué)到了另一種自然現(xiàn)象——“熱升冷縮”。
我的發(fā)現(xiàn)初中作文篇二
前段時間，我發(fā)現(xiàn)蘋果里的小秘密。那天下午，我和媽媽到水果市場，買了幾個獼猴桃回家。回到家，我便迫不及待地拿出一個棕色的獼猴桃，準(zhǔn)備拿它解饞，可是，我卻發(fā)現(xiàn)一個個獼猴桃都是硬邦邦的，我失望極了。這時，媽媽親切地說：“我們先把它放到袋子里，放上一兩天，我相信它一定會軟的。”于是，我只好把一個個獼猴桃放回袋子里了。
兩天過去了，獼猴桃還是沒有軟，吃不得，唉，真沒勁！吃過晚飯，我在收看電視節(jié)目，無意中，我看到有一位阿姨用袋子把蘋果和生香蕉放在一起，然后把袋口扎緊，兩天之后，香蕉就變得又軟又熟了。咦，這個辦法真好！我便學(xué)著阿姨的樣子，把蘋果和獼猴桃放在一起，不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。一個小小的蘋果為什么竟有如此“魅力”？為了揭開這個謎，我迅速打開電腦，上網(wǎng)查尋答案。原來，蘋果里面含有一種特殊成分——___，它能把許多的水果催熟。噢，我恍然大悟，原來如此！
我興奮極了，把這個新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸我不但善于觀察了，還學(xué)會上網(wǎng)查找資料哩！我心里美滋滋的。今后，我一定會做生活的有心人，去發(fā)現(xiàn)要獲得“奶奶，奶奶，快來看哪，你買的含羞草真神奇呀！居然自己會動的！”奶奶走過來，笑著對我說道：“呵呵，它是‘害羞’了呀，你不要經(jīng)常碰它，它會‘生氣’的?！蔽衣犃?，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)了頭，說：“哦?！?/p>
為了搞明白含羞草為什么會自己合攏葉子，便跑到客廳，疑惑地問正在看報的爸爸，“爸爸，為什么含羞草會自己合攏葉子的呢？”“哦，是因?yàn)楹卟莸娜~柄下有一個鼓囊囊的包，叫“葉枕”，里面含有充足的水份，它有敏銳的感覺。當(dāng)你用手觸摸它的葉子時，葉枕中的水馬上會流向兩邊，葉枕癟了，葉子就垂了下來。含羞草不只是被手摸的時侯才垂下葉子的，遇到雨天或者強(qiáng)風(fēng)的時侯，它的葉子也會垂下；而當(dāng)風(fēng)雨過后，水份慢慢恢復(fù)時，葉子也就恢復(fù)原形了?！薄芭?，原來如此?！蔽疫呎f邊點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你說，小小的含羞草，居然會隱藏著這么大的奧妙，是不是很有意思啊！
我的發(fā)現(xiàn)初中作文篇三
只要你善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，你就會有意想不到的驚喜，小編收集了我的發(fā)現(xiàn)。
作文。
歡迎閱讀。
到了三年級，在一次科學(xué)課上，我才知道第一個問題的答案，因?yàn)槲伵榱瞬蛔屪约菏軅?，它就會分泌出粘液來保護(hù)自已。至于它為什么會吃青菜呢?呵呵，這個問題現(xiàn)在我還是沒有答案，等我長大了，一定要把這個問題搞清楚。
又有一天早晨，我來到學(xué)校，正要到教室門口時，看見有許多同學(xué)向?qū)W校的花園走去。我連忙走過去看，原來有許多大大小小的蝸牛在花園里里外外悠閑地“散步”，而同學(xué)們有的捉蝸牛，有的在看怎樣捉蝸牛的，或是看捉蝸牛的技巧。我看著那么多同學(xué)都去捉蝸牛，而且都捉到了許多蝸牛,還拿著蝸牛到處炫耀。我想，既然那么多同學(xué)都在捉蝸牛，那我也可以去捉蝸牛呀,于是，我也心動了。
我開始去捉蝸牛了。不一會兒，我就興高采烈地帶著許多蝸?；氐阶簧?。課間操后,我把一只蝸牛拿出來玩，可是一不小心，用力稍微大了一點(diǎn)，就把它給弄死了。我這才發(fā)現(xiàn),原來蝸牛的殼是非常薄的呢,它的“家”可真脆弱啊。我為此感到很內(nèi)疚，因?yàn)?，它畢竟也是一個小生命啊。
這就是我對蝸牛的發(fā)現(xiàn)。
我家種了許許多多的花，可我只喜歡那盆繡球花。這盆繡球花共有四個主莖，細(xì)長細(xì)長的莖直往上爬，每隔10厘米就有一片或兩片的葉子，每當(dāng)春末的時候葉子的中間會長出由許多小花組成的小圓球，就像花仙子漂亮的頭發(fā)，摸上去十分茁壯，我經(jīng)常喜歡到陽臺觀賞它。
今天，我又來觀賞繡球花了，瞧繡球花的莖有的比較接近欄桿，就一直繞上去，像一條青龍盤繞在欄桿上，有的失去了支撐力向著旁邊的花盆傾去，伸進(jìn)泥土里繼續(xù)生長，我想：植物繁殖有三種，1。種子繁殖，2。葉繁殖，3。莖繁殖，這盆應(yīng)該是第三種繁殖方法吧?我還是去做實(shí)驗(yàn)來證明吧。首先，是種子繁殖我小心翼翼地打開小葉子，“咦?”我找不到種子，挺納悶的，心想：繡球花應(yīng)該是用葉子繁殖的吧?我?guī)е闷嫘年艘黄址视趾竦娜~子，把它埋進(jìn)了泥土里。
經(jīng)過我一個星期的澆水施肥。今天我來到花盆旁觀察，只見泥土上安然無恙，于是我拋開泥土一看，呀!葉子已經(jīng)枯萎發(fā)黃了，可是我不灰心，又使用了最后一種方法莖繁殖。我先從繡球花上掰了一條有一片葉子的莖，把莖放進(jìn)泥土里，葉子露在外面。
又經(jīng)過一星期澆水施肥，我來到被埋進(jìn)泥土的繡球花的莖前，看，它的葉子又肥又厚，比以前更加翠綠了，再把泥土拋開一看，里面的莖旁又伸出了許許多多、密密麻麻的根。
從這一次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)繡球花是靠莖來繁殖的。
最近，我發(fā)現(xiàn)了一個新原理：踩扁了的乒乓球遇到熱水就會恢復(fù)原狀。
上個星期天，弟弟來我家和我打乒乓球，剛打到興頭上，意想不到的事情發(fā)生了。我打了一個高球，弟弟沒有接住，乒乓球就不聽使喚離開乒乓球桌，鉆到了桌子底下。于是，我來到桌子底下?lián)炱古仪?，一不小心，把乒乓球踩扁了。這時，弟弟便傷心地哭了起來，他一邊哭一邊說：“快賠我的乒乓球，快賠我的乒乓球?！蔽覠o可奈何地說：“我也不是故意的?！卑职致犚娏说艿艿目蘼?，就連忙跑來了問我們：“這是怎么回事?”我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了爸爸。爸爸笑著說：“沒事，沒事，我會把乒乓球再復(fù)原?！蔽殷@奇地問爸爸：“乒乓球已經(jīng)踩成那么扁了，怎么可能會復(fù)原?”爸爸胸有成竹地說：“讓我來給你變一個小魔術(shù)吧!”爸爸先燒一壺?zé)崴?，接著，把熱水放入一個杯子里，然后，把乒乓球放在茶杯里，把蓋子蓋上。爸爸說：“你等一會兒再打開看吧?！蔽抑挥心托牡氐却?。大概過了三分鐘的時間，爸爸把乒乓球從杯子里取出來，我目瞪口呆，剛剛踩扁的乒乓球奇跡般地變圓了?！斑@怎么可能呢?踩扁的乒乓球怎么會復(fù)原呢?到底是怎么一回事呢?”我驚奇地問。爸爸笑著告訴我原因。原來空氣是會熱脹冷縮的，水是熱的，乒乓球里的空氣受熱一膨脹就會把乒乓球變回原形。
科學(xué)在我們的學(xué)習(xí)生活中真是無處不在，只要你善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)生活中做一個有心人，科學(xué)往往能給我們帶來意想不到的驚喜。
在一個印著綠里透紅的鮮花的黃色花盆里，長著兩顆身材修長，亭亭玉立的小草。它的身體上，又像人體的汗毛，大約每一寸遠(yuǎn)的地方，就有一個節(jié)，長節(jié)的地方有一顆顆硬的小刺，如果你用手去摸它，那硬硬的小刺準(zhǔn)會扎疼你的手，甚至還會流血。大概這就是它那自我保護(hù)的能力吧。
再往上看，它的葉有深綠色，也有嫩綠色，它的葉子像瓜子殼，是對稱的——這就是含羞草!
一天，我無意中將手伸向含羞草，驚奇的發(fā)現(xiàn)它對稱的葉子像一雙小手一樣合攏來了，我再用手碰了一下，它就合得更緊了，像一條線又像一把小小的“軍刀”。我將手掌放到它的頭上，它的枝葉就立刻往下垂。看，它那耷拉著的腦袋，像一位害羞的姑娘，用手掩飾著自己的臉，可當(dāng)你把手離開它的時候，它卻又昂首挺胸，張開了葉子，恢復(fù)了原狀。
我冥思苦想，百思不得其解，這究竟是為什么呢?一連串問題浮現(xiàn)在我腦海中。難道植物也會通人性嗎?難道它也懂得害羞?我越想越好奇。于是，我向老師請教，老師告訴我：“由于它的身體含有植物細(xì)胞生物素，如果人體接近，它的身體就會發(fā)生變化，就會接受到一種信息，使它像人一樣變得‘害羞’。”
哈哈，這個秘密我終于解開了!我默默凝視著含羞草。心里充滿無限感慨，感受到大自然的奇妙!
我的發(fā)現(xiàn)初中作文篇四
今天，我從圓通橋經(jīng)過時，有一個新發(fā)現(xiàn)。
這天，我從圓通橋經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)圓通橋的橋洞是半圓的。過另一座橋時，我發(fā)現(xiàn)，橋洞還是半圓的.。我想：為什么橋洞要砌在半圓的呢？為什么不砌成四四方方的呢？這下，好奇心強(qiáng)的那股勁就上來了。
回到家，我仔細(xì)翻閱有關(guān)書籍，仔細(xì)翻閱剪報冊，還是找不到答案。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我機(jī)靈一動：我為何不到電腦上查找呢？我趕緊打開電腦，在上面尋找了起來。
原來，半圓形洞承受力度比較大，不容易針倒塌。四四方方的橋則正好相反。方形橋洞承受力度小，容易倒塌?？赐曛?，我二話不說，就拿出吸管做實(shí)驗(yàn)。
我搭好兩座“橋”一痤是半圓橋洞的，一座是方形橋洞的。我在兩座“橋”上各放上了一個麻將。結(jié)果，麻將放上去沒多久，方形橋洞的橋就倒塌了。而半圓橋洞的橋卻“站”的挺穩(wěn)。
“疑問之鎖”終于被我打開了。我要努力學(xué)習(xí)，解開我發(fā)現(xiàn)春天來了。
我的發(fā)現(xiàn)初中作文篇五
清晨，我被“嘰嘰喳喳”的叫聲吵醒。我從床上蹦了起來，望著萬里無云的天空，便邀約媽媽出去走走。一路上，向日葵在向我們點(diǎn)頭問好，高大的鳳凰樹抽出了嫩綠的枝條，開出了火紅的花朵，枝頭花團(tuán)錦簇。大路兩旁不時散發(fā)出芒果葉的清香。剛出生的芒果也探出了它綠寶石似的小腦袋，傳遞著夏天的喜訊。
稻田里農(nóng)民伯伯們在辛勤地勞動，為得到秋天的碩果而辛勤勞作。農(nóng)田里不時傳出農(nóng)民們的歡歌笑語。校園里蕩漾著孩子們的笑聲。江邊回蕩著漁夫們動聽的捕魚歌。到處都呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
公園里百花齊放。有鳳凰花、葉子花、月季花、荷花、玫瑰花……這些花每朵都有著各自的姿勢，像是傣家的“小仆少”在擺弄舞姿。它們在人造噴泉的噴灑下競相開放。鳳凰花吸足了陽光和水分，挺直腰桿，綻放出火紅的花朵。葉子花顏色各異。紅的似火，白的似雪，黃的似錦……真是美麗極了！在這花的海洋里，芒果樹也來湊熱鬧。你看，芒果葉上還浸著一顆顆小雨滴，綠得耀眼的小腦袋上濕漉漉的，它們探頭四處張望。這些花果在陽光的普照下，一切都顯得是那么的耀眼奪目。令人流連忘返。
來到荷花池，一朵朵荷花露出尖尖的角，彷佛是一個個俊俏的美少女正準(zhǔn)備出嫁。
郊外，只聽見“噼噼啪啪”的聲音，我走了過去，想看個究竟。走近一看，原來是一包包成熟的酸角掉落下的聲響。走著走著，我聞到一股清香，原來是腳邊不知名的花散發(fā)出來的。
不知不覺已是夕陽西下，此時彩霞布滿了整個天空。熱鬧的江邊，一下子寧靜了下來。忽然，一只野鳥正披著落日的余暉緩緩地飛翔，燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩。此時，我不禁想起王勃寫的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”詩句來，不禁喃喃自語：元江的夏天真美！處處有迷人的景象。大自然真奇妙?。‘嫵鲆环缭姷慕茏?。
我的發(fā)現(xiàn)初中作文篇六
我發(fā)現(xiàn)了蛛蛛的特點(diǎn)，在晴朗的夜里，沒有一絲風(fēng)，悶熱極了，外面坐滿了乘涼的人們，蜘蛛也架起它那“天橋”來。
科學(xué)老師曾說過，蜘蛛能夠從尾部拉出一股黏液，它常在兩棵大樹間架橋：慢慢地、平穩(wěn)地爬上樹去，拉出一股絲，然后便織起網(wǎng)來；一圈又一圈，好似一位巧手的姑娘在繡花，不久，就織成了一張八角風(fēng)箏似的網(wǎng)。
炙熱的夏天來了，小動物們也在頻繁地活動著，我家窗前就有一只蜘蛛。一次我觀察它，有一只蒼蠅想進(jìn)入我家，蜘蛛就想是我家的衛(wèi)兵，不放過一只飛蟲，飛蟲也都會撞到它那張結(jié)實(shí)的網(wǎng)，但蜘蛛不會馬上吃掉那些飛蟲，而是從嘴里吐出一種黏液，使那些飛蟲變軟，然后再細(xì)細(xì)品嘗。我突然想到一個問題，為什么蜘蛛不會被自己的網(wǎng)粘住呢？它怎么會行動自如呢？會不會有什么特異功能呀，我再忍不住了，想馬上就知道答案，于是我拿了一個木棍，不停地擺弄蜘蛛，想看看它身上有什么特殊之處，可一不小心，我把蜘蛛杵掉了，網(wǎng)也漏了，我急忙跑了出去，還好蜘蛛被一根絲掛住了，我長長地嘆了一口氣，蜘蛛終于掉了下去，正巧下面是一條小水溝，它不僅沒被水沖走，而且側(cè)著身子，順著墻壁爬了上來，很奇怪的是，它身上竟沒有一滴水，我明明看到它掉入水里了，好奇心使我不由自主地摸了它一下，滑滑的，我恍然大悟，原來它身上有一種特殊的油脂呀！我很高興，自己終于弄明白了其中的原因，感嘆到：“動物們真神奇！”
俗話說：“世間之大，無奇不有。”真是這樣的，我們所知道的科學(xué)知識真是太少太少了，同樣每一個事物都有著不同的特點(diǎn)，我們一定要發(fā)揮出來，不要埋沒自己的特點(diǎn)，讓我們一起在夕陽西下中撒下自己特點(diǎn)的種子，為它沖破自然的美味而萬古長青吧！
我的發(fā)現(xiàn)初中作文篇七
今天，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)周末卷是時遇到了這樣一道題：纜車的運(yùn)動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象還是平移現(xiàn)象?當(dāng)時，我和爸爸發(fā)生了爭執(zhí)，爸爸覺得是平移現(xiàn)象，但是我覺得是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，因?yàn)槲易|車時曾仔細(xì)觀察過，發(fā)現(xiàn)纜車到站時不會停下來，它繼續(xù)繞著那根軸線轉(zhuǎn)回去了。
就在我和爸爸爭執(zhí)不休時，媽媽的話給了我們答案，媽媽說我們說得都有道理，如果只是纜車單面到站的過程屬于平移現(xiàn)象，如果纜車一直運(yùn)動則屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。
通過這次和爸爸不同角度的.觀察事物，讓我明白了凡事都是相對的，同一事物觀察的角度不同看法也就不同。
我的發(fā)現(xiàn)初中作文篇八
生活就像一面鏡子，當(dāng)你面帶微笑地站在它面前，它會滿懷笑意地對你，當(dāng)你粗暴地對待它，它也會向你揮舞著拳頭。
——題記。
學(xué)校操場的一端有個圓門，進(jìn)去便是教師宿舍，緊靠圓門旁邊的一樓住著一位年過六旬的老奶奶，我與她是這認(rèn)識的。
我們?nèi)W(xué)生都定有牛奶，每天課間操時間有人發(fā)送牛奶。同學(xué)們喝完牛奶就把牛奶瓶丟到教室后的垃圾桶里。每天的這個時候，那位老奶奶就會走進(jìn)教室，從垃圾桶里把那些塑料牛奶瓶翻出來拿去賣?？墒呛髞戆嘀魅我?guī)定同學(xué)們每天中午放學(xué)后，把那些牛奶瓶拿到樓下的廢品回收站去賣，換來錢作為班費(fèi)。
那天第三節(jié)課時間，那位老奶奶又來了，她手提著一只大塑料袋，嘴角微微咧開，弓著身子從前門走到垃圾桶旁邊。她把衣袖往上一卷，俯下身子正要撿起那些牛奶瓶時，被一位同學(xué)叫住了：“那不能撿的，我們自己要拿去賣的！”老奶奶抬起頭，一道道皺紋占據(jù)了她那核桃似的干癟的臉，一縷縷白發(fā)耷拉在額前，渾濁的雙眼有些呆滯地望著那位同學(xué)，嘴角嚅動了兩下，好像在說：“哦，不能撿呀?！蔽倚南?，那些牛奶瓶最多能賣一塊錢，還不如做做好事，讓老奶奶拾走算了。于是我走上前去：“阿婆，不要緊的，您把這些撿走吧，我們不要這些了?！崩夏棠踢€是有些猶豫，我跟她說了幾次，讓她撿走，她才把那些牛奶瓶一個個裝進(jìn)自己的塑料袋中。然后，站起身來微笑著對我說：“謝謝你啊！”便走教室。
從那以后，老奶奶就記住了我。一天下午，我正在老奶奶門前打掃我班的環(huán)境區(qū)，我并沒在意，“孩子，你掃地呀?！崩夏棠虖奈堇镒叱鰜韺ξ艺f。我抬起頭：“哎，阿婆?！薄斑M(jìn)屋坐坐吧，來！”老奶奶指指屋里對我說。我說：“阿婆，我們還要上課呢，下次來玩吧?！边@時老奶奶竟然走過來拉我的手，讓我去她家玩。對于她的熱情，我很詫異，我再三推辭，老奶奶才說：“那好，那你好好讀書，有空一定要來玩呀?！睆睦夏棠贪档难凵裰校野l(fā)現(xiàn)了自然而樸實(shí)的誠懇與友善。
以后每次在學(xué)校碰到那位老奶奶時，我都會很自然地叫一聲“阿婆”，老奶奶看見我也會經(jīng)常跟我聊天，她會問問我的家鄉(xiāng)，問問我的父母。
生活是幅多彩的圖畫，友善會為生活增添一抹亮麗的色彩。帶著一顆友善的心去生活，既會快樂自己，也會感染他人。
文檔為doc格式。
我的發(fā)現(xiàn)初中作文篇九
今天心情不太好，所以在路上總是低著頭，漫不經(jīng)心地走著。
這時，一條黑乎乎小線條的東西在眼前慢悠悠地“走”過，蚯蚓，我愣了一下，向后退了幾步。“沒什么可怕的，這只是一條惡心的小東西而以。”我暗暗對自己說道。“對了，蚯蚓適宜在什么樣的環(huán)境下生存呢？蚯蚓是害蟲還是益蟲呢？蚯蚓”一大堆奇怪的問題在我腦海里浮現(xiàn)，使我對蚯蚓產(chǎn)生了極大地好奇。我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起，放在一個紙盒內(nèi)將它帶回了家，并將它放進(jìn)一個裝有泥土的花盆里。周末，我奇怪地發(fā)現(xiàn)蚯蚓在花盆的泥土中上下鉆動著，它在干什么呢？此時，媽媽走過來告訴我說：“蚯蚓的特長就是鉆土，這樣能起到松土作用?！迸?，原來如此，那它松土是為了什么呢？難道土里有寶貝不成？這時，爸爸走來說：“每種動物都有自己的生活方式?！辈⒁胰ゲ殚営嘘P(guān)資料。我既刻，從書柜里找來中國少年百科全書進(jìn)行查閱，這下全明白了。
蚯蚓…這種沒有眼睛的動物，它喜歡生活在潮濕、疏松的土壤中生活，它吃著含有機(jī)物的腐殖土和其它雜物，它的觸覺器發(fā)達(dá)，對地面震動、噪音、光亮和黑暗，都有敏感地反應(yīng)。春秋季節(jié)是蚯蚓生長和繁殖的季節(jié)。它的再生能力很強(qiáng)，在受傷或被切斷（不靠近頭的前部），會產(chǎn)生一種似胚胎的間葉細(xì)胞，能分化成各種組織繼續(xù)生存。
蚯蚓的辛勤工作可以讓土壤變松，有利于作物的生長，它的糞便還是一種高效的有機(jī)肥料。據(jù)統(tǒng)計，每十萬條蚯蚓一年中可排六、七噸糞便。它的食性較雜，世界各國都利用它來處理大量垃圾。日本有家大工廠養(yǎng)殖了10億條蚯蚓，用于處理每天排放的50噸造紙廢液。
還有，蚯蚓還可以作為食品，國際上每年蚯蚓的貿(mào)易額達(dá)幾十億美元。富含高蛋白的蚯蚓，可食，干蚯蚓含蛋白質(zhì)在70%以上，鮮蚯蚓約為40%左右。世界上蚯蚓的品種約2500余種，我國約20__種左右，最大的蚯蚓是生活在澳大利亞的巨蚓，它體長可達(dá)123厘米！
通過理論聯(lián)系實(shí)踐，使我了解了蚯蚓有金鋼不壞之身，它還是土壤的松土機(jī)、是農(nóng)民的好幫手、是作物的朋友、是人類的益蟲，我們可不要無故地去傷害它喲！
我的發(fā)現(xiàn)初中作文篇十
今天，阿姨買了幾個玉米肉包。
放學(xué)了，我從學(xué)校走了出來，阿姨馬上拿出了一個香噴噴的玉米肉包遞給我，我接過熱騰騰的包子，笑著對阿姨說：“謝謝!”我拿著包子聞了聞，那誘人的香味，讓我迫不及待得大口大口地吃了起來。我正吃得津津有味的時候，突然，我大叫一聲：“哎呦!”“你怎么了?”阿姨關(guān)心地問道。我吞吞吐吐地說：“我吃得太快，咬到嘴巴了!”“沒事吧?”阿姨問道，“我以前也咬到過。”我不好意思地說：“我以后會注意的。”
我發(fā)現(xiàn)不管吃什么東西的時候，既不要去說話，也不要吃得太快，要不然很容易傷害到自己。
我的發(fā)現(xiàn)初中作文篇十一
對于這個問題，我查找了許多資料，我發(fā)現(xiàn)：錄音機(jī)的磁帶上涂有特殊磁粉，而錄音機(jī)在錄制磁帶的時候，就將強(qiáng)弱不同的聲波轉(zhuǎn)化成磁訊號。在我們聽英語單詞的`時候，這種磁訊號又被還原成了聲波。這樣，我們就能聽見錄制在磁帶上的聲音了。磁帶如果接近磁體，這時磁場的訊號就會附著在磁帶上，磁帶上的磁訊號就發(fā)生了改變，不同于原來的磁訊號了，這樣就形成雜音。
果真是這樣嗎？資料上的東西還不能全信，我們還得親手實(shí)驗(yàn)才能得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)的工具有：一塊較大的磁鐵，一臺錄音機(jī)，一塊完好的磁帶。我先把磁帶放到錄音機(jī)里聽幾分鐘，然后把磁鐵放在錄音機(jī)旁再聽幾分鐘，你會發(fā)現(xiàn)磁鐵放到錄音機(jī)旁的確有雜音，距離越近，雜音越大，靠近時錄音機(jī)里的聲音變成了怪腔怪調(diào)，太逗了！當(dāng)你把磁鐵拿走，錄音機(jī)的聲音又恢復(fù)正常了。
我的發(fā)現(xiàn)初中作文篇十二
在六一兒童節(jié)活動時，有一個夾珠子的活動，我很好奇，便去看了看。
是這樣，有一大盆玻璃球，兩個人一個一雙筷子和一個盆，看誰在1分鐘內(nèi)夾的多，我覺得好玩便去試了一下。
終于到我揀第一顆時，我觀察了一秒，發(fā)現(xiàn)很滑，而且我揀的是底部，我便換成了中部，居然那么穩(wěn)，我便像這樣，我瞬間領(lǐng)先了十顆珠子，后來我干脆直接丟進(jìn)盆里，一分鐘后時間到了，我破了全校最高紀(jì)錄，我居然在不經(jīng)意間揀了40個珠子，所以我得了八個獎票，又玩了幾回，便活動結(jié)束了，我用一個獎票換了我最想要的機(jī)激光手電筒。
放學(xué)后我查了一下百度，；夾中間很穩(wěn)，就像上坡很滑，走平路不滑一樣；而在出水面就丟進(jìn)棚里?！昂降馈睕]有絲毫偏差，是因?yàn)檫@球是流線體，所受空氣阻力最小。
雖然是一件小小的事，其實(shí)是也是有大道理的，所以生活只要留心觀察、思考，就能增長我們的知識哦。
我的發(fā)現(xiàn)初中作文篇十三
今天，我有個特大的發(fā)現(xiàn)。
我為自己的發(fā)現(xiàn)欣喜若狂，于是我拿著扇子又對著電風(fēng)扇扇了幾下，電風(fēng)扇有點(diǎn)抖動。而且扇葉也轉(zhuǎn)動了一下。于是我把扇子再用力一點(diǎn)扇，啊哈，風(fēng)扇又轉(zhuǎn)快了一點(diǎn)。我興奮地哇哇大叫，把爸爸吸引來了，爸爸說干什么。我說：這個風(fēng)扇我沒開它也轉(zhuǎn)。爸爸搖搖頭癟癟嘴，不信？我又使出剛才的絕招示范了一遍，爸爸心服口服了：是哦，又一個瓦特牛頓即將誕生嘍。這時我已經(jīng)出了很多汗了，但是為了我的新發(fā)現(xiàn)，出血我也樂意，一點(diǎn)汗算得了什么！
于是我又加大力度繼續(xù)扇，風(fēng)扇轉(zhuǎn)得越來越快。我也像個瘋子一樣跟著風(fēng)扇手舞足蹈。不一會兒風(fēng)扇就轉(zhuǎn)得和一檔一樣快。我趕緊叫媽媽過來。媽媽，你信不信，我不開風(fēng)扇，風(fēng)扇也能轉(zhuǎn)？媽媽幾步走過來，我又示范了一遍，媽媽連聲稱贊：嗯，嗯，是哦，我寶寶讓媽媽長見識了噢。
風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來的原理我是知道，可是我能用手使風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來我還是第一次知道。
