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最新小升初語文作文多少字(5篇)

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最新小升初語文作文多少字(5篇)
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

小升初語文作文多少字篇一

作為一名語文老師,我將拿著嶄新的書本,邁著輕捷的步伐,走上向往已久的講臺,這時,我的心情,將是多么激動。

我站在講臺上,看著他們——我的學生一雙雙閃亮的、求知的眼睛,我心里沒有一點怯懦和慌亂。我要用我的精湛的講解,贏得他們的尊敬。我的第一節(jié)語文課,一定要像一條清澈的小溪,進而泛起朵朵流花,撞擊那一顆顆童稚的心,開啟盼望著創(chuàng)造的心靈。

作為一名語文老師,我將有噴不完的熱情,在課余時間,我會和同學們一起踢球,一起捉迷藏,一起看書……也許會有有人問我:“你不覺得這樣會使同學不尊重你嗎?”但是我會回答:“不!我認為這恰恰會使他們更尊重我。”

作為一名語文老師,我將給學生們上一堂思想教育課。讓每一個學生都擁有遠大的理想,我將給他們朗誦《理想》:“理想是石,敲出星星之火; 理想是火,點燃熄滅的.燈; 理想是燈,照亮夜行的路; 理想是路,引你走到黎明……”

作為一名語文老師,我將給他們介紹從古至今偉大作家的作品——李白、杜甫的詩;蘇軾、歐陽修的詞;朱自清、冰心的散文;安徒生、伊索的寓言;魯迅的小說……讓學生們意識到人類的語言是多么豐富美麗!

長大以后,假如能夢想成真,我要用我的真誠的愛心、勤勞的汗水、不斷地追求,成為一名優(yōu)秀的語文教師。

小升初語文作文多少字篇二

咦?這是哪兒?怎么這么黑?

我從迷惘狀態(tài)恢復過來,才發(fā)現(xiàn)這早已不是我的家,這里的土又干又硬,連風吹過來,都感到硬梆梆的。哪兒比得上我家風和日麗,媽媽,你在哪?為什么把我丟在這樣可怕的地方?我想回家……不知何時,我又迷迷糊糊地睡著了……我做了個很美的夢。

在夢中,我又回到了媽媽的身邊,在她的庇護下生根、發(fā)芽,漸漸長成了棵小樹,然而,母親太龐大,我常常照不到溫暖的陽光;母親的根太發(fā)達,我不能任意發(fā)展我的根。直到暴雨來臨,一道閃電凌空而下,“咔!”我被攔腰斬斷。

我驟然從夢中驚醒,幸好這只是個夢,但我也懂了,永遠依賴大人、享受優(yōu)越的待遇是永遠長不大的,只有靠自己,才會長成參天大樹。

我開始盡我所能從貧瘠的土地中汲取營養(yǎng),每次降水,我都會喝到飽,因為我根本不知道下次降水會在何時。聚沙成塔,集腋成裘,慢慢地,我的根一點點發(fā)展開來,我的軀干也破土而出了。

這片土地最可怕的東西是風,每次襲來都攜帶著硬如鐵石的黃土,毫不留情地砸在我幼小的葉片上,脆弱的軀干上,我渾身上下都在使勁,才能確保我不被狂風刮走,雖然前景難料,但我依舊堅定而行。

十年后……

十年了,整整十年了,我早已不是那個軟弱地藏在土里想媽媽的小種子了,我已有了高大的身軀,翠綠的樹冠,人們都來參觀我、膜拜我。我由衷地感謝母親和自然,若不是她們把我送到這兒,我也不會有如此巨大的成長,如此神奇的蛻變。

小升初語文作文多少字篇三

對于茫茫的湖水來說,小紙船是渺小的。一個小小的浪花打來,都能把它淹沒??墒?,我心中的小紙船是堅強的,是永遠挺立在湖面上的。

我就有過這樣一次經歷。那是一個煙霧彌漫的下午,天氣糟糕透了。我在家呆不住,毫無目的地向前走著。順著小路,來到一大片茫茫的湖水邊,我停住了腳步。望著波光粼粼的湖面,水面泛起了漣漪,浪兒一層一層打來,沖擊著路邊的巖石??粗粗蚁肫鹂诖镉幸粡埧瞻椎募?,眼前一亮,有了主意。

“或許我可以讓小紙船開始它第一次的旅行”我拿起剛折好的船兒自言自語,期待著這刺激的行動。

我走到湖水邊,把小紙船往湍急的湖水里輕輕一推,船兒乘風而行,輕風托著小紙船,在水面上漂呀,漂呀……

這是,一個浪頭打來,不偏不倚正好打中紙船兒,我閉上眼睛,不敢看眼前的一幕。過了片刻,我慢慢睜開眼睛,心撲通撲通的跳個不停。這是真的嗎?我不敢相信自己的眼睛。小紙船竟安然無恙,依然挺立在水面上,向前沖刺著。無論什么困難都阻擋不了它的前進。

一個小的不能再小的紙船竟能戰(zhàn)勝洶涌的浪花,太不可思議了!

這不是天意,靠的是那堅強、不屈服的精神。

人生,是不可能一帆風順的,總會有崎嶇和坎坷阻擋你的前進。在這漫長的旅途中,需要的是勇氣和不屈不撓的精神,就會戰(zhàn)勝困難。

不起眼的小紙船,你將會在湖面上永遠挺立!

小升初語文作文多少字篇四

留戀

校園里靜悄悄的,仿佛只剩下了我。

時間仿佛就徑直在了這一刻,靜止在了我在小學的最后一天。

當我揮揮手,告別這里,告別我六年的回憶。不知怎的,心里一陣悸動。

看那個三樓的走廊,六年級的時候,我的喜怒哀樂都埋藏在那里,開心時,我會和朋友們一起去那里玩耍;被老師罵了,同學欺負時,我會偷偷躲在哪里流淚;生氣時,我會一個人去那里靜一靜。這似乎已經變成了一個習慣,我看著那里的迎春花從開放,到枯萎,再到開放。每一次,我似乎都能和它交流。

再看看我這些可愛的同學吧,從一年級到三年級,我?guī)缀鯖]有朋友,是他們讓我慢慢變得開朗,我明顯的感覺到自己和以前的自已不一樣了,我變了……

以前,總以為不愛笑的老師,今天卻微笑著送我們離去。他們似乎是想讓我們留下一個好印象。

六年來,我拼死想要離開的校園,現(xiàn)在真的離開了,反倒舍不得了。

踏入初中,雖然感覺沒那么糟,但總是懷念小學。

雖說同學老師對我都挺好的,我也覺得挺幸福的,但總感覺少了些什么,心里空空的。

我的回憶,似乎還是靜止的……

小升初語文作文多少字篇五

敬愛的老師、親愛的同學們:

你們好!今天,我能站在這里參加這次班干部競選,既高興又自豪。

我叫黃彤彤。我以前做事缺乏信心,膽子也比較小,不主動。特別在課上,老師提問時,生怕答錯,以致上課舉手不積極。在上次的班干部競選會上我放棄了那么好的機會,之后,我不斷反思自己,決定來改變自己?,F(xiàn)在的我已經不想像以前那樣,想通過這次競選班長的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個活潑開朗、積極主動的孩子,請同學相信,讓我擁有這個鍛煉的機會。這次競選班長,在這里,我跟大家許下諾言“我會做好這份工作”。假如我真的當選班長,我會團結其他班干部,同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學們的集體榮譽感。同時,我會動員、組織成績好的同學,主動去幫助成績稍欠理想的同學,讓大家的成績共同提高,因為學習才是我們學生的主要任務。假如我當選了班長,我會成為老師和同學們溝通的橋梁。當好老師的小助手!

假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選。

最后,我再次真誠地希望同學們選我當班長,讓我做同學們的忠實“仆人”。

謝謝大家!

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在制定計劃時,我們應該考慮到現(xiàn)實條件和可行性。制定計劃時,考慮到外部環(huán)境的變化和不確定性因素。以下是小編為大家整理的一些成功計劃的范例,供大家參考借鑒。月份后勤
總結是提煉經驗、反思思維、總結規(guī)律的過程。在總結中,我們應當著重強調自己在工作中取得的成果和突破。這些總結范文中涵蓋了不同領域的總結內容,對于我們的總結寫作有很
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
通過總結,我們可以發(fā)現(xiàn)問題,改進自己,更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。當遇到一些與已有分類不符合的情況時,我們應該如何處理呢?總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以
現(xiàn)代科技給我們的生活帶來了很多便利,但我們也應注意科技對我們的影響??偨Y時應該如何選擇恰當的表達方式?最后,祝愿大家在寫總結的過程中取得好的成果,能夠總結出自己
閱讀是一種享受,通過閱讀我們可以感受到文字的力量和魅力。在總結中,可以適當地結合一些圖表和數據,更好地呈現(xiàn)問題和解決方案。以下是一些藝術家的經典作品欣賞,希望能
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