愛(ài)與關(guān)心是人們最基本的需要，要珍惜和維護(hù)好自己的人際關(guān)系。總結(jié)應(yīng)該遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu)，從整體到細(xì)節(jié)，層層深入，使讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
介紹自己三年級(jí)的作文篇一
一張圓嘟嘟的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)橡皮泥似的軟綿綿的鼻子，加上大大的嘴巴，這就是我——鄒紹明。
我有一個(gè)特點(diǎn)，一快一慢。
我的一快是吃飯的速度快。我吃飯時(shí)像豬八戒吃人參果一樣，還沒(méi)嘗到味道就吞下肚去了。為了阻止我囫圇吞棗的吃飯，媽媽規(guī)定我15分鐘不能吃完，否則就罰我下一頓不能吃第二碗。為了下一頓多吃一點(diǎn)，我只好服從老媽的命令。你還別說(shuō)，這招真管用!
我的一慢是做作業(yè)的速度慢。做作業(yè)的時(shí)候，我總想著國(guó)際象棋的棋譜，結(jié)果到了7、8點(diǎn)還是做不完作業(yè)，我多希望我的一快一慢能顛倒過(guò)來(lái)呀。
別看我有這么多缺點(diǎn)，其實(shí)我還是有優(yōu)點(diǎn)的。我很喜歡看書(shū)。早上起來(lái)也會(huì)偷偷地看課外書(shū)。我最喜歡在廁所里看書(shū)，任老媽把嗓子叫破了，我還沉醉在書(shū)里面。
怎么樣，我算是一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)的小書(shū)迷吧?
我叫李乾通，今年八歲了，在太原市公園路小學(xué)三年級(jí)四班上學(xué)。我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，小小的嘴巴，認(rèn)識(shí)我的親朋好友都說(shuō)我是一個(gè)聽(tīng)話懂事的漂亮小姑娘。
我性格開(kāi)朗，興趣廣泛，喜歡各種各樣的體育活動(dòng)，經(jīng)常和爸爸、媽媽一起打羽毛球。別看我長(zhǎng)得瘦，但是我身體非常棒，所以小朋友們都要像我一樣經(jīng)常鍛煉身體，只有身體好了，才能學(xué)習(xí)好。我還喜歡唱歌、彈電子琴，我尤其還善長(zhǎng)吹笛子，每當(dāng)我高興或是不高興的時(shí)候，我都喜歡吹一曲。
我也有很多缺點(diǎn)，愛(ài)使小性子，做起事來(lái)慢騰騰的。今后，我會(huì)努力改掉我的壞毛病的。
看了我的介紹，你們喜歡我嗎?讓我們做個(gè)好朋友吧!
我是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，在校園中尊敬老師，愛(ài)護(hù)集體公物，熱愛(ài)集體勞動(dòng)，在班里總是樂(lè)于幫助同學(xué)，班級(jí)中人緣很好，同學(xué)們都很喜歡我，班級(jí)中有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，有些同學(xué)不愿意互相幫助，我能主動(dòng)幫助他們，盡管講了一次還不懂，我還是會(huì)講第二遍給他們聽(tīng)，直到同學(xué)理解為止，雖然這樣子很累，但我還是很開(kāi)心。盡努力和同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
在家中，能及時(shí)完成老師和家長(zhǎng)所交待的任務(wù)，我樂(lè)意幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌、有孝心，對(duì)小伙伴們也很有愛(ài)心。
在老師的關(guān)心下，我努力爭(zhēng)取，終于在學(xué)校舉行的星級(jí)隊(duì)員評(píng)比中，獲得“品德高尚星”。希望其他同學(xué)個(gè)個(gè)和我一樣，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
介紹自己三年級(jí)的作文篇二
大家好，我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)爆胎，飛機(jī)見(jiàn)了掉下來(lái)的張維湘。我今年十歲了，上小學(xué)三年級(jí)，我最喜歡踢足球了。
有一次，在體育課上，我和我的朋友、李春園、張帥、袁正明與四班的一些男生比賽踢足球。我來(lái)了個(gè)“天外飛球”，李春園來(lái)了個(gè)“全力一擊”
“啊”進(jìn)球啦，只聽(tīng)場(chǎng)外的拉拉隊(duì)們?cè)趨群爸?，我們也高興地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>
現(xiàn)在踢足球已經(jīng)成為我的必修課，只要一有時(shí)間，我就會(huì)約幾個(gè)朋友，一起踢足球。
這就是我，一個(gè)十足的足球迷。
自我介紹。
九年前的一天，一個(gè)胖胖的小男孩哭著來(lái)到這個(gè)美麗的世界上，這個(gè)小男孩就是我——xxx。
我在人民東路小學(xué)上學(xué)，
說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，小朋友們很喜歡我。
我的性格活潑可愛(ài)，
經(jīng)常和同學(xué)們做游戲，有一次我們玩打水槍?zhuān)也捎脵C(jī)智勇敢的方法打敗了對(duì)手，人人都夸我聰明。
雖然我玩的時(shí)候很活潑，淘氣，但是學(xué)習(xí)時(shí)我很專(zhuān)心，
有一次，老師出了一道奧賽題，我開(kāi)動(dòng)腦筋，做了出來(lái)，老師直夸我有創(chuàng)新能力。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明更先進(jìn)的機(jī)器，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
自我介紹。
我的名字叫xxx，今年9歲，讀小學(xué)三年級(jí)了。我長(zhǎng)得可不一般，圓頭圓腦圓眼睛，鼻梁上還架著一副小眼鏡，我姥爺說(shuō)我像個(gè)小博士。
我的愛(ài)好可多了，女孩喜歡的唱歌，彈琴，畫(huà)畫(huà)我樣樣都落不下，偶爾還在班里露一小手呢?？捎幸患挛以趺匆膊幻靼祝瑸槭裁次颐看纬璩奖M興的時(shí)候我老媽都會(huì)抱頭鼠竄掃我的興。我唱的`有那么難聽(tīng)嗎?平常我老媽總是嘮叨我粗心大意，玩心太重，每次考試都是因?yàn)轳R虎得不到滿分，不過(guò)我有信心改掉這些不好的習(xí)慣，做一名好學(xué)生。
這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗，大大咧咧，樂(lè)于助人的小女生，快來(lái)和我交朋友吧!
這就是我。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，眼睛像黑寶石一樣黑，“黑寶石”眼睛下鑲嵌著一雙櫻桃小嘴。
我生下來(lái)就一副小巧玲瓏的身材，每天我都無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)的很快樂(lè)!
我喜歡穿一件紅毛衣。跳舞時(shí)，如同一朵小小的紅花在隨風(fēng)舞動(dòng)。
我愛(ài)音樂(lè)、畫(huà)畫(huà)、跳舞更愛(ài)看書(shū)呢，因?yàn)榭磿?shū)給帶來(lái)快樂(lè)，還有豐富多彩的知識(shí)呢!
我的優(yōu)點(diǎn)是：樂(lè)于助人、勤快、有禮貌、聰明、對(duì)事認(rèn)正負(fù)責(zé)。但是人往往也是有缺點(diǎn)的，我的缺點(diǎn)是：粗心大意、沒(méi)有上進(jìn)心、上課不認(rèn)真聽(tīng)講等等。
這就是我，一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)有又缺點(diǎn)的女孩，活潑開(kāi)朗的女孩，你們喜歡嗎?
介紹自己三年級(jí)的作文篇三
鏡子里有個(gè)小男孩，他的個(gè)子長(zhǎng)得高高的，身體壯壯的，臉蛋圓圓的，皮膚白白的，最有特點(diǎn)的是他那一對(duì)大大的招風(fēng)耳。
他有許多愛(ài)好；讀各種課外書(shū)，練書(shū)法，學(xué)英語(yǔ)，打乒乓球，踢足球，玩電腦。他最喜歡的是指揮小人國(guó)作戰(zhàn)，他喜歡把小棋子，玩具汽車(chē)，當(dāng)成作戰(zhàn)的，雙方擺在房間的戰(zhàn)場(chǎng)。
他是班長(zhǎng)，但是他的學(xué)習(xí)不是班上最好的，因?yàn)樗袀€(gè)壞毛病粗心大意，每次考試和做作業(yè)，好多題本來(lái)是會(huì)做的，由于粗心不能得滿分或優(yōu)。他還有一個(gè)毛病——性子急，遇事不能冷靜總是急得掉眼淚，或者急得耍脾氣。不過(guò)現(xiàn)在他已經(jīng)下定決心該掉這兩個(gè)壞毛病。
他就是我，馬上念四年級(jí)的我。
介紹自己三年級(jí)的作文篇四
我是深圳市鹽田區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)三年級(jí)四班的學(xué)生鐘睿。我今年九歲，皮膚白白的，瓜子面，下巴非常尖，一邊眼皮單，一邊眼皮雙，看起來(lái)一大一小。
我的特長(zhǎng)是跑步。在前兩屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都報(bào)了跑步比賽，在賽場(chǎng)上我雖然有點(diǎn)緊張，但不一會(huì)兒，我就遙遙領(lǐng)先，把其它三個(gè)班的對(duì)手都甩在了身后，得了第一名的好成績(jī)！而且我在班上跑步也算是第一名呢！
閱讀時(shí)，我喜歡看文字里含有一點(diǎn)圖片的書(shū)，我最不喜歡那種全都是字，而且字又是很小的書(shū)。這種書(shū)讓我看得眼花繚亂，讀得非常吃力，有時(shí)候我還會(huì)看得上段不接下段。
這就是我，請(qǐng)問(wèn)大家喜歡我嗎？
介紹自己三年級(jí)的作文篇五
你喜歡與別人交朋友嗎？如果喜歡，就請(qǐng)你和我交個(gè)朋友吧！首先讓我來(lái)做個(gè)自我介紹。我叫xx，男孩，今年9歲，是xx小三年級(jí)學(xué)生。我的身高是1。4米，比較胖，臉是圓形的；雖然是單眼皮，但眼睛卻明亮有神；耳朵大大的，留著一頭烏黑的短發(fā)。我的性格活潑開(kāi)朗。我的業(yè)余愛(ài)好是練毛筆字。
記得那時(shí)我剛上一年級(jí)。有一次，我和爸爸從書(shū)院門(mén)經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)前面圍了許多人。擠過(guò)去一看，原來(lái)是一位老爺爺在那里龍飛鳳舞的寫(xiě)毛筆字。他寫(xiě)的作品一張接一張，一張賽一張。我簡(jiǎn)直看得都入了迷。從下午2點(diǎn)一直看到6點(diǎn)，我還是不想離開(kāi)。
回到家里，我把這一切告訴了媽媽。媽媽問(wèn)我：“你想不想將來(lái)和那位爺爺一樣練得一手好字？”我說(shuō)：“想！”于是，媽媽就在少年宮的書(shū)法班給我報(bào)了名。
兩年多來(lái)，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，媽媽帶著我堅(jiān)持學(xué)練書(shū)法，從不間斷。每天回家做完作業(yè)，我都要堅(jiān)持練毛筆字和硬筆書(shū)法。我寫(xiě)過(guò)的草紙，堆起來(lái)已經(jīng)足足有我半人高了。兩年多來(lái)，我先后十幾次參加全國(guó)性的少兒書(shū)法比賽，獲得的特金獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)共有23個(gè)。每年過(guò)春節(jié)，我都要給家里寫(xiě)春聯(lián)。就連二爸、姥姥、姑姑、姨媽和舅舅家的春聯(lián)，都是我寫(xiě)的呢！
朋友，我想告訴你，我決心一直把書(shū)法練下去，將來(lái)要成為一名書(shū)法家呢！
朋友，你想知道嗎？我最大的缺點(diǎn)是：有時(shí)候容易犯自由主義的錯(cuò)誤。比如：有一次放學(xué)排隊(duì)時(shí)，我和一位同學(xué)說(shuō)話，老師批評(píng)了我。還有一次，學(xué)校舉行慶?！敖處煿?jié)”大會(huì)，表演文藝節(jié)目。前面的人太多，我看不見(jiàn)，就跑到了后面，又受到了老師的批評(píng)。
朋友，我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和不足，決心改掉這些缺點(diǎn)，使自己成為一名好學(xué)生。
介紹自己三年級(jí)的作文篇六
我是河北省廊坊市第六小學(xué)三年級(jí)一班的孟爾祺，今年8歲，在廊坊市第六小學(xué)上三年級(jí)，是個(gè)活潑可愛(ài)的女生。
我長(zhǎng)著一雙黑亮的大眼睛，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，忽閃忽閃的。我的眼皮很特殊，別人都說(shuō)非常好看，現(xiàn)在我告訴你個(gè)小秘密吧：其實(shí)這是我小時(shí)候得麥粒腫留下的疤瘌。沒(méi)想到它讓我變漂亮了。
我有雙重性格。在學(xué)校里我很文靜，回答問(wèn)題的聲音非常細(xì)小。在家里我卻很頑皮，嘴和手沒(méi)一會(huì)兒閑著的時(shí)候，但只要一拿起書(shū)，我應(yīng)會(huì)安靜下來(lái)，連媽媽叫我，我都聽(tīng)不見(jiàn)了。
我最大的愛(ài)好是做手工。有時(shí)看至?xí)匣蚴请娨暽献?，我也跟著一起做，如果沒(méi)有材料，應(yīng)把它記下來(lái)，以后再做。我做過(guò)很多東西，有青蛙、驪、小兔，多的可以開(kāi)個(gè)聯(lián)歡會(huì)了。我做過(guò)一個(gè)小書(shū)架，上面還可以裝些小的字典可詞典呢。我還做過(guò)許多賀卡送給我的親人和朋友，他們都夸我有一雙靈巧的小手。
現(xiàn)在你認(rèn)識(shí)我了嗎？愿意和我交朋友嗎？
介紹自己三年級(jí)的作文篇七
大家好！我是鹽田區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的徐紫婷。
我的眼睛很漂亮，卻是個(gè)近視眼。我的頭發(fā)像一個(gè)黑色的蘑菇，微微有一點(diǎn)凸起來(lái)的眼睛上架著一副眼鏡。
我十分喜歡閱讀。一放學(xué)就匆匆趕回家里，洗幾個(gè)葡萄，拿出幾袋零食，半躺在床上看起書(shū)來(lái)。還經(jīng)常去學(xué)校旁的報(bào)刊亭去買(mǎi)雜志呢。
我有點(diǎn)馬虎。有一次寫(xiě)作文時(shí)，我錯(cuò)字連篇。最嚴(yán)重的是，我本來(lái)想寫(xiě)：“我們能夠喝的水很少很少?！保覅s寫(xiě)成了：“我們可恨的水很多少?！卑ィ冶仨氁牡暨@個(gè)馬虎的壞毛??！
我很喜歡畫(huà)畫(huà)。老實(shí)說(shuō)，我學(xué)了五年的畫(huà)畫(huà)。此刻正在學(xué)習(xí)畫(huà)動(dòng)漫，每個(gè)星期六，我學(xué)完了畫(huà)畫(huà)，又匆匆跑回鹽田邦德教育基地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
大家喜歡和我交朋友嗎？
介紹自己三年級(jí)的作文篇八
我，一個(gè)活潑的小女孩。長(zhǎng)著一張胖嘟嘟的大臉蛋，大臉蛋上還鑲著一雙水靈靈的，像葡萄般的大眼睛。
我喜歡看書(shū)，常常被書(shū)上密密麻麻的文字給吸引住。有一次，我看《愛(ài)麗絲漫游仙境》看得入神時(shí)，想不到，這時(shí)媽媽正在叫我吃飯呢。而我卻一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在書(shū)本里遨游呢！媽媽再次叫道：“快吃飯?！敝灰?jiàn)我呆呆的看著一個(gè)個(gè)字眼，一點(diǎn)兒也沒(méi)出聲。媽媽見(jiàn)了，龍顏大怒馬上跑到我身邊，把我的輸一把奪過(guò)“還不快吃飯.”這才把我叫醒。
我不但愛(ài)看書(shū)，而且還非常喜歡唱歌。我沒(méi)事就唱歌，感覺(jué)唱歌是件快樂(lè)的事。以前，我總喜歡自己一個(gè)人默默地唱，不愛(ài)讓別人聽(tīng)到，但現(xiàn)在，我經(jīng)常在大家面前盡情歌唱。
我也有很多缺點(diǎn)，平常愛(ài)說(shuō)話，記性差……但我常常會(huì)幫媽媽洗洗碗、拖拖地。有時(shí)候我還會(huì)幫媽媽煮飯、燒菜呢。
這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗，略有小缺點(diǎn)，卻充滿朝氣的小女孩。
介紹自己三年級(jí)的作文篇九
大家好，我叫王x，今年十歲了，在新浪小學(xué)上三年級(jí)，我在三年級(jí)（2）班。
我身高138厘米，留的是平頭。我的眉毛彎彎的，彎得像個(gè)小香蕉。我有一雙水靈靈的小眼睛，有兩個(gè)像玻璃珠一樣的眼珠，我的鼻子像個(gè)小三角，有一個(gè)大嘴巴。
我瘦瘦的，可是媽媽覺(jué)得我太瘦了，總讓我多吃點(diǎn)，長(zhǎng)胖點(diǎn)，但我覺(jué)得我現(xiàn)在挺好的，不想長(zhǎng)胖。
我是一個(gè)很幽默的.男孩子，經(jīng)常給同學(xué)們講一些生活中的笑話，同學(xué)們也很樂(lè)意聽(tīng)我講笑話，樂(lè)意和我相處。
我有我的優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)就是馬虎大意，為什么我說(shuō)我馬虎大意呢？因?yàn)橛幸惶煳覍?xiě)完了作業(yè)，自己不認(rèn)真檢查，沒(méi)能把錯(cuò)字改過(guò)來(lái)。而媽媽給我檢查了一下，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)錯(cuò)字，而且考試當(dāng)中我也有因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)字被扣分的情況。
下面說(shuō)說(shuō)我的興趣愛(ài)好。我愛(ài)下棋、跑步和跳繩，還喜歡看書(shū)。我的書(shū)桌上已經(jīng)有幾十本課外書(shū)了。大家想不想和我這個(gè)既幽默又馬虎的男孩做朋友??！
介紹自己三年級(jí)的作文篇十
大家好，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，今年九歲了，體重30千克，身高1、46米，我有一頭烏黑烏黑的馬尾辮，兩條彎彎的眉毛，下面有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
我喜歡穿褲子，由于我認(rèn)為褲子比裙子涼快，因此我喜歡穿褲子。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，由于畫(huà)畫(huà)能使我放松，因此我喜歡畫(huà)畫(huà)。
我的愛(ài)好廣泛，除了喜歡畫(huà)畫(huà)以外，我還喜歡唱歌，跳繩，讀書(shū)……說(shuō)好聽(tīng)的算是全面發(fā)展。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你一定對(duì)我有了了解，想和我做朋友嗎？
介紹自己三年級(jí)的作文篇十一
1.在教師引導(dǎo)下，學(xué)生學(xué)會(huì)抓住自己的特點(diǎn)，把自己的特點(diǎn)描寫(xiě)清楚。
2.根據(jù)習(xí)作要求，調(diào)動(dòng)學(xué)生生活積累、范文引路，拓寬思路，選取合適的角度來(lái)表現(xiàn)真實(shí)的自己，使每個(gè)學(xué)生都有的寫(xiě)，樂(lè)于表達(dá)。
3.在習(xí)作過(guò)程中讓學(xué)生明白介紹自己也是交朋友的一種方法。
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，使大部分學(xué)生都樂(lè)于動(dòng)筆，有的寫(xiě)；指導(dǎo)學(xué)生如何向別人來(lái)介紹自己。
學(xué)生能用用通順的語(yǔ)言，具體的事例來(lái)說(shuō)明自己的特點(diǎn)。
兩課時(shí)。
完成外貌描寫(xiě)片段的訓(xùn)練。
三年級(jí)的學(xué)生初步接觸習(xí)作，正處于由二年級(jí)段的訓(xùn)練向篇的訓(xùn)練過(guò)渡。對(duì)于初學(xué)者要掌握的寫(xiě)作技能便是言之有序，所以對(duì)三年級(jí)的大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，拿到一個(gè)習(xí)作主題，最難的是不知如何下筆，該分幾個(gè)自然段寫(xiě)，每個(gè)自然段寫(xiě)什么？針對(duì)這一特點(diǎn)和問(wèn)題，我的課堂模式定位為“學(xué)一點(diǎn)、練一點(diǎn)”，以分段的教學(xué)為主，然后由段連成篇。不貪多得，只求一課一得。
新課標(biāo)對(duì)第二學(xué)段提出的習(xí)作要求中這樣寫(xiě)到:留心周?chē)挛铮瑯?lè)于書(shū)面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽(tīng)，與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。所以整節(jié)課我以“與遠(yuǎn)方的朋友比一比、交朋友”為情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的興趣，消除寫(xiě)作恐懼感。在教學(xué)過(guò)程中，為了突破重難點(diǎn)，適當(dāng)運(yùn)用“范文對(duì)比來(lái)修改”“詞語(yǔ)超市來(lái)幫忙”“模式引路來(lái)寫(xiě)作”“同桌互評(píng)來(lái)完美”等方法，努力使每一個(gè)學(xué)生能寫(xiě)出自己的心里話。為了與口語(yǔ)交際課有明顯的區(qū)別，課堂上的作文味道會(huì)比較濃厚。
我們都知道要想讓學(xué)生的習(xí)作水平有所提高，功在平時(shí)。接觸三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，研究也不夠深刻，尤其是作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)平時(shí)相對(duì)比較薄弱的課型，如何讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作，敢與寫(xiě)，有話寫(xiě)一直是我不斷追求的目標(biāo)。很多時(shí)候自己也是在嘗試，不斷改進(jìn)。面對(duì)三年級(jí)的學(xué)生，課前最為糾結(jié)的地方便是如何在尊重個(gè)性化發(fā)揮與面向大多數(shù)學(xué)生的寫(xiě)法指導(dǎo)上找到平衡點(diǎn)。
1.出示動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》中熊大和熊二的圖片，讓學(xué)生觀察。
2.說(shuō)出二者的區(qū)別——引出特點(diǎn)。（讓學(xué)生知道什么是特點(diǎn)？）。
3.教師語(yǔ)言描述尋人啟事介紹自己，引入本課——抓住特點(diǎn)介紹自己。
【設(shè)計(jì)意圖】“特點(diǎn)”是我們作文教學(xué)中經(jīng)常提到的一個(gè)專(zhuān)有名詞，寫(xiě)景、寫(xiě)人都要求學(xué)生抓住特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，但是什么是“特點(diǎn)”，學(xué)生不一定明白，所以這一環(huán)節(jié)就是讓學(xué)生知道特點(diǎn)就是自己特有的，與別人不同的。教師的自我介紹既是下水文也是一種一種范文引導(dǎo)。
1.范文引路，知結(jié)構(gòu)。
（1）談話引入與遠(yuǎn)方同學(xué)比賽寫(xiě)作和交朋友的情境，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣。
（2）出示范文，總體把握作文結(jié)構(gòu)。
【設(shè)計(jì)意圖】孩子們接觸寫(xiě)作時(shí)間不長(zhǎng)，很多學(xué)生“談作色變”。我抓住三年級(jí)學(xué)生喜歡挑戰(zhàn)和交友的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了這樣的情境，激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣。同時(shí)整體文章的出現(xiàn)既是范文的引導(dǎo)，也讓學(xué)生對(duì)一篇完整的習(xí)作有一個(gè)整體的感知。
2.多管齊下，抓特點(diǎn)。
（1）簡(jiǎn)單引導(dǎo)寫(xiě)開(kāi)頭。（萬(wàn)事開(kāi)頭難，所以從頭做起）。
【設(shè)計(jì)意圖】這一環(huán)節(jié)處理比較自然，難度不大。學(xué)生應(yīng)該都能動(dòng)筆完成。教師適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，能讓讓學(xué)生消除寫(xiě)作恐懼感，增強(qiáng)習(xí)作自信心。
（2）指導(dǎo)觀察寫(xiě)外貌。
u指導(dǎo)哪些內(nèi)容可以寫(xiě)進(jìn)外貌描寫(xiě)？
u找到自己的特點(diǎn)，同桌做鏡子，說(shuō)說(shuō)彼此外貌的特點(diǎn)是什么？（互相補(bǔ)充）。
u兩人臺(tái)前做示范，教師引導(dǎo)學(xué)生要按順序、抓特點(diǎn)來(lái)說(shuō)。
u例文對(duì)比，指導(dǎo)寫(xiě)法。
u詞語(yǔ)超市來(lái)幫忙，學(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)作。
u展示寫(xiě)作，集體評(píng)改。
【設(shè)計(jì)意圖】這是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，也是文章的重點(diǎn)內(nèi)容。指導(dǎo)時(shí)我遵循由大到小、循序漸進(jìn)的原則，讓學(xué)生著眼于大處，著筆與細(xì)微，一步步引導(dǎo)學(xué)生抓住特點(diǎn)、按照順序，用流暢生動(dòng)的語(yǔ)言寫(xiě)出自己的外貌。
（3）具體事例寫(xiě)特點(diǎn)。（第二課時(shí)）。
u出示范文，引出方法。
u模式引路，動(dòng)手寫(xiě)作。1.中心句+具體事例。
2、選擇最能表現(xiàn)自己特點(diǎn)的寫(xiě)一寫(xiě)。
u同桌互評(píng)，修改習(xí)作。
（4）添尾加題寫(xiě)完整。
1、完成的習(xí)作課堂修改，沒(méi)有完成的課后繼續(xù)修改。
2、將遠(yuǎn)方同學(xué)的自我介紹留下讓學(xué)生課外閱讀，拓寬思路。
【設(shè)計(jì)意圖】這一環(huán)節(jié)與開(kāi)頭首尾呼應(yīng)，同時(shí)也可拓寬學(xué)生思路，激發(fā)課后閱讀興趣。
附上兒歌一首，總結(jié)寫(xiě)作方法。
介紹自己三年級(jí)的作文篇十二
小時(shí)候，媽媽常埋怨我：“你這個(gè)調(diào)皮鬼呀!”長(zhǎng)大了，我常自嘲：“我這個(gè)人呀，就這樣了?！笔裁礃佑猛瑢W(xué)們的話來(lái)歸納：“你這個(gè)人呀，真是個(gè)怪人!”
有時(shí)候，我期望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，做一番驚天動(dòng)地的大事，讓周?chē)娜巳俭@詫不已?？捎袝r(shí)候，又期望自己永遠(yuǎn)也別長(zhǎng)大，做父母身邊的小公主。
有一次，我和同學(xué)一齊上街，看見(jiàn)一個(gè)小販在欺侮一個(gè)外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機(jī)走了，我卻白挨了一頓罵。同學(xué)拉走我說(shuō)：“你這個(gè)怪人呀，管這閑事干嘛廠過(guò)后想想，自己也嘆口氣，我這個(gè)人呀!
老師講課時(shí)突然打個(gè)飽嗝，別的同學(xué)都沒(méi)有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學(xué)能不笑，我卻忍不住呢我這個(gè)人呀!
學(xué)校組織同學(xué)看電影(戰(zhàn)爭(zhēng)，讓女人走開(kāi)》，當(dāng)看到影片中營(yíng)長(zhǎng)妻子和副連長(zhǎng)妻子等人聽(tīng)說(shuō)部隊(duì)將要開(kāi)拔后殺豬的場(chǎng)面，我哭了。周?chē)f(shuō)笑著的同學(xué)都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎樣也忍不住。別人不笑的時(shí)候，我笑了;別人不哭的時(shí)候，我又哭了。我就是這么個(gè)怪人。有人說(shuō)應(yīng)學(xué)會(huì)控制感情，可我學(xué)不會(huì)，我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜里，對(duì)著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周?chē)搜劾镂沂莻€(gè)難以理解的怪人，但我認(rèn)為這種“怪”是實(shí)在的、可愛(ài)的。我就是我，為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢也許我永遠(yuǎn)也改變不了，可我并不覺(jué)得遺憾，盡管我會(huì)自嘲：我這個(gè)人呀!這就是我。
我的名字叫嚴(yán)振宇，據(jù)說(shuō)這個(gè)名字是我爺爺給我取的，其中寄托著親人拉對(duì)我的期望，他們期望我的學(xué)識(shí)能震撼宇宙，真是用心良苦啊!我今年10歲了，在十小四年級(jí)一班讀書(shū)，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男生。
介紹自己三年級(jí)的作文篇十三
今天我要向你們介紹一個(gè)人，她就是我——鄧奕萱，朋友們都叫我小胖，由于我胖乎乎的，可是一點(diǎn)也不想減肥。我今年九歲了，扎著個(gè)馬尾辮，一雙不大不小的眼睛。
我并不比別人聰明多少，可是我不甘落后，雖然我不希望有人比我學(xué)習(xí)好，可是我還是希望有人跟我一爭(zhēng)高下的。俗話說(shuō)得好：山外青山樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。誰(shuí)要比我強(qiáng)，我一定要努力學(xué)習(xí)超過(guò)他，不比個(gè)高低據(jù)不罷休。
還有一次，我到同學(xué)家去寫(xiě)作業(yè)，她的奶奶非常熱情的招待了我，我們開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了!。在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中我提出要我們來(lái)比誰(shuí)寫(xiě)的又好又快，結(jié)果本來(lái)好多的作業(yè)，我們一會(huì)就寫(xiě)完了，我們不分高下。
我還特別喜歡打羽毛球，只要一有時(shí)間，我就會(huì)跟幾個(gè)小伙伴去打羽毛球。
這就是我，一個(gè)愛(ài)打羽毛球的我，一個(gè)愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我，一個(gè)真實(shí)的我。
介紹自己三年級(jí)的作文篇十四
教學(xué)目標(biāo)：
1、激發(fā)興趣，愿意把自己介紹給別人，能主動(dòng)動(dòng)筆寫(xiě)作文。
2、初步學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)進(jìn)行介紹。
教學(xué)重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的興趣，打開(kāi)學(xué)生的思路，使學(xué)生主動(dòng)寫(xiě)作文。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)進(jìn)行介紹。
教學(xué)過(guò)程：
2、師：來(lái)，咱們猜猜他是誰(shuí)。
（課件范文一）：
（1）學(xué)生邊聽(tīng)邊猜。
（2）猜出來(lái)的同學(xué)請(qǐng)舉手，一起做口形說(shuō)說(shuō)他的名字。
（3）指名讓學(xué)生講講是怎樣猜出來(lái)的。
3、（課件出示圖片）同學(xué)們太棒了，看，海綿寶寶在表?yè)P(yáng)你們呢！
4、師：想跟海綿寶寶做朋友嗎？那就趕快把自己介紹給他吧！
5、（出示課題）介紹自己。
1、指名讓學(xué)生作自我介紹，教師簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。
3、師：是的，每個(gè)人都是不一樣的，他們都有各自的特點(diǎn)，不信，咱們請(qǐng)出第二位小明星。
（課件范文二）：
（1）讀一讀，猜一猜。
（2）猜到第二位動(dòng)畫(huà)明星是誰(shuí)了嗎？指名讓學(xué)生講講是怎樣猜出來(lái)的。
4、小結(jié)：海綿寶寶和喜羊羊都把自己與眾不同的地方，也就是特點(diǎn)告訴了大家，我們才會(huì)這么容易就猜出來(lái)。所以，我們也要把自己與眾不同的地方介紹出來(lái)，才會(huì)讓朋友們更了解我們。
過(guò)渡：怎樣才能找準(zhǔn)特點(diǎn)，把自己介紹得與眾不同呢？老師來(lái)幫幫你。
1、（出示課件打籃球、踢足球、彈琴、游泳……）。
3、小組內(nèi)交流，向別人介紹自己。
交流時(shí)要注意：
a小組內(nèi)的每個(gè)小朋友都必須說(shuō)。
b可以說(shuō)外貌，可以說(shuō)衣著，也可以說(shuō)愛(ài)好?？梢哉f(shuō)一個(gè)方面，也可以說(shuō)幾個(gè)方面。
1、過(guò)渡：看同學(xué)們交流得這么熱鬧，我們教室里有一位大朋友也忍不住想把自己介紹給大家。
2、（課件出示范文三）：
（1）找一找、猜一猜這是誰(shuí)？
（2）為什么我們不敢肯定是誰(shuí)呢？
3、師：我們?cè)賮?lái)看看（課件出示范文四）：
（1）這下猜出來(lái)了嗎？
4、抽生說(shuō)，師、生評(píng)價(jià)。
師：老師真喜歡與眾不同的你們?，F(xiàn)在，拿起筆來(lái)，把自己寫(xiě)下來(lái)，別忘了加一個(gè)可愛(ài)的標(biāo)題。
教師讀學(xué)生習(xí)作，請(qǐng)大家猜猜是誰(shuí)？（感悟抓住特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的重要性。）。
介紹自己三年級(jí)的作文篇十五
我，徐源，一個(gè)陽(yáng)光活潑的男孩，十歲。
憑著對(duì)國(guó)畫(huà)的興趣和爸爸媽媽的支持，我三年來(lái)堅(jiān)持學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)。這期間，我不僅領(lǐng)略了我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)瑰寶的風(fēng)采，還提高了審美水平。如今我的作品已掛滿了自己的家。
在上學(xué)期的藝術(shù)節(jié)上，我舉辦了個(gè)人畫(huà)展。我細(xì)心挑選作品，這些畫(huà)都是我?guī)啄陙?lái)精心創(chuàng)作的。挑出來(lái)的畫(huà)都最能表達(dá)這一年里我的心情。我還和爸爸媽媽一起制作了畫(huà)展海報(bào)。
個(gè)人畫(huà)展正式開(kāi)始了，參觀畫(huà)展的人很多，我一邊介紹自己的畫(huà)，一邊請(qǐng)他們給我留言。他們的留言都是對(duì)我的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。看到、聽(tīng)到這些表?yè)P(yáng)，我的臉有些發(fā)紅，不時(shí)用手撓撓我的頭，但是心里卻暗暗高興：哈哈……看來(lái)我的畫(huà)果然很棒！
雖然我還沒(méi)有成為畫(huà)師，但是我正走在成為畫(huà)師的路上。
