一鍵復(fù)制
范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
星空小升初滿分作文 小升初滿分作文書推薦篇一
我想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，那是因?yàn)橛幸淮?，我在看電視上的服裝秀，我看得津津有味，電視里的這些模特身上穿的衣服都非常別致。于是，我就產(chǎn)生了這個(gè)念頭：長大后，我要當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一些比模特身上更漂亮、更別致的衣服。
等我當(dāng)上設(shè)計(jì)師后，我同樣也要保護(hù)地球的生態(tài)，絕對不用動(dòng)物的皮毛來做制衣材料，從而還要常常去感受大自然來啟迪我的靈感。
另外，我設(shè)計(jì)的衣服還要顯張個(gè)性，突出主題。而且我要把自己的愛心注入到我設(shè)計(jì)的服裝上，讓穿上我設(shè)計(jì)的衣服的人可以更加深刻地體會(huì)到服裝的內(nèi)涵。
為了我的理想，我還要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好繪畫，做個(gè)生活的有心人。
人人都有理想，一個(gè)人如果沒有了理想，那么他的生活就像在大漠中是掉了的羅盤，迷失了方向;如果一個(gè)人沒有了理想，那么就像小鳥失掉了翅膀，永遠(yuǎn)不能高飛……所以，我要為自己的理想而努力奮斗，但是在前進(jìn)的道路上，會(huì)碰到許多困難，遇到許多坎坷，不過，有句歌詞說得好“陽光總在風(fēng)雨后”，面臨困難，我也不會(huì)害怕，不會(huì)退縮。因?yàn)橛辛死硐?，人活得才?huì)更加光輝。
星空小升初滿分作文 小升初滿分作文書推薦篇二
我的周末
周末是我最開心的時(shí)候，不僅可以不用去上學(xué)，而且還可以跟媽媽出去玩，所以我每次都很期待周末，但是我天生膽小，只要媽媽有事情的時(shí)候，我就會(huì)被鎖在家里，哪里也不讓去。
今天是周末，按照平常的時(shí)候，今天是媽媽要帶我出去玩的時(shí)候，但是由于媽媽單位臨
時(shí)打來電話，讓媽媽加班，我只有放棄玩的時(shí)間了，只好自己呆在家里，媽媽臨走時(shí)告訴我“小強(qiáng)，你一個(gè)人在家好好看書做作業(yè)，休息時(shí)適當(dāng)看一會(huì)兒電視，不要隨意出門，以免碰到不良的人……”
我重重的'點(diǎn)點(diǎn)頭，目送著媽媽的身影消失，拿出作業(yè)本認(rèn)真地做了起來，時(shí)間悄悄地從身旁溜過，過了兩個(gè)小時(shí)了，媽媽還沒回來，也沒有一個(gè)電話。我有一點(diǎn)兒害怕，就打開電視，電視正在播放《聊齋》的畫皮，那畫皮恐怖的模樣嚇得我心驚膽戰(zhàn)，于是我立刻關(guān)了電視。
雖然現(xiàn)在我都已經(jīng)六年級(jí)了，可是天生我的膽子很小，也不知道是為什么，看來我以后要練練我的膽子了，不要再這么膽小了，這樣的話，我就可以做許多事情了，也就不用媽媽再為我擔(dān)心了。
星空小升初滿分作文 小升初滿分作文書推薦篇三
小升初的腳步越來越近，小升初作文也越來越受家長和孩子們關(guān)注，如何寫好小升初語文考試中的應(yīng)試作文，關(guān)系到整個(gè)小升初的結(jié)果，這也成了家長們談?wù)摰慕裹c(diǎn)話題。
有很多家長問過我n多問題：說我的孩子又不笨，玩啥都行，怎么就寫不好作文呢？怎么能讓我的孩子喜歡上寫作文？我的孩子一寫作文就頭疼，怎么辦？讓孩子讀什么書籍能提高作文水平？諸如此類的問題多的是。多年的作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不難發(fā)現(xiàn)，孩子們對作文為難的共同特點(diǎn)是：語文基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好且不會(huì)運(yùn)用，對于語言沒有濃厚的興趣外，當(dāng)然還有來自孩子本身，家長啟蒙和老師指導(dǎo)是分不開的。
先從孩子說起，寫作文孩子是主角。每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，有其鮮明的個(gè)性和獨(dú)立的思想，由于心智不成熟，心理年齡小，接受事物能力弱，會(huì)呈現(xiàn)出不同的性格特點(diǎn)，自我約束力也會(huì)不同。孩子天生愛玩、貪玩是他們的天性，對于寫作文他們會(huì)表現(xiàn)出十足的完敗可憐相。這樣難怪家長們會(huì)抱怨出以上種種問題。而我認(rèn)為家長的疑惑和孩子的表現(xiàn)都與其生長環(huán)境、日常習(xí)慣是分不開的。當(dāng)孩子面對作文時(shí)，不能表現(xiàn)出積極的寫作狀態(tài)，而是被恐懼占據(jù)了心里。究其原因是我們對孩子缺少必要引導(dǎo)，對孩子的作文缺少賞識(shí)，對孩子期望值過高，導(dǎo)致孩子對作文失去自信心?；诖?，我們要給孩子時(shí)間和空間，允許他們有接受新事物的過程，當(dāng)然這過程需要時(shí)間，在不同的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，孩子們找到自己的定位，家長們切記不可急于求成。
再說說家長，家長是孩子的啟蒙老師?？梢哉f，每個(gè)孩子一出生就開始了他的學(xué)習(xí)生涯，從咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步，都是父母們手把手、口對口教的，從那時(shí)候起父母就要給孩子正確引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子好習(xí)慣。孩子的成長，需要父母付出比孩子更多的時(shí)間和代價(jià)。
經(jīng)常有家長和我說：他們的孩子喜歡被夸獎(jiǎng)，讓老師多給鼓勵(lì)，這樣的做沒問題，但孩子成長的路上也卻少不了適當(dāng)?shù)膽徒?，沒有懲罰的教育是不完美的教育。再說孩子作文，個(gè)人之見，不提倡孩子從三五歲就開始學(xué)識(shí)字，建議家長要陪伴孩子講故事、教看圖說話，慢慢培養(yǎng)孩子喜歡上讀書，讓孩子從故事中感受到什么，這樣的陪伴會(huì)給孩子奠定未來寫作文的基礎(chǔ)，相信他們接觸作文后，會(huì)或早或晚將之前所學(xué)，融入到作文中去。也有家長和我說：自己文化不高，不會(huì)教孩子。而我所說的這些不只是文化的事，是說父母的舉止言行就是最好的教材。
最后說說老師，興趣是最好的老師。大家不會(huì)忘記我們曾經(jīng)喜歡的老師，曾經(jīng)喜歡的課堂，是因?yàn)槲覀儽焕蠋熌撤矫娴镊攘λＲ虼?，讓孩子產(chǎn)生興趣很重要，能讓孩子在興趣中學(xué)習(xí)的老師是好老師。語文老師在教作文時(shí)，絕不是題目一給放手不管，尤其是小學(xué)三年級(jí)剛開始學(xué)寫作文，一定要循序漸進(jìn)地給予耐心指導(dǎo)，避免孩子無從下手不知所措，讓孩子產(chǎn)生恐懼心理，落筆難，沒思路，易跑題的系列問題就出現(xiàn)了。
誠然，以上三種情況相輔相成。試想，如果在孩子接觸作文前已給孩子建立了良好的讀書習(xí)慣，培養(yǎng)孩子有了一定的理解能力;老師在布置作文時(shí)，教給孩子作文思考的大致方向，又不限孩子們自由發(fā)揮;孩子在面對作文時(shí)能根據(jù)老師的提示回憶起與之相關(guān)的文章故事或者自己的經(jīng)歷，將它通順的表達(dá)于紙上，我想小升初作文并沒有你想象的那么難了。
小升初作文，真是讓人歡喜讓人憂啊。但無論怎否，對于孩子和家長一定是愛你沒商量的！
星空小升初滿分作文 小升初滿分作文書推薦篇四
噢！每天清晨，起床后都會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是這么美妙！這一切幸?？鞓范荚醋杂心悖兄x有你相伴！
家是我永遠(yuǎn)的港灣
嘩啦啦！天下起了大雨，我知道走出校門總會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影——是媽媽。剛走過去，媽媽就問我‘在學(xué)校冷不冷，要不叫你爸在給你加床絮？學(xué)校的生活怎么樣？”在以前，我總感到很反感，可現(xiàn)在我明白了，那滿滿的——是愛！
回到家，我就看到爸爸在廚房忙碌的身影，媽媽趕緊過去幫忙。而我，也很想幫他們。可好像無能為力。靜靜品嘗著美食，卻有一種說不出的感覺。爸爸媽媽的溫暖問候讓我感動(dòng)?！鞍郑瑡?，謝謝你們。家——我永遠(yuǎn)的港灣。”我暗想
你一直是支持我的力量
來到學(xué)校我總懷戀家的溫暖，相家里的爸爸媽媽?？荚嚨某煽儯瑢W(xué)習(xí)的壓力，讓我想家的情緒越來越濃?？墒?，殊不知原來在我身邊還有這樣的一群人陪伴著我。那時(shí)一個(gè)陽光明媚的上午，斜斜的陽光灑在窗外的走廊上了，這么的寧靜而美好，我不禁看出了神，竟沒注意到老師已走到了我的面前。她似乎看透了我，點(diǎn)我起來回答問題。我自然沒回答上來。下課后老師把我叫到了辦公室，對我進(jìn)行了批評教育，走出辦公室，我覺得我差勁透了，明知到父母的期望有多高，卻不努力，不認(rèn)真聽講；寢室里，充滿了室友的歡聲笑語，走進(jìn)去我覺得更加傷心，默默的坐著，可是你察覺了我的不尋常，走過來勸我，逗我開心，也是我的笑容重新綻放，兩個(gè)人悠閑自在的過著美好的時(shí)光。
感謝你，一路伴我成長，總是在我需要的時(shí)候出現(xiàn)。
你是我一首唱不完的歌。
“+++，你來一下，”我暗自疑惑：怎么了我沒犯什么錯(cuò)呀！到了外面的走廊，您轉(zhuǎn)身對我說，：“我覺得你很適合當(dāng)紀(jì)律委員，只會(huì)占用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，可以嗎？”我心里甚是感動(dòng)，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師啊！感謝有你陪伴，謝謝你讓我覺得我并沒有那么不起眼；謝您對我的循循善誘；感謝您教給我知識(shí)……太多的感謝，道也道不盡，你是我一首唱不完的歌。
謝謝，感謝一路有你！
