一鍵復(fù)制
總結(jié)是一次自我審視的機(jī)會(huì)，通過(guò)總結(jié)我們可以找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要避免主觀(guān)性過(guò)強(qiáng)，要客觀(guān)中肯地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)和成績(jī)。如果你對(duì)總結(jié)寫(xiě)作感到困惑，可以參考下面這些精選的總結(jié)樣本，或許會(huì)有所啟發(fā)。
修剪自己作文開(kāi)頭篇一
我種過(guò)一架葡萄。開(kāi)始幾年葡萄藤枝繁葉茂，每到夏秋之交，葡萄架上結(jié)滿(mǎn)綠似翡翠、紅若瑪端的葡萄，煞是喜人。但過(guò)了五六年，葡萄藤葉瘋長(zhǎng)，郁郁蔥蔥，而結(jié)的葡萄卻又小又酸又少，到后來(lái)干脆就不結(jié)葡萄了。我百思不解，便請(qǐng)來(lái)一位園藝師。
園藝師一看，就斷言：“你從來(lái)就沒(méi)修剪過(guò)葡萄藤吧!”我困惑地問(wèn)：“葡萄沒(méi)有病藤敗葉，也要修剪嗎？”園藝師說(shuō)：“修剪不光要除掉它的病藤敗葉，還要控制它畸形瘋長(zhǎng)，你舍不得修剪它，它才光長(zhǎng)藤葉，不長(zhǎng)葡萄。”
我恍然大悟。在園藝師的指導(dǎo)下，我把那些過(guò)碩過(guò)密的藤蔓統(tǒng)統(tǒng)修剪去了，只剩下幾支光禿禿的藤蔓在寒風(fēng)中瑟瑟顫抖，葡萄架仿佛遭到一場(chǎng)浩劫。但第二年，葡萄架上又結(jié)出了又大又甜又多的葡萄。
由此，我聯(lián)想到：人也應(yīng)該舍得修剪自己。
這些顯而易見(jiàn)的“病枝敗葉”，只要不是諱疾忌醫(yī)、頑固不化的人，都是會(huì)舍得修剪的。
舍得修剪自己，就是要將自己的“陳枝舊葉”修剪去。誠(chéng)然這些“陳枝舊葉”曾開(kāi)過(guò)燦爛的花，結(jié)過(guò)豐碩的果，但不再開(kāi)花結(jié)果后，就應(yīng)該從容淡泊地離去，“化作春泥更護(hù)花”。
修剪自己作文開(kāi)頭篇二
若把一個(gè)人比喻成一棵樹(shù)，樹(shù)有雜枝敗葉，人也必定有短板缺點(diǎn)，都需要一步步地去修剪。
畫(huà)畫(huà)的年頭不短了，但是學(xué)素描才不過(guò)三四年。素描技巧繁，要求精度高，短時(shí)間無(wú)法練出相對(duì)高的`技術(shù)。剛學(xué)素描那年，我就急著想?yún)①?。?shí)力本就不濟(jì)，我卻偏偏自負(fù)，好勝心又強(qiáng)。確實(shí)努力練了，不過(guò)也是空手而歸。這讓我倍感羞辱，但越是如此就越是浮躁，反而顆粒無(wú)收。
我在那段日子對(duì)自己的狀態(tài)確實(shí)是不自知，越發(fā)狠狀態(tài)越低靡，老師越失望自己越急躁，白白浪費(fèi)了一年。老師就在這時(shí)勸我先停下來(lái)，認(rèn)為我的狀態(tài)還不適合畫(huà)畫(huà)。起初我認(rèn)為荒唐極了，我不過(guò)是瓶頸期，不抓緊練習(xí)要停下做什么？也曾通過(guò)各種辦法聯(lián)系老師卻通通被拒之門(mén)外，我無(wú)奈只能服從。
不常去畫(huà)室后，時(shí)間就突然變得空白了起來(lái)。才發(fā)現(xiàn)原來(lái)花費(fèi)了如此之多的時(shí)間在畫(huà)畫(huà)上，一下無(wú)所適從了起來(lái)。猶猶豫豫還是下了樓漫無(wú)目的散步。卻突然發(fā)現(xiàn)景物霎時(shí)都陌生非常：我竟從未留心看過(guò)一眼。走著走著停在了樓下的花架下（我從不知何時(shí)有了花架）紫藤爬得太高太密，躺滿(mǎn)了高架，在風(fēng)中沙沙地笑。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙成了一片片金斑，為溫柔的粉月季打下一片金燦燦的霧。我駐足停下，驚奇于這片小天地的空靈美麗。但我腦海中甚至沒(méi)有一點(diǎn)它們的影子，生活中的美是大自然的禮物，我卻拒絕了它。
那天之后，常漫無(wú)目的地散步，才發(fā)現(xiàn)，高低方正的立交橋構(gòu)架，五顏六色的小店招牌，形狀各異的白云，雨水滴落的傘尖車(chē)窗，原來(lái)都有那么多可愛(ài)之處！藝術(shù)來(lái)自生活，我又為何用瓶罐石膏將自己囚禁于那一張方方的素描紙中呢？生活中的美給人活力與靈感，我又為何只在意那一張獎(jiǎng)狀呢？真正愛(ài)藝術(shù)愛(ài)繪畫(huà)的人，不應(yīng)失去一雙發(fā)現(xiàn)美的眼。
后來(lái)常訪(fǎng)博物館，才知《蒙娜麗莎》《清明上河圖》是畫(huà)者們用七年、十年乃至一生的心血熬成。在《向日葵》問(wèn)世前，已有了數(shù)千張大小形態(tài)不一的向日葵。我又何必如此急躁？因小失大，還迷失了熱愛(ài)繪畫(huà)的本心。
人如樹(shù)，難免有蟲(chóng)病敗枝，除去園丁的幫助，樹(shù)自己是否也要堅(jiān)強(qiáng)努力反思至免疫，才能使自己茁壯起來(lái)？相信一步步地修剪自我，終能綠陰如蓋！
修剪自己作文開(kāi)頭篇三
生活當(dāng)中每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想不奇怪，人人都可以有夢(mèng)想。然而，有些人夢(mèng)想不止一個(gè)，他將僅有的一些精力分散在這些夢(mèng)想上，所以他最終一個(gè)夢(mèng)想也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。而有些人夢(mèng)想不多，或是僅有一個(gè)，所以他最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，也是一個(gè)很大的夢(mèng)想。
今天，我要跟大家述說(shuō)的就是關(guān)于這樣的道理，是“修剪自己多余的夢(mèng)想”這個(gè)話(huà)題。為什么說(shuō)要修建自己多余夢(mèng)想呢？原因其實(shí)有這么幾點(diǎn)：
首先，夢(mèng)想就如同一棵大樹(shù)。大樹(shù)要想生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)，就必須要吸收大地的很多營(yíng)養(yǎng)?？墒欠峙湓诿總€(gè)人身上的營(yíng)養(yǎng)是有限的，如果運(yùn)用好現(xiàn)有營(yíng)養(yǎng)來(lái)生長(zhǎng)就至關(guān)重要。通常情況下來(lái)說(shuō)，人與人之間的養(yǎng)分差異是不大的，大樹(shù)是否可以長(zhǎng)成、是否能夠開(kāi)花結(jié)果，就要看如何分配養(yǎng)分。如果一棵大樹(shù)想要許多品種的果子，那么注定每個(gè)果子的營(yíng)養(yǎng)不夠，果子就不好吃了。而如果大樹(shù)只結(jié)出一種果子，那么果子就味道佳美。其次，夢(mèng)想太多的人會(huì)陷入迷茫，最終會(huì)失去方向。人生是一段旅程，旅程就會(huì)有目的地，夢(mèng)想就是我們所希望抵達(dá)的目的地。懷揣一個(gè)夢(mèng)想的人，目的地清晰明確，他知道往哪個(gè)方向走。懷揣多個(gè)夢(mèng)想的人，不得不左顧右盼、思前想后，總是無(wú)法清除決斷，最終迷失了自己的方向，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更是無(wú)從可說(shuō)。
當(dāng)然了，以上所說(shuō)的話(huà)語(yǔ)并不是要大家僅存一個(gè)夢(mèng)想。其實(shí)人一輩子只有一個(gè)夢(mèng)想是不現(xiàn)實(shí)、不實(shí)際的。每個(gè)人都會(huì)有許多夢(mèng)想，只是我們必須明白這些道理，合理規(guī)劃精力，合理安排夢(mèng)想。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，很多夢(mèng)想是不切實(shí)際也并非自己真想要的，只是因?yàn)橐粫r(shí)興起，這就是一些多余的夢(mèng)想了。這些多余的夢(mèng)想，正如同不同種類(lèi)的果子，分散了你的營(yíng)養(yǎng)，延緩你主要夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
本文所要抒發(fā)的核心思想，那就是修剪夢(mèng)想。我們?cè)诿總€(gè)階段都必須明確哪個(gè)夢(mèng)想是核心的，要把握這個(gè)核心夢(mèng)想不動(dòng)搖，其他的夢(mèng)想并不是完全鏟除，而是要分清孰輕孰重。
最后，愿大家都能夠修剪好自己的夢(mèng)想之樹(shù)，將多余的夢(mèng)想修剪，讓核心夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果。
修剪自己作文開(kāi)頭篇四
一棵樹(shù)只有修剪了旁枝才能變得更加壯美，一個(gè)人只有摒除雜念才能收獲成長(zhǎng)。
——題記。
我熱愛(ài)足球，正如每一個(gè)男孩都有一項(xiàng)熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)我的腳觸碰到足球，就如同魚(yú)兒回到水中，快樂(lè)、激動(dòng)不自主涌上心頭。我享受綠茵場(chǎng)上的大汗淋漓，但我卻不喜歡枯燥的傳接。無(wú)聊而反復(fù)的練習(xí)。有這樣的時(shí)間，為何不去打游戲或是休息呢？我總是逃避體能與基礎(chǔ)的訓(xùn)練，不止一次被批評(píng)，卻也當(dāng)做耳旁風(fēng)。
一次周五的訓(xùn)練完，教練叫我單獨(dú)過(guò)去。我不禁疑惑，教練找我干什么呢？只見(jiàn)他皺著眉頭，說(shuō)不盡的嚴(yán)肅，說(shuō)：“你基礎(chǔ)太差，后面幾個(gè)練球的都超過(guò)了你，再這樣大名單都進(jìn)不了！”教練說(shuō)完便轉(zhuǎn)身走了，我一人愣愣站著，只覺(jué)得心里的大山崩裂。
是啊，曾經(jīng)在我后面的人一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，我怎么也不是滋味。
我實(shí)在太渴望去比賽了，下定決心自己練球。
我抱著球來(lái)到球場(chǎng)。夜晚的球場(chǎng)是人最多的時(shí)候，旁邊的球場(chǎng)上一群人踢著比賽，我不禁心動(dòng)，呆呆望著。猛然，教練的聲音似在耳邊響起。我抱起球，練習(xí)著盤(pán)帶，一腳一腳對(duì)著墻踢。也太枯燥了吧，我抱起球，悻悻回到家。
躺在床上，卻總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，翻來(lái)覆去睡不著，難道就連這點(diǎn)堅(jiān)持都沒(méi)有嗎？
第二天，我又抱著球去了球場(chǎng)，一腳腳的練習(xí)，我忽然發(fā)現(xiàn)我的傳球比昨天更準(zhǔn)了，打門(mén)的弧線(xiàn)也更加漂亮，我似找回了剛開(kāi)始踢球的那種悸動(dòng)，一種滿(mǎn)足感充盈我的全身。汗珠一點(diǎn)點(diǎn)滲下，燈光照在我身上、我的球上、這片草地上。我喘著粗氣，衣服浸濕了。
之后的幾乎每一天，我都會(huì)去練球，我甚至能在累與枯燥中體會(huì)到快樂(lè)。平時(shí)的生活中，我也更加可以堅(jiān)持了。
最后進(jìn)入了大名單，雖然是替補(bǔ)，沒(méi)有那么多上場(chǎng)的機(jī)會(huì)，隊(duì)伍也沒(méi)有那么好的成績(jī)，但比賽有遺憾，我卻沒(méi)有。
只有剪了雜枝才能美麗，不是嗎？我剪掉了從前的自己，現(xiàn)在的我終會(huì)閃耀！
修剪自己作文開(kāi)頭篇五
你會(huì)想象自己是一棵樹(shù)嗎？希望生長(zhǎng)得富有生機(jī)、枝干優(yōu)美，那么在過(guò)程中，就要學(xué)會(huì)修剪自己。
“正臉再給一點(diǎn)……不行，你還是休息一下吧?！睌z影師擺擺手，摘掉帽子抹了一把頭上的汗珠。我扯了扯嘴角，拖拉著腳步坐到草地邊的長(zhǎng)椅上，俯下身，揉了揉酸痛的腳，不免一聲抱怨：“為什么不行啊，我不是在笑嗎？”攝影師把相機(jī)小小的顯示器湊到我的眼前說(shuō)：“你自己看，笑得比哭還難看，這么牽強(qiáng)的笑臉讓整個(gè)畫(huà)面都變得不美了，為什么不能用發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容面對(duì)鏡頭呢？”
我失落地回了家，但那天聽(tīng)到的話(huà)卻莫名在腦中被反復(fù)回想?；蛟S我面對(duì)鏡頭時(shí)真的不夠真誠(chéng)，自己身在其中不能發(fā)覺(jué)，但看到照片的人，就能一眼看出我的不自然，所以拍不出好看的照片。
這樣想著，我就在社交平臺(tái)上看了很多喜歡的模特拍出的照片，心中竟然會(huì)被照片的情感所感染，流露出或開(kāi)心、或憂(yōu)郁的感覺(jué)。這就是所說(shuō)的好作品吧！一邊想著，一遍又猶豫地向一個(gè)博主提出了自己的疑惑，她是這樣回復(fù)我的：“在拍照的時(shí)候要靜下心來(lái)感受環(huán)境，體會(huì)場(chǎng)景帶來(lái)的情感，不要那么在意鏡頭?！?/p>
我好像明白了些什么。我總是在拍攝時(shí)過(guò)分在意鏡頭，而疏于去感受大自然的真正魅力。拍照的意義就是促使我去感受，再將這些美好記錄下來(lái)，這才是這件事的本真。
于是我又穿著同樣的裙子來(lái)到了森林。楊樹(shù)高大，正午的陽(yáng)光從葉縫細(xì)細(xì)密密地、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地透下來(lái)，看著綠色的葉片，不禁想到它們也在努力地進(jìn)行光合作用，連一片小小的樹(shù)葉都生活地這么拼命啊！我奔跑起來(lái)，在這片森林里企圖追逐陽(yáng)光，好像成了油畫(huà)中的少女。原來(lái)，浪漫的事如此輕易就能做到，我開(kāi)心地笑了起來(lái)?？扉T(mén)在我不經(jīng)意間“咔嚓”被按下，留下了那一瞬的美好。
這一次的成片無(wú)疑是好的。正是通過(guò)修剪自己——剪掉矯揉造作，剪掉偽裝，留下本真。我這顆富有生機(jī)的樹(shù)，會(huì)帶著真誠(chéng)一直生長(zhǎng)下去！
修剪自己作文開(kāi)頭篇六
當(dāng)縷縷金燦燦的晨曦灑在窗格和我蜷著的身上時(shí)，我緩緩睜開(kāi)了朦朧的睡眼。今日，宜上進(jìn)。
不曾給自己留下磨嘰及慵懶伸腰的時(shí)間，一反從前的拖拉，毫無(wú)倦意地開(kāi)啟了新學(xué)期前的準(zhǔn)備。
自從我期待許久的妹妹出生后，我便一點(diǎn)點(diǎn)失去聚光燈的照射，失去了高高在上的家庭地位。除去我上學(xué)所迫不得已才起床的日子，假期和周末的我一直在與床“深情相擁”。刷朋友圈到凌晨，下午拖著沉重的身體離開(kāi)我的“風(fēng)水寶地”是常態(tài)。那時(shí)的我像個(gè)木偶，自己的靈魂遺落在某個(gè)角落，按父親的說(shuō)法就是“木訥至極，雙眼空洞無(wú)神?！卑职謰寢屗坪踉缫延X(jué)察出了我的異樣，但是只要他們批評(píng)我，我便針?shù)h相對(duì)，四十對(duì)于十四是神般存在。
初二已經(jīng)過(guò)半，我過(guò)的不盡如人意卻愉悅地活在自己的小世界里。家長(zhǎng)會(huì)后的第二天，爸媽便神秘兮兮地開(kāi)著車(chē)帶我去了一家滿(mǎn)含異域風(fēng)情的咖啡館，隨著飲品一個(gè)個(gè)地溜上桌子，促膝長(zhǎng)談開(kāi)始了。
“寶貝兒這段時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)照顧妹妹了，進(jìn)步很大啊，如果能更加投入學(xué)習(xí)就好了。……”爸爸故作惋惜地?fù)u搖頭嘆了口氣，接下來(lái)是一陣沉默?！霸趺戳税?，要說(shuō)什么你們只管說(shuō)好啦！”我被煎熬的不耐煩了脫口而出?！澳憔拖脒@樣過(guò)完你的初中……”媽媽將目光看向我。我委屈、無(wú)奈又愧疚的淚止不住大滴大滴滾落下來(lái)。
那次長(zhǎng)談以后，我竟然堅(jiān)定地把心目中比金玉還貴重的手機(jī)交給媽媽保管。每天準(zhǔn)時(shí)在媽媽的叫早服務(wù)中不急不躁地起床，進(jìn)入我?jiàn)^斗的“戰(zhàn)場(chǎng)”，我忽然感覺(jué)一天的時(shí)間竟是那樣的匆匆。
每每完成一項(xiàng)作業(yè)后，我都會(huì)在作業(yè)任務(wù)欄畫(huà)上一個(gè)勾，那是我最有成就感的事情。如此往復(fù)，絲毫覺(jué)察不出時(shí)間的點(diǎn)滴流逝，往往站起身活動(dòng)一下的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)夜已經(jīng)深了，夜晚是那樣的靜謐。跟那些“拼命三郎”的學(xué)霸比，雖然我還差得遠(yuǎn)，卻也有了明顯的轉(zhuǎn)變。
“再過(guò)兩天，我們?nèi)ズ＿叾葌€(gè)假?！蓖盹埖臅r(shí)候，父親對(duì)我說(shuō)。想象著自己拎著鞋提著裙尾跑在柔軟細(xì)膩的沙子上，輕盈如夢(mèng)幻般的云漂浮在藍(lán)色的大海上，吹著咸咸的海風(fēng)，發(fā)絲隨風(fēng)而舞，我高興的幾乎要雀躍。我知道爸媽一直都在為我擔(dān)心，為我鼓勁。
出發(fā)時(shí)，我不忘帶上書(shū)本，晚上在酒店里的時(shí)光我已經(jīng)計(jì)劃好了。我真正感覺(jué)到，現(xiàn)在的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于躺在床上翻著朋友圈刷屏，這是源自?xún)?nèi)心的愉快。
我的習(xí)慣和內(nèi)心中的雜草，是爸爸媽媽以關(guān)心、激勵(lì)的語(yǔ)言為刀，以自行糾正的方法為刃清除的，我已經(jīng)做好了全身心迎接初三的準(zhǔn)備，我相信辛勤的耕耘必有滿(mǎn)園的收獲。
修剪自己作文開(kāi)頭篇七
我在進(jìn)入初二的時(shí)候養(yǎng)成了一個(gè)壞毛病——啃手。我的手沒(méi)什么特別的，但卻有一種特殊的誘惑力讓我去啃他。而且我啃的時(shí)候特別入迷。一開(kāi)始啃便進(jìn)入到一種忘我的境界。因此我也成了老師上課重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。但不管老師怎么提醒我，我又會(huì)抱起我的“豬蹄子”啃起來(lái)。
報(bào)應(yīng)來(lái)了……在初二的期末，我的成績(jī)像過(guò)山車(chē)一樣急速飛降，但當(dāng)我回憶起我課上的內(nèi)容時(shí)卻是一片空白。所以我決定修剪自己。
為了修剪自己，在家中我特意找了我的媽媽來(lái)幫助我。而她因平時(shí)也看不慣我啃手，所以很愉快地便答應(yīng)了。于是每天晚上我的書(shū)桌旁邊便會(huì)坐一個(gè)腰板筆直，雙手抱肩，鼻翼翕動(dòng)，抿緊嘴唇，眉頭緊鎖，手拿戒尺的“女關(guān)公”只要我一做出啃手的動(dòng)作，她便會(huì)拿戒尺打我的手。記得第一天的時(shí)候，我正在解一道數(shù)學(xué)題，有一題我絞盡腦汁也解不出來(lái)。于是便想啃一下手，用我自己的方法放松一下?？墒诌€沒(méi)等到嘴邊，便聽(tīng)到“啪”的一聲，等我回過(guò)神來(lái)，我的手已經(jīng)火辣辣的疼，紅的像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。我抬頭怒視我媽?zhuān)瑒傁氡г故裁矗蝗豢匆?jiàn)自己的作業(yè)，想起了自己定下的目標(biāo)，所以低下了頭，將自己的話(huà)咽了下去。漸漸地，我挨打的次數(shù)也少了，在家里寫(xiě)作業(yè)的效率也高了許多。
在學(xué)校里，我沒(méi)有一個(gè)盯著自己的家長(zhǎng)。所以我想出了一個(gè)新的點(diǎn)子。我給所有的科目都準(zhǔn)備了課堂筆記本。并在每個(gè)本子封面上“將老師上課講的重點(diǎn)記下來(lái)”。因?yàn)檫@樣下來(lái)我就沒(méi)有時(shí)間啃手了。剛開(kāi)始的時(shí)候，我很不熟練，字寫(xiě)得歪歪扭扭，字跡非常潦草。但是隨著不斷的嘗試，我慢慢地習(xí)慣了，筆記也記得漸漸變得整潔。在課堂上，我已經(jīng)忘記啃手了。
在外力和內(nèi)力的修剪下，那個(gè)上課抱著手啃得津津有味的小男孩，已經(jīng)變成了筆記狂魔；那些講著天書(shū)的老師，說(shuō)話(huà)也已變得通俗易懂；那些身邊的學(xué)神們，也已成為了我身邊的朋友。
期末考試之后，我發(fā)現(xiàn)我全部成績(jī)都上漲了20多名。我也明白了，人無(wú)完人，但如果你將身上的缺點(diǎn)一一剪去，你便會(huì)逐步走向完美。
修剪自己作文開(kāi)頭篇八
在我的生活中有許多令自己十分驕傲的榮譽(yù)，但是其中有一項(xiàng)我卻十分不滿(mǎn)意。因?yàn)樗强客粨舨胚_(dá)成的。所以我決定好好修剪一下自己的“冗枝”。
認(rèn)識(shí)我的人都知道我對(duì)自己的愛(ài)好大提琴這一方面的成績(jī)十分滿(mǎn)意，但卻有一個(gè)不足深深地“粘”在我身上：任何考級(jí)、考核什么的全靠突擊練琴。這雖能帶來(lái)成功，但是對(duì)我琴技的增長(zhǎng)幾乎沒(méi)有任何幫助，還給自己養(yǎng)成了毛病。
終于，一次的考級(jí)結(jié)果使我下定決心改掉了這個(gè)毛病。在考九級(jí)之前的一周我每天花了4到5個(gè)小時(shí)的時(shí)間去練琴。本以為這次自己一定能通過(guò)，卻被最后的結(jié)果打了個(gè)措手不及。
我不由得開(kāi)始反思自己，到底是什么原因才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。后來(lái)在老師的提點(diǎn)下我才知道了原因。常年的的突擊練琴使我的基本功很不扎實(shí)，就像一座樓，如果它的地基沒(méi)有打好，那么它一定不能建的十分高大。于是，我下定決心，要好好治一治這個(gè)不足。
我先是給自己每天的練習(xí)時(shí)間做了規(guī)劃：空弦5分鐘，音階25分鐘，剩下的時(shí)間都用來(lái)練習(xí)曲子。
開(kāi)始的一周很是艱難，因?yàn)槲覜](méi)有每天練琴的習(xí)慣，所以經(jīng)常忘記。每次拉空弦的時(shí)候也特別不耐煩，甚至心中冒出了一個(gè)念頭：我真是和基本功什么的八字不合，要不算了吧！后來(lái)轉(zhuǎn)念一想：不行！身邊拉琴的朋友們基本都考過(guò)了九級(jí)，基本功也十分扎實(shí)，我可一定不能落后！
在考過(guò)九級(jí)這個(gè)強(qiáng)烈的意愿下，我成功地堅(jiān)持了半個(gè)多月。在這半個(gè)多月中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的進(jìn)步與優(yōu)點(diǎn)——記譜子特別快。于是我便把每一首曲子都背了下來(lái)，一邊拉一邊糾正自己的動(dòng)作。這樣的好處是你不必把所有的注意力都放在譜面上，而是可以關(guān)注更多的細(xì)節(jié)。終于，在經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的練習(xí)中我考過(guò)了九級(jí)，琴技也得到了很大的提高。
“日月有明，容光必照?！辈患庇谇蟪桑且驖u進(jìn)，一下一下把基礎(chǔ)夯實(shí)，才能改掉原來(lái)的不足，獲得成功。
修剪自己作文開(kāi)頭篇九
在電腦中鍵入“《把欄桿拍遍》”，腦海中閃過(guò)一絲猶豫；你這已是第三次在網(wǎng)上找閱讀分析的答案了！一個(gè)小而堅(jiān)定的聲音響起。
我的臉從耳根燒了起來(lái)，手觸上鼠標(biāo)，如觸電般縮了回來(lái)。你這是干什么？還語(yǔ)文科代表！那個(gè)該死的聲音。
此時(shí)僅僅是3月，我卻覺(jué)得異常悶熱?；椟S的窗簾似乎沒(méi)有擋住陽(yáng)光，反而加強(qiáng)了它的力度。柔軟的座椅也讓我不安地扭動(dòng)。打開(kāi)冰鎮(zhèn)的可樂(lè)，痛飲一口，喉嚨卻甜得發(fā)膩，干得發(fā)燒！
定定神。你下午還要去上課，晚上還要出去吃飯，10點(diǎn)半電視劇就開(kāi)始了……于是，大拇指滑向“enter”（回車(chē)）鍵，直直地按了下去……百度顯示：用時(shí)0.002秒，找到1012個(gè)相關(guān)網(wǎng)址。腦子里一片空白，猛然有一種出格的激動(dòng)，咬住下唇，冰涼的手指觸上鼠標(biāo)，移上網(wǎng)址，輕飄飄地敲擊左鍵，那網(wǎng)頁(yè)彈了出來(lái)。
中考，你忘了你還要中考嗎？那聲音已然帶著哭腔，“咚”的敲上了我的肺?！翱瓤龋 蔽覄×业乜人?。“怎么了，不舒服嗎？”“沒(méi)有，我在……查資料呢！”媽媽撫上我的頭：“你阿姨說(shuō)你真乖，一點(diǎn)不用我操心，看來(lái)真是這樣。”她的嘴角浮起一絲微笑，轉(zhuǎn)身出了房門(mén)。
我乖嗎？我正準(zhǔn)備剽竊作業(yè)的答案啊……眼睛移上屏幕，被強(qiáng)光刺痛了，條件反射般的涌出了淚水，在玻璃屏幕上看見(jiàn)了自己的面容，竟說(shuō)不出的厭惡，太丑了。
網(wǎng)頁(yè)上那些密密麻麻的中文符號(hào)我已無(wú)法讀懂，它們翻飛著，嘲諷般的教唆我抄筆記抄答案。胃里泛起一陣惡心，關(guān)?。?/p>
“啪”的一聲，我呆呆地望著重新變得空空的桌面。關(guān)了，我關(guān)了?！芭距距保?yàn)闊崃飨碌暮顾c淚水濺濕了鍵盤(pán)和指甲。
拉開(kāi)窗簾，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天最高氣溫12c。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，吸入一口微涼的空氣，耳畔靜靜的，再?zèng)]有那個(gè)小小的聲音。
看看遠(yuǎn)處，翠綠的灌木叢被修剪得整整齊齊。“你剛剛把網(wǎng)頁(yè)關(guān)了，也把自己修剪了一番。”又是那個(gè)聲音，說(shuō)不出的清亮入耳。
好吧，便讓我從今天開(kāi)始，修剪自己吧！
修剪自己作文開(kāi)頭篇十
“啪嗒”筆掉在了桌子上，我習(xí)慣性地迅速把筆撿起來(lái)，大拇指，食指，中指把筆轉(zhuǎn)得直響，比發(fā)出快要散架的呻吟，但我卻不亦樂(lè)乎。在發(fā)呆的時(shí)候轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆感覺(jué)很放松，久而久之，在學(xué)習(xí)，思考的時(shí)候都要轉(zhuǎn)。坐在書(shū)桌前，如果不能轉(zhuǎn)筆，我簡(jiǎn)直如坐針氈。一次數(shù)學(xué)考試，做到最后兩道題時(shí)，我不太會(huì)做，筆拿在手里，不知怎地一橫就轉(zhuǎn)了起來(lái)。這一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)得我心亂如麻，筆啪啪地掉在桌子上，將我快要連成線(xiàn)的思維一點(diǎn)點(diǎn)敲斷。
那次考試我的分?jǐn)?shù)很低。拿著卷子走在路上，我只空手比劃了兩下，就明白了題眼所在，同時(shí)我也意識(shí)到：改掉轉(zhuǎn)筆這個(gè)習(xí)慣刻不容緩。
于是，在思考的時(shí)候，我干脆放下筆?？晌业臅?shū)桌右上角放著一盒口香糖，還真是“舊的不去，新的不來(lái)。”舊的一去，新的就來(lái)了。我很快就嚼完了一盒口香糖，學(xué)習(xí)效率也跌到了谷底。我沒(méi)有再買(mǎi)口香糖，但每次往書(shū)桌前一坐，如果不能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，晃晃腿，我就好似水煮石頭——難熬。
筆最終還是沒(méi)有在我手中完成旋轉(zhuǎn)，我的大拇指及時(shí)地頂住了筆。忍了第一次，后面就好辦了。筆在我手中穩(wěn)穩(wěn)地拿著，變得莊重起來(lái)，臺(tái)燈暖黃色的燈光也因我內(nèi)心的平靜而圣潔起來(lái)。
改掉了轉(zhuǎn)筆的習(xí)慣，我在做任何事上都更加專(zhuān)心，也更有耐心。我開(kāi)始愿意面對(duì)著一道題，或是一篇好文章反復(fù)思考琢磨。只要將已知的霉點(diǎn)都留在過(guò)去，我就必將走向完美。
修剪自己作文開(kāi)頭篇十一
人總會(huì)有大大小小的缺點(diǎn)。而這些缺點(diǎn)是避免不了的。所以，我們要學(xué)會(huì)時(shí)常自我反省，要學(xué)會(huì)將自己的缺點(diǎn)進(jìn)行修剪。
那次，讓我明白了我們應(yīng)修剪自己。
那是幾年前，我和父母回到鄉(xiāng)下過(guò)暑假。姥爺決定帶我去體驗(yàn)一下園丁的生活。于是，我們一起去了近處的一片草坪。我拿著大剪子，在草坪中來(lái)回來(lái)去的.剪著。崢崢，你沒(méi)修剪過(guò)草坪吧？沒(méi)有，那怎么了？我有些不耐煩的說(shuō)。我不再理會(huì)姥爺，自顧自的修剪著草坪。不一會(huì)兒，我和姥爺都停止了各自的工作。我擦了擦頭上的汗，看著自己的作品，覺(jué)得十分滿(mǎn)意。再看看姥爺?shù)?，我不由驚呆了。那片草坪本來(lái)凹凸不平，現(xiàn)在卻被姥爺修剪出了一個(gè)漂亮的弧度。再看看自己的，頓時(shí)感到自愧不如。怎么樣，現(xiàn)在肯聽(tīng)我說(shuō)了么？姥爺笑著對(duì)我說(shuō)。我摸了摸頭，嗯。于是，姥爺教我如何耐心而又有技巧的完成修剪草坪的工作。不久之后，我也修剪出一片十分養(yǎng)眼的草坪。
回家的路上，姥爺拉著我的手說(shuō)：修剪草坪其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是卻需要十足的耐心。這和人生很像。修剪草坪就是修剪自己。那些剪掉的枝枝葉葉就是人們身上的缺點(diǎn)。所以我要教會(huì)你的，還有如何修剪自己。那段話(huà)雖只說(shuō)了十幾秒鐘，卻深深的烙在我的心中。
當(dāng)今社會(huì)，人人都有缺點(diǎn)。而反省自己并不斷修剪自己才是我們應(yīng)該做的。
修剪自己作文開(kāi)頭篇十二
一棵深山里的大樹(shù)，只有被修剪枝葉移入城市才能得到人們的賞識(shí)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，同樣，一個(gè)人只有懂得改變自己，學(xué)會(huì)適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，才能充分發(fā)掘出自己的潛力，獲得最充實(shí)有意義的人生。
改變自己，適應(yīng)形勢(shì)，才有邁向成功的機(jī)會(huì)。
“詩(shī)仙”本白才華橫溢，學(xué)富五車(chē)，但他蔑視權(quán)貴、放蕩不羈，而且視酒如命。正因如此，他得罪了許多達(dá)官顯貴，但他不知改變自己，絕不低頭，最終被逐出長(zhǎng)安，遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)也化作泡影。
雖然他的堅(jiān)守讓他名垂千古，但也造就了他失意的一生，所以，適時(shí)地改變自己，才能讓自己有發(fā)光的機(jī)會(huì)。就如我國(guó)的飛速發(fā)展離不開(kāi)拋卻封建主義的禁錮，離不開(kāi)適應(yīng)形勢(shì)的社會(huì)主義體制，所以，要善于改變自己，適應(yīng)形式，才有邁向成功的機(jī)會(huì)。
改變自己，適應(yīng)形勢(shì)，才能充分發(fā)揮自己的潛力。
英國(guó)政界最有權(quán)威的女性康多莉扎·賴(lài)斯，從小學(xué)習(xí)鋼琴，非?？炭啵瑝?mèng)想當(dāng)一個(gè)鋼琴家，但苦練的結(jié)果讓她認(rèn)識(shí)到自己不可能成為一個(gè)著名的鋼琴家，所以，她改變自己，轉(zhuǎn)攻政治領(lǐng)域，最終打出了一片自己的天地。同樣地，美國(guó)的著名影星喬安娜，也是在認(rèn)識(shí)到了自己在文學(xué)創(chuàng)作方面不可能有所建樹(shù)，才改投表演行業(yè)，最終走出了自己的成功之路，使自己表演的潛能得到了最大程度的發(fā)揮。
無(wú)論是康多莉扎·賴(lài)斯，還是喬安娜，都曾被自己的理想迷惑過(guò)，但她們沒(méi)有一條道走到黑，而是毅然改變自己，使自己的潛能得到了最大程度的發(fā)揮。所以，改變自己，適應(yīng)形勢(shì)，才能充分發(fā)揮自己的潛能。
改變自己，適應(yīng)形勢(shì)，才能讓自己的人生之路大放異彩。
青年殘疾的史鐵生，被厄運(yùn)打得措手不及，但他在母親的息心照顧和鼓勵(lì)下，改變自己，適應(yīng)身殘的事實(shí)，改投文學(xué)之路，用自己的生命去寫(xiě)作，把血和淚都傾注在文章里，最終成為一代名作家，并留下了《我與地壇》等不朽篇章。
身殘不等于心殘，只要改變自己，像史鐵生一般適應(yīng)形勢(shì)，必能讓自己的人生大放異彩。所以，改變自己，適應(yīng)形勢(shì)，才能讓自己的人生大放異彩。
學(xué)會(huì)“修剪”自己，你將不會(huì)因祿祿無(wú)為而后悔。
修剪自己作文開(kāi)頭篇十三
改變自己的格式嗎？燈光下，我玩兒著電腦，不斷地思考這個(gè)問(wèn)題。
改變格式？改變？還是不改變？是放棄？還是履行我對(duì)江湖記讀者的承諾，把江湖記寫(xiě)到最后？我的腦子如同一團(tuán)亂麻，沒(méi)有思想，所有題材都消失了，腦中只剩下格式兩個(gè)字。
各位，你們說(shuō)，我是放棄？還是堅(jiān)持？
