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2025年六一主題親子活動(dòng)方案(優(yōu)秀17篇)
  • 時(shí)間:2025-01-05 08:56:07
  • 小編:QC大寶哥
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家
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總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,也能找到新的解決辦法;寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的思路和結(jié)構(gòu)??偨Y(jié)范文中的語言簡(jiǎn)練,通篇流暢,值得我們認(rèn)真思考和模仿。土地仲裁申請(qǐng)
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的方案范文
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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在制定方案之前,我們需要充分了解問題的本質(zhì)和背景。在制定方案之前,我們可以先分析現(xiàn)有的資源和條件,確定可行性。以下方案經(jīng)過多次實(shí)踐,已經(jīng)得到了驗(yàn)證,可以作為參考
制定一個(gè)合理的方案可以提高工作的效率,降低風(fēng)險(xiǎn),實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。制定方案時(shí),我們應(yīng)該注重協(xié)同合作,充分利用團(tuán)隊(duì)的智慧和資源,以便提高方案的質(zhì)量和效果。在借鑒他人
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確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編精心整理
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報(bào)告是向特定對(duì)象展示某個(gè)主題或問題的詳細(xì)信息的一種書面材料。與他人分享和討論自己的報(bào)告,可以獲得寶貴的反饋和改進(jìn)意見。以下是一些成功的報(bào)告實(shí)例,希望能夠激發(fā)大家
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隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫
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計(jì)劃是指人們?cè)谖磥硪欢螘r(shí)間內(nèi)為達(dá)到特定目標(biāo)或完成特定任務(wù)而制定的詳細(xì)安排和安排。它有助于我們組織思想,提高效率,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。計(jì)劃還可以幫助我們預(yù)測(cè)可能發(fā)生的問題并
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透過總結(jié)的鏡頭,我們可以發(fā)現(xiàn)很多自己之前沒有注意到的細(xì)節(jié)和問題。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有一定的觀察、分析和概括能力。在寫總結(jié)之前,可以向他人請(qǐng)教和咨詢,獲取更
不斷學(xué)習(xí)和提升是追求成功的必經(jīng)之路。如何有效應(yīng)對(duì)壓力和挫折總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家
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報(bào)告的撰寫需要結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容詳實(shí),能準(zhǔn)確地傳達(dá)信息。那么我們?nèi)绾巫珜懸环莞哔|(zhì)量的報(bào)告呢?你可以通過閱讀以下報(bào)告實(shí)例,了解真實(shí)案例中的報(bào)告撰寫方式和技巧。姓氏研究
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總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)方法,通過總結(jié)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。在寫總結(jié)時(shí),要注重對(duì)關(guān)鍵信息的提煉和凝練,避免過多的冗長(zhǎng)敘述。借鑒一下以下范文中的句子和思路,或許
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
作文是語言文字的組織和表達(dá)方式,通過作文可以培養(yǎng)思維能力和語言表達(dá)能力。如何保持積極心態(tài),應(yīng)對(duì)生活中的困難和挫折?以下是小編整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心
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2025年六一主題親子活動(dòng)方案(優(yōu)秀17篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-05 08:56:07
2025年六一主題親子活動(dòng)方案(優(yōu)秀17篇)
    小編:QC大寶哥

不斷改進(jìn)方案是我們不斷提升自身能力和解決問題的重要途徑。制定方案的第一步是明確目標(biāo)和需求。這些方案經(jīng)過多次實(shí)踐和改進(jìn),已經(jīng)得到了驗(yàn)證。

六一主題親子活動(dòng)方案篇一

為了讓每個(gè)孩子過一個(gè)愉快、難忘的兒童節(jié),讓xx年的“六一”節(jié)成為孩子們最美好的回憶,也為展現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)水平,學(xué)校將舉行為期三周的慶“六一”系列活動(dòng),為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行,特通知如下。

二、活動(dòng)項(xiàng)目和要求

(一)“歡樂童年快樂游戲”校園體育活動(dòng)

一直以來,課間十分鐘都是小學(xué)生們不可或缺的快樂時(shí)光,豐富多彩的校園體育活動(dòng)讓孩子們的笑聲飄溢在我們校園的每個(gè)角落。為使本項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步深入開展,學(xué)校將舉行以校園體育活動(dòng)為主體的比賽活動(dòng),具體做法如下:

1、跳繩比賽:一、二、三年級(jí)每班選送男、女運(yùn)動(dòng)員各四名,分組比賽,以一分鐘內(nèi)跳繩個(gè)數(shù)計(jì)入成績(jī),多者獲勝。

2、乒乓球比賽:四、五、六年級(jí)每班選送男選手兩名進(jìn)行比賽,每局11個(gè)球,三局兩勝。

3、踢毽子比賽:四、五、六年級(jí)每班選送女選手四名進(jìn)行比賽,每人一次機(jī)會(huì),踢個(gè)數(shù)多者為勝。

4、比賽時(shí)間:xx年5月16日(星期四)——17日(星期五)

(二)“迎六一、講文明、樹新風(fēng)”班級(jí)畫展

1、內(nèi)容及形式:以“迎六一、講文明、樹新風(fēng)”為主題,作品內(nèi)容積極向上,貼近生活,各班以展板形式呈現(xiàn)。

2、參賽要求

a.各班展板展出時(shí)間:xx年5月23日(星期四)

b.展出結(jié)束后,每班選送三份優(yōu)秀作品參加學(xué)校的獎(jiǎng)評(píng)活動(dòng),獲獎(jiǎng)作品將在校宣傳欄內(nèi)展出。

(三)“榜樣在我身邊”演講比賽

1、內(nèi)容及形式:以“榜樣在我身邊”為主題進(jìn)行寫作。

2、參賽要求:每班選送一名選手參賽,演講時(shí)間不得超過5分鐘。

3、比賽時(shí)間:xx年5月24日(星期五)

(四)慶“六一”文藝演出

活動(dòng)要求:

1、每班最少選送兩個(gè)節(jié)目參加預(yù)選,形式不限,力求新穎。

2、每班選送的節(jié)目定于xx年5月28日(星期二)進(jìn)行節(jié)目預(yù)選,被選中者參加學(xué)校的慶“六一”節(jié)目演出,請(qǐng)各班積極準(zhǔn)備,各班主任于當(dāng)天上午第一節(jié)課前將節(jié)目形式及名稱報(bào)于王艷玲老師處。

3、彩排及演出時(shí)間:xx年5月29日(星期三)彩排。

xx年5月31日(星期五)演出。

附:

本次慶“六一”系列活動(dòng),設(shè)一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)六名,三等獎(jiǎng)四名。學(xué)校將以班級(jí)為單位,對(duì)在本次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的班集體,統(tǒng)一進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

胊陽小學(xué)

xx-5-14

六一主題親子活動(dòng)方案篇二

你們好!正值“六一”兒童節(jié),這也是孩子們?nèi)雽W(xué)來的第一個(gè)兒童節(jié),為了讓這個(gè)兒童節(jié)更有意義,同時(shí)這也是我們班級(jí)的開發(fā)課程,在一年級(jí)三班家委會(huì)的組織下,在劉樂揚(yáng)媽媽的提供和幫助下,我們的“體驗(yàn)勞動(dòng)的幸福與快樂——參觀與耕種農(nóng)場(chǎng)并行”活動(dòng)即將于本周六拉開帷幕啦!

1、通過科普參觀,農(nóng)科實(shí)踐,蔬果采摘等活動(dòng),了解農(nóng)業(yè)知識(shí)和基本的農(nóng)耕文化;

3、在感知和體驗(yàn)大自然的實(shí)踐活動(dòng)中,與大自然進(jìn)行零距離的親近,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的興趣,感悟農(nóng)耕文化,增進(jìn)對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的了解。

xx年5月26日上午(半天時(shí)間)

濟(jì)南老家農(nóng)場(chǎng)基地

1、參觀蔬菜種植基地,認(rèn)識(shí)各種農(nóng)作物,了解不同農(nóng)作物的特點(diǎn);

2、觀看及了解小麥的種植、成長(zhǎng)及形成面粉的過程;

3、以家庭為單位,以孩子為主,進(jìn)行實(shí)踐耕種蔬菜。

1、集合時(shí)間:xx年5月26日上午7:30

2、集合地點(diǎn):濟(jì)南大學(xué)西校區(qū)南門(路線請(qǐng)見“加油!金螺號(hào)”qq群圖片)

3、出行方式:自駕方式,自駕出行不方便的家庭,給xx媽媽短信聯(lián)系(電話:138xx66),注明家庭住址及學(xué)生姓名,簡(jiǎn)要說明“自駕出行不方便但是參加”字樣,家委會(huì)可以盡量安排在附近住的家庭拼車前往。

2、每個(gè)家庭最多2個(gè)家長(zhǎng)參加,孩子是必須參加。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)為寶貝們準(zhǔn)備好飲用水,零食、濕紙巾,太陽帽、運(yùn)動(dòng)鞋等戶外出行的物品;

2、因?yàn)橐c大自然近距離親近,請(qǐng)各位家長(zhǎng)為寶貝們做好各項(xiàng)防蚊蟲叮咬的準(zhǔn)備;

3.因?yàn)樾枰N,場(chǎng)地只有適合家長(zhǎng)的農(nóng)具,所以建議給孩子自備一個(gè)安全、便于攜帶的小鏟子等農(nóng)具。不要太多。

4、私家車出行的,各家自備雙面膠等能粘車號(hào)或者家庭號(hào)碼的東東

5、如果遇到天氣變化,活動(dòng)另行通知。

3、自己采摘的果實(shí)要過秤帶走,不要給農(nóng)場(chǎng)主造成不必要的損失;

4、請(qǐng)各位家長(zhǎng)按時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn);

5、如遇特殊情況,報(bào)名后不能及時(shí)參加活動(dòng)的家庭,請(qǐng)及時(shí)與杜雪菲媽媽聯(lián)系。

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:xx媽媽(139xxx000)

2、活動(dòng)報(bào)名負(fù)責(zé)人(報(bào)名及出行拼車):

xx媽媽(138xxx66)

3、活動(dòng)組織負(fù)責(zé)人(路線及車輛管理):

xx爸爸(138xxx009)

4、活動(dòng)宣傳負(fù)責(zé)人(報(bào)紙報(bào)道及電視臺(tái)采訪):

xx媽媽(1xxx33)

5.活動(dòng)后勤負(fù)責(zé)人(家庭號(hào)碼及車輛號(hào)碼的設(shè)計(jì)、分發(fā)):

xx媽媽(xxxx)

一年級(jí)三班家委會(huì)組織的所有活動(dòng)均不以盈利為目的,家長(zhǎng)根據(jù)自己及孩子的情況自愿參加,家委會(huì)僅負(fù)責(zé)召集和協(xié)調(diào)。凡報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力的人(未成年人須有監(jiān)護(hù)人陪同),完全接受本聲明,如果在活動(dòng)中發(fā)生人身損害,責(zé)任自負(fù),學(xué)校及家委會(huì)均不承擔(dān)賠償責(zé)任。

特別感謝:衷心感謝劉樂揚(yáng)媽媽為我們班級(jí)的這次活動(dòng)所提供的幫助與支持!

預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功!讓我們的孩子永遠(yuǎn)開心快樂!

六一主題親子活動(dòng)方案篇三

為隆重慶?!傲弧眱和?jié),以“迎世博”為契機(jī),開展“牽手”活動(dòng),展現(xiàn)我校教職工以實(shí)際行動(dòng)迎接世博會(huì)的順利召開。學(xué)校工會(huì)定于兒童節(jié)前舉辦“大手牽小手迎世博展風(fēng)采”活動(dòng)。

充分體現(xiàn)“城市,讓生活更美好”的世博主題,匯聚我校教職工對(duì)成功辦好精彩的20xx年xx世博會(huì)的心愿、期望、承諾和夢(mèng)想,教職工與家庭成員齊行動(dòng),形成“我的世博,榮辱有責(zé)”的良好風(fēng)尚,為城市明作貢獻(xiàn),迎接xx世博會(huì)的順利召開。

20xx年4月20日——20xx年6月1日

(1)4月20日在校園網(wǎng)上通知活動(dòng)相關(guān)事宜

(2)月18日前完成作品并交于工會(huì)委員

()月19日作品在工會(huì)活動(dòng)室展示

(4)月20-2日作品評(píng)比

()月26日分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)及結(jié)果公示

(6)月27日頒獎(jiǎng)

1、凡家有16周歲以下兒童的教職工均可參加。

2、請(qǐng)按不同年齡組參加相應(yīng)活動(dòng)項(xiàng)目。(在幼兒園就讀及未入托的寶寶參加幼兒組活動(dòng);在小學(xué)就讀的孩子請(qǐng)參加兒童組活動(dòng);其余的16周歲以下的孩子請(qǐng)參加少年組)

、月19日前請(qǐng)將作品交于工會(huì)委員老師。

1、幼兒組(學(xué)前班)

要求:(1)、制作一份“好小囡,迎世博”世博宣傳卡

(2)、以“關(guān)注世博、了解世博”為主題,家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子一起了解世博會(huì)召開的時(shí)間、地點(diǎn)、海寶等相關(guān)知識(shí)。并一起制作一張世博宣傳卡片,包含字、圖片等。

2、兒童組(小學(xué)生)

要求:(1)、制作一份“童眼看世界”攝影作品小報(bào)

(3)、將所拍照片配以字說明,制作成一份a4大小的報(bào)紙,以明行動(dòng)迎接世博會(huì)的順利召開。

3 、少年組(中學(xué)生)

要求:(1)、制作一份“我為世博添光彩”小報(bào)

(2)、做出富有創(chuàng)意與特色的有關(guān)世博的小報(bào)作品,在作品中融入自己對(duì)世博的看法、對(duì)xx迎接世博所做的一些舉措的看法等。最為重要的是孩子要在自己的作品中展現(xiàn)出xx的風(fēng)貌,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

月21日在工會(huì)活動(dòng)室展出參賽作品。屆時(shí)全體教職工投票評(píng)選各組出優(yōu)秀獎(jiǎng)1名、優(yōu)勝獎(jiǎng)2名。并對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

六一主題親子活動(dòng)方案篇四

分組比賽,得第一名的可以得到3顆星,其他的得2顆星。最后數(shù)一數(shù)個(gè)數(shù)多少,多的為冠軍。

一)智力比賽。

1、每組小朋友念兒歌,唱歌曲。

花燈謠大家都愛這個(gè)家雷公公在敲門不再麻煩好媽媽蝴蝶蝴蝶飛呀飛。

二)親子體育比賽。

1、青蛙跳荷葉(準(zhǔn)備圈5個(gè))

2、兩人三足走(準(zhǔn)備繩子)

3、火炬?zhèn)鬟f(準(zhǔn)備火炬)

4、投籃(準(zhǔn)備盒子和紙球,每組10個(gè))

5、套圈(每組10個(gè))

6、蒙眼敲鼓(5個(gè)鼓、蒙眼的布)

7、走大鞋(大鞋)

四)家長(zhǎng)看詞表演,幼兒猜。

猴子吃桃子青蛙捉害蟲兩只羊頂角小熊騎車小魚吐泡泡五)歌曲《六一兒童節(jié)》

六一主題親子活動(dòng)方案篇五

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動(dòng),使學(xué)生人人自主參與游園活動(dòng)之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,小學(xué)六一活動(dòng)方案。

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動(dòng),使學(xué)生人人自主參與游園活動(dòng)之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

上午:慶祝儀式、游園活動(dòng)

第1、 7:50舉行升旗儀式,校長(zhǎng)講話、表彰優(yōu)秀學(xué)生(操場(chǎng))

第2、 表彰結(jié)束,各活動(dòng)點(diǎn)老師和學(xué)生及時(shí)到位,開始活動(dòng)。

第3、 10:30左右游園活動(dòng)結(jié)束,學(xué)生憑活動(dòng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。(美術(shù)室)

下午:以班級(jí)為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會(huì)

(時(shí)間根據(jù)作息另定)

各班級(jí)教室及學(xué)校大禮堂

第1、各班在5月15日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案,并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報(bào)學(xué)校大隊(duì)部討論,討論出本班級(jí)的節(jié)目方案后,即開始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工網(wǎng)作(包括本班級(jí)的人員安排與準(zhǔn)備道具等。)

第2、各班級(jí)的節(jié)目準(zhǔn)備必須在5月20日前完成,并在5月20日前上報(bào)本班級(jí)活動(dòng)準(zhǔn)備的情況到大隊(duì)部。

第3、在5月31日放學(xué)前,班級(jí)做好游園活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,(場(chǎng)地、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示、游園活動(dòng)名稱、活動(dòng)規(guī)則等),規(guī)劃方案《小學(xué)六一活動(dòng)方案》。

第4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會(huì)等多種形式的自主活動(dòng),活動(dòng)中注意安全。

第1、以班級(jí)為單位,自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目,要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目,優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

第2、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì),同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

第3、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的節(jié)目,每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。

第4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè),負(fù)責(zé)本游園節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

第5、各班級(jí)學(xué)生原則上先參加自己班的游園項(xiàng)目,然后是本年級(jí)的游園項(xiàng)目,最后才能參加其他項(xiàng)目。

第1、校園外部環(huán)境布置由大隊(duì)部負(fù)責(zé),室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。(除布置活動(dòng)場(chǎng)地外,還應(yīng)顯示慶祝六一的歡快氣氛。)

第2、學(xué)生游園后所得分?jǐn)?shù),需加蓋章,凡學(xué)生自己簽名或涂改,此獎(jiǎng)券無效。

第3、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則,并注意安全教育,反對(duì)弄虛作假?;顒?dòng)結(jié)束后,各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。

第4、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),

組長(zhǎng):林惠珍

副組長(zhǎng):朱超娃、陸曉燕

成員:班主任、相關(guān)任課教師

具體分工:

游園活動(dòng)總協(xié)調(diào):朱超娃、陳敏

各游園點(diǎn)負(fù)責(zé):班主任

獎(jiǎng)券獎(jiǎng)品發(fā)放總負(fù)責(zé):陳敏

攝像攝影:陸建民、周瀟雨

根據(jù)實(shí)際情況另定

六一主題親子活動(dòng)方案篇六

活動(dòng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。

2、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,讓幼兒盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)一起做游戲的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:教研組討論活動(dòng)初步計(jì)劃 家長(zhǎng)會(huì)上的介紹和宣傳 各班完成報(bào)名工作。場(chǎng)地布置、游戲材料等前期準(zhǔn)備。

活動(dòng)過程:

一、家長(zhǎng)幼兒進(jìn)場(chǎng),主持人宣布活動(dòng)開始,

二、奧運(yùn)知識(shí)問答。

三、才藝表演

1、繩舞:鈴兒響叮當(dāng)(大三)

2、韻律操:小星星(大一)

3、球操(大四)

4、小飛人(大二)

四、競(jìng)賽游戲

1、過小河(幼兒)

材料準(zhǔn)備:塑料板12塊

游戲玩法:每班4隊(duì)親子,家長(zhǎng)和幼兒拿三塊板,雙腳不能用腳碰地,第一隊(duì)到達(dá)后,第二隊(duì)出發(fā),最快到達(dá)目的地的一班為勝。

2、揪尾巴(親子)

材料準(zhǔn)備:尾巴16條,場(chǎng)地上畫好大圈。

游戲玩法:每班2隊(duì)親子。父母和孩子都把尾巴的一端放進(jìn)背后的褲腰帶里,另一端露在外面,8個(gè)大人站在一個(gè)圈里,8個(gè)孩子站在另一個(gè)圈里。聽到音樂后,大人們互相揪尾巴,孩子間互相揪尾巴。音樂一停,游戲就結(jié)束。尾巴揪得多的家庭為勝。

3、我是奧運(yùn)小健兒(幼兒)

材料準(zhǔn)備:呼啦圈 20個(gè)。

游戲玩法:每班5名幼兒。各班比賽幼兒成縱隊(duì)站在起點(diǎn)處,每名幼兒手拿一個(gè)呼啦圈,聽口令后各班第一名幼兒以滑稽人跑到前方擺放呼啦圈一個(gè)(5名幼兒將呼啦圈按顏色擺成一個(gè)奧運(yùn)五環(huán)的標(biāo)志),回到終點(diǎn)處拍第二名幼兒的手后第二名幼兒出發(fā),直至最后一名幼兒完成為止,以最先完成比賽的一隊(duì)獲勝。

4、運(yùn)球走(親子)

材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

游戲玩法 :每班4對(duì)親子,幼兒和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始,家長(zhǎng)手持乒乓球拍,托球跑到幼兒處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,幼兒手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

5、游戲名稱:大腳小腳(親子)

材料準(zhǔn)備:紅旗4面

游戲玩法:每班6隊(duì)親子,將每6隊(duì)親子分成一組相對(duì)而立,幼兒將自己的小腳踩在家長(zhǎng)的腳面上,并抱緊家長(zhǎng),家長(zhǎng)手持一面紅旗,帶著幼兒向前行進(jìn),行進(jìn)過程中要保證幼兒的小腳不落地,以最快速度到達(dá)對(duì)面,將手中的紅旗交給相對(duì)的一組親子,最快完成游戲的一組為勝利。

五、活動(dòng)結(jié)束:家長(zhǎng)幼兒退場(chǎng)。

六一主題親子活動(dòng)方案篇七

健康、快樂、童趣。

20xx我長(zhǎng)大了

感恩、責(zé)任、成長(zhǎng)、幸福

(一)5月份全體教職工開展“愛心月”活動(dòng)

1、送給孩子一節(jié)“生動(dòng)有趣”的課.

2、教師每天給每個(gè)孩子一個(gè)甜甜的笑.

3、記錄每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)趣事.

4、組織孩子講述自己的成長(zhǎng)發(fā)現(xiàn).(強(qiáng)調(diào)一定要是自己的發(fā)現(xiàn))

5、每班每周創(chuàng)編一個(gè)有趣的游戲,與孩子一起玩耍.

6、組織大、中、小、托幼兒進(jìn)行班級(jí)互動(dòng)活動(dòng).

7、組織幼兒開展讀書講故事活動(dòng).

8、組織各班幼兒進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).

(二)五月上旬在家長(zhǎng)中開展“家庭才藝展示”活動(dòng).

(三)“六一”期間開展“幼兒美術(shù)”作品展活動(dòng).

(四)月底組織慶“六一”文藝匯演.(要求節(jié)目?jī)?nèi)容豐富,形式多樣,適合兒童年齡特點(diǎn),富有趣味性與娛樂性、童真于一體.)

六一主題親子活動(dòng)方案篇八

通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),增強(qiáng)自信心;讓孩子在游戲中獲得更多的快樂,在分享中感受集體的愛。

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境:以幼兒主動(dòng)參與創(chuàng)設(shè)環(huán)境為主,通過幼兒制作的作品,巧妙的串聯(lián)在一起,來裝飾六一的喜慶氛圍。

2、事先讓幼兒每人準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目,給每位幼兒登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。

3、請(qǐng)每位幼兒帶兩個(gè)小食品,和小伙伴們交換分享。

1、集體朗誦詩(shī)歌:《家》、《六一的歌》開始活動(dòng)

2、擊鼓傳花:被傳到花的幼兒上臺(tái)給小朋友表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目

3、手工制作:快樂的六一

4、請(qǐng)沒有表演的幼兒輪流上臺(tái)表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目

5、游戲:貼五官

6、食品分享會(huì):幼兒圍坐一個(gè)大圓圈,互相分享自己帶來的食物,感受著同伴之間的快樂。

7、發(fā)放六一禮物。

六一主題親子活動(dòng)方案篇九

為豐富我校文化生活,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排20xx年慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):竇文軍。

副組長(zhǎng):柏瑞祥張正強(qiáng)張秀玲。

成員楊明耀劉道德李少峰王利粉及各班班主任。

四、活動(dòng)主題:放飛童心快樂成長(zhǎng)。

五、活動(dòng)地點(diǎn):馨苑十區(qū)。

六、活動(dòng)要求:

1.本次節(jié)目?jī)?nèi)容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

2.節(jié)目形式不限,相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

3.為了保證演出的質(zhì)量,學(xué)校將進(jìn)行初選、復(fù)選及多次彩排。

4.各班可以自己承辦,也可以聯(lián)合演出,原則上每個(gè)年級(jí)上報(bào)至少兩個(gè)高質(zhì)量的節(jié)目。

1、為了提高節(jié)目質(zhì)量,學(xué)校準(zhǔn)備排練五個(gè)節(jié)目一是英語小品突出雙語特色;二是經(jīng)典誦讀(由我校老師撰稿,歌頌雙語人)、古詩(shī)韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果(其間加入我校宣傳語);四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風(fēng)采。五是開場(chǎng)舞由學(xué)校舞蹈隊(duì)表演。

2、匯演結(jié)束后有全校師生、專家評(píng)出“我最喜愛的六一節(jié)目”,從而評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

3、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和友情演出的請(qǐng)?zhí)“l(fā)彩頁,學(xué)校宣傳頁也與演出當(dāng)日散發(fā)。

請(qǐng)?zhí)薯摰谝豁搩?nèi)容:活動(dòng)主題(雙語小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演,背景為?;?、校園全貌,舉辦單位、日期)

第二頁內(nèi)容為工作人員分工,具體如下:

領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):竇文軍。

副組長(zhǎng):柏瑞祥張正強(qiáng)張秀玲。

成員楊明耀劉道德李少峰王利粉及各班班主任。

顧問:竇文軍總協(xié)調(diào):柏瑞祥人員調(diào)度:張秀玲導(dǎo)演:張正強(qiáng)。

節(jié)目組:王利粉呂秀琴馬韶紅。

主持組:張正強(qiáng)后勤服務(wù):劉道德學(xué)生就位:李少鋒。

音響、音樂:李春明教室調(diào)度:張秀玲外聯(lián):張正強(qiáng)。

話筒:董貴臣張奎敏后臺(tái)準(zhǔn)備:李慧。

舞臺(tái)設(shè)計(jì):李巍陳瑜安保:楊明耀李和平。

攝影:李少鋒。

六一主題親子活動(dòng)方案篇十

為貫徹落實(shí)團(tuán)中央、全國(guó)少工委《關(guān)于在青少年中深入開展群眾性愛國(guó)主義教育活動(dòng)的通知》和《關(guān)于紀(jì)念中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年的通知》有關(guān)工作部署,及落實(shí)我市少工委決定開展“歌唱祖國(guó)慶六一”統(tǒng)一主題隊(duì)日活動(dòng)要求。通過主題活動(dòng),豐富隊(duì)員的課余生活,營(yíng)造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍,讓全體隊(duì)員度過一個(gè)愉快的、有意義的六一兒童節(jié),進(jìn)一步激發(fā)隊(duì)員愛黨、愛國(guó)的熱情。

“歌唱祖國(guó)慶六一”

操場(chǎng)、各中隊(duì)教室。

**小學(xué)全體少先隊(duì)員。

1.學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)在校門口吹奏迎賓曲(責(zé)任人:朱愛兵、佘兵);

2.碟片、音響設(shè)備及調(diào)試(責(zé)任人:沈濤);

4.大會(huì)主席臺(tái)布置(責(zé)任人:劉云);

5.氫氣球、小國(guó)旗、茶水、小會(huì)議室布置(責(zé)任人:馮建軍);

6.?dāng)z像、宣傳(責(zé)任人:劉小龍);

7.觀眾場(chǎng)地安排(責(zé)任人:張靈芝);

8.歌曲合唱排練(責(zé)任人:萬亞、何燕及各中隊(duì)輔導(dǎo)員);

9.少先隊(duì)員代表發(fā)言(責(zé)任人:馬小敏);

10.少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾培訓(xùn)(責(zé)任人:丁蓉)。

上午:

1.升旗儀式流程(主持:團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)):

a.校長(zhǎng)致辭(里面包含磨小少先隊(duì)工作成績(jī)的介紹);

b.教育局副局長(zhǎng)介紹今年六一60周年紀(jì)念活動(dòng)的基本情況;

c.少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾;

d.升旗儀式(同唱國(guó)歌);

e.少先隊(duì)員代表發(fā)言;

f.市領(lǐng)導(dǎo)六一寄語;

g.全體師生同唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》。

2.10:00——11:00學(xué)校童心廣播臺(tái)轉(zhuǎn)播中央人民廣播電臺(tái)通過《中國(guó)之聲》欄目隊(duì)日廣播專題節(jié)目(《中國(guó)之聲》南通市頻率fm87.6、am1359)。

下午:

各中隊(duì)組織富有中隊(duì)特色的游藝活動(dòng)。

少先隊(duì)大隊(duì)部。

文章地址:

六一主題親子活動(dòng)方案篇十一

一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來,為了讓學(xué)生過個(gè)豐富多彩的節(jié)日,給學(xué)生一次展示自我的機(jī)會(huì),我校將舉行“小百靈”合唱比賽。

1、柳北區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話。

2、江校長(zhǎng)講話。

3、新生入隊(duì)儀式。

4、表彰。

5、“小百靈”合唱比賽(主持人:黃潔瑩楊思遠(yuǎn))

1、新少先隊(duì)員及六(1)、六(2)老隊(duì)員在學(xué)校舞臺(tái)右側(cè)(西側(cè))列隊(duì)準(zhǔn)備。

2、各班按照合唱比賽順序提前2個(gè)節(jié)目候場(chǎng),候場(chǎng)時(shí)不能影響比賽班級(jí)。

3、各班把磁帶提前2個(gè)節(jié)目送到廣播室,并注明曲目、a面或b面。也可以本班學(xué)生伴奏(學(xué)校配備鋼琴、電子琴最好自帶。)

4、從舞臺(tái)西側(cè)進(jìn)場(chǎng),舞臺(tái)東側(cè)退場(chǎng),進(jìn)退場(chǎng)要有秩序,不能大聲喧嘩、以免影響其它參賽班級(jí)。

舞臺(tái)總監(jiān):鐘玉

評(píng)委:江紅、韋書記、李明燕、鐘玉、黃貴文、范燕榮、梁波

(注:評(píng)委對(duì)所教班級(jí)不予以打分,做回避。)

統(tǒng)計(jì):呂琳

音響師:黎益、樊柳彥

場(chǎng)地安排:楊智(包括各班進(jìn)出場(chǎng)安排)

合唱臺(tái)和主席臺(tái)布置:楊智(組長(zhǎng))、梁柳飛、盧成勝、謝建華

六一主題親子活動(dòng)方案篇十二

一、參加活動(dòng)人數(shù):全體幼兒及家長(zhǎng)。

二、邀請(qǐng)嘉賓:巴師附小校級(jí)及分管領(lǐng)導(dǎo)。

三、當(dāng)天早上全體教職工5:00上班,接待幼兒、家長(zhǎng)。統(tǒng)一安排在班級(jí)化妝。

四、在演出過程中,保健醫(yī)在后勤辦等候。

五、園內(nèi)所有員工組織安排及安全要求。

1、保安:安保人員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序,及負(fù)責(zé)園內(nèi)安全,且退場(chǎng)后共同幫忙善后工作。

2、保潔員在活動(dòng)前打掃好活動(dòng)場(chǎng)地清潔衛(wèi)生,并在活動(dòng)結(jié)束后,打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)地。

3、各班教師在整個(gè)活動(dòng)過程中,做好活動(dòng)安排以外,必須維護(hù)每個(gè)幼兒的安全。

活動(dòng)過程:

一、演出前:7:50早餐8:10幼兒入園。

備注:1、自帶班級(jí)小椅子。

2、注意幼兒安全防護(hù)工作,班級(jí)人走鎖門。

3、防止班級(jí)財(cái)產(chǎn)丟失,入場(chǎng)后按園規(guī)定位置就坐。

二、演出中:

1、教師組織好幼兒的演出活動(dòng),觀看過程中禁止幼兒打鬧或獨(dú)自離開群體。

2、各組負(fù)責(zé)人及各班教師要及時(shí)清點(diǎn)人靈敏。

3、禁止家長(zhǎng)私自不打招呼帶幼兒離開。

三、退場(chǎng)。

1、從小班開始離場(chǎng),離場(chǎng)前清點(diǎn)幼兒人數(shù),將小椅子搬回本班教室。

2、到教室后再次清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

為了確?;顒?dòng)的安全與穩(wěn)定,有效處置突發(fā)事件,統(tǒng)一指揮,有條不紊的進(jìn)行緊急疏散操場(chǎng)處的師生及家長(zhǎng)們。

本園制定消防安全疏散如下:

一、在演出前園內(nèi)分管安全負(fù)責(zé)人和保安一同對(duì)整個(gè)演出操場(chǎng)進(jìn)行排查,在適當(dāng)?shù)胤綌[放滅火器及安全防護(hù)設(shè)備。

二、成立緊急疏散小組,分配各項(xiàng)小組成員及職責(zé),有現(xiàn)場(chǎng)指揮組由××負(fù)責(zé)控制指揮,現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理,再組織人員進(jìn)行有秩序的疏散師生家長(zhǎng),園部保安負(fù)責(zé)學(xué)校大門,出入口秩序,疏導(dǎo)師生家長(zhǎng)有序撤離,引導(dǎo)專業(yè)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置。

三、疏散要點(diǎn)及注意事項(xiàng)。

1、必須保持鎮(zhèn)定,不得驚慌失措。

2、疏散時(shí)井然有序,動(dòng)作迅速。

3、教師在幼兒隊(duì)伍的前、中、后指揮,保證幼兒安全,無遺漏。

4、離開教學(xué)樓后撤離到樓下,立即清點(diǎn)幼兒人數(shù),及時(shí)安撫幼兒情緒,同時(shí)將班級(jí)情況上報(bào)。

備注:若遇幼兒不舒服或受傷等突出事件,及時(shí)與醫(yī)院120聯(lián)系。

六一主題親子活動(dòng)方案篇十三

1、歌曲:《快起床》、《不認(rèn)輸?shù)男』疖嚒?、《把我的名字唱出來》、《太陽您真勤勞》、《雨點(diǎn)沙沙》、《我的身體》、《學(xué)會(huì)小心》、《鼓上的小米?!?、《螢火蟲》。

2、兒歌和古詩(shī):《江雪》、《羊》、《秋天到》、《四個(gè)寶寶》、《小幫手》、《回鄉(xiāng)偶書》、《藏貓貓》、《小荒唐》、《游子吟》、《小熊提桶》、《聲律歌》。

1、生活能力:疊被子比賽、夾球比賽、整理書包。

2、看誰找得快(相鄰數(shù)、漢字、拼音、找圖形)。

3、益智游戲:安全知識(shí)搶答。

4、折紙、剪紙組畫:由家長(zhǎng)和幼兒共同參與。

(一)、自理能力比賽:穿衣服比賽。

1、分小組比:五人一組,不分男女;

2、要穿的衣服如下:一件套衫、一條褲子、一雙鞋子。

3、記時(shí)比賽,誰最快又穿得整齊為優(yōu)勝。

(二)活動(dòng)名稱:蛤蟆跳井。

活動(dòng)目標(biāo):通過活動(dòng),讓幼兒的投擲能力得到提高。

活動(dòng)準(zhǔn)備:海洋球若干,簍籃若干。

玩法:幼兒游戲時(shí)要倆倆合作,一名幼兒拿籃子,另一幼兒拿海洋球進(jìn)行投擲,投擲進(jìn)籃子為勝。

(三)活動(dòng)名稱:歡樂一家親。

八、送禮物。

六一主題親子活動(dòng)方案篇十四

1、增進(jìn)親子感情交流和融合,讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長(zhǎng) 共同分享。

2、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性,大膽的參與表演和游戲。

小勺、小碗、花生米、筷子、兩名家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)備的故事或故事表演、獎(jiǎng)品等

5月27日上午8:00——11:00

1、 晨間接待,分區(qū)活動(dòng)(圖書、積木、涂色)

2、 幼兒早餐活動(dòng)(督促幼兒吃完,飯后擦嘴)

3、 餐后活動(dòng)(手指游戲:包餃子、五個(gè)手指頭、點(diǎn)豆豆)

4、 早操(鼓勵(lì)幼兒積極參與)

5、 飲水活動(dòng)

6、 六一班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng):

(1) 律動(dòng):解放軍律動(dòng)、豬八戒吃西瓜

(2-)兒歌:蝴蝶穿花衣、我是一個(gè)大蘋果、布娃娃等

(4)家長(zhǎng)幼兒同臺(tái)故事表演

(5)親子同樂活動(dòng):搬豆豆

(此游戲分16個(gè)家庭一組,本班共兩組。游戲規(guī)則、方法詳見本班教室門外通知或本班網(wǎng)站里的班級(jí)公告)

7、 頒發(fā)獎(jiǎng)品

8、 全體師生、家長(zhǎng)一起歌表演

9、 結(jié)束活動(dòng)。(教師小結(jié))

六一主題親子活動(dòng)方案篇十五

1、通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng),使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂、體驗(yàn)與同伴、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。

2、提高學(xué)生遵守游戲規(guī)則的自覺性。

教室環(huán)境布置。

1、教師簡(jiǎn)短發(fā)言、祝詞。

2、慶“六一”小競(jìng)賽。

背兒歌比賽。

講故事比賽。

3、游戲活動(dòng)

(1)搶椅子:準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲(或音樂)為信號(hào)。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者。

(2)快樂呼啦圈:在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)。每人有三次機(jī)會(huì)。

(3)兩人綁腳跑:分兩組進(jìn)行比賽,兩個(gè)小朋友合作,最先到達(dá)的那組勝出。

4、慶?!傲弧惫?jié)日快樂。

小朋友相互贈(zèng)送禮物。

5、表彰班級(jí)小標(biāo)兵。

(勞動(dòng)小標(biāo)兵;學(xué)習(xí)小標(biāo)兵;守紀(jì)小標(biāo)兵 ;團(tuán)結(jié)友愛小標(biāo)兵;清潔小標(biāo)兵。)

六一主題親子活動(dòng)方案篇十六

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,為了讓隊(duì)員度過愉快的“六一”節(jié),我校由學(xué)管處牽頭組織各中隊(duì)開展游園活動(dòng),通過活動(dòng),使隊(duì)員人人自主地參與游園活動(dòng)之中,在游園中陶冶情操,在游園中獲取知識(shí),在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、2:30——3:10各中隊(duì)進(jìn)行游園教育。

2、3:20學(xué)生開始游園。

3、5:00游園活動(dòng)結(jié)束。各班同學(xué)回到本班教室,班主任及跟班老師做游園活動(dòng)小結(jié)。

各班級(jí)教室及學(xué)校操場(chǎng)。

1、各班在5月25日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案,確定好本班級(jí)的游園節(jié)目方案和游戲規(guī)則,以級(jí)部為單位電子版上報(bào)到學(xué)管處慶六一文件夾。并要準(zhǔn)備好本班游園所需道具,即開始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作。(包括本班級(jí)的服務(wù)人員安排與準(zhǔn)備道具等。)

2、在6月1上午前各班級(jí)利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地(可以在本教室也可以到操場(chǎng)一角)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,在班級(jí)門前顯眼處貼出海報(bào),海報(bào)內(nèi)容為本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱、游戲規(guī)則等。

3、各中隊(duì)自己繪制參賽劵(可以到學(xué)管處領(lǐng)取繪制參賽券的紙),參賽券上注明本班級(jí)名稱及游戲名稱,六一前分發(fā)到其他班級(jí)學(xué)生手中,六一游園時(shí)憑劵參加活動(dòng)。

1、以班級(jí)為單位,自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目,要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目,優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)品。

2、校園外部環(huán)境布置由宣傳部負(fù)責(zé),室內(nèi)各班級(jí)布置由班主任自己負(fù)責(zé),規(guī)則要求上黑板。

3、學(xué)生先在本班參加活動(dòng),再到本年級(jí)的其它班參加活動(dòng)。參與的學(xué)生在每玩一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì),同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

4、各班級(jí)必須精心布置活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本中隊(duì)的節(jié)目,每個(gè)游園教室必須有班主任、生活班主任及科任老師負(fù)責(zé),(科任老師所跟班級(jí)由級(jí)部主任安排)負(fù)責(zé)本游園節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游園次序的安排以及游園獎(jiǎng)品的發(fā)放。要求游園學(xué)生遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序、排隊(duì),保證學(xué)生安全。

5、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則,并注意安全教育?;顒?dòng)結(jié)束后,各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。

6、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

1、猜謎語:謎語要注明本謎語由(某某年級(jí)學(xué)生猜)

2、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎(jiǎng)券一張

3、盲人擊鼓:蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡擊中鼓者,獲獎(jiǎng)券一張

4、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎(jiǎng)券一張,釣六條者獲獎(jiǎng)券二張,以此類推

7、運(yùn)用爆破音吹蠟燭:主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃,若干道問題。主持人提問一個(gè)問題,參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭,即得獎(jiǎng)劵。如:主持人問:“有兔子在草地上你會(huì)怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

8、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語:主持人要準(zhǔn)備好三條對(duì)聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián),讓參賽者來接,對(duì)的即得獎(jiǎng)劵。參賽者在接對(duì)聯(lián)或接歇后語的過程中,其他人不得提示。

9、彈球:主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi),參賽者即得獎(jiǎng)劵。

10、比比誰的眼力好:主持人準(zhǔn)備好三支筷子,一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里,便是優(yōu)勝者,即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。

11、比比誰的運(yùn)氣好:主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里,讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次,每次只抓一個(gè)珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎(jiǎng)劵;反之,沒有中獎(jiǎng)。

12、掌上明珠:主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點(diǎn),球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)

13、比比劃劃:兩人一組,一人看卡片,對(duì)另一人比比劃劃,也可用語言描述,但注意不能說出要猜的詞中的一個(gè)字,猜中者兩人都得獎(jiǎng)票一張備注:以上活動(dòng)僅供參考,班主任要廣泛征求學(xué)生的意見,發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,創(chuàng)造出有趣、新穎、有吸引力并且富有挑戰(zhàn)性的游園活動(dòng)。

六一主題親子活動(dòng)方案篇十七

在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來臨之際,根據(jù)xx區(qū)教育局文件精神和學(xué)校的工作實(shí)際,為豐富學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng),讓孩子們過一個(gè)歡樂、祥和、愉快的“六一”兒童節(jié),現(xiàn)將我校的慶“六一”系列活動(dòng)安排如下:

活動(dòng)時(shí)間:6月1日(星期三) 上午。

參加人員:全體師生

組織形式:一至六年級(jí)分別組成四個(gè)方隊(duì),(一、二年級(jí)各一個(gè)方隊(duì)、三四年級(jí)組成一個(gè)方隊(duì)、五六年級(jí)組成一個(gè)方隊(duì))。采用輪流展示方隊(duì)選定紅歌、拉歌比賽,融入班級(jí)精品節(jié)目的形式進(jìn)行表演。為增強(qiáng)歌唱效果,各隊(duì)服裝要統(tǒng)一,隊(duì)員手中可持道具,通過動(dòng)作口號(hào)等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)氣氛的渲染。各方隊(duì)要在往年的基礎(chǔ)上創(chuàng)新改良,使活動(dòng)更加精彩。

班級(jí)節(jié)目:采用演唱、誦讀、說唱、才藝展示、小品、舞蹈、歌伴舞等形式表演,圍繞主題做準(zhǔn)備,要求清新活潑,能展現(xiàn)少年兒童良好精神風(fēng)貌。

組織要求:一年級(jí)由閆祥芹、王夢(mèng)琪負(fù)責(zé)、二年級(jí)由石以蘭、張濤負(fù)責(zé)、三四年級(jí)由楊林星、于苗苗負(fù)責(zé)、五六年級(jí)由杜建園、趙婧文負(fù)責(zé),各合唱方隊(duì)負(fù)責(zé)人與班主任、本年級(jí)音樂教師策劃、組織、指揮、指導(dǎo)、教唱,活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選最佳年級(jí)。

總策劃:張濤

主持:由張濤具體安排

攝像: 袁程老師

評(píng)委:全體教干

全場(chǎng)隊(duì)列秩序:由姚定天負(fù)責(zé),王青龍、傅明陽協(xié)助工作。

班級(jí)秩序:由班主任和搭班的語、數(shù)老師組織。

展出時(shí)間:5月31日。由美術(shù)組組織在校園內(nèi)展出,內(nèi)容包括書法、繪畫、剪紙、攝影、手工等,由綜合實(shí)踐活動(dòng)老師組織篩選出以慶六一為主題的`優(yōu)秀作品參展,作品于5月25日前交薛桂芹老師。目的是展示隊(duì)員的才藝,豐富校園文化。

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為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的
總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,也能找到新的解決辦法;寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的思路和結(jié)構(gòu)??偨Y(jié)范文中的語言簡(jiǎn)練,通篇流暢,值得我們認(rèn)真思考和模仿。土地仲裁申請(qǐng)
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的方案范文
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在制定方案時(shí),我們需要充分考慮到各種可能的因素和情況,以確保方案的可行性和有效性。在制定方案時(shí),我們需要明確所要解決的問題或?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),以便能夠有針對(duì)性地制定相
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。高考衛(wèi)生監(jiān)督
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考
在制定方案之前,我們需要充分了解問題的本質(zhì)和背景。在制定方案之前,我們可以先分析現(xiàn)有的資源和條件,確定可行性。以下方案經(jīng)過多次實(shí)踐,已經(jīng)得到了驗(yàn)證,可以作為參考
制定一個(gè)合理的方案可以提高工作的效率,降低風(fēng)險(xiǎn),實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。制定方案時(shí),我們應(yīng)該注重協(xié)同合作,充分利用團(tuán)隊(duì)的智慧和資源,以便提高方案的質(zhì)量和效果。在借鑒他人
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫方案的時(shí)候需要注
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編精心整理
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編幫大家整理的
報(bào)告是向特定對(duì)象展示某個(gè)主題或問題的詳細(xì)信息的一種書面材料。與他人分享和討論自己的報(bào)告,可以獲得寶貴的反饋和改進(jìn)意見。以下是一些成功的報(bào)告實(shí)例,希望能夠激發(fā)大家
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編為大家收集的方案范
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
計(jì)劃是指人們?cè)谖磥硪欢螘r(shí)間內(nèi)為達(dá)到特定目標(biāo)或完成特定任務(wù)而制定的詳細(xì)安排和安排。它有助于我們組織思想,提高效率,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。計(jì)劃還可以幫助我們預(yù)測(cè)可能發(fā)生的問題并
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
透過總結(jié)的鏡頭,我們可以發(fā)現(xiàn)很多自己之前沒有注意到的細(xì)節(jié)和問題。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有一定的觀察、分析和概括能力。在寫總結(jié)之前,可以向他人請(qǐng)教和咨詢,獲取更
不斷學(xué)習(xí)和提升是追求成功的必經(jīng)之路。如何有效應(yīng)對(duì)壓力和挫折總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。醫(yī)療事
報(bào)告的撰寫需要結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容詳實(shí),能準(zhǔn)確地傳達(dá)信息。那么我們?nèi)绾巫珜懸环莞哔|(zhì)量的報(bào)告呢?你可以通過閱讀以下報(bào)告實(shí)例,了解真實(shí)案例中的報(bào)告撰寫方式和技巧。姓氏研究
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)方法,通過總結(jié)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。在寫總結(jié)時(shí),要注重對(duì)關(guān)鍵信息的提煉和凝練,避免過多的冗長(zhǎng)敘述。借鑒一下以下范文中的句子和思路,或許
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
作文是語言文字的組織和表達(dá)方式,通過作文可以培養(yǎng)思維能力和語言表達(dá)能力。如何保持積極心態(tài),應(yīng)對(duì)生活中的困難和挫折?以下是小編整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心
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